小学三爱教育活动方案范文(17篇)
方案可以帮助我们规划和安排时间、资源以及工作内容。方案的制定应该遵循科学性和系统性原则,从整体上考虑问题和解决方案。制定方案需要科学的方法和系统的思考,以下是一些相关的工具和技巧,供大家学习和运用。
小学三爱教育活动方案篇一
“三爱教育”的内涵是爱生如子、爱岗敬业、爱校如家,在践行“三爱教育”过程中,我有如下深刻的体会:
我认为“三爱教育”中的核心是爱生如子,热爱学生、尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有爱生如子,才会用心执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,爱校如家,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表。
从教五年以来,我深深体会到有爱的教育才是成功的教育。记得参加工作的第一年,我是满怀激情想要成为一名受学生欢迎、爱戴的好老师。我在教学上倾注了大量的精力,在班主任工作上花费了大量的时间。但有些学生还是觉得我不够关心他们,我不够值得他们信赖。我自己也感觉没有和学生之间产生情感上的共鸣。我很纳闷,试问我坐班、下宿舍的时间不会比其他一些被学生所称赞的老师少,甚至还要多。为什么还不能得到学生的肯定与赞许呢?后来我反思了一下,是因为我的教育中缺少一样最宝贵的东西,那就是爱。我在学生面前总是摆着一副师道尊严的面孔,抱着一种“宁给好心,不给好脸”的态度,让有些学生接受不了我的教育方式。所以在后继的班主任工作中,我一直努力践行爱的教育。真正地用心去了解学生、尊重学生、关爱学生。后进生可能都是老师的“眼中钉”,可正是这些让老师头疼的学生,更要亲近他们,了解他们,热忱地关怀、帮助他们,控掘他们心灵深处埋藏的良好品质,激发他们的上进心。我班就有一位女生,因为谈恋爱变得无心向学,不遵守纪律。找她谈过多次,每次的苦口婆心都被她视之为无病呻吟,她不但不改之反倒更叛逆。后来我了解到她是一个单亲家庭的孩子,从小就缺少父母的疼爱。而且很小的时候就被父亲逼着去打工赚钱养自己。所以她觉得现在所谓的男朋友能给她填补这个爱的空缺,所以她认定自己现在的所作所为是非常正确的。直到有一次她半夜生病入院,我得知消息后第一时间赶到医院陪伴她,照顾她。她开始被我的行动感动了,和我之间建立了初步的信任。后来她和那位男生分开后,她觉得非常痛苦,居然找我倾诉,我觉得她已经把我当朋友了。我耐心地开导了她,她这次真正地接受了我的劝导,开始变回乖乖女的形象。从与她的日渐深入地接触和交流中我发觉她其实是一个很懂事又很善良的女孩子,是一个可塑性较强的学生。上个月我家里出事,在老家我收到她发给我的安慰短信。我的眼眶当即就湿润了,这就是一种爱的回报。通过这件事,我又悟出了一个道理:爱学生,要爱在他们碰到困难,受到挫折的时候,爱在他们感到沮丧、伤心的时候,爱在他们取得进步,沉浸在喜悦之中的时候,一句话爱在他们需要爱的`时候。我觉得你只要在学生身上倾注了真正的爱,做到爱生如子,他们会感受得到,他们会信任你。马克思说过:“人就是人,而人同世界的关系是一种人的关系,那么你就只能用爱来交换爱,只能用信任来交换信任。”
同时,我觉得爱学生就要懂得宽容学生。在我所教的学生中有一位男生,可。
以说,在他身上,找不到一点优点,对学习马马虎虎,上课总是趴着的姿势,在班里更是横行霸道,一般任课老师对他不闻不问,只要不影响自己上课就行,一开始,我也本着这样的态度,可是,他并不因为我的不理睬而在课堂上遵守纪律,我们终于闹僵了,有好几次,因为他,我非常生气批评他,看着我生气了,他非但不害怕,反而洋洋自得,这更让我火上浇油,我俩几乎是成了仇人。就这样过了很久,假期里的一天,我在逛街,他正好从正面走过来,我们几乎是同时怔了一下,在我还没有明白到底是怎么一回事时,他喊了一声“张老师好”,而后,对我很自然的笑了笑,走开了。我呆呆的站在原地,有一种想流泪的冲动,那一刻,我觉得自己的心胸是那么狭窄,还不如一个小的孩子。在以后的日子里,我和他相处得很快乐。因为,在我的学生身上,我发现了一种宽容的美德。在生活中,两人发生争执的时候,如果我们能站在对方的角度考虑问题,进行一下换位思考,或许人与人之间就不会存在如此多的矛盾和摩擦。具有宽阔的胸襟是人的美德,这一点对于教师而言,则更重要。我们的教育对象是一群孩子,不斤斤计较他们的过错,更不能和自己的学生斗气,如果老师能宽容他们,能唤回学生内心深处善良的本性,学生会更快地改正错误,另外,教师的这种宽容的美德也能潜移默化的影响学生,培养学生高尚的道德情感。
中国有句古话:“爱人者,兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,因此爱的教育也是我们教学上的巨大推动力。所以我认为一个爱生如子的老师肯定是一个爱岗敬业、爱校如家的好老师。
小学三爱教育活动方案篇二
一、班会目的:
1、通过主题班会,让学生懂得“三爱三节”指的是:爱学习,爱劳动,爱祖国,节水、节电、节粮。懂得“三爱”是一个小学生应具有的美德。
2、让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事,养成良好的习惯。
3、教育学生把“三爱”落实到平时的生活中。
二、班会主题:践行“三爱三节”,争做文明金南人。
三、班会时间:20xx年3月2日。
四、班会地点:各班级教室。
五、班会准备。
1.提前通知学生通过询问、上网、看书等方式,收集节水,节粮,节电小妙招。
2.准备“三爱三节”相关材料,制作ppt,在班会进行过程中展开分。
六、班会过程。
(一)导入:“三爱三节”是由向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召。为了更好的响应习的号召,将“三爱三节”活动落实到实处,开此班会。
(二)理解具体含义。
“三爱”的具体含义:
“爱学习”:学习是当下高中生的“第一职业”,社会主义核心价值观中倡导公民要“敬业”,落实到每一位高中生身上,就是要“爱学习”。只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人。
“爱劳动”:“劳动”两个字最光荣,在我们的心中,“劳动”两个字最热烈。劳动者应该受到尊敬,劳动者更应该获得生活的酬谢。
“爱祖国”:社会主义核心价值观中倡导公民首先要“爱国”,因为少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!
