2024年六一活动串词(优秀12篇)
理解是对信息和知识进行深入思考和领悟的过程，通过理解可以提高自己的思维能力和分析能力。总结要简洁明了，不要过多陈述细节，要抓住核心要点，突出重要内容。阅读总结范文有助于我们提高对总结内容的理解和把握，进一步提升文章的质量和实用性。
六一活动串词篇一
3你们好!
1温暖的阳光，诱人的花香，
2喜悦的笑脸，激动的胸膛，
3连小草都在欢乐地歌唱，
2轻轻地，摒住呼吸，
1每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，
3六一国际儿童节来到了。
1今天，是个好日子，
2在我们欢度节日的时刻，
1在我们两园并进的时刻，
2我们迎接国际六一儿童节，
1我们迎接小朋友的每一个进步，
3我们迎接新的机遇和挑战。
1请欣赏：大班小朋友的舞蹈《好日子》。
1传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。今天，大班的小朋友跳起了欢乐的《草裙舞》，来庆祝我们自己的节日。请欣赏。
2当我第一次来到幼儿园，哭哭啼啼吵着要妈妈的时候，亲爱的老师，是您的手像摇篮，温暖了我，我多想叫你一声――妈妈。请欣赏小班小朋友和老师一起表演的诗朗诵《摇篮》。
2今天，我们欢歌笑语;今天，我们茁壮成长;今天，我们跟着快乐的节拍，做起自信的体操。请欣赏大班小朋友的《手套操》。
1我们的小朋友个个都是小能手，现在上台的三个小朋友都有自己的绝活呢。(请他们自我介绍一下。)请大家欣赏他们的才艺表演。
(灵活机动地让他们介绍自己的作品或者现场采访。)。
1别看我们的年纪小，可是我们的志气高，从小学好武功，长大保卫祖国，让我们看看大班这群武艺高强的孩子们表演的舞蹈《功夫》。
2小妞妞，挎篓篓，干什么?拾豆豆。黄豆豆，白豆豆，红豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丢，拾进我的篓里头。请欣赏小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
1有一只花公鸡，长得很漂亮。它去和啄木鸟、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鸟忙着给树治病，小蜜蜂忙着去采蜜，青蛙忙着捉害虫，它们都不跟公鸡比美。这是为什么呢?请欣赏中班小朋友的童话剧《爱美的公鸡》。
2美丽的大森林里，来了一群快乐的小兔子，它们忙着采蘑菇呢。请欣赏中班小朋友的《快乐的小兔子》。
1下面将要上场的大班的小小男子汉们，个个神气十足，威风无比，他们给大家带来了来自军营的舞蹈《我是解放军》。
2我们的世界是一个爱的世界，爱自己，爱家人，爱老师，爱伙伴，爱地球，爱自然。关爱生活，从我做起。请欣赏小班小朋友的《环保时装秀》。
1我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈，我们在妈妈的怀抱健康快乐地成长。请欣赏大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵开》。
2今天是地球上全世界小朋友共同的节日，在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们节日快乐!请欣赏小班小朋友的舞蹈《地球是我们的家》。
1花儿在歌唱，蝴蝶在飞舞，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。请欣赏中班小朋友的《小鸭舞》。
2是那么开心难忘，我们的六一;是那么激动幸福，我们的六一;请欣赏中班小朋友的舞蹈《喜庆六一》。
六一活动串词篇二
亲爱的小朋友,尊敬的各位家长，各位来宾，大家好!
在这阳光明媚,鸟语花香的初夏时节，我们又将迎来了宝宝的节日－－六一儿童节，在这个欢乐的日子里,我代表xx幼儿园的全体教职工向所有的小朋友祝以节日的问候，祝我可爱的孩子们健康快乐，天天进步向关心支持xx幼儿园的各位家长、来宾，表示感谢!
