总结是一种反思过去，为未来做准备的重要方式。一份完美的总结应该包含对过去的评价和对未来的展望。总结范文的内容既有对成绩的总结，也有对经验的总结，可以帮助我们更好地了解自己的长处和不足。

我的小学生活的作文字篇一

我的课余生活是打篮球，每天晚上六七点左右，我快速把作业全部写完，然后我在五点半吃饭，七点就请求妈妈让我去打篮球。妈妈有时候很爽快的答应我可以，有时候不行。但这次妈妈爽快的同意了，我马上飞一样跑出家门，去找我的朋友一起到小区楼下的篮球场打球。

每个星期天早上，都会有一位篮球老师来教我和小伙伴们。这个老师人很高，带了一副眼镜，手臂上长满了肌肉，看上去很有力。他几乎从不骂人，看上去非常和蔼可亲，除非有些调皮的同学故意惹老师生气，老师才会忍不住骂他，所以我非常喜欢这个老师。

我们只要把新知识学会了后，剩下的时间都自由活动。有一次，老师让我们一起打比赛，我们个个兴奋不已。可是我们有五个人，怎么分成两队呢？老师把平常上课不认真的张帧恬给拉了出来，让我们四个人先打，只见他们飞快地跑着，我和郑雅心一队。她正拿着球却被对方给包围住了，我在一旁不知如何才好时，只见郑雅心一跃而起，她把球传给了我，我飞快的把球接住了就像刘翔一样快速的跑了起来。对方再次围过来，我把他们引到一个位置，再一个大力投球，球进了！我心中藏着说不出来的兴奋。

这一次打篮球，我非常的开心，因为我们这场比赛赢了。渐渐地，我也开始迷上了篮球，它现在也是我体育项目里面最喜欢的一项运动。

打篮球可以锻炼我的体质，以防我们生病，让我们身体更好。也可以让我们的身体快快长高。啊！篮球，我真喜欢你！

我的小学生活的作文字篇二

下午放学，完成了数学和语文作业，就看见小区里的同学在玩，看见他们玩，我的心也直痒痒，不由地想出了一个法子抄答案。

我打着过课的旗号去抄答案。为了防止妈妈发现，我不但把门反锁，嘴里还时不时地念叨几句英语。一切准备就绪，开始“战斗”！我急忙打开手机查找答案，两分钟后“战斗”结束，我对自己的战果十分满意。

第二天兴高采烈地去上学，一心想着被老师表扬，可是在上课的时候，老师让同学们去发卷子，迟迟不见我卷子发下来。这时老师正和颜悦色地看着我，会不会是让我上去领奖呢？我暗自想着。哎呦，老师果然让我上去了，可不是领奖。我看着满页的叉有些吃惊，这不是抄的答案吗？怎么会错呢？后来我才知道是抄错了题。老师对我进行了严格地批改。

还有一件事，是在一个烈日炎炎的下午，我们举行了拔河比赛。下课铃声一响，大家一涌而出，我们心中涌动着一股难以言状的激动，老师对我们的期望已经成为了我们的动力，我们都渴望得第一。大家涨红了脸，使出九牛二虎之力，与此同时，大家在为运动员鼓励。最后果真是“皇天不负有心人”我们赢得了第一。

岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞一般美好。虽然即将分开，但我会将这些回忆一直保存在脑海里。

我的小学生活的作文字篇三

六年，在六年中我记得和朋友一起度过的时光，一起高兴，一起悲伤。在得意时，我记得他们那一张张的笑脸，在失意时，我也记得那忧愁的脸庞。可是，谁又知道再美好的时光，也会无情地流过，不会有任何的痕迹，也不会有人知道它们什么时候悄悄走过，又到了哪里去，还会不会再回来。

初中生活，甚至大学生活。到那时，我们可能已经忘了我们在小学时又何曾的欢乐过，我们一起在操场上奔驰，一起跑步，一起打球;再想想那充满稚气的小脸。那时，我们是何等地天真、活泼、向老师提出的那一个个幼稚的问题，老师总会笑着向我们讲解。这样的事，以后不会再有了。

