集合各类材料之外的范畴。可以通过回顾过去的事情，找到关键的事件和经验进行总结。总结与我们的日常生活息息相关，通过范文的阅读，我们可以更好地理解总结的目的和意义。

陪伴初中作文篇一

十三个春秋冬夏，浓缩了人生的精华。当我回头品味留下的一串串脚印时，心中不免感慨万千。

无数个夜晚，无数次陪伴，那陪伴里包含着亲情关爱。

小时候，常常骑在爸爸的脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星，睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，偷偷钻进妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，贴近妈妈的怀抱，那是最温暖的陪伴。

不忘小时候生病时，送到面前的一片片药，一杯杯水，亲切的问候，温柔的话语，那是最幸福的陪伴。

爱的陪伴，让我们在温馨中体会幸福；爱的陪伴，让我们在细腻中感受温暖。爱是纯的，心是诚的，陪伴是真实的，更是永恒的。

陪伴初中作文篇二

雁过无痕，回忆往事，是你们陪我走进了这风雨兼程的三年。

——题记

海豚陪伴浪花，让绚丽的水花不再孤单；明月陪伴星空，让广阔的黑幕永不黯淡；芳草陪伴丛林，还大地一片生机与碧绿。

母亲的陪伴鼓励

透过寒窗，放眼窗外绚丽的灯火。回望屋内，只有台上疾走如飞的水笔。

一阵嘎吱的推门声响起，母亲端着一杯牛奶，放在我的书桌上，望着埋头闷干的我，说：加油，我相信你能做得又快又好！我带有点抱怨地调侃：哎，这题目出得太不‘专业’了，把我的头都挤到缩水了！你只是给我一个淡淡的微笑，信任的目光却一直驻在我的屋里。

望着你的背影，脑中却还萦绕着那句梦幻般的鼓励，心中不免泛起一阵感动的涟漪。

在枯燥的学习生涯中，母亲你时常的鼓励总能给我带来无限的耐力，使我在学习的过程中保持百分百的定力。这些鼓励一齐化作一股强大的动力，推动我的进步。

如果说我是潺潺流水，那么你便是装点流水的奇花异草。

朋友的陪伴欢乐

好球！蓝队连进三球，一举扳平了比分！球场上总少不了一群矫健的身影。与朋友在一起挥洒汗水，那么激情，充满快乐。

忘不了每一天烦躁的学习过后，总有一群伙伴在身后陪伴我，让我解除疲劳。崭新的足球在脚侧一摆，便飞射向守门员的怀中，接着是脚起球飞，一场激烈的比赛便在草坪上带着一丝泥土的气息展开了。

一铲，一闪，一突，一断，一道黑白浑合的飞影便顺着一条直线飞扑进球网，赢得朋友们的欢呼与高歌。每当此时，我便会踏着轻盈的步伐，与朋友们拥抱击掌。你们的欢呼，使我在快乐的足球比赛中，更绽光彩。

朋友的陪伴，让我扫去枯燥生活的阴云，重见春日和绚的暖阳，让快乐进行到底。

老师的陪伴叮嘱

粉笔在黑板上唰唰地写着板书，苍劲有力的大字在您一双老练的手下散发光彩。您不辞辛劳，夜以继日地为我们工作，工作，再工作。多年的教学经验使您时常在我们的耳边加以叮嘱，而不知情的我们却以为您爱啰嗦，渐渐对您善意的话语厌倦。可是，当您的身影渐渐在时光的流逝中暗淡，再也听不到您的叮嘱了，学习似乎也无味了，现在想起来，五年级有您陪伴的时光，真好！

老师叮嘱，是园丁的晴天，不！那应该是最铿锵的赞歌！

我无意从你们身边经过，阳光将你们彩霞般的影儿投入我的左右，陪伴我走向永恒的梦！

陪伴初中作文篇三

在我的印象中，父母好像一直都特别忙，一年也不过只见数面。匆匆忙忙的回来，又匆忙的离开。小时候，总盼着父母早些时日回来，算着日子的等。天天盼着，当他们回来了，反倒又不是那么想了。

记得之前有一次撞破了头，不哭也不闹，就呆呆的坐在地上，小伙伴们可急坏了，连忙去叫我大姨。那时候，我满脸的血，衣服上也有，把我大姨给急坏了。我一抬头便看见我姨那着急的脸，哇的一声就哭出来了。脸上的，脖子上的，不知到底是泪还是血。

