总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

中青班结业总结讲话篇一

今天，县委党校中青年班今天就要圆满结束了，我受县委常委、组织部长x同志委托，来参加今天这个毕业典礼。在此，我谨代表县委对认真组织这期培训工作的县委党校全体教职员工表示衷心的感谢，对所有参加此次培训并顺利通过结业的学员表示热烈的祝贺。下面我讲两点意见：

回顾本期培训工作，归纳起来主要有以下四个特点：

(一)在内容上突出“补”字，坚持能力和素质培养同步。参加这次中青班的干部大都比较年轻，学历比较高，综合素质比较好，但平时缺乏系统的理论学习。由于受行业限制，青年干部普遍存在着社会接触面不广、知识面不宽，对基层情况了解不深，处理复杂问题的能力不强等问题。针对这些问题，我们本着缺啥补啥的原则，在培训内容上进行了精心设计。首先，细化理论学习，在提高理论素养上做文章。以十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义和新党章为理论平台，为提高学员的政治理论素养奠定了较好基础。其次，深化信念教育，通过军训、x故居、旁听法院审判案件、“三同”等课程，引导大家牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记党的宗旨，不辱使命，做到实现自身价值与为民服务的统一，树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。第三，加强形势教育，在增强责任感和使命感上下功夫。开展了国际国内形势、军事知识及国防教育，促使大家正视发展的差距和不足，增强解决具体问题的能力;进一步增强危机意识、忧患意识，增强抢抓机遇、加快发展的紧迫感和责任感。第四是立足实际，在提高学员管理能力上动脑筋。加强了领导方法与领导艺术、农村工作方式方法等知识技能的学习，通过学习，启迪了学员的思维，激发了学员的工作潜能。

(二)在形式上突出“活”字，坚持理论与实践相结合。根据学员的特点，本期培训针对不同的学习内容，采取了不同的培训形式：理论学习突出以灌输为主，安排了一半多课时进行课堂教学，通过系统的讲解，辅之以学员交流、集体讨论、形势教育等形式，使整个培训生动活泼，张弛有度，增强了培训效果：拓展知识突出以讲座为主，邀请了x、x两位县级领导进行专题讲座，得到了学员的广泛赞同;提高工作能力以实践活动为主，通过参与县委办、县委组织部、县委党校、县信访局、x镇等单位的具体工作，开拓了学员的视野，为学员在各自岗位上更好地开展工作提供了有益的借鉴和参考素材。

(三)在管理上突出“严”字，坚持他律与自律相结合。将学习培训过程作为学员培养意志、锤炼党性、加强纪律教育的过程，一切从高标准、严要求出发，注重在意志品格、自我管理意识上加强对学员的培养锻炼。一方面突出“他律”，实行了全脱产、封闭式管理。继续实行组织部干部全程跟班制度，严格执行了点名制度、作息制度、请销假制度，强化了学员之间的相互监督;另一方面严格“自律”，通过建立临时党支部和班委会，充分发挥班干部积极性，加强自我管理，提高了学员的参训自觉性。在整个培训过程中，学员们都能端正学习态度，自觉遵守党校的各项规章制度，自觉维护教学秩序。很多学员积极克服工学矛盾，白天坚持上课，利用课余和周末时间处理公务，做到了工作、学习两不误。

(四)在效果上突出“实”字，坚持培训与成才相结合。立足自我锻炼，在增强工作能力上动脑筋。我们以培训为舞台，让大家自由发挥，充分展示自己的才能。首先，以班级管理为手段，充分发挥班干部的作用，徒步、“三同”等活动由学员拟定方案、组织实施，班主任只在宏观上进行把握，培养锻炼了学员的计划组织和管理才能。其次，以专题讨论为契机，培养语言表达和应变能力。对于军训、徒步、“三同”、社会实践等活动，我们专门安排了一些时间由学员上台进行演讲讨论，学员口头表达和思维应变能力得到一定程度的提高。再次，要求学员结合社会实践、军训、徒步、“三同”等，完成相关的调研报告或心得体会，学员的写作能力有了一定的提高。绝大多数学员都能按照有关要求，高质量完成党校布置的学习任务。

