中学校长报告的主持词(汇总18篇)
报告常常包括前言、正文和结论三个部分,以便清楚地呈现信息。如何写一份出色的报告是许多人都关心的问题。如果你需要参考报告范文,可以看看以下小编为你准备的一些案例。
中学校长报告的主持词篇一
各位领导、各位同志:
20xx年度,我担任中心学校党委书记、校长。工作分工是:主持学校党委、学校全面工作。在学校和大家一起,做了一些工作,取得了一些成绩。工作中也存在一些问题。现报告如下:
一、认真学习政治理论,不断提高自身素质。
近年来学校发展很快,规模越来越大。工作头绪繁多,管理任务繁重。我和大家一样。所以,学校领导班子经常思考学校的长远发展问题。始终把提高质量作为发展的重要任务,坚定不移地推动学校在新的历史起点上实现又好又快发展。
坚持社会主义办学方向,坚持内涵发展、特色发展,找准学校办学定位,突出自身优势,不断开拓创新。按照核心是以人为本的要求,切实尊重学生和教师的主体地位,最充分地激发和调动广大师生员工的积极性、主动性、创造性,努力办好符合涡北经济社会发展需要、人民满意的教育。
坚持教育以育人为本、以学生为主体,把立德树人作为学校的根本任务;坚持办学以人才为本、以教师为主体,着力解决学校教师队伍建设中存在的问题。按照根本方法是统筹兼顾的要求,妥善处理学校改革发展中的重大关系,不断开拓学校事业更为广阔的发展前景。正确处理重点发展和整体推进、当前发展和长远发展的关系,坚持从全局和长远出发,做到有所为有所不为,有所先为有所后为,努力使学校工作具有系统性、科学性和实效性。
1、高度重视领导班子思想建设和作风建设,认真组织了全年的党委中心组政治和业务学习。
2、高度重视对中层干部队伍的教育、培养和使用,年前开展的新一轮中层干部竞聘工作,根据考核结果提拔了1位年轻同志到中层岗位任职,从几个月的运行结果来看,岗位调整是知人善任的,干部搭配是科学合理的,各个处室的工作都是颇有起色的,职工评价和外界反映是普遍肯定的。
3、高度重视基层党组织的建设,根据学校布局调整党员人数变化、党员干部岗位变化较大的实际,适时组织了支部改选,增加了支委人数,配齐了纪检委员。
4、高度重视党员的教育与管理,引导广大党员积极投身到学校教学教改管理服务第一线,自觉担当重任;及时办理党员的流动手续,关心职工党员的组织生活。
5、高度重视组织发展工作,全年在优秀教师分子中发展新党员,培养入党积极分子。
6、高度重视市级语言文字示范校和市级精细化管理、市级安全文明校园的创建工作,经过全体师生的共同努力,20xx年我校荣获“亳州市安全文明校园”、“亳州市语言文字示范校”光荣称号,获得涡阳县教育教学质量提升贡献奖。
我们这个领导班子,我作为这个集体里面的带头人,维护班子团结、提高班子的凝聚力和战斗力是我义不容辞的责任。所以我经常提醒自己自觉支持三位分管领导的工作,勤沟通,多商量,有意见当面谈,会上说,绝不搞无原则纠纷。可以说,这个班子目前是相当团结的,非常和谐的,大家在一起共事是十分愉快的。
这些年,党和国家十分关注民主民生和民权,我认为这是长治久安的十分明智的决策。办学兴校,情同此理。所以,这几年,我和班子的全体同志除了始终坚持民主决策、民主办学外,还十分注意倾听普通职工的诉求,关心他们的痛痒。对于学生,首先是保证他们受到良好的教育和人性化的管理,其次是做好后勤保障,让他们享受到周到细致、体贴入微的生活服务,最后是通过学校班主任、团委、少队了解学生,关心学生,帮助学生解决一些突出的问题和困难。
学校党务、政务、财务公开制度化、经常化。学校重大问题通过党委研究,重大开支通过民主理财小组研究。坚持人事、财务、职称评定、职务晋升、评优、评先等工作公开透明,做到公开、公平、公正。坚持政治学习教育人、管理制度约束人、典型案件警示人。坚持以身作则、率先垂范、廉洁自律,坚持防范于未然,经常开展廉洁谈话、相互诫勉、互相监督,切实负起领导主体责任。
1.在工作中上,随着学校规模不断扩大,学生数逐年增多,创新意识有待于进一步增强。
2.在管理上,各项管理制度、考核组织有待进一步完善和强化。
3、在思想上,进一步提高政治意识,增强组织观念,坚持理轮学习,坚定政治方向。
4、在作风上,进一步做到求真务实,扎实工作,履职尽责,敢于担当。
1、进一步树牢“四个意识”,确保各项工作沿着正确的政治方向推进。
2、进一步加强党的基层组织建设,实施登高工程,创建“五星级”党组织。
3、勤奋学习,不断提高政治理论素质;扎实工作,不断增强事业心和责任感。
4、加强自身修养,坚决守住纪律红线,始终保持思想道德的纯洁。
中学校长报告的主持词篇二
各位老师,下午好!
今天,作为**中学校长在这里向各位做年度,我是第*次,也是最后一次了。时间过得真快,再过半年,我到**就*年了,我也快到该离开**校长岗位的时候了。基于这样的认识,过去的一年中,我工作的基本指导思想就是:“站好最后一班岗”。要站好最后一班岗,就要进一步夯实**中学可持续发展的基础,努力开拓一个我们的教师和未来**的校长能广阔发展的空间。为此,一年来,在学校党总支的和保证下,在工会和教代会以及全体教职工的积极参与与支持下,我做了以下几个方面的工作:
一所学校要走上可持续发展的道路,关键要有自己独特的,又具有时代特征的,代表先进文化发展方向的办学理念。经过多年的努力,**中学寻找到了走向二十一世纪,步入知识经济时代的先进办学理念:“以爱国精神激励人,以科学精神塑造人,以人文精神熏陶人”,在这个理念指导下,在全体师生员工的努力下,**中学发生了很大的变化,走上了良性循环之路。近几年来,这个理念的研究和实践又转化为有2/3以上教职工直接参与的市级科研课题。20xx年是这个课题研究和结题的关键年。在专家指导下,通过全体参与课题同志的研究实践和全校师生的支持,我校教师将先进的办学理念逐渐融入了自己的教育、教学、管理、服务工作,不仅出了丰硕的、引起教育界各方人士瞩目的教科研成果,而且带动了全体教职工教育、管理理念的深刻变化,使先进的教育理念变成为**师生共同的精神财富,成为**学校文化传统积淀中的不可或缺的组成,保证了**中学在新世纪走上可持续发展的道路。作为课题组负责人,校长我去年一年中竭尽全力,积极策划、组织并亲自实践,保证这项工作完成。
先进的教育理念要变为现实,需要一个有效的运行机制来保证,我们从以下两个方面来构建这个运行机制。
1、抓好干部队伍调整,试行公开上岗,建立一个精悍、协作、进取、高效的管理队伍。去年初,我们在多年的观察并广泛听取群众意见的基础上,调整了现有干部队伍,并确立了中层各处室不再设立副职的原则。一年运行的结果表明,这次干部调整是成功的。一支能正确全面贯彻党的教育方针,能认真贯彻学校“爱国科学人文”办学理念,敢于负责,专业性强,能团结协作、开拓进取的干部队伍已逐步形成,与此同时,我们又对现有“校长提名,党组织考核”的干部选拔任用制度进行了改革,试行将这个制度与“自荐,公开”的办法结合起来,在“校长办公室主任”与“教研组长”的选用上进行试点,收到了较好的效果。它为广大中青年教师的脱颖而出,为人才的发现和培养提供了又一个广阔的舞台,为使干部选任制科学、民主、规范找到了一个较好的途径。
经过**多年的艰苦努力,我们终于不是依靠“三产”,而是依靠教育教学质量的提高,办学特色的形成,社会影响的扩大,彻底摆脱了**过去经济困难的状况,这使我们有可能在过去“小步走,不停步”逐年逐步改善教职工收入的基础上,较大幅度提高教职工结构工资和各种奖金水平。我们在广泛听取意见,汇集教职工智慧的基础上制定了一个体现”量(工作量)、质、责“的,进一步向教学第一线倾斜,向关键岗位(如高三)倾斜,向教育科研倾斜,向教育改革探索者倾斜的结构工资和奖金分配方案。实现了由“以档案工资为主,课时工资为辅”向“以课时工资为主”的结构工资体系的转变。在确保每位教职工增收,平均年收入增加额达*%的同时,调动了广大教职工积极性,确保了学校各项改革的运行,收到了良好的效益,进一步促进了学校的可持续发展。
3、改革学下基层管理体制,确保学校教学改革和教学中心地位的确立。
本学期,我们进行了学校基层管理体制的改革,将*个教研组整合为*个大教研组,并赋予其与年级组一样的实体功能。改革对确保学校加强教学工作,确保教学的中心地位,加强教研组建设和全校的精神文明建设已经起到了很好的作用。
另外,为了支持西部大开发,支持浦东的教育,本学期我又承担了七名见习校长的培训任务,我尽心做好这些工作,取得了较好的效果。
“法治、民主和科学管理”是“爱国科学人文”对管理的追求目标。一年来,我们结合“会计法”的学习和实施,进一步规范了我校财会管理制度,以最大的力度和决心整顿清理小金库,使学校的财务管理全方位走上法治之路。我们又结合“工会法”等的学习,全力配合党组织和工会,提高工会和教代会的民主监督和民主参政作用,结合校内工程、饮水问题,全力支持工会财经监督小组的工作,以积极的态度和实际行动支持配合党组织和工会抓好学校校务公开工作。在多年联合办学的基础上,我们又协助浦东新区区委和区政府制定好联合办学体的文件,使联合办学从人治走向法治,走向规范。这些措施,加上多年来各条线的规章制度建设,学校的管理终于逐步走上了大事有法可依,小事照章办理,决策民主透明,过程监督有效有力,管理科学高效的法治、民主和科学的轨道,确保廉政工作制度化、规范化。
为了实现**的可持续发展,去年上半年我们广泛听取和征求广大教职工、干部和学生的意见,集大家智慧于一体,几易其稿,完成了“勇于实践大胆创新为实现‘爱国科学人文’办学理念而奋斗”的**中学第三个三年办学规划,提出了努力构筑**发展的人才高地,以信息网络技术的应用为突破口,实现管理、教育教学现代化的奋斗目标。这个规划有明确的指导思想,深入的背景现状分析,清晰的条块和阶段目标及责任人,近一年来,该规划的许多目标已变为现实。特别值得一提的是,关系到**持续发展的校园网建设,以其理念清晰,规划合理前卫,立意高远,培训管理同步和日益充实丰富的网上资源,必将对**中学今后的管理、教学、教育、服务等工作产生一场深刻的变革。电子阅览室和高水准经典阅览室的建成,预示着**中学在现代与传统,东方与西方文化的融合上正实实在在地前进。
20xx年,我们在教学上承受了巨大的压力,高三毕业班不仅进分低,而且毕业生人数是上海之最,我们的老师面对如此巨大的压力,还要完成教科研,编写校本教材,指导研究性学习,探索课堂教学改革……但,我们**人胜利地走过来了,我们的高考上线率达到94.6%的空前水平。我们的教科研成果不仅获得区教科研一等奖,市级教科研二等奖,而且获得了《上海市科技成果奖》的殊荣。我们的校本课程、校本教材、研究性学习完全达到国内一流的水平。学生的学科竞赛,文艺体育竞赛捷报频传,我们的德育工作不仅形成了心理健康教育、学生社团和自主发展的特色,在行为规范、学风整顿上又上了一个崭新的台阶……。“以学生发展为本”、“以促进学生的发展为己任”已成为**人在管理、教育、教学、服务工作中的基本准则。在新世纪的第一年,**人取得了开门红,夯实了持续发展的基础。在新世纪里,**人在这个基础上将跳得更高,建设更伟大的大厦,发射上天揽月的火箭。
1、在今年招生中,由于突然取消直升考试,时间紧迫致使今年招生中尖子数量锐减,这是我思想准备不足,未及时想出应对办法所致。一定要在今年招生工作中未雨绸缪,改变被动局面。
2、毕业生支援填报工作指导不如去年细致,致使我校今年高三上线率高而录取率(升学率)低,我难辞其咎。
3、始终没有制定好支持优秀中青年教师进修高学历政策,致使培养高层次人才有落空的危险。
本年度我个人被评为社发局优秀党员;获全国“***”征文大赛一等奖;获“***”、“**”、“**”、“***”。
xxx。
20xx年**月**日。
中学校长报告的主持词篇三
各位领导、各位教职工:
上午好!我于20_年8月份经组织考察任命为_区_第四中学校长,负责学校全面工作。当我刚来到_第四中学的时候,我就被_第四中学的和谐与淳朴所感动,被师生的敬业与勤奋所感染。正因为如此,我很快就融入到这个大集体当中了。当然,尽管都是_镇内的中学,_第四中学和我原来工作的_中学也还存在着许多的不同。虽然我曾经担任过级长、教导处副主任、教学副校长等职务,积累了一些基层的管理方面的经验,但我深深地知道校长一职对于我来说是一个新的挑战,新的使命。在这三个多月的工作实践中,工作的一些遗憾也可能比收获会更多一些,但这一切对于我来说都将成为一生中难得的经历与美好的记忆!现就三个多月来本人的工作情况汇报如下:
一、坚持学习,廉洁自律,团结协作。
在陈书记及其他领导和同事的帮助下,本人加强政治理论学习,同时结合学校开展的“师德大讨论”活动,认真开展批评与自我批评,不断地提高自身的政治水平,丰富自身的理论素养;在本学期我参加了区进修学校组织的校长岗位培训提高班及财经专题培训班,在学习中汲取营养,优化自身的管理理念和管理方法。通过学习和培训,拓宽了自己的视野,加深了对职业的理解,增强了工作责任感,提高了自身的理论素养、管理水平和业务能力,养成了自觉学习的良好习惯,形成了生活学习化,学习工作化的良好意识。在工作中,我能做到遵纪守法,廉洁自律,顾全大局,团结同事,领导学校班子开展各项工作,以身作则,甘于奉献,勇于承担责任,不追求名利,树立了良好的领导形象和威信。
二、深入一线,率先垂范,决策_。
进入新单位后,为尽快熟悉情况,在进入_第四中学的第一个星期开始,每天早上7:00左右赶回学校,巡视校园,巡查班级,为教师们做出榜样,深入到一线了解情况,并及时与教师交流自己的意见与看法。通过听课、座谈以及自己平时巡查的情况很快掌握了学校的一些基本情况。
作为班长,我特别注重团结班子成员,调动中层干部和级长的工作积极性,发挥他们的作用,以诚相待。在各种会议上,我都十分注意倾听老师们的意见。特别在重大问题决策之前,我都会通过各种渠道了解收集信息,组织教代会或行政会反复论证,最后集体_决策。
三、加强制度管理规范办学行为。
学校管理思路“以人为本”,管理作风“_、科学、规范”。
教师管理:在广泛争取教师意见的基础上,进一步修订各种制度,在制度面前人人平等。完善学校考核方案,对教师工作量、教师出勤、学科考试、班级管理、各类教育教学活动都进行具体化,注重可操作性,力求在多劳多得、相对公平的基础上调动教师的工作积极性。
班子建设:加强学习,提高班子成员的责任感和使命感,明确分工,提高办事效率,增强管理职能;加强沟通与交流,增进团结,凝心聚力,共谋学校发展。
四、抓好教学常规管理,提高教学管理的效能。
1.认真制定教学工作计划。在开学初,我根据上级部门有关要求和学校实际情况,在行政会上讨论学校教学工作计划、工作思路。要求每位教师在学期开始时认真写好工作计划或方案,在期末写好总结和反思。平时,对教师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的检查;并对年轻教师进行课堂跟踪,促进课堂教学工作。在过去半学期,我们主要通过“讲学稿”的实施和分层教学进一步提高课堂教学效率,落实备课组教研活动,促进教师专业发展。
2.抓好理论学习和业务学习。严格要求各学科组每周理论学习、业务学习制度化。坚持集体备课,体现互动、合作精神,敢于接纳、吸收新知,更新构建知识结构,尽快适应课改新理念的需要。要求各学科组长充分利用好每周的教研活动时间,认真组织教师学习课改理论或通过听课、评课等交流互动来提高业务水平。
3.加强检查监控,及时反馈问题。
(1)坚持推广行政人员听课制度。把学校行政分到每一个学科,加强领导,同时要求行政每周听课2节,准确把握教学方向,及时提出教学对策。在每周行政会上,我会检查行政听课记录,听取反馈意见。
(2)加强了年级组对教学工作的管理,切实落实级长工作职责。级长要对教学质量目标实施量化管理,层层分解,落实到班级、学科备课组及教师个人,使目标管理制度对教师的教学产生导向、激励和调控的作用,突出教学重点,确保教学质量目标实现。
(3)定期召开学生座谈会及问卷调查,了解学生对教师教学的满意度与建议,并把问题及时反馈给教师。
4.落实校本教研,促进教师专业发展。
以提高教师队伍整体素质为着眼点,以提高教师的师德水平和业务能力为中心,以培养骨干教师和学科带头人为重点,形成教师现代教育观念和教育思想,健全奖惩机制,建立一支适应21世纪教育教学要求的新型教师队伍。
(1)开展丰富多彩的师德建设、敬业精神教育的主题活动,牢固树立现代教育的思想和观念,大力宣传和推广师德先进典型,完善师德评价制度,每学期对教师的师德进行全面的、综合的评价,把师德表现纳入教师综合考评的主要内容,并作为教师评先评优与职务评聘晋升等方面的依据,对于严重违背教师职业道德的教师,在教师评优评先、竞争上岗、职务评聘、晋升职称等方面实行师德“一票否决制”。
(2)抓好教师业务培训,促进教师专业化成长。为了提高我校教师的业务能力,给广大科任教师提供一个学习交流的平台,探索提高教育教学质量的途径,促进教师专业化成长,我多次邀请_区教研室的教研员到我校举行“区域”公开课。
五、营造良好的校园文化氛围。
构建“自我超越”的文化。近几年来,_区大力推进学校文化建设,努力践行“上品教化”教育理念,促使学校积极建构具有自我价值的文化精神,逐步呈现出一种追求优质发展的教育教学行为特征,令人深受鼓舞。
面对新的形势,我们不得不冷静思考我们学校的发展方向,思考我们学校的核心价值观。我们办学历史虽短,但也有我们的优势;我们办学时间不长,但却深知问题所在。目前,树立信心,快马扬鞭,迎头赶上,重塑四中形象,是我们唯一的选择。故此,需要四中人自强不息,不断超越,超越自己,超越他人;超越以前,超越现在,以百倍智慧、意志和毅力,打造全新的_第四中学。这就是我们的文化理念,我们称之为“自我超越”。
我们注重内奠基础,外树形象,打造人文校园、书香校园、活泼校园,努力把学校建设成为_区有一定影响力的学校。
六、存在问题及努力方向。
回顾并反思自己的工作,还存在着很多的不足。譬如:缺少对自身专业发展的思考;沟通表达的方式缺少艺术;思考管理的角度缺少深层次;学校教科研工作力度不够等等。因此,我觉得还需在以下几方面继续努力:
1.进一步改进工作方法。克服急躁心理,遇事三思而后行,做事、说话要讲究方式和场合,既要学会做事,又要学会做人。
2.进一步加强学习,提高自身素质。加强政治学习和业务知识、教育教学理论的学习,用先进的思想武装自己的头脑,向科学的管理要效益、要质量、要声誉,做一个智慧的管理者和服务者。
3.进一步在“落实”上做好文章,强化“质量兴校”意识,不断提高学校竞争力、生命力。
述职人:_x。
20_年x月x日。
中学校长报告的主持词篇四
各位领导、各位教职工:
上午好!
