计算机上课心得(实用14篇)
总结能够让我们更好地认识自己,发现自身的优势与不足。当我们面对一些无法归类的情况时,我们该如何处理呢?这些总结范文包含了不同领域的内容,对于我们的学习和工作都有一定的借鉴意义。
计算机上课心得篇一
通过这次培训,不仅学到很多计算机方面的知识,更重要的是增进了和其他学校管理人员之间的.交流。大家坐在一起畅所欲言,互相讨论,交流,把自己不理解,不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学习,巩固知识的机会,提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训,因为计算机知识更新是很快的,只有不断地学习,才能掌握最新的知识,把工作做得更好。
计算机上课心得篇二
1、贯彻坚强实践环节和理论联系实际的教学原则,增加学生对专业感性认识的深广度,运用所学知识和技能为后续课程奠定较好的基础。
2、通过实习,开阔学生眼界和知识面,获得计算机硬件安装和系统维护的感性认识。与此同时安排适量的讲课或讲座,促进理论同实践的结合,培养学生良好的学风。
3、实习中进行专业思想与职业道德教育,使学生了解专业、热爱专业,激发学习热情,提高专业适应能力,初步具备职业道德观念。
4、通过对专业、行业、社会的了解,认识今后的就业岗位和就业形式,使学生确立学习方向,努力探索学习与就业的结合点,而发挥学习的主观能动性。
实习的主要内容为计算机硬件组装,故障检测,bios系统的设置,简单硬件故障的排除,硬件工作原理的了解,系统的安装与备份,系统还原,软件的安装与调试,系统维护等,并撰写实训报告。此次实训由专业教师陈莉莉、梁金宏同志负责。此次实训主要安排以下几个方面的任务:
1、计算机硬件工作原理的了解,硬件之间的相互协调性了解。
2、计算机硬件组装,故障检测与排除。
3、bios系统设置。
4、硬盘的分区与格式化。
5、系统的安装、备份、还原。
6、常用软件的安装与调试,系统维护。
7、撰写实训报告。
1.1计算机系统的基本组成及各部件的主要功能。
1.1.1计算机系统的基本组成。
一个完整的计算机系统是由计算机硬件系统和计算机软件系统两部分组成。硬件是计算机的实体,又称为硬设备,是所有固定装置的总称。它是计算机实现其功能的物质基础,其基本配置可分为:主机、键盘、显示器、光驱、硬盘、软盘驱动器、打印机、鼠标等。软件是指挥计算机运行的程序集,按功能分系统软件和应用软件。如图1.2.1所示。
1.1.2存储程序控制的基本概念。
“存储程序控制”的概念,是美籍匈牙利数学家冯・诺伊曼等,如图1.2.2所示。于1946年提出的设计电子数字计算机的一些基本思想,概括起来有如下一些要点:
1.由运算器、控制器、存储器、输入装置和输出装置五大基本。
部件组成计算机,并规定了这五个部分的基本功能。
2.采用二进制形式表示数据和指令。
3.将程序和数据事先放在存储器中,使计算机在工作时能够自动。
高速地从存储器中取出指令加以执行。这就是存储程序概念。
这样一些概念奠定了现代计算机的基本结构,并开创了程序设计的时代。半个多世纪以来,虽然计算机结构经历了重大的变化,性能也有了惊人的提高,但就其结构原理来说,至今占有主流地位的仍是以存储程序原理为基础的冯・诺依曼型计算机。如图1.2.3所示。
图1.2.2冯・诺伊曼结构计算机。
输入设备。
控制器。
运算器。
存储器。
输出设备。
程序数据。
结果。
1.1.3计算机硬件各部件的主要功能。
计算机系统的硬件主要是由运算器、控制器、存储器、输入、输出设备等几部分组成。由于运算器、控制器、存储器三个部分是信息加工、处理的主要部件,所以把它们合称为“主机”,而输入、输出设备及存储器则合称为“外部设备”。又因为运算器和控制器不论在逻辑关系上或是在结构工艺上都有十分紧密的联系,往往组装在一起,所以将这两个部分称为“中央处理机”(cpu)。
下面对计算机硬件的几个基本部分作简单介绍。
1.运算器。
运算器是一个用于信息加工的部件,它用来对二进制的数据进行算术运算和逻辑运算,所以也叫做“算术逻辑运算部件”(alu)。
它的核心部分是加法器。因为四则运算加、减、乘、除等算法都归结为加法与移位操作,所以加法器的设计是算术逻辑线路设计的关键。
2.控制器。
控制器产生各种控制信号,指挥整个计算机有条不紊地工作。它的主要功能是根据人们预先编制好的程序,控制与协调计算机各部件自动工作。控制器按一定的顺序从主存储器中取出每一条指令并执行,执行一条指令是通过控制器发出相应的控制命令串来实现的。因此,控制器的工作过程就是按预先编好的程序,不断地从主存储器取出指令、分析指令和执行指令的过程。
3.存储器。
存储器是用来存放指令和数据的部件。对存储器的要求是不仅能保存大量二进制信息,而且能快速读出信息,或者把信息快速写入存储器。一般对计算机存储系统划分为两级,一级为内存储器(主存储器),如半导体存储器,它的存取速度快,但容量小;另一级为外存储器(辅助存储器),如磁盘存储器,它的存储速度慢,但容量很大。在运算过程中,内存直接与cpu交换信息,而外存不能直接与cpu交换信息,必须将它的信息传送到内存后才能由cpu进行处理,其性质和输入输出设备相同,所以一般把外存储器归属于外部设备。
4.输入输出设备。
输入输出设备是实现人与计算机之间相互联系的部件。其主要功能是实现人―机对话、输入与输出以及各种形式的数据变换等。
如前所述,计算机要进行信息加工,就要通过输入设备把原始数据和程序存入计算机的存储器中。输入设备的种类很多,如键盘、软磁盘、u盘、光盘等等。
输出设备是将计算机中的二进制信息转换为用户所需要的数据形式的设备。它将计算机中的信息以十进制、字符、图形或表格等形式显示或打印出来,也可记录在磁盘或光盘上。输出设备可以是打印机、crt显示器、绘图仪、磁盘、光盘等等。它们的工作原理与输入设备正好相反,它是将计算机中的二进制信息转换为相应的电信号,以十进制或其它形式记录在媒介物上。许多设备既可以作为输入设备,又可以作为输出设备。
从广义上说,软件是指为运行、维护、管理、应用计算机所编制的所有程序合数据的总和。通常按功能分为系统软件和应用软件。
1.2.1系统软件。
所谓系统软件,就是用来扩大计算机的功能,提高计算机的工作效率以及方便用户使用计算机的软件,如操作系统、故障诊断程序、语言处理程序等。
操作系统是维持计算机运行的必备软件,它具有三大功能:管理计算机硬、软件资源,使之能有效地被应用;组织协调计算机各组成部分的运行,以增强系统的处理能力;提供各种实用的人机界面,为用户操作提供方便。操作系统软件包括进程管理、存储管理、设备管理、文件管理和作业管理等五个部分。
故障诊断程序负责对计算机设备的故障及对某个程序中的错误进行检测、辨认和定位,以便操作者排除和纠正。
编译程序将高级语言编写的源程序翻译成由机器语言组成的目标程序。高级语言是一种通用的程序设计语言,它不依赖于具体的计算机,具有较好的可移植性。但高级语言必须配置了相应的编译程序后才能在计算机上使用,例如c语言等。
事实上,系统软件正在迅速发展且日趋丰富,因此,计算机的功能越来越强,人机界面也更加友好。
1.2.2应用软件。
应用软件是为解决某个应用领域中的具体任务而编制的程序,如各种科学计算机程序、数据统计与处理程序、情报检索程序、企业管理程序、生产过程自动控制程序等。由于计算机已应用到几乎所有的领域,因而应用程序是多种多样的。目前应用软件正向标准化、模块化方向发展,许多通用的应用程序可以根据其功能组成不同的程序包供用户选择。应用软件是在系统软件的支持下工作的。
计算机上课心得篇三
实践证明,对文字、表格等的处理都是计算机课程的基础,需要一定的操作桌面的知识和能力,需要一定的工具操作能力,学好这些是研究计算机的入门,所以尤为重要!
