在工作和学习中，总结可以帮助我们发现存在的问题并提出解决方案。可以适当运用一些统计数据和图表，使总结更加直观和有说服力。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能够给大家一个参考和启发。

写物的作文模板篇一

在山西太原市区西南的晋祠圣母殿前，坐落着一座久经风雨洗礼的古桥建筑——鱼沼飞梁。一座年代最早的精致的十字桥。

鱼沼飞梁是一座十字形的桥梁，东西桥面长15.5米，宽5米，高出地面1.3米，东西向连接圣母殿与献殿;东北桥面长18.8米，宽3.3米，两端下斜至岸边，与地面平行。造型犹如大鸟，展翅欲飞，故“飞梁”之称。

沼中是晋水大源头。，流量甚或大，游来游去的鱼也非常多，时常使游客、路人见之眼花缭乱，数不胜数。，可想而知，这与鱼沼。不错，就因，才取名鱼沼。沼内立三十四根小八角状石柱，柱顶架斗拱和枕梁，承托了十字形桥面，飞梁。

据史料记载，飞梁在北魏时期就了。，飞梁的真是我国最早的十字桥呀!

飞梁南北桥面的东西两侧，也有师质卧狮，不幸只保留东北与东南端的罢了。仅留下了师质卧狮，造型生动，两只幼狮嬉。我猜想这卧狮乃是与飞梁的遗物。猜测也并无道理。在北宋时期，也1102年，这座桥与圣母殿同建，是崇宁帝或桥筑师(即桥梁的建筑者)纪念，特筑了这卧狮吧。

鱼沼飞梁凝集了民族古代劳动的幸劳与血汗，更是智慧的结晶，年代久远，在古时又仅有稀罕，堪称古代最早的十字桥与为我国现存古桥梁中的孤例.

写物的作文模板篇二

你的出现，只是为了教会我坚强，对吗？因为你说过我像陶瓷娃娃一样脆弱，美丽却容易夭折。

你用最唯美的方式出现，我觉得就像童话一样，那天在操场上，你大汗淋漓的样子依旧记忆犹新，你说同学可以为我买瓶水吗？我愣住了，也不知道为什么就答应了。

你为我付出真的很多，我都知道。但是结果我却意料不到。

你说我现在已经学会了很多，就算没有你，我也可以过的很好。这算什么？我只觉得是借口。我以为我真的如你所说，我学会很多，但我发现我还是像原来的那个我，没有你我还是瓷娃娃，美丽却注定夭折。

其实，是你错了，瓷娃娃的本质就是脆弱，它改不了的，它也学不会，它最需要的是有人来保护，替它守护它的脆弱。

瓷娃娃，不哭，我们的美丽注定夭折，我们只能尽力延缓，等着那个为自己守护的人，或者就就这样夭折。

写物的作文模板篇三

在记忆最深处，妈妈说：“千万不要到树林那边去，那里有口井。”虽然我不知道为什么有井就不能去，但仍然相信着妈妈的话，把那儿当成了禁区，从没去过。

而那神秘的井则长在了我心里，我用儿童特有的天马行空的想象力为它构造了无数个传说，它在我心中很可怕。在我心中，它是一个装满了亡灵的邪恶的黑洞，在我心中它是万恶。

我真的不敢靠近，我怕一旦靠近，便会有亡灵从洞中飘出召唤我，我怕它。

我喜欢看落日。我家和那井之间隔了一片林子。林子这边是我家，那边就是那口井，站在我家门口，落日背书遮挡，找不到一丝悲凉的感觉，有的只是视线被挡的尴尬，而林子那边，则可以清楚的欣赏完落日的整个过程，可是，我不敢到那边去，我害怕那口井，所以，一直一直都没去。

