总结是我们对自己在某一领域所取得成绩和经验的概括和总结。掌握一些写作技巧可以让我们的文字更富有表现力。以下是我为大家收集整理的一些总结范文，供大家参考和借鉴。

全面发展作文600字篇一

希望以后能有车。它是火龙果形的。它的每一片叶子都能吸收太阳能和电能。不需要人开车，只要在车内电脑上打出来，想去哪就去哪。也可以变成各种东西。它不用担心没有车位，因为它随时可以变大变小，栖息在桥上，装货时可以停在口袋里所有的地方！

你想要一辆这样的车吗？

未来的交通工具是多功能汽车，有飞机，可以在空中飞行，但是要按驾驶室的绿色按钮。

汽车有潜水的功能。如果你想下海，按下黄色按钮，你就会立即变成一艘潜艇。

汽车还有清理垃圾的功能。如果你按下红色按钮，你将清理垃圾。把所有的垃圾都放进垃圾箱，然后找到垃圾桶，倒进去。

有一天，我发现一辆车在天上飞。它有一对翅膀。它和飞机一样快。它看起来像面包，就像一块白面包。非常可爱！它还有两个环保装置。按红色按钮可以吸走空气中的灰尘，按黄色按钮会溅出水来。

原来这是最受欢迎的车！

一天晚上，我做了一个梦，梦见我设计了一辆车。

我设计的汽车是飞机的形状。这辆车的颜色是红色。它有很多功能。如果我想睡觉，按黄色按钮，车就没人了。如果我饿了，只要按下粉色按钮，它就会从一个盒子里弹出很多食物。如果我想看天上的星星，按黄色按钮，汽车就可以变成飞机，飞向天空，带我去看天上的星星。

等我醒来，原来是一场梦。要是梦想能实现就好了！

你知道未来的汽车吗？我未来的车可以展翅带你上天，让你近距离接触蓝天白云，在那里我们可以摘星，可以把月亮当摇篮。带你去任何你想去的国家，帮你实现所有愿望。

我的下一辆车可以带你去海边！这时，它变成了海底，在那里我们可以找到海星和小鱼，和它们一起玩游戏：捉迷藏，写王者二字，抓老鹰和小鸡。

我未来的车好吗？

全面发展作文600字篇二

你会像我一样在阳光下工作，默默的流汗流汗吗？你喜欢我吗，就算我苦于默默，也不要放弃我想要的生活？你喜欢我吗，整天忙着追求一种意想不到的温柔？你是不是喜欢我，一次次在十字路口徘徊，因为我不在乎别人说什么？我永远不会忘记我对自己的承诺和对爱情的坚持。我了解我。

现在过着两点一线的生活，每天都在印证“两点间最短直线”的初步理论。当然，我不喜欢这种生活，但是学了11年已经麻木了。我不想做任何不必要的挣扎，那只会让我遍体鳞伤，我也不想在沉默中死去或者爆发，所以我选择顺其自然，选择麻木。

高二已经开始了。我告别了自己讨厌的物理，离开了自己心爱的化学，毫不犹豫地奔向自己的政治历史之地，投身于文科的学习。文科的学习很轻松，因为你可以每天细细品味这本杂志，没有人会说你不怀念自己的工作，因为作文就是不断吸收别人文章的精华，不断阅读，不断思考，不断记忆。

班里会写诗词歌赋的人越来越多，才女不断涌现。明天，他们可以欣赏到世界上几部优秀的作品，让人心旷神怡，渐渐爱上了这种生活。没事的时候也会写作文，发帖子，网上聊天。突然发现生活还是可以多姿多彩的，总是两点一线也可以有不同的路走。

当然文科也是以学科为主。语言、数学、外语、政治、历史、地理，缺一不可。虽然海战术不会像物理化学那样实施，一定数量的科目是必须的，但是当你真正爱上文科的时候，你会觉得一切都很美好。

当你坐在教室里，看着初中女生在操场上挥汗如雨，你会想起去年的夏天，永远不会忘记的军训，还有帅气的黑脸和手臂。一切都历历在目，令人难忘。

全面发展作文600字篇三

阅读下面材料，按要求写一篇作文。

一天，火石被钢铁猛地敲打了一下，它吃惊而愤慨地说：“你到底是怎么回事啊？你准是认错了人，因为我根本就不认识你。别来搅扰我吧，要知道我是与世无争的。”

钢铁望着火石微笑着答道：“如果你稍微耐心一点，就会看到我在一身上创造出多么不可思议的奇迹。”