“三节”的具体含义:
节约用水,节约用电,节约粮食。建立节约型社会就从我们的身边小事,日常琐事做起。该浪费的我们绝不浪费,我们用的每一样东西都凝结着劳动人们的汗水和智慧,应当珍惜。以节约为荣以浪费为耻,身体力行的去践行的号召。
(三)名人故事。
讲一讲历史上或者身边的名人关于“三爱三节”优秀品质的故事。
(四)如何践行“三爱三节”
1、“三爱”具体怎样做?
2、“三节”具体怎样做?
3、组织学生讨论平日生活和学习中如何践行“三爱三节”?
4、展示“三节”小妙招。汇总小组收集成果。
5、讲述身边的“三爱“故事。
(五)总结。
“爱学习,爱劳动,爱祖国,节水、节电、节粮”是一个主题的延续,并且不能空有口号,践行“三爱三节”,争做文明金南人,让我们每一个同学都参与其中,为共同目标奉献属于自己的力量。
小学三爱教育活动方案篇三
为深入开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”的教育活动,学校将组织三爱活动,组织三爱活动时学校就会事先作出。
下面本站小编给大家分享关于三爱教育活动方案的相关资料,希望对您有帮助。
一、班会背景:
为贯彻向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召,进一步树立勤俭节约意识,增强学生践行“三爱”、“三节”的自觉性和坚定性,自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任,为推进建设节约型社会和实现“中国梦”而努力奋斗。
二、教育主题:
三、参加人员:三(1)班师生。
四、班会目标:
1、让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。
2、教导学生如何践行“三爱三节”。
3、通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
4、利用主题班会普及“三节”小知识。
五、班会过程:
1、主持人致辞,班会开始。
2、分析讲解何为“三爱三节”以及其意义。
3、分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。
4、汇总小组意见,总结分析,突出“三爱三节”的重要性。
5、举例分析“三爱”:爱祖国、爱学习、爱劳动。
6、展示“三节”:节水、节电、节粮小妙招,汇总小组收集成果。
7、班主任发言。
8、学生代表发言。
9、主持人做主题班会总结。
六、关于主题班会践行“三爱三节”,争做文明人主题班会总结。
本次班会的举行,积极响应国家的号召,不但解答了同学们的疑惑和困难,更深入的让同学们了解到了“三爱三节的意义”,并且通过具体事例来强化同学们对于“三爱三节”的思想观念,使其真正融入到未来的学习生活当中。通过小组展开讨论,小组成员之间交换了意见,并相互补充,扩展了学生的知识面与接触范围,真正使学生了解到在生活中如何做到“三爱三节”,为培养良好的行为习惯打下结实的基础。践行“三爱三节”,争做文明人;让每一位同学都参与到其中来,为共同的目标奉献属于自己的一份力量。
班会主题:
“三爱三节”
班会时间:
20xx年3月14日。
班会地点:
三年级一班教室。
班会参加人:
三年级一班全体学生及班主任。
班会背景:
开学以来,学校和老师积极响应国家发出的号召,培养学生“三爱三节”的良好行为习惯,做到爱祖国,爱劳动,爱学习;节水,节粮,节电。特此举办以“三爱三节”为主题的班会,强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。
班会目标:
1.通过主题班会,教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。
2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事,养成良好的习惯。
3.通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
班会准备:
1.提前通知学生通过询问、上网、看书等方式,收集节水,节粮,节电小妙招。
2.指导学生准备与此次班会有关的小节目。
3.准备“三爱三节”相关材料,制作ppt,在班会进行过程中展示、感受。
班会过程:
1.主持人致辞,班会开始。
2.行队礼,唱国歌。
4、学生自由谈感受。
5、班主任发言。
6、班会结束。
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小学三爱教育活动方案篇四
为贯彻落实教育部党组《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》深化中国梦宣传教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,落实立德树人根本任务、实施素质教育,根据我校实际情况,特制定本方案。
一、指导思想。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,贯彻落实十八大精神为主线,围绕“中国梦”教育,充分发挥学生队员、学生少先队组织和班级等基层组织的作用,利用课堂教学、教育实践活动等,引导学生不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国”(以下简称“三爱”)的理解和认识,增强践行“三爱”的自觉性和坚定性,树立良好的道德风尚,激发广大学生为实现伟大的“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗的良好局面。
二、活动内容。
1.把握“三爱”内涵,发挥主渠道作用。
准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵,发挥课堂教学主渠道作用,将“三爱”教育融入思想品德理论课教学、贯穿于思想品德教育全过程,增强学生对“三爱”认识。
2.围绕“三爱”主题,广泛组织演讲比赛。
围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容,教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来,升华学生对“三爱”的理解。
3.紧扣“三爱”内容,开展爱心服务。
组织学生走出校园、走向各村庄,积极参加劳动体验活动,广泛开展志愿服务活动并在制度化上下功夫,推动学雷锋活动常态化。建立和完善志愿服务活动机制,引导青少年树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。
