校园教学楼四年级(热门17篇)
读书是一种精神享受和知识积累的方式,我想我们需要多读一些好书。总结是对某一时间段、某一问题或某一主题进行概括和总结的一种思维和表达方式。在阅读这些总结范文时,我们可以学到如何组织材料和整理思路的方法。
校园教学楼四年级篇一
“哗……”,“你干嘛把我的铅笔盒扔到楼下去啊!”,“明明是你先把我的书扔到垃圾桶里的!”这是什么声音呀,这么吵,回过头一看,原来,是我们班的.周熙佳和王梓俊争吵了起来。他们你一言,我一语地争斗着,接着升级为你一拳我一脚地打了起来,周熙佳一下子把王梓俊扑倒在地上,王梓俊来一个猛烈翻身,只听“轰”的一声,我们全班人都围上去观战。于是,王梓俊又反击了一下,打得周熙佳鼻青脸肿。他疼痛难忍,扑上去一下子把王梓俊的裤子给脱了下来,全班同学哈哈大笑起来,整个教室乱成了一锅粥。
老师走了过来,对他俩质问了一通,王梓俊说:“是他先故意踩我的脚的!”,“什么嘛,明明是你先打我的!还说我!”俩人又吵了起来,老师大喊:“停!到底是怎么回事?你们两个都说对方不好,有没有想过自己错在哪啊?”一个同学站了起来,说:“是周熙佳不小心踩到了王梓俊的脚,王梓俊以为他是故意的,于是,就反击了一下,然后他俩就打起来了。”老师了解了情况之后,便对他们教育了一番,说:“你俩要是心胸宽广一点,就不会出现这样的情况啦,你们的心胸太狭窄了,我们要学会体谅别人,这样才不会吃亏。”周熙佳和王梓俊点了点头,互相道了歉,坐回了位子上。
是啊,世界上最大的是海洋,比大海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的就是人的胸怀。如果大家都能换位思考,宽容待人,别人也就会宽容自己,进一步山穷水尽,退一步海阔天空。校园的**就会谱写和谐的音符,奏出动听的乐章。
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校园教学楼四年级篇二
我的家乡在栾川那里有一个非常好玩的广场―君山广场,那里春天、夏天、秋天、冬天都非常的热闹,这里是小孩们娱乐的场所。
首先从南门进入,往西到儿童玩具区:那里有许多玩具设施,有秋千、滑梯、独木桥……小孩子们最喜欢来这里玩,所以每次这里总是人山人海。
再往北走就来到了一个非常大的花坛:花坛里,种着各种各样的花朵有郁金香,散尾葵……郁金香就像个害羞的小姑娘在草丛里。
再往东就来到了广场的正中央――音乐喷泉,音乐喷泉在夏天的时候就会开放,音乐喷泉随着音乐,时而像仙女翩翩起舞,时而像一条巨龙直冲云霄,时而像仙女散花,非常美丽。
往北有一个大电视,每天播放着公益广告。大电视后面是一个大广场,无论春夏秋冬,只要听到音乐就你就能看到许多老年人在哪跳广场舞健身。
广场的东北角有一个健身器材场,那里有许多健身的器材:有双杠、单杠、跑步机、还有练臂力的杠铃……我最喜欢在这里玩了,每次到君山广场,那里就是我都必玩之地,每次都玩到依依不舍的离开。
君山广场到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你们有机会可以去细细观赏、游玩。
校园教学楼四年级篇三
我每天几乎都在同一时间踏我的校园大门,此时的我轻松了许多,来到了我心爱的校园,就开始学习更多丰富的知识。
走进校园的大门,那红绿相间的塑胶操场就展现在眼前。在塑胶操场上人来人往,真是热闹极了!在低年级学生的眼里,它是一个能给人产生快乐的游乐场;在中年级的学生眼里,它是一个用来放松心情的摇篮;而在高年级的学生眼里,它就是一个充满了运动气息的体育场。我们校园的篮球架就竖立在操场的`旁边。而学习之余,就可以去打打篮球,来放松被学习压迫的心灵,好来迎接更多的挑战。环形的跑道似乎散发着能量,让你一走上去就感到无限的能量充满身体,让自己冲向前方。
再向前抬头的时候,就可以看到有两幢教学楼,一幢是有高科技的大楼,还有一幢,当然是我们学习的大楼了。底楼是一年级和二(5)班的乐园,二楼是二年级的乐园和有一间高大而严肃的教导处,三楼是三年级和五(1)、五(2)班的乐园,四楼是四年级和五(3)、五(4)班的乐园。
往右看的时候,就能看到两个大的花坛,在那里面春夏秋冬都景色宜人,散发着诱人的气息,春天百花齐放,红的、绿的、黄的、白的,五彩缤纷,娇小可爱;夏天,绿树成阴,茂密的枝叶遮挡住了阳光,只隐隐约约从树枝缝中透下一点耀眼的阳光,在树下歇息,微风吹来,十分凉爽;秋天,树上的叶子都纷纷扬扬地飘落下来,地上好像铺上了一层黄色的地毯,还很天然,踩上去软软的,舒服极了;冬天树上的叶子都掉光了,只留下那光秃秃的树干挺立在那里。花坛真是一个充满活力的精灵。
这就是我们美丽的校园,我非常喜爱我那美丽的校园!
