人际关系是我们日常生活中重要的一部分，良好的人际关系能带来幸福感。完美的总结需要结构清晰，贯穿始终。小编整理了一些精选的总结范文，供大家参考和学习。

激励作文篇一

初中第一次月考后，换了位置，我的后面坐得是一位高个子男生，比我高出了半个头，是我们班的数学课课代表。

可是知道月考成绩公布，我才发现了他的实力——。

月考成绩公布了，我翻开数学试卷，慢慢移开盖在试卷上的我的小手，我万万没有想到，我只考了九十六分！

这件事虽然算不上我的滑铁卢，但离我的梦想的伊甸园还差得远呢！！！为此，我难过了好一阵子。

上数学课老师讲评试卷了，我本来就伤心透了，老师的一句话更是给我伤口上撒盐。老师说了什么话让我伤心呢？原来老师上课时告诉大家数学课代表考了满分一百分。本来老师公布一下好同学的成绩很正常，但是我的心跳似乎已经停止了，周围的掌声震耳欲聋，我把内心的复杂心绪统统放下，心想：我一定要超过这个家伙！

以后的日子里，我刻苦学习，认真记笔记，装着一副没学数学的样子，可是大家都不知道我的背后是多么艰辛。

复仇的日子到了，（也就是每周一次的周考）我用百分之百的精力去战斗，希望能够把他挑下王者宝座，让我来坐着头把交椅。

“比赛”结果出来了，这个结果令人无法想象，因为我和他打成了平手！！！

我和他一同坐上这把交椅，我刚想跟他说清楚我们的挑战关系，他就在我之前和我下了战书。

这件小事激励着我，我一定要夺回我的颜面，一定要战胜他！！！

激励作文篇二

在我们的生活中，总有那么一，两件事情激励着我们。当然，我也不例外，在我小小的心房中，藏着唯一一件让我印象非常深刻的事情。

三年级的我是一个自暴自弃的小姑娘，因为那时候我的成绩并不怎么样，而且我以为我的成绩永远不可能提高了。因此我很少与别的同学交流，也并没有什么朋友。直到三年级下册的时候，我的语文老师知道了我是这么一个状况，给了我前所未有的自信，之后我就非常的尊敬他。

那时候，一位面容精致的老师走进了教室，我立马被他的气质给吸引住了。"大家好，我是你们这一学期的语文老师，请多多关照。″那位语文老师做完自我介绍，便开始发上学期的语文期末考试的试卷。我内心开始忐忑不安，因为我感觉自己的考试成绩非常的差，考试卷子发下来后，语文老师并没有念分数，我暗暗的松了一口气。

我缓慢的站了起来，全班同学立即哄堂大笑，都说:这个人是我们班成绩最差的一个人，老师怎么会点她来回答问题了？″我的脸唰的一下就红透了，戕狠狠地瞪了那一些嘲讽我的人。老师那时候并不很清楚我的情况，见我不回答，便挥手让我坐下。下课后，老师叫我到办公室去，我本以为老师一定会责怪我，可剧情似乎不按我想象的发展。

来到办公室，老师先让我坐在了沙发上，随后便与我谈话:“为什么大家都会笑你呢？″我脑子里我鼻子酸酸的，眼眶也有了泪水。却还是回答了老师的问题:"我的成绩一直都不好，也没有老师会叫我回答问题。″老师依旧微笑着，但语气却变得非常的坚定:"不，你并不比任何一个人差，甚至是好学生，只不过你太过于自暴自弃了，相信老师，你一定是最棒的，只要你愿意去学便一定能成功的。″我信了语文老师，是的，我并不可能比任何一个人差，只是我自己不愿意去学而已，是语文老师的这句话引导了我。

"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。″我把它奉为我的座右铭，也是因为那件事情一直激励着我向前走，让我变得越来越优秀。

激励作文篇三

我想成为一名作家，是因为这个职业可以给我带来很多乐趣。在写作的时候，当不断的灵感从我脑中划过时，当我敲击着键盘打在电脑上时，心中便会有一种喜悦，一份快乐。当读者给我写信的时候，我会按照读者的建议把文章修改好，弥补自己的不足之处。正是由于这一些原因一直激发着我写作的欲望，坚定了我做作家的决心。

小时候，当我还在牙牙学语时，妈妈就经常给我买一些图画书。那时，我对书中的内容没有任何概念，只是会指着书上的字一行行咿咿呀呀给妈妈乱读。渐渐长大后，当我读到著名作家写出的作品时，总会对作者产生崇敬之情。因为作者展示出的，不只是一行行古板的印刷字，也不是一本本没有情趣的小说或童话，而是美妙的精神世界。当你读到一篇文学小说，你就会知道人世间什么是美丑，什么是善恶，它会让你明白人生的哲理；当你读到一篇童话，沉浸在那一处处唯美的场景中时，你就会隐隐约约悟出作者想要表达的心声和道理，人物的阳光乐观，楚楚动人，阴险狡诈，这些鲜明的人物风格，在作家的笔下都可以变得惟妙惟肖。而我就要做一个作家，做一个可以为他人带来快乐，改变他人命运的作家。