风筝，我很喜欢，几千年了，中国人把什么都丢了，风筝却没丢，我喜欢风筝，喜欢它飞上天空时发出的小鸟煽动翅膀的声音。

我放风筝，把自己当成一阵风，肆意的，到处乱跑，跟着风跑。只要风筝能飞起来，就好。

我绕开那片林，到田野里放风筝，我尽量离那林、那井远一点，再远一点，只为了寻找那么点安全感。

起风了，我放开线，然后逆风奔跑，一点也不害怕摔倒，只是一味的奔跑，只希望风筝能在天空中多飞一会，再多飞一会。

我不禁嘲笑自己，小时候，妈妈的一句话在我心中种下了一颗种子，我用想象给它浇水施肥，它便长成了一棵不可撼动的大树，深深影响着我，却没想到，今日一见，大树寿终正寝，连根都不剩。

为自己对那井的揣测感到可笑，这就是让我恐惧了整个童年的那口井，就在我面前，什么事都没发生，我很安全。

转身，我看见了夕阳这里的落日真美，我不想离开。

静静等待太阳下山，天色渐暗，真个黄昏我很满足，我想那口井也是，我想我爱上了这个地方。

好了，收线，回家。

写物的作文模板篇四

无意中看到了他的照片，他的俊气与可爱在我眼前展现得淋漓尽致，仿佛他就活生生的站在我面前。三年了，他走了三年了。

我永远也忘不了他离开我们的那一个晚上。记得，那天是冬至，天气是史无前例的冷，还下着阴冷的雨。我不知道这是否是他离开我们的前奏，我只觉得他的突然离去让我难以接受!白天我们还在一起玩耍一起嬉戏，晚上吃饭的时候他还好好地，我还给了他最喜欢吃的骨头，但是没想到，在吃完饭不久他就痛得嗷嗷大叫，整个身体都动弹不得，我们都吓呆了，爸爸也手足无措，我们眼见着他痛苦地挣扎却无能为力!最后他走了，我亲眼看着他闭上了眼，无论我怎么喊他的名字他都听不见了!爸爸抚摸着他的头，我分明看到了爸爸眼眶里的泪水。妈妈和弟弟都伤心地看着他，阿四也在一旁心痛地直叫。我一头扎到被窝里，哭湿了枕头，哭湿了被子。

他叫狗雄，我们全家都十分宠他爱他，但是外面的人就是不喜欢他，也许是因为他太强太优秀了，三番两次的想打他，但他是如此的聪敏，每次都能化险为夷。然而那一次，他被打得血肉模糊，他的一只腿被打瘸了，脊背也骨折了，不知道他是怎样冲出重围拖着血淋淋的身体回了家，我们都惊呆了，为他心痛着。爸爸妈妈小心翼翼地为他包扎伤口，我和弟弟准备了他最喜欢的饭菜，阿四心疼的在一旁看着他。在我们精心照料下，一个月之后，他能走路了，精神也很好，我们是多么开心啊，以为他全好了，然而在冬至那晚，他还是离我们而去了。

其实不管有多长，我们都会珍惜和她一起的时光。虽然阿四和狗雄都只是一条狗，但在我们心里，他们是我们的家庭成员。我们对他们就像对待亲人一样!尽量给他们吃的，还帮他们做了一个温暖的狗窝。平时我和弟弟都很爱和他们玩，爸爸妈妈也经常抚摸他们，表示对他们的抚爱。而他们也肆无忌惮的接受我们对他们的宠爱，如果我们出门一下，回来时他们就像很久没见似的，跑到门口开心地迎接我们，还一个劲地往我们身上蹭，舔我们的手，跟我们亲热。他们很乖巧懂事，而且善解人意。记得有一次妈妈去地里除草，狗雄也跟着她去，还一直陪着她，太阳很大，妈妈叫他先回家，他不走。妈妈只好任着他，埋头除草了。到了傍晚，妈妈才突然记起狗雄，抬头却不见他了，妈妈很担心，不知道他认不认得回去的路，是不是平安回到家了，她赶忙飞快地骑上车疾驰。一进家门，就见狗雄兴奋地跑出来迎接她，妈妈忐忑的心这才放下了。还有一次，爸爸妈妈去很远的地方吃喜酒，别人都叫他们在那儿玩两天再回家，他们说什么就是不肯，原来他们是担心家里的阿四和狗雄没有人喂，怕他们饿了，担心他们寂寞啊!可见，他们在我们心里是多么重要，我们的感情是多么深了!

