2024年六年级作文文字精选(优秀13篇)
总结不仅仅是一种记录,更是一种学习和思考的过程。多做语文习题,可以巩固基础知识。最后,祝愿大家在写总结的过程中取得好的成果,能够总结出自己的精彩人生。
六年级作文文字精选篇一
“一把钥匙配一把锁”,这是我对学习方法的理解。高中的课程比较多,不同的科目有不同的特点,学习方法决不可能千篇一律。最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的规律,获得入门的途径,再不断地充实完善,形成不同学科不同的学习方式。正如我前面所说的,我们必须在学的过程中不断地进行归纳改进,摸索出一条最适合自己的方法。以下是我自己的一点学习体会。
语文的功夫都在平时的积累上,除了个别“感觉”突然变得特别好的之外,平时是怎样的水平,高考就会考得怎样。与其抱着侥幸的心理等待着“奇迹”出现,还不如踏踏实实地把功夫练到家。考前语文基本上是没什么好复习的,但也不是完全放弃,你可以在复习的间隙看看文学常识,翻翻杂志什么的,或者做一两份模拟试卷,保持对题型的熟悉程度也就足够了。最重要的还是信心问题,千万不要因为平时语文成绩不稳定就对自己失去信心,放下一切的包袱,你一定会在高考考场上有一个新的突破。
语文,有人认为语文最难,为什么呢?因为他们觉得似乎无论他们再怎么努力,起色似乎不大,总的感觉就像是有力无处使,也就是物理中的“不受力”,“做功为0”,事实上,这是由语文自身的转点决定的,语文知识面宽,什么学、词、句、段的分析,什么名言警名等等都包括在里面,而语文考试时不可能什么都考到,因此一些同学在往语文上下功夫时,由于坚持时间不长,过于急躁往往收效不大,甚至毫不起色,对此,我有深刻认识,曾记得高中时,我语文最差,每次考试都是100多一点,在高三第二期第一次模拟中我语文竞然才96分(班上倒数第8),后来,在语文老师的指导下,我每天坚持阅读一定的优秀短文以增强语感,同时每隔一天做一篇作文,当时我是怎么阅读作文的呢?很简单,每天晨读时,我都会抓出一些自以为good的文章的声朗读,声音越大越好,还有写作文,开始时,我模仿人家的写,甚至干脆“抄袭”,其实抄是一种非常好的办法,通过抄,你就可以体会一篇好的作文它是怎样组织结构的,怎样构思的,怎样谴词造句的。就这样,经过我不懈的努力,当然开始时,没多大用(表面上),但是,在最后的模拟一、二、三中,我的语文成绩分别是126、127、以至在高考中我的语文得了131分,从而保证了语文的不失败,为进入清华奠定了最好的一步,所以在最后我总结――学语文有二个字的秘诀――“坚持”!
六年级作文文字精选篇二
老师们、同学们:
普通话是国家的通用语言,也是世界上最美的语言;规范汉字是中华民族文明的载体。普及普通话、推广规范汉字是国家一项重要的语言政策,是普及教育、发展科技、推进现代化建设事业的基础性工程。
普通话是校园语言,更是教师的职业语言,说好普通话是合格教师的必备条件之一,是每一位教师和每一位学生所必须具备的职业素养。规范地使用普通话,不仅可以提升同学之间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境,更可以将维护祖国语言的纯洁与热爱社会主义祖国统一起来,培养同学们的爱国之情。为促进我校语言文字规范化,特向全校师生发出如下倡议:
1.全校师生要认真学习、贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,使普及普通话、推广规范字成为维护民族荣誉、崇尚祖国语言文化、构建和谐校园的高尚行为。
2.教师使用普通话授课,使用规范汉字板书、撰写教案、批改作业。
3.学生上课回答问题、下课与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话,学生作业必须使用规范汉字。
4.老师之间、师生之间、学生彼此之间的集会、交流应使用普通话,形成良好的语言交际环境,让普通话真正成为我们的的交流应使用普通话,形成良好的语言交际环境,让普通话真正成为我们的校园语言。
6.学校师生各种集会要使用普通话讲话或发言。
7.学校各个部门主办的宣传橱窗、张贴的通知或告示,各个班级创办的板报、墙报、手抄报必须使用规范汉字,不写错字、别字、繁体字,发现错别字及时改正。
8.日常生活中时刻注意自己的口语发音,并且能和周围的同事、同学、朋友相互督促,积极地纠正普通话的发音,使规范用语成为一种自觉行为。
9.尽量在社会生活中使用普通话,在力所能及的范围内主动推广普通话。
10.从身边的琐碎小事做起,不说粗话和脏话,在各种场合使用普通话和文明语来塑造良好的个人形象,为建立文明班级,文明校园献出我们的微薄之力。
老师们、同学们,普通话同青春携手,文明语和时尚并肩,让我们大家从现在做起,从自身做起,说普通话,写规范字,做文明人,树新风尚,以实际行动“构建和谐语言生活,营造共有精神家园”。
相信在我们全校师生的共同努力之下,我们的校园一定会成为一个语言规范、精神文明、环境优雅的和谐校园,我们的学校一定会早日创建成为语言文字规范化示范校,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献!
