家乡的泥土读后感(优秀22篇)
读后感是开展阅读活动后的重要环节,可以让我们更好地消化吸收所读的内容。写读后感的同时,我们可以思考作者想要表达的主题和思想,并结合自己的观点和理解进行分析。阅读不止于消遣,更是一种思考和思维的方式,以下是一些读者和你分享的读后感,愿它们能够启发你的思维和感悟。
家乡的泥土读后感篇一
今天,老师给我们布置了一个特殊的作业——观察土壤。我心想:每天看得见土,干嘛还要观察,真麻烦!
一回家,我心不甘情不愿地拿着小铲子到楼下花园去挖土观察。
一到楼下,我就扒开地上的枯枝败叶,深褐色的泥土呈现在我的眼前,我用手按了一按,手就陷了进去,真是太软了,看来,这块土刚淋过雨!再闻了一下,一阵淡淡的清香扑鼻而来。
我的到来似乎惊动了一群正在嬉戏的小蚂蚁,它们有的四处逃窜,有的吓得“晕了过去”,有的扔下食物,撒腿就跑……不一会儿,这些可爱的小蚂蚁都不见了踪影。
我拿起小铲子在土里搅了一下,再挖开这块土,泥土的颜色比表层的更深了,味道也比表层的浓,里面还有一些植物的根和爆竹屑。
更让我喜出望外的是,泥巴居然会动!仔细一看,原来是一条蚯蚓在作怪呢!它的“皮肤”是深红色的,身体软软的、一小节一小节地向前蠕动。它好像看见了我,忽然拼命地往土里钻,一溜烟,就无影无踪了,可能是被我这个“不速之客”吓到了吧。
在土里,我还发现了大名鼎鼎的皮球虫。我轻轻地摸了一摸,它立马蜷成了一个迷你“小皮球”,怪不得人们称它是皮球虫。原来,土里也有这么多小动物,这些可爱、有趣的小动物们随时会用不同的方式欢迎我们的到来呢!
最后,我拾起一小块泥土用手搓了一搓,土就变成了一颗颗小泥粒,我的手上还残留了许多水份,变得油亮油亮的,原来,泥土里有很多水份和营养物质。
没想到,这不起眼的泥土里还有这么一个神奇的世界!
家乡的泥土读后感篇二
因为他们都深深植根于泥土,现在朋友请把你鉴赏的目光穿过鲜花的树木、稻麦,留一点给泥土吧!就是这色泽暗淡,质地粗糙,口感苦涩的泥土,源源不断地将体内的养分默默奉献,才哺育了这生机勃勃的绿色海洋,它从未得到过半句赞美,甚至成为人们厌恶的反面对象。如荷花的高洁是通过对淤泥的污浊的贬斥而凸现的,但泥土却毫无怨言,仍毫不吝啬地奉献着自己哺乳万物的乳汁。
“山不在高,有仙则灵”有很多诗人赞美过山,但你可知道山就是由石头和泥土组成的呢?为什么名贵的中草药全在高山上?因为哪儿的泥土可以将自己所有的养分全奉献于它们。
每一粒泥土都是一首奉献的诗,每一颗泥土都默默唱着无私的歌……。
在乡下,小路上往往都可以看见正在插秧的农民,他们挥洒着汗水,浇灌着那个个玉米,可我们还叫他们“乡下人,土包子”你可不知道他们为了我们能吃好饭,喝好汤。默默付出了多少,他们早出晚归,从种子的丰收这一漫长的时段都默默的农民。
平凡的泥土和平凡的农民发挥着惊人相似的不平凡的作用……。
我赞美平凡的泥土,更赞美用自己的行动将无私奉献的泥土诠释得淋漓尽致的平民……。
家乡的泥土读后感篇三
是泥土孕育了万物:传说,人就是女娲娘娘用泥土捏出来的,而植物呢,更是因为泥土赋予它们营养,让它们成长。于是,便有了可供人类食用的各类谷物、水果等。
等我稍大一点时,便更喜欢泥土了。我和小伙伴们一起玩过家家,用闪着白光的小铲子铲起泥土,放进大一点的容器中,加水搅拌,做成“米饭”、“粑粑”,再找些树叶呀、青草等植物,作菜,小伙伴们到处找来的碎碗碴子、杯子盖等等之类的作盛菜的碗,这样你做一样“韭菜”,我做一样“莴笋”;你做一道“蒸蛋”,我做一道“豆米”……再找一块较大的、稍平点的石头作饭桌,将做好的饭、菜放在桌上。嘿!这桌饭菜还真丰盛哪!除了做饭菜,还可以用泥土做玩具。用泥土和水,使劲掼,掼熟了,比面团还柔和,捏个泥娃娃,捏个车子,捏个小猪等等,想怎么捏就怎么捏,别提有多美多开心了!