4.结合“三爱”要义,开展文化育人活动。
充分发挥文化的育人功能,研究设计不同的活动形式及载体,开展丰富多彩的主题班会、升国旗仪式、读书读报等活动。深化校园精品文化活动建设,打造一大批“三爱”文化活动品牌。
5.开展“三比三争”活动。各班级开展“三比三争”活动(即比学习、比文明、比贡献,争先进、争优秀、争模范),发挥学生队员和骨干的引领作用,激发广大学生“三爱”热情,形成崇尚科学、乐于奉献、心系祖国的校园风尚。
三、工作要求。
1.加强组织领导,落实工作任务。
各班要把“三爱”教育摆在重要位置,结合工作实际,把“三爱”教育与贯彻落实党的xx大精神相结合,与培育和践行社会主义核心价值观相结合,与深化中国梦宣传教育相结合,与党的群众路线教育实践活动相结合,精心部署,做到组织落实、人员落实、责任落实,推动教育活动取得实效。
2.精心设计方案,强化督促检查。
各班要根据自身实际,制定细化活动方案,创新活动载体,精心安排活动内容,以学生喜闻乐见的方式开展活动,确保活动有特色、有实效。通过多种有效方式,了解活动进展,总结交流经验,研究解决问题,结合开展党的群众路线教育实践活动,把“三爱”教育的各项任务真正落到实处。
3.注重总结经验,扩大教育影响。
各班要抓好“三爱”教育的先进典型,推进“三爱”教育活动的好经验、好做法,及时形成总结,汇总到政教处,促进互相交流、互相学习,扩大教育效果和活动的影响力。
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小学三爱教育活动方案篇五
三爱三节是习近平总书记向全国青少年提出的。深入开展,爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育和节粮、节水、节电“三节”活动,是十分有必要的。现根据我校实际情况特制定以下实施方案。一、指导思想:
组长:**成员:治安小学全体教师四、活动时间:
2017年2月—2017年6月五、活动内容1、开展思想道德教育活动。
每周组织升旗仪式,通过国旗下讲话,让学生树立爱国主义精神,深入推进“三爱三节”宣传教育。围绕“三爱三节”的丰富内涵,通过设计主题标语、黑板报等形式让“三爱三节”教育深入人心。通过广播大力宣传学校推进“三爱三节”教育活动的,努力营造良好的舆论氛围,不断升华对“三爱三节”的理解和认识,使教育活动不断深入人心。
教学。
在我校推行的专题教学改革中,将“三爱”教育融入思想政治理论课教学之中,深入学习党的历史、党的十八大精神,培养爱国情怀、改革精神和创新能力。3.与学校工作有机结合把“三爱三节”活动融入行为养成教育、校规校纪教育等各项活动中,与“小手拉大手,文明一起走”、“做一个有道德的人”等多项主题教育有机结合起来,通过宣传学习使广大学生树立勤俭节约意识,培养健全的人格,传播正能量,促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高,为学生的终身发展打下坚实的基础。4、开展“三节”教育活动,树立节约光荣,浪费可耻的观念。
勤俭节约是中华民族的优秀传统,大力宣传节约光荣,浪费可耻的思想观念。因此,开展“节粮、节水、节电”教育活动,意义十分重大。引导学生珍惜粮食,就餐不挑食、不偏食、不剩饭、不剩菜,平时节约用水、用纸、用电,增强节约意识,养成节约习惯。
小学三爱教育活动方案篇六
为进一步加强教师队伍建设,大力提升我市教育竞争力,率先实现教育现代化,我市将自今年上半年开始,历时三年,结合社会主义荣辱观教育,在深化以“爱教育、爱学生、爱自己”为重点的师德师风集中教育活动的基础上,围绕教师专业化发展,在全市中小学开展“教育思想大讨论、专业知识大学习、教学技能大练兵”活动。
“三大”活动是“三爱”教育的自然延伸和不断深化,要以教育思想大讨论为主导、专业知识大学习为主线、教学技能大练兵为主体,使三者环环相扣,相辅相成,融为一体。我们要积极参与“三大”活动,坚持读书学习和实践反思相结合。学习与反思是教师成长的必由之路,课堂教学是教师发展的主要领域,要把“三大”活动的着眼点放在读书学习与反思提高上,把着力点放在课堂教学实践上,不搞形式主义,不做表面文章,切实做到以读书学习促进反思,通过反思优化教学实践,有效提高课堂教学质量和效益。
国运兴衰,系于教育;教育振兴,系于教师。全面建设小康社会,需要强有力的人才和智力支持。我们肩上的担子是繁重的,我们每一位教师都应以振兴国家和民族为宗旨总之。以提高国民整体素质为己任,以高度的历史责任感和紧迫感。抓住机遇,努力工作。用新的发展思路创造性开展工作,推动经济社会和教育事业更好更快的发展。因此,我们必须进一步加强自身师德修养,爱岗敬业,廉洁从教,乐于奉献,使自己真正成为青少年学生健康成长的指导者和引路人,成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师,成为真正受全社会尊敬的人。
新的时代,新的人民,新的思想。教育不新又从何谈起呢?要牢固确立不学习就要落后,不发展就要被淘汰的理念。要与时俱进,不断调整自己的奋斗目标。努力成为热爱学习,善于学习和终身学习的楷模,成为教育教学改革的中坚力量。发展的时代挑战着墨守成规,“适者生存”的法规昭示我们必须具有与时俱进的思想和行动,于是生存的危机感增加了,建设镇江、振兴镇江教育的责任感、紧迫感增强了,我们必须树立从我做起、从现在做起、从干好自己的本质工作做起,抛弃成见、不计得失,彻底转变观念,树立光荣的人民教师形象,为镇江教育的发展献心尽力。
我觉得必须从现在开始,认真学习“三大活动”的精神,认真参与学校组织的“三大活动”,从我做起,从现在做起,认真工作,认真学习教育理论,要把“三大”活动的着眼点放在读书学习与反思提高上,把着力点放在课堂教学实践上,不搞形式主义,不做表面文章,切实做到以读书学习促进反思,通过反思优化教学实践,有效提高课堂教学质量和效益。
小学三爱教育活动方案篇七
为推进我校群众路线教育实践活动深入开展,把加强对学生的思想教育作为重要教育工作,深入开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育和节粮、节水、节电“三节”活动,探索建立青少年学生志愿服务制度,作为深化中国梦宣传教育的有效载体,结合我校实际,特制定如下实施方案。
一、指导思想:
为贯彻习近平总书记向全国青少年提出的“浪费之风务必狠刹”的号召,进一步树立勤俭节约意识,增强学生践行“三爱”、“三节”的自觉性和坚定性,自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任,为推进建设节约型社会和实现“中国梦”而努力奋斗。
