总结是一个机会，让我们更好地改正和提高。在总结中，要注意言之有物，不要空洞和冗长。以下是一些专业人士的观点和建议，值得借鉴。

教师实训心得篇一

怀着激动的心情，在这炎热的季节里，我很幸运地成为了清水颐园幼儿园教师队伍中的一员，开始了人生新征程。学校为了使我们新教师尽快的适应教育工作，领导特地安排了3天的培训。这次培训虽然时间短，但是培训内容十分丰富。

备课是教学工作中一个极为重要的环节，因此培训的第一天就是备课要求及方法。陆老师的讲座让我了解到教师反思的重要性，并对教师提出了几点要求：一要有反思的意识和习惯，二要学会“教学反思”的方法，三要打通反思的的途径。美国学者波斯纳十分简洁的提出了教师成长的规律：“经验+反思=成长”。通过学习让我知道教学反思是教师进步的阶梯，是教师进步的重要途径。

第二天从王老师的“你乐意被监控吗？”小调查中开始，大家纷纷发表了自己的意见。对于刚踏入工作岗位不久的我，自己在教学工作中是比较薄弱的，需要很多的实践，摸索，经验的积累。需要虚心向经验型教师学习，积极参加园本教研活动，以适合幼儿的年龄特点以及贴近幼儿的最近发展区，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。王老师还对新教师提出了希望与要求，并介绍了下学期工作安排，让我们明确了新教师的任务。

最后一天蔡老师仔细介绍了一日教学活动中教师带班中的细则，也让我们清楚的了解到教师的职责与站位。蔡老师从来园活动、晨间活动、教学活动、游戏活动、生活活动、到离园活动等对教师们进行了细致的指导，为我今后的教学工作指明了方向。

对于我来说，新教师培训已经结束了，但给我带来的影响是深远的。今后我将通过实践经验来尽快提升自己的教学水平及教师的专业素养。

教师实训心得篇二

我参加了石莲子镇新教师培训。虽然上班已经一年，但我各方面仍然存在不足。经过这次培训，我收获了很多。下面，我说一下这一次新教师培训学习的心得体会。

王校长对新教师提出了3点希望：理清思路，争做优秀教师;扎实负责，争做骨干教师，桃李满园的幸福教师;奋勇争先，争做优秀教师。我在平时应该努力做到以上三点。向优秀教师看齐，积极学习向上的观点，抵制不良言行，努力树立良好的形象，借鉴经验不断提升自己。在备课、上课、批改作业上下足功夫，做到规范性并努力促进学生全面、个性发展。日常中要认真学习、虚心学习。

聂教研员向我们讲解了如何去备好语文课和布置作业。通过学习，我对低年级识字、阅读教学策略、中高年级阅读教学策略有了更进一步的了解。我对各种作业也更加熟悉。

夏教研员向我们介绍了英语教学策略及作业。夏教研员列举了我们身边很多值得我学习的榜样。我被这些榜样深深触动。我感觉我更应该向他们学习。

田教研员向我们讲解了常识的教学策略及我们应该注意的问题。我对常识有了更深入的了解。

最后，孙校长在百忙之中来到现场。孙校长希望年轻教师尽快成长，尽快适应工作，尽快适应角色，多向优秀教师学习，多动脑筋，多学习。

通过培训，我感觉自己的不足之处还有很多。我应该在平时教学中更用心，不断提升自己。向优秀教师看齐，争做一名合格的优秀教师。

教师实训心得篇三

近年来，中国高等教育发展迅猛，为了提高学生的实践能力和就业竞争力，许多大学纷纷推行实训教育。作为一位教师，我有幸参与了大连某高校的实训教育课程，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。以下是我对大连实训的心得体会。

第一段：实训教育的重要性及意义。

实训教育是学生在校期间直接参与到实际工作或者模拟实际工作的一种教育方式，相比传统理论教学，它能够更好地培养学生的实践能力和团队合作意识。在大连实训中，学生们不仅能够接触到真实的工作环境，还能通过实际操作来巩固和应用所学知识，提高解决实际问题的能力。实训教育的意义不仅体现在学生个人的成长上，而且也与社会的发展密切相关，培养出更多具备实践能力的人才，为社会进步提供了强有力的支撑。

