一个不可忽视的事实是，我们生活中总会遇到各种各样的问题。总结应该遵循一定的逻辑结构，从整体到细节，层层深入，使读者能够清晰地理解我们的观点和结论。技术的发展日新月异，我们需要不断学习和更新自己的知识。

一高三化目标篇一

三年修学期满，我就要接受高考的考验，接受高考的洗礼。

三年时光，转瞬即逝。

所以，我要从现在开始，为我的高考做准备，争取一切努力的机会。

都说“坚持就是胜利”“努力就能成功”“机会是给有准备的人准备的”那么，从现在起，我就要想着高考的目标迸进，做一个有准备的人。

高二是把知识面拓宽的一年，学习的任务重了，知识要点多了，更需要我的坚持，紧抓基础，拓宽知识面，提高能力，我相信我会有所提高的。

高三最忙碌，面临冲刺，心理上，身体上，都面临透支的边缘。因此，我要在学习好的同时，合理安排作息时间，身体是革命的本钱。身体健康最重要。

我想通过我的努力，高中三年会很充实。

认真学，而且尽最大努力拿高分。在数学上花的精力是比较多的。我会在认真完成老师布置的任务后，总结一下所遇到的有代表性的题目和自己出错过的题目，写在一个本子上，把步骤和精华都写出来，每次考试之前看看。英语我会注重词汇积累和运用，还有要加强语法学习。多背词组句型，有时间和能力时，在拓展词汇，多做一些阅读，或经常抄写一些优美的英语短文。

其他科目，我也会尽自己全力去认真学习。

我会努力实现我的目标，坚持下去，实现我的理想。

一高三化目标篇二

不要熬夜，每一天至少保证6个小时的'睡眠。

兴趣是最重要的，也是学好此科目的第一步。

1、用彩笔把教科书或者参考书上重点部分都画上，五彩斑斓的能够增加你看书的兴趣，并且在涂颜色的过程中也无形中把书看了一遍。

2、在做题的时候能够和自我成绩相差不大的同学比着做。

3、找老师谈谈，哪怕只有一次，你也会受益匪浅，不信你试试吧。

4、复习的时候能够讲给爸爸，妈妈或其他人听。

5、每一天上课时明白的新奇的东西回家给爸爸妈妈讲。

1、每堂课的笔记必须要记好，回家再看一遍，你会发现一些老师没有讲到的，然后问老师，不信试试!

2、无论文科还是理科，概念都是很重要的，并且在脑海里构成一样自我想得东西，在做几道基本概念题，你就会找到自我哪里理解错了。

3、背的东西，要当天背熟，不要等到考试时才背。

1、珍惜时间，合理安排学习时间。

2、独立思考，自主学习。

3、兼顾全面基础与学科特长。

4、从社会生活和社会实践中学习。

5、适合自几的方法就是最好的方法。

在这里强调一点：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。”

一高三化目标篇三

以前我总是一直都觉得很多事情非黑即白，不能这样选择，那么就一定是选择了另外一条路。

可是现在看来人生其实是一条非常广阔的康庄大道。即便是在这里你没有找到自己的出路，在另外一个地方可能就会找到了你的专长，那些所谓的兴趣爱好其实在很大程度上能够培养一个人，也能够更好地塑造一个人。其实他们所说的那些专业，对于我们而言认识其实都是很广泛的。

我们不需要给自己的人生贴上一个固定的标签，也不需要在这漫长的人生大路上让自己活在一个小小的领域和范围内，也许他们确实很厉害，能够给国家做出巨大的贡献，可是我们确要知道其实最幸福的还是芸芸众生。在这漫长的旅途当中，我们可能并不具有太大的能力，但是却可以依靠自己的小智小慧不断地去谋取更加幸福的生活。也许我们的生活水平确实不能用，他们的眼光是衡量，但是每进一步都是我们的.进步。

