总结是思考和反思的过程，有助于我们更清晰地认识自己。写总结时，要注意言简意赅，用简练的语言准确表达自己的观点。下面是一些经典的总结案例，可以让我们对总结的要点和表达方式有更深入的了解。

到村任职期满工作总结篇一

xx年xx月，xxxx乡接收了5名大学生村干部。近一年来，乡党委结合实际，努力为大学生村干部创造良好的工作生活环境，加强大学生村干部教育和管理，提高了大学生村干部的技能和水平，激发了他们干事创业的热情，促进了我乡基层组织工作水平的提高，有力地支持了社会主义新农村建设，大学生村干部管理工作思路越来越明晰。现将大学生村干部管理工作总结如下：

乡党政领导一班人认为大学生村干部是党和国家为农村工作增添的重要力量，始终把大学生村干部管理工作摆上议事日程，并结合本乡实际，明确主管党务的副书记负责大学生村干部管理工作，由组织委员具体抓好大学生村干部的日常管理工作。乡党政班子坚持定期召开专题会议研究大学生村干部管理工作，乡主要领导多次听取关于大学生村干部管理、教育培养情况的汇报，及时提出新要求，并就大学生村干部的待遇进行督导落实。在新一届农村两委换届后，乡党委及时在全乡农村干部大会上，重新明确了大学生村干部的各项政策，要求农村两委干部要支持大学生村干部的各项工作，积极主动做好教育培养工作，充分发挥大学生村干部的知识优势，提升基层组织工作水平，促进农村经济社会发展。

在乡党委的要求和指导下，各村积极引导大学生村干部深入开展入户走访调研活动，力所能及的多为村民解决生产生活难题，参与民事纠纷调解，树立大学生村干部的良好形象。乡党委组织科坚持不定期的走访，听取村干部和群众的意见，跟踪了解大学生村干部的思想、生活、工作等方面情况，及时发现问题，解决问题，有针对性的加强督促检查。村党支部书记对大学生村干部到岗考勤认真负责，对工作日志等情况进行经常性监督检查，发现不良表象坚持原则进行批评教育，对乡内各部门借调要求能够婉转拒绝，保证了大学生村干部正常顺利地开展各项工作。对“大学生村干部”的思想动态、所分配每项工作完成情况的工作表现、工作实绩、服务态度和工作改进等方面情况，村两委主要负责人还坚持定期与乡组织科进行沟通，不断改进管理方式。

由于大学生村干部刚步入社会，缺乏社会经验和农村工作经验。为了让他们尽快熟悉情况，早日进入工作状态、进入角色，按照区委组织部关于对到村任职大学生村干部的帮带要求，我乡安排一名包村的乡干部和村党支部书记或村委会主任为大学生村干部的具体结对帮带培养人，明确了帮带责任，并结合大学生村干部思想和工作实际确定不同时期的方向和目标。在结对帮扶培养过程中，乡包村干部坚持在每月下村督导工作的同时，主动与村帮带干部配合，教育引导他们谦虚地向农村干部学习，向广大村民学习，并向大学生村干部介绍当前形势和全乡中心工作，灌输建设科学发展示范乡的工作思路，帮助他们把握农村工作的方向，传授开展农村工作的方法和措施，极大地提高了大学生村干部的工作能力和业绩，使他们不仅在村干的稳，而且受到农村党员干部和群众的好评。

乡党委坚持对大学生村干部负责的指导思想，始终高度重视对大学生村干部的培训工作，把大学生村干部培训纳入乡干部教育培训的计划，不断提高其能力素质。自大学生村干部到我乡各村任职以来。

4、是定期安排大学生到乡计划生育办公室、社会事务办公室、信访办公室等相关科室进行轮训，普遍提高了他们的业务知识和为村民代理代办事务的能力；五是组织大学生村干部参加上级组织的知识竞赛、演讲、征文等活动，增强了他们的自我提高意识。