20、瞧那是什么，他们在干什么，噢，原来是一群可爱的小鸭子，
下面我们再来看中班表演唱《数鸭子》请下一个节目《加油歌》作准备。
园长总结：
小朋友，你们是谁，你们是xx幼儿园的好孩子，你们是xx的小苗，春天的小苗。老师、家长，便是阳光，雨水，园丁。在阳光雨露的滋润下，在园丁们的辛勤培育下，你们一定会健康成长的。亲爱的家长，为了我们共同的孩子，也为了这群活泼可爱的宝贝，为了孩子的茁壮成长，让我们携起手来，共同努力！
六一活动串词篇三
啦啦啦，啦啦啦，我是祝福的小行家，每天每夜到处跑，送平安，送好运，满心的真诚愿你笑，一条短信就愿你安好。六一儿童节，儿歌祝你心快乐。下面是小编为大家准备的六一儿童节活动串词，希望大家喜欢。
a：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
b：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
c：六月，是童年的摇篮；
d：六月，是童年的梦乡
e：六月，是童年的太阳；
合：六月，是我们大家的，我们为它增添光彩
a：荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节，“，放飞我们的快乐”文艺演出
合：现在开始
b：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位同学、教师、家长参加我们的六一文艺演出，
下面请校长为大会致词
d：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望；
c：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。
e：今天，在这欢乐的时刻，
合：我们已经成为一名光荣的少先队员
a：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
b：是教师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望
c：感谢您，敬爱的教师
d：感谢您，亲爱的.爸爸妈妈
e：感谢您，帮我们迈好人生的第一步
合：让我们说一声：教师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！
全场：教师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！
b：请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王晓婷、莫琬璇。
d：下面请一（2）班黄嘉欣等为大家表演西步跳：《小小泥匠》
b：接下来请欣赏童声独唱《祖国，祖国我爱你》，表演着：一（6）班蓝博。 字串6
a：六月，是我们的花季，
b：六月，让我们的明天更灿烂
d：六月，带给了我们金色的童年
b：请欣赏诗朗诵《，放飞我们的梦想》，表演者：一（7）班陈诗婷等。
d：下面请一（3）班和滨华等为大家表演手位动作。
b：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（5）班周莳均。
c：现在有请一（6）班全体同学为大家表演律动。
e：请欣赏钢琴独奏《小星星》，表演者：一（4）班曾晓欣。
d：请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》，表演着：一（6）班彭宇正、陈宇婷。
六一活动串词篇四
d：六月，是童年的梦乡。
e：六月，是童年的太阳；
合：六月，是我们大家的，我们为它增添光彩。
a：荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节，“，放飞我们的快乐”文艺演出。
合：现在开始。
b：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出，
下面请校长为大会致词。
d：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望；
c：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。
e：今天，在这欢乐的时刻，
合：我们已经成为一名光荣的少先队员。
a：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。
b：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望。
c：感谢您，敬爱的老师。
d：感谢您，亲爱的爸爸妈妈。
e：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。
合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！
全场：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！
b：请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王晓婷、莫琬璇。
d：下面请一（2）班黄嘉欣等为大家表演西步跳：《小小泥匠》。
b：接下来请欣赏童声独唱《祖国，祖国我爱你》，表演着：一（6）班蓝博。字串6。
a：六月，是我们的花季，
b：六月，让我们的明天更灿烂。
d：六月，带给了我们金色的童年。
b：请欣赏诗朗诵《，放飞我们的梦想》，表演者：一（7）班陈诗婷等。
d：下面请一（3）班和滨华等为大家表演手位动作。
b：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（5）班周莳均。
c：现在有请一（6）班全体同学为大家表演律动。
e：请欣赏钢琴独奏《小星星》，表演者：一（4）班曾晓欣。
数鸭子呢！请听一（6）班陈昱冰独唱《数鸭子》。
d：请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》，表演着：一（6）班彭宇正、陈宇婷。
六一活动串词篇五
合：大家好。
丙：送去五月的芬芳，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!
