我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

教学暖心服务心得体会篇一

殡葬，这样一个相对特殊的行业，亦归属于服务类。殡葬行业与其它服务行业虽有所区别，但侧重点是一样的，都注重于服务——人本服务——以人为本，客户至上。做到好的服务，令人满意的服务，作为服务人员首先应具备的，就是服务意识。

服务意识是发自服务人员内心的；它是服务人员的一种本能和习惯；也是可以通过培养、教育训练形成的。具有服务意识的人，能够把自己利益的实现建立在服务别人的基础之上，能够把利己和利他行为有机协调起来，表现出 “以别人为中心”的倾向。因为，只有首先以别人为中心，服务别人，才能体现出自己存在的价值，才能得到别人对自己的服务。 服务意识也是以他人为中心的意识。拥有服务意识的人，常常会站在别人的立场上，急别人之所急，想别人之所想；为了别人满意，不惜自我谦让、妥协甚至奉献、牺牲。多为别人付出的人，往往得到的也会更多。缺乏服务意识的人，则会表现出“以自我为中心”和自私自利的价值倾向，把利己和利他矛盾对立起来。从本质上说，这违背了人与人之间服务与被服务关系的规律。

殡葬服务是为人服务，不仅是为逝者服务，更是为生者服务。殡葬服务的最高目的在于让逝者安息、生者慰藉，这些都是做人的工作，因而，以人为本、尊重人、尊重生命的人道主义原则就成了殡葬服务的第一原则。

视亡者如同类，视丧户如亲属，承认死者的尊严，以虔诚的态度为死者服务，这便达到了人道主义的高度。在这一意义上，殡葬服务相比其它的服务行业更能能直指人的生命深处，对人具有更强烈的震撼力。因此，服务人员，必须具备更高的服务意识，用‘心’服务。

服务是一种让客户感到满意的行为。如果一个人内心中，感觉被强迫着做某一件你很反感很排斥的事，你认为自己能把这件事做好么？做不好，你会想方设法逃避做这件事，监督者一有不慎你就做走样了，为什么，这就是意识的问题。任何的规章制度和规范，只能控制人的行为，但控制不了人的思想和意识。我们的很多行为，不是受外在的压力约束，而是被意识所影响。因此，有着良好的服务意识，对工作本着敬畏之心，是作为服务人员应着重具备的。

除了良好的服务意识，积极的服务理念和优质的服务操作，也是不可或缺的。

优质的殡葬服务是指高质量的、具有人性品味的、现代社会所应有的殡葬服务。它具体的可分为四个方面：

1.全方位服务。全方位服务指殡葬单位给丧户提供法律许可范围内的全面服务。全方位服务可以从时间和空间两个方面来理解：从时间上，指从收敛、整容化妆、防腐冷藏、殡仪悼念、火化、公墓或骨灰寄存乃至丧宴等一系列的服务项目。空间上，则指尽可能的拓宽殡葬服务的范围，增设服务项目，以方便丧户治丧。从人性化服务的高度，殡葬服务应向前、向后作一定的延伸，即临终关怀，安慰临终者安抚家属，协助家属做好治丧的准备，对家属进行必要的心理辅导，以及丧事的善后服务等。全方位的服务就是一切为了丧户，只要能方便丧户治丧，减少他们的悲痛心理使他们感到满意。真正体现“以人为本”、“人性化服务”的人道主义的殡葬服务精神。

2.温情服务。温情服务即对丧户态度温和、表现出同情心。殡葬服务不能像其他服务行业那样搞“微笑服务”，故而提倡温情服务。 要善待逝者。对逝者要表现出应有的尊敬，这样才能体现对人性的尊重、对生命的尊重。同时要善待丧户。对丧户要态度亲切、语言温和、解说耐心、服务周到，对丧户的要求尽力予以满足。尤其是对丧户的提问，不能说“不知道”。自己不知道时，应表示抱歉，并告诉丧户应当问谁。

