读后感是个性化的表达方式，每个人都可以通过阅读体验到不同的感悟和启示。写读后感时，可以从作品的主题、人物形象、情节安排等方面进行分析和评价。读后感是读完一本书后的心情、思想和感受的总结，它可以让我们更深入地理解和思考所读内容，我想我们应该写一篇读后感了吧。那么我们该如何写一篇恰到好处的读后感呢？下面是几点建议供大家参考。以下是一些优秀的读后感范文，供大家参考借鉴，一起来看看吧。

初中三国演义读后感篇一

《三国演义》算是一本人尽皆知的一本书。对于这一次的易中天品三国我有一种不一样的感受，原来我们一直唾骂的曹操也是个好人。

《三国演义》是罗贯中编写的一本书，很多人都很喜欢，可既然是小说，那么内容必定有所改编，可能少数内容与历史不符合。比如说对曹操个人才德的完全否认，比如说对诸葛亮的略神化，都是不合历史的。不过其中的英雄也是另人敬佩的，青梅煮酒论英雄，曹操青梅煮酒与刘备共饮，曹操问：刘兄你觉得这世间谁才是英雄?刘备将孙权等人一一说来，曹操都说不是，然后曹又言：今英雄你我二人也。桃园三结义刘、关、张三人生死之交。三顾茅芦的求才之诚心，诸葛的忠君，死而后己。周瑜的聪明才智却因无历练而被气的吐血。

三国人物丰富多彩，为谋天下不惜对兄弟下手，身在乱世非有一能而不可活。易中天认为关羽能独挡一面是个人才，他认为曹操有才，也很温柔，待丁夫人很好。但历史总是由胜利者写下的，曹操有才也只能被人评为奸臣，戏台之上也是个白脸。对于三国我想每个人都有自己的看法，《三国演义》就是罗贯中对三国的看法，易中天品三国，那便是易中天先生对三国的看法。

初中三国演义读后感篇二

在曾经读过的书中，我最喜欢《三国演义》，它主要写了张飞、关羽刘备三个人打天下这件惊天动地的事情，书中有许多人物大家都知道，如：神机妙算的诸葛亮、有勇有谋的张飞、心胸狭隘的周瑜。

之所以我喜欢这本书，是因为它里面有许多惊心动魄的故事，更因为他让我明白了许多的道理。

从“关羽千里走单骑”中让我明白了在生活中，我们对朋友要忠诚，不能背叛朋友，出卖朋友，要把朋友看到的比生命还重要，而你决不能失去他。

“青梅煮酒论英雄”中，刘备巧借怕打雷一事使曹操相信刘备没能力与他争天下，并放过了刘备。从中我明白了，在今后的学习。生活中遇到事情要沉着对应，随机应变，不能太死板，不要一根筋，否则将一事无成。

从“刘玄德三顾茅庐”中，我明白了我们要礼贤下士，要尊重在学习上很棒的同学，不要歧视或嫉妒他们，而是要虚心向他们请教，去别人长处不自己短处。

总之，《三国演义》让我明白了许多道理，它是他是我人生的重要转折点，我希望大家多看《三国演义》这本书，让你们也接受他的`熏陶！

初中三国演义读后感篇三

《三国演义》中有很多家喻户晓的角色如：张飞、关羽、刘备、曹操、孙权、周瑜、诸葛亮等。他们个有个的特色。

读这本书的时候，我有一种身临其境的感觉。当我读到董卓那残暴的行为，就会为，因他而死的无辜百姓愤愤不平，也痛恨皇帝的懦弱，但这也不能够怪他，因为他毕竟也只是一个年幼的孩子，我也很吕布助纣为虐，他明明功夫极好，却为了董卓给他的好处，而杀害了自己的义父，如果可以我真想问问他在想什么，咋么可以为了利益而杀害自己的义父呢。