通过三个月的学习，在座各位学员就要离开学校重返工作岗位，摆在你们面前的是各项艰巨的工作任务，是改革与发展的诸多困难，是前进道路上的重重考验。在此，我提几点希望，与大家共勉。

(一)与时俱进，做终身学习的干部。21世纪是学习的世纪，21世纪的干部更应是学习型的干部。当今世界正发生着人类有史以来最迅速、广泛、深刻的变化，不学习，就要落后于时代，就难以在工作中打开新局面，就难以鉴别各种思潮的真伪。对于每一位干部尤其是青年干部，学习应该是必须的、终身的，每一位青年干部都必须牢固树立终身学习的意识。通过学习，我们才能得以准确把握政治方向;通过学习，我们才能获得智慧，得到推动工作的思想武器;通过学习，我们才能具备良好的理论素养、深厚的专业知识功底和较高的决策水平。

(二)勇于创新，做开拓进取的干部。人类要发展、社会要进步，创新是动力，是源泉。21世纪是创新的世纪，观念创新、制度创新、技术创新、管理创新，是对新形势下干部的基本素质要求。解放思想、实事求是，以改革创新精神开展工作是大家认识新事物、适应新形势、完成新任务的根本思想武器。随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我们的各项工作面临许多新情况、新问题，对我们提出了新的更高的要求。我们必须立足新的实践，坚定不移地站在改革开放的前列，敢于冲破传统观念和突破旧的体制约束，创造性地开展工作，认清自己的差距与不足，既要敢于“破”，又要敢于“立”。要善于借助“他山之石”，不断完善自己。要抓住机遇，开拓进取，切实改变那些不合时宜的观念、工作机制和工作方法，使我们的工作更能适应党的任务、适应执政环境的深刻变化，适应形势发展的需要。

(三)注重实干，做勤政务实的干部。这是加强和改进领导干部作风建设的落脚点。我县经济社会发展的大政方针已经确定，目标任务已经明确。目前，我们有一些工作做得不尽如人意，原因不是缺乏政策，缺乏思路、缺乏措施，关键在于抓落实的功夫下得不够。抓落实意味着要吃苦，要付出要投入，我们必须拿出百分之百的时间和精力去摸实情抓落实。遇到矛盾绕道走，碰到难事就低头，出了问题就回避，这不是共产党人的作风。要把狠抓落实，注重群众认可的实绩作为重要的工作导向。抓落实首先必须要有一个良好的精神状态。对工作没有一种热情，对事业没有一种激情，对追求的目标没有一种韧劲，人就会缺少活力，干事情就没有动力。因此，要使我们肩负的各项工作有大的突破，干部首先要有良好的精神状态，要有振奋精神、迎难而上的勇气。第二，咬定发展不动摇。要制定切合本地、本部门实际的发展目标，围绕目标任务开展工作，做到任务明确，有的放矢。第三，转变作风抓落实。要改变表面上一般性号召的做法，层层分解目标，一步一步抓落实;要有扎实深入的工作作风，工作节奏要扎实有序，工作方法要讲究科学，各项工作要明确要求，推进工作要善于突出重点，集中力量解决那些牵一发而动全身的关键环节和各种矛盾比较集中的症结问题，通过解决主要矛盾化解其他相关矛盾，通过抓住重点工作带动面上工作，通过突破难点拓展发展空间，为实现各项目标任务创造更为有利的条件。

