信息技术个人工作总结(大全8篇)
通过总结可以激发我们的学习和进步的动力,并为下一阶段的工作生活做好准备。在写总结时,可以采用自问自答、提出问题和答案的形式,增加文章的互动性和吸引力。这篇总结范文展示了作者在工作中取得的成绩和进步,以及对未来工作的展望和期待。
信息技术个人工作总结篇一
时光飞驶,又一学期即将结束。本学期在校领导和同事们的帮助下,顺利地完成了本学期的工作。展望未来,寄望明天的工作更为进步,使自己站得更高、走得更好,现将本学期工作情况总结如下:
在这学期里,我从思想上端正自己,严以律己,热爱党的教育事业。与老师团结合作,能够正确处理好教师之间、师生之间的关系,特别尊敬老教师,把他们作为自己学习的榜样。一学期来,我还积极参加师德师风学习,努力提高自身的思想觉悟,服从学校的工作安排。遵守学校各项规章制度,服从学校的各项工作安排。从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。
作为学校的信息技术专职教师,本期除了完成信息技术教学工作外,还组织学生分别完成了全国中小学生网络安全知识竞赛、“学习雷锋,做美德少年”等上级组织的一系列活动,都收到了较好的效果。在信息技术教学过程中,我始终要求自己做到:
1、做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。
2、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。电脑科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲是很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。
3、在转差促优上,我也注意在教学中或教学之余以各种形式学生进行思想教育,转化差生,促进他们的发展。
4、在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,积极参加教研组教研活动外,我还利用课余时间主动学习电脑技术,提升自身的教学技能。
5、课后细反思,并结合学校信息技术教学设施的实际情况,针对性地选择教学内容对学生进行教学,同时注重了对学生信息素养的培养,提高了学生的信息技术处理能力。
1、信息技术学科不仅是一门崭新的学科,更是一门具有很多不同与其它学科特点的特殊学科,由于学科教学发展较缓慢,没有现成的教学模式,摸着石头过河,工作收效有待提高。
2、部分学生对学习信息技术有畏难情绪,不善于动手操作,影响了今后的学习。
3、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。利用各种教学方法,提高学生注意力。
4、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。
5、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生集中注意力学习,也要按规定严格约束自己。
6、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
信息技术个人工作总结篇二
转眼间,本学期的教学工作又将接近尾声了,现将自我本学期的收获和感想做个简单的工作总结,帮组梳理下自我的教学工作,期望在今后的工作上有所提高。
同样的,本学期我还是担任三到六年级信息技术的教学工作,在有了过去一年多的工作的铺垫,本学期的各项工作开展起来要顺利多了,收获了一些小小的教学经验。可是同时也深感自我的压力越来越大,在不断的摸索中教学,也开始越发多的发现自我的不足,经过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用,对信息技术的发展有了正确的认识,它既是基础教育课程改革和发展的需要,又是小学素质教育工程的重要资料。下头我就总结一下这学期事信息技术教学的心得体会。
1、备课。
开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
2、上课。
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,所以每节课前都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习进取性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。经过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对后进生进行手把手的辅导,课后及时找出不足。
对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师必须拥有自来水。为此在工作中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中提高自我的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习,丰富教学手段,抓住学校安排听课的机会,不耻下问,及时消化,吸取别人的好的教学方法,在自我的教学中不断实践,不断总结,不断提高。