听了这番话，火石感到安慰，以极大的耐性忍受着钢铁的敲打。最后，突然之间，迸发出一点火星，继而燃烧起一团奇妙的烈火，变成了创造的力量。

这是一则寓言故事，它使你联想到了一些什么？请以“潜力与创造”为话题写一篇不少于800字的作文。

水不激不跃，人不激不发。

高三(23)班刘怡汐。

当缓流遇上了高山险谷，它才能一激冲天，f崖转石，震得万壑鸣雷；当微风临近了峡谷隙缝，它才会劈崖开山，直扫千里，吹得千谷轰鸣。

水不激不跃，风不激不奋，人不激不发。如果没有暴秦的欺压，氓隶的迁苦，你又怎会斩木为兵，揭竿为旗，一展鸿鹄之志亡秦留史？如果没有夫差的欺侮，尝胆的苦处，你又怎么会“有心人，天不负，三千越甲可吞吴”？如果没有社会的黑暗，兴亡的愁苦，你又怎会弃医从文，握紧如椽之巨笔，饱蘸热情，扫除黑暗为后代学步者披荆斩棘，直指黄龙？如果没有……太多的如果被伟人们用生命来打破，他们高大的身躯告诉我们：激打发掘出我们的潜力，潜力的瀑发，创造了世上的奇迹。

潜力在苦难中生长，潜力在激打中爆发。“屈之甚者信必烈，伏之久者飞必决”，所以你受了胯下之侮，所以你做了上马石；所以你忍受身心的剧痛，用血与泪谱写出中华千年无韵的离骚；所以你节衣缩食，用生命和热情为中华大地立起一尊不倒的丰碑……是苦难积聚了他们的力量，是潜力丰满了他的羽毛，是屈辱苦难激发了他们的力量，于是，“大鹏振翅迎风起，扶摇直上九万里”。中华历史上擎起了片片蓝天。

潜力是蓄藏在豆中的油滴，是深入顽石的能量，只有苦难才能激发它，迸出金黄的果子，放出耀眼的火花。所以，不要再抱怨自己的人生太平凡平淡，不要再抱怨苦难、挫折。这些都是上天的馈赠，他把宝石裹在石层中，又给了你一把劈石破土的利剑，他正在微笑着等你用这块块苦难的磨刀石，磨砺好长剑，紫华冲天，一剑斩落千年的尘埃，露出那宝石光华万代的凄美。所以，不要再徘徊，不要再失落，道路就在眼前。

光阴似箭，日月如梭，历史的画卷在面前展开，人生的舞台在脚下漫延，怎么能忘记宝剑利刃在千敲万砺之下，乍然出鞘，“龙光射斗牛之虚”；怎能忘记千吨的沥青在千敲万击之下，骤然蜕变，转变为震撼物理长空的一颗璀璨的新星――镭；怎能忘记一个民族在千敲万击之下，轰然而起，蜕下了锁国的桎梏，摆脱了非典的封杀，摇身直上，直冲九霄，尾一摇，乾坤震动，声一啸，万世齐鸣。

水生于堵，风生于谷，人生于苦。“千磨万砺还坚韧，任它东西南北风”。

[点评]高考作文，最需要的就是亮点！题目亮，就如同第一缕阳光，会一下子吸引住老师的眼睛；开头亮，就如同第一抹新绿萌发于严冬过后，给老师的心里一股子久违了般的温暖；结尾亮，更能显示出小作者的从容不迫，让老师仿佛品咂到了香浓的咖啡一样；语段亮，每个字都有如微笑般地瞅着因为读了太多的沉闷与繁冗于是疲累不堪的老师，让他的心里重又燃烧起热情；引言亮，那引用来的话，老师感到很“陌生”于是就有了继续读下去的兴味……一篇考场作文，莫要说，该“亮”的地方都能“亮”起来，即便是只有两三个地方有那么点“璀璨”的意思，就已经能够得高分了！细品品刘怡汐这篇写于三中高三的第一次模拟考试考场中的急就章，对于目前还苦于写不出考场好作文的考生来说，实在是一件很值的事！

莫等闲。

高三(24)班韩冰。

阳光，暖暖地爬进窗，春天清凉的风，拂得野云翻卷着移往天际。。

就这样美丽的一个早晨，你却要对我说“放弃”这个词吗？

你说你努力过了，你说你也不愿放弃，你说你的尽力换不回一星半点胜利的曙光，你说你觉得自己像是榨干油后剩下的豆饼，再怎么用劲儿都是徒劳了。

我望着你，心痛一点一点沉降。

你苦笑，说它们即使不知道，也是会创造出生命奇迹的，因为那些是它们生而具备的能力。

那么好，请你回答我，你生而具备的能力在哪儿呢？

潜力，是看不见的，一个“潜”字，就注定它并非我们短浅的目光所能触及的。只有爆发时，我们才知道一座火山积蕴了多少力量。在山静默时，我们无权也无力去预言。

你曾说生活平淡如水，“创造”只能是别人的精彩。诚然，水是世上再平淡不过的物事，然而，它却创造了宇宙中最神奇的东西――生命。而在这所谓如水的生活里，每一日都有无数人创造出无数的奇迹，不仅仅是成功，不仅仅是财富，更多的，是对生命的感悟，对平凡的冲击，对命运的挑战！创造出奇迹的人，或许也都曾如你一般垂头丧气，但他们释放了自己的潜力，才让生命由此灿烂！

