2024年感恩主题演讲稿分钟(通用11篇)
演讲稿在各种场合中扮演着重要的角色,如会议、演讲比赛等。最后,要根据听众的特点和需求来调整演讲稿的内容和风格,实现更好的沟通效果。演讲稿的内容要贴近观众的需求和兴趣,以获得更好的效果和反响。
感恩主题演讲稿分钟篇一
设计思路:
在我们幼儿园的孩子中,经常可以看到自私、霸道,没有爱心,不知道关心他人的现象存在,很是令人担忧。孩子们由于接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然,养成了对他人只知索取,不懂感恩的不健康心理。我们期待起跑线上的每一个孩子都能拥有一颗感恩之心,从而使我们的社会真正成为一个互爱、互助、文明、友善的和谐社会。为了培养幼儿从小感恩他人的情感,特设计本次活动。
二、活动目标:
1.在活动中培养幼儿产生感恩的心理,知道感恩是一种美德。
2.让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。3.发展幼儿的语言表达能力。
活动重点:让幼儿深切地感知情意,从而产生感恩的心理。
活动难点:让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。
三、活动准备:多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》。
四、活动过程:
(一)感知活动:
1.多媒体展现,让幼儿感受幼儿园的美。2.说出美丽而干净的幼儿园是谁每天来帮我们打扫的?3.原来是您----门卫爷爷。
4.播放门卫爷爷工作情景,了解门卫爷爷的辛勤工作。
(二)体验活动。
1.现在你想对门卫爷爷说些什么?让幼儿大胆用语言说出自己的心声。
2.用行动表达爱意,自选小礼物把它放到爱心板上,并对爷爷说一句感谢的话。
3.播放《感恩的心》音乐,用肢体表达爱心(做手语)。
(三)活动延伸:
回到家,我们要感谢谁?为什么?
对照顾你日常生活的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶说一句感谢的话。
教学反思:幼儿情感教育的重要性在于让幼儿能够感知情意,懂得情感,并乐于表达情感。我设计此活动的目的想通过幼儿亲身体验、自主表达、主动参与的过程来表达自己的感谢与爱,在表达爱心的过程中让感恩内化为一种行动。活动中幼儿通过观看录像,了解门卫爷爷工作的辛苦,从而激发幼儿的感恩情感,让他们从小懂得对周围的每个人都要有感恩之心,知道知恩、感恩、报恩是一种美德,活动中要鼓励幼儿大胆地表达,让温馨的话语贯穿整个活动。
感恩主题演讲稿分钟篇二
感恩,它虽说只是一个动词,只是一个很简单的动作,但是,真正做到感恩的人却少之甚少。那只是因为由于种种原因,“感恩”似乎从很多人的意识中消失。
在其中,还有一个情节给了我深深的震撼。那就是小雪在为了完成作业的情况下,给妈妈洗了一次脚。她全副武装:戴口罩,手套,穿围裙后,这才开始洗。看到这里,我不禁想到:她的这种做法真的是太过分了!不考虑别人的感受;不去换位思考;也不关心别人。她难道不知道她这样做会伤害到妈妈的心吗?只要稍微地想想,就可以明白:当母亲十月怀胎,忍住分娩的痛苦,把自己的孩子生下来。本希望孩子以后能尊重自己;孝顺自己;爱自己。却看到自己的孩子如此嫌弃自己,悲伤的情感便油然而生。像她这样不顾别人感受,为完成作业而这样做的,她的德育成绩,就是我,也只能给她零分!!