成员:王华郭亚干郭慧白浩亭岳海英费珍珠王坤吴林张丽达育红领导小组下设办公室,设在政教处办公室,由樊军敏具体负责“三爱”教育“三节”活动的组织协调工作。
六、教育形式:
1、少先队要切实做好宣传工作,利用宣传版面出一期宣传专栏。2、各班要以“三爱三节”教育为主题出一期板报,并作为三月份主题班会内容(要有活动图片)。
3、值周教师应以“三爱三节”作为国旗下的讲话内容。4、开展“讲故事、演讲、作文比赛、书法绘画、手抄报等活动,联系学校实际比照开展好此项工作。
5、学校要在校园设置相关宣传标语。
7、开展相应的读书活动和征文活动。高年级各班要鼓励学生多到学校图书室借阅图书并适时参加相关部门组织的征文活动。
七、具体活动安排:
二月份为宣传动员阶段,广泛宣传开展活动的目的意义,让学生主动积极参与。
三月份为教育阶段,对队员进行爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮的教育。
四月份至六月份为实践阶段,选好载体,组织队员们开展并积极参加相关活动,使理想信念、道德品质在队员们的日常学习生活中得以体验。2016年6月为总结评比表彰阶段。把学生的“三爱三节”表现情况作为重要指标纳入到学生综合素质评价体系,作为评选“三好学生”、优秀班干部、优秀少先队员和优秀班级的重要依据。
三渠镇中心小学2016年2月。
小学三爱教育活动方案篇八
在惯彻实施“三爱教育”的过程当中,让我明白了许多事情,我深刻地认识到作为教师的无尚光荣,看到了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界,懂得了有一种比自己生命、比家人的安全更重要的东西,叫做老师的责任。
作为一名教师,首先要爱岗敬业的精神,在这一点上,我主要通过以下几个方面去努力的。
第一,在教育教学方面,我以严要求高标准来衡量自己,不断给自己施压,主动参加各级各类的教学活动。教学中,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。同时,认真做好作业批改和辅导工作。
第二,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
第三,在纪律方面,本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
文档为doc格式。
小学三爱教育活动方案篇九
在惯彻实施“三爱教育”的过程当中,让我明白了许多事情,我深刻地认识到作为教师的无尚光荣,看到了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界,懂得了有一种比自己生命、比家人的安全更重要的东西,叫做老师的责任。
作为一名教师,首先要爱岗敬业的精神,在这一点上,我主要通过以下几个方面去努力的。
第一,在教育教学方面,我以严要求高标准来衡量自己,不断给自己施压,主动参加各级各类的教学活动。教学中,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。同时,认真做好作业批改和辅导工作。
第二,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
第三,在纪律方面,本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
小学三爱教育活动方案篇十
为积极深化我区中小学幼儿园安全教育工作,进一步提高广大学生的安全意识和自我保护能力,努力杜绝学校责任事故,有效预防和减少师生伤亡现象,确保校园安全稳定,根据省、市、区有关安全工作部署和要求,结合我区教育系统实际,特制定本活动实施方案。
坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和“标本兼治、重在治本”的原则,认真落实《安全生产法》和《省安全生产条例》等有关法律法规,完善制度,强化监管,提高安全管理水平,积极预防和遏制重特大安全事故,为教育提供安全稳定的内外部环境。
通过扎实深入开展中小学幼儿园安全教育系列活动,全区中小学、幼儿园安全工作责任全面落实,安全管理制度更加完善,安全隐患大幅度减少,突发事件应急处理能力显著提高,师生安全意识和自救能力明显增强,实现安全教育具体化、经常化、规范化、制度化,继续深化“平安校园”创建活动,保持教育系统安全稳定的良好局面。
(一)继续加大“平安校园”创建力度。
进一步扩大“平安校园”创建范围,将民办中小学、幼儿园纳入创建之列,配合市教育局开展中小学幼儿园安全教育系列活动,促进我区平安校园创建工作。
(二)全面落实各级安全工作责任。
各教育组、各学校要及时调整、配足配齐安全工作人员,对安全工作进行责任分解,做到各司其职,相互协作,避免出现安全工作“盲区”。要把安全工作责任落实到各处室、各年级组、各位教职员工身上,强化安全工作责任追究,形成完善的安全工作责任体系。
1、开展广泛深入的社会宣传。各学校在做好《开学第一课》安全专题教育的基础上,要充分利用校园广播、校园网络等媒体,通过板报、专刊、班会、宣传条幅等形式,加大对校园安全教育活动的宣传力度,大力宣传安全教育活动的意义,宣传安全防范基本知识和技能,增强师生安全防范意识,营造教育发展的安全稳定氛围。
2、集中精力抓好安全教育系列活动。3月份开展安全法纪教育周活动,最后一周的星期一开展“全国中小学安全教育日”活动;4月份第一周开展“预防溺水教育活动周”活动;5月12日开展“安全教育演练日”活动,5月19日开展“安全教育培训日”活动;6月份开展预防溺水事故、道路交通事故教育主题班会,致家长的一封信(安全教育主题);7月份开展百名安全小卫士评选活动;9月份开展新学年安全法纪教育周活动,安全教育主题班会,第4周开展“道路交通安全教育周”活动;10月份开展学生自救自护和逃生演练活动;11月份开展安全教育征文评选活动;12月4日开展法制宣传日(《学生伤害事故处理办法》、《中小学幼儿园安全管理办法》宣传)活动。同时,加强消防、交通、食品卫生、体育活动、防传染病、防溺水、防雷击、防台风、防拥挤踩踏、防校园暴力侵害等安全教育;积极开展安全知识宣传竞赛和演讲比赛活动;开展各项应急疏散演练活动;开展学校安全征文评选等活动,以多种形式掀起安全知识宣传教育热潮。
3、加大安全培训工作力度。各单位要加强对安全管理者的培训,建立学校安全教育培训制度。通过定期和经常性的安全教育培训,不断强化校园安全管理者的责任意识,提高管理水平和应急处置能力。
(四)深入开展安全隐患排查治理活动。