幸好老天是公平的，司徒王允巧用连环计，把董卓和吕布耍的团团转，最终董卓还是难逃厄运被杀害，但那也是他活该，做了那么多伤天害理的事情，遭报应了吧。再说说诸葛亮把，诸葛亮一直是我做崇拜的人物，一个他十分的聪明，虽然周瑜也很聪明，但他的心胸太过于狭窄，不然也不会导致他最终被气死的结局。诸葛亮用他的聪明才智化解了许多危机，和一个个阴谋诡计，我想没有他刘备也就不会有蜀国，要是我身边也有一个聪明过人的军师该多好，这样他就这样用他的聪明才智帮我度过一个个难关了，可惜我身边没有一个像诸葛亮一样的军师。而张飞、关羽、刘备真是兄弟情深啊，没有张飞、关羽刘备可能也就没有蜀国。而对于曹操我觉得他就像是一个老谋深算的一只老狐狸，他很谨慎，但有时候太过于谨慎未必是一件好事，一句话说的好，聪明反被聪明误，如果他没有那么谨慎可能就没有草船借箭那回事了，但也正是如此才突出了诸葛亮的神机妙算。

《三国演义》不亏是罗贯中倾尽心血的著作啊！

初中三国演义读后感篇四

讲的是：自从徐庶向刘备推荐诸葛亮后，第二天刘备就去找诸葛亮了。第一次，书童说：“先生不在家。”刘备问：“你家先生什么时候回来?”“不知道。”书童说。刘备只好回去。

转眼到了冬天，刘备又去拜访诸葛亮，书童说先生今天在家，刘备欣喜若狂，可进去一看，傻眼了，原来里面不是诸葛亮，而是诸葛亮的弟弟——诸葛瑾。刘备“痛哭流涕”留了一封信就走了。

读完这一篇后，：我感受到了刘备的仁慈，去了三次请人家，最后一次他在睡觉，刘备竟站在床边等!我真佩服刘备。

初中三国演义读后感篇五

读完70多万字的《三国演义》，在我的脑海里多了很多呼之欲出的典型人物，如足智多谋的诸葛亮、忠胆侠义的关羽、粗中有细的张飞、阴险狡诈的曹操……还有很多回味无穷的经典故事，如以少胜多的赤壁之战、以弱取胜的空城计、以诚动人的三顾茅庐……从东汉末年的黄巾起义到三国归晋，近1的历史写得生动逼真、惊心动魄、曲折离奇，三国演义读后感(儿子原创)。我深深地感到这跟作者罗贯中采用真实与虚构、神化与丑化的艺术处理有密切的关系。

演义与正史的最大区别就是演义不是全部真实的。人人都说《三国演义》是七分史实，三分虚构。比如，关公温酒斩华雄，史书上并没有写这件事。又如，关羽单刀赴会鲁肃，史书上写的却是鲁肃单刀赴会关羽。这样写的好处是虚构的情节大部分是为小说描写的一个人物作铺垫的，用来符合作者罗贯中的思想，把现实中不能实现的或达不到的东西在小说里变成事实，是作者的理想完美而清晰的表达出来，使读者的心情和理想也变得明朗和舒畅起来，在人人追求和平、仁爱上产生共鸣，读后感《三国演义读后感(儿子原创)》。这就是文学的特点：源于生活，高于生活。所以很多人看完《三国演义》会振臂高呼、拍案叫绝。

作者罗贯中还利用神化和丑化的艺术手法，把自己提倡的儒家思想明显化，而且丑化大部分是为神化做映衬的。比如诸葛亮借东风――未卜先知，关羽过五关斩六将――忠义。周瑜在历史上算得上是英雄早逝，《三国演义》却把他丑化成嫉贤妒能的人，体现在“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵”里。运用这种手法成功塑造了许多个性鲜明的人物，是浪漫与现实合为一体，增强可读性、共鸣性、创新性，开了历史演义小说的先河，平时写作的时候值得借鉴。

读完《三国演义》，好像欣赏了一座绚丽多彩的人物画廊，游览了一个妙趣横生的小说世界。让“至圣尼山孔夫子，大贤东原罗贯中”这幅对联来纪念罗贯中并不过分。

初中三国演义读后感篇六

读了《三国演义》这本书，使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

在三国中，我最佩服的人是关羽，他不但武功好，而且人也好。在跟曹操打仗时，他因带着二嫂，所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备，保护好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时，便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂，他也不忘把二嫂带回去，真是一名当之无愧的好汉。他降汉不降曹、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里去寻找。我认为关羽虽降了敌，但最后还是回来了，他不但忠，而且还算一种难得可贵的忠。

这些人物我们不难看出他们性格的重要性。性格关系着成功。在现实生活中，我们不要忠义，也应该要有诚信吧。如果一个人把现实生活中最为宝贵的诚信也丢掉了，那这个人还有什么呢?诚信是一个人的永久身份证，如果没有了诚信，大家都不信任你，而且又在你背后指指点点，你不会难过吗?我相信，你也不想做一个缺点多的人吧!所以，让我们打开诚信的大门，用我们永久的身份证去面对人生吧!

