小学自我介绍评语(汇总14篇)
总结需要从不同的角度出发,全面地评价和总结自己的工作和学习成果。一个好的总结需要准确把握原文的主旨和重点内容。总结范文中的亮点和经验可以为你的总结写作带来新的思路。
小学自我介绍评语篇一
大家好,我是来自五乙班的张雅蓉,我今年十一岁,属羊。但是我的性格和羊有点相反,羊温和老实,而我却活泼好动,大胆能干还有一点点凶。从二年级起我一直担任班上的中队长,语文课代表,今年还有幸成为大队部的副队长,是老师的得力助手。我的兴趣爱好很广泛,我喜欢唱歌、画画、听音乐、摸索电脑,还喜欢旅游、照相和看书。
我曾多次获得三好学生、四好少年的称号。还曾经获得过第十一届“雏鹰杯”绘画比赛优秀奖、优秀大队干部、书写大赛特等奖、学习小明星等等奖项。
虽然我有很多优点,但是我也有很多缺点,那就是学习上不太努力,粗心,有时漏写,有时写错,书写不太美观。还有就是对自己要求不是很严格。今后,我决定要发扬优点,改正缺点。
【点评】“但是我的性格和羊有点相反,羊温和老实,而我却活泼好动,大胆能干还有一点点凶。”这样的矛盾很能引起读者的阅读兴趣。“虽然我有很多优点,但是我也有很多缺点,”承上启下,过渡自然。
小学自我介绍评语篇二
仰头看天,一片片的云。
我喜爱天上的云。喜爱它纯白的似惊鸿若游龙的身影,喜爱它如千军若万马,奔腾翻涌,生生不息,席卷苍穹的魄势。它,是大自然的瑰宝。
小时候,常常躺在草地上,与伙伴们一起对天上团团的云“品头论足”。云们在空中追逐,用幻化的纯白点缀着蔚蓝的天空。洁净!润泽!娴雅!沸扬!偶尔还会有无忧的鸟雀展翅在云们柔美的羽翼下,翱翔于蓝天。我的童年,在云的呵护下,如金色般烂漫。天上的云,载着我童真的梦幻。
天晴了,云又朦胧在天际。火红的灿阳悄悄地躲在云的背后,仍有丝缕的阳光透过缝隙美丽着大地。九重天穹乃云的舞台,他们荡漾在碧天之上,似棉絮,如雪莲,像少女的脸庞,若飞翔的鸿雁。他们款款而行,像风平浪静的海面扬起的白帆,自信地飘泊,自信地展现他们最迷人的姿态。或聚或散,忽淡忽浓,而又流云奔涌,生生不息。片片浮云,纷飞飘散,错乱有致,宛如一幅以蓝天为底蕴的大自然油彩画。又恰似万缕的思绪,飘过心中的天空。天上的云,载着我青春的遐想。
夕阳西下,彩云满天。烂漫的夕阳灿光映红了天,而那飘浮的云也被染成玫瑰,与五彩缤纷的天空融为一体。万道霞光射向天幕上一朵朵凸现的絮绒,橘红,深红,朱红,既而与夕阳交相辉映,仿佛那光亮的发源失散于天际。朵朵云霞又如朵朵灿阳,如海市蜃楼般辉煌于西方。他在奇妙的变幻着,色彩有节奏的越来越深,最终化为浓墨画似的几笔重涂,更显深沉妩媚。太阳最终暗淡下来,被远方错落的林立高楼所湮没。而云霞仍不肯放过表演的机会,用耀眼的光辉勾勒着薄暮的天空,似神话般美丽。我仿佛看到了明日的阳光灿烂,明日的朵朵白云。天上的云,载着我灿烂的希望。
仰头看天,一片片的云……。
【点评】这篇写景的文章语言如行云流水,辞藻华丽。在作者看白云、想白云中,把对白云由衷的赞美毫不吝啬地抒发出来,语言非常有感染力,让读者不由地跟着作者的思绪在变化,在享受。非常美的一篇文章,值得推荐!
