总结是一种反思，是一种进步的动力。通过总结，我们可以发现自己的不足之处，从而为个人的成长找到突破口。接下来是一些把握发展机遇的范文，供大家参考学习。

高中以阳光为阳光学校高中篇一

母爱是一种无私的感情，母爱像温暖的阳光，洒落在我们心田，虽然悄声无息，但它让一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的温暖。

母爱是伟大的，它不要任何报酬，尽管在它的温暖的阳光之后换来的是一阵无情狂风暴雨。

一岁时，妈妈把刚切好的一块生日蛋糕捧到我手里时，我无情地把蛋糕扔得远远的。然后无缘无故地大哭起来。

五岁时，为妈妈没给我买零食而与妈妈发脾气。

八岁时，因为心情不好而故意找茬儿和妈妈吵架。

九岁时，妈妈叫我多穿一件衣服，天冷，我说妈妈罗嗦。

现在，我几乎每天都会和妈妈吵嘴，有一次，一吵就四天没和妈妈说话。

看书正看到入迷时，被妈妈一句话就从书的世界里给拉了回来。于是对妈妈大发脾气，其实过后我也挺后悔的，觉得自己实在不应该。但妈妈好像什么事也没发生过一样，照样用她一惯的语气对我说话，照样给我做饭。

有时候，在和妈妈撒谎时，妈妈的语气是那么的温柔那么的和气，我知道妈妈是那么的信任我，而我却利用妈妈对我的信任来欺骗她，我心里感到酸酸的，感到非常难过，非常懊悔。

懊悔过了，又是一次和妈妈的风雨大战。中午，妈妈坐车跑了四五公里回来专门为我做饭。而在饭桌上小谈时，又因为某些事情而和妈妈大吵，摔筷子，碗里剩下半碗饭，转身走进自己的房间，啪!把门砸得巨响。妈妈只有孤零零的吃完剩下的饭菜。妈妈去上班时，仍用甜美的声音和我道别，好像什么事也没发生，那时我气也消了，也甜甜地和妈妈说“再见”。

妈妈的爱最无私，虽然我给她的常常是狂风暴雨，但她给我的永远都是温暖的阳光。

温暖的阳光。

新的学期到了，我来到了新的班级，认识了许多好朋友。可有一位同学，我们却非常地恨他。他从小失去了妈妈，爸爸身患重病，全靠奶奶照顾他。可他不仅成绩不好，还经常逃学，让老师操碎了心。他就是我们班的杨斌同学。

几天后，杨斌回来了，他手里拿着一叠雪白的纸片，热泪夺眶而出。我们班又是42个人了。

温暖的阳光。

父亲的爱是大海，母亲的爱是春雨，老师的爱是蜡烛。但集体的爱是温暖的阳光，暖和着每个人的胸怀。我为我是六(一)班的一员而自豪。

阳光是沙漠中的一汪清泉，给干渴的人带来水的清凉；阳光是夏日中的一阵清风，给烦躁的人带走余热；阳光是黑暗中的一盏明灯，给惶恐的人们带来希望；阳光是……那一件让我永久不能忘怀的事，正如温暖的阳光，照耀我的心田。

已值秋冬季节，天气渐渐凉了起来，阳光也不会像夏天那样奢侈了，一阵寒风匆匆而过，坐在教室的我，不禁打了个寒颤，啊，真冷啊，心中这样想到，快临近放学了，真希望现在就在家中。

放学了，走在路上，刺骨的寒风如同刀割一般，树上的叶子也在哗哗唱歌。

妈妈下班回来了，我看到她手里拿了一个袋子，里面好像是毛线又好像什么圆形东西，算了，不要瞎猜了，还是会房间写作业吧。

作业写好时，已经9点多了，可是妈妈房间的灯还在值班，不对啊，妈妈平时很早就休息了，今天怎么……我怀着好奇的心理，轻轻走到妈妈门前，露出一小条缝隙，而心中紧张的像小兔子到处跑，可能是妈妈太专注手中的事没在意我，看她专心致志地表情，心中不免有些感动，看着毛线针在妈妈的手中飞舞就像轻盈的蝴蝶飞来飞去，过了一会，正打算走时，无意间听到妈妈说；明天就可以给甜甜穿了，这样她可以更暖和些，我的心，颤动了，以前小时，妈妈给我的毛衣，原来是她一针一线织的，而我却不爱惜，记忆里全是妈妈的片段，雨中送伞，生病时陪着我，伤心是鼓励我……妈妈，对不起，我以前总是为了一点小事与你闹矛盾，那是竟感觉不到你对我的爱，妈妈，对不起，对不起，心里满是愧疚，两行热泪不知不觉滑过脸庞，妈妈，谢谢您。