然而，快乐总是那么短暂，狗雄走了，他离开我们去了另一个世界。纵使有太多的不舍与留恋，他都不可能再回到我们身边了，一切都成了回忆。生命中，不断地有人和物的离开或进入，于是，看见的，看不见了;存在的，逝去了。然而，看不见的，是不是就等于不存在了?逝去的是不是就要将它遗忘?生命是如此的脆弱，很多东西很多事情是很难预料的，有些事发生了就是发生了，有些人和物离开了就是离开了，我们无法改变也无法再重来，能做的是珍惜现在所拥有的一切，善待我们身边的所有的人和事!

狗雄虽然逝去，但他永远不会被我们遗忘;虽然我们看不见他了，但他永远存在在我们的'生命中!我们对狗雄的情意未了......

现在才知道，叶在落尽时才知道什么叫珍惜;人在离别后才知道什么叫思念!

狗雄，我好想你!你在天堂过得还好吗?

美女阿四、帅哥狗雄，自己想做什么就做什么，只要是正确的。

如果你有件事情很想去做或者有一个目标很想实现，只要它是符合原则的，正确的，那就勇敢去做吧。不管别人的冷言冷语，不管失败或成功与否，不管你为此会牺牲很多，坚持着自己的道路胆率地走下去，这就是你所要做的!

写物的作文模板篇五

看了这个题目，你一定会问：“飞奔”组合里都有哪些人？我会回答你：“它们不是人，是我养的两只鸽子，大姐叫‘大笨’，二姐叫‘二肥’，肥笨与飞奔声音相近，所以我就称它们为飞奔组合。”

先介绍一下大姐大笨，她可是一只珍贵的凤尾鸽，全身都是黑色的，就连嘴巴和眼睛都是黑色的呢。它本性凶猛，天生好斗，大家还是离它远点吧！

然后介绍二姐二肥，它是一只非洲鸽，长得老可爱了！它除了灰色的翅膀外全身都是黑色的。它生来温顺，从不啄人，放心摸它好了这两只鸽子真是又淘气又可爱。

有一天，我去给它们撒完饲料，刚要走，就听见咕咕唧唧的叫声，我扭头一看，它们两个打起来了，二肥跳到大笨的身上啄它的羽毛，大笨则呼扇着翅膀想摆脱二肥，要不是我及时把它俩分开，真不知道它们何时才肯罢休。

当然，它们很多时候都非常可爱，乖乖听话，和睦相处。每当我给它们喂食的时候，它们就停止嬉戏，飞落在我的手上，俯下身子，不停地啄着玉米。吃饱了，它们又会从我手上飞下来，冲着我咕咕地叫两声，大概是在谢我呢，然后就头也不回地飞走了。

最有趣的是它们都有各自的绝活。大笨会“金鸡独立”，就是把右脚抬起，只用左脚站立，同时不断地扑扇翅膀，扇啊扇，扇啊扇，能连续不断地扇十多分钟。二肥会“倒挂金钩”，就是先爬上笼子顶，再腾空而起，倒转一百八十度，用爪子抓住笼子的顶杆，倒挂着向笼子外张望，还不时地晃荡几下，像是在荡秋千，好玩极了！

怎么样？我的鸽子是不是很特别，你喜欢它们吗？欢迎你到我家来看一看，你还可以亲手喂它们玉米呢。

写物的作文模板篇六

我喜爱吊兰，不仅因为吊兰是家庭观叶花卉，有净化室内空气的独特效用，还因为吊兰具有一种独特的气质。

我家阳台上种植的几盆吊兰总是四季常绿。鲜翠的叶子再加上匍匐茎上衬着的小白花，更显出它的清新雅致。小白花也总是常开不败，茎上还长有棱形状的小果子，格外引人注目，可爱至极。

