小学语文教师简历范文(优质16篇)
故事是用来叙述或揭示某个事件或某些人物经历的一种文学作品。如何撰写一篇完美的总结是每个学习者都需要思考和探索的问题。请参考下方的一些实用写作技巧
小学语文教师简历篇一
学历:本科。
工作年限:以上。
期望薪资:面议。
工作地点:深圳-南山-不限。
求职意向:其他教育/培训职位|家教|助教|教师|行政专员/助理。
有亲和力诚信正直责任心强。
工作经验。
(工作了36年1个月,做了3份工作)。
红安县委党校。
工作时间:1月至10月[9个月]。
职位名称:党委校委校办主任教师。
工作内容:从事党校工作20年,担任党校党委委员、校委委员、办公室主任等职,并担任党校教师工作,从事教学工作20年,被省委党校职称办及人社厅评定为高级讲师职称(副高)。曾获全市党校系统先进个人,多次获市县优秀教学奖。省市级报刊发表论文8篇。
红安县基层乡镇政府。
工作时间:1985年1月至191月[]。
职位名称:党办政府办主任及组织委员。
工作内容:在红安县基层乡镇政府工作,先后担任丰山乡政府秘书、长山乡政府秘书,两道桥乡政府党办、政府办主任、党委组织委员等职。
湖北省黄冈市红安县长兴小学。
工作时间:1980年9月至1985年1月[4年4个月]。
工作内容:小学1——5年级教师。
教育经历。
7月毕业中央党校函授学院经济管理。
证书奖项。
证书名称:湖北省党校系统高级讲师颁发时间:月。
自我描述。
阅历丰富,思维缜密;观念成熟,理性客观;工作细致,责仼心强。
小学语文教师简历篇二
姓名:
xxx。
性别:
女
民族:
汉族。
1985年3月。
身高:
163cm。
体重:
52kg。
户籍:
广东茂名。
现所在地:
湛江。
毕业学校:
湛江师范学院。
学历:
大学本科。
专业名称:
英语。
毕业年份:
2006年。
工作经验:
二年以上。
最高职称:
中级职称。
求职意向。
职位性质:
全职。
职位类别:
有志于到各教育部门从事英语教学,双语教学工作及行政工作或到企业从事翻译、文职及管理工作等职位。
职位名称:
英语教学。
工作地区:
湛江市。
待遇要求:
(面谈);不需要提供住房。
到职时间:
可随时到岗。
技能专长。
语言能力:
通过国家大学英语六级、英语专业四级考试;说话流利,表达清晰有条理。能熟练运用粤语、普通话、英语进行交际,英语基础扎实,具备较好的读、写、听、说、译能力;日语中级水平,能用日语进行简单交流。
电脑水平:
国家计算机一级,熟悉office、powerpoint等办公软件操作,熟悉网络应用知识,能熟练进行日常办公文档的编辑工作。
教育培训。
教育背景:
时间。
所在学校。
学历。
2005年9月-2009年6月。
湛江师范学院外国语学院英语教育专业。
大学本科。
工作经历。
1、2008年10月8日--12月18日到湛江培才中学见习,学习如何组织教学及班主任管理工作。通过这次实习,我不但提高了自己的专业技能,学习了管理班级的方法,同时也认识到了自身的'优点与不足,对以后开展教学工作有很大的帮助。
2、2008年7月到广州江南水果市场任兼职翻译员,使自己的英语技能和实践能很好地结合起来,开阔了视野同时也加强了交际能力。
3、2007年7月到广东省雷州市职业高级中学、职业技术学校实习。其间担任三个职高班级的英语老师及其中一个班的班主任,并参与发布筹办“三下乡”汇报文艺演出,该晚会更得到了出席领导的好评,当地媒体也详细跟踪报道了本次活动.这次支教活动也让我很深刻地学会了该如何和学生相处。
4、2006年7月到茂名市镇盛樟岭小学实习,这次为其半个月的实践使我对英语教学有了更深刻的体会。
5、2006年6月到马六良村参加教学实践基地启动仪式,主要负责晚会节目编排及演出,锻炼了文娱组织能力。
6、2005年9月—2008年12月共先后担任家庭教师6次,这种经历让我初步了解了不同学生的心理发展及学习上的要求,并对小学及初高中的课本有了初步的了解与掌握。在教学期间,我使学生成绩有明显的提高,获得家长的好评。
其他信息。
自我评价:
专业知识扎实、社会实践经验丰富、组织管理能力强;性格开朗,为人热情大方,待人真诚、具有较强的团队合作精神;自律、自信,对工作认真负责、积极进取、吃苦耐劳、善于接受新事物。
获奖情况。
2007年11月获湛江师范学院第十三届“三好杯”篮球赛第一名。
2005年11月获第二届公寓博雅苑区羽毛球“迎新杯”大赛中女单第六名。
所获证书:。
2008年4月通过国家计算机一级考试。
2008年4月通过英语专业四级考试。
2007年10月获国家普通话考试二乙证书。
2007年6月通过大学英语六级考试。
联系方式。