虽然小雪的这种方式,深深伤了妈妈的心,可毕竟她是妈妈,小雪是女儿,这种天然的关系使妈妈宽容的原谅了小雪。
所以,父母是你最应该感谢的人。你还小的时候,父母对你无微不至的呵护:“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。“你工作后,你的父母在背后默默地支持你。这些你都不能否认。你欠你父母的实在太多了,你必须学会感恩。
老师就像园丁,而你正是他们精心培育的一株小花。老师就像妈妈,给予你如母亲般的仁慈;母亲般的温暖;母亲般的鼓励。老师就像蜡烛,宁可燃烧自己,也要把你照亮。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。当他们已经油尽灯枯时,给予希望的我们此时,是最辉煌,最闪亮的时刻!“捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是我们的老师,赐予你第二次生命的老师。他们是你第二个父母。所以,你必须学会感恩。
每个人都有朋友,同甘共苦,风雨同舟,生死与共……这就是你的朋友。出门就得靠朋友,当你难过时,朋友会替你分忧解难;当你伤心时,朋友会让你在他们耳边倾诉;当你快乐时,朋友也会为你高兴,分享你的快乐。朋友不但是你一路走来不可缺少的角色,而且还是你以后在社会中,能给予你巨大的精神支柱的人。所以你也必须学会感恩。
人人都有困难,而身边却没有一个认识的人的时候。在茫茫人海之中,如有一个能帮助你的人。滴水之恩,应涌泉相报,往往只是一个简单的动作,也会使你在困难中解脱。因此,你也必须学会感恩。
感恩是一种方式,感恩,更是一种境界。只有学会感恩,才能得到别人的尊敬和爱戴。我们应从小遵循“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这一原则。
学会感恩,学会感谢你身边的每一个人。
感恩主题演讲稿分钟篇三
亲爱的父母:
你们好!
因为感恩才会有我们现在这个丰富多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情。
我永远也忘不了你们,你们培育我就像一条路一样坎坷、不凡。在我为一道奥数而苦恼时,是你们给我耐心的教我;在我不听话时,是你们给我讲了一些耐人寻味的故事和道理;在我被作文所“困”时,是你们教会了我写作的方法;在我……母爱似海,妈妈你对我比较慈祥。每当我没考好时,她总是来鼓励我;每当我有自己的想法时,她会默默地支持我……父爱如山,爸爸你对我比较严厉。在我没考好时,你会严厉的说:“怎么考那么差,你看看别人,都能考出好成绩。难道你比别人差?”每次都有我最爱吃的东西时,你们都会让我先吃,而你们在一旁默默的看着;每次我在房间看书时不知不觉的睡着时,你们总不会忘记给我盖上暖和的被子;每次见你们微笑时,我感受得到你对我的爱。从你们的种种行为,我都能看出你们对我的爱。
爱的海洋是浩瀚的,但在这海洋中的水,有多少是汗水,有多少是泪水。你们的汗水、泪水都在这海洋里,都在你们对我的爱中……我只想接着一封信对你们说一声:“谢谢你们!”
一棵小草经过精心的哺育,精心的照料下,一定会成长;一个雕塑,经过精心的刻画,终究会成为一个大作……你们的辛苦是不会白费的。
祝你们:
身体健康,长命百岁。
你们的儿子:朱瀚旭。
感恩主题演讲稿分钟篇四
人们可以为一个陌路人的点滴帮助而感激不尽,却无视朝夕相处的老板的种种恩惠,将一切视之为理所当然。
许多成功人士在谈到自己成功经历时,往往过分强调个人努力因素。事实上,每个登峰造极的人,都获得过别人的许多帮助。一旦你订出成功目标并且付诸行动之后,你就会发现自己获得许多意料之外的支持。你应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。
生而为人,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠;没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩是一个人之所以为人的基本条件!
