每个人都可以从总结中找到自己的进步和成就。写总结时要注重审题，明确总结的目的和对象，遵循写作规范和要求，做到准确、简洁、明了。掌握一些优秀的总结范文，可以提高自己的写作水平。

读书伴我成长作文500字篇一

一学期结束了，回顾半年来我们班的读书活动，我根据我们农村的实际情况，尽量让学生有书可读，有书相伴。

一、 日有所诵。

我们日有所诵的内容分为两部分。

1、 背诵成语。

我在学校的图书馆里借了一本《绘图成语600则》，坚持每天让学生背诵一个成语。具体方法是这样的：我们搞高效课堂把学生分成了六个小组，这六个小组轮流把成语及释义抄写在小黑板上，组长负责安排，每个人都要抄写。该谁抄写谁负责给大家读相关的成语故事（每个故事只有一、两句话），再带领大家读两遍成语及释义。然后，学生背诵成语，组长负责检查。下午到校后，再复习一遍。

2、 背诵古诗文。

这学期继续背诵县教育局发的《经典诗文诵读选篇》，我们在上午背诵了成语以后，背诵这本书。背诵时不做同意要求，学生自由背诵，并有相应的奖励，像《三字经》《千字文》每背诵一行加二分，古诗词每背诵一首加三分。

学生的积极性很高，每天上午到校后就开始了日有所诵，领读，齐读，自由读，背诵，检查及加分，都有条不紊的进行。

二、 自由读书。

下午到校后，复习完上午背诵的成语后，是自由读书的时间。为了能让学生读更多的书，我们让学生互相交换读书。

1、 建立班级图书角。

由于经济条件的限制，加上家长及学生思想局限，上学期我们只在小组中建立了图书角。慢慢地学生有了跨组交换读书的想法。所以，这学期建立班级图书角也就水到渠成了。我要求学生每人捐献一本自己最喜欢的书，由班长负责登记好书名，捐献者的名字。我找来了一张旧课桌，放在教室的后面。胡际辉同学从家带来了一个书夹，我把我们的图书竖放在上面，书背朝外，两头用书夹上，小小的班级图书角就建成了。我买了一本五角钱的笔记本作为借书记录。图书管理员我们是招聘的：现招聘图书管理员两名，有愿意为大家服务者，请找班长联系。班长根据办事能力最后招聘了杨曼、杨珂两位同学。

2、 借书。

图书管理员规定按组让学生借书、还书，每星期一的上午借书、还书。图书角开张了，学生争先恐后地去借书，借到后竟迫不及待地读起来。刚才还鼓鼓的书夹，现在变得前心贴后心了。

3、 读书。

下午到校复习完成语就开始读所借的书了，读书时要边读边摘抄好词，好句。

三、 读书交流会。

每星期五上午第四节课，我们展示自己一周的读书收获。由于我们的条件限制，学生们不可能全班都读一本书，所以每节读书交流课主题不固定，形式也多样，主要有：成语接龙，背诵古诗文、朗读自己摘抄的内容，讲故事，说说自己读书的感悟。先在组内展示交流，由组长根据本组情况确定该组在全班交流汇报的形式，然后以组为单位，全班交流汇报。

最后我想用读过的一首诗来表达我们的心声：

神奇的书

没有一艘非凡的战舰，

能像一册书，

把我们带到浩瀚的天地。

没有一匹神奇的骏马，

能像一首诗，

带我们领略人世的真谛。

（我把第三节稍作改动）

即使我们一贫如洗，

也没有任何栅栏能阻挡

我们在书的王国遨游的步履。

读书伴我成长作文500字篇二

读书，是我成长的摇篮，伴我度过一个个喜怒哀乐；读书，是我成长中最好的朋友，伴我度过一个个美好时光；读书，是一把金钥匙，打开一道道知识的`大门。读书，伴我成长。

说到读书，我的第一本书，是幼儿启蒙书，我认识了飞机，火车……也认识到了中国鲜艳的五星红旗。再后来，我接触到了白雪公主，小红帽，美人鱼等童话人物。等我大了点儿，我又读了那种带拼音的富有大道理的故事。后来，认的字多了，看了罗尔德的整套书，那一个个简单又搞笑的故事，经常让我捧腹大笑。