手机:13888888888。
更多。
小学语文教师简历篇三
姓名:
性别:女。
民族:汉族。
出生年月:19xx年6月25日。
证件号码:
婚姻状况:未婚。
身高:161cm。
体重:54kg。
户籍:广东湛江。
现所在地:广东江门。
毕业学校:xx础教育学院。
学历:专科。
毕业年份:20xx年。
工作年限:
职称:
求职意向。
职位性质:全职。
职位类别:
职位名称:
工作地区:
待遇要求:可面议;不需要提供住房。
到职时间:可随时到岗。
技能专长。
语言能力:
计算机能力:
教育培训。
教育经历:
时间所在学校学历。
20xx年9月-20xx年7月xx教育学院专科。
培训经历:
时间培训机构证书。
工作经历。
所在公司:遂溪第二小学。
时间范围:20xx年3月-20xx年4月。
公司性质:事业单位。
所属行业:教育、培训、科研院所。
担任职位:班主任。
工作描述:本人在实习期间,表现良好。本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情,努力做到理论与实践相结合。课堂最重要的并不是老师能传授给学生多少不变的知识,更重要的是如何通过自己的课堂去激发学生对语文的兴趣与热爱,让他们因为爱语文而去主动学语文,而不是为了学语文而学语文。所以在之后的语文课堂中我非常注意学生主体性的发挥,尽量给予学生更多的机会去发表自己的观点。而我更多的是引导他们,在给予他们充分的肯定的基础上去纠正他们的缺点与不足。
离职原因:
其他信息。
自我介绍:本人热爱教学,善于交际、具备良好的课堂组织能力以及中小学语文教学技能;性格开朗、乐观、稳重,具有强烈的`集体荣誉感与责任心;具有较强的前瞻力和观察力;具有积极向上的生活态度;乐于挑战,富有创新意识和团队合作精神;善于组织、策划、协调、管理和沟通;学习和动手能力强,思维严谨,工作态度认真;适合从事中小学语文教育以及相关部门的教育行政工作和文员工作。
发展方向:
其他要求:
小学语文教师简历篇四
年龄:
住址:广东省xx市。
电话:
邮箱:
求职意向。
工作类型:全职。
期望薪资:面议。
工作地点:
教育背景。
主修课程:现代汉语、写作、古代汉语、中国古代文学史、发展与教育心理学、教师专业发展、有效教学、班级管理与班主任工作、中学综合实践活动、文学概论、中国现当代文学史、外国文学史、比较文学概论、语言学概论等。
校外实践。
工作描述:
1、学习协助并独立开展语文教学活动,日常作业批改与试卷讲评。
2、见习班主任工作,监督早晚自习及早操午操,组织班级会议及班级活动等。
3、协助开展xxx公司诗歌情景朗诵大赛。
4、20xx一中期中考监考、试卷批改及分数统计。
5、实习期间记录例会及重大活动,实习结束后进行风采展设计及制作。
技能证书。
1、英语能力:国家大学英语四级证书;
2、语言能力:普通话水平测试二级甲等;
3、计算机能力:全国一级计算机证书;
4、专业能力:教师资格证书。
奖项荣誉。
20xx-20xx学年参加团日活动设计获校百强团日;
20xx-20xx学年参加班级运动项目获院运会第一名;
20xx-20xx学年参加广东省大学生戏剧艺术节获组织奖、剧目奖、舞美奖等;
20xx-20xx学年参加xx文学社征文大赛获优秀奖。
自我评价。
1、我性格活泼开朗,大学期间积极参加社团活动和社会实践,有一定的工作经验,在工作中实事求是,态度认真负责,能较好的处理人际关系。
2、虽然在大学期间我的成绩与综合素质不是很优秀,所幸我周围都是很出色的人,从她们身上我学到很多能让我受益终生的品质。实习期间是一个飞速发展的阶段,付出很多但收获更多,对教师教学有了更深层的了解,也更加坚定了要当一名教师的决心。
3、我具备教师的基本技能以及专业素质,能胜一中语文教师的工作岗位,希望贵校能给予更多的机会展现自我,从而提升自我,完善自我。
小学语文教师简历篇五
目前所在地:广州。
民族:汉族。
户口所在地:xx省。
婚姻状况:
年龄:xx岁。
求职意向及工作经历。
人才类型:普通求职。
应聘职位:文教、法律类教师、教育顾问、编辑。
工作年限:14职称:中级。
求职类型:全职可到职-随时。
月薪要求:xx--3500。
希望工作地区:xx。
个人工作经历:
公司名称:xx市一级重点中学。
起止年月:19xx-09~。
公司性质:所属行业:
工作描述:19xx年带第一届初中毕业班,任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。
19xx年带第二届初中毕业班,任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外,均列榜首。