丁：六月，是撒满阳光的；六月，是鲜花盛开的；六月，是我们大家共同的节日。
合：六一，是我们最快乐的一天！
甲：今天，在这个特别的日子里，我们小返学校全体师生和各位来宾、家长相聚在一起，共同庆祝20xx年“六一”国际儿童节的到来！
乙：我们掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日，我宣布小返学校“魅力校园香四溢”庆六一文艺演出现在开始。
甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
合：童年的心象一只小鸟，在空中在自由的飞翔，飞来飞去，飞在四季的怀抱里。
甲：请欣赏低段小朋友们的舞蹈《童心是小鸟》。
甲：各位来宾，家长，小返学校自集中办学以来，就一直重视孩子们的各方面的教育，开设了书法、绘画、葫芦丝等各种兴趣小组，并取得了可喜的成绩。
乙：下面我们用热烈的掌声有请我校葫芦丝队的队员们为我们演奏《月光下的凤尾竹》。
甲：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：有了小返学校这个摇篮，我们幸福、快乐地成长着。
乙：小返学校集中办学五年来，取得了有目共睹的成绩。
甲：就用朗诵来表达我们的心声吧！
乙：请欣赏诗朗诵《魅力校园香四溢》。
甲：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。
乙：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长！
甲：请欣赏来自窑头幼儿园的舞蹈《隐形的翅膀》。
甲：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌舞声，到处都是欢笑声，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。
乙：阳光体育，快乐相随。在全国性的阳光体育活动中，小返学校开展了一系列的活动，团体操就是其中之一。
甲：伴随着激情旋律的跳动，小返学校的孩子们正在进行着一场《幸福接力赛》。
甲：我们用智慧与热情播撒希望的种子，我们用梦幻与彩虹编织憧憬的花篮。
乙：童年的梦充满了迷人的色彩，月亮下儿时的嬉戏，外婆哼唱的小调不时萦绕在耳边。
甲：请欣赏幼儿园孩子们的团体操《数鸭子》。
甲:青山萦绕，鸟语花香，孕育着美丽的小返学校。
乙：迎着朝阳，载着渴望，沐浴着甘露茁壮成长。
甲：我们努力，我们成功，花朵在这里绽放。
乙：听,音乐已响起，让我们唱起心中的歌。
《美丽的校园》《四好少年》。
结束：
甲：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉。
乙：让时光停驻，我们是那样依依不舍。
丙：微笑中我们迎来了自己的节日丁：歌声中我们画上完美音符。
甲：敬爱的老师，感谢您，陪伴我们的快乐童年，感谢您，为我们付出的辛勤劳动。
乙：尊敬的各位领导，各位家长，感谢您，与我们共同庆祝节日。
六一活动串词篇六
本串词由5个人组成，分别用abcde字母代表（邓a、郑b、乔c、苏d、老师e、合说f）。
e尊敬的各位领导、各位老师，
ab亲爱的小朋友们，
cd亲爱的大朋友们。
f你们好！
a温暖的阳光，
b诱人的花香，
c喜悦的笑脸，
d激动的胸膛。
e连小草都在欢乐地歌唱，
d轻轻地，摒住呼吸，
c每一颗澎湃的心啊。
a激动地要跳出胸膛，
b这一切都在提醒着我们：
f六一国际儿童节——来到了。
a是那么开心，f我的六一。
b是那么难忘，f我的六一，
c是那么幸福，f我的六一，