阳光正如冰冷的洞窟中人们的希望，阳光正如午后船前的那一束温暖，阳光正如逆境中的奇迹，阳光正如……温暖的阳光正如妈妈的爱照耀我的心田。

温暖的阳光。

阳光到底是什么时候才是温暖的呢？

阳光在黑暗寂寞的小径中献上一片光明时是温暖的，阳光在为将要枯萎凋谢的鲜花献上一片照耀时是温暖的，阳光就如同母亲精心照料自己的孩子一样是温暖的。

母亲你还记得吗，在我快要面临生命危险的那一时刻，你却毫不犹豫地在每日每夜的为我操劳过度；在我被别人打得头破血流的时候，你是第一个为我出面，才把这场危机给解决了；这次你又为我做了一件令人难以忘却的事情。

向学校去了，转眼间，五节课一不留神就完了，我望着窗外的暴风雨，感到很烦躁，因为我出门没带上雨伞，过了一会儿，许多同学的家长陆陆续续地来接自己的孩子，我望到这一幕，我感到很愧疚。

我只好按照老方法绕道回家——冒着雨从小径回家，正准备出发时，一个很熟悉的背影从雨中骑着那破旧的自行车想我开来，我一望，才发现原来是我的母亲，我的母亲在远处呼喊着一声：“快上来，俺们回家去。”我这下才懂得原来母爱不是一丝毫矛盾就能烟消云散的，母亲，你在我被暴风雨的黑暗困住的时候出现在我面前给我温暖的阳光，你真伟大，我的母亲。

高中以阳光为阳光学校高中篇二

鸟儿喜爱欣赏它自己掠过蓝天的那个瞬间，阳光照在它的翅膀上曳曳晃动；草儿喜爱享受雨露在身上的凉爽，那露珠潺潺欲动。我则在蓝天白云下沐浴着阳光雨露，独享那一份快乐。

岁月=快乐-烦恼。那岁月不含阴暗，没有邪恶，那童年的岁月多么惬意啊，多彩的童年让我书写百遍也不厌倦。

忘不了小时的傻相，每当听到“呜呜……”的声响，我总会跑出去看头顶的飞机，拼命地吼着：“飞机飞机带带我，带到北京考大学，考一千，考一万，最后考个大鸭蛋……”每每回想起这些话语，心中就洋溢着温暖。

好喜欢教师节。忘不了那次的联欢，两个男生上去相拥跳舞的喜态让我忍俊不禁，校园中人声鼎沸，办公室中鲜花怒放。那时的快乐让我铭记在心。

我们也曾有过哭泣。那次的拔河比赛，别的班级多上了几个人，我们惨败出局，满心的怒火再也抑制不住，泪水夺眶而出，于是我们才会吼出“六一六一，永争第一”的铮铮誓言。擦干眼泪，重新开始。

那些回忆，童年时光的那人那事，快乐的回忆……

闭上眼，远离城市的喧嚣，坐在田间沐浴着阳光雨露，享受那一份安宁与快乐。

鸟儿爱蓝天白云，花草爱阳光雨露，我只会在快乐中寻找生活的意义。

时间带走了太多的美丽，可那些记忆却不曾褪去，那些快乐让我明白：努力成长。

高中以阳光为阳光学校高中篇三

阳光下，晶莹的雪花静静飘落，不带一丝尘埃。

只是雪花来得有点突然，不等我欣赏一番，便悄然离去，化作一滴温柔的水，散落下来。今年的雪，来得有点频繁，她的身影到处都有，在滴滴答答的雨水中，在嗖嗖刺骨的寒风里，在夜深人静的星空下，更是在灿烂迷人的阳光下，她便显得格外纯洁。