转眼间,20_年在繁忙工作中悄然而去。在过去的一年里,整个学校乘教育现代化之东风,借素质教育五严规定,抓教学质量不动摇,取得了显著的成就。我和许多教职工一样,在学校党总支、校长室的领导下,用自己的智慧和心血见证和打造了学校的发展,在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献,有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应俱全。总结一年来的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思,力求在梳理中发现不足,在盘点在找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指导、全体教职工帮助的极好机会,现就我一年来做的工作,向在场的领导和教职工汇报,恭请大家指正。
作为教学副校长的我的分工如下:主管学校教学、教科研工作及教师聘任和教师业务绩效考核等工作。分管学校教学处、教科处等部门及高一、高二年级工作。
一、乘教育现代化之东风,强基固本,超越发展。
作为姜堰市迎接教育现代化验收这一硬仗全校准备已有近2年多时间了,这就要求我们只许成功,不许失败。首先要从思想上认识到创建教育现代化的重要性,认识到教育现代化既要有必备的硬件,更要有相应的软件,要形成一种内涵,一种文化。我能服从学校分工,自己参与工作分解。(1)软件方面:我和各处室相关同志历时两年,不断更新、充实、加班加点,数字校对验核调整,最终形成了一套内容详实、优美的迎评档案。(2)硬件方面:新添了一个机房、3个电子备课室、图书馆书架、校园网、各教室投影仪。这些设备都按程序办理,按规矩办理,参与政府招标。尽管省验收组没有到溱中来验收,但通过这次迎评提高了我校的办学硬件,特别是多媒体提高了教学效率,同时提升了我校办学档次。
本人有良好的师德,平时严以律己,注意自身廉洁,不以教谋私,不损公肥私,不_x,做到嘴不馋,手不长,心不贪,保持一颗平常心,更注意淡薄名利。
二、借素质教育五严规定,规范办学,提升品位。
作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通,准确把握角色位置,作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。
省教育厅下发了五严规定,能认真组织教师学习、学生学习、家长学习,并严格执行。同时借助于教育现代化验收时机,通过校信通设计了“创建每日一题”,每日发给每位教师一题。真正领会五严规定的实质涵义,同时认真贯彻落实泰州市教育工作会议精神、姜堰市教学工作会议精神。
狠抓课堂教学,提出了我校复习课的3456模式(三个先后原则,四个规定环节,五个注意事项,六个创新要求),起到较好的效果。为了提高教学质量,本学期开展了教学大练兵,通过“新秀杯”、“五四杯”教学基本功大赛,培养了大家课堂优化意识,现代教育意识。
狠抓教学六认真,狠抓教学规范。经过全校师生努力,我主抓的语言文字规范工作20_年获得了“泰州市语言文字工作先进集体”,这是姜堰市第一所唯一获得这一殊荣的学校。
三、抓教学质量不动摇,精致管理,再创辉煌。
教学工作是学校的中心工作,教育教学质量的好坏直接关系到学校的生存和发展。分管教学,我深感自己肩负责任的沉重,不曾也不敢有丝毫的懈怠。
除了抓好课堂教学,形成我校复习课的3456模式外,还组织青年教师同步参加高三一模考试,并规范教研组长的管理,形成教研组长的管理规范,并在开学前成功的进行了姜堰市溱潼中学教师双向选岗工作,“定编定岗,全面聘任,竞聘上岗,按岗定酬”,竞争出活力,竞聘出效率,取得了较好的效果。学校一年一度的职称评定工作公平公正公开,并且按规定,按程序操作,不存私心,已连续几年出现了无人吵架的现象。
上半年主抓高三年级教学,下半年抓高一、高二教学。上半年能有计划,有安排,有实施,取得了较好的效果,本科录取人数从08年的258人上升到297人(局统计285人,我校加艺术生计297人),接近300人本科,创近10年新高。又一次获得教育局素质教育表彰。今年高一、高二年级是基础年级,我们通过抓习惯、重基础、讲文明、树典型,力争能早日成型,将来为校争光,为家庭争光。本人加强了教科研研究,申报泰州市十一五课题“数学教学中的人文教育研究”并立项研究。亲自参加集体备课,利用多媒体上课,认真批改作业,所教学科数学成绩名列前茅。
总结过去是为了更好地把握今天,展望未来。已经过去的岁月,留下了我勤奋的足迹,也暴露了我诸多的失误和不足,一是对老师们要求过高,对需要帮助的老师话说得重,挫伤了他们的自尊心,不利于团结、理解和协调工作;二是对教学管理缺乏较为系统、有效又切合学校实际的整体思路,工作做得太细,不利于开阔思路,整体把握;三是对教学管理的问题和困难估计不足,耐心不够。它们都将成为我今后进一步努力的方向。求实、上进、谦虚的我将真诚地接受并感谢各位领导和教职工的批评,虚心听取各位的意见和建议。
以上是我的述职报告,请各位领导和教职工评议,同时也请相信,组织给了我这个反思的机会,我决不会辜负组织、领导和广大教职工对我的期望,我将尽自己的最大努力把以后的工作做得更好!
谢谢!
述职人:_x。
20_年x月x日。
中学校长报告的主持词篇五
作为分管教学校长,我深知自己学识浅薄,学历不高,又没有什么耀眼光环,恐难当重任,但我相信勤能补拙,西方谚语“上帝为你关了一扇门,必将为你打开一扇窗”,于是我努力学习,尽量以全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养,以便胜任本职工作。现将本人一年来的工作简述如下:
一、落实教学常规,提高教育质量。
一年来,我以强烈的事业心、责任心力抓业务工作,使学校教育教学常规工作运作正常。坚持原则,出以公心,调配各科任课老师,配合校长建立正常教育教学秩序。
(一)做好教研、学习、培训指导工作。
教师素质决定教育的未来,打造高素质的师资队伍,是我们一贯坚持的策略,我们秉着“提高教师素质,提高教育质量”的两大目标,加强教师队伍建设。
1、严格要求老师业务学习制度化(每周指定时间内容、要求)。未来教育面临的最大挑战不是技术,不是资源,而是教师的素质。教育可持续发展的根本战略是教师整体素质的提高。我们积极推动改革,用新观念、新理念去渲染,以互动精神接纳吸收新知,改造更新知识结构,努力塑造作风正、业务精、敬业精神强的教师队伍。我们牢记:没有医治百病的灵丹妙药,更没有医治教育百病的灵丹妙药,永远不可能从某一位成功教师那里克隆相同的教育艺术或方法来对自己的学生实行成功教育。如果真的能够那样,世界将是只有领袖、政治家、科学家、诗人、银行家、企业家和大富翁的世界,世界也将变得无法存在。应对各种变化,紧跟时代趋势,唯有不断学习。
2、制定教师的培训计划,鼓励教师通过各种渠道参加培训,提高专业水平。我们不片面理解学校只是为了学生的发展,因为教师发展与学生发展是一个辩证的统一体,教师发展能更好地促进学生发展,放弃教师发展而追求学生发展,最终学生的发展也只能是空中楼阁。为此,我们大力加强校内校外培训,潜移默化地让广大教师逐步去认识、认同课程改革,转变教育观念,更新教育思想。
3、只搞教学不搞科研的教师,其教学是肤浅的;只搞科研不搞教学的教师,其科研是空洞的。因此,我们加强集体备课,突出针对性,以学生为本,既有重点、难点,又有教法和学法,既有切实可行的计划,又有分类指导和知识落实方案。学生的水平、能力是不同的,分类指导必不可少,这是提高教学质量的保证。我们精选学习资料,拟好分类学习计划,训练突出层次性、合理性,讲评突出针对性,考试检测突出诊断性。
4、通过开展公开课、示范课、优质课展示教师课堂教学能力。如一帮一师徒结对考核,并随时检查落实情况。我们关注青年教师的提高与发展,组织跟踪听课。站上讲台的教师,是合格教师;站稳讲台的教师,是骨干教师;站好讲台的教师,是专家型教师。
5、社会、家长、学生关注的是学校的教育质量,没有了教育教学质量,就没有了学校。衡量教育是否失败的办法其实很简单:只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。为此,我们不断探索教学规律、手段、方法,去改革、去研究新的课程、新的教学模式。我们以教科研为先导,以培养高素质的学生为重点,开展各项工作。我们从抓课堂教学入手,提高教师课堂教学水平,提高人才培养的质量。
(二)抓毕业班教学工作,确保毕业班的教学质量。
毕业班工作千头万绪,常规工作是关键,我们认真分析现状,总结经验,找准差距;开展丰富多彩的教研活动,努力提高教育教学质量。
1、明确目标。结合学生实际,确保各个层次的学生都能实现目标。教育不能只面向少数学生,也不能只面向多数学生,而要面向每一个学生。为此,我们注意培养“尖子”学生,同时对“偏科”学生进行个别辅导,下大力气转化后进生,争取大面积提升学生成绩。
2、开好学科教研会。主要内容是:研究教法,分析中考情况,明确学科中考目标,交流复习经验,研究中考考题,传达中考信息,落实转化后进生措施。
3、重视实验教学和体育教学。20_年中考理化实验操作人均分9.57分,位列全市前茅。重视体育课教学,强化学生考试项目的训练,全面提高体育课教学质量,确保了20_年中考体育考试质量的提高。20_年中考体育人均分28.90分。这对新的初三教师是严峻的挑战。
4、为增强质量意识,强化事业心和责任感,全面完成毕业班质量目标,我们召开了若干会议:毕业班领导小组、全体教师质量分析、初三班主任、综合素质评价、拔尖学生会议、三类临界生会议、后进生会议。
(三)认真抓好检查考核工作。
我们将教学质量管理作为学校管理的核心,对影响教与学的各种因素,进行检查、分析、控制,以保证教学任务的完成和质量的提高。例如教案、作业、听课本的检查,努力做到客观、量化。严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理,并且实行动态管理,检查后及时总结,及时与相关老师交换意见,促进了我校教学质量不断提高。
(四)努力使自己保持清醒。
我清醒地意识到如果我们的办学理念和行为跟不上时代的要求,那么,我们学校将不能持续发展。我深知:要真正做到管理育人,服务育人,就得从广大教师的利益出发,去维护好他们的权利,解决他们心头上的顾虑和疑惑,努力给他们提供一种宽松的、愉悦的、和谐的工作环境,顺人心,通人气,调动教师工作的热情和无穷的创造力。学校现在埋头钻研致力于教学研究的多了,沉下身去搞课堂教学的多了,敬业、乐业的良好的教学风气业已形成。
二、一年中我个人做了以下几件事:
(一)努力学习,不断提高自身思想素质。
我认为时时是学习之时,处处是学习之处,事事是学习之事。俗话说:“跟着秀才学读书,跟着屠夫学杀猪”。我向真正有学问的人学习,把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈读关于教育学、心理学以及教学论等方面的著作,养成翻阅各种教育杂志的习惯,吸取各方面的新知识、新思想、新观念,能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,新观念,掌握教育的动态发展。在学习中,我把读书跟自己的实际联系起来,不断校正自己,坚持用理论来指导自己的实践,用实践去证实自己对理论的认知。
(三)亲临教学一线,掌握第一手情况。
每天坚持至少巡查校园一次。本学年,深入课堂,坚持听课,听课共146节,了解掌握教学动态。监控各年级教学质量,重点抓好初三毕业班的教学工作。
(四)作为政治教师。
尽管只带一个班,用于备课和本专业课的学习的时间每天平均不少于2小时,试卷全自己出,共考了19次。我认为教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。我一直相信:自己教给学生的和学生教给自己的是同样多的!我批评学生少,表扬学生多,批评学生时讲究方法,而表扬学生时则适当地信口开河。我深知,热爱一个学生就等于塑造一个学生,厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。我对学生要求严格,但不严厉,对所有学生家长都能以礼相待,不在家长面前指责学生。
三、不足与思考。
过去的工作在上级教育主管部门和各级政府的正确领导和关怀下,在全体教师的通力配合和共同努力下取得了一些成绩。但回顾过去,我的工作还存在以下一些问题。
1、关心教师的生活、学习等方面还不够具体、细致。对部分教师态度不好。
2、对部分或态度问题或能力问题工作做得不够好的老师,我干着急没办法,面对面指导工作的能力欠缺,没有使他们真正发挥应有的作用,这与当前教育教学的要求还极不适应。
各位领导、同志们,在这一年里,教师们给了我非常宝贵的支持和帮助,提出了很多有益的建议和意见。新的一年里,我将和大家一起,不断地超越过去的自己,以朴素的感情,调整自已的心态;以奉献的精神,从事崇高的事业;以高超的技艺,展现个人的'水平;以不断的追求,提升自身的价值,努力为38中学教育事业的蓬勃发展而尽职尽责。
以上述职如有不妥,请各位领导、同志们提出批评意见!谢谢大家!
中学校长报告的主持词篇六
尊重的各位领导:
我非常遗憾在这个时光因个人因素正式提出辞职。xx年12月我来到社区工作,在街道党工委办事处和社区党支部的领导下,也真正让我从一名应届毕业生到一名社区工作者的改变。三年多来有过欢笑、有过播种、也有过烦脑和苦楚,但组织领导的信赖和大众的支撑让我动摇了在社区工作的信念,由此我尽力的工作和调剂自我来适应社区工作,办事处公正、公平、公然的用人机制让我一度找到了依附的感到,在社区我能开心的工作,开心的学习,三年多的社区工作让我得到了一定提高,当然这些进步离引导的盼望跟居民的请求还有必定的差距。
今年换届选举社区也迎来第七届的选举工作,我也作为新班子成员候选人之一幸运的入选为新一届社区居委会成员,在岗位上持续为社区辖区干部工作,然而工作上毫无成感就让总自己觉得徘徊,自己似乎变成了一个过剩的人。由此我开端了思考,当真的思考,兴许只有从新到社会上去面对更多艰苦,努力去寻找自己的就业岗位才是我真正要做的事。提出辞职也是为了新一届社区有一个全新阵容,更有利于街道党工委和办事处对新一届社区班子成员的满足度、公道性、迷信性,进一步加强社区人力资源的最佳组合,让更多优良的职员来到社区工作,为社区的大发展供给强有力的组织保障。
本着对社区负责的立场正式提出辞职,也是真正的做到长痛不如短痛,或者这对社区对我都是一种最佳抉择。离开曾经工作了三年多的社区,分开了曾经关怀、爱惜、培育本人的领导,离开了曾经患难与共一起工作的同道,很舍不得,舍不得领导的'谆郭教导,舍不得同志之间的那片真挚和友善。
真诚的感激各位领导和同志们在我三年多的工作期间给予我太多太多的支持,祝领导和同志们在工作和生涯中获得更大的成绩和收益!
