写心得体会可以帮助我们更好地总结经验，避免重复犯错。要注意总结的逻辑性和条理性，使读者更易读懂和理解。这些优秀的心得体会范文，或许可以给大家提供一些思路和参考。

尊重的心得体会篇一

曾经听说这样的一个故事：

一个商人看到一个衣衫槛褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“你和我一样，都是商人。”

一年之后，在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”(小学生)。

没想到商人这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。不难想像，倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重，这就是尊重的力量!

尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧：不是没有原则的廉价奉迎，更不是没有自尊的低三下四。‘懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义卜说，尊重也是一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。

让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧!

尊重的心得体会篇二

每个孩子都是掉落人间的天使，给人间带来欢乐。所以，大人们都要尽心地爱护着这些天使，让这些小天使们能够按照自己的发展节奏，健康、快乐的茁壮成长。但是，在现实生活中，我们看到了许多违背孩子发展节奏，揠苗助长的事情。父母们的好心反而给孩子们的成长带来伤害。

儿童的成长是一个处于一定的外界环境中的生理成长和心理机能发展相互交融的过程，它是一个复杂的过程，在这个过程中既有生理上的不断成熟也有心理机能的不断完善，两者在一定的环境中形成了一个相辅相成、缺一不可的统一整体。

从生理上来说，儿童是身体重要器官的主要成长时期，各个器官还远没有完成基本的发育过程。例如，儿童的循环系统没有成熟，呼吸不规律，脉搏较成人也要快的多；此外我们还可以观察到年龄较小的婴儿对他们的肢体的控制能力也是一个逐步完善的过程。

从心理机能发展的.角度来看，儿童也是处于一个获得基本的心理机能的时期。他们开始逐渐掌握相应的语言，并在运用的过程中不断丰富自己的词汇量；同时，由于接触的刺激的增加，儿童开始发展出基本的社会性反应行为；他们的认知能力、记忆能力等多种心理机能也开始飞速的发展。

无论是从生理、心里发育的规律来看，儿童的发展是一个逐渐的过程，即使是在假设各儿童在生理、心理机能发展相对均衡的条件下我们也不可以忽视生活环境对儿童成长的影响。不可能一蹴而就，一部到位，我们只有首先承认这个前提，才能让孩子们得到更好的成长。

具体到我们的工作中，每个孩子的思维方式、成长环境、先天条件都是不同的，我们不能要求每个孩子千篇一律，也不能用固定的标准尺子去衡量每个孩子。只有顺应孩子发展的天性，积极的加以引导，才能做到合乎自然，尊重孩子。如果一味的灌输，要求孩子怎么怎么样，不应该怎么怎么样，那就会打乱了孩子自身发展的节奏，只会事倍功半。

1、承认孩子的不同发展节奏。只有承认并尊重每个孩子的都有着各自不同的发展结构，我们制定出的教学计划才是适合孩子的，而不是单一地灌输、教育。

2、差异化教育，因材施教。不可讳言，我们一直就存在不同水平不同基础的孩子，对这样的孩子，我们可以采取一些适当的办法，譬如隐性分层。按照观察将班上的学生进行分层。各水平段的孩子分成不同的组别。在同级水平的孩子中间，孩子们更加自然，更加勇敢、自信，也更加愿意交流。

3、尊重孩子的天性，给他们发挥的空间。在组织游戏时候，多给孩子一些选择余地，让孩子可以选择自己可以掌控的内容或任务，确保孩子的确学到了适合他水平的知识。也可以适当的留点寓教于乐的作业，用生动的形式包裹一下，让孩子们可以在作业中也展现自己的个性。

5、要肯定孩子们的成绩，多多表扬。孩子们都是喜欢表扬的，在我们的日常教学中，在课堂里可以用多种形式的表扬方式，用赞扬的方式引导孩子应该做什么，懂得做什么。这样也能取得事半功倍的效果。

尊重的心得体会篇三

阅读是人类进步的阶梯，也是人们获取知识的一种重要方式。尊重阅读是一种尊重知识的表现，它要求我们不仅要尊重作者的观点，还要尊重其他读者的看法。通过阅读，人们可以拓宽视野，增长智慧。在我的阅读心得中，我体会到尊重的重要性以及尊重的实践方法。