当然，成为一名作家一定要多读、多练、多创作。平时有时间我会把写过的习作发到的上，让更多优秀的老师和同龄朋友给予我指导。另外，我还要多读一些作文书，学习写作方法，读世界名著和儿童文学，学习作家们的写作技巧。总之，一步一步朝着我的理想奋斗！

虽然我知道现在理想对自己还很遥远，但我相信，自己正在不断地向着作家的路进发，正在不断地奋斗。在今后的成长中，作家梦会离我越来越近，总有一天我会实现这个梦想，在文学的世界里，留下属于自己辉煌的一页！

激励作文篇四

每个人，都有失望的时候，都有需要安慰的时候，然而我们这些旁人需要做的只是一句话，一句能够激励对方的话，能够让对方再次拥有自信的话，而这句话，仅仅只有那十几个字。

每个人步入社会都会有不少的压力，有的人会把压力变成动力，但有的人却还是那么的无动于衷。有人会说：我压力大，休息一会儿不行吗？到我想说的是：每个人都有压力，而压力不就是推动你前进的动力吗？也许，你听到这句话，心里会想到：我也想努力，可是为什么别人能做到呢。这个原因一共有两点，第一点：是你太懒，你不想做，你是觉得太困难，觉得这样不值得。第二点：你需要鼓励，你需要一个人来激励你，成为让压力变成动力的最关键。

就拿生活中最常见的一件事情说：你看到别人受到了鼓励，受到了表扬，你心里未免有一点不服气，但此时，你要做的是自己鼓励自己，自己激励自己，就算别人没有看到你的努力，没有看到你的变化，你也不能放弃，因为你要坚持你的初心。也许我写的这些话像大家口中说的心灵鸡汤，但是他说的还是有道理的。激励有许多种方法。有的用表扬，有的用对比，虽然说第二种方法有一点让人不能接受，但是那也是激励，只是每个人激励的方法不同而已。

我想要激励你，给你鼓励，给你努力的动力，给你发愤图强的动力，所以，加油吧！激励你自己，将压力变成动力，让自己人生不留遗憾。一万年太久，只争朝夕！

激励作文篇五

火红的太阳高挂在蔚蓝的天空中，洁白可爱的云彩在随风飘荡，花儿开得正艳，蜕去了春天的稚嫩，草儿也染上了一层新绿，鸟儿在高歌，叶儿在舞蹈，清风推搡着鸣蝉，一遍又一遍拍打着我的窗子，却怎么也无法拉开那紧闭的窗帘，窗外的它们多美好、多快活，也抹不去家校通短通知中，那醒目刺眼又让我郁闷不快的分数——73。

猛猛地抬起脚，我狠狠地跺了下去，一脚、两脚……只片刻那丛弱小的生命己变得残败破碎、奄奄一息。它们的惨状又让我心生不忍，更加的烦躁懊恼和后悔不安。让我快速地逃离了这场残暴谋杀案的犯罪现场。好几天都刻意躲开那处出行，然后慢慢忘记，只是终日与“不务正业”如己一般的玩伴，不理学业，玩乐逍遥。

当假期进入尾声，有一天我“勇敢”地旧地重游，惊奇的看到那被我折磨过的那花那草，居然变得更加生机勃勃、美艳非常。即使伤痕累累，却依旧高傲地抬着头，并用一种不服输的，略带鄙夷的神情看着我，大喊着：“看什么看，你这个胆小鬼”，你伤害了我的身体，就能让我低头吗？当然不能！我永不服输!”。此刻，它们不再是普普通通的，一名不闻的山花野草，而是充满了钢铁意志的战士！

我的心里己经禁不住的，为它们的坚强鼓掌。也为自己曾经的“残暴狂躁”忏悔抱歉。仿佛我们已有了共同的心声：“有什么？一次考不好我就失败了吗？才小学三年级，只要够努力，我还有的是机会！”。

于是我刻苦地复习。拒绝了那些浪费学习时间和精力的盛情邀约，沉浸在自己的书山题海里。新学年期中开考后，100分！那个曾总是达不到的分数，第一次花落到了我家。

那件事让我深受感触，它们激励着我，让我进步，教会我坚强、坚持、坚定！告诉我努力一定会有有收获，告诉我要坚忍要能吃苦。那丛野花野草用它们的顽强和神奇告诉我——“吃得苦中苦，方为人上人！”

激励作文篇六

每个人都有难过、伤心的时候，而这个时候，如果有个人激励了你，你的心情有可能会变得好一些。而这个人，我想激励她。

记得有一次我的姐姐的英语考试分数发下来了考了40分。她都不敢拿给父母看，可她回到了家，妈妈说：英语考试的分数发下来了没有？。＂她本来想说没有发下来，可是她想如果这么说的话，那自己就不是一个好学生了，再说，妈妈也会知道的。但是如果给妈妈看了的话，她肯定会大发雷霆的。算了，我豁出去了。