第二段：大连实训的亮点与特色。

大连作为一个经济发达的城市，实训教育在这里有着独特的亮点和特色。首先，大连实训教育的内容与企业需求密切相关，学生们能够在实训中学到最新的技术和知识。其次，实训教室和设施齐全，在大连的实训教室中，不仅有各种最新的工程设备，还有实践需要的各种软硬件设备。再次，大连实训教育注重学生的实践能力培养，学生们参与到项目中，深入了解和掌握项目的各个环节，提升自己的实践能力和实际操作技能。

第三段：实训教育中存在的问题与挑战。

尽管大连的实训教育有着许多优势，但也面临着一些问题和挑战。首先，一些学校缺乏实训师资力量，导致实训课程的实施效果不佳。其次，实训教育期间，学生们需要面对大量的专业知识和实训任务，常常感到压力倍增。再次，由于实训教育的特殊性，学生们需要具备良好的自学能力和团队合作能力，缺乏灵活性和协作能力的学生会受到束缚。

第四段：提高实训教育质量的建议与思考。

为了提高大连实训教育的质量，有必要采取一些措施。首先，学校应该加大对实训师资的培养和引进，提高实训教师的专业素养和实践能力，使其能够更好地指导和教育学生。其次，学校在制定实训教育计划时应更加细化和精准，根据学生的实际情况和专业需求制定实训计划，确保实训教育的有效性。再次，在实训课程中，学校应加强学生的自主学习和团队合作能力培养，鼓励学生们进行实践创新，培养学生们的实践能力和创新思维。

第五段：展望大连实训教育的未来。

大连实训教育正处于快速发展的阶段，未来充满了机遇和挑战。我相信，在实训教育的改革创新下，大连实训教育将更加完善和规范。学生们将能够更好地展示自我，提高就业竞争力。同时，大连实训教育也将为当地的经济发展和社会进步提供更多的人才支撑。作为一位教师，我将继续努力，为大连实训教育的发展贡献自己的力量。

在大连实训教育的实践中，我不仅收获了宝贵的经验和体会，也深刻认识到实训教育对于学生的重要性和意义。随着社会的发展和需求的变化，实训教育将成为培养学生实践能力和就业竞争力的重要途径。我相信，在大连实训教育的不断改进和创新下，能够培养更多具备实践能力和创新思维的人才，为社会进步提供强有力的支撑。

教师实训心得篇四

培训让我作为老师明白了很多道理，尤其是在教育学生的时候，我们老师不能只站在自己的'立场思考问题，而是应该多去站在学生的立场上想问题。对于学生成绩的不理想，作为教师，第一时间不是责怪，而是去帮助学生把成绩不好的原因找出来，帮助学生把学习上的不足和短板给改正，一定不是去一味的对学生进行忽视或者责怪，那样只会对学生产生很大的伤害，只会让学生不想学习，逐渐的对学习降低兴趣。在培训中，培训的人给我们举了很多为师者对学生的不关注造成的学生成绩差的例子，也给我们看了如何教育学生的相关视频。更是让我们自己上场进行教学，老师准确的指出了我们教学上的缺点和漏洞。

本次培训最大的体会就是让我明白了做老师的，对学生必须要去关心和关注，学生是很渴望得到老师的肯定的，所以一定要对班上那些成绩差的人给予鼓励，对于他们的进步要去夸奖，对于他们的退步要去鼓励，绝对不能去否认他们的努力。