到村任职期满工作总结篇二

自xx年6月被聘为小学高级教师，在任职期间，本人以同志为核心的党中央正确领导下，坚持以“三个代表”为指导思想。把“三个代表”具体落实到自己的工作当中，服从大局，听从指挥，坚持党的四项基本原则，坚持改革开放。

忠诚于党的教育事业，爱岗敬业、恪敬职守、工作兢兢业业、勇于奉献、任劳任怨、尽职尽责、自觉积极参加学校组织的各项政治业务学习和各种社会活动，自觉抵制封建迷信活动。教育学生不能相信封建迷信活动；相信科学，积极参加有益的活动，本人热爱自己的本职工作，热爱学生、关心学生，不体罚学生和变相体罚学生。热心于社会的各种公益活动，为贫困学生、受害家庭、伤残病人等捐款捐物进行资助。并且注重教师形象。不参加任何有损教师形象的不健康的活动，遵守国家政策法规和学校的各种规章制度，遵守教师职业道德规范、依法执教、以身作则、为人师表。

任职以来，本人担任语文、数学学科的教学工作以及小学品德、安全课程的教学、学校政教工作。在教学当中，注重发展学生的智力水平和培养学生的各种能力，一直坚持做到认真备课、认真上课、认真学习教学大纲、新课程标准，“备教材”“备学生”“备教学方法”。明确每个单元的教学目的、教学内容、教学重点、教学难点。对每个单元所需的课时、练习、作业、考查作出统一的安排，设计每个单元的详细教案，课后对教学效果作及时详细的分析。在课堂教学当中，坚持以学生是学习的主体、学生是学习的主人翁，教师是学生学习的引导者和组织者、只是起到引领者的作用。

以教材为主线的教学思路，充分调动学生的学习积极性和主观能动性。把技能训练和思想教育有机结合起来组织教学，在加强教学工作的同时也加强业务学习，曾阅读过很多有关教学方面的书籍，吸取别人的良好的教学方法，根据学生的年龄特点同时因地制宜、因人而异、因材施教，使每个层次的学生都在原来的基础之上都有所提高，有所进步。教学中根据教学的需要而自制了很多教学教具，积极恰当地运用教具和现代化教学设施，耐心细致地帮助差生，不歧视他们，再差生的转变中下了很大功夫：首先找到中差生的学习困难原因，引导他们正确地认识自我，找到他们与优生的共同点与不同点，树立他们的自信心，学会自我评价、帮助他们克服智力被动的倾向；帮助他们克服在学习中的不良习惯，逐步培养他们的良好学习习惯，充分利用他们的闪光点与学科特点有机结合，教给他们正确的思维方法，端正学习态度，养成良好的学习习惯。充分利用感知记忆和思维规律，提高他们的学习积极性和学习效果，对他们的点滴进步及时给予肯定、表扬、鼓励，使他们产生荣誉感和战胜自我的信心，从而摆脱心理的压力和阴影。根据学生的实际情况降低学习难度，矫正他们的原来的学习方法，循序渐进，逐步提高要求，通过不懈的努力，在转变“学困生”的工作中收到良好的效果。

针对当前素质教育和课改的要求，重视教法改革，认真总结教学经验，提高教学水平和教学艺术增强课堂教学效果，努力提高教学质量，寓教于乐，使原来枯燥无味的学习生动起来。配合学校的工作，多次进行家访，使学校、教师、家庭之间达成共识。共同完成对学生的教育工作，使每一个学生都学到一定的知识文化，而且能够把学到的知识应用于实际生活当中去，使知识不断的进行体验、升华，使每一个学生都不感觉到难，而是很愉快地投入到学习中来。任职期间，本人所担任的数学学科的教学在全镇内名列前矛，数学奥赛有6名学生获奖，在家长的印象中留下了很好的的印象，也得到了学校的好评。