于是她支支吾吾的说：发。发下来了。妈妈说：还愣着干嘛，快拿过来给我看看啊！＂她打开书包，不知道是怎么了，一张薄薄的试卷却有干万斤重，怎么也拿不起来。于是，她拿起试卷递给了妈妈，果然她顿时发火了。她说：怎么才考这点分，去你的房间去，今晚不许吃饭了。姐姐伤心地走到了房间，自己在房间偷偷的哭。

晚上我偷偷拿了两个面包想给姐姐吃，可是我怕姐姐会骂我，我想了一会儿后，就下定決心去姐姐房间里。我轻轻的打开门，走向了书桌，把面包放到了桌上，对着姐姐说：姐姐，给你吃。姐姐，你别再伤心了，这一次考不好，下一次再好好复习。考好了，不就行了吗？＂姐姐思考了一会儿后，对我说：对，我觉得你说得对，谢谢你，我会努力复习的。

姐姐听了我说的话后，就好好复习，在下次的英语考试中取得了非常好的成绩。这时他才高兴的笑了。

激励作文篇七

北风呼啸，狂风席卷着飞雪肆虐地扫过大地，飞沙走石，落叶纷飞，我家那棵桃树也没能幸免于难。

“冬天来了，春天还会远吗？”是的，当小鸟清脆稚嫩的啼鸣声穿过刺骨的冷风时，我心里顿时产生一股暖意：春天来了！积雪在春日阳光的照耀下渐渐融化，一切的生灵都鼓足了劲在春日里努力地吸取养分，强壮自己。透过窗，目睹此情此景，“冬眠”了一个寒假的我，也感觉到该为即将来到的毕业考试作真真切切的冲刺了。我咬了咬牙，用海子的话鼓励自己：“从明天起，作一个幸福的人！面朝大海，春暖花开！”

然而现实永远是那么的残酷，考试的失利对我来说依然很频繁。一个春天的下午，我裹挟着心中的那份凉意，漫不经心地走下楼，希望春天和煦的阳光能驱散我心中的阴霾。

楼下的花坛里各种花儿都竞相盛开，连不起眼的小草也长得似乎比往年更长更绿，也许唯独不变的是那棵桃树和我吧。

哦，绿色？是，没错！那是桃树上的绿色！

桃树枝上那星星点点的嫩绿一下子闯入我的眼帘，走进了我心扉。原来桃树也“与时俱进”，即使曾经满身是伤，满心是累，然而经过一个冬天的休整，依然能在春天里“闪亮登场”，绽放属于自己的明媚春色。

树犹如此，那年轻的我呢？就在这一霎时，我像是脱去了沉重的外套，一下子获得了“新生”。我仿佛突然有所感悟：逆境也罢，失利也罢，也许就是促成我打开成功之门的钥匙。而现在，钥匙已在手，我唯有努力地、忘我地“生长”。

那年夏天，桃树结出了满满的硕果，而我也在拼搏之后取得了自己的理想成绩。

这一切，离不开桃树的“激励”。这以后，我将怀揣桃树的“激励”，充满自信、无畏无惧地走进属于自己的“春天”里。

激励作文篇八

我读过许多名人的名言警句，这些名言警句都对我的启发非常大，但是其中有一句“世上无难事，只怕有心人。”这一句，帮助我解决了成长路上的许多困难，所以我的座右铭就是它了。

为什么我会命名它为我的座右铭呢？下面就请来看一下这件事：今年暑假，我参加了学校办的暑假游泳培训班，学习游泳。我本身很怕潜入水中，所以我就不会游泳。我换好泳衣后，就跟着教练做下水之前的准备运动。做完后，我排好队就准备下水了。我一下水，整身就开始发抖了，教练也下完水后，安顿好我们后，就教我们游泳的第一步：呼吸。只要学好这个呼吸，你就等于学会了游泳100%中的60%了。然而我最害怕的就是这个呼吸了。教练说：“你们先在水面上大吸一口气，然后憋住了，再潜入水里，自己心里数3秒后，就把嘴里的气吹出来，那么这些气就会变成泡泡了。”我旁边的这些同学，都开始一跃而试了，只有我一个还站在那里，一动不动的。这时，教练便走过来问我：“你为什么不做啊？”我小声地说：“我怕。”

但在这个时候，在我的脑海里突然浮现出一句名言“世上无难事，只怕有心人。”激励着我，我便去尝试了。我试第一次的时候，喝了很多水，弄得我很难受，就想不要再去试了。但我的脑海里又再一次浮现出了那句名言，所以我又有了很大的勇气去试了很多次，虽然我呛了很多水，但是到最后，我还是成功了！然后呢，后面的那些动作，我虽然也试了很多次，但是到最后我都成功了，最终我也学会了游泳！