莫说我是在安慰你吧，因为所有的一切，只能由你自己去感悟。创造与你的潜力之间有一个缝隙，惟有你的坚持与努力能穿越。做那一座活火山吧，在别人的品头论足中默默积蓄力量，有朝一日所以人都会为你的爆发惊叹！

记住，奇迹，是可以被你创造出来的，莫要虚度光阴。

你看，外面的阳光多么明媚。你微笑了，不是么？

[点评]“潜力与创造”，这是一个属于冷点(以往写与“潜力”的话题，经历与经验都太多了)与“热点”(建设“创新型”国家，绝对是当进的一个“热点”)焊接在了一起的话题；《莫等闲》，针对着这个话题在哈三中高三的第一次模拟考试的考场中，从从容容写出来的优秀作文！全文采用了第二人称的口吻，仿佛是在跟一个已经有点泄了气的孩子，或者是一个真的有点不自信了的同龄人唠嗑，唠得挺热乎，也很委婉，更亲切至极……于是评卷的老师的心中就有了一种极舒服的感觉在漫铺开来，不久，就沉浸在了在一种类乎微醉美妙之中。

想写好已经迫在眼前的高考考场作文吗？那好，认真地琢磨琢磨韩冰的这篇；“潦草”不得的，否则，你会有已入宝山，却空手而回的遗憾的！(冠华作文网)。

阅读下面材料，按要求写一篇作文。

一天，火石被钢铁猛地敲打了一下，它吃惊而愤慨地说：“你到底是怎么回事啊？你准是认错了人，因为我根本就不认识你。别来搅扰我吧，要知道我是与世无争的。”

钢铁望着火石微笑着答道：“如果你稍微耐心一点，就会看到我在一身上创造出多么不可思议的奇迹。”

听了这番话，火石感到安慰，以极大的耐性忍受着钢铁的敲打。最后，突然之间，迸发出一点火星，继而燃烧起一团奇妙的烈火，变成了创造的力量。

这是一则寓言故事，它使你联想到了一些什么？请以“潜力与创造”为话题写一篇不少于800字的作文。

水不激不跃，人不激不发。

高三(23)班刘怡汐。

当缓流遇上了高山险谷，它才能一激冲天，f崖转石，震得万壑鸣雷；当微风临近了峡谷隙缝，它才会劈崖开山，直扫千里，吹得千谷轰鸣。

水不激不跃，风不激不奋，人不激不发。如果没有暴秦的欺压，氓隶的迁苦，你又怎会斩木为兵，揭竿为旗，一展鸿鹄之志亡秦留史？如果没有夫差的欺侮，尝胆的苦处，你又怎么会“有心人，天不负，三千越甲可吞吴”？如果没有社会的黑暗，兴亡的愁苦，你又怎会弃医从文，握紧如椽之巨笔，饱蘸热情，扫除黑暗为后代学步者披荆斩棘，直指黄龙？如果没有……太多的如果被伟人们用生命来打破，他们高大的身躯告诉我们：激打发掘出我们的潜力，潜力的瀑发，创造了世上的奇迹。

潜力在苦难中生长，潜力在激打中爆发。“屈之甚者信必烈，伏之久者飞必决”，所以你受了胯下之侮，所以你做了上马石；所以你忍受身心的剧痛，用血与泪谱写出中华千年无韵的离骚；所以你节衣缩食，用生命和热情为中华大地立起一尊不倒的丰碑……是苦难积聚了他们的力量，是潜力丰满了他的羽毛，是屈辱苦难激发了他们的力量，于是，“大鹏振翅迎风起，扶摇直上九万里”。中华历史上擎起了片片蓝天。

潜力是蓄藏在豆中的油滴，是深入顽石的能量，只有苦难才能激发它，迸出金黄的果子，放出耀眼的火花。所以，不要再抱怨自己的人生太平凡平淡，不要再抱怨苦难、挫折。这些都是上天的馈赠，他把宝石裹在石层中，又给了你一把劈石破土的利剑，他正在微笑着等你用这块块苦难的磨刀石，磨砺好长剑，紫华冲天，一剑斩落千年的尘埃，露出那宝石光华万代的凄美。所以，不要再徘徊，不要再失落，道路就在眼前。