本学期我还分管电脑教室、学校网站、农远资源的管理工作。电脑教师的硬件维护也是信息技术教学工作的一个重要的前提,所以课下机房的维护工作是必要的。学校网站是一个学校的展示的世界窗口,为了构建更好的展示平台,工作之余还要及时更新网站的后台资料,实现学校的数字化。农远资源的应用更是为了给其他学科的教师教学工作的学习搭建了一个平台,教师能够随时将农远的资源应用到自我的实际教学中。
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生本事的培养,知识上做到课课清、段段清。
2、对期望生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大提高。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自我。
4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情景、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
信息技术个人工作总结篇三
工作以来,我本着对职业负责、对学生负责、勤勤恳恳地工作着。现将一学年度的工作总结如下:
俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。勇于剖析自己,正视自己,提高自身素质。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加各类培训,并做了大量的政治笔记与理论学习。我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展,所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
在这一年中,严格要求自己,遵守单位各项规章制度,与同事之间相处融洽;工作上,尽职尽责,不敢有丝毫懈怠,除了做好本职工作外,对日常工作也有了一个全面的认识。网络管理员主要有三项主要工作内容:
第一,计算机及其网络维护管理工作;
第二,校园网站建设和管理维护工作;
第三,对其他同事进行网络培训工作。
在工作中,为把校园网站建设得更快更好,以跟上时代发展和学校各项工作的进度,对自己做出了以下具体要求:
一要提高对校园网络工作重要性的认识;
二要科学建设网络,充分利用好网络资源,发挥好网络的各项功能;
三要强化管理,确保网络安全运行;四要落实责任制。
我热爱自己的工作,积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在做好各项校外教育工作的同时,严格遵守中心的各项规章制度。不论是分到哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
我和同事之间,有三个共同:
1、共同感受:感受学习的过程;感受朋友间的情谊,感受生活的美好;
2、共同分享:分享学习的快乐,分享友情的快乐,分享成功的喜悦;
3、共同成长:不停的学习新的知识,更新观念,和时代同步和学生共同成长。
这一年,虽然有所收获,但也存在的缺点也是不少的,有以下几个方面,还需今后努力改正:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高;今后,我一定在中心领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶。
我校本学期信息技术工作应围绕“应用”这个主题,加强校园网建设、学校网站建设、和各方面信息技术成果建设,丰富教育资源、通过各项活动和要求提高信息技术“应用”的氛围。坚持以人为本、以科技为先导,以教育信息化推动教育现代化的工作思路,充分发挥现代教育技术在教育教学中的作用,全面提高师生的信息化素养。为教育教学的优化和整合提供强有力的平台,以此带动教学方式的革新,优化学生的认知和学习过程,在本学期我校的信息技术工作更上一层楼。
1、去年年底,我校还投资注册了“nancaizx、com”的域名,租用服务器空间建立了自己的网站,现在网站正在不断丰富过程中,已经能够使用。请专业公司制作网站有效地提高了网站的专业水平,也开了农村中学网站制作模式的先河。
2、积极开展第xx届中小学师生电脑作品评选活动以及其他信息技术活动。本学期按照信息中心要求将电脑作品及时上交,保证电脑作品质量。
3、继续进行教师信息技术培训,本学期的信息技术培训要针对不同教师的不同需要进行培训。培训工作主要由以下几项:
(1)、继续对班主任教师进行cmis的培训,是班主任教师能够利用cmis进行分数统计和学生数据的管理。
(2)、对学籍管理教师和教导处人员进行cmis培训,保证中考报名和填报志愿的顺利进行,并且为以后利用cmis进行学籍管理做好准备。
(3)、对任课教师进行北京使用培训,和区内资源的使用培训。