今日年轻人,自从来到尘世间,都是受父母的呵护,受师长的指导。他们对世界未有一丝贡献,却牢骚满怀,抱怨不已,看这不对,看那不好,视恩义如草芥,只知仰承天地的甘露之恩,不知道回馈,足见其内心的贫乏。
现代中年人,虽有国家的栽培,老板的提携,自己尚未能发挥所长,贡献于社会,却也不满现实,有诸多委屈,好像别人都对他不起,愤愤不平。因此,在家庭里,难以成为善良的家长;在社会上,难以成为称职的员工。
羔羊跪乳,乌鸦反哺,说明动物尚且感恩,何况我们作为万物之灵的人类呢?我们从家庭到学校,从学校到社会,重要的是要有感恩之心。我们教导子弟,从小就要他知道所谓“一粥一饭,当思来处不易;一丝一缕,应知物力维艰”,目的就是要他懂得感恩。
感恩已经成为一种普遍的社会道德。然而,人们可以为一个陌路人点滴帮助而感激不尽,却无视朝夕相处的老板的种种恩惠。将一切视之为理所当然,视之为纯粹的商业交换关系,这是许多公司老板和员工之间矛盾紧张的原因之一。的确,雇用和被雇用是一种契约关系,但是在这种契约关系背后,难道就没有一点同情和感恩的成分吗?老板和员工之间并非是对立的,从商业的角度,也许是一种合作共赢的关系;从情感的角度,也许有一份亲情和友谊。
你是否曾经想过,写一张字条给上司,告诉他你是多么热爱自己的工作,多么感谢工作中获得的机会?这种深具创意的感谢方式,一定会让他注意到你——甚至可能提拔你。感恩是会传染的,老板也同样会以具体的方式来表达他的谢意,感谢你所提供的服务。
不要忘了感谢你周遭的人——你的老板和同事。因为他们了解你、支持你。大声说出你的感谢,让他们知道你感激他们的信任和帮助。请注意,一定要要说出来,并且要经常说!这样可以增强公司的凝聚力。
永远都需要感谢。推销员遭到拒绝时,应该感谢顾客耐心听完自己的解说。这样才有下一次惠顾的机会!老板批评你时,应该感谢他给予的种种教诲。感恩不花一分钱,却是一项重大的投资,对于未来极有助益!
感恩并不仅仅有利于公司和老板。对于个人来说,感恩是富裕的人生。它是一种深刻的感受,能够增强个人的魅力,开启神奇的力量之门,发掘出无穷的智能。感恩也像其他受人欢迎的特质一样,是一种习惯和态度。
感恩和慈悲是近亲。时常怀有感恩的心情,你会变得更谦和、可敬且高尚。每天都用几分钟时间,为自己能有幸成为公司的一员而感恩,为自己能遇到这样一位老板而感恩。所有的事情都是相对的,不论你遭遇多么恶劣的情况。
感恩主题演讲稿分钟篇五
一、班会目标:
1、让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。
2、让学生懂得怎样去感恩。
二、设计理念:
本节班会本着以“学生为主体”的教育理念,注重学生的“自主、合作、探究”,激发学生爱的情感。
三、班会过程:
一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。(出示幻灯片1)主持人致词:
尊敬的各位领导,老师、亲爱同学们,大家下午好!欢迎你们参加我们的主题班会,我是主持人a,我是主持人b。
a:为配合学校这个月的主题,我们今天将在这里举行关于感恩与爱的主题班会课。
b:不错,“学会感恩,与爱同行”就是我们这次班会课的主题。ab:草木为了感激春的到来吐露新芽,鲜花为了感激夏的到来竞相开放,硕果为了感激秋的到来挂满枝头,雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。大自然尚且如此,人更应具有感恩之心。合:“学会感恩、与爱同行”主题班会现在开始。
二、感恩节的来历。(出示幻灯片2)。
a:也许大家都知道,感恩节来源于美国,在英语中表述为thethanksgivingday,这意味着感恩就是对别人的付出和给予的感谢和回馈。那么你知道感恩节的来历吗?哪位同学知道的,能不能说一说,让大家分享呢?(请一个学生举手回答)。
b:在美国有感恩节,其实,在我们中国早就有了“感恩”的传统,像:“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照,但严峻1的现实是,现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩,忘了感恩,只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一代”。由此我们举行这次以《学会感恩,与爱同行》为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。
三、讨论:自己怎样认识感恩的?(出示幻灯片3)ab:什么是感恩?同学们,请发表你们的看法、观点。
学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。
学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。
学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。周章豪:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。下面我们开始主题班会的第一章《感恩父母》。
四、感恩父母(出示幻灯片4)。
b:一个人的成长,要感谢父母的恩惠,心中有爱才能发现这个世界充满爱心;心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”感恩,不一定非得是那种惊天地泣鬼神的大事,感恩是一种生活态度,它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。请大家看看这两幅图片!
