2024年校园日记(通用12篇)
总结可以帮助我们梳理思路，明确目标，为下一步的行动做好准备。在写总结的过程中，我们应该尽量避免重复和冗长的叙述。小编为大家整理了一些优秀的总结范文，希望能够给大家提供一些写作思路和参考。
校园日记篇一
1.前阵子，学校又有人跳楼或者坠楼了，亲者的泪水混杂着路人的嗤笑，血色在晨光的擦拭中日渐苍白...
2.昨晚，久没联系的网友发讯息说，他很不开心，签名处赫然是——“想死”！
3.“既然不开心不快乐为什么还要活在这世上？”我不知道...也很茫然...我只知道，这世上没有谁会真正同情谁！轻视生命只会是徒然地在身后留下一个笑话，路人的一则笑料。或许，幸运的话还有亲友一小阵子的惋惜与沉默...
4.相爱有期，美丽无罪。
5.朋友发来讯息，很简明：“我失恋了”。两三年相处，换来的只是一句“我早知迟早会如此”。
6.校园的爱恋纯洁珍贵，无价无敌，恪守着它自己的黄金定律：花开花谢飞满天，飞不出的是那六尺魔障（围墙）。
7.花开墙内墙内谢——成了校园施肥的一个潜规则，或者说是一个诅咒！
8.“原兄知道怎样才能过得开心快乐么？”——我只知道如何能做到不难过不痛苦：遇人淡漠，凡事淡然。可那缺乏激情的生活会是很寂寞...
9.“今生我不会结婚的了，不是我所喜欢的，哪怕再好也不要...我惧怕婚姻”——现在的我唯一的感受就是，那人是在说孩子话，憋孩子气。可那成熟的'想法又该是怎样...
10.冷漠，犹如一把利刃，它在切割自己的同时，也在切割着身边爱你的人和恨你的人...
11“不跟你聊这个无聊的问题”——爱过恋过曾经美过，分开了则是天堂堕入地狱，相关的话题唯无聊二字可批注！
12.“那家伙不是人来着...”——有爱就有恨，没了爱因为付出过也可以恨。最近刚从黑名单中被释放出来...
13.蓦地，想起这么一句：“每个女人灵魂的深处，魔鬼与天使比邻而居。”...
14.空间日志一百记，不应该只是伤怀，还是再加点温馨的吧。
15.“你还欠我雪糕”、“你说话好假”、“这是情侣套装嘛”...
16.生活中一个小小的约定，一次小小的打闹，一句小小的玩笑，都可以很是愉悦身心...
17.只是朋友，只是简简单单的朋友——带来的趣味却胜过一切复杂...
18.还是那一句：生活不缺少温馨，只是缺乏感受...
结语：我们无法选择自己人生的圆缺满损，却可以选择看待人生的角度：多看看人生的圆满，然后怀着感恩的心去看待人生的不圆满...