或许在这样的漫长光阴当中，我们终将有一天会看清楚这些其实并不是虚假的障碍。

那些一直以来我们给自己寻求的榜样就是在很大程度上也给自己带来了不一样的号召，你可以让自己去经历更多的风险，也可以让自己去明白那些经历到底是不是和你那些未来到底能否经受的住你的考验。不要总是满心欢喜的投入到一个全新的领域，对他没有任何的了解。

因为我们从来都不打没有准备的仗。

既然出发，那么就一定要准备充分，就要给自己一个赢的目标。

未来请加油！

一高三化目标篇四

光阴似箭，日月如梭，要知道那个浩浩荡荡的寒假已过去，紧接着的是新学期。

每个人都有自己的目标，自己也不例外。

新学期新目标，每人每次的目标都不同，不同的目标能够指引自己们前进的脚步。记得老师说过拿破仑的一句名言：“不想当将军的兵不是好兵。”意思是说每个人都应该努力向上，树立远大的理想，成为一个优秀的人。谁不希望自己成为一名有出息的人呢？但是天才是出自勤奋、努力学习的人。不经历风雨，怎么见彩虹。

上个学期，自己总结了一下自己的表现，觉得自己做的不够好。自己觉得自己们应该做到：上课认真听讲，积极举手。不迟到、早退或旷课。排队时不说话，守纪律，听从老师的指挥。课间不追逐、不打闹，按时完成老师布置的作业，解题要细心，书写要工整。不破坏公物、言行要文明。除了这些，自己还要争当“文明学生”、“常规标兵”、“书香少年”、“优秀队员”和“三好学生”等。

品德要好，分数要高。自己还要争取语、数、英的优秀成绩奖与学习进步奖。还要在周末的时候，多看课外书，不断丰富自己的知识，做一个见多识广的小少年。对于每一篇课文都要做好预习的功课，不懂的词语和句子要画起来，课后题要解答。要背的地方要熟背，多做一些练习，巩固学过的知识。

同学们，有理想才会有奋斗的目标，让自己们努力奋斗，迈向成功！

一高三化目标篇五

自己是个班干部，努力做好老师的小助手。把“才艺展示”这项任务排列的井井有条，搞得有声有色。只要同学有困难，自己都要伸出援助之手，班级中的大小事情都要抢着干。在语文学习上，自己不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作法以及好的词语、句子，提高自己写作水平。数学和英语的学习上都要有新的突破，不求最好，但要更好！

自己还要加强体育锻炼，努力提高身体素质，认识做好“两操”，坚持每天晨跑。学校组织的各项活动要积极参加。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。自己要向着自己的目标不懈努力。努力提高各科成绩，让老师欣慰，让爸妈放心。

一高三化目标篇六

古时候有个渔夫，是个好渔夫。但他有个坏习惯，就是爱许愿。就算誓言不切实际，一次次碰壁，他也会犯错，再也不回头。

今年春天，听说墨鱼的价格是市场上最高的，就发了誓，这次只在海上抓墨鱼。但是这个渔季他遇到的都是螃蟹，只好空手而归。落地后，他了解到螃蟹是市面上价格最高的。渔夫后悔了，发誓下次出海只打螃蟹。

第二次出海的.时候，他把所有的注意力都放在了螃蟹身上，但这次遇到的都是乌贼。他不得不空手而归。晚上，渔夫躺在床上，非常后悔。因此，他发誓要抓螃蟹和乌贼。

但是当他第三次出海时，乌贼、螃蟹和渔夫都没有遇到他。他只见过鲭鱼。于是渔夫再次空手而归。

渔夫没有赶上第四次航行，在誓言中饥寒交迫地死去。

一高三化目标篇七

现在已是六年级最后一学期的自己，在这即将告别小学，走入自己人生的第二课堂初中的时候，自己心潮起伏，自己为自己设想了许多人生目标，自己想努力学好各门功课，取得好的成绩，升入理想的初中。学好知识，将来成为一个对国家对社会的有用之才。回报社会，造福人类！