为什么我三年级才读这么多书呢？是因为我二年级才正式开始读书。

那时我单纯的认为读书就是上学，并没有什么兴趣，每当做完作业就去看动画片，玩游戏，或是和伙伴们打闹。

直到有一天。做完了作业后竟停电了，外面还下着雨，运气真不好。我无所事事的摆弄着小台灯，最后实在太无聊，便随手拿起身旁的课外书———《10万个为什么》，刚开始只是随意翻翻，后来竟越看越有趣，越看越想看。从此，陪伴我度过休闲时光的不仅有平板电视伙伴，还有书。

过了几天，我和伙伴们玩水，看见了一群小鸟站在电线上睡觉，睡得可沉了，小伙伴们都不知道小鸟为什么不会掉下来，我却笑了笑说：“因为小鸟的爪子抓得很紧，而且他们的大脑能帮助它们保持平衡。”大家都目瞪口呆，夸我可聪明了，别提我心里有多高兴了。原来，在书中学到的知识，可以在生活中活学活用啊。

还得有一次，我学习滑冰，刚开始我看见冰，就起鸡皮疙瘩，心儿扑扑直跳。因为我害怕摔倒呀，但是我鼓励自己，才小心翼翼地走上冰。刚开始，我出手扶着墙一点一点慢慢的走，后来我的心渐渐放下了，越走越快，一时得意，竟松开了墙壁，试着滑了起来。

结果，一下子摔了下去，手臂很痛，不过我想起《假如给我三天光明》中的海伦。凯勒，即使失去了视力，遇到了如此大的困难，他都永不言弃，那我有什么理由可以放弃的呢？于是我勇敢的爬了起来。书，可以教给我知识和刻苦的道理，在遇到困难和挫折时帮助我们，是我们成长的风向标。

读书伴我成长作文500字篇三

绿柳初黄，草色尚浅，迎着春风开放的花儿绽放枝头。远处碧绿的田野里，一个小女孩子依偎在妈妈的怀里，正拿着一本书放声朗读着朱自清的《春》：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的……”那个陶醉在春天里的小女孩就是我。

我从小就喜欢读书，从记事起妈妈就给我买了小手撕不破的小画书。我总是缠着妈妈一遍又一遍的给我读配有插图的小故事。后来妈妈给我订阅了《幼儿画报》，每天晚上我都会和聪明的红袋鼠，可爱的跳跳蛙，还有冒失的火帽子相会，我学会了怎样保护自己，怎样和小朋友相处，怎样做小制作等等，就这样一读就是三年。

一年级我喜欢上了童话，《安徒生童话》、《格林童话》等都是我的最爱，我常常会为“卖火柴的小女孩”不幸的命运落泪，也会对“丑下鸭”执着追求真善美的梦想感动；我常常会为“白雪公主”一波三折的经历忐忑不安，也会把“小红帽”的善良勇敢当作我学习的榜样……徜徉在童话的世界里，我和他们同欢乐，共悲伤，它使我的思想变得更加的纯净。我也背起了“关关雎鸠，在河之洲”的诗句，偶尔也会在晴空万里的秋日吟出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的诗句。

二年级的我，更是到了“一日不读书面目可憎”的境地。手捧着《长袜子皮皮》被那个满头红发、小辫子翘向两边、脸上布满雀斑、脚上穿一双不同颜色的长袜子，穿着大大的鞋子的皮皮吸引，她善良、热情，总有出人意料的奇怪想法，创造着一个又一个的奇迹；《中国名人故事》让我认识了圣人孔子、史学大家司马迁、诗仙李白、药学名家李时珍、民族英雄林则徐、鲁迅、徐悲鸿、毛泽东等名人，了解了他们成长的故事，在让我大开眼界的同时，更让我明白想什么样的事，做什么样的事，才会成为怎样的人的道理。当然《山海经》里一个个神话故事，《我的儿子叫皮卡》里皮卡一件件惹人发笑的事情，《木偶奇遇记》里长鼻子的匹诺曹，还有《窗边的小豆豆》里可爱又调皮的小豆豆和和蔼可亲的小林校长都使我二年级的学习生活变得更加的丰富多彩。

莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书是我的良师益友，它让我进步，伴我成长，带我飞向远方！