我大姨给我妈打电话说了这件事，然后继续念叨我，也不知道是埋怨还是心疼，大抵是都有吧。

妈妈知道了这件事，赶着也就回来了。我回了家，小日子过得也滋润了，妈妈问我怎么受的伤，我就把事情完完整整的复达了一通，把我是怎么撞到石柱然后受伤的事讲了一遍，至今看见那个石在还有阴影。

妈妈听完了又跟我大姨讲了一遍，我大姨和我妈筒直哭笑不得，玩个游戏也能把头撞破，但好像也不是坏事，但也肯定不是好事。

养伤那段时间可把我妈折腾坏了。我妈哪里带过人啊，虽谈不上忙手忙脚，但也是无可奈何，因为我是伤员啊。我妈妈一天就要做这样，做那样。有空呢就陪我聊聊天，那几天我玩得无可厚非，虽然头是很疼，但那段时间也很快乐。

我成天坐在床上指点着我的江山社稷，看着母亲为我满里忙外，可开心了。所幸，当然受伤的时候是暑假，不用上课，可以安心养伤。妈妈有事就去做自己的事，但也不敢忽略我，生怕自己一个不小心，我头上的伤就又多了一个。妈妈天天陪我带我出去逛街，给我买衣服，买零食，玩具。

但快乐永远都是短暂的，我的伤养得差不多了，妈妈也要走了。学校也快开学了。虽说受伤这件事，说大也不大说小也小，可母亲专程回来陪我，我还是非常的开心。

其实，身为孩子的我，不需要母亲那么努力，需要的只是陪伴，陪伴才是最长情的告白，这句话，在任何时候都很有用。

陪伴初中作文篇四

“如果真的很累，那就再坚持坚持吧。毕竟还不想放弃。”每在我受挫折的时候，她总是这样对我说。

我们没有义结金兰的传奇，没有桃园结义的神话，更没有伯牙绝弦的奇遇，只是在偶然的某一年，某一天，偶然的看见了她的眼睛，偶然地觉得她的眼睛，她的笑脸，她的陪伴很温暖。

我们相识的不是很早，不是很晚，只是很巧。她家就在我家的后两条街，这是很惊喜的，因为我们在小学上下学总是互相陪伴，遣散彼此的孤独，渐渐的这种感觉越来越深入，我们也就成了女生之间闺蜜的这种关系。

只是，今夜华筵终散场。初中之后她去了更远的地方，我也以为三年的友谊到此止步。只是，距离好像改变不了什么。我知道，她接触的人和所处的环境越来越好，她也越来越优秀，所以我无时无刻的追赶她，她也在等我越来越优秀。

周末写作业的时候，有不会的题总是想给她打电话求教，她也很乐意当我的老师，我们通过视频电话刷着不同的题目，不知不觉，一个小时已经过去了，偶然的抬头看一下，她努力认真的样子真美，一瞬间，我觉得这是他对我最温暖的陪伴，我们在不同的地方刷着不同的题，做着不同的事，却怀揣着同样的梦想，这是她在千里之外给我最温暖的感觉，这种感觉是每天在我身边的人给不了的。

星星不问赶路人，只要有目标，再黑的夜，星星也会为你照明，而她就是我的那颗星星。

我们总是在天凉的时候给对方说一句“天冷加衣”，正当我打字的时候，她也刚好发来同样的话。考试前，我们也总会叮嘱对方好好考，也就这样无形的默契，简短的话语让人觉得温暖吧！

考试失利，她也没有安慰过我，不会说一些没有实际意义的话语，而是通过视频，一起分析试卷，总结失利原因，遇到我们都不会的，我们就去查“度娘”，无论如何，也要将问题解出来。

一花一世界，一叶一追寻，一曲一长叹，一生为一人。一朵花，一片叶，一首曲，一个人，因为有她，我的世界与温暖相拥。这句话，送给自己，也送给她。

我没有告诉过她，我遇见她有多么幸运。

陪伴初中作文篇五

已有许多年，不再拉外公的手了。

外公的手，很粗糙，却从不减小时的温暖。当他用他的大手将我的小手紧紧包住时，是那么有力。使我觉得世界上所有的`困难都会融化在那温暖的大手中。再抬起眼看看身边的外公，少了青丝，添了华发。身体有些微微驮着。时光轻摇，我却忘了注意身旁的那一份陪伴，已不再似当年那般强健。

