被总结的过去是我们人生故事中重要的一页,值得我们回味和总结。写总结时,我们要注意选择合适的语言和词汇,以突出主题和思想。接下来是一些建议,可帮助你提高总结写作的水平。
5.上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——克隆内克。
7.模式或定律。——波利亚。
8.在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。——罗素。
11.数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦。
12.数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉。
13.数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特。
14.数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔。
15.第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴。
16.没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的'概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特(hilbert)。
19.宁可少些,但要好些。——高斯。
20.一个数学家越超脱越好。——无名氏。
21.数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶。
22.数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔。
23.数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯。
24.数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德。
26.数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因。
36.数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶。
37.数支配着宇宙。——毕达哥拉斯。
39.轻信和迷信的束缚。英统计学家。
42.数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派。
43.数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯。
44.数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图。
47.天才=1%的灵感+99%的血汗。----爱迪生。
56.天才?请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬。
57.问题是数学的心脏。
64.我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔。
65.无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——d·希尔伯特。
66.新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚。
67.学数学,绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里。
68.学习数学要多做习题,边做边思索。先知其然,然后知其所以然。——苏步青。
69.在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。——罗素。
73.数学是各式各样的证明技巧。维特根斯坦。
75.一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯。
78.在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔。
79.在数学里,分辨何是重要,何事不重要,知所选择是很重要的。——广中平佑。
80.无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。d希尔伯特。
81.修辞学使人善辨;凡有学者,皆成性格。培根。
83.数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。傅立叶。
84.数学指出函数的极大值往往在最不稳定的点取到,人追求极端就会失去内心的平衡。
85.美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。柯普宁。
86.新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚。
88.在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。拉普拉斯。
3、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯。
4、数学的本质在于它的自由。――康托尔。
5、整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——伯克霍夫。
6、非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。——舒尔。
7、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——jh京斯。
8、如果别人思考数学的真理像我一样深入持久,他也会找到我的发现。——高斯。
9、数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。——德摩。
10、在奥林匹斯山上统治著的上帝,乃是永恒的数……——雅可比。
11、数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔。
12、我们必须知道,我们必将知道。——希尔伯特。
13、读读欧拉,读读欧拉,他是我们大家的老师。——拉普拉斯。
14、第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴。
15、数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。——努瓦列斯。
不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基。
无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特。
给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——柯西。
一个数学家越超脱越好。——无名氏。
数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶。
数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。——德摩。
纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯。
数学的本质在於它的自由。——康扥尔(cantor)。
数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。——努瓦列斯。
二分之一个证明等于。——高斯。
宁可少些,但要好些。——高斯。
宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——j·h·京斯。
在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔(cantor)。
在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯。
观察可能导致发现,观察将揭示某种规则模式或定律。——波利亚。
上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——克隆内克。
3.数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉。
4.数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特。
5.数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派。
6.数学之美是很自然明白地摆着的。——哈尔莫斯。
7.数学,科学的皇后;算术,数学的皇后。――高斯。
8.逻辑是数学的少年时代,数学是逻辑的成年时代。——罗素。
9.数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。——努瓦列斯。
10.一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥。
11.数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比。
12.数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶。
13.在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。——罗素。
14.数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯。
15.在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯。
在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 ――康托尔
数统治着宇宙。 ――毕达哥拉斯
数学,科学的皇后;算术,数学的皇后。 ――高斯
数学是无穷的科学。 ――赫尔曼外尔
发现的每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其它的指导。 ――达尔文
2、攀登科学高峰,就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。
3、整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——g·d·伯克霍夫
4、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。
6、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。
7、“难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。
9、数学的本质在于它的自由。――康托尔
11、1%的灵感+99%的血汗。——爱迪生
12、第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴
13、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
16、读书要从薄到厚,在从厚到薄。
17、思维自疑问和惊奇开始。——亚里士多德
18、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——l·克隆内克
25、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。——c·f·高斯
26、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家……——魏尔斯特拉斯
27、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
28、学习数学要多做习题,边做边思索。先知其然,然后知其所以然。——苏步青
29、征服你自己,而不要征服全世界。——笛卡尔
32、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
33、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
34、世界之大,而能获得最公平分配的是常识——笛卡尔
36、仅仅具备出色的智力是不够的,主要的问题是如何出色地使用它。
37、数学,科学的皇后;算术,数学的皇后。――高斯
39、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——克隆内克
(1、壮士临阵决死哪管些许伤痕,向千年老魔作战,为百代新风斗争。慷慨掷此身。
(2、科学是老老实实的学问,搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度,不能有半点虚假浮夸。不知就不知,不懂就不懂,不懂的不要装懂,而且还要追下去,不懂,不懂在什么地方;懂,懂在什么地方。老老实实的态度,首先就是要扎扎实实地打好基础。科学是踏实的学问,连贯性和系统性都很强,前面的东西没有学好,后面的东西就上不去;基础没有打好。搞尖端就比较困难。我们在工作中经常遇到一些问题解决不了,其中不少是由于基础未打好所致。一个人在科学研究和其他工作上进步的快慢,往往和他的基础有关。
(3、独立思考能力,对于从事科学研究或其他任何工作,都是十分必要的。在历史上,任何科学上的重大发明创造,都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。
(4、凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手,也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。
(5、我们最好把自己的生命看做前人生命的延续,是现在共同生命的一部分,同时也后人生命的开端。如此延续下去,科学就会一天比一天灿烂,社会就会一天比一天更美好。
(6、在寻求真理的长征中,惟有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山,跨峻岭。
(7、聪明出于勤奋,天才在于积累。
(8、抓住自己最有兴趣的东西,由浅入深,循序渐进地学……。
(9、自学,不怕起点低,就怕不到底。
(10、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。
(11、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。
(12、聪明在于学习,天才在于积累。……所谓天才,实际上是依靠学习。
(13、任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行路,还是要靠行路人自己。
(14、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。
(15、聪明在于学习,天才在于积累。……所谓天才,实际上是依靠学习。
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数学的本质在於它的自由。 康扥尔(cantor)
在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 康扥尔(cantor)
没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感, 很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想, 然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特(hilbert)
数学是无穷的科学。 赫尔曼外尔
问题是数学的心脏。 p。r。halmos
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