为什么时间是有限的，它像刀一样削去了我的童年;像浪一样冲掉了我的童年。如果，时间真地能倒流我可能会更加珍惜这段时间。

虽然，这是不可能的，不过，我还是一直抱有着这种幻想。在教室里上的最后一节课，是告别小学生涯;和老师的最后一次谈话，是千别培肓我多年的的老师;最后一次考试，是最后一次测验我的知识;而最后次和朋友们玩耍，是对就要分别的小学伙伴说声：“再见”。

就在我依依不舍的望了一下呆了六年的教室，关上灯的那一刹那，一切的一切都以成为过去，都以成为昨天。我们从这里走出，去迈向新的旅程，去迎接我们的下一站。我们在心里说了声：“再见了，我的小学”。

我的小学生活的作文字篇四

从幼儿园毕业，我来到国际学校，这一切是多么陌生啊。我不安的踏进了一（3）班，第一眼看到是两位面带微笑的老师，还有几个在幼儿园的老朋友，其他都是一张张陌生的脸蛋。起初，因为我胆子太小，不敢主动跟他们交谈，让我觉得很沮丧，也感受不到上小学的乐趣。

但是日复一日，我和同学们渐渐熟悉，也交到了几个知心的好朋友，我们在一起玩，一起学习，一起分享属于自己的快乐。虽然，曾经我遇到了许多难题还有挫折，但是有两位热心的老师不厌其烦的指导我，帮助我，使我开始感受到学习的魅力。

转眼间，升上三年级，我们换了一个新老师――顾老师。一开始我就觉得顾老师比以前的杨老师严肃得多，对我们的学习要求也更高，尤其顾老师每个礼拜都要求我们写一篇周记，当时我心里仿佛有一块大石头压着，既担心又害怕。现在，我知道老师为了提高我们的作文水平，使用班上的图书基金买了一大堆课外书籍要求我们阅读，让我们增广见闻，真的想好好感谢她。

时间就如飞箭，马上我就要升上高年级――五年级，心情更是七上八下，因为妈妈说，我即将进入求学另一个阶段，所以我得设定读书目标和计划，也要开始学习独立生活并对自己行为负责，因为我已经是一个小大人了。我想五年级如果要有优异的表现，就必须彻底改掉粗心大意的坏毛病，平时做好预习和准备，上课专心，认真思考，积极发言，才能达成目标。未来的路还很漫长，好好珍惜现在，把握时间，或许明天将是一片光亮。

我的小学生活的作文字篇五

小学生活有苦有甜，时间过的真快，一转眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人眷恋啊，如今我们就要各奔东西了。

我们即将毕业了，在这六年里，我们就像一诛诛幼苗，受老师的灌溉，一天天茁壮成长。过不久，似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在校园每一个角落，我们都曾留下难忘的回忆。

在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了知心朋友，懂得了许多道理，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许许多多美好的回忆和难忘的往事，得到了今后为人处事的指南针。

我们就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都会从我们的歌声中消失。转眼间，我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还环绕在我的'耳边，让我们在看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后的相处的日子。

天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教诲，作个有所作为的人。

岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……。

岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……。

我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，让我难以忘怀：小学六年生活中，是他们陪伴我走过来。不管是六年中的风风雨雨，还是到毕业那天和同学们深情地告别，走出校门，腿上像灌满了铅。

我的小学生活的作文字篇六

我不是一个成绩特别好的学生，也不是一个特别守纪律的学生，但是在我心中，却有着自己的理想尊严和目标，记得这学期刚刚开学，就进行了一次摸底考，大概我还没有从休息的状态恢复过来，我的数学和语文成绩考出来都不理想等我知道成绩以后，我也不敢回家和父母说，并和办主任约定：“我要自己努力，把成绩赶上去”转眼，有到了第一单元测试的时间，因为我对数学特别地抓紧，所以考出了优秀的成绩，但是语文，却又再一次的落水了，我心里十分难受痛定思痛，我暗暗下定决心，要来一个大翻身，于是，我每天回家把作业做好以后都要在预复习一会儿，遇到不懂的，就及时向妈妈请教，有一次，我已经躺在床上，准备睡觉了，突然想把从开学到现在要背诵的课文默背一遍，开始挺顺利的，背着背着，突然在一个地方卡住了，怎么想都想不起来，换作平时，眼一闭就让它过去了，但是，在经历了两次失败后我觉得再也不应该这样了，于是，我起床穿好衣服，来到书房，把书拿出来，从新读了一边，并把刚才卡住的地方从头默写了一遍，确信自己已经记住了，才安心的关了灯，回房间休息，一看闹钟，已经十一点了，就这样我很快的睡着了。不久就迎来了第二单元的测验，虽然没考到满分，却挤进了前十，得到了老师的表扬，这让我感到欣慰，我心里暗暗下定决心，一定要坚持下去，为自己即将结束的`小学生崖画上一个圆满的句号。