d是那么激动，f我的六一，
e在我们欢度节日的时刻，
e在我们开新园，求发展、两园并进的时刻，
e在我们欢聚一堂的时刻，
a我们迎接彩田园的招开，
b我们迎接国际六一儿童节，
c我们迎接小朋友的每一个进步，
d我们迎接新的机遇和挑战。
e走进百花园，你会发现：
a这里，是小朋友的乐园，
d这里，以小朋友的利益为优先，
c这里，为了小朋友的快乐、健康、发展。
b请欣赏：散文诗表演《百花园之歌》表演者：小班年级组。
a我们的祖国真大，
b到处盛开美丽的鲜花。
c都说新疆好地方，
d天山南北好牧场。
a请欣赏舞蹈《美丽的新疆》。
c今天，小班的弟弟妹妹们也为我们带来了节目，
d他们是勤劳的小蚂蚁，每天生活在一起，
c不怕风吹和雨打，团结起来力量大。
d请欣赏舞蹈《蚂蚁搬豆》。
c是您，亲爱的老师，陪伴我们每一天，
d是您，亲爱的老师，用爱滋润我们心田，
c忆当初，哭哭啼啼来园时，是老师的手把我牵。
d温暖的大手，娇嫩的小手，我们深情地手牵着手。
c请欣赏：诗朗诵《老师，我多想叫您一声——妈妈》表演者：大二班。
a小蝌蚪，游啊游，摆摆尾巴点点头，
b小鱼姐姐我问你，我的妈妈在哪里，
a小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，
b脱掉小尾巴，就能变妈妈。
a请欣赏：情境表演《小蝌蚪找妈妈》表演者：小三班。
a我们整装待发，
b我们服从命令，
a我们旗舞纷飞，
b我们乘风破浪。
a我们是勇敢的——小水兵。
b请欣赏舞蹈《小水兵》表演者：中一班。
c我们的祖国地大物博，民族众多，
d五十六个民族，五十六朵花，
c五十六朵花儿，开在蓝天下。
d请欣赏壮族歌舞表演《水母鸡》表演者：大一班。
a白云妈妈荡摇篮。
b月亮婆婆唱着歌，
a星星宝贝快快睡，
b梦里就能看见我。
b请欣赏舞蹈《星星宝贝》表演者：小二班。
c在这里，我们走进音乐的大门。
d在这里，我们体会奥尔夫音乐思想，
c在这里，我们倾听音乐的声音，
d在这里，我们探索音乐的元素。
c这个神奇的音乐世界，给我一个支点，让我奏出它的音符。
d请欣赏《叮叮当当交响曲》表演者：大三班。
a在这里，我们欢歌笑语，
b在这里，我们走过四季，
a在这里，我们茁壮成长，
b在这里，我们扬帆远航。
b请欣赏舞蹈《缤纷夏日》。
c我们的世界是一个爱的世界，
d爱自己，爱家人，
c爱老师，爱伙伴，
d爱地球，爱自然。
c关爱生活，从我做起。
d请欣赏：环保时装表演表演者：中一班。
a白云边，蓝天下。
b全世界小朋友是一家，
a请欣赏印度舞蹈《快乐的银玲声》表演者：大三班。
a音乐，无处不在，
b我们的声音是音乐。
a我们的双手是音乐。
b我们的身体也是音乐。
b请欣赏节奏表演《噼啪谣》表演者：中二班。
c他昂着头骄傲地走来了，
d他象旋风一样奔跑着，
c他神秘地甩着披肩，
d他威风凛凛地出场了。
c他就是《西班牙斗牛士》。
d请欣赏舞蹈《西班牙斗牛士》表演者：大二班。
c举起节日的火把，
d用快乐将我们点燃，
c扬起飞奔的脚步，
d让时光带领我们穿越。
c请欣赏老师为我们表演的节目《快乐火把节》。
a每一个快乐的节日。
b都是您陪伴我们走过，
c一路春风化雨，
d一路笑语欢歌。
a亲爱的老师，在我们的节日里，
f您——辛苦了。
c请欣赏老师为我们表演的舞蹈《青春活力热舞》。
a让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
d让时光停驻，我们是那样依依不舍，
b亲爱的爸爸妈妈，
c亲爱的老师、亲爱的伙伴，
a感谢您，陪伴我们的快乐童年，
b感谢您，为我们付出的辛勤劳动，
六一活动串词篇七