我转过头，看了看来时走过的路，亦像我走过的人生之路。我走过艳阳，走过阴雨，走到每一个转角的惊喜与恐惧。一路上变化万千，唯有您，我的外公，始终牵着我的手，在这条路上留过一大一小两对足迹。从孩童变为少年的我，眼前是未来，身后是往昔。在前方，是最坚韧的守候。不需要与十里春风诉说感激的衷肠，只需牵着您的手，静看一路的花开花落，就足够了。

世间何为真情诉说？您的陪伴，就是今生最长情的告白……

陪伴初中作文篇六

生活之旅，风风雨雨，难免会遇到困难与迷茫，有谁会在此时给予我一份鼓励，一份支持，一份帮助，一份关爱……只有您，我最最亲爱的妈妈。

人生之途，伴我左右的只有妈妈，自从父亲去世后，妈妈一个人把我拉扯大，家里大大小小的事全由妈妈张罗，无依无靠。几年来，妈妈的头上添了几根银发，岁月的洗礼，妈妈一天天变的衰老、沧桑。但，这不代表妈妈对我的爱，会一天天减少，妈妈爱我胜过自己。

记得在冬日的一个下午，呼啸的北风夹着漫天飞舞的雪花，降临地面。像往常一样，我站在学校的门口，等待着妈妈的到来。远处传来了熟悉的声音，我向前跑去。坐在妈妈的自行车上，一阵阵寒风迎面吹来，冰冷的雪花一片片落在我的头上、肩上、手上、冻得我上下牙“嘎吱”“嘎吱”地互相碰撞，身上一阵阵发抖。妈妈停下车，亲切对我说：“再忍忍，快到家了，坚持一会儿。”说着把自己的围巾一圈圈地给我围上，脱下手套给我戴上。戴上还存有妈妈体温的围巾和手套，我顿时感觉温暖了很多。

生活之旅，人生之途，虽然坎坎坷坷，但有您的陪伴，我真幸福！谢谢您，妈妈！

陪伴初中作文篇七

光阴似箭，日月如梭，在14年载里奔跑，从最初的牙牙学语，到如今的风华正茂，生活中不光有大爱的感动，还有一些小到忽视的陪伴。如果我们能细细感受，就能发现，那些长情的陪伴，是默默无闻，是微不足道，却往往是你嘴角边的一抹笑，心田里的一种甜。

如果说，父母的陪伴，是物质上的给予，那么，一本书的陪伴，能给你莫大的温暖与感悟。文字种种，风情绚烂，有时，给我一本书，我能安坐于椅，度过漫长时光，我能在书中品，品到梁启超《少年中国说》的“前途似海，来日方长”;品到鲁迅《阿q正传》里的民族缺点与人间无情;品到岳飞“精忠报国”的豪迈与壮心;品到周恩来总理“中华腾飞”的梦想。岁月如歌，我似一只小兽，噬咬着千变万化的文字，囫囵吞枣地咽下纷繁复杂的人之常情，《窃读记》一文，有句话说的很好：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”

“小时不识月，呼作白玉盘。”已忘却第一本书是何，但仍能记得，面对天文一般的文字，只得看着插图，拼着拼音，如饥似渴的想要知道书中的故事，仿佛一只风筝，在书的天空中，漫无目的地遨游，读懂了礼貌，读懂了常识。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”升入小学，接触到了更多，这一段时间，亦是我阅读生涯中“短暂的春天”，我更加痴迷，也不知是如何的精神，空闲时看，睡觉之前的小空隙，即使是半章，也要看完。之后，书放在枕头边，常听老妈念叨：“书放在头旁，是要做噩梦的。”可是，我却梦到《西游记》师徒四人终上西天;《童年》中高尔基悲惨的命运;《骆驼祥子》中祥子那坎坷不平的人生;《第七条猎狗》中，沈石溪所描绘的忠实，善良的犬爱;我在梦中切换着不同的人物，仿佛站在他们旁边，跟着他们或狂喜，或悲哀，或流泪，就像是那本《我们仨》，我看到杨钟二老甜蜜的生活，总会心溢暖阳，幻想着他们平淡却不凡的生活，总会幸福至极。

上了初中，课余时间骤然减少，然而我最钟爱的，还是那本《狼图腾》，也会经常二次回阅，继续沉迷书中额尼尔大草原，那位慈祥的阿爸和那群上苍怜爱的草原狼，仍会回想起书中的场景，仿佛“沉醉不知归路。”仍会陶醉于那段悲壮的草原壮歌，仍会痴迷于那只憨态可爱又略带血性的草原小狼，感谢于书中每一个人带给我不一样的体验，让我在柴米油盐的生活中，有了一方小小的世外桃源。