a:有一个人她永远占据你内心最软弱的地方,你愿意用自己的一生去爱她;有一种爱:她让你肆意的去索取、享用,却不要任何回报。这个人就是母亲,这种爱叫——母爱。这样的画面是否让你感动,你是否有过同样的经历呢?其实生活让我们感动的还有很多,请看下面这样的文章:(请林爱芬同学朗读----《感恩父母》(出示幻灯片7)。
2,播放配乐)。
a:所有的母爱都让人感动,我们的母亲也一样,只要我们去用心的体会!记得当年一部《世上只有妈妈好》不知道感动了多少人,夺得了多少人泪水和纸巾。虽然后来有人认为这种观点太狭隘了,但是其他的爱的确无法达到母爱的高度。
1、感受父母的爱。(出示幻灯片5、6)让学生欣赏图片。
2、感悟亲情。(出示幻灯片8、9、10、11、12)学生看看图片,说说自己的感受。
a:亲爱的同学们,我们发现父母所给予我们的要远比我们所给予他们的爱多的多,这份爱的距离,是我们一辈子都在追赶却永远都只差一点点。我们该怎样感谢他们呢?下面我们先来看一个电视广告吧:《妈妈,洗脚》也许它会给你一些启发。(出示幻灯片13,播放视频)。
b:一句歌、一盆洗脚水、一句话,它们只是生活中的细节,却都能产生让人有流泪的冲动,这就是爱的力量。父母给了我们无私的爱,而我们又对父母做过什么呢?下面我们做个现场采访:(出示幻灯片14)。
3、为什么要感恩父母?怎样感恩父母?(出示幻灯片13)让学生说说自己的做法。(请学生举手回答)。
a:其实值得感恩的不仅仅我们的父、母亲,我们对师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,都应该在我们的感恩之列。
感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。
感激一切使你成长的人!
五:父母给了你生命,老师给了你灵魂。父母给了你肉体,老师给了你思想。现在,我们进入主题班会的第二环节:师恩难忘。
(一)听故事、说故事(出示幻灯片19)。
1959年春的一天,朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。开演前,朱德同志正和身边观众谈话。这时,一位耄耋的老人由服务员引了进来,朱德一眼便认出这位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林,急忙起身上前,4立正敬礼。礼毕又紧紧握住老人的双手,亲切地呼唤:“叶老师!”,然后请叶老入座,待老人坐定后他才坐下。
a:下面,就请几位同学谈谈他们现在的感受和想法。
2、a:尊重老师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。这些学者、伟人始终把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师,那是因为我们的老师像父母一样关爱着我们,是吧?谁愿意讲述一下你和老师之间最令你感动的小故事。
3、学生讲述身边的故事,体会师生之情。
(二)赞老师:
1、赞美老师。
a:老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。你们说,我们可以把老师比做什么呢?(学生回答:像春蚕、像红烛、像小草、像米兰、像阳光、像春雨、像妈妈、像园丁、像金钥匙„„)(安排3人回答)。
2、诗歌颂师情。《谢谢您,老师!》(出示幻灯片20)。
b:刚才同学们说得很好,下面我们请杨韩贵同学朗诵诗歌,让我们分享她的感恩情感。谢谢您,老师!
是谁,播下万古远点的梦幻?是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?是您,我们敬爱的老师!
