总结不仅可以让我们更好地认识自己，也能够让他人对我们有更深刻的印象。在写总结时，我们可以先回顾过去的经历和成果。阅读总结范文可以扩大我们的思维视野，为我们的写作带来新的灵感和想法。

新时代好少年作文篇一

提起雷锋，我们想到的早已不单单是一个名字，而是一种精神，一段传奇。他在仅有22个春秋的短暂的生命时光中却助人无数，留下一张张宝贵的照片，不仅感动了那些被他帮助过的人，更感动了全国人民、感动了全世界。

前些日子我看到一篇文章，作者在文章中论述了雷锋的事迹是否属实。确实，想象一下为什么每次雷锋做好事时，摄影师总会神奇地出现在身边，甚至连取钱也要躲在柜台后面？这当然是不可能的，于是就有人以此为根据来批判雷锋所做的事情一定并非属实。但这是不对的——据摄影师讲，关于雷锋的照片，确实有一半以上是补拍、摆拍，不过补拍、摆拍的事件一定都是在雷锋身上真实发生过的，绝不存在伪造。再说，就算退一万步讲，即使雷锋真的不存在，那么虚拟一个拥有这种宝贵品质的角色用来激励人们积德行善，又何尝不可呢。

再让我们翻开那一页页饱含经典的《雷锋日记》。在否定雷锋的人眼中，这也是一条根据——仅仅高小毕业的雷锋，怎么可能写出如此优美、激昂的文字？但是，雷锋高小毕业，绝不代表他只有小学水平。他只有高小毕业，极有可能是自己做出的选择——“生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。确实，雷锋高小毕业的时候已有16岁，他幼年父母双亡，家境当然不富裕，他又有着这样一腔为祖国、为人民尽忠的热血，于是不到两年，雷锋便加入解放军，也开始了他短暂的传奇生涯。这样的人，值得我们每一个人敬佩、学习！

新时代好少年作文篇二

尊敬的教师们，同学们：

年轻是搏击风浪的航船，昂扬潇洒。知识是青春航船的动力，永不衰竭。处在花季中的我们，应当抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。

为梦想而努力，为将来而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。

因为努力，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子;因为努力，罗曼·罗兰二十年的心血凝结成《约翰·克里斯多夫》;因为努力，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于努力，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦以往说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋”;卡莱尔更是激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的本事”。

长江后浪推前浪，就是我们的雄心;强中自有强中手，这是我们的豪情。让处于学习阶段的我们，像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求，仅有这样，我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累，才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏;仅有这样，我们才能实现自我的梦想，让生命放射出灿烂耀眼的光芒。

然而，奋发进取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，贵在“当下”。

创始人李大钊曾说过：“我以为世界上最宝贵的是‘今’，最容易丧失的也是‘今’。正是因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。”是啊，昨日已经过去，明天尚未到来，我们所能做的仅有把握今日。

著名教育家班杰明曾接到一个青年人的求教电话，并约好了见面的时间和地点。待那个青年人如约而至时，眼前的景象却令他颇感意外，大教育家的房间里竟然乱七八糟，狼藉一片。没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等一分钟，我收拾一下你再进来吧。”说着，他就关上了门。一分钟后，班杰明又打开了房门，并热情地把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序。可是，没等青年人把问题讲出来，班杰明就十分客气地说：“好吧，你能够走了。”青年人一下子愣住了，既尴尬又十分遗憾地说：“可是，我，我还没向您请教呢。”“这些，难道还不够吗”班杰明一边扫视着自我的房间，一边微笑地说，“你进来已有一分钟了。”“一分钟一分钟，”青年人若有所思地说，“噢，我懂了，您让我明白了一分钟的时间能够做许多事情，也能够改变许多事情的深刻道理。”向班杰明道谢后，青年人开心地走了。

故事讲完了，很简单，却很耐人寻味。正像故事里所说的那样“一分钟里，我们能够丢掉很多事，一分钟里，我们也能够完成很多事。”一分钟看起来并不起眼，可是我们的人生就是这样由一个个一分钟组成，此刻的一分钟很快就会成为过去，将来的一分钟也很快就会变成此刻。所以同学们，珍惜时间，就必须从珍惜你的每一分钟做起，从此刻做起。仅有把握好你生命的每一分钟，你才能踏上成功之路，攀上梦想之巅。到达成功的彼岸。

