总结是过去经验的总结、未来工作重点的确定和对自身提升的反思，具有重要意义。在写总结时，要注重事实的准确性和客观性。小编整理了一些总结的写作思路和方法，供大家参考借鉴。

更换产品的申请书篇一

灵石县公安局：

由于单位名称变更，因为工作需要原来的“*****有限责任公司工会”更名为“*****有限公司工会委员会”，申请刻制公章一枚。

特此申请！

灵石县京都购物中心有限公司。

20**年5月7日。

****公安局：

我单位财务专用章与我单位公章名称不一致，因而其他部分单位不认可，为更好地开展工作业务，提高工作效率，现特向贵局申请更换我单位财务专用章公章。

刻章名称：**********财务专用章。

特此申请！

*******公司。

20**年2月21日。

更换产品的申请书篇二

伊宁县公安局：

我公司公章为旧式光敏印公章，由于使用时间久，平时使用频繁，磨损较严重，轮廓残缺，现我公司上交纸质材料盖公章时，均被对方单位指出所盖公章的印迹不合格，为推进我公司工作业务开展，提高工作效率，现急申请更换公司公章。

特此申请，望审批。

xxx有限公司。

20xx年3月4日。

更换产品的申请书篇三

县公安局：

我村公章由于使用时间久，平时使用频繁，磨损较严重，轮廓残缺，现我村上交纸质材料盖公章时，均被对方单位指出所盖公章的印迹不合格，为推进我村工作正常开展，提高工作效率，现急申请更换xxx公章。

特此申请，望审批。

xxxx。

xx年x月x日。

更换产品的申请书篇四

玉树市治安科：

玉树重建后，玉树县已撤县建市，但由于援建单位未能及时向我校提供有关土地勘测结果及其他相关资料，故无法更换法人代表及土地使用证等事宜，我校至今使用原学校公章，即；玉树县第一民族中学，现向贵科有关领导申请将我校公章更改为“玉树市第一民族中学”，望批准为盼！

特此申请。

申请单位：xx中学。

xx年4月9日。

更换产品的申请书篇五

尊敬的兴国县教育局领导：

您好!

首先感谢您对我的关心和照顾,同时感谢您在百忙之中审阅我的申请报告。

本人李隽，女，1991年1月出生，20xx年毕业于井冈山大学学校。20xx年9月，成为一名特岗教师，参加教育教学工作至今。现在东村中心小学学任教。20xx年9月参加工作至今，本人始终热爱教育事业，致力于教育教学工作。我能勤勤恳恳，认真做好各项工作，按质按量完成我校以及中心学校安排的各项教育教学任务，并取得较好的教学成果。本人所带的班级，在全乡教学质量评比中，始终名列前茅。工作之余，本人不忘不断地提高自我,优化自我，完善自我，认真对待每一次学习、培训、考核，时时处处力求提高自身的专业素养和科学文化素养。本人申请工作调动的原因有两个：

(1)家庭原因：现在我的父母年岁已高，身体都不好，弟弟还在读大学，家中无人来照料年迈的父母。这给我的工作和生活都带来了诸多困难。

(2)个人原因：我现年已25岁，未婚，从兴国县东村乡回全南县着实太远，往返太麻烦。

在此，我衷心希望上级领导能体谅我家庭生活上、距离上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好。所以，希望能够在不影响工作的情况下，对工作地点进行适当的调整，调往离家较近的学校，这样也有利于把更多的精力用于工作，为教育事业多做一些贡献。如果上级同意了我的调动，那么，我坚信，不用在东村乡和全南县城往返奔波的我，将能腾出更多的精力投入到教育教学工作中，创造出更好的教学成果，为我钟爱的教育事业添砖加瓦。

最后，我再一次请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。批准为盼!谢谢!

祝您工作顺利，万事如意!

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

更换产品的申请书篇六

中共龙池乡委员会：

龙池社区支部其前身是龙池场镇支部，自20**年更名为龙池社区支部以来，一直使用“中共龙池乡场镇支部委员会”公章，随着社会的发展，已经很不适应工作的需要，也与实际称谓不匹配，特向党委申请将“中共龙池乡场镇支部委员会”公章更名为“中共龙池乡龙池社区支部委员会”公章。望批准为谢!