初中三国演义读后感篇七

《三国演义》是中国四大名著之一，是由宋末明初是杰出的小说家、戏曲家罗贯中写的。《三国演义》构思之雄伟，活动场面之宽阔，人物形象之鲜明，艺术水平之高，在世界古典小说中均无与伦比，是当时统治者极其重视，百姓极其喜爱，农民起义领袖奉为宝典和现代世界各地学界、学者高度称赞的一本书。

《三国演义》描绘了一系列纷繁复杂的事件，塑造了众多栩栩如生的人物形象，描写了许多如“官渡之战”、“赤壁之战”等精彩战争场面。《三国演义》以各统治集团之间的政治斗争和军事斗争为内容；以蜀和魏的矛盾为主要线索开展全书情节，塑造一大批王侯将相和政治、军事，外交上的英杰人物。其中主要人物是诸葛亮、曹操。

诸葛亮是这本书中一个极其重要人物。他是智慧的化身。在民间家喻户晓。有句俗话说：“三个臭皮匠，抵过一个诸葛亮。”足以见他影响之深广。自他初出茅庐以来，便成为蜀汉——刘备集团的重要人物。刘备不仅对他言听计从，而且几乎把军事大权交给了他。刘备去世以后，诸葛亮就是最高决策人了。事实上，诸葛亮也做到了“鞠躬尽瘁。”而且他足智多谋，如草船借箭。还能随机应变，上知天文，下知地理，如“空城计。”但他有些骄傲，把蜀国所有事情让自己做，怕别人做不好，后来操劳过度而死；还有在三国后期有名大将，可以说是攻无不克，战无不胜，就是魏延。诸葛亮一见他就说他有反骨，拉去斩了，同时拒绝了魏延的一条妙计。

另外一个重要人物曹操，在人民心里是典型的“奸雄”，这一形象成是作品对其艺术形象塑造密不可分。该书在写曹操是便介绍了他幼年是诬叔欺父的恶劣行经，曹操诡计多端，阴险狡诈和多疑的性格曹操有一次谋刺董卓未遂，逃到吕伯奢庄里，吕伯奢令家人热情款待，他却疑心吕家不怀好意，将一家八口杀死，并说：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”同时，这本书也渲染了曹操的雄才大略，来刻画他“奸雄”形象。

另外《三国演义》里的赵云，则是我最喜爱的人物。他勇敢机智，武艺高强，七十多岁上战场。在长板坡一人独退曹操八十万大军，一人在百万曹军中横冲直撞，无人能敌，深得曹操钦佩，因此有心放他走。

《三国演义》流传至今，成为了“国书”。它永远是中国人的骄傲。

初中三国演义读后感篇八

《三国演义》现在是我最喜欢看的书了。在以前，我不知道《三国演义》好不好看，那时候《三国演义》在我心目中还是个问号。后来我买了才知道《三国演义》是那么好看、那么精彩。现在它在我心中已是一本让我着迷的书，对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最喜欢的两位蜀国名将：足智多谋的诸葛亮，孔武有力的关羽。诸葛亮虽然知天文，懂地理，可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，让蜀国断了粮食。关羽力气大，如关羽能轻松的拿起八十二斤的青龙偃月刀挥舞，关羽有万夫不挡之勇，“过五关，斩六将”被后人传为美谈。

《三国演义》还有很多好看的.小节，如：虎牢关三英战吕布、宴桃园豪杰三结义、关云长千里走单骑、刘皇叔三顾茅庐、诸葛亮火烧新野、赵子龙大战长板桥、关云长水淹七军……等等。舍弃自私，选择高尚，舍弃奸诈，选择诚信……这才是人们从心灵从灵魂上的大无畏的选择，这就是我最喜欢看的《三国演义》。