正如朱自清写的《匆匆》一样，时间在不经意间飞快的流走,我应该争分夺秒的把握它,回头想想自己昨日的誓言……别忘了寂寞的山谷的角落里野百合也有春天我会加倍加油努力。

我的小学生活的作文字篇七

我的生活，多姿多彩！我的学校生活伴随哨响，快乐的一天开始了。洗漱完毕，与太阳赛跑，我们跑到操场上，太阳也刚好升起在头顶。跑完步，餐厅的大门像我们打开，一个班一个班的排着长长的.队伍，整整齐齐的。吃晚饭，一路小跑到教室，随着同学们咿咿呀呀的读书声，一天的课程开始了。

我的学校生活，朴实无华却无比快乐。我的家庭生活置身于家，怡然自得，有一小妹，快乐无限，帮助爸妈，干点家务。爸爸妈妈，上得厅堂，下得厨房。玩笑不断，开心不断，偶有争吵，小妹劝和，一会过后，其乐融融。此则我家庭之生活，酸甜苦辣，比比皆是。我的旅游生活小时候，跟着家人，跟着同学，到处去旅游。做过汽车，做过大巴，做过火车。印象最深的就是去上海。

那时候正好是世博会，竟到了人挤人的地步，温度还到到四十度以上，但是依然挡不住对美好事物的向往，我们去了好多个国家馆。里面商品琳琅满目，数不胜数。我的旅游生活，丰富而多彩。学校生活，家庭生活，旅游生活，构成了我的快乐生活！

我的小学生活的作文字篇八

我的课余生活可丰富多彩了，有画画、打乒乓球、打篮球、下象棋、下五子棋、下军旗、踢足球，我最喜欢的是打篮球。

刚开始学习打篮球的时候，我连拍球都不会。之后，爸爸耐心的教我怎么拍球、运球、投球，每天课余时间我都坚持练习一个多小时，经过一个多月坚持不懈的练习，我已经学会了拍球、运球和投球。爸爸妈妈都为我感到高兴，从此我也对打篮球产生了浓厚的兴趣。有时间我和爸爸妈妈挑战投球，也小胜了几次。每次取得胜利的时候，我都特别高兴，对自己充满了自信。

现在打篮球已经是我生活不可缺少的一部分啦，我觉得打篮球是我业余生活中最快乐的活动啦！

我的小学生活的作文字篇九

一二年级甜甜的'“蜜饯”

一年级时，我天天都很快乐。

“叮叮……”上课铃一响，我迅速地回到座位上，准备好上课的状态，老师上课时，我总是积极发言。又一次老师点我起来回答问题，我自信地站起来，大声说出答案。下课了，跟同学们一起玩游戏，十分快乐。放学时，妈妈来接我，一路上的景都费非常美，太阳只露出了半个脸，但它在朝我笑呢！

三四年级酸酸的“泡菜”

三四年级就不像一二年级轻松快乐，加了一门课程英语，作业量比原来大了一些。但我觉得这样也是很快乐，虽然作业多了一些。

有一次，老师上课点我回答问题，我慢吞吞地站起来，再也没有一二年级那么自信地把自己的答案说出来。直到老师说；“对！”我才松了一口气。

五六年级生生的“苦瓜”

过于“紧张”把题目念错了，老师大喝了一声，吓得我出了一身冷汗，我回答时同学们哄堂大笑，我满脸通红，恨不得有一个洞我立刻钻进去。

这就是我丰富有趣的小学生活，虽然也有不开心的时候，我认为小学生活丰富多彩！

我的小学生活的作文字篇十

我记得上五年级的时候，吴老师因为身体的不适，不能再教我们了。当时我们也不知道。可是有一天，吴老师没有来学校，接下来的几天，吴老师都没有来，有人说老师生病了，也有人说老师去听课了。后来，一位老师告诉我们，吴老师请假走了，她不能再教我们了，顿时，我的心中不知怎么了，好像少了些什么，有一种说不出的难受……或许是我太依赖吴老师了，已经把吴老师当做自己的亲人了吧！