您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。您用青春写出无悔的人生。您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;您的爱,我们永远也报答不完,让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——老师您好!
3、主持人合:大家的真情也感染了我们,我们想和同学们一起朗诵一首诗歌献给辛勤培育我们成长的恩师,表达我们共同的心声好吗?(全班学生朗诵《老师,您辛苦了》。(幻灯显示21)当早霜将您的黑发打白,您用它染浓了黑板。当课业多的让您挥汗如雨,您用它灌溉了幼苗。无情的板擦,擦去了您年轻的容颜。雪白的粉笔,勾勒了您的皱纹。
辛苦的老师,感谢您一字一句不辞辛苦的教导我们。辛苦的老师,感谢您一点一滴不辞辛苦的为我们奉献。辛苦的老师,感谢您当我们偏离轨道时对我们的矫正。天使感恩上帝,因为上帝赐予它纯洁的心灵。我们感恩老师,因为老师交给我们理想大门的钥匙。感恩,我们的老师,感恩您为我们所作的一切。
让我们真诚地说一声对:谢谢您,老师;您辛苦了!
1、合:老师的爱是无私的,老师的工作是平凡的,她不需要鲜花和掌声,更不看重享受和金钱。她要的是我们的勤奋和求知,她要的是我们的进步和成长。那么,面对我们的老师,你怎样做,才叫尊重她们、感激她们呢?(具体做法)。
2、学生谈谈具体尊师的做法。(出示幻灯片22)。
3、出示幻灯片,生衡量自己。
(出示幻灯片23)看看自己做到了哪几点?
a:上课认真听老师讲课,认真完成老师布置的作业;b:虚心听取老师的教诲;c:真诚地接受老师的批评;d:见到老师热情的打招呼、问好;e:老师同我们谈话时,认真倾听;f:上下课,要起立向老师问好。
„„。
以上这些方面,你能够全部做到吗?
合:同学们,感恩老师,不应该挂在嘴边上,应落实到实际行动中。
4、感恩名言欣赏(出示幻灯片24)。
a:古今中外,人们给我们留下许许多多关于感恩的名言、警句、格言等。在这里,我们收集了其中的一些,让我们一起来分享。
六、结束语:
b:我们的主题班会就要结束了,生活中那些平淡温馨的的故事,每天仍在继续,只要我们用心感受,用心聆听,就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩。
a:每一个有爱心的人,都应该是个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来。心存感恩,回报他人。
主持人合:
没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!
父母、老师为了我们的前途和明天付出了一切,同学们,我们学会感恩吧!下面请全体同学起立朗读《感恩宣言》亲爱的爸爸妈妈、尊敬的老师:妈妈您幸苦了!妈妈我爱您!爸爸您辛苦了!爸爸我爱您!尊敬的老师!您辛苦了!我们不会忘记你们的养育之恩,我们对你们永远心存感恩。从现在开始,在思想品德上让你们安心;在学习上让你们放心;在生活上让你们省心;我们决不辜负你们的心!爸爸、妈妈、老师。把孝心献给父母,把尊敬献给老师,把爱心献给他人,把关心献给集体,把信心留给自己!我爱你们!