尊敬的各位领导，各位来宾，老师们、同学们：
大家（上、下）午好！六一儿童节马上就要到了，首先向全体少年儿童致以节日的祝贺，向辛勤培育祖国花朵的广大教师表示亲切的慰问！今天我们欢聚一堂，隆重举行庆“六一”聊城市体育彩票爱心助学捐赠仪式。体彩中心和高新区教育管理中心的各级领导们，带着深情、带着关爱、带着希望，走进校园进行爱心捐助，这是我们高新区许营镇第二中心小学发展中的一件大喜事。
出席今天捐赠仪式的领导和来宾有：
高新区教育管理中心主任、社会发展局副局长王梅同志；
许营镇同志；
许营镇联合校校长刘其华同志；
高新区社会发展局王永浩科长；
下面让我们以热烈的掌声向参加本次捐赠仪式的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎！
本次捐赠仪式共有7项议程：
1、少先队员代表为主席台嘉宾佩戴红领巾；
2、许营镇联合校刘其华校长致欢迎词；
3、高新区许营镇致答谢词；
4、高新区教育管理中心王梅主任讲话；
5、聊城市体育彩票管理中心将捐赠牌赠与许营镇第二中心小学；
6、许营联校刘其华校长向聊城体彩中心赠送锦旗；
会议进行第2项：由许营镇联合校刘其华校长致欢迎词；
会议进行第3项：由高新区许营镇致答谢词；
下面进行第4项议程：让我们以热烈的掌声有请高新区教育管理中心王梅主任做重要讲话！
会议进行第6项：由许营联校刘其华校长向聊城体彩中心赠送锦旗；
会议进行第7项：请许营第二中心小学学生代表发言；
聊城市体育彩票管理中心向我们学校爱心捐赠体育器材，为我们积极参与体育活动锻炼体魄创造了有利条件。许营第二中心小学一定要倍加珍惜、切实用好这笔宝贵的器材，最大限度发挥它们的作用，为同学们提供更多的、优越的体育锻炼环境，不辜聊城市体育彩票管理中心领导的期望和关心，办好学，育好才，让孩子们健康快乐的成长！
最后，再次感谢聊城市体育彩票管理中心的爱心捐助，感谢今天参会的各级领导对教育事业的关心与支持，衷心祝愿大家身体健康、工作顺利！祝愿孩子们快乐成长，学业有成！
六一活动串词篇八
a：亲爱的朋友们、老师们合：大家好！（敬礼）
b、今天的阳光格外温暖，今天的花儿格外清香，我们的笑容格外喜悦，轻轻地，我们屏住呼吸，澎湃的心激动地要跳出胸膛。
合：六一国际儿童节——来到了。
a：今天，参加我们活动的有村领导、教办领导：薛主任、团委书记：尹书记、我们学校的各位领导，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来和参加。
b：铿锵的锣鼓是我们奋进的脚步声，鲜艳的队旗指引少先队员前进，请全体队员“起立”，并向我们的队旗“敬礼”，旗手、护旗手前进！
a：《我们是共产主义接班人》是我们光荣的队歌，我们每一个队员都熟记于心，掌声有请宿老师与我们齐唱队歌。
b：“准备着为共产主义而奋斗”是我们的决心“时刻准备着”是我们的行动，今天让我们重温我们的呼号，有请我们的辅导员。
a：“六一国际儿童节”，是我们自己的节日，我们欢天喜地，我们的成长离不开老师的教导和领导的关怀，让我们把鲜艳的红领巾献给尊敬的领导。
b：薛主任百忙之中来参加我们的活动，是对我们最大的关心，让我们以热烈的掌声欢迎薛主任讲话。
a：校长的教诲时时记心间，今天校长会对我们说些什么呢？欢迎孙校长为大家讲话。
b：队旗下展示我们的风采，队员的成长是辅导员辛勤汗水的结晶。请何校长宣布优秀辅导员和优秀少先队员名单。
a：昨天又有一批队员加入到我们的队伍中，听听新队员的心声。
b：活动到此结束，请领导退场。并请朋友们请观赏精彩的文艺节目。
合：祝大家节日愉快！
六一活动串词篇九
甲：新安江第一小学“架起七彩友谊桥梁，欢度六一好时光”庆祝活动（合）现在开始。