我喜欢雪，喜欢阳光下的雪。因为，她是透明的，让人能看清她那颗纯真的心！就是这种心灵的简单，没有过多的思虑，只是一种单纯的简单。雪景，是我的另一种生活，让我懂得，其实我还有另一片属于自己的天空，在这片天空下，我是那么地自由、轻松！

很多时候，我更愿意让自己一个人静静地待着，回忆以前的悲伤与快乐。但却时刻担心着，这繁华的世界，会不会打破我这个美丽的梦呢？我带着沉重的步伐，在这片美丽的雪地上，留下了自己渴望梦想的脚印。不知从何时起，我喜欢上了流泪，泪滴将雪花消融、消融。这便，可以释放出一颗压抑了很久很久的心。人生的美景总是短暂的，我不能留恋于这片景色，我必须向前走去，因为前面的狂风暴雨下，一定有和我一样的人儿在哭泣。

回忆都在你忘了的时候，让一个瞬间带回来，猝不及防。身边的人总是不停的换着，那么那么久之后，看着一个个人离开时，雪花也就化了。但阳光依旧存在，闭上自己的双眼，沐浴着温暖的阳光，让雪花融化在你的脸颊上，体验最美的幸福，然后绽放出一个带着泪痕的笑容，你便依然很坚强。

开学前一天，以这篇文章来迎接新的挑战！加油！！为梦想奋斗不止！！！

高中以阳光为阳光学校高中篇四

爱是无私的，爱是伟大的，爱之间是没有障碍的。爱就像那阳光一般温暖，可靠，让我们驾着船只去扬帆远航，去收集那点点滴滴的爱的阳光吧!

记得在我小学六年级的时候，有一次我们去外面春游。大家正在后面又唱又笑的时候，我又开始晕车了，迷迷糊糊的，头很痛，胃里有一种恶心的感觉，可别的同学都自顾自的做着自己喜欢做的事情，谁都没有发现我晕车，而我难受的说不出话来。只有她，坐在我身边的她，发现了我，一看我这一副难受的样貌，她由本来想给我讲笑话的笑脸一下子转转成一副十分担心的样貌，双眉一下子皱了起来，她明白，我又开始晕车了。

于是，她也不顾车身的摇晃，跌跌撞撞的走到了前面，一个一个的询问“谁有塑料袋”，我看着她一次次俯下身来问同学，十分焦急的样貌，我很感动。只见她要了俩个塑料袋，就急忙从车头跑向车尾，来到我身边，她立马张开袋子，说：“想吐就吐吧，忍着会更难受的。”我刚想说不用，可车一下刹车使得我一下子就全吐了出来。她毫不嫌脏的提着袋子像垃圾桶走去……看着她那笔直而高大的背影，我突然觉得有一股暖流传遍全身。看着那一缕缕金色的阳光照在她身上，我觉得她就像那阳光一样。

这一缕阳光照在了我的心上，是我们之间的友谊又一次镀上了金色。

其实，爱就在我们周围，就像那一缕阳光般笼罩着我们，是我们也变得富有爱之心。爱，就是那纯洁的友谊;爱，就是那无私的亲情;爱，就是那给予人无限期望的阳光。

收集这一缕缕爱的阳光，它将成为我远航的动力，引领我扬帆启航，一向向前进!

高中以阳光为阳光学校高中篇五

我有时候都在想：如果我下辈子不做人该多好。人有七魄三魂，有七情六欲。有时候你最信任的人往往却能要了你的命。我承受不起，因为在这个世界上，是非太多。如果你感情用事的话，你就一定会丧命于此.有时候人可以化作纯洁的天使，而有时候人也可以是凶恶的死神.他随时能要了你的命，只看你有没有注意过自己的安危.