校园日记篇二
心中总思考一个问题：
究竟为什么，
我们的校园如此美丽。
五千年渊源的`历史，
在这个时空中一页页传递。
亿万载绵长的未来，
这是她神圣的发祥地。
古老的粉笔，
解答着多变的难题。
更新的教材，
诠释着不变的真理。
宽敞的教室，
我们的理想之舟在启迪。
欢乐的操场，
我们的生命更加充满活力。
作业本上那密密的红字，
是老师辛勤批阅的笔迹。
舞蹈、绘画、唱歌、排戏，
是我们全能素质的展示。
我们的校园，没有樊篱，
沃野千里，收获甜蜜。
我们的校园，并不神秘，
诗意栖居，文武张弛。
没有惊天动地的伟绩，
没有无所不能的神奇。
今日或不起眼的嫩枝，
他年也能绽放出绚烂的奇迹。
辽远的星际，
牵引我们探求生命的真谛。
太阳的光亮啊，
架起我们奋发向上的云梯。
德智体美劳五育并举，
教书育人是永恒的主题。
万紫千红，春风沐浴，
我们的校园永远这般靓丽。
校园日记篇三
欧耶!这个声音是从我们班传出来的，我们班最近都非常开心，这是为什么呀?是因为我们班表现非常好，南京老师请我们班到报告厅去上数学公开课，这可是第一次上过这种课，和平时不一样，第一：我们的教室小，而报告厅却比教室大多了。第二：老师也不一样了，那边的老师可是一位南京老师哦!更重要的是下面还有很多听课的老师和校长，那我们一定要好好听课了。
星期六下午两点，我们准时从教室出发去报告厅，一路上，我和施怡帆在前面领头，我们俩的表情显得有一点点紧张。到了那里的舞台上时，我的心“砰砰砰”跳得非常厉害。
老师开始上课了，老师上课的表情也很丰富。上了一会儿，我开始自信起来了，不再像一开始那么紧张了，我还举手发言呢!那时，我是拿着话筒说话的，我很激动，因为我的声音能传遍报告厅的每一个角落。那老师越讲越精彩，同学们也听得越来越入神。
公开课结束了，我们纷纷走下了舞台。我和施怡帆还对老师有一点点的依依不舍，我们俩希望下一次还再见他，再给我们上一堂有趣的数学公开课。
校园日记篇四
曙光学校的早晨，在嘹亮的号声中开始。
昏晴的天空微微地泛着鱼肚白，一阵轻风拂过，松树披着墨绿色的睡衣，轻轻地抖了抖，准备迎接下一个即将来到的清晨。
一阵莺啼划破了寂静的长空，东方出现了点点霞光，薄薄的雾气正一点点清散，一束光芒穿破云层，一切都变得明亮起来，深吸一口气，顿时，清新之感流遍全身，似乎全身的血液都被洗涤过一般，太阳拨开旁边的云彩，一步一步坚定地往上爬，终于，跳出了云层，给大地镀上一层金，那么耀眼！
抬头，松树已然换上了一件深绿色的外套，精神抖擞地伫立在校园里，自然而然地给校园增添了几分威严，然而，威严之中又不失亲和力。勃勃的生机就在这一刻爆发，成群结队的鸟儿谱出优美的清晨交响乐，同学们的喧闹声也在这一刻开始。
进入食堂，喧闹声也更加清晰了，近了，近了，人山人海用在这里真是一点儿也不夸张，看起来是那么杂乱不堪，其实并不然，只要好好观察，在杂乱的包装下包裹的是井然有序，每个同学在这里都是谦让的，似乎是那些传统美德他们已习已为常了，才显得那么自然。又不失条理。
早餐过后去教学楼要经过球场，虽然是一大早，但已经有三三两两的同学“战斗”在一起了。打球的，看球的，搅动着球场的热闹气氛，勃勃的生机在这里被体现得淋漓尽致。深呼吸，一种浓郁的运动分子进入身体，油然而生出一种冲动，真想和他们一起运动起来。