自己想看遍所有的书籍，成为一名出色的作家。写出各种各样的书籍，让读者爱不释手。自己还想看很多很多的童话书籍，掌握童话知识，将来写出好多好多童话故事，成为安徒生、格林那样的童话作家。

自己想学好科学知识，将来做一名科学家。制造出预防地震、预防泥石流、预防传染病、预防各种自然灾害的科学仪器，造福人类。让人类再不受大自然的侵害，无忧无虑的生活在地球上。

自己还想学好英语知识，让自己的英语水平无人能比，口语对答如流，成为一名出色的英语翻译。

自己一定要好好学习，努力拼搏！人生的道路是艰巨的，但你必须去面对！自己相信，“只要功夫深，铁杵磨成针。”只要付出努力，就会得到回报！只要付出努力，才会有成功！只要付出努力，自己的人身目标就一定会实现！

一高三化目标篇八

把高三的复习计划分为三大时期。每个时期有不同的任务、不同的目标和不同的学习办法。

第一时期，是整个高三第一学期时间。这个时期时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌。

一忌抛开，盲目复习。高考各科都有《考试说明》，学生首先应该依据《考试说明》，明确高考的考查范围和内容，再有针对性地开展复习。

二忌急于求成，忽视小题。有些学生觉得文科需要背诵的知识要点太多，而在高考中基础知识题的分值不高，因此索性就放弃了。他们不了解解决好基础知识，正是提升文科成绩的重要所在。

三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生觉得与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，能够随意捡章节开展复习。实际上文科复习应兼顾知识、能力、办法三个层次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不了解自身的涨分点在哪里。

第二时期从寒假至第一次前，时间大约四个月。这个时期是复习工作中的比较宝贵的阶段，堪称复习的“黄金期”。之因此这样说，是由于这个阶段复习任务比较重，也比较应该达到高效率的复习。

第三时期从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前比较后的一段复习时间，也能够称为综合复习时期。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会愈来愈重。所以，这个阶段应当以卸包袱为一个关键任务。要善于调节自身的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。

一高三化目标篇九

我发表了一篇文章，第二天回头看了看评论。如果我心里有十五个桶，他们不安，有一点期待。据说网上的评论很刺耳，经常会引来人们的责骂，但大家都希望自己的文章能得到别人的肯定，我也不例外。

看到这里，心里一阵喜悦，激动充满了胸膛。静下心来后，我仔细阅读了这段话，得到了更好的生活体验。

一个人在奋斗的道路上不能缺少鼓励，也许只是一点点的欢呼，却能给人一种希望的感觉，永远不会为目标而止步。鼓励是炎炎夏日的微风，鼓励是冰雪中的火焰。

多给点鼓励，让生活充满希望。

一高三化目标篇十

以前总觉得很多事情都是非黑即白，所以选不出这种方式，所以一定是选了另一种方式。

但现在看来，人生其实是一条很宽阔的路。即使你在这里没有找到自己的出路，你也可能在另一个地方找到你的专长。其实那些所谓的爱好，很大程度上可以锻炼一个人，更好的塑造一个人。事实上，他们提到的职业对我们来说是众所周知的。

我们不需要给自己的人生贴上固定的标签，也不需要在这条漫长的人生道路上，生活在一个小领域、小范围内。也许他们真的很强大，可以为我们的国家做出巨大的贡献，但我们真的需要知道，最幸福的人都是众生。在这段漫长的旅途中，我们可能没有太多的能力，但我们可以依靠自己的小智小慧，去寻求更幸福的生活。也许我们的生活水平真的不能用了。他们的眼光是有分寸的，但每一步都是我们的进步。

也许在这么长的时间里，我们总有一天会看清楚，这些障碍不是假的。

我们一直在为自己寻找的例子，很大程度上给自己带来了不同的呼唤。你可以让自己经历更多的风险，也可以让自己知道那些经历和你的未来是否经得起你的考验。不要总是满心欢喜地投入一个新的领域，对他一无所知。

