文明礼仪活动倡议书(专业22篇)
懂得总结经验,才能让自己不断进步;如何培养学习兴趣和习惯,提高学习效果?接下来是一些经典案例的总结,让我们一起来看看有哪些经验可以借鉴。
文明礼仪活动倡议书篇一
广大员工:
倡导文明言行、倡树文明形象是提升全社会文明程度的一项基础性工作,也是创建文明城市、构建和谐社会的重要内容。当前,是《公民道德建设实施纲要》颁布12周年纪念日,也是全国第11个“公民道德宣传日”。作为____公司的员工,应以满腔热情投入到全国第11个“公民道德宣传日”活动中,从自身做起,从点滴做起,用实际行动为建设和谐文明企业贡献自己的力量。为此,我们特向全体员工发出如下倡议:
一、加强道德修养,提高文明素质。说文明话,办文明事,做文明人,建文明城。把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,千万不要把文明行为习惯看作小事。从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯。
二、做文明职工,建文明企业。立足岗位,做好本职工作,做一名爱岗敬业,诚实守信的文明新人。从现在做起,摒弃不文明行为,做文明职工。公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为,不在设有禁烟标志的公共场所吸烟,不在影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场大声喧哗、污言秽语、嬉戏吵闹。
三、文明出行,从我做起。广大员工要自觉维护市容环境的整洁有序,遵守交通秩序,注重文明用语,共创温馨、满意和谐的社会环境。出行时,行人、车辆各行其道,不闯红灯、不乱穿马路。乘坐公交车时,为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座;友善对待外来人员,耐心热情回答陌生人的问询。
让我们携起手来,为争创文明员工建设和谐企业增光添彩,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯。我们相信,经过我们全体员工的共同努力,一定会营造出一个文明和谐的企业。
倡议人:
20__年_月_日。
文明礼仪活动倡议书篇二
精神文明是教育的永恒主题,幼儿期不仅是早期智力开发的重要阶段,更是塑造良好道德品质的关键时期。文明礼貌教育能够促进孩子形成健全的人格,使孩子获得认可,增强自信,拥有更多朋友,从而促进身心和谐发展。孩子是在模仿中学习的,老师和家长的一言一行都在潜移默化中深深影响着孩子,为培养幼儿讲文明懂礼貌的好习惯,把文明礼貌的种子播撒到每一个幼儿的心间。我们向家长朋友提出倡议:
希望家长与幼儿园同步教育,从言传、身教两个方面鼓励、引导孩子,从现在做起,从身边的小事做起,坚持长期的培养和熏陶,以其形成良好的文明习惯。
一、文明形象:仪表整洁,语言文雅,积极使用普通话,使用礼貌用语,不骂人,不讲脏话;与孩子一同养成见面问“您好”,分别说“再见”等礼貌习惯。
二、文明行为:讲究卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱扔烟蒂,不乱扔食品包装袋;与孩子一同养成上、下楼梯时礼让、右行、慢走的习惯;帮助宝贝学会自己的事情自己做,在幼儿园及家中不挑食,不掉饭粒,不剩饭菜,并能做到家园一致;鼓励幼儿帮助家人做一些力所能及的事情。
三、文明交往:小朋友之间学会相处,鼓励孩子们互相帮助,体会助人为乐;尊敬老师及家长;学习简单主客礼仪,鼓励幼儿学习礼貌招待客人,礼貌拜访并与同伴分享快乐。
1、家长抓拍一些幼儿的文明行为,把照片发给本班老师。
2、家长把幼儿在家里或公共场合的文明行为及时记录并传递给幼儿园。
一句文明的话语,一个得体的举止,都能让我们彼此感受到心灵的愉悦。让我们行动起来吧!大手牵小手,让文明礼貌永驻童心!
文明礼仪活动倡议书篇三
美丽源于爱的倾注,美丽的校园倾注了设计者的灵感,校领导的关怀,全体教职员工的心血。
你忍心做出一些不文明行为,去破坏它的美丽吗?
校园是我家,文明靠大家,确实要从我做起,从身边做起,从今天做起,为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和-谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人,理应“从我做起,从现在做起”,为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。为此,学校政教处向全校的同学们倡议:做到“三别”、“四带”、“五无”。
“三别”即向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;。
“四带”即把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给长辈,把谦让带向社会;。
“五无”即地面无痰迹,室内无纸屑,桌凳无刻画,墙壁无脚印,出言无脏话。让我们每一次抬头都能看见微笑,让我们伸出手去都能触碰阳光。也许只是轻轻地弯下身拾起地上的空水瓶、包装袋。
也许只是每天清晨遇到老师恭敬而朝气蓬勃的一声“老师早!”。也许只是身边的同学摔倒时及时伸过去的手。
也许只是被同伴误解时坦荡宽容的一个温暖微笑。
也许只是默默将散落一地的作业本拾起放好。
也许只是看见值日的同学拖得干干净净的地板时小心地绕开行走。也许只是看到老师抱着一摞摇摇欲坠的作业本时上前帮一把。
这些一点一滴勾勒出了温馨的画面。就像是自宇宙远道而来的阳光洒满了每一个人的心间。就像是一笔一画地为一张美丽精致的草图自己上色,最后的完稿光彩夺目。那么让我们一起努力吧。让我们的校园更加美好,我们的世界因此精彩!让我们争做文明中学生,一起共创文明校园!
签名:
日期:年月日
文明礼仪活动倡议书篇四
全县广大党员干部职工、人民群众:
这天的天峻,经济快速发展,社会事业欣欣向荣,人民生活水平显著提高,和谐礼貌之风激情荡漾,处处充满自信开放创新的活力,全县各族人民建设富裕礼貌和谐新天峻的热情更加高涨。在这催人奋进的时刻,县委、县政府及时召开了“礼貌天峻”建设活动动员大会,这是县委、县政府建设富裕礼貌和谐新牧区的'一项重大活动,是全县各族人民创造幸福生活、建设完美家园、全面奔向“十二五”的豪迈起步,是全县各族人民推动物质礼貌、精神礼貌、政治礼貌、生态礼貌协调发展的重要行动,是促进天峻文化繁荣、树立天峻礼貌形象的重大举措,更是推动全县经济社会跨越发展、绿色发展、和谐发展、统筹发展的伟大实践。我们是天峻的主人,让天峻更加礼貌,让生活更加完美,是全县各族人民的共同心愿和迫切企盼。我们深感职责重大、使命光荣,有职责、有义务为建设富裕礼貌和谐新天峻,作出我们应有的贡献。为此我们倡议:
一、从我做起,用心参与。建立礼貌天峻,营造完美家园是工作、学习、生活在天峻的每一个人义不容辞的职责和义务。全县各族人民群众要以主人翁的姿态用心投身到“礼貌天峻”建设活动中来,深刻认识到开展“礼貌天峻”建设活动的重大好处,认真落实《公民道德建设实施纲要》,自觉践行“八荣八耻”社会主义荣辱观,从每个人的自身做起:从日常行为养成做起,从此刻做起,讲礼貌话、办礼貌事、做礼貌人,努力构成和营造“礼貌天峻”建设的强大合力和良好氛围,在建设物质礼貌家园的同时,建设好我们共同的精神家园。
二、爱岗敬业,践行礼貌。我们是“礼貌天峻”建设的主人。是“礼貌天峻”的建设者、维护者和受益者,肩负着神圣职责。我们要立足岗位,用心投身到礼貌城市、礼貌村镇、礼貌行业、礼貌单位、礼貌窗口和礼貌社区等各类精神礼貌建立活动中,不断拓展精神礼貌建设的资料、领域、渠道,向全社会展示城镇、乡村、行业、单位、窗口和个人礼貌进取的良好形象,努力把天峻建设成为民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序,人与自然和谐相处的礼貌家园。
三、和谐社会,共创礼貌。这天的天峻,潜力巨大、蓄势勃发。我们要牢固树立自信开放创新的青海意识,广泛开展“人人是天峻形象”的礼貌实践活动,共同建设廉洁高效的政务环境、民主公正的法治环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境、适宜便利的生活环境、安全稳定的社会环境和可持续爱展的生态环境,使天峻真正成为投资创业的热土、享受生活的乐园。
四、奉献爱心,志愿服务。弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,是现代社会礼貌程度的重要标志,是社会主义核心价值体系建设的根本要求。我们要继承“五个个性”的青藏高原精神,发扬创新“艰苦创业、无私奉献、勇于创新、团结奋斗、科学务实”的柴达木精神,大力弘扬“爱我家园,建设和谐天峻”的高尚情怀,用心参与送温暖、献爱心等社会公益活动,用心参加志愿服务工作,关爱社会,奉献他人,提升自我,塑造形象,争做社会主义精神礼貌建设的践行者和传播者,共同营造“人人为我、我为人人”的浓厚氛围。
全县广大党员干部职工、人民群众,风潮汹涌,自当扬帆破浪;任重道远,更需策马加鞭。礼貌社会呼唤礼貌公民,礼貌公民建设礼貌社会!您的每一份努力,都让和谐的社会离礼貌更近了一步;您的每一份真诚,都会激励更多人礼貌意识的提高和职责意识的增强。让我们携起手来,用心响应县委、县政府的号召,以满腔热情,踏实的行动,为建设富裕礼貌和谐的新天峻贡献我们的智慧和力量!