丧户的社会地位、金钱多寡、文化层次、性格脾气以及助丧人群的情况各不相同。对此，我们都要本着人道主义的精神，一视同仁，为丧户提供温情的殡葬服务，而不能根据对方的社会身份、殡葬消费额的多少来决定对他们的态度。温情服务，是心贴心的服务，使丧户感到我们是他们治丧时的依靠、最可信任的人。

3． 规范服务。殡葬服务规范化的意义在于防止服务行为随意性而导致服务质量的下降和事故的发生。规范服务就是殡葬服务的一言一行都有规可依，得体入时。让丧户产生亲切感，信赖感和尊敬感。 殡葬服务的规范化大体可分为以下三个方面：1. 仪态规范化。 2. 行为规范化。 3.语言规范化。

4. 文明操作。所谓文明，是指社会发展的程度，人们的教养程度。殡葬服务的文明操作就是要按照人性的要求、科学的要求、社会发展的要求进行操作，不造成对社会的危害。

我们生活在社会中，每个人，都相互依存，相互服务。从广义的“服务”来说，我们每天的生活所需，不都是别人给我们提供的服务吗？服务意识必须存在于我们每个人的思想认识中，只有大家提高了对服务的认识，增强了服务的意识，激发起我们在服务过程中的主观能动性，才能做好真正的“人本服务”。

教学暖心服务心得体会篇二

在日常生活中，无论是在学校、医院、商场还是其他公共场所，难免会遇到各种问题和困难。而能够提供攻坚克难暖心服务的机构和个人，无疑给人们带来了更多的信心和温暖，因而遭到了广大人民群众的一致好评。本文旨在探讨攻坚克难暖心服务的体会和感悟。

第二段：分享个人经历和感受

作为一名志愿者，我曾经参与了一次攻坚克难暖心服务活动。当时，我和一些志愿者们一起走进一所偏远山村的小学，为孩子们办起了课后辅导班。尽管条件简陋，但我们坚信教育的力量，希望通过这样的服务能够给这些孩子们带来改变。在和孩子们相处的过程中，我深深地感受到，暖心服务不仅是给予帮助，更是传递关爱和温暖的过程。

第三段：剖析暖心服务的关键因素和具体行动

要想达到暖心服务的效果，关键在于信任、倾听和耐心。首先，我们要建立与服务对象之间的信任关系，只有建立了信任，才能更好地了解他们的需求和困难。其次，倾听是暖心服务的重要一环，要耐心听取对方的心声和烦恼，通过倾听，我们能够更加理解对方的真实需求，并提供针对性的帮助。最后，耐心是暖心服务中不可或缺的品质，因为很多人在遭遇困难时需要倾诉和宣泄情绪，而我们要做的就是用耐心去陪伴和安慰对方。

第四段：总结攻坚克难暖心服务的益处和意义

通过暖心服务，我们不仅可以帮助那些需要帮助的人，也可以启发他们对生活的信心和勇气。首先，攻坚克难暖心服务能够带给人们精神层面上的支持和鼓励，尤其是在他们面临困难、挫折和逆境时。其次，这样的服务也有助于提高社会的凝聚力和共同进步的意愿，因为通过相互帮助和关心他人，我们能够增强社会的凝聚力和互助的意识，让社会更加和谐美好。

第五段：展望未来，号召更多人参与暖心服务行动

暖心服务是一项光荣而崇高的事业，任何人都可以参与其中。我们应该积极传播暖心服务的理念，鼓励更多人投身其中。同时，政府和社会组织也应该加大对暖心服务的支持和宣传，为参与者提供更多的资源和支持。只有更多的人们参与进来，才能够形成暖心服务的浪潮，让我们的社会更加美好。

总结：

攻坚克难暖心服务是一种可以给予人们信心和温暖的重要行动。通过分享个人经历和感受，剖析暖心服务的关键因素和具体行动，以及总结其益处和意义，可以看到暖心服务的重要性和价值。因此，我们应该共同努力，积极参与暖心服务，并号召更多人加入这个充满爱和关怀的行动中。

教学暖心服务心得体会篇三

近年来，社会发展迅速，人们对于教育的要求也逐渐提高，要求不仅要学到知识，还要获得更为人性化的服务。在这样的背景下，学校的教育教学服务必须要更加注重“暖心服务”，不仅要关注学生的学业进步，也要关心学生的成长和身心健康。本文将分享我在教育教学暖心服务实践中的体验和收获。