小学自我介绍评语篇三
我喜欢吃皮薄肉嫩的小笼包、香香脆脆的大麻糕、美味可口的鸭血粉丝汤、热腾腾的过桥米线……但我的最爱,还数那街边小吃——让人垂涎三尺的臭豆腐!
别看臭豆腐臭烘烘的,味道可好呢!它油而不腻,咸中带甜。小时候我一闻见臭豆腐的臭味,就会哇哇大哭,直到吃到为止。
周一我们又去了“美食一条街”。刚走到店门口,臭豆腐就臭气扑鼻,把我的食欲又勾了起来。我的目光紧紧地停留在了臭豆腐身上,妈妈看出了我的心思,就大声叫道:“一碗臭豆腐。”此时的我已飘飘然,完全被臭豆腐给吸引住了。
当臭豆腐端上来时,我已“口水直流三千尺”,飞快地抓起一块臭豆腐急忙往嘴里塞。我闭上眼睛,仿佛自己身在九霄云外,那种鲜美的味道真是“此味只应天上有”啊!我又小心翼翼地拿起一块臭豆腐,一咬就油汁四溅,让我唇齿留香,飘飘欲仙。这真是闻着臭,吃着香啊!这时我嘴里的每一个细胞仿佛都在跳舞,全身充满了活力。臭豆腐长得也好看。如金子般黄澄澄的身子,晶莹剔透的。人们把它放进油锅里来回翻动,它就会时不时发出“滋滋滋滋”的声音,好像在一边跳舞一边唱歌。炸得松脆焦黄后出油锅,趁热撒上盐和胡椒粉,淋上酱油,爱吃辣的人还会蘸上红通通的辣油。此时的臭豆腐就像是一件美丽的工艺品,看着也是一种享受哇!
啊,要是天天都能吃上臭豆腐,那可多美呀!
评语:
本文开篇通过对比,表达了对臭豆腐小吃的喜爱。文章运用优美的语言详细描写了吃臭豆腐的过程,形象生动,将作者的喜爱之情刻画得淋漓尽致,为文章增色不少。
小学自我介绍评语篇四
妈妈爱喝茶。
她喜欢用玻璃杯泡茶。细长的茶叶放在透明的杯子里,静静地躺在杯底。妈妈把开水倒进杯子,茶叶一下子就被惊醒了。他们不停地旋转,像舞蹈的小精灵,争先恐后的浮出水面。
茶叶慢慢舒展它们淡绿的叶片。有些茶叶按耐不住寂寞,扭动着身躯往下游,像是在找妈妈;有些茶叶浮在水面,张望外面的风景;还有些茶叶犹如顽皮的小金鱼,四处游荡。
后来茶叶可能玩累了,纷纷躺在杯底,睡觉了。妈妈端起杯子,轻轻吹去杯口的热气,喝了一口:“好香啊!你也来一口。”
妈妈把杯子递给我,远远的我就闻见了茶叶的清香。我试着喝了一口,抿嘴细细品尝。真有股特别的香味!