倡议人:___。
时间:____年__月__日。
规范用字倡议书模板。
各位老师、同学们:
语言是人类最重要的交际工具,为适应社会发展的需要,实现人们明白、流畅、和谐的交流,作为中国人,我们必须要掌握好标准的母语——普通话。普通话是以北京话为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族共同语。普通话是我们中华民族的通用语言,语言文字的规范化,是“构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化”的重要前提。“说普通话四海同音,写规范字九州一体”。生活中有一些人不规范使用我们优美的汉语,说出许多错误的语言或令人费解之话,写出很多的错别字。这是不正常的现象,更不符合交际交流的实际。因此,希望全体医学积极行动起来,纠正这种用语不规范,错别字泛滥的不正风气。规范、准确使用汉字,从我做起,从现在做起,使普通话成为我们学习生活的主要交流工具,提高我们使用语言文字的素质和修养。
时值建国___周年大庆,恰逢我市“第八届推广普通话宣传周”之际,特向全校师生发出倡议——说普通话·写规范字·做文明人,从自我做起,从身边做起。现向全体师生提出以下倡议:
1、在日常的学习和生活中,坚持说普通话,努力说好普通话。
2、认真学写汉字,规范书写,不写错别字,不写繁体字、异体字等不规范的汉字。
3、增强“推广普通话、推行规范汉字”意识,在学校、家庭和社会中,努力营造良好的“说普通话、写规范字”氛围,起到积极地示范、监督作用。
4、积极纠正身边不说普通话、不写规范字的行为。
5、坚持在课内外与老师、同学交流时使用普通话,并能达到准确流利。
6、尽量带动家长及身边的人在生活中使用普通话,并在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
7、普通话说得不太好的同学多听听标准的普通话,坚持长期练习,力争说好普通话。
8、使用文明语言,做文明人,不说脏话,做文明校园内的文明学生。说普通话·写规范字·做文明人,是素质教育的一项重要内容。亲爱的老师们、同学们,让我们从现在做起,从自己做起,说好普通话,用好规范字,树立“说普通话,写规范字,做文明人”的形象,从今天开始,让我们周围飘荡起标准规范之语,洋溢着文明悦耳之声,留下清新暖人之话!让我们用我们的实际行动,为祖国的___华诞献上我们的贺礼!
倡议人:___。
时间:____年__月__日。
规范用字倡议书内容。
___:
___)作为服务于民的重要窗口,始终担负着为广大人民群众提供优质医疗服务的重大使命。多年来,医院十分重视行业语言文字规范化工作,积极开展推广普通话活动,把“讲普通话、用文明语、写规范字”作为建立良好医患关系的纽带和桥梁,大力发扬二院优秀文化,促进医院全面和谐发展。今后,我们将坚持不懈地把此项活动开展下去,在构建和谐医患关系行动中走在前列、做出表率,更好地履行救死扶伤、服务人民的历史责任。值此第十七届“推普周”之际,我们向全院职工朋友们倡议:
一、讲普通话,架设沟通桥梁。学习普通话,运用普通话,努力提高普通话应用水平,搭建普通话交流平台,架设普通话沟通桥梁,使普通话真正成为医院工作语言,确保医患之间准确、顺畅交流,让患者对诊治过程放心、满意。
二、用文明语,密切医患关系。坚持以人为本,倡导“患者至上”,讲究文明用语,重视病人诉求,注重礼仪服务,用亲情温暖病人,用真情沟通患者。细心问诊,耐心倾听,精心讲解,做到微笑服务、爱心服务、人性化服务,增强医务人员的亲和力和感染力,构建和谐的医患关系。
三、写规范字,维护患者权益。珍视生命,尊重患者,用规范字书写医疗文书,改善医疗服务,确保医疗质量,让患者知情、放心、满意。提高职业道德素养,尊重患者意愿,体恤患者疾苦,维护患者应有权益,赢得患者充分信赖,努力减少和杜绝医疗纠纷。
四、贯彻语言文字法规,传承民族文化。努力提高语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识,模范遵守《国家通用语言文字法》,宣传贯彻语言文字法规政策,营造与和谐社会相适应的和谐语言环境。树立科学语言观,提升文化品位,传承和弘扬蕴含在语言文字中的民族精神、优良传统和先进文化,增强民族自信心和自豪感。
倡议人:___。
时间:____年__月__日。
六年级作文文字精选篇三
我有一个诚实、从不贪小便宜的爸爸。
就说那一次吧。我和爸爸坐公交车去外婆家看望外婆外公。我们一上车,车上很拥挤。我们只好站着。公交车走了几站后,车上的'人渐渐少了,空座位也越来越多。我和爸爸赶紧找个座位坐了下来。突然,我发现地上活生生地躺着一张五十元。我心想:哈哈,天上掉馅饼了,快把它捡起来,回家买零食吃吧。可是我又一转想:不行不行,老师经常教导我们做一个诚实的好孩子。干脆等失主把它捡走吧。我等了好长一段时间,也没人把它捡走。我的贪婪心越来越大了。我起了坏念头,自己悄悄地把那五十元捡走,去花了。反正没人看见。正在这时,我捡了那张五十元,爸爸看见了,狠狠的瞪了我一眼。
我当没看见,还是把那五十元放在了兜里。爸爸见我没有一点儿悔改,便对我说:孩子,把那五十元给我。我还以为爸爸也想要那五十元钱,便给了爸爸。谁知,爸爸却把那五十元钱举起来,大声地说:哪位同志丢了钱?失主是一位老奶奶,老奶奶把钱拿走后,连声对爸爸说:谢谢,谢谢,你真是我家的大恩人呐。爸爸谦虚的说:不用谢,这是我们应该做的嘛。等那位老奶奶走后,我觉得爸爸变得和山一样高,而我却变得比蚂蚁还小了。下车后,爸爸对我说:孩子,你这样做,有想过你胸前的红领巾吗?有想过你以是少先队员吗?有想过失主丢了钱此时的着急吗?如果每人都像你这样做,那世界不就会变成虚伪、不诚实的世界了吗?我听了,虽然没被打,但心里隐隐约约的在痛。我脸上火辣辣的。心想:是啊!我对不起胸前的红领巾,也对不起少先队员这个称呼,也对不起失主,更加对不起少先队员这份工作。
爸爸教导我做一个诚实、有信用的人。爸爸曾经也对我说过,诚实守信会使人相信你。喜欢你,让你有许多机会去发展自己的优点,改正自己的缺点,做一个有价值的人。