第二段：积极倾听学生的声音，理解学生需求

在教育教学中，我们应该充分倾听学生的声音，了解他们的需求，这是暖心服务的基础。只有理解了学生的所思所想，我们才能给予他们更好的支持和帮助。此外，教师在这个过程中也需要与学生建立良好的沟通和信任关系，这样才能更真实地了解学生的情况，提供更为贴心的服务。

第三段：构建愉悦的学习氛围，激发学生的学习热情

要实现教育教学暖心服务，我们还需要营造良好的学习氛围，让学生感到轻松和舒适。在教育教学过程中，我们应该尽可能地减少压力，让学生感受到温馨和包容，这样可以激发学生的学习热情，从而更好地完成学习任务。此外，教师在这个过程中也应该注重情感教育，在培养学生的专业技能的同时，也注重培养学生的道德品质。

第四段：关注学生的心理健康，提供一站式服务

学生的心理健康状况影响着他们的学习效果和生活品质，因此，我们在开展教育教学服务时也必须要关注学生的心理健康，提供宣泄管道和咨询服务。在校园里建立起健全的学生心理咨询体系，学校可以通过多种方式引导学生全面了解和了解初中阶段个人发展的特点和规律，加强对学生情绪疾病的早期识别和干预，让学生拥有一个轻松愉悦的心态，从而更好地学习和生活。

第五段：加强家校互动，共同促进学生的成长

家长是学生成长的重要助力，他们与学校的互动是教育教学暖心服务的重要组成部分。在家校互动中，我们应该积极地倾听关注家长的需求，主动沟通，及时加强与家长的联系，在交流中共同关注学生的成长和发展。家长与学校的合作可以提高学生的学习效果，促进学生的全面成长。

结语：

教育教学暖心服务是现代教育教学工作的基本需求，更是人性化服务的必要要求。它需要教师更多地了解学生，关心学生，关注学生，为学生提供更加温暖周到的服务。在今后的实践中，我们应该不断拓展创新，不断提高服务的水平，为学生的学习和成长而努力。

教学暖心服务心得体会篇四

云霞开锦绣，万物启芳华！时值初夏，正是充满生机和期望的时节，为了用心响应医院开展深入贯彻卫生部“优质护理服务示范工程”的活动要求，在“5.12”护士节纪念日那天，我院召开了“优质护理服务示范工程”动员大会，伴随示范病区的三位护士长签署的职责状，我院的建立工作正式拉开序幕。

我科作为第一批示范病房，为建立“优质护理示范病房”进一步落实有效规范的护理措施，让护理服务更贴近患者、病房、社会，从而提升护理形象。根据本科室的特点，在护士长的带领下针对如何开展优质护理服务，护士长组织全体护士利用休息时间进行了多次讨论，大家统一思想，我们改变了传统的排班模式，制订了切实可行的基础护理工作时间表，实行了以患者为中心的成组护理模式。重新调整岗位职责，实行整体护理分管床位，保证床位分配到人、各项护理职责到人。职责护士主要完成基础护理工作，如生命体征测量、病情观察、晨晚间护理、功能锻炼、出入院接诊等，并协助患者生活及饮食，如喂水喂饭、擦身抹洗、大小便等生活护理；治疗护士全面评估患者病情变化，按照护理程序完成患者的临床护理工作。同时，护士长对基础护理资料进一步细化，对分级护理的基础护理措施作出了明确规定，并制订了每日和每班的工作重点。在分工明确的基础上，强调护理小组之间的协作精神。