培训完，我真正的懂得了自己的课堂为什么学生不爱听了，因为我总是一个人在讲台上唱着独角戏，很少去提问学生，也很少去纠正他们的问题。我这样的行为其实就是对学生没有给到关注，没有去站在他们的立场上想问题，只是一味的完成任务。作为老师，上课怎么能够只是完成任务呢？我这的师风是不正确的，我的职业素养也不是很好。培训让我及时的对自己进行反思，对未来的一个教学和教育，我也会努力去进行调整，努力以学生为主，让课堂成为学生的一个学习主场，帮助学习建立起自己的自信。

感谢这次对我们教师的培训，帮助我看清自己的教学问题，让我深刻的了解到自己在做教师工作上有很多方面都是错的。未来我会在教学上下功夫，在思想品德上也会去做出改变，让自己成为一名优秀的小学教师，教育好我们学校的学生，培养出优秀学生。

教师实训心得篇五

我觉得最重要的是在这段实训期间里，我第一次真正的进入教师行业，在实践中了解教学工作，掌握了一些教学基本技能，为我们以后进一步走向教师岗位打下坚实的基础。

第一是要真诚：真诚地去对待每一个人，你就会有很好的人际关系。这次实训让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。融洽的工作氛围有利于教学工作的展开。

第二是沟通：在实训期间发现了学习和交流的重要性和必要性。要想在短暂的实训时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟其他人有很好的沟通，加深彼此的了解，同时汲取别人的长处。多和大家交流，多学习他们的经验，可以让我们少走好多弯路。

第三是要有责任心：在工作岗位上尤其是教师行业，我们必须要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责。

第四是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。我们在平常的书本上仅仅是获得感性的认识，而在学校里真的实践了，才算是真正的掌握了，也让自己认识到了自己的不足，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于钻研，耐心发掘。

最后，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使我们具备较强的处理基本工作的能力与比较系统的专业知识，这才是我们实训的真正目的。

很感谢学院和实训单位给我这个这么好的实训机会，让我学习很多、成长很多、收获很多。同时也真诚地希望我们的学弟学妹们能够去认真地实训一回，毕竟和那么多的同学共同出去的机会不多，就让我们共同去体验一下人生的真正意义。

教师实训心得篇六

在20xx年11月26日，我院举办了首届教学技能大赛，这也是我第一次参加教学比赛。整个比赛过程大致分为备课、试讲、正式授课和课后反思四个部分。

首先我确定了自己的讲课内容。在与指导老师沟通后，我选择了“离合词”这一语法点，随后我开始备课、撰写教案和制作ppt。之前在《课堂教学与实践》这门课上，我有试讲“离合词”语法点的经验，所以在相关知识点条目的选取时比较胸有成竹，确定了“离合词”的五个用法。

然后我开始在指导老师和一些同学面前试讲，在试讲过程中发现很多细节需要修改，比如课堂导入有些生硬、讲授各条用法的顺序可以稍作调整等。我根据他们的意见、建议及自己的讲课风格又进行了多次修改。

比赛前的午休时间，我的指导老师对我进行了最后的指导，主要是对我进行疏导，让我不要过分紧张。根据比赛当天的抽签顺序，我是第三个授课的”小教师”，这时我的紧张情绪最高，在台下又进行了一遍默练，然后上台授课。试讲结束后，我坐在台下观摩其他同学的授课过程，汲取他们的经验和长处，认真思考在今后的课堂教学中需要提高的方面。我一边观摩一边记下笔记，期待赛后与我的指导老师沟通，进行教学反思。

比赛结束后，我与讲台下听课的留学生和本科生交流讲课情况，请他们给出意见和建议；指导老师也在比赛结束后对我的讲课表现进行了评价，并详细指出了我的优点和不足，为我的教学反思提供了重要指导。

十分感谢本次教学比赛过程中帮助过我的所有老师和同学，他们的聆听和指导让我有了很大的提高，本次教学比赛也为我今后的教学实践打下了坚实基础。希望以后能有更多机会进行教学实践，在实践中获得成长！