因为我们从不打毫无准备的战争。

既然开始了，就要做好充分的准备，给自己一个取胜的目标。

以后加油！

一高三化目标篇十一

目标，我认为给人的影响很大。在一个崇高目标的支持下，不停地工作，即使慢，但因你有了目标，也一定能成功。这就是目标的'重要性。

例如大作家司汤达，他早就确立了当个有名作家的目标，但他不急于求成，而是刻苦钻研，孜孜不倦地学习。司汤达经过踏踏实实地学习，获得了广博的知识，成为了有学问的人。等他觉得自己成熟了，才开始写小说。世界名著“红与黑“，“巴玛修道院“就是这样问世的。

是什么让司汤达获得最后的成功？是目标，是坚定不移的目标。要是司汤达最开始没有树立目标，能取得成功，能成为有名的作家吗？能写下名著吗？不，当然不能。塞涅卡说过：“有人活着没有目标，他们在世间行走，就像河中的一棵小草，他们不是行走，而是随波逐流。“鲁迅曾经说过：“即使慢，弛而不息，纵令落后，纵令失败，也一定能达到他所向往的目标。

同学们，让我们树立一个目标，并为这个目标努力奋斗，去实现它吧！

一高三化目标篇十二

制定计划不要过于理想和主观。一些考生认为考前复习是决定一生命运的关键时期，这个时期要玩命学，所以制定计划时，目标和时间安排得过紧，除了吃饭和睡觉，计划排得满满的。但实际上总是做不到，于是走向另一个极端，认为定计划根本无用，不如凭感觉学习呢!

其实，一般人每天的精力是有限的。考前复习期间虽然比平时需要更为充沛的精力，但也不能长时间超负荷运转。考试成功在某种意义上并不取决于一时的成效，而取决于整个学习过程的时效。在制定计划时，一定要把体育锻炼、看电视等运动、娱乐的时间适当留出一些。一天的活动要富于变化，各有固定的时间和步骤，健康、有规律的生活，才是有效学习的基础。另外，制定计划还要考虑到自己现在的学习情况、家庭环境、体质、最佳用脑时间、各科的难度特点等等。复习计划不是学习目的，只是学习的一种打算，一种安排，是借此来循序渐进地获取知识的一种手段。

通过一个阶段的学习，要达到什么水平、掌握哪些知识等，都是在制定学习计划前应该明确的，这些目标应明确、具体而且符合你的实际水平。如3000多个英语单词，全都复习一遍需要多少时间?现有的数学分数是80分左右，经过多长时间的复习能达到85分并能保持稳定?如果你把这些具体目标写出来，过一段时间再去核对，你会发现自己原来取得了如此大的进步，你会为自己拥有的潜能而骄傲。这就像我们小的时候，每一年都把自己的身高画在门上做一个记号，再过一年，你会发现自己居然已经长高了那么多。

长远计划和短期安排要相互结合好。应先制定长远计划，据此确定短期安排来促使长远计划的实现。如考前的几个月，要有每月的复习目标，还要有每周的目标，然后是每天的和每个单元的目标。也许你因为种种原因，未能实现学习目标，这不能说明制定目标本身是错误的，而只能说明你需要调整学习目标。

根据自己对每门课的掌握情况，应合理分配各科复习所需要的时间，弱项多分配一些时间。另外，从制定计划开始到考前，对相应科目的复习遍数，以及每遍所采取的复习方式和所应达到的程度，最好都有明确的规定。

以一周为单位，除上课外，有多少时间可用于自己复习?把这些时间以1小时或1.5小时为单位划分成时间段，根据不同的时间段，安排相应的复习内容。目标分配得越精细、越明确，越有利于提高复习的效果。

个人计划不能与老师的计划相冲突，而应与其协调起来，作为其有益的补充，这样既抓住了复习的主体又照顾到了自己。

计划制定出来，只是完成了第一步，还要坚持认真执行。最好把计划贴在自己看得到的地方，以及时鞭策自己。要及时检查、监督计划执行情况，从检查中获得反馈，及时进行调整和补救。