此致
敬礼!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
尊敬的校领导:
您好!光阴似箭,日月如梭,弹指一挥间,我来xx中学已一年有余了。在xx中学的每一天都是幸福美好的,校领导治校有方、同事们团结互助,学生积极好学,学校上下一派欣欣向荣、蒸蒸日上的大好局面,一年多的xx中学工作和生活让我终生难忘。遗憾的是,由于个人原因,我无法继续为学校服务,到了向您告别的时候。现在我正式向学校提出辞职申请,将于12月1日离职,请学校做好相应安排,在此期间我一定站好最后一班岗,做好交接工作。对此为学校带来的不便,我深表歉意。在此,我诚挚地感谢学校给予了我一个发展的平台,感谢学校领导一直以来对我的信任和关照。
请校领导批准。谢谢!
祝学校蒸蒸日上、再创佳绩!
此致
敬礼!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
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辞职申请怎么写,什么不能写:
1、不获公司重用或尊重。
2、因某些原因被迫辞职。
3、因健康、家庭或个人理由。
4、找到另一份更适合自己的工作。
辞职申请书怎么写,里面要包括4个要素:
a)填写适当受文者名称及需要知会的上司。
b)清楚写出辞职的理由。
c)感谢公司给予你工作机会,并在工作上获得宝贵的技能及经验。
d).最后,祝愿公司将来发展顺利及作亲笔签署。
中学校长报告的主持词篇七
各位领导、各位老师:
我在龙中担任校长已xx年了,兼任书记也有了3年,在岗位上常怀敬畏之心:担心辜负组织的重托、辜负社会的期待、辜负家长的支持、辜负教师的信赖。夙兴夜寐,不敢懈怠。xx——xx学年度,是龙中再次飞跃发展的一年,这一切都得益于上级领导的大力支持和亲临督导,得益于班子的精诚团结和主动作为,得益于广大教师的尽职尽责和通力合作。现就一年来履职情况向各位汇报如下:
本学年,学校的阶段重点工作是创建宜昌市现代化学校和迎接全省义务教育均衡发展检查。两项重点工作完成情况达到了预定的目标,得到了各级领导的好评,为学校新的发展奠定了坚实的基础。我校已经实现了办学条件现代化、学校管理科学化、教育教学特色化、办学效益优良化,已经成为社会称赞、教师喜欢、学生向往的学校。在此,我代表学校全体教职工,向所有支持我校发展的领导及社会各界表示最真诚的谢意。现在向大家汇报一下我们的主要做法:
1下定决心。xx年,我校刚刚完成标准化学校创建工作,班子成员、老师们都吃了很多苦,大多数都希望能够松一口气。根据教育局的规划,我校纳入了全县第二批现代化学校创建。但基于时代的要求、人民的期盼、周边的发展,我校必须抢抓机遇,谋求新的发展。因此,我校积极争取,主动把现代化学校创建纳入了全县第一批。当然,我们面临的困难有很多,诸如资金困难、部分刚性指标难达标、教师创建热情的调动、大量资料的整理、学校常规活动的开展以及上级各种检查的应对与创建的冲突等。在关键时刻,领导的决策魄力决定了班子、教师的思维方向,引导人们以誓必实现的信念积极开动脑筋,以良好的心态努力解决困难。在创建验收后,一位班子成员深有感触地说:“不怕工作有多难,就怕领导优柔寡断!”的确如此,领导的发展视野、超前思维、果断决策,往往能给教师一种强大精神动力和无形工作压力。
2层层动员。学校的决策,要转化为班子、教师的实际行动,必须经历一个提高认识、调动积极性的过程。一项创建、一项迎检,时间紧、任务重、指标多、要求高。学校先后召开了班子会议、全体教师会、年级组会、各块牵头人会等,让大家明确意义、熟悉指标、把握标准、了解现状、合理分工、发挥所长。同时,学校为争取家长和社会支持,通过发放家长信、召开家长会、利用学校网站,广泛进行了宣传。
3统筹安排。xx年,学校事情扎堆,高效课堂的打造、体育艺术特色学校的创建、均衡教育迎省检、档案室省复查、第三届科技体育艺术节的举办、现代化学校创建等,事事都很重要,如果不统筹安排,就会顾此失彼,造成工作被动。学校认真分析,根据各项工作的相互关联,以及工作轻重缓急等进行统筹安排,打好阵地战、攻坚战、持久战。因为安排合理,督导及时,各项工作都按既定时间、达到了既定目标。
4主动学习。我校虽然教育教学质量一直位居全县前列,但我们从来没有盲目骄傲,总是保持低调,主动学习。先后赴龙舟坪镇中心学校、高家堰中心学校、磨市镇中心学校参观学习,特别是磨市的校园网站建设对我校启发较大,几次赴宜昌几所中小学考察学习,尽量将有限的资金发挥最大的效益,会议室的设计、图书阅览室的设计,为我们提供了很好的思路。我校还多次请教育局督导室、研训中心、档案局的专家进行现场指导。主动学习是我们做好上述工作的重要经验,也是多年来形成的重要工作态度。
多年来,我校形成“一个中心、两个基本点”的工作思路,即以教学为中心,以德育、安全为基本点。教学是中心,德育是根本,安全是保障,三项工作相辅相成。
一年来,我校被县教育局表彰为“课内比教学课外访万家”先进单位,去年中考所有笔试考试学科成绩都位居全县第一,综合p值在全市处于前列,今年九年级调研考试,全县前160名,我校有一百零几人,人平均分超过宜昌市城区除宜昌外国语学校外的所有公办初中学校。多名教师代表长阳参加全市“课内比教学”活动,教师文章发表、获奖数量大大超过前几年。语数外物化各学科,基本形成了具有龙中特色的教学模式。
一年来,学校没有出现一起安全事故,秩序井然,学生文明有礼。在全县中小学生读书活动中,我校获得组织奖,演讲选手获得县一等奖,多篇征文获县一等奖。在全市科技节中,我校多名学生获得科技创新一、二等奖,几十名学生书画获奖。在全县第九届中小学生运动会中,我校男女代表队均以较大的优势获得初中组第一名,共获得13个单项第一名,8个单项破县运动会记录,李进一、孙鑫获得国家三级运动员水平,有4人代表长阳参与全市中学生运动会并取得良好成绩。学校申报的体育艺术特色学校被县教育局验收。学校还被市禁毒委员会表彰为“禁毒教育示范单位”,尤其值得一提的是我校被省教育厅、卫生厅授牌为“健康学校”,全市仅有8所学校,全县中小学仅有我校获此殊荣。
中学校长报告的主持词篇八
各位领导、老师们:
我从下面三个方面汇报xx年/20xx年附中班子及我本人的主要工作。
回顾这四年,我们共同经历了坎坎坷坷,跌跌撞撞地一路走来,在全体教职工的鼎力支持下,我们有收获、有快乐,也有遗憾和苦闷,有汗水,也有泪水,我们都勇敢的挺过来了。这四年我的总结是:
(一)更新了教育理念:
以制度规范办学行为,关注课堂,以人为本,以质量为生命,以科研促教学,以特色求发展的办学理念已深入人心。
(二)教学教研工作:
1、狠抓教学常规管理。教学常规是搞好教学工作的基本保障,要向教学常规要质量,为此,我们特别注重抓好“备、讲、批、考、辅、研”为核心的教学常规的工作,做到“把常规做好,把细节抓严,把过程抓实”。
每学期教科研室对教师的教学设计、听课笔记、教学反思、读书笔记及学生作业检查两次以上,学校通过教学督导组推门听评课、学生评教、召开学生课代表会议了解每一位老师的教学常规情况,并与教师的教学工作量化考核挂钩。
2、大胆改革课堂教学。随着初高中新课程改革的不断深入,我们学习了江苏洋思中学、山东杜朗口及太原清徐二中的教改经验,使我们认识到不进行新课程改革,学校就无法发展,就要被淘汰,就是死路一条。教科研室尝试探索形成了学校自己的教学模式“六环节教学模式”,真正使学生动起来,使课堂活起来;逐步把课堂变成了学堂;明确了知识是学生学会的,不是教会的,教师是课堂的组织者、引导者,不是讲知识的;课堂上尽可能地做到“三讲”、“三不讲”,即学生易混、易错、易漏的知识要讲,学生想不到、想不深、想不透的要讲,学生自己解决不了的要讲;学生自己已经会了的不讲,学生自己能学会的不讲,老师讲了学生也学不会的不讲;教师的课改意识增强了,课堂效率提高了。
3、努力提高教师素质。一个人就是一座富矿,只要去开掘,它就会不断地给人以惊喜;更是一口清泉,只要去引导,就会源源不断地流出甘美的泉水。学校近几年尽可能地给教师搭建平台,引领教师专业成长。积极鼓励教师参加各种形式的进修和培训,如去洋思中学、山东杜郎口中学、清徐二中、怀仁中学、银川一中等校学习,去华东师大、北师大、海口培训;创造条件参加省市教研活动、新课程新教材的辅导学习;新老教师师徒结对子,发挥名师的引领作用;采取集体学习和个人学习相结合及请进来、走出去等多种方式让老师们得到专业提升和发展,如邀请有关教育专家来校讲学,指导我校的教育教学工作,派毕业班教师、党员先后赴银川、大连、桂林、延安、西柏坡、长治大峡谷等地考察。始终致力于培养一支管理理念新、师德师风好、知识结构广、业务水平高、教学能力强的师资队伍。
4、大力开展“七个一”活动。即每学期读一本教育专著,每周读一份教育报刊,每学期听一次教育专题报告,写一份优秀的教学设计,上一堂优质示范课,每两周至少自主自发地听一节课,每学期写一篇论文(或案例、教育故事、教育教学心得),每学期出一期《附中教科研》校级教研专集。
5、注重规章制度建设。人管人管一点,制度管人管一片,“没有规矩不成方圆”,学校规章制度是“学校之所以立之大本”,是师生“共同的约言”。要把全体教职工的智慧和力量充分发挥并最优化地组织起来,高质量地完成教育教学任务,就必须制定一整套规章制度,使学校一切工作和全体师生员工有规可循。近年来,学校通过教代会、教代会主席团扩大会、校长办公会重点完善和制定了《优化组合,双向竞聘办法》、《考勤制度》、《教学工作量化考核制度》、《教科研奖励制度》、《岗位津贴评定制度》及《班级量化考核制度》等制度,起到了充分调动师生员工的积极性、主动性和创造性的作用。
(三)注重以人为本:
以人为本首先是以教师为本,只有教师感受到了尊重,感受到了关怀,感受到了幸福,他们才会把这些感受传递给自己的学生,才能以尊重唤醒尊重,以关怀点燃关怀,以幸福塑造幸福。我们对原有的学校制度,重新进行完善和修订。鼓励支持教师外出培训,参加教研活动。积极采取措施,千方百计解决教师职称问题、配偶的工作问题、老师的调动问题。对教师实行人性化管理,教职工过生日,学校为其定做生日蛋糕、送鲜花,表示生日的祝贺。老师的婚丧嫁娶,我亲自光临,表示祝贺或慰问,青年教师的婚礼上,李琪副校长或工会王伟主席主持,我致贺词。教师生病住院,我率领领导班子成员和工会主席带上慰问品,去医院探望。每学期召开青年教师座谈会、老教师座谈会,征求老师们对学校工作的意见和建议,了解老师们的心声。组织教师积极参加中北大学的各项活动,附中工会还自己组织教师参加乒乓球比赛、党员元旦文艺联欢、教师节全体教职工聚餐、女职工练习扇子舞、学习太极拳等活动,丰富教职工的文化生活,同时提高了教职工的体质。我对“你把教师当牛看,教师就把自己当人看,你把教师当人看,教师就把自己当牛看”这句话有了较深的体会。
(四)学生管理工作:
抓学生的养成教育,行为习惯教育始终是我校学生管理永恒的主题,而严格、规范的学生管理则是我校的一大亮点和特色。1、纪律教育。通过班会活动讨论、升旗讲话引导、处理违纪事故、家校及时联系等形式或活动进行纪律教育,使学生知道遵守校纪班规,言行合格,品行端正。
2、卫生教育。政教领导每天定时检查,学生会每日三查并公布结果,周五科级干部领着班主任检查安全及卫生,保证了全校卫生工作的顺利开展,也保证了学校以整洁的面貌示人。
3、品德教育。主要有以下一些形式:升旗讲话,贯穿品德教育;主题班会,讨论品德话题;专题讲座,灌输做人常识;导师制度,进行心理疏导;板报专栏,宣传管理常识;志愿活动,激发学生热情;课间活动,展示个性特长;校园广播,营造校园文化氛围等,教育学生品端行正,诚信做人。
4、安全教育。我们始终把学生的安全当成头等大事来抓。通过日常安全检查、周五安全大查、新学期军训动员、开学安全演练、请假电话联系家长、学生外宿签订协议、领导24小时值夜、每学期召开班长会议、每学期一次安全讲座等形式教育学生提高自我防范意识,珍惜自己及他人的生命,注意人身安全。
5、注重学生实践体验。
近年来,学校通过“十无”文明校园创建,三八节、母亲节、父亲节、教师节感恩父母老师,清明节祭奠先烈,春游活动,学生特长展示,活动课年级组开展活动,一年一度的秋季田径运动会,校园之声广播,周文明班级及宿舍评比等活动让学生在实践中提高,在体验中成长,使学生的情感丰富了,素质提高了,成绩上升了。
(五)加强硬件建设,创设先进的校园文化氛围。
(1)学校挤出资金,订购报刊110种,每学期都要添置新图书,使广大教职工可以在业余时间查找大量的先进学习资料、教改资料。
(2)添置更新了一大批体育器材、化学实验药品和仪器、物理、生物实验设备。
(3)创办了“雏鹰”学生文学社,每年出版刊物四期,增设宣传栏、报栏、校训牌和校风牌,提高了学校的文化氛围。
(4)成立校园之声广播站,组建各种学生社团组织,丰富了学生校园文化生活。
(5)学校近年投入大量资金硬化校园地面,更新教职工办公桌,安装现代化的广播系统,给初中、高中教室配备多媒体投影设备11套,装备拥有50台电脑的学生微机室一座、多功能教室一座、美术室两个,装修会议室一个,改善了附中的办学条件。
(6)投入资金给老师办公室添置20余台品牌电脑,并和大学校园网连接,为教师能够在网上办公、备课和查资料提供方便。建设学校自己的校园网,加强了学校的对外宣传。
(六)加强领导班子建设,提升领导班子的管理水平。
xx年9月配合人事处对附中领导班子进行了调整,我对新的班子成员提出了新的要求,要求每一位领导成员对自己主管的工作要热忱,要有强烈的责任感和使命感,待人大度,律己严格,不计个人得失;顾全大局,互相尊重,互相体谅,优势互补,珍惜一起共事的缘份和情感,扎扎实实地做好每一天的每一件事情;敢于承担责任,有集体主义精神。四年来,领导成员都能团结务实、公正廉洁,作风民主,率先垂范。在教学管理中,学校提出“五鼓励”,即鼓励教学出成果、育人出成果、科研出成果、服务出成果、管理出成果;做到“七有”“两讲”,即有意见就听,有才能就用,有成绩就夸,有贡献就奖,有缺点就帮,有困难就助,有新思路就推,大事讲原则,小事讲谅解。
(七)学校取得的成绩:
在中北大学行政和党委的正确领导下,在全体教师的辛勤耕耘下,学校的文化氛围、人文气息浓厚,校园环境更加整洁优美,教学硬件设施越来越齐全,学生行为更加规范,教育教学质量逐年提高,高中录取分数线由xx年的470分提高到的505分,近七年附中自筹资金用于改善办学条件的经费约80余万元。高考成绩一年一个新台阶,达二本线的人数达到26人,09年达到25人,达一本线的人数突破了5人。中考成绩更是突飞猛进,近三年,中考总均分在太原市220所中学中排名在前10名左右,并连续三年成为尖草坪区第一名。中考自xx年以来出了贾娜姿、张诗研、李淼3位尖草坪区中考状元。20xx中考成绩提高幅度排名太原市第三,20xx年中考38名考生中16名考生成绩达600分以上(20xx开始太原市教育局不再排名)。附中的办学成绩受到太原市教育局领导和各个部门的充分肯定,受到了学生家长的一致好评和社会的认可,附中先后荣获中北大学“教书育人先进集体”,荣获太原市“高考特色奖”,“高中教育教学质量优良奖”,“高中教育教学工作优秀奖”,“高中毕业考试优秀奖”,“初中教育教学质量优秀奖”等荣誉称号。
二、自己的工作:
(一)课堂教学:
本人一直坚持上课,虽然课时不多,但从未离开过教学第一线。当然由于学校管理工作比较多而杂,各种会议要参加,在教学上精力投入不够,势必影响教学效果。
中学校长报告的主持词篇九
校长的领导并不是决定孩子能否取得进步的最关键因素,最关键的因素是课堂教学的质量。
一年来,我努力学习,尽量以教育教学理念武装自己,努力提高自身素养,以便胜任本职工作。现将本人一年来的工作简述如下:
我以强烈的事业心、责任心力抓业务工作,使学校教育教学常规工作运作正常;坚持原则,出以公心,调配各科任课老师,配合校长建立正常教育教学秩序。
(一)抓毕业班教学工作,确保毕业班的教学质量
毕业班常规工作是关键,我们认真分析现状,总结经验,找准差距;开展丰富多彩的教研活动,努力提高教育教学质量。
1、明确目标。结合学生实际,确保各个层次的学生都能实现目标。教育不能只面向少数学生,也不能只面向多数学生,而要面向每一个学生。为此,我们注意培养“尖子”学生,同时对“偏科”学生进行个别辅导,下大力气转化后进生,争取大面积提升学生成绩。
2、开好学科教研会。主要内容是:研究教法,分析中考情况,明确学科中考目标,交流复习经验,研究中考考题,传达中考信息,落实转化后进生措施。
3、重视实验教学和体育教学。20xx年中考理化实验操作人均分9。58分(满分10分),位列全市前茅。重视体育课教学,强化学生考试项目的训练,全面提高体育课教学质量,确保了20xx年中考体育考试质量的提高,中考体育人均分37。47分(满分40分)。
4、为增强质量意识,强化事业心和责任感,全面完成毕业班质量目标,我们召开了若干会议:毕业班领导小组、全体教师质量分析、初三班主任、综合素质评价、拔尖学生会议、三类临界生会议、后进生会议。
(二)做好教研、学习、培训指导工作
打造高素质的师资队伍,是我们一贯坚持的策略,我们秉着“提高教师素质,提高教育质量”的两大目标,加强教师队伍建设。
1、严格要求老师业务学习制度化(每周指定时间内容、要求)。我们用新观念、新理念去渲染、以互动精神接纳吸收新知、改造更新知识结构、努力塑造作风正、业务精、敬业精神强的教师队伍。
2、制定教师的培训计划,鼓励教师通过各种渠道参加培训,提高专业水平。我们不片面理解学校只是为了学生的发展,而认为教师发展能更好地促进学生发展;放弃教师发展而追求学生发展,最终学生的发展也只能是空中楼阁。为此,我们大力加强校内校外培训,潜移默化地让广大教师逐步去认识、认同课程改革,转变教育观念,更新教育思想。
3、教而不研则浅,研而不教则空。为此,我们加强集体备课,突出针对性,以学生为本,既有重点、难点,又有教法和学法,既有切实可行的计划,又有分类指导和知识落实方案。我们精选学习资料,拟好分类学习计划,训练突出层次性、合理性,讲评突出针对性,考试检测突出诊断性。
4、通过开展公开课、示范课、优质课等展示教师课堂教学能力。如一帮一师徒结对考核,并随时检查落实情况。我们关注青年教师的提高与发展,组织跟踪听课。
5、社会、家长、学生关注的是学校的教育质量,如果没有了教育教学质量,长此以往就会没有了学校。我们不断探索教学规律、手段、方法,去改革、去研究新的课程、新的教学模式。我们以教科研为先导,以培养高素质的学生为重点,开展各项工作。我们从抓课堂教学入手,提高教师课堂教学水平,提高人才培养的质量。
(三)认真抓好检查考核工作
我们将教学质量管理作为学校管理的核心,对影响教与学的各种因素,进行检查、分析、控制,以保证教学任务的完成和质量的提高。例如教案、作业、听课本的检查,努力做到客观、量化;严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理,并且实行动态管理,检查后及时总结,及时与相关老师交换意见,促进了我校教学质量不断提高。学校现在埋头钻研致力于教学研究的多了,沉下身去搞课堂教学的多了,敬业、乐业的良好的教学风气业已形成。
我清醒地意识到如果我们的办学理念和行为跟不上时代的要求,那么学校将不能持续发展。我深知要真正做到管理育人,服务育人,就得从广大教师的利益出发,去维护好他们的权利,解决他们心头上的`顾虑和疑惑,努力给他们提供一种宽松的、愉悦的、和谐的工作环境,顺人心,通人气,调动教师工作的热情和创造力。为此,我努力做到:
(一)努力学习
我认为时时是学习之时,处处是学习之处,事事是学习之事。我向真正有学问的人学习,把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈读关于教育学、心理学以及教学论等方面的著作,养成翻阅各种教育杂志的习惯,吸取各方面的新知识、新思想、新观念,能够紧跟教育发展形势,学习新思想、新观念,掌握教育的动态发展。在学习中,我把读书跟自己的实际联系起来,不断校正自己,坚持用理论来指导自己的实践,用实践去证实自己对理论的认知。
(二)积极实践
我亲临教学一线,掌握手情况。每天坚持至少巡查校园一到两次。本学年,深入课堂,坚持听课,了解掌握教学动态。监控各年级教学质量,重点抓好初三毕业班的教学工作。
尽管只带一个班,用于备课和本专业课的学习的时间每天平均不少于2小时,试卷全自己出。我认为教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。我一直相信:自己教给学生的和学生教给自己的同样多!