所以现在你们知道了，我为什么要用“世上无难事，只怕有心人。”来做我的座右铭了吧。

这句话的意思是：世界上并没有一件非常难的事，只要有毅力的人就可以战胜它，并且还可以把它成功、出色地完成这件事。

激励作文篇九

“越越快让开，您奶奶又要上香了！”爷爷喊我一声，将我从沙发上叫起来，话语中饱含着无奈。爷爷是个老兵，是只信党和科学的，奶奶却不一样。

奶奶信神，兴许是在那段艰难的岁月中，神灵是她在重重负担下的唯一精神支柱，支撑着她走到了现在，过上了令她十分满意的好日子。所以每逢过节时，初一十五，“老天爷爷”总是我们家第一个吃上饺子的人。

我捧着报纸，听奶奶跪在小椅子上，不停地叨念。其实也无非就是大人工作顺利孩子学业有成，她总能絮叨上几十遍也不厌。我无奈地摇头，却听见：“我们越越这次又考了个好成绩，她从小就听话又懂事，老天爷爷一定要保佑她以后顺顺当当的，她受的苦够多的了，她还小，再有什么苦难就让我这把老骨头替她受吧！这样我也不会觉得对不起这个孩子，我才好放心走啊……”

我看见她眉宇间散不去的忧虑，看见她低头叹息摇头，看见她佝偻的背、皱着的皮肤、饱含沧桑却已无力的双手。这一刻，我理解了她宠溺眼光背后深藏的复杂，我知道了为何她总爱搂着我看我学习的模样，我懂得了她明明看不见去还要捧着我的成绩单仔细辨认的执着；我明白了那一颗颗因等待太久而融化的糖果，于她于我，那到底代表了什么。

短短几分钟，短短几句话，让我的心都颤动了。这一切给了我目标和信心。我借口洗手，匆匆忙忙去了厕所，洗了把脸。看着镜中红着眼圈的自己，说：“为了不辜负她的爱，不辜负她的希望，向上吧！努力吧！”

这是一件平淡小事，却足以激励我一往无前向前走。

激励作文篇十

昨天晚上，爸爸说要趁周末，带我去一个特别的地方。

我不停地追问：“到底去哪里？”

爸爸受不了我复读机似的追问，就笑着告诉我：“我们明天去焦裕禄纪念园。”

焦裕禄是谁？为什么要建焦裕禄纪念园？我的脑袋里涌出一大堆问号。爸爸说：“明天的行程自然会给你答案。”

周六一大早，我们就跟着爸爸出发了。终于，我们来到位于兰考县的焦裕禄纪念园。走上台阶，首先映入眼帘的就是毛主席亲笔为焦裕禄题写的几个苍劲有力的大字：“为人民服务。”跟随着导游的脚步我们走进了焦裕禄的生命历程。

早些年的兰考非常贫穷，常年遭受着严重的三害—内涝、风沙、盐碱。田地寸草不生，老百姓食不果腹。为了活命，兰考当地的老百姓有五分之一的人拖儿带女，背井离乡，到外地去要饭。为了改变这种情况，焦裕禄临危受命来到兰考就任县委书记。他身先士卒，带领全县的老百姓进行了各种试验，总结出了治理三害的具体策略，还摸索出栽种泡桐树来抵抗风沙的好方法。在兰考，人们不把泡桐树叫泡桐，而是亲切地称它为“焦桐”。

经过一年的努力，兰考的除“三害”工作有了很大的进展，但是焦裕禄却得了肝癌。为了工作，焦裕禄隐瞒了病情。每当犯病疼痛难忍，他会拿起身边一切可以使用的东西顶住肝部，时间久了，他坐的藤椅一侧被顶了一个大窟窿。随着导游阿姨的讲解，我看到了那把椅子。虽然我还不太能理解是什么信念能一直支撑他坚持着工作，但是我的眼睛湿润了。那么大的窟窿，该有多疼啊！不久，焦裕禄就因病去世了，享年42岁。他的遗愿就是：“生前没有治好沙丘，死了也要看着大家把沙丘治好。”所以组织上把他葬在了兰考的沙丘上。全县的老百姓都因为焦裕禄的离开泣不成声，送葬的人有十万多人。

听完讲解，我的心里久久不能平静，难怪兰考的老百姓会这样爱戴焦裕禄。他无时无刻心里装着老百姓，唯独没有他自己。是的，如今早已枝繁叶茂的焦桐给出了答案，坚持几十年如一日在焦桐下打扫落叶的老大爷给出了答案，前来焦裕禄墓祭奠的络绎不绝的人们，以及人们提起焦裕禄时眼中含着的泪水早已给出了答案。

在返程的路上，我的眼前一直是焦裕禄的影子。虽然我离开了兰考，但是焦裕禄一心为民，排除万难的精神留在了我心间，也会激励着我勇往直前。我要努力学习、积极进步，将来做一个对社会有巨大贡献的人！

