日记多字数汇总(通用15篇)
了解和掌握情感体验的规律可以帮助我们更好地理解自己和他人的情感状态。完美的总结应该包括具体的实践经验和反思思考。以下是一份关于总结的范文，供大家参考和借鉴。
日记多字数汇总篇一
今天晚自习的时候，我做完老师布置的作业。拿出一本课外书做起来，没想到上面的一道题却难住了我。
这道题是这样的：有一个牧场长满青草，每天青草都均匀的生长，这片牧场可供八头牛吃10天，可供6头牛吃20天，可供多少头牛吃5天?我左思右想，可是怎么也想不出来。于是我就胡乱的翻弄着桌上的一本数学课外书，让我感到高兴的是这本书上居然有一道题和这道题类似，下面还有关于这道题的解析。于是，我就对照着解析仔细思考起来。
原来这个问题叫：“牛顿问题”，这道题最初是牛顿提出来的，因此而得名。根据这道题的解析，我做出了那道题。下面我在此讲解一下：由于这片草地草的数量每天都在变化，关键应找不变量——原有的草的数量，总的草量可以分为两部分：原有的草与新长得草，新长的草虽然在变，但由于是均匀生长，因儿这片草地每天新长出的草的数量是不变的。假设一头牛一天吃一份草，那么8头牛10天就吃80份草，此时新长的草和原来的草全吃光，6头牛20天就吃120份草，此时新长的草与原来的草也全部吃光。而80份是原有的草的数量与10天新长的草的数量的总和，120份是原来的草的数量和6天新长的草的数量的总合，因此每天新长的草的份数是：(120—80)÷(20—10)=4份，所以，原有的草的数量为80—4×10=40份，这片草地每天新长草的4份相当于可安排4头牛专吃新长的草。设可供x头牛吃5天，于是可以列式为：40÷(x-4)=5。解得x=12，当我写完这道题的解法的时候，交给老师看了看，老师满意的点了点头。
今天，我真很高兴，虽然这道题不是自己做的，但我为自己的探索精神而感到高兴。
日记多字数汇总篇二
今天我们的数学作业是学写数字8，老师对我们提出了几点要求：
一、两边不能碰壁不能出格。
二、“8”不能封口。
三、要整洁漂亮。
我按照老师的要求先描了几个“8”可是总是写不好。不是碰壁就是出格，更别提整洁漂亮了。
我就发起了脾气，跟妈妈说我写不好了，妈妈说让我不要着急，慢慢练习，没有小朋友可以一下子就会写好的。
我说“但是晏子淇，就写得很好，她是跟我们一起学的呀！”
妈妈说，晏子淇肯定也是通过很多次的练习才写好的。
我听了妈妈的话，又开始写了，这次好像描红没有那么难了！
但是不一会又碰到了难题，因为描红好了就要自己写了，那个格子可真小啊，这个8又扭来扭去的，我手里的笔也不听我的使唤，我只好停下来，找了一张空白的纸在上面练习，练习了好多个8，才又开始在本子上写，这次稍微好一点了，虽然妈妈说我已经有很大进步了，但我还是不是很满意，要擦掉重写，妈妈安慰我说我要慢慢练习就会越写越好了！
那也只有这样了。就这样写了2行8以后，我的手又酸又累，跟妈妈说写不动了，妈妈说那就别写了，明天就这样交上去好了！
我想了一下，没有中妈妈的圈套，这毕竟是我的作业，明天交不上去，老师批评的是我又不是妈妈了！我又打起精神继续写了下去，确实越写越顺手了，这次终于一鼓作气把8全部写完了。
写完以后我深深地舒了一口气！
今天是一个特别的日子——江宁区教研室组织的“数学与生活”作品征集颁奖大会。我是一等奖获得者，也应邀参会，心里十分激动！
我和爸爸准时来到颁奖大会的现场——南师附中江宁分校小学部的音乐厅。大厅金碧辉煌，有三四百个座位，还有一个将近一百平方米的大舞台，整个大厅非常壮观！
壮观的舞台当然少不了同学们的精彩演出。令我印象最深刻的就是珠心算，老师报几个数相加、减，他们立刻就在珠心算的算盘上，用灵巧的手指拨弄算珠，不一会儿就把答案算出来了，观众也都不禁啧啧赞叹！这还不算什么，最精彩的还是他们做模拟全国比赛的题目，密密麻麻的数字在黑板上，我眼睛都花了，一人大概40题，而且是多数目乘除，最快只要40秒，最慢也仅有1分30秒，这真是太神了！