(4)、对全体教师进行学校网站使用培训,如登陆论坛,通知、新闻浏览发布等。
4、加强现代教育技术在课堂中的应用,这学期从第二周到第五周要求所有教师利用多媒体教室进行一节信息技术与学科整合的研究课。重点看信息技术实用水平、学生参与程度和学生学习情况。
5、保证中考报名和填写志愿的顺利进行。
6、我们用软件基本控制了校内的bt下载和聊天等行为。为校园网的合理使用提供了好的网络环境。
1、第xx届师生电脑作品征集活动中有六件作品获奖,其中三件学生电脑作品被选送到市里参加评选。
2、我校本学期有14名教师在“顺义区中小学信息技术与学科整合的`教学设计案例”评优活动中获奖,其中11人获二等奖,3人获三等奖。
下学期的主要工作思路是结合实际、注重应用。下学期我校正是成为一所九年一贯制的学校,这给我们的信息技术工作带来了一定的困难,同时也是对我们工作的促进。下学期我们准备开展以下主要工作:
1、及时发放学生卡。我们争取在最短的时间内完成九个年级学生的数据上报和校验工作,及时准确的把学生卡发到学生手中。
2、推动“家校通”系统的使用。
3、完成原中、小学校园网合并,进行统一的网络管理和设备管理。
4、成立南彩学校信息中心,开展统一的信息技术工作和管理。
5、继续完善和丰富学校网站内容。
6、继续对教师进行有针对性的信息技术培训(内容待定),同时对教师进行校园网络使用规范和网络道德等精神文明方面的培训。
1、教师不理解学校对校园网的使用要求和规范,需要一定的时间给与解释和适应。
2、使用软件进行bt下载和qq等聊天工具的拦截效果不太理想。
3、原中、小学校园网合并工作多,需要一定时间调整。
1、多提供对学校技术和设备的支持,对信息技术人员多进行培训。
2、希望找到能够解决bt下载等问题的好的解决办法。
3、多开展一些学校信息技术管理的交流研讨活动。
4、提供一些丰富多彩的教学资源和适当的吸引人的休闲资源。
信息技术个人工作总结篇四
本学期在学校的领导下,并结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束,回顾一学期以来的工作,现总结如下:
一、结合实际,开展好常规教学。
1、开学初,便制定出切实可行的教学计划,并严格按教学计划进行上课。在教学过程中,对具体的教学内容都进行了认真的教学分析,并写成教案上课。收到较好的效果。
2、在教学中,我经常研究学生的思想发展变化,为了提高学生学习信息技术的兴趣,在不影响教学的情况下,我们从光盘上或到其它学校去找了一些有利于学生智力发展的小游戏,把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩,让学生既巩固了所学知识,又提高了学习兴趣,并有助于学生智力发展。经本期实践,取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平,而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。
3、在教学之余,我们还努力搞好我们的第二课堂,在第二课堂里,学生既能玩得高兴,又能学到许多平时在信息技术课上学不到的知识,比如有的学生学会制作一份简单的小报,有的学生学会了用计算机网络来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
二、加强教学教研,努力提高业务水平。
教学的成败取决于教师,教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量,在本学期,在教学之余,加强了对业务的钻研。在本学期,县局举行了中小学优秀课件制作活动,我校几名教师都参加了这次活动,上报的作品不管是质量上还是数量上均居首位,受到了好评,得到了校领导的认可。
三、充分发挥优势,提高学校办学的信息化发展的水平。
作为信息技术教师,应走在学校信息技术发展的前沿,除了搞好信息技术教育教学外,我们还担负着许多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作,学校乃至全镇的机房和各室的计算机的维护和维修基本上都由我来完成。信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我觉得还有许多知识要学,还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。
信息技术个人工作总结篇五
“国培计划(xxxx)”信息技术应用能力提升工程2.0项目自xx月份实施以来,已历时四个月。xx月xx日,我县教体局在青少年活动中心,组织了全县项目校能力提升2.0工程项目总结提升大会,一共有34个单位参加了展示。
项目校管理团队又一次给了我惊喜,再一次见证了团队的力量、团队的智慧和团队的凝聚力,很多团队制作的ppt很精美,资料收集很完整,教师个人典型案例也做得很清晰,不管是从学校层面、教师层面,还是在从课堂教学效果层面来说,都做得非常完美,大家都用心感受、用心思考、用心展示,给我们的项目校点赞,大家辛苦啦!