在进餐前，各位护士共同协助患者就餐，了解患者进餐状况；在临睡前，了解患者的心理状况，对睡眠质量较差的患者，提前做好睡眠指导护理，保证患者的睡眠质量；对于生活自理潜力差的患者要给予重点护理，协助一切生活料理，如入厕、脱衣、盖被等……。透过明确职责、细化工作流程，保证了患者得到高效、全方位的护理。最让患者深有体会的是基础护理明显到位。3a床的李爹爹因心衰住进了我科，同时因患有痛风，在饮食上务必十分注意，入院接待他的护士特意打电话到餐厅说明此事，要求餐厅师傅配餐时个性注意，患者家属看在眼里，十分感动，连声向护士道谢；还有16床的付某也是患有心律失常、短阵室速的患者，同时心脏衰竭，长期血压偏低，在家不舒服也一向没敢洗头，护士长亲自解释做工作，在经同意后要求帮患者洗头，结果就为了这事，患者十分感动……如此这般的例子数不胜数。我们用行动实践着“优质护理服务”的贴心工程。

护士们透过自己掌握的专业知识，在照顾患者的饮食起居的过程中，不但能及时发现病情变化，同时可起到心理安慰的效果。许多患者反映“花钱请护工家属还不放心，此刻好了，有护士帮忙，只需打个电话就行。”两个多月的工作下来，病房大部分的患者都说：“你们上班挺辛苦的，工作量大，可你们不但没有怨言，而且服务质量也是一流的。”这段时间以来，科室好人好事层出不穷，精彩亮点比比皆是，护理满意度提高了，一张张康复的笑脸，一声声真心的感谢，包含着护理工作无数艰辛的付出。多少护士加班加点，迎晨曦而来，披星月而归，多少护士把委屈和责难埋在心底，把满意和微笑留给患者，她们正用一言一行谱写护理优质服务的新形象！

试点病房的建立，挑战是前所未有的，没有固定的模式去遵循，我们只有在工作中不断总结、不断完善、共同探索、不断实践，共求进步，全心全意为患者带给全程、全面、优质、贴心的护理服务，营造一个舒适、温馨、和谐的就医氛围。

教学暖心服务心得体会篇五

随着服务行业的发展，人民对于服务质量的要求也越来越高。为了提供更好的服务，许多企业纷纷提出暖心服务十项承诺。这十项承诺体现了企业对于客户的关心和尊重，让客户感受到了服务的温暖。在我的工作中，我也在尽力践行这十项承诺，并从中获得了一些心得体会。

首先，承诺安全可靠是提供暖心服务的基础。客户在选择服务产品时，最关心的就是安全性问题。作为服务人员，我们应该始终确保所提供的服务是安全可靠的，使客户在享受服务的同时能够放心。在我工作中的一个案例中，我负责带领一位年迈的客户参加旅行。在旅途中，我全程陪同客户，并时刻关注他的安全状况。通过这样的陪伴和关心，客户对于旅行的信心大增，也更加愿意选择我们的服务。

其次，承诺品质一流是提供暖心服务的关键。服务产品的品质直接关系到客户的满意度。作为服务人员，我们应该时刻保持服务的高水平，确保每一次服务都达到客户的预期。在我工作中的一次案例中，我负责为一位客户提供瑜伽教学服务。在教学过程中，我尽量将我的瑜伽技巧传授给客户，并耐心纠正他的动作。最终，客户除了感受到了瑜伽的乐趣，也提高了自己的技能水平，对我的服务非常满意。

第三，承诺及时反馈是提供暖心服务的必要条件。客户在使用服务产品的过程中，难免会遇到一些问题和困扰。作为服务人员，我们应该及时回应客户的反馈，解决他们的问题。在我工作中的一次案例中，有一位客户对于我们的产品提出了一些疑问。我在第一时间回复了客户的疑问，并提供了详细的解答。客户非常感激我的及时回复，也对我们的服务充满了信心。

此外，承诺多样选择是提供暖心服务的创新之举。客户在选择服务产品时，希望有多种不同的选择，以便根据自己的需求和喜好进行选择。作为服务人员，我们应该提供多样性的产品和服务，以满足客户的不同需求。在我工作中的一个案例中，我负责为一位客户提供了不同的健身活动选择。通过提供多样的选择，客户对于我们的服务更加满意，也更加愿意继续选择我们的产品。

最后，承诺始终坚守是提供暖心服务的核心要求。作为服务人员，我们应该始终坚守自己的承诺，保证服务质量的稳定性和可持续性。在我工作中的一次案例中，有一位客户遇到了一些困难，他希望我能够提供一些额外的帮助。虽然这不在我的职责范围内，但我仍然尽力帮助了他。客户对于我的帮助表示非常感激，并表示会继续选择我们的服务。