每天到了规定的时间，就开始相应科目的学习，不要受任何影响。

坐下后，尽量在最短的时间内使注意力集中起来。

到了预定的时间，马上停止现有的学习，去干所安排的其他任务。

学习桌上不要放与当前学习无关的东西，以免受干扰。

提前完成任务时，可进行自我奖励，进行积极的休息。

一高三化目标篇十三

事实上，说实话，我过去对这些游戏和书籍非常感兴趣。我知道我身边有很多人不喜欢看书。如果有时间，他们宁愿多看电视剧和电影，也不愿去碰书。就好像他们来大学的三年里，去图书馆的日子屈指可数。

或者在每个人的心目中，很多东西都有不同的定义。也许那些书对我们来说是宝贵的财富，但对别人来说都是风景。他们认为游戏对他们来说更重要，这是可以理解的，因为每个人都有不同的人生经历，不同的经历，不同的意义。

我想如果我有足够的时间和资源，我想我会踏上一段旅程。漫步世界大好河山，看山、看水、看风景，无论是人还是土地，都有其独特的美。我想那时候我只需要用心去感受，带上笔和笔记本，不停的记录。旅行结束后，我会写满一般的游记。

我觉得这是多么幸福的一件事啊！

曾经有一段时间我沉迷于配音。我一直以为我可能写得很好，但是我做不了别的。但是后来我发现生活好像在不断的挖掘，总有那么一个地方，在你的生活中发现了其他的惊喜。虽然现在不怎么玩配音了，但是生活中还是坚持一些不多见的爱好。

所以，当我们明确了自己的目标和目的之后，所有的努力和奋斗似乎都更加被明确地看重了。

这一切其实并不难，只是需要时间去坚持，去挑战自己。

一高三化目标篇十四

爱因斯坦说：“我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师。”生活因热爱而精彩，所以丘索维金娜愿意为热爱献上自己!热爱就是这样容易让人动容，发奋忘食，乐以忘忧，人类群星闪耀，给我们一片美丽的天空。

俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。拥有一颗百折不回的心该有多么浪漫?心之所想，就是心之所向，因为那是热爱的禅房。

他生在山民之家，那里根本没有音乐，一天他看到一个人在拉小提琴，这便开始了他的音乐之旅，他每天偷偷的拉着三根弦的小提琴，凭着他热爱音乐的劲，他考上了上海音乐学院，之后又进入了中央音乐学院，出国留学，最后他终于站在了世界音乐的顶峰，他就是中国著名音乐家谭盾!正因为热爱才使他走到现在。但对于巴西“国王”他的放弃是多么的可惜，阿德里亚诺，巴西足球运动员，被球迷称为“国王”实力可想而知，广告、合约、奖项也接踵而至，但他父亲的离世使他一蹶不振，放弃了足球，身体被恶习彻底摧毁。热爱可以使人辉煌，但放弃了热爱，成功就会抛弃你。热爱是一种信仰，它源于人们心中的希望，这种强大的力量会带领我们走向成功。

起舞弄清影，何似在人间?人只有活在当下，才能专注地投入一件工作，体会其中的快乐，因为那是热爱的道场。

世界文豪巴尔扎克向文坛进军时，受到了父亲的反对并不再支付生活费，但巴尔扎克仍然狂爱着文学埋头写作，他最艰难时只能喝水啃面包充饥，最后他终于有了成就。是热爱让他有了不畏困难的动力，而偏离了热爱拥有的也只是病态的生活。演员柯震东人长得帅，演技也好，广受大众追捧，已经非常的出名，但他还是没敌过内心，他开始吸毒来麻醉自己，最后暂退了娱乐圈，进入了大牢。热爱会使生活熠熠生辉，反之则会被命运狠狠践踏。生命短暂，不可猥琐偏狭，我们要热爱生活，要利用这强大的力量使我们的未来明亮、辉煌!