首先，我认识到尊重是有效阅读的基础。在阅读的过程中，我们不可避免地会遇到不同的观点和思想。尊重是对这些观点的基本认同，它能够使我们对不同的意见保持开放的态度，而不是一味地批判和否定。尊重能够让我们充分倾听他人的声音，从而获得更深刻的理解和启发。例如，当我读到一篇与我观点相左的文章时，我会试着理解作者的立场，然后思考其背后的原因和逻辑。通过尊重作者的观点，我的阅读能力得到了锻炼，思维也变得更加灵活。

其次，尊重也意味着尊重其他读者的看法。每个人都有自己独特的思考方式和经历，因此对同一本书或同一篇文章的理解可能存在差异。尊重他人的观点意味着我们要从他人的角度出发，尽可能理解他们的思考方式和情感需求。当我们与他人交流时，要保持开放的心态，不要轻易质疑或批评他人的观点。通过尊重他人的看法，我们可以建立更好的人际关系，提升自己的沟通能力。例如，在书评中，我尽量客观公正地表达自己的意见，同时尊重他人的看法。这样不仅可以促进与他人的交流，也可以从他人的角度获取更多的观点。

而实践尊重的方法主要包括营造开放的环境和培养宽容的心态。首先，我们可以积极参与阅读活动，与他人分享自己的读书心得。通过和他人的交流，可以了解不同的观点和阅读体验，从而培养宽容的心态。其次，我们可以多参加读书俱乐部或网络讨论，与他人交流对同一本书的理解。通过开放地分享自己的观点，也能够尊重他人的思考方式。此外，我们还可以参加讲座或研讨会，与专业人士交流思想。通过与他人的对话与互动，我们可以进一步拓宽自己的视野，增强自己的知识储备。

在我的阅读心得中，尊重已经成为我阅读的底色。我尊重他人的观点，也尊重他人的阅读体验。通过尊重，我获得了更全面的知识，也建立了更广泛的人际网络。尊重不仅使我变得更加包容和宽容，还使我能够从不同的角度思考问题，找到更好的解决方法。因此，我将继续保持尊重的阅读态度，不断提升自己的阅读能力。

尊重的心得体会篇四

从电视上经常看到某地有洋人用木棒猛打毫无反抗力的海豹以取其皮，还看到中国公安在追捕杀藏羚羊的偷猎者。更有甚者抓熊取掌，擒虎割鞭，杀象取牙。有的菜市场像个动物园，野鸡孔雀果子狸，松鼠蛤蚧眼镜蛇，天上飞的，地上跑的，水里游的，什么都有的卖，什么都有人吃，且吃法还惨不忍睹。

人类必须为这些可爱的生灵创造一个和平的环境，我们渴望拥有鸟语花香，青山绿水，碧海蓝天;我们渴望看地上有到蚂蚁在搬家，树上有鸟儿在歌唱，草原上有藏羚羊、野马在奔跑，清澈见底的水里有各种各样的鱼在嬉戏。试想一下，这是一幅多美的佳作啊!这样的环境需要我们携手共建!

我们需要约束自己。看到田野里呱呱叫的青蛙，不要想到市场价格可以上涨多少;看到森林活泼乱跳的猴子，不要想到它们的脑浆可以滋阴壮阳;看到漫游在河里的甲鱼，不要想到餐桌上清甜可口的鱼汤……约束自己，善待生命，哪怕是一只小小的蜻蜓，它生命也同样值得我们去敬重!

生命是最可宝贵的，这不仅指人的生命，世界上所有生命，哪怕一只蚂蚁，也有维护自己生命的权利。“人是万物的灵长”、“人是万物的主宰”，这些都是人类自己加封的，谁赋予了你居高临下的权利?人既然是生命中的一分子，就没有什么可特殊的，在所有的生命面前，万物都是平等的。所以我们尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，这等于尊重我们自己。

尊重生命吧，尊重它们，也就是尊重自己。

保护环境吧，保护他们，也就是保护自己。

尊重的心得体会篇五

尊重，是一种给予他人平等待遇并认可其独特性的态度和行为。在日常生活中，我们常常能够感受到尊重的温暖和力量，因为它能够建立起人与人之间的互信和和谐。在理解尊重的过程中，我领悟到了许多道理，下面我将分享一些关于尊重的心得体会。