我将其中的几盆吊兰悬挂于梁下，成为“空中花卉”，那些从叶腋中抽出的匍匐茎，既刚又柔，由盆沿向外斜垂下来，有数尺长，各个茎端又昂生着大大小小的新株，那新叶翠*流，随风轻荡，这与其他盆花相映成趣。远远看去，那悬动的丛丛新株，仿佛仙鹤展翅欲飞，妙不可言。如果有客人到来，我一定会领着客人到阳台去观赏我那可爱的吊兰。客人们边观赏边不停地发出赞叹。

吊兰不但外表优雅，而且还有着一种内在的美。

它们不屈不挠一味地生长着，那种与世无争默默向上的精神，让我钦佩不已。望着吊兰，我的眼前豁然开朗，让我明白了人生中的许多哲理，我的烦恼、失意顿消。眼前的吊兰，让我看到了那是纯正的绿色，应是翡翠绿吧，绿油油的，此时的我仿佛置身于大自然的绿色怀抱中，感到清新、舒坦、畅快，猛然间，它那特有的气质，让我增添了一股力量。还有那匍匐茎上夹于叶子之间的洁白的小花，它们素妆淡裹，晶莹皎洁，显得那么高尚、矜持、淡雅，看着它们，我情不自禁地产生出一种出污泥而不染的高尚情怀。几只彩蝶随着悬动的丛丛新株翩翩起舞，流连忘返。淡淡的幽香沁人心脾，让人惬意。

每当我精心给吊兰浇水，望着她们贪婪地吮吸着清新的水分时，便会爱怜地轻抚……望着那随风轻荡的吊兰，我不由得心潮起伏，浮想联翩。古往今来，多少文人墨客总是讴歌那斗风雪的腊梅、傲霜的秋菊、妩媚的牡丹，而我却最赞赏这普通而又平凡的吊兰。它默默地为人们展示了纯正的绿意，默默地为人们净化污浊的空气。让我感到一年四季如春，满屋春色盎然。它从不争奇斗艳，它要求于人的甚少，只要浇一些清水便一味地生长，可是，它给予人的却是如此之多！

写物的作文模板篇七

老师，大家都说您培养着祖国栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁!正是您，支撑起我们这一代人的脊梁!

——题记

老姜，你们知道是谁吗?没错，它就是我们班的语文老师兼我们级的级长姜老师。从我一进到初中的校门开始，得知我们的语文老师是个级长，我便怀着憧憬的心情。果然不负众望 ，老姜不老，三十八九的样子。老姜，是我们对他的“尊称”。老姜虽然相貌平平，但却有着“文明其精神，野蛮其体魄”的品质。

文明，就在于精神上的文明，老姜就做到了。首先，要丰富自己的文化知识，多读书，使自己的思维活跃。高尔基曾经说过：“热爱书吧，这是知识的泉源!只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强，忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动，衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的`人。”

野蛮，就在于体魄上的野蛮。首先，就要有一个标准的坐姿，从开学第一天起，老姜就训练我们有一个标准的坐姿。把手放在膝盖上，背靠在凳背上，直挺挺的。真是有助于预防驼背啊!

老姜，虽然身为级长的他，在学生犯错误时有点严厉，但只要是在课堂上，同学们的嬉笑声如惊涛骇浪般，一波接一波。用生动形象来比喻一点也不为过。他的《姜氏名言》，《葵花宝典》，无不让我们班的同学为之动容的!虽然老姜有时一句话就能令到我们全班哈哈大笑，但说得却又那么深刻，那么值得深思啊!

有种情叫作感动，有一种精神叫作奉献，有一颗心叫作感恩，因为有种爱叫无私。老姜把我们领进了初一，带到了初二，希望能一起跨进初三的大门!我要谢谢老姜，用知识来哺育我们，您溜走的是岁月，留下的是我诚挚的祝福, 老姜辛苦了!