校园教学楼四年级篇四
今天是昭明小学晚报小记者们的第一次户外活动。我们要去景色宜人的中华紫薇园。虽然天公不作美,时而下起蒙蒙细雨,但阻挡不了我们高涨的热情。经过大约30分钟的车程,我们来到了中华紫薇园。
一下车,我就看见一簇簇野花盛开着。它们颜色各异,形态万千,好似一位位娇羞的少女。进入紫薇园,我们一直向里走,来到鸟语林,看见这里有一些鸵鸟和孔雀。鸵鸟体形硕大,高傲地扬着脖子,在笼子里大踏步地走来走去。美丽的孔雀看见来了这么多的小伙伴,展开全身华丽的羽毛,尽情地展现自己的婀娜多姿。这里还种着很多古树,枝繁叶茂。走过长达320米的青云长廊,我们就来到一片草地上。同学们两人一组开始涂风筝。我和苏晓一组。我们拿出事先准备好的彩笔,给风筝上的卡通人物涂上自己喜爱的颜色。
涂完风筝后,我们走过石子铺成的小路,来到彩虹跑的起点。我取下包,排好队。哨声响起,我们如脱缰的野马,争先恐后地向前奔跑。站在跑道两边的工作人员,把手中的彩粉抛向聚集的人群,漂浮在空中的彩粉融合成缕缕彩烟,我们就像身临仙境一样。
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校园教学楼四年级篇五
今天早晨,我一醒来就看到自己站在学校门口,好奇怪呀!
我看到两个机器人走过来对我说,"你好,我是小椅,很高兴见到你。""你好,我是小爱,见到你很高兴。"我向下看了看,没有错呀,就是我的文化绿城小学呀?小椅和小爱好像看懂了我的心思,对我说,没有错,这就是你的学校。同学们一个也没有变化,不过,可以去看看学校的变化吧。我和小爱,小椅一起去了食品区(里面全都是吃的,除了小零食),食堂(吃饭的地方,早饭.午饭.睌饭都可是在这里吃),游泳区(同学们都可以在这里游泳),图书区(什么书都有),午休区(里面摆放整齐的小床)。最后我们去了教室,我坐在椅子上说:"椅子太矮了,"刚说完,椅子一下子升高了好的,真是太神奇了。椅子一高,桌子就矮了,一点也不协调,话刚说完,桌子就升高了一点,不过椅子也下降了一点。于是,我就一高一矮的叫了起。小椅小爱也被我折磨的头昏眼花。最后,小椅说:"桌子和椅子不是玩具,好好学习吧!"突然,老师和同学们都来到了教室,我突然觉的有这样一个教室挺好的。
果果,果果,快点醒醒,妈妈叫我起床。原来是我的一个梦。梦醒后,我想,如果真的有一个这样子的学校该多好呀!
校园教学楼四年级篇六
“丁零零。”上体育课啦,同学们欢天喜地地跑到了操场上。
在老师的令下,我们排好了队。“今天我们练习跳高。”老师说完,竖起两根红杆,又在上面架起了一根长长的竹竿。
一阵阵欢声笑语响彻云霄,从操场上一直流进四(4)班教室……。
3、校园趣事。
校园的生活多姿多彩,而我最喜欢的是课活课,因为课活课可以自由玩耍,可以做游戏,轻松而自在。
今天,我们在操场上玩丢手绢的游戏了。首先,大家手拉手围成一个大圆圈后蹲下身子。游戏的规则是:被抓住的小朋友学小动物叫。
游戏开始了,第一个由小芳来丢。小芳是我们班里跑得最快的同学。伴随着丢手绢的歌声,小芳围着大家绕起了圈圈。这时候同学们的心里都特别的紧张,我的心都快跳出来了!突然,小芳把手绢放在了小刚的身后,聪明的小刚很快就发现了手绢丢在了自己的身后,于是,他拿起手绢飞快的去追小芳。此时,小芳心里正在暗自高兴,于是她跑的很慢,却没有想到小刚很机敏,一眨眼的功夫,就被抓住了。这时候,同学们喊:“小芳学一个小动物叫。”这时,小芳很大方的走到了中间,学起了小狗叫“汪,汪,汪”。同学们被逗得前仰后合的,我的肚子逗笑疼啦!