总之，暖心服务十项承诺体现了企业对于客户的关心和尊重。作为服务人员，我们应该践行这些承诺，提供更好的服务。通过承诺安全可靠、品质一流、及时反馈、多样选择和始终坚守这些要求，我们可以赢得客户的信任和满意，提高服务质量，为客户提供真正的暖心服务。

教学暖心服务心得体会篇六

贴心服务，是指服务人员通过亲切的言谈举止、周到的服务和细致的关怀，让顾客感受到人性化、高品质和个性化的服务。暖心同行，是指彼此之间的互动更显得关心和关怀，在同行成长的路上，有好的品格、好的行为、好的习惯，需要我们相互理解和宽容。本文将从三个维度来谈谈对这一主题的理解和体会。

第二段：发现 “贴心服务”的好处

贴心服务不仅表现在服务人员的态度上，还体现在服务过程中的细节上。当你在外就餐，服务员热情地为你推荐招牌菜，询问你对菜品口感的喜好和饮品偏好，让你感到被尊重和关注，此时你对店家的印象和好感度将大大提升；当你在一家牙科诊所就诊，医生围绕你的牙齿问题给出了多种疗法的优缺点，让你对治疗方式充分了解，会让你对诊所和医生的专业程度感到安心，因此众多业务领域都体现了贴心服务带来的好处。

第三段：培养“暖心同行”的大局观

我们在工作、学习和生活中，都会遇到各种各样的人和事，而在决定向前走向哪个方向时，我们需要有一个大局观的思考，而对他人有一颗宽容、理解和支持的心，同行中的人性化体现，而要在工作中进行多方位思考，能赢得客户的认可，因此，无论在哪个领域，要有同行心态，相互支持和帮助，才能取得更好的成果和发展。

第四段：打造“暖心同行”的团队文化

“暖心同行”不仅是一种思想意识，也是一种文化。前有“仁者见仁、智者见智”的现状，一个团队能否共同前行，就需要打造一种溫馨的同行文化，让每个成员都能相信团队，共同完成目标。在团队中，各个领域的人员需要协调合作，处理好人际关系，让大家在共同完成目标的过程中跟上他们同行的步伐，建立团队内部提升团队成员的能力和技能的机制，形成一个相互刺激、相互帮助、相互学习的团队，发挥每一位团队成员的所能，并挖掘每一个成员的优势。

第五段：总结

在当今社会，贴心服务和暖心同行是关注到了人性化服务和个性化关怀，议论纷纷的一个热门话题。好的服务，首先是体现在对客人的关心和关怀上，唯有成为好的服务者，才能为客户提供一流的贴心服务；而暖心同行更是团队文化的内化到行之有效，无论在工作还是生活中，都需要“暖心同行”成为我们行动中的常态，默认为我他为了做到更好，与人相处要充满善意、感恩与信任，这样才能更好的合作共赢，成就美好未来。

教学暖心服务心得体会篇七

殡葬服务能帮忙家庭或社会处理遗体，从社会学、哲学、心理学观点看，遗体有着十分重要的价值。我觉得殡葬服务是十分神圣的，人固有一死，或重于泰山、或轻于鸿毛。但不管怎样样，人死后就应有一个好的归宿，让灵魂得到安息，如今社会的发展越来越好，殡葬服务，是很科学，很尊重人的生命和尊严的形式。死，是人生的一件大事。佛教认为：生、老、病、死，人之常情，而死并非生命的结束，只是另一场轮回的开始，因此说"生死一如"，要我们看淡生死，进而勘破无常。但是在大限将至之际，如何让病者身心安乐，无苦而终，才是最实际的一种做法，这也就是所谓"临终关怀"。处理一体的原则是自然条件的要求和社会文化条件的要求。(好无聊哦)