甲：全体起立，出旗升国旗奏国歌。
甲：尊敬的领导、来宾。
乙：敬爱的老师、亲爱的队员们。
合：大家好！
甲：今天是个象花朵般艳丽的日子，
乙：今天是个象蜜糖般甜蜜的日子，
合：今天是我们的六一儿童节。（齐声欢呼）。
甲：与往年相比，今年的六一节我们将过得更有意义；
乙：因为有一百名来自不同小学的客人将和我们共度六一节；
甲：他们虽然有困难，但他们都是刻苦学习的好学生。
乙：“大红鹰展翅齐飞翔，”
甲：“架起七彩友谊桥梁”。
乙：“电信宽带互连星空，”
甲：“真情关爱温暖心窝。”
乙：今天在这里将举行助学仪式来帮助这些同学。
乙：我们在祖国的怀抱里成长多么幸福、多么快乐；（欢呼）。
甲：今天和我们共度六一节的还有市府领导、民政局领导、教育局领导以及烟草局、电信局等单位领导，他们是（来宾名单甲、乙轮流报）。
合：让我们对他们的到来表示热烈欢迎！（鼓掌）。
甲：请少先队员为领导敬献红领巾！（欢呼）。
乙：下面请校长为我们讲话，大家欢迎！（鼓掌）。
甲：请xx领导为我们讲话，大家欢迎！（鼓掌）。
乙：下面请领导为资助生发放助学礼金。（鼓掌）。
甲：下面请我校一百名少先队员代表为资助生送上一份节日小礼物。（鼓掌）。
乙：这是一个快乐的节日，这是一个幸福的节日，让我们唱起来、跳起来吧！（欢呼）。
音乐紧跟起《快乐的节日》《健康歌》。
（齐声感谢“感谢领导，关心爱护；努力学习，奋发向上”）。
甲：“架起七彩友谊桥，欢度六一好时光”广场庆祝活动到此结束，接下来是各中队联欢活动，请同学们带上我们的小客人参加联欢会。（欢呼）。
乙：请各中队有次序回教室。
六一活动串词篇十
本串词由5个人组成，分别用abcde字母代表(邓a、郑b、乔c、苏d、老师e、合说f)。
e尊敬的各位领导、各位老师，
ab亲爱的小朋友们，
cd亲爱的大朋友们。
f你们好！
a温暖的阳光，
b诱人的花香，
c喜悦的笑脸，
d激动的胸膛。
e连小草都在欢乐地歌唱，
d轻轻地，摒住呼吸，
c每一颗澎湃的心啊。
a激动地要跳出胸膛，
b这一切都在提醒着我们：
f六一国际儿童节——来到了。
a是那么开心，f我的.六一。
b是那么难忘，f我的六一，
c是那么幸福，f我的六一，
d是那么激动，f我的六一，
e在我们欢度节日的时刻，
e在我们开新园，求发展、两园并进的时刻，
e在我们欢聚一堂的时刻，
a我们迎接彩田园的招开，
b我们迎接国际六一儿童节，
c我们迎接小朋友的每一个进步，
d我们迎接新的机遇和挑战。
e走进百花园，你会发现：
a这里，是小朋友的乐园，
d这里，以小朋友的利益为优先，
c这里，为了小朋友的快乐、健康、发展。
b请欣赏：散文诗表演《百花园之歌》表演者：小班年级组。
a我们的祖国真大，
b到处盛开美丽的鲜花。
c都说新疆好地方，
d天山南北好牧场。
a请欣赏舞蹈《美丽的新疆》。
c今天，小班的弟弟妹妹们也为我们带来了节目，
d他们是勤劳的小蚂蚁，每天生活在一起，
c不怕风吹和雨打，团结起来力量大。
d请欣赏舞蹈《蚂蚁搬豆》。
c是您，亲爱的老师，陪伴我们每一天，
d是您，亲爱的老师，用爱滋润我们心田，
c忆当初，哭哭啼啼来园时，是老师的手把我牵。
d温暖的大手，娇嫩的小手，我们深情地手牵着手。
c请欣赏：诗朗诵《老师，我多想叫您一声——妈妈》表演者：大二班。
a小蝌蚪，游啊游，摆摆尾巴点点头，
b小鱼姐姐我问你，我的妈妈在哪里，
a小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，
b脱掉小尾巴，就能变妈妈。
a请欣赏：情境表演《小蝌蚪找妈妈》表演者：小三班。
a我们整装待发，