首先，尊重是一种待人礼貌的表现。在与他人的交往中，礼貌是树立尊重的第一步。我们应该保持一个良好的姿态，不管对方的地位和身份如何，要用真诚而礼貌的语言与其交流。不管是朋友，家人，同事还是陌生人，在对方需要帮助时，我们应该用善意和耐心倾听、理解对方的诉求，并尽力给予协助。只有在尊重他人的基础上，才能建立起良好的人际关系，获得更多的信任和支持。

其次，尊重需要关注他人的需求和感受。每个人都是独特的个体，拥有各自的需求和情感。在我们与他人打交道时，不能忽视对方的感受。尊重的一个重要方面就是把别人的需求放在自己之上，关注他人的感受，尽量做到与他人和睦相处。比如，在和同事合作时，我们应该尊重彼此的工作方式和习惯，不干扰他人的工作进度，并在需要帮助时主动伸出援手。只有在关注他人需求的基础上，我们才能真正体会到他人的价值和内心的关怀。

再次，尊重也是在接纳他人的不同观点和想法。每个人都有自己独特的人生经历和认知，对事物的看法和态度自然会有所不同。对于他人的观点和想法，我们应该保持开放的心态，不要因为与自己的不同而排斥他人。尊重包括尊重他人的自由思想和言论权利，即使我们自己并不赞同他人的观点，也应该尊重他人的表达权利，并通过文明的方式进行交流和辩论，展示自己的观点。只有在接纳他人不同观点的基础上，我们才能拓宽自己的思维范围，增强自己的创新能力。

最后，尊重是一种践行公平正义的态度。公平正义是构建和谐社会的基石，而尊重正是实现公平正义的前提。只有弘扬尊重，我们才能摒弃偏见和歧视，树立起公平正义的观念。人们在相互尊重的基础上，更容易达成共识，共同致力于构建公平正义的社会。在工作中，我们应该公平对待每一位同事，不以私心和权力为依归，对每一个员工一视同仁。只有通过尊重和公正，才能在团队中建立起和谐的工作氛围，提高工作的效率和质量。

总而言之，尊重是一种人与人之间的基本态度和行为。在理解尊重的过程中，我逐渐认识到了尊重的重要性以及它所具有的巨大价值。通过学习尊重，我们能够建立起平等友爱的人际关系，关注他人需求，接纳他人不同观点，践行公平正义。只有通过尊重的实践，我们才能够拥有更美好、更和谐的社会。

尊重的心得体会篇六

我觉得不管是讲文明，还是讲礼仪，其根本就是讲尊重。那么什么是尊重呢：我上网查了很多资料，觉得比较有价值的是——“什么是尊重?人的本性是不满足;不满足就是指人们都希望我或者我们的事物比别人的好。尊重就是照顾他人的体面，不伤及，或不严重伤及他人的不满足本性的行为。”这句话又有点难理解，但仔细去分析，又觉得说的很有道理。

尊重是由个人组成的社会作用于个人的思维而产生的个人对他人的承认和肯定的态度。人都有七情六欲，可以说人作为一个物种而不被自然淘汰的一个最根本的因素就是人的欲望。一个刚刚呱呱坠地的婴孩如果没有吃奶的欲望，那他的前景是可想而知。假设这样的一个孩子独自生活，那么他的字典里将永远不会有“尊重”的字眼了;他只会有欲望。但有两个这样的孩子就不一样了。最初他们都在只顾及自己的欲望，可能还会相安无事;但当自己的欲望触及到另一人时，争斗就会产生。如果两人都两败俱伤，那么另外一个人的影子就会在双方的意识中产生。对待对方的态度就应运而生——这就是最初的尊重。但有人可能要问，那如果不是两败俱伤，而是一方被征服了呢?答案是：他可能征服一个人，但他不可能征服整个社会。两个人只是一种假设，社会不可能只两个人;反过来再说，即使是那人被他征服，那人在他的思维了留下了影子，他也就产生了对这个人态度。也还是产生了尊重。

尊重的根本原因是畏惧。畏惧是动物的本能，最好的证明就是所有的动物都怕疼痛。就像欲望一样，畏惧也是一个物种而不被自然淘汰的一个最根本的因素。当人融入社会，当人的脑子里不单单是自己的时候，思维进步了，对比产生了。不管是争斗，还是窥视，其他人在自己脑子里的印象越来越不可磨灭，他们就会发现其他人总有一方面会让自己产生畏惧。因为有了畏惧，一个人在满足自己欲望的时候，就不能毫无顾忌了。他可能会想：“我招呼他人时是喊他人x他们会喜欢，还是喊y他们喜欢。”这就产生了最初的尊重。