写物的作文模板篇八

大家一定都见过鸽子吧！不过你们有没有见过处州公园的鸽子呢？没有见过没关系，我带你们去看一看那儿的鸽子。

一眼看去大多数鸽子都穿着雪白的“大衣”。少数是黑白相间和黑色的，有几只带着黑色的领带，穿着黑色的西装，走起路来有条不紊，俨然然是一位绅士。

你拿着饲料它们就来啄你手上的食物，啄地你手心痒痒的，要是你手抬高一点，它吃不着，就会飞上来吃，调皮的鸽子会在你的肩膀上用它的爪抓着你的衣服走来走去。鸽子最喜欢吃的是玉米和青豆，小颗米粒它们都不太喜欢吃，当你在地上撒一把饲料(里面有玉米、青豆、小米)，它们就纷拥而上，互不相让争抢了，去寻找另外的目标。当你快速的走到它们中间，它们立刻飞开了。飞起来的时候他们的尾巴像一把张开的漂亮的扇子，降落时尾巴慢慢的合拢，就这样鸽子的尾巴时而张开，又时而关闭，真是有趣极了。

羽毛如雪一般的鸽子给处州公园添加了一道亮丽的风景。

“买下这只鸽子吧！”我对爷爷说。爷爷了解我的个性，喜欢养小动物，于是问我：“是吃还是玩呀？”

“又想吃，又想玩。”怕爷爷不给我买只好这么说。

爷爷看了看我说：“好，满足你的高级要求！”

于是就和卖主谈好价钱买下了这只鸽子。卖主从笼子里拿出鸽子问：“杀不杀？”

爷爷说：“不杀！”这下我可乐坏了。

我拯救了一个死难临头的小生命，动物也是生命，能做到保护动物说明你有爱心。国家为什么要保护动物，哪怕是鸡呀，鸭呀，也要保护，它们也是生命。

星期天下午，我和爸妈一起去中心广场看鸽子。哇，人可真多啊！有大人、小孩，还有老人。他们有的坐在石凳上看；有的和孩子一起喂鸽子，逗它们玩儿；还有的站在围栏外给他们照相。

鸽子走路上的样子很可爱：仰着头，迈着方步，慢条斯理的，好像目中无人。当你想抓它的时候，它就优雅的飞到高处，或陪你绕圈圈，也不奔跑。

鸽子吃的食物是：爆米花、玉米子。它们吃的时候，常常一嘴吃一个，你可别小看那小小的嘴，吃的东西可快啦！一看到食物小嘴就叨个不停，等你还没反应过来的时候，才发现手里的食物就已经被好几只鸽子吃完啦！

写物的作文模板篇九

我家有一台电话机，它是我最亲密的朋友。

它的外形十分雅致：身披红色的大褂，电话筒下连接着的电话线一圈一圈绕着，有它的小辫子；一个个像纽扣一样的按钮有规则地分布在它的身上；它身子旁边围着一圈透明的有机玻璃，像它的裙边；电话机下面四个小圆珠似的东西，像它的四只小脚。

每当我不知道要做什么作业或题目做不出来时，小小的电话机是我唯一的慰箱。

只要我拎起电话筒或按下免提开关，再拨8个数字，就可以问同学作业或与同学讨论题目，再也不用像以前那样傻乎乎地跑到同学家里去问了，有了电话机就方便多了。现在，这台电话机成了我的“学习机”了。

每当我一个人被关在家里的`时候，小小的电话机又是我唯一的慰箱。只要拎起电话筒或按下免提开关，再拨8个数字，打到同学、朋友的家里，就能与同学、朋友聊聊天，消消闲，这时电话机成了我家的“消闲机”。

这台电话机不但是我的“学习机”和“消闲机”，还是爸爸、妈妈的朋友。

每当爸爸妈妈外出时，他们常常用电话机来“监视”我。只要电话铃响了，看看是否有人接。如果没人接的话，说明我在楼下玩；如果有人接，说明我在家。现在，这台电话机又成了爸爸妈妈的“监视机”了。