这时候,我心里在想,“还有什么样的动物等着我们呢?小刚又会把手绢丢给谁呢?”正当我发呆的时候,同学们的目光投向了我,我这时才发现,小刚正站在我的身后微笑的看着我。原来我被丢到了手绢,这时,有几个同学把我已经推到了中间;同时,喊到“来一个,来一个”。我心想,我还没想好呢。此时我的脸就像红通通的苹果一样,我半天也没出声。突然,有个同学说:“你是在学蚂蚁叫吗?”我连忙说:“是呀!”又引来了一阵笑声。
伴随着游戏的进行,不是的传来小动物的叫声,有小鸟,小猫,小老鼠……它们都来了。我们的校园生活多有趣!
哇!下雪了,下雪了,我们可以打雪仗了,听见了这种声音原来是外班同学在欢呼,地上白雪一片,漫天飞雪,真是太美了。
我们也在玩打雪仗或堆雪人,就我们一班,女生一队,男生一队,我们搭堡垒,大雪球已堆好了,我们把大雪球一推,把它推倒了他们的堡垒中,嘣!一下,他们的堡垒烂了,我们欢呼雀跃,她们还不认输,我们就继续把雪球扔向对方,又经过了几个回合的较量,我们把她们打的落花流水,她们输了。
玩了打雪仗,我们又玩堆雪人,看看谁堆的快,开始了,我们又是抓雪又是堆大雪球,忙的不得了,而女生队呢,在聪明伶俐的堆雪人呢,我们又开始快速的堆,而且堆的比刚才快了,我们还没堆完,女生队已经堆好了,这一局女生队胜了。
我喜欢打雪仗和堆雪人,这就是我们的校园趣事。
5、校园趣事。
夜幕慢慢的降临大地,一切慢慢变的昏暗起来。
一阵阵“乒乒乓乓”的响声在幽静的校园里显得尤为动听,我拿起球拍朝着兵乓球台走去,那里没有灯光,只见一些白色的光点在球台上跳动。许多同学们都没有受到灯光的影响,还在兴高采烈的搏斗着,然而我也跑过去和他们一起玩了起来。
在这黑漆漆的球台旁,必须要仔仔细细的盯着球才能准确无误的击中目标。我不小心打漏一球,我往球滚的地方走去,我一直盯着地下,没注意,头往杆子上撞去,“哎呦,”我随口说了一声,顺手摸摸了自己的头,然后若无其事的'去找那个球。在场的一位女同学看到我,掩着嘴巴慢慢的笑了起来。我捡起了球,继续打,我大力一抽,球倒是过去了,我自己却在原地转了几个圈,然后以华丽的姿势落地。他们听到一个响声,都跑过来了。然后哈哈大笑起来,我自己更是笑到坐在地板上了。
我们嘻嘻哈哈的玩了几十分钟,天更黑了,就连球的影子几乎也看不到,正准备回教室等晚修的时候,一位保安叔叔打开了电箱,扭了一下,灯一下子就亮了起来。原本伸手不见五指的地方,顿时换了个模样。我们继续开打,你一球我一球,互不相让。过了许久,学校的铃声响了起来,我们都拿好自己的球拍,往教室直奔而去。开始上晚修咯。
晚修安静的出奇,就这样平平淡淡的过了三个小时。晚修过后,同学们都往宿舍直奔而去。我们的一位唱歌天才,在宿舍唱起了歌。歌声虽不算悠扬动听,但能令人安然入睡。在这个音乐中,我们收拾好自己的东西,跑到床上睡觉了。
6、校园趣事。
童年是一生中最快乐的时光,在哪似懂非懂的年纪里,往往会发生许多趣事,令我印象最深的是一件发生在校园里的事。
记得那是我七岁的时候,我才读一年级,我表哥和我在同一个学校里读六年级。
在学校的花园里,有许多奇异的花。
一天,我上体育课表哥也上体育课。我们上了半节课表哥的体育老师过来说有事叫走了我们的体育老师。我便找表哥去花园旁边玩由于没有来过这边几次,所以对我来说什么都是稀奇的。
我像只小鸟!自由的飞来飞去,快乐极了。突然,我发现了一种接着红豆子的植物。便问哥哥:“哥,这是不是人参?”哥哥看了看说:“这东西我听过,不是人参,叫‘仙人豆’,比人参还要好,吃了能多活十几年呢!”我信以为真,说:“我要拿回去给爷爷奶奶吃,你可别抢呀!”说完,我便高兴的回了教室。逗得表哥在后面前俯后仰,我也不理,直往教室走。回到教室,我有想让大家都吃到“仙人豆”。便问老师:“老师,这是我采的‘仙人豆’,可只有几颗,您知道那还有吗?”老师一看,说:“傻孩子,这是苦豆,世上没有长生不老药。”我听了半信半疑,赶紧将一颗豆子放入嘴中。哇!果然苦的我掉眼泪。这才知道上当了。
通过这件事,我深深认识了自己知识的浅薄,至今令我印象深刻。
校园教学楼四年级篇七
从大门囗进入,我右手边是一个凉亭,一个小湖被石围栏围住,再往里走,右手边是三字经,一个一个刻在石壁上。
说到这里,大家可能会认为我是三无产品吧!!可我认为不是!!是二无产品吧??!!