我还清楚地记得上个学期期末，我考完试后去学校帮忙，班主任胡老师叫我去办公室，我走进去，以前教我们的胡老师也在，我刚走进去，胡老师就叫住我，笑着对我说：“秀玲，你怎么考这么好啊！”说着，用手拍了下我的肩膀。“老师，我考得好吗？”我有些怀疑。“不好！考得很差呢！”胡老师又补充道。我顿时愣住了，这时，胡老师又看了看我，笑了，拍了拍我的肩膀，说：“考得很好呢！去看看吧！”听了这话，我的脸色才变回来，由阴转晴。我走到班主任胡老师身边，问道：“胡老师，我考得怎么样啊！”胡老师笑了笑，说：“考得不错，97分！”我既有些高兴又有些失落，说：“比上个学期少了一分呢！”“哦，那你算欠我一分咯！”胡老师说道。

我还记得，上个学期的运动会。我们班在个人赛上发挥得不是很好，但在团体赛上，同学们齐心协力，最终赢得了比赛，同时也收获了同学们的友谊。

我的小学生活的作文字篇十一

就这样不知不觉中我的小学生活就要结束了，我就要告别我朝夕相处的我的老师和熟悉的母校，去开始另一种新的学习生活了，心里有说不出的依恋与不舍，我想无论走到哪里，五彩缤纷的小学生活都永远是我心底最美好的记忆。我爱你！我的母校！我的小学生活！（中国作文网）。

我的小学生活的作文字篇十二

时光如箭，岁月如梭。转眼间，五年的小学生活就过去了，回首过去的五年，那一桩桩、一件件都深刻地烙印在了我的脑海里，永远挥之不去。

我记得，两年前，也就是在我上三年级的时候，有一天下课后，我头疼的厉害，趴在桌子上忍受着、煎熬着，不一会儿，班主任刘老师走进教室里，发现了趴在桌子上的我，走到我面前，弯下腰问我怎么了，我说头疼，她便试了试我的体温，说：“好烫，你发烧了，多喝些水，办公室有热水，你可以去倒些，趴在桌子上休息儿吧……”听着老师那关切、安慰的话语，使我一时间有了一种生病时，妈妈对我的感觉，那时，我真想对老师叫一声“妈妈”！

我还记得，在我二年级的时候，上体育课，我一不小心摔了一跤，那时正值夏季，我的裸露膝盖恰巧被地面的钉子磕破了，疼极了，我抱着膝盖坐在那里流泪，同学们纷纷跑了过来，一起把我扶到台阶上坐下，给我拿来纸巾，创可贴，小心翼翼地帮我包扎起来，看到同学们关切、鼓励的目光，我感到一股温泉，涌上了我的心头，直到现在，每当我看到膝盖上的那个疤，我还会想起那个关于友谊的故事，心里暖暖的。

我更记得，五年级上学期，我们录制“百善孝为先”――重阳节给老人的一封信，虽然我背的很熟，但当看到那明晃晃的摄相机时，我还是很紧张，徐老师站在摄影机旁，对我点点头，投来了鼓励和信任的目光，我平定了情绪，找回了自信，用清晰、响亮的声音，背诵完成，同学们对我报以了热烈的掌声，我感谢您，徐老师！是您让我懂得――自信才会让自己更加精彩！我会永远铭记您那鼓励与信任的目光，一直激励自己勇往前行。

往事桩桩件件，历历在目……那就是我们永远无法忘怀的小学生活。

敬爱的老师，亲爱的同学们，五年的光阴，转瞬消逝，我们的小学生活，也即将结束。我们要告别七彩的童年，迎来努力奋斗的少年时代。

再见，小学生活，在这五年里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢，在这段时间里，每一分、每一秒都有我们的欢乐。

再见，敬爱的老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这就是老师，感谢您，对我们的哺育深情！我们一定会铭记在心！