新时代好少年作文篇三

]的

从温暖还寒的。

我是风中绽开的红梅；

从晚宴盘旋的长城中走来，

我是烽火台中的明亮的火焰；

从清凉的百合花丛中飘来，

我是一朵鲜嫩的美丽仙子，

龙的故土，民族的摇篮，

锦绣山川，我们的家园。

炎黄子孙，中华儿女，

黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

“春天的故事”响彻大江南北[注:指靠临长江中下游两岸的广大地区。]，

中华啊！展开了崭新的画卷。

啊！这就是我的中华！

新时代好少年作文篇四

侯敏，南朱家庄联小四〔2〕班纪律委员，学校广播站长，红领巾监督岗成员，南朱家庄联小熠熠闪光的校内之星，四年来她取得了很多荣誉：全国第四届“风筝杯”国际标准舞第一名，明日之星全国少年艺术大赛三等奖，中国国标舞总会银牌获得者；莱芜市“环境小卫士”、钢城区“优秀班干部”、连续四年被评为学校三好学生、艺术小明星，她脸上总挂着自信的微笑，光明的双眸透着智慧，她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面进展，以自己的实际行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

一、勤奋好学，品学兼优。

从小不管做任何事都表现出一种努力仔细、持之以恒的学习看法。在学习上，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。她求知欲强，敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地把握。她总能仔细地进行预习，做好预习笔记；课堂上，仔细听讲，能抓住重点进行学习，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习始终名列前茅，连续四年被评为学校三好学生。不仅如此，她还主动关心学习有困难的学生解难答疑共同学习。在教会了别人的同时自己也加深了对学问的理解和感悟，一举两得。她不满足于课堂上所学到的学问，大量阅读有益的书报，如《闪闪的红星》、《撒哈拉》、《小王子》、《绿野仙踪》等，一学期里看了整整10本书。上学期，在“经典诵读活动”中，由于她读书广泛表现突出，还被学校评为了“博览之星”。学校开展“文明礼貌月”活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。平常见到有同学违背了纪律规定，她勇于上前指正。有同学遇到不懂的问题了她会耐烦辅导，把自己的解法讲解给同学。学校、班里组织的活动都少不了她的身影，做节目的`主持人、唱歌、朗诵、舞蹈样样行，多次在市区级现场会中担当小主持人，并荣获好评。业余生活中，拉丁舞是她的最爱，每天坚持练习舞蹈基本功，舞蹈课上总是得到老师的赞扬和鼓舞，她学习拉丁舞四年时间，风雨无阻，取得中国国标舞总会铜牌、银牌证书，并多次在国家级、省级竞赛中获奖；每年的元旦大联欢、庆六一等活动中都能见到她活跃的身影。通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了课余生活，为同学们带来了欢乐，也为自己的成长提供了珍贵的财宝。久而久之，培育了一种乐观主动的生活看法和顽强的意志。

二、敬重长辈，孝顺父母。

关心长辈做一些力所能及的家务活是侯敏日常生活中不行缺少的一部分。妈妈做饭时，总爱在一旁帮助，淘米、择菜、洗碗，都是他的强项。晚上端来热水为爸爸妈妈洗脚；妈妈颈椎痛苦，一双小手会帮妈妈捶背按摩；妈妈脚歪了，又充当妈妈的拐杖；奶奶行动不方便，又充当小护士，端茶倒水喂药，幼嫩的行动及爱护的话语时常让爷爷奶奶及父母感动得流泪。

里静养期间，侯敏每天放学回家，都会去问问妈妈的病情，给妈妈倒茶水，吃饭前给妈妈洗手，盛饭拿碗筷，饭后帮妈妈做一些康复的运动，捶捶腿，全身做做按摩，她很努力地帮妈妈做着很琐碎的事，妈妈很感动。她还会和妈妈聊天，疏解妈妈郁闷的心情。因为腿脚不便，爸爸拿来了轮椅和拐杖，每次妈妈想下床走动时，她都会很当心的扶着妈妈，渐渐地下床，再扶到轮椅上，推着妈妈，到院子里晒太阳。日复一日，从不间断，最终，在她悉心的照料下，妈妈的脚好了许多，石膏最终卸下。妈妈更是很感动：侯敏，她不愧是我的乖女儿，真的长大了。同时，我也要感谢学校对孩子的教育，让我收获了盼望。