我多么喜欢这台电话机啊！

写物的作文模板篇十

很久以前，一对亲兄弟生活在相邻的两个农庄里，他们俩肩并肩地辛勤劳作，共用农业工具，互换丰收果实。可是，这种有益的合作突然停止了。

这天上午，哥哥叫来一个木匠，并面带怒气地对他说：“你瞧，在小溪另一边的那个庄园里住着我弟弟，前几天我弟弟没有和我商量，用推土机开了一条水渠横在我们的庄园中间。他这样对待我，我也要给他点颜色看看。你在这里造一个两米高的围栏，以后我永远都不想见到他了。”

木匠对哥哥说：“我懂了，我的活计会使您满意的。”

哥哥帮助木匠准备完所有的材料后，便离开了庄园，忙别的去了。木匠一整天都在忙碌着，又是测量，又是锯木头，又是钉钉子.......

日落时分，木匠已经干完了活。哥哥回来了，他被眼前的一切惊得目瞪口呆，因为他的眼前不是什么两米高的围栏，面是一座连通两个庄园的小桥，它精美得简直就像一件艺术品。

这时，哥哥的邻居-------弟弟从桥那边的庄园走过来，痛哭流涕地对哥哥说：“你真伟大！在我做了对不起你的事之后，你却建造了一座美丽的桥。”

两兄弟拥抱在一起重归于好了。他们看到木匠在一旁默默地收拾工具。“等一下，我这里还有很多活需要你做。”哥哥对木匠说。木匠回答说：“我倒是很愿意留下来，但是还有很多桥等着我去造呢。”

写物的作文模板篇十一

也许，在北方呆的太久了，突然，很想念水中的味道。想念水中的丝丝凉彻，想念水中的缕缕飒爽，想念水中的绵绵柔绪。想念划破了黑色的夜空，揉揉惺忪的睡眼，仿佛看到了想像中的水。

戏水，最好在一个晴云万里、暖风阳煦的日子里，寻找一个清幽静谧、无人知晓的地方，那里有微微隆起的山峦，山峦四周有郁郁葱葱的绿茵，绿茵底下有潺潺的几湾小泓，小泓流向山峦内心深处的一方水塘。水塘映着绿荫，塘底的水草油油的在水底摇曳，塘中的鱼儿悠闲自在的在水中游弋。水塘边上弥漫着缕缕馨香，有绿草繁花，有虫鸣鸟翼，更有软软的沙滩。不像大海一样无垠，不像海滩一样繁杂，不像大江一样波涛，更不像水库一样阴森。

静静的拾步迈向水边，悄悄的蹲下去，轻轻的用手掬起一泓清泉，缓缓地将它送入口中，嘴角掠过一丝甜蜜，微微的闭上双眼，满满一脑海的欢悦。

再也按耐不住内心的欲望，迅速的脱完外裳，疯狂的一个猛子钻了进去，是那么的纯粹，那么的彻底。我的全部都沐浴在这一塘水中，从脚底到发梢，每一根指头、每一寸肌肤、每一块肌肉，任凭泓水的轻抚与荡涤，轻抚我没落的情愫、荡涤我灵魂深处的桎梏。

整个身体，被水轻轻的环抱，头顶是蓝空闲云，远处的虫鸣鸟翼，随风摇曳到耳中，弥漫的芳香缕缕沁入心脾，如痴更如醉。

脚上下微微一摆，手前后轻轻一拨，整个身体缓缓向前移动，脖颈所到之处，水波半圈半圈开始向后漾开，一前一后、一高一低、一明一暗，粼粼水光，分外节奏。

在这一片只属于我的水域里，时而静泳、时而浪泳，时而卧泳、时而仰泳，时而蛙泳、时而蛇泳，时而平静如花、时而波光艳影，时而游弋于水面、时而潜入水底，随水草左右摇摆，随鱼儿上下浮动，天地人物，在这一片静美的世界里，显得格外和谐。