特此申请。

中共龙池乡龙池社区支部委员会。

20**年7月25日。

印章磨损更换与变更需要做以下准备：

1、营业执照正本或副本原件及复印件(变更需正副本)。

2、法人身份证原件及复印件(同时更换公章、财务章需法人原件，法人亲自办理其他部门章可代办)。

3、经办人身份证原件及复印件。

4、刻章登记卡。

5、旧章(变更需交回刻章卡上所有旧章)。

6、申请书一式两份，加盖公章、法人签名，委托书一份加盖公章及法人签名。

7、变更通知书原件及复印件(变更)。

更换产品的申请书篇七

尊敬的院领导：

您好！

我是icu护士***，自20xx年7月毕业后来我院工作至今，在这近五年的时间里，我从一个刚刚跨出校门的毕业生，成长为一名icu护士，由衷的感谢领导和同事们对我的培养和帮助，在这五年里我严格要求自己，向身边的每个老师学习，苦练基本功，不仅将课堂里学到的知识应用到临床，同时也学到了如何能够更好地与患者和家属沟通，也取得了一定的成绩。但是，由于我从小体质较弱，长时间的夜班让我感到精神过度紧张和疲劳，常常感到体力不支，加之20xx年一场重病，虽我休学一年来修养，但身体素质大不如从前，为了不因自身因素影响到工作，恳请院领导照顾我的实际困难，调换科室，让我有更多的精力投身于工作。我的意向科室是体检中心。望科室领导和院领导酌情考虑，予以批准。

此致

敬礼

申请人：***

****年**月**日

更换产品的申请书篇八

尊敬的各位领导：

首先感谢组织多年来对我的关心、照顾和培养，我叫xxx，女，xx年x月出生，中共党员，xx学历（xx），于xx年xx月进入xxxx工作，是一名xx，任职xxxx。在此期间，承蒙领导培养、教育，使我在工作实践中学到了许多有用的知识，也明白了许多做人的道理。

人生有许多无奈，我也有不得已的苦衷：

一、儿子今年三周也该上幼儿园了，孩子面临接送，无人照顾。

二、爱人在xx工作，单位也较偏远，无暇顾及家庭，孩子和老人以及家务劳动，都由我独自承担。

三、母亲患风湿性关节炎、糖尿病、白内障等多种疾病，已瘫痪在床5年，生活不能自理，且家中较为困难，为了尽儿女赡养义务，也为了更好地照顾老人晚年的生活，我只能将老人接到我家中进行照顾，也算尽自己的一点孝心。党中央、国务院一再提出要构建和谐社会，老有所养无疑是构建和谐社会的一个重要组成部分。每个家庭都有老人，每个人也都会老。古语云：“百行以孝为先”。

以上问题的存在，给工作和生活带来了诸多的困难，为了能照顾年迈多病的母亲，也为了能照顾孩子的生活起居，更为了不因家庭耽误自己的工作，恳请领导照顾我的实际困难，将我调入xx工作，让我有更多的精力投身工作。

请领导批准，谢谢！

此致

敬礼！

申请人：xxx。

20xx年xx月xx日。

更换产品的申请书篇九

尊敬的******校领导：

您们好！

我们是四年级。

（九）班的学生家长，关于四年级。

（九）班教学方面的事务，我们有一些自己的担忧和思考，非常希望得到校领导的关心和帮助。现就有关情况陈述如下，烦请各位领导重视并予以解决。

三小四。

（九）在班主任***老师的带领和引导下，班级各方面表现都很突出，这与学校领导、老师的支持是分不开的。

唯独该班数学教学一直是我们全体家长的心病，从该班级一年级开始，到现在四年级，已经更换了四位数学老师，但现在的数学老师我们家长和孩子们认为仍然不能胜任目前的教学任务和家长的期待。

马上四年级即将结束，孩子们即将进入小学学习的冲刺阶段，我们全体家长对孩子们未来前途命运关注有加。我们深知，知识改变命运，学习成就未来，没有负责任和勤奋的老师的引导，孩子们的学习成绩将受到极大的影响，现在的考试考核的是孩子们的综合素质和全面发展。如果有一个课目跛脚，将直接影响孩子们的整体成绩。