b:感谢领导、老师的指导、支持。a:感谢同学们的积极参与。
班主题班会到此结束。(播放音乐《感恩的心》)。
感恩主题演讲稿分钟篇六
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《学会感恩》
感恩,就像空气,无处不在,触手可及。当然,我们要感谢的人很多很多。有朴实无华的父母,敬爱的老师、还有无数个曾经帮助过我们的人。
感恩父母。父母不仅给了我们生命,还给了我们无尽的爱。他们像蜡烛一样为我们燃烧着,为我们付出了多少心血。他们是那么无私地奉献着他们的爱,那爱源源不断、绵绵不绝,像春风那样温和柔顺,似朝阳一般美丽无瑕。不论怎么样,都要用一颗感恩的心去回报父母那伟大、无私的爱。
感恩老师。老师像春雨一样用知识滋润着我们幼小的心灵,老师是我们一生中不可缺少的。如果没有老师,就没有一代代出色的人才。老师如父母般的爱我们、关心我们,因此我们应定要用心去感恩老师。
感恩朋友。没有朋友的人,就是没有快乐的人。朋友在我们困难时伸出友爱之手帮助我们,在我们孤独时给我们送来了问候,让我们不再寂寞。所以,也需要认真感恩我们身边的朋友。
在人的一生中,有无数个要感谢的人,其中更重要的是感恩自己。那怎么感恩自己呢?记住:只有学会感恩别人,才会感恩自己。感恩是十分美好、十分快乐、十分幸福的。简单的两个字,却要用心来完成。
感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……让我们伴着歌声去感恩身边每一个人吧!!!
感恩主题演讲稿分钟篇七
《新。
三字经。
》里有一句:能温席,小黄香,爱父母,意深长。其中提到的小黄香是汉代湖北省一位孝敬长辈而名流千古的好儿童。他九岁时,不幸丧母,小小年纪便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热时,他就把父亲睡的枕席扇凉,赶走蚊子,放好帐子,让父亲能睡的舒服:在寒冷的冬天,床席冰冷如铁,他就先睡在父亲的床席上,用自己的体温把被子暖热,再请父亲睡到温暖的床上。小黄香不仅以孝心闻名,而且刻苦勤奋,博学多才,当有“天下无双,江夏黄童”的赞誉。
写到这里,我突然怔住了,联想到了自己的家庭,想到了日夜奔波的爸爸,日夜操劳的妈妈。还有娇惯任性的我。
我家有五口人,我是家里的“老大”,下面还有一个妹妹,一个弟弟。妹妹还在上幼儿园,弟弟才刚刚出生。所以家里并不是很富裕。但是爸爸妈妈为了我们有良好的生活条件与学习环境。每天都十分劳累。我家里还有一个鸡棚,大约有3000只蛋鸡。所以每天都有大大小小的活。但是在一些为前提的情况下,爸爸妈妈还是把我们的一切都考虑到了。在寒冷的冬天,妈妈早早就为我们准备好了棉衣御寒;在酷热的夏季,当我读书时,妈妈经常为我送上一杯晾好的开水;在放学回家后,热腾腾、香喷喷的饭菜已摆在我们的面前。看到母亲日渐消瘦的面容、很深的皱纹和日渐增多的白发,我常常独自地哭,并且在心里暗下决心:“一定要好好读书。”。在一次吃午饭的时候,我无意中我发现父亲每次只夹肉里的菜,而把肉往我和妹妹碗里夹。这时父亲发现我正在瞧着他,便立即夹了肉里的菜,津津有味地吃着。我抬头看了一眼父亲的额头,黝黑的额头上有无数皱纹,那么深,那么密,看起来好像经历了无数辛酸的往事。我控制不住自己的感情,一种带有涩味的东西从眼角流到了我的嘴里。“滴水之恩,当涌泉相报”。天下的父母都一样,只是默默地为儿女们付出,却从未想过回报。父母给我的恩爱太多了,我永远忘不了。作为学生的我会努力学习,不辜负你们的期望,以优异的成绩报答你们,在这里,我深情地说一声:“爸爸、妈妈,我爱你们。”
给的一点一滴。
感恩主题演讲稿分钟篇八
亲爱的老师、同学们:
在这个充满希望的上午,我想和大家讨论一个温暖的话题――学会感恩!