游累了，静静的躺在水面上，顺便把耳朵埋在水中央，绿油油的水面上，只露出眼睛、鼻子和脸颊，没有了外界的嘈杂与喧嚣，显得格外静谧。

不想游了，来到岸边，躺在软软暖暖的沙滩上，你可以静静的躺着，什么也不想、什么也不做，你也可以在沙滩上写下此刻的心绪，随记忆风干，也可以在沙滩上埋下自己的忧愁，随着岁月泯灭，还可以堆上自己的幸福，伴着成长的步伐慢慢积淀。

乘着夕阳，爽爽的穿好衣服，寻找一片有花有草的绿茵，静静地躺在上面，就着花香，凝眸远方的天空，脑海里浮动着丝丝幸福，要是在这里搭个茅屋、安个家该多好。不知不觉，编好了两个指环，一个戴在自己手上，另一个不知道戴在哪儿。

思忖着，思忖着，天亮了，该起床了，又是美好的一天！

写物的作文模板篇十二

故乡在乡下，乡下没有公园。村舍，菜园，乡亲，还有风景树，是故乡长留在我心目中的印象。

风景树有先人留养下来的，也有后人栽种的。樟树，枫树，松树，柳树，柏树，榕树，竹林，以及本地的一些杂木，全是中国式的，传统的，本土的，在村前屋后，在地头坟前，或是古树丛林，或是独木成荫，或是三两为伴，每一个村落就有每一种风景树，它是立在村民心目中的一面旗帜，是一种中国式的乡村文化。

我的故乡是浙西南山区中的一个普普通通的小山村，它坐落在一个山坳里，土房挤着木屋，横竖穿插，错落有致，像是在草地上踩出的一褡拉牛蹄印。记忆中的故乡，除了像牛蹄印的房子外，还有满岭的整片的竹林、油茶和沿土坡而下的梯田和旱地。这是我们赖以生存的物质资源，是我们祖先和上辈经过生产劳动创造的物质文明。它是汗水和心灵抗争的一种物化，它给我幼小的心灵是一种辛酸的体验。

而不同于这些的，就是村子周围的风景树了。在村前有一块土丘，上面是我们好几家的垦种地，旁边五棵高大虬劲的松树成弧形挺立着，日夜守卫着进村的路口，听说那是太公种植的。太公有五个儿子，他就种了五棵松树。我们未曾见过太公的模样，但去合抱过五棵青松，两个人或者三个人，牵手合抱那粗大的树杆，然后抬头仰望，看它直上云霄。早上走出家门，第一眼看到的就是这五棵粗大的青松，幼小的心灵就有了力量。后来，五棵青松被砍一棵，死了一棵，剩下三棵依然傲立在风雨中。

在村的水口有一块陡坡，坡上有一片茂密的树林，树杆粗壮，枝丫交错。每当大风从山外翻腾着满山的竹林，若千军万马驰过瓦背时，我们全寄希望于那一片密集的水口风景树了。山上的千万亩树林都砍完了，祖上有意留下这片树木，为的就是借它为村子挡风的。林子中有一株枫树，每至秋天，风叶红艳，跟晚霞交相辉映，是我一生难忘的最美的风景。

保留最好的一丛原始古树在村后，它们是故乡的象征。它们虽然腹中空洞，古态龙钟，但还是依然保持着倔强的生命力。猫头鹰却寻着它的树洞筑巢，在夜深人静的时候，为我们唱响最纯真的儿歌。猫头鹰还会像公鸡打鸣，在凌晨不断地提醒我们早起上学。无论我走到哪里，每当我在睡梦中听到那优美的天籁之音时，我就像回到故乡的怀抱，就会感受到故土的温暖和踏实。

故乡的风景树，它古老，高大，结实，像一位坚强的山神，在暴风骤雨中守护着我们的村子；它葱郁，宁静，体贴，在风和日丽的时候，又像一位美丽的女神注视着我们。外出读书，每每回来，远远地看到村前五棵古朴的青树，心里就像看到亲人一样，变得无比的感动。是啊，那是生我养我的故土啊。