倡议人:短美文小编。
____年__月__日。
文明礼仪活动倡议书篇五
近日,省爱卫会向全省人民发出倡议,号召大家共同参与爱国卫生运动,清洁环境,健康生活,响应省爱卫会号召,我镇决定开展以“除四害保健康”为主题的爱国卫生月行动。现就行动通知如下:
一、行动时间:
4月1日至4月30日二、行动内容:(一)各村居委会组织动员属地村民,自行组织打扫室内外环境卫生,重点清理室内、房前屋后、花圃、树木、天台、阳台和楼梯的垃圾、废品、杂物,疏通沟渠、翻盆倒罐,处理积水等“四害”孳生地和窝藏场所。(二)各厂企、学校、商铺、职能部门单位等,实行门前“三包”,自行组织开展以防治“四害”、清理垃圾杂物为重点的环境卫生整治。希广大群众、各有关单位认真按照爱国卫生月行动要求,积极做好卫生清洁,以实际行动共筑美丽健康的址山!
文明礼仪活动倡议书篇六
俗话说:“少成若天性,习惯成自然。”幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段,更是塑造良好文明礼貌、行为习惯的关键时期。3~4岁幼儿正处于一生中的敏感期,是学习做人的奠基期,在这个阶段进行文明礼貌习惯的培养,将会事半功倍。本学期,我们班的研究专题就是小班幼儿明文礼貌习惯的培养,主要从以下几个方面进行:
新《纲要》明确指出:“社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中,要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境,避免单一呆板的语言说教。”所以,我们针对小班幼儿年龄小、好模仿的特点,为幼儿创设了各种适宜的显性环境与隐性环境。教室的门口是每个孩子每天早上必经之地,我们每天早上面带微笑迎接所有小朋友的到来,一声声甜甜的:“小朋友早”,构成了一幅幅传播文明礼貌的美丽图画,感染着家长,影响着孩子,每天每位幼儿来园、离园都乐意尝试主动向老师、家长、小朋友问好、道别等,在潜移默化中使小班幼儿初步形成了文明礼貌的良好行为习惯,教会孩子们使用“谢谢”、“对不起”、“没关系”等日常文明用语。对于孩子的点滴进步,我们都用心观察,坚持正面引导、不断鼓励的方式,让孩子在赞扬声中获得礼仪知识、积累礼仪经验、实践文明礼仪行为。
小班幼儿的特点尤为爱模仿,尤其喜欢模仿他尊敬的人。他们常常观察老师,并自觉不自觉地模仿老师的一言一行、一举一动。老师应时刻注意自己的言行,老师与老师之间也应热情有礼貌的打招呼,特别是本班老师之间的默契、融洽、文明,会带给幼儿潜移默化的影响。因此时时、处处、事事要给幼儿做出好的示范,真正起到表率作用。幼儿自己的经验也是学习文明举止的源泉。幼儿观察同伴行为的好坏,比评定自己行为的好坏要快,而且看得清楚。我就有目的的对小班幼儿行为加以引导。只要幼儿有礼貌的行为我都会告诉小朋友自己的新发现,渐渐的他们通过评定别人行为的好坏和自己的模仿,从而积累了经验和学习掌握了文明礼貌的方式。
榜样的力量是无穷的,它能代替枯燥的说教,加深幼儿的印象,帮助小班幼儿记忆。但仅凭感性的认识还不足以形成习惯,还必须让幼儿在有趣的游戏中进行行为练习,从而避免只是机械的模仿所造成的做与说的不一致,因此必须寓礼貌教育于游戏活动中。孩子们在角色扮演中逐步加深对礼貌语言的理解,礼貌行为得以巩固。如,小班幼儿喜欢的娃娃家游戏,其实就是一个小小社会的缩影,在娃娃家里,可能会遇到各种各样的事情,需要幼儿使用文明礼貌用语,教师就可以抓住这个契机,开展文明礼貌教育,这样幼儿也更容易接受。
幼儿园作为孩子生活学习的一个重要集体,有计划、有目的地对幼儿的文明礼貌习惯进行培养固然重要,但要使孩子真正养成良好的文明礼仪素养,家园配合也必不可少。所以,我们在抓幼儿文明礼仪教育、行为习惯培养时,要做好家园配合工作。首先,可以在家长会上,向家长宣传文明礼仪教育的重要性和必要性,让每位家长引起重视,同时对家长的行为习惯也提出合理性的建议,让家长对约束自己的行为举止,以身作则。在接送孩子时,做到自觉与老师打招呼,及时使提醒孩子主动与熟悉的人打招呼,仪表整洁,不穿拖鞋、背心来园接孩子,不在校门口、校园里吸烟、吃零食,平时注意不说脏话、粗话,在公共场所做到谦让,关心年老体弱者等等,以家长自身的形象来感化孩子,使文明礼仪教育真正做到家园密切配合。其次,家长可适当带孩子进入自己交往的社交圈,如外出作客时,让孩子观察成人的交往,家里来了客人,让孩子参与接待、让座、倒茶等,使幼儿身临其境,在真实自然的氛围中学会简单的礼貌用语及行为,并进一步的倒巩固。
文明礼貌习惯是中华民族的美德,也是民族文明、进步的表现。心理学研究发现,整个幼儿阶段是培养道德行为习惯的最佳时期。俗话说:“三岁看小,七岁看老。”人的行为在很大程度上取决于他的习惯,因此,我们应抓住幼儿养成教育的关键期,培养幼儿良好的文明礼貌的行为习惯,使幼儿终身受益。
文明礼仪活动倡议书篇七
我国是有着五千年悠久历史的文明古国,它不但形成了灿烂的文化,而且还拥有许多优秀的传统美德。xx幼儿园也把礼仪放到了最重要的位置上,所有的孩子在秉承个性化、国际化的理念下,也变成了懂礼的孩子。20xx年是幼儿园的礼仪年,在这一年里孩子们学会了很多很多,但我们没有终止对孩子的礼仪教育,在今年幼儿园又引进了“六加一”礼仪教育。
自从有了更加系统的礼仪教育之后,家长更加重视了孩子们的礼仪教育,而且家长还反映这套教材非常适合孩子们,孩子们在不知不觉中学会了很多的道理,家长还积极的配合幼儿园,若幼儿园在礼仪方面有什么需要,家长非常的配合,并且有需要幼儿完成的习题,家长也能辅导孩子完成,有一位家长说:昨天晚上孩子问我,妈妈我不洗手是不是就要死了,如果我死了,就剩下你和爸爸啦!那我还是吃饭前洗手吧!这就是礼仪教育给孩子带来的影响,家长都非常的喜欢这套教材。而且对教材里的知识也很喜欢,因为有孩子自己判断的地方,这样就不用死板的教孩子关于礼仪的知识啦!