六年级作文文字精选篇四
同学们:我们每天都要与语言文字打交道,但是你有没有注意过它呢?语言文字是我们常见的事物,它身上有很多跟学习有关的秘密哦!不信!我就找出了一个有趣的文字,那就是“聪”字,聪明的小朋友上课,要认真用耳朵听老师讲课,要用眼睛认真的看。要用嘴巴跟着老师读,边读边看,还需要心里想,这才叫做聪明的孩子。语言文字不仅跟学习有关,而且跟生活也有关,还很有趣。有许多语言文字可以组成一个谜语呢!比如:“奋”可以用一个谜语:田先生买了一顶大帽子带在头上、“贪”今字站在贝字的头顶上、“弄”王先生站在一座很高的架子上,你瞧!语言文字用猜谜语的方法,是不是很好记呢?我现在越来越喜欢语言文字了,因为,它给我带来了知识和兴趣。
我与消防作文:参观消防队作文200字。
今天,老师带我们去消防队,我们高高兴兴的排着整齐的队伍来到了消防队。
一进大门,就是练习场。那里有双杠、障碍板等训练物品。
障碍板后面,有六层训练塔,听叔叔说谁能在最短的时间内,爬到最高层,谁就获胜了。
穿过车厅,我们又去看叔叔们的表演。首先,叔叔给我们讲干粉灭火器,叔叔一喷,缕缕干粉被喷出,叔叔还告诉我们,用干粉灭火器只能用在火势小时,像电器失火、煤气灌失火等等都可以用干粉灭火器灭火。
下一种是水罐消防车。叔叔把管子接到车上,喷出朵朵水花。随后,他在车上掀起一个粗管子,喷气水来。这个喷水管简直就像一个喷泉。
顿时,我们热闹起来了。同学们就像开了锅一样,喊着,叫着,高兴的跳了起来。
通过参观消防队,我学会了许多消防的知识,像失火不要害怕,要及时打“119”等消防知识。
中国是屹立于东方,有着上下五千年灿若星河文明的国家。自黄帝时就有了仓颉的甲骨文,预兆着历史的命脉。自此,中国人有了表达思想的方式,不再野蛮,而是一个民族的血脉,有了文字语言,人类便有了灵魂。语言文字是国家的精髓,有了它,历史才会熠熠生辉。
轻叩语言的大门,从幼时的咿呀学语到现在一张口便是“大江东去”的初中生那是一条漫漫长路。每一个脚印都是我成长的足迹。记得上一年级的时候,老师让背那首王昌龄的《咏鹅》“鹅鹅鹅,曲脖向天歌。。”还没背完,便引来一阵哄堂大笑,老师也不满的皱了皱眉头说:“古诗岂能是你随变想改就改的,那中国还不乱了套了?”我的脸瞬间红成一片,发誓一定要规范语言!一颗小小的种子便在那时在我的心里种了下来。然而当六年级时,面临了升学考试和毕业的双重压力之时,每天面对成堆的卷子,怎么办?看来只能在作业上简功夫了。结果第二天早上我便被语文老师“请”到了办公室。“xxx,你怎莫搞得,错别字一大堆,这个曦字又写错了……”中国的汉字是一笔一画连成的,没有英文的飘逸潇洒,没有俄文的深思紧密,一个笔画错了,就会闹笑话的。
汉字的博大精深,汉语的豪迈深情。中国话,像一条紧紧缠绕的中国结一样,把五十六个民族的臣民牢牢的结合在一起,规范了它们,就相当于规范了整个民族的威严。用普通话,写文明字,做文明人。有了这些,我相信中华民族的未来是一片光明的!
是个中国人,就要会说中文,会写中国字,即汉字。中国上下五千年的历史,少不了汉字的演变。这,也就是汉字语言文字。这也是中国历史的一部分,中国文化的重要组成部分。
汉字,是以形表意的,不同地方的人们,尽管对同一个字形,读音不同,但只要字形是确定的,在理解字义时,就不会有什么大的差异。甲金篆隶楷草行,每种字体都有它自己的深厚的底韵,也有着许多代人的呕心沥血。才有了这属于中国的、每个中国人的字体,那独一无二的方块字体,是世界文化的瑰宝!
正是因为这样,我们就更要敬重、保护我们的汉字文化,不让它消失在这个世界上。在如今这个信息化高度普及的时代,汉字文化受到了极大的冲击。满大街都是“有木有”、“虾米”等网络语言,小学学堂更是火爆,原本优美的辞藻被这么摇身一变便成了什么都不是的网络语言,严重地影响了小学生们的正常的汉字学习。并且,人们打字的速度随着时间的推移愈来愈快,很多人打字势如破竹,可一旦提笔就变成了“拽白”,半天只写出了几个字,而且语无伦次。
记得一位名人曾说:“我最怕的两样东西一是北京售货员的脸,二是中国大学生的字。”可见,汉字的书写也被推到了悬崖边缘,稍有不慎就有“不复还”的危险。
然而,愈是在这种情况下,我们愈要发扬中国的汉字文化,让古老的文化普及,让“古老”跟着潮流走。中国历史延绵数千年,期间朝代更迭,但汉字语言文字却能始终传承下来。汉字语言文化就是一部中国历史,书写着这个古老国度迷人神秘的篇章。
传承中华文明,从我做起,从小事做起,我与汉字语言文字,从规范用语用字开始。
一个国家一个民族如果没有自己独特的语言,就没有灵魂。――都德。
语言和文字都是一个民族最具代表性的象征;是一个名族发展和人们交流的最具魅力的工具;是精神文明建设的重要内容和需要。
打开网络,铺天盖地的网络流行语随网页而袭来,今天被人们新定义的名词虽然是代表着一种新文化和新趋向,可是这种乱改乱篡汉字规范的方式,我们可取吗?“今天你‘濉了吗?”大家都知道“濉弊衷诖呛5囊馑际牵汗饷髅髁林意。可是他却因为外形长的像一幅人很衰时候的脸,所以被网民恶搞成为了“悲伤忧愁之意”,这种极不尊重汉字规范的行为是有损华夏文明的无知的表现。
我不反对它代表着一种新型文化,可是作为华夏子女的我们应该记住:在发展新文化的时候一定要尊重和保护传统的中华文化(汉字)。愿“濉敝风离我们而去。
“女士们乡亲们,你们好”听到这句话大家会笑,觉得这句话很幽默,可是你想过没有,这种方言加普通话的方式是一种对普通话的排斥,试想一下,如果我们都以自己的方言和对方交流会出现什么情况呢?只会使我们之间变得更加陌生而已,我不否认用方言交流能增进彼此的关系,可是在语言日常交际和公共场所中我们必须使用普通话。
使用普通话有利于使中国人更加具有中国味,更体现了一个民族最根本的灵魂。我们是中国人,我们要说中国话。
作为语言文字下的自己,可以做到只有倡议,少一点“乱改文化”,多一些标准中国语言文字。
华夏儿女,信念不可变;华夏儿女,灵魂不能移;华夏儿女,让我们使用标准语言文字吧!