读书伴我成长作文500字篇四

书，是一位渊博的老师，它带我畅游世界，领略了大自然的风光，了解了大自然的奥秘，它能让我懂得许多人生的哲理。书，它用丰富的知识甘露，浇灌了我求知的心田。

记得在很小的时候，我便与书结下了不解之缘。当我牙牙学语的时候，妈妈就给我买了许多书，每天晚上，妈妈总给我讲故事，那时在我的印象里，小草会说话，动物会思考，在小时候，那是一个神奇的世界，总让我念念不忘。每天晚上我总是枕着书本，闻着书香，伴着有趣的童话进入梦乡。

有时，妈妈搂着我，在屋外的干草堆旁，月光皎洁，明月好似一艘小船，不时地转。此刻，妈妈会给我讲嫦娥奔的故事或者给我念杜甫的诗《春望》，李白的《静夜思》，陆游的《示儿》，每当这时，我总会被母亲的朗读声惊醒。时间长了，我自然也会背诵了。从此，妈妈便在我的心中播下了读书的种子，我便从此也爱上了读书。

读书破万卷，下笔如有神。读书给了我很大的帮助，在写作时，不再感到无话可说，不再愁无题材了。在写作文时，一连串的好词好句好短段便从笔尖蹦出来。

当我在广阔的书海中遨游时，自然而然领略了读书的乐趣。书开阔了我的视野，给予我无穷的知识，伴我一路成长。

读书伴我成长作文500字篇五

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。

小的时候，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候，我认识字了，就自己读《童话故事》、《小画册》《唐诗三百首》等。说起《唐诗三百首》，这里边还有一个小故事呢。记得当时妈妈给我买了一本《唐诗三百首》，我拿着这本书，怎么也看不明白。这个时候妈妈想到了办法，她竟然把古诗编成了小故事。我记得最清楚的是王维的《九月九日忆山东兄弟》，妈妈是这样编的：秋天到了，菊花开了，中国的传统节日——重阳节到了。男女老少都高高兴兴地欢庆佳节，只有王维一个人孤孤单单。身在异乡的王维没有朋友没有亲人，非常伤心。他很思念家乡的亲人，他想：兄弟姐妹们肯定都在登山远眺，插上茱萸，不知道他们有没有发现少了一个我呢。王维越想越伤心，就提起笔写下了：

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

有了妈妈的好方法，我对古诗越来越感兴趣，很快就能把《古诗三百首》全部背下来，并且能编成小故事。每逢佳节，我的小故事总是能把爷爷奶奶逗得合不拢嘴。 现在，我上小学四年级了，读书的范围更广泛了。我不再满足于那些童话和漫画之类的书了。在老师的引导下，我知道了，中国的四大名著是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。正值放暑假的好日子，电视上整天播放《西游记》，于是，我就到新华书店买来了《西游记》，边看电视边读书，电视看完了，书也读完了。后来我又开始读《水浒传》，108个好汉真是让我佩服，我尤其喜欢林冲、武松，他们的英雄事迹一直影响着我。

我的书很多，书柜里、桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我就会读书。因为我特别喜欢读书，有时候妈妈出去办事，就把我带到新华书店，我在书店里一呆就是几个小时，我如饥似渴地读着自己喜欢的书，从来都不觉得累。妈妈对我的这一喜好非常骄傲，经常对别人说：“我这个孩子可省心了，只要把她放在书店里，绝对不耽误事儿。”

古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。我读书的时候，喜欢把自己的感受写在书上，还

会把自己喜欢的好词佳句抄在本子上，时时拿出来读一读、背一背。由于我读的书多，所以我的作文写得很好。老师经常把我的作文当成范文在班里读，每当这个时候，同学们都对我投来了羡慕的目光，我感到非常自豪。不仅如此，学校举办的读书大赛、演讲比赛、讲故事比赛，我都会积极参加，每次都能得到不错的成绩。因此，同学们都叫我“全能大王”。这都要感谢伴随我长大的各类书籍，是它们让我妙语连珠、出口成章。