再见，亲爱的同学，我们是并肩生长的小树，长大后，变成国家的栋梁，为国效力，让她变得富饶、美丽！

我的小学生活的作文字篇十三

光阴似箭，日月如梭。我的小学生活如潺潺的流水般地悄然走过，我也从一个单纯天真的小小孩童成长为一名对生活蠢蠢欲动的少年。六年的点点滴滴交织在我生命的河流里，让我感受到生活的酸、苦、辣、甜。

酸

哎……别谈。说到六年成长中的酸，我的心情就如吃了寡鸡蛋——不是滋味。给我留下最深印象的要算是六年级上学期的期中考试了。当时，我的笔如跳迪斯科的，在卷子上飞舞，不到一节课，就把它个k死。我还在底下暗笑：“哪个笨蛋出这么傻的题目呀？太小儿科了吧。”暗笑过后，我翘起了二郎腿，玩转着钢笔，还把一只圆珠笔夹在鼻子下，不知怎么的，吹起了口哨，毫无检查之势。等到下课，还嚣张地对同学说：“小k死，这么简单的卷子，我还不考no.1？”等到老师发卷的那天，我居然只考了91分，只排名班上第五，被老师的“唇枪舌剑”射成了“筛子”。哎……这就是少年轻狂的后果呀！

苦

想到成长中的苦，好像一种条件反射似的，我就会想起去年的中小学生运动会的艰苦训练，现在想起来，总会想：那两个月事咋过的呀？的确，当时虽然是秋天了，但这太阳公公咋地不给面子，我们每天是“头顶烈日，脚踩热地”。老师一会儿要我们跑400米，一会儿又爬楼梯，一会儿又要进行力量训练——举哑铃。搞的我们两眼冒金花，哎……苦不堪言。我们也有时用风趣的语言调侃老师：“大哥，啥时休息哈子？”

辣

甜

我的小学生活的作文字篇十四

今年学校举办迎接奥运圣火，我也是颇费了力。上网、找资料、编排舞蹈、写台词……可是。这次活动和上次完全不同，这次完全是我一人出力，离奇之及的是在给老师看我找的资料之前，在老师办公室门前，雍艺竟对我说：“白芳，这次活动可是以我为主，等会王老师问，可别说露了。”

这叫个什么人，把自己的功劳，建立在别人的彻夜不眠之上，真是社会的奇耻大辱！我不服!!真的不服!!!真的真的不服！！！！

不知不觉，我的小学生涯也将结束，在毕业前能说出心里话，真得很痛快！

我的小学生活的作文字篇十五

六年来的小学生活给我留下了深刻的印象。真如养花，“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色……”使我回味无穷。

童年时代的我们，曾经单纯得没有一丝被玷污的痕迹，是那种无忧无虑，天真烂漫的单纯；回想起过去那一次次拔河比赛，我们团结一体、齐争胜利，拔河场上，有我们欢呼雀跃的身影，有我们欣喜若狂的叫声，也有我们垂头丧气的面容，但无论是输赢，只会让我们彼此之间在心灵上增添一份默契！又回想起那“圣诞聚会”和“六一联欢”，我们师生欢聚一堂，抛掉师生之间的严谨和繁文礼节，说说笑笑地欢庆节日；会上有逗得我们开怀大笑的小品和笑话，有让我们争先恐后的游戏，也有让我们心旷神怡的音乐演奏；在狂欢时段里，我们更是不顾一切地开始“战斗”，地板上，风扇架上，走廊的围栏上，留下了我们“战斗”的痕迹。我们停下来，望着对方狼狈的样子，又是一顿哄堂大笑！在这样欢乐的岁月里，我们的不拘一格，我们的开怀大笑，我们的青春热情，也永远定格在那尘封的岁月里。

过去的那段日子，我们不能忘怀。但我们得到得更多的，是精神上的财富。童年时代的我们，也曾经幼稚过，曾经无知过，曾经懵懂过。是从小学，我们开始懂得了为人处事的道理，开始懂得如何面对困难与挫折，也开始懂得享受生活，满足上帝所赠予我们的一切。老师教于我们的知识，我们永远铭记于心；老师教于我们的淳淳教导，我们时时萦绕耳畔；老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报！

我永远不会忘记这几年……！