鉴于目前四。

（九）班的孩子们安排一位负责任、年轻、上进、勤奋有为的数学老师。我们强烈要求学校能够考虑我们家长的期待和严重关切。

（九）班全体学生家长一直支持学校和老师的工作，并努力提高对孩子们和对自身的要求，这也与学校的严肃严谨活泼校风不谋而合。

我们三小四年级。

（九）班全体家长，以最大的诚意提出这份申请，我们也将饱含希望等待着您们的回复，恳请各位尊敬的校领导帮助解决！

为盼！

******学校四年级。

（九）班全体学生家长。

二零一八年六月二十六日。

更换产品的申请书篇十

尊敬的校领导、老师：

您们好！

我们是xx年级xx班的学生，关于班级教学方面的事务，我们有一些自己的担忧和具体的思考，非常希望得到校领导、老师的关心和帮助。现就有关情况陈述如下，烦请各位领导与老师查阅。

2011年高考已经结束，作为即将进入毕业班的学生，我们全班同学都对个人的前途命运关注有加。全班同学都在鼓足干劲，积极的投入学习，争取更大的进步。我们深知，知识改变命运，学习成就未来，高考考验的正是我们在压力之下是否善于坚持，善于拼搏，善于学习的本领。在集体的讨论和私下的交流中，我们全班已经产生了很强的凝聚力，并达成广泛的共识，那就是，我们一定要在接下来的不足一年时间里将更多的精力投入学习，更多的互相帮助，争取整个集体共同的进步。

我们全体同学都能理解，学校的教学工作有自己科学、严谨的安排，在过去的两年时间里，我们一直在努力提高对自身的要求，这与学校的规划也不谋而合。在具体的教学实践中，出现的各类问题，也都已得到了很好的处理。我们广大学生都充分理解学校，相信学校，我们大体的受教成果，也为我们自己所满意。不过，鉴于我们特殊的，即将面临高考的现实情况，我们广大对自身有高要求，严于律己的同学们还是希望现状能有一些改善，这集中体现在了大家对于语文教学工作的一些想法和意见上。

语文老师（本文内可与“x老师”自由换用）人品端正，作风良好，这一点是得到大家的广泛认同的，同学们对他的一点情绪，主要反映在他授课的质量上。关于这一点，我们谨慎的提出自己的一些看法，这些看法或有不足，但我们只是在力求客观的表达自己的看法：

1、语文课的精髓，在于通过授课老师的讲述，将授课目的和盘托出，所以精彩成功的语文课，在于语文老师以丰富的知识和风趣的表达，达成学生深刻的领会。我们认为，x老师前一点做的很好，但后一点似乎有所欠缺。随着语文课程的推进，我们的最终目的是要通过自己多年累积的语文专业知识，在考试中表现的更好。x老师的这种教学模式，对于应试帮助不大。

2、前文已述，语文学习的最终目的是要将学知识与考好试联壁成一。这不仅对平常的授课提出了不低的要求，也对教师应试授业--比如文章重点讲解、考卷评点的工作设定了较高的标准。而x老师在工作中，既没有深入透彻的讲解重点，也没有突出应试的技巧。同学们普遍觉得语文学习成了囫囵吞枣，既不知方向，也不得要领。

3、师者、传道授业解惑也，我们认为，x老师的解惑工作也做的不甚良好。学习的过程在于发现问题，解决问题，求得真知。而我们的语文老师在教学中，经常忽略问题，不顾学生的疑惑，跳过或者一笔带过，这对于培养学生的思维能力和解题方法有阻碍作用。我们全班同学的学习积极性其实都很高，并不希望因为其他原因导致我们应有的众多问题得不到良好的解决，从而影响我们学习的良好效果。