2、循序渐进。
整个研究过程应采用循序渐进的方式,先了解计算机的基本知识,如计算机的起源、发展、windowsxx、xp的桌面操作、电子表格等,使自己能由浅入深,由简到繁地掌握他们的使用技术。
3、学以致用。
在研究时始终要与实际应用相结合,不要把主要精力花费在各个命令孤立地研究上;要把学以致用的原则贯穿整个研究过程,以让自己对命令能有深刻和形象的理解。
4、熟能生巧。
word作为文字操作专家,它能使我们更加深入地理解、熟练文字操作的命令。要让本人做几个综合实例,分别详细地进行文字编辑,使本人能够从全局的角度掌握整个编辑过程,力争使本人研究完word之后就能够投身到实际的.工作中去。
1、常见问题要弄懂。
对于经常出现的题目,要及时解决。假如推脱,那么题目就越堆越多,不利于此后的研究。
2、有比较,才有鉴别。
容易混淆的命令,要注意使自己弄清它们之间的区别。
3、养成良好惯。
规范操作。我的体会是:养成良好的惯,受益匪浅!学无止境,只要大家在研究中善于总结和归纳,一定能找到研究方法。感谢xxx老师的悉心教导。通过这次短暂的研究,我的收获很大。我会在今后的研究和工作中更加努力。
计算机上课心得篇四
透过理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的潜力,为顺利毕业进行做好充分的准备,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。透过这次实习,使我们进一步理解和领会所学的基本理论,了解计算机技术和信息管理技术的发展及应用,较为系统地掌握计算机应用技能和信息管理技能,把所学知识与解决实际问题相联系,能够利用计算机处理工作中的各种信息,培养我们发现问题、分析问题和解决问题的潜力,从而提高我们从事实际工作的潜力。
生产实习是一个极为重要的实践性教学环节。透过实习,使学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的潜力,把理论和实践结合起来,提高实践动手潜力,为学生毕业后走上工作岗位打下必须的基础;同时能够检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。计算机是一门对实践要求较高的学科,透过专业实习,使学生能熟悉有关计算机专业的各个领域,使学生毕业后能胜任与本专业相关的工作。
大学继续教育5年中学习了很多,经历了很多,得到的是学习潜力、处事潜力和一些专业知识。可应对社会,我们经验太少,思想单纯!毕业实习,给了我们一个了解社会,增加经验,熟悉工作单位的机会。锻炼自己的动手潜力,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来还能检验书本上理论的正确性,有利于融会贯通。同时,也能开拓视野,完善自己的知识结构,到达锻炼潜力的目的。一切都是为了让实践者对本专业知识构成一个客观,理性的认识,从而不与社会现实相脱节。此外透过理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的潜力,了解设计专题的主要资料,为毕业设计的顺利进行做好充分的准备,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
三、实习单位调研状况。
我的实习单位__有线信息网络有限公司__分公司(以下简称__有线__分公司)是__市广播电视局国有资产出资参股成立的有限职责企业,坐落在美丽的__广场西侧。20__年起,透过收购买断方式先后整合了五区一(市)有线电视网络,投资建设了高新区有线电视传输网络,目前现有从业人员754人,下辖7个区(市)公司和11个职能部室。__有线__分公司作为枣庄有线电视传输单位,主要负责__有线广播电视网络的建设、开发、经营和管理,以向__市民带给有线电视服务为主业,以有线电视收视维护费为主要收入。一向承担着国家、省、市党政专用信息网和全市有线电视的传输重任,是国家、省广播电视主干线的中继站,连接北京至福州的信号传输;负责枣庄市委、市政府机要和自动化办公、电视会议专用网的运行和维护。
四、实习资料。
我实习所在的部门是广电网络机房,主要从事__市中地区的网络维修服务工作。实习的前三天我们参观了公司的整体组成结构、机房管理方式、设备的基本作用等;随后的日子里有作为实习生,我在机房,进行实战训练,从最基础的硬件知识开始,比如拆机、装机等;逐渐的深入的网络方面,包括网线的制作、路由器/交换机的配置,以及网路拓扑结构的设计等。办公室的同事还给了我一些有关部门运营和计算机维护的公司的规章制度,让我对公司运营状况和计算机计网络维护——个性是系统维护有了必须的认识,真正体会到了一个国有企业单位对人事的重视,理解了技术服务部的电脑维护工作虽然是企业部门运营的一个小侧面,但关系到企业在广大市民心目中的形象,我们中有经验的前辈还给我仔细讲解了计算机维护的每一款注意事项,经常领着我去进行顾客回访、产品市场调查;之后,又让我参与了一些具体的工作,比如约定顾客、维修单开立、对外宣传。
五、硬件知识的实习。
硬件知识的学习中,我们具体有拆机、装机、安装系统,以及务必的硬件驱动程序和合理的划分分区,具体工作中要留意谨慎,尤其注意接口的方向。对出现的问题要多思考,然后进行解决,凭一人之力完成不了的疑惑就虚心请教他人或者与小组人员进行交流讨论。我们定期会开会讨论,一齐商量在实际操作中遇到的困难,并共同解决,共同进步。记得有一次,电脑总是无故重启,检查所有硬件设施后还是未能解决,最后直接拆机除尘、换内存条还是毫无进展,合众人之力,究其原因,原先是因为此处电压不稳,也正值用电高峰,使用稳压器之后难题也就消失殆尽了。对于不同的问题,我们经过总结有不同的处理办法,要逐个尝试排除直至解决问题为止。
作为实习生,我严格的要求自己,甘于吃苦,任劳任怨,尽心尽力,遵守公司的规章制度,主动打扫办公室卫生,尊重领导,维护领导的威信,适应领导的工作习惯、工作方法、工作风格以及工作特点。主动向领导、向办公室同志学习,取长补短,加强沟通,增进了解,提升潜力。对领导和办公室交办的日常文字材料,即接即办,保证按领导的要求按时、准确办结,不断提高工作效率。
我的领导逻辑性较强,凡事爱有个前因后果,对这样的领导就要在谈工作时要讲事实,摆观点,有分析有推理,了解领导的工作风格和特点,目的是为了更好地做好工作。当然,在尊重领导的前提下,要敢于提出自己的观点,要有维护真理的精神。在协调与本部门领导的关系时,对待当事人要热情周到,庄重大方,言行得体,不卑不亢,树立起一言一行,都直接、间接地影响办公室或领导的形象的意识。
虽然实习用到的计算机专业的知识不多,但是我仍然能够感觉到自己的计算机知识还是不太扎实,如果要学以致用,还需要进一步加深自己的知识水平。
在实习期间,我深切地感受到,技术服务部是一个团结、上进、充满活力的群众。应对工作上的困难,大家总是互相帮忙,直至解决难题。整个部门和睦相处,就像一个温馨的大家庭。而部门领导就是这个家庭中的家长,给每个人很大的空间自由发挥。从他们身上,我真正体会到了”敬人、敬业、高效、高水平服务”的真实好处,体会到了服务部”服务、奉献”的好处,体会到了”创造完美、服务社会”的服务理念,明白了什么是”创新就是生活”。
个性令我感动的是,每当我遇到困难向大家求助时,谁都会无私的告诉我;我对能到这样的公司实习感到骄傲,感到自豪。我很庆幸自己能在这样有限的时间里,在这么和谐的气氛中工作、学习,和同事们一齐分享快乐,分担工作。所以我努力向同事学习,不懂就问,认真完成领导和同事交给我的每一项工作。部门领导和同事也都尽力帮忙我,给我有关知识。
六、实习总结。
在这短暂的实习期间中,我学到了许多书本上学不到的知识。从学校走向社会,首要面临的问题便是主角转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,务必认识到二者的社会主角之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识,你能够有很好的同学,很好的朋友,大家相互嘘寒问暖,不必勾心斗角。而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代能够自己选取交往的对象,而社会人则更多地被他人所选取。存在着利益关系,又工作繁忙,就多了份人情世故。诸此种.种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,而是务必在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种主角的转换。
经过这段实习,我有些慌张,我意识到自己并不成熟,并没有做好将要走上社会的准备工作。我还有太多的地方需要改善,思想上的,生活作风上的,我就应抓住这次实习机遇,用最快的速度进步,把握住自己的不足,在今后的生活中注意锻炼。为适应以后的工作,为之打好基础。
对于企业带给的机会和指导老师的用心辅导十分感谢。
计算机上课心得篇五
我到老年大学没经过初级班直接进了专修班,我当时认为我跟这个班没问题。但是通过一段学习还是很快找到了差距。
我班那些老学员已跟着老师按部就班、由浅入深的边学、边操作一年多了,我觉得他们电脑实际操作能力比我强,学的电脑知识也比我多。而我是凭兴趣有针对性的学习了一些操作,这样就比较片面。比如在电脑上画图、制作贺卡、设计美术字、制作表格等等他们都在老师的指导下亲自练习过,而我只是在书上或碟上看过,并没亲手操作。现在我们已经开始学习photoshop啦,由于一些基础知识没学好,操作时总有“自己怎么这么笨呢?”的感觉,看来我真得自己好好补补课了。
我原以为会打字、能上网、会发e-mail就不错了,现在看来电脑上的学问大得很,我学那点东西不过沧海一粟。我们这学期开始就学博客,我随后就开博啦,先后已经写了“活到老,学到老”“入学有感”等十一篇文章,看到博客上的访问和评论人数不断增加,自己的成就感油然而生。可是再和其他博客一比较,我的博客太单调了,既没趣味性,也没艺术性。有些博客图文并茂,有动画、还有音乐和视频,欣赏起来真是一种精神享受。看来我是有点操之过急了,随着学习的不断深入,我相信我的博客会越办越好。
到学校学习后在学习过程中遇到一些实际问题,有时老师一点就通了,以前自己在家学习时遇到疑难问题往往因为没有人及时指导而浪费了许多宝贵时间。再有老师还能随时教我们一些解决问题的技巧,使我们能举一反三的认识电脑操作的一般规律。在学校里同学之间也能取长补短、互相帮助、互相学习。按我个人的体会还是上老年大学按部就班、由浅入深的学习比较好,这样可以走捷径,少走弯路。