全面发展作文600字篇四

未来的家乡是怎么样的呢?我带着好奇心走进“v6时光机”里，来到了2030年时的家乡。未来的家乡是美丽的。我走进大山里。发现山上的树木郁郁葱葱。

一大群一大群的鸟儿从空中飞过，而且它们身上的羽毛五彩缤纷，还闪着耀眼的光芒。我走到河边，发现河面平静的如同一面镜子，成千上万条小鱼在河里欢快的游着，给小河添加了一分色彩。我仰望着蓝天，发现它蓝得像一片一望无际的大海，是那样地纯净。未来的家乡是科技发达的。我来到街上，发现房子都十分奇异：有海龟形的、有老鹰形的、有地鼠形的……这些房子不仅外表好看，而且功能也各不相同。

不过，它们有两个同样的特点：

1，环保。

2，能飞。

因为这两个特点，使有更多的人来买汽车。你看，在每辆车的车身下边都有一个气孔，它是用来将电流化成二氧化炭排出去，进化空气用的。在车尾上还有两个喷射装置，如果你马上就要和另外一辆车撞了的话，车了就会自动开启喷射装置，避免意外的发生。未来家乡的医疗技术也是一流的。未来的医院里，有可以起死回生的药，有可以迅速治疗患有甲型h1n1流感患者的电子枪，有可以将残疾人变成健全人的神奇药水……傍晚，我坐着“v6时光机”，依依不舍地离开了未来的家乡。

全面发展作文600字篇五

我是李华，一名高三学生。听闻贵校拟邀请一位优秀的高三学生在成长交流会上发言，我在了解三位候选人的情况之后，想要推荐刘江同学来做本次发言。下面说说我的理由。

首先，在高中阶段，学习无论如何都应该是我们生活的主旋律。刘江同学获得这样令人羡慕的成就，我想这与他很好地掌握了高中课程还是有很大关系的。没有扎实的课内基础，又谈何深入研究呢？因此，面对刚进入高中对一切新鲜好奇的高一新生们，刘江同学想必能让他们沉下心来专注学习，使他们意识到一切美好未来都应该建立在学业基础之上，鼓励他们努力学习。

其次，重视学习不代表我们要做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，我们在学习之余也应参加一些课外实践活动。我们可以选择自己感兴趣的一方面深入研究，把兴趣发展为特长。刘江同学在课内学习之余对程序设计深入研究，将知识运用到生活实践中，最终成功申请国家专利。这对高一新生们也是一种激励，激励他们在课内学习之余做一些自己感兴趣的事，并把这种兴趣转化为自己的一项特长。这有利于学生的全面发展，也有利于他们对自已之后的职业生涯有一个提前的规划。

最后，我认为刘江同学的成功案例最适合我们借鉴与学习，这也是我推荐他来分享的最重要原因，相比较文佳同学优秀的社会实践能力和张晓同学不凡的家族背景，刘江同学可以说是比较平庸，但这并不妨碍他根据自己的兴趣爱好深入研究并最终获得成功。我们大多数人都是普通人，我们可能不像文佳同学那样有一种出类拔萃的能力，可能没有张晓同学那样突出的家族背景，但我们每个人一定都有自己的兴趣爱好，那我们就可以像刘江同学那样努力学习，深入研究自己的兴趣领域，说不定最后我们也能取得成功。让刘江同学来分享自已的经历，也许不会让高一同学产生太多距离感，可以让他们更愿意也更有勇气向刘江同学学习，奋力追求美好的未来。

当然，三位候选人都有各自的优点，都是我们学习的榜样，但刘江同学的成功经验似乎更容易让我们借鉴学习。我认为，学习是茎，实践是叶，唯有两者兼具，我们才能全面发展，成就自己的未来。以上就是我的一点拙见，感谢您在百忙之中阅读我这封信。

全面发展作文600字篇六

回望历史，丰衣足食一直是中国人民最朴素的愿望。从孔子的富民思想，屈原的"美政"理念，到朱熹的“足食为先”，康有为的大同之道，历代先贤对富民裕民的追求从未停止。无论是"民亦劳止，汔可小康”的美好憧憬，还是"五谷丰登，物阜民康”的热切企望，无论是"安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的深沉情怀，还是"无处不均匀，无人不饱暖"的政治理想，无数先民对殷实生活的呼唤响彻历史的天空。

100年前，中国共产党在中华民族存亡之绝续的关键应运而生，这是中华民族发展开天辟地的大事变。在100年波澜壮阔的历史进程中，中国共产党紧紧依靠人民，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个胜利。几十年的栉风沐雨，几十年的砥砺前行，几十年的厚积薄发，几十年的春秋华实。

乘风破浪正当时，不待扬鞭自奋蹄。在党不断克服脱贫攻坚的困难下，群众幸福指数不断提升。老百姓的“衣食住行”发生了翻天覆地的变化。人民从“缝缝补补又三年”的衣物到穿衣多元化、个性化。丰富多样的食品端上老百姓的餐桌，一栋栋崭新的异地搬迁房错落有致，家家户户窗明洁净，里面装修各具特色。我的家乡从只有一条弯弯曲曲的高低不平的“行路难“泥泞小道，到一条条宽敞平整的公路，可以通向各家各户，处处呈现山乡巨变，山河锦绣的时代画卷。