1、继续开展安全隐患排查整治。安全隐患是动态的,旧的隐患消除了,还可能会出现新的隐患。各教育组、各学校要牢固树立“隐患就是事故”观念,严格落实安全隐患排查治理有关规定,进一步加强安全隐患排查整治工作,进一步完善安全隐患自查自改制度和重大事故隐患报告制度,落实安全隐患排查治理责任制,切实做好安全隐患排查整治工作。
2、不断加大安全隐患排查整改工作力度。要定期组织人员开展对校园安全隐患排查治理活动,重点排查消防安全、用电安全、校舍及出租房安全、饮食卫生安全、教学设施安全、楼梯通道安全、交通安全、校车安全、危险物品安全、学生管理及教学安全、传染病防治等,做好安全档案资料的管理。对发现的安全隐患,要立即整改;不能立即整改的,要做到治理方案、责任、措施、时间和资金五落实,并制订应急预案;对排查出的重大安全隐患,要登记造册,明确整改责任,限期整改,推动安全隐患排查整改工作日常化、常规化。
3、切实加强对专项整治行动的领导,统筹安排,明确各项专项整治行动的职责;要制订行动计划,落实责任,确保各项措施落实到位。对隐患排查治理认识不到位、报告不及时、不认真、走过场的学校,区教育局将在全系统通报批评;对先进典型和经验进行表彰和推广,以推动学校安全教育活动扎实有效开展。
(五)加强安全管理保障能力建设。
1、加快安全管理应急救援体系建设,在增强应急救援能力上取得新突破。一是推动安全管理应急指挥机构建设,形成日趋完善的安全应急管理工作网络;二是强化安全应急预案编制、修订、管理等系列工作,进一步完善应急预案,搞好预案之间的相互衔接;三是加强安全应急救援演练工作,增强应急救援能力。
2、进一步加大安全管理投入。注重安全管理的实效,加大安全管理的投入,为安全工作顺利推进提供资金保障。
学校的安全工作是一项长期而艰巨的任务,必须按照“属地管理,分级负责”的原则,切实加强领导,明确责任。
(一)加强领导,有序推进。
为了切实加强这次活动的组织领导,区教育局要求各单位要成立相应机构,负责抓好本校活动的组织实施,层层落实责任,完善工作机制,细化目标任务,确保活动正常有序开展。各单位要于3月15日之前将本单位的实施方案和工作计划报区教育局办公室。
(二)突出重点,务求实效。
各单位要按照“全面推进、分步实施”的要求,结合学校实际,组织开展好安全教育系列活动,全面推进学校安全规范化管理。要建立工作保障机制,狠抓工作落实,务求取得实效,以促进全区学校持续安全稳定。
(三)落实责任,严格考核。
各单位要加强督促检查,确保层层推进、项项落实。按照“属地管理”原则,对措施不落实、工作进展不快、效果不明显的要予以通报批评并限期改正。区教育局将结合学校工作目标管理考核、“平安校园”创建等工作,对各学校活动情况进行考核。同时,要做好活动总结,这次活动结束后,要及时上报活动总结。
小学三爱教育活动方案篇十一
为深入开展反腐倡廉建设,加强党员干部教育,增强拒腐防变能力,促进园林建设的全面发展,特制定本活动方案。
一、指导思想和目标。
(一)指导思想。
以贯彻落实科学发展观为统领,以解决党员干部廉政方面存在的突出问题为重点,深入开展警示教育活动,教育引导广大党员干部进一步汲取案件教训,提高廉洁自律意识,筑牢党员干部拒腐防变思想道德防线,推进惩治和预防腐败体系建设。
(二)工作目标。
1、广大党员干部的法制观念、纪律观念和正确的权力观得到强化,廉洁自律的自觉性进一步提高。
2、廉政方面监督管理的漏洞和制度机制缺陷问题得到有效解决,重要岗位、关键环节防治腐败的体制机制逐步形成。
3、党风廉政建设责任制得到更好落实,反腐倡廉建设取得新的成效。
二、基本原则。
(一)坚持边学边查与边整边改相结合。积极组织学习,认真查摆问题,制定整改措施,实现边学边提高、边改边见成效。
(二)坚持开展批评与自我批评相结合。采取召开民主生活会等多种形式,认真开展批评与自我批评,主动查找自身存在1的问题,自觉增强廉洁自律意识,不断改造自我、提高自我、完善自我。
(三)坚持警示教育与解决问题相结合。紧密联系单位工作实际,结合对违纪违法典型案件的剖析,举一反三,着眼于解决单位和个人廉政方面的突出问题。通过对广大党员干部警示教育,使其对反腐倡廉在认识上有新的提高,心灵上受到震撼,行动上更加自觉,真正筑牢拒腐防变的思想道德防线和制度机制防线。
三、
教育对象。
所有在职党员干部。
四、活动内容。
(一)认真学习。
根据本单位的实际,结合深入学习实践科学发展观活动,采取个人自学、集中学习、专题辅导和上廉政党课等多种形式进行学习讨论,要抓好七个方面的学习:
三是由支部书记庄淑波同志结合实际上一次廉政党课;
(二)对照查摆。
在深入学习的基础上,以违纪违法典型案例,认真剖析这些反面典型从党员干部堕落成腐败分子、走上犯罪道路的根本原因,深刻感受党员干部违纪违法对组织、社会、家庭、个人的严重危害,吸取教训,引以为戒。以召开专题民主生活会等形式,从思想上、行为上实事求是地进行自我剖析,认真查找问题,查摆问题要准、要深、要透,做到不保留、不遮丑、不护短。
小学三爱教育活动方案篇十二
为加强安全宣传教育,根据xx市教育局《转发关于做好20xx年中小学生安全教育工作的通知》,结合“全国中小学生安全教育日”活动、“20xx年xx县春季学期开学工作会议”的部署和要求,决定在我校开展“安全宣传月”活动,特制定本方案。
20xx年3月28日是第21个“全国中小学生安全教育日”,为进一步增强全体师生的安全防范意识和防范能力,确保师生人身安全和校园平安,我校将围绕有关安全的热点问题开展以“预防校园暴力。共建和谐校园”为主题的“安全教育月”活动。根据本校实际情况,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使全体师生牢固树立安全第一的思想,增强自我防护意识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
大力营造安全教育活动氛围,充分利用各种形式广泛深入地开展安全宣传教育和演练活动,普及中小学幼儿园安全知识和技能,增强师生安全意识,提高师生自我保护能力,为学生安全、健康成长创设良好环境。
预防校园暴力。共建和谐校园。
20xx年3月28日-4月30日。
为了加强活动的组织领导,成立20xx年春季学期“安全宣传教育月”活动领导小组。
组长:
副组长:
成员:各班主任。
1、一次动员:周一升旗仪式,由xx校长对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话,并对安全教育周活动进行动员。
2、一次演练:组织全校范围的应急疏散演练。
3、一期宣传:悬挂一条宣传横幅,营造良好的宣传教育氛围。
4、一次检查:本周组织进行一次全校性的安全专项大检查,排查校园内外的安全隐患。