我们的微机老师教的很细致、很认真也很有耐性,我的记忆力和理解力都远不如从前啦,有时在一个细节上我钻了牛角尖,老师不厌其烦的教我好几遍我才弄明白。每取得一点成绩、制作成功一个作品我都很高兴,这种心情难以言表。可是每周才两大节课,也学不了太多的东西,俗话说“师傅领进门,修行在个人”要想加快学习进度就得自己再本站。
以上是我个人在老年大学学习电脑过程中的一点体会,不知其他同学是怎么想的,我们可以共同探讨。
计算机上课心得篇六
放假以来,我参加了中欧项目计算机信息技术培训。多媒体教学已成为当前教学的最主要手段的今天,中欧项目在我县举办这样的培训班其意义是显而易见的。它将极大地促进我县教育现代化的进程,对我县的教育产生深远的影响。这次培训,我感触很深,使我深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边,认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中,充分发挥计算机工具性能,利用网络资源,搜集信息,处理信息,从而提高教学质量。
多媒体在教学中的使用,改变了以往教师讲得津津有味,学生听得无精打采的教学气氛。它使教师从传统的知识传递者变成学生学习的指导者和教学的组织者,教师和多媒体,教学内容以及学生组合成了一个合理,协调,有创造性和发展性的学习整体,从而使学生的学习不再枯燥乏味,了无生趣。如课堂教学中,学生在教师的指导下,利用教师提供的资料进行个别化和协作式相结合的自主学习,并利用信息技术完成任务。最后,师生一起进行学习评价,反馈。在整个教学过程中,学生的主体性和个别化得到较大的体现,这样的教学氛围十分有利于学生创新精神和问题解决能力的培养。同时,教师通过现代教育媒体,发挥了自己的主导作用,以各种形式,多种手段帮助学生学习,进一步调动学生的学习积极性。
多媒体技术与课堂教学的有机结合,是一种积极的,合作的教学模式,由于其视听结合,手眼并用的特点及其模拟,反馈,个别指导和游戏的内在感染力,故具有极大的吸引力,最终使学生成为学习的主人,做到自主学习和高效学习。在现行教学中恰当,正确地使用多媒体手段来辅助教学,有助于提高学生学习兴趣,突破教学难点,对优化数学教学起着显著的作用。
传统的教学手段似乎就是那么单调,黑板加粉笔。由于有些学科自身的特点,没有那么形象,生动,具体。学起来有点枯燥无味,从而直接影响学生学习积极性。随着计算机辅助教学进入课堂,确实给教学带来了生机和活力,多媒体计算机把语言,声音,图象,文字,动画,音乐等经过处理后,形成一种全新的,图文并茂的,丰富多彩的形式呈现教学信息,弥补了以往课堂教学中的某些不足,对教学中重点的讲解,难点的突破有很大的辅助作用。同时,化抽象为具体,更加直观和具体地将信息传达给学生,不仅把学生的听觉,视觉等一起调动起来,使学生成为主动参与,发现,探究和建构知识的主体,这不仅激发学生的学习动机,也提高了教学效果和课堂效率。
这几天的培训是针对学校里现存的问题逐一进行讲解,三位老师认真细致的给我们讲解了计算机的发展,以及如何应用计算机来帮助我们更好的进行教学。如:office办公软件,我们可以在工作时打印一些简单图表,学生的成绩表等。还有卫星接受机等教学辅助用具的使用方法及在使用过程中应该注意的一些事项。使我们在以后的教学中能够最大限度地发挥它们各自的作用,以便为我们的教学工作服务。
在今后的工作中,要不断地更新自己的教学观念,改变自己的教学行为,并把这次所学的内容和方法用到自己的教学实践中,努力提高教育质量,让学生快乐成长。
计算机上课心得篇七
我作为湖南工程学院的大学生,为我们学校能拥有如此网络中心而感到自豪。经网络中心工作人员的讲解以及通过翻阅一些资料,我理解到此网络中心是一个面向惠普网络中国地区用户和经销商的技术培训和技术支持的基地。网络实验中心按照惠普网络提出的aea(适应性边缘架构)理念设计,表达惠普网络中心命令,边缘控制的先进的企业网络建立策略,中心拥有全系列的惠普网络设备,能为中国地区网络用户提供惠普网络产品体验、网络解决方案设计、网络解决方案验证、网络解决方案优化、网络解决方案施行技术培训、惠普网络产品应用技术培训等全方位的技术效劳,为中国用户最大限度地发挥和利用网络为经济建立效劳提供技术支持。因为此网络中心拥有全系列的惠普网络设备,所以我们可以在这里设置体验多种组网方式,包括hpidm(身份驱动管理)、无线网络、网络病du抑制、网络管理等等,还可以根据需要搭建网络、设计网络,甚至可以根据需要搭建网络解决方案实验环境,通过实验模拟网络运行,验证方案,进而解决存在的问题,不断完美方案。
湖南财富证券有限责任公司是由湖南省信托投资公司和湖南省国有资产投资经营总公司共同发起设立,经湖南省人民政府同意并报中国证监会批准设立的综合类证券公司,其总部设在长沙。公司业务触角延伸至全国,在北京、上海、天津、深圳、长沙、湘潭、郴洲、邵阳、温州等地设有15家营业网点。现有的业务范围包括:证券承销、证券自营、证券交易代理、证券投资咨询、资产管理、企业重组、收买与兼并、公司财务参谋、网上交易以及经国家证券监管部门批准的其他证券业务。这一天的下午,我们按方案来到了财富证券湘潭市韶山中路证券营业部,工作人员首先给我们介绍了财富证券的大致运营流程。然后还谈到,与其他行业相比,证券行业信息化建立起步较早。据我返校后搜集资料得知,自1995年以来,证券行业it投资累计到达了100亿元人民币。参加wto之后,随着行业政策逐步开放,市场竞争日趋剧烈,证券商对数据的依赖性和敏感度愈发凸显。在证券信息系统中,数据中心具有集中存储和管理业务数据、灾难备份等功能,是证券业务持续运营的保证。接着,工作人员还带着我们参观了客户室和机房,给我的感受就是,那里所有的设备都是以稳定为基准。工作人员和我聊到,湖南财富证券新数据及灾难备份中心机房的总面积已经到达了300平方米,在工程第一阶段主要着手数据中心机房的建立,这主要也是围绕稳定与平安。最后,工作人员和我们讲授了许多炒股的知识,听了他的一番话,我不再认为炒股是一种投机行为,其实炒股是一种风险比较高的投资,是现代社会盛行的一种理财手段。
我很荣幸可以坐在清华it学习认证中心的教室里听张玮教师的一次讲座,虽然只有一个小时,但在这短短的时间里,我体会很深。学习计算机知识是一个熟能生巧的过程,理论在这个过程中是一个非常重要的环节。只看演示记下步骤,不自己动手练习,是不能到达学习目的,必须有充足的时间自己动脑创意、动手练习,在反复的练习中才能使自己结实掌握住所学知识。张玮教师告诉我们,清华it的每一个学员都对所学内容自己进展操作,不懂的地方在课堂上或是在课余时间提出来,教师当场给予解答,使学员进步非常快,这种边学边操作的教学方法是一个非常值得赞扬的.好方法。其实,学校毕竟是一个重理论的地方,理论的时机相对较少,一些东西学过之后感觉难以致用。另一方面,计算机是一个开展相当迅速的一个行业,学校的部分教材已经跟不上目前先进的计算机技术。我们不应该认为自己掌握的某门技术就已经是天下无敌手了,虽然如今java,vb,c,c++用的都很多,怎能保证没有被淘汰的一天。换言之,在我们掌握一门新技术的同时就又有更新的技术产生,身为当代的青年应当有紧跟科学开展的素质。高级程序设计语言的开展日新月异,今后的程序设计就像人们在说话一样,我们从xml中应是有所体会了。难道我们真就写个什么都要用汇编,以显示自己的程度高,真是这样倒不如直接用机器语言写算了。反过来说,想要以最快的速度承受并利用新技术关键还是在于你对计算机科学地把握程度。
技术与科学是不能分家的,学好了科学同时搞技术,这才是上上策。犹如英语,原祖先们与老外交流必需要个翻译,如今满马路的人都会说英语。就连21世纪英语演讲比赛的冠军都轮不到英语系的学生了。计算机也是一样的,我们必须面对的一个现实就是:计算机真就只是一个工具,假如不具备其它方面的素养,计算机系的学生虽然不能说找不到工作,不过总有一天当其他专业性人才掌握了计算机技术后将比我们出色许多。原因就在于计算机解决的大都是实际问题,实际问题的知识却是我们少有的。单一的计算机技术是没有立足之地的。
计算机上课心得篇八
以前的电脑是个新鲜的词汇,而且那时也没接触过,只是常常听人议论着。正是如此,我对计算机有了初步的印象。
(一)小学时,可以看电视和电影,甚至可以有无穷无尽的游戏可以玩,记得以前课本上有介绍计算机的文章,把它描述的简直无所不能。感觉很神奇。作为一个男生,这些都是致命的诱惑。此时对电脑已经有着一份深厚的念想了。由于条件的限制,小学期间都没有接触过。
(二)上了初中,已经有一部分同学接触到计算机了,也是常和我讨论了相关话题,当然不可缺少的就是赞美计算机的话,然而也了解到他们上网就是主要为了玩网络游戏,例如聊qq,玩《魔兽》等,糟糕的是他们有网瘾,经常我玩一通宵,以致第二天没心思听课了,导致学习成绩严重下滑,有的甚至严重到逃课的程度。那个时候我已经逐渐意识到网络正在快速走向我们的生活,而且计算机也并不是曾经想象的那么美好。所以此时的我,对计算机有了一份既想跃跃欲试又害怕自己没那个定力,以致染上网瘾让家人担心的矛盾心理。
(三)其实真正上网那已经是高中的时候了。也许是考试的需要,我们学校开设了计算机这门课。也就是从这时我对计算机又有了新的认识,因为我了解到了计算机除了可以上网,还可以做很多其他的事。记得当时老师向我们展示他做的课件时,他说这是用计算机制作的,当时再次感到十分惊讶,逐渐的慢慢地知道了word,表格excel以及幻灯片powerpoint等。这也是我对计算机越来越感兴趣了,使我学习计算机的欲望越来越强烈了,其实促使我想学这个专业也是很受比尔盖茨的人生经历所影响吧。因为我一直都很佩服他。也想成就像他一样的一番伟大事业。带着对计算机的热爱之心,我选择了计算机专业。开始了大学生活。
如今到了大学,计算机也成为了专业课,对计算机的了解也就更深入了。
(一)学习计算机,老师说我们先从通俗易懂,由浅入深。通过老师的讲解,我掌握了现代远程教育技术的基础知识和基本能力,通过这次学习我了解了中文windowsxp及officexp,学习了windowsxp的操作,word的操作,excel的操作,演示文稿powerpoint的操作,以及网页课件的制作,电子邮件的使用,信息资源的整理与发布。本次大学学习时间虽然很短,只有短短的一学期,,但对我来说确是受益匪浅。这课程为全校师生搭建了相互学习,相互交流的平台,使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的学习活动中熟练运用这些知识,不断提高自己的计算机水平,为未来的发展带来福音.