xx年以优秀教师的身份助教xx市xx中学。获得很高的评价。
xx年以良好中考的成绩完成本届工作。得到学校的一致认可。
xx年连挑重担,留任初三,继续进行中考冲刺工作。成绩可喜。
离职原因:
教育背景。
毕业院校:xx师范大学。
最高学历:本科。
获得学位:文学学士。
所学专业一:汉语言文学。
所学专业二:
受教育培训经历:
19xx-0919xx-07xx师范大学中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生。
语言能力。
外语:英语一般。
国语水平:一般粤语水平:一般。
工作能力及其他专长。
1.有非常丰富的语文教育教学经验,教学效果良好。
2.了解学生各种心理,懂得如何因材施教,对学生有很强亲和力。
3.文字功底深厚。
4.普通话标准。
详细个人自传。
工作期间获得的各种奖励及高度评价:
在学校举办的优质课大赛中获一等奖;
在区、校举办板书大赛中获一等奖;
在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖;
所制作的课件获市一等奖;
xx年9月荣获重庆xx教育奖励基金三等奖。
xx年又被评为xx市优秀盟员。
我被评为学年度“五四优秀青年”;
xx年度考核被评为“优秀教师”;
被xx市评为区优秀教师;
评为某中学第一届骨干教师。
月薪要求:xxxx-3000元。
小学语文教师简历篇六
性别:女。
出生年月:20xx年xx月xx日。
民:族:汉族。
最高学历:本科。
现居住地:河北省-石家庄市。
联系电话:xxx。
求职意向。
应聘类型:专/兼职皆可。
工作年限:
应聘职位:教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师。
应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构。
期望工作地区:石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它。
期望月薪:面议。
工作经历。
20xx-9至20xx-10::河北省定州市竟成中学:初一年级语文教师。
教育背景。
20xx-9至:至今学校名称:河北师范大学汇华学院。
专业名称:汉语言文学。
取得学历:本科。
在校获奖情况。
20xx-10:专业三等奖学金。
20xx-10:专业二等奖学金。
语文素养。
1、热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2、对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。
教师素养。
职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。
教育思想。
实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。
1“应试”的实现途径:
瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法:立人。现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言-阅读,亦不会面对作文题目无话可说。
2“立人”的实现途径:
瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。
教学方法。
1、诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。
2、回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》:本单元共5课,春夏秋冬各一篇,另有古诗四首,春秋各两首,授课时打乱顺序,将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒,岁月易逝的悲愁之春)并为一课,并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读,这样学生的视野被极大拓宽,那个从未被细细体味的春天又会被忆起,这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
自我评价。
本人在校期间成绩优异,注重充实自我,广泛阅读各科书籍,积极参与义务家教等公益活动;事业心、进取心强,并有良好的交际技能,能够胜任初中、高中的教学任务!
