教育局根据中华人民共和国机构编制委员会规定。国家教育部是主管教育事业和语言文字工作的政府工作部门。下面小编在这里为大家精心整理了几篇2023年分管教育副镇长讲话稿 最新分管教育副镇长讲话材料，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

分管教育副镇长讲话材料 篇1

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长，亲爱的同学们：

沐浴着冬日的暖阳，伴随着孩子们的欢歌笑语，我们又迎来了一个令人感动的日子。值此喜庆党的胜利召开之际，我们欢聚一堂，召开高灯小学半期总结表彰暨学生家长会!对高灯小学学习秋前半期的工作进行总结，对涌现出来的优秀教师和学生进行表彰，对高灯小学后期的工作进行安排。这是一个振奋人心的大会，这是一个催人奋进的大会。在此，我代表高灯镇党委政府向辛勤耕耘在三尺讲台上的园丁们致以亲切的慰问，感谢你们辛勤耕耘在高灯这片热土上，用你们的智慧、热情和劳动为学校的发展做出的贡献!对刻苦学习，勤奋努力的孩子们致以亲切的问候。向在百忙中亲临大会的盐亭县教体局、玉龙教体办的各位领导表示崇高的敬意!以及各位家长的亲临表示热烈的欢迎。

在过去的前半期，高灯小学在盐亭县教育体育局、玉龙教体办和高灯镇党委、政府的正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面树立和落实科学发展观，深入推进教育综合改革与发展，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。全体教职工团结协作，胜利地完成了上级部门布置的任务和学校教育教学的预定目标，做出了令人刮目相待的成绩，高灯小学的工作得到了领导的肯定和表扬，同时受到群众的好评。高灯小学新一届领导班子加强学习，完善制度，确保各项任务的落实，不断改善办学条件，确保学校师生有一个良好的学习环境;强化思政，抓好了德育工作，突出学校精神文明建设;学校研训结合，狠抓常规，大力提高了教育教学质量，在半期中统一检测中，高灯小学各年级学生成绩全面告捷;高灯小学认真抓好了安全工作，，做到了警钟长鸣;提高后勤服务管理效益;抓好了党组织建设。

但成绩只能证明过去，高灯小学明天的辉煌篇章还需要大家的共同努力。我相信只要有县教体局和镇党委政府的正确领导，有高灯小学全体师生的共同拼搏，有全体家长的全力支持和配合，高灯小学的教育一定会谱写新的篇章。

分管教育副镇长讲话材料 篇2

老师们，同志们：

大家好!今天，我们在这里召开教职工暑期集训暨教学表彰大会，借此机会，我代表镇党委、政府，向受到表彰的教学工作先进单位、先进个人表示热烈的祝贺，希望你们发扬成绩，继续努力，带动全镇教职工为全镇教育事业发展作出更大的贡献!向默默耕耘、辛勤工作在教学第一线的广大教职工致以崇高的敬意!

20xx年，在镇党委、政府的正确领导下，在镇教育办公室的精心组织、统筹安排下，经过全镇广大教师的辛勤努力，在创建“邹鲁教育强镇”的进程中，我镇教育工作取得了令人振奋的成绩。全镇教育建设投入260余万元，购置教育教学设施设备，美化校园、改建新建操场;镇教办积极向教育局争取资金，购置电子白板、电脑等教育设施，实现了所有学校达到办学条件标准化;镇党委政府召开教育强镇会议，表彰“希望之星”、“希望新苗”、“教子有方好家长”，进一步营造了浓厚的尊师重教氛围，镇各职能部门，结合工作实际，排查学校不安定因素，化解各种社会矛盾，全力维护学校安全，积极为教育发展优化环境，全力确保了义务教育均衡发展市顺利应验;20xx年中考，进入前300名8人，统招上线285人，统招上线率69.86%，全市高考第名和第2名被北大录取的学生、均为籍的学生，教学质量全面提升。

由此我们可以看到，20xx年，我镇抓保障，强合力，重教氛围日趋向好;争资金，促改善，办学条件日新月异;强举措，提素质，教师队伍活力倍增;重素质，提质量，教学水平显著提升;硬管理，惠民生，育人环境和谐发展。

目前，镇党委、政府比以前任何时候都更加重视教育，关注教育，全镇人民比以前任何时候都更加心怀期盼，期盼我们能够把他们的孩子都能培养成才。面对新的机遇和挑战，希望广大教育工作者既要总结成绩，也要找出差距，既要看到困难，更要奋勇争先。在新的学年里，我们在创建“邹鲁教育强镇”的征程中，要有新的目标，要齐心协力，再接再厉，争取更好的成绩。借此机会，我对全镇的教育工作提出如下几点希望：