有了这套教材,教师反应的也很好,教师说:幼儿都非常喜欢上礼仪课,而且对于书上的知识点还有需要背诵的地方,幼儿都能烂熟于心,不需要教师过多的提醒,而且当问到其中的知识点时,幼儿都能说出其中的缘由,并能把学到的知识用到日常生活中、在幼儿园的中班里,教师们开展了一节“敲门的课”的教学,在所有孩子上完这堂课后,他们真的变了,现在能看到中班的大多数宝宝都能敲门了,而且不需用教师的提醒,非常的好,我们看到非常的欣慰。
听“啦啦啦啦小朋友学礼仪”在幼儿园经常能听到这么动听的歌声,这就是礼仪,孩子们经常在走廊里唱,我们没有想到礼仪这样抽象的知识,孩子们能学的这么好,他们都非常的喜欢,我相信“六加一”会在xx开花结果的。
孩子们现在真的变得越来越有礼貌了,同时也非常的感谢“六加一”的礼仪教育,在所有教师听了礼仪教育方法后,教师都在摸索中学习,这套教材还有光盘、讲座、挂图等。真的很好,孩子能更直观的学习到各种礼仪知识,我们看到孩子进步很大,我们真的很欣慰。
我们提供了专业的月计划,教师能按照计划有序的进行,并且在书里还有各个节日,在节日又增添了很多的欢乐氛围,孩子们自不知不觉中学到了太多太多。
我们迎来了“感恩节”,在感恩节活动中,我们开展了全园的护蛋活动,在护蛋中孩子们真真切切的感觉到了爸爸妈妈的辛苦,而且也更加的感谢自己的爸爸妈妈,护蛋活动也给父母们很大的感想,有很多家长都说幼儿园真好,希望以后能多搞几次这样的活动,也反映了孩子在活动中学会了感恩,在护蛋中能看到孩子们辛辛苦苦的保护着自己的蛋,有怕蛋碎了抱着的,有怕蛋宝宝冷的,把蛋放在怀里的,有搂着自己的蛋睡觉的,孩子们也很喜欢这个活动。
礼仪教育非常的重要,只要幼儿园和家长同心合力,孩子们会越来越知礼、懂礼,让礼仪伴随孩子成长的每一天。
文明礼仪活动倡议书篇八
亲爱的大朋友、小朋友:
为了培养孩子良好的文明礼仪习惯,给孩子营造一个健康、文明、安全的环境,我园将每年九月特定为“文明礼仪月”,全月将礼仪教育贯穿于课程、环境、活动中。
在此我们特向家长提出倡议:培养文明礼仪儿童,争做文明礼仪家长!
爱弥儿幼儿文明礼仪规范。
1、爱父母,爱老师,尊敬长辈,关心他人,愿意帮助别人做力所能及的事。
2、喜欢幼儿园,爱小朋友,遵守集体规则,与同伴友好相处,乐于帮助有困难的同伴。
3、会使用“请”、“谢谢”、“不客气”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语;见人能主动问好,分别时说“再见”。
4、保持个人整洁,勤剪指甲,不穿拖鞋在校园行走或进入教室。
5、早上来园时在安全的前提下自己开、关车门下车,并主动跟家人道别。
6、坐下时先轻轻将椅子拉开,离开时将椅子轻轻收起,移动时用双手搬起桌椅。
7、坐在指定的座位上,两脚自然并拢,双腿自然平放,坐姿自然,背直立。
8、区角工作时若要加入别人的工作需寻求同意;工作时用具必须摆放整齐;区角工作结束时必须将物品收拾整齐并归位。
9、进餐时,一手拿勺,一手扶碗,不敲餐具,能安静、文明的进餐;食物要吃净(特殊情况例外),不偏食、不挑食;餐后会擦嘴、洗手、漱口。
10、使用洗手间应保持整洁,饭前便后要洗手。
11、排队时要遵守秩序,耐心等待。
12、在公众场合(走道、楼梯处),不奔跑,不大声喧哗,安静靠右走;不随地吐痰、乱扔垃圾;看到纸屑、垃圾能主动捡起放入垃圾箱。
爱弥儿家长文明礼仪规范。
1、出入园所仪表整洁,严禁醉酒后接送幼儿。
2、语言文明礼貌,不说脏话,并引导幼儿适时使用礼貌用语,给幼儿做好表率。
3、尊重教师劳动,并配合做好教育工作;有误解时冷静处理,妥善解决,不扩大矛盾;不在幼儿面前争执,议论教师、幼儿和家长的是非。
4、接送幼儿时车辆严格遵守交通规则,有序停放,不影响交通,不影响幼儿和其他家长出入,同时为维护校园秩序,减少道路交通拥堵,放学后需要家长即接即走,不在园逗留。
5、进入园内严禁吸烟,保证孩子的学习生活区域空气清新、健康;在园外吸烟后烟头不乱扔,熄灭后再丢到垃圾箱内。
6、爱护幼儿园内环境、物品,指导幼儿正确使用大型玩具设施,提示幼儿文明礼貌不争抢,保证孩子安全,小型玩具玩完后放回原处。
7、保持园所卫生,接送孩子时不吃瓜子,不乱丢小食品包装等垃圾,不吐痰。
8、遵守园内各项制度,按时接送幼儿,有事主动请假告知班主任;幼儿患传染病要及时报告,以便园方及时采取消毒、预防、隔离等措施。
9、幼儿之间发生矛盾、纠纷时,家长应配合教师采取正确的方法引导、教育幼儿,不袒护、不恫吓任何一方儿童,以保护儿童身心健康。
10、关心、支持幼儿园工作,有意见或建议时,以适当方法与教师、园领导沟通、反映,帮助幼儿园不断提高管理质量,提高办园水平。
文明礼仪活动倡议书篇九
广大居民朋友们:。
当前,以全球变暖为主要特征的气候问题日益显现,极端天气事件增多、生态系统失衡加剧、农业生产减收严重……这一切,给人类的生存和发展带来重大危机。2009年12月,被称为“拯救地球最后机会”的联合国气候变化大会在哥本哈根召开,一场“低碳革命”正在全球悄然兴起,“低碳经济”成为世界各国人们关注的焦点,更是我国实现科学发展的重要内容之一。6月10日是20xx年全国低碳日,面对同一片蓝天、身处同一个地球,我们每个人都有责任去保护环境和拯救地球。为此,我们向居民朋友们发出“绿色环保从我做起”的倡议,倡导大家树立低碳理念,创造绿色家园。
从现在开始着手:
1.照明用电。注意随手关灯。使用高效节能灯泡。美国的能源部门估计,单单使用高效节能灯泡代替传统电灯泡,就能避免四亿吨二氧化碳被释放。
2.低碳烹调法。尽量节约厨房里的能源。食用油在加热时产生致癌物,并造成油烟污染居室环境。减少煎炒烹炸的菜肴,多煮食蔬菜。不要把饭锅和水壶装得太满,否则煮沸后溢出汤水,既浪费能源,又容易扑灭灶火,引发燃气泄漏。调整火苗的燃烧范围,使其不超过锅底外缘,取得最佳加热效果。如果锅小火大的话,火苗烧在锅底四周只会白白消耗燃气。