过去的工作在上级教育主管部门的正确领导和关怀下,在全体教师的通力配合和共同努力下取得了一些成绩。但回顾过去,我的工作还存在以下一些问题。
1、关心教师的生活、学习等方面还不够具体、细致。对部分或态度问题或能力问题工作做得不够好的老师,我干着急没办法,没有使他们真正发挥应有的作用。
2、面对面指导工作的能力欠缺。如听课后,没有与老师及时交换意见,听而不评,失去了听课的意义。对年级组长、班主任如何抓教学质量指导太少。调动教研组长的积极性、开好老师满意的教学质量分析会、改进教学管理等方面也有待加强。
新的一年里,我将和大家一起,不断地超越过去的自己,以朴素的感情,调整自己的心态;以奉献的精神,从事崇高的事业;以深情的投入,展现个人的水平;以不断的追求,提升自身的价值,努力为学校发展而尽职尽责。
新的一年里,让我们努力做到:校园里每个人都是重要的,所有的人都应该得到发展,人人都有一份爱。关爱每个人生命的成长,重视每个个体的存在,人人都得到尊重。师生是朋友,是知己,大家同心、同行、同乐。人人机会均等,人人争取机会,人人创造机会;人人都有所追求。走入每个人的心灵,点燃师生的发现之火、探索之火、创新之火,人人都体验欢乐和成功。让我们宽容每一个过失,期待每一点进步,欣赏每一个闪光点,赞许每一点成功。鼓励,鼓励,再鼓励;等待,等待,再等待。
以上如有不妥,请各位领导、同志们提出批评意见!谢谢大家!
中学校长报告的主持词篇十
尊敬的领导和同龄人:
年底和年初,我们再次聚会,汇报过去一年工作的得失,总结过去一年的经验和见解,分享彼此的经验和想法。这确实是一件非常有意义的事情。感谢教育局为我们搭建了这样一个平台。
xx是我在xx中学工作的第四年。四年不短。学校对面的供电站换了六名主任。四年可以做很多事情。有些校长每次上学都能马上取得好成绩,我很钦佩他们一年走一步。在xx的四年里,虽然我努力履行职责,努力工作,但与领导的要求和期望相比,还有很大差距。除了学校的改变,海浪的声音还是一样的。我深深地意识到,我不仅没有把石头变成金子的能力,甚至开始怀疑我是否有领导能力。让那些对我寄予厚望的领导失望吧。即将过去的xx年对我来说是难忘的一年。今年的经历就像坐过山车一样。有收获,有委屈,还有更多的困惑。接下来,我将从三个方面阐述我过去一年的工作。
1、学习充电。
今年3月,我参加了x市第一次校长高级研讨会,有幸在xx市xx中学临时工作了一个月。它真的给了我很长的洞察力,开阔了我的视野,增加了我的智慧,并对我的灵魂产生了巨大的影响。这种感觉是xx人的勇气。他们有做生意的勇气和不怕失败的决心。当他们看到正确的事情时,他们会毫不犹豫地尝试。大教育的氛围非常吸引人。他们的基础不比我们强大,他们的思想不一定比我们深,但有更多的人和我们一样大小,他们的步子比我们坚定。
xx市也在建设高效教室。他们称这种课堂改革为“学校作业革命”。市教育局在xx第1号文件中提出“大力提升教师能力,打造新课堂”的口号。
启动之初,他们以教室博览会的形式在三天内培训了7000名教师。他们邀请了都兰口的老师们进行示范课,并邀请专家们对现场进行点评,让全市教师对新的课堂教学模式有一个初步的了解。课程改革被定义为每所学校的首要项目,未能实施课程改革的校长要承担责任。在赵导演的原话中,一个词的处理是“切”,两个词的处理是“赢”。别犹豫,等着瞧吧。教育局一直以铁腕手段将每一位校长和每一位教师推向改革的洪流。
在xx的每一天,我都会被一些小事所感动。我把这些感受写下来,写进一系列xx日记,这些日记被发布在互联网上,受到许多网民的赞扬。
2、构建充满生活情趣的德育。
学校德育是学校教育的灵魂。道德教育不能仅仅依靠说教。儿童的成长需要故事。道德教育应回归日常生活。我们将今年3月定为感恩节教育月,并在一个月内开展了十项系列活动。其中两项活动在社会上产生了巨大的反响:一项是为父母洗臭袜子的活动,这让许多父母感动。第二,照顾生鸡蛋的活动感动了许多学生。每个学生都会带一个生鸡蛋到学校,写下自己的名字,并采取良好的保护措施,随身携带一周(洗澡和睡觉时除外)。感受生命的脆弱和爱的伟大。然后每个班主任在班上组织颁奖,学校代表和学生代表把完整的鸡蛋送到我们镇的火天坪福利院。经过这些活动,我意识到如果教育是有趣的,效果会更好。
3、培养学生的阅读和锻炼习惯。
爱上阅读和运动是一个可以伴随你一生的好习惯。阅读是影响一个人生活的基本学习能力。一个人的阅读能力决定了他的学习能力。
因此,一年一度的阅读节在我们学校一直持续着。只有坚持才有价值。在今年的读书节上,有一件事让我感动,也让我惊讶。在小收藏家评选活动中,我校20余名学生在指定书目中藏书30余本,这表明热爱阅读的学生群体正在扩大。xx专注于阳光体育活动。我是一个有进取心的支持者和实践者。我引导学生走出教室,到操场,到大自然,到阳光下,开展体育活动。课堂上有活动,每个人都有项目。多好啊。只要有一天我是校长,我会坚持下去,把阳光体育作为学校的名片。
4、努力创造一个高效的课堂。
学校最美丽的风景应该在教室里。在整个地区学习外国思想的浪潮中,我们是追随者。虽然它没有像兄弟学校那样取得显著的成功,但它仍然富有成效。在今年的期中考试中,我们的综合排名不高,但第一中学的人数达到了26人,比以往任何一届都多。它已经得到了人们的认可。目前,市区的名校还没有造成我国的水土流失。更重要的是,学生的厌学情绪已经大大缓解,课堂不再枯燥。我们的脚步比别人慢,但我们走的方向是正确的。
5、一些必要的教育行动。
作为一名新校长,他很功利,渴望创造一些特色和亮点。现在我明白了真正的功能不能很快完成。它需要练习和时间。今年,我们只做了一些具体的事情,包括学生的食物、住房和交通安全、教师的在职和敬业精神、学校管理、课程、教学模式和文化活动。这是一些最基本的工作,不能摆在桌面上。没有什么好的意思。但与往年相比,有一些小的变化。无论你什么时候去我们学校,学校都很干净,充满生机和活力。
1、今年5月,全省未成年人思想道德建设工作现场会在我校召开。100多名代表参观了我们学校。省礼宾办主任宋志福对我校青少年思想工作给予高度评价。从那时起,该省的学校经常到访。到目前为止,我们已经接待了十多位来自其他县市的游客。
2、今年9月,我校少年宫了解了全国文明城市成立的检查组的检查,并以满分通过。由于这个原因,我们没有好好休息一下。
3、我校科技创新团队在xx老师指导下生产的“森林灭火救援机器人”在xx省中小学机器人大赛中获得一等奖,为学校增添了一道亮丽的色彩,但已经绝版。
1、教师是学校质量的关键。
虽然有多余的员工,但自从我调到aa以来,已经有35名教师被调到了市区,这导致了我们高素质教师的流失。培养一名好老师并不容易,但留住一名好老师是我们的心痛。
2、我的个人轮班管理也有问题。
方法不当、沟通不畅、缺乏容忍度等原因使组织在人员交接时非常被动。尽管各方提出了不合理的要求,我还是觉得不合理。但是如果通常的工作做得很完美,也许闹剧就不会出现了。虽然我仍然感到委屈,做出了一些别人无法理解的牺牲和责任,但我仍然有很多地方可以反思这件事。
3、老师太老了,他们的心被严重遗弃了。他们可能对一些完美的情感、一些聪明的想法和一些感人的故事漠不关心。
xx即将通过。我再次感谢那些坚定支持和信任我的领导人和同事。时间会恢复一切真相。所有的经历都是财富,在xx留下所有的失望新的xx来了。我将以新的活力和勇气开始!