激励作文篇十一

在我们生活中，我们需要努力，更需要激励的话语，成长的道路，我们的父母是我们呵护的翅膀。

学习是我生活中的一种压力，我是一个学习机，不能算优秀，也不能算差的一个人，可是那一次的分数让我很是说不出来的失望。

星期五的下午老师把分数卷子发了下来，我紧张的连气都喘不上了，发下来的那一刻，我就知道我考不好了，结果比我想象的还要糟糕，放学了，我垂头丧气地向家走去，一路上我的眼泪都快掉下来了，但我是一个非常爱面子的人，尽量不要自己哭，回到家里，我整个人像丢了魂魄一样，躺在床上一动不动，妈妈来到我的房间，那我有力无气的样子，枕头还湿了一大片，便猜到了原因，妈妈摸着我的背，轻声细语地对我说，人生中考试是每个人都要经历的，每一次考试都不能做到次次发挥的好，只要你再有努力，下次一定会考好，我听了这番话，慢慢的坐了起来，擦干脸上的泪水，您给了我一个大大的微笑心中那片乌云也灰飞烟灭，我的心也慢慢的平静下来。

星期天的一个下午，妈妈带我去爬山因为我还在担心我的分数，所以一路上没有心情只是安安静静的向上爬，在快爬到山顶的时候我没有力气了，妈妈对我说，今天你爬到了一半累了那不代表你永远爬不到顶峰，永远看不到最美的红霞，但你要相信你自己，明天的你会是更好的你。妈妈的，这一番话激励了我让我慢慢的做回了曾经的我自己心中的压力突然少了许多，心里也并没有那么难受了。

你遇到失败和挫折时，最需要的是激励你自己，不要担心失败，有句话说得好失败是成功之母。只有失败了，你才知道下次不能这样，父母是每个孩子坚强的后盾是在你失败时鼓励你，让你永不倒下的靠山。

激励作文篇十二

“就你这画画水平，也想当漫画家？别痴人说梦了！”这句话时时荡在我耳畔，如果当时没有这句话，我甚至都不会再画下去了，这句话刺激着我也激励着我，让我不断向前！

笔尖在纸上划出了一个个跳跃的星星，连下了一片夜空，雪白的纸上留下被我画过的痕迹，一幅图画在纸上歌唱起来，我看着这幅画，感到无比的骄傲，我兴奋地把它拿到朋友面前，等待着她的肯定和赞许，我此时内心砰砰直跳，像是在水面上不停的跃出的鱼儿一般，等待着朋友的夸奖，“就你这画画水平，也想当漫画家？别痴人说梦了！”朋友的回答像一颗沉重的石头，砸到了我的心里，砸到了那只鱼儿身上，沉重的回到水中，久久不能起来，波澜壮观的水面恢复了沉寂。

我很失落，但我转念一想：我要将气恼化为动力，不管别人怎么讥讽，我也要坚持走下去，只要努力，梦想定能够实现！

那一年中，我开始了第一次追逐梦想的努力。我每天努力去练习，每当累了的时候，想要放弃的时候，我就会想起这句话，于是我重新握起手中的画笔，提醒自己：坚持下去，只要努力梦想定能够实现。笔尖不停的在纸上挥舞着，从这张到下张纸，再到下下张纸，从不停歇，任由握笔是的汗水浸湿衣裳，只知道那就话在身后，再不努力，就会被它追上......

每天中午，我在画纸上追逐阳光；每天傍晚。我在画纸上亲吻最后一抹夕阳......我深知一个优秀的画手需要良好的画技，日复一日的刻苦练习，让我的画技渐渐增长。原本调皮的画笔在每天不停地训练下，使它变成了一只温驯的鸟儿在纸上歌唱。

当我一次又一次的站在台上领取奖杯，看着母亲和老师的微笑时，我感谢自己的努力，感谢自己的坚持，同样也感谢那句话，这么多年来，是它一直在激励着我；是它，让我明白：当一个人开始觉得自己的画很完美时，他便不会再有长进了，因为他的眼中只有狭隘的自己，会迷失了继续向前的方向。

感谢那句话对我的激励，以及它陪我度过的风风雨雨。

激励作文篇十三

在这座城市里。熟悉的只有那轮幽幽的月亮，我趴在窗台上，感受着久违的宁静与安详。

“叮、咣！”锅碗飘盆的声音传入耳中，刺眼的阳光透射过窗户，让我不得不睁开了眼，我望着那白花花的天花板，睡眼惺忪。

出门一看，果然是母亲在为我做早饭。看着母亲来回忙碌的身影，心中无比复杂，可我还是不由自主地坐在了书桌前，拿起了笔，面对着作业，看到一道道数学题摆在眼前，无从下笔，立刻开始烦躁起来。

我盯着那些题目足足五分钟，已经开始不耐烦，一气之下，我摔笔便走人，心中只觉得一浪一浪地波动着，好似一片波动的黑海，它们与心接成一气，都渺茫，都起落，都恍惚。我使劲关上房间的门，垂头丧气。

就在我纠结不已时，母亲推开门进来了，本以为母亲是来安慰我，鼓励我的，结果看到我消极、沮丧的样子，母亲却愈加严肃。

“怎么了？”母亲的话没有掺杂任何多余的情感，只有一种凌厉的意味，我十分不解，却还是和母亲讲述了自己的烦恼，我告诉亲我不想再努力了，很累，我告诉她我觉得这样做没有意义。