语言文字撞了我的腰,撞出了:我和我们一定要说普通话,写标准汉字;撞出了我和语言文字的火花。我和标准语言文字,我要使用标准语言文字,希望我们每个中华儿女用标准语言文字来弘扬中华文化。
语言文字与规范作文字。
语言是人类最重要的交际工具,是人们进行沟通交流的各种表达符号。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。语言是民族的重要特征之一。人们的彼此的交往离不开语言。尽管通过文字、图片、动作、表情等可以传递人们的思想,但是语言是其中最重要的,也是最方便的媒介。然而世界各地的人们所用的语言各不相同,彼此间直接交谈是困难的,甚至是不可能的。即使是同一种语言,还有不同的方言,其差别程度也不相同。有的方言可以基本上相互理解,有的差别极大,好像是另一种语言,北京人听不懂广东话就是一个很好的例子。
而我们中华民族的汉字,同样也凝聚了这个伟大的民族几千年来智慧的结晶。几千年过去了,无数的东西都已消逝,唯有汉字将古老的历史向我们展现。中国的汉字是中华文化的桥梁,也是精美的艺术作品。身为甘肃人,何其有幸传承了中国繁体字的书写形式。拥有如此珍贵的文化宝藏,期盼关怀文化与教育的有志之士,共同参与、了解汉字的美妙。走进汉字,就有如走进中华文化的博物馆,足以让人赞叹再三、流连忘返!汉字写起来,横平竖直,气势磅礴。从一个人的书法中就可以看出他的'性格和品性。从那一笔一划中流露出的是对祖国的热爱,对民族的热爱。从小,老师就教我们写汉字要一笔一划、要横平竖直,我们做人也要像汉字一样堂堂正正。每一个汉字都代表了一种不同的意思,所以,在我们的日常生活中,不能将两个读音或意思相近的字混淆。自然,也不能出现刚才所说的“乱改动成语,自此发音不准”的事情了。
现在,我们来说说怎样才能说好普通话。
1.语速适当,是话语自然的重要表现。如果语速不当,说话时一个字一个字的往外挤,会让听话人感觉到你说话非常生硬;反之,如果你说话连贯,同样也会让听话人觉得是一种享受。
2..用词得体。在日常交流中,书面语与口语要分开,必须克服方言的影响,摈弃方言词汇,说话中特别要注意克服方言语气。
我国幅员辽阔,人口众多,地域之间的方言差异很大,即使在同一方言区中,也存在着许多令人费解的方言分支。因此,操方言的人在交际中势必遇到障碍,直接影响学习、工作和生活,少数人在学与不学普通话的问题上心存疑虑,他们或多或少地认为,在现实生活中,只要不从事用语言进行的工作如主持人、播音员、导游等,不说普通话并不影响自己的正常生活。可现代的生活日新月异,时代的变化不断地加速,人际间的交往也日渐频繁。在现在看来正常的生活方式转瞬间就可能落伍,与其到时被社会抛弃,不如未雨绸缪走在时代的前列。另外学习普通话,还可以改变一个人的素质。所以学习普通话就成了我们中专四年学习的重要任务之一。
1.克服心理障碍。普通话并不难学,难的是对心理状态的调整和改善。许多同学在学习普通话时害怕自己因生硬别扭的发音出丑,或是畏惧长时间训练的困难,这些心理障碍常常使学习进步缓慢。针对这种情况,我们需要及时调节我们的心理状态,放下心理包袱,大胆地开口讲。
2.创造良好的语言环境。任何语言都离不开具体的语言环境。它直接影响和制约着语言的学习和应用。在学习普通话的过程中,我们一定要克服本地方言环境的负面影响,尽可能为自己创造一个有利的普通话环境。
3.注意自己的学习方法。我们学习普通话的目的是能听,能说标准的普通话。这就要求我们改变多年对方言的听说习惯,建立一种全新的听说能力,这并非一朝一夕的易事。一方面我们要花大力气,下苦功夫,老老实实地学习;另一方面也应该地采用恰当的学习方法。
总之,学习普通话是一种长期而艰苦的活动,我们只有全身心地投入进去,做到“耳到”“口到”“心到”才能取得良好的效果.
字是通往成功大道的一盏明灯,字是通往成功彼岸的一艘帆船,字是通往成功苍天的一双翅膀。努力写好汉字,讲好普通话,做一名堂堂正正的中国人!