现在我也爱喝茶了。
评语:
这是篇叙事的文章,本文最大的成功之处是对茶叶的描写细腻、准确、生动,修辞手法运用恰当新颖。原本平凡的茶叶,小作者却把它赋予了生命。文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。
小学自我介绍评语篇五
大家好,我是导游张智堃。今天,我要带领着大家一起到五岳之一的泰山观光。
泰山古称岱宗,它位于山东省东部,华北大平原的东侧,面积426平方公里,海拔1545米。泰山雄伟壮丽,历史悠久,文物众多,以“五岳独尊”的盛名称誉古今。巍巍泰山就像一座民族的丰碑屹立于中华大地,举世瞩目。
再往上走,大家就到了主峰部位。主峰的东侧有一个观日石。在原来,传说古人因为爬山时很多人看不到日出,人们齐心协力从山上搬来一块大石头,大家把它放在观日点,人们站着或者坐在上面,就看到了日出。主峰的西侧有一块石碑,上面雕刻着四个鲜红的大字:“五岳独尊”,这四个大字时古代文学家孟子(孟轲)说出的,意思是:“五岳之中,排名榜首”。从古至今,这四个字成了千古佳来到泰山面前,站在迎客松下,隐隐约约可以看到十八盘。因为古人说:“一叶障目,不见泰山”。十八盘的台阶共1594级。高约400多米,可以说是泰山的“脊梁”。如果你从下面的中天门顺着十八盘一直登上南天门,你就会感觉到小腿肚子一直在不停的打哆嗦,这是因为十八盘很陡。登上了南天门,大家先休息一下,留个影,休息一会我们再向上爬。大家请继续跟我向上爬。爬上一小段距离以后,便到了天街。天街位于泰山海拔1250米的高空中。因为天街已经话。再往上走,就到了泰山的最高点——玉皇顶。从玉皇顶的观望台往下走,就看到了泰山的全景。正如大诗人杜甫在《望岳》一诗中所讲:“会当凌绝顶,一览众山晓”。游客们,泰山的景色确实很雄伟,希望您带着亲朋好友再来光临泰山!
【点评评语】。
这篇文章,作者化身导游,带我们游历了美丽的泰山。作者开篇运用详细的数据给我介绍出泰山的雄伟。随后介绍了泰山的主峰、天街和玉皇顶,全文场景自然转换,语言准确,是不错的文章。
小学自我介绍评语篇六
2.我曾经许多次在家长联系本上说:你是一个学习自觉性较高,对自己要求严格,让老师放心的学生。课堂上你能积极回答老师的提问,每次作业都能保质保量的完成,特别是你的日记,书写工整,内容充实,深爱老师的喜爱。另外,你音乐方面的特长,也为班级争了不少光,我很感谢你为班级所做的一切。
3.“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉,全靠你去发掘。”每个人都有自己的优点,也有自己的不足之处,真希望你能注意发掘自己的优势,发挥自己的特长,为自己的将来设计一个美好的前景。
4.你的严谨是同学们学习的榜样,你的刻苦也为你争得了良好的成绩,生活中的你总是一丝不苟,遇到困难永不退缩,时常与老师交流你的学习心得,一次次的攻克难关,这一切都给老师、同学留下了深刻的印象。学习固然重要,但也要注意各方面能力的培养,适当注意增加与老师、同学的交流,相信你会成为一名优秀的学生。
5.要知道,一个事业有成的人,不一定是他比你会做,而可能仅仅是他比你敢做。我相信你会理解老师的话,严格要求自己,培养自己的创新意识。为实现自己的目标去努力吧!
6.头脑灵活、思维敏捷是你给老师留下的最深刻的印象。课堂上很高兴能听到你那响亮而准确的回答,课下的你能及时完成作业,并能尽所能帮助学习有困难的同学。在你的交际圈内,你也是侃侃而谈,颇有幽默感的一员。如课下能多注意锻炼一下口头表达能力,你将成为一名更加优秀的学生。
7.与其仰视高山,为它的磅礴险峻的气势而慨叹不已,不如登临顶极目大地更广阔的风光,真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒,保持稳定的成绩。
8.转眼间,一个学期又要结束了。在这一学期里,老师对你有了更深更多的了解。在思想品德和学习方面,能做到遵守校规校纪,尊敬老师,团结同学,上课认真听讲(大胆发表自己的见解方面尚需努力),对待工作认真负责,是老师的得力助手。生活中的你热情、乐于助人、任劳任怨,能够及时完成老师交给的各项任务。如果你能在工作上大胆泼辣一点,在学习上刻苦认真一点,就更是锦上添花了。