走进教学楼一楼是3年级的……可我们是4楼的,每天走上走下,都可以减肥了,一天减1斤一个月胖子变4“火柴”了,谁要去四年级上课,1年变体育健将。
教室里40张桌子40张椅子1个讲台2块黑板……我进入教室,开始读书了。
校园教学楼四年级篇八
沿着通向学校清洁的街道,我来到了热闹的校门前,午后火热的太阳照着美丽的花,碧绿的树,被太阳照耀得更加灿烂。
这时,首先映入眼帘的是校门口那座像卫兵似的石碑,它们胸前刻有城厢小学的字样。石碑的后面,有一座电动伸缩门的小屋,每当开启电动伸缩门时,就好像一条巨龙缓缓地向前移动着,它为我们的学校增添了一道美丽的风景线。
走进校园,展现在眼前的是一座长方形的花坛。花坛里月季、绣球等竞相开放,争奇斗艳。红得像火焰,白的像雪花,黄的赛黄金,粉的胜彩霞。花坛周围种着剑兰春,好像一列威武的士兵。此外还种着三叶梅、芭蕉、茉莉花、扶桑等。扶桑长得又高又大,它的果实很奇特,像几颗粘在一起的珍珠。它的花更有趣,毛茸茸的,像一个红绒球。三叶梅粗大的枝干交错着,也有几根嫩枝向上伸长,一阵微风吹来,好像在骄傲地说:看我长得多高。芭蕉开得热情奔放,而茉莉花淡淡地散发着清香。花坛中最引人注目的是矗立在花园中央的一座雕塑,约有四米高,底座是长方形的,用白色水泥砌成,上面立着一个洁白无暇的姑娘,双手捧着一只展翅欲飞的银色和平鸽,她好像要被这只和平鸽带上蔚蓝的天空,成为和平天使,飞遍全世界,把和平带给各国人名。
校园的最北面是教学楼。里面有许多教室。一进教室们,是明亮的窗户,旁边是讲台。讲台后上方是黑板,黑板的右上方有一个绿色大喇叭。讲台旁挂着两张地图,天花板上又挂着四盏灯。
我爱我的校园。
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校园教学楼四年级篇九
在我们的校园里,有一个美丽如画的荷花池。春天,荷花那小小的、尖尖角悄悄的钻出水面,东瞧瞧,西望望,好象在观察校园的春色,真如诗中所说,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”慢慢的,尖尖角伸了个懒腰,原来像豆角似的衣服,变成了暗红的连衣裙。夏天,可是荷花表现才华的时候。你看那池中的荷花,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,又像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的,把池面盖得严严实实的。青蛙可能在跟鱼儿捉迷藏吧!窜到荷叶底下不肯出来了!荷花在这些层层叠叠的大圆盘、翡翠伞之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上要破裂似的,还有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。它们五六个花瓣儿组成一朵大荷花,花瓣洁白如玉,宛如一位白衣少女,羞涩地卧在碧枝绿叶与波光水影之间,又像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立;清香阵阵,沁人心脾。满地的荷花荷叶,远远望去,就像碧波上荡着点点白色的帆,煞是好看。我最喜欢夏天的中午。中午,池边的柔柳挡住了烈日。我坐在树下乘凉,一阵微风吹来,青蛙在碧绿的荷叶上跳来跳去,“呱、呱”的鸣叫着,和着柔柳树上的知了,奏响了夏天的交响乐曲。秋天到了,荷花没有了夏天那美丽的面孔,但收获可不少。那莲蓬像一只只盛满稀罕物的小碗,向上的一面有许多小孔,里面睡着荷花的种子,也就是莲子。冬天降临了,荷花池里盖了一层厚厚的棉被,荷花的根深深扎在土里,等到明年再吐芬芳。荷花——我爱你!爱你这种出污泥而不染的精神!也爱你为我们的校园增添了一道亮丽的风景线。
篇二漫步在红绿砖瓦铺成的上学路上。我抬头仰望那万里无云的蓝天,而在那蓝天下面的,高高耸立着一幢崭新的高楼,高楼正面镶嵌着“菜园镇第三小学”这七个金光闪闪的大字,在蓝天的映衬下显得格外耀眼。
我们的学校是一所现代化的新学校。大门是电子伸缩门,只要门卫爷爷轻轻一按遥控器,铁栏门顿时移开了。进入学校,那块电子屏幕分外引人注目,上面显示着学校当天的工作安排。往里走,映入眼帘的是宽阔的水泥大操常早晨,我们站在宽阔的.操场上,吹着徐徐的春风,不禁让人心旷神怡。
操场的东边,有银灰色的升旗台,每当星期一,全校九百多个师生聚集在这里,举行升旗仪式,那场面是多么壮观。国歌声、宣誓声、老师的叮咛声交织在一起,无比振奋人心,成功拉开了新一周的帷幕。
操场的西北和西南方有长方形花坛。春天,花坛上各种小树抽出嫩芽。夏天,眼前绿意正浓。秋天,桂花十里飘香……那两排树丛多么鲜艳啊,红的宛如夕阳天边的火烧云,那不知名的小花如刚从矿洞中采到的紫水晶;那两排树丛多么精神啊,再料峭的春寒中傲然挺立,抖擞筋骨,迎接每一天前来学校上学的同学和工作的老师;这两排树丛多么整齐啊,一行行灌木犹如一位位岗哨上的士兵,守卫着美丽的校园,花坛成了校园一道美丽的风景。
在操场的北方,是我们崭新的教学楼。走进去,是学生风采展示栏,上面张贴着每月之星的照片。教学楼共有四层,有32间教室,每间教室各具特色。那里是我们学习活动的地方,也是孕育理想、寻求知识的地方。
漫步校园,聆听美妙的声音,想象着美好的未来,我心中由衷地升腾起一种自豪感,我美丽的校园!