5、一次班会:各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会,介绍安全事故的特点和危害,普及安全事故防范的基本技能和自救互救的应急常识。
6、一次比赛:组织开展一次安全知识竞赛。
7、一期板报:各班出一期安全教育黑板报,安全知识普及学生。
8、一条短信:每周一条安全短信,每天放学安全提醒。
9、一篇课外作业:让学生到家里找出安全隐患并告知家长处理。
10、一次点名:每节课一次点名。
11、一次广播:利用校园广播向学生宣传防交通事故、防溺水、防火灾、防踩踏、防中毒、防校园暴力、防自然灾害、饮食卫生等方面的教育知识。
12、一次签订:发放致家长一封信并与家长签订安全责任书。
13、一次观看:利用班级多媒体组织学生观看《小学安全教育专题影片》。
1、加强领导,明确责任。各班级要按照本方案的要求,切实加强安全宣传教育。
2、精心组织,确保效果。通过宣传教育,增强公共安全意识,提高广大师生的自救互救能力。
3、突出重点,形式多样。紧紧围绕安全知识宣传、安全主题教育、应急疏散演练和安全隐患排查确定活动的重点,开展安全教育活动,在活动中进一步增强师生安全意识,提高避险自救的基本技能,形成人人关心、人人参与防安全工作的良好局面。
4、总结经验,建立长效机制。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。全校上下要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保全校学生在安全的环境中健康成长。
小学三爱教育活动方案篇十三
为落实好上级文件精神,深入开展反腐倡廉建设,加强党员干部教育,增强拒腐防变能力,促进社会经济的全面发展,特制定本活动方案。
一、指导思想和目标。
(一)指导思想。
以《中共中央建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》和十七届中央纪委三次全会、十届省纪委四次全会精神、市纪委七届四次全会和全市“三风”建设推进大会精神为指导,以贯彻落实科学发展观为统领,以解决领导干部廉政方面存在的突出问题为重点,深入开展警示教育活动,教育引导广大领导干部进一步汲取案件教训,提高廉洁自律意识,筑牢领导干部拒腐防变思想道德防线,推进惩治和预防腐败体系建设。
(二)工作目标。
1、广大领导干部的法制观念、纪律观念和正确的权力观得到强化,廉洁自律的自觉性进一步提高。
2、廉政方面监督管理的漏洞和制度机制缺陷问题得到有效解决,重要岗位、关键环节防治腐败的体制机制逐步形成。
3、党风廉政建设责任制得到更好落实,反腐倡廉建设取得新的成效。
二、基本原则。
(一)坚持边学边查与边整边改相结合。积极组织学习,认真查摆问题,制定整改措施,实现边学边提高、边改边见成效。
(二)坚持开展批评与自我批评相结合。采取召开民主生活会等多种形式,认真开展批评与自我批评,主动查找自身存在的问题,自觉增强廉洁自律意识,不断改造自我、提高自我、完善自我。
(三)坚持警示教育与解决问题相结合。紧密联系单位及部门工作实际,结合对违纪违法典型案件的剖析,举一反三,着眼于解决单位和个人廉政方面的突出问题。通过对广大党员干部警示教育,使其对反腐倡廉在认识上有新的提高,心灵上受到震撼,行动上更加自觉,真正筑牢拒腐防变的思想道德防线和制度机制防线。
三、教育对象。
所有在职本院医务人员。
四、活动内容。
(一)认真学习。
根据本单位的实际,结合深入学习实践科学发展观活动,采取个人自学、集中学习、专题辅导和上廉政党课等多种形式进行学习讨论,要抓好七个方面的学习:
三是各单位的主要领导结合实际上一次廉政党课;四是组织一次相应法律和党政纪条规知识测试。
(二)对照查摆。
在深入学习的基础上,以违纪违法典型案例,认真剖析这些反面典型从领导干部堕落成腐败分子、走上犯罪道路的根本原因,深刻感受领导干部违纪违法对组织、社会、家庭、个人的严重危害,吸取教训,引以为戒。领导干部,特别是“一把手”要带头查摆。以召开专题民主生活会等形式,从思想上、行为上实事求是地进行自我剖析,认真查找问题,做到“对照查摆”:对照加强党风廉政建设责任制的要求,查摆领导班子及其成员是否存在对党风廉政建设认识不到位、思想不重视、责任不明确、措施不具体、考评问责不及时、反腐倡廉工作弱化等问题。查摆问题要准、要深、要透,做到不保留、不遮丑、不护短。针对查摆出的问题,要形成剖析材料。各部门要结合个人自查和平时掌握的情况,对工作人员是否存在利用职务之便谋取私利现象进行认真分析,对重点部门和岗位的内控制度和监督机制是否健全,进行全面深入查找。
(三)讨论剖析。
通过学习查摆后进行一次大讨论。讨论参考题目:1、医德医风个人剖析。
2、假如我是一名患者。换位思考。
3、每个干部职工,尤其是领导干部结合本岗位实际,应从中汲取哪些教训,从而树立正确的权力观。
通过学习、查摆和讨论,要确保时间内容和成果到位,防止搞形式、走过场。做到学习体会深入,问题查摆透彻,原因分析深刻,措施整改到位。理解和掌握相关党纪条规和法律、法规,充分认识违纪违法的危害性、严重性;要举一反三,引以为戒,增强自觉守法和依法行政的自觉性,做到廉政勤政。
永春中心卫生院。
2010.03.011。
小学三爱教育活动方案篇十四
以邓小平理论和党的xx大精神为指针,以“三个代表”的重要思想为指导,紧紧围绕我校改革、发展、稳定的大局,在校党委的统一领导下,组织广大师生员工深入学习宪法及基本法律、法规,坚持法制教育与法制实践相结合、法制教育与道德教育相结合、普法与依法治理相结合,促进社会主义民主法制建设,进一步提高广大师生员工的法制观念和民主意识,夯实依法治校的基础,为促进政治稳定和教育教学、科研等各项事业的发展,保障“十五”计划的顺利实施,创造良好的法制环境。
二、目标与任务。
根据依法治国的总体要求和依法治校的总体目标,在全校一切有接受教育能力的对象中深入开展法制宣传教育,进一步树立宪法和法制,不断增加广大师生的法制观念和法律素质,全面提高社会法治化管理水平,努力实现由提高全民法律意识向提高全民法律素质的转变,实现由注重依靠行政手段向注重运用法律手段的转变,推进教育事业的发展,为实现依法治校的目标奠定坚实的基础。
继续深入学习宣传党的三代领导核心特别是关于民主法制的论述和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略,学习宣传宪法和国家基本法律对工作、生产、生活密切相关的法律法规知识,努力提高广大师生的法律知识水平,增强师生依法办事、依法维权的能力。增强干部特别是领导干部依法决策、依法行政、依法管理的观念。