小学语文教师简历篇七
身高 厘米 体重 公斤。
求职意向描述。
应聘岗位 文秘/高级文员| 中等教育| 小学/幼儿教育。
工作经验 0 年 期望月薪 1200或以上。
教育背景。
毕业学校 重庆师范大学 最高学历 大专。
专业 中国汉语言文学教育 电脑水平 良好。
外语语种 英语 外语水平 一般。
工作简历。
我的第一次实习是在重庆是南岸区珊瑚实验小学的3年级3班,为期一个月,
那里的孩子给了我实习的勇气和初为人师的机会,那里的老师是我永远也不能忘记的恩师,他耐心的指导我,是我顺利的完成实习工作,以优异的成绩结束了我的第一次实习生活,得到双优秀。
第二次是在合川的大石中学,为期2个月实习班级是初中二年级二班,在那里我的实习也得到了指导老师和办公室各位老师的认可和肯定,得到双优秀的成绩。
个人能力及自我评价。
出于对教师这一职业的热爱和对教师的崇拜,我依然填报了师法学校。在师范学校认识的学习了五年的时间,这五年里,在外塑形象、内练素质的基础上,我苦俩作为一名教师的基本功和学习各种知识,来提高自己的修养。努力的完成各项学业,积极的参加各种活动,使自己的能力得到了有效的锻炼。取得了优秀的成绩。其中书法获高级八级、普通话获二级甲等等能力和荣誉。希望投身小学、中学的教育中,用自己的专业来为人民和学校培养出优秀的、全面发展的综合人才。给我一个舞台展示自己,我将用我的能力还你一片蓝天。
小学语文教师简历篇八
性 别:女。
民 族:汉族。
最高学历:本科。
现居住地:河北省-石家庄市。
工作年限:应届毕业生。
求职意向。
应聘类型:专/兼职皆可。
应聘职位:教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师。
期望月薪:面议。
1热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。
职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。
教育思想。
教育目的:实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。
实现途径。
1“应试”的实现途径:
瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法:立人。现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读,亦不会面对作文题目无话可说。
2“立人”的实现途径:
瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。
我的教学方法。
1诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。
2回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的.视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》:本单元共5课,春夏秋冬各一篇,另有古诗四首,春秋各两首,授课时打乱顺序,将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒,岁月易逝的悲愁之春)并为一课,并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读,这样学生的视野被极大拓宽,那个从未被细细体味的春天又会被忆起,这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
工作经历。
教育背景。
-9至至今学校名称:河北师范大学汇华学院。
专业名称:汉语言文学。
取得学历:本科。
在校获奖情况。
-10专业三等奖学金。
-10专业二等奖学金。
小学语文教师简历篇九
性别:女。
出生年月:19xx-xx-xx。
民族:汉族。
最高学历:本科。
现居住地:xx省-xx市。
工作年限:应届毕业生。
联系电话:xxxxxxxxxxx。
求职意向。
应聘类型:专/兼职皆可。
应聘职位:教师,教学,教务管理人员,助教,班主任,培训师。
应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构。
期望工作地区:xxx市,xxx其它地区,xx市,xx其它地区,其它。
期望月薪:面议。
语文素养。
1.热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2.对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。
教师素养。
职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。
教育思想。
教育目的:实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。
实现途径。
1.“应试”的实现途径:
瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法:立人。现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读,亦不会面对作文题目无话可说。
2.“立人”的实现途径:
瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。
我的教学方法。
1.诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。