任职期间，本人没有忽视提高自己的业务水平，20xx年5月参加了全国成人高考，以优异的成绩考入了咸宁学院，在学习期间从不逃课、认真学习、认真笔记，对自己在教学当中有用的知识更是作好了详细记录，写了很多心得体会，将学到的新知识融合于自己的教学当中来，以理论指导实践。20xx年以优异的成绩毕业于咸宁学院汉语言文学专业，xx年参加湖北省“农村教师素质提高工程”教师培训。对自己的教学基本功时时刻刻没有放松训练，课堂内外坚持说普通话、认真学习普通话，普通话等级考试获得二级乙等，使普通话以及其他各项技能考试均获得良好的成绩。

在教育教学当中遵守国家对小学生思想品质素质的基本要求，对学生进行思想品德教育，满腔热诚地爱护学生、全面关心学生，注重对学生日常行为规范训练和养成教育，不分时间、地点对学生的任何情况留心观察，及时批评指正，组织学生开展丰富多彩的课外活动，树榜样，对学生进行正面教育。培养学生作四有新人。

教研方面，本人与数学教师讨论研究，确立主题，在教研组长的安排下和学校领导的重视下，我们数学组教师认真学习理论知识以及新课程标准，各自提出一些教学当中有探索、有创新的见解，几年以来在工作当中从没有迟到、早退、随便缺席、随便离开课堂；没有耽误教育教学工作，很少有请病假、事假。认真塌实的工作在自己的工作岗位上，坚守自己的岗位。

到村任职期满工作总结篇三

六年来，我坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，努力为办好人民满意的教育而奋斗着。在全面推进素质教育的今天，对我们教师的工作提出了更高的要求。为此，本人从各方面严格要求自己，努力提高自己的教学业务水平，丰富自己的知识面，结合学校和学生的实际情况，有计划、有组织、有步骤地开展教育教学工作。没有总结就谈不上反思，进步！为今后更好的`工作，现对近六年的工作总结如下：

六年来，我坚持认真备课，根据教材类容结合学生实际，选择合适的教法，设计课型，激发学生的学习兴趣，创设轻松、活跃、幽默的课堂气氛，师生、生生亲切互动，合理并创造性的运用教学教法，形成了自己独特的教学风格，切实减轻学生的课业负担，做到精讲精练。在教学工作中，我的努力得到了回报，所教学生期末成绩总是名列前茅，为市区重点高中输送了许多成绩优异的学生；20xx年9月，在参加全市第三届青年教师教学竞赛中成绩优异，荣获初中组数学竞赛二等奖；20xx年3月，在全市优质课评比中荣获二等奖；20xx年4月，指导的乔婴蔓同学在20xx年全国初中数学竞赛中，荣获襄阳赛区初中组省二等奖。

六年来，我一直担任班主任工作，结合不同年龄段的学生，摸索出自己管理班级的理念，在学习和生活上，我都像学生的太阳一般照耀着孩子们成长，在德育上下功夫，创建了一个又一个健康活泼，积极向上的班集体，为襄阳市输送了不少德才兼备的新型中学生，我的努力也得到了学校、老师和学生的肯定，20xx年9月，被学校授予“优秀班主任”荣誉称号；20xx年9月，被学校授予“三育人，优秀班主任”荣誉称号；20xx年6月，被学校授予“优秀党员”荣誉称号；20xx年6月，获“学生最满意教师”荣誉称号。

六年来，我坚持课后认真备课，平时多与有经验的老师交流教育心得，坚持写教学反思，我是一名数学教师，课下多做奥赛题，中考题，这些一直都没有中断过，只有通过这些，才能一直保持党员教师的先进性，课下的学习与反思成就了我的论文，20xx年7月，参加了《新课程学案教案教材三合一》（高二数学）的编写，并担任副主编，由延边人民出版社于二00六年七月二十日正式出版，全国公开发行；20xx年4月，论文《如何判定圆与圆的位置关系》发表在《新课堂》杂志上；20xx年10月，论文《几种有效提高计算正确率的方法》发表在《空中英语教室》（社会科学版）上；20xx年10月，论文《探究错源，远离误区》发表在《现代教育报》第12期，第2版上；20xx年3月，论文《等差（比）数列与定比分点公式也有联系》获襄阳市一等奖等等。