10.自开学以来,你始终是老师和同学所注目的对象,因为你拥有灵活的头脑,能够相对轻松的完成学业,并具有一定的特长。还记得绿茵场上你顽强拼搏的场面吗?你不仅为班级争得了荣誉,同时也大大地鼓舞了我们的士气。但生活中的你却缺少持之以恒的精神,有时易受周围环境影响,如能增加自我克制力,你将成为一名令老师和家长放心的好学生。
12.运动场上有你活跃的身影,老师和同学都还记得,各类体育活动你敢于拼搏,为班争光的动人场面。作为班里的体育委员,在体育方面你做出了很好的榜样,但你的学习是不是有点令大家失望,你本拥有着良好的基础,但好动的性格战胜了勤奋学习的想法,阻碍了你的进一步发展,希望未来的日子里你能充分考虑自身条件,权衡利弊,做一名令老师放心、令家长自豪的好学生。
13.要知道,世界上最慷慨的是时间,它可以源源不断地给予;但最吝啬的也是时间,它不会因为你浪费一分钟而多给你一秒钟。老师希望你能注意培养自己积极进取的精神,珍惜时间,发挥自身潜力,在各方面取得更大的进步。
14.生活中的你热情开朗,特长突出,进取心特强,是一名让同学羡慕的好学生。尤其是体育方面的特长,更是为你赢得了观众的喝彩,也会班级争得了不少荣誉。但也有一段时间,你的思想起伏较大,对待学习不再有以前的热情,对有些科目变得疲于应付,导致你的成绩下滑,这一点很是让老师和家长痛心。
16.你是一个文静,有礼貌的女孩。你有很多的优点,尊敬师长,能与同学和睦相处,有强烈的集体荣誉感。学习态度端正,有主动学习文化知识和技能的兴趣。一次调位,给你的学习与生活带来了转机,此后的你学习热情增高,成绩亦有所提高。
17.与其仰视高山,为它的磅礴险峻的气势而慨叹不已,不如登临顶极目大地更广阔的风光,真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒,保持稳定的成绩。
18.你曾经豪言壮语,你会在学习上努力拼搏的,是吗?我相信着并期待着。
19.生活中你活泼开朗;工作中你能出色的完成各项任务,是老师的得力助手,班级的成绩有你辛勤的汗水,老师非常感谢你在工作上给予的支持;学习上,你拥有很好的基础,但有时却不能够很好的投入。
20.“生活就像深奥莫测的汪洋大海,面对生活,我们不应是浅滩上的弄潮儿,而而是敢于挑战的冲浪者。”衷心的希望在以后的学习中,你能注意培养自己的创新意识和创新能力,踏实稳妥的干好每一项工作,相信你会有更加出色的表现。
小学自我介绍评语篇七
雨,有声.春雨的声音,往往是在雷公电母的呼唤下珊珊而来,时而如轻纱抚面,几缕和风做伴,在耳边低喃;时而如女儿脸上的愠怒,几声春雷相迎,灵动身心.夏雨的声音,那就如同婴儿出世时的啼哭,雷电交加,风驰电掣,阵雨重重,爽朗率直,响天彻地.秋雨的声音,就如农民伯伯辛勤的汗水滴落在与他们依偎了几十年的土地上的凝重,平实真切,谆谆有情.冬雨的声音,就如那皑皑白雪似仙子般降临在人间,不留痕迹的轻柔美丽,令人心醉.春雨的低呢,如同红花绿叶间燕子的啾鸣;夏雨的直爽,如同流水行云的自然;秋雨的厚实,如同成熟的稻麦在风中摇曳而奏出的满足;冬雨的清丽,如同一幅冬雪图带给人儿内心的清爽。
雨,有色.春雨,是绿的,是生命用希望点燃的绿色,永远不会消退;夏雨,是白与粉的交织,是那出淤泥而不染的荷花用朵朵娇俏可人的花瓣构建而成;秋雨,是金黄的,那时果实散发出的;冬雨,是白色的,那时由于有雪的映射和天空的纯净。
雨,有味.春雨的味道清甜可口,夹杂着万物的灵气;夏雨的味道凉爽如冰,捎带着泥土的本味;秋雨的味道醇厚如茶,还时不时飘出几丝收获的香甜;冬雨的味道凛冽刺骨,伴随着几分雪的冷漠与淡然。
雨,是大自然的生灵,是世间少有的故事,是心灵最近的驿站,是情感与生俱来的伙伴,它,滴落在田野里,漂浮于尘世间,鸣响在生命的悸动中,贯彻于大地长虹,与万物对话,永不停歇的进行着它们的交谈和倾听,就这样,一次次地辗转于天地间,因为它的使命。
雨,如人。
【点评】这是一篇写景的文章,小作者用抒情的笔调,从“雨,有声”、“雨,有色”、“雨,有味”三个角度,描写了每个季节的雨都有它们独特的韵味。文章结尾由物及人,耐人寻味。
小学自我介绍评语篇八
同学们,老师们:
大家好!