从小,父母就教育我语言文字体现一个人的修养。语言文字是人与人之间沟通的纽带,是人与人之间交通的桥梁,是人与人之间共同的结晶。作为小学生一名光荣的少先队员,我们要说好普通话,写好标准的中国文字。
简简单单的笔画构成了千千万万神奇的汉字,赋予了神奇的语言的与众不同的魅力。“一字值千金”这句话说的真没错,就如我以前读过的文章中说把“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”,就这一点之差,使18万元的物品成了一堆废品,18万元就这样付之东流了。古人有“一字值千金”之说,现在看了这个“一字值千金”之后,才觉得在写文字时一定要认真,否则不但会闹笑话,有时还会造成严重的后果。有些同学认为这一撇一捺的根本就不算什么,错别字一大堆。现在,我就深刻体会到“一字值千金”的重要性。我们如果小时候就这样不规范的写字;不重视错别字的重要性;不认真的读书,那么以后会犯严重的错误。所以请大家都不要小瞧我们中国文字的规范标准。
“太姥山”是我福鼎的一座名山。但是,“太姥山”的“姥”可考倒了游客们。记得我曾经去太姥山,想一览名山的风采。路上,我听着游客们络绎不绝地称赞太姥山。其中,一个年轻小伙子的话语让我哭笑不得:“这太姥(lao)山真奇特。”过路人听了笑得前俯后仰,年轻人疑惑不解。原来这太姥山的“姥”读mu,而不是读lao。是多音字。这位年轻人为他的不标准语言羞愧地低下了头。标准的读音多么的重要啊!
文字是我们密不可分的一部分。密不可分为什么还要把文字读错,写错?绝不可以让错误误导人们,不要被错误蒙蔽双眼,可不要将错误发扬下去。语言文字它们可不是一个个僵硬的符号,而是有着独特性格的小精灵!所以,我们要写好文字,说好标准的普通话!
我与语言文字规范标准作文650字。
我不知道眼前是什么地方,恍惚记得自己正忙着在堆积如山的作业之中“龙飞凤舞”,霎时,一股清凉的风吹来,便被困在了这一片浓雾之中。
六年级作文文字精选篇五
石嘴山市是一座美丽的城市,那碧波荡漾的星海湖、壮观的北武当、郁郁葱葱的森林公园不时的吸引来自全国各地的游客到此观光、旅游。作为一个石嘴山人,我们就应该将一个文明的现代化城市风采展示出来,尽显石嘴山的魅力。
但是在我们生活的现实中总有少数人,随地吐痰、乱丢垃圾、说脏话,做有损于城市形象的事。我经常在放学回家的路上,看到路旁的树坑里有很多污秽;也经常看到在草坪上或者在大路边随处可见的白色垃圾和小狗的粪便。我真想对这些人说:“你们这样做,真不应该啊,难道你们在自己的家中也会有如此行为吗?”
我作为一个学生,不但要学习好,还要说文明话,做文明事,培养自己的文明习惯,提高自己的文明素质。我们要做到不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱穿马路、不乱停乱放、不损坏公共设施、不损害花草树木、不随地吐痰、不讲粗话脏话、不在公共场所吸烟;做到向不文明行为告别,自觉抵制不文明言行。
人们常说:“送人玫瑰,手有余香。”送人一点文明,我们的城市就会美丽起来。让我们携起手来,从“我”做起,把我们的家园建设得更加美丽,展示了我们城市的美好,这样我们自己心里也会更美。我们想一想,我们的周围,痰迹不见了,垃圾没有了,语言好听了,一切变得有秩序了,我们的心里能不舒服吗?只有齐心协力,从点滴做起,从我做起,从今天做起,为创建文明城市做出积极的贡献,才能把我们的城市建设的愈来愈美丽。“创建文明城市,从我做起”,只有我们都贡献出自己的一份力量,我们的城市就能变得更美好,让我们共同努力吧!
六年级作文文字精选篇六
奥数课课间。
“这是什么?”高个子同学指着抽屉里的两个袋子问道。
“吃完泡凤爪的袋子,扔在这里啦。”矮个子同学说。
“哦——原来如此,“高个子学着古人的样子摇头晃脑地说,”里面还有剩的辣椒呢,你敢不敢吃?“听了这句话,我们写作业的同学都抬起头,目不转睛地盯着他们,哈哈,有好戏看了!”当然敢了!有本事我们来比一比?”矮个子自信地说。
“好,”高个子站起来,郑重其事地说:“现在,我宣布:第一届吃辣椒比赛——现在开始!”
……
全班鸦雀无声——高个子望了望四周,看着我们,好像在等什么——“哦——”我们恍然大悟,不约而同地鼓起掌来——“啪啪啪!”高个子看到这个令他满意的效果,像董事长那样点了点头,清了清嗓子——呵,还真像个小经理呢!“咳咳——比赛规则:一人一杯水,谁先把杯子中的水喝完,就输了!”“啪啪啪——”热烈的鼓掌声为比赛拉开了序幕。他们两个人勾肩搭背地出去接水。我们都没有做作业——免费的电影,谁不想看呢!没见人进来,却听见他们两个的吵闹声。”你的水接多了!“”你的才多!“你的!“”你的!”呵,刚才还那么亲热,现在竟然吵起来了!当他们走进来,我就过去,充当和事佬,说:“你们别吵了,把你们的水交换不就行啦!”他们你看看我,我看看你,若有所思地点了点头,然后惊异地看了看我,从头看到脚,我被看得不自在,说:“看什么看,没见过美女呀?!”全班哄堂大笑,瞧,有的捂着肚子,有的趴在桌子上,最可笑的还是那位同学,笑得竟然倒在了地上,起不来了!矮个子这才反应过来,对我深深地鞠了一躬,说:“多谢!”我像一只骄傲的天鹅,抬起了头,挺直了背,回到座位上。嘿嘿,我真聪明!“比赛还开不开始啊?”“就是!“”快点,要上课了!“全班吵起来,叽叽喳喳的,像有许多鸟在说话。高个子大吼一声:”安静!再说话的记名字!“这是班长的口头禅,听了这句话我们都会安静下来的。可是高个子毕竟没有班长的威严,有个同学捏着鼻子,翘起兰花指,奶声奶气地说:”再说话的记名字~““哈哈哈!”全班又笑起来。笑了一会儿,就觉得不好笑了,大家都安静下来,等待着比赛开始。矮个子说:“就是,安静下来,这样才是乖孩子。”大家拼命忍住笑,我捂着嘴,转过身去,窃窃的笑着。