一、狠抓硬件建设，促进均衡发展

在创建教育强镇工作过程中，硬件建设是基础、是前提，必须予以坚实的经费保证。今年，我们将进一步加快标准化学校建设步伐，尽力完成总计投资808万元的镇中心小学综合教学楼…………的建设任务。全力做好迎接义务教育均衡发展国家级验收。进一步不断优化学校内外环境，完成 “教育文化一条街”建设工作，进一步突出地域文化特色，全力推进我镇“邹鲁教育强镇”建设。

二、强化软件建设，促进均衡发展

软件建设既包括师资队伍建设，又包括学校的内部管理。在创建教育强镇工作过程中，我们将始终坚持把师资队伍管理工作作为创建教育强镇工作的重要一环来突出抓好，高度重视师资队伍建设，大力实施“名师名校长”工程，通过培训、建立激励机制等手段，培养一批教育思想领先、教学业务精通、管理能力高超、办学实绩突出的优秀校长，造就一批师德高尚、业务精湛、业绩卓著、社会认可的优秀教师，为创建教育强镇目标的实现和我镇教育事业的发展提供强有力的人才支撑。

继续切实抓好学校的精细化管理，推进素质教育，提高教育水平。广大中小学教师要充分利用现代科学技术手段，全面提高信息教育软硬件设施水平和使用现代教育设备和技术的能力，充分利用好现代信息技术和设备，促进教育的现代化。要积极开展课型研究、教学模式研究、课程改革等探索和研究，加强教育科研队伍的建设，提高教师的理论水平和实践能力，走科研兴教之路，提高教学质量，使我镇的教育教学质量实现跨越式的进步。

进一步加强校园文化建设，全面发展，创出教育特色。不但要办优质教育，还要办出特色，办出品牌。要继续努力挖掘地域文化资源，凝练精髓，着力打造属于自己的特色校园和办学品牌，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，积极探索特色教育的办法和路子，大胆尝试，勇于开拓，特色教育要有时代性、发展性和地方性，为发展创造出良好的人文环境。

三、抓好学校安全，为建设“教育强镇”保驾护航

学校安全工作，责任重于泰山。新学期开始，各项工作千头万绪，校长和广大教职工脑子里要始终把学校安全、学生安全放在第一位，算好安全帐，绷紧安全弦。利用开学前的时间，组织人员对学校的用电、用水、宿舍、教室、食堂等设施进行一次全方位的自查整改活动，不留死角，不留隐患，确保新学期师生生命安全和学校财产安全。开学后，要继续狠抓学校安全不松懈，加强管理，强化安全教育，进行应急演练，防止校园安全事件的发生，最大限度的确保学校安全，为全镇教育事业发展、为建设“教育强镇”创造安定和谐的社会环境。

老师们，同志们，新的一学年即将开始，希望这次集训能给大家带来新思考、新认识、新动力，让我们以更高的目标、更大的热情、更昂扬的斗志，踏上新的征程，唱响教育改革主旋律，谱写教育发展新篇章，为推进教育均衡发展，创办人民群众满意教育，建设“邹鲁教育强镇”而努力奋斗!

最后预祝我镇20xx年暑期教师集训工作取得圆满成功，也祝愿全镇教育系统的广大教职员工在即将到来的新学年身体健康、阖家幸福、工作取得更大成绩!

谢谢大家!

分管教育副镇长讲话材料 篇3

老师们：

为进一步加强和改进学校德育工作，努力提高广大中小学生思想道德水平，为黄沙建设提供智力和人才保证。今天，我们在这里召开全镇中小学德育工作会议，主要是回顾总结一年来我镇中小学校德育工作，分析当前学校德育工作面临的新形势、新任务，研究部署下阶段中小学校德育工作。这次会议很有必要也很有价值。刚才几个学校作了典型发言，这些学校的德育工作有亮点，有创新，有成效，很值得大学学习和借鉴。李兴禾校长总结去年以来德育工作情况，并就下阶段学校德育工作作了具体部署，请各地、各学校抓好贯彻落实。下面，我讲下阶段学校德育工作讲五个问题：

一、提高认识，进一步增强做好学校德育工作的责任感和紧迫感

一年来，中心学校和各中小学以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入研究学校德育工作的新情况、新问题，努力把握德育工作规律，切实加强和改进学校德育工作，全镇学校德育工作水平有了明显提高。一是育人为本的办学理念进一步确立，德育基础建设进一步加强，德育内容进一步拓展，德育的功能不断强化。二是德育管理体系初步形成，德育工作网络进一步健全。和谐校园建设得到进一步加强。三是教师整体素质进一步提升，德育工作队伍不断壮大，工作水平不断提高。四是广大青少年学生热爱祖国、关心集体、刻苦学习、文明礼貌、思想上进，学生思想主流健康，学校秩序稳定。这些成绩的取得，是中心学校重视学校德育工作的效果，是各校师生不懈努力的结果。在此，我代表镇委、镇政府向认真做好德育工作的全镇广大教育工作者致以崇高的敬意!向关心支持我镇学校德育工作的各级领导、各有关部门和社会各界人士表示衷心的感谢!