今天我演讲的题目是当没有了资源会怎样?
你希望你的眼泪变成世界上最后一滴水吗?你希望一颗米会成为我们最后的粮食吗?难道世界上最后一棵树会成为我们共同的氧气吗?所以,保护地球就是保护自己!
小学自我介绍评语篇九
心中月儿在飘飞;。
心,寂寞,
我的心在想念谁?
心流泪,月儿悬,
谁在唱凄凉的歌;。
风轻吹,
只有远处灯光闪烁,
萤火虫照亮人间!
简评:本诗作者小小年纪竟然也有着浓浓的月亮情结,月亮营造的意境美很好的渲染了静谧、明快的氛围,很好地烘托了心的寂寞与凄凉。结尾又运用明暗结合的手法,给了诗歌亮色。
小学自我介绍评语篇十
1.你平时沉默寡言,很少引起老师和同学的主意,但考试后,你却能成为班里的一道亮点,这是你平时踏实、努力学习的结果;如果你能跟老师和同学主动的沟通,多参与学校的各种活动,使自己成为一个活泼开朗的男孩就更好了。继续努力哦!
2.在老师心目中,你是一个懂事的好孩子。能认真地完成老师布置的作业,数学成绩优秀。课堂也能看见你举起的小手,这是你的进步,老师祝贺你!希望你继续努力,在新的学期更上一层楼!
3.在课堂上你能够安稳地坐在座位上听老师讲课,作业也能及时地完成,有时还愿意帮老师做事情,老师很高兴。尤其是你每次考试都能取得优秀的成绩,更让老师开心。希望你能越来越懂事,不要让家长和老师操心,你愿意成为老师心中的好孩子吗?只要你愿意,你肯定会做到,老师期待你更大的进步!
4.你是个活泼好动的小男孩,你的数学成绩进步很大,作业能按时完成了。美中不足的是有时候数学课上思想会开小差。希望今后改正缺点,再接再厉,争取更大的进步。
6.你是个聪明可爱的女孩,学习比以前认真多了,作业也能及时完成,课堂上常常有你高举的小手,响亮的回答,老师真为你感到高兴。希望你改掉粗心大意的坏毛病,老师一定可以看到一个更加出色的你。
7.你是一个懂事又可爱的小姑娘,在学习上,你勤奋努力,作业做得干净又漂亮,课堂遵守纪律,成绩优异;在生活中,你还能主动帮助有困难的同学,你真是一个好孩子。老师相信,今后你会做得更好!
8.你是一个聪明伶俐的小女孩儿。通过一个学期的努力你的数学成绩有很大进步,课堂上,你发言积极,作业能按时完成,如果你能改掉粗心的的坏习惯,那么你一定能成为我们班出色的学生,老师期待你的更好表现!
9.你是个懂事的女孩,学习努力,课上听讲认真,作业工整漂亮,各科成绩优秀。但回答问题却不够积极,今后你要勇敢的锻炼自己积极回答问题的能力,这样才能活跃你的思维,全面提高你的成绩。加油吧,孩子!
10.你是个文静懂事的女孩,学习上你好学上进,课堂上老师总能看到你专注的神情,感受到你对知识的渴望。有你这样懂事的学生老师感到很自豪。愿你在新的学期继续努力,争取更上一层楼!