我在一所美丽又整洁的校园上学。
每天早上我背上书包,精神饱满的从家里朝学校走去,还没到校门口,远远就可以看见综合楼墙上高高嵌着“菜园镇第三小学”这七个遒劲有力的大字。围墙旁边的树木郁郁葱葱,花儿娇艳明丽,眼前一片明艳。在行政楼和综合楼中间,有一扇伸缩门,这便是我们学校的大门。
校园教学楼四年级篇十
盛夏时节,我们的校园里都会有美丽的景象。比如说:绿树撑开了一把把绿色伞,仿佛在给我们遮阳;鲜花露出了一张张可爱的脸,仿佛在向我们微笑......现在,我要向你们介绍我校园中的一角操场。
今天,我们班有一节体育课,我们当然开心啦!我们兴奋地跑到操场,我已经被眼前的景象所震惊:那一棵棵大杨树,都撑开了自己的大绿伞,为我们创造了凉爽的天堂;绿化带里的迎春花没有开着春日那辉煌的花朵,而是长着纯朴而又茂盛的绿叶,给人一种朴素之美;站在树下,抬头仰望,看到的又是一幅与平常全然不同的景象:茂盛的树叶遮住了蓝天,只能从那小小的空隙中看到蓝色的斑点;从远处看,树又像一把筛子,筛下点点金光,如果走在树下,就会给你一种沐浴在美丽世界中的感觉。
其实,操场上不只有静止的画面,还有3d电影般的景象我们的体育课。女生们嘛,她们在树下玩丢沙包、跳高、跳皮筋,而淘气的男生们,也开心地做起了游戏。欢乐的笑声洋溢在操场上,洋溢在天空中,洋溢在我们的心里。
如果你仔细地听,或许还可以听到那声声鸟鸣和那聒聒的知了“合唱”,它们都点缀着美丽的操场。
这就是我的校园,这就是我的操场,这里有美丽的景色,这里撒下了我童年的梦想!
校园教学楼四年级篇十一
金明小学在开封市金明区,是一所美丽的校园,大家想知道我们的校园美在哪吗?那就跟我来看看吧!
春天,柳树抽出了嫩绿的枝条,在春风的抚摸下跳起舞来,小草像一只地鼠似的,出来呼吸一下新鲜的空气。一阵春雨下完后竹笋出来了,它伸了伸懒腰,睁开眼睛说:“啊!这是什么地方呢?太美了!闻一闻,呀!这是什么味呢?太香了!”我们说:“找找看。”啊!原来是迎春花,这是春姑娘的礼物吧!
夏天,烈日炎炎,假山活像一个大暖瓶,可小草却成了一位不怕困难的战士。睡莲在告诉我们它昨天做的好梦。鱼和荷叶是一对好朋友,看!它们在一起玩耍呢!小桥被雨一冲,像新的一样,这是夏伯伯的礼物吧!
秋天,秋风宜人,几片叶子飘呀飘呀,像几枚邮票,它告诉我们说:“秋天来了,秋天来了。”这是秋姐姐的礼物吧!
冬天,我们的操场上被雪披了一件厚厚的“被子”,有的同学在打雪仗,有的在堆雪人,还有的在看雪。这是冬奶奶的礼物吧!
我们的校园还有很多美丽的景色,你有空一定要来看看呀!