愉快的时间总是过得飞快，早读的钟声即将响起，但教学楼早已传来朗朗的读书声，轻轻地来到教室，小心翼翼地绕过每一位同学，看着教室的每一个角落，望着晨读的同学，已经开始备课的老师，时间似乎就在这一刻凝结，这一幅和谐的画面在脑海一遍又一遍的回放。自己也被这浓浓的学习气氛所感染，不忍心耽误一分一秒的时间，打开书本，大声朗读起来，这不如“波涛汹涌”那么有气势，更不能用“气势磅礴”这一词来形容，但细细品味起来，更是别有一番情趣，正是应和了“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，只是缺少两声罢了。
好一个校园的早晨，唯美的瞬间。
校园日记篇五
记得上三年级时我们的班主任是一位和蔼可亲的人，她很少打人。
有一次，我和几个同学来的特早，听说老师在班我们都不敢进去，便都躲在三楼，值日生看见了我们，去跟老师说，老师很生气，把我们都叫上，我们以为老师肯定批评我们，没想到老师笑着对我们说：“以后可不能早来了，下次我可就不会饶了你们的。”我们提着的心终于落了下来。不过，老师这招还真灵，从那天开始我们没有再早来了。
我们的数学老师也很好，他对我们很严肃，每次做完作业都要让家长检查并签字。
有一次，我的数学作业没签字，老师让我从写一遍，我虽然很不高兴，但我从心里佩服老师。
这位老师很关心人，有一次，我们班的一位同学受了伤，老师知道后二话不说马上把同学背到医疗室，并亲自给他包扎，我们知道后都感动的留下了泪。
怎么样，我的校园生活很美好吧。
校园日记篇六
校园的春天是漂亮的，也是生机勃勃的，让我们走进校园的春天吧。
那棵古老的大杨树，显得不那么沧桑了，似乎突然增添了许多生气。嫩绿的叶子，真是可爱。那些底部的叶子很小，是浅绿色的，摸起来滑滑的，软软的，就像宝宝的皮肤一样。许多茂密的枝条，混合在一起，像是为这棵杨树编了许多长长的辫子。有的枝干又粗又硬，颜色是浅浅的土黄色，好像是这里能干的青年人；有的枝干又细又嫩，软软的，绿绿的，像孩子们的跳绳，似乎风一吹，孩子们就能抓住枝条在上面摆动身体玩耍一样。这一切都是那么的和谐。
你若是到学校的后园看一看，会发现一大丛桃花在那里绽放，粉红色的，漂亮极了。看到它，就忍不住地要笑一笑，哪怕之前刚刚有过什么不愉快的事情。
春天来了，孩子们的变化可真大呀。一个个穿着春装，笑容满面地在校园里玩耍，有的玩跳绳，有的在练着“六一”的运动项目，还有的小朋友在阴凉的地方做游戏……孩子们的笑声给学校增添了许多生机。
校园的春天可真漂亮呀，我爱我们的校园！
校园日记篇七
金色的阳光照耀着校园的每个角落，所有的地方都被照耀着。
天亮了，鸟儿醒了，在树上大声歌唱，就像闹钟一样，吵醒了沉睡的花草树木。花儿醒来，张开嘴，呼吸新鲜空气；草醒了，伸了个懒腰；树醒了，打了个哈欠。校园顿时热闹起来！
随着一声，校园大门打开，值班的老师们陆续走出校门，尽职尽责地站在那里迎接学生。护理岗志愿者家长热情护送学生过马路，校长亲自为学生开门。学生们一个个容光焕发，学校门口有家长的委托，交通的声音，学生们的对话，一句一句的“好老师”“好同学”，在一起真的像交响乐。这首交响曲叫做《校园的早晨》。
微风轻轻地抚摸着学生们的小脸，鸟儿们一个接一个地唱歌问候学生，学生们一个接一个地走进校园。校园里，小草已经做早操了，虫子已经开始作文晨跑了。竹成了值班的学生，用他纤细的手提醒学生时刻注意安全，千万不要乱跑；大叔成了艺员。伴随着微风，他拿出了他的乐器，“沙沙”地演奏着。他们的表演充满了生机和活力。在我看来，这个节目叫《校园的早晨》。
在各班老师的陪同下，学生们走进教室，放下书包，开始晨读。有的背诗，有的看课文。朗朗的读书声从教室里传来，在校园里回荡许久。随着鸟鸣声和树木的奏响，被诠释为优美的诗朗诵。这首诗叫《校园的.早晨吧》！