比赛终于开始了。大家屏住呼吸,生怕惊动了他们俩,等他们俩生气了,“电影”就没了。瞧,矮个子先从袋子里拿了一个辣椒,潇洒地把辣椒扔进嘴里,好像没感觉似的,骄傲地看着高个子,那样子好像在说:“看,一点也不辣,比赛我赢定了!”高个子也从袋子里拿了一个辣椒,把辣椒放进嘴里,也好像没感觉似的,看着矮个子。他们一个接一个地吃着,袋子里的辣椒一个一个减少,杯子里的水也一点一点减少。我坐得离他们近,就伸长脖子去看他们杯子里的水,噢,高个子的杯子里的水还多着呢,可矮个子的杯子里的水可怜的只有一点儿了!哈哈,非洲难民!我捂住嘴,小心翼翼地坐下。这时,全班分成两大阵营,支持高个子的大喊:”刘腾(高个子的名字)加油!必胜!“支持矮个子的大喊:”潘智州(矮个子的名字)加油!必胜!“别的班级的同学听到这声音,都跑过来,躲到门后,看这场比赛。坐在门旁的.同学像赶鸭子似的,挥挥手,不耐烦地说:”快走快走!“他们只好依依不舍地、慢慢走开,走时还看着比赛,直到走远才回头。矮个子吃到后头,辣的不行。只好伸出舌头,眼睛瞪得大大的,不停地跺脚,样子真好笑!我想:高个子赢定了!辣椒吃完了,袋子里还有辣椒水,高个子还嫌不够,就说:”喝辣椒水!“矮个子虽然辣的不行,但是为了”第一名“他还是无奈的点了点头,眉毛扬起来,嘴角往下,活脱脱就是一个小鲁迅。他们一人倒了一包辣椒水,高个子先像喝酒那样,喝了一小口,矮个子说:”看我的!“说完,就喝了一大口,然后骄傲地说:”我喝完了!“全班安静下来,有的同学在偷偷地笑。嘻嘻嘻!这是女同学的笑声。哈哈哈!这是男同学的笑声。
高个子高兴得一蹦三尺高,手比成”v“字形,大声说:“耶!我赢了!”矮个子还没反应过来,埋着头,沉思了一会儿,突然抬起头,大声说:“啊!”——原来,谁先把水喝完谁就输了!
哈哈哈!高个子站起来,说:“我宣布:第一届吃辣椒比赛,胜利者是刘腾(高个子的名字)同学!”我们汲取上次的“教训”,鼓起了掌。“啪啪啪!”
“叮铃铃——”那掌声好像迎接着上课铃,比赛刚结束,就上课了。
是啊,在以后的漫漫人生路上,一个小小的疏忽,可能会改变一切:一个小数点,可以改变一栋大楼的质量;一颗钉子,可以改变一个机器的运转;一个小小的动作,可以改变你的名次!以后,做事情要小心谨慎,思考每一个标点,每一个字,每一个词,每一个句子,因为它们都是作者精心创作的精灵,观察每一个音符,每一个停顿,因为它们都是作曲家精心创作的天使。也许一个字暗藏玄机,那个秘密就藏在角落!
六年级作文文字精选篇七
中华,一个多么宏伟的名字。这两个字蕴含着上下五千年的智慧:九曲黄河让我懂得百折不挠;珠穆朗玛让我学会顶天立地;高山流水的故事萦绕在我的耳畔;大禹治水的传说陪着我蹒跚学步。屈原在汨罗江边感怀,孔子走遍各国讲学,仓颉结绳造字,曹雪芹十年红楼……中华文化在各种神话、传说和文字中传承下来。
汉字的字美,汉字作为一个文化的载体,经历了六千多年的演变,从古老的甲骨文,简单的金文,到行笔圆转的小篆,方圆相济的隶书,再有端庄周正的楷书,之后有行云流水的行书,奔放率性的草书。汉字的每一个阶段都有各自的特点。不过,我最喜欢的还是象形文字。象形文字是从自然界中的万物借鉴而来的,聚集了万物之灵性。有一次,我突然想到,“不”字为什么长成那样呢?我一查,原来“不”字在古代,表现的就是一只鸟在天上飞而不会掉下来的样子。看了解释,我这才恍然大悟,由衷的佩服古人的想象力和创造力。
汉字的句美:像四书五经里的“己所不欲勿施于人”,“鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也,两者不可兼得,舍鱼而取熊掌也”……这些圣贤所总结出来的话,既精炼又说得及其正确,实在是凝结了千古以来人们生活之感悟。不得不说是字字珠玑,句句精华。从“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”的细腻爱情,到“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”的报国情怀;从“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”的田园生活,到“大漠孤烟直,长河落日圆”的边塞风光,都吟诵着中华千年的美丽和传承。
汉字的章美:从《诗经》到《红楼梦》,都表现了古代文学的辉煌。水浒英雄的豪迈,三国谋士的计策,三打白骨精的孙悟空,大观园的千金小姐们,各种人物故事一辈一辈地口口相传,至今这些故事我们已耳熟能详,津津乐道。
中华文化博大精深,中华文化是如此绚烂,作为中华儿女,我们应当有把文化之血脉传承下去的责任感。珍爱汉字之美,传承语言之妙,弘扬中华之优秀传统文化!