初中三国演义读后感篇九

《三国演义》伴我成长——读了《三国演义》有感《三国演义》是我国的四大名著之一，它的名声享誉世界，不同的时期读三国，有着不同的感受。在幼儿园时，看的是连环画《三国演义》，它在我心中是永恒的传奇故事，三顾茅庐、桃园三结义、赤壁之战……令人赞叹不绝!除此，我还明白了一些俗语，比如“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨”……的含义。

初中三国演义读后感篇十

在我的小学生涯中，有许多书都令我很感兴趣，其中有一本书给我留下的印象最深，这本书就是《三国演义》。《三国演义》是我国古代长篇小说的开山之作，三国故事在我国古代民间也很流行。《三国演义》中的许多故事都是我们耳熟能详的，比如：《三顾茅庐》、《刮骨疗毒》、《空城计》等等。所塑造的人物形象啊我国已是家喻户晓，妇而皆知的。

有一次，关羽的手臂中了毒箭受了伤，请华佗帮他医治。华佗准备打麻药时，关羽却说不必打麻药，这点痛根本不算什么。而他一边治疗一边在悠闲的下棋。读了这个故事，我认为关羽根本不把疼痛放在眼里，他有着坚韧不拔的意志。

《三国演义》中的人物个个都有不同的特点，比如曹操属于十分大胆型的人物，也是十分奸诈的。而刘备呢，他以仁义当先，热爱百姓，深受百姓的爱戴。但不论是曹操还是刘备，他们都有一个特点，那就是非常注重人才。

《三国演义》中的人物给我的启示是：要做一个正直的人，为人千万不能贪财色，那些贪财，贪色的人，最终一定不会有好结果。

初中三国演义读后感篇十一

刘备逝世前究竟是心有不甘，还是认为一生是满足的?尽管刘备的遗诏中说：“今朕年六十有余，死复何恨?”但是，更多的，或许是对自己打下的大片江山的不舍。在第一章桃园三结义，刘备就显露出想成为皇帝的雄心：“我为天子，当乘此车盖。”皇帝，是他的梦想，虽然未能一统天下，未能身着龙袍指点江山，但在逝世前那种渴望，仍未消散，以至于他在对三个儿子的话和遗属中反复提出：“朕已托孤于丞相，令嗣子以父事之。卿等俱不可怠慢，以负朕望。”

刘备的希望在临终前寄托在了宰相诸葛亮身上了。那么刘备又把蜀国托给了谁?书中有一句话不得不提：“若是嗣子可辅，则辅之;如其不才，君可自为成都之主。”

这句话虽然只是简单的一句话。却上千斤的担子压在了诸葛亮身上。诸葛亮是如此的忠心耿耿。或许刘备正是因为了解他才说出了这样有分量的话语。所以，我认为刘备不仅将希望寄托给了诸葛亮，实际也把蜀国交付给了诸葛亮。

白帝城托的，是刘备一生的事业。也是刘备毕生的梦想。刘备用他的“计谋”，深得人心，这无疑是他的“必杀技”，在他死后，蜀国依然得以长久的运行。

当然，刘备逝世后，魏吴两国自然不会放过这个机会。他们认为应当派人马五路围攻蜀国。虽然计划得很详细，但是刘备虽然死去，但永远活在了他的忠臣的心中。诸葛亮，赵子龙等马上想好了对策，并前去守关，我认为，正是刘备的聪明和有远见的作用，使蜀国逢凶化吉。

读白帝城托孤，仿佛在读刘备辛苦一生后，留下的最重要的成果。因为，历史上不知有多少国家，在君主灭亡后群龙无首，奸臣篡位，蜀国却没有，原因不仅仅是诸葛亮等人才的存在，更有决定性的是，刘备的怒摔阿斗，爱才惜才，用眼泪无数次的打动着臣子的心，所以，蜀国一次次重新站起。在《三国演义》中的刘备被塑造成德仁宽厚的形象，我却读出了刘备的心计和聪明。

知事论人，读白帝城托孤，论刘备，也许比起文人学者的谈论要显得狭隘。但是，读三国思三国，每个人心中都有自己心中不一样的三国人物。

初中三国演义读后感篇十二

《三国演义》主要讲述公元三世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治集团之间的矛盾和斗争。读完这本书，我被曹操这个人物形象深深地吸引了。大家一定觉得很奇怪吧!曹操诡计多端、多疑，历史多以“_雄”而论之，为何我不爱“英雄”而独爱“_雄”呢?“_雄”顾名思义_而雄者。曹操最被大家所诟病的无非两点：一是误杀吕伯奢一家后说“宁教我负天下人，休教天下人负我”，二是挟天子以令诸侯。以敝之拙见：第一点可从史书找反驳，第二点曹操之所以那么做是时事所迫，不得已而为之。而且在董卓进京后群雄都无动于衷，只有曹操挺身而出，难道这不是英雄所为吗?曹操为人诚实、亲民、从不阳奉阴违，这样的人在现代也是值得尊敬和学习的。