六年来，我自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校安排，坚持出满勤、站满岗，从不无故迟到、早退，更无旷课。

我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从今以后一定在教学这片热土上，一定会挥洒我人生的激情，让教学成绩，学生工作更上一层楼！

到村任职期满工作总结篇四

上午好！首先借此机会向各位并通过各位向全村的父老乡亲表示新年的问候，祝你们在20xx年心想事成、平安幸福、吉祥如意！

本人上半年工作在姜堰八中，不折不扣地完成了一名普通教师的应完成的各项事务。暑假期间，参加了泰州组织部选拔机关干部到村任职的活动，获得组织的认可，并顺利于9月3日到任。来到俞庄的四个月中，在上级党组织和全村党员同志的搀扶下，在全体村组干部和全村父老乡亲的关爱中，本人做了一点力所能及的事件，现向各位汇报如下：

团结了一套班子。来到俞庄我庆幸的是我村有着一套素质良好的班子基础，他们每一位同志都有着自己的专长，每一个人都能独挡一面，且都胜任自己所分管的工作。来到这里我虚心向每一位同志学习，诚心和每一位同志交朋友，经过风风雨雨的四个月，到现在，我可以自豪的讲我们七个人已经形成了一个团结的整体，大家心往一处想、劲往一处使，为俞庄今后的发展奠定了坚实的班子基础，也从根本上改变了俞庄的外部形象。

完成了一些任务。从一到任的当天到现在，中心任务一个接着一个，让我这个在学校习惯于忙一事的人目不暇接，从土地流转到沟塘整治，从发展新农保到秋季秸秆禁烧，从村庄环境整治到社会抚养费征收……好在有全体村组干部协同作战，好在全村百姓的大力配合，我们的工作一直走在全镇的前列，受到了上级党委政府的一致好评。

熟悉了一点情况。经过四个月来的走访调研，排查出我村的主要矛盾是村民进一步发展的需要和薄弱的集体经济之间的矛盾，而这一矛盾下又最突出的体现在老百姓对道路改造的呼声极高。如何状大集体经济，如何改变落后局面，如何实现俞庄的可持续发展？这些问题时时困扰着我，让我寝食难安，我真的害怕三年后有违上级组织的期望，有违俞庄百姓的期待。但请大家相信，再难我也会努力去尝试，我会在三年中不断鞭策着自己只争朝夕，踏实做好俞庄的这份事业。

收获了一点烦恼。四个月中，最令我心痛的和无助的是邻里之间的矛盾。在旁人看来是鸡毛蒜皮，他们却斗得你死我活；在旁人看来是无关紧要，他们却似神圣不可侵犯。家里闹得鸡飞狗跳，村里弄得干部里外不是人，镇里整得提到俞庄不寒而栗，市里搞得俞庄“闻名遐迩”。他们只顾自己不亦乐乎，从不顾及集体与他人，到现在都不知这些人何时是个尽头……我希望在座的各位多为我提供破解问题之策，多帮我做做这些人家的思想工作，因为他们的长期纠缠到头来不光是伤害了他们自己，也损害了俞庄的整体利益。

但，四个月来，我也深知自己的不足：走近群众时间仍然太少；了解的情况还不够细；关心弱势群体还不够多；问需于民问计于民做得还不够好等等，对于这些不足，我表态在新的一年我会尽快补上这些课程的。

到村任职期满工作总结篇五

到村任职期满工作总结篇六

自xxxx年x月入警以来，怀着对公安事业的满腔热情，时刻以警察的荣誉感和责任感严格要求自己，以谦虚谨慎的态度对待本职工作，在局党委的教育鞭策下，在同事们的支持帮助下，通过自己的自觉学习和不断努力，认真努力坚守在自己的工作岗位上，积极做好各项工作。