3.节水妙招。淘米水是很好的去污剂,可以留下来洗碗或者浇花。沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净,洗起来既节水省时,又可少用洗涤剂,减少水污染。冲洗衣服时,可以加入少量肥皂粉,因为洗衣粉遇到肥皂会减少很多泡沫,既省水又节约清洗时间。洗脸、洗手用小脸盆接住水,然后倒进大桶收集起来。洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和较干净的洗碗水,都可以收集起来洗抹布、擦地板、冲马桶。
4.爱惜衣物之道。穿衣以大方、简洁、庄重为美,加少量的时尚即可。相比那些时尚的服饰,传统衣着的保鲜度和耐用性更好。外出时穿的正式服装和家居服分开,回家就换上宽松舒适的家居服,可以延长正装的寿命。吃饭、走路时注意照管衣服,避免溅上油污和泥渍。做饭、干活时穿上围裙或劳动服,保护衣服不被损污。洗头、洗脸时,用毛巾遮护衣领,卷起袖子,避免衣服被水打湿。脱下来的衣服要折叠好,放在衣柜里或者挂进衣橱,不要在外面乱堆乱放,以免落上尘埃杂秽。晚上休息时换上睡衣,既整洁又不损坏衣服。
5.家用电器的节能使用。购买洗衣机、电视机或其他电器时,选择可靠的低耗节能产品。电视、电脑不用时及时切断电源,既节约用电又防止插座短路引发火灾的隐患。不用时关掉饮水机的电源。保持冰箱处于无霜状态。
6.循环再利用。靠循环再利用的方法来减少材料循环使用,可以减少生产新原料的数量,从而降低二氧化碳排放量。例如,纸和卡纸板等有机材料的循环再利用,可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气(一种能引起温室效应的气体,大部分是甲烷)。据统计,回收一吨废纸能生产800千克的再生纸,可以少砍17棵大树,节约一半以上的造纸原料,减少水污染。因此,节约用纸就是保护森林、保护环境。回收塑料及金属制品,一公斤铝的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放。尽量少消耗铝膜包装的利乐砖包装,以及其他一次性用品。
7.节能的健身方式。假如所住楼房的楼梯通风采光状况良好,安全设施齐备,可以每天做「爬梯运动」,在节电的同时,健(]身、健心、健性情一次完成。手洗轻便的衣服,也是一种很好的运动。以站桩的姿势在洗衣池前站定,既锻炼脚力,又可使经常处于紧张状态的腰部和背部放松。双手同时搓洗衣服,节水节电的同时锻炼了手指灵活性和左右脑的协调能力。
8.垃圾分类处理。垃圾分类可以回收宝贵的资源,同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。例如,废纸被直接送到造纸厂,用以生产再生纸;饮料瓶、罐子和塑料等也可以送到相关的工厂,成为再生资源;家用电器可以送到专门的厂家,进行分解回收。家里可以准备不同的垃圾袋,分别收集废纸、塑料、包装盒、厨余垃圾等。每天进行垃圾分类和回收,不仅是我们应尽的责任,也有利于培养孩子爱护环境的习惯和自觉性。
过低碳生活,做绿色公民!我们一起行动吧!
林荫街道办事处。
文明礼仪活动倡议书篇十
中国素以“礼仪之邦”著称于世,讲“礼”重“仪”是中华民族的传统美德。在我国向世界开放的今天,礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统,同时更有时代内涵。讲文明礼仪,传优良美德,创和谐学校,是我们义不容辞的责任。为此,借四月“文明知礼,从我做起”争做文明学生活动开展之际,校团委、学生会向全体同学发出倡议:以“会做人、会求知、会生活、会健体、会创造、会审美、有特长”为目标,争做文明礼仪知识的学习者、传播者和实践者。
环顾吉职院,我们可以看到让人心旷神怡的优美环境,感受到书香弥漫的校园气息。这美好的一切都需要我们每一个同学去维护。所以同学们,为了让礼仪之风在我们的身边围绕,为了让吉职院变得更美好,让我们现在就行动起来,做文明的使者。
为此我们向全体同学发出以下倡议:
第一,明理诚信。求学明理,尊敬师长,懂得感恩。
第二,团结友善。热爱集体,团结同学,互助互爱,珍惜身边的同学、朋友。
第三,勤俭自强。自尊、自爱、自信、自立、自强;勤俭节约,量入为出,不浪费,不攀比,不贪图享乐;为创建环保型校园、节约型社会贡献自己的力量;尊重、珍惜他人的劳动成果。
第四、爱护公共财物、不随意乱扔垃圾,文明用语,言行谦虚礼让。
知礼懂礼,注重礼仪,规范我们的言谈举止,学会做人,塑造自身的良好形象,赢得尊重。礼仪无处不在,它不仅体现了个人魅力,还突显了个人的内在修养,对我们人格培养起着重要作用。
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”惟有如此,我们才能在心灵深处播下文明的种子,培养良好的个人习惯,传承文明礼仪的美德。
同学们,让我们在心灵深处播下文明的种子,从自身做起,讲文明,懂礼仪,做一个懂礼守节之人,让文明之风吹遍山水校园的每个角落,让礼仪素养根植在庐陵书院每个学子的心间!
文明礼仪活动倡议书篇十一
20xx年是福州建设全国文明城市的总评之年、决胜之年,作为一名在校的小学生,我们要积极行动起来,为建设文明城市出一份力,为美丽的福州增一份彩。我国自古以来就是“礼仪之邦”,讲文明、重礼貌是我们中华民族世代相传的传统美德。作为小学生的我们应该认真学习《小学生日常行为规范》,树立现代文明意识,争做文明学生,在此我郑重向全体同学发出如下倡议:
一、在校园里,我们是文明的学生。
我们能做到:
师生见面点头问好,师长见面鞠躬行礼。
处处使用文明礼貌用语十个字:“您好、请、对不起、谢谢、再见”。课间不追逐,不打闹,上下楼道靠右行。
不说脏话,不喧哗,轻声细语讲文明。
二、在家庭中,我们是文明的孩子。
我们能做到:
尊老爱幼,勤俭节约。
节约每一度电,每一滴水,每一张纸,每一粒米。
三、在社会上,我们就是文明的使。
者、遵守社会公德的模范小公民。我们能做到:
遵守公共秩序,爱护公共财物。
公共场所靠右行,文明有序;公交车上主动谦让,有礼貌;过马路左右看,不乱闯。
同学们,我们是祖国的花朵和希望,让我们从自身做起,从现在做起,抵制不良信息、告别不文明行为,好好学习,天天向上,为将来能肩负起建设祖国的重任,时刻准备着!