大家都知道:没有人生来就应该为我们付出什么。人们(包括父母和师长)对我们付出他们的爱,是因为他们有责任感,他们善良,拥有一颗仁爱之心,他们希望这世界因自己变得美好起来。我们拥有现在的学习和生活环境,是因为有很多人在为我们付出;我们享受生活赐予的甜蜜,是因为有很多人为我们付出辛劳和汗水。所以如果我们享受了别人的优待和关照,就要心存感谢.若是我们对此贬低忽略,那永远也不会懂得“爱心”的真谛,也不配得到这一切。
一位很有成就的女性曾这样说道:“我常常以感恩的心情,想念那些曾给予过我鼓励或赞扬的人.他们给我的这些鼓励和赞扬使我受益终身,没齿难忘。------我深知,因为他们爱我,才会鼓励我,信任、支持我,赞赏、批评我;也因为我爱他们,不愿这些因为爱我赞赏我的人失望,所以我会时时督促自己,勉励自己做好事,做好人,不怕失败,积极向上,永远对他们给予我的鼓励和赞赏心存感恩.感恩也是一种爱的方式,正因为我时时心存感恩,所以我的人生才得以过得非常充实,非常快乐,事业才得以成功。”
感恩是一种生活态度,懂得感恩,才能体会生活中的点滴幸福。
感恩体现在生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心,用平时的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧:
感谢你,我的同学和朋友,是你真诚的关怀与帮助,让我们懂得了友情的可贵;感谢藐视我的人,是他觉醒了我的自尊!
感谢不爱我的人,是他让我懂得了自爱!
感谢伤害我的人,是他磨练了我的意志!
感谢欺骗我的人,是他增进了我的智慧!
感谢春天的花草,让我们感受到了生命喷涌的活力;
感谢秋天的落叶,让我们领悟到了生命壮丽的回归„„。
让我们感激周围的每一个人,用宽容的心对待生活,用快乐的心改变生活,用感恩的心享受生活!
感恩主题演讲稿分钟篇九
感恩,相信很多人都听过,但是,我更要感谢生命中帮助过我的人。
首先我要感谢我的父母,是他们给了我生命,把我抚养成人,没有他们就没有我的一切。难忘妈妈的“唠叨”,尤其是在这异乡求学,更是深深体会到妈妈的无微不至的关怀。怀念妈做的可口的饭菜和家乡的各种小吃。在我的印象中,妈妈是那么的勤劳善良:每天早出晚归,为了这个家而坚强地支撑着;当我撒脾气时,妈总是迁就我,对我的牢骚,妈妈选择的是和言善语。当我有什么不满而跟妈妈大声顶撞时,妈选择的是沉默,让我感到深深的内疚:我宁愿妈妈打我骂我,那样我会好受些。
在很多人的眼中,爸爸都是严厉的,即便他们在心底深深爱着我们,我的爸爸也是如此。他不会像妈那样对我嘘寒问暖的,每次回到家,爸只是用那张双饱经风霜的笑脸和那双严厉中带着关爱的眼睛欢迎我。难忘的是爸爸那严肃的表情,却又是带着充满爱的眼神。记得小时候,爸爸是那么的高大,肩膀上仿佛扛着整个世界。岁月无情,在爸爸的身上留下了深深的烙印。回到家,看到微微佝偻,头发渐渐稀少变白的老爸,心中真的很不是滋味。儿时的一个记忆是爸爸经常带着我去看医生。记得有一回,好强的我跟一个男生打架,下场是在倒在地上连爬起来的力气都没有。而上课的老师对几乎睡在桌子底下的我视而不见,我现在回想起来对那个老师都没一丝好感。忘了是怎么撑回家的,只记得迷迷糊糊中,我睡在爸爸的背上,身上盖着爸爸的外套。在暮色中,爸爸冒着细雨走在带我去就医的路上。还有一次就是冬天的深夜,爸爸用自行车载着正发发高烧的我去看医生,立在寒风中等了近半个小时医生才出来,爸爸还连连说很不好意思,三更半夜的把她吵醒。现在读大学了,爸爸还经常询问我的学习情况,打电话回家,妈告诉我说:你老爸天天说你怎么那么久没打电话回家了!在轻声浅笑的同时,心里热乎乎的:爸爸是深爱着我的!