走进村口，眼前便是村后那丛古树和古树俯视下的村庄。村庄已经空洞无人，老屋已经倒塌，菜园荒芜，看不到往日那袅袅的炊烟，所有的门紧锁着，所有的乡亲，不管是前程似锦的，或者无可奈何的，都一律的早已离开了故乡。这是留在百年山村心头的一个难以挽回的痛。

只有我的祖先和祖先们养植的风景树还留守在故土上。十多年来，我一次次地在纷纷春雨中踏上故乡的路，为的就是赶回去看望他们。我一次次地把故乡摄入我的相机里，为的是怕故乡会在我的眼里我的梦里消失。故乡也只留下那几丛风景树了。可是我怎么能想到呢，我仅隔了一年回去，眼前已变得那么凄怆，茂密的风景树也已断肢缺臂，残败不堪。是被大风刮掉得否？是被冰雪压垮了吗？似乎不可能。记的小时候，风是多么的大，天是多么的冷，雪是多么的厚，风景树却坚忍不拔，依然如故。可是今年这些风景树怎么了呢？或许是真的老了罢！我想是它们心死了。

只有村前那三棵青松依然如故。

写物的作文模板篇十三

蔡老师家养了两只虎皮鹦鹉。它们俩特别可爱。尖尖的嘴，像一个钩子，有时候会用嘴去啄自己身上的小虫子。它们的鼻子特别小，简直就看不见。鹦鹉的眼睛最好玩了，它们的眼睛上转转下转转，好象两颗会动的珍珠。

鹦鹉的头上有一撮黑白相间的毛。背上的毛也是黑白相间的，很像老虎背上的花纹，所以叫“虎皮鹦鹉。”

鹦鹉的腹部羽毛浅蓝色，我一看到那蓝色，就想起了辽阔的大海。它们的尾巴粗粗的，是深蓝色的，像好多好多没有打磨好的牙签似的。它们的爪子尖尖的，锋利无比。

这两只鹦鹉很爱美，也很喜欢梳理羽毛，它们一有空就梳理头上和背上的羽毛，非常的爱美。

它们两个很不友好，也很爱打架，我啄你一下，你推我一下，打个没完没了的。

我喜欢这两只鹦鹉。

写物的作文模板篇十四

龙猫是一种可爱的小动物，温顺、胆子小，只要一撒娇，就会让人抵挡不住它的可爱，它们主要吃提摩西草和龙猫粮。

龙猫又叫南美洲粟鼠，它们与松鼠和兔子十分相似，头部长得像兔子，尾巴却像松鼠。但龙猫没有猫狗了聪明，但是经过一段时间的喂养和训练，也都可以懂得简单的命令。

龙猫独立自生，活泼好动，好奇心很强，笼子旁边有什么东西都会托到笼子里咬一会儿，仔细研究一番，它也像我们孩子一样，容易接近，它们顽皮、任性。一点体罚都会引起它的逆反心理。我们站在它面前，它不会儿对我们做出举动，我们好像是空气，它也像一个逆反的孩子，假装对人不理不睬，有时它也会生你的闷气。

它们的听觉也很好，不了解龙猫的人都说：“龙猫这种动物怎么好像不能睡觉呀，它们不会累吗？”但是我告诉你们，龙猫的听觉非常的好，细小的声音也可以惊醒它，比如：东西摔在地上发出的“啪”的声音，蚊子的“嗡嗡”声……所以它总是睁着眼睛，每次你过去，脚步声也会惊醒它。

如果你想和它们增进感情，就这样做：平时没事可以给它起个名字；用温和的声音去叫它，并陪它说一说话即使它听不懂，但是它也会觉得主人很温柔。会产生一种安全感觉，让你接近它。

养龙猫最佳时间是它个月个月的时候，婴儿猫有2月齡，体重大约有克，没有生病或者缺陷，就可以养了。如果小了，龙猫仔可能就会缺少安全感，不相信你。即使它们有时候很淘气和任性，但是它们一样都是一群可爱的小天使。