老师也介绍了我们学生经常用到的软件等常用的几种软件在应用技巧方面做了详细的讲解,并针对大家在实际应用过程中经常出现的问题进行分析、指点、讲解。相信经过这学期的学习,在今后的学习中使用这些软件肯定能够得心应手。
为了使所学的知识运用到生活之中,我要经常与同层次同专业的学员组织起学习兴趣小组,大家在一起交流讨论学习问题、体会、经验。并由学习好的学员带领大家学习,这样可以提高学习效率。遇到问题和同学们交流一下,可以让自己更好的掌握知识点,而对帮助解答问题的同学来说也可以加深对知识点的理解。另外要充分利用网上答疑时间,在答疑前做好准备工作,对学习中的疑问事先有个总结,以便在答疑时能有的放矢。在学习中,我要利用所学到的计算机知识,设计,开发使信息技术与课程改革有机的整和等等,提高了学习的兴趣。
(二)
1、首先拿到课本后,一定要先通读一遍,让自己了解这门课程有多少内容和学习的重点。通读之后在听老师的课,就不会产生迷惑,能很快的跟上老师的讲课进度。
2、其次要做好笔记,在短时间内学习很多知识,一遍不可能全部掌握,课后要对着教材多练习以便达到巩固。平时的作业可能是大家比较头疼的东西,我写作业是每次在听完一个知识点或者几个相关的内容后,就立刻做。遇到作业中不理解的知识点,可以翻过头来查查书,还不能解决就请教老师讲,这样几次也可以很好的掌握知识点。通过计算机这名课程,我不仅学到很多计算机方面的知识,更重要的是增进了和其他学校管理人员之间的交流。大家坐在一起畅所欲言,互相讨论,交流,把自己不理解,不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学习,巩固知识的机会,提高了学习的效率。因为计算机知识更新是很快的,只有不断地学习,才能掌握最新的知识,把学习搞的得更好。
(一)我以前就有这样的印象:计算机人才就是搞软件的,写软件很枯燥乏味,有时甚至一天十二个小时在电脑前敲打,但它给人类社会带来的便利也是巨大的。所以现在我觉得软件工程方向值得我为之奋斗。
(二)另外关于学习计划,据20xx年课程改革,大一应该是很闲的,并不过多地接触计算机的程序设计和一些程序语言,所以我们并没有多少基础。俗语有云:大家都闲着是,正是超越别人的好时机。我想在大一会读一些程序设计的书,在电脑上完成三个以上的小程序。虽然开始有点难,但以前大家都是从无到有的,自学能力是每一个计算机人才都应该拥有的。因为这样才有创新,创新才有出路。但专业固然重要,也决不能放弃对基础学科的学习,否则基石不稳,一切都是空中楼阁。英语学习主要还是在大一,它不仅对我们计算机专业方面十分重要,而且英语在经济全球化的今天的重要性已不言而喻,而且若是考研,英语是要过六级的。我计划英语大一过四级,大二过六级。这是学计算机少不了的。另外就是高数,尤其是离散数学,我们要学好的不仅仅是一个个解题过程,而是那种思维方式。这样才能让我们更好地理解和解决实际问题。计算机软件决不是靠死记所能掌握的,它真正需要的是一个活跃的思维能力。据说大二时每天四六节课很正常,时间比较紧,学习任务应该还是比较重的,但这时候的活动也是比较多的,我特别想参加一下机器人大赛和程序设计大赛,好像班上有三四个名额,这是很考验学生的软件功底。所以我计划在大一放暑假时特别了解一下。另外大二会分方向,我觉得应该会报软件工程,还有数字媒体方向也好像很有意思,最后会报什么,还是要看自己的真正喜好和自身条件等综合考虑.在大三时,班主任说过他们有一个课题小组,是本科生和研究生组成的。这种实战机会是十分宝贵的,不但对我们将来的就业有极大帮助,更会提升我们对软件设计的系统认识,让我们对将来的发展方向有更加清楚地认识。另外我的一个邻居是工大学应化的,他大三时周末一般在弄机器人设计,我觉得机器人将来一定是像车子一样普及,这方面的研究对我们计算机方面应该有很大帮助。至于到大四,听班主任说基本已经没有课程了,这时候大家应该不是在准备毕业找工作,就是在准备考研或毕业设计了。至于我的选择还不知道,很可能考研,但也可能会去直接就业。
(三)另外放暑假时,我认为没有必要一定要去找兼职,因为这样做的目的,无非是体验一下生活,感受一下赚钱的艰辛,以至于我们回投入更大的精力和决心到学习生活中,这对磨练我们的意志很有意义。但我觉得可以体验,但也最好是一个月,我们可以利用这些时间自学一些程序语言,可能效率不一定高,但一个人摸索的经历对培养学习兴趣和创新能力很有帮助。我们可以专攻一门程序语言,因为老师说过当你精通一门语言时,对其他语言就会触类旁通,很容易上手。所以切不可“样样”精通,样样稀松。而且我们一定要注意不能盲目走,要咨询前辈的意见,这样才是明智的。
计算机上课心得篇九
这学期我们开设了计算机网络技术实验课。我们都对这门课很感兴趣,因为计算机普遍的应用以我们的日常生活当中,同时也在这个信息时代里占有重要的地位。
我们的第一次实验课时做双绞线,也就是我们平时上网用的网线,我们高兴极了,所有同学都是那么的认真。前面在理论课上老师已经给我们讲解了必备的基础知识,所以在实验课上老师就给我们讲了一些实验规则,并给我们做了示范,看起来挺简单的。很快我们也就拿着工具和材料开始做起来了,看似简单的实验做起来却平平出错,不是把网线的顺序排错就是把水晶头弄坏,不过还是有同学是顺利完成了的。
在整个实验中我们认识到了很多。实验的成与败并不重要,当然当我们成功的完成实验的时候,那也是一份难得的快乐!不过大部分同学还是出错了,所以我们在实验过程中,我们应该尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证,不要过于着急。实验中我就是范了一个很傻的错误,我把线接反了,导致报废了以个水晶头,这应该是不认真导致的后果,在这个实验中需要的是我们认真严谨、大胆、自信,还有团队合作精神。
计算机课程,这是摆在我们面前的一个问题。我谈一下学习心得:
1、基础很重要。
实践证明,对文字、表格等的处理都是计算机课程的基础,需要一定的操作桌面的知识和能力,需要一定的工具操作能力,学好这些是学习计算机的入门,所以尤为重要!