以中有足乐者，不知口体之奉，不若人也。拥有热爱的人心中都有目标，它就像舒尔茨创立了星巴克，斯特里普演出的每部电影，黄永玉在墙上画的窗一样，热爱是伟大而平凡的，高尚而又普通的，高雅而又深沉的，热爱会使人成功!

热爱，像电闪雷鸣中的火焰，坚定而又强大;像惊涛骇浪中的礁石，稳重而又执着。人生美好但短暂，若要成功，热爱先行!

文档为doc格式。

一高三化目标篇十五

自己一直有一个梦想，梦想自己考上一所优秀的大学，成为一名有用的人才！梦醒了，自己的心中也有了一个目标——考上名牌大学！

现在已是六年级第一个学期的`自己，还有一年就要告别小学了，走入自己人生的第二课堂——初中。这时的自己心潮起伏——自己离自己的目标又近了一步！在此同时，自己也认识到了时间的紧迫。所以，自己更加努力学系习，各门功课自己都在努力，不能偏科。自己要取得好成绩，升入理想的初中！这样，自己才能离自己的目标越来越近，才有把握考上名牌大学。

要实现自己的目标，现在必须努力拼搏！没有付出就没有收获，现在必须刻苦学习，才能实现自己的人生目标！“不吃苦中苦，难做人上人。”为了实现自己的人生目标，自己必须付出十倍百倍的努力，学好各种文化知识。

自己一定要好好学习，努力拼搏！自己相信，“只要功夫深，铁杵磨成针。”只要付出努力，就会得到回报，才会成功！自己相信，自己的目标一定会实现的。

一高三化目标篇十六

自从自己上小学开始，自己都是班里的第二名，而不是第一名，在自己的上面还有一个刘睿，不知道是怎么回事，每次他都会比自己多那么几分，就仅此几分，就让自己成为了第二名，自己从来没有超过他，一直都在他的后面。

这次期末考试，自己给自己制定了一个目标，那就是自己要得第一名自己读课文、记单词、背公式。自己一下课就疯狂的复习，为了什么？不就是为了能够获得第一名，在过年时让长辈们高兴。

时间总是过的很快，期末考试到了，自己拿着笔，一个字一个字的把字写好，把题目的意思反复揣摩才敢下笔写出答案。伴随着自己的心情激动，期末考试也结束了，成绩也已经出来了，这次自己很高兴，因为自己获得了第一名，有史以来第一次第一名，自己实现了自己的目标。

自己明白了一个道理，其实不是自己没有能力获得第一名，只是自己不给自己设定目标，是永远不会有突破的。

一高三化目标篇十七

一群青蛙组织了一场爬塔比赛，但最终只有一只聋青蛙爬上了塔。其他青蛙失败是因为他们听了旁观者的话。我觉得，做一件事的时候，不要去理会别人的眼光和看法，只要能坚持自己最初的目标，就一定会成功。

其他青蛙能不如那只聋青蛙吗？答案肯定不是，只是因为其他的青蛙太在意旁观者的看法，导致一些青蛙一个个摔倒，甚至有些小青蛙还没开始爬就已经放弃了，失去了信心。如果没有旁观者，就不会有评论。也许，不止一只青蛙爬到了塔顶。

俗话说：“良言益于行，良药利于病。”但不是每一种药都是良药，每一句话都是好的忠告。有些话真的帮助我们前进，但有些话可能会阻碍你的道路。所以，不要太在意别人，做好自己就好。

新中国成立时，中国经济发展非常落后。当时发展原子弹非常困难。而且国外科学家也嘲笑中国，说中国研制原子弹比登天还难。但是，有一个人，不顾外国科学家的嘲笑，放弃了美国给他的优越条件，非常谨慎地回到中国，投身于发展导弹的计划。他就是被誉为“两弹一星之父”的邓稼先。由于他全心全意的投入，中国在短短几年内发射了第一颗原子弹，使中国成为当时少数几个有能力自行发展核武器的国家之一。正是因为邓稼先团队的努力，不顾国外科学家的嘲讽，中国才能成功，才能成为世界强国。