后来,妈妈不许我多玩泥土,说是弄得衣服、手上都是泥,脏得很,于是,我便把泥土当作脏东西跟它疏远了。不知不觉间,我上幼儿园了,之后到小学、上初中,为了成绩,而忽略了这位“老朋友”。
有一次,我和同学们一起去打篮球,一个多小时候了,实在累极了,便躺在水泥地上,但觉得后背下硬邦邦的,还有一种极其让人恶心的味道,我见旁边有一片小草地,便爬了起来,到小草地上躺下,这时,我又闻到了那让我熟悉的味道——泥土的味道!这样躺在地上,近距离地看小草,看泥土,真让人惬意,使我忘却了一切烦恼,享受着这舒心的一刻。直到同学叫我,才缓过神来。
我情不自禁地趴了下来,亲吻这令我怀念的泥土……。
家乡的泥土读后感篇四
说到泥土,我首先就想到了家乡的泥土,想到了我一跳一跳地在上面印下我的脚印,想到了我摔倒后就不想爬起来,就像躺在一个无比巨大、十分柔软的大床上,舒坦极了。
是泥土孕育了万物:传说,人就是女娲娘娘用泥土捏出来的,而植物呢,更是因为泥土赋予它们营养,让它们成长。于是,便有了可供人类食用的各类谷物、水果等。
等我稍大一点时,便更喜欢泥土了。我和小伙伴们一起玩过家家,用闪着白光的小铲子铲起泥土,放进大一点的容器中,加水搅拌,做成“米饭”、“粑粑”,再找些树叶呀、青草等植物,作菜,小伙伴们到处找来的碎碗碴子、杯子盖等等之类的作盛菜的碗,这样你做一样“韭菜”,我做一样“莴笋”;你做一道“蒸蛋”,我做一道“豆米”。再找一块较大的、稍平点的石头作饭桌,将做好的饭、菜放在桌上。嘿!这桌饭菜还真丰盛哪!除了做饭菜,还可以用泥土做玩具。用泥土和水,使劲掼,掼熟了,比面团还柔和,捏个泥娃娃,捏个车子,捏个小猪等等,想怎么捏就怎么捏,别提有多美多开心了!
后来,妈妈不许我多玩泥土,说是弄得衣服、手上都是泥,脏得很,于是,我便把泥土当作脏东西跟它疏远了。不知不觉间,我上幼儿园了,之后到小学、上初中,为了成绩,而忽略了这位“老朋友”。
有一次,我和同学们一起去打篮球,一个多小时候了,实在累极了,便躺在水泥地上,但觉得后背下硬邦邦的,还有一种极其让人恶心的味道,我见旁边有一片小草地,便爬了起来,到小草地上躺下,这时,我又闻到了那让我熟悉的味道——泥土的味道!这样躺在地上,近距离地看小草,看泥土,真让人惬意,使我忘却了一切烦恼,享受着这舒心的一刻。直到同学叫我,才缓过神来。
这时我才发现,如今能在上面尽情打滚的大片的泥土已找寻不到了,全被钢筋、水泥埋在下面。泥土是那样的无私,它承受着全世界之重,却从不炫耀,它的胸膛是那样的宽阔,一望无际。
回到老家,我找到了那把生满了锈的小铲子,铲起一些土,放到纸杯中,先闻一闻,再加水搅拌搅拌。
我情不自禁地趴了下来,亲吻这令我怀念的泥土。
家乡的泥土读后感篇五
一位家乡的朋友说。她说出了我的心声。家乡泥土的味道就是家乡的味道。我爱曲曲弯弯从村落农家土地上的泥土,更爱家乡泥土的味道。
每次乘车回到家乡,经过许多农家的土地。正时下午,太阳烘烤着大地,泥土在地里闪闪发光,每家人土地上的泥土都在地里静静地躺着,享受午后阳光的悠闲,我是多么羡慕那些农家和村民,他们每家每户都有一块属于自己的土地,土地上就有我最爱的家乡的泥土有着清香的味道,肥沃的土地上高粱挺拔的身杆观看着农民们的忙碌。其他的庄稼也长得很好,在风中摇摆着自己的身体。离开一座城市,我总是很兴奋、激动,因为我又可以靠近那一块块温暖的泥土。每当接近一座城市时,我总是不断地回头,目光总是不愿离开那远去的家乡的泥土,就好像每次离家时,总不愿放开母亲的手。
七年前,我曾拥有一块泥土。那是在家乡的一小块土地上的泥土。守住一块块温暖的泥土,当然也就守住了一个温暖幸福的家,从四岁那年我离开了家乡,就离开了我所熟悉的家乡的泥土越来越远了。
家乡的村民离不开泥土,他们每天都待在土地上培养蔬菜,正因为村民爱泥土,我也爱泥土,泥土奉献着自己给蔬菜提供营养,那泥土醇美的味道浓浓地糊在我的心头,我多么怀念故乡的泥土、村庄和亲人。
秋季农忙,每天外婆都要到农田里去忙活。农民们在秋天的田野上,一片丰收的景象,秋风轻轻一吹高粱便跳起了舞,农民的脸上露出了灿烂的笑容,每个农民都享受着收获的幸福。
家乡的泥土读后感篇六
每当我看到那路边的泥土,便总有种上去嗅它的清香的冲动。不为别的,就为感受它的淳朴。说起淳朴,我总会不由自主地想起故乡的亲人--朴实的农民。