2、循序渐进。
整个学习过程应采用循序渐进的方式,先了解计算机的基本知识,如计算机的起源、发展、windowsxx、xp的桌面操作、电子表格等,使自己能由浅入深,由简到繁地掌握他们的.使用技术。
3、学以致用。
在学习时始终要与实际应用相结合,不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上;要把学以致用的原则贯穿整个学习过程,以让自己对命令能有深刻和形象的理解。
4、熟能生巧。
word作为文字操作专家,它能使我们更加深入地理解、熟练文字操作的命令。要让自己做几个综合实例,分别详细地进行文字编辑,使自己可以从全局的角度掌握整个编辑过程,力争使自己学习完word之后就可以投身到实际的工作中去。
1、常见问题要弄懂。
对于经常出现的问题,要及时解决。如果推脱,那么问题就越堆越多,不利于今后的学习。
2、有比较,才有鉴别。
容易混淆的命令,要注意使自己弄清它们之间的区别。
3、养成良好习惯。
规范操作。我的体会是:养成良好的习惯,受益匪浅!
学无止境,只要大家在学习中善于总结和归纳,一定能找到学习方法。感谢陈老师的悉心教导。通过这次短暂的学习,我的收获很大。我会在今后的学习和工作中更加努力。
计算机上课心得篇十
但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去服务部实习,可以伪装你面孔你心。心里不可避免的有些疑惑:不知道师傅怎么样,应该去怎么做啊,要去干些什么等等!踏进公司的办公室,只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我微笑着和他打招呼,尴尬的局面立刻得到缓解,大家多很友善的微笑欢迎我来。从那天起,养成了一个习惯,每天早上见到都要微笑的说声:师傅早”那是心底真诚的问候。总觉得,经常有一些细微的东西容易被我忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心,也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间,就和师傅们打成一片,很好的跟他交流沟通学习,想,应该是真诚,换得了老师的信任。把我当朋友也愿意指导我愿意分配给我任务。
尽可能多的学一些东西,要想在短暂的实习时间内。这就需要跟老师有很好的沟通,加深彼此的解,刚到网络中心,老师并不了解你工作学习能力,不清楚你会做哪些工作,不清楚你想了解什么样的知识,所以跟老师建立起很好的沟通是很必要的同时我觉得这也是将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。通过沟通了解,师傅我有了大体的解,一边有针对性的教我一些计算机知识,一边根据我兴趣给予我的指导与帮助,例如我对网络布线,电脑硬件安装,系统、网络或硬件故障排除,工作原理应用等方面比较感兴趣,师傅就让我和他一起完成电脑故障排除工作。这次的工作中,真正学到计算机教科书上所没有的知识,拥有了实践经验,这才真正体现了知识的真正价值,学以致用。
激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。在中心时,老师就跟我说,想做电脑维护这一块,激情与耐心必不可少,在产品更新方面,这一行业就像做新闻工作,不断的在更新,这就需要你有激情去发现与创造,而你的耐心就要用到不断的学习新知识,提高自己的专业水平当中去。在一些具体的工作当中也是这样的:记得刚来公司实习的时候老板安排我学习安装winxp操作系统,我本想这应该是非常简单的事,可没想到出现了很多问题,还是在师傅一步一步的教导下,直到最后才把系统安装成功,用了整整两天的时。通过自己的摸索,调试,自此,我算是真正的弄明白了计算机的硬件安装,维护和更新。后来我又进行了各种计算机操作系统的反复安装调试,一遍又一遍的调试安装,自然有些烦,但我用我的热情与耐心克服这些困难,师傅也帮我用书面的方式整理了不少关于硬件故障的经验。
1长2短:键盘错误;
一、系统重要文件损坏或丢失引起的(包括病毒所致),
二、内存超频或不稳定造成的蓝屏。
三、硬件的兼容性不好引起的蓝屏。
四、硬件散热引起的“蓝屏”故障;
一、系统出现错误包括病毒所致,
二、主板的芯片或者其他的零部件损坏,
三、显卡接触不良,四、内存接触不良,
五、cpu风扇散热不良,
六、计算机的电源有问题,
七、硬盘出现故障等;
一、显示器断电,或显示器数据线接触不良;
二、主板没有供电;
三、显卡接触不良或损坏;
四、cpu接触不良;
五、内存条接触不良;
六、机器感染cih病毒,bios被破坏性刷新等等。因为我师傅是硬件方面的工程师,对软件了解可能比较少吧,所以在软件方面的故障我接触的比较少,大多客户都是中病毒引起的,直接重装系统就解决问题了。但是我觉得重装系统实在是耗费太多的时间了,所以我就自学了很多软件方面的知识以完备自己。在公司里我问师傅,查资料,一个个问题迎刃而解,自己在这方面的知识得到了充实。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识,而在这里真的实践了,才算是真正的'掌握了,也让我认识到了自己的不足,告诫自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于钻研。师傅说对每台计算机都要细心负责,具有基本的专业素养,因为细心负责是做好每一件事情所必备的基本条件,基本的专业素养是做好前提。
当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。在公司的时候,我会主动的打扫卫生,主动地帮师傅做一些力所能及的事情,并会积极地寻找合适的时间,向老师请教问题,跟师傅像朋友那样交流,谈生活学习以及未来的工作,通过这些我就和师傅走的更近,在实习当中师傅就会更愿意的指导我,使我获得更大的收获。有时我就自高奋勇,独自去一些地方进行检修等故障排除。我心里感觉很高兴,因为我的主动,我巩固了我所学的知识,并且得到了师傅的认可。
整个的实习过程是紧张而愉快的,我的工作态度和成效也得到了总经理和同事们的一致称赞。作为我在踏出社会之前的为数不多的几次实践中,这次的实践的确给予了我很多。今后,我将继续保持认真负责的工作态度,高尚的思想觉悟,进一步完善和充实自己,争取在以后的学习中更好的完善自己,在以后的实践中更好的运用去自己的只是,做一个合格的大学生,将来做一名对社会有用的人。
计算机上课心得篇十一
现在的社会日新月异,高科技的发展,需要老师掌握一定的计算机知识,利用网上的教育资源为教学服务,促进学生的发展。在这短短六周的培训期间,我积极参加培训,虽然感觉时间有点紧张,但很充实,学到了很多知识,可以说我学到了很多自己以前不会的知识。对于计算机我可以说既熟悉又陌生,虽说经常使用,但其中好多东西都还不懂,但我对计算机特别感兴趣,经过老师这几天耐心的的讲解,使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福,大开眼界。学习中,我对网络知识有了一个系统的了解。我学会了如何下载各种软件,如何运用它进行下载一些网上资料的技巧,并建立了自己的博客,拥有了自己的邮箱。同时从中学会了如何搜索和浏览信息、怎样打开ie浏览器、输入搜索引擎地址、输入关键词、进入网站、浏览相关网页、文字信息的保存等大量实用的知识。这次学习让我更新了观念,充分认识到了现代教育教学媒体特性的重要性,懂得了计算机的工作原理,领悟到电脑是人人必会,事事必备的机器。学习是辛苦的,但我认真的去把所有内容学好,认真完成每一天的学习任务。这次培训为提高教师的自身水平提供了良好的平台,为教师专业发展提供了惬机。不管是现在还是将来,每个教育者应不断地加强学习,不断地给自己“充电”,才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。经过六周的学习计算机的过程,我感到了学习计算机的好处,同时也感到了学习计算机的重要性。
学习是辛苦的,但我认真的去把所有内容学好,认真完成每一天的学习任务。这次培训为提高教师的自身水平提供了良好的平台,为教师专业发展提供了惬机。不管是现在还是将来,每个教育者应不断地加强学习,不断地给自己“充电”,才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。经过六周的学习计算机的过程,我感到了学习计算机的好处,同时也感到了学习计算机的重要性。我们正在做着前人没有做过的事情,开创着现代教育的一个新时代,没有现成的经验可以借鉴,所以必须边实践边,升华到理性认识再指导进一步的实践,这才是正确的方法。
计算机上课心得篇十二
我是五十年代初参加工作的退休干部,在职期间无缘接触电脑。退休后有时间,子女都成家立业,买了电脑,我也想玩玩电脑,但没有一点基础。不敢上机。一怕把机子烧掉;二怕把人家下载在机上的文件材料"洗掉";三怕引来病毒。因此对学电脑没信心,认为那是年青人玩的玩艺。
几年前,当年只有六岁的孙女在玩游戏,叫我也去玩。她教我如何打开电脑,如何用鼠标在屏幕上点击打开网页,她胆子大不怕烧坏机子。我照她教的办法,象公鸡喙米一样,一口气就打开一大叠网页而关不下来,等到大人回来时,见到这搬情景,真有啼笑皆非的感觉。从此我不想学电脑了。
我想参加电脑学习班,又怕和一班娃娃们坐在一条板凳上多不自在,有伤自尊心;看电脑书又看不懂;问人家又怕提出来的问题词不达意,让人见笑,没有勇气去请教别人。偶尔也去问人一些问题,人家多是不耐烦地在键盘上摆弄几下就成了,而我还是一点也不懂到底是怎么弄过来的,问了也白问。
后来,我还是让子女们教我世界上最简单,只要能上网看新闻的电脑玩法:如第一步打开电脑开关,第二步用鼠标点击"开始",第三步点击"我的电脑",第四步点击"新浪首页"然后点击网页新闻标题,总共才只有四步棋,就是世界上最笨的人也能学会的。由最初的"新浪首页"到别的网站都能点击打开,这一下使我大开眼界,看到了外部世界多精彩,大大地吊起我进一步学习电脑的胃口。
天天看新闻不过瘾,还想玩一点别的玩艺,还想在电脑上表达一点自己的看法,和别人有点交流,这就要求哑吧说话,学会打字输入。利用金山软件学打字,一般花几个月时间就能学会拼音和五笔打字输入,这就有了发言的机会。往后进一步学习电脑,打下一个良好的基础。可以利用打字输入在网上查寻资料,搜索想要得到的知识,发表自己对某些事件的看转载自学会打字输入后,就自然而然地会想有一个练习写东西的地方,好比是去租一间写字楼,这就是要去申请一个电子邮箱,当然最好是免费电子邮箱。那里有可供你写信,收发信件的空间。
申请邮箱这对于有一定电脑知识的人来说,那是不费什么力气的,但对于我这个老年网肓来讲,还感到不少困难。首先是申请表第一关要填的"户名",它不是我们平常所理解的真名实姓,而是要求用英文字母,阿拉伯数字和特殊符号混合在一起,"胡编乱造"出一组,全世界没有人和你一样,只有你所申请的网站认同的一组怪怪的数组来,接下来要填的"密码"和"验证码"也是一样,尤其是"验证码"看似容易实则难,据说它还是用计算机程序设计原理编成的呢!这个我直到现在还没弄清楚。
为了申请电子邮箱,我反反复复地不知尝试了多少次,有一次申请好了,又把"密码"给忘掉,为了找回原来的"密码",所花的时间比重新申请一个邮箱还要多,差一点放弃不申请了。最后还是坚持下来,重新在网易网站上申请到一个邮箱地址和博客地址。
有了邮箱后,如何去利用它,又是一个新难题。写上一些东西,想和别人交流,但找不到收信人地址。有些屏幕上看到的网址,可就是发不出去。因此,有了信箱后还得对信箱内部功能熟悉一番,然后才能应用自如。
到目前为止,我还处于念"人之初"阶段,但对前段学习小结一下,我认为老人学电脑还是大有好处的:
1、老人退休后初期,多有失落感,不去上班了,看不到报纸,买报看太贵品种不可能多,整天看电视也单调,能上网看新闻,外部世界多精彩,能了解国家大事,增加知识,思想不落伍。
2、有利心身健康。在网上可以寻医问药增长保健知识。上机打字开动脑筋,手动眼动全身动,还可以在网上学习太极拳等文体活动!