看到曹操的这些品质，联想到生活中，我们还好意思说他“_”吗?马路上老人摔倒了，围拥而观、拍视频、发朋友圈已成常态，扶与不扶早已不是重点，甚至连报警都不愿动动手指。如果我们都能像曹操一样挺身而出，那么社会的负面新闻会少之又少。工作中领导提出一个并不完善的方案，拍马_、阿谀奉承声声不断。如果我们能像曹操一样直言进谏，那么公司的业绩会是蒸蒸日上。说到我自己，每次都是能言善辩，却总是不屑于去实践，结果是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊!

读懂了曹操，就要“取其精华，去其糟粕”，争做一个现代“英雄”。“治世之能臣，乱世之_雄”，我们正值治世，让我们做能臣吧!

初中三国演义读后感篇十三

《三国演义》是中国古代四大名著之一，是罗贯中编选的历史小说。这本书十分的吸引人，当中，我最欣赏的是诸葛亮。说起诸葛亮，真可谓家喻户晓。如此一个熟知天文地理、古今贯通、足智多谋、神机妙算，甚至能呼风唤雨的谋士，看来刘备三顾茅庐是很值得。

果然，诸葛亮刚出茅庐便立了功。火烧新野，把曹军打的焦头烂额，使原本对诸葛亮的才智有怀疑的张飞、关羽都佩服的五体投地。如草船借箭，诸葛亮早料到三天后有大雾，轻而易举的借到了十万支箭。一向自大的周瑜都不得赞叹道：“先生神算，使人佩服。”刚借完箭，诸葛亮又生一计：火攻曹军，还竟然能呼风唤雨借来东南风住周瑜火攻，烧地曹军十分惨重。曹操侥幸逃脱，诸葛亮又生一计，各处埋伏兵马，最后被关羽放行，从死里逃生。

又折兵，自讨没趣，到最后连自己也被诸葛亮气死了。以致于周瑜死前还仰天长叹“既生瑜，何生亮。”

诸葛亮自出茅庐之后巧施妙计，屡试不爽。指挥作战无往不利。他用自己的传奇的一生为《三国演义》这部著作添上了，绚烂的一笔。

初中三国演义读后感篇十四

《三国演义》乃我国四大名著之一。这本书应该是家喻户晓了，我怀着激动的心情一口气看完了这本书。同时我也被书中的故事情节，人物形象深深的吸引了，令我爱不释手，看了一遍又一遍。

曹操的奸诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，关羽的忠心义胆，张飞的有勇无谋，周瑜的心胸狭隘……每个人都有自己的性格特点，他们各有所长，也各有所短。三国里的英雄人物有很多：刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操、孙权、周瑜……在这些英雄人物中我比较佩服的是关羽，他不但武功盖世，而且还忠肝义胆，他降汉不降曹，千里走单骑，过五关斩六将，古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。桃园三结义，忠心不事二主。而我比较喜欢的是号称“卧龙先生”的诸葛亮，他有勇有谋，知天文，晓地理，识人心，神机妙算，足智多谋。治国治军的才能与谦虚谨慎的品格为后人树立了非常好的榜样。刘备三顾茅庐请他出山辅佐，他向刘备提出了“联吴抗曹，据有荆益，三分天下”的隆中对策。他为报答刘备三顾茅庐之恩，做到“鞠躬尽瘁，死而后已，呕心沥血，积劳成疾”，最后病逝于北伐前线五义原。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。可谓是一代杰出的军事家和政冶家。

看完这本书让我学会了很多做人的道理，刘备教会我遇事要冷静，礼贤下士，要擅于识人用人。关羽教会我做人要诚信，要诚实，要有忠义之心。曹操教会我做事要雷厉风行，要有大智大勇，用人不疑疑人不用。英雄不论出身，是金子总会发光的'。