2.回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》:本单元共5课,春夏秋冬各一篇,另有古诗四首,春秋各两首,授课时打乱顺序,将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒,岁月易逝的.悲愁之春)并为一课,并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读,这样学生的视野被极大拓宽,那个从未被细细体味的春天又会被忆起,这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
工作经历。
20xx-9至20xx-10:xx省xx市xx中学初一年级语文教师。
教育背景。
20xx-9至至今学校名称:xx师范大学xx学院。
专业名称:汉语言文学。
取得学历:本科。
在校获奖情况。
20xx-10专业三等奖学金。
20xx-10专业二等奖学金。
小学语文教师简历篇十
性别女。
年龄21。
籍贯广东省云浮市。
民族汉。
健康状况良好。
最高学历大专。
人才类型普通求职。
政治面貌团员。
电子邮箱。
联系电话。
通讯地址广东省云浮市xx职业技术学院。
xx-至今xx职业技术学院。
特长写作。
计算机能力。
1、掌握计算机基本能力(计算机操作,xx年9月获得全国高等学校计算机水平考试一级计算机应用证书)。
2、较好地掌握office办公软件软件(word,excel,powerpoint,曾运用powerpoint制作出有趣的`儿童文学作品)。
1在校经常参加专业技能培训,掌握“三笔一话”:钢笔,毛笔,粉笔,普通话基本技能;。
2,掌握一些基本的简笔画。
1,英语:xx年3月获得高等学校英语应用能力a级证书);。
2,国语:xx年6月获得普通话水平测试二级乙等证书。
3,粤语:良好。(曾在广州生活过一段时间,接受到比较纯正的粤语)。
参加过教师职业道德大赛,漫画大赛,废品制作大赛,各种征文比赛,听讲座等等。
xx-05,在罗定市罗城镇中心小学见习,已现场观摩小学课堂教学,基本能够了解小学教学的现状,掌握一些基本的课堂教学方法,获得一些教学理念。
曾在xx市望埠镇初级中学教学,教七1,七2两个班的语文,兼班主任工作。
本人热爱教学,善于交际、具备良好的课堂组织能力以及中小学语文教学技能;性格开朗、乐观、稳重,具有强烈的集体荣誉感与责任心;具有较强的前瞻力和观察力;具有积极向上的生活态度;乐于挑战,富有创新意识和团队合作精神;善于组织、策划、协调、管理和沟通;学习和动手能力强,思维严谨,工作态度认真;适合从事中小学语文教育以及相关部门的教育行政工作和文员工作。
小学语文教师简历篇十一
目前所在地:福田区。
毕业院校:泉州师范学院。
主修专业:文学与新闻传播=对外汉语。
工作经验:二年以上目前年薪:4-5万/年。
有效证件:身份证证件号码:*****************。
预求职位:语文教师。
技能专长:计算机:省一级、熟悉办公软件,多媒体应用熟练。
普通话:二级甲等。
教师资格证书:高中。
播音主持及组织活动能力较为突出。
-------求职意向-------。
求职地区:罗湖区福田区龙岗区。
工资待遇:3500(可面议)。
到岗时间:随时到岗。
自我评价:本人在校期间在专业知识的学习与积累过程中还积极参加校外活动,努力积累社会经验,不断丰富自己,毕业后一直在培训机构工作,以下是大学期间和毕业后的工作经历。
一、从事一年多的家教工作,经验丰富。
二、担当大型的学校协会工作及泉州侨乡体育馆内跆拳道教练,组织能力强。
三、大二、大三暑假期间到晋江外来工民办小学做兼职,业务熟悉。
四、大四期间一直在晋江一所培训教育机构担任语文教学工作,小学与中学。
兼任,教学经验积累达到一定的累积。
五、参加2011年五月份的福建省中学语文教师招考考试:
2011年福建省中小学新任教师公开招聘考试(笔试)。
七、2012年6月到7月,本人在石狮清华优才培训机构担任主管。
八、2012年9月成为上杭步云中心小学语文代课教师。
发展方向:成为一名合格的负责任的优秀的语文教师!
-------教育培训-------。
起止时间就读院校名称主修专业学历。
2007.9~2011.6泉州师范学院对外汉语本科。
-------工作经验-------。
就职公司:福建石狮益智教育公司行业:教育/培训。
就职时间:2011年2月到2012年6月就职部门:语文教学。
公司性质:民营/私营企业/非上市公司就职职位:语文教师兼快乐作文教师。
工作描述:对小学、中学、高中的学生进行辅导,培优辅差。同时,对小学生的作文进行特别辅导。
-------联系方式-------。
联系电话:150**********。
联络手机:150**********。
电子邮件:**********@。
小学语文教师简历篇十二
虽然简历不像公文那样有严格的格式,但也有一定的规范性,比如使用a4纸打印,一般不使用彩色纸,内容从个人信息开头等等,都体现出它的规范性,随意设计的简历往往随手招聘人员丢到垃圾桶里。可以表现你的独创性,但一定不能太另类,另类在公司企业文化里是不被接受的。
另外,现在毕业生采用彩色打印也渐渐流行起来,只要设计得当,并且你预算充足,也可以采用。不过用彩色打印不宜颜色太鲜艳繁杂以免喧宾夺主,盖住了内容的重要性。
个人信息。
姓名:
性别:女。
民族:汉族。
出生年月:1983年9月10日。
婚姻情况:未婚。
身高:160cm。
体重:44kg。
户籍:安徽安庆。
现所在地:广东广州。
毕业学校:xx师范学院。
学历:本科。
专业名称:汉语言文学。
毕业年份:
工作年限:二年以上。
求职意向。
职位性质:全职。
工作地区:广东广州;。
待遇要求:3000元/月不需要提供住房。
到职时间:三天内。
教育经历。
时间所在学校学历。
9月-207月淮北煤炭师范学院本科。
工作经历。
工作地点1:南京市景明佳园小学。
时间范围:年9月-7月。
工作描述:
刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!!