作为当代中学生，我不怕失败，我怕自己连挑战的勇气都没有。不要太在意别人，认清自己的目标，勇往直前。不管别人怎么说，只要你能努力，你就能实现你最初的目标。

一高三化目标篇十八

指导思想：

1.以新改为契机，建立和谐、务实、上进、奉献的高三团队；

2.以新改为契机，抓住机会稳步推进高三教学工作；

3.深化高三教学管理工作，在质量、效率方面下功夫；

4.稳扎稳打，务实求真，确保升学指标全面完成；

工作目标：

1.全面开展新改，高三充当排头兵；

2.深化开展导学案活动，深化堂教学，全面提高教学的有效性；

3.加强“三生”的落实与培养，集中优势兵力打歼灭战；

4.加强错题本的使用力度；

6.加强心理辅导，使学生健康成长、健康高考；

工作措施：

1.随着新程改革的不断深入，全市各高中都充分认识到新改的必要性，因此四中面临的危机越来越大，坚持改革生机无限，不改死路一条。上学期，在周校长及学校领导班子的精心准备下，我校成功的举办了抚顺市新程改革“快乐堂”教学模式研讨，是全市个学校受到很大的震动，在大会上，周校长介绍学校改经验，四中全体教师又燃起了振兴四中的愿望，全体高三教师利用余时间畅谈自己的感言，作为四中一员，无论是为自己，还是为学校，我们高三责无旁贷。

高三集中了四中教学上最优秀、工作上最敬业的教师，我们高三团队愿意承担改试验区的责任，认真研究适合四中高三学生特点的教学模式，结合四中学生实际，闯出一条适合我们发展的道路。

2.为适应改革发展的需要，高三教师继续坚持团队合作，高三全体教师按学科分为九个学科组，每组选出备组长一名，对于只有一人的学科，建议成立学校备组，加强集体备，集中优势兵力打歼灭战。备分为三个阶段：

（三）周集体备，每周周四下午第七、八节为固定集体备时间，此时间可串不可占，确实保证时间，备组长事先安排人员制定本周教学内容、教学范围、教学重点、难点，本周需解决的问题（一周最多确定五个专题）然后下放到备组每个成员，每位成员按要求编写导学案，（备组2人制，轮流编写；1人制，成立学校备组统一编写。）。

大力开展导学案编写工作，学科组在假期充分调研的基础上，编写出适合四中学生学习特点，教师教学特点的导学案，适合不同学段、不同教学模式、不同教学内容的导学案。

导学案的模式：“导学案”不同于以往的讲稿和一般的讲义。主要分以下部分：标解读（考试说明解读）、知识梳理、知识结构分析、基础知识训练、典型例题分析、变式训练、错题收集与反馈、知识归纳、基础知识达标（分层训练）后反思。

3.加强三生的培养，二模考试结束后，成绩统计达线人数比一模有所提高，原因在于教师复习得法，学生努力有效，那么我们如何保持这种势头需我们高三教师思考。因此本学期我们加大对临界生的辅导力度和考查力度，合理分配辅导时间，使时间有效利用。充分利用有限时间提高学生的应试能力。对于临界生的最低要求：语文：85分、数学40分、英语40分、理综合110分（物理35分、化学35分、生物40分）、，文综合140分（政治50分、历史45分、地理45分）。

4.加强错题本的使用与指导，本学期任教师集体行动起来，把保驾生的错题收集起来，按学生错误的类型编辑同步测试，利用后时间测试，平时讲评。对于错题，对于教师必须做到五必须，即：讲必练、练必批、批必评、评必纠、纠必考。

5.加强考生的心理辅导，越接近高考，学生的心理焦虑越发严重，作为教师有义务帮助学生度过难关，因此，要求高三全体教师关心学生、引导学生、使学生放下包袱科学备考。所以高三教师组成心理辅导小组，与学生结对子，对有心理焦虑的学生为其排忧解难，使其顺利高考。