我是一个不折不扣的农村人,但是是幸运的是我有机会来城里读书。当我进城那一刻,我就知道,这与农村不一样,车水马龙,人山人海,到处充满了繁华与忙碌。上学的第一天,看着这些城里的孩子,我的心被刺痛了。我便开始不愿说话,默默坚守那所谓的“自尊“。
看着这些泥土,我好像看见了在家乡土地上奋斗不息的父老乡亲,好像看见他们面朝黄土背朝天的劳作,好像看见了他们朴实的笑容和如太阳般的热情的眼神。
我知道了作为一个农民并不可耻,相反,很骄傲,很骄傲。捧一把泥土,感受家乡的温暖,捧一把泥土,感受那淳朴的爱。
家乡的泥土读后感篇七
星期五我们班语文考试,课外阅读是一篇引人深思的`文章,名字叫《泥土》。
这篇文章主要讲述了儿子一开始带着失败和沮丧回到家里,母亲送了一块泥土给儿子,儿子把它放在床前的桌子上,他和泥土“交谈”了一夜,他明白了失败了没什么大不了的,重新再来一定可以。第二天,他带上了这块泥土出发了。
儿子成功后,回到娘家,看到母亲在用锄头耕地。儿子把锄头丢在一边,让妈妈不要再用这把破锄头耕地了。妈妈又送了儿子一块泥土。儿子又和泥土“交谈”了一个晚上,他认识到了自己的骄傲,认为泥土之所以不会从高处摔下来,是因为他们永远不会高傲。即使在高处的泥土,也会虚心地一步一步向上走。
第二天,他带着惭愧离开了。后来,儿子成为了大老板。他的朋友经常问他:“你为什么总是带着这块泥土?”而他总是那句话:“丢了它代表丢了我整个人生!”
读了之后,我不由自主得联想到了自己。在我刚刚转学的时候,还挺认真,期末考试得了年级第一呢!可是后来我有点骄傲了,成绩再没有以前那么好。我想,老师说得对,骄兵必败啊!我一定要吸取教训,认真学习!我相信我一定能成功的!
家乡的泥土读后感篇八
记忆中,最美的是故乡的泥土,那种带着淡淡清香的泥土,令我怎么也忘却不了。
还记得,那时小,总有着男孩子性格的我,早早地就扔掉了那稚气的洋娃娃,最爱在田间,在山中,与自然为友,疲倦却快乐地在自然中玩耍,不需要玩具,只是少不了阳光的照耀,与微风的轻拂。
我难忘那花、那草,可我更忘不了的是那泥土!还记得我整日扑在泥土上,任凭身上沾满泥土的痕迹,透着淡淡的清香,也许是花的香,也许是草的香,但我只认为那是泥土的香。
泥土给我带来以快乐的享受。虽说那时物质不缺乏,不缺少什么玩具,但泥土似乎更好玩。我可以趴在泥土上,用折断的树枝在上边写数字,画图画。泥土好似天然的白纸,我在这张白纸上学会了幸福、快乐。有时,也会在泥土上蹦蹦跳跳,玩跳房子的游戏,在画满了方格的土地上蹦着,跳着。即使摔倒了,但那泥土却是柔软的,好像时刻在保护着我,不让我受到伤害。
就在与泥土的亲密接触中,我也它便增进了感情。
我们人类不就是在泥土上生长的吗?那泥土不就是我们的衣食父母吗?
请不要忘了那默默无闻而不期回报的泥土,请在远离家乡时,带走一点泥土,带走一点快乐的记忆!
家乡的泥土读后感篇九
在放假期间一直有本《泥土的深情》在我的书架上放着,我却没有时间来看它。同学说这本书是说巴金童年的,我对这也颇有兴趣,所以我这个暑假决定借这本书,走进巴金爷爷的童年生活。
文中的小升麟就是巴金爷爷。本书主要想体现出:从小天真,单纯,关心基层人民的小升麟,在封建家庭及封建社会的环境下,渐渐地成熟起来,想用自己的思想来改造这个黑暗的社会。当小升麟很小时,母亲就是他的第一位先生,在生活母亲常常告诉小升麟:要把下人当作与自己地位相同的人来爱护。知道母亲逝世后小升麟都铭记着:下人和我们一样都是人,所以我们要关心他人!老周是小升麟的第二位先生,他告诉小升麟许多故事,小升麟非常喜欢老周。有一次,老周在马房告诉小升麟一个道理――要好好待人,不要骗人,不要占小便宜等等。小升麟都铭记在心!小升麟把吴先忧先生称作他的第三位先生。而他的所作所为告诉小升麟要无私奉献,以大局为重。最终他们抱着他们的理想和这些经验追逐他们的求学梦,出海远航的他们离开了这封建的家庭。
小升麟的精神是值得我们学习的,比如,好学生不应该看不起成绩不好的学生,应该帮助他们,当社会上有一些不良事件的发生,我们应该勇于斗争,不相恶势力低头,这些精神是我们应该学习的!只要人们具有并保持住这些精神,悲剧就不会再次上演!生活将会越来越美好!