校园教学楼四年级篇十二
亲爱的老师、同学们:
她,白净的脸蛋,一双乌黑的大眼睛,留着一头清爽利索的学生发。她心系班级,关心同学;做事满腔热忱,雷厉风行。她便是我们班的副班长杨欣。
“喂,班干部们,搬花浇花了!”“嗨,伙伴们整理书柜书橱了!”“来,大家一起捡捡地上的碎纸!”每次还没吆喝完,她早已第一个冲出去干了。在她的带领下,同学们蜂拥而至,干劲十足。
令我感触最深的那一幕发生在两星期前的一个早上,那天,我破先例地很早来到了学校。刚走进教室,我便看见杨欣正弯腰从地上捡起了什么,还麻利地藏入了口袋里。该不会是捡到钱了吧!我的第六感觉告诉了我。于是我警觉地走近了她。她见到我,朝我害羞地笑笑。我的心里“咯噔”了一下。看来,我原先的猜测八九不离十了。正在我自鸣得意时,只见杨欣又弯腰下去,我清清楚楚地看到她一把抓起一个纸团又往兜里放去。天哪!杨欣原来是在捡地上的垃圾。她的两个口袋已经鼓起来了。她一个箭步走到垃圾桶旁,把口袋里的垃圾一股脑儿地掏了出来。怪不得教室的地面,每天早上都那么干净,原来都是杨欣默默地在清理啊!我刚才正是以小人之心度君子之腹。我觉得自己简直就是一个跳梁小丑。
平时,我总把“文明”一词挂在嘴边,杨欣可着着实实地把文明藏进了兜里。
四年级小学生遵守文明规则重要性主题的校园演讲广播稿(四)亲爱的老师、同学们:
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育,个人修养的民族,千古年来的文明礼仪之风传承至今,所以我国才有“文明古城”这个称号。
一个素质高,有教养的现代人,都必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见,这些微小的事情有时就在我们身边,却常常被我们忽落。
如:见到老师主动问好,进老师办公室先敲门,在公交车上给老人让座,不乱扔垃圾,爱护小朋友,给那些需要帮助的人一些帮助等等……文明礼仪就像一粒种子,你若注重它,从一点一滴展示它,它就会在你心里生根发芽,长成一棵茂密的而又茁壮的大树,你若不注重它,它就会随风飘走,被人类遗忘,不会在你的心里扎根。它虽然微不足道,但我们自古文明美德传承的人类是少不了它。
在我身边就有两件事成对比,这是我亲身经历的都是发生在公交车上的事情,那是我第一次一个人坐车去新华书店买书,在去的路上,有一位白发苍苍的老奶奶上了车,售票员阿姨喊了半天都没有人给她让座,我听到后,马上把自己的座位给了老奶奶,老奶奶很感激的对我说“谢谢你孩子”还有一次是因为我生病啦,在去医院的公交车上,由于公交车颠簸的作用,我很难受,头晕的厉害,在我控制不住的情况下不小心呕吐起来,不巧吐了旁边一位穿着很时尚的阿姨身上,我想完啦,我爸爸,妈妈赶紧给那位阿姨道歉,妈妈还拿出纸,给那位阿姨擦,可是出乎我的意料,阿姨不顾自己身上的脏,也拿出纸给我擦,嘴里还说着“没事!没事!孩子晕车啊!快,把窗户打开点,”当时真的我很感动,通过这两件事情使我明白,文明,美德需要我们去传承,发扬,因为并不是所有的人心里都长着这颗“文明美德树”还有人不在乎文明美德,所以我们要帮助他们。
首先,作为学生,我们要以自身做起,严格要求自己,然后再帮助别人,把文明美德传承下去,让我们讲文明,行美德,树新风,争做文明美德好少年。
四年级小学生遵守文明规则重要性主题的校园演讲广播稿(五)亲爱的老师、同学们:
在日常生活中,礼仪是无处不在的。在生活中,有许多举手之劳都可以养成文明的.习惯:捡起一张纸屑;随手关灯;不践踏草地;遵守交通规则;见到老师问好,这些都是文明礼仪的表现。
我们在学校见到老师要向老师问好,这样既尊敬了老师,我们的心情也会很愉快。
我们在家里要尊重父母,父母让干什么就干什么,父母让做的事一定要做到。
在生活中要看到纸屑就把它捡起来,扔进垃圾桶里;自己吃完的垃圾也要扔到垃圾桶里,否则地上会变得很脏、很乱。你知道吗?44万平方米的天安门有着80万个口香糖残渣,这与天安门的神圣形成了鲜明的对比。并且如果垃圾多了,环卫工人们也会很累。
我们也不能说脏话。不仅我们不能说,而且看到别人说脏话,我们要马上制止,并且耐心的教导他,只有这样我们的生活才处处充满文明礼仪。
让我们大家都行动起来吧!让我们的生活成为文明礼仪的世界!