书，你是我一辈子的好老师、好朋友、好伙伴，谢谢你让我进步，谢谢你伴我成长，谢谢你带给我快乐！

老师评语：

佳悦同学把自己读书的故事写得生动、形象。开头引用高尔基的名言概括读书的好处，结尾与开头遥相呼应，对自己读书的故事进行总结。文章用具体事例表达了你热爱读书。小时候读《古诗三百首》的乐趣，长大了读《四大名著》的执著，都给我留下了深刻的印象。文章中的语句流畅，用词准确，表达出了你的真情实感。读书确实使你进步很大，希望这个好习惯能够伴随你的一生。

读书伴我成长作文500字篇六

在生活中，我最喜欢做的事就是读书了。读书可以让我明白许多人生哲理，使我更好的成长。

我读过的书有许多，但最喜欢的还是沈石溪的动物小说。在他的笔下，动物们都被刻画得栩栩如生。其中我认为最生动的要数短篇小说《红奶羊》了。

《红奶羊》讲述了红崖羊茜露儿被黑狼抓入狼窝做狼崽的奶羊，后来黑狼为救狼崽牺牲，茜露儿成功逃跑。后来茜露儿在将被狼吃掉时，那个狼崽救了他的故事。在这个故事中，我感受到了狼的知恩图报。

自古以来，狼都是以贪婪、残暴著称。但沈石溪的《红奶羊》却让我们看到了狼性善良的一面。狼表面上很凶残，但它也懂得知恩图报，也有丰富多彩的感情。不仅是狼，其他动物也都一样有喜怒哀乐。而自诩“高级动物”的人类，有时却因利益而落井下石、以德报怨。

《红奶羊》不仅把动物刻画得栩栩如生，还告诉我许多道理，它使我收获了很多。

不仅是沈石溪，其他作家的作品也有许多让我顿悟的地方。如《假如给我三天光明》让我感受到了海伦凯勒的坚强，《草房子》里一个个可爱的、善恶分明的孩子，又总是牵动着我的心……这些作品中，有些充满了童真和童趣，有些批判了黑暗的现实，有些告诉我们了生活中鲜活的哲理……它们都能让我丰盈地成长。

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”的确，书籍里有许许多多的营养，有许许多多让我们成长的地方。我爱读书，阅读伴我快乐地成长！

读书伴我成长作文500字篇七

书籍，总散发着一种书香味，像一盘美味可口的食物强烈吸引着我。

书籍，总是充满了神秘，使我无法抗拒这种诱惑，迷上它。识字开始，书便走进了我单调的生活，我才知道自己早已疯狂地爱上了读书。

在我很小的时候，偶尔在哥哥们看书时凑过去看一看，由此对书产生了强烈的欲望。可那时的我却没有一本正儿八经的书。我缠了妈妈好久好久，妈妈终于给我买下了第一本课外书———《十万个为什么》。我把那本书看了很多遍，爱不释手。那一年，我4岁。

又到上学的年龄，我让妈妈给我买了十多本书。一回家，我就开始津津有味得品尝这些“粮食”。《感动中国的100个精选故事》里一篇篇关于爱，致人泪下的文章震撼了我的心灵，让年幼的我也对世间万情深深感慨。那一年，我6岁。

四年级了，我已可以读懂每篇文章深刻的含义，深受教育。我读过的书已经装满了一个书柜、一个书架、一个抽屉、两个箱子。今年，我10岁。

书籍，是我的良师，教给我许多知识。读着它，我总能感受到从心底发出的满足。

书籍，在我孤单的时候，一翻开它，一切忧虑与孤独就会被一下子抛到脑后。我明白，书不仅仅是我的良师，还是我最忠实的益友。

书籍，它是探索世界的一扇窗户。阅读它，便可以把世界的一切通通包揽眼下。

书籍，是我进步的阶梯！

书籍，我成功路上的必备品！

我知道，任何东西都不可能陪我一辈子，但读书这种好习惯，一定能永远伴我成长。

读书伴我成长作文500字篇八

自从识字以来，书便陪伴在我的左右。从生动有趣的小人书到布满字母的注音本；从精小别致的连环画到似懂非懂的大部头。每一本书都是我最知心的朋友，也是我成长过程中最美好的记忆。