晨读结束后，学生们迈着整齐的步伐走向操场，开始自由活动。他们都兴高采烈，阳光和微风用自己的身体给学生带来温暖和安慰。花草沐浴在阳光中，感觉很舒服。操场上爆发出阵阵笑声，每一个金色的角落都洋溢着喜悦。
我爱这个美丽的早晨，更爱这个美丽的校园！
校园日记篇八
“张小林，把你桌子里的东西拿上来。”李老师虽然声音不高，却透着严厉。张小林一惊，慢腾腾地把一堆纸片捧上桌来，原来是几十张卡片。同学们不禁笑了起来，还有的小声嘀咕：“这也太过分了，居然上课玩起来了。”张小林的脸一下红到了耳根。李老师没有批评他，而是说：“下午活动课，我们开个班会，针对目前校园出现的‘集卡热’，大家谈谈自己的看法。”下午活动课，班长赵新宣布班会开始。话音刚落，张小林的同桌钱芳就站起来发言：“我认为集卡不对，上课玩卡，不但自己不能专心听讲，还影响别人听课，我认为应该严禁集卡。”
“那我就说了，我不同意钱芳的意见。”胖乎乎的孙成明说，“社会上有集邮的.、有集火花的、有集香烟盒的……有的还举行展览，供人观赏。这些都被公认为是有益的兴趣爱好，为什么学生集卡就不行了呢？"。
“集邮迷”周小飞反驳道：“集卡怎能和集邮相提并论呢？通过集邮我们可以欣赏到祖国的名山大川，见识各种奇花异草、珍禽异兽，缅怀名人伟人，既陶冶了情操，又可学到许多课外知识。但集卡却不是这样。”
郑梦娇接着说：“有的同学为集满梁山好汉108将的卡片，买了那么多方便面，有的吃不了干脆扔了，多浪费呀！还有，有的同学整天趴在地上玩卡，太不卫生了！还有的同学把心思都放在集卡上，导致成绩下降不少。”同学们你看我，我看你，都由衷地点点头。
李老师最后说：“大家讨论得很热烈，认识也很深刻，很好！我想，如果同学们集卡不影响学习，不浪费金钱，不用它搞不健康的活动，也并非坏事。我提议，大家平时把卡珍藏好，除了自己欣赏外，还可以和同学交流，有机会我们在班里举行一次展览，让大家一起欣赏卡片，学习卡片上的知识，好不好？"。
“太棒了！”同学们顿时欢呼起来，欢呼声几乎要把房顶给掀翻了。
校园日记篇九
我的学校坐落在小山脚下，教学楼后面有一个小花园，小花园里面种了松树、玉兰树、桂花树，这里一年四季都很美。
春天，几场春雨过后，小花园里的树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿叶子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶，把小花园封得严严实实，下课的时候同学们最喜欢到小花园的大松树底下玩游戏。
秋天，桂花和菊花开花了！黄黄的桂花只有米粒那么大，散发着一股浓浓的'香味，一阵阵清风吹来，黄色的花瓣纷纷落下，好象铺上了一床金色的地毯。
冬天，雪花纷纷的落下，大树都披上了一件银装。
我爱我们学校的小花园！
校园日记篇十
走进我们的校园，右手边就是我们学校最美丽、最具有特色的景物――清风廊。
在清风廊的中间，有一个花形的水池，水池中央有一座假山，那假山由各种样式的石头堆成。山上长着一棵苍翠的小叶榕和一棵黄桷树，黄桷树下边长满了青苔。那假山像一位慈祥的老师，早上上学时，她似乎在向我们问好。当下午放学时，她又和我们招手说再见。
那假山下的水清澈见底，清得可以看见水池底的石头；那水是那么静，偶尔有鱼游过，水面上才扩散出一道道水纹。每当到夏天的时候，同学们围在池边，看池中的小鱼在莲叶与莲花之间游来游去，青蛙们在莲叶上跳来跳去，小蝌蚪们在池中戏水。