11.你是一个聪明有上进心的女孩,课堂上积极发言,声音响亮,,学习也很优秀。老师知道你想成为一名班干部,那就需要更加严格要求自己,处处以身作则。老师期待你的表现,加油吧!
12.你是个聪明可爱的女孩,作业能按时完成,字迹清楚,准确率高,老师批到你的作业真是一种美的享受,老师提出的问题,你的大脑转得最快,总能得出满意的答案。每次考试都证明你有实力,继续努力吧,你是好样的。
13.你学习比较努力,基本上能认真完成老师的作业,与同学们相处也还不错,没有什么大不了的矛盾需要老师来调和的。你的自理能力强,基本上能做到自己的事情自己做。希望你后更加用心学习,让自己的成绩步入班级的前列。
14.你是一个聪明的学生。思维灵活,学习认真,上课能积极回答问题,老师挺欣赏你的机敏数学成绩一直很稳。老师希望你继续加油,取得更大进步!
15.你聪明懂事,惹人喜爱。每次见到老师你总是热情地向老师打招呼。学习上你非常用心,是个优秀的学生,尤其是你写得一手好字,总是给老师和同学们一种美的享受。继续努力吧!相信你会更加优秀的!
小学自我介绍评语篇十一
1.你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,你是个聪明上进心很强的男孩,你尊敬老师,团结同学,待人有礼貌,虽然你上课发言还不够积极,字写得还不够端正美观,但老师发现你一直在努力地改正。孩子,加油吧,“只要功夫深,铁棒磨成针”,你一定会成功的!
3.你真像个长不大的孩子。说你爱笑吧,的确是呀,要不怎么老是见你咧着嘴笑,可是你又是那么爱哭,老师一批评你,你的眼泪就夺眶而出。说你乖吧,老师在的时候的确是的,可是当老师不在时,总有同学来打你的“小报告”。并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧!
5.活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。你喜欢玩耍,这并不是你的缺点。可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。
6.想告诉你--在我心中你是一个美丽快乐的女孩,想感谢你--总是默默无闻地为班级做着贡献,想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗,执着地追求,把自己造就成为品学兼优的学生。
7.你是个稳重,踏实的男孩,有着良好的学习习惯,如果你希望成功,应以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信你一定能做得很好。
8.你一个学期从不旷课迟到,坚持到校,心里好感动,可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课不认真的态度,老师真替你感到惋惜。如果你能够抓紧时间,精力集中,踏实认真地学习,那么,我想你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学期在思想上和学习上都有进步。
9.徐银丽同学,有一种人,安静中洋溢着热情,柔弱中带着坚强,那就是你。记得你的同学曾经说过你的宽厚,你的善良,你的为人质朴,你的乐于助人,你的勤学上进,你的一切不仅感染着你同组的同学,也感动着老师。知道你会成为最优秀的学生,因为你的踏实稳重,知道你会成为有思想的人,因为你的内心世界丰富多彩,知道你会成为最优秀的人,因为你有顽强拼搏的精神。祝您高考一飞冲天,金榜题名。
10.莫倩珊同学,人如其名,你给老师的印象可用四字概括:“冰雪聪明”。你文静而不失活泼,机敏却并不浮躁,你为人大方而不张扬,你工作麻利却不草率,在你的身上洋溢着青春的气息,你应该是一位很有出息的女孩。你总是沉稳文静,整洁大方,彬彬有礼,你沉稳不失聪颖,你文静不失坚强。笑脸相迎,是你善良心地的自然流露,轻声慢语是你与世无争的最好印证。你有良好的心理素质,优秀的思维理解能力。学习上你顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人,不愧是班级同学的榜样。语文课代表由你担任我最为放心。你认真负责的态度、有条不紊的工作、无私无怨的风格树立了你在班级中的威信。祝您高考技高一筹,捷足先登,榜上有名。