长大后，四大名著、世界名篇便逐渐占据了我的书架，取代了那些童年时代的连环画，摆到了书架中最显眼的位置。

望着三国时代的风云变幻，尝着红楼梦中的满纸辛酸，走近西游记里的奇谈怪事，惊叹水浒兄弟的神勇无比。四大名著的神奇魅力，让我久久不能释怀。

世界名著的芳香让我有种清风吹面的感觉，知识的甘露在时时地滋润着我的心田，在为故事中人物形象的起伏而废寝忘食时，我真的感觉自己很幸福。就像老师说的，读书本身就是一种幸福！

有书相伴的日子永远是充实的，有意义的，就像《士兵突击》中“许三多”说过的“有意义的事”。没有书我会感到很空虚，书丢了我会很悲伤，只要能读书我就会感觉很快乐。

读书伴我成长作文500字篇九

人类因有思想而创造了一个又一个发明，人与人之间因坦诚沟通才构建了和谐社会。之所以人能做到这些，这是与人类的思维、知识分不开的的，而知识的积累源自于精神文化的宝库——书。

的时候，书店也成了人们的首选，走进任何一家书店，都会看到数以百计的人在看书，书店却十分安静，静得只能听见翻书的声音。这种氛围感染了整个莱州城，让人们的心中莫名其妙的多了一份甜味与幸福。

在我们实中，这种气氛也比比皆是，下课后，楼道中没有喊叫声更没有打闹声，一切都静悄悄的，沉静在书的海洋中。每周的阅读课，是大家公认最喜欢的课程之一。在阅读课上，同学们体验着书带给我们的乐趣。书仿佛是我们的知心朋友，给予我们知识，赋予我们力量！

在我的家中，书是一道亮丽的风景线，书架上，桌子上，床上，沙发后，柜子里无一不是书。看书也成了我的一大爱好，许多中外名著、散文我都如饥似渴的阅读，不断丰富自己的知识。我时刻铭记着敬爱的周总理青年时曾经说过的话：“为中华之崛起而读书！”读书不仅仅是为自己，更应该为着国家着想。

书好比是人生道路上的一盏灯，而书中的精髓就是这灯的灯芯，我们要喜欢看书、热爱看书、学会看书！这样才能提高整个民族素质，从而打造幸福家园，创建幸福莱州、幸福中国！

读书伴我成长作文500字篇十

丑小鸭、保尔柯察金、鲁迅的精美散文……这些人物、文章伴随我成长，在我的脑海中烙下深深的印痕。

7岁那年，爸爸给我买了带拼音的童话书。那时的我还很幼稚，对童话故事非常感兴趣，爱不释手。我羡慕丑小鸭成了美丽的天鹅；梦想成为美丽的白雪公主……在童话故事中我懂得了美与丑，善与恶。

11岁生日那天，妈妈送给我一本钢铁是怎样炼成的，我早就想读一读这本书了，因此读书到了废寝忘食的地步：在床底下看，在被窝里看。我了解了保尔柯察金一生的经历。我懂得了人生：无论环境多么艰苦，我们都不能自暴自弃；我们要昂扬斗志，不屈不挠，让人生更加辉煌。

13岁的一天，我在书店看书，无意中发现了这本书—鲁迅散文。这时，我有一种强烈的欲望，我要买这本书，回家看。回到家里，我翻开第一页，我立刻被吸引住了，孜孜不倦地读了起来。在看书时，我多次地被文章中的语句所感动，这使我对这本书的兴趣愈加浓厚，我一边读，一边细细地品悟。我在书中感受到了悲壮的情怀，强烈的斗志，坚韧的意志……其中一篇文章使我刻骨铭心，一个乞讨的故事。鲁迅先生面对乞讨者不会把自己的怜悯之心施舍给他，我开始认为鲁迅先生是一个冷血动物，但在我反复品读文章不下5遍后，我明白了：“鲁迅先生没有布施心，因为他知道乞丐不能靠乞讨度日，他们应该自食其力，不做生活的旁观者。”在以后的生活中，我也逐渐学会了独立，做生活的主人。这本书我至今珍藏着。

书犹如我枯干的心灵中的一泓清泉，是它滋润了我；读书使我有了聪慧与辨别是非的能力。所以我爱读书！

读书伴我成长作文500字篇十一

书是人类进步的阶梯。是书，打开了我心灵的窗口;是书，给了我丰富的知识;是书，让我认识了许多动漫人物;是书，让我明白了许多做人的道理;是书，让我了解了世间的.喜怒哀乐。书是我形影不离的朋友。