工作地点2:桐城市石河高中。
时间范围:209月-12月。
工作描述:
从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪“拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里”.我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.
发展方向:
自我评价:
本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。
小学语文教师简历篇十三
民族:汉族。
出生年月:1983年9月10日。
婚姻情况:未婚。
身高:160cm。
体重:44kg。
户籍:安徽安庆。
现所在地:广东广州。
毕业学校:淮北煤炭师范学院。
学历:本科。
专业名称:汉语言文学。
毕业年份:年。
工作年限:二年以上。
求职意向。
职位性质:全职。
工作地区:广东广州;。
待遇要求:3000元/月不需要提供住房。
到职时间:三天内。
教育经历。
时间所在学校学历。
209月-2006年7月淮北煤炭师范学院本科。
工作经历。
工作地点1:南京市景明佳园小学。
时间范围:2006年9月-7月。
工作描述:
刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!!
工作地点2:桐城市石河高中。
时间范围:209月-年12月。
工作描述:
从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪“拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里”.我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.
自我评价:
本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。
发展方向:
本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步.希望贵校能给予更多的.机会展现自我.从而提升自我,完善自我.
姓名薛xx性别女年龄21。
籍贯广东省汕头市民族汉健康状况良好。
最高学历大专人才类型政治面貌团员。
所学专业语文教育专业应聘职位中小学语文教师。
电子邮箱联系电话137********。
通讯地址广东省汕头市xx职业技术学院。
教育背景-至今xx职业技术学院。
特长美术。
计算机能力1、掌握计算机基本能力(计算机操作,9月获得全国高等学校计算机水平考试一级计算机应用证书)2、较好地掌握office办公软件软件(word,excel,powerpoint,曾运用powerpoint制作出有趣的儿童文学作品)。
专业技能1在校经常参加专业技能培训,掌握“三笔一话”:钢笔,毛笔,粉笔,普通话基本技能;2,掌握一些基本的简笔画。
语言能力1,英语:203月获得高等学校英语应用能力a级证书);。
2,国语:2015年6月获得普通话水平测试二级乙等证书。
3,粤语:良好。
在校经历参加过教师职业道德大赛,漫画大赛,废品制作大赛,各种征文比赛,听讲座等等。
教学经验曾在xx初级中学教学,教七1,七2两个班的语文,兼班主任工作。
详细介绍。
基本资料。
姓名:卢先生性别:男。
学历:本科身高:172cm。
目前所在地:福田区。
毕业院校:泉州师范学院。
主修专业:文学与新闻传播=对外汉语。
工作经验:二年以上目前年薪:4-5万/年。
有效证件:身份证证件号码:xxxxxxxx。
预求职位:语文教师。
技能专长:计算机:省一级、熟悉办公软件,多媒体应用熟练。
普通话:二级甲等。
教师资格证书:高中。
播音主持及组织活动能力较为突出。
求职意向。
求职地区:罗湖区福田区龙岗区。
工资待遇:3500(可面议)。
到岗时间:随时到岗。
自我评价:本人在校期间在专业知识的学习与积累过程中还积极参加校外活动,努力积累社会经验,不断丰富自己,毕业后一直在培训机构工作,以下是大学期间和毕业后的工作经历。
一、从事一年多的家教工作,经验丰富。
二、担当大型的学校协会工作及泉州侨乡体育馆内跆拳道教练,组织能力强。
三、大二、大三暑假期间到晋江外来工民办小学做兼职,业务熟悉。
五、参加五月份的福建省中学语文教师招考考试:20福建省中小学新任教师公开招聘考试(笔试)。
六、年2月到6月一直在石狮益智教育培训学校担任语文及快乐作文老师。
七、206月到7月,本人在石狮清华优才培训机构担任主管。
八、年9月成为上杭步云中心小学语文代课教师。
发展方向:成为一名合格的负责任的优秀的语文教师!