到现在都记得很久以前在书中看过的一句话：“不是每一次回眸都会有人在灯火阑珊处等你。”作者说的没错，不是每一次都会有人为你抚平伤口，不是每一次都会有人为你处理祸事，不是每一次都会有人为你去做一切。在人生的道路上，总有那么一段路程要一个人走过。只是这段路到底有多长，需要你自己去探索。只是这段路到底有多孤独和寂寞，需要你自己去探索。

我不怕别人伤我，我怕的只是，那个人是我最信任的人。我不怕别人伤我，我怕的只是，那个人是我最在意的人。我不怕别人伤我，我怕的只是，那个人是与我相依为命的人。哪怕遍体鳞伤，我也会保护好我想要守护的人。还要再被伤害几次，才肯保护好自己。

就算我再优秀又能怎样？我还是保护不了我想要守护的人，我还是阻止不了我在乎的人离开，我还是一个人在孤身奋战着。为什么不听话，一定要弄的伤痕累累才肯遵守规则吗？为什么不放手，一定要变得体无完肤才肯放弃吗？一切只不过是醉梦一场。

上帝只给我们两条路。要么悄声无息的死去，要么轰轰烈烈的活着。身上有伤还能痊愈，如若心碎了就永远不能复原，终究是冷情之人。

繁花还没落尽，我却早已孤身一人。

高中以阳光为阳光学校高中篇六

“板桥体”看似单个字形歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味。如果有人因此而羡慕郑板桥的成就，想借模仿他的风格来出名，那么他必定会走入一条死胡同。因为有人说，这种作品“不可无一，不可有二。”说“不可无一”，是肯定了“板桥体”独特的艺术价值和不朽的艺术地位;说“不可有二”，则揭示了艺术创作中的真理。正如贾平凹在信中对小妹所说：“对于大师，你只能学习，不能效仿。”

“板桥体”与“扬州八怪”的其他艺术风格的诞生，有其独特的历史背景和意义，在那个压制人才发展、摧残人才天性的清王朝，“扬州八怪”用一种不合乎世俗审美标准的艺术风格，表达自己的人格理想、高尚情操，是对自由的追求，也是对于权贵的蔑视和抗争。可以说，“板桥体”的“非隶非楷，非古非今”是挣脱束缚，思想和心灵获得自由的象征，这也便是郑板桥作品的韵味所在。后人如果模仿“板桥体”，只能有其形而无其神。这样的作品，当然“不可有二”。然而，许多人并不信奉这个原则。当文学与时尚产生了关联，似乎文学创作也能产业化发展，作家也能按一个模子批量生产了。书店里，占据“畅销书架”的一会儿是悬疑小说，一会儿又是通俗哲理。花样总在翻新，却大都千篇一律。那些书虽畅销一时，不久却被遗忘在角落，蒙上尘垢，挂上蛛网。马克思说过：“所有的价值最终都只剩下时间。时间会滤去所有跟风的作品，最终只留下一部或几部体现时代精神，关注人类和人生的作品。”

这么说，我们是否就不要学习他人的作品了呢?当然不是。那些肤浅的跟风之作，正是因为对文化艺术传承、研究不够，才会画虎不成反类犬，落于俗套。因此，传承是文化生存和发展的基础，创新则为之注入源源不断的活力。

高中以阳光为阳光学校高中篇七

阴雨绵绵的天气，湿漉漉的，令人讨厌。无比期待着“重见天日”。

或许是我们的诚心感动了太阳，它终于露面了。走出宿舍，习惯性地抬头仰望天空，看是否还是密密麻麻的雨滴砸落在地面。我被眼前的景象惊呆了――一团一团的小白云飘浮在天空中，镀上金黄色的光芒，仿佛每一朵小白云后面都藏着一个小太阳，此时的天空是那样的温柔又充满生气。我的能量仿佛剧增，对这新的一天充满了憧憬，我迈开步伐，走下楼去，大步前进，为新的一天和明天努力。真的，缕缕阳光如希望！

伴随着进行曲的播放，同学们踏着同样的步伐，同样的路线，到达同样的地点，但是高三的学长学姐们却“缺席”。那么大的一片空场地“放大式”地映入我的眼帘。

这意味着什么呢？意味着我们将成为那场地的主人，意味着我们被贴上了高三的“标签”，意味着我们踏上了属于我们的“战场”。

高三是一场没有硝烟的战争，或许它的到来，让你有些措手不及，但你一定要勇敢面对。有人总说高考是千军万马过独木桥，没错，但我更认为高考是我们的第二次人生。

人有两次出生：一次是生理意义上的，脱离母体，落地而生；另一次便是精神意义上的，只有你努力了，打赢了这一场“漂亮仗”，你才可以完全掌握自己的第二次出生。我们有权利也有义务这么做。