紧紧围绕学校的中心工作,学习宣传社会主义市场经济的法律法规,宣传与教育有关的法律法规,宣传打击社会恶势力和邪教组织等与维护社会稳定有关的法律法规,宣传新颁布的重要法律法规。
全体教职员工特别是领导干部要带头学法用法,在坚持日常学法的基础上,分期分批参加社会主义法制理论、宪法及基本法律法规知识的培训。要认真落实领导干部普法考核制度、法制讲座制度、理论学法制度、法律培训制度,使我校师生员工学法用法进一步规范化、制度化。
全校学生要在法律素质的养成上下功夫,要开设法制教育课,做好计划、课时、教材、师资“四落实”。同时要开展多种形式的法制教育,使广大青年学生树立正确的人生观、道德观和法制观,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”。
每年普法教育的具体内容,根据市教育局统一部署,结合我校实际,制定年度。
学习计划。
认真组织实施。
三、实施步骤。
第四个五年法制宣传教育规划,从20xx年开始实施,到20xx年结束。大体分三个阶段。
1.准备阶段。20xx年上半年主要做好启动工作,重点抓好制订规划、搞好动员、发放教材、组织宣传等项工作。
2.实施阶段。20xx年至20xx年,结合我校工作的实际,制定年度实施方案,扎实有效地贯彻落实本规划提出的各项任务。
3.考核验收阶段。20xx年上半年进行自查,下半年迎接市里检查组的考核验收。
四、组织领导。
1.普法和依法治理工作是一项系统工程,坚持一把手负总责,分管领导具体抓,建立明确的领导分工负责制,及时研究和解决有关普法的重要问题,保证普法工作顺利进行。
2.健全全民普法依法治理工作领导机构,领导小组要制定年度实施方案并予以安排实施。
3.建立和实行法制宣传教育工作责任制,把学习宣传和实施法制法规的任务落实到分管领导,实行目标管理,做到有部署、有检查。
4.充分利用多种形式和途径,不断提高法制宣传教育的效果。制定切实可行的学法计划和学习内容,抓好辅导与交流;坚持法律讲座制度,定期邀请法学专家或司法工作人员举办法制讲座;充分发挥校内舆论阵地的作用,办好法制栏目,做好法制宣传,大力营造立体化法制宣传环境,全方位、多形式、多渠道宣传法律法规,不断提高法制宣传效果。
一、活动宣传主题。
弘扬宪法精神,服务科学发展。
二、时间安排。
20xx年12月。
三、活动形式及内容。
以“弘扬宪法精神,服务科学发展”为主题,认真贯彻学习党的精神,结合学校实际,充分发挥法制基地、板报、电子屏、宣传橱窗、校园广播电台、中心小学网站的作用,开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育活动:
1、利用升旗仪式,举行一次国旗下讲话。——14周()。
2、开展一次法制教育主题班会活动。——15、16()。
3、做好校园宣传氛围布置,电子屏上滚动宣传法制标语,布置一期法制宣传橱窗。——14周()。
4、请法制副校长盛群同志来校作一次法制讲座,向师生宣传法律法规知识。——15或16周()。
5、组织师生普法测试。试卷内容涉及《宪法》、《《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》、《江苏省中小学管理规范》等法律法规知识。——16周()。
6、观看一次法制教育宣传片。——15周()。
7、依托大队部,组织各中队以法制教育为主题出一期班级。
黑板报。
并参与评比()。
8、精心制作法制宣传小报,开展“小手拉大手——法制宣传进社区”活动()。
四、活动要求。
1、加强领导,精心组织。各处室、班级要高度重视,把做好今年“12•4”法制宣传日系列宣传活动作为当前学校普法工作的一项重要内容来抓。
2、形式多样,注重实效。要结合各自实际,开展形式多样、内容丰富的宣传活动,努力营造良好的法治宣传氛围。
3、及时总结,及时上报。及时收集、整理、总结好本校开展“12•4”法制宣传活动的情况,及时向区教育局法制安全科报送我校“12•4”法制宣传活动的阶段性工作信息。
为深入贯彻党的会议精神和进一步落实“六五”普法规划,做好“六五”普法期间师生法制宣传教育工作,增强广大师生遵纪守法意识,促进青少年健康成长,预防和减少青少年违法犯罪,营造法治如东、幸福如东的良好社会环境。根据《关于开展20xx年“12·4”全国法制宣传日主题活动的通知》,决定在全校开展“12·4”法制宣传教育活动。
一、活动主题。
大力弘扬法治精神,共筑伟大中国梦。
二、活动时间。
20xx年11月下旬开始至12月中旬。
三、活动内容及主要形式。
1.营造一种浓厚法制宣传氛围。充分发挥学校黑板报、
手抄报。
校园广播电台校园网电子显示屏班会晨会家校通等宣传平台的作用,整合多种宣传资源,形成宣传声势,营造浓厚的普法氛围。2.举行一次以普法为重点的国旗下讲话。结合“12.4”法制宣传日,宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,宣传我国在提高公民法律素质提高全社会法治化管理水平方面的重大进展,大力弘扬法治精神。
3.召开一次法制教育主题班会。以学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等为重点,举行知识问答、法制恳谈与心得交流活动。
4.组织一堂宪法课。邀请法制副校长或校外消防辅导员、交通安全辅导员作一次法制宣传教育讲座,突出宪法主题,紧扣各学段学生中易出现的现象、问题,突出形势教育与案例佐证,增强教育的实效性。
5.开展一次普法服务活动。结合“小手拉大手”学生带法回家活动,通过印发《致家长的一封信》、发放“六五”普法应知应会普法宣传卡、“家校通”发送法制短信等途径,开展以宣传《道路交通安全法》、《食品卫生法》、环境资源保护等方面的法律法规为重点内容的法制宣传教育活动。
6.开展一次“学法留言”活动。各校可以通过组织撰写“守法。
倡议书。
”、征集普法漫画、做守法小公民的签名、举办法制故事会等形式让学生在动笔、动口、动脑的过程中增强学法、守法的自觉性。
小学三爱教育活动方案篇十五
为了通过多种形式对小学生进行安全教育,增强小学生的自我保护意识,特别是加强交通安全、防溺水、防火、防触电、防地震、防食物中毒和事故自救等基本常识的宣传教育。使我们的小学生都能够更多的了解安全知识,增强消防安全防范意识,在学习和生活中懂得如何保护自己,使同学们都能够高高兴兴的上学、平平安安的回家。
结合我校的实际情况,特制定此方案:
加强安全教育,使学生掌握必要的安全常识,提高自我保护的意识和能力,保护他们的安全,使学生能健康成长。
“加强安全教育,共建和谐校园”。
2016年3月1日--2016年3月31日
1、防流行病、传染病常识教育.