我们在服务的过程中要坚信科学，摈弃迷信的部分，取其精华去其糟粕，让殡葬行业往更加好的方向发展。

丧葬礼仪是整个殡葬活动中参与人数最多的活动，亲朋好友等很多人都会参加，十分的引人注目。因此，丧葬礼仪的工作是十分重要的。

丧葬礼仪，简称丧礼，指在丧葬活动中人们所共同遵守的一系列行为规范，它是人类向礼貌社会进化的产物，是在丧葬活动中为执行必须的功能以满足人们必须的需要而产生的。他又是不清晰的，非系统的社会意识。原始人对待死者，与动物没什么区别，并未对死者尸体有意识地加以处置，而是随意弃置，没有构成人们共同遵守的行为规范，因此谈不上什么丧葬礼仪。但是随着人类向礼貌社会迈进，人的自我意识逐渐觉醒，明确认识到生与死的对立，重生惜死的情感日益强烈，并且对灵魂与躯体的关联有了某种明白，于是便开始有意识地处置死者尸体，并进而逐渐构成一系列共同遵守的行为规范，这样丧葬礼仪便产生了。丧葬礼仪，开始比较简单，但随着人类社会的发展和人与人之间的等级分化日益明显，便日益变得复杂、繁缛。进入现代社会后，由于人人平等日渐成为人际关联的准则，则又有向简单回归的趋势。

丧葬礼仪具有明身份的功能，因其都是根据死者的身份来操办的。我国自商、周以来就将人划分为不一样的等级，社会等级的存在，不仅仅影响到人的社会生活，而且影响到了丧葬文化，什么身份的人享受什么样的丧葬待遇，不是有明文规定，就是有约定俗成的规矩。透过丧葬礼仪，死者的地位高低、贫富贵贱等状况便清楚地显现出来。

丧葬礼仪也具有定荣辱的功能。死者一生是光荣，还是耻辱，可借此而得到评判。此种功能，在封建社会最为明显，那些有功于社稷的达官贵人，死后，皇帝、官府往往给予明文褒奖，赠以文正、文忠、文襄、忠武等美谥，隆礼厚葬，有的还专门立庙建祠加以祭祀，充分一表现出其一生的荣耀;而那些作奸犯科、声名狼籍的人死后，往往降等埋葬，授以炀、谬丑等恶谥，剥夺生前的一切荣誉，充分表现出其一生的耻辱。在现代，此种功能虽不如古代那么显著，但仍然存在。如，有卓越贡献的人去世后，国家领导人要参加葬礼，报刊上要发表纪念文章，追述其一生的光荣。现代人死后，在遗体告别仪式、追掉会上，往往要由领导或家庭中有德望者讲话或致悼词，以对死者的一生作出评价，此显然是对死者进行荣辱定位。

中国的礼貌源远流长、博大精深，其中殡葬文化更加具有丰富的内涵，并在人们的政治、经济、文化生活中占据重要位置。但是近现代以来，随着对传统文化的批判和反思、社会生活方式的变迁，殡葬文化在当代已逐渐式微，殡葬行业逐渐沦为社会上不被了解、明白和谅解的行业，逝者的丧葬活动也逐渐蜕变为失去了文化内核的物质处理过程，不能不说这是一件令人遗憾的事。“生，人之始也;死，人之终也。始终俱善，人道毕矣。故君子敬始善终。”重新梳理殡葬文化的源流，透过对殡葬文化的扬弃与传承，结合现代科技技术与人们的生活方式，构建一个科学的殡葬文化体系，既能促进殡葬事业的健康发展，同时也能满足广大人民群众在丧葬活动中的心理需求与文化需求。

人类社会的发展以礼貌进步为标志，人类礼貌的进展是以人对自身不断深入的认识来实现的，而人类对自身的认识来源于对人的生死认识理念的不断领悟和明白作为进程的。重视人的价值，体现人生的好处，既是贯彻人类社会礼貌发展进步之追求的落脚点，也是人类智慧哲思的升华。现代和谐的殡葬文化观，应以更能体现人生命的价值，体现对生命的敬畏，对生命的敬重来实现，是对逝者与生者的双重尊重与双向抚慰，逝者更有尊严，生者更受感染，透过高尚的生命意识和圣洁的丧葬理念感受到生命的可贵，从而更加珍爱生命，更加热爱生活。