三、心怀博爱，品德高尚。

压岁钱全部捐了出来。在，侯敏在莱芜市中小学生环保学问进校内科普学问宣扬活动中，表现突出，被授予“环境小卫士”称号。通过一次次的实践活动，她更加懂得了自己所拥有的美好增，同时增添了社会责任感。

四、关怀集体，身先士卒。

侯敏不仅是妈妈的好孩子，在学校也是同学们学习的好典范。平常在学校里，每逢清扫卫生，作为班干部的她，班里的值日总是一马领先，带着大家一起劳动，总带头抢脏活、累活干；班里开展什么班队活动，她都特别主动地出谋献策，组织策划，写稿件、分角色、排节目、布场地，并亲自主持，拿出高质量的作品。

记得那次代表学校参与“缅怀革命先烈，感受美好生活”演讲竞赛，由于竞赛时间紧迫，她利用晚上休息时间练读千多字的演讲稿，第二天早晨五点就爬起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但她却坚持苦练。功夫不负有心人，靠着她的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导下，她在竞赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，一举夺得演讲竞赛一等奖。同学们敬佩她，师长夸奖她。而面对大家的赞扬，谦逊的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目标。

五、尽忠职守，尽职尽责。

和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满盼望的画；她正用爱心、恒心、信念、诚心托起更加灿烂，美妙的明天。我们信任，用“文明、诚信、爱心”践行美德，侯敏在将来的学习、生活中肯定会演绎更多的精彩。

新时代好少年作文篇五

这件事深深触动了我，我和爸爸、妈妈也已经很久没有回家看望爷爷奶奶了。那时那刻，我已经安耐不住思念的心绪，当即决定以后每个星期都要去看望爷爷奶奶。

星期天的早上我们提前与爷爷奶通了电话，两位老人在电话里笑得合不拢嘴，别提有多高兴啦！中午，我们一进家门奶奶就迎了上来一把搂住我，“小心肝、小宝贝！”叫得我头皮都麻了，而我也顺势紧紧抱住了奶奶。来到客厅，我陪奶奶聊了会天，还将倒好的水递给她说：“奶奶，喝水，小心烫！”奶奶摸着我的头轻声对我说：“几天不见，我的宝贝懂事了，晓得照顾人了，真的长大了。”说完，奶奶会心地笑了。

坐在一旁的爷爷也不甘寂寞，跟我唠叨起他的'“夕阳红”来。爷爷是一位地道的戏迷，他最喜欢的是京剧，什么脸谱啊、腔调啦……这些对我来说像天书一样的名词，在爷爷的嘴里可是如数家珍啊！我想，中华民族生生不息的文化不就是在这幸福的气氛中代代相传的吗。

新时代好少年作文篇六

xx同学是xx区xx学八年级〔1〕班学生。她担任班长，学校学生会学习部部长。进入初中至今，她一向是一位品学兼优的好学生。在家里，她是个敬重长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系群众，敬重师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位老实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

一、品学兼优，学习典范。

在学校，她勤学苦练，刻苦钻研学问，入校以来成果优异。她专心参与学校组织的活动，不管是文艺活动还是体育，都专心踊跃参与。在学校组织的体育竞赛、英语口语竞赛、舞蹈排练等活动中，她总是全力以赴参加，最终都能取得比较好的成果；她自信、大方，一向以来，她都是老师的好助手，她多次参与学校外的实践活动，从中不断提高自己的学习水平。她能专心带头参与学校的各项活动，群众荣誉感较强。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习典范。

二、敬重长辈，孝顺父母。

在家里，在每一天的日程打算里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务。在家敬重老人，家中有八十多岁的奶奶行动不便，她会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天，从不嫌弃老人，使奶奶生活的美好。清扫卫生、整理房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，这天的事这天做好，是她对自己的一惯要求。因为她，家庭里充满了欢乐?、和谐。