在肯定成绩的同时，我们也要看到，我镇中小学德育工作还存在许多亟待加强的薄弱环节：一是 “育人为本、德育为先”的思想观念需要进一步强化，工作力度需要进一步加大。二是全社会关心支持青少年学生思想道德建设的风气尚未全面形成，学校、家庭、社会协同教育的机制有待继续完善。三是文化产品、活动场所还不能满足青少年学生日益增长的精神文化需求。四是学校德育工作在体制机制、内容形式、方法手段、队伍建设等方面，还存在一些与时代要求不相适应的问题。这些都需要我们认真研究，加以解决。

随着社会主义和谐社会建设的不断推进和科学发展战略的全面实施，全社会的思想道德素质进一步提升，中小学德育工作面临的机遇前所未有。同时，新形势新情况也给中小学德育带来了严峻的挑战。一是从国际大背景看，政治多极化、经济全球化和信息网络化日趋明显。这些因素在带来发展机遇的同时，也使西方国家的意识形态、政治制度、价值观念、思想文化、生活方式正在潜移默化地影响着我们的青少年学生。二是从国内看，经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日趋多样化，在为青少年学生全面发展创造了更为广阔空间的同时，也使他们面临政治信仰、理想信念、价值取向的极大考验。社会上的拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想滋长，以权谋私等消极腐败现象屡禁不止等，都给青少年学生的成长带来了不可忽视的负面影响。三是从现代科技发展的影响看，互联网、手机等新兴传播媒体，在提供迅捷信息服务的同时，也为有害信息的传播提供了便利，腐朽落后文化和有害信息，严重腐蚀青少年学生的心灵。四是从多样化家庭环境的影响看，独生子女家庭教育方式欠妥，留守儿童、单亲家庭增多，影响了学生的人格发展和心理健康。

我们应当清醒地看到，当前青少年学生思想道德方面的突出问题，特别是青少年犯罪日趋增多问题，已经成为社会各界关注的热点，广大群众迫切希望采取有力措施改变这种状况。我们一定要以对党和国家前途命运高度负责的态度，充分认识新形势下进一步加强和改进中小学德育工作的重要性和紧迫性，增强责任感和使命感，把青少年思想道德建设作为事关国家前途和民族命运的战略工程，作为确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的希望工程，作为关系千家万户切身利益的民心工程，作为维护社会安定稳定、构建和谐社会的基础工程，摆在全局工作的重要位置，切实抓紧抓好。

二、突出重点，不断提高学校德育工作水平

加强和改进中小学德育工作，一定要以科学发展观为指导，坚持育人为本，以学生为主体，遵循中小学生身心发展的特点和规律，不断丰富教育内容，把握规律性，体现时代性，增强针对性，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》及县教育局相关精神，全面落实中小学生思想道德教育的各项任务。当前要特别强化五个方面的教育：一是强化品德教育。要充分发挥课堂主阵地、主渠道、主战场的作用，积极改进德育课教学方法和形式，引导中小学生树立正确的理想信念和价值取向，进一步推动社会主义核心价值体系进课堂、进学生头脑。切实加强中华民族传统美德教育。要重点加强学生良好行为习惯的养成教育。按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》要求，开展“做一个有道德的人”和“好习惯伴我快乐成长”等活动。二是强化法纪教育。去年我镇全面开展“法制进校园”和“法制进课堂”活动，今年要继续进行这项活动，切实增强学生遵纪守法、依法律己、依法办事的自觉性，提高学生知法守法、自我约束、自我保护的能力，预防和减少中小学生违法犯罪行为。三是强化生命安全教育。近段时间发生的涉生涉校案件暴露出青少年学生法制观念淡薄和一些学校在安全防范上存在的问题。我们务必要引起高度重视，一方面重点加强对中小学生的生命安全教育，配备学校专职保卫干部，完善学校各种安全防范设施，帮助学生树立安全防范意识，掌握自我防范、自护自救知识，从根本上杜绝中小学生的意外伤害。另一方面要教育学生热爱生命，热爱生活。四是强化心理健康教育。要立足教育，重在指导，开展行之有效的心理辅导和心理咨询活动，及时排解学生在学习、生活、成长过程中出现的心理困扰。遵循青少年学生心理发展规律，培养学生乐观向上的心理品格，促进学生身心健康和人格健全。五是强化网络安全教育。大力倡导文明上网、绿色上网，增强自我约束能力和自觉抵制网络不良信息侵袭能力，净化网络环境。