4、x老师在课后的应然工作中，做的也不能让学生们满意。知识掌握了以后，如果不能学以致用，知行合一，那与未学是没有区别的。在当前我们高中的学习生活中，这两点主要统一在了更多的参加训练，通过训练检验自己学习质量的实践活动中。每堂课结束以后，我们语文老师通常布置两道三张试卷作为作业，我们同学普遍很好的完成了。但是，交上去的试卷却没有得到很好的处理。x老师通常就简单查阅一下，或者每张卷子随意批改两笔，就原样又发回来。如果老师工作繁忙，无心一张一张的批阅试卷，我们也是可以理解的，但是我们语文老师也很少讲解，这就使我们的练习几乎成了无用功。不能有的放矢，学生非常容易南辕北辙。这样持续的时间长了，同学们练习的兴致也降低了，因为得不到合理的对待，同学们交上去的作业质量普遍越来越差。

我们所面临的问题已经持续了很长的一段时间，我们广大同学都在努力尝试着从自己做起，改变现状。但是事实是，尽管我们有着很大的诚心和学好语文的决心，但是我们全班的语文成绩却在缓步下滑，一些过去比较拔尖的同学，现在语文成绩也不如以前了。更为重要的是，我们全班学习语文的热情也比较起之前，有了不小的减退。经由充分的讨论和慎重的思考，我们希望以一个合理的态度非常谨慎的表达我们统一的，强烈诉求：在客观情况难以得到改善的状况下，在这个时间非常紧迫，分秒必争的压力下，我们恳请校领导和老师在充分的研究与讨论之后，能够考虑到当前的复杂情况，给予我们更换语文授课老师的处理。既已诉及的几点鄙陋之见，是我们广大同学的心声。它并不是一两个或者十几个学生偶尔有之的抱怨，而是绝大部分同学在比较长时间的学习中经过实际的体验和充分的讨论后所形成的几点最为凝练的想法。我们全班同学对于这次比较统一的行动，也是经过了一段时间的犹豫。我们不想使我们的行为体现出对语文老师的不尊重，也不愿意使各位领导和老师产生对我们的不良印象。只是经过反复斟酌，我们仍然认为，有意见我们就应当表述出来，有问题我们就应当尝试解决，于是，我们最终慎重的提此申请，诚恳的写就了这封申请书，表达我们大家的诚意和真实的想法。

我们x年级x班是一个非常团结友爱的集体，我们整个班级积极向上，自信乐观，一直有一种勇往直前的宝贵精神。与此同时，我们又有一种未雨绸缪的危机感，我们深深的知道，高考虽然看似仍有一段的距离，但高考的考验却早已开始，它考量的是我们每一周每一日，乃至每一堂课，每一道题的成果。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们全班同学对此理深谙有加，所以我们才决定充分的表达自己的想法。我们全班同学的高考关系着我们的命运，我们的前途又联系着家长们的关注，此事甚为重大，我们也尤为关心。但对于事情的良好处理，我们又有着充分的乐观。秉承着领导老师所给予我们的一贯教育和指导思想，籍由我们的母校一贯的良好学风和优良作风，我们有十足的信心，相信领导与老师能够给予我们一个满意的答案。

我们xx年级xx班全体成员，以最大的诚意提出这份申请，我们也将饱含希望的等待着您们的回复，恳请各位尊敬的领导、老师帮助解决！

xx校xx年级xx班全体同学二零一一年六月二十三日。

更换产品的申请书篇十一

尊敬的校长：

您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间批阅我们更换任课老师的申请书！

这份申请书是我班***名学生（其中两人弃名：一位是化学课代表，一位是学习委员）集体联名申请书，要求更换我班任课的化学老师。这份申请书并无对化学老师的批准指责，只是我们全班同学见于高三复习临近，无法适应化学老师的。

教学。

风格而决定递交的。

我们班的化学老师：焦化雪。虽然为人处事，师德作风方面都是不错的。可是，焦老师的化学课实在是不容易听懂，我们全班同学的课程体验普遍不高。而且大部分学生感受化学课程并没有系统的教学，焦老师经常是这里讲一口，那里说一通，课程内容没有很好地衔接。

在此列举我们班在焦老师任课期间的两学期学习成绩，我们班的平均化学成绩是在年级段倒数第二的，而且倒数第一那个班级也是焦老师任课的。而反观我们高一两学期的化学成绩是排名在学校年级段前6名的。