母亲打断了我的思想：“妈妈帮不了你什么，这些都是你自己要去面对的事，你要懂得，有些事，只能一个人做，有些关，只能一个人过，有些路啊，只能一个人走，你需要一个人去面对困难，不能逃避，不要心浮气躁。”

母亲的话在我耳边久久回响，我最后还是咬着牙走了下去，渐渐地我让自己融入了这种学习氛围，也很少再出现这种浮躁的情况，慢慢地，我对做题产生了兴趣，也没再发生一看到题应感到厌倦的情况，现在，我看见题目就会有兴趣去做，遇见不懂的地方也会认真思考，每当解决掉一道难题时，就会无比兴奋，也越发感到自信，也许这就叫渐入佳境吧。

母亲的话激励着我，让我不断前行，母亲教会我努力和坚持，更教会我如何成长。

激励作文篇十四

高三就这么来了，我一点也不紧张，只是有些迷茫。看着天没亮就已经在路灯下集结的读书人群，听着校领导在动员会上慷慨激昂的演讲，我感觉自己身在高三却置之度外。我不止一次问自己：你想做什么?不止一次羡慕别人可以毫不犹豫地说“我的一生是读书的一生”，羡慕别人可以为了自己的实验室不惜放弃去北京读高中的机会。那么自己呢?我不清楚自己究竟喜欢什么、又愿意为了什么去努力一回。自己真的有拼尽全力做过什么吗?虽然也有认真地写习题，也和大家一样写下了高考的目标，但仍然抱着一种试试看的心态。我没有非要如何不可的激情。

高三第一个学期，就这么在努力或不努力的矛盾中过去了。尽管我的成绩起伏越来越大，尽管我的历史没有及格，我还是一边自责一边跑去观看文学社招募高一新生的面试，一边整理数学笔记一边背着林肯公园的歌词。

市一模的成绩出来，我是全班第七名，不算特别好但也不错的名次，按学校往年的成绩已经可以够得上好学校的分数线了。我以为我可以考得更好，也许是因为内心的傲气，又也许是因为刚和考上厦门大学的学长聊了天，我第一次觉得这样的成绩还不够。

过了一段时间，听说学长在杂志上发表了一篇文章，我便去借来杂志，这一看，成了我高三的一个转折。

文章讲述学长在高三的拼搏史。那是一节晚自习，我坐在座位上，把那篇文章反复看了三四遍。学长曾是学校文学社的社长，我崇拜他可以把名作家的年表如数家珍地列出，以为他是热爱文学到有些叛逆的少年，却没想到他也曾为高考一心一意才终于如愿。“成功，不在于你获得了什么，而在于你放弃了什么。”我盯着文中的这句话激动许久，突然觉得自己也该拼尽全力一次。

不知从什么时候起，我也开始在乎考试在乎成绩，它们前所未有地影响着我的心情。我开始把课桌里的课外书全部拿回宿舍，将课本从头读起，建立起各科的错题本，开始随身带上小本子边走边背……付出越多，就越渴望回报，我满心希望这样的努力可以换来成绩的进步，然而，市二模是我考得最差的一次。为什么我努力了，却考得更差?我郁闷得去操场狂跑，花了整整三个晚上写日记，才终于安定心思制订出最后几个月的学习计划。

现在想来当初未免过于焦急，和许多同学交流后我发现，在高考复习阶段每个人或多或少都会出现成绩停滞不前甚至退步的情况，但只要继续努力，就能进入知识更加扎实、进步更加稳健的阶段。

冲刺：坚持与平和。

我想我是幸运的，能够遇上这样一群好老师：语文课上总要猛烈抨击现实黑暗的班主任;为了及时讲评经常熬夜加班的数学老师;自己出钱给我们订杂志的英语老师;在紧张的课程安排中仍愿让我们就一个与课本无关的问题讨论一节课的历史老师;带病坚持上课的地理老师;还有积极为我们筹划各种活动的政治老师……是他们让我们在高考复习时也不忘关心社会，让我们在学习知识时也不忘学习做人。

我想我是幸运的，能够身处这样一个班集体：关心社会;努力践行民主;敢于向一切错误质疑;团结互助、重视集体荣誉;努力拼搏的同时还能保持良好的心态。虽然生活中难免有小摩擦，但每个人心中都留有这样一句话：聚是一团火，散作满天星。是聚是散，我们都是照亮世界的光。

最后两个月，仰望夜空就会不自觉地观察月相，看到政治试卷上的图表也会下意识地列出变量转化成数学问题，哈哈，简直“走火入魔”了。其实当你将知识和生活结合起来的时候，你会发现学习是一件非常有趣的事情，并乐此不疲。从迷茫到奋起到坚持到平和，我享受着这个过程，并感觉到自己正在不断地成长。