在水池的右边，就是走廊了。走廊不太长，也许是我们学校面积小的缘故吧。
春天，走廊里盆栽的花和栽成一排的树以及走廊上方的葡萄架，都已经发了芽，一些花也快开了。
夏天，树木长得茂盛了。虽然是最热的季节，但清风廊成了避暑的'最佳场所。中午，同学们都爱坐在里面看书写字、聊天。头顶上的葡萄也结果了，颗颗圆圆的小果子，是那么招人喜爱。再看那果藤，细细的。但总感觉它是非要结出果来似的。一阵凉风吹过，同学们感觉脸上凉丝丝的，这也许就是“清风廊”这个名字的来历吧。
清风廊右边的知识橱窗，左边一个里边有英国校长送给我们学校的礼物，它们代表着两校友谊天长地久。第二个橱窗里有一些科学文章，它告诉我们许多科学知识。让我们的课外知识更丰富。
我爱我的校园，更爱校园里美丽的清风廊。
校园日记篇十一
我所在的这所小学是最棒的，最美的独一无二的小学。
听！朗朗的书声让人感觉在幻想的境界里。下课后孩子们的欢声笑语和追逐四季的脚步声充满了整个校园。
三年前的那一天，樟树爷爷被大吊车连根拔起。如今！它又在美丽的新校园守护着我们。它每天都在校门口旁为我们点赞。
“我爱我美丽的校园！"没有任何话可以比这句更能表达我心里全部的感受。
我的学校是新竹二小，走进我们的校园，你就会看到一个小竹园，那里可是学生们下课后玩的地方，青翠的竹子让你感到无比欢悦。校门进去就是五栋白色的教学楼，里面不时传出同学们的读书声和笑声。
下课了，一二年级的小朋友会在一楼的草坪里做游戏，教学楼下面是宽阔的操场，体育课上，我们会到这里来跑步，打篮球。
在我们的校园，老师和学生都非常的友好，大家一起学习，一起成长。
每天早晨，太阳刚刚露出自己的笑脸，学生们就已经踏着轻快的步伐，带着愉快的心情一路小跑着来到了校园。
我们的校园建设在秀峰公园旁，早晨一来就可以闻到一阵阵花香。校园里的景色更是迷人，小草，树木四处都是，散发出浓浓的清香。
我们的校园种了许多竹子，似乎寓意着我们也能像竹子一样有气节，就算弱小也很正直，不惧怕严寒酷暑，就像不惧怕学习中受到的压力，顽强拼搏，超越自我！
这就是我的校园一个温馨的家庭。
我的学校在秀峰公园旁，那里坏境优雅。走进校门，一栋栋绿色加白色的教学楼便呈现在眼前，花朵争艳，草翠花开，非常美丽。操场，更是孩子们的乐园，一下课，操场上就热闹的很。有的打球。有的跳绳还有的赛跑。
校园里开着很多不知名的花儿。大的、小的、青的、绿的，多的不可计数。我和同学常去那里玩耍，闻花草的香味。
我的学校很美，慈祥的老师，亲爱的同学，一切美好。是我最爱的地方。
我的学校新竹二小，以竹命名，“谦虚、尚实、坚韧、优雅”是我们学校的校训。
学校开展了特色课堂，让我们能全面发展，我参加了其中的篮球训练班。学校注重课外阅读，每天半小时的亲子阅读作业让我爱上阅读，让我们得到更多知识。
我爱我的学校，我爱学校的一切。
校园日记篇十二
你们别看现在虽然是冬天了，但我们的校园还是那么生机勃勃。
走进校园，原来叶子很绿的柳树变得光秃秃的。同学们穿着笨重的棉衣走进学校，一低头，便能看见以前原本绿油油的小草变成了黄色的。我们不畏寒冷地站在操场上，面对着鲜艳的五星红旗，寒冷仿佛减去了许多，面对关鲜艳的五星红旗，我们对我们的未来充满了信心。
下课了，同学们穿着笨重的棉衣在操场上做操，一阵阵刺骨的寒风没能使同学附着退缩，下雪的时候，老师和同学们还一起打雪仗、堆雪人呢！
同学们坐在温暖的教室里，一阵阵朗朗的读书声随着寒风一起在空中回荡，好像在和寒风一较高低。
看！虽然现在是大雪纷飞的冬天，但是，校园那无限的魅力还是能使校园生机勃勃。