时代赋予尊重不同的`含义。还是那个例子——我招呼他人时是喊他人x他们会喜欢，还是喊y他们喜欢呢，最初打招呼的人一定不知道，被招呼的人也不明白;但我们再不防大胆的假设，当招呼x时，被招呼人心情正不爽，而喊y时正好心情愉快。这就有可能使y渐渐成为令人感觉向好的方面发展、令人愉悦的代号。到这个时候，尊重的含义就被一分为二了——尊重和不尊重。奴隶社会里，奴隶被奴隶主肆意鞭打，甚至买卖处死。我们不能说奴隶主不尊重奴隶。因为那个时代造就了尊重在那时的含义。而到了封建社会，虽然，普天之下莫非王土，率土之滨，莫非王臣，但皇帝也不能明目张胆的像奴隶主那样妄为了。毕竟“王子犯法与庶民同罪”。尊重的含义又因时代而改变了。

尊重促使了礼仪的产生。既然“别人”这个概念已经不能再被忽视，或者说它早已深入人心了。那么我们该把对待他人的态度该以怎样的形式来表现呢?当这个问题进入人的思维的时候，礼仪就产生了。礼仪的产生很快迎合了人性的需求，所以像空气一样无处不在——见君王要下拜，见长者要作揖，表友好要握手等等，大到国与国之间的外交，小到夫妻间的相处都有相处的礼数。应当说礼仪、礼数是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素而人为制定的，既为人们所认同，又为人们所遵守，是以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的总和。是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。

我们国家有五千年的文明史，我们的祖先创造了文明，也创造了礼仪、礼数。进入廿一世纪来，我们的祖国——中华人民共和国继续践行着“文明礼仪之邦”的优良传统。改革开放以来我们的综合国力增强了，也出现了一些一时的鄙俗现象。但在国家的号召下，全民很快掀起了做知文明、懂礼仪的人的热潮。大家正将国家的文明推向一个又一个高峰。

尊重的心得体会篇七

尊重，是要对他人而讲的，但是，尊重也不仅仅如此。尊重是一种态度，更是一种品德。懂得尊重，我们会赢得更多朋友，得到更多尊重。

尊重，是彼此之间的对话，相互尊重对方，彼此才能感受到温暖。如果一个有钱人对一个地位低下的人尊重，结果可能是后者的心理防线瓦解，同时值得关注的是前者他的影响力，由此可见，此人必定以其尊重赢得更多尊重，并由此获得成功，此话可能言过，但肯定的一点是，尊重是他成功的重要因素。林肯可以为了一个小女孩留起胡子，也可以为民众撑伞，更可以为种族尊严展开斗争。

尊重你我他，感情才会更加亲密，诸如兄弟之间，闺蜜之间，还有红蓝颜之间，我们需要看到的是：没有尊重的友谊根本不可能长久。没有尊重，变得猜忌，变得冷淡，变得敌友不分了。一场真正的友谊源于信赖，彼此尊重，顾及对方，而不是让对方冲锋在前为自己挡子弹。每个人又有自己的世界，关心并不意味着独占。曾经看到真正的爱：我爱你，但我绝不占有你，你可以有自己的朋友，可以有自己的生活方式，同时也请你记住，你多了一个无论何时何地都会在你背后默默支持你的人，毫不退却。我有一份长达八年的友谊，虽然，初中，高中都不在同一学校上学，但是，正是由于我们之间共同的爱好，互相的尊重，再加上彼此的关心和长久的.联系，这样的友谊才变得弥足珍贵。如果连基本的尊重都没有，那那个人连朋友都算不上，顶多算个过客，认识足矣。

文化作为社会的重要组成部分，并不是毫无生命，我们需要认识到文化同样需要尊重。一个民族，必定有一个其特有文化。希腊作为西方文明的发源地，长期的发展，形成其特有文化，并留下丰富的文化遗产，其政经文拥有众多的有点，文化是人类发展的见证。当看到那雄伟庄严的巴特农神庙，看到那唯美的希腊雕塑，当你心生敬畏，感叹其伟大时，尊重便产生了。但是，我们需要看到，我们产生的仅有尊重吗?当尊重过了头，羡慕了，感动了，我们去刻上了“--到此一游”，我们接近文化了，同时更加远离了，这不是尊重，尊重是发自内心，抱有崇敬的心态。崇尚经典，去尊敬他，了解他，爱护他，尊敬使我们静下心来，静静聆听，与大师对话，与历史攀谈，经典需要慢慢品读，而尊敬恰好做到了这一点。