教师实训心得篇七

第一段：介绍实训背景和目的（150字）。

篮球作为一项热门的体育项目，在学校教育中起着重要作用，对学生的身体素质和团队合作能力培养具有重要意义。为了提升篮球教师的教学能力和专业素养，本文将介绍一次篮球教师实训的心得体会。本次实训旨在帮助篮球教师更好地理解篮球教学的要点和方法，提高他们的技术水平和教学效果，为学校的篮球教育质量做出积极贡献。

第二段：突出实训收获和体会（250字）。

这次实训我学到了很多宝贵的经验和知识。首先，我更加深入地了解了篮球技术的要点和训练方法。在实际操作中，我学会了使用正确的姿势和技术动作进行传球、投篮和运球等基本动作。这为我今后的教学提供了很好的基础，让我能够指导学生正确地掌握这些基本技能。

其次，我受益于实训班的集体合作和交流。在课程中，我们不仅有机会与其他教师共同参与训练，还可以互相交流经验和技巧。这种合作和交流的机会让我受益匪浅，让我能够从其他教师的经验中汲取营养，提高自己的教学水平。

第三段：强调实训中的挑战和应对方法（250字）。

尽管实训收获颇丰，但也面临一些挑战。首先，实训中的训练强度较高，需要我们有较强的体能和耐力。在刚开始的时候，我感到有些吃力，但我坚持不懈地进行锻炼和训练，逐渐适应了这种高强度的训练。

其次，实训中的教学案例和讲解需要我们有足够的理论知识和实践经验。这对于我来说是一个挑战，因为我在理论知识和实践经验方面还有待提高。然而，通过积极的学习和实践，我逐渐克服了这个挑战，提升了自己的教学水平。

第四段：总结实训的意义和价值（250字）。

这次篮球教师实训对我来说意义重大。首先，它让我更加深入地了解了篮球技术和教学方法，提高了我的教学水平。其次，通过和其他教师的交流，我拓宽了自己的视野，学习到了更多的教学经验和技巧。最重要的是，这次实训让我深刻体会到了篮球教育的重要性和意义，激发了我更加热爱和努力投身于篮球教育事业的激情。

第五段：展望未来的发展方向（300字）。

在今后的工作中，我将继续努力提高自己的篮球教学水平。首先，我会进一步加强自己的体能和技术水平，通过不断的锻炼和训练，提升自己的篮球实力。其次，我会继续学习和研究篮球教学的新理念和新方法，不断丰富自己的教学技巧和教学内容。

同时，我也会通过多种途径增加自己的实践经验，不断总结和改进自己的教学方法。我希望通过不懈的努力，能够成为一名优秀的篮球教师，为学生的身心健康和素质教育做出更大贡献。

总之，篮球教师实训不仅是一次锻炼和学习的机会，更是一次思考和成长的过程。通过这次实训，我不仅提高了篮球教学的能力和水平，也深刻理解了篮球教育的重要性和价值。我相信，只要不断努力学习和实践，我一定能够成为一名优秀的篮球教师，并为学生的未来发展贡献力量。

教师实训心得篇八

实训是指学生在校期间将所学的理论知识与实际操作相结合，通过模拟真实工作环境进行实际操作和练习的一种教学方法。大连实训心得体会教师在实训过程中发挥着重要的作用，他们不仅需要具备扎实的专业知识，更需要有耐心、有创意地引导学生探索和实践。本文将从具体案例出发，探讨大连实训心得体会教师在实训中的作用和经验。

第一段：宽容与耐心是培养学生实践能力的基础。

大连某高校的计算机专业实训中心任课教师李老师以其宽容与耐心的教学方式广受师生好评。他在实训开始前就面面俱到地准备好实验材料，并提前预演整个实训过程，为学生提供了一份清晰明了的实习指南。然而，在实训开始后，他常常因为学生操作失误而重复操持，从而确保了每个学生都能理解并掌握操作方法。李老师认为，宽容和耐心是培养学生实践能力的基础，只有秉持这种态度，才能让学生在实训中充分发挥想象力和创造力。