透过学习殡葬文化学这门课程，让我了解到这门职业是十分光荣而神圣的，重视逝者的人文关怀，重视对生命逝去的尊重和敬畏，是十分必要，也是十分重要的。对死亡的重视，某种程度上来说，也是从理念、情感、道德、伦理等诸多方面体现人类礼貌进步的标尺。从这个好处出发，现代好处的殡葬文化，宜提倡厚养厚葬，或者称为厚养重葬，葬的“厚”或者“重”就应体此刻精神层面的重视，并不是体此刻物质上的挥霍或者仪式上的繁冗，而是体现社会各界及逝者亲属对逝者生命自身的敬畏和尊重，体现对生命价值本身的敬重，更加彰显生命的价值。我个人对于殡葬这个专业十分的感兴趣，这个专业很多人听了后的表现是敬而远之，觉得这是一个很晦气的工作，怕给自己带来霉运。但是我觉得，其实每个行业都是差不多的，生老病死乃人之常情。自己、家人总会有那么一天的，既然能选取这个行业的人他们就有着无私的博爱。他们能够一视同仁，他们能够做到不管是什么样的人，他们都能够为其服务，能够一样认真负责的去完成自己的工作。这是十分值得我们敬佩的，我们不必要戴这种有色眼镜去看人，每项工作都需要有人去做的。

其实死亡并不可怕，可怕的是你怎样看?怎样去明白。万物都是在周而复始的，也许一个生命的离去，而是另一个生命的即将开始呢?在现有的时刻里，我们就应珍惜生命。充实每一天!好好爱自己，懂得爱自己才能够更好地爱别人。

教学暖心服务心得体会篇八

大家好！

首先，我要感谢xx给了我这样一个教授知识，不断学习和不断成长的平台。在这两个月时间是不同寻常的两个月，在我以后的职业当中起着举足轻重的作用。从一个刚刚踏出社会的一员，你们给予我的东西太多太多，锻炼的机会、学习的机会、知识的丰富、经验的积累，人生的历练……这些人生当中最需要和最重要的东西，虽然整个培训的时间并不长，但在这短短的三天经历中，使我受益非浅、深有体会。

职业素养方面的提升。马老师传授了很多的知识，这大大提高了我们的职业素养，比如礼仪知识、比如人际交往、比如为人处事等等。他幽默地那一次次深入浅出的讲解无不凝聚着他多年的工作经验、无不体现着一种严谨、认真、负责的精神。人们常说听君一席话胜读十年书，我相信，他传授给我们的知识，将会是我受用一生的宝贵的财富！

“学服务礼仪、标准岗位流程”考核竞赛在培训会场展开， 为了响应领导号召，树立起优质服务的观念，各部门协调精心筹备近一个月，于上个星期举行开展了“学服务礼仪，标准岗位流程”考核竞赛。此次活动组织很成功，它大大提高了我们的礼貌意识、服务意识，在酒店内产生了良好影响。

在星期二培训课上，刘主任问我们这样的计算题：100-1=0，为什么等于0，而不是等于99呢？我们每个人都在算，发现100-1=99呀，怎么会等于0呢。在我们疑惑不解时候，刘主人跟我们解释到，一百”与“一”的关系，实际上是一个个性与共性的关系问题。共性与个性这个“关于事物的矛盾问题的精髓”，可以说无时不在，无处不在。每个环节都要抓，决不能遗漏认为不重要的地方，一个疏忽就有可能盘。只有坚持不懈地把1%的工作做细、做实，才能确保整体100%的完善。听了他的精彩解答，我领悟了到服务中任何一点瑕疵都能够使服务失败。服务需要我协同合作，才能给客人提供最优质的服务。

在这短短的时间里，我却时刻感受着关怀与温暖：这里有关注我们成长的上级，他们的谆谆教诲让我获益匪浅，使我们得以迅速摆正自己的位置、明确自己的目标；这里有手把手帮助我们熟悉业务的同事，他们的帮助使我们得以更快地步入工作的正轨；这里更有一个广阔的事业舞台，供我们施展自己的才华，创造人生的精彩！