看完一番表演，终于颁奖了，先颁发二等奖，奖品是一本软面抄，最重要的是还能和嘉宾合影，这可是没获奖的同学得不到的。终于到我了，我超级激动，因为我获得了一等奖，还得到了一本小学生数学报的五年级合订本！我认真地默读着奖状上的字：
“陈安琪同学：
在江宁区20xx年度小学生‘数学与生活’作品征集中，获得壹等奖。
特发此证，以资鼓励。”
心里开心极了！有了这次的鼓励，我下次一定还会努力，争取获得更高的荣誉！
学好数理化，走遍天下都不怕！让我们一起在数学王国里，一同感受数学带来的的乐趣，探索数学里的奥妙！
今天上午在做第七周数学练习卷，嘿嘿，有趣。
动笔之前我要求外公看好时间，老师规定70分钟完成，我行不行呀。
计算题我“唰唰唰”做好，概念题有一道我犹豫不决了：数学课本封面约54，——括号里要填写合适的单位名称。填写“平方厘米”肯定太小了，我立刻填写了“平方分米”。可是，书本封面有这么大吗？外公想想也不对，没有这么巨大的数学课本哦，怎么办？我说：“等老师星期一批下来再说吧。”外公拿笔在5同4之间画了一个点，变成了“5。4平方分米”，可我还是说：“等老师星期一批下来再说吧。”
开头我愣住了，后来想想就做出来了，再想想自己的小脑袋还是不够聪明啊！不过这张卷子是60分钟之内完成了。
节约用水。
这个话题人人都挂在嘴边，可又有多少人做到了呢？
今天我做了一个实验：把碗放在一个滴水的水龙头下，一分钟内，我数了一下，水龙头共滴了28滴水，我想：如果每分钟节约28滴水，照这样计算，一小时能节约多少滴？一天呢？28×60＝1680﹙滴﹚，1680×24＝40320﹙滴﹚，如果每个月按30天计算，一年按12个月计算，一吨水大约两千万滴，那又是多少吨？，那就是40320×30＝1209600﹙滴﹚，1209600×12＝14515200（滴），近一吨。哇，一年能节约这么多水呀！
水，不是取之不尽，用之不竭的，在我们的日常生活中，由于一些单位和个人缺乏水危机意识和节水意识，水资源浪费的现象随处可见。看着“哗哗”流失的水资源，真是让人十分痛惜。
下面讲讲节约用水。节约用水的方式有很多，如：淘米水洗菜，鱼缸水浇花，洗澡水冲马桶……而且，淘米水洗菜，能很好地起到去除菜上残余的农药。
将节水实施到家庭中，只要改掉平时不良的习惯，就能节水百分之七十。家庭浪费水的事例有很多，如：用马桶里的水冲掉零碎物，为了接一杯热水而浪费许多凉水，设备漏水了不及时修理等。
保护水资源，人人有责！
我在这次期中考试中，数学没考好，只获得了86分。放学后，我脑子里蹦出一个想法，要加强数学这门功课的学习。
怎么努力呢？对，每天晚上做几题“举一反三”的奥数题。好主意，我要把这个想法跟妈妈说。
回到家，我把书包一放——“哗啦”一声，把我吓了一跳，可是我来不及整理，我把我脑子里的想法一五一十地告诉了妈妈。
妈妈听完后，高兴地一下子从地上跳起说：“好！好！但是你要把每天的作业完成以后，才能做奥数题，还要做得快，这样才有时间做题目”。
“好的。”我大声回应了妈妈一声。
这天晚饭后，写完家庭作业，我们一家人坐在桌前，一起做“举一反三”的练习题。我们商量好，谁先做好，谁就能得到礼物奖励。
哈哈，妈妈经常一个礼物都没得到，说明妈妈没有做对一题。而我和爸爸脑子较“聪明”，经常能做对三道题，得到三个礼物，说明我们有进步。
又一次考数学了，我取得了90多分的好成绩，我告诉妈妈：妈妈，这都是因为我们天天练习做奥数啊！妈妈高兴地点点头。从那以后，我做奥数的劲头就更足了！
我想：不仅平时练习时要认真做好题目，而且考试的时候也要认真，这样才会在考试中一次比一次有进步。
每天晚上做点奥数题目，积累做题经验，这就是我学习数学的金钥匙。
日记多字数汇总篇三
这两天，我感冒了，发烧，嗓子疼，真难受，为了不耽误我学习，妈妈带我去医院输水治疗，现在爸爸也回来，我真高兴，我白天去上学，晚上爸爸给我输水，现在不发烧了，浑身轻松多了，爸爸妈妈说：有病都是平时积攒的，生活得有规律，我这才知道，这些时没有好好喝水，多吃了饼干等，我现在明白了，以后我得注意身体，有病了还得自己受罪。同学们，你们也一定要注意身体哟。只有这样我们有了好身体，才能好好地学习。