全面建成小康社会不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。“十四五”时期，我国进入新发展阶段，面对我国发展环境发生的深刻复杂变化，以习近平同志为核心的党中央作出了加快构建新发展格局的重大决策，党的十九届五中全会就"十四五”时期经济社会发展作出重大工作部署。围绕构建新发展格局，各省区市积极谋划开展2021年及未来更长时期工作，多地提出打造国内大循环的支点、构建国内国际双循环的链接。

奋斗百年路，启航新征程。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，中国共产党已经发展成为一个在最大的社会主义国家执政70多年，拥有9100多万党员的世界上最大的马克思主义执政党，得到了14亿中国人民最广泛的支持和拥护。从站起来、富起来到强起来，一部百年奋斗史告诉我们，办好中国的事情，关键在党，中国发展的最大优势就是党的领导。新征程上，面对艰难险阻乃至惊涛骇浪，只要我们党不断深化自我革命，始终站在时代潮流最前列，站在攻坚克难最前沿，站在广大人民之中，定能永葆蓬勃朝气、昂扬斗志，始终成为中国人民最可靠的主心骨，永远立于不败之地。

没有阳光，就没有温暖的日子，没有雨露，就没有五谷丰收，没有大海，就没有生命的起源。党员干部不辞辛劳为民，如阳光、雨露、大海，带给我们美好幸福的生活。投之以桃，报之以李。我们青少年应怀感恩之心，响应党的号召，回应党的期望，树立远大的报国理想。

以史为鉴，方能行稳致远。不忘过去，从历史中汲取精神养料，不断学习，树立牢固兴衰意识。跟党走，追随时代潮流，方能永葆青春活力，社会主义事业方能行稳致远。

全面发展作文600字篇七

仙鹤说：“小兔应学打洞，松鼠应学爬树。”这是它们各自最基本的能力，就如同人要学会走路一样。但是光学会这一点本领，对于如何生存肯定是远远不够的，还得学会如何觅食，学会如何规避天敌保护自己。特别是对一个人来说，如何学会生存和发展，需要掌握的本领就太多了。

所有动物的生存和进化中，为了适应自然环境，都“学会”了不少本领，那是出于本能。人作为社会性的“动物”，除了学会与大自然斗争的本领，还必须掌握融入社会的知识和本领。

对人本身而言，缺少某种发展能力，就会陷入困境；缺少道德标准，就会遭人唾弃；缺少守法意识，就会害人害己。而无数的事实告诉我们：德智体美劳全面发展才是硬道理。

面对越来越重视综合素质的现实社会，只掌握某一偏科知识技能是远远不够的。比如：模特选美也要注重知识修养；学生考试要多科多能级评定；公司招人也需要技能与学识并重的。而如何适应这一局面，显然就要依靠全面发展。

回首历史：达芬奇用解剖学原理画出了蒙娜丽莎；麦克斯韦用数学原理解决了物理问题；高斯用线性回归揭示了生活现象……种种实例证明：各学科之间，各种知识之间是相互交融的，只有全面学习了解了各方面的知识，才能掌握各学科之间的联系。

随着科技发展，社会分工越来越细，在某一技术领域必须“太业有专攻”，才能有所发现，有所发明。否则，就成了什么都懂，什么都不精的“清凉油”。

科学发展史告诉我们，那些为人类社会做出贡献的科学家，都是在全面发展的基础上，在某一领域“术业有专攻”的奋斗中获得成果，进而带动了整个科技的发展。

全面发展作文600字篇八

很容易看出当年社会"朱门酒肉臭，路有冻死骨。"的景象。造成这样的社会问题很多。我想中国的教育一定是其中一个不可呼视的重要无素之一。

比如大家纷纷对靠自己创业失去信心，纷纷热爱当官，使国考热震惊世界。一年比一年增长的中考的学子就是点型的例子。难道我们这一代就只以通过读书才能改变这种现像吗？有多少人可以肯定的回答这个问题。

从九年义务教育，几门工课。父母总是在自己身边说着："儿阿！不努力读书你就没有饭吃"学校里，老师说："你们别以为是为我读书，这是为了你自己，你们不努力读书，以后你自己怎么去面向社会。"而且他不厌其烦的说。也正是我们从小就有这种无名的恐惧，就不得不去努力去学习那些"语、数、外、政、史、地、生、化、物、"想着有朝一日能考取功名。而功名也就是大学。所以我不得不去把所有的科目学好，每天忘乎所以。也许会有很多人会说："（中国）大学是一个素质教育"。