一、过去一年的工作情况：

德：一年来，本人结合实际需要，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，自觉运用“三个代表”重要思想和科学发展观武装自己的头脑，始终牢固树立“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”思想，深入领会党的十七大会议精神，切实增强为民服务意识，恪守人民警察的纪律要求，严格遵守政治纪律，在思想上与局党委保持一致，认真贯彻执行国家法律法规和上级文件精神，顾全大局，服从全局；严格遵守组织纪律，听从指挥、团结协作；严格遵守工作纪律，转变工作作风，爱岗敬业，尽心尽力，勤奋学习，踏实工作，努力做到在服从和服务大局中找准自己的位置，增强紧迫感和使命感，工作上勤勤恳恳、作风上扎扎实实，切实转变执法观念，努力做好本职工作。

能：自入警以来，能够立足岗位、兢兢业业、任劳任怨，面对繁重的工作任务，放弃各种休假，确保100%出勤率。工作期间，始终保持饱满的工作热情和高昂的工作斗志，加班熬夜、上山下乡从不叫苦叫累。xxxx年x月以前，作为刑侦大队的一名侦查员，能认真谨慎对待各项任务，努力学习刑侦业务知识，虚心请教，坚持多看、多听、多实践，在每次侦办案件过程中，从现场勘验、外围走访、堵截追捕、攻坚审讯到案件移诉都积极参加，并主动承担办理案件，坚持做到24小时通讯畅通，确保令行禁止，克服重重困难与战友并肩作战、深入警务一线走乡串户、抓捕罪犯，时刻牢记神圣使命，从来不因自己是女同志而拖腿，不计个人得失。有接待和协调能力，在每次接待来访群众时，能够做到以最亲切的微笑、用最质朴的语言对待来访者，牢记为民宗旨，从不敷衍应付每一位群众来访；工作有开拓创新能力，为争取到各界对公安的支持，工作中积极想办法、出主意，在全局的警营文化建设中提出很多建议，得到了各级各部门领导的充分肯定,用实际行动赢得了大家的信任。

勤：xxxx年x月，xxx公安局内设机构作了重组，由于工作需要，我被调整到局xxxx室任xxx，负责公安宣传、教育培训和奖励工作，新岗位意味着责任更大、要求更高，我深知自己工作水平和协调能力都不高，面对的却是整个公安工作和警察形象的对外宣传，为了能够迅速胜任工作，我努力变压力为动力，立足岗位认真思考，端正态度找准角色。一是不断加强业务学习，虚心向本部门的同事请教，团结干事，紧跟局党委的工作思路，围绕全局阶段性的专项活动，与各警种广泛联系，留心搜集各种情况，笔耕不缀。二是严守宣传纪律，落实好省、州相关规定，督促、指导好各部门的宣传工作，多渠道和媒界进行沟通联络，及时输送基层素材，争取各界对公安的支持，形成良性互动关系；三是精心策划、认真制定方案，努力做好警营文化中的各块工作，既当参战员又当指挥员积极组队参加全州文娱比赛，在局史陈列史和廉政文化的筹建中加班熬夜找素材，任劳任怨按要求完成任务；四是以人为本，密切配合，及时做好民警的立功受奖的申报及其相关工作，开拓创新，着手思考全局教育培训计划，尽心尽力对待本职工作。

绩：自xxxx年x月从警以来，凭着一种高度的敬业意识和无私的奉献精神，我在本职岗位上刻苦钻研，锐意进取，以自已端正扎实的工作态度，真挚朴实的工作情感，诚实谦虚的待人处事方法，认真地诠释和实践着警察的涵义，在自己的岗位上踏实履职，积极撰写公安宣传稿件，在各级新闻媒体投写稿近两百篇。xxxx年x月，在xxxxx公安机关组织的第八届警体运动会中，积极组队、精心编排舞蹈《xxxxxx》，作为指挥员和参战员，能够做到带好队作好榜样，坚持轻伤不下火线，刻苦排练，在22个舞蹈类参赛节目中名列第x名荣获xxx奖，展现了xxxx公安的良好精神风貌；同年县局办公大楼搬迁，我被指定承担了局史陈列室和文化长廊的建设任务，从策划到拟稿，从收集到施工，整整两个月白天黑夜连续工作，按质按量按要求完成了任务，得到领导的肯定，各级各部门也纷纷前往我局参观。几年来，我局的宣传思想工作在自己从事宣传干事或是如今分管宣传工作期间，近在全州前列，由于工作努力，在调入公安局的五年间曾荣立个人三等功一次，五次受到嘉奖，多次评为“优秀共产党员”、“先进个人”。