六年级作文文字精选篇八
中国这个令人羡慕赞叹的国家,有着上下五千年悠久而灿烂的历史文化。其中的语言文字更是博大精深,自从远古的“结绳记事”和黄帝时期仓颉创造了语言文字以后,就翻开了中华民族语言汉字文化的新篇章,才有了今天先进文明的中国。
中国汉字其美观和特色自古以来为人们所赞叹。汉字字形生动形象,古色古香而又不失平易之感,每一个汉字就像一幅美丽的图画,坚美刚毅的`“撇”“捺”,轻盈秀美的“横”“竖”,就组成了这一个个的汉字,向我们诠释着其中的含义和美妙。汉字是中国的魂,象征着中国悠久的历史文化,见证了中国历朝历代的兴亡,也记录了中国古代的灿烂的文化。
语言文字是人与人之间沟通的基本工具,是人与人交往的桥梁。我国是一个多民族、多语言、多文子的国家,有56个民族,共有80种以上语言,30种文字……这么多复杂的方言和文字在民族与民族之间造成了沟通交流的障碍,所以我国规定了汉语和汉字为正规的全国的通行语言文字,把五十六个特色各异的民族紧紧联系在了一起,不仅方便了人们的交流与交往,还加强了中华民族的凝聚力。
汉语言文字深深地融入我们的生活,我们离不开它,它为我们的生活提供了极大的便利。但是生活中却也因为有人对他的不规范使用造成了一些问题:我们在逛街的时候经常看到一些店铺的名字利用了汉字的谐音来创新店名,例如“衣衣(依)不舍”、“默默无蚊(闻)”等等,久而久之就造成了一些年轻人的误解,认为这种写法就是对的了,特别是对青少年学习语言文字起到误导是作用。所以为了避免这种情况的继续发生,我们要应使用规范的汉语言文字。
我国的汉语言文字是每一个中国人的骄傲,我们要积极学习规范的汉语言文字,传承和发扬我们中国的优秀历史文化,让中国的文化文明在世界民族之林中大放异彩!
六年级作文文字精选篇九
今天是国庆60周年,我早早的等在电视机前,准备观看国庆60周年大阅兵。首先出场的是国旗护卫队,他们踏着十分整齐的步伐,保护着国旗,迈出169步,走向升旗台。升旗仪式后,主席乘上阅兵车开始检阅海、陆、空三军,并向他们问好,感谢他们为人民服务。
接下来,海、陆、空部队经过天安门广场,接受人民和祖国的检阅。让我期待很久的飞行表演开始拉,十二个空中飞行梯队终于出现了!最后的可是女飞行员驾驶这飞机飞过天安门城楼上空。
最后,60辆花车依次驶过天安门城楼前,表示祖国走过的六十年不凡的历程。
国庆60周年的阅兵式画上拉一个圆满的句号,我祝愿祖国更加繁荣昌盛,明天更美好。
六年级作文文字精选篇十
可能是因为我已经休息过几个小时吧!在大宝家温暖的房间中,我的精神反而好了起来,坐在窗户旁边,我苦苦的等候天明的到来。天一亮,我就催促懒在床上的大宝去我们学校和家属楼附近探听风声,看有没有警察在那里。一般来说,脑子越聪明的人,疑心就越重,这样的人很少会真正相信别人。所以我当时并没有敢把自己做的事情说出来,可能是担心大宝出卖我,所以我只是编了个我和人打架了,可能把对方的打坏了,所以怕警察来找我麻烦的托词。我们当时毕竟只是小混混,没有胆量接触那些真正的罪犯,也没有真正接触过警察,并不了解警方的办案程序,所以我只能以警察是否出现来作为事情严重到什么地步的依据。
听完我的解释后,大宝利马用一种非常崇拜的表情看着我:“刚哥你太牛b了!你到底把谁给打了,快告诉我!”
我只不过是随口编的瞎话,好在我说谎的本领还算不错,马上转动起脑子把谎话给圆了:“我也不认识那小子,不过他好象是家属楼里面出来的,可能是哪个老师家的亲戚吧!所以我才让你去帮我探探风声,看看那小子到底报警没有。万一他要是真报警了,你可要马上回来告诉我啊!大宝,平时哥挺罩你的吧?现在就是你还哥人情的时候了,要是你做的好,以后哥肯定不会亏待你的。快去吧!”
听完我的话,早就习惯给我做跑腿小弟的大宝马上乐颠颠的去给我打探情报去了。现在想起来我当时还真是幼稚,如果真的有警察的话,他们不可能不到大宝这个我平时的死党家里面来查看,何况当时大宝查探风声的样子肯定会引起有心人的疑虑。如果你看到一个鬼鬼祟祟的小混混在你家附近逛游,你能不起疑心?警察能不怀疑?没准就被那些街道办事处的大妈们或者是联防的治安们给逮起来,那时候象我们这样的小混混经常会偷一些废金属换钱,不少民居都被光临过。
没有理会大宝的质问,狐疑中的我不断的动起脑筋来,不过在我当时年龄的阅历下,根本不可能分析出来什么,再说也没有什么明显的证据来给我解惑,所以我只能老老实实的躲在大宝家里面,每天等候大宝出去打探消息。这种枯燥的日子一共持续了大半个月,最后我终于在大宝他妈鄙夷的白眼中跑了出来,我当时想“宁可和警察火拼,我也不想再看到大宝他妈的白眼了。”你不知道在别人的白眼下吃东西的那种感受,真的是很难下咽啊!
踌躇下,我还是回到了家中,当母亲看到近大半个月没有回家的我,气愤极了,母亲哭着狠狠的揍了我一顿,当时我却没有象往常那样反抗,我竟然非常享受母亲的.这种“疼爱”。“修理”完我,母亲又象往常那样,心疼的看着我身上的伤痕,虽然这些都是她自己造成的,母亲给我做了顿丰盛的美餐,就算是安慰我吧!我也象往常那样和母亲道歉,并许诺以后再也不会这样了。“妈,你别生气了,我错了,我以后再也不会这样了!”
听到我敷衍般的道歉,母亲的脸又板了起来,狠狠的敲了我脑袋一下,威胁道:“还有以后!再有下次腿给你打折了!儿子,妈可没什么能耐,你姥爷现在也没什么权利了,所以你只能靠你自己了,要是你不好好学习,到时候进不去厂子,你让妈可怎么办啊!”说完母亲的眼泪又留了下来。
我当时真的是听进去母亲的话了,不过我是那种没有耐性的人,时间一长,对学习的决心就肯定又放松下来。母亲也知道我的秉性,不过是希望我能有一天真的会长大懂事。
和母亲美美的吃过饭,心情舒畅的我背着琴盒来到了学校,当时我心理又开始有些紧张了,我到不是害怕警察出现,教导主任家的事情都过去这么长时间了,既然警察没有去我家,那教导主任就肯定没有把这事捅出去。虽然我不知道教导主任是出于什么原因没有报警,但是我知道我现在很安全。进入学校大门,我觉的校警看我的眼神很诡异,不向他平时看我的眼神,“难道这小子知道点什么?”我暗想,其实这只不过是因为我疑心生暗鬼罢了!我边估摸着边向班级走去,眼神就自然有些飘忽起来。
来到教室门口,我听到里面有老师在讲课,如果是平常,我早就跑了,但今天我没有那么做。我老老实实的敲了敲门,听到老师略带不满的声音招呼我进去,我小心的打开了门,是英语课。对着平时没见过几次的英语老师,我恭恭敬敬的行了一礼:“对不起老师,我迟到了,请您原谅!”