马股长带领县管理团队成员程相友主任、苌文妍老师、王永鑫校长和我认真倾听了大家的展示。陈桥镇全爱军主任作为技术支持进行了全程直播。九个多小时的展示中,我们为老师们学习的热情鼓掌,为管理团队辛勤的工作喝彩。展示结束后,我们对参与展示的单位一一评估。
做得好,写得好,说得好,是管理团队走向专业的三个阶段。我个人以为我们的展示有以下三种类型:
从优秀的团队展示来看,他们有以下共同点:
1、领导重视,教师热情参与。
教体局对这次的培训非常重视,局领导亲手给每一位中心校校长颁发了首席信息官(cio)聘书。中心校校长积极参与到培训中来,比如荆隆宫乡中心校吴校长给坊主张华校长打电话,也想参加信息能力提升工程2.0的培训。张华校长既欣喜又激动:欣喜的是提升工程2.0不只是参训教师的专利,还有更多的领导和老师关注我们项目的进展;激动的是领导带头学习,如此重视培训工作,给项目的实施带来了便利。
荆宫乡金兴岭老师的分享更加突显了教师们参与培训的热情。他们学校有22位老师报名,但是学校的37位老师(包括校聘教师)全都参与了培训。全体的教师通过线上学习和校本实践都提高了信息素养和教学水平。老师们通过信息技术学习改进了课堂教学,使教学工作更高效。信息技术既是教学手段,也是提升途径,它引领着教师走向教育的现代化。
2、管理团队责权分明。
管理团队(工作坊)坊主三人,每人的责任、权利分工明确。大家都听过三个和尚没水喝的故事,等、靠、懒是工作的敌人,打破这个魔咒的方法是什么?是个人贡献。我们能为参训教师做些什么?我们能改变哪些方面?优秀的团队让我看到他们分工合作的画面,每位老师都付出了很多时间、精力,项目的实施过程中遇到这样或那样的压力和问题,大家是怎么克服和解决的。怎样在工作中打磨一支优秀的团队,这是我要向大家学习的地方。
3、教研氛围深厚。
教研是提高课堂教学质量的催化剂,是教师专业成长的途径。
我们是一校一策,很多老师在管理团队集中培训之初,对具体怎么实施很是迷茫。因为我们以乡镇中心校为单位做工作坊,而中心校是由十几个小学组成,每个小学的教师人数少,同年级只有一个班,研课磨课很难开展。我们定期以中心校为单位开展研修活动,不同学校的教进行同学科的教研活动。实施过程中有许多困难,也正是这些困难让我们的区域教研进行的更有价值。
县城的学校在实施过程中有利因素较多:年龄结构年轻化,教研活动有规律,整校推进易实施。信息技术能力提升工程2.0项目让这些学校插上了教育信息化的翅膀。比如嘉祥实验学校的刘茜茜主任说:学校以同课异构的方式开展教研活动,共进行三轮听评课,参训的教师在研磨课的过程中提高了信息技术与教学的融合能力,提高了专业技术水平;虽然今年参训的只是一部分教师,但是这些教师以师带徒的方式带动全校教师的能力提升,即使在项目结束后,他们依然认真打磨老师们的课例,争取为每一位教师打造一节精品课。
优秀的团队向我们描述了不同工作环境下大家不同的做法,这种迎难而上、积极思考的精神是我要向大家学习的。
4、汇报工作的教师的个人魅力。
优秀团队的汇报教师有独特的个人魅力。比如热情昂扬的希哲中学赵昌盛老师,很有激情很有教育情怀的孙艳萍老师,有深度思考的曹岗乡的彭香辉老师,主题提炼做得好的陈桥镇白欢欢老师,自信舒展的逻辑性很强的鲁岗乡庞明珠老师……还有很多老师用自己的方式,用自己的智慧,从不同的视角展示出我们独特的项目管理经验。
领导重视、良好的教研氛围、教师的用心上进、团队的合作和凝聚力,一起形成了良好的工作氛围。项目校在项目实施的过程中,凝炼了一些工作方法,摸索了适合本单位的信息技术应用能力提升工程2.0整校推进模式。我们的老师有成长,我们的课堂更有效,我们的团队越来越强大,我非常欣喜地看到信息技术2.0在我县的教育一线产生了效果。
为什么我们的展示不能清晰地反映项目实施的脉络呢?
我们的管理团队努力工作,为什么在展示的时候没能得到很好的体现呢?
我从以下方面反思我们本次总结展示活动:
你要表达什么?
你在表达方式上有什么样的优点?
你的展示对象是谁?
展示对象想了解什么?
通过你的表达,要达到什么样的效果?
通过这次总结,反思我们要怎么做事?
做事的过程中,我能为学校和教师带来什么样的改变?