b我们服从命令，
a我们旗舞纷飞，
b我们乘风破浪。
a我们是勇敢的——小水兵。
b请欣赏舞蹈《小水兵》表演者：中一班。
c我们的祖国地大物博，民族众多，
d五十六个民族，五十六朵花，
c五十六朵花儿，开在蓝天下。
d请欣赏壮族歌舞表演《水母鸡》表演者：大一班。
a白云妈妈荡摇篮。
b月亮婆婆唱着歌，
a星星宝贝快快睡，
b梦里就能看见我。
b请欣赏舞蹈《星星宝贝》表演者：小二班。
c在这里，我们走进音乐的大门。
d在这里，我们体会奥尔夫音乐思想，
c在这里，我们倾听音乐的声音，
d在这里，我们探索音乐的元素。
c这个神奇的音乐世界，给我一个支点，让我奏出它的音符。
d请欣赏《叮叮当当交响曲》表演者：大三班。
a在这里，我们欢歌笑语，
b在这里，我们走过四季，
a在这里，我们茁壮成长，
b在这里，我们扬帆远航。
b请欣赏舞蹈《缤纷夏日》。
c我们的世界是一个爱的世界，
d爱自己，爱家人，
c爱老师，爱伙伴，
d爱地球，爱自然。
c关爱生活，从我做起。
d请欣赏：环保时装表演表演者：中一班。
a白云边，蓝天下。
b全世界小朋友是一家，
a请欣赏印度舞蹈《快乐的银玲声》表演者：大三班。
a音乐，无处不在，
b我们的声音是音乐。
a我们的双手是音乐。
b我们的身体也是音乐。
b请欣赏节奏表演《噼啪谣》表演者：中二班。
c他昂着头骄傲地走来了，
d他象旋风一样奔跑着，
c他神秘地甩着披肩，
d他威风凛凛地出场了。
c他就是《西班牙斗牛士》。
d请欣赏舞蹈《西班牙斗牛士》表演者：大二班。
c举起节日的火把，
d用快乐将我们点燃，
c扬起飞奔的脚步，
d让时光带领我们穿越。
c请欣赏老师为我们表演的节目《快乐火把节》。
a每一个快乐的节日。
b都是您陪伴我们走过，
c一路春风化雨，
d一路笑语欢歌。
a亲爱的老师，在我们的节日里，
f您——辛苦了。
c请欣赏老师为我们表演的舞蹈《青春活力热舞》。
a让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
d让时光停驻，我们是那样依依不舍，
b亲爱的爸爸妈妈，
c亲爱的老师、亲爱的伙伴，
a感谢您，陪伴我们的快乐童年，
b感谢您，为我们付出的辛勤劳动，
六一活动串词篇十一
温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在欢乐地歌唱，轻轻地摒住呼吸，每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节——来到了！
是那么开心，我的六一；是那么难忘，我的六一；是那么幸福，我的六一；是那么激动，我的六一。在我们欢度节日的时刻，在我们欢聚一堂的时刻，我们迎接国际六一儿童节，我们迎接小朋友的每一个进步，我们迎接新的机遇和挑战。
学前班：《天使》。
小小班：《快乐的小动物》。
小班：《花仙子》。
中一班：《快乐精灵》。
你见过快乐的小精灵吗？瞧，中一班的小精灵们来了。
甲：亲爱的老师们。
乙：同学们。
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎来六月的时光。
甲：我们的心像怒放的花朵。
乙：荡起一片欢乐的海洋！
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——。
合：“六一”儿童节！
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——。
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！