其次我想深深地感谢我的老师。一日为师,终身为父,是他们孜孜不倦的教诲,带我遨游书的海洋,让我学到了做人的道理,学到了各种知识。从小到大,教过我的老师有很多,他们都努力地向我传授他们的人生感悟和科学知识,督促我修身立志。学无止境,在继续聆听老师的教诲的同时,我应该不断脚踏实地,自强不息。
再者就是好好感谢我身边的那些好友、同学,是他们陪伴我度过了许多快乐和无助的时光。尤其是那些好姐妹般的好友,更是一起相互诉说心底的秘密,共同分享快乐和分担忧伤。身边没有了亲人的陪伴,正是好友在陪伴着,在我徘徊时,师兄师姐更是如长辈般指导我。
所有的这些,都令我深深感激。在感恩节即将来临的时刻,在我的一生中,我想真诚地对身边的人说:谢谢你们!我已经长大,在自己的人生路中,有你们的陪伴,我很幸福,也愿你们都幸福!
感恩主题演讲稿分钟篇十
春华秋实,在秋天这个秋收的季节中,我们懂得了感恩。《怀抱一颗感恩的心》一文中说:“一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感恩国家的恩惠,感恩师长的恩惠,感恩大众的恩惠。感恩不但是美德,感恩是一个人之所以为人的基本条件!”是的,每一种美德都值得我们去发扬,可只有“感恩”这种美德是让我们用心去体会。
感恩是一种处事哲学。英国作家萨克雷说:“生活就像一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味的怨天尤人,最终可能一无所有!感恩是一种平常的行为,可感恩不是为了回报,回报也不是为了感恩。“滴水之恩,涌泉相报。”生活在大千世界里,我们每个人都应该拥有一颗知恩、感恩的心。
感恩是一种生活智慧。感恩就是生活的态度,感恩是热爱生活的表示。在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消除许多的不满与不幸。“衔环节草,以恩报德。”感恩,使生活变得更加美好。正如书中所说:“感恩是一种深刻的感受,能够增强个人的魅力,开启神奇的力量之门,发掘出无穷的智能。”
感恩是学会做人,成就阳光人生的支点。
从成长的角度来看,心理学家普遍认同这样一个规律;心的改变,态度就跟着改变;态度的改变,习惯就跟着改变;习惯的改变,性格就跟着改变;性格的改变,人生就跟着改变。愿感恩的心改变我们的态度,愿诚恳的态度带动我们的习惯,愿良好的习惯升华我们的性格,愿健康的性格收获我们的美丽人生。
“吃水不忘挖井人。”
感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,它是自发的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于生活中。一颗感恩的心,就是一个和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!
我们常怀感恩之心,让爱与希望手手相传。,
感恩主题演讲稿分钟篇十一
古有子路养亲远负米,陆基念母怀丹橘。我们首先要学会的,就是。
一个女人孕育出一个孩子,其中的艰苦是常人无法想的,所能知道的人,也就便是母亲父亲肩上的担子也许更重,因为他有妻子孩子事业,他挑起了家里的整个重担一个孩子,无论多大,身在何方都是父母的心头肉父母总是想着你,挂着你父母对儿女的爱是天底下最深最大最无私的爱所以,“父母恩情难报”我们要尽自己的所能去回报父母现在的我们哪怕是在父母下班后递上一杯热茶,考试取得一次好成绩,都是对父母的报答。
第二我们要感恩的就是师长。多少个春夏秋冬,老师用真情播种下智慧的火种,期待星火燎原;多少个日日夜夜,老师用赤城的心托起声明的小舟,驶向彼岸的辉煌。老师的爱,无私中透露着平凡;如一股暖流,渗入我们的心田。我们报答老师最好的方法就是在课堂上认真听讲,课后作业认真完成,让老师在劳累之余可以看见我们干净整洁的字体。