文明礼仪活动倡议书篇十二
绿杨城郭,小桥流水,碧树芳草,诗意生活。古城扬州是全国文明城市,我们有责任、有义务弘扬文明礼仪新风尚。为培养幼儿讲文明懂礼貌的好习惯,把文明礼貌的种子播撒到每一个幼儿的心间。现我们向大家发起倡议,共同遵守“扬州文明有礼二十四条”,争做文明有礼的扬州人!
文明用餐“四个规矩”
第一条:在家吃多少盛多少,不剩菜剩饭;在外吃多少点多少,吃不完打包。
第二条:长者先动筷。
第三条:夹菜用公筷。
第四条:自己不酗酒,与人不闹酒。
清洁卫生“四不落地”
第五条:烟头不落地。
第六条:垃圾不落地。
第七条:吐痰不落地。
第八条:大小便入池不落地。
公共场所“四个注意”
第十二条:购物乘车排队不插队。
安全出行“四个提示”
第十三条:不闯红灯。
第十四条:开车不加塞抢行,礼让斑马线。
第十五条:走路散步乘电梯靠右行。
第十六条:过马路不翻越护栏,不跨越绿化带。
爱我家园“四个不为”
第十七条:不占用公共楼道。
第十八条:不在生命通道停车。
第十九条:不乱拉乱晒。
第二十条:无绳不遛狗,及时自清宠物粪便。
热情待客“四个做到”
第二十一条:
游客有问必应,停下脚步,说话和气。
第二十二条:
主动给外地车辆让路让车位。
第二十三条:
买卖生意不欺生。
第二十四条:
旅游窗口服务笑脸相迎,周到得体。
享有一片美丽的.蓝天是我们共同的心愿,拥有一个温馨的家园是我们永远的期盼。让我们用微笑去面对别人,去当一位文明使者,做一名有礼市民。从自己做起,将文明礼仪之花开满扬城的每一个角落!
文明礼仪活动倡议书篇十三
中国自古即文明礼仪之邦。《晏子春秋》曾著:凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。而作为大学生更应知:学校,社会之一部;师,汝于校之父母;学问,汝于校之意义。礼于家之父母为孝,礼于校之父母为敬,礼于学问为重道。大学生的道德在大学校园体现在课堂。
故在此,我们向各位提几点倡议:。
1.本着对自己负责的态度,提前10分钟到达教室,不迟到,不早退,更不要缺勤,完成每一课时。遇到特殊情况不能上课时,及时向老师和班委请假。
2.带好上课所需的教材、文具等必要物品,着装符合大学生要求。
3.上课时自觉将手机关机或调成静音(可以将手机放至手机袋),不做低头族。
4.上课时不大声喧哗、不随意与同学交头接耳,认真听讲,做好笔记。
5.积极配合老师的教学活动,参与课题讨论,向老师和同学表达自己的想法,展现个人风采。
6.尊师重道:主动向老师问好,为老师擦干净桌椅,为老师接水,在老师需要的时候替老师擦黑板,等等。
7.下课后有序退场,不打扰其他人的学习生活。
8.课后及时完成作业,遇到问题多向同学和老师交流。做到“今日事,今日毕”。
9.爱护公共设施,不故意损坏桌椅,处理好自己制造的垃圾。
10.热爱学习、热爱班级、互帮互助、共同学习、共同进步。
亲爱的同学们,播下一粒种子,收获一片希望。播下一种行为,收获一种习惯。播下一种良好的习惯,收获人生一世的精彩!同学们,让我们携起手来,积极行动起来,从我做起,从现在做起,让文明之花开满每一个角落,伴随着我们一同健康成长。
公管院20xx级。
20xx年9月15日。
文明礼仪活动倡议书篇十四
中国是个历史悠久的文明古国,素有“礼仪之邦”的美誉。在五千多年的历史长河里,中华民族孕育了举世瞩目的文明成果,对世界文明的发展起着举足轻重的作用。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的`道德底线,即使拥有了丰富的科学文化知识,那对人、对社会又有何用?千学万学学做真人,说的是应先学会做人,学做文明人,真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。为使同学们积极学习、宣传、参与到“文明礼仪”主题实践活动中,特向全体同学发出以下倡议:
一、唱响国歌;热爱祖国,勤奋学习;
二、尊敬师长,孝敬长辈,团结同学;
三、主动问好,语言文明,举止得体,
四、在教室内文明学习,不大声喧哗;
五、不随地吐痰,将纸屑扔进垃圾桶;
六、不说脏话,同学之间不乱起绰号;
七、公共场所,轻声交谈,右行礼让;
八、升旗做操,动作标准,规范整齐;
九、爱护公物,不在课桌上刻字画画;
十、观看演出、比赛等活动文明喝彩。
每一条都是积极传播礼仪规范,号召全体少先队员积极行动起来自觉学习礼仪常识,争做校园文明学生、争做家庭文明的孩子、争做社会上文明的使者等。令人振奋的倡议词,慷慨激扬的声音,深入少先队员的心田,相信通过每一位少先队员的努力来实现。愿文明礼仪之花开满校园的每一个角落,伴随少先队员们一同健康快乐成长。
文明礼仪活动倡议书篇十五
广大市民朋友们:
今天,第18届世界警察与消防员运动会在成都盛大开幕,这是世警会首次在亚洲城市举办。为保障成都世警会成功举办,切实推动成都赛事名城建设,彰显城市文明程度,传扬城市美誉,提升成都在全球的国际识别度、美誉度,我们发出倡议:
一是相互礼让,做文明出行参与者。
人人都是交通参与者,都应自觉遵守道路交通法规,践行文明交通。机动车依法有序行驶,不抢行、不压线,主动礼让行人;非机动车不闯红灯、不穿行,多理解多避让;行人走人行道、斑马线,拒做“低头族”;乘坐公共交通工具应在站台或指定地点排队等候车辆,车辆到达后排队有序上下车。
二是厉行节约,做文明餐桌践行者。
小餐桌,大文明,餐桌文明是社会文明的重要体现,我们应传承中华民族传统美德,尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约,共同打造温馨、文明的就餐环境。人人做到合理消费不浪费,按需点餐,践行“光盘行动”。公共场所就餐,应自觉遵守公共道德规范,不大声喧哗,不吸烟,不乱吐痰,不乱扔垃圾。
三是恪守公德,做文明旅游传播者。
美景供人欣赏,美德令人敬仰。每个市民都应树立文明出游意识,维护环境卫生,遵守公共秩序,保护生态环境,保护文物古迹,爱惜公共设施,尊重他人权利,做文明的旅游者。旅游从业者应遵守行业规范,恪守职业道德,诚信经营,尊重游客权利,不“欺客”不“宰客”,切实提升服务质量。
四是尊重他人,做文明观赛倡导者。
赛事虽精彩,观赛需文明,文明观赛从文明出行开始,每个市民做到不违章行驶不乱停乱放,尽量乘坐公共交通工具到达赛场。有序入场,服从安排,不在人群拥挤的出入口逗留,不擅自进入警戒区域。文明助威,快乐观赛,尊重裁判,理智对待比赛结果,不与他人发生冲突。比赛结束后自觉维护赛场公共卫生,主动将矿泉水瓶、果皮果核等垃圾带出场外。
市民朋友们,成都正在持续推动天府文化创新发展,深入推进核心价值引领、天府文化润城、先进典型示范、市民友善优雅“四大行动”,全面提升城市的文明程度和文化软实力。让我们携起手来、同向同行,让文明成为风景,用文明赢得尊重,积极营造文明和谐的浓厚氛围,展现友善优雅的良好形象,为加快建设全面体现新发展理念的城市作出应有贡献。
成都市精神文明建设办公室。
文明礼仪活动倡议书篇十六
各位教职工:
教师作为“传道授业解惑”的育人使者,承载着推动全社会文明进步的重要责任。文明的校园,靠我们全体师生共同努力来营造;学校的声誉,靠我们全体师生共同努力去创造;文明的学生,靠我们全体教职工率先垂范而培养。教师如何以良好的形象和文明规范的礼仪去感染、引导学生,特别是在我校创建全国文明校园的过程中,我们更应该以丰富的知识、规范的行为、良好的品质,做学生文明成长的指导者和引路人。为此,我校工会向全体教职工倡议如下:
1.以“爱”育爱,关注学生发展。对待学生亲切和蔼,以情感人,不出言伤人,不以各种方式体罚、变相体罚学生。把“爱”的种子播撒在学生心田。让学生在学校求得知识的同时,更拥有一份幸福的精神生活。
2.举止文明,谈吐文雅。教态端正,精神饱满,不在学生面前表现随意、不修边幅、不拘小节、萎靡不振,穿戴打扮自然大方,不奇装怪服,不浓妆艳抹,不穿拖鞋、背心上班。
3.治学严谨,静思笃行,创新教法,教学相长。刻苦钻研业务,不断反思,提升自我。面带微笑进课堂,因材施教,循循善诱,讲普通话,用规范字,努力让自己的课堂成为学生面前的亮丽风景线。
4.修身养德,崇尚科学,言传身教,永为生范。遵守工作纪律,按时上班、下班,不迟到、早退,遇事请假。
5.创建良好的工作环境。做到物品放置有序、办公桌面整洁、公物管理完好,保持办公场所的整洁、优美;不在办公室用电脑玩游戏、看电影,保证办公秩序井然;不在教学区和学生面前吃零食,不在公共场所抽烟,不乱扔垃圾,保持校园环境的整洁;保持交通工具的整洁、停放整齐。
6.团结友善,和谐相融,诚实守信,持中秉正,善待家长,激情工作。生活方式健康时尚,不赌博酗酒、疏忽健体。以感恩之心对待他人,爱自己、爱同事、爱学生、爱校园,做一名阳光教师。
“播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”老师们,让我们行动起来!从现在做起!从我做起!从身边的小事做起!说文明话,做文明事,当文明人。用自己的行动传播文明的种子,用自己的行动带动身边的人,在家做文明的好成员,在校做文明的好教师,在社会做文明的好公民,树立自己在学生及家长心目中的师德风范,做人民满意的教师。
睢县回族高级中学工会。
20xx年8月28日。
文明礼仪活动倡议书篇十七
全体同学:
经过大家同的努力,黄小学子如今正以主人翁的精神和姿态,积极参与全国文明城市的迎检工作。多数同学遵纪爱校、举止文明、言行礼貌、学风积极、作息规范……,校园风气明显好转。
为了更进一步推进文明风尚建设、塑造文明和谐的校园文化氛围,为创建全国文明城市奠定基础,现倡导全校掀起“严格执行纪律规范、杜绝各类不良行为、自觉遵守文明礼仪”的活动,督促大家养成良好的生活习惯,展现当代少先队员的健康风貌。
现根据《小学生行为守则》 和学校的有关管理规定,“校园文明行为须知”,公布如下,请全校师生认真学习,倡导文明的校风与学风。
附:学生校园文明倡议(请您做到以下的“要”与“不要”)
1.要文明礼貌,不要粗俗无礼
2.要谦恭礼让,不要扰乱他人
3.要遵守秩序,不要打架滋事
4.要文明游戏,不要大声喧哗
5.要行为规范,不要随地吐痰
6.要爱护公物,不要乱写乱涂
7.要讲究卫生,不要乱扔杂物
8.要穿戴得体,不要衣冠不整
9.要文明交往,不要举只雅
10.要健康娱乐,不要沉迷网游
1.课前要做好预习
2.上课时要起立向老师致敬
3.课上要认真听讲,积极发言
4.课间休息要慢步礼让
5.课后要及时完成作业
6.不要迟到、早退、旷课
7.不要带食物进入教室
8.不要做无关上课的事
9.不要在课桌上乱涂乱刻
10.不要有拖拉、抄袭现象
1.要自觉保持安静环境
2.要遵守图书借阅规则
3.要爱护图书合理使用
4.要保持室内卫生清洁
5.要穿戴整洁言行文明
6.要爱护室内设施设备
7.不要大声喧哗影响他人
8.不要强行占位争先恐后
9.不要涂画损坏图书资料
10.不要言行粗鲁损坏公物
11.不要随地吐痰乱扔杂物
12.不要随意挪动桌椅设备
1.要维护运动秩序
2.要爱惜运动器材
3.要安全文明运动
4.要和气礼让待人
5.要保持公卫生
6.要按时运动休息
7.不要扰乱公秩序
8.不要破坏公设施
9.不要打闹起哄滋事
10.不要争抢场地设施
11.不要随处乱扔杂物
12.不要影响他人休息
德育处
20xx年xx月
文明礼仪活动倡议书篇十八
团员青年们:。
文明礼仪是我们中华民族的传统美德,我国素有“文明古国,礼仪之邦”的美誉。古人云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是一种律己、敬人的行为规范,崇尚礼仪、践行文明是人类共同的责任。
为构建和谐、文明的校园环境,促进校园文明建设,营造向上向善的良好的校园文化氛围,培育和践行社会主义核心价值观,坚持传承和弘扬“严和朴实”的校训精神,用我们的智慧和力量谱写校园文明建设新篇章,共青团南京体育学院委员会特向全体团员青年发出如下倡议:
一、精神文明。
(1)胸怀祖国,服务人民,树立远大理想,知行统一、博厚悠远;。
(3)从自身做起,反对邪教、远离邪教、不信邪教、拒绝邪教;。
(4)在家孝敬父母,在校尊敬师长,在社会奉献他人。
二、举止文明。
(1)着装整齐,举止文明,礼貌用语;。
(2)团结同学,互帮互学,共同提高;。
(3)在公共场所保持安静、维护公共秩序;。
(4)在校内不吸烟、不赌博、不吵闹、不随地吐痰,不乱扔废弃物、不折花草树木,不践踏草地。
三、课堂、训练文明。
(1)上课、训练不迟到、不旷课(训)、不早退;。
(2)尊敬老师、教练,在课堂、训练期间要认真听讲,注意力集中,积极参加讨论;。
(4)自觉保持教室、训练场馆整洁,营造良好教学、训练环境;。
四、宿舍文明。
(4)注意安全,防患未然。不使用明火,不私拉电线,及时栓门锁门。不得随意乱窜其它寝室,不在寝室留宿他人。
五、用餐文明。
(1)自觉排队就餐、不拥挤、不吵闹;。
(2)节约粮食,不剩饭剩菜;。
(3)注意就餐时的礼貌和卫生,不大声喧哗;。
(4)饭后及时清洗餐具并放于指定位置。
六、网络文明。
(1)将学校电话告知家人,谨防电信诈骗,不参与网络贷款;。
(2)不要相信、使用任何不正规的软件,慎重网络交友,以防信息泄露和财产的损失;。
(3)科学使用网络,自觉抵制网络低俗不正之风,不沉溺网络游戏;。
(4)自觉参与净化网络行动,不信谣,不传谣;不在网络发表、转载违法、违规、格调低下的言论、图片、音频等信息。
“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰。”亲爱的团员青年们,创建文明校园,我们既是参与者又是受益者。让我们行动起来,争做南体校园文明建设的先行者和传播者,从自身做起,从现在做起,从小事做起,团结一心,共同努力,用实际行动营造文明、和谐的校园环境,为学校建设“优势突出、特色鲜明、国内一流、国际知名”的高水平体育大学做出应有的贡献。
共青团南京体育学院委员会。
二〇一九年五月。
文明礼仪活动倡议书篇十九
作为充满活力,热爱生命的新时代大学生,我们生活态度积极,求知愿望热烈,尽情享受着充实而快乐的校园生活。子曰:“不学礼,无以立”。文明礼仪贯穿我们生命的始终,它体现着学校学生的礼仪风貌,同时也关系到学校良好风气的建设。所以,让我们携起手来,自觉传承文明礼仪,抵制不文明现象的发生。
推进文明礼仪建设,争做新时代文明大学生,用实际行动来响应我们的倡议吧!