家乡的泥土读后感篇十
在我的记忆中,离开我的家乡似乎已经很久了,现在回想起来,我十分的想念我的故乡,而尤其想念我故乡的泥土。
还记得以往,我的奶奶喜欢坐在小院外已有些年头的大树下,看着郁郁葱葱愈发遮天的大树,用满是皱纹的手,抚着一层又一层的树茧,总是叹着:“原来的小树苗,一晃这么多年,长成了参天大树,最后落叶归根。”是啊,树长高了,再也不是许多年前经不起风吹雨打的小树苗了了,我捧起树下的泥土,我知道——是泥土,在默默的滋养着当年的小树苗。
我曾仔细观察过爷爷的那双手,粗糙得跟老树皮没什么两样,骨节粗大,十指变形,没有一个完整的指甲。这双手曾在庄稼地里扒挠了四十年。爷爷喜欢在田埂上坐一坐,弯腰扯几把草,在太阳光强烈照射下,爷爷眯眼望向金黄一片的麦穗。爷爷笑了,“庄家又成熟了,来年继续播种,也算落叶归根了。”是啊,庄稼又是金灿灿一片,每一年迎来一茬,又送走一茬,我捧起庄稼下的泥土,我知道——是泥土,在默默把身上所有营养释放给庄稼。
儿时的我,喜欢与伙伴们玩泥巴,总是一身脏兮兮的回到家。妈妈连连摇头,“这孩子,一天都不让人省心,玩泥巴玩的脏兮兮的。”孩堤时代,只是对你把有一种特殊的喜爱。长大后,才明白那是对家乡的眷恋。
当坐上离别家乡的车时,路边街景如剪辑般的向后倒退,没有任何的留恋,甚至带着些许的欣喜与向往踏上了远离家乡的路。
此时,我知道了奶奶所说的“落叶归根”,了解了爷爷所叹的“落叶归根”。无论怎样遥远,从各一粒种子长成参天大树,从春到秋,可他们都是要回家的啊,他们都是要回到泥土里的啊。
每每读到席慕容的“故乡的面貌却是一种模糊的怅惘/仿佛雾里的挥手别离。”,会感同身受。故乡,你离我这么近,那么远。我多想再捧起故乡的泥土!
这就是我故乡的泥土,包含着我童年时的记忆,还有那童年的趣事,以及我最想念的气息。我爱我的故乡,也爱我故乡的泥土!
家乡的泥土读后感篇十一
《泥土》这首短诗几乎接近那么精悍,也近乎于宋词那么味足。反复吟诵,那哲理含量可以与“小李杜”相媲美,那意味可以与“大李杜”一争高下。
“老是把自己当作珍珠,就时时有怕被埋没的痛苦,把自己当作泥土吧!让众人把你踩成一条道路”。
这首小诗,把“泥土”与“珍珠”两个看起来根本不相干的两个意象揉合在一起,珍珠和泥土也分别象征着两个不同世界观的人,“珍珠”是一种高贵的代表,而“泥土”却是普通的标记。当你把自己看成是一颗珍珠的时候,你就会时时显出你的高贵,对一些平凡的事就会不屑一顾,就像现在有些人的想法是,一心一意想着赚大钱,而导致小钱不愿赚,大钱没机会。一生下来,浑浑噩噩,穷困潦倒。而当你把自己看成是一把普通的泥土时,你就会从最不起眼的做起,更不会“高不成低不就”。比如说,现在的大学生就业问题,始终是摆在眼前的让国家担忧的问题,每个孩子都想找到一个既轻松又有高回报的工作。但往往会事与愿违,老一辈人都说“要把职业当成事业来做”,“干一行爱一行”,大多是为一种职业而了终身。现在的年轻人,大多把自己当成一颗珍珠,总有那么多的“不如意”。“干一行厌一行”,跳槽成了一种时尚,炒鱿鱼以前好可怕,如今炒老板鱿鱼成了家常便饭,因为他们在想,我是一颗珍珠,到那里都是会发光的,闪亮的。
做泥土吧,你会感到一身的轻松,把自己当成是地球上的一粒灰尘,你的存在有自己知道的价值,无须别人对你刮目相看。这地球少了谁都照样在转动,所以不必太高看自己哦!
家乡的泥土读后感篇十二
《听泥土说话》这篇阅读很感动,他教会了我们一些做人的平常心,面对成功和失败该怎么样对待。
本文主要讲里面的“儿子”失败了,母亲给了他一块土,他看的泥土出了神,过了一夜,他明白自己输不掉,待人应该要诚恳的道理。经过十年的打拼他成功了。后来他让不用工作了,可母亲又给了他一块土,他又明白了,做人不要骄傲不要自卑。和他一起发迹的伙伴,总是大起大跌。而他一直平平稳稳。
这里也教育了我们做人,失败的时候,我们只要想着反正我们人还没输就可以了。只要我们在努力就可以东山再起就可以了,重新再来一切还来得及。但我们也别忘了另一个道理,在你成功时,你不要骄傲自大,你要懂得居安思危,当失败的时候,你不要唉声叹气,你只要想着,我还有机会,我要再努力,争取成功,考好试。还有里面还有一点我还没提到就是,要有礼貌的待人,如果你友善并且谦虚的和别人说话,你的礼貌也会对成功增多一些机会。而且如果你的礼貌不好的话,将会注定让你失败。你说那样多不好呀!