三、热心公益，传递爱心。

四、一份耕耘，一份收获。

xx同学始终信守着“我不是最好的，但必需要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经受风雨，怎样见彩虹。她正用自己的正直和和善为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满期望的画；她正用爱心、恒心、信念、诚心托起更加灿烂，完善的明天。

新时代好少年作文篇七

读完课文《中华少年》，我心情十分激动，“啊!神州大地生长的希望，我们是中华的少年。”、“九曲黄河让我懂得百折不回，莽莽昆仑使我学会立地顶天。”、“龙的故土，民族的摇篮。锦绣山川，我们的家园。”、“啊!是七月的星火，南湖的航船，使东方雄狮从噩梦中奋起。先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸。”一句句激越高昂的诗句回荡在我的耳边，我的心情久久不能平静下来。

课文中中华少年的热血誓言一直影响着我：他使我学会面对现实，以前，我每次考试时都马马虎虎乱做一通，到了公布答案时却还总是希望可以打一个高分――而现在，我会认真对待每一场考试，做什么事都实事求是，也知道了无论干什么事情都必须落到实处，仔细完成;他使我学会勤劳担当，以前，我什么活也不愿意干，认为那是白费力气帮别人，有时就连自己的事都要父母干――而现在，我勇于担当，愿意帮助别人、主动干活，在家里自己帮父母做家务;它使我学会诚实活泼，以前，我总是闷在家里，还经常撒谎――而现在，我善于与他人交流，跟同学关系很好，在同学们热闹的游戏中，总能看到我的身影;它使我学会勇敢迎接困难，以前，只要遇到一点点小小的困难，我就立马不干了――而现在，有困难我就会想方设法打败这只拦路虎，而不是被它吓到从而打退堂鼓;他使我学会大胆尝试，以前，我墨守成规，什么新颖的东西都不敢接触，于是我什么都不会――而现在，我喜欢尝试新鲜事物，所以现在我学会了很多新本领;他是我学会关心他人，以前，我很自私，什么都不肯给别人，认为那是自己花钱给别人用，在别人失利时还嘲笑他人――而现在，我比较大方，乐于助人，在同学受伤时帮助、安慰他;它使我学会谦让礼貌，以前，我很骄傲，只要打了高分就四处炫耀，对那些考试成绩差的人冷嘲热讽――而现在，我会耐心为同学解答，帮助同学提高成绩，同时向另外一些成绩好的同学学习，互相进步。

《中华少年》这篇课文改变了我，它使我发奋读书，立志将来要报效国家。

新时代好少年作文篇八

五千年史铸就东方文明之古国，澄源长而历久弥新之华文出，更凝成种种与吾辈血肉相连魂之，是魂魄之相，筑华夏民族之脊。

忠诚之魂，守卫国土之安康。

古有岳飞拒守之，忠于卫；近有战士抛头洒热血救大国于汤火之中。自古及今，皆有怀着一腔忠之中国人，其内有一股于势，能于国危身。此乃之信一忠。其以永恒之忠守之坚之土，亦动而一代者。

无国人之忠，则无有下此广之地，则无有强之国。虽壮士已不复，然其忠诚之魂，永守其国之万里，其忠之，更融每中国之热血，世代传之。

自强之魂，撑起国门之脊梁。

此皆源于科技者之厚积薄发，其承古人“闻鸡起舞”之勤自励精，心融事中，使自强与魂游，故能克日阻，奋激勃发，打破瓶颈，走出迷途，迎曙光，将中国以告世之巅。

鲁迅有云：“人既发扬而蹈砺，则邦国亦以兴起”，无数国人置己身于家国之后，东方雄狮才能愤然站起，傲立四方。

大气之魄，筑就国路之辉煌。

天下大同，尝为中国古先圣期之大同，中国传统文化亦倡“大道之行也，天下为公”，求“万邦和谐，万国咸宁”之戒。21世纪中国飞速之发展，众人谨记“唇亡齿寒”之训，仍固合作共赢之心。

而今，“一带一路”为之立，促中国与世界之交流。“命运共同体”为之建，促世界与中国之繁荣，二者皆中国传统思想之延续。然，中国于其身之时，亦时时将自入界，愿与诸国同向繁荣、昌盛，是则中国包容、开之大国象之示。