中学校长报告的主持词篇十一
尊敬的各位领导、各位代表:
20xx学年,根据教育局安排,我继续担任xxxx中学校长、书记,同时担任xxxx中教育集团总校长、总支书记,身兼数职,面对两所学校三个校区的统筹管理与发展,深感责任重大。一年下来,两所学校非常稳定,各项工作有序推进,得益于两所学校校级领导班子成员担当团结、自觉主动,教研组长、年级组长及中层干部等管理人员执行务实,得益于两所学校三个校区的全体教工的支持、参与及配合。根据xxxx区教育局党委要求,我代表学校领导班子向全体教工作20xx学年"一岗双责"履职报告,重点报告班子成员的思想作风、勤政廉洁表现和学校主要工作开展情况,请大家评议。
自觉做班子团队的学习引领者,认真学习党的十九大以来的重要报告文献,深入领会党在新时期确立的"四个全面"战略布局。坚持研读教育前沿理论和文史著作,自觉提升理解研判教育发展的能力。重视班子学习,及时传达教育局各类会议内容,坚持开展中心理论组学习活动,本人带头开设基于理论学习与学校发展管理实际相结合的"学校特色品牌建设"、"目标绩效管理"、"精致教育"等主题报告,引领管理团队把握学校发展方向,明确管理重点,厘清管理思路,改善管理方式,提高转型期学校教育发展能力。
重视管理研究,用研究的方法做管理,促进学校科学发展。班子成员人人有课题,每个课题都来自管理实践和学校发展任务。本学年,本人主持了省级规划课题《"五行"修炼:共同体文化融合建设的路径探索实践研究》和市级规划课题《"五行"文化下的学生发展性评价体系构建实践研究》,组织申报立项了区级课题《"五行"魅力党员培育路径与策略创新实践研究》朱航副校长的市级师训课题《班主任菜单式培训体系构建探索研究》获得二等奖,xxxx副校长的《基于三级式问诊的课改课堂管理实践研究》获区三等奖。xxxx中学xxxx副校长领衔的《xxxx》立项为xxxx市美丽学校专项课题。
本学年以来,我和两校领导班子注重梳理学校"十二五"规划实施情况,总结成绩,分析学现状,思考学校发展特色方向,确立学校发展重点任务,整体谋划学校"十三五"发展思路。基于学校发展基础,本人提出学校今后发展要围绕"三优一特"发展总目标做"做精致教育",突出精致课改,本人利用班子会、行政会、教工大会宣讲学校整体发展设计,以期形成共识,激励全校教师树立信心、不断超越。
本学年,xxxx中校级领导班子人员从7人减少为5人,xxxx中学仍为4人,每位校级领导身上都担负了更重的责任和任务。由于班子成员都具有强烈的事业心和使命感,都能自觉担当起学校各项工作的管理责任,既能坚持班子集体领导,注重线上的校区统筹,又能独当一面,基于校区实际主动独立地认真履行岗位职责,积极调动部门领导及全体教师的积极性,工作有思路,方法有创新,管理有成效。
本人作为两所学校校级领导班子成员的班长,能够以较强的责任感履行职责,勤勉自觉,认真组织制定每学期学校工作总计划,主持好两校班子会议和中心理论组学习,定期分析问题,统筹安排管理任务;同时重视目标管理,及时组织行政会总结分析20xx年度教育局对两所学校的目标考核情况,对薄弱指标进行专题研究,提出整改举措。坚持每周以相对固定的时间和节奏,往返于两所学校三个校区,与在各校区蹲点的校级领导保持及时顺畅的信息沟通,督促指导各校区有效开展各项工作,参加各校区重要工作的策划指导和重要会议。
本人严格执行教育局关于校长"五不"直接分管人事、财务、采购、基建等规定,遵守"三重一大"决策制度,遵守重大事项议事规则,学校重大事项决策坚持按照规定征求意见、集体讨论和教代会审议,增强管理决策的民主科学化水平。
坚持规范做好校务公开、党务公开工作,在基建维修和采购物品中严格按照规定招投标,在重高保送生推荐工作中坚持准确落实制度方案,坚持程序规范,过程公开,在教职工职评评定及考核评优中坚持公平公正。牢固树立廉政风险防控意识,自觉抵制请托、宴请,明明白白做人,干干净净做事,保持廉洁操守。
两校领导班子成员严格执行党中央"八项"规定和省市区关于"作风建设"的有关规定,认真落实群众路线主题教育实践活动,对照"四风"问题组织班子成员民主生活会,自觉排查问题清单,及时制定整改措施,按规定反馈问题整改情况。
班子成员严明政治纪律,严守政治规矩,改进工作作风,坚持走进教师、走进学生、走进课堂,分校区通过教师座谈会,征求教师意见建议。重视师德师风建设,认真开展师德师风教育,树立先进典型,弘扬教师优秀精神,提升正能量;坚持学生评教,坚持教学开放,坚持走进社区走访代表委员,增进沟通理解,提高开放办学合力。
领导班子成员践行"诚心待人,公心处事"领导作风,坚持教师"五心"关爱工程,坚持教师"五必访",关心教工思想、工作、生活;组织成立教工文体俱乐部活动,开展教工群体活动,营造和谐的校园精神家园。
(一)坚持依法办学,制定章程,完善制度。
20xx年暑假完成了xxxx中学章程制定,确立"三优一特"办学总目标;根据上级关于学校经费规范使用规定,根据章程和学校管理需要,按照权限程序增加经费使用等相关管理制度,组织修订了《校长奖励基金发放实施细则》和《综合目标奖发放实施方案》,进一步梳理完善修订了学校管理制度,现已重新整理出版《xxxx中学规章制度汇编》。
(二)改善管理,重视教师队伍建设。
强化教师团队建设,坚持班级教学岗位双向选聘机制,坚持评选"五行"魅力个人及团队。组织修订校长奖励基金发放细则和综合目标考核奖励方案,加大教师团队目标绩效奖励力度,设立学校发展重点项目奖。强化星级学科带头人任务型管理及指导,重视青年教师指导培养,党支部、校长室党总支把青年教师教育培养多次召开青年教师会议,重点指导青年教师提高教育教学研究意识和能力。
为扩大教育视野,20xx年5月—6月,分别组织三批教师带着主题任务xxxx结成大对标学校。
(三)课堂教学改革不断深化。
学校坚持以朴素行动推进课改,全面构建培训、小组建设、班级文化建设、集体备课、课堂教学、研修管理行动系统,20xx年xxxx月学校承办了xxxx中国共产党同体联盟合作导学经典课堂展示活动,尝试运用"同课异构,异课同构"方式;落实三级式课改问诊调研,坚持教研组研修和校级层面课堂专题诊断调研,20xx年xxxx月还邀请xxxx市教研室教研员来校集体调研指导。
重视课改总结,本学年组织召开了三年课改交流会,全面梳理了学校课改经验和亟待解决的问题,明确了课改的努力方向。坚持科研助推策略,20xx年xx月成立学术委员会,聘请xxxx等担任学术顾问,组织教师教科研培训及课题研究交流,召开省市区重点课题结题论证会。20xx学年学校教师共有48项立项课题,其中省级课题1项,市级课题5项,区级课题29项,校级课题17项;教师科研成果及论文区一等奖6篇、二等奖5篇,三等奖11篇,市教师科研成果二等奖2项。
(四)创建美丽学校,深化"五行"校园文化建设。
积极参加xxxx市"美丽学校"创建,"美丽班级建设"项目成为通过层层冲关成功入选xxxx市教育局"美丽校园"创建100个重点培育项目之一,xxxx副校长代表学校领衔申报的课题《xxxx》成功立项为xxxx市课题。重视班主任队伍建设,创新班主任校本研修形式,坚持组织班主任节活动,加大班主任奖励力度,设立骨干班主任、精英班主任、功勋班主任奖项目;积极为班主任发展提供平台,本学年金阳兵老师成为xxxx区首届首席班主任,并推荐金阳兵老师参评区首届功勋班主任,推荐张达福老师参评区第二届最美教师。
重视心理健康及家庭教育,本学年先后邀请xxxx等专家为家长及初三考生开设专题讲座,20xx年xx月成功承办xxxx区青春健康教育家长沙龙启动仪式活动,省市计生协会领导、市人大副xxxx主任莅临我校,对学校办学给予了高度肯定。安全教育演练常抓不懈,坚持开展丰富多彩的体育、艺术、科技教育活动,学生参加各类比赛,成绩显著。
(五)加大后勤管理力度,提高后勤保障水平。
规范食堂管理,精细环节,定期组织食堂工作会议,尝试食堂大厨跟班级就餐等,努力提高师生质量。加强预算管理,吸收部门人员及专用室教师参与预算;实行月度用款计划申报制度,严格遵守"八项"规定,严格执行基建招投标、物品采购制度。注重校园设施及环境维修养护,本学年学校对行政实验楼的厕所、栏杆和公共厕所、原传达室围墙、教学楼走廊水磨石进行了维修改造,定期对绿化进行除草、修剪,增加了文化墙花坛鲜花美化;暑期将完成围墙铁栏杆油漆项目、卫生保健教室搬迁装修、河道围网安装。
强化仓库管理员岗位职责,落固定资产管理,规范固定资产特别是新增设施设备的登记、入库工作,规范物流管理。严格落实校园安保要求,定期排查设施设备,增添监控设备,安装教学楼卷闸门;更换保安公司,严格落实门卫制度;重视饮用水管理,确保安全用水。学校安保工作在教育局多次的检查中获得好评。
(六)积极组织共同体联盟及开放办学活动。
制定了第二轮紧密型教育共同体工作规划,出台了《紧密型教育共同体支援团队、交流及支教教师管理实施细》,按照整合融合原则开展学校特色建设、课改课型、有效复习、微课运用实践主题式共同体联盟活动。开放办学,先后接待长三角名校长培训班等省内外各级各类培训、考察及挂职跟岗学习数十批上千人次。
回望xxxx学年,由于学校领导班子包括整个管理团队思想统一、执行有力、勇于创新,干群关系和谐;全体教师踏实努力、合作互助、敬业奉献,学校各项工作取得了较大成绩。学校在xxxx年度目标考核中确定为良好级,同类学校领先;党支部工作对学校发展起到了政治保障作用,被评定区教育系统先进党支部、四星级支部;20xx学年,学校共同体建设、课堂教学改革成为市区典型,形成了较好的品牌影响。对此,我代表学校党政领导班子向全体教工卓有成效的辛勤努力表示崇高的敬意和诚挚的感谢。
当然,理性地反思我们的工作,还有存在一些亟待的问题。我们领导班子特别是我本人管理服务还不够深入,重点工作实施过程缺乏管理力度,管理方式还不够优化,有时统筹兼顾不够,有时管理效率较低,学校整体教学质量还没实现根本性突破。
当然,理性地反思我们的工作还有许多不足,在集团化办学和紧密型教育共同体办学背景下,本人还存在较大的管理能力恐慌,班子成员面仍然临着如何突破学校发展瓶颈的问题与挑战。两校领导班子成员要抓住全面启动制定"十三五"发展规划契机,凝聚全体教工,为把xxxx中学建设为以较高教育质量为核心的"三优一特"品牌学校而奋斗。
中学校长报告的主持词篇十二
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
一年来,我在各级领导的关怀下,紧紧依靠全体全体教职员工,认真践行党的方针政策,全面推进素质教育,强化校务公开,优化教学条件,各方面均取得明显成效,受到上级表彰和社会各界的广泛赞誉。现在,就我一年来的工作总结如下:
要办好学校,必须先武装自己,并不断与时俱进。因此,不断加强政治理论和管理业学习是我的第一要务。党报、党刊、政策、法规、教育教学、学校管理等方面的杂志是我的必修课程;中国教育报、教师报、人民教育、上海教育等刊物我期期必读,并积极参加网上学习、校长提高培训、研修培训,及时做好笔记,写好心得体会。我的《关注教学环节,打造高效课堂》一文获省校长协会论文二等奖。
一年来,我认真学习了政治理论和业务理论知识,始终把科学发展作为自己行动的准则,时刻提醒自己,做校长一任,出成绩一方。堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。
在工作中,我履职尽责,身先士卒,兢兢业业,不断提高自己理论上的成熟性、政治上的坚定性和敏锐性、思想道德上的纯洁性、工作管理和决策上的合理性与科学性。在学校事务管理中,我一贯坚持民主集中制原则,严格按照领导干部廉洁自律的要求办事,实行政务公开、财务公开制度,不用权谋私,不独断专横,始终以集体利益为主,从大局利益出发,秉公办事,求真务实,坚持走群众路线。
学校的发展,靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高,除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外,更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担任xx二中校长以来,掌握新的教育动态,围绕基础教育的改革发展方向,完善了教育教学的各类管理制度,建立健全了科学规范的教育管理体制,创建了民主、和谐、团结的领导班子,明确分工,协调合作,以学生为中心、教研为主导、教师为主体,保证了教育教学工作的顺利开展。一年来,学校设立了“校长信箱”,积极广泛采纳师生的合理化建议,畅通了学校领导与师生间的沟通渠道。
(一)学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课教师和专职管理人员分工负责,全员管理的模式,把管理渗透到学生学习、生活的全过程,确保事事有人管,人人有事管,哪里有学生,哪里就有管理。
(二)组织成立了值周领导小组,楼道秩序管理小组,明确分工,各尽其责,经常深入教室、宿舍,进行全方位督查,确保学校工作的安全顺利开展。
(三)充实完善了《xx二中教职工考勤制度》、《xx二中教学质量评估及奖惩制度》,以及《xx二中班主任管理制度》和《xx二中教研制度》、《xx二中后勤管理制度》,规范了升旗、放学、例会、坐班、签到等学校常规管理,使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。
(四)大力落实学生到校考勤制度,重大疫情晨午晚检测制度,文明习惯养成准则和团委、班主任深入学生宿舍制度、住校生检查制度及周末留宿生的登记制度。
(五)加强学生日常行为常规教育,课前唱歌、课后问好,规范了“两操一活动”。
(六)积极开展了教职工排球、乒乓球比赛和师生歌咏比赛、诗歌朗诵、文艺汇演、广播操比赛等丰富多彩的校园文化活动,努力探索以主题班会、级会、校会,以团课、思想品德课、实践活动为载体,以演讲、辩论、团队活动为形式,以挖掘闪光点,激励促进为手段,以自我管理,自我教育为主渠道的学生思想品德教育和安全教育的长效机制,促进学生生动活泼地健康成长发展。学生思想活跃、心理健康、积极进取,形成了讲文明树新风的良好的校园气象。
教学质量是学校工作的核心和生命线,是教育教学工作的重中之重。任职以来,我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点,牢固树立“聚精会神抓教学,一心一意抓质量”的理念,以教学为中心,以素质教育为核心,明确办学方向,强化管理手段,努力提高教师素质,把提高效益和质量,落实工作任务放在第一位,关注学生个体差异,促进学生全面发展。
为了加强教师队伍建设,提高教师业务素质,定期组织领导班子成员、党员、教职工学习党的路线、方针、政策和法律法规,学习教育理论和业务知识,定时举行教师的学习心得交流活动,取长补短。总结出了一些好的办学经验、育人观念以及行之有效的管理制度,促进了教学观念、教学模式、教学方法的转型。同时,学校采取一系列措施狠抓师德师风建设:一是坚持教职工政治学习制度,要求有笔记、有心得、有记载;二是开展强师德、正师风、树形象教育活动;三是制定了教师“六不准”,教师以德立身、以德从教、以德育人;四是积极实行校务公开,严格执行收费标准,公平、公正、公开。
为了切实提高教学质量,加大教学管理和课改力度,以课堂教学为突破口,全面贯彻《新课程标准》,定期举办课堂教学评优活动,请优秀教师上“公开课”、“示范课”,以点带面,共同提高。坚持公开课引路,示范课促教,积极进行教法变革、学法指导、改革考核形式,严格实行考教结合,深化学生评教,认真进行教学分析研究,努力做到在教学中研究、在研究中教学,把教学业绩与教师个人利益结合起来,激发教师的工作积极性。同时大力实施名师工程,鼓励教师业务进修,以多元化的渠道加强岗位练兵,以加强教师基本功训练为活动载体带动整体教学能力和水平的不断提高,针对教师队伍实际,学校特别致力于坚持目标拉动、学习启动、骨干带动、活动推动、机制驱动,从现有基础出发,以“调整、培养、提高”为目标,把培养与使用、竞争与评优结合起来,拓展知识技能,提高内在素质,促使一大批优秀教师脱颖而出。一年来,xx二中领导班子民主和谐、团结奋进、乐观奉献,教师队伍爱岗、敬业、奉献,学生学业成绩迅速提高,打破了教学成绩处于低谷、徘徊不前的局面。
一年来,学校始终把德育工作放在各项工作的首位,把立德树人作为教育的根本。
(一)利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向,开展理想信念教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力,突出教育的实效性,积极探索解决学生中存在的上网吧、打台球、早恋、心理脆弱、厌学等问题,研究对独生子女、留守儿童的教育方法,取得了良好的效果。
(二)加强学生的养成教育。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律,保持教学楼秩序井然。
(三)以丰富多彩的校园文化生活为载体,文化育人、文明育人。学校及时修正、张贴了校风教风字牌,校园内、楼道内张帖了学校发展规划、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语,规范和约束了教职工和学生行为。
(四)定期邀请法制副校长来校讲座,抓安全、保平安,培养学生懂法、守法、用法的意识。
(五)明确办学思路和目标,加强与社会各界的交流,不断寻求学校发展新思路,积极参加社会公益事业,为地震灾区捐款,树立了“我为人人,人人为我”的良好社会形象;六是强抓学生食堂管理,严把米面、油盐、蔬菜、调料等入口关,提高了饭菜质量标准。通过整改和不懈努力,学生食堂卫生整洁,操作间布局合理,饭菜质量明显提高,服务到位。学生吃得满意,家长非常放心。
(一)存在的问题:
1、学校整体发展的顶层设计不尽合理,学校各项工作的全面落实不尽人意。
2、教育教学改革创新效益不佳。主要是创新精神不强、创新能力不够、创新氛围不浓。
3、学校有的局部工作的“老大难”问题没有能够很好地解决。
4、关心群众,贴近师生做得不够。
5、在德育工作上,过程还不是十分具体,个别班级管理不到位,教师师德建设还需继续加强,教育方式有待转型。
6、在教学工作上,常规管理有些细节待改进,教研专题研究力度还不够,部分教师教改意识不强,学校“名师效应”有待凸现。
7、部分教师敬业有待加强,部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有一定距离,需继续努力。
(二)今后的奋斗目标:
1、抓好学校常规管理。要着眼实际,要在细、严、实上下功夫,细处着手小处抓起,使学校各项工作科学化、规范化、优质化。
2、教育教学改革的决心不能动摇、方向不能改变、创新机制和条件要进一步优化。
3、对于“老大难”问题,必须集思广益,形成共识,攻克难题达到运转流畅。
4、对待群众、师生努力做到既严格要求,又人文关怀。
5、坚持严于律己,以身作则。要求教师做到的,自己要首先做到。
6、坚持深入教学第一线,积极参与教研活动,坚持听课、评课,时时刻刻起模范表率作用。
7、安全教育常抓不懈。牢固树立安全意识,确保校园安全,创建平安和谐校园。努力改善办学条件,使学校又好又快的长足发展。
“顺境逆境雄心在,不负人民养育情”。xx二中肩负着党和人民的重托、社会各界的关注、学生家长的期待。今后,我将和同志们一起,不辱使命,克难奋进,勇立潮头,共同开创美好的未来!谢谢大家!