我三岁时，爱看那些小小的漫画书，虽然不识字，但是那些图片也看得津津有味。给我印象最深的是《哆啦a梦》。哆啦a梦是一只来自未来世界的猫型机器人，它的口袋里有许多宝贝，什么东西都有，那小小的袋里竟能装那么多的东西，真是太神奇啦。每次一看到它，我就特别羡慕它，也常常情不自禁地哈哈大笑。

转眼，我已是四年级的学生了，除了喜欢那些童话书，我还看上了四大名著，看了《西游记》，让我拥有了充分的想象力;读了《三国演义》，让我知道了三国之间的战略;读了《红楼梦》，让我明白了做人要勇敢;读了《水浒传》，我明白了做事要不放弃。

读书伴我成长作文500字篇十二

我读过许多书，例如：《钢铁是怎样炼成的》，《爱的教育》，《小公主》，中国四大名着等我都读过。每一本书都让我受益匪浅。

书的世界就像上帝的伊甸园，一本书就是一颗智慧果。初次品尝智慧果是一年级时爸爸买给我的《爱的教育》。里面的字都有注音，可我还是读得磕磕巴巴，读完后还得让妈妈再念一遍，通常是妈妈讲时才会陶醉于其中，每一章故事都告诉我们一个深刻的道理，《爱的教育》也为我的人品打下了良好的基础。

自从买了《爱的教育》之后，妈妈发现我很爱看书。便从书店抱回来了四大名着，《三国演义》里的故事像磁铁一样吸住了我；《西游记》里的妖魔鬼怪又让我浮想联翩；《红楼梦》让我泪雨如下；《水浒传》里的侠肝胆义又让我不由得敬佩他们。当时的我并不曾领悟书里的真正含义，只是很崇拜那些作家，同时下定决心，长大也做一个作家。

三年级了，我开始对历史感兴趣。从书店购买了一本《世界历史之谜》，深深陶醉在其中。我从书中知道了在一个叫亚特兰蒂斯的海域真的存在过“美人鱼”；在比利时曾今有一个会飞的老人及那神秘的百慕大。书上说，在1867年，一架美国战舰百慕大海域失踪。79年后又盘旋在百慕大上空。看了这本书后我又想当科学家去解这些迷题。也许正是因为读了这么多书，我的小脑瓜里才会诞生这么多理想吧。

四年级，我的书多得没处放，妈妈为此老是说我，但我明白，这些书没白买，我在拼命品尝智慧果是也明白了许多道理。对我来说，书，就是夏日里的冰激凌，给我带来了一片清凉；是冬日里的一抹阳光，给我温暖与幸福。

随着年龄的增长，我明白了为什么莎士比亚说书是全人类的营养品；随着年龄的增长，我更爱我的伊甸园了！

读书伴我成长作文500字篇十三

有一次，妈妈过来问我什么有趣的东西这么好笑，我便指给她看一幅黑色的水里游着一幅鱼骨头的画，妈妈盯着我的眼睛告诉我："这幅画是在教育我们珍惜水资源，爱护环境啊！

"哦！原来每一幅画还有它的含义呀！

从那时起，每当我看书时，我便学会了从书中的图画中揣测它的含义。渐渐的，语文课本上的内容深奥了起来，不再是五颜六色的图画和简单的汉字了，老师开始教我们理解文章的意思了。

有一次，老师问我"她笑着流泪了"有什么含义，我不懂，我觉得那是矛盾的，怎么会一边笑一边流泪呢？接着老师便解释说要联系人物的心理情感去理解，我才恍然大悟，原来文章不仅仅要看表面的意思，还要深入的分析才能了解啊！从此，我不再看仅有图画的书了，我也会从密密麻麻的文字中逐字逐句的去挖掘文章的内涵了。

感到无限的悲伤三毛的遭遇令我同情更深深的体会到相比之下我的幸运是难能可贵的'。

我更加珍惜我的读书机会了，我觉得每一本书都可以令我成长，获得生命里最真实的快乐。所以，每每我阅读一本书时，我不单单把从书里汲取的知识和经验记在脑子里，我发现有些东西会随着时间被我遗忘，我必须用笔把这些财富记录下来，这样我才能学以致用，受益终身。这个习惯现在我依然坚持着，这也是我给自己的一个诺言，我必须恪守。