数千年来，万一民族在角中迹矣，而华夏之族而能经风雨峙于世界民族之林，由是燃火之民族之魂，其激华夏之族经住阵阵厉风，其支起我华夏之族之脊。

王右军有云：“后之视今，亦犹今之视昔”。诸生视今世，当若吾辈视汉唐也！漫漫华夏，浩浩千秋，大风泱泱，大潮滂滂，洪水图腾奔煌，烈火涅凤凰，文明圣火，千古未绝者，唯我中华无双。吾辈当奋勇接棒，以星星之火，汇成燎原之势，挺起中华民族魂魄之脊梁，方见中华梦之无疆。

新时代好少年作文篇九

看了《中华少年》这篇文章，让我感受到了祖国的光荣，让我身为中华人民而感到无比的自豪。

作者把少年比作雪莲、乳燕、雏鹰、山丹丹……等!，这表示了李少白对中华大地的热爱之情!

中华少年是祖国的希望，他们植根于祖国的沃土，未来无限美好。中华的未来是属于我们这代青少年的，我们应当好好学习，为将来祖国的建设出一份力。

新时代好少年作文篇十

去年，我国如期召开了“两会”，全国人民都对此高度关注。

会上，--提出了中国发展的主要目标：于全面建成小康社会，在本世纪中把我国建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国，将实现社会主义现代化作为全国发展的最大目标。这一战略目标的提出大大激励了人心，催人奋进。

梁启超曾经说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”而我们作为新时代的中学生，我们既要庆幸自己生活在这一个有着大挑战、大变化、大机遇的时代，庆幸自己是这大争之世的一员;更应该要不忘初心，牢记使命，砥砺前进，争做新时代好少年，成为时代的弄潮儿。

首先，我们应该懂得遵纪守法，才能称得上是一位新时代好少年。孟子曾说：“不以规矩，不成方圆。”在生活中，我们应当自觉地遵守法律，用法律来规范我们自己的行为，让法律成为我们心中的岗哨，让法律在我们的心中值勤站岗，监视着我们不做出违反法律的事情，督促我们成为一位新时代的好少年。

荀子曰：“人无礼不立，事无礼不立，国无礼不宁。”这句古语既是对后人的警示，也是提醒着我们在生活中应以礼待人，文明待人。当我们遇到老师时，不管是否认识，我们都应礼貌地向老师说一声老师好;当我们遇到残疾人时，我们应主动地站在一旁，给他们让路且帮助他们;当我们在道路上看到纸屑的时候，弯下腰拾起纸屑，丢到垃圾桶;当我们在公交车遇到老人时，不应坐视不理，而应主动给他们让座;当我们行走在马路上的时候，应当遵守交通规则，安全通行……作为新时代的好少年，我们应当做到文明待人，文明处事。

除此之外，我们更应该好好地学习，积极向上。-曾经说过：“书不可以一日不读。”主席的这一句话深刻地指出了学习的重要性。遍观中国历史，伟人无一都是热爱读书。汉光武帝南征北战时，仍手不释卷;曹操逐鹿中原，也不忘研习书籍;西汉著名经学家匡衡，因为年幼时家中贫穷，所以晚上常常凿壁偷光……在学习上面，我们应当学习苏秦，孙敬一般悬梁刺股，发奋学习。只有在学习这一方面上下苦功，方才有实力，有资本去争做中国新时代好少年。韩愈曾经说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”而我们处在一个信息大爆炸的时代，唯有以勤为径，以苦作舟地发奋学习;以“活到老，学到老”的学习态度对待学习，方才不会被时代所淘汰。

争做新时代好少年，是每一个中国少年需尽的责任与义务。

“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”九十多年前，-在橘子洲头，望着广袤的中华大地，发出了“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”的疑问。

而今天，-的-，引导着千千万万的中国少年以一种锐意进取，昂扬向上的心态去争做新时代好少年，让中华少年在学习中不断提升自己，让中华少年在面对-当年发出的问题时，能以一种无比自信的语气说出“这苍茫大地，我主沉浮”!