为了得到这样的改变,我要学习哪些知识和技能?
将来我会成为什么样的自已?
是的,我们做事是通过成就他人成为更好的自已。
我们的工作需要一颗敏感的心灵,在日常的工作中认真观察,敏于感受、用心参与、真诚沟通,用一定的技巧和方法提炼工作经验;发现工作的亮点,用智慧发掘教师的成长案例,和教师心贴心的交流。如果我们的沟通是有效的、是双向的,生动的学校教研活动、组织高效的运转、教师的成长就是我们管理者鲜活的课堂。
这样的话,我们是不是有事说、有话说、有人说啦。
方案没有实施到位有多方面的原因。有的单位领导没有重视,有的管理团队没有发挥主观能动性等等。做不好,总能找到原因。
因为没有做好,没有亲身体会,没有基于事实和个体的感受,展示就是空洞的、空白的和虚无的,没有鲜活的经验输出,个人没有成长,团队没有得到锻炼,相应的教研没有如期发生,一切照旧。
项目的成长是基于事实,来自于实践,是智慧在个体和群体的发展中慢慢形成的过程,任何一种成长都是生动的、鲜活的。
我们要认真总结教训,发现问题,反思和整理自我经验。计划明年的工作要怎么开展,这也是经验的一部分。让失败成为过去,向更好的未来出发。
每一次展示都是一个锻炼的过程。总体来说,我们的团队是一个有力量的团队,项目总结展示是集体智慧的展现。我要向大家学习,认真反思县域的做法和不足,成长自己,希望在明年的项目实施中带给大家更好的工作体验和价值感。
信息技术个人工作总结篇六
这学期我们学校实行团队管理,以团队为单位开展一些工作、学习、娱乐活动,最终评比出优秀团队。期末总结大会上,由团队组长负责三分钟述职——代表团队总结这学期的工作、学习情况。我细心整理本学期团队所负责工作的'材料,精心收集、分类、撰写述职报告,力求把每个人的工作亮点全部展示出来,不遗漏,不夸大,公平公正把团队在本学期的收获与不足展示给全校教师。以下是我述职的讲稿,不足之处敬请批评指正!
一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中,全体电教组成员树立服务意识,真情奉献,密切合作,发挥集体智慧,团队精神,积极为学校教育教学活动提供优质服务。我们微机工会小组紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划,紧张有序地开展工作,较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下:
在工作中,各位领导、老师给了我们有力的支持、配合和帮助,在此我们微机组全体成员表示衷心的感谢!我们有信心在后继的电教工作中,不辜负老师和领导对微机组的关爱,出色地完成了学校分配的各项任务,再创佳绩!
牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。平时能严格遵守学校的各种规章制度,平时从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度,做到上课不迟到、不早退、不拖堂,严于律己,尽心尽责,以较高的要求来约束自己。
学校电教工作其核心就是服务——就是要竭尽所能为学生们服务,为老师们服务,为领导们服务。我们学校这块人手很少,只要接到任务,总是第一时间出色完成,不计个人得失,加班加点完成,干活时都勤勤恳恳,工作态度绝对一流。用6个字概括:热心、齐心、用心。
1、软件建设。
制度完善,分工明确,各司其职,责任到人,团队合作,打造品牌。
(1)力求做到教育现代化设备配、管、用、研(教育技术、模式的研究)、训(师资培训)一体,加强设备的监督、维护,用好现有设备,向设备要效率。
(2)加强网络管理,用好宽带资源,为学校教育教学服务。继续规范网络信息的收发,做好学校与上级领导部门的联系和交流。
(3)健全学校电教管理的网络,建立了电教工会小组、分工明确,责任到人,争得各学科教研组通力合作,做到电教工作无小事,人人都参与,事事有人管。
(3)有健全的电教考核制度与监督机制,以管促用,分管领导会同电教组定期开展专。
项自检自查会议,自查内容包括电教器材的维护和掌握情况,教学课的内容和质量,有线电视、广播的畅通状况,全校教师现代教育技术技能的培训和掌握情况等等,以掌握最新动态,及时调整工作思路,快速解决存在的问题。
(4)在电教教材资料建设上,我们总结以往管理工作的经验和教训,规范化管理,做到及时收集,及时整理,及时装订,建立了借还制度,资料管理有条不紊,如有损坏照价赔偿,电教软件专柜专储,硬、软件有防尘、防火、防霉、防高温保护措施,设备完好率达90%以上。
2、硬件建设。
只有舍得投入的学校,才能加快电教工作的发展,校领导高瞻远瞩,把电化教育作为实。