此次实训的目的'不言而欲,主要就是针对今年三月的计算机一级b考试。经过短短一星期的计算机实训,我深深感到自己在计算机上还有许多不足,虽然平时也经常接触电脑,但并不是为了考试,主要还是娱乐吧。实训期间时我们以做成套模拟题为主,以不懂就问老师为辅。时间仅有五天,虽然时间有点紧张,但生活很充实,学到了真正有用的知识,比打游戏、听音乐强多了,虽然在这过程中我的几次成绩不理想,但就实训的目的来说;我很好的完成这次学习任务。
在实训期间,我们都作了充分准备,为了多些时间练习,部分同学都提前来到机房,做题目,至于上课,每位同学都认真的操作、练习,学习的氛围很好;更有甚者,将题目烤走,到学校的阅览室继续练习。和我们一同参与实训的还有老师,在实训中给予了我们耐心的指导,是他们的努力,给了我们冲刺的动力。
以前,总以为自己学的还是不错的,毕竟我也是高中生过来人,可现在一旦接触到模拟题,才发现自己知道的是多么少。分虽然不能代表一切,但在一定程度上却可以衡量你的能力,一开始的几套模拟题的结果,让人很无语,都在60分徘徊,这时才真正领悟到学无止境、细节决定成败的含义。在这过程中我遇到了很多问题,令人欣慰的是在老师和同学的帮助下都解决了,但还有很多地方没有完善,以后要再接再厉。但是总的来说,这次课程设计对我很有帮助,让我获益匪浅,使我在这方面的知识有了不小的提高。只有静下心来,认真学习,踏实做事,多用心,注重细节,才能获得成功。这次实训最显著的特点,就是实用性很强,都是平时工作中经常用到的。虽然是应付考试的,但实用性很强,而且学的东西,在工作学习中用的很多。特别是excel的学习,因为平时用得比较少,掌握的也不多,所以对excel的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训,使我的excel的操作有了新的认识,也掌握了几种方法。
电脑培训暂告一个段落,还有一周就要考试了,通过这次实训,我们对电脑有了更深刻的认识,做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识,良好的心理素质,健康的体魄,还要有超强的电脑操作能力,社会的竞争是激烈的,我想我们应该好好把握住大学学习的时间,充实、完善自我,全面发展,为社会奉献我微薄的一份力量!
计算机上课心得篇十三
考研之路,漫漫,需要我们面对无数的挑战和困难。作为一名计算机专业的学生,我在考研的过程中,经历了许多挫折和困难,也收获了许多宝贵的经验。今天,我想和大家分享一下我的考研心得,希望能对正在准备考研的同学有所帮助。
首先,要明确自己的目标和动力。考研是为了更好地提升自己的能力和知识水平,为了更好地实现自己的职业规划。只有明确了自己的目标和动力,才能更好地坚持下去。
其次,要掌握科学的学习方法。考研复习需要我们掌握一定的学习方法,如思维导图、记忆宫殿等。同时,也需要我们注重实践,通过大量的练习来巩固自己的知识。在学习的过程中,需要我们不断地调整和优化自己的学习方法,提高学习效率。
第三,要坚持持续学习和积累信心。考研复习需要我们不断地学习,不断地积累信心。每一次的进步和成就都需要我们不断地去总结和反思,从而更好地提升自己的能力和水平。同时,也需要我们保持一颗平常心,不要被困难和挫折所吓倒。
最后,要注重细节和规划。考研复习需要我们注重细节和规划,做好每一个细节,做好每一个规划。只有做好了细节和规划,才能更好地提高自己的学习效率,更好地应对考试的压力和挑战。
总之,考研之路需要我们不断地去探索和尝试,只有不断地去总结和反思,才能更好地提升自己的能力和水平。希望我的考研心得能对正在准备考研的同学有所帮助。
计算机上课心得篇十四
计算机网络心得要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的计算机网络心得样本能让你事半功倍,下面分享【计算机网络心得精品5篇】,供你选择借鉴。
学校计算机教学网络是学校进行计算机专业课教学的重要阵地。计算机教学网络维护的好坏直接影响各门课的教学效果,教学过程中我们经常遇到计算机被学生人为破坏而不能使用,有时需要利用网络给学生分发各种教学素材,如word编辑的示例文档,excel的电子表格,photoshop的图像素材等,但却不知道怎样才能快速分发。作为计算机维护人员必须掌握一些计算机网络维护的一些方法,为计算机实践课教学提供可靠的技术保障。通过计算机网络基础的学习,使我提升了自身的素质,下面把我的一些体会记录下来。
一、认真规划网络方案,保证网络畅通。
目前计算机大多数都是基于windows操作系统,要使计算机在网络环境下能够互相访问,首先必须为同一工作组内的计算机指定不能的计算机名称,计算机名的一般要有规律,比如用连续的数字编号,或者按a、b、c等进行分组,这样设计方便网络管理。其次是要选择好网络所使用的协议,目前windows操作系统中常见的协议主要有三种,即tcp/ip协议,netbeui协议和nwlinkipx/spx协议。netbeui协议是一个适合于小型组网的高效率的网络协议,是小型组网的首选协议,但它不支持路由功能,所以只能在单网段上运行。而nwlinkipx/spx协议主要用于与netware网络互联。tcp/ip是一个互联网协议,是internet上的“世界语”。考虑到学校网络要与互联网相连,所以选择tcp/ip协议作为计算机教学网络的协议。最后就是规划好网络ip地址的分配。对于学校教学网络来说,一般一个计算机室的机器在几十台左右,因此我们可以采ip地址中的保留地址。一般采用c类保留地址,即192.168.0.0—192.168.255.255。我们可以取这个范围内的任一网段。例如使用192.168.0.0这个网段,服务器ip地址设为192.168.0.1,客户机ip地址设为192.168.0.2—192.168.0.254。这样我们就规划好了整个网络计算机名和ip地址。
二、使用网络克隆实现学校教学网络安装自动化。
ghost作为一个克隆软件在网络的组建和磁盘的复制方面得到了广泛的应用,极大地提高了工作效率。为了降低成本,学校在组建网络教室时往往采用兼容机,而兼容机需要先组装硬件,再装入操作系统和各种应用软件。如果采用通常的方法将每台机器硬件组装起来,然后一台一台地安装操作系统,硬件驱动程序和各种应用软件的话,势必会耗费大量的时间和人力,使用ghost软件在联网状态下进行多播,网络克隆可以解决这一问题,但在这种情况下对硬件有相应的要求,就是每台微机的硬件配置要一致。学校教学网络一般来说都是成批配置的,硬件方面刚好符合网络克隆的要求。
首先,将一台原型计算机创建为客户机模板,这台原型机要安装相应的操作系统如windows和各种应用软件以及自身硬件所需的各种驱动程序,杀毒软件等蝗缓笥肎host软件将整个硬盘制作成一个映像文件。
其次,将生成的映像文件复制到装有win2000server的服务器上,配置好服务器的网络,并安装dhcp服务器组件,使服务器能够给客户机自动分配ip地址,为网络克隆做好准备,,并设置好准备分发的映像文件,选择接受客户端请求,完成服务器端的设置。
0x60-m100full//加载8139网卡的驱动程序。
启动可以采用u盘(现在很多机器没有软驱),将上述三个文件放入启动u盘中,用它启动计算机,当所有客户机都启动后,再到服务器端选择“发送”,这样就能很快完成所有客户的安装。由于是由同一台微机复制而成,所有机器对拷完毕以后,还要对每台机器设置不同的ip地址,子网掩码和用户名,这样才能避免同名冲突,以利于微机网络的管理。
三、使用多媒体教学网软件提高教学效果。