日记多字数汇总篇四
一天，小明要去交电费，突然发现电力公司为了鼓励节约用电，修改了以前收费的方法，变成了：每月用电不超过100千瓦时，按每千瓦时0.52元收费，每月用电超过100千瓦时，超过部分按每千瓦时0.6元收费。
这可把小明害苦了，要知道，他对数学一窍不通啊！没办法，她只好回家慢慢算了。小明家十月份用电共121千瓦时，该如何算呢？这时，小明的妹妹小红回来了。她看哥哥愁眉苦脸的，就问他怎么了……终于搞清楚事情了以后，小红决定帮帮这个“数学白痴”。她坐下来，耐心地为小明讲解：“我们家一个月用电超过了100千瓦时，121-100=21（千瓦时）21×0.6=12.6（元）超过的千瓦时要交12.6元，再算100×0.52=52（元），然后把五十二元加上十二点六元就等于六十四点六元了，多简单啊！你想到哪去了!”“喔，原来是这样啊，我还以为有多复杂呢!”小明恍然大悟。
最后，小明终于顺利地把电费给交了。当他看到有人在电力公司门口焦急地计算自己该交多少钱时，小明就热心地跑过去，指导他怎样算。小明愉快地想：教别人的感觉不懒啊！看来以后我得“改头换面”，重新学数学啦！
日记多字数汇总篇五
柔弱的花朵，是娇艳的，但却不坚强，我更爱它身旁的草木，肆意，潇洒，拼搏向上，有着奋发和顽强。我不是柔弱的花朵，我更爱广阔的景场。我生在草原，长在大海，我爱驰骋草原的宽广，尽管血马跑的不定方向。我爱像游鱼一样荡在大海的怀抱，尽管有时候螃蟹的尖锐使我受伤，那样的潇洒，那样的坚强，那样的肆意而明亮。
我不是柔弱的花朵，因为我没有无故享受温室的阳光。天苍苍，野茫茫，看天上的蔚蓝，如同水要滴下一样，无声的滋润着下面那片绿色的宽广。杜尔伯特草原上的儿女是那么热情奔放，碰一杯香浓的马奶酒，赠一碗热腾腾的茶汤。和他们一起围着篝火跳舞、歌唱，蒙古包前的成吉思汗像，威严而信仰。尽管血马将我从它的背上摔下，我一样会坚强，如同杜尔伯特草原上所有的儿女，享受着真正的，因为拼搏向上得来的倾城日光。
我不是柔弱的花朵，因为我所在的怀抱是海洋。海尔儿女有着军人一样的英姿飒爽，意志顽强。渤海的豁达气量，笔架山的挺拔高昂，孕育了我的成长。喜欢看浪打着夕阳，看海生朝阳而随意的畅想。清晨的渔船扬帆起航，迎接了大海母亲的澎拜波浪，他们不畏惧低潮与冰凉，有他们特属于海的、不一样的明朗。
我不是柔弱的花朵，因为我不爱温室里的阳光;我不是柔弱的花朵，因为我喜欢骑着血马在草原上热情开朗;我不是柔弱的花朵，因为我生长在大海的豁然与清凉。我真的不是柔弱的花朵，我有我自己的坚强。
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日记多字数汇总篇六
今天，妈妈跟我说：“雪飞，跟你玩个游戏吧！”我说：“好呀！”
妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根指针。纸板平均分成24个格，格内分别写着1—24、“妈妈，游戏规则是什么？”“游戏规则很简单：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。加起来是单数就是我赢，加起来是双数就是你赢。”
我一连玩十多次，可是每次都输。“为什么总是单数呢？”我问妈妈。妈妈说：“你自己想想吧！”于是，我绞尽脑汁地想，终于让我想起：单数+双数=单数。这下子我明白，假如指针转到单数格，那么加下一个数就是双数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是单数。所以，指针转到任何一格，加起来的数都是单数。
日记多字数汇总篇七