我们应该学习这个“儿子”的那种学会的精神,学会了这种精神,你的成功机会就会大一点。
我们第一单元考试时可外阅读就是《听泥土说话》,我看完之后觉得很有意思。哪想到老师正好让我们写这篇读后感。
这篇文章的主要内容是:儿子失败了,从外地回来。他母亲给了他一块土,第二天他出发了。十年后儿子回来了,他很骄傲。于是他母亲又给了他一块土。让他明白了做人的道理。
是啊慈母手中线,游子身上衣。天下有哪位母亲不爱自几的孩子。文中的母亲教会了儿子做人的道理。使儿子得到了成功。如果他的母亲没有教他他就不可能成功。
从这篇文章我知到的做人要像泥土一样。
家乡的泥土读后感篇十三
读书之美,美在感悟;读书之美,美在积累;读书之美,美在量变促质变;读书之美,美在温故知新。
初冬时节,一日闲暇,我拜读鲁藜在抗战后期写的一首抒情短诗《泥土》。全诗仅有四句,是鲁藜在抗战后期写的一首代表作。“老是把自己当做珍珠,就时时有怕被埋没的痛苦。把自己当做泥土吧,让众人把你踩成一条路。”这首短诗字字珠玑。诗人酷爱“泥土”的淳厚、无私和平凡,朴实的诗句,阐释了一个极其平常的哲理。许多人以此诗作为了自己的座右铭和理想信仰。
“泥土和珍珠”告诉人们对待现实生活所持的人生态度。“珍珠”光泽诱人、价值昂贵,却与大众保持着遥远的距离,难得朴实和敦厚的品格。“泥土”呢,天天在我们脚下,日日为我们默默的奉献着,虽然很少有人关注它,但它甘做着人们成功路上的铺路者。把自己当做泥土吧,让众人把你踩成一条路。这样,你的人生价值才会得以实现,就会在平凡的工作岗位,做出像珍珠一样闪闪发光的事业。
民以食为天,食以土为先。泥土是我们的立足之本,是我们衣食父母。泥土孕育生命、造福人类,泥土平凡、朴实,博大而厚重,它默默奉献而不期回报,如同母亲般时刻呵护着生灵。所以,当我们过上美好生活时,请不要忘记衣食父母——泥土,要珍惜它的存在,珍视这不起眼而有价值的泥土。
《泥土》平实与朴素的告诉人们,人生不一定要轰轰烈烈才有价值,平凡的一生也同样有属于自己的美丽。
现实生活中总有一些人老把自己当珍珠。他们刚刚做了一些事,取得了一点成绩就孤芳自赏,自视特殊。自己的理想一旦与自己现实有了反差,则会怨天尤人,总觉得所处岗位辱没了自己的才华,看到的不是别人如何优秀,而是满眼的愤世嫉俗,其结果必将一事无成。只看到自己的长处,看不到自己的短处,始终沉淫在自我炫耀、自我陶醉中的'人只会被人耻笑,被时代所唾弃。立志成就事业者,要甘做人们铺路的泥土,成就别人的同时,你的人生价值也自然得到体现。
现实生活中,人们看到的总是鲜花的芳香、绿色的繁茂,大山的伟岸苍翠。可有谁想过默默无闻而不求回报的泥土。
什么是不简单,把每一件简单的事做好就是不简单。
什么是不平凡,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
泥土和珍珠虽有千差万别,但只要我们在工作生活中有泥土般的精神,总有一天你会发出珍珠般璀璨夺目的光芒。愿我们每个人化作泥土,无私坦荡,踏踏实实,走出一条属于自己的人生之路。
家乡的泥土读后感篇十四
它也是国家的宝贝,没有哪个国家愿意把自己的领土割出一部分而让给别人。是它孕育了万物,是它承载者我们所有生命的脚步。所以我对泥土的喜爱不言由衷。
当天气情的时候我们能看到蚂蚁在来来回回忙碌着寻找食物,小鸡不停的在地里捉食,农民伯伯在地里辛辛苦苦的耕种着。到处都充满了繁荣的景象。我仿佛能够看到泥土露出的笑脸,那是一个充满慈祥的笑脸,它就像一个母亲孕育了成千上万个物种的生命。
