人际关系的良好发展对于个人和职业生涯的成功至关重要。总结要注重条理清晰，逻辑严密，使读者能够快速理解和把握。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。总结具有回顾过去、反思经验、提炼规律的功能。以下是一些经典总结案例，让我们一起来学习借鉴。

会议记录本篇一

参加人员：社区成员、党员。

主题：党小组学习党章。

主要内容：

党章的第一句话中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。它阐述了党是由工人阶级中有共产主义觉悟的先进分子所组成，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指南，按照民主集中制原则组织起来的统一体。

而在中国真正的工人阶级很少，决大多数中国人都是农民。同样在旧社会跟着中国共产党，扛着枪南征北战，为建立新中国流过血，甚至献出宝贵生命的人大部分也都是农民，那么中国共产党为什么还是工人阶级的政党呢?通过学习使我了解到工人阶级政党产生于资产阶级政党之后，它是资本主义进入大生产，工人阶级反对资产阶级的斗争发展到自觉阶段，马克思主义同工人运动相结合的产物，而中国共产党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。在旧中国，我国工人阶级和世界上其他国家的工人阶级一样，没有任何生产资料。它在同资产阶级作斗争中锤炼了高度的团结互助精神和严格的组织纪律性，是历史上最先进、最革命和具有远大前途的阶级。建国前，由于中国工人阶级产生的历史条件和所处的社会环境，它还具有一些特殊性。

首先中国工人阶级深受帝国主义、封建主义和官僚主义三座大山的压迫，它处于社会的最地层，所受的压迫和剥削比中国其他任何阶层都要沉重，这在世界上也是罕见的。其次中国工人阶级的分布比较集中。这一优点弥补了中国工人人数少的不足，便于组织起来，形成一支重要的社会力量。

第三中国工人阶级与农民有着天然的联系，便于同广大农民结成紧密的联盟，使中国工人阶级领导中国革命具有极其广泛的社会基础。中国工人阶级的这些特点和优点，决定了它是中国革命的领导力量，是现代中国最进步的阶级。

正是工人阶级在毛泽东思想的指引下带领占中国决大多数人口的农民群众经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国。因此中国共产党是工人阶级的政党。

会议记录本篇二

会议议程:讨论《政府报告》。

时间:x月xx日。

地址:第二会议室。

主持:刘××。

出席:全组代表13人。

列席:××日报社记者。

许××代表说，××县教师去年几次闹事，主要矛盾是上边给政策，下边没有钱，老师的奖金不好兑现。

应当说，东辽整个教育工作在全省不算落后，最大的问题是经费问题。

农村中小学除人头费外，其余费用都是由农民负担。

在5%的定项限额中，拿出1?2%给教育，比例不算小，有800多万元，可是去了人头费，剩不下几个钱。

去年上边要求给教师增加补贴、资金，县里拿不出钱，经多方筹措只兑现了一部分，因而引起教师不满。

教师们说，教育是治国之本，教师的地位提高了，为什么连奖金、补贴还解决不了?最后财政拿出一部分，乡镇拿出一部分，学校勤工俭学解决一部分。

勤工俭学一块绝大多数没有解决。

越是穷的地方，问题还越多。

赵××代表说，从××区的情况看，近几年教育事业发展比较快，二部制的问题解决了，倒房的问题也基本上得到解决，但是教学质量普遍不高。

区内7所中学，唯有三中好一点，小学上中学非常困难。

在我们那里，学生进好学校要多交钱，转学也要多交钱。

好的学校超额，差的学校没人愿意去。

家长对学生读书也失去了信心。

条件比较好的东山校，其实那里的老师也很可怜的。

有时买粉笔没钱，平时上市里开会，车票还得自己报销。

靠老师们轮流在收发室卖冰棍，洗理费也只能发2元钱。

吕××代表说，从19xx年到19xx年的5年间，全市教育经费支出12?554万元，是建国以来投入最多的时期，与其他各项社会事业比较，也是追加投资最多的。

尽管如此，教育事业的困难还是挺多。

全市不包括两县，超编教师达690人。

一边是教师超编，另一边是能干的、水平高的教师又特别少。

这说明教育本身的大锅饭比较严重。

教师不管水平高低，能力大小，够年头就评职称，就长工资。

这样不利于鼓励教师钻研业务，提高素质和水平。

解决这个问题，光靠财政不行，要在教育系统进行优化组合，富余人员去开辟新的创收门路。

文档为doc格式。

会议记录本篇三

一般会议记录的格式包括两部分：一部分是会议的组织情况，要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。