高考前一个月，我突然食欲不振。高考期间学校特地为考生改良饭菜，

激励作文篇十五

每个人在生活中都会遇到许多坎坷，不管是大还是小，而这时，往往需要一个或几个人来劝慰你，激励你，从而使你走出这不幸的深渊。他们会意味深长地告诉你：风雨中这点痛算什么？！

曾听过一个故事，也曾由它而认识了激励的价值：一个年轻的小伙子到“我”所任职的的公司中找工作，“我”的同事们却因他衣着朴素，看起来像个“乡巴佬”而讽刺他，挖苦他。小伙子的自尊心受到了严重创伤，他伤心极了，无奈地闭上眼睛，踉踉跄跄地走了出去，并不时抬起手，似乎在抹着泪花……，“我”看不下去了，不顾同事们怪异而又不解的眼神，拼命地追了出去。

看着他落魄的样子，“我”也不知道该如何安慰他，便在翻腾的脑海中捕捉到了一句歌词：风雨中这点痛算什么。他当时听了“我”的这句话后抬起，眼神中冲满了希望，和在公司时由胆怯到失望的眼神截然不同！这时“我”才懂得：生活中，遇到困难的人，最缺乏的是来自别人的激励，只要有了勇气，有了信心，困难这座大山终会被推倒！

激励，在生活中随处可见，比比皆是。每个人的生活中都离不开激励，就如鱼儿离不开水，人若没有激励，便也没了勇气与信心，生活也便失去了原本缤纷的色彩，变得黑白和千疮百孔了。

所以，让我们彼此关爱，将激励进行到底！

激励作文篇十六

八十三位名人，擎起了绍兴历史和文化的丰碑;八十八个故事，彰显着先贤的精神风范。故事里有学问，故事里有智慧，故事里有力量。今天,我拿起《绍兴名人故事》这本书，翻开它，走进了先贤们的心灵世界，与先贤对话，从而使自己的心灵得以启迪。

作为一个绍兴人，无不知大禹这位先贤，风景名胜大禹陵就是为纪念他而建。他为了治水《三过家门而不入》的故事更是被后人广为传诵。

这个故事主要讲了远古时期，洪水泛滥，百姓处在水深火热之中。危急关头，大禹接受了治水重任。在治水的十三年里,他吃苦受罪,历尽艰难,两条腿长期陷在淤泥里,汗毛都磨光了。为治水，大禹新婚才三天,就离开了妻子，后来他又三次路过家门都没有进去,有一次，他听到儿子的哭声也硬着心肠不入门。并非大禹无情啊，因为他心里只装着天下百姓，想为百姓早日治平洪水。

治水英雄大禹，他吃苦耐劳、公而忘私的品德，是多么值得我们大家学习呀!他为了治水,远离亲人，吃苦受罪，历尽艰难，但他都坚持了下来,联想自己平时在学习、生活中的所作所为，真是惭愧啊!

在学习过程中，我们总会遇到这个那个的众多困难问题,很多同学总会想方设法地去解决，而我呢?却是经常去逃避它们,最多就是拿几道简单但稍显烦琐的题目来敷衔做一下,把困难的题目遮着、藏着,日积月累,不会做的题目越来越多，而我的学习成绩也每况日下。读了这个故事以后,我下定决心一定要学习大禹吃苦耐劳的精神，改掉偷懒毛病,课堂上积极思维，踊跃发言，课后不懂多问，成为一个会思考、勤钻研的好孩子。我呢!还有了一个很好的暑假生活安排:上午去学校上课,中午回家休息一下吃饭，然后看一会儿课外书书睡午觉,下午做暑假作业,有不会的请教妈妈,弄清解题思路,及时扫除拦路虎，让我的每一天在充实中度过!

《绍兴名人故事》，你是我的精神食粮，“名人精神”，你永远是我奋力前行的动能!!

激励作文篇十七

英模是旗帜，英模是方向，英模更是激励后辈团结奋斗的的精神力量。英模们的感人事迹犹如一幅五彩画卷，栩栩如生，永远载入我们的心中。在山西平鲁县烈士陵园，矗立着一尊跃马提枪、飒爽英姿的塑像。她就是著名的抗日民族女英雄李林。

1940年4月，上级机关和群众团体等500余人被日伪军包围。为了掩护机关和群众突围，她不顾怀有3个月的身孕，率骑兵连勇猛冲杀。自己被日伪军包围后，宁死不屈，用最后一发子弹射进喉部，壮烈牺牲，年仅25岁。20xx年，乍暖还寒，一种人类从没有见过的疫病——传染性非典型肺炎悄然肆虐我国部分地区。有一个人顾不上过春节和亲人团聚，却在医院倍加紧张劳累，短短几天里，医院便接收了21位非典危重病人。

英模们感人至深的事迹太多了，多到无法用些苍白的文字表达。他们身上所体现的忠于祖国、热爱人民，不怕牺牲、追求真理，淡泊名利、无私奉献的崇高精神，是我们的先辈在建设发展各个时期积累的宝贵精神财富，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的重要组成部分，是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。