中学校长报告的主持词篇十三
作为姜堰市迎接教育现代化验收这一硬仗全校准备已有近2年多时间了,这就要求我们只许成功,不许失败。首先要从思想上认识到创建教育现代化的重要性,认识到教育现代化既要有必备的硬件,更要有相应的软件,要形成一种内涵,一种文化。我能服从学校分工,自己参与工作分解。(1)软件方面:我和各处室相关同志历时两年,不断更新、充实、加班加点,数字校对验核调整,最终形成了一套内容详实、优美的迎评档案。(2)硬件方面:新添了一个机房、3个电子备课室、图书馆书架、校园网、各教室投影仪。这些设备都按程序办理,按规矩办理,参与政府招标。尽管省验收组没有到溱中来验收,但通过这次迎评提高了我校的办学硬件,特别是多媒体提高了教学效率,同时提升了我校办学档次。
本人有良好的师德,平时严以律己,注意自身廉洁,不以教谋私,不损公肥私,不xxx,做到嘴不馋,手不长,心不贪,保持一颗平常心,更注意淡薄名利。
中学校长报告的主持词篇十四
你们冒雨来参加会议,听取我的汇报,支持学校的工作,我向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢!一年来,在镇政府的大力支持下,在教育局领导的亲切关怀和指导下,在xx镇中全体教职工的大力支持和努力工作下,顺利完成了本年度的各项工作任务,取得了较好的成绩。现将一年来的工作汇报如下:
一、加强自身学习养,提高自身素养。
一年来,我每天坚持学习了政治理论和业务理论知识,进一步坚定了全心全意为学校服务的思想信念,始终把科学发展作为自己行动的准则,时刻提醒自己,做校长一任,出成绩一方。堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为努力办好人民群众满意的教育而不懈工作着。
在工作中,我严格要求自己,时时处处严于律已,以身作则,恪尽职守。不断提高自己理论上的成熟性,政治上的坚定性和敏锐性,思想道德上的纯洁性,工作管理和决策上的合理性、科学性。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。在学校事务管理中,我一贯坚持民主集中制原则,严格按照领导干部廉洁自律的要求办事,实行政务公开,财务公开,不以权谋私,不独断专横,始终以集体利益为主,从大局利益出发,秉公办事,求真务实,坚持走群众路线,推行以人为本的管理思想,树立团结和依靠广大教职工,同心同德,齐心协力办好学校的思想意识,在自己的工作岗位上埋头苦干。
二、完善各类制度建设,全面落实各项工作职责。
学校的发展,靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高,除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外,更重要的是要有一套合理规范的管理制度。任职以来,认真贯彻党的教育方针,团结带领导广大教职员工积极学习先进的教育理念,掌握新的教育动态,围绕基础教育的改革发展方向,完善了教育教学的各类管理制度,建立建全了科学规范的校园管理体制,创建了团结面进的领导班子,明确分工,协调合作,以学生为中心,教研为主导,教师为主体,保证了教育教学工作的顺利开展。
首先,学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课教师和专职管理人员分工负责,全员管理的模式,把管理渗透到学生学习、生活的全过程,确保事事有人管,人人有事做,哪里有学生,哪里就有管理。
其次,组织成立了值周领导小组,楼道秩序管理小组,明确分工,各尽其责,经常深入教室,进行全方位督查,确保学校工作的安全顺利开展。
三是充实完善了《教职工考勤制度》、《xx镇中教学质量评估及奖惩制度》,以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》,规范了升旗、放学、例会、坐班、签到等学校常规管理,使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。
四是大力落实学生到校考勤制度,文明习惯养成准则、学生出入登记制度。
五是加强学生日常行为常规教育,课前宣誓,课后问好,规范了“两操一活动”。
六是积极开展师生歌咏比赛、诗歌朗诵、文艺汇演、广播体操等丰富多彩的校园文化活动,努力探索以主题班会、年级会、校会,以团课、思想品德课、实践活动为载体,以演讲、辩论、团队活动为形式,以挖掘闪光点,激励促进为手段,以自我管理,自我教育为主渠道的学生思想品德教育和安全教育的长效机制,促进学生生动活泼地健康成长发展。学生思想活跃、心理健康、积极进取,形成了讲文明树新风的良好的校园景象。
三、积极加强师德师风建设,努力提高教育教学质量。
教学质量是学校工作的核心和生命线,是教育教学工作的重中之重。任职以来,我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点,牢固树立“聚精会神抓教学,一心一意抓质量”的理念,以教学为中心,以素质教育为核心,明确办学方向,强化管理手段,努力提高教师素质,把提高效益和质量,落实工作任务放在第一位,关注学生个体差异,促进学生全面发展。
为了切实提高教学质量,加大教学管理和课改力度,以课堂教学为突破口,全面贯彻《新课程标准》,定期举办课堂教学评优活动和课件制作比赛,请优秀教师上“公开课”、“示范课”,以点带面,共同提高。坚持公开课引路,示范课促教,积极进行教法变革,学法指导,改革考核形式,严格实行考教结合,深化学生评教,认真进行教学分析研究,努力做到在教学中研究、在研究中教学,把教学业绩与教师个人利益结合起来,激发教师的工作积极性。
同时大力实施名师工程,鼓励教师业务进修,以多元化的渠道加强岗位练兵,以加强教师基本功训练为活动载体带动整体教学能力和水平的不断提高,针对教师队伍实际,学校特别致力于坚持目标拉动、学习启动、骨干带动、活动推动、机制驱动,从现有基础出发,以“调整、培养、提高”为目标,把培养与使用、竞争与评优结合起来,拓展知识技能,提高内在素质,促使一大批优秀教师脱颖而出。
有四名教师受到了县委县政府的表彰奖励,有多名教师在省级、市级刊物上发表论文,有三位教师分别被评为县级骨干教师和学科带头人,为学校的可持续发展打下了坚实的基础。艰辛的劳动,必将换回丰硕的收获。
一年来,xx镇中领导班子民主和谐,团结奋进,乐观奉献,教师队伍爱岗、敬业、奉献、朝气蓬勃,学生学业成绩迅速提高,打破了教学成绩处于低谷、徘徊不前的局面。20xx年中考中有43名学生达到县一中分数线,创造了学校历史上最好成绩。
四、加强校园文化基础安全建设,保障教育教学质量的进一步提高。
一年来,学校始终把德育工作放在各项工作的首位,把立德树人作为教育的根本。
四是定期邀请法制副校长来校讲座,抓安全、保平安,培养学生懂法、守法、用法的意识。由于我校校门前是曹鱼路,交通安全尤为重要,对学生进行交通安全教育一贯常抓不懈。因此,没有出现大的安全事故,学校也被评为“交通安全文明”学校。
六是明确办学思路和目标,加强与社会各界的交流,不断寻求学校发展新思路,积极参加社会公益事业,为灾区捐款,搞好慈善一日捐活动,受到上级部门表扬。树立了“我为人人,人人为我”的良好社会形象。
五、存在的问题:
1、个人领导艺术还有待提高,班子作风建设还有待进一步加强。
2、在教学工作上,常规管理有些细节待改进,教研专题研究力度还不够,部分教师教改意识不强,学校“名师效应”有待凸现。
3、部分教师住房急待维修,学生至今无专门宿舍,食堂面积狭小,严重制约了学校的进一步发展。
六、今后的奋斗目标。
1、抓好学校常规管理,要在细、严、实上下功夫。细处着手小处抓起。
2、全面推行校务公开,财务公开。严格财务纪律遵守收费标准。
3、坚持深入教学第一线,积极参与教研活动,坚持听课、评课,时时刻刻起模范表率作用。
4、安全教育常抓不懈,牢固树立安全意识,确保校园安全,创建平安校园。努力改善办学条件,使学校又好又快的发展。
5、争取上级领导支持,集中财力物力,争取2—3年建成标准化的学生宿舍、标准化的学生餐厅,办一流的封闭式寄宿制农村初级中学。
总之,一年来,本人力求恪尽职守,努力工作,但与上级要求还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,认真履行校长职责,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起,同心同德、齐心协力,尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献。为当地的教育发展,为周边老百姓孩子的成长,努力工作,让上级满意,让百姓放心。
中学校长报告的主持词篇十五
本人于去年11月调入x中学担任校长以来,坚持学习邓小平理论和教育学的基本原理,努力钻研教育教学业务,在干好本职工作的同时,不断完善自己的个人修养,讲学习、讲政治、讲正气,服从大局、服从组织安排,团结同志,关心群众,善于从政治上观察和处理问题。
特别是在第二次全教会和深圳市教育工作会议的召开以来,我更是结合x的实际,结合我们x中学的实际,就如何逐步实现我镇初级中学农村教育城市化,逐步搞好x中学的学校建设、师资建设,逐步提高在全面实施素质教育和切实“减负”情况下的教育教学质量,进行多方调研、共同探讨和深入思考,并在学校的日常管理和运作中初践——改进——再实践。
下面,我就本年度的学校工作以及我个人的学习、工作情况向上级领导和全校同仁作一汇报:
一、 以“三公”为原则,创建了一个好班子。
“一个好的班子,意味着一所好的学校。
”只有坚持公正、公平、公开的原则,才能建设立一个团结、民主、开拓的学校领导班子,才能赢得群众信任和支持,激发群众的活力。
而要创建一个好班子,必须从加强领导班子制度建设做起,推进廉政建设和依法行政,在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的行政形象。
(一)坚决贯彻执行国家教育方针、政策和法规,以搞好学校、办好教育为己任,遵纪守法,廉洁奉公,有较强的事业心和责任感,不谋私,没有经济和生活作风问题。
今年年初以来,全国上上下下都在落实给中小学生的“减负”总是我校一开学就组织全体教师学习中央、省、市、区有关“减负”的文件精神,让全体教师明确“减负”与素质教育,“减负”与“保质”的关系,深入探索学科教学中“减负”与“保质”这一重要课题。
学校教导处及时推出“x中学减轻学生过重负担八休措施”,通过课程调整,控制考试次数和课后作业量等方法,切实做到“减负”;还通过家长和学生开展“减负与学习”专题讲座等形式,引导广大师生及学生家长正确对待“减负”。
在个人方面,自从我到x中学工作以来,我基本上都是一早到校,多数时候都在学校吃了晚饭,巡视了晚修以后才回家;在生活上,尽量减少公务用餐等非教学用途开支,在用财物方面,更是带头严格遵照学校财经制度,开源节流。
(二)作风民主,自觉接受党支部和教代会监督,敢于承担工作责任,不居功诿过,有批评和自我批评精神。
在工作中,但凡重大问题和决策面前,都坚持以集体讨论裁决,在用人、用钱、教师权益方面都能接受学校党支部和教代会的“事先咨询、事后监督”,切实从学校的发展、教师的利益出发。
遇到困难,能够协同其他行政及广大教师共同解决;做出成绩,也尽量让其他同志或者年轻的同志有更多的锻炼机会;出现失误,也能公成公布,坦露心迹的互相交流,直言不讳的开展批评与自我批评。
但要求当面说,背后不说;不利于团结的话不说,不利于解决问题的话不说。
(三)为人正派,办事公道,任人唯贤,用人所长,有容人之量。
学校这几年来都非常重视“依法治校”,在处理日常事务、评先选取优、晋级晋升方面都严格按照规定和制度办事,在用人方面,一贯坚持用人所长,重知识、重能力、重奉献精神,唯才、唯德、唯勤,同时充分看到,用足一个人的优点和长处。
在对待持有不同意见的同志采取多交流、多沟通,取同存异,有容人之量。
二、 以“法治”为前提,逐步完善学校管理机制。
我们认为,学校管理一靠情感,二靠制度。
要依法治校,其前提必须是在掌握现代的教育思想观念和明确的办学目标之下。
现代教育理念认为,必须以“学会学习、学习生存、学习创造、学会做人”为基本要求,促进全体学生全面发展。
基于我校目前的发展方向和以上现代教育观念,作为校长,我的任务就是团结带领学校行政和全体教职工同仁,充分调动大家的工作积极性和主动性,围绕“创造条件、争创等级”的近期工作目标,通过逐步完善学校的管理制度和运行机制,比如行政、用人、财务三大原则,岗位责任、奖教奖学、级组管理、听课评课制度等等,以逐步提高学校管理水平和效率,逐步提高我校整体教学水平和教育科研能力,逐步加强学校精神文明建设和校园文化建设。
至今,学校未发生任何违法犯罪和任何重要责任事故。
三、 以“服务”为根本,逐步树立学校班子形象。
(一)落实“承包责任制”,班子主要成员坚持上课、听课;继续坚持行政领导下级组,一人负责一个年级,负责整个年级的教育教学和日常管理;每个班子成员与一个后进学生建立“一帮一”结对子帮教关系。
对年级、后进学生进行实实在在的指导和帮助。
(二)提出“有困难找领导”。
领导就是服务。
学校整个班子成员都敢于向全体教师作出“向我看齐”和“有困难找领导”的公开承诺,热情关心师生的思想、工作、学习和生活,为教职工办实事、办好事。
针对教师中合理合法又力年能及的事情,坚决与老师一道解决实际困难,既是当家人,又做教师的贴心人。
比如教师及家属生病、家庭经济困难等等,我们都尽可能的上门慰问和帮助。
(三)做到“深入教学第一线”。
班子成员都坚持上课、听课、评课,我本人每学期都听课在40节以上,评课在30节以上。
作为校长,我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上,经常和老师们探讨课堂教学和教改教研,自己也做到坚持学习理论和参加继续教育,掌握学校教学工作的第一手资料和信息,对决大多数老师的教学工作都有一较深入的了解,崇尚实干,工作效率较高。
四、以“质量”为先导,逐步提高学校办学效益。
质量是学校的生命线,是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一,也是衡量一个教育工作者工作成效的重要标准。
学校一贯强调质量意识,并在继续加强教学工作常规管理的基础上,重点抓好课堂效率的提高,同时营造一种深厚的教研气氛。
本学期来,我们紧紧围绕区局的总体工作部署,联系我校实际,坚决按照教育规律办事,把“减负”工作与“确保质量”紧密联系起来,围绕全面推进素质教育做了不少努力和探索,在课程设置、减轻学生课业负担方面做了一些新的尝试,取得了一定成绩,也发现了一些的问题。
首先,在教学工作方面:
(一)确立了一个观念——教育的目的是培养人才。
现代社会对人才的要求是德智体美劳全面发展,而不是培养应试教育下的学习机器(录音机)、考试机器(放映机),不是培养只会机械答题,不适应现代社会生存的书呆子。
(二)是明辩了一个误区——学生减负并不意味教师减压。
从某种意义上说,学生减负就意味着老师“增压”,它对教师的素质提出了更高的要求。
教师要用更多的时间、精力钻研教材教法,设计课外活动,指导学生参与社会实践。
“压力”更大了。
(三)是达成了一个共识——“减负”不能以牺牲教育教学质量为代价。
教育质量的好坏永远是衡量一个学校办学水平的重要标准,是学校的生命线。
落实“减负”,必须确保教育教学质量稳步提高,不能以牺牲质量为代价。
减负与提高质量应该可以相得益彰。
(四)是明确了一个思路——以提高教学效率为核心,加强常规管理,丰富课程结构,加大教研力度。
减负之后,学生的在校时间和用于学习的绝对时间少了,怎么保证不减质?关键就是提高课堂40分钟的教学效率,向课堂40分钏要质量。
首先,学校经常组织听课、评课和说课活动,抽查教案、作业布置情况,广泛推出“公开课”、“示范课”,并在以往“听八献一”的基础上,增加到“听十二献一”;尤其重视对初三工作的检查和指导,经常深入课堂,深入师生生活,了解师生困难,组织召开班教师协调会。
其次广泛开展第二课堂和参加学科竞赛。
并在课程安排,教师配备,器材配置上给予保证,积极探索必修、选修、活动课程结构三大板块系列,充分活跃了学生的校园生活,提高了同学们的学习兴趣、学习效率和整体素质,也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出,在英语、物理、数学等科学竞赛中,获国家级三等奖一个、市一等奖3个。
第三,深入开展教研活动,一是确保每位科任教师订阅二份以上的教研刊物,校内教研活动制度化,教研记录进一步完善;二是积极推进教研交流,经常组织教师到兄弟学校听课并联合召开教研会,还特地邀请深圳中学的尚强、薛安康。
以及龙城中学的的毛雨先等知名教师到校上示范课,开专题讲座,取得了较好效果。
三是组织、监督教师参加业务培训和继续教育,优化教师知识结构,有效提高业务素质。
与此同时,随着我校新的电脑室的装配,我们及时组织全校教职工参加电脑培训,以提高教师电化教学技能。
第二、在德育工作方面:
过去几年,我们在学校德育的实践中,积累了一定的经验,逐步形成了自身的工作特色和管理机制。
在日常行为规范的检查监督、班级工作检查评比、校园文化建设、德育考核评比、学校家庭、社会三结合管理和全员育人等方面都取得了一定的成绩和实效。
今年是我区的“德育年”,“减负”工作的提出和德育目标的明确,既为学校德育工作的开展提供了良好的社会环境,又为德育活动的开展提供了时间、方向和目标。
今年,我们主要以“学会做人”为德育目标,着重培养学生的文明礼貌、创新精神和实践能力,探索学校德育工作的新路子。
具体来说,从以下和个方面开展了一些探索和实践:
一是抓住契要,弘扬爱国主义旋律;
在中央电视台播放电视连续剧《钢铁是怎样炼成的》期间,我们发动全校师生收看、讨论剧中英雄人物保尔,通过主题班会和征文比赛等形式,交流心得体会,并在《龙岗报》“校园七彩版”成功举办“我心中的英雄”大讨论,使广大师生在讲座中加深理解“什么是真正的英雄?”“新时期需要什么样的英雄?”以及“爱国主义的精髓是什么?”等深刻道理。
二是明确目标,开展系列主题教育;
结合校内外实际,我们开展了比如“文明礼貌月”、“革命传统”教育和“安全卫生”教育,并举行了古典诗词朗诵比赛,还邀请x交警中队的同志来校作“交通安全”专题报告以及“保护环境从我做起”、“理想与前途教育”、“世界禁毒日”对学生进行“三禁”、“三反”教育等等,取得良好实效。
三是树立榜样,突出转化后进生;
学校政教处协同教导处有针对性的对各年级学生进行调查、分析,一方面树立会做人、会学习、会创新、会健身的优秀学生榜样,另一方面,学校统一安排校长、行政、各科任教师与部分后进同学结对子、“一帮一”。
通过个别、跟踪教育,及时谈心、谈理想、谈做人和召开学生代表座谈会等形式,结合家庭教育,跟踪引导,感化后进生,全校后进生转化率达90%以上,校服穿着、文明礼貌、乱扔乱涂现象在为减少,违法犯罪率更是连续多年保持为0,后进生的转化工作可以说取得明显实效,获社会各界好评。
四是加大力度,支持学校团队工作和校园文化建设;
团队组织是开展学校德育工作的主力军和生力军,我校一贯坚持“政治上把关、业务上指导、活动上支持、经费上争取”原则,大力支持学校团队工作的开展和校园文化建设,增强师生的集体主义观念和凝聚力,丰富师生的课余生活,提高思想、身体素质和文化修养,创造了一种“学习、团结、活泼、向上”的.校园氛围,育人环境大为好转。
五是多向联系,优化教育方法和教育网络。
我产一贯坚持“走出去、请进来”的原则,通过组织组长、班主任外出名校参观学习,借他山之石以攻玉,改进教育方式方法;定期召开家长会,不定期的对学生家庭、村组进行“普访”,了解学生家庭情况和家教情况;邀请教育专家到我校为家长学校作关于“减负与学习“等专题讲座;和周边兄弟单位和辖区派出所建立共建单位等等,形成了“三结合”教育网络。