当你开始认真地审视“尊重”这个词，那么恭喜，尊重已经开始发芽，他正等待着你用自己的行动去滋养他，当他与你不可分离你学会了尊重，那样，人、物、事是多么美好。尊重你我，如此甚好。

尊重的心得体会篇八

就我个人而言，我最崇尚的一个人需要具备的是：谦虚，尊重，真诚，自信，善良。而尊重是我认为不管是对待自己还是他人都是一份极为重要的契约。

尊重，可以说本应该是人人做到的道德品质，因为只有有它，社会才会少了许多争执斗殴，少了许多舆论发生。

有这样两个例子。一个是一个人因在开车时前一俩卡车一直不让他超过卡车，因此他气急败坏，大概是有路怒症，他疯狂地开得飞快，终于超过了那俩卡车司机，他打开窗，冲着卡车司机大大地竖了个中指，并对他进行了恶毒的侮辱就开走了，结果他的车因为途中没油，停了下来，然后被卡车司机追上，两人开始斗殴，最后严重到两人都死了。

而另一个是一个旅游团队因为参观景点的车迟到了，游客们批评了导游，但其实是因为旅游方为游客们买了些为他们充饥的食物，导游很尊重人，他没有像他们一样抱怨说你们误会了，却还要我承担责任之类的话，而是耐心地听完责骂，向他们表示尊重很自然地解释了原因，游客们发现自己弄错了，看导游非常有诚心，都变得很尊重地给导游道歉还表示了感谢。看，这就是不同人对外界的看法和做法带来的不同的结果，如果我们，能多一些人有这种好的品德，那么世界因他们而改变，因他们而和平友爱。

单单在我们学校里看，我经常看到有同学不尊重甚至乱辱骂或做些很恶作剧的事情，而我本人是坚持原则，对每个人很尊重，没有偏见或歧视。我希望一些同学能和我一起站出来对一些欺负弱势群体的霸陵说“你不能这样!你错了!”而不是从小就养成站在一旁看笑话甚至加入欺负团体的习惯。

这还是小范围，大到需要社会尽量减少不平等的对待。富人对穷人随意冷嘲热讽，把他们当下贱的懒人，甚至有富人花钱请穷人做些有损自尊的表演。我看后是真切地震惊了，社会原来是这样，并不是我年幼时所认识的，认为的美好大家庭。而是有各种丑陋，恶势力的存在，当然也有好的一面。还有人需要对大自然尊重，中国人这点不好，喜欢随意在公共场合吸烟，拖鞋，吐痰，乱涂乱画，国内没控制好，甚至有些低素质的影响到国外去了，不但是不尊重自然和公物的表现，还有损国家的脸面。我如果说还要尊重动物你会觉得奇怪吗?人类把动物理所当然地看低了很多，他们肆意虐杀它们，吃它们，故意虐待它们，把它们当玩偶似地乱来一通，导致有些动物已经濒临灭绝。

说了这么多，难道不该从现在起提醒身边的每一个人学会去尊重身边的一切事物，这是让自己更快乐，也是让世界更美好!

尊重的心得体会篇九

同样的故事，发生在不同的时代，由于人们给予了不同的尊重，而产生了不同的结果。有一个老乞丐，向一个中年人乞讨，这个中年人找遍全身也没有找到一点零钱，他感到很内疚，紧紧地握住老乞丐的手说：“老哥，我实在没有多余的钱，对不起啊。”

此时此刻，泪水已模糊了老丐的双眼，从这双紧握的手和亲切的称呼中他感到了从未有过的理解与尊重，人和人都是一样的，不要用势力的眼光看待事物，我们应时刻牢记，尊重他人是一种美德。

如同力学里力的相互作用一样，尊重也是相互的，尊重别人也就是尊重自己，你的言行举止是你内涵修养的体现。当你对待别人时表现出应有的尊重，你的良好素质与形象也就随之展现在人们面前，别人当然也会给予你同样的尊重，这一点在工作中尤其重要。