廉：自觉加强党风廉政建设，严格遵守廉政纪律，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，做到警钟长呜，拒腐防变，提高生活的品位，把反腐倡廉贯穿于工作、生活之中。积极参加县局开展的党风廉政教育和警示教育，认真学习党纪党规，用反面典型警示自己，正确看待名利，从讲政治、顾大局的高度，摆正自己的位置，谋事不谋利，奉献不索取，时刻牢记党的宗旨，廉洁奉公，不滥用职权，不玩忽职守，在日常工作中堂堂正正做人，做到自重、自省、自警、自律，经常检查自己的言行，努力做到谨言慎行，闻过则改，防微杜渐，始终保持头脑清醒和行为纯洁，自觉抵制消极腐败现象和各种不正之风，努力塑造公安机关民警的良好形象。

二、主要缺点和不足。

认真总结一年来的工作,理论修养和业务水平距实际要求还有很大差距，主要表现在：一是政策理论水平低，知识面窄，综合素质不高,学习的自觉性、系统性不够，还需不断加强和拓宽；二是工作方法简单，只安于表面，工作作风还不够扎实，工作的计划性、周密性还需要加强煅练和提高，三是开拓创新意识不强，还未更深地挖掘宣传资源、拓展工作思路；四是业务能力有待提高和完善，还未把工作做实、做深、做细，还要进一步强化对公安业务和法律法规的学习，提高业务素质。

三、今后努力的方向。

在今后的工作中，本人将进一步加强政治理论和业务知识的深入学习，不断完善自我，改进缺点、克服不足，全面提高自己的思想认识、工作能力和综合素质，切实提高分析问题、解决问题的能力，从而促进工作的全面进步和不断创新，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以知难而进的勇气，努力完成领导交给的各项任务，并始终铭记宗旨，心系群众，争做执法为民、爱岗敬业的模范，立足本职工作站好每一班岗。

xxxx年xx月xx日。

到村任职期满工作总结篇七

成为xx镇xx村驻村队员以来，在镇党委、镇政府的正确领导下，在xx村“两委”成员帮助下，xx村第一书记指导下，积极落实驻村工作，现将本人驻村工作情况总结如下。

驻村后，在xx村村干部的帮助下，连同第一书记通过入户走访、开座谈会、实地考察等多种形式进行了村情民况调研。首先是参加村两委班子工作推进会，详细听取了党员干部群众对当前重点工作的意见和建议以及村里急需解决的问题等，初步掌握了xx村的基本情况。再是进一步了解村民所关心的热点、难点问题，听取群众对村集体经济发展的看法，坚持问题导向。三是通过谈心、座谈会等形式与xx村“两委”班子进行深入的交流，与以温有才书记为中心的“村两委”班子紧密联系，在xx镇党委的领导下，为全村脱贫攻坚工作打下了良好的组织的基础。

作为驻村干部我深刻地认识到这次驻村工作的意义，树立了为人民服务的宗旨观念，深入群众，体察村情、民情，把群众利益放在第一位，把群众安危冷暖挂在心上，弘扬求真务实的精神，扎扎实实地为群众办实实在在的事情。驻村以来，我严格遵守工作纪律，每月在村工作时间不少于xx天，与村两委干部一道坚持在村工作，严格执行考勤、请销假、外出报备等日常管理制度。