俗语云，“羊群走路靠头羊，榜样的力量是无穷的”。作为祖国红旗下成长的新一代，我敬佩着先辈们的舍生取义、感动着他们的无私奉献、羡慕着他们的淡泊名利、学习着他们的锐意进取和开拓创新。

激励作文篇十八

如果没有了激励，天空将没有那么湛蓝：如果没有了激励，小草将没有了生机：如果没有了激励，我们将到达不了成功的彼岸。那件小事一直激励着我，使我战胜了自己的弱点，是它影响着我向前，向前。

我的性格是比较内向的，平时话也不是很多。每当要举行什么活动的时候，我都远离人群，绝不参加，但是那次在那么多人面前演讲是我从来没有挑战过的。虽然只是一件普普通通的演讲，但也给我了莫大的鼓励。

那是小学六年级的时候，我和其他几位演讲的同学一同来到阶梯教室，从他们的表情中看不出一点紧张的样子，对于一个从来没有演讲过的我，这是一次对我的巨大的挑战。听众在座位上已经坐好，演讲开始了，第一位同学顺利通过，我无助地回头望了望后排的听众，惊奇地发现我的老师也来了，我的眼睛与老师对视，从她的眼神里，我看到了她对我的鼓励。老师演讲前对我说的话还浮现在眼前“我相信你，你可以做到的，加油！”我便狠狠下定了决心，我一定要战胜自己。不就是演讲这件小事么？有什么可害怕的，只要大声读出来不就可以了？……我在心里不停地鼓励自己。轮到我上台演讲了，“下面有请下一位同学来演讲。”当念到我名字的时候，我心里一片空白，好像比上战场还要害怕这一时刻的到来。我缓缓地走到前面，转身面对大家，抬头瞄了一眼，一双双眼睛全都在盯着我。我心想：你不能再这么胆小了，只有超越了自己，才能获得成功的喜悦。我于是深吸了一口气，抬起头，看到了我的老师，她在向我点头示意。我的心变得平静了许多，大声地说出了演讲的内容。突然觉得好轻松，没有什么可怕的。当我展示完自己的演讲内容后，同学们给出了鼓励的掌声，我获得了成功的喜悦。

从前的我害怕这种活动，与现在的我相比，多了一分勇敢。原来我送害怕去和陌生人交谈，现在我终于明白没有什么可怕的，天也不会塌下来。

这件演讲的事一直激励着我，让我不再害怕，积极参加学校组织的活动。虽然只是一次普普通通的演讲，但我却超越了自己，克服了自己的弱点，给我了莫大的鼓励。让我前行的步伐迈得更勇敢，指引我在以后人生的道路上向前，向前！

激励作文篇十九

记忆的长河中，一桩桩一件件的事已随风逝去，唯有一件事，永远铭记刻在了我的心中，我的心里一想起它，便如微风吹过湖面，漾起层层涟漪。它激励着我，使我不屈不挠。

颓然。

漫步在草地上，空气氤氲，已近黄昏，想起那一个个的大叉，一句句的责备，一声声的叹息，我怅然若失，那难以入目的分数又浮现在了我的脑海里，一时之间，潸然泪下，切实地体会到了李清照的“凄凄惨惨戚戚”。怅望灰天，雷鸣如斥，虫吟如泣，我颓然坐在地上，掩面痛哭，再不能自已。

思索。

薄暮冥冥，细雨纷纷，，远山如黛，浓云如墨，重重竹帘外，落叶，斜风，细雨，组成了一幅别样的风景画，竹影摇曳多姿，翩然如梦。

哭过之后，仿佛没那么难过了，雨落在脸上凉凉的，翠竹那纤弱的身影在朦胧中显得那么美，那么婀娜，忽然，老天爷翻了脸，滚来几朵乌云，雨，大了。雨，密了。我天真的以为，这竹也像我一样，要独自凋零了。可谁知，翠竹在狂风中跳起了舞蹈，一片一片的竹叶一起演奏出动听的音乐，美得惊心动魄，美得不拘一格。竹越舞越秀，雨珠从竹尖飞泻而下，为竹谱写一曲又一曲的赞歌。竹在此时越发显得清丽脱俗，与众不同。望着这秀美的竹，我不禁陷入了沉思：是后退，还是前进。

振作。

“寒梅生傲骨，雪压溢清香。”我怎能轻言放弃呢？难怪竹是“四君子”之一，正是因为它有不屈不挠的精神。孟子曰：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”是啊，我还有什么理由一蹶不振呢？若杜甫没有广大的胸怀，怎能吟出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的千古名句呢？若司马迁不忍辱负重，又怎会写出“究天人之际，通今古之变，成一家之言”的《史记》呢？对，只有从脆弱变得坚强，才能够取得成功。败，仍滴水穿石，坚持不懈，这才是一个人应有的秉性。终于，我振作了起来，一步一步向家走去。

在后来的日子里，我无论遇到什么困难，只要想起那雨中的翠竹，我便坚定地向前，向前。那件小事始终激励着我，伴随我走过人生道路，不屈不挠，一路勇往直前。