另一部分是。

会议的内容，要求写明发言、决议、问题。

对于发言的内容，一是详细具体地记录，尽量记录原话，主要用于比较重要的会议和重要的发言。

二是摘要性记录，只记录会议要点和中心内容，多用于一般性会议。

会议结束，记录完毕，要另起一行写“散会”二字，如中途休会，要写明“休会”字样。

例文一：

会议名称会议时间。

出席与列席会议人员。

缺席人员。

会议主持人审阅签字。

主要议题。

发言记录：

例文二：

时间：一九××年×月×日×时。

地点：公司办公楼五楼大会议室。

出席人：×××××××××××××××……。

缺席人：×××××××××……。

主持人：公司总经理。

记录人：办公室主任刘××。

主持人发言：(略)。

与会者发言：×××………………………………………………………………。

×××………………………………………………………………。

散会。

主持人：×××(签名)。

记录人：×××(签名)。

记录基本要求【2】。

一、准确写明会议名称(要写全称)，开会时间、地点，会议性质。

二、详细记下会议主持人、出席会议应到和。

实到人数，缺席、迟到或早退人数及其姓名、职务，记录者姓名。

如果是群众性大会，只要记参加的对象和总人数，以及出席会议的较重要的领导成员即可。

如果某些重要的会议，出席对象来自不同单位，应设置签名簿，请出席者签署姓名、单位、职务等。

三、忠实记录会议上的发言和有关动态。

会议发言的内容是记录的重点。

其他会议动态，如发言中插话、笑声、掌声，临时中断以及别的重要的会场情况等，也应予以记录。

记录发言可分摘要与全文两种。

多数会议只要记录发言要点，即把发言者讲了哪几个问题，每一个问题的基本观点与主要事实、结论，对别人发言的态度等，作摘要式的记录，不必“有闻必录”。

某些特别重要的会议或特别重要人物的发言，需要记下全部内容。

有录音机的，可先录音，会后再整理出全文;没有录音条件，应由速记人员担任记录;没有速记人员，可以多配几个记得快的人担任记录，以便会后互相校对补充。

四、记录会议的结果，如会议的决定、决议或表决等情况。

会议记录要求忠于事实，不能夹杂记录者的任何个人情感，更不允许有意增删发言内容。

会议记录一般不宜公开发表，如需发表，应征得发言者的审阅同意。

记录重点。

(1)会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动;。

(2)会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解;。

(3)权威人士或代表人物的言论;。

(4)会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论;。

(5)会议已议决的或议而未决的事项;。

(6)对会议产生较大影响的`其他言论或活动。

记录写作技巧【3】。

一般说来，有四条：一快、二要、三省、四代。

一快，即记得快。

字要写得小一些、轻一点，多写。

连笔字。

要顺着肘、手的自然去势，斜一点写。

二要，即择要而记。

就记录一次会议来说，要围绕会议议题、会议主持人和主要领导同志发言的中心思想，与会者的不同意见或有争议的问题、结论性意见、决定或决议等作记录，就记录一个人的发言来说，要记其发言要点、主要论据和结论，论证过程可以不记。

就记一句话来说，要记这句话的中心词，修饰语一般可以不记。

要注意上下句子的连贯性、可讯性，一篇好的记录应当独立成篇。

三省，即在记录中正确使用省略法。

如使用简称、简化词语和统称。

省略词语和句子中的附加成分，比如“但是”只记“但”，省略较长的成语、俗语、熟悉的词组，句子的后半部分，画一曲线代替，省略引文，记下起止句或起止词即可，会后查补。

四代，即用较为简便的写法代替复杂的写法。

一可用姓代替全名，二可用笔画少易写的同音字代替笔画多难写的字;三可用一些数字和国际上通用的符号代替文字;四可用汉语拼音代替生词难字;五可用外语符号代替某些词汇，等等。

但在整理和印发会议记录时，均应按规范要求办理。

会议记录本篇四

参会人员：xxx。

主持人：xxx。

会议资料：

党的地方组织。

(一)建设法治政府。

全会提出，强化对行政权力的制约和监督，完善纠错问责机制。全面推进政务公开，坚持以公开为常态、不公开为例外原则，推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开。

(二)健全依法决策机制。

全会提出，健全依法决策机制，把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、群众讨论决定确定为重大行政决策法定程序，建立行政机关内部重大决策合法性审查机制，建立重大决策终身职责追究制度及职责倒查机制。