三、加强建设，以制度来保障学校德育工作的顺利开展

德育工作制度是做好学校德育的关键，是落实学校各种德育目标任务的基础性工作。一是突出抓好德育制度建设。要深入贯彻县教育局德育工作会议精神，进一步健全中小学一系列德育工作制度，以制度建设来保证和促进学校德育工作水平的提高。二是突出抓好师德师风建设。身正为师，德高为范，教师承担着教书育人的神圣职责，要按照师德规范的要求，切实加强师德师风建设。每个教师要认真履行教师职责，做到热爱学生、热爱学校、热爱教育工作。要大力开展学习优秀教师、模范教师的“比、学、赶、超”活动，对不能认真履行职责的教师，要加强教育和管理，以良好的师德师风带动校风学风的提高。三是突出抓好德育队伍建设。要抓好校长队伍专业化建设。校长是一校之魂，学校德育水平取决于校长的认识和工作水平，校长要努力成为德育专家，要有非常强烈的责任感和创新意识。要抓好班主任队伍专业化建设。班主任是学校德育工作的重要实施者，是联结教师与学生、学校与家庭的关键环节。要大力实施班主任专业化的培训工程，通过培训、培养和关心，使广大班主任切实履行好自己的责任和义务。黄沙中学前不久就申请了一个班主任专业化的国家级课题，很有价值，一定要开展好研究。要抓好少先队、共青团队伍建设。充分发挥少先队和共青团组织的优势，开展丰富多彩的教育活动，选派优秀青年教师负责少先队、共青团工作。

四、注重研究，努力提升学校德育工作的针对性和实效性

要紧紧把握中小学生的特点，不断创新德育途径和方式，努力提高德育工作的针对性和实效性。大力创新学校德育方式。要按照年龄、阶段、性别、个性、家庭背景的不同情况，采用不同的方法，贴近学生生活、成长需要和社会实际，变口号式为对话式，变管理型为引导型，变矫正型为塑造型，变灌输型为渗透型，实现德育教育的零距离。学校德育的出发点和形式要体现对学生的人文关怀，体现学生是道德学习的主体，吸引学生积极参加和实践。学校的德育工作者要努力成为学生道德学习的支持者和同路人，信任，理解和尊重每一个学生，以人格和道德的力量影响学生。要积极做好课程改革。特别注意科学与人文的结合，理论与实际的结合，要把德育改革与课程改革紧密结合起来，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。要积极做好校本课程尤其是德育课程改革，改进德育课程的内容、方式和途径，不断改进教学形式和方法，使德育课成为孩子们最喜爱的一门课程，真正成为学生学知识、学文化，不断提高思想觉悟的主渠道。要大力推进网络德育。根据中小学生的不同特点，积极开展学生喜闻乐见的网上德育教育，并不断推出主题活泼、形式多样的网上活动，倡导积极健康向上的学生网络文化。去年我们好多学校就搞了一个“读好书，立美德”的网上签名活动，效果不错。要大力加强校园文化建设。高度重视校园文化的建设，大力挖掘校园文化育人内涵，致力于形成良好的校风学风和校容校貌，支持校园社团发展，丰富校园文化生活。要按照实践育人的要求，把学校的小课堂和社会大课堂有机结合起来，组织学生开展社会调查、志愿者服务等内容的社会实践活动，把社会实践活动作为学生了解社会、拓展技能、培养意志品质的有效途径，让学生在实践中自我体验，自我教育。

五、加强领导，为学校德育工作创造良好的环境

中小学生思想道德建设是一项系统工程，涉及社会的各个方面，需要全社会齐抓共管、紧密配合，共同努力，形成加强和改进学校德育工作的强大合力。我们政府会一如既往的重视，中心学校要做好监管，各学校要落到实处。我们要完善学校、家庭和社会“三位一体”的工作格局。充分发挥家庭教育、社会教育在中小学德育工作中的重要作用，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合、相互促进。在学校这一块，建立和完善校长负责、群团配合、班主任、辅导员和全体教职工共同参与的学校德育工作体系。积极争取有关部门和群众团体共同做好中小学生德育工作。通过创办不同模式的家长学校、家长委员会等多种方式，引导家长树立正确的成才观，掌握科学的教育方法，要特别关心单亲家庭、困难家庭、流动人口家庭的子女教育，为他们提供指导和帮助。我们黄沙镇外出打工的人口比例大，留守学生多，我们学校要想方设法与家长和监护人多沟通。

老师们，青少年是国家的未来，民族的希望。做好学校德育工作，加强和改进学生思想道德建设，是全党全社会的共同任务，更是广大教育工作者的神圣使命。我们要进一步解放思想，与时俱进，开拓进取，努力开创我镇学校德育工作新局面，积极推动我镇教育改革与发展，为加快转变发展方式，加快我县和我镇脱贫致富奔小康提供强大的思想保证和智力支持。