回首稚嫩的我，面对读书，一片茫然，然而在走几步，边摸索到了读书的路;待我成熟了些，读书是我努力争取的钥匙，因为我知道它可以帮我解开人生的难题，我会继续把握这读书旅程，我相信，明天我会看见，更灿烂的太阳冉冉升起。

读书伴我成长作文500字篇十四

从小，我就非常喜欢读书，虽然说不上嗜书如命，但书已成为我生命中不可缺少的一部分，更是我的良师益友。汉代学者刘向曾经说："书犹药也。善读者可以医愚".但是，有句话说得好："书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。"我们不能死读书，应该从读一些好书中汲取营养，感受世界，提高思想修养。

古人说："读书破万卷，下笔如有神".读书提高了我的写作能力和语言表达能力。从小一有空，我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》、《智慧故事》等课外读物读得津津有味。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就可以得心应手了。读书，使我增长了知识，开阔了视野。比如：读《中华上下五千年》，是我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》，海伦。凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我，读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。记得在很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：月亮的形状为什么会变化？星星为什么会一闪一闪的？夏天为什么很热？冬天为什么很冷？等等。但当我上小学并爱上了读书之后，书就像一位会说话的老师，帮我解答了这一切。我由衷地感到读书的好处，更坚定了"我要多读书"的信念。平时，我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也分享我读书的快乐。

读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了"为中华之崛起而读书"的宏大志愿。我们的长辈已经为我们创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗？要实现这个目标，只有从小刻苦读书，掌握很多的知识，长大后才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。

书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！

书籍，是知识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们无言的老师，是人类忠实的朋友，是生活中不可缺少的一部分。

书每天都和我同伴，在我苦恼的时候，书总是第一时间出现在我眼前，在学习中，只要有不懂的问题，就可以从书中找到答案。

幼年时期的我，床头边总是缺少不了漫画书和故事书，故事中的三毛，真是太可怜了。好几次我都替他伤心、难过。也是三毛让我懂得了，我们现在的生活来之不易，和他相比，我们是生活在幸福的天堂，而他却生活在可怕的地狱，我们是高贵的王子和公主而他却是一棵没人要的小草。所以，我们要好好珍惜现在的生活。

随着年龄的增长，我上学了，从一年级到现在，我总是沉侵在《作文大全》《百科全书》《十万个为什么》《四大名著之旅》……中，在这些书中，我明白了很多以前不懂的问题，还有《十万个为什么》中为我解开了所有的谜底如：海水为什么是蓝的？血为什么是红的？等等。

以前，我读书总是一扫而过。囫囵吞枣。只是看看画面的内容，而现在，我读书以后，还要注意故事中的人物都有什么特点，性格怎么样？还有，我还会在心里默默的评价他们的好与坏，评价小作者写的好不好等等。

我每天都去找书，让书打开它那美丽的世界，带我去畅游世界的每一个角落，书就象一艘小船载着我从起点慢悠悠的飘向终点，书就象一架飞机，载着我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空，书就象我的影子，不管我走到哪，书就跟到哪。

我刚开始写作文时，我写的一点儿也不好，语言不通顺，词语不恰当，只要听到"作文"两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕，可就在害怕的时候。是你，书，出现在我的面前，书，你就象一位老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩，怎样才能够委婉逼真。从此以后我再也不怕写作文了。每当我受到老师表扬，有些飘飘然时，书，你又出现在了我的面前，告诉我："骄傲使人落后，虚心使人进步。"这时，我的脸会一下红了。以后，我再也不骄傲了。

我对书爱不释手。书啊书。我爱你！因为你给了我无穷的力量和知识，你是我这辈子最大的恩人！

书！谢谢你！是你陪我一路远航！

读书伴我成长作文500字篇十五

书，可以让你更加聪明；书，可以告诉你课本上没有的东西。读完一本书，就像挖掘出了一片财富。书就像你最最忠诚的朋友，也是一个你的另外一本教科书，书，可以告诉你学习、知识、生活中的启示，书，可以让你知识渊博。

