七年级上册数学教学课程
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
七年级上册数学教学课程一
一年的教育教学工作即将结束,在这一年里,我担任了六(4)班的数学和三(4)、三(5)班的科学教学工作,一年来我踏实认真的工作,取的了良好的成绩。为了在今后把工作做得更好,取得更理想的成绩,现将本年度的工作总结如下:
一、坚持学习。
我积极参加各种教育教学理论学习,加强师德修养。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的.思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。我积极利用各种机会,学习教育教学新理念,积极参加网络教研活动,潜心钻研教材教法,认真备课、认真上课,以提高自己的业务理论水平。课堂上,我把学到的新课程理念结合本班实际,努力贯彻到课堂教学中去,以期提高课堂40分钟的效率。课余,我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题,互相学习,共同提高。
二、激发学生学习兴趣,让他们能够感受成功、体验到学习数学的快乐。
随着年级的递增,数学知识点的增多,知识面的扩展,学生越来越感到学习数学的困难,面对形式多样的解题方式更是无法应对,就学习劲头来说是心有余而力不足。为此,我采取的策略是先让学生感到学数学不难:上课时我有意识的设计一些简单的问题叫学习困难的学生来回答,让他们板演一些基本的计算题,激励他们大胆的解答,让他们从心理上感到解决数学问题不是太难,只要掌握基本的方法是可以触类旁通的;另外我通过开展一些丰富多彩的数学活动,如讲数学家的故事,搞一些数学小竞赛,小组合作、作业评比、学生评价等等,积极发掘学生的闪光点,让学生的个性得以张扬,努力营造一个学数学的良好氛围,让学生体验学数学的快乐,我抓住每一个机会去表扬鼓励每一个学生,使他们树立学好数学的信心,从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象,让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。
三、关爱学生与严格要求相结合,尽量使每一位学生进步。
亲其师,才能信其道。在平时与学生接触的过程中,我不以“师长”自居,尽量与学生平等交往,建立“朋友式”的深厚友谊,努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心,努力去了解孩子,抓住他们的心理,同时,面对个别调皮的学生,也实行严格要求、正确导向的办法,让他们树立起正确的荣辱观。课堂教学,纪律是提高课堂效率的重要保证。课堂上,我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余,我让优秀学生与“学困生”实行“一帮一”结对子,互帮互助,共同提高。
总之,今后我将继续虚心学习,不断改正自己的缺点,努力提高教育教学水平,严格贯彻执行各级领导的工作要求,争取做一名学生喜欢,家长放心,领导满意的优秀教师。
七年级上册数学教学课程二
紧张的一期教学工作过去了,回首这一年的工作,感觉有欢喜、快乐,同时又有苦、有酸。看到差生进步时,心情舒畅,看到反复强调的问题还没攻破时,我感觉无奈。对于我这位即将退休的教师,我力争做好我本职工作,站好最后一般岗。下面就本期的工作总结如下:
一、认真备课。备课时,不但备学生,而且备教材、备教法。能根据已有的经验处理教材,并总结学法,帮助学困生掌握学习要点及学习方法。既突出了本节课的难点,又突破了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后写下反思。
二、认真批改作业。对待差生的作业、我尽量做到面对面的批改,第一时间的帮助他们解决学习中存在的问题,布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
三、做好课后辅导工作。在课后,为差生做了大量的辅导工作,利用午休及放学的时间为差生补课,使后进生的成绩有所提高。学困生成绩差是多方面的原因,我除了在学习上进行帮助以外还从生活上、思想上进行关心和帮助。如:刘倍娟同学,家庭困难、学习困难、我除了跟她补课,还捐钱给她,与她谈心,鼓励她树立学习及战胜困难的信心。在我的帮助下、她的学习有了很大的提高。
四、积极参加校内外的教研活动。积极主动参加上公开课,示范课,赢得好评,关心年轻教师的教学,指导杨芳老师上课,听课、评课,她的教学水平有了很大的提高。
五、鼓励学生参加各级培训竞赛。本期能鼓励学生积极参加培训学习,鼓励学生参加生活数学、创新数学竞赛,使学生思维得到发展。
六、与学生关系融洽。新接手这个年级,我感到困惑,学生不适应老师,老师不适应学生,我能克服困难,找学生谈心,从各个方面关心学生,很快得到了学生及家长的认可,尤其是六甲班的学生,心理上都存在障碍,我能循循善诱,帮助他们克服障碍,全身心投入到学习中去,使我感到教学的乐。
总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,不管这次调研考试成绩怎样,但自我觉得,我努力了、但也存在不少的缺点,如学困生的转化,还须动脑筋,花大力气。
七年级上册数学教学课程三
一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多,数学教师教学工作总结。本学期,我认真执行学校教育,转变思想,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。 为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。
一、为人师表,从师德做起。
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