当下起雨的时候,我们能够感受到这潮湿的清香。当泥土被溅上雨水以后溅起的尘土飞扬更能显出它的生机。此时此刻在泥土里生长的植物,正在极力的汲取着这久违的甘霖。我想这大概是我见到的最美的一幅图画吧。
当干旱的时候,我们能看到它身上一条条裂开的口子,我似乎感受到了它的疼痛,田里的庄稼也因为大地母亲的灾难变得减产减收。可是它依然强颜欢笑,它不会因为外界条件的恶劣,而放弃了对我们的呵护。
也许泥土是平凡的,可是我又从它身上看到了许多不平凡,没有它我们的食物就不知道从哪里来,没有它植物就无法生长,没有它我们人和动物就无处安家。它是我们生活中最常见最普通的东西,也是给我们带来更多实惠和用处的东西。一方水土养一方人,为什么这么多人到老的时候还是会选择回归故里。
可是现在由于水土流失严重,人们破坏环境,导致更多的土地向沙漠化蔓延。城市到处扩建可供人民耕种的面积也越来越少,甚至有些工厂的垃圾废弃物都埋在泥土里。如果在这样下去我们可能真的会因为土地问题引发饥荒。为什么中央多次三令五申要保持十八亿亩耕地红线?我们一定要认识到土地的重要性。
保护国土人人有责,因为这是关系到子孙后代乃至全民族的利益,我们一定要注重预防啊。不能做表面治理背后污染的傻事,那样和自欺欺人没什么两样。人类只有一个赖以生存和发展的地球,我们一定要保护好自己脚下的每一份土地。
家乡的泥土读后感篇十五
今天,我读了《泥土最珍贵》,对埃塞俄比亚人对自己国家泥土的珍惜感到十分震惊,泥土最珍贵读后感。
这篇文章主要讲了一件:两个欧洲人为了绘制地图经过埃塞俄比亚,皇帝知道后,便派人去帮助他们。后来派去的那个人便把经过告诉了皇帝,皇帝款待了他们,在上船时,埃塞俄比亚人却要让欧洲人把鞋子脱了,把泥土全部刮下来,因为他们很珍惜的自己国家的泥土。
为什么埃塞俄比亚人会对这些泥土那么珍惜呢?是他们的民俗习惯?还是他们的泥土里有不可告人的秘密?我想是这样的:他们在泥土里下种,品尝丰收的喜悦;累了的时候便躺在泥土上休息;有时候便在草地上放牧牛羊。这些泥土都包含着埃塞俄比亚人对自己国家深深的爱和感谢大自然将如此美丽的地方赠予了他们,让他们成为世界上最美丽富饶的国家,因此,埃塞俄比亚人对泥土是非常珍惜的。也是对大自然的热爱。
请爱护我们共同的家园——地球!
大自然不属于我们人类,而我们人类是属于大自然的。
文章讲述了这么一个故事,从前有两个欧洲人来到了埃塞俄比亚,他们四处奔走绘制地图,埃塞俄比亚皇帝知道了,便派了一个向导协助他们。后来,这两个欧洲人结束了他们的`工作,而向导也回到了国都,向皇帝报告,皇帝决定给两个欧洲人厚礼,还派专人为这两个欧洲人送行。当欧洲人要上船的时候负责送行的人要求两个欧洲人把鞋子脱下来,让后刮干净他们的鞋底上的泥土,然后再把鞋子还给两个欧洲人,埃塞俄比亚的人是这么对不解的欧洲人解释的:埃塞俄比亚的泥土养育了他们,泥土是他们的父母,他们赠送给了欧洲人贵重的礼物,但是泥土是埃塞俄比亚最珍贵的,神圣的东西,是不能被带走了。
从中我体会到了埃塞俄比亚人一颗对祖国热爱的心,难道不是吗?埃塞俄比亚人可以基于欧洲人最贵重的厚礼,但是绝不会将神圣的泥土送给欧洲人。呢是因为你图犹如自己的身生父母一般,养育了他们,泥土不单是父母,而且是国家所组成的必不可少的一部分,所以,埃塞俄比亚人是不会将自己国家神圣的泥土送给别人的,哪怕是一粒也不能给。
家乡的泥土读后感篇十六
周五的下午正好忙完工作,在书香群有幸赶上双螺旋的郭芳老师分享《泥土城》,早有耳闻《帕瓦那的守候》这本书,这本书是作者这个系列的第三本作品。听完老师的讲座竟然有幸获得了此书的试读,幸福来的太突然,等待着见到获赠的此书.