我曾悄悄地对朋友说：“我很期待高三的学习生活，因为很充实。”但是却没有得到好评，她认为我有受虐倾向外加变态。尽管如此，我还是一点点地努力，一点点地。我想我应该会享受即将到来的高三生活，它可以磨练我的意志和毅力。

整齐的队伍，激昂的国歌，国旗缓缓升起，这一切都在阳光的见证下进行。

缕缕阳光洒在我们每一个人身上，这是温暖的阳光，充满希望的阳光！

高中以阳光为阳光学校高中篇八

暮春早晨。

长郡中学学生宿舍内。

任培国是他的同学。两人贫寒的家境和共同的志向，使他们成为亲密的患难朋友。因为家境拮据，要依靠家中的资助继续求学显然是不可能了，于是两人想谋个小职业以求自饱，还可贴补家用。但这样又似乎太委屈自己了。可又想不出一个万全之计。因此一大早，任培国就出去了。

门“呕当”一声被撞开了，萧劲光吓了一跳，他知道培国肯定捎回了好消息。没等开口，任培国已扔下手中的面包，大叫道：“有办法了，有办法了!”瞧他那得意劲，萧劲光禁不住也兴奋起来，忙问：“什么办法?快说!”

“我听同乡任岳说，毛泽东、何叔衡等人正在长沙筹备组织俄罗斯研究会，准备送一些学生去俄国勤工俭学。”

“真的!”萧劲光也抑制不住喜悦，一蹦三尺高，“那，我们没有熟人介绍，怎么加人呢?”

“这你别担心。任岳在船山中学读书，认识参加组织研究会的校长贺明范，我们可以通过这层关系参加俄罗斯研究会，还可以争取去俄国。俄国可是革命的摇篮!”

兴奋的消息令两个年轻人激动不已。他们脱掉外衣，跳上床，手舞足蹈起来。4t春的天气就是这样，早晨还是春寒料峭，刺人肌肤的，到了中午就有了夏天的炎热。由于宿舍面积小，又不通风，因此两人都热得出汗。他们躺在床上，仰望着早已剥损的天花板，商议着下一步的行动。

“我们现在就走。”

“现在就走?文凭不要了?家里怎么交待?”萧劲光想起了母亲那刻满沧桑的脸和写满企盼的眼睛，有点局促地问。

“文凭不要了。至于家里，只要我们以后能混出个人样，还怕交待不了!”看到萧劲光还有一丝疑虑，任培国接着说，“孔子曰：‘逝者如斯夫。’时不我待，此时不走，更待何时?”

高中以阳光为阳光学校高中篇九

自上高中以来，学业更加繁重，家似乎变成了旅馆，很晚回家，很早就去上学，和妈妈的交流也越来越少。但是，每天都能看到妈妈的微笑，这似乎是不变的规律。每天晚上回到家，妈妈总是微笑地递上一杯热茶，虽是白开水，但喝下去却比任何饮料都甘甜，比任何暖炉都温暖。每天早上，妈妈也只是微笑地准备好早餐，看着我吃下去，虽是清淡的小粥，却是任何山珍海味都比不上的。妈妈的微笑，似乎比任何东西都有效，能一下子驱散心里的阴霾。记得一次考试严重失利，自己垂头丧气，懊丧不已，心情很差。回到家，告诉了妈妈这件事，妈妈依旧笑着看着我，原本温暖的微笑，却被我理解为了嘲笑，我发了一顿脾气，妈妈依然好脾气地让我发泄完，不说一句话。等我发完了脾气，我才意识到自己太过了，一脸愧疚，妈妈只是笑着摸摸我的头，我顿时感到宽慰。亲人的微笑，就像一剂药方，令我安心。