今天，我们家来个特殊的客人——收破烂的阿姨。随后，妈妈就把她带到了杂物间里，经过一阵讨价还价之后，阿姨和妈妈达成了协议，一斤废纸卖四角钱。只见阿姨麻利地将所有废纸绑得结结实实，再用秤把它们称了称，一共有16斤重。这时妈妈叫我算一下一共卖多少钱，我说：“妈妈，16乘4我没学过呀！”妈妈对我说：“用刚学的知识算算。”我灵机一动，想了想对妈妈说：“我算出来了，是六元四角钱。”妈妈问是怎么算的，我说：“16斤就是8千克，1斤4角钱，1千克就是8角钱，8乘8等于64，64角就是6元4角钱。”妈妈满意地点点头，阿姨也夸我真聪明。
我想，看来数学在生活中也是无处不在的呀！
日记多字数汇总篇八
窗外正下着雪，“呼——”看着眼前呼出的热气，我意识到，冬已蹒跚着来了。
晚上，我辗转反侧，脑子里想的全是手抄报的内容，可大多数属于胡思乱想。第二天早上一睁眼，我迅速穿好衣服洗漱好，马不停蹄地写好作业，就拿着钱直奔超市。买好东西，我又以迅雷不及掩耳之势来到书桌旁构思。想好内容之后，我就开工啦！
首先，我在草稿纸上画了个大概框架，以防出错。然后，我拿着尺子小心翼翼的在纸上量好距离，点上点。又握着铅笔认真地在纸的两侧画上窗帘和灯笼，再在纸最上面的中间仿照春联的字体潦草地写上“岁岁年年，辞旧迎新”，嗯，不错！最后，我在窗帘的右侧和左侧画上一幅对联，请字写的不错的爸爸写上“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”再用彩色铅笔涂上颜色，画画的部分就大功告成了！
接下来，就轮到写字了。我用尺子在纸的中间画好直线和花边，托着腮冥思苦想：该写些什么呢？终于，还是不得不求助于网络。查好资料，我一笔一画，工工整整地抄写。可是，尽管我非常认真，可还是写错了字。不过，总算完成了！
“铛、铛、铛、铛！”墙上的时钟响了四下，啊，下午四点了！看着桌子上的手抄报，我有点如释重负的感觉。以后，我要更加努力，做一个一专多能的人！
日记多字数汇总篇九
我以前做过很多研究报告，但没有做过年龄的，所以我这次想做一做。
我哥小表妹大表妹表第表姐小表哥大表哥妈爸外公外婆奶奶爷爷。
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最大年龄是82岁，最小年龄是6岁，最大年龄和最小年龄的差距是82-6=76岁。平均年龄是年龄总和除以14人(10+13+6+7+9+17+14+15+38+43+74+65+82+82)÷14=475÷14≈34结论：最大年龄是爷爷82岁，和奶奶一样，最小年龄是小表妹，6岁。最大年龄和最小年龄相差76岁，平均年龄是34岁，我们家的人还是挺年轻的。
日记多字数汇总篇十
今天,我跟爸爸来到了华堂商厦.首先,我们先去给爸爸买衣服,爸爸挑了一件他特别喜欢的衣服.正好国庆特价打了八折.爸爸问我,一件衣服的价钱是150元,打八折就相当于衣服的价钱乘以0.8，你知道一件衣服多少元吗?我想：150*0.8，先把0.8看成8，再用整数乘法的方法进行计算，计算出结果，最后看因数中一共有几位小数，就从积数右边起数出几位，点上小数点。结果得120元。我兴奋的回答打完八折这件衣服的价钱是120元。爸爸又问我：“通常一个数乘另一个数，积一定比因数大，但为什么这道题的积比其中一个因数大?”
我想，在上课的时候，老师讲过。我非常有信心的说：“一个数乘大于1的数积比原来的数小。爸爸说：真聪明，那么除法有没有这样的规律呀?””当然有，当被除数大于0，除数大于1时,商比被除数小.当被除数大于0,除数小于1时,商比被除数大.”爸爸说:“那么我再考考你，这件衣服原价200元，打五折，现价是多少元?”我快速的回答：“100元”。爸爸高兴的说：“我女儿学会举一反三了!”
买完衣服，我们就来到了地下超市，爸爸对我说：“商店奶制品搞促销，买二赠一，如果买两箱，相当于打几折?”我说：“不知道。”爸爸说：“买二赠一就是说花两箱的钱买三箱的奶。一箱50元就相当于花1元的钱买了150元的奶那拿100除150就相当他打的折数，结果大约是七折，你明白了吗?”我说“我明白了。”
我越来越发现，数学适用于解决生活的问题!