乙：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
甲：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
合：宋家寨小学庆“六一”活动现在开始！
a：敬爱的老师们，
b：亲爱的同学们，
c：童年是快乐的儿歌，
d：童年是鲜艳的花朵。
a：童年是初升的太阳，
b：童年是无畏的拼搏！
c：在盼望中，我们的节日终于来了！
d：在期待中，节日的号角吹响了！
a：看，孩子们的花裙子飘起来了！
b：听，我们歌儿唱起来了！
c：唱起来吧，跳起来吧，
d：让我们尽情——。
齐：放飞我们最美好的希望！
a：首先，请大家欣赏五年级2班的舞蹈《花裙子飘起来》。
b：观众朋友们，可爱的《北京小妞》向我们跑来了！请欣赏泡桐幼儿园小朋友的舞蹈《北京小妞》。
c：二年级姚心月同学是第一期北斗之星音乐擂台赛的擂主，今天，她为我们带来了一首好听的歌曲《数鸭子》。
d：下面，请欣赏六一班的舞蹈《踢踏十分钟》。
a：同学们，我要激动的告诉大家，北斗小学党支部的党员老师们为了祝贺我们的节日，特别为大家准备了一个节目。我们用热烈的掌声表示欢迎！
b：请欣赏二年级的小朋友为我们表演的舞蹈《向前冲》。
六一活动串词篇十二
甲：各位领导！
乙：各位来宾！
丙：老师和小朋友们！
齐：大家好！
丙：弹去五月的风尘，迎接六月的阳光。
乙：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡；六月，是童年的太阳；
甲：在欢乐的六·一即将来临之际，我们迎来了x幼的又一大盛事——xx幼儿园素质教育成果展示文艺演出在这里隆重举行。
乙：xx幼儿园创办于1984年六月。
丙：二十多年来，x幼人坚持以“面向未来、追求卓越、服务社会“为办园宗旨、以“健康、聪明、活泼、自信“为培养目标、在全面发展“的素质教育思想引航下，积极为孩子们创造自我发展的空间，为孩子们搭建施展才华的舞台，取得了累累硕果。
在他们中间，有得到全国青少年书画美术大赛特等奖、金奖、银奖的孩子们，有获得市级各类比赛一、二等奖的孩子们。x幼的孩子在这块热情的园地里，感受到的是成功和喜悦，还有来自所有关心他们成长的社会各界人士的爱心接力。
乙：今天让我们共同来感受x幼孩子的成长快乐，一起来领略x幼教师们多采多姿的风采。
甲：我宣布《金色摇篮金色畅想》xx幼儿园素质教育成果展示文艺演出现在开始。首先请允许我隆重介绍参加我们今天活动的各位领导。他们是（略）。
甲：开心的锣儿响起来，欢乐的鼓儿敲起来。瞧，由我园的保育员阿姨和孩子们共同组成的腰鼓队正满怀热情向我们走来，让我们一起跟随她们的鼓声欢腾吧！
丙：x幼的成长离不开各界领导的关心和支持,尤其是得到了红梅街道领导的大力支持,每年都拨出数十万元用于幼儿园建设和教师培训.下面我们热烈欢迎红梅街道领导为我们讲话.
乙：近年来,我园在创设自主开放的活动环境中作出了很大的努力,并积极为幼儿提供发展的舞台.我们每年举办的幼儿音乐节/体育节/画展/故事会等,不仅促进了幼儿的能力发展,也积淀了丰厚的幼儿园文化.下面为大家表演的是大合唱.由大班幼儿演出.
乙：孩子们在幼儿园里愉快的成长，在集体活动中认识着世界。奇妙的海底生物，神奇的自然现象，有趣的风土人情都是孩子们津津乐道的。瞧！他们还给大家带来了富有西域风情的印度舞蹈《快乐银玲》。
甲：在我园有一道亮丽的风景线,那就是家长学校.这也是我园开门办学的双赢成果.家长朋友是我们教育教学的合作伙伴,他们的支持和配合给了我们成功的勇气和信心.接下来的表演,是我们教师和家长共同为孩子制作的道具,是什么呢?看后就明白了。