(四)清白为人，做廉洁自律的干部。要充分意识到清正廉洁是干部的立身之基、处世之本。现在的老百姓不是看你在会议上怎么说的，而是看你是怎么干的。你言行一致，老百姓就支持你，拥护你，反之，就会反对你，抛弃你。干部要有忧患意识，要忧国忧民，举好反腐倡廉这面大旗，做到“三个”珍惜，即珍惜自己的人格，珍惜自己的声誉，珍惜自己的政治生命，任何时候都要保持清醒头脑，始终把握住自己，守得住清贫，耐得住寂寞，抗得住诱惑，保持清正廉洁，过好“权力关、地位关、利益关”，做到自重、自省、自警、自律、自勉。干部只有率先廉洁自律，以身作则，模范遵纪守法，自觉接受群众的监督，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，在是非面前旗帜鲜明，立场坚定，做艰苦奋斗、廉洁奉公的表率，才能带领干部群众同腐败现象作坚决的斗争，我们的各项事业才会有生机和希望。

(五)顾全大局，做团结协作的干部。改革开放已进入攻坚阶段，经济发展处于非常时期，每一位党员、干部都面临着十分严峻的考验和挑战，是为自己升官发财，为小家庭的利益而操劳，或是为整体利益、群众利益而奋斗，是只关心小单位、小家庭的局部利益，还是自觉服从大局利益，在这个严峻的考验面前，能否交上一份合格的答卷，这是一个十分重要的选择。只有树立大局意识，才能毫不动摇地贯彻执行上级的各项部署，才能确保政令畅通，才能把党的路线、方针、政策贯彻到基层，贯彻到千家万户，才能使我们的各项工作任务落到实处，真正成为市场经济建设的忠诚卫士。因此，在座的每一位学员都要积极发挥团队协作精神，努力团结同志一道开展工作，做凝聚人心的坚强核心。

对照时代的要求，对照组织的希望，对照人民的期盼，希望大家认清新的形势、新的任务，找准自己的位置，在工作岗位上不断以新的思想武装头脑，以新的姿态迎接挑战，以新的作风开拓进取，努力创造出无愧于时代的新业绩。

谢谢大家!

中青班结业总结讲话篇二

各位领导，各位老师，各位学员：

大家好！

丰富多彩的党校生活今天就要结束了，这一刻，我们内心充满喜悦，因为我们顺利完成了学习培训任务；这一刻，我们内心充满不舍，因为我们的友谊才刚刚开始。首先，请允许我向党校各位老师及所有工作人员两个多月来的辛勤劳动表示衷心的感谢，向本期党校培训结业的同学们表示衷心的祝贺!很荣幸能够代表科干一班全体学员，将两个月来的学习培训情况和心得体会向大家做个汇报。我汇报的主题是——回顾、总结、告别。第一，回顾这两个月的学习培训，我们充实快乐。科干一班共有62名学员，其中男生48名、女生14名；年龄最大的56岁，最小的25岁。62人分别来自43个一级单位。应该说我们这个班结构搭配比较合理，体现了稳健内敛与青春朝气的结合，体现了各行各业、各条战线的大团结。两个多月来，我们班的全体学员紧紧围绕本期培训班教学计划，深入开展了以“争创先进党支部、争当优秀学员”为主要内容的“双争”活动，圆满完成了各项培训任务。学习培训期间，我们班学员理论课出勤率达到90%，毕业考试成绩在90分以上的有7人，毕业论文成绩在90分以上有22人。回顾此次学习培训活动，我觉得有“四个值得回味”：

一是丰富的教学内容值得回味。省直工委党校结合科干班学员的实际需要，精心安排了学习内容。我们不仅系统的学习了五中全会精神、党的基本理论、中国特色的社会主义经济建设、政治建设、文化建设，而且还接受了国情省情教育及业务知识教育。这些内容体现了培养战略思维的需要，体现了解决实际问题的需要。党校的老师或激情澎湃、或旁征博引、或幽默生动、或娓娓道来，让广大学员享受了一道道精神大餐。我们班全体学员都非常珍惜这次难得的学习机会，除非不可抗拒的原因，都能严格要求。我们班有个别同学家住黄石，还有些同学家在汉口，但这些同学都能克服困难，按时到校。