我爱读书，书可以开阔我的视野。俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。

我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《钢铁是怎样炼成的》使我明白人活着的真正的意义。读书，让我知道了什么是善良，什么是丑恶。我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的'故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。当然，任何事物都具有其两面性。在书的社会里，居住着贵族，也居住着流氓，有善良的智者，也有凶狠的恶棍。这就要求我们擦亮双眼，“取起精髓，去起糟粕”，即读有益的书，读安康的书。一本好书总是把真善美放在最高的席位，以此端正读者的人生态度，一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生！我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。万般皆下品，唯有读书高。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。有书伴我成长，真好！同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！

读书伴我成长作文500字篇十六

说话是一门学问，读书也是一门学问。读一本好书，如同和一个高尚的人谈话，它可以增长你的智慧，陶冶你的情操，净化你的心灵，把你带入一个美妙的境界。

我喜欢读书，因为它有诗一般的语言，花一般的芳香，画一般的意境。从小到大，我读的书很多，诵的诗也不少。

难忘杜甫的那句“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志；当我困难时，一阵微风拂过，似乎在吟诵“长风破浪会有时，直挂云帆济沦海”的豪迈；读过苏轼的豪放，面对滔滔江水，他感叹着“大江东去浪淘尽的无奈；我憧得了“莫等闲，白了少年头，空悲切”时间的宝贵。我沉浸在书的'海洋里，生活中因为有了它们与我为伴，生活才变得如此绚丽多彩。

我读过《钢铁是怎样炼成的》这部名著，它教会了我怎样观地面对生活，顽强地面对困难。

它向我们展现了一个生活在社会底层的英雄形象——保尔·柯察金。向我们描述了一个栩栩如生的铁铮铮的汉子。他曾经受到过生活的蹂躏，精神的摧残，感情的波折和病痛的折磨，面对重重困难的他，并没有因此而倒下，而是更加坚强。正是因为他不屈的精神，才使得他从一个工人子弟锻炼成长为一个无产阶级战士，才造就了他钢铁般的意志。

但上天对他很残酷，他的身体变得越来越虚弱，病情更加严重。最后双目失明，全身瘫痪，病痛的折磨迫使他不得不在轮椅上写作。在他生命的末日，他坚持以文学为武器，扼住命运的咽喉，在妻子和母亲的支持下，写成了《暴风雨所诞生的》这部作品。

他的生活经历向我们诠释了坚强的内涵，他的顽强不屈，坚强自信的乐观向上的精神品质深深地震撼了我的心。是他的这部著作触动了我的灵魂，它告诉我要有乐观向上、微笑面对生活的心态。

在他的影响下，我对书的感情越来越深厚。与书为伴，在书海中遨游，使我受益匪浅，享受到与书为伴的快乐。

从此，我越来越喜欢读书，回到家中，一阵微风拂过，从我的书房中飘散出一阵淡淡的书香，便使我心旷神怡，感到精神上的满足。

品读诗书，是一种超脱，一种心灵的亲近，一种情感的体验。与书为伴，我很快乐。

与书为伴，如同一泓清泉，滋润你干涸的心灵，又如陶冶性情的熔炉，造就高雅的品味。

俗话说：“腹有诗书气自华”。与书交友，在书海中熏陶你的灵魂，会让自己饱经诗书。

我认为读书是一种享受，是一次心灵的旅游。读书才能获取知识，知识才能改变命运。

读书伴我成长作文500字篇十七

“书籍是人类进步的阶梯”，听过这句话后我颇有感悟，我认为：读书不是像大家说的只追求一时的开心，而是在读书的过程中，去理解书中的`意思，吸取知识。

读书可以开阔我们的视野，让我们在书中建立一个自己的梦幻乐园，我读过的书有很多，比如：《格林童话》、《十万个为什么》、《寻找太阳草》、《雨点公司》、《儿童文学》等，其中我最喜欢的还是《格林童话》和《十万个为什么》，《格林童话》这本书，我想大家都看过，《格林童话》这本书是我们童年时候大家喜爱的一本书吧。

读过这些书后，我已把书籍作为我生命中不可缺少的东西，把书籍作为我的良师益友，让它每天都出现在我的眼前，读书也是我的必修课，在读书的当中我也常常废寝忘食，仿佛自己进入了一片书的海洋，让我像海中的鱼儿畅游在书的海洋吧！