相反，刘备三顾茅庐拜诸葛为相，换来的是诸葛亮为兴复汉室竭尽毕生之力，留下了“出师未捷身先死”的佳语，而刘备也因能礼贤下士受到世人的敬仰。可见尊重对于一个人乃至一个国家来说有多么的重要。

尊重别人，善待别人，才是你在社会上立足的根本。尊重是相互的，只有你尊重了别人，别人才会同样尊重你。

尊重的心得体会篇十

尊重，是脸上一抹真诚的微笑;尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。人需要尊重，动物也需要尊重，更需要自由。

周末，爸爸妈妈带我回外婆家。在路上，我坐在一边，安静地欣赏窗外的风景。突然，一只狗映入了我的眼帘，它的眼神黯淡无光，身体蜷缩成一团，整个身体都在发抖，脖子上有一个铁丝做成的项圈。我见那只小狗无精打采的，心想：大冬天的，小狗怎么单独蹲在路边呢?要不要去救它?我在心里犹豫了一会儿，左手倚在驾驶座上，歪着头问爸爸妈妈：“爸爸妈妈，今天几度啊?小狗躺在地上冷不冷啊?”

“今天啊，好像只有几度的样子。”妈妈低着头玩手机，敷衍地说。

我坐在窗边，回头望着那只狗，那只狗也可怜巴巴的望着我，我低下头想了想：是谁抛弃了它?大冬天趴在路边会冻死的，我要去救它。我下定决心，叫住爸爸：“爸爸，快停车，我要去救那只小狗。”爸爸急忙把车靠边停住。车子一停稳，我就迫不及待的跑下车去，朝小狗飞奔过去，爸爸妈妈也在后面跑着。

我左手撑着膝盖，右手摸着它的毛。小狗见到有人来救它，便用乞求的眼神望着我，用粗糙的嫩粉色的舌头舔我的手。我十分同情它，对爸爸说：“爸爸，小狗很可怜，奶奶不喜欢动物，我们就把它带去外婆家养，好吗?”

爸爸朝我点点头，我便轻轻地搂着小狗把它抱上车。小狗一上车，便趴在车上，用舌头舔小爪子，乖乖地趴着，不吵不闹。小狗上车后没多久，车里就飘着一股奇怪的味道，有点儿血腥味，又有点儿铁锈味。我根据这些味道，在小狗身上捕抓线索，最终把目标锁定在狗项圈上。妈妈是护士，检查了一下小狗的脖子，轻轻地用手拨开项圈周围的狗毛，用手电筒照着看。妈妈焦急地说：“呀!骨头都露出来了，快快快，开车去药店!”

我听见妈妈说的话后，感觉心里不安宁，像有一只小鹿在乱撞。我害怕看到狗狗痛苦的样子，只是倚在窗边假装淡定的欣赏风景可是，心里却想着：好可怜的小狗啊!回到外婆家后，爸爸把狗抱下车，把铁丝项圈取掉。妈妈用过氧化氢为小狗清洗伤口，白色的泡液从小狗的腿上划过，小狗的腿一直在颤抖着。我跑开了，因为我害怕看到它痛苦的样子。它的伤口愈合的很快，没过几天就可以跑跳了。看到它自由自在地奔跑，我笑了。

从那以后，狗狗跟我之间就建立起了一种独特的感情，似朋友，也似亲人。每次我去外婆家，狗狗只要见到我，就立马飞奔过来，冲我善意地摇晃着尾巴，然后就很亲昵地用身子蹭我的腿，好像在说：“欢迎回家。”不管我走到哪，它都会像影子一样的跟着我。当我回家时，汽车慢慢地离开，狗狗会一直跟在后面跑，直到追不上汽车了，才肯目送我们离开。

我想告诉小狗以前的主人：也许您给小狗带上项圈是想让它不乱跑，可是小狗也需要自由啊!望你以后能尊重自由，能解开项圈让它自由地奔跑。

尊重的心得体会篇十一

虽然只是课堂上随时会发生的事，却告诉我们要学会尊重他人，倾听他人的感想，就算不对，也应该让别人说完!这是老师从一年级讲到现在，一个永垂不朽的话题。-。

学会倾听+学会礼貌+尊重他人=尊重自己！！！-。

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