早知道我在学校里的名声的英语老师很惊讶的看着突然变的有礼貌的我,也许老师认为我可能是浪子回头了吧!老师没有象他对坏学生常做的那样把我赶出去,而是用比较温和的口气说:“快回到座位上去,我们还要上课。”
能回到学校上课的感觉真好,连平时看起来不顺眼的英语老师都变的友善起来,我非常恭敬的又向老师鞠了一躬,“谢谢老师!”然后才回到了已经很久没有坐过的座位上。我突然发现平日里不是很熟悉的同学都变的可爱起来,扔在书桌里的英语课本早就不知道哪去了,但是我前面的同学友善的分了一本书借给我。啊!生活真美好,世界真美好!
六年级作文文字精选篇十一
公筷,是专用于夹菜的筷子。很多人误以为使用公筷,是防止别人把病传染给自己,其实这是一种误区。使用公筷,最大的作用,是防止可能的.疾病从自己身上传染出去。所以,使用公筷,并不是防范他人的表现,而是保护他人的表现。
中国人比较讲人情味,热爱团聚是我们的传统。阖家欢庆和朋友相聚,人们喜欢围桌合餐,其乐融融!
但我们要清醒地认识到,我们这样合餐制易带来疾病传播,不使用公筷很容易被病菌扩散打开方便之门,大部分不少人幽门螺旋杆菌阳性患者就是最好的实证,飞沫传播和接触传播更是新冠肺炎传播的主要渠道。
影响健康的因素中有60%与生活方式和行为有关。我们怎样既传承优良传统习俗,又养成良好卫生习惯,从而降低患病风险那。新冠肺炎疫情让我们痛定思痛有了深刻认识,也再次反思那些习以为常的行为。我们应该在就餐时,请一定不要忘记为每一道菜加公筷或公勺。在饭店还是在家用餐,都请使用公筷公勺。
用公筷公勺不是矫情,而是文明和卫生,既保护自己,也保护了他人,更彰显了社会责任。公筷公勺、举手之劳,让我们共同努力,倡导吃饭新风尚、养成健康好习惯!
六年级作文文字精选篇十二
满树梅花,在雪中傲然绽放,散发出浓浓的香味。小花在雪中为自己盖好被子,让雪水渗进了厚实的大地。我望着它们回眸过去的时光。
难忘啊!可敬的老师的谆谆教诲,让我终生受用不尽,让我感到师爱的伟大!回味过去的时光,那一幕幕有重新浮现在我的眼前,那是一个春暖花开的日子,我坐在椅子上看着自己的作业,全是红叉,那一刻,我的脸火辣辣的疼,我怎么会这么差?我正在思忖着,突然看见老师您批的字,身体渐渐地暖了起来,您当时批的“平时流汗,是为了防止考试时流血”那一刻,我便更加努力地学习,成绩终于提高了。
谢谢您,老师,虽然您没有太多的言词,但句句都是金玉良言。这里面包含着您伟大无私的师爱。您的谆谆教诲,让我有了面对困难的勇气和决心。
难忘啊!亲密的伙伴。是你们陪我行过坎坷的人生路,在我成长的每一个日子里,都润着你们的帮助和鼓励。
谢谢你,朋友们。你们知道吗?正是你们的鼓励和帮助,让我能愉快的给小学生活画上句号,能得到一个令我满意的成绩。
回望窗外,雪不知何时停了,阳光拨开云雾,将大地照得暖暖的。我的心里也是暖暖的。望着这个生机勃勃的校园,我茅塞顿开:告别母校,就让自己的人生变得更高尚;告别母校,就是在前进的战斗中做一名闯将;告别母校,更是学会沉着冷静地面对风浪!
六年级作文文字精选篇十三
汉字是中华民族的灵魂,中华民族智慧的结晶。汉字是中华民族的骄傲。随着国力的增强,国际交流的日益频繁,汉语日益被各国人民接纳和学习。然而,在大街上,商店里以及一些广告语中,常出现有错别字、乱造字、乱用成语等现象。这使中华民族的汉字,这颗闪闪发光的明珠失去了光泽。
有一天,我和妈妈在逛街买衣服时,我看到一个商店的名字叫做“衣衣不舍”,我到这家店问这个店的.店主:“为什么要起这个名字,这不是让我们中华民族的成语失去了庄严吗?”店主说;“我起这个名字是为了让大家记住这衣服的衣,因为它是依依不舍中依的同音字”。我说;“这样就严重的侵害的中华民族成语的庄严,这样做是非常不对的。因为一些小朋友和外国人记住了这个“衣衣不舍”,那么他们肯定将来会用这个词语,那他们写错了,不就出现错别字了吗?你应该把这个错别字给改过来。
还有一次,我在看电视时,看到了一条广告语,发现了一个错别字“菲”,他们把非比寻常写成了“菲比寻常”。这个字错了,对我们关系可打着呢,因为这个错别字也许会引起很多争论,别人如果看见这个错别字有可能会牢牢地记住,将来会有,你能想想这多么不好啊!它这个错别字正是影响汉字的庄严。
汉字是中华的灵魂,我们不应该写错别字,也不应该滥造字,不然的话,这汉字的意思就会被别人误解,所以规范用字从我做起!