2、交通安全教育;
3、消防安全教育;
4、防溺水教育;
5、安全用电教育;
6、危险物品常识安全教育;
7、食品卫生安全教育;
8、自然灾害安全教育(包括雷电、浓雾、暴风雨、暴风雪、冰雹|.地震等);
9、陌生人骗人安全教育;
10、防校园暴力安全教育;
11、防止意外事故常识教育……
1、 各班在周会和班队课中要以安全教育为主题,有针对性地开展安全教育活动,写“安全伴我行”的周记或活动感想,活动结束,写一篇活动感想。
2、对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室、可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时处理。
3、在每星期二安全课,教师带领学习安全知识。
4、每天班主任、值班教师和值日学生在课间操、课间活动时间到岗值勤,预防危险事情的发生。
5、营造事事讲安全,人人懂安全的氛围。教育学生“上下楼梯靠右行、课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。
6、组织学生学习安全常识,要求各班学生完成自我保护常识试题,组织一次安全知识考试。
7、 学校领导对校舍设施、食堂卫生等进行一次安全检查工作,进一步完善安全教育管理制度。
活动结束以后,我们将继续深入细致、有条不紊地开展上述活动,不断完善和巩固相关安全制度,在期末评出 “安全教育”优秀班级。
小学三爱教育活动方案篇十六
课室
1、通过安全教育,使学生对安全注意事项有更明确的认识,体会到安全的重要性。
2、通过本次主题班会,使学生认识到在我们身边的许多安全隐患,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,从每时每刻做起,做个注重安全的小学生。
1、教师收集相关的安全事视频片段和资料和音乐资料。
2、学生学校中,可能出现的安全隐患资料。
3、准备主持人串词。
(一)、主持人主持活动。
1、全体起立,出旗,敬礼。
2、唱队歌。
3、宣布活动开始。
(二)、了解什么是安全事故。
1、学生举例有哪些安全事项需要注意的。
2、观看安全事故视频。
3、总结身边可能存在的安全事故类别。
溺水、火灾、触电、煤气中毒、食物中毒
(三)、认识身边的安全隐患,并题出注意。
1、讨论:我们身边有哪些安全隐患?
2、面对着这些安全隐患,我们该怎么做?
(四)、遇到危险情况,我们该怎么做?
1、模拟火灾场景:
2、遇到火灾,你会怎么做?
3、学生自由发言。
4、我们还有可能遇到什么样的危险?你会怎么处理?
5、请学生讲述自己解决危险的方法,其它学生讨论方法的优缺点或可行性。
6、评选出有效的方法。
7、观看《防溺水和游泳自救》视频
(五)、我们该怎么样避免产生危险?
1、举例子,说说哪些危险可以避免的?怎么避免?
2、学生举例子,其余学生就例子讨论,提出自己的看法。
(六)、主持人小结
同学们,在今天的中你懂得了什么?
生命无价,灾难无情,请时时刻刻记住远离危险,保护自己。
(七)、活动结束
1、主持人:今天的“安全教育”队会活动到此结束。
2、呼号。
3、退旗。
x小x学xx分校
20xx年4月5日
小学三爱教育活动方案篇十七
通过活动,宣传学校教育工作,加强家校交流,谋求家长对学校教育工作的支持与理解,形成家庭、学校、社会教育合力,构建和谐教育。
加强学校交流构建和谐教育。
11月18日全天(8:30——11:3014:00——17:00)。
9:00——9:15家长委员会代表发言。
9:20——11:30。
1、各年级组织家长参观校园文化、展牌(含写字展牌)等(一、二年级:9:20——9:40;三、四年级:9:45——10:05;五、六年级:10:10——10:30)。
2、成立家长委员会,发放家长委员会成员聘书、优秀家长证书;
3、召开班级家长会:班主任介绍班务情况;语文、数学、英语学科教师与家长交流;
4、班级个别家长介绍经验;
具体工作。
负责人。
完成时间。
告家长书。
发放。
叶健。
11月13日(周一)。
回收。
各年级行政负责人、班主任。
11月16日(周四)。
标语、横幅、戗牌、展牌。
江为军、许开元。
11月16日(周四)到位、周五布置完毕。
各班家长委员会成员、优秀家长评选(证书)。
高兵。
11月16日。
教师胸牌。
叶健。
11月15日(周三)。
班主任及语文、数学、英语等任课教师发言稿、教室布置(喜报、小报等)。
各年级行政负责人。
11月15日前。
卫生(教室、校园、校园外走道、厕所)。
吴永国、李广荣。
11月17日。
学校总体介绍材料。
朱玉玲。
11月16日(周四)。
《征求意见表》发放、回收、统计。
董桂湘、董建平。
11月15日下放。
11月19日完成统计。
教育行风评议箱(1号楼、2号楼各一个)。
许开元(总务处)。
11月17日。
期中考试出卷、批改、分析。
教导处。
11月16日全部结束(11月10日出卷工作结束、11月15日1天考试)。
咨询台设置(人员、项目与内容、咨询席位卡)。
江为军。
11月17日。
小记者团采访、迎接家长工作的培训。
李红琴、吴国安。
11月16日。
一日开放活动安排表。
江为军。
11月17日。
广播调试。
郭云安。
11月16日。
教室分布图、车辆停放区域、管理人员安排。