二是多样的教学形式值得回味。此次培训，打破了传统的单向输入的教学模式，采取了课堂教学、师生互动、小组讨论、理论研讨、情景教学、课后自学等形式多样的教学形式，进一步深化了教学内容，提高了培训的实际效果。在师生互动环节中，大家深入思考、积极提问；在小组讨论中，大家踊跃发言、激烈交锋；在理论研讨中，大家精心准备、展示自我；在课后自学中，大家博览群书、接受新知。两个月来，我们班共有10名同学参加了校级研讨，6名同学参与了班级交流，3名同学参加了情景教学，组织了4次小组讨论活动，所有学员都认真阅读了学校指定的书目，完成了2万字的读书笔记。

三是深刻的党性教育值得回味。我们班把党性锻炼作为学习培训的一项重要任务，将政治理论学习与党性实践活动相结合、将警示教育与革命传统教育相结合，将学习实践与自我剖析相结合。培训期间，在支委会的精心组织下，58名学员先后到洪山监狱、青山看守所接受了警示教育，62名学员到红安革命烈士陵园、辛亥革命博物馆等地接受了革命传统教育，参与率达到100%。培训期间，我们还结合学员的实际，组织学员观看了以安徽省财政厅沈浩同志为原型的电影《第一书记》，为大家上了一堂生动的党课。看完影片后，大家深受教育，很多学员表示，沈浩身上体现了扎根基层、无私奉献的可贵品质，是省直机关干部的杰出代表，值得每一个省直机关干部学习。每个小组认真组织开展了党性分析评议会，小组成员人人发言。在党性实践基础上，每位学员对照理论学习情况，结合个人成长实际、工作实际、党校培训实际，全面检查了党性状况，摆出了存在的问题，分析了原因，明确了今后努力的方向，每位学员都拿出了一篇三千字以上的党性分析报告。

四是多彩的文体活动及社会实践活动值得回味。“一张一弛，文武之道。”课堂上大家聆听教诲、勤于思考；课堂外大家参与活动、增进交流。在学习之余，我们结合本班实际，以班级为单位开展了羽毛球、乒乓球、篝火晚会等健康向上、有益身心的文体活动；以小组为单位组织开展了丰富多彩的交流联谊活动。我们还组织学员先后到省档案局、省地矿局、省广播电视总台、洪山区北港工业园等单位参观考察，增进了相互之间的了解，丰富了知识，开阔了眼界。

第二，总结这两个月的学习培训，我们收获丰硕。两个多月来，大家勤奋学习，严格要求，实现了由领导干部到普通学员、由工作状态到学习状态、由家庭生活向集体生活的“三个转变”，在理论学习、党性锻炼、加强交流、增进友谊等方面取得明显成效。我们认为，此次学习培训至少有以下二个收获：

一是提高了政治素养。政治素养，是广大干部的立身之本、谋事之基、正气之源。提高政治素养的最基本的途径就是加强思想政治理论学习。经过9个单元40多个专题的系统学习，使我们对马克思主义有了更多的了解，对中国特色的社会主义有了更深刻的认识，对科学发展观有了更准确的把握，对五中全会精神有了更全面的领会，从而坚定了社会主义信念、坚定了对中国共产党的信任、坚定了对改革开放的信心。

二是培养了战略思维。

中青班结业总结讲话篇三

近x个月来，在自治区党委的正确领导下，在组织部和疾控部门的指导下，在大家的积极配合下，我们圆满完成了各项教学任务。今天，同志们就要离开党校返回工作岗位了。毕业离校之际，作为党校领导，我想再强调几点，作为毕业寄语送给大家。概括来说，就是处理好“三对关系”。