第二段：激发学生的实践动力需要有趣的实训案例。

大连某建筑学院的实训课堂上，任课教师王老师经常通过有趣的案例调动学生的学习积极性。例如，她设计了一个关于建筑设计的角逐活动，让学生以小组形式设计一个新颖有趣的建筑物，并进行实际模型制作。通过这种方式，学生们不仅可以在实践中发现问题和解决问题的能力，还可以培养团队合作的精神。王老师认为，在实训过程中，激发学生的实践动力至关重要，只有通过有趣的案例来吸引学生的注意，才能让他们在实践中获得更多的收获。

第三段：及时的反馈和指导是提高学生实践能力的关键。

大连某理工大学的实训中心教师刘老师在实训过程中注重给予学生及时的反馈和指导。他经常与学生一对一地沟通，了解他们在实训中的问题和困惑，并给出切实可行的建议和解决方案。刘老师认为，及时的反馈和指导是提高学生实践能力的关键，只有在实训中有效地引导学生，他们才能更好地理解和掌握所学的知识和技能。

第四段：开拓学生的思维空间是培养创新能力的必由之路。

大连某高职院校的实训教师张老师在实训中注重开拓学生的思维空间，培养学生的创新能力。他经常给学生提出一些看似简单但又稍有难度的问题，鼓励他们通过实践和尝试去解决。在这个过程中，学生们除了发散思维，还能培养自主学习的能力。张老师认为，开拓学生的思维空间是培养创新能力的必由之路，只有让学生在实训中经历多种情境，他们才能真正理解和运用所学的知识。

第五段：教师要与时俱进，不断提高专业知识和教学水平。

在大连的各个高校实训中心，教师们都意识到要与时俱进，不断提高自己的专业知识和教学水平。他们经常参加各种培训和学习活动，不断更新自己的知识储备，并引导学生学习最新的技术和方法。他们深知，只有保持教学的前沿性和创新性，才能更好地指导和帮助学生在实训中取得更大的进步。

总结：大连实训心得体会教师在实践中发挥着重要的作用，他们通过宽容与耐心的教学方式、有趣的实训案例、及时的反馈和指导、开拓学生的思维空间以及不断提升自己的专业知识和教学水平，引导学生在实践中不断探索和提高自己的实践能力和创新能力。这些经验对于培养学生的实践思维和创新意识具有重要的借鉴意义。

教师实训心得篇九

来应县三中已经过去了三个多月了，时间过得真快，我们的实训即将接近尾声。在这一个学期的实训过程中我经历了很多，也收获了很多。从刚开始的陌生变得熟悉，我现在讲课已经比刚开始实训时要进步的很多。刚开始代课老师的悉心指导给了我很大的帮助。刚来到学校，我有些不适应，当了二十年的学生一下子转换成了教师，这个角色的转变对于我来说也是一大考验。学校在这一点对我们很是照顾，每个实训老师都有一位经验丰富的代课老师对我们的课程进行指导，在这一点上我们都很感谢学校。这里对我印象最深的还是这里的天气，九月份来了之后，这里已经基本上气温在零度左右了。在炎热的临汾待惯了之后，还有些不适应应县的天气。学校的住宿与吃饭都很好，校长和主任都很关心我们，感谢学校的关心。

音乐能给人带来快乐和动力的。在实训的这几个月里，与学生们的相处非常的开心，虽然在课堂中会出现一些小闹剧。但我认为，初中的孩子正是由不成熟走向成熟的阶段，这个阶段的孩子多少会有自己的个性，从他们身上也让我学到了书本上学不到的东西。为我以后真正成为教师这份职业有了一个很好的经验。同学们能在音乐课上大胆的`表现自己，唱出他们心中的歌。

我非常感谢学校能给我这一次实训的机会，我非常的珍惜它。这次机会是我们从学生的角色转变成为教师这个职业最好的机会。这是我人生的一次转变，也是对我在大学期间知识掌握测验最好的方法，相信可以给自己交一份满意的答卷。在剩下的实训的日子里我会积极努力完成教学，虚心向代课老师请教，尽自己的努力完成好课程。