驻村以来，本人紧紧围绕驻村工作目标和任务，聚焦工作重心，有力推进驻村工作的落实。

1、在驻村工作中，我主要做了以下几点工作：

2、协助第一书记进行扶贫资料的制作、整理、完善工作；

4、协助村“两委”完成村级财务制度和村务公开制度；

6、监督xx村扶贫工程进度；

7、按照镇里的分工要求，协助参与村换届工作，全程参与选举过程；

积极参与了农村环境整治工作。为切实做好重中之重的扶贫相关工作，我们前期进行了大量的数据采集工作，确保贫困户信息的高度精准化，坚决清退不符合条件的人员。同时镇村两级积极联动，整合全村之力，积极落实扶贫政策，协调推进“精准扶贫十大工程”。同贫困户吃“连心饭”，拉近镇村相关扶贫干部，帮扶干部，驻村干部与贫困户的距离，消除贫困户和干部之间的生疏感。

驻村以来，虽然参与完成了许多重点工作，个人的政治理论素养和实践能力也得到了进一步提升，但是问题仍然存在。

一是农村工作经验与实践不足，主要表现在：铅山话能听懂却讲不来，和村民沟通时，不容易拉近距离，特别是上门走访贫困户，来来回回好几次才得到认可和信任。

二是扶贫工作的开展还需完善。首先对贫困户的信息掌握程度不够，没有完全做到实时更新；另再次对结对帮扶对象的关心基本以走访慰问为主，针对性的制定帮扶措施的能力还有待加强。

因而针对所存在的问题，在今后的工作中我将会积极努力完善自身，提高对扶贫工作的认识，强化政治理论学习，加强自身知识储备；同时进一步与贫困户沟通、交流，充分了解贫困户的诉求和困难，用实际行动为贫困户、困难群众办点实事，为脱贫攻坚工作尽到自己的责任，不辜负党和群众的期望。

到村任职期满工作总结篇八

本学期，我主要担任的是六年级()班的语文教学工作。经过一个学期的努力，基本完成了教育教学工作任务，现将本学期的工作总结如下：

一、坚持了课前认真备课。

本学期以来我始终坚持课前认真钻研教材，根据本班学生的特点，了解学生原有的知识技能的质量;了解他们的兴趣、需要、方法、习惯;了解他们学习新知识可能会有哪些困难。并针对学生实际认真选择教法，采取相应的预防措施解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，如何安排每一个教学环节，注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破，精心地进行备课，保证了课堂教学的正常、有序的进行。

二、坚持认真上课，向课堂要质量。

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地，语文又是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、探究等学习方式已成为课堂的主流。这一学期，我在课堂教学中，努力体现教育新理念，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养，提高课堂教学效率。

(一)注重学生为主体，努力激发学生学习兴趣。为了上好每一节课，我认真组织课堂教学，关注全体学生，以学生为主体，采用生动活泼的教学形式，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。在教学中注重课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，鼓励学生踊跃发言，注意引发学生学习的兴趣，在课堂上注重讲练结合，使学生喜欢上语文课。

(二)、培养学生良好语文素养。

在语文教学中，我注重为学生穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发;注重因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。在课堂气氛活跃、开放的课堂教学中，给了学生更多的自主学习空间，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，真正为学生的学习提供了广阔的舞台，真正让学生在学习中体验到了自我价值。

(三)、坚持以读为主，重视朗读品评感悟。

由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处往往没有可能引导学生去感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读教学中重视抓住重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。

三、严格要求学生，做好学生的辅导工作。

本班学生存在着差异，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业。为了更好地完成教育教学工作任务，促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，大面积提高学生的学习效率，本学期以来我仍然坚持加强学生的培优辅差工作。在学生的辅导工作中，我主要采用“抓两头，扶中间”的方法，注重培养优生的特长，并在课堂中积极为他们创设机会，给予鼓励，树立信心。课后布置作业也力求少而精，努力做到既减轻学生的过重课业负担，又能提高学习的学习质量和教师的教育教学效率。