大家到党校进行脱产培训，进行较为系统的政治理论学习，内容高度聚焦、时间安排紧凑、学习精力集中，属于典型的集中学习。这种学习有很多优点，学习目的、内容明确，学习时间有保证，大家坐在一起，还可以畅谈体会、交流心得、学学相长。所以，xx多年来，我们党始终把党员干部集中学习制度沿用至今，并不断加以完善。然而，光是集中学习还是远远不够的。就党校来说，中青班作为学制最长的班次，其实也就是短短的x个月。在这x个月中，说收获“满满”还不够准确。一块蓄电池只充一次电或者几次电就行了吗?不行！一块高效的蓄电池只有进行不间断的、持续的充电，才能不间断地、持续地释放能量。

“学贵有恒”，作为领导干部要想让自己少一些“书到用时方恨少”的窘迫，多一些“腹有诗书气自华”的从容，就要坚持长期学习，把学习作为一种生活习惯，一种精神追求，一份政治责任。大家利用来党校学习的x个月，养成学习的良好习惯，找到学习的正确方法，带着学习的体会思考，心无旁骛地继续投入到永无止境的学习实践中去，积少成多、水滴石穿，最后成为一名有思想、有学识、有格局的领导干部。我觉得这才是你们这x个月以来最大的收获。

“吾生也有涯，而知也无涯”，人的学习追求应当是无止境的，但人的精力是有限的。关于读书学习，我认为，作为领导干部，要经常读一读三个方面的书。

一是思想方面的书。马克思主义是我们认识世界和改造世界的强大思想武器，掌握马克思主义理论是领导干部的基本功，也是我们做好一切工作的看家本领。毛泽东同志看《共产党宣言》不下xxx遍，xxx同志说“不熟悉马列主义，就不自由。”习近平总书记反复强调认真研读马列著作的重要性。党的干部，尤其是领导干部，要把马列原著和马克思主义中国化创新理论当作案头书，把《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平谈治国理政》经常拿来翻一翻，学一学。只有全面领会贯穿其中的历史唯物主义、辩证唯物主义、马克思主义政治经济学的基本原理和方法论，才能深刻认识和准确把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，才能坚定理想信念、提高政治素养、提升思想境界。同时，也要注重对马克思主义哲学的学习。陈云同志曾指出：“学习理论，最要紧的，是把思想方法搞对头。因此，首先要学哲学，学习正确观察问题的思想方法。”现在的领导干部基本都受过高等教育，其中不乏硕士、博士，但是很多人缺少哲学思维，不善于辩证思考，还需要在思想方法上提高一步，让自己的思想底蕴更深厚。

二是历史方面的书。“读史明智，鉴往知来”。党的十八大以来，习近平总书记多次强调学习历史的重要性，他多次走进历史博物馆汲取历史智慧和精神滋养，在每次讲话中对历史典故信手拈来。领导干部多读一点历史的书，就是要铭记历史教训、汲取历史智慧、勇担历史使命。中华文明上下五千年，源远流长，博大精深，蕴含着丰富的内涵和底蕴，是领导干部学习的百科全书。通过对历史的学习，领导干部可以汲取中华民族优秀文化的营养，学习有利于推动国家治理的经验，不断提升自身人文素养。要学习党史，牢记红色政权从何而来；学习新中国史，体味新中国来之不易；学习改革开放史，掌握理论在实践中不断丰富和发展的真谛；学习社会主义发展史，更好地坚持和发展中国特色社会主义。还要学习世界历史，开阔眼界和胸襟，提高站位和格局。历史知识丰富了，看成败、鉴是非、知兴替的思维层次就高了，“彰往而察来”的领导水平也就提升了。

三是专业和前沿方面的书。领导工作综合性、系统性强，需要多方面的知识积累，加强现代知识的扩充和更新，十分必要，也十分迫切。一名优秀的领导干部要具备全局观念和应对复杂局面的战略思维，往往要经过多领域、多层次、多岗位的锻炼，要不断调整知识结构，完善知识体系，多学习一些经济、法律、科技、文化、管理、国际和信息网络的专业知识，了解相关的概念、原理，掌握其中的本质、规律，努力使自己真正成为行家里手、内行领导。除此之外，还要多多关注前沿，努力走在前沿，多读一些前沿理论、前沿知识、前沿科技的书，像全媒体、区块链、大数据、云计算、人工智能、网络安全等前沿领域的概念和内容。作为领导干部要及时了解其发展现状和发展趋势，培养战略思维，树立前瞻意识，提高自己应对新事物、新情况的能力，不断增强工作的预见性和创新性。