3、校园内文明交往,男女之间不过分亲昵,行为举止文雅大方;。
5、不将饭菜带进教学楼,尊重老师、尊重同学,垃圾不留,人走灯灭;。
7、全面提高个人思想素质,尊敬师长、团结同学,同学之间和睦相处,善于化解同学之间的矛盾,不因小事而斤斤计较,争做文明大学生。
同学们,“播种的是习惯,收获的是品格”,文明礼仪是个人素质的体现,让我们以养成良好的社会公德,树立当代大学生良好形象为目标,为共同营造一个文明有序的校园环境而努力!
请同学们从我做起,从现在做起,为增强同学们的文明意识,全面提升大家的品位素养,为我们自己营造一个良好的学习生活环境,让我们用实际行动去努力创造!加入建设文明礼仪校园的行动中吧,我们需要你的加入!
文明礼仪活动倡议书篇二十
广大市民朋友们:。
文明礼仪是人们为维系社会正常生活而共同遵守的基本道德规范,它是个人素质和教养的体现,同时也是一个单位或城市良好形象的展示,为积极倡导文明礼仪规范,营造知礼仪、学礼仪、用礼仪的浓厚氛围,现发出以下倡议:
社区是我们的家园,创建文明城市,塑造美好家园,是每个居民义不容辞的责任。我们要以主人翁的姿态,以满腔的热情投入到创建活动的热潮中,让文明的风尚和文明的氛围,洋溢在街道、社区和每一个家庭,以良好的形象、文明的言行为创建文明城区做出自己的贡献。
中国以“礼仪之邦”著称于世。讲文明、守礼仪是居民内在学识和文化素养的体现,更是一个城市社会文明进步的体现。为创建礼仪之城、文明之城,我们应该坚决革除“十大陋行恶习”(机动车闯红灯,司机、乘客行车途中向窗外扔东西,行人乱穿马路、闯红灯,践踏草坪、损坏公共设施,驾驶员酒后驾车,语言粗俗,乱涂乱画乱张贴,楼上居民随意向外抛丢垃圾、杂物,不孝敬父母、不尊老爱幼,乱堆乱放、乱扔垃圾、乱倒污水),身体力行“十大文明行为”(公交车内让座、公共场所不吸烟、排队等候不拥挤、堵车时不抢道、文明用语挂嘴边、粗话脏话不出口、爱护花草树木、讲究卫生、生活垃圾不乱倒、诚信经营),广泛运用“十大礼貌用语”(您好、欢迎、请、谢谢、对不起、没关系、失陪、再见、别客气、抱歉),人人争当文明使者,个个争做文明市民,为营造和谐的人际关系,构建社会主义和谐社会而努力奋斗!
大力弘扬“文明、诚信、豁达、坚韧、求实、创新”的精神,敢于同一切不文明的行为说“不”,共同维护池州的良好形象,让我们人人参与建设文明城市,共享创建成果,共同建设一个政务廉洁高效、法制环境公平公正、市场环境规范守信、人文环境健康向上、生活环境安居乐业、生态环境与自然和谐的文明城市。
做文明市民、创礼仪之城、建文明池州,我们义不容辞!文明是你我所愿,进步是你我所望,发展是你我所求,美好家园是你我所盼。让我们携起手来,用自己辛勤的劳动和汗水,为文明池州建设谱写出壮丽而辉煌的诗篇!
文明礼仪活动倡议书篇二十一
亲爱的xx小学的同学们:
大家好!
当我们每天背着书包在家长的陪伴下来到学校,在书声琅琅的校园里学习知识;
当我们每天无忧无虑的度过,作业完成后总有家长检查;
当我们在图书馆众多的书籍前犹豫该阅读那一本时;
可曾想到在同一片蓝天下,和你们同龄的许多孩子,早早的担当起了家庭的重任。他们做家务,干农活,上街赶集做买卖……每次路过学校,停下匆匆赶路的脚步,注视着教室中正在上课的孩子,那朗朗的读书声久久回荡在他们脑海中。他们多么渴望能捧起一本书,与书进行对话,在书中触摸到山外面的世界啊!
“xx学院爱心群体”(10年浙江骄傲获得者),从xx年开始,一直都默默帮助着湘西的孩子们,希望能解决苗乡小学生“有校舍无图书”的难题,在5所试点贫困小学建立起一间图书馆,四个图书室,让湘西的孩子们获得同东部地区小学生一样享受阅读,遨游知识海洋的机会。
因此,我们倡议全校学生把读过的,闲置在家的书籍捐出来,让山那边的孩子和我们一起体验阅读的快乐。益满湘西——我与苗乡儿童共成长 !让我们一起行动起来吧!