日记多字数汇总篇十一
昨天下午，我们学校举行了一场元旦长跑比赛，我们一年级三个班都选出了选手参加比赛。
比赛开始了，哨声一响，队友们一个个飞一样向前冲去，而我因为前几天玩单杠摔了一跤，腿还有点疼，远远落在所有队友的后面。‘这样下去，肯定倒数第一，也会拖我们一二班后腿的’，想到这里，我奋力向前奔跑，赶上并超过了我的队友们，胜利到达终点。
成绩公布了，我们一二班了取得了好成绩，得了奖状，我也得了个特等奖。
这次得奖让我很受鼓舞，增强了我战胜困难的信心，让我明白：想成功就要拼搏和努力!
日记多字数汇总篇十二
2月1日是爸爸的生日，我和妈妈都忘了，所以这天来补。
晚上，我和妈妈一齐去蛋糕店订蛋糕。我选了一个大蛋糕，要50元钱。妈妈又想到蛋糕要在半个小时之后才能做好，所以又买了3杯小蛋糕给爸爸、我和王姐姐。每杯2元，总共要56元。妈妈要阿姨便宜点，就只花了55元。妈妈又看到橱窗里只留下最后一杯了，妈妈说：“我们经常在你家订蛋糕，干脆把那杯也送给我们吧！”阿姨同意了。就这样，我们就有了4杯，相当于每杯只花了1元2角5分。这些都是我自愿用压岁钱为爸爸买的。
订好了蛋糕，我们就高高兴兴地到姑姑家吃晚饭了，爷爷奶奶还在那里等着呢！
日记多字数汇总篇十三
蚂蚁很小，有些黑蚂蚁用放大镜都看不清，而有些大蚂蚁，一尺都能看得清清楚楚。
我为了不伤眼睛，就看大蚂蚁，大蚂蚁吧，有很多特点，走路时很快，颜色嘛就很黄，所以能让人看清。我最讨厌那黑不溜秋的又小又黑的蚂蚁，很难看。
咱们说样子，样子很好，就是后面大了点。有时几个大蚂蚁还驮着一个大虫子，飞快地往洞跑，我哪，就很感兴趣，顺便拿一个小棍，逗逗，我觉得很好玩。有一次，我不小心踩着了大蚂蚁，然后看了看，嘿，没死，瘸着走，这种负伤还办事的蚂蚁的精神正值得我们学习，然而，有的蚂蚁踩着了，觉得自己负了伤，便装死，我一生气，一脚踩死了它。
我感觉，以后千万不要欺负好蚂蚁了。
日记多字数汇总篇十四
今天的玩转数学课，徐老师教我们用橡皮泥和牙签做立体图形。徐老师要求我们先按照大屏幕上的立体图形搭建一个三棱体和一个正方体，然后再用徐老师教的方法自创一个有趣的立体图形。小朋友们发挥了丰富的想象力，想到的立体图形多种多样，有的搭建了下节课要做的长方体，有的搭建了和房子一样的形状，还有的搭了一个非常复杂的铁塔，特别是李妤昕同学，她搭了一个三层楼的房子，难度非常大，直到下课之前才搭建完成，她的作品得到了全班同学的赞扬。这堂玩转数学课，让同学们学到了用最简单的材料，一样能搭出复杂的图形，让图形千变万化。
今天的数学课真好玩，同学们的脸上都挂着微笑！希望以后这样的课堂越来越多，让我们的数学学习越来越快乐！
日记多字数汇总篇十五
今天，我在做题时被一道应用题给难住了。这道题的题目是：小华今年3岁，今年爸爸26岁，几年后爸爸的年龄是小华的3倍?我百思不得其解。
后来妈妈回来了，我就请教妈妈。妈妈帮我分析：根据这个题目的条件可知，今年爸爸和小华的“年龄差”是26-4=24(岁)。再根据“爸爸的年龄是小华的3倍”这一关系，画张图试试。我们俩就开始画了起来。
画了图之后，我马上明白过来了：他们俩过了几年后，“年龄差”还是24岁。再根据差倍问题的解法求出几年后小华的年龄，用几年后小华的年龄减去2岁，就可以求出中间经过了几年了。
解是：26-2=24(岁)。
24÷(3-1)=12(岁)(吴江市震泽亿龙红木-亿龙文学)。
12-2=10(年)。
答：10年后爸爸的年龄是小华的3倍。
妈妈又让我验算一下，10年后爸爸的年龄是不是小华的3倍。
(26+10)÷(2+10)=36÷12=3。
耶!我答对了。看来做题先得画图，画了图就能就一目了然了。
江苏苏州沧浪区沧浪新城第二实验小学四年级:孙铭扬。