会议记录本篇五

策划人：吴xx（xx级xx一班团支书）。

主持人：吴xx（xx级xx一班团支书）。

记录员：龙x。

拍摄员：蓝xx、罗x。

维持纪律：范xx。

1、主持人发言：宣布本学期第8周民主生活会正式开始，并引入主题。主持人组织观看相关ppt及视频。

2、同学发言。

3、教室领导发言。

4、党支部代表发言。

5、游戏环节。

6、会议结束：由主持人宣布本次民主生活会结束。

1、观看相关ppt：

社会主义核心价值观基本内容。

社会主义核心价值观背景及含义。

2、同学上台发言：

刘x（xx级xx一班）：说明了社会主义核心价值观在大学生身上的体现。表明大学生须正确，合理地选择选修课，增强自身实力，为国家及社会实现自我价值。

陈xx（xx级xx一班）：阐述马克思主义，社会主义核心价值观。讲明如何让自身实现中国梦。区分社会主义与资本主义的差别。

谭xx（xx级土管一班）：宣讲《中国少年论》。以个人发展推及国家发展，社会主义核心价值观的实现离不开个人的努力。

3、教室领导发言：

寇xx（xx级土管一班教室领导）：作为中国人，首先得爱党，爱国。必须深刻理解社会主义核心价值观的思想内涵。大学生除了做好学习工作，更重要的是学好做人，做一位有益于他人，有益于社会和国家的人。

4、党支部代表发言：

龙x（党支部代表）：介绍了我们资环院学生第五党支部目前的人员组成情况及党的相关基础知识。接下来向同学们介绍了党员发展流程：作为团员撰写入党申请书，党校培训后考试合格则成为入党积极分子，正常情况下，一年后经党支部考察合格则被发展为预备党员，考察期一年，若合格则可转正成为正式党员。并再次同学们强调入党动机必须纯正，德智体美劳各方面综合表现必须优秀。同时介绍了思想汇报的撰写、格式及内容。最后是自由问答时间，回答同学们关于党支部的一些困惑与问题。

5、游戏环节：

谭xx（xx级xx一班）演唱《兄弟抱一下》。

王xx（xx级xx一班）演唱《我的滑板鞋》。

姚xx（xx级xx一班）演唱《小苹果》，何xx（xx级xx一班）伴舞。

进行“海盗船长”游戏，被淘汰的同学进行“大冒险”惩罚。

通过此次民主生活会，xx级土管一班与xx级土管一班的同学进行了第一次见面，拉近了彼此的距离，产生了深厚的友谊。此次民主生活会让同学们了解并认识了社会主义核心价值观，使社会主义核心价值观深入人心。同时通过党支部代表的发言，同学们更深入地了解党，熟悉了入党的流程，更加坚定了大家加入中国共产党，并为此奋斗终生的信念。

会议记录本篇六

“四议两公开”即“4+2”工作法，即农村所有村级重大事项都必须在村党组织领导下，按照“四议”、“两公开”的程序决策实施，“四议”：党支部会提议、“两委”会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议;“两公开”：决议公开、实施结果公开。

时间：20xx年xx月xx日。

地点：村委会议室。

参加人员：全体村组干部、全体联户代表。

主持人：张国松。

会议内容：村容村貌整治专题会。

在村党支部会议提议对本村村容村貌进行大整治，村“两委”班子会议商议后一致同意，村党员大会通过审议后召开联户代表会议进行决议，代表积极发言，全体通过并将决议结果进行公告。

12月1日将实施结果公示：

1、对大街小巷堆积的垃圾进行清除，

2、对沿街的杂草进行剪切整理，

3、村中破损道路进行修补。

4、对村中残垣断壁进行修缮。

5村内墙体进行刷白。

时间：年月日。

地点：党员活动室。

出席人：

主持人：(支部书记)。

记录：

会议内容：建北街村新农村村级网站。

会议纪要：

今天召开支委会关于建xxx村网站一事，xxx村作为新农村试点村，文明村标兵村，几年来xxx村的`各项事业有了长足进展，但按照新农村建设的总体要求，我村在办公信息化建设上仍有较大欠缺，为此xxx村急于建设网站，请各支部委员发表意见。

北街村建网站我没有意见，但建网站要充分发挥网站的作用，要加强网站的管理，提高网站的经济效益和社会效益，我建议这项工作应该迅速启动。

我同意北街村建网站，网站要有一个专业技术人员管理，更好的发挥网站作用。

既然大家同意建网站，今天的会议内容按照四议两公开的程序逐项落实到位，下一步由xxx同志做好网站的预算工作，并及时和网络公司取得联系，使网站尽早建成，预计10月末开通使用。