我们倡议:
一、我们将以班级为单位,保证每个同学都能为湘西的小朋友捐赠一本或几本图书;
二、我们会在本星期四之前将捐得的图书交到德育室;
三、我们也可以在每本书里加上一张精美的卡片,可以是书签,也可以自己的一个联系方式,让得到这本书的湘西小朋友可以给我写来他的问候。
各位同学:
在我们的校园、我们的周围可以看到有许多学生在抽烟,大学生成了烟民中的重要组成部分,其中男生比例远远大于女生。因此,我认为大学生抽烟现象成了社会关注的焦点之一,也是学校领导、老师和众家长关心孩子们健康成长的焦点。
从自我说起,我认为有那么多的大学生抽烟,抽烟的动机无非有以下几点:
1、追逐潮流,盲目跟风。看着别人抽烟,感觉很帅、很酷,认为这是一种潮流,于是也跟着抽烟,久而久之便上瘾了。大学生正处在踏上社会的过渡时期,接触的东西比一般人多,也比一般人更喜欢追求流行时尚,所以追求潮流,盲目跟风可能是大学生抽烟的主要原因。
2、遭遇挫折失败时以吸烟解除烦恼。大学生正一步步走向社会,走向独立,必然会遭遇很多的挫折,比如最常见的失恋、与同学发生矛盾、求职实践的失败等等。大学生如果不能很好的处理这些问题,便会开始颓废、偏激,于是有许多人选择抽烟来排解心中的烦恼,这些人也成为了烟民中的一部分。
3、受其他人的怂恿。大学生周围有许多吸烟的人:父母、亲人、朋友。随着年龄的增长,周围的人开始认同大学生已经成年,于是,在许多的场合下他们会向大学生递烟。不论这中行为是否真的出于恶意,但是这的确是极具影响力的怂恿,怂恿大学生开始吸烟。
烟中的有害物质:
吸烟危害健康已是众所周知的事实。不同的香烟点燃时所释放的化学物质有所不同,但主要数焦油和一氧化碳等化学物质。香烟点燃后产生对人体有害的物质大致分为六大类:
(1)醛类、氮化物、烯烃类,这些物质对呼吸道有刺激作用。
(2)尼古丁类,可刺激交感神经,引起血管内膜损害。
(3)胺类、氰化物和重金属,这些均属毒性物质。
(4)苯丙芘、砷、镉、甲基肼、氨基酚、其他放射性物质。这些物质均有致癌作用。
(5)酚类化合物和甲醛等,这些物质具有加速癌变的作用。
(6)一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去能力。
吸烟虽可短暂让精神振奋一下,但会上瘾,有害健康,而且二手烟还会殃及身边的人。抽烟对身体健康的危害主要有:
1、心脏血管:与冠状动脉心脏病、主动脉瘤、心律不整、下肢静脉梗塞有关。
2、癌症:会导致肺癌、咽喉癌、口腔癌、食道癌等。抽烟者得癌症的机会为不抽烟者的20倍。
3、肺部疾病:与慢性阻塞性肺病、肺炎、气喘、气管炎、气胸等有关。15%的抽烟者会有慢性阻塞性肺部(肺气肿、慢性支气管炎)。
4、其他:会引发中风、消化性溃疡、骨质疏松症、牙周病、白内障等疾病。
吸烟的危害远不止这些。那么,我们该如何解决大学生抽烟这个问题呢?本人不才,认为应从三个角度着手:社会,学校和个人。
从社会角度来讲:
1、虽不能禁止向大学生出售香烟,但是应该要对在学校学生购买香烟作出一定的规定限制。
2、利用社会舆论的力量,引导大学生远离香烟。
从学校角度来讲:
1、重在治本:学校除了对违者给予处理外,更重要的是在心理上加以疏导,纠正找准病因,对症下药。否则,只会煞一时之风,而不能持久,无法达到治本的目的。
2、以身作则:学校应提高全体教师对吸烟危害严重性的认识,要求他们当学生面不吸烟,并动员教导,政教,团委、学生会等部门,组织力量,共同治理,形成一种反吸烟教育的氛围。
从个人角度来讲:
1、应当学好吸烟危害的有关知识,形成一种反对吸烟的习惯,努力做好不沾烟,不吸烟的良好习惯。
2、树立真确的人生观、价值观,培养良好的生活习惯和心态,提高自己面对挫折的能力。
3、应当适当交际,交际看对象,交往选方式,不交损友,只交善友,不因任何不良因素而吸烟,特别是哥们气,保持上进心理。
4、应当听从学校有关戒烟或反吸烟组织的建议或宣传戒烟知识,保证有高度的吸烟警惕。
文明礼仪活动倡议书篇二十二
尊敬的学生家长朋友们:你们好!
文明礼仪是中华民族的传统美德。
良好的文明礼仪习惯有利于孩子遵守规则、专注学习、乐于交往、增强自信,促进孩子身心发展。
文明礼仪教育是一项系统工程,需要多方面地参与和配合,需要你我他的共同努力。
为了给孩子营造一个健康、文明、安全的学习、生活环境,为了培养孩子良好的文明礼仪习惯,我们特向家长朋友们提出以下倡议:
一、积极争做文明家长,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,言行举止文明,做孩子表率。
(一)出入校园仪表整洁,举止文明,说话文明,规范有序停放车辆;
(二)使用礼貌用语,与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯;
(三)讲究卫生,不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑,校内不吸烟;
(四)遵守学校规定,接送孩子时依次有序等待;
(七)从我做起,从身边的小事做起,从约束自己的行为做起,不乱扔垃圾,不随地吐痰,爱护身边环境,个个着力保护环境,家家融入美化环境的.实际行动。
二、积极参与文明礼仪教育活动,培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。
(二)引导孩子学会感恩;
(三)引导、鼓励孩子说文明礼貌用语,按文明规范要求做事;
(四)教育孩子爱护公物,不随意采摘花果,爱护学校设施和器械等;
(五)引导孩子树立安全自我保护意识,做到安全活动,自觉遵守文明规则;
(六)增强孩子的环保意识,协助教育孩子讲文明,不随地扔垃圾,不随意乱涂乱画等;
(七)加强对孩子遵纪守法的教育。
配合学校教育孩子了解基本的道德规范和法律常识,做文明诚信和自觉遵纪守法的小公民。
不打架斗殴,不参与赌博;不到网吧玩恐怖、刺激游戏,不上网浏览黄、毒、邪等腐朽落后文化和有害信息;不要与社会不良青少年交往;不要让孩子晚上独自外出,甚至夜不归宿;要认识有毒物品的危害性,自觉远离有毒物品。
家长朋友们,文明礼仪连着你、我、他,创建文明靠大家。
让我们在文明礼仪教育的活动中赶快行动起来,“扬文明礼仪之风,做文明礼仪使者”,让我们全体师生和家长,团结一心,共同努力,积极支持爱护环境的人和事,躬亲示范、感染他人,为构建和谐社会做出自己应有的贡献。
2011年9月
尊敬的老师、亲爱的同学们:
德阳外国语学校小学部第二届少代会的召开代表着各级领导对少先队员的深切关怀,凝聚着每一位辅导员的殷切希望,会议精神感染着每一个少先队员稚嫩的心灵,影响着每一个少先队员纯真的情怀。
讲诚信,懂礼仪已成为德外少先队员精神殿堂的支柱,已成为德外文明少年的必备品质。
尊敬的老师们,请相信你们的学生,今天之后,我们给他们播下诚信和礼仪的种子将会生根发芽。
亲爱的同学们,有位哲人说过:诚信是心灵与心灵间最默契的对话,文明礼仪是我们学习生活的根本,是我们健康成长的臂膀。
可见,诚信是为人之本,礼仪是修养之基。
让诚信扎根在我们每一个少先队员的心田,让礼仪之花开在每一个少先队员的心间。
大队部号召所有的老师以身作则,做好表率,用自己的言行感染少先队员,用自己的真诚感动他们,更要用好的方法引导他们,为培养“德外好少年”孜孜不倦。
大队部同时给所有少先队员发出倡议:讲诚信,懂礼仪,做“德外好少年”!学做文明人,做好文明事,努力使自己成为一个明理诚信、知书达礼的好少年,是我们每一个德外少年成长的目标。
为此,学校大队部特向全体同学发出倡议:
让我们每一个少先队员认真学习,自觉遵守德外校规,班规,树立现代文明意识,争做文明人;勇于向陋习开战,接纳友善的提醒,改正不良的作风。
我们要做到:
在校园里,我们是文明的学生;
在家庭中,我们是文明的孩子;
在社会上,我们是文明的使者。
我们要做文明的德外少年!
同学们,让我们积极行动起来,从自己做起,从现在做起,从身边的每一件小事做起,养成良好的文明习惯。
让德阳外国语小学成为文明之花遍地盛开的花园,成为环境优雅的学习乐园,成为和谐幸福的家园!
德阳外国语学校小学部 大队部周蓉