校园教学楼四年级篇十三
春、秋、秋、冬,四季是不可缺少的。“秋天”,这是我最喜欢的季节了。
秋天,一阵阵的微风吹来,凉丝丝地,舒服极了!学校的那三棵梧桐树,在微风中起舞。它有三层楼高,甚至还更高一点。远看似一个绿巨人,更像一把撑天的大伞。它的年龄可比我还大,曾经听妈妈说过,他们读书的时候就有那棵树了。梧桐树的树干粗壮威猛。一碰上秋天,这可是它最充满活力的日子了。树叶和枝头,都很繁茂。上体育课解散以后,梧桐树下是最好乘凉的地方,这让我想到了“前人栽树,后人乘凉。”
学校的那几个小花园里,生命力旺盛的花儿正开放着,可有些脆弱的花早已枯萎了。鲜红的、粉红的、深红的,给这小花园增添了一丝秋色,这可谓是“万绿丛中一点红”。那被修剪过的绿叶丛,另有一份色彩。
校园里的秋天,仍然是那么的美,那么地让人陶醉。同学们的衣服也渐渐加厚了,个个都比以前更“胖”了。
这秋天的季节,也是丰收的季节。那黄金金的稻谷,正是农民伯伯们一年的收获和汗水。喜悦的笑声从田野中传来。
那蔚蓝的天空,暖暖的阳光,那农田里传来的欢笑声,构成了一幅美好的秋景画。
校园教学楼四年级篇十四
合:敬爱的老师们,亲爱少先队员们,早上好!
周:一缕阳光给我们带来了快乐;
丁:一阵清风给我们带来了好心情;
张:一声鸟鸣给我们带来了无限乐趣。
总:快乐属于我们。
周:又是一次快乐时光的开始,今天我们又相聚在红领巾广播站了。丁:让我们开始快乐之旅吧。
张:同学们,你们知道六月的第三个星期天是什么日子吗?告诉你们吧,是父亲节。再过几天,也就是6与17日,就是全天下父亲的节日了。你们知道这个节日是怎么来的吗?下面就请丁一同学来讲一讲它的由来吧。
父亲节由来。
丁:世界上的第一个父亲节,19xx年诞生在美国。
19xx年,住在美国华盛顿州士波肯市的杜德夫人,当她参加完教会举办的母亲节主日崇拜之后,杜德夫人的心里有了很深的感触,她心里想着:“为什么这个世界没有一个纪念父亲的节日呢?”她的父亲独自一人、父兼母职抚养六名子女长大成人。他白天辛劳地工作,晚上回家还要照料家务与每一个孩子的生活。经过几十年的辛苦,儿女们终于长大成人,当子女们盼望能让父亲好好安享晚年之际,他却因为经年累月的过度劳累而病倒辞世。
19xx年那年,正好是斯马先生辞世之年,当杜德夫人参加完教会的母亲节感恩礼拜后,她特别地想念父亲;直到那时,杜德夫人才明白,她的父亲在养育儿女过程中所付出的爱心与努力,并不亚于任何一个母亲的辛苦。
杜德夫人将她的感受告诉教会的瑞马士牧师,她希望能有一个特别的日子,向伟大的斯马特先生致敬,并能以此纪念全天下伟大的父亲。不久这一提议得社会各界的支持;州政府把每年6月的第三个星期日定为父亲节。美国华盛顿州在19xx年6月19日举行了全世界的第一次父亲节聚会。
张:让我来介绍一下在父亲节这天的节日习俗吧,人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。采纳了杜德夫人建议,佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴,佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华,人们选择了佩戴白丁香,宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。红色或白色玫瑰是公认的父亲节的节花。父亲节在全美国作为节日确定下来,比母亲节经过的时间要长一些。因为建立父亲节的想法很得人心,所以商人和制造商开始看到商机。他们不仅鼓励做儿女的给父亲寄贺卡,而且鼓动他们买领带、袜子之类的小礼品送给父亲,以表达对父亲的敬重。
另外,在父亲节的那一顿早餐是由子女们做的,父母早上不必早起,可以继续睡,子女们做好早餐后拿到床前给父母亲用。
丁:在我们的成长的道路上,父母无私地为我们奉献着一切,而作为子女,我们最应该做的就是懂得感恩。下面就请听由周怡辰同学朗诵的文章《学会感恩》。
《学会感恩》。
周:“可怜天下父母心。”有谁能感受到,胎儿躁动时父亲幸福的抚摸?有谁能感受到,一朝分娩时母亲忍受的痛苦?当一个婴儿呱呱坠地的时候,父母是满怀激动的欢笑;当襁褓中的婴儿不停地啼哭,父母表现最多的是耐心;当我们咿呀学语,叫出第一声“爸爸”、“妈妈”的时候,父母回赠我们的是无数的亲吻;当我们受到挫折或充满委屈时,父母的宽慰会及时抚平我们心灵的创伤,赋予我们重新站起来的勇气??可以说,父母的关怀带给我们无尽的快乐,父母的慈爱伴随我们健康成长,父母是庇佑我们一生的“神”。