现现代化工程的一个起点,不断加大投入,在完善办学条件的同时,突出电教装备的建设。这学期学校领导筹措资金购买了农远教育设备,新建60台电脑的微机室;各办公室配备办公电脑,布线,安装,调试,维护;微机公办室添置激光打印机;实现网络政务,无纸化办公,与世界接轨。
微机组全体教学人员牢固树立以课为本的思想,一起研究,讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,注重学生学习能力和应用能力的提高。
1、每周每班一节微机课,尽可能将信息技术与语文、数学各学科进行整合,让学生更全面有效地学习相关知识。
2、平时组织教师经常开展经验总结、反思交流活动,这是一项经常性的工作,定期在组内交流、探讨,养成从科研的角度观察、思考问题的习惯,通过实践、总结、多次循环,不仅把所学理论渗透、融化到了教学过程中,提高了教学质量,减轻了学生课业负担,而且提高了自身综合素质能力。
3、积极配合区主管部门,做好现代教育技术的各类评比、竞赛的宣传和组织工作。教学活动—正常教学,备课活动落到实处,克服机房条件,提高学生技能;区信息技术教师基本功;市小学信息技术首届论论坛;区优秀教学案例、论文评选;区教师专业发展促进工程,小学信息技术学科教学研讨课(曹波徐雷);区六一希望杯小学生操作竞赛竞赛(优秀组织奖)。
4、中小学信息技术与学科整合教学案例评比,特等奖,曹敏,一等奖:梁晶波,朱可,温玉莹。
5、名师培训工程,启动仪式,微机组曹波—6个徒弟,市综合部名师拜师仪式;校名。
7、组织学生绘制六一“露一手”电脑作品,绘画作品,100多幅作品。
1、有线电视,全校排查,顺利完成全校大型活动直播;全校广播系统,检查,维修。
2、十一五电教课题,省、市、区检查,国家中期评估。
3、五楼电教室,使用率高,设备完好,保证正常使用,卫生。
4、录像课录制,编辑工作,国家级录像课上报。
5、一年来学校大小活动有几十个,每个活动都离不开电教技术保障。大型活动,学校名师启动仪式活动;区运动会,六一金色童年晚会,六小龄童,美国友人来访,等校内外活动照摄像,做好电教后勤保障工作。实时拍摄学校少先队、工会、课题研究、运动会等大型活动,为学校宣传与教育工作提供真实素材。
6、区电教部;中央教馆第13届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛;区装备办:第九届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛。
7、每学期初认真组织电脑教师对学校所有电教设备(电视,录音机,投影,dvd等)。
进行检查,有问题及时解决,特别是学校计算机都重新做系统,安装杀毒软件等一系列要用到的程序。保证设备的正常使用,提高设备的使用率,使设备更好地为教学服务,协助教育教学任务的完成。出现了问题就及时的处理,坏了就尽量自己修。为学校节约不必要的开支。
8、每学期开学初,制定多媒体教室和微机教室的使用登记表,并摆放在各室,学期结束收回留作档案保存。
9、每学期开学初,认真做好教师的电教仪器和电子电教教材借阅登记工作,学期结束做到有规律的归还。
1、打材料;一体机;复印机;负责指导教师打印材料。
2、机房机器维护,各办公室。
3、课件制作,做好绿叶,组织、指导学校教师参加课件竞赛。
4、学校网站规划,筹备。
5、校报编辑工作,做好相关辅助工作。
6、各级各类通知(区教育信息网,网络联系员qq群,各邮箱)下载分发,协调—各口打印下发《各项通知在线浏览操作简述》,在线办公,在线观看通知。
7、区督导检查中完成相关电教工作材料整理,装订,归档。
8、全校微机培训操作指导,网联博客(校博客群,校骨干教师博客群,丰满区骨干教师博客群),邮件收发等。区网联博客管理员。
9、区全天侯评比,做好相关电教工作。
10、五楼文件共享和照片文件共享维护工作,保证全校校内网畅通,无纸化办工。
11、装备监控设备调试,维护。
12、听从领导安排,随叫随到,在学校的各项活动(劳动实践总校、报送材料、儿童游园)中,尽职尽责,发挥应有作用。
区第二届希望杯中小学电脑操作技能优秀组织奖;2人优秀指导教师;3人基本功竞赛获奖;2人市优质课获奖;3人获省级英特尔主讲教师称号;1人国家级录像竞赛课。1人参加全国课件竞赛;4人参加区市省级业务培训。
1、设备陈旧,更新缓慢,“巧妇难为无米之炊”。
2、工作还需要细化,专人专项管理,避免交叉。
欲穷千里目,更上一层楼,我们将继续努力工作,使我校的电教工作再上台阶。我们将继续努力推进信息技术与其他学科教学的整合,鼓励在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中,努力培养学生的创新精神和实践能力,促进教学方式的根本性变革,全面提高学生的信息素养。