六是奖罚分明,形成“双全”德育工作促进机制。
为实现既定的德育目标,就必须形成德育的工作促进机制。
本学期,我们在原有基础上,逐步完善了“全员育人、全方位育人”的德育机制,在具体落实的过程中,就是完善了“三考制”,即:对班主任工作实行量化管理考核;对学生进行量化行为规范考核;对相关处室、部门实施德育目标考核。
实践证明,我校奖罚分明的“双全”德育工作促进机制是可行而有效的。
第三、在学校财务及校产管理方面,坚持开元截留、勤俭办学的原则,管理制度健全并得到坚决落实,重大建设和物品采购都经过集体讨论决定和教代会监督实施。
经费开支合理,非教学性支出所长比例小,财务制度规范、严格按照法律法规运作。
总之,在镇委镇府以及教育主管部门的关心、支持和指导下,x中学的学校建设、教育教学工作,以及我个人的学习、工作都取得一定的成绩和进步。
一年来,学校一贯坚持“整体推进、重点突破、协调发展”的工作思路,强调各项工作的落实,在学校管理、教研教学、师资建设、第二课堂和“三为”、师生课外活动方面都取得较好成绩和实效们,涌现了不少先进教师和感人事迹,也培养了大批全面发展的优秀学生,较好的完成了上级主管部门的工作部署和学校教育教学工作。
目前,我校领导班子团结务实、分工明确、职责分明、廉洁高效,赢得了广大教职工的信赖,具有较高的威信;教师安教乐教,凝聚力较强,教学水平逐步提高,没有体罚学生的现象发生,大家比先赶优,勤学肯钻,很多同志不但教学搞得好,还在国家、省、市、区级刊物发表或在论文评比中获得大奖。
应该说,x中学的总体工作在过去的一年里,还是赢得了社会各界的支持和好评的。
但同时,我们也确实存在这样那样有待改善和提高的地方,比如在学校建设、校园(本文权属文秘之音所有,查看)三化以及现代化教学等方面;在进一步规范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面。
在创特色、创名校、出名师和培养尖子生、特长生等方面;在教研教改成果以及针对当前学生装的思想、行为现状采取行之有效的教育办法方面,与兄弟学校相比都还有一定差距,离我们的办学目标还有一定距离,有待进一步努力和继续探索。
不过,我们相信在市、区、镇三级教育规划的指引下,在上级主管部门和社会各界的关心支持下,有越来越重视教育的社会大环境,有学校全体教职员工的共同努力,我们完全可以在以后的工作中再接再厉,把学校的教育教学工作做到更好,办学效益也将逐步提高,我校上等级、上水平的目标也必定能早日实现。
年年谈工作,岁岁论收获。
每到年末,心中不免有了许多的感慨,感慨光阴的流逝,感慨岁月的无情,感慨许多事情还未完成……但我也提醒自己必须停下来、静下来,认真回顾一年来所做的工作,及时地进行梳理、总结,在反思中找到前进的动力。
现就一年来的工作总结如下:
一、抓好队伍,共同提高。
1、领导班子,团结协作。
一个称职的领导集体,关键要思想一致,认识一致,行动一致。
我们班子成员在工作中分工明确,各司其职,相互沟通,相互信任,和谐相处。
本年度班子成员自觉开展学习,从学习中找“差距”,从“差距”中寻发展, 加强自我管理,以身作则。
强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。
在工作面前,我们默默奉献,常常加班加点,牺牲休息时间,毫无怨言;在荣誉面前我们心怀同志,谦让大家,多次将优秀党员、先进教师的名额让给同志;尤其是今年的绩效工资和教师聘任中尽显共产党员的高风亮节、高尚品质。
2、加强政治学习。
今年我们根据学校的安排,由我负责带领大家搞好政治学习,我们学习先进人物的事迹《背着孩子上学的老师》;学习两*精神;学习《教育法》、《义务教育法》、《中小学管理规程》等法律法规;学习《实验小学》等全国违规收费的事例。
本学期,是第三批深入学习实践科学发展观的时间。
学按照上级的安排,我们组织老师系统学习科学发展观的重要论述,做好学习笔记,写好学习心得。
深入调查撰写调研报告、认真查摆自己工作中存在的问题,书写自查分析报告。
并要求老师将学习和实践结合起来,用科学发展观来武装自己,引领自己,提高工作效率。
认真学习温总理、郭大为书记在教师节大会上的讲话,使老师树立 “敬业、乐业、奉献、求实、创新”的工作理念。
树立“责任心胜于能力”的理念,强化工作责任心,相信只有责任心强的老师,才会在教学和班级管理上下工夫、想办法,才会主动地更新自己的教育理念,才会教出优秀的学生。
3、加强业务学习。
人常说:“树人者必先强己”。
在社会日益发展的今天,知识更新很快,作为知识的传播者,必须加强学习,树立终身学习的理念,挤时间,抽时间学习提高自身综合素质。
上学期开学按照学校的安排和自身的实际情况我制定了本年度《个人发展规划》,召开了教师个人发展规划座谈会,并在全体教师会上宣读了自己制定的发展规划,让大家监督执行。
经过一年来的认真学习,我基本完成了计划,系统研读了朱永新《新教育丛书》十二本,《校长最需要什么》、《老师最需要什么》等书籍。
通过学习,我明确了校长职责,提高了管理理念。
而《中小学教学管理》、《人民教育》成为书桌上的常备杂志,更成为“正餐”之外的“加餐”,也为学校管理注入了新的血液。
同时我还学习身边优秀校长的先进事迹,户县电厂中学的魏源地校长给了我工作的动力,我时刻提醒自己要以他为榜样,在处理烦琐事务的同时静下心来搞教学研究,力争做学习型、研究型校长。
二、以人为本,营造和谐氛围。
多年一线教师的工作经历给我这样一个感受:工作哪怕累点,待遇哪怕差点,一定要图个心情愉快。
所以我尽心努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。
从自身做起,从不在老师面前摆架子,闲暇时间走进办公室和老师聊天,了解他们生活工作中存在的问题,尽力去帮助他们,分享他们的喜悦。
尤其在教职工及家属生病住院,教师思想有波动时都会找他们谈心,让他们在关键时刻感受到来自集体的温暖。
“快乐地生活,努力地工作”是我所倡导的,经常引导老师学会知足,学会感恩,淡看人生的起伏与哀乐,挫折与喜悦,从而幸福快乐地生活着,保持一颗良好的心态。
提醒老师“有缘才能相聚,用心才会珍惜”同事之间增大宽容度,都能为对方着想,都能进行换位思考,现在我们的老师能在一个相对宽松的环境中工作着。
正因为这样,在绩效工资,岗位设置及教师聘任这些与教师切身利益相关的事情中,我们的领导、老师都显示了较高的觉悟,没有出现吵闹现象,使学校的工作得以顺利进行。
三、常规管理,规范科学。
1、常规教学,扎实细致。
2016年底,我们明确了教案的书写要求,要求老师们以《细则》为准绳,严格规范自己的教学,使教学常规工作进一步规范化、制度化。
本年度,学校对每位老师的教案、作业多次进行检查,并及时反馈。
上学期末我们按照学校工作计划,教导处组织教师进行了教案、作业展览,教导主任精心设计各种赋分表,老师们本着公平、公正的原则,认真查看打分,最后王老师、段老师、李老师获综合教案优胜奖,六年级语文作业、三年级数学作业获优胜奖。
但其中我们也发现许多老师没有把教学反思当成一项常规工作来进行,在教学反思的书写上存在追记现象,存在应付检查现象。
本学期,针对这一情况,我们明确提出“写十年的教案,没有写一年教学反思”提高的快,提醒老师课后及时书写反思,在这学期的教案检查中,我们欣喜的发现许多老师都能认真的书写教学反思,杨建红、王利彦老师的教学反思书写认真,反思到位,具有示范作用,我们做为范例在全校老师中交流。
同时希望同事之间相互学习,提高工作能力。
2、教研活动,扎实有效。
加强教研组建设,是提高教学管理的一项有效措施。
我们积极开展教研活动,不断创新教研活动的新模式。
校领导坚持带课,坚持听课,坚持参加教研活动,本年度每人听课70多节次。
我们每学期开展“人人都上研讨课,人人都是研讨者”活动。
组内进行说课,然后上课、个人反思,大家评课。
同事之间真诚相待,提出问题共同商讨、解决。
上学期为了增进家长对学校管理、教师教育教学水平以及孩子在校学习情况的了解,我们在个教研组每人一节研讨课之后又开展了青年教师对家长的公开课活动。
老师们提前备课、进行试讲,学校提前悬挂标语,布置教室,印发家长反馈表,做了大量的准备工作。
5月21日、22日早晨,受邀的家长准时来到了学校,走进了课堂,他们和自己的孩子一起感受了课堂的精彩纷呈、老师的亲切美好。
这次讲课的青年教师有七位,科目涉及语、数、英、体各个方面,他们既善于继承又勇于创新。
“老师的课上得很好,我们很满意,希望学校多举办这样的活动!”,“学校的管理很规范,你们的服务很到位,孩子在你们xx小学读书,我们很放心!”看到家长们在听课反馈表里对老师教学和学校工作的肯定和赞许的的话语,我们感到无比的欣慰。
老师的工作还有什么比得到家长、同事的认可更重要的事呢?为了给老师搭建展示的平台提供锻炼的机会,使更多的老师通过一次次的评优课、研讨课快速成长起来。
本学期,10月份我们进行了每人一节研讨课活动,12月份,我们进行了校内评优课活动,通过评优课,我们看到了老师的进步,同时对他们提出了更高的要求。
相信,只要我们每学期扎扎实实的搞好研讨课、评优课,我们老师教学水平将会提高的更快。
3、家校携手,共担责任。
本年度,我们已经在期中和期末分别召开了三次全校性的家长会,每次家长会,老师精心准备发言稿,注意与家长谈话的语气、话语,从学生的实际、家长的感受出发,真诚地与家长商谈沟通,交流学生偏差思想行为产生的实质原因,商榷解决的办法,做到晓之以情,动之以理,争取家长的认同、配合和支持。
每次家长会,当看到老师与家长和谐沟通时,当我们的工作得到家长的认可时,当听到家长对我们工作由衷赞扬时,我们看到了老师脸上洋溢的灿烂笑容,也深深地体会到了老师价值体现后的愉悦心情。
我们特别要求家长要将孩子的安全放在首位,同时对家长进行孩子安全方面的教育,要求家长一定要将联系方式告知老师,以便及时地与老师取得联系。
时常可以听到我们的老师打电话询问家长孩子未到校的原因,提醒家长及时关注孩子的健康的温暖话语。
我们这些真诚的举动,使得家校的桥梁畅通了,家校的关系和谐了,学校的工作也得到了家长的大力支持与配合。
四、学生活动,丰富多彩
教育以人为本,为了进一步促进学生全面素质的提高,我校在努力抓好学生文化知识的基础上,还开展了丰富多彩的活动。
1、创建书香班级。
为了拓宽学生视野,我们在学生中开展了创建书香班级活动,中高年级的孩子们将家里的书籍带到了学校,老师登记之后贴上了标签将图书放置于教室图书角,学生们自主阅读,班级统一管理,这一举措减少了无谓的打打闹闹,孩子们捧着一本本书静下心来进行阅读,在阅读中享受快乐,在阅读中语言得到了锤炼,精神得到了陶冶,写作水平得到了提高,语文素养得到了提升。
2、举行快乐的节日汇报演出。
最难忘的是今年的六一儿童节,我们悬挂了大幅幕布,剪贴了宣传标语,提前铺好了地毯,准备好了音响,邀请了学生家长。
台上孩子们载歌载舞,台下掌声、应和声不绝于耳,孩子们积极参与,踊跃上台,他们自信、活泼、热情的笑脸深深地打动了在场的每一位老师和家长,本次活动应该说是我们准备最充分、效果最理想的一次,当然这和每位老师的通力合作分不开。
3、进行“美丽教室”的评选。
每学期开学初,我们都要进行“美丽教室”的评选,各班主任充分调动学生的积极性,和学生一起策划、设计精美的黑板报,各式各样的学生评比栏,生机勃勃、绿意盎然“植物角”,精美的小制作、剪纸,扮靓了教室,使班级充满文化氛围。
少对部组织全体教师、值周学生逐班进行检查、评比,这项活动的开展为学生营造了温馨舒适的学习氛围,也使多个班级在此项活动中获奖,受到家长的好评。
4、进行“每周之星”的评选。
本年度在“三好学生”评选的基础上,为了让更多的学生体会到成功的快乐,激发学生不断进步,我们进行了“每周之星”的评选,每周一我们都会听到值周教师宣布 “每周之星”,都会看到六个同学幸福的站到全校师生面前,都会看到六年级的同学为他们佩戴标志,都会听到师生热烈的掌声。
此项活动的开展激发学生不断进步,他们的行为习惯都在发生着明显的变化,校园呈现出团结协作、和谐发展的良好局面。
5、各种比赛。
为了丰富学生的校园生活,我们举行了“眼保健操”比赛,“趣味运动会”、 “朗读比赛”、“作文竞赛”、“数学竞赛”等丰富多彩的学科竞赛活动。
激发学生的学习兴趣,提升学生的综合素质。
五、安全管理,落到实处。
在“以人为本,构建和谐社会”的今天,学生的安全更是维系着千家万户,关乎社会的和谐稳定。
作为学校的校长,我深知自己肩上的责任,所以要求自己的一定要尽力工作,把学校建成家长最放心、学生最安全的场所这是我不懈的追求。
我们要求老师要强化责任心,消除一切侥幸心理,关注细节,把工作做到前面。
为了防患于未然,我们每周一集会上学校会根据季节、天气、周边环境等对学生进行安全教育,每周五放学要求老师在班上强调安全,学校和班主任老师在每次对学生进行安全教育后做好教育记录,上学期学校共做安全教育记录23次,本学期已做安全教育记录20次。
我每天认真阅读《西安晚报》,关注教育的动向,了解有关学校安全事例,及时组织教师进行学习,提醒教师不要好心办坏事,提醒教师要学会控制自己的情绪,不要因为一时的冲动惹出不必要的麻烦,要求教师增强工作的责任心,把学校的安全工作做实,做好。
学校与班主任、代课教师、家长层层签订了安全责任书。
今年针对湖南湘乡市发生的校园踩踏案件,我们还与12月17日进行了预防踩踏的学生安全演练,让学生在实际演练中学会求生。
每逢节假日我们还给每位家长印发了《告家长书》让家长在家照顾好学生,我们确实做到了时时讲安全,事事讲安全,确保学校无安全事故。
六、体卫工作,健康第一。
春季、秋冬季是传染病的高发期,我们认真做好此项工作,防止传染病在学校流行或爆发。
本学期开学,甲流的预防工作成了学校工作的重中之重。
我们思想上高度重视,组织老师认真学习文件,领会精神,购买测温仪、体温表、口罩、消毒液等常用品。
每天早晨和中午我们的值周老师都会提前半小时到岗,认真检查每位学生的体温,我们会经常看到在校门口大部分学生进入后,值周老师用体温表重新测量孩子的体温,打电话通知学生家长带孩子前往医院进行检查,从而确保不让一位发烧的孩子进入我们的班级,传染给其他学生,使学校的晨检和午检工作扎实、有效地进行。
同时我们认真做好教室通风、卫生打扫和保持工作,让孩子们能在一个干净舒适的环境中学习。
在甲流流行日益严重的今天,我们学校未发现一例甲流患者,这与我们老师的辛勤工作分不开。
七、廉洁自律,依法治校。
本年度,我们能够坚决执行义务教育段免费、就近入学原则,坚决执行上级部门制定的各种制度。
加强行风建设、规范办学行为,坚决杜绝乱收费现象。
坚持勤为先、廉为本,学校经费坚持按财务政策严格把关,做到该节约的节约,该用的钱花在刀刃上, 今年,我们积极与教育局联系,为学生添置了新的课桌凳,基本解决了学生课桌高低不一,新旧参差不齐的现象。
向教育局申请1.8万元进行了学校线路增容和改造,保证空调的正常运转。
紧缩开支,运用学校经费为办公室购置了空调,基本解决了常年困扰老师的冬季取暖问题,现在,看到老师们大冬天不用围坐在电暖气周围办公我也感到很安心。
相信随着国家教育投入的不断加大,我校的硬件建设会再上一个新的台阶。
一学年即将结束,作为学校的负责人,我深感肩上责任的重大,深感学校日常工作的艰辛与冗杂,教学质量、教师队伍建设、学生常规管理、硬件设施添置以及扩充生源、周边环境整合、协调家长、教师之间关系、处理突发性事件,再加上外出开会学习,感觉每天的工作都带有不确定性,中午休息后刚进校门,节假日在家,也会接到开会的通知;这些都得按时参加,不得怠慢。
再加上现在的校园安全,问责制的执行,我必须时刻提醒自己,时时小心,事事精心……有时真的会有分身乏术的感觉。
但是一年下来给我印象最深的还是老师们带给我的感动,他们辛勤工作、无私奉献的身影时常在我的脑海中浮现:张老师不辞辛苦经常拉着水管浇花、浇菜、收拾垃圾台;学生出现磕碰现象的关键时刻总是他及时地将孩子送往医院进行救治,在家长和医院中树立了学校的良好口碑;王老师周日晚上因病送到医院的急诊室,周一稍作休息,周二一早已经出现在教室和孩子一起晨读,看到她我的眼里充满感动的了泪水,语言梗塞,提醒她一定要注意休息;小王老师周六做了手术,周一已经开始了正常的教学工作,没有耽误学生一节课;牛老师、冯老师经常利用下午放学时间给学困生辅导;杨老师的爱人生病住院,为了不影响教学,她整天忙碌地穿梭在医院和学校之间;王老师、段老师、陈老师常年坚持提前半小时到校,维持学生到校的正常秩序。
吕老师班级的孩子放学后未回家,吕老师和家长一起寻找孩子,直到晚上7:30看到孩子平安回来,她才放心的拖着疲惫的身子匆忙赶回家;在对家长的公开课中,李老师一丝不苟的帮助上课老师提前写好黑板;六一前夕,大部分老师忘记回家的时间,一块剪字、贴字、布置会场,至今我们都不能忘记大家在夕阳下忙碌的身影和额头的汗珠;我们还不会忘记为了六一能有良好的演出效果,段老师、付老师从自己家里带来了音响,使六一演出受到家长的好评。
这就是我们xx小学的老师,他们默默无闻,普通平凡,但他们充满爱心,团结协作,具有强烈的敬业精神、团队意识,他们可爱、可敬用自己的实际行动诠释者人民教师的光荣职责。
我们感谢这些老师的付出,是你们用自己的实际行动给了我们战胜困难的勇气,是你们时刻让我们感受到集体的温暖,给了我们工作的不竭动力。
八、存在的问题及今后的设想:
作为校长,我越来越深刻地感受到责任的份量,工作的不足与今后的设想:
1、学校的经费不足,制约着学校的发展。
2016年我最大的愿望是粉刷、美化学校的整个围墙,让墙壁会说话,增强育人功能。
为多媒体教室添置设备,让多媒体为教学服务。
2、学生生源不够稳定,来源比较复杂,家庭教育跟不上影响学校教育。
3.学校领导、教师外出听课、学习的机会较少,应该多为他们提供机会,走出去参观学习,开阔视野,提高素质。
4、校长的职责还未完全尽到,离党的要求还不够,需要不断学习,增强工作的动力。
5、学校工作创新的力度不够。
新的一年意味着新的机遇和挑战,我决心努力以良好的心态,充分的热情,去做每天平凡的工作,不断探索、奋力求成,用自己所做的每一件事,去诠释校长责任的份量,让xx小学在奋进中追求创新。
各位领导、各位老师,以上是我一年的工作回顾,恳请大家批评指正,我将虚心接受,力争办人民满意的教育。
中学校长报告的主持词篇十六
首先要求自己做一个品德高尚的人。在管理工作中,人人平等,以身作则。形成了团结务实的领导班子,得到了全体老师的鼎力支持。坚持以人为本的原则,注重教师成长,教师管理以疏代管,教师之间能够识大体顾大局;引领教师不放弃每一个学生,打造和谐平等的师生关系。自己不断学习,通过阅读教育书籍,看励志视频沉淀自我,增强底蕴。我个人虽然不伟大,但我相信星星之火可以燎原的道理,在当今物欲横流的时代,我相信我会感染一个甚至多个人,多个人的坚持就必然会形成燎原之势,我们的学校一定会发展,我们的国家一定会强大,我们的社会一定会进步。
中学校长报告的主持词篇十七
本学年,xx中在区委、区政府的亲切关怀下,在区教育局的正确领导下,在全校师生员工的共同努力下,与时俱进,开拓创新,全面提升校园管理水平和办学品位,取得了令人瞩目的成绩,向武进人民交上了一份满意的答卷。这是全校教职工齐心协力,同舟共济,奋力拼搏的结果,也是全体xx中人“艰苦奋斗、务实创新、争创一流”精神的真实写照。回顾过去的一学年,成绩固然喜人,但还存在许多遗憾和不足,期盼在今后的工作中不断完善和改善。下面我作述职报告,请全校教职工审议,不当之处敬请全校教职工批评指正。
一、践行xx中办学宗旨,科学规划校园发展。
1、进一步明确办学目标,大力提高办学水平,用心建立全国一流高中。校园办学目标是校园发展前景的形象设计,是校园未来要到达的质量水平标准。我们的目标是:透过三年的努力,努力把xx中建设成为现代化、高质量、有特色,国内一流、国际知名的全国一流高中。这就要求我们不断提高办学水平,提升硬件和软件水平,使xx中更具特色,更具优势,更具影响。建立全国一流高中,作为校长责无旁贷,这是良心,也是使命!