目前，迫于我们班级即将步入高三复习时期，因此学生联名向您递交这份更换任课老师的申请书。再次重申下：我们班级全体同学对于焦老师的为人处事，师德作风没有丝毫意见，焦老师虽然在我们看来，化学教的不行，其他还是可以的。

此致：希望校长与教务处领导予以重视，给予支持！

更换产品的申请书篇十二

朱衣镇供电所：

申请人：王春林，男，汉族，家住朱衣镇黄果社区3组，家庭人口3人。因原老房屋成为危房，后经政府相关部门审批，在朱衣镇黄果社区3组双堤坎将老房屋进行改建，因元电表老化严重，现申请更换电表，望贵所领导能给予批准办理！

申请人：王春林

20xx年10月30日

更换产品的申请书篇十三

更换产品的申请书篇十四

尊敬的教育部：

你们好！

我是xx省xx市xx中学的学生xx。我xxxx全校同学，像你们提出更换老师的请求。

我们想更换的老师是本校的英语教师xx。原因如下：他上课死板，照教材上课，没有生动性不接纳学生的建议，她要求是死记硬背，这不符合教育规定，如果考试不合格，就体罚学生到老师办公室去被背，每节课间10分钟都要背，不给学生放松活动的时间。每逢周末，他便强行要求那些没背完课文的'同学去背颂，直到背完为止。有一次我们班上的同学被留到晚上8点多钟！（我们学校星期六要上课，下午是两节课，4：20放学）。学生家长意见很大，所以全校同学委托我，向教育部的各位提出更换老师的请求，希望各位xxxx能重视此事件，欢迎各位xxxx来校领导，同学们会积极配合。

此致

敬礼！

全体同学。

20xx年xx月xx日。

更换产品的申请书篇十五

一、须向开户行出具以下内容：

1.原预留银行印鉴卡（如遗失，请开立单位证明，说明丢失原因，并注明：“有因此引发的一切经济纠纷由我单位承担”等字样）。

2.开户许可证正本原件、复印件。

3.变更印鉴申请书。

4.企业名称或法人变更：提供工商局变更通知书原件、复印件。

5.组织机构代码证正本原件、复印件。

6.国、地税务登记证正本原件、复印件。

7.营业执照正本原件、复印件。

8.以及法定代表人或单位负责人的身份证件原件和复印件1份。

（授权他人办理的，还应出具法定代表人或单位负责人的身份证件及其授权书、授权书可参照“法人授权书”格式。被授权人的身份证件原件和复印件1份）。

9.公安局收回旧公章的收条或报案回执或遗失声明作废的报纸原件、复印件。

1)无法提供原预留公章或财务专用章的，还须提供相关证明（如公司名称变更企业需提供工商部门出具的公司名称变更核准通知书；企业遗失印章的需提供遗失登报公告、司法部门的相关证明文件等材料）。

2)遗失情况下,首先需要登报办理印章遗失声明,其次到公司注册地派出所报案关于印章遗失的事宜,由派出所出具印章遗失报案回执,再次由企业提供者执照副本,法人身份证和企业出具的刻章申请书,到公安局指定的刻章公司办理印章刻制和备案手续.

3)登报材料：持公司营业执照正本及复印件、遗失情况说明加盖公司法人章及法人签名到《四川日报》或者《成都日报》办理遗失声明。

10.公安局的刻章卡原件、复印件。

二、1.变更预留印鉴中的个人签章时，法定代表人或单位负责人身份证件原件和复印件1份（授权他人办理的，应出具法定代表人或单位负责的身份证件及其授权书、授权书可参照“法人授权书”格式。被授权人身份证件原件和复印件1份）。

2.预留印鉴是非法人或负责人印鉴的,需提交预留印鉴授权书,。

三、填写资料:。

1.客户在柜台领取空白印鉴卡一套三份，加盖新旧印章、单位公章.

2.变更印鉴申请书,加盖新旧印章、单位公章，并由法定代表人（单位负责人）或其授权人签章。

四、所带印章:。

1.财务章。

2.私章。

3.公章。

4.所换的旧印章。

[更换印鉴通知书模板]。