信息技术个人工作总结篇七
20xx年-20xx学年第一学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:
1、备课。
开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。
2、上课。
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”,。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
3、笔记。
根据每节课的特点,为学生设计最合理的笔记,既便于学生理解和掌握当堂课的知识。
积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识,学习制作网页,初步建成,为学校的教育教学服务。同时,帮助其它老师制作多媒体课件,同时负责本学期建成的多媒体教室的日常管理工作。
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
信息技术个人工作总结篇八
积极参加政治学习,提高自己的政治素质和理论素养,注重自己思想道德水平的提高。平时积极参加学校组织的各类会议及本组开展的教研活动,积极参加升旗仪式。遵守教师职业道德,时刻注意自己的一言一行,维护教师形象,为人师表。在日常生活中,以真诚与人交往,和其他老师们团结协作,愉快的开展工作。
(一)搞好备课。
备课对于每门课程的教学而言,都是必不可少的环节,信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中,我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结,并根据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练,以使一些空洞的知识具有可操作性;同时,还将每个知识点构造成一个操作性实例,通过对实例的演练让学生对知识点产生准确、完整的认识,由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课。
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
(二)抓好教学过程。
任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线。信息技术更是如此。在学习书本知识阶段,由于学生一周一节课,理论与实践时间差大,我通过对比总结,把原来在教室内上一节理论课,再从微机房上一至两节实践课,改为全部在微机室上课,四xx分钟时间,基本按“讲—练—讲—练—总结”这个模式,教师利用10分钟左右的时间通过教师主机边讲边操作演示,把每一个知识点视难易程度,进行一至二遍讲解和演示,然后让学生模仿练习15分钟左右,接着教师利用5分钟的时间对学生练习中出现的问题及重点进行第二次讲解,之后学生再练习10至15分钟,最后5分钟时间教师抓住教学重点进行总结,把所学知识点系统起来。每一节课根据教学内容不同,可以有不同的时间安排。这样一路走下来,学生基本上能够掌握所学知识。
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清,段段清。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法,训练学生提高,集中注意力。
教育工作,是一项常做常新,永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现,研究和解决学生教育和管理工作中的新情况,新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
一个学期来,在校领导的支持和学生的努力下,顺利完成教学任务,也取得了一点成绩。如今年在山东省全国中小学电脑作品评比中,我校学生作品分获省二、三等奖。虽然我们取得了一定的成绩,但在一个学期的教学中也发现存在不少的问题。如在课外,学生很少能接触电脑,很难发现、培养尖子学生;其次是信息技术课正处在改革阶段,信息技术等级考与信息技术新课程改革如何衔接?相信经过我们的共同努力,这些问题很快都能得到解决。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。