2、坚持“为幸福人生奠基,对民族未来负责”的办学理念,坚持素质教育方向。先进的教育理念是办出一流校园的关键,也是构成校园鲜明办学特色的基础。办学中能严格按照国家、省市区的-中长期教育改革和发展规划纲要,切实实施素质教育,促进学生的可持续发展。力求在务实、高效、创新上寻找策略,深化教育教学改革。创造性地开展工作,在务实的基础上创新,在创新的基础上快捷、高效地推进工作。
3、大力提升敬业精神和守“规矩”的意识,弘扬校园正能量。我们遵从新规矩,顺应新常态。一是按照区委组织部、区人事局有关精神,清理吃空饷人员,遵章办事,制度面前人人平等。二是要严格请假制度,按照武进区教育局《武进区教职工休假管理暂行办法》规定,既保障教职工休假权利,又规范教职工休假管理;严格执行请假手续,规范执行请假制度和奖惩制度。三是严格工作纪律,实行弹性工作制的同时增强职责意识、纪律意识、规矩意识。
校园文化是师生员工共同的价值观念的体现,是校园的核心竞争力,校园文化建设好处重大。
1、加强校园核心文化的宣传。建校76年来,我校孕育了以“艰苦奋斗,务实创新,争创一流”的xx中精神为内核的校园文化。围绕校训(诚)和xx中精神,教育师生要对党忠诚、诚实做人、诚信做事,不甘平庸,勇于争先,增强了师生实现自身价值,为民族复兴奋斗的主人翁精神。4月,组织“春意前中”摄影比赛,引导教职工发现校园之美,大大增加了全体教职员工的归属感与荣誉感。
2、加强文化氛围的布置。在教学楼墙壁上贴上超多名人名言,一方面体现校园的育人理念,另一方面激励广大师生振奋精神,用心有为。这些名言警句与“清华北大学子廊”、《飞翔》雕塑、校友捐赠的《腾飞》雕塑等,已经成为环境育人的独特的风景线。
3、用心加强舆论宣传。和《xx教育报》、《常州日报》、《武进日报》、武进电视台等公共媒体建立良好的合作关系,并利用《xx中》报、校园广播台、《xx中教科研》等校园媒体,宣传校园成绩,总结办学经验。本学年在《xx教育报》等媒体上发表宣传稿件三四十篇。用心开展“道德讲堂”活动,宣传身边的好人好事,用优秀教师的先进事迹来影响和激励全校教职工。20组织评选xx中“最具影响力的毕业生”和“学生最喜爱的老师”,取得良好社会反响。
三、提升课程领导力,做好课程的顶层设计。
教育是科学,科学的真谛在于求真。能遵循教育的科学发展观,以师生发展为本,促进学生和谐、健康、可持续发展。
1、做好课程宏观规划,建设个性发展平台。从课程结构上看,搭建“基础类核心课程”、“拓展类核心课程”和“研究类核心课程”三级课程构成的核心课程体系。从课程资料上看,覆盖性“电脑编程”等科技类课程和“演讲与口才”等人文素养类课程,还有“绘画”“音乐鉴赏”等艺术审美类课程。从课程保障上看,学生活动中心建设进展顺利,成功申报xx省第二个课程基地--“启·创”物理探究课程基地,为学生带给了更多的学习选取机会和自由发展空间。
2、大力打造创新实验班,培养拔尖创新人才。作为常州市拔尖创新人才培养基地,从开始尝试创办拔尖人才创新实验班,实现了中学与大学在培养拔尖创新人才方面的交流衔接。年在上级部门的大力支持下,首次进行创新实验班自主招生,招生的规范公正得到社会的广泛赞许。20自主招生90人设立2个创新实验班。创新实验班有着灵活的教学管理,校园向学生开放实验室,并为学生配备导师,为科研创新活动带给专门的支持。目前创新班学生已经体现出特有的创新潜力和综合素养。
3、改善教学方式,推进主体性课堂教学模式。为了深入推进新课程改革,我校继续推进主体性课堂教学模式。多年来,经过老师们的共同努力,已构成了“课前预习导学――课内质疑讨论――反馈矫正--练习迁移”的教学流程,此项目获xx省首届基础教育教学成果一等奖。2014年继续开设“同题异构”大型对外公开课,省内外500多位老师参加活动并给予高度评价。在2014年的各类课堂教学比赛中,各学科全面开花。陈国祥等4人获得国家一等奖;陈扣余等4人获得xx省一等奖;郁娥等8人获得常州市一等奖。
4、衔接未来教育,运用现代化的教学手段。,校园建成苹果未来教室,大力推进“新技术条件下个性化学习”,用心利用电子书、创宏、storyline等资源,为教学平台多样化做了有益的尝试。2014年11月,校园协办全国“新技术支持下的个性化学习”教学成果(高中组)展示活动,并承办2014年全国信息技术高中协作研究会年会。我校作为全国教育技术运用成果突出校园,在新技术方面的用心探索,收到与会专家的一致好评。顾松、丁静在这次活动中荣获全国一等奖。
四、用心引领教师成长,想方设法促进教师专业发展。
一年来,不断丰富师资培训方式,促进队伍整体发展。本学年我们组织了“我的教育主张”读后感评比活动,组建了教师读书会,促进教师养成善学习、勤反思的良好习惯。先后邀请天一中学沈茂德校长、复旦大学梅永丰教授、常州教科院朱志平院长等专家来校讲学,派遣教师参与省内外的各种培训,使各层次的教师的专业均获得有序发展。
不断强化教师科研潜力,助推骨干教师快速提升。鼓励教师深入到我们课堂一线进行研究,立足于校园教育教学中亟需解决的问题开展研究,以科研促进教学。2014年我主持的国家级课题《丰富普通高中学生文化需求的校园课程建设》顺利结题。透过该课题的研究和实践,初步构建具有校园特色的课程体系和课程文化,构成一套贴近学生需要、促进学生全面发展的课程运行机制,进一步转变了广大教师的教育观和人才观,提升全校教师参与课程开发、实施、管理和评价的潜力。鉴定组对本课题研究给予了高度好评。此外,由蔡卫东副校长主持的省级课题《中澳物理实验教学的比较研究》,由黄惠涛、曹金鑫主持的省级立项课题《构建引领教师主动发展的发展性评价机制的研究》,由谷莹莹老师主持的省级重点课题《高中化学科学探究常态化教学研究》都顺利透过省级鉴定。能够说,这几个课题的结题是校园科研建设和教师培养的一个里程碑。
五、构建德育课程体系,全面提升学生素质。
本学年进一步完善德育课程体系:一是全程安排,有序进行。着眼于学生的三年发展,德育工作要突出重点,有序安排:高一年级侧重于习惯养成和感恩教育,高二年级野外拉练、18岁成人仪式,高三年级的职业规划、职责教育等。二是全员育人,处处关心。进一步强化了人人都是德育工作者的理念,使每一个教职员工均能根据自己的职责做到“教书育人、管理育人、服务育人”。三是全面覆盖,构建网络。我校能用心加强和家长、社区、高校、德育基地的联系,构建了多方联动、多元开放的德育网络,为学生的健康成长保驾护航。
六、教育教学质量稳步提升,高考和学科竞赛捷报频传。
围绕实施新课程,我校不断深化教育教学改革,促进了学生健康、和谐、富有个性的发展。
1、高考、小高考成绩斐然。2014年高考再创历史新高。共有500人达本一线,一本率为64、4%;760人达二本线,二本率为97.9%,创造新的高度,名列全xx10名。年xx省学业水平测试(小高考)再传喜讯:共有518人获得4a,173人获得3a,全年级平均加分4.21分。其中4a人数再次名列大市第一,第七次获4a人数常州大市第一。
2、学科竞赛再创新高。2014年数理化竞赛31人荣获xx省一等奖,陈泽昕、倪天恒、姜晗洲荣获国家一等奖。其中陈泽昕获得全省第6名,入选全国物理奥赛冬令营。付融同学荣获xx省中学生英语口语电视比赛特等奖。二是学生彰显人文底蕴。5位同学荣获xx省“苏教国际杯”和“高中生与社会”作文大赛一等奖。
成绩的取得来之不易,是全体xx中人团结实干、共同拚搏的结果。在此,请允许我代表校党委、校长室向全校教职工表示衷心的感谢!衷心感谢大家对我们校级领导班子和我本人的大力支持、理解和关心,也恳请大家一如既往地支持我们,帮忙我们,并对我们的工作多提意见和推荐。作为校长室的同志要进一步发扬艰苦奋斗、务实创新、争创一流的精神,吃苦在前,享乐在后,要求别人做到的首先自己做到,在教育理念、专业发展上起引领作用,在实际工作上起模范带头作用,在生活上多关心群众疾苦,多倾听老师们的呼声,多与老师交流沟通。我相信有区委、区政府的关心支持、有教育局的正确领导,有社会各界的鼎力相助,有全校教职工的共同努力,xx中的明天务必会更加灿烂完美!
以上汇报如有不当之处,敬请各位教职工批评指正。谢谢。
中学校长报告的主持词篇十八
今年,我协助李校长开展教学、教科研、艺体活动、特色学校建设等工作。在李校长的引领下,各个团队的协作配合下,各项工作得以顺利开展。现就这一年的工作点滴汇报如下:
一、常规检查落实、基本要求达标。
教学常规工作是学校最基础的工作,也是最能体现学校管理水平的一项工作,更是最体现教育者工作责任心的一项工作。教务处在这方面做了许多扎实而有效的事情,从开学初的初报表、教学计划、备课检查到作业批改检查、课堂抽查、教学质量分析、总结等。一丝不苟,细致落实。使得教师的“基本要求”各个达标,在迎接合川区教育督导检查时受到了督导组的高度评价。
二、教研活动务实、共建卓越课堂。
今年,我们改革了教研活动的形式,要求把教研工作要做实在,有成效。在各个。
教研组长的组织下,我们开展了有效务实的各项活动:数学教研组开展了中青年数学教师赛课活动、试卷出题比赛;语文组进行集体备课对教材进行整体梳理,开展随文习作课堂观察教研活动,群文阅读翻版课展示活动,群文阅读录像赛课等活动;综合组在学校开展的多项活动中也积极配合,各施其才,为共同建设卓越课堂而努力。在南津街街道“聚焦生本.追求卓越”课堂展示评比活动中和合川区“聚焦生本.追求卓越”课堂展示评比活动中老师们协作配合,集体备课,磨课,试讲,反思......多名教师荣获办事处和合川区区级赛课一等奖和二等奖。学校也荣获组织工作奖。
三、科研成果求实、提升教师素养。
教育科研一直是我校的优势资源,我们也一直把科研工作作为提升我校教师素养的一项重要途径。我们要求每个课题研究必须求实,要让参研教师通过研究真真切切的得到提升。今年,我校的区级课题《小学语文随文习作方法研究》顺利结题。编著的成果集《随影》即将正式出版。语文组的《群文阅读研究》课题还在如火如荼的开展,数学组和综合组也积极的申报了课题。一股浓郁的科研气息正如春花吐蕊一般在南小的校园里散发芬芳。
另外,我们还尽可能的组织年轻教师外出听课、学习,培训。置换脱产培训两人次,国家级、xx市级、区级的短期培训人次更是数不胜数。这些学习都为教师业务水平、理论水平的提高提供了平台。
四、兴趣活动出彩、擢升素质教育。
开展丰富多彩的兴趣活动,培养学生的综合素质是学校教育的重要内容,也是学校办学效果的外显名片。我们根据学校特色积极开展多个兴趣小组:合唱团,在合川区20xx年中小学合唱比赛中荣获二等奖,xx区第三届小音乐家命名大赛活动中荣获组织工作奖......体育组:xx区第七届中小学生田径运动会小学a组第三名,并获体育道德风尚奖,20xx田径锦标赛丙组第二名,乙组第三名,跳绳比赛第八名,乒乓球比赛女子团体第一名,男子团体第三名,跆拳道比赛第三名......美术组:在xx市xx杯小学生绘画大赛中获得一等奖在全市均居榜首......
通过深入开展阅读推广活动,举办阅读手抄报评比、朗诵比赛、大课间开展读书活动......举办教师现场书法比赛,“传承陶行知思想、打造卓越课堂”论文评选等活动擢升师生素质。
五、特色之路探索、营造美丽校园。
定位为“尚美教育”,校训为各美其美、与美同行,校风为求真、至美,教风为厚德、成美,学风为乐学、尚美。下一步,我们将根据我校的特色定位全面思考管理脉络,营造美丽南小。
六、不断提升自我、争做学养之师。
只有不断地学习,提高自身的修养和专业水平,才能保持一颗上进的心;才能赶在教育改革大潮的前列;才能胜任和担当组织赋予我的职责。20xx年10月开始,我参加了国培计划为期100天的xx市置换脱产培训班的学习,被评为优秀学员。结业论文获得优秀成果二等奖。并在《综合实践活动研究》杂志发表了《初探问题导向式教学在综合实践活动中的运用》一文。《争做“四型”教师追逐教育梦想》获重庆市教育科研实验基地学校“中国梦·学校梦·我的梦”主题征文三等奖。
“逆水行舟不进则退”在今后的工作中我一定要坚持学习,努力成为学养之师。