学校里并不是只有繁重的学业，也有贴心的朋友，朋友的微笑也能为你驱散乌云。有时枯燥的课堂经常令我昏昏欲睡，但又不敢明目张胆的打瞌睡，简直就是一种煎熬。转头看看同桌，她会微笑的看看我，给我鼓励的眼神，或者在我要打瞌睡的时候推推我，让我继续加油。朋友就是这样，互相帮助，互相鼓励，但又有各自的原则。朋友的微笑有时也比任何言语更管用，就像一捧菊花，散发出淡淡的幽香，不似玫瑰香那么浓郁，却比它更沁人。与朋友也有意见不合的时候，短暂的争执，一小会儿的冷战，过会儿又笑着看着对方，不用谁说道歉的话，自然而然地和好。一个微笑就是有这么大的力量，对于我这种不善道歉的人来说，微笑是最好的工具；对于我的朋友来说，微笑是给我鼓励的最好方式。朋友的微笑，就像一杯香茗，淡香弥漫。

阳光很暖，微笑也很暖，我想一个小小的微笑，会让一个人重新看到这个世界的美好，重新体会人情的温暖。

高中以阳光为阳光学校高中篇十

夏天的阳光，带着浅浅的温柔。我一个人走在为了灌溉而挖的河沟旁，静静思索。在这个夏天，好像得到了很多不该得的，失去了很多不该失去的。

出生在夏天的蝴蝶，飞舞于绿荫之间，树上，槐花洁白。

失去的，是关于她们的，得到的，也是关于她们的。

无痛无痒，是不可能存在的。对于她们，我还是偷偷哭过，在周四的自习课上。

周四，班级里的墙上，用油笔大大的写着：xxx，你知不知道周围的人都很讨厌你？我可以装作看不见；课桌抽屉里，被人涂上了一层白色的粉笔，我可以在上铺一张报纸。

只是，为什么会这样？我问自己。

我并不觉得我做的不对，然而，每一次都似乎是我做错了。

那天，自习课之前，我头疼，所以趴在桌子上。c走过来，对身边的同学说：“我们倒在她身上。”然后，她们装作打架，拥向了我。

我问：“你们干什么？”很大声，很没有底气。

c白了我一眼：“我又不是故意的！”不是故意的，狠狠地打在心底。

我忍着，任泪在眼里涌出，收回……。

w问我：“f，你怎么了？”

不知为何，我无法止住泪水的步伐。w，是第一个发现我伤心的人，从小，没人这样问过我。

泣不成声，自习还在继续。

许久，我不哭了，抬起头呆呆的看着眼前的英语报纸。索然无味。

w回头，看了我一眼，很快又转了过去。我趴在桌上，小心地隐藏自己的脆弱，却在不经意间，将其暴露得更加明显。是我笨吧，我自嘲。

眼睛干涩的难受，袖子湿了一大片。耳边还有同学的嘲笑。

为何这样！

回家，我给w发短信：我是不是很讨厌？真实地回答我。

w说：我不排斥成任何人，包括你。我只是觉得你有点骄傲，这是我的看法，与别人无关。如果你认为你很让人讨厌，那是你错了，你可以改变的。相信我！

看到短信，没出息的.，我又哭了。在繁重的作业之间，小心地流淌。

我想了想，给他讲了这样一个故事：有一个女孩，小学没人喜欢她。她不漂亮，总是穿姐姐们穿过的衣服。虽然她成绩很好。男孩都爱欺负她，因为她很爱哭，女孩都讨厌她，因为她的家境是那么穷苦。其实她家并不穷，只是她们的生活太好了而已。终于有一天，女孩学会了一种叫做骄傲的东西，从此无人欺负她，更无人问津……有些东西，无法更改。

很久，他没有说话。

临睡觉，手机提示有短信。

我永远记得，w对我说：世界以痛吻我，我要回报以歌。

是的，回报以歌。

我看了，没有再哭。或许根本不需要去哭。有些事情，是使人长大的。

是我，高估了所谓的友谊。

一切，全错在我。

生活是浅色的，像阳光一样。迷离，终还是使万物生长。

我笑了，在灯光下。

很多时候，微笑是最好的伪装。

高中以阳光为阳光学校高中篇十一

金色的阳光透过清晨的第一缕薄雾，静静地倾泻在这片花的海洋。轻轻地，掬一捧淡淡的阳光，慢慢地凑近鼻子，一丝温暖顿时传遍了身体的每一个角落，也包括那颗闷了许久的心。

小时侯，总是喜欢三步两小跑地跟着妈妈来这里。因为这里春夏秋冬都会有美丽的花朵。白天，这里是花儿，蜜蜂，蝴蝶，小鸟的天堂，也是懵懂的我的天堂。在这里，我看不到长大了淹没在数学题中那个疲惫的身影；在这里，我看不到长大后被英语单词包围了的烦恼；在这里，我看不到长大后在爸爸，妈妈，老师控制下的学习工具；在这里，我看不到长大了的一切一切。