朝阳熠熠，绿草茵茵，我将这些温暖收藏，载着暖爱，不负韶华，向着美好的未来与梦想扬帆远航。

陪伴初中作文篇八

还记得在我牙牙学语时，爸妈都要工作，你就拿了一本《唐诗三百首》一字一句地读给我听，你看着我眨着眼睛，咬着手指，一副完全听不懂的样子，忍不住笑了。你就这样，陪伴着我学习，陪伴着我玩耍，陪伴着我长大。

转眼间我已经长大了许多，你的眼睛也花了，听力也不好了，头发更是一片花白，我的作业上的题目你也看不懂了，只能问问我学得怎么样，我嫌你烦应付个几句，然后就进房间玩着手机。这时爸妈就坐在沙发上和你聊天，和你聊聊以前你退休之前的各种风趣往事，把你逗得呵呵地笑。我爸妈就这样，陪伴着你聊天，陪伴着你散步，陪伴着你变老。

“你去陪陪外公散步吧，多去和他交流。记得走慢些。”在一个周日，妈妈毫无征兆地下了这个“命令”。这让正在赶作业的我很是不耐烦，本想一口拒绝，可是抬头看见妈妈沉下的脸色只好奉命行事，领着你走出了家门。

我抬起头望向天空，日光渐渐昏黄，云彩染上一抹橙色，太阳照耀着花园中的一草一木，一切都金灿灿的，在这个从我上了初中之后就很少踏足过的小花园，我看到了以前在此打闹时所看到的精彩。花园中有小朋友在健身器材上玩耍，一旁的老人则目不转睛地盯着，一边很有耐心地教自己的孩子，一边伸出手保护着他。在夕阳的照耀下显得很幸福。

不知不觉中我想起了你以前陪伴我玩耍的时刻。那时的你我不正是那对让人羡慕的爷孙吗？陷入回忆的我不知不觉比你走得还慢。

我又看向前面的你，你在享受散步的同时还会给路过的熟人打声招呼，问问好，停留一会聊聊天，看起来是多么悠然自得，但是我还是捕捉到了在你和别人道别时眼神中的一丝孤独，一丝空虚。

我顿时领悟到了陪伴的意义。我加快了脚步追上了你，手挎上了你的手臂，又再次放慢脚步，一起寻找这世间的精彩绝伦到底在哪。看到小猫小狗我会和你一起逗逗，看到美丽的花草你会为之停留，并告诉我这些花的习性，我也在一旁认真地聆听着，时不时地点点头，你颇有成就感地笑了。再往前走有两个秋千，你我相视一笑，各自坐上了秋千，我荡得高，你荡得矮，我们都很享受在这一点一滴的慢慢的时光中。

在陪伴中，能体会到的是温暖与关怀，这是无价之宝。这就是陪伴，你陪伴我长大，我陪伴你变老。陪伴是互相的，绝不是只有一方的给予。我将以感恩之心默默地陪伴你。

陪伴初中作文篇九

有多少人有陪伴，有多少人需要陪伴，我不知道。

但是，我知道：大树有鸟儿的陪伴；花儿有花香的陪伴；灯光有黑暗的陪伴；月亮有繁星的陪伴；而我有你在陪伴。

记得小时候你就一直在我身边，听他们说你是在我出生前就在我家了。那时我不懂事，常惹妈妈生气，她来打我，我便拉着你一起跑，跑累了就抱着你一起靠在路边休息，靠了不知有多久才抱着睡眼朦胧的你，沿着回家的路慢慢走。

有时我也很讨厌你，因为你很坏，记得有一回，你偷吃了家里的肉，妈妈以为是我干的，将我骂了个狗血淋头，不知是她眼花，还是你藏得好，妈妈竟没发现正在一边抹油的你。

你是我的开心果，你总会在我不开心时从某个地方钻出来，舔舔我的脸，将我的烦脑一扫而空，用各种方式逗得我哈哈大笑。

有你陪伴的日子真的很快乐，可快乐的时光总是很短暂，后来我便去了外婆家，一开始没有你的日子我很不习惯，不过后来想想你有你的生活，我没理由总要你陪。你有你的生活，我有我的事情就算再不舍也还是要分离。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。不管将来会怎样，我一定会在那遥远的地方陪着你。