学习的目的在于运用，在于增强工作本领，提高解决实际问题的能力。就像我们学习斧子的特性，了解斧子的功能，最终目的是更好地运用斧子去制作桌子。评价一个领导干部的水平高不高，不是看你读了多少书、学了多少理论知识，而是看你运用理论和知识解决实际问题的能力强不强。明代哲学家王阳明提出“知行合一”，认为“知是行之始，行是知之成”。xxx同志19xx年在《实践论》中总结出我们党的知行统一观：实践、认识、再实践、再认识，循环往复地推动事物发展。换句话说，就是要在学习中增强运用能力，在实践中提高学习能力。xxx同志曾指出，学习、思考、实践、感悟是一个学而思、思而践、践而悟的螺旋式上升、循环往复的过程，永无止境。我觉得这句话把理论学习和实际运用的关系说得很到位，也很具体、形象。

学而思，就是要坚持学习和思考的统一。

“学而不思则罔，思而不学则殆。”世界上没有生而知之者，都是学而知之，思然后知不足。因为书本上的东西是别人的经验，要把它变成自己的智慧，为我所有，离不开思考；书本上的知识是死的，要把它变成活的，为我所用，同样离不开思考。单纯的学习容易浑浑噩噩、不清不楚，片面的思考容易脱离实际、纸上谈兵。学习和思考没有先后之分，轻重之别，只有形影相随，才能把零散的东西转化为系统的，把孤立的东西转化为相互联系的，把粗浅的东西转化为精深的，把感性的东西转化为理性的。领导干部要学会带着问题学习，善于用辩证的眼光、审视的思维去看待前人的经验，不能只是简单地浏览、机械地阅读、被动地接受，要在思考中发现新的问题，在继承前人的基础上努力形成新的认识。只有这样，才能提高学习的针对性、实效性，真正做到学有所得、思有所获。

思而践，就是要促进思考和实践的结合。思考实际就是一个去粗取精、去伪存真的过程，只有联系实际，知行合一，才能通过理论的指导、利用知识的积累，洞察客观事物发展的规律，更好地分析解决问题。“领导干部要学会‘踱方步’”说的就是这个道理。对历史经验的反思，可以为我们消除思想藩篱，少走弯路；对现状问题的研究，可以使我们发现痛点难点，找准出口；对未来前景的谋划，可以让我们完善顶层设计，规划蓝图。作为领导干部，如果不注重把学到的知识、思考的成果运用到工作中、落实在行动上，即使他“学富五车、才高八斗”，也是“纸上得来终觉浅”，没有实际行动，再好的畅想都是“花架子”，都是“空头支票”，都是装点门面“不真学”，急功近利“不深学”。只有真正当几回“热锅上的蚂蚁”，用实际困难倒逼思路、思维，才能以思促践，以践明思。

践而悟，就是要善于对实践感悟进行总结。习近平总书记指出：“摸着石头过河就是摸规律，从实践中获得真知。”他还强调，要锐意进取，大胆探索，敢于和善于分析回答现实生活中和群众思想上迫切需要解决的问题。实践中要有“摸着石头过河”的勇气，还要有“逢山开路、遇河架桥”的魄力。这种勇气和魄力不是盲目的，而是在一次次的实践中总结提炼出来的。

改革开放xx多年的经验告诉我们，通往成功的道路上充满挫折和困苦，关键是能否坚持“吃一堑、长一智”，在丰富的实践中梳理感悟、揣摩规律、总结经验。作为一名领导干部，要学会边实践、边感悟，边探索、边总结，在实践中不断提升完善自己，真正把外部普遍规律内化为个人独有的理念，把学习、思考、实践、感悟的成果转化为高强的履职本领、领导能力，从而更好地推动发展、造福人民。