小时侯，喜欢听妈妈给我讲童话故事。那里有美丽的公主，王子，小矮人，向日葵的故事。王子和公主幸福的结局，让我体会到了分享他人的甜蜜也是一种幸福；坚强的向日葵倔强的把头朝向太阳，想我昭示了什么是勇敢与顽强；还有七个小矮人，是他们教会我即使没有伟岸的身躯，也可以让身边的人感受到你伟大。

小时侯的所有都是这一生最宝贵的财富，而现在，我却很害怕会失去他们。生活的琐事和学习的压力，已让我的心深深的封存，没有时间也没有机会再去重复小时候的故事。故事的小黄花，从长大的那一刹那开始就凋落了。长大后的阴云代替了小时侯明媚的阳光；长大后的教室代替了小时侯的游戏天堂；长大后的种种不圆满代替了童话故事里那些完美的结局。

现在，终于有机会又来到了那时的快乐天堂。花还是那时的花，天空还是那时的天空，阳光也依旧是那时的阳光。唯一变了的，是我那颗长大了的心。春夏秋冬，有多少人会永远停留。到如今，早已物是人非。

我不想长大，长大后世界就没有花；我不想长大，长大后世界就没有童话。奈何，小小的我还是一点点长大了。

面对过去，现在，未来，请相信：刺破乌云的阳光会照亮心中的虚无，迷惘。

高中以阳光为阳光学校高中篇十二

高二文理分科时，我兴奋地选择了文科，想念那抹阳光。第一次随笔作业发下来，教语文的刘老师竟问我“谁是你的初中语文老师”，着实让我吃了一惊。还记得文章的题目是《与文学共舞》，老师的批语是“很高兴你有如次灿烂的文采和高尚的爱好”。我乐得不行，其实我一直都很感激我的初中语文老师张老师。

初中四年，老师总是习惯地换来换去，教我们的数学老师有四五个，而语文老师一直都没变，这也许就是一种缘分。张老师对我们要求很严格，第一次作业竟然写了三遍才过关，只因为写的不规范。后来同级的老师都知道我们班的字是写得最认真最板整的，我们的语文成绩也是全校最好的，我知道这与张老师的严格要求是分不开的。

那时张老师经常拿我的作文当范文读，一方面我很得意，但更多的是压力，可下我得去读书去做笔记，争取下次做得更好。关于读写的笔记是我的珍藏，初中的积累简直可以和高中持平，内容现在看来虽然很浅显，但它的确对我产生了很大影响。，想念那抹阳光。其实作文和做人一样，都是一个循序渐进逐渐提高的过程。

作为语文课代表的我知道张老师并不是表面上那么严格，他其实是个性情温和的人。一天早晨我到校后，三四个同学都说“老师找你”，原来是给我分析语文测试中我做错的几道题目。近十年过去了，我依然记得那天办公室里的阳光，它透亮地穿过窗子，大度地洒在办公室的每一个角落，也照在老师的身上，继而诺大的办公室幸福地开了花，您的慢言细语也格外亲切。临近中考时，张老师经常找同学谈话，鼓励我们冲刺中考，给了我们很大的动力。

后来我上了大学，每次回母校，我和老师聊天感觉是那么亲切和幸福。现在我仍就喜欢文字，喜欢写作，十几年了一直和它在一起，也许以后也不会变了。正是如此，我才更加想念张老师，更加感激他。有些人有些事，我们的确需要用一生去感恩，那是渗透进我们生命力的东西。