“百善孝为先。”父母无私的爱并不希图什么回报,但做子女的却不能忘本,失去了一颗感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行动。
校园教学楼四年级篇十五
大家好,今天我要带你们参观我们美丽的学校,香江学校。
香江学校位于新塘镇翡翠绿洲,这是一所景色宜人,充满欢声笑语的校园。在这里,我们快乐地学习和生活。
站在校门,最引人注目的是我们学校的大屏幕,这里会播放学校大型活动的视频,路过这里的人都会停下脚步认真观看,这可是我们学校有代表性的景点之一哦。
大屏幕旁边就是学校的宣传栏,这里有很多学生的作品,我每天都会来这里看一看,如果我的作品能粘贴在这里就好了。
足球场是我们最喜欢的地方,这里有太多的笑声。星期一我们在这里升旗,希望有一天我也能成为一名光荣的旗手。周二到周四的大课间,一千多个学生在这里运动,场景可壮观了。
教学楼是我们学习的地方,早上朗朗读书声在耳边徘徊。人气最高的地方是阅览室,阅览室高大上的装修让我们流连忘返,大家都喜欢在书海中遨游。
今天我就给大家介绍到这里,希望有时间你能带我参观你们的学校。
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校园教学楼四年级篇十六
我们校园的风景名胜多得数不胜数,各有特色。其中,最美丽的就是我们的小池塘了。
小池塘的中间是一块圆圆的陆地,上面有块长方形的玉石,它长得如大象的身子一样长,厚得如语文书那样厚。上面还写着“觅真趣,成大爱”。意思是说:觅得真趣,练得有主见,才能成大爱。不论雨水再怎样冲刷,它都不会倒,在阳光的照射下,感觉又焕然一新了。每次开校门的时候,我看到这几个字和这块玉石,就感觉突然神清气爽,完全忘记了昨日的疲劳,它同时也提醒我努力学习,奋发图强,天天向上。
玉石周围是一些花花草草,有野花,喇叭花,菊花,杜鹃花,野草,吊兰……它们争先恐后地开放着,争奇斗艳,姹紫嫣红。而小草却恰恰相反,它们好像刚睡醒似的,不急不忙地生长着,好像长美长高与它们一点关系都没有,也没有人问它们,也没有人管它们。在这里没有烦恼,只有轻松;没有伤心,只有开心;没有约束,只有自由。这是多么令人向往啊!蜻蜓有时在这里休息,蜜蜂有时在这里采蜜,蝴蝶有时在这里翩翩起舞,嬉戏着。偶尔还有一两只鸟在天空中盘旋,偶尔还有一两只青蛙在花草丛中潜伏着,等待猎物上钩。一切都是那么宁静,和平,自由自在。
小池塘的水清澈见底,有多少个细石,有多少的青苔,都能看得一清二楚,就连刚生下来的小鱼,都能看得一清二楚。池塘里有许多奇形怪状的小鱼,有的头上长了一个包,有的鱼小,肚子却有橡皮那样大……经过池塘的改进之后,里面的围墙竟然会自动流水,十分干净,像一个白色窗帘,又像一个个晶莹透亮的珍珠。
小池塘不仅外貌美丽,更给了我一个快乐的校园环境,给了我一个快乐的童年!
校园教学楼四年级篇十七
“哗……”,“你干嘛把我的铅笔盒扔到楼下去啊!”,“明明是你先把我的书扔到垃圾桶里的!”这是什么声音呀,这么吵,回过头一看,原来,是我们班的.周熙佳和王梓俊争吵了起来。他们你一言,我一语地争斗着,接着升级为你一拳我一脚地打了起来,周熙佳一下子把王梓俊扑倒在地上,王梓俊来一个猛烈翻身,只听“轰”的一声,我们全班人都围上去观战。于是,王梓俊又反击了一下,打得周熙佳鼻青脸肿。他疼痛难忍,扑上去一下子把王梓俊的裤子给脱了下来,全班同学哈哈大笑起来,整个教室乱成了一锅粥。
老师走了过来,对他俩质问了一通,王梓俊说:“是他先故意踩我的脚的!”,“什么嘛,明明是你先打我的!还说我!”俩人又吵了起来,老师大喊:“停!到底是怎么回事?你们两个都说对方不好,有没有想过自己错在哪啊?”一个同学站了起来,说:“是周熙佳不小心踩到了王梓俊的脚,王梓俊以为他是故意的,于是,就反击了一下,然后他俩就打起来了。”老师了解了情况之后,便对他们教育了一番,说:“你俩要是心胸宽广一点,就不会出现这样的情况啦,你们的心胸太狭窄了,我们要学会体谅别人,这样才不会吃亏。”周熙佳和王梓俊点了点头,互相道了歉,坐回了位子上。
是啊,世界上最大的是海洋,比大海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的就是人的胸怀。如果大家都能换位思考,宽容待人,别人也就会宽容自己,进一步山穷水尽,退一步海阔天空。校园的**就会谱写和谐的音符,奏出动听的乐章。