教学网络建好以后,怎样充分利用计算机网络的优势为教学服务,提高课堂教学效果,成为很多老师关心的话题。比如为学生分发操作所用的素材和一些文档范例,我们可以采用共享文件夹的方法来进行,但并不是所有学生都会熟练使用这种方法,这样会造成学生因为没有素材而无法对相应操作进行练习。还有,我们有时希望针对学生操作练习中出现的问题进行演示,但苦于没有投影机而无法进行。针对这些情况,我们可以采用多媒体教学网来解决。常见的有两种,一种是硬件多媒体教学网,投资较大,升级不方便;另一种就是软件多媒体教学网,对计算机硬件和网络环境要求较高,不过现在计算机完全可以满足这一点。考虑学校的实际,可以采用软件多媒体教学网。netopschool软件功能很强,而且效果很好,特别是教师进行演示时画面能够同步,流畅。它需要在服务器上安装教师端,在客户机上安装学生端,教师端可以控制学生的机器,为学生分发文件,收集学生完成的文件,监控学生的操作,为学生进行演示。有了它教师再也不用在计算机室到处转了,既节省了时间,又提高了教学效果。
四、做好系统安全保护,保证计算机正常运转。
作这学校计算机网络管理员,我们经常会遇到计算机被学生删除了文件而导致系统崩溃,桌面被学生改的面目全非,应用软件被学生卸载。这些问题将严重影响正常的教学。为保证计算机的正常运行,一般采用系统还原的方法,也就是计算机重新启动后会恢复到安装时的状态。常见的保护措施有两种,一种硬件还原卡,需要占用一个pci插槽,投资较大,容易被。另一种是软件还原,常见的有冰点和还原精灵。它可自动将系统还原到初始状态,保护你的系统不被更改,能够很好的抵御病毒的入侵以及人为的对系统有意或无意的破坏,不管个人用户还是网吧、学校或企业,都能起到简化系统维护的作用。对于还原精灵网上公布了很多的方法,还有专门的程序,对于蓄意破坏系统的人是无法阻止的,因此使用还原精灵的系统上网不太安全,加之有些病毒专门破坏还原精灵,使其失效而失去保护作用。对于deepfreeze(冰点还原),目前还没有的办法。安装了deepfreeze的系统,无论进行了安装文件还是删除文件、更改系统设置等操作,计算机从新启动后,一切将恢复成初始状态,对学校机房、网吧等好处是不言而喻的。
很高兴报上了这门选修课,通过这门课我真的学会了很多实用性的东西。是这门让我对“网络”有了更深一层次的理解。对网络的利用有了很大的提高。
首先,讲到的是网络的构架。在互联网中,每台计算机都有自己唯一的ip地址。在网吧中使用的是局域网共用一个ip号联入互联网技术。在联网的计算机中,有很多的端口负责与外界通讯。比如,浏览网页的端口是80,ftp访问的端口是21。一些所谓的黑客,就是利用一些我们所不太了解,不太常用的的端口,对他人的计算机进行控制。一些端口可以人为的进行封堵,具体方法是:网上邻居(属性)———tcp/ip协议———高级———允许。在不太清楚每个端口所对应的具体服务时,可以安装个人防火墙对这些端口进行监听。放后墙可以对危害本地的服务自动拦截,比如他人ping入本地。所以对联网的计算机,安装防火墙就非常必要了。
其次,学习了一些网络软件,其中最为实用的就是foxmail。非常简单易学,支持多用户,最重要的是就在本地就可实现邮件的收发,不用在登录网站。现在寝室里的同学都在用它。
还有,就是我们学会了建自己的博客,通过博客我们就能更好的展现自己,让自己在互联网中有属于自己的一点东西。
最后,我们学习了网页的制作,一般的制作软件为frontpage和dreamweaver。通过学习掌握了很多的基本技术,已能做出一些最简单的网页,或是套用别人的模板,做出很漂亮的个人网页。
计算机网络是一个十分丰富多彩的世界。通过这门选修课,我感到这个世界已经向我打开了大门。不但可以更好的使用这个世界的网络资源,而且也将我的生活融入了这个世界。
本学期我们开了计算机基础及实验这门课程,通过这13周的学习,我受益匪浅。
众所周知,随着信息技术的高速发展并迅速渗透到社会生活的各个方面,计算机日益成为人们学习、工作、生活不可缺少的基本工具,再过不了几年,不会使用计算机,就会象不识字一样使人举步维艰。所以计算机,既是我们不得不学习的内容,也是我们顺应时代所必须的装备。
通过本学期的学期,我初步认识了microsoftoffice中各个软件的基础应用,包括word、excel、powerpoint等应用程序的基本使用。在刚开始接触这些知识的时候,我总是觉得异常乏味。但随着学习的一点点深入,我逐渐开始认识到计算机世界的精彩,也开始逐渐领悟计算机学习的重要性。
首先,作为一名师范生,计算机技术必不可少。随着教育技术的不断进步,计算机渐渐融入了正常教学,成为一个方便可靠的教学工具。使用计算机,有事可以有事半功倍的效果。所以学习计算机,在职业素质方面,对我有不小的影响。其次,计算机技术可以让我们的生活变得更加丰富多彩。这一点在我学习powerpoint应用程序时感触尤其深刻。通过一些简单便捷的操作,就可以让美丽的动画随着自己的想法变换。通过这样的制作作品,让大家在欣赏中学习与进步,既不会觉得乏味,也不会觉得无聊。所以,学习计算机技术真的必不可少。另外,知识支持实践。在基本知识初步完全后,实验也必不可少。在实验课上,通过老师的耐心指导,我们也逐渐掌握了各个知识的实际操作与应用。也是通过实验,我们明白了自己在学习中的不足,及时加以改正。这对我们的学习有非常大的意义。
总的来说,任何的学习对于我们来说都是进步,而在这样的信息时代,我们不单单要牢牢掌握专业知识,也要紧跟时代的步伐,学好计算机,成长为新时代的优秀人才。
我实习的单位是某学院,这是一所由市教委,(集团)公司与德国基金会合作的一所探索,实践德国"双元制"职业教育模式的全日制中等专业学校.我在学校里主要是负责校园内网的管理,其涉及到校园网网站的正常登陆和访问,校园内各系部主机是否正常互联,有无被病毒感染,传播.使得校园网内的计算机能够正常运行,做好校园网的管理和维护工作.从学生到实习工程师,短短几个月的工作过程使我受益匪浅.不仅是在专业知识方面,最主要是在为人处事方面.社会在加速度地发生变化,对人才的要求也越来越高,要用发展的眼光看问题,得不断提高思想认识,完善自己.作为一名it从业者,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会创新求变,以适应社会的需要.在单位里,小到计算机的组装维修,大到服务器的维护与测试,都需要一个人独立完成.可以说,近3个月的工作使我成长了不少,从中有不少感悟,下面就是我的一点心得:。
第一是要真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量.第一天去网络中心实习,心里不可避免的有些疑惑:不知道老师怎么样,应该去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏进办公室,只见几个陌生的脸孔.我微笑着和他们打招呼.从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声:"老师早",那是我心底真诚的问候.我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心,也让他人感觉到被重视与被关心.仅仅几天的时间,我就和老师们打成一片,很好的跟他们交流沟通学习,我想,应该是我的真诚,换得了老师的信任.他们把我当朋友也愿意指导我,愿意分配给我任务.
第二是沟通:要想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟老师有很好的沟通,加深彼此的了解,刚到网络中心,老师并不了解你的工作学习能力,不清楚你会做那些工作,不清楚你想了解的知识,所以跟老师很好的沟通是很必要的.同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙.通过沟通了解,老师我我有了大体了解,边有针对性的教我一些知识,我对网络部线,电脑硬件安装,网络故障排除,工作原理应用比叫感兴趣,所以老师就让我独立的完成校内大小部门的网络检修与电脑故障排除工作.如秘书处的办公室内局域网的组件,中心服务机房的服务器监测等,直接或间接保证了校园网的正常运行和使用,在这方面的工作中,真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识,巩固了旧知识,掌握了新知识,甚至在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的知识,这才真正体现了知识的真正价值,学以致用.