而在当今的大学里，流行着一句话："……"在那样的氛围里，拿着父母的钱在学校学习是假，花天酒地是真。因为他们不这样做，在别的看来自己就是一个怪人，感觉自己out了。于是，现在的大学同居的人数也是不计其数。很多大学生最后说了一句话："我感觉我这四年的生活好像都不知道自己过来的！"可想而知，为什么大家都明白的事，却中国的教育却还是这样。我也许很庆幸我没有去大学接受那个素质教育。

而我们应该怎么样看待"北大生卖猪肉"的事呢？

有人说："无论干什么，在这个世界上就只有两个字——生存。职业的价值已经没了意义，能活在世界上，能赚到钱才是真理。这个物质世界只有能站稳脚跟，你才能获得自尊获得地位获得别人同样拥有的东西。现在干这个事为了以后不干这个啊，为了美好生活奋斗，做什么都是有意义的事。"考取了那个好的一个"功名"毕业了自己去没有上面所说的"生存"能力了。而很多事实证明着，我们读了么多，却也只能普普通通。为自己担心自己的温保。看看多少以前读书过大学的人，现在为自己的生活担心着。

我只能说一句："中国的所谓的大学，也就是所谓的‘功名’而以。培养了75%的房劝"。

如果现在这个时代能出全才，那便是应是教育的幸福和这个时代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜没有，所以我们只好把"全"字下的"王"给拿掉。时代需要的只是人才。

我以为现在中国的教育改革越奇怪了。仿佛中国真的紧缺全才，要培养出的人能今天造出一枚导弹，明天就此导弹写一篇长篇并获矛盾文学奖，后天亲自将其译成八国文字发行似的。假如真的有这种人我宁愿亲自尝他导弹的滋味。全面发展最可能导致的结果是全面平庸。

这也就是韩寒的那句话："全面以展全面平庸"理论，而这句话就是中国教缺陷所在。

全面发展作文600字篇九

“总量”与“平均”的尴尬反差，“共富”与“个富”的局部失衡昭示我们：托起“中国梦”的，不仅是国家的强大、物质的丰沛，还有圆梦的“舞台”。这个舞台，就是十八大所强调的：“要实现权利公平、机会公平、规则公平。”唯此，才能拓展“中国梦”的幸福纵深。

解析。

用公平托起中国梦，需要权利的平等、机会的均衡、规则的透明。因为只有权利公平，梦想才能起飞;只有机会公平，奋斗才有动力;只有规则公平，社会才能进步。1.公平是实现“中国梦”的前提。考生可采取并列结构进行阐释，比如一个社会只有公平才能和谐，公平是现代文明进步的尺度，不公平会造成很多社会问题等。2.实现公平需要政府与全体国民的共同努力。就政府而言，实现公平需要公正和公开，实现公平需要法律的保障等;就个人而言，实现公平需要具有一颗宽容之心，需要一种舍小为大的气魄等。3.公平是相对的，没有绝对的公平。我们要用辩证的眼光来看待公平问题，不能把它绝对化。上天给谁的都不会太多，只有勇于接受生命的历练，不一味怨天尤人，也许你也会成为别人眼中“不公平”的对象。

【范文】。

“命运对我太不公平。”时常听到人们这么说。这让我有些反感。

把自己的不快乐归罪于命运，摆明了是在给自己寻找冠冕堂皇的借口。怯弱。命运，其实很公平。只要我们用心地走好生命的每一步。有时命运坎坷，只不过是走错了一步，但回头就难了。上帝给了我们同样的沙漏，以及同样质地的沙子。这些沙子以同样的速度流动，发出同样的声响。命运，对我们一视同仁。

人活着，总能为自己的欲望找到借口。我们不断地追求，追逐一些很遥远的东西，哪怕是遥不可及，追寻着一些根本不属于自己却想为自己拥有的东西。而这样的追求，本身是件痛苦的事。于是，我们开始无奈，无助，直到无能为力。接着便是抱怨，抱怨上天的不公，连一点机会也不给;抱怨命运的不公，让我们的梦想像美丽的泡沫，一次又一次地破灭。生活中，哪能事事如意?如果现在的生活不令我们满意，那也并不是命运不公正，而是我们又有了更高的追求目标!不得以的时候，我们必须放弃那些自己想要守护一世的东西。不要奢望你的'每个幻想都能实现，也不要指望自己完美的没有一点缺陷。如果真能这样，命运才是真正的不公平。

你多了一份美貌，就会少了一份智慧;多了份智慧，就会多经历磨难;多了一份财富，就可能让你享受不到真正的幸福与快乐。命运，是公平的。它不会让每个人都得到相同的事物。那样，生命没什么意义。不要羡慕别人的生活。在你的眼中，他们踩着的是地平线，那么，在他们眼中，你踩着的同样是地平线。命运不会特别偏袒谁，因为，那没有必要。你可以不屈服于生命，你也可以不甘愿认输，但你不能说命运不公平。它赐于人的生命都有着酸甜苦辣，只是看你怎么面对。人生是一串念珠，苦乐各一半，我们该学会怎样笑着数完它。