文档为doc格式。

会议记录本篇七

主持人：___。

参加人员：全体党员。

主题：学习党章学习党的__届__中全会精神。

主要内容：一、学习党章。

党员——党员的条件、义务与权利。

二、学习十八届五中全会精神。

（一）五大体系。

会议指出，在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系。

（二）六项任务。

全会明确了全面推进依法治国的重大任务：完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施；深入推进依法行政，加快建设法治政府；保证公正司法，提高司法公信力；增强全民法治观念，推进法治社会建设；加强法治工作队伍建设；加强和改进党对全面推进依法治国的领导。

时间：____年__月__日地点：___会议室。

主持：___（书记）记录：___。

出席：支委委员___……。

缺席：___（缺席原因，如学习、出差、生病、无故等）。

会议主题：确定入党积极分子。

___（书记）：我支部现有几位递交入党申请书的同志还没有确定为入党积极分子，分别是：___、___………等，这天召开支委会，研究确定入党积极分子，根据这些申请入党人的表现，请各位发表意见：

___（支委）：……………。

[每位与会支委都要谈]。

___（书记）：综合大家意见，一致认为___和___同志比较突出，同意确定为入党积极分子。经研究，指定___和___[务必是正式党员]为___的培养联系人；___和___为___的培养联系人，同时报送党总支备案。

___（主持人）：[作总结]。

会议记录本篇八

出席人：××××××××××××××ׄ„。

缺席人：××××××××ׄ„。

主持人：公司总经理。

记录人：办公室主任刘××。

主持人发言：(略)。

与会者发言××ׄ„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„。

××ׄ„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„。

散会。

主持人：×××(签名)记录人：×××(签名)。

(本会议记录共×页)。

会议记录本篇九

基本内容包括两个方面：第一，对申请人的基本评价。应写明申请人对党的认识是否正确，入党人动机是否端正，政治态度、思想觉悟、理想信念怎样，工作学习、作风、纪律等现实表现如何，以及按照党员的标准衡量还存在的问题。第二，党支部大会表决情况。要写明支部党员数和实到党员数，其中有表决权的党员数;表决同意、不同意和弃权的党员数，以及通过决议的日期等。

正文下面要写上支部的名称和年、月、日，党支部书记签名并盖章。

二、支部大会决议例文。

(一)撰写发展党员的决议。

1、______年____月____日召开全体党员大会，讨论了【人名】同志的入党问题，与会同志认为，【人名】同志向党组织提出入党申请后，努力以实际行动争取早日成为一名光荣的共产党员。他认真且较系统地学习了党的基本知识，经常征求党内外同志的意见，以及向党支部汇报自己的思想，对党的认识正确，入党动机端正，有为共产主义奋斗终身的决心。在政治思想上，自觉和党中央保持一致，始终坚持四项基本原则，为建设有中国特色的社会主义而努力学习和工作，能够自觉用共产党员的标准要求自己，积极参加各项集体活动，利用自己的专长热情为同志们服务，乐于助人，工作学习等各方面表现较为突出。

不足之处是：性格有些急躁，做思想政治工作时不够耐心。

经支部审查，______同志个人历史，直系亲属和主要社会关系清楚，现实表现好，基本达到了共产党员的标准。

本支部共有党员____人，到会____名，其中有表权的党员____名，经表决一致同意吸收【人名】同志为中共预备党员。

支部名称：____支部支部书记签名盖章。

________年____月____日。

2、______同志申请入党以来，积极要求进步，以共产党员的标准严格要求自己，学习刻苦，成绩优异，关心集体，遵纪守法，曾获得1等奖学金1次，去年被学校评为优秀团员。与会同志认为，该同志已具备共产党员的条件，一致同意发展该同志为中共预备党员。本次会议应到党员23人，实到21人，其中正式党员19人，同意的16人，弃权的2人，1人不同意。

支部名称：____支部支部书记签名盖章。

________年____月____日。

(二)、撰写预备党员转正的决议。

______同学入党以来，积极要求进步，以共产党员的标准严格要求自己，学习刻苦，成绩优异，关心集体，遵纪守法，曾获得一等奖学金和被评为校“三好学生”等，在学习、工作和生活中较好地发挥了党员的先锋模范带头作用。与会同志认为，该同学已具备共产党员的条件，一致同意该同志按期转为中共正式党员。本次会议应到党员20人，实到18人，其中正式党员16人，同意的15人，弃权的1人。

支部名称：____支部支部书记签名盖章。

________年____月____日。