肖齐亚是个不幸中的不幸人,她是个孤儿,生活在“寡妇之家”,然而谁都有梦想,肖齐亚也像我们的孩子一样,有个自己的梦想,倔强的肖齐亚想和命运作斗争,他终于鼓起勇气逃离了“寡妇之家”,去寻找自己的新生活,自己的梦想。
家乡的泥土读后感篇十七
让众人把你踩成一条道路。
——鲁藜:《泥土》。
读了这首小诗,很有点感触。
我想起了苏联电影《乡村医生》里的医生柯沙阔瓦和乔木金。
柯沙阔瓦学会了现代化的科学技术,却自愿到一个小乡村去当医生。那乡村,医院里没有爱克斯光,没有水疗设备,甚至没有自来水,化验得跑很远到别的地方去做。柯沙阔瓦不怕困难,始终热情地工作。结果困难被克服了,工作取得很大的成绩,因此得到人民的爱戴。乔木金呢,怨这怨那的,认为在偏僻的小地方不能施展抱负,终日愁眉苦脸。结果,由于粗枝大叶开错了刀,几乎闹出人命。
在今天我们的社会里,柯沙阔瓦型的人到处都有,而且一日日地不断涌现。但是,乔木金型的人也还是有的。像这种人,工作讲条件,讲价钱。老是想不费气力就有所收获,或是觉得自己是大材小用,受了委屈。这种人只肯做珍珠而不肯做泥土。
自尊心、向上心每个人都应该有,可是这不等于一切非我莫属的自高自大。珍惜自己、看重自己是应该的,这正好更有效地为人民服务,可是我们应该把自己的`一切都看做是人民的,为人民,就得毫不可惜地献出一切。
我又想起鲁迅先生说过:有一分热,发一分光。在需要光的时候,能够做唯一的光。但当有了炬火,出了太阳的时候,就心悦诚服地消失,不但毫无不平,而且还要随喜赞美这炬火或太阳,因为他照了人类,连我都在内。(《热风》)这种献身于人民和历史的战斗态度和精神,正是我们要学习的。
那么,让我们把自己当作泥土吧!泥土虽然平凡,可是到处都少不了它。珍珠虽然好看,但不见得有用。与其把自己当作珍珠,放在匣子里善优待沽,不如把自己当作泥土,让大众把你踩成一条通往明天的大路。
家乡的泥土读后感篇十八
在书那浩瀚的海洋中,有许多感人涕下的书,也有许多振奋精神的书,也有爱国爱民的书,而我,最近却读了一篇催人泪下的文章,虽然只有一篇,可也是我深受感动。
我读完这篇文章后,我情不自禁地想起了孟郊的一首诗“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”无论母亲身在何方,她的心始终伴随着你,心里牵挂的始终是她的儿女,无论发生什么事,她维护的始终是自己的孩子,一刻都没有变过。
我又不由自主地想到了我的妈妈。别人都说,女儿是妈妈的贴身小棉袄,而妈妈也对这件“棉袄”关怀备至。我是住宿生,所以一定要准备好一周的.“作战准备——---零食”,而这一重大的使命落在了妈妈的肩上,于是,妈妈利用午休的时间,陪我去逛超市,在超市里拣拣这个,看看那个,满心欢喜,嘿,反正,又不是我付钱!加油买!
我沉迷在书的世界里,我开心,我高兴。
家乡的泥土读后感篇十九
在第一单元的考试中,我觉得《泥土》的这篇课文不错,下面是我的`读后感。
只要写了儿子在城里输光了一切,回到家,母亲挖了块泥土给儿子,母亲在暗示儿子,要像泥土一样坚强,不放弃,后来,儿子从泥土上学会了踏实、坚韧、诚恳,后来得到了成功,但是儿子回来觉得自己有钱,很傲慢,母亲又给了他一块泥土,泥土又仿佛再告诉儿子,做人要自然,要低调,不能在高处摔下来……后来儿子的有钱的朋友都从高处摔下来,而儿子则一步一步地走上去,他还常说:“再把土扔了,就等于扔掉了整个人生。”
我也见过这样类似的事情:那天我叔叔带我去他家,来到他家,看到他儿子在因为不会做题而烦恼,但他还是去努力思考,如果是我,我可没这么多耐性,早就去问爸妈了,他这种精神好听敬佩的,过了一会儿,他看着一篇课文(我也偷偷看),里面说一个小男孩,因为做不好美术老师给他布置的作业,被同学取笑,他心想:我不能放弃,我已经再从中知道了坚强,坚持不懈的含义了,我要加油!在几个星期里,男孩日夜练习,最后他做好了一个非常漂亮的艺术品……看完这故事叔叔的儿子变得有自信了,他想:对,做什么事情都要心平气和,要坚持不懈!经过几个小时的奋战,他终于把作业写完了。
结合上面的主要内容和事情,我知道,人不能自卑,做事要坚持不懈,自然,这样无论你做什么事都会成功的。
家乡的泥土读后感篇二十
1.《听泥土说话》这篇阅读很感动,他教会了我们一些做人的平常心,面对成功和失败该怎么样对待。
本文主要讲里面的“儿子”失败了,母亲给了他一块土,他看的泥土出了神,过了一夜,他明白自己输不掉,待人应该要诚恳的道理。经过十年的打拼他成功了。后来他让不用工作了,可母亲又给了他一块土,他又明白了,做人不要骄傲不要自卑。和他一起发迹的伙伴,总是大起大跌。而他一直平平稳稳。
这里也教育了我们做人,失败的时候,我们只要想着反正我们人还没输就可以了。只要我们在努力就可以东山再起就可以了,重新再来一切还来得及。但我们也别忘了另一个道理,在你成功时,你不要骄傲自大,你要懂得居安思危,当失败的时候,你不要唉声叹气,你只要想着,我还有机会,我要再努力,争取成功,考好试。还有里面还有一点我还没提到就是,要有礼貌的'待人,如果你友善并且谦虚的和别人说话,你的礼貌也会对成功增多一些机会。而且如果你的礼貌不好的话,将会注定让你失败。你说那样多不好呀!