11.李玫蓉同学,有一种品格叫做坚毅,有一种心情叫做感动,有一个女孩被老师和同学形容为可爱。这个女孩就叫李玫蓉,知道吗?你的这种品格不仅感动着同学们,也感动着老师。很久以前就知道只有有坚毅品格的人才会成就辉煌的事业,而你恰恰能在别人的浮躁中,投入地学习,这是你的成熟。也常见到,会学习的学生,却不会生活,而你却不是。你热情开朗,乐于助人,关注集体的事务,积极的工作,常常见你既忙于班里的事情,又忙于生活委员鸡毛蒜皮的事情,但从不抱怨,也许是你天生乐观的性格所致吧。祝您高考捷足先登,高考捷报频传。
12.陈越同学,感性而不失冷静、文静不失礼貌、失误又不失信心的你,总是让老师很欣赏。你的开朗,你的热情,你的勤奋,你的不服输的精神,甚至为你的心直口快,你的单纯乐观。也许你曾有过任性,也许你曾有过不逊,但成长的过程中,谁会一帆风顺呢?你的优秀就在于你有一颗善良的、明白事理的心灵。当知道你在努力时,心中由衷的喜悦,知道你成熟了,会体贴别人了。我想当你能在任何时刻,让最爱你和你最爱的人感到幸福时,你一定是世界上最可爱的女孩。祝您一定能出奇制胜,金榜题名。
13.卢柳嫦同学,你的可爱源于你的坦诚、直率,你为人开朗,乐观,热情,大方。每当走进教室,看到安安静静、踏踏实实在座位上看书的你,心中就有一种感动。为的是你坚忍不拔的毅力。昨天的你依稀还在眼前晃动,只是用你自己的话来说“怕自制力差”。今天的你在保持了自己优点的同时,早已将那份不应属于你的浮躁抛弃,知道为了改变自己的弱点,你一定付出了艰苦的努力,你让我懂得“付出就会有收获”。祝您高考一定会金榜题名。
14.何梦婕同学,总以为你是安安静静的,但走进你,看清你时,却发现早已被你的热情感动和融化了。你勤奋,上进,又有自己的独特见解,并敢于大胆发表自己的看法,善于学习别人的优点;你写得一手好文章,又关心集体,热心公益活动,有思想,喜欢看你写东西,喜欢看你在班日志中设计的版面,初进这个班时,你也曾有过浮躁,也曾有过不知所措,但后来的你,明显地成熟了,踏实了。当看到下课了,你仍在伏案学习时,就会有一种感动,知道你在为自己的理想而努力,当你默默地为班里做事时,我知道你从不贪图集体给你的回报,所以每一次的付出,你都竭尽全力,因为你有对集体的爱,祝您高考一定会出奇制胜,一帆风顺,金榜题名。
15.潘丽娴同学,。文静平和的你,从不多说一句话,却始终微笑着面对所有的事务。我喜欢看你写的文章,因为它既感性,又充满内涵;喜欢看你画的画,因为它既浪漫又可爱;喜欢你看你安静的在教室看书的情景,好似一幅动人的画。我所之爱,也必是同学们之爱,所以你也赢得了同学们的喜爱。祝您高考一定会一帆风顺,金榜题名。
小学自我介绍评语篇十二
大家好!
不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!
在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。
面对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。“朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。”
生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点!
谢谢大家!
教师评语:
这是一篇与“生命的价值”有关的演讲稿,语言准确且事例得当,使文章的论点更加突出。文章内容引人深思,希望小读者能够将生命的价值谨记于心,真正成为一个珍爱生命的人。
小学自我介绍评语篇十三
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童摇着杏花村。
天阴沉沉的,淅淅沥沥的小雨,如丝如缕路飘落在大地上,织起一张无涯的绿茸茸的大地上,织起一张无涯的绿茸茸的大地毯,整个大地一片绿意,坟墓四周一片幽静,两旁的松柏展着绿色的枝叶,贪婪的吮吸春天的雨露,守卫在这坟墓前,这里虽然山清水秀,鸟语花香,处处春意盎然,可我们却根本没有心思去欣赏这美丽的风景,只是默默地站在姥爷的坟墓前,哀思。
爸爸妈妈和几个亲戚摆好蜡烛,香台,以及等祭祀用的点心、水果,爸爸还把鞭炮、烟花放在墓旁,妈妈也默默地把一包包用黄袋子装好的纸钱点燃,刹那间熊熊烈火燃起,我轻轻地上前抚摸着姥爷的墓碑,想起以前姥爷那粗糙的大手为我盛饭盛汤;慈祥的眼睛关注着我每一天的成长,心里像倒翻了五味瓶似的,阵阵酸痛,眼泪在眼眶里滚动着热热的泪珠,最终泣不成声,任由泪水尽情的流淌下来!