在20xx年秋季学期中央党校中青年干部培训班开班式上，习近平总书记勉励年轻干部要经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，增强斗争精神。20xx年x月xx日，中央政治局第xx次集体学习中，习近平总书记进一步强调，要通过加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，增强干部队伍的治理能力。

为什么把思想淬炼摆在政治历练、实践锻炼、专业训练之先，使之处于第一的位置?因为人的一切行为都是由思想支配的，思想是人的全部行为的指挥系统。思想淬炼，妙在一个“淬”字。“淬”的本意，就是把烧红了的金属往水或其他液体里一浸并立刻取出，以此提高金属的硬度和强度，增强它们的耐磨性。习近平总书记把“淬炼”用于干部的思想修养，形象而深刻地阐明了思想修养的重要性和必要性：对素质提升而言，思想修养是管总的、管根本的、管全局的，对人的认识、行为、格局起着先导性作用。

当然，人的思想不是天上掉下来的，也不是头脑里所固有的，而是人在和外部世界的交往中、在社会实践中产生的，是人的大脑对外部世界的反映。因此，要想形成正确的思想，政治历练、实践锻炼、专业训练是必不可少的。“人在事上练，刀在石上磨”。只有树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚定不移听党话、跟党走，才能真正把“两个维护”这一最高政治原则和根本政治规矩扎根在思想深处；只有勇于担当作为，突出实际实效，在火热实践中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干，才能不断深化和丰富以人民为中心的发展思想；只有全面提升专业知识、专业能力、专业作风、专业精神，不断提高制度执行力和治理能力，才能形成合乎党和人民事业需要的专业思维。

然而，同样的实践、同样的阅历、接受着同样的教育，为什么干部们的思想却有很大差异，有的甚至截然相反?到同一个地方调查研究，决策意见却可能“仁者见仁，智者见智”；都到了xx岁，有的干部想着如何站好最后一班岗，有的却想着“当一天和尚撞一天钟”。由此可见，人的大脑对外部世界的反映，不是被动地“照镜子”式的反映，而是经过了人的大脑的能动加工。所以，干部的思想淬炼，主要以个人努力为主，一切外部因素都只起促进或催化作用。加强自我修炼，需要高度自觉，需要严格要求，需要持之以恒。各级干部，特别是领导干部，只有从理论到实践、从品德到党性、从能力到定力，全方位加强自我修炼，才能纯洁党性、提升境界、焕发精神、担当尽责，才能提高政治站位、胸有家国情怀，不断把自己锻造成一名忠诚干净担当的高素质专业化干部。

中青班结业总结讲话篇四

12月7日,第十五期中青年干部培训班暨新任干部培训班结业典礼举行.8位学员代表交流了培训和工作体会.以下是第四组代表张某[隐私自动屏蔽]的发言全文,第四组讨论的主题是如何推进学校“双一流”建设.

下午好！根据学校党委对本次培训的总体安排,受全体组员委托,由我代表第四组汇报小组学习和讨论情况:

第四小组共有成员13人,分别来自机关、后勤7个部门（单位）和6个学院,其中正处级4人,副处级9人,双肩挑干部2人.组长是材料学院党委书记黄某[隐私自动屏蔽]同志.

于2018年11月15日在后勤服务公司组织了分组讨论.大家一致认为在全国上下深入学习全国教育大会和全国组织工作会议精神、学校推动“双一流学科”建设的背景下,学校党委精心部署,周密安排此次干部培训班,非常及时、针对性强,内容涉及中央最新决策部署、党风廉政建设、马克思主义理论和干部素质提升等内容,让大家进一步提高了政治站位,增强了“四个意识”,明确了责任和使命,提高了履职能力.