高中以阳光为阳光学校高中篇十三

岁月在手指间滑过，转眼间我己上五年级了，但是在我的心中，那一缕温暖而明亮的阳光依旧灿烂，它照亮了我的人生。

一年级的时候，我语文成绩远不如现在这么好。面对着焦急的父母，我毫无办法，尽管我付出了巨大的努力，到头来也只是竹篮打水——一场空。

一次，我正在上课，语文老师突然间把我叫到了办公室。这让我忐忑不安，差点儿就“哇”地一声哭了出来——我在学校表现得很好啊，虽然成绩不怎么样，但也没犯什么错误呀！老师为什么要把我叫到办公室？老师看出了我内心中的疑问，她语重心长地对我说：“老师要你去参加这一次的比赛，你愿意吗？”我的上帝呀，老师竟然让我去参加这次的比赛？要知道，这一次比赛每班仅有三个名额。我知道我不一定行，可我却鬼使神差地点了点头。

这一天晚上，我比平时更加用功，做完了作业之后还一直死“啃”着书本。时间就这样很快地过去了，我与同学走入了赛场，豆大的汗珠在我的额头上直淌。我拿起笔，飞快地答完考卷，确保无误后才交给监考老师。我长长地呼了一口气，此时，我那根紧绷的心弦才得以放松。

比赛成绩很快就公布出来了，老师拿着奖状走进教室，脸上的笑容是多么灿烂。在这次竞赛中，我竟出人意料地拿了个二等奖。听着雷鸣般的掌声，我的心中有着一股暖流在流动。我把这一喜讯告诉了父母，父母亲激动地哭了。从此以后，我的成绩突飞猛进。

老师那信任的眼神，犹如一缕温暖的阳光，至今仍照耀着我，这使我更加发奋图强、永不言弃！

高中以阳光为阳光学校高中篇十四

欧文姆斯，人类史上第一个走出塔克拉玛干的人，我们无法想象他在旅途中遭遇了什么，那简直是无法预料的，但他活着走出来了。我们可以想象在面临绝境时他靠什么活下来的，没错，那一定是阳光心态，是永不放弃，是始终相信希望的坚持!

还记得汶川大地震中那些创造奇迹的人们吗?灾后三天、七天，几乎每天都有奇迹发生，那种与死神直面交锋并最终胜利的感动，让人每每想起，热泪盈眶，肃然起敬。在身体机能耗尽时，支撑他们的就只剩下他们内心的阳光。想起那白发苍苍的父母，想起那远方焦急等待的爱人，想起那还未说出口的话语……心中只有一个念头：“我要活下去!”于是精神化作了动力，坚持着，咬着牙坚持着，直至可敬的救援队员身上的水泥板抬起的那一刻。

是阳光的心态赐予了他们第二次生命!

还记得那个呆板木讷的许三多吗——一个一直被爹唤作“龟儿子”，一个连正步都踢不好的兵，最终却成了精锐部队的一员——老a是什么让其发生了判若两人的变化?当他被分配到最差的部队时，他仍保持着积极的心态，在班长的鼓励下，从最后一名的“孬兵”成班里的顶梁柱。“有意义的事就是好好活，好好活就是有意义的事。”简单的一句话让我们看到了他内心的阳光与单纯。

是阳光的心态造就了非凡的自己。

还记得那个脚趾在琴键上飞舞的年轻人李伟吗、?幼年丧失双臂，不甘称为废人的他又加入体育队成为一名游泳运动员，由于没有双臂，他只得靠双腿推动自己前进，每次都练到腿抽筋，他的努力让他脱颖而出，可就在即将代表队员参加奥运会时，却意外查出了他患上了一种病，无法继续游泳。在距离阳光最近的时候，黑暗却不期而至。就在他即将代表队友参加奥运会时，意外查出他患上了一种病，无法继续游泳。他伤心过，绝望过，可内心的坚毅让他又一次站了起来，他选择了钢琴。就像贝多芬一样，他紧紧扼住命运的喉咙，让每一个音符飞跃在琴键间，宣告着自己的胜利。

是阳光的心态给予了他第二次绽放的权利!

生活中，困难总是不期而至，有时似乎要将我们逼上绝路，内心的悲观让我们倍感乌云密布。但如果我们的内心充满阳光，不抛弃，不放弃，坚守我们心中的那份信念，那么，我们最终会看到阳光冲破黑暗，普照大地的那一刻!