第三是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花.在中心时,老师就跟我说,想做电脑网络这一块,激情与耐心必不可少,在产品更新方面,这一行业就像做新闻工作,补断的更新,这就需要你有激情,耐心的去不断的学习,提高自己的专业水平.在一些具体的工作当中也是这样的:记得刚来学校实习的时候老师安排我去综合部安装win98操作系统,我本想对我来说是非常简单的事,可没想到出现了很多问题,开始是硬件问题:光驱不能用使我在一开始安装系统时就出现了急躁的情绪,然后顺利解决后,98系统的驱动问题又让我大伤脑筋!从一开始的u驱动慢慢的安装,再通过硬件监测软件查看硬件型号,到最后把系统安装成功,用了整整两天的时间,通过自己的捉摸,调试,自此,我算是真正的搞明白的计算机的硬件安装,维护和更新,接着我又进行了各种计算机操作系统的反复安装调试,一遍又一遍的调试安装,自然有些烦,但我用我的热情耐心克服这些困难,问老师,查资料,一个个问题迎刃而解,自己在这方面的知识得到了充实.这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识在这里真的实践了,才算是真正的掌握了,也让我认识到了自己的不足,告诫自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于钻研.还有我感触比较深的就是查看log日志记录,因为服务器的维护是复杂又艰辛的,既要保障物理安全又要保证系统安全,这就需要通过查询log日志记录,每一分钟的服务器状况都有log日志记录,而且它一是数据量大,二是有大量无用信息,所以查看log使非常"痛苦"的事情.像这些工作我熬深深地感觉到每有激情与耐心是做不好的.
第四是细心负责和基本的专业素养:细心负责是做好每一件事情所必备的基本素质,基本的专业素养是前提.实习期间,我承担了ftp服务器的管理工作和校内信息服务的日常检测工作,服务带有自身的特殊性,用户可以在其中发布各种文档包括文本,声音,视频,多媒体等,对ftp的管理就要有极好的电脑知识尤其要对文件路径十分了解,还要有信息归纳的能力,将校内用户上传的文档分门别类的放在不同的文件夹中,这也是作为我门专业学生应当具有的基本能力之一,在ftp管理的过程中,我深刻的感受到了作为信息管理者和发布者是非辨别和政治敏感的重要,用户上传的文档是未经许可和身份认证的,所以在ftp服务权限中对上传文件夹(up)做了只能上传而不能随意下载的处理,而管理员的职责是将up文件夹中的文档作初步审查,审查包括文档中是否包含反政府反党的信息,是否包含黄色等不健康信息,是否倡导了不健康不科学的生活方式和态度等各个方面.所以说要做好这些事情,不细心负责,没有基本的专业素养,是很容易出现漏洞的.
教问题,跟老师像朋友那样交流,谈生活学习以及未来的工作,通过这些我就和老师走的更近,在实习当中,,老师就会更愿意更多的指导我.获得更大的收获.记得当时经济学院反映网络不同,我就自高奋勇,去进行检修,等网络接通的时候,我心里感觉很高兴,因为我的主动,我巩固了我所学的知识,并且得到了老师的认可.
让自己在紧急的时候手忙脚乱,就要养成讲究条理性的好习惯."做什么事情都要有条理,"这是从小爸爸给我的忠告.在网络中心日常的文件材料很多,这就需要很有条理的去整理好,以免用的时候翻箱倒柜的去找,耽搁时间,浪费精力,误了事情.所以主任的桌子上总是收拾得井井有条.这一点对我感触很深,同时让我联想到在一本书上看到这么一个故事,一位在美国电视领域颇有成就的美籍华人当部门经理时,总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕,而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件.他说,"虽然每天信件很多,但我都按紧急性和重要性排序,再逐一处理."总裁于是把这种做法推广到全公司,整个公司的运作变得有序,效率也提高了.所以说:养成讲究条理的好习惯,能让我们在工作中受益匪浅.
整个的实习过程是紧张而愉快的,我得工作态度和成效已得到了领导和同事们的一致称赞.今后,我将继续保持认真负责的工作态度,高尚的思想觉悟,进一步完善和充实自己,争取在工作中取得新的突破.
炎炎酷暑,为期十天的培训即将落下帷幕。通过这次的技能培训,我收获颇多,同时也深刻的体会到教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易,但是要当一名好幼儿教师却是不容易的。
这次技能培训主要给我们安排了三方面的内容,分别是舞蹈、绘画与声乐。在当今,教育的发展对教师提出了更高的要求,要求我们的教师能够具备各方面的能力,特别是我们幼儿园教师,我们担负的是教育起点的重任,我们需要激发孩子在各方面的潜能,那么首先就要求我们教师能够多才多艺。这不禁让我想起了关于教育的一句名言:要给孩子一杯水,那么你就要装备一桶水。事实也确实如此,所以,作为我们教师,不但要会说,而且还要会画、会唱、会跳,只有这样,才能更好的启发每一个孩子。
通过这次的舞蹈培训,更加扎实了舞蹈的基本功。虽然以前在学校也学过,但是由于较长时间没有练习,一些舞蹈的基本动作也有些生疏了。通过这次的学习,把从前丢弃的东西重新捡起来了,这无疑是一件可喜可贺的事情了。这次培训不仅学习了舞蹈的基本动作,还在这个的基础上学习了编舞技法。我觉得这在以后的教师生涯中是非常收益的。在幼儿园的各种活动中,舞蹈是不可或缺的,然而舞蹈的编排无疑是一项重要的工作。培训中,我们还学习了有关舞蹈教学的理论知识,包括幼儿舞蹈各年龄段的目标,幼儿舞蹈教学的实施途径和主要内容等。这样的理论学习使我们能够在今后的工作中更加的得心应手。
在声乐培训方面,同样让我受益匪浅。这几天的培训中我接触了很多关于乐理方面的知识,其实在上大学的时候都学过,只是在毕业之后就没再温习,现在提起来已经有些陌生了,因此我深深的感触到凡事就怕“认真”二字,我如果在以后的日子里,每天温习一些,天长日久那将是一个很大的收获,对自己也将是很大的一笔财富。南中路幼儿园老师的示范让我目不暇接,在他手中简单的一首小曲子摇身一变就成了很悦耳动听的天籁之音。可见平时我们会的那些简单的伴奏方法是远远的不够的,我们要不停的学习新知识与新技巧,来提高个人的总体能力及水平。现在知道自己的不足了,就应该付出行动不要光说不练,平时自己就可以找一些小曲子,先考虑一个合理的指法。然后再配上动听的伴奏,一首曲子也可以尝试多种伴奏类型,我想这样不停的练习对提升自己会有很大帮助的。
在绘画培训方面,我也收到了很大的启发。整个美术培训中解放路幼儿园的老师从幼儿园的色彩基础、泥工活动、剪纸活动及新材料炫彩棒的使用四大方面进行详细的介绍。培训过程中,老师通过理论讲解和操作相结合,通过实践使我们对介绍的几种美术形式有了一定的了解;通过幼儿绘画作品的欣赏,使我感受到儿童画应有气息:色彩的绚烂、独特的想象、稚拙的笔触;解幼老师的讲座使我感触颇深之处:尊重幼儿的想象和创造,美术教学应该是愉悦的表现、灵性的跃动。此次培训,主要包括手工活动在幼儿教育中作用、手工活动各方面注意环节,各环节实施步骤、用心感受儿童画等方面。通过此次培训,帮我树立了全新的理念,作为教师,要一切从孩子兴趣出发,把培养孩子创造力和丰富的想象力作为主要目标,通过各种材料提高孩子学习的积极性。
通过本次培训,我意识到在美术活动中,尊重幼儿个性的重要性。教师应具有敏锐的眼光和洞察力,正确地引导幼儿去感受美、创造美。及时鼓励幼儿的奇思妙想、好奇心,善于发现每一个幼儿的兴趣倾向及思维的闪光点,让每个幼儿在原有的水平上都得到有效的提高。教师的及时鼓励应贯穿于整个活动的始终,如讨论作画方法时需要及时肯定与表扬有新思路、新方法的幼儿,在讲评过程中引导同伴相互探讨,发现别人有利于自己的长处。
十天的技能培训结束了,但留给我的确实深深的回忆,是一笔宝贵的财富。通过这次的培训,我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动,更好的帮助幼儿养成良好的学习习惯,在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎么样来促进幼儿学习品质的不断完善。在以后的幼儿园教学中,我本着这个目标,努力尝试培养幼儿的学习品质,更好的激发幼儿的好奇心,发挥幼儿的好奇心,让幼儿更好的子学中玩,玩中学。
作为一名新教师,在日后工作中要学习的东西还有很多很多,碰到意外的困难是在所难免的。只有通过自己反复的研究和领悟,才能正真成长成为一名合格的幼儿园教师。