讨论中我们围绕3个主题进行了集中讨论,大家结合各自岗位工作的实践与思考,分享感悟、交流经验.大家认为,在集中学习中感悟理论的无穷魅力,在小组研讨中加强思想碰撞,体会思想的深度.大家还认为,集中学习有限时,个人悟道践行无穷期,要在立足岗位争创“一流”的工作实践中感悟升华,成就价值和事业之美.

1.不忘育人初心,坚持学习修党性

作为中青年干部,作为教育工作者,我们一定坚守为党育人,为国育才的初心,要坚持贯彻党的教育方针不动摇,坚持将思想政治工作贯穿教育教学全过程,为学生的健康成才保驾护航.材料学院黄某[隐私自动屏蔽]书记认为,干部和教师队伍建设重在提升“四术”,即“道术”上要树立扎根中国大地办大学的自信；“学术”上要坚持严谨求实,体现学科和专业特色；“技术”上倡导干部、教师遵循科学规律,提高管理、服务和育人本领；“艺术”上举旗帜、展形象、兴文化,讲好发展故事、弘扬仁爱、奉献精神.

2.不忘职业初心,爱岗敬业促发展

爱岗敬业是对党员干部最基本的要求,奉献付出是共产党员应有的胸怀和品德.后勤服务总公司李某[隐私自动屏蔽]、博物馆张勇、保卫处郑文波三位老师认为,要继承老一辈优良传统,在具体工作中争当模范、争做榜样,把“全员育人”做在日常.徐某[隐私自动屏蔽]、杨某[隐私自动屏蔽]、石磊三位老师一致认为,敬业是奉献的基础,勤业是奉献的根本,立足本职要做到“自然式服务、内涵式管理”,从天天发生的看似平凡、琐细的工作做起,一点一滴、扎扎实实促进管理更加科学有序高效.

3.不忘北林初心,齐心协力争一流

一流大学的主要标志是一流的人才培养、一流的学科建设、一流的科研成果.人文学院李某[隐私自动屏蔽]老师认为相关学科要找准发展定位,有效支撑一流学科建设；理学院马某[隐私自动屏蔽]老师认为青年教师是培养拔尖人才的保证,要加强对青年教师的培养力度；科技处李某[隐私自动屏蔽]老师认为科技创新需要进一步加强部门协同；党政办林龙某[隐私自动屏蔽]老师认为应加大投入,深入挖掘校园文化建设的育人功能.总之,大家一致认为,秉承“知山知水、树木树人”办学理念,做好学校“双一流”建设,重在“齐心协力”抓关键.一是要齐心协力促进人才培养,一流人才乃是双一流学科建设的基石与动力源泉.建议统筹一流学科建设经费、高精尖中心建设经费与中央高校基本科研业务费,尽全力引进与培养国际一流人才、加快推进创新人才战略布局,打造青年拔尖人才-科技创新领军人才-中国科学院（工程院）院士的师资队伍培养模式.二是要齐心协力推动学术创新,大学的灵魂是学术创新,而创新能力的培养是一流大学创新教育的核心.建议统筹学校科研平台,申报与建设以森林培育学或森林生物学为特色的国家重点实验室,为学术创新提供高水平创新载体；将科学评价导向和激励作为重要动力,提高学术创新速度和水平.三是要齐心协力抓团队建设.建立pi制创新团队,是实现持续、快速发展的有效途径.建议学校以研究型学院为试点,加强学术团队建设,形成工作合力,提高竞争力.

以上是我们小组的学习体会和研讨情况汇报,由于时间原因,我们的思考还不成熟,分析还不全面,还请各位老师批评指正.借此机会,感谢学校党委为我们提供的学习机会和各位校领导博大精深的授课内容.我们郑重承诺,我们干事创业的激情永不磨灭,为师生服务的脚步永不停滞.我们要用聪明才智与辛勤汗水,为我校早日建设成为扎根中国大地的世界一流林业大学贡献力量.(alc)

谢谢大家！