教育培训。
起止时间就读院校名称主修专业学历。
9~20116泉州师范学院对外汉语本科。
工作经验。
就职公司:福建石狮益智教育公司行业:教育/培训。
就职时间:2011年2月到2012年6月就职部门:语文教学。
公司性质:民营/私营企业/非上市公司就职职位:语文教师兼快乐作文教师。
工作描述:对小学、中学、高中的学生进行辅导,培优辅差。同时,对小学生的作文进行特别辅导。
联系方式。
联系电话:186xxxxx。
联络手机:186xxxxx。
电子邮件:xxxxx@。
个人主页:
即时通讯:
小学语文教师简历篇十四
优秀简历各有千秋,要想赢得hr的青睐,在简历制作时应遵循“真实”、“独特”、“相关”及“简洁”四大原则。“真实”是诚信的体现、简历的基础,“独特”是简历与众不同、脱颖而出的`关键,“相关”是信息准确匹配与传递的保障,“简洁”是简历发挥有效性的基础。
这四大原则结合关键词说话(keywords)、行为词说话(actionverbs)、数字说话(numbers)、结果说话(results)的描述方式,才能赢得hr的青睐,顺利通过简历筛选。
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姓 名:
性 别:
女
出生日期:
籍 贯:
目前城市:
工作年限:
目前年薪:
联系电话:
e-mail:
/jianli。
应聘方向。
求职行业:
教育/培训,专业服务(咨询,人力资源),文字媒体/出版,影视/媒体/艺术。
应聘职位:
小学教师,兼职教师,家教,编辑/作家/撰稿人,文案/策划。
求职地点:
上海市。
薪资要求:
面议。
工作经历。
/02—现在:
***公司。
所属行业:教育/培训。
主要职责:
/07—/07:
**第二外国语学校。
所属行业:教育/培训。
初二、初三办公室中学教师。
主要职责:
2、曾开设南京市级公开课,受专家好评。
教育培训。
/09—2003/07:
**教育学院 中国语言文学 本科。
职业技能。
外 语:
英语:良好。
自我评价。
1、有较成熟的小学语文教学及班主任工作经验。
2、具备较好的授课技巧及一定的教育科研能力,擅长指导学生写作。
3、有较强的学习能力、沟通能力。
5.物理教师个人求职简历模板。
小学语文教师简历篇十五
年龄:44岁身高:170cm。
婚姻状况:已婚户籍所在:贵州省安顺地区息烽县。
最高学历:本科工作经验:1-3年。
联系地址:贵州贵阳。
求职意向。
期望工作地:贵州省/贵阳市。
期望岗位性质:全职。
期望月薪:3000~4000元/月。
期望从事的岗位:中学教师。
期望从事的行业:教育/培训。
技能特长。
教育经历。
贵州师范大学(本科)。
起止年月:1991年9月至1994年7月。
学校名称:贵州师范大学。
专业名称:教育学。
获得学历:本科。
工作经历。
北京汇源饮料集团公司-教师。
起止日期:2月至9月
企业名称:北京汇源饮料集团公司。
从事职位:教师。
更多。
小学语文教师简历篇十六
籍贯重庆市居住地重庆市。
民族汉政治面貌团员。
毕业院校西南大学育才学院专业语文教育。
求职类型应届毕业生。
联系方式移动电话:
家庭电话:
e_mail:
qq/msn:
教育经历1994年9月至6月于丰都江池小学就读小学。
199月至于丰都江池镇中学校就读中学。
9月至6月于丰都县第一中学校就读高中。
209月至于西南大学育才学院就读语文教育专业。
实践经历9月1日至月20日于重庆丰都龙河中心校教育实习。
技能水平熟悉中小学语文教育基本方法,
能够使用现代教学理论进行教学。
能够在中小学校任教,较好地胜任学校行政部门工作。