命运其实很公平，生活的过程，就是得与失的过程。人生就是得与失之间的平衡。命运在赋予你一些东西的同时也会夺走一些东西。给了你才华，就拿走了你与普通人平视的机会;给了你自尊，又拿走你用以示人的自信与风采;给了你自由，就拿走了你期望已久的关爱。在我们拥有不同的生活理念，去追求不同的目标的同时，生活也很公平的给了我们应该得到的。虽然说有些事情看起来很不好，那只是别人有能力罢了。跟命运无关。我们要学会不患得患失，学会感谢，越拥有，越要感谢。

静下心来好好想想，希望能听到你说，“命运是公平的。”

全面发展作文600字篇十

尊敬的老师、同学：

大家好！

我是来自四年级三班的左绎未，我今天要演讲的题目是“做一个全面发展的优秀小学生”。

少年强则国强，少年智则国智，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。我们小学生正是少年阶段，我们的成长关系着国家未来的兴衰。未来的几十年我们这些少年该如何强？我们需要做怎么样的努力？最强的少年又应该具备怎样的品质？我认为，我们应该做一个德智体美劳全面发展的小学生。

品德好，学问一塌糊涂，这也是不行的。“智”的来到不是随随便便的，一分耕耘一分收获，好的成绩来自平时的勤奋。平时学习不该只局限于书本和家庭作业上，适当的扩展会让我们提高的更快。

“生命在于运动”，没有运动也就没有了生命，缺少运动的生命是短暂的！身体是革命的本钱，有了强健的体魄我们才能完成各种学习任务，才能精神百倍、意气风发地去迎接生活中的种种挑战，才会真正享受到生活的幸福和生命的美丽！“美”所体现的是一个人的内心，是心灵美的体现，是与一个人的教养与素质联系起来的，我们要细心地去一笔一划地描绘。

“劳”则锻炼了我们的生活实践能力，让我们能管理好自己的生活，真正地做到自立自强。同学们，少年强则国强，我们只有成为有孝心的少年、有爱心的少年、有诚信的少年、不怕失败的少年，这样的少年强了、我们国家也就强了。

谢谢大家！

全面发展作文600字篇十一

在一次采访中，有一位记者问一名知名的数学家为什么会选择数学，他说别的都不会，只好搞数学了。又有人问一名画家为什么会选择绘画，画家说别的都不会，只好作画。

这俩个如出一辙的回答，十分幽默，虽然有些夸张，但却也很能说明问题。我们这一代的知名作家韩寒曾说过，全面发展最终导致的只能是全面平庸。这句话虽然有些消极，但也不无道理。

有人嘲笑韩寒，说他连高中都没毕业。他却这样回答，我是连高中都没毕业。但我现在自己的稿费够我吃一辈子，我赛车能拿到全国第六名，我们这一代又几个人能做到这些？我只在自己有天赋和喜欢的方面发展，我的人生会这样走下去，而且我相信我会活的十分精彩。

“全面发展”的我们从小学到现在，不管是不是喜欢的，只要是考试考的，都要学，只有把这些都学会了，经历了中考、高考的选拔之后，你才能真正的学到一些自己喜欢的东西。

这就是中国的全面发展，这就是中国的教育制度，几张薄薄的卷子，一张短短的分数条，已经不知抹杀了多少心怀梦想的优秀青年。十几年寒窗，一考定未来。中国的教育真的令人有些担忧。

全面发展作文600字篇十二

随着社会的快速发展，学校教育也在不断发生着变化。我们都听说过：

教育创新是人才培养，关系着一个国家和民族的未来。在中国三千多年的封建社会中，科举制度对于人的精神残害可谓深矣。原因只在于死读书，却不懂如何灵活变通，往往变成我们口中所说的一种人——书呆子。因此，在当代中国实行全面发展教育是很有必要的。

例如：校园足球，这一活动的兴起，极大地丰富了孩子们的课余生活，不仅锻炼了孩子们的身体，更能让孩子们有机会与自然更亲密接触：走出教室，在绿色的草坪上放松自己。通过这种方式，孩子们能更好地锻炼自己的肢体协调能力，并且在运动中，还能开发自己的脑力，更好地提高学习效率。在今年暑假，我的中学就开办了校园足球活动，不仅在各个班级中开展，与相邻的几个学校也进行几场友谊角逐赛。因此，还自诞生了十几位校园足球之星，被学校里那金色的“人踢足球”模型成了最靓丽的风景线。