我们应该学习这个“儿子”的那种学会的精神,学会了这种精神,你的成功机会就会大一点。
2. 今天,我考试的时候,我看到了一篇作文,叫听泥土说话。
儿子失败了,带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴,从菜园里回来,见了儿子就明白了一切,用手比划着,又觉得比划不清。于是,将准备放下的锄头又拾起来,挖了一块土递给儿子。
这一夜,儿子没睡。月光照在方桌上,方桌上放着那块泥土。儿子望着泥土出神。后来,他仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊,没什么大不了的,就算输光了一切,家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留,这块泥土会接纳他。就算失败如影相随,只要是块泥土,播下种子总有发芽的机会。儿子看着泥土一夜没睡,对着月光想了一夜。
第二天,儿子走了,带着满满的自信。
带上那把泥土上路。儿子的心如泥土般踏实,性格如泥土般坚韧,待人如泥土般诚恳,为人如泥土般坦荡。
十年的挣扎、打拼,儿子成功了。一身光亮从城里回来,得意洋洋。
母亲从菜园回来,显然较之十年前已苍老了许多。儿子接过母亲的锄头,怨责母亲,“您老这是何苦?这锄头您今后再也用不上了。”说完,就要把锄头扔了。母亲比比划划,感觉到比划不清时,又把锄头重新拾起来,挖了一块土,送给儿子。
一如十年前的那个夜晚,月光照亮了儿子屋里的小方桌和方桌上这块新的泥土。眼前的情景让儿子想了又想,又和泥土对了一夜的话。泥土永远处在低处,所以不会从高处落下来,跌得很痛。月光下,只有泥土黑漆漆一片,它不以光亮示人,它的光芒永在内心,才有质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲,也不会因为身处低谷而自卑。每一块泥土都很自然、平静、从容,所以才如此博大、深厚。
第二天,儿子走了,带着深深的羞愧。
从此,儿子处世如泥土般低调,性情如泥土般内敛,为人如泥土般虚心,对待成
败得失亦如泥土般自然、平静和从容。
几年之后,与儿子同时发迹的伙伴,三三两两地从很高的位置掉下来,跌得很痛。只有儿子一步一步走得很稳。
“发迹之后,我就扔掉了那把土。不过,好在失败之前,母亲送给了我这把土。”儿子常对朋友们说,“再把这把土扔了,就等于扔掉了我的整个人生。”
当我看完这篇作文时,我感觉每个人都是一样的,无论什么时候都要虚心对待成
败得失亦如泥土般自然、平静和从容。
就算失败了也要诚恳得对待,不要沮丧。
家乡的泥土读后感篇二十一
《泥土深情—巴金》为陈迎宪写,他用第三人称介绍了巴金老人从出生到成长为一个“御风化雨”的爱国青年的故事。巴金老先生是上个世纪最著名的作家之一,他真名李尧堂,乳名升麟,字芾甘。他出生在世代书香,三代同堂的李家。他自小十分善良,富有同情心:为了不让鸡被杀死,小升麟对着他曾经最爱的红烧鸡不忍下口;看到被父亲处罚的犯人痛苦至极,他不忍心再看下去;他看到下人杨嫂生病,还是偷偷的去看他等等,诸此之类,还有很多。
家乡的泥土读后感篇二十二
初吟此名。我想它一定是一本能带给人欢乐的书籍。但是,读了这本书后,我才发现,我根本就想错了。
我喜欢肖齐亚,这个妄图逃离泥土城,既可怜又倔强的小女孩。不管泥土城的环境多么恶劣、尽管她已经失去了亲人和家园,但她的心中一样怀揣着一个梦想、一个在这种环境永远也实现不了的梦想——离开泥土城,离开这个地方,去寻找梦中的大海和那美丽的、每一处都是紫色的薰衣草庄园。有志者,事竟成。我认为这句话说的一点也没错。因为肖齐亚最终还是离开了泥土城,踏上了追梦的征途。
肖齐亚的旅途并不像她所想象的那么平静。在白沙瓦的日子里,她每天都在提心吊胆地度过。我欣赏她的执着:即使遭人诬陷后进入监狱她也依然没有放弃着自己的梦想——去法国看看大海,看看在她梦中出现过许多次的薰衣草田。
闭上眼睛,我的脑海里一闪而过了几个镜头:在法国的薰衣草田和埃菲尔铁塔;在贫穷的泥土城中,都有肖齐亚的身影——那是追梦的.身影。我总觉得我对梦想足够执着,但当我看到肖齐亚为了梦想可以牺牲一切时,才感觉自己对于梦想根本不执着:看着电脑上的文字干干巴巴,放弃的念头不是一次两次。
书中令我感动还有美国人汤姆一家,他们和所有人一样向往着和平,向往着美好。他们给予了肖齐亚家一般的温暖,让肖齐亚体会到了原来这世上也有真情。但是家一般的感觉只持续了一段时间,但是这一段时间却让肖齐亚铭记于心。
这本书与我之前读过的书不同,它更是心灵的鸡汤,唤醒了我们对和平的渴望。如今的一些城市,乃至一些国家战争依旧不断,许多阿富汗人连一口干净的水都喝不上。我向往着和平,我们向往着和平。和平是我们的梦!我们愿和平之花开满全世界!