初中三国演义读后感篇十五

罗贯中先生的《三国演义》我一共读了两遍，每遍都有不同的感觉。第一次读三国时，其实有些懵懵懂懂，满脑子的关公义气、曹操狡诈、东征西战，还有其中的各色美人。第二次读三国时，开始有了其他的想法，看到了除个人喜好外的其他内容，如礼乐崩坏，天下大势，和民不聊生，看到了各大英雄豪杰运筹帷幄，创业守业的艰难。看到了魏、蜀、吴三国之间精彩的政治和军事博弈。

其中让我最印象深刻的是曹操心狠手辣和“宁可我负天下人，不可天下人负我”的狠绝。我记得书中有一段剧情是曹操逃命的过程中到了父亲的好友家躲避，父亲的好友是一个老伯，老伯十分热情的招待了曹操，甚至让家里杀鸡宰猪盛宴款待，自己则出去打酒。但是曹操十分的多疑，听到他们杀猪磨刀的声音，却以为他们是要对自己不利，看到老伯出去打酒迟迟未归，又以为老伯是去通风报信想要帮助朝廷捉拿他们，于是便起了杀心，把热情款待他的老伯家里不论老妇还是幼儿全部杀死，鸡犬不宁。

等到曹操逃命的时候，浑身血迹的他看到了老伯正提着一壶酒高兴的往家赶。老伯看到曹操时还十分疑惑，问曹操为什么不在家里边等着他归来。曹操这时才知道自己误会了老伯心中十分悲愤，但是他下一秒却提刀杀死了这个一心待他的老伯，当时他说了那句让我记忆深刻的话——宁可我负天下人，不可天下人负我！从此曹操在我心中的形象便十分的清晰，狠辣多疑四个字在我心中就是对他的概括。

初中三国演义读后感篇十六

前段时间，在看水浒，还没看完，所以就先写写我读《三国演义》。

读了《三国演义》这本书，使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历一部重要的文学名著。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。

说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。

初中三国演义读后感篇十七

大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁这首词写的是就是三国时期的事情。

三国演义主要讲了五个时段：黄巾起义、董卓掌权、群雄争割、三分天下、三国归晋。黄巾起义始于巨鹿人张角，发动黄巾起义。而刘、关、张就此桃园结义，为朝廷效力。不久就灭了黄巾军。刘备的力也一天天强起来。皇后的哥哥何进因为误信他人召了早有造反意思的董卓进京。结果何进被十常侍杀后，董卓就掌权了。

曹操曾想杀害董卓，但不成功。董卓为拉拢人心，封袁绍为勃海太守，出让了赤兔驹给吕布。逼得诸侯联军抗董，虽败军了，但最后也给吕布所杀。张飞、关羽、刘备三顾茅庐后，请出隐居山林诸葛孔明。诸葛亮提出了联吴抗曹等计划，使刘备的大业扎下了结实的基础。经过官渡之战、赤壁之战，曹操灭了袁绍、吕布，吴、蜀也打退了曹操。曹操、刘备、孙权各据一方，曹操占据强大的北方，刘备占据西蜀、荆州等，孙权占据江东。从而崛起吴、魏、蜀，三分天下。最后，曹操、刘备、孙权、诸葛亮等逐渐去世。蜀、吴都归降魏主司马炎，三国一统归西晋。这本书刻画了许多栩栩如生的人物：神机妙算的诸葛亮，威风凛凛的关羽，冲动鲁莽的张飞，昏庸无能的刘禅，谨慎多疑的曹操。

其中我最喜欢神机妙算的诸葛亮！因为他上知天文，下知地理，为刘备出谋划策，建功立业，使他独据一方，不愧为卧龙。可惜与诸葛亮平等的凤雏庞统不幸遇难落凤坡。

《三国演义》里的《三顾茅庐》最令我记忆深刻。在这个故事中，我学会了一个道理：一个人只要想学做一件事，就不要怕遇到挫折，要三顾茅庐，只要用你的真诚打动对方，就一定能行。还有一个故事：在刘备起兵七十万水陆并进攻吴为关羽报仇时，张飞冲动鞭打两个部将，在晚上两个怀恨在心的部将因一怒之下杀死了酒醉未醒的张飞，一代虎将死于非命。也告诫了我不要鲁莽行事，意气用事，否则后果不堪设想。