不仅如此，一些学校还举行了“经典诵读”活动，诵读一些古诗词，让学生们领略到古诗词的魅力，了解中国源远流长的古诗词文化，继承并发扬中国传统文化。在一字一句的韵律中，我们能够深切地体会到中国诗词的美，能够走进古人那充满诗香浓墨的世界里，陶醉其中，迷失自我。在这个过程中，我们的知识得到了增长，语言表达、情感领悟能力更是得到了提高，而我们的校园也在抑扬顿挫的朗诵中形成了一种诗香浓墨的氛围。

校园足球丰富了学生的课余生活，锻炼了学生的肢体灵活能力；经典诵读提升了我们的爱国情怀，继承了中华民族传统文化。使学生得到了全面发展，并在这个过程中，学生的核心素养将会极大地提高，即身心健康发展，拥有极高的爱国精神，整个民族的精神素质将会得到大大提高——我们是祖国的花朵，是祖国发展的未来。

唯有从小培养我们的核心素养，祖国的未来才会有希望。

全面发展作文600字篇十三

战火连绵，山河危亡。

一支背井离乡的队伍在同敌人浴血奋战。

他们就是国民革命军陆军第48军176师的抗日将士，他们游离在抗日硝烟中，消亡在救国雪耻的战场上，甚至来不及道出姓名。在这里，背靠皖山，面临潜河的野人寨，一座公墓便永远地掩埋了他们，抹掉了战争的痕迹，但掩埋不了的是他们的壮举，抹不掉的是他们带给人们的震撼。

然后，一个顶着战争的锋芒建立起来的学校——野寨中学，在两位先贤，范苑声与乌以风先生的努力下，拥有了不朽的生命。她接受了战火硝烟的洗礼，通过了险些夭折的考验，她是由一根根白骨支撑起来的学校，也是由一颗颗赤子之心编织而成的摇篮。

她在战火中出生，在历练中成长，终于有了她散发光彩的一天，终于造就了一个拥有省级示范中学、省花园式学校、省绿色学校、省家教名校等诸多美丽的光环的学校。

过去，是一段沧桑的历史。

时间送走了过去，也迎来了现在。

徜徉在野中的校园里，如果说青树翠蔓似已属苍白，因为她的身体里流淌的是烈士的鲜血，而弥漫其中的书香之气更胜于一切。

潜河水悄悄地流淌着，皖山静静地屹立着，一直不曾改变。然而，野中却一直在成长着，人物俱非，只有那未变的潜河、皖山一直见证着她的成长，看着现在的她，我想谁都不用替她担心了吧！

未来，是一本无字的书，让我们书写。而有时，我们也只有默默等待，默默祈祷，祝愿明天会更好！

全面发展作文600字篇十四

如今这只“书虫”漂洋过海，轻松地落在了中国英语学者的掌中。经过很久一段时间，它开始布遍每个角落，也进入了我的视线，自从见到它，我便开始喜欢上了它，它将首先给我以自信，即使我目前只有几百个词汇，却可以不大费劲地阅览世界名作了。而且它还会用它细细的鸣叫声提醒着我：要坚持不懈地读下去，要广泛而丰富地读下去。

这就是我，一个爱用学习来缝补自己缺点的人。即使我英语学得很差，但我还是坚持阅读“书虫”这类书籍，在学习中，我碰到不会的题，不是抛到脑后不闻不问，而是去向别人请教，哪怕别人骂我笨，当然我也可以教别人一些题，当有人问我题时，只要是我知道的，我一定坦诚相告。

我喜欢张扬，也喜欢内敛。张扬，让阳光灿烂普照大地，让万物复苏;内敛，让月光洒下的清辉伴着失眼花的人入睡;张扬，让滚滚长江水无休无止;内敛，让漫漫撒哈拉沙漠中的驼铃悦耳动听。张扬自己的青春，人生才会灿烂多彩，内敛自己的个性，生活才会安全。我懂得了此中的道理，因此我在慢慢地运用知识，填补生活中的不足。

当今社会，竞争越来越激烈，社会需要各种各样的人才，面对这种情况，拥有才能就要敢于推荐自己，敢于向别人展示自己的才能，只有这样，才能充分体现自身价值。

我相信自己，相信自己有能力战胜困难，推开大学的门扇。相信自己，听取别人的意见，让灵魂的天平将它们衡定，让智慧的砝码将它们度量，在平与不平中，人生会协调出一种氛围;在是与非中间，纳言的艺术会放出迷人的光华。让你我携手，相信自己，察纳雅言。

当三年之后，我要新颖，要多变，张扬自己的个性，让生活之水沸腾;我要规范，要稳定，要内敛自己的浮躁，在坎坷面前心如止水。

从前的我已过去，现在的我正朝气蓬勃，准备迎接挑战，面向未来。将来的我不再是无知、懦弱的女生，而是成熟、坚强、勇敢的女性，是21世纪社会发展中主力军中的一员。