我在心里默默地对姥爷说:”姥爷,安息吧!我一定会好好学习。完成您对我的期望,报效祖国。”
评语:
通过小作者的描写,不由得让人潸然泪下,那情那景仿佛就在我们眼前,是那样的真实,那样的感人。而且环境也衬托得恰到好处。
小学自我介绍评语篇十四
我到过许多地方。我最喜欢的还是美丽的新疆。难以用很好的言语来表达新疆给予我的美的感受。坐上了开往大西北的火车、从没有过这样长的旅程,单程就5000多公里,望着火车窗外的景色,由温婉的江南,秀丽的江北一直向西,逐渐的来到了母亲黄河边上,看到了同条河水上一边清澈一边浑浊的流水,泾渭分明的成语至此才算明白了出处。
我们一行进入新疆一下子就融进新疆那让人神往已久的异域风情中,欣赏到维族姑娘的美丽和维族小伙的幽默。美食街维族清真食物更使人乐不思蜀,羊肉串、烤羊排、烤包子、手抓饭、拌面,特别是羊肉串中两粒羊油在炭火中发出滋滋的响声,散发出的香气……漫步在二道桥的街区上,琳琅满目的英吉沙小刀、冬不拉琴、围巾等包围了我们,鲜美的哈密瓜、葡萄、酸奶引得人食欲大振……新疆的景更美、更迷人:我在高山之颠,遥望那美丽动人的天池,欣赏那犹如仙境的喀纳斯,还有那牛羊成群的伊犁大草原。怀着激动的心情来到了神谜的天池。天池真美啊!那郁郁葱葱的森林和那清澈见底的湖水吸引了我的眼球。更让我意想不到的是,在海拔2194米的山上有着长约4。85公里,东西宽约3。35公里,面积约9。82平方公里,周长约为13。1公里的湖泊。在天池我领略到了什么是美。还没让我从对天池的美景的感叹中醒过来时又去了另一个人间仙境——喀纳斯。喀纳斯可谓是人间天堂,梦中仙境。迎面而来的是两边灿烂金色热情红火的高山松林与白桦树林的拥抱,雪山上皑皑白雪闪耀着人的眼睛,傍着车窗晃过的蓝天白云,神仙湾那飘逸的薄雾让我们惊呼而起,仿佛神仙真的已经降临我们身旁,这瞬间万变的美景岂是画家能记录的了?只有我手中的摄像机能把此美妙的景物记下,几秒钟的时间就拍到了十几张不同的美景,我的白雾,我的神仙湾,哈哈,真的是摄影家的天堂……接着我们来到了伊犁大草原,伊犁草原是被评为中国最美六大草原之一。绿色的草原、蓝色的河流、白色的冰川、雄伟的天山,刚直不阿的青松,组成了非常优美的自然景观,黄昏,看着那让人垂怜的美景,引起我无穷的遐想。
你说新疆美不美?真是人间仙境啊!还不赶快行动,来新疆吧!这儿有美景,能让人流连忘返。快来吧!五湖四海的朋友们,快来感受一下新疆的美景吧!我爱美丽的新疆!
简评:本篇短文材料典型,写出了新疆的特点,语言生动形象,仿佛让我们看到了神往已久的异域风情,美丽的维族姑娘,幽默的维族小伙,热闹的街区,美丽动人的天池,犹如仙境的喀纳斯,牛羊成群的伊犁大草原。很难得!