四、注重课内外结合，培养大语文学习观念。

做为一名教育者，我充分利用这种资源，发掘学生多方面的潜能，把语文教学的触角伸向了广阔的天地，让我们的语文教学冲出教室，冲出校园，走向生活，去开辟课外阅读更广阔的天地。

我班的许多学生有课外阅读的兴趣，但在“读”什么和如何“读”的问题上，并不很明确。他们大多只凭兴趣，凡有生动情节的就走马观花地读读;有的读了好的文章，也不懂得积累知识，吸取技巧，用到作文上。因此，我的做法主要是结合阅读教学，向他们介绍行之有效的读书方法，进一步引导他们不但要爱“读”，而且会“读”，要读得更好更有收获。

作为有责任感的教育工作者，今后，我必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成肩负的神圣历史使命，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗。

到村任职期满工作总结篇九

3年来，驻xx村工作组认真贯彻落实《关于贯彻的实施意见》，按照上级关于干部下基层驻农村的总体工作部署，在区委、xx镇委的领导下，在挂钩单位区xx局和xx中心的大力支持下，围绕建设社会主义新农村和构建和谐社会这一中心任务，结合驻村实际，扎实开展工作，较好地完成各项工作任务。现总结如下：

工作组驻村伊始，就深入开展调查研究，掌握村情，了解民意，为开展工作提供清晰的工作思路。

一是召开各种类型的座谈会。即党员座谈会，村“两委”座谈会，村民代表及老年人协会，外出干部和个别群众座谈会。总共126场次，参加人数约1200人(次)。二是走家串门，了解民情，听取民声、民意。通过深入调研，我们了解到：xx村是一个革命老区村，全村总人口628人，总户数140户，耕地面积亩，党员人数12名。xx年村集体经济收入万元，农村人均收入2958元。集体经济和农村收入依靠单一的农业收入。村“两委”班子工作不够大胆，求稳怕乱，发展的办法少，村民开拓创新的观念不强，通过深入调研摸清情况，我们制订了总体工作目标和任务，以及各年度工作计划，增强了工作的针对性和实效性，为驻村工作的开展打下良好的基础。

工作组积极响应区委的号召，开展帮扶结对活动。区xx局领导班子成员以及各部门负责人同该村贫困结对，共结12对。首先是配合挂钩单位，结合每年春节和“七一”慰问活动，先后慰问贫困户和困难党员58人（次)，送出慰问金为万元；其次是当得知(xx年）该村2名学子被高等院校录取后，因家庭困难无力供读情况后，工作组通过多渠道筹资万元，帮助了2名学子圆了大学梦；同时争取职教中心的支持，捐资万元帮助1户村民解决了因车祸事故造成的一点困难。

工作组紧紧围绕建设社会主义新农村这一工作重点，以创建生态示范村作为载体，积极争取挂钩单位在资金上的扶持，挂钩单位共投入帮扶资金16万元，致力帮忙该村搞好环境建设，解决村民关注的热点问题，整治村容、美化村貌。

一是帮助该村制订《xx村生态建设规划》，并组织实施。二是清理违章建筑，建设公共活动场所。将原老村址的乱搭乱建进行清理，铺设埕面500平方米，扩建老村址入村口主道水泥路1条50米，宽xx米；利用村的低洼地建设篮球场1个；三是修建xx路xx村至xx村路段，长600米，宽8米，在路两边种上绿化树，解决了该村学生前往xx村读书行路难的问题；四是对该村大排沟进行清淤、砌石璃；五是对该村主道280米路两边各扩米，在路两旁种上绿化树；六是对该村月眉地进行清理、填土，种上花草，安上石椅，供村民休闲活动。七是帮助该村办公场所进行美化绿化。

通过开展创建生态示范村活动，使村容村貌发生可喜的变化，村民在创建过程提高了环境意识，逐步增加了保护环境的自觉性，并享受到了创建工作带来的实惠。xx年底，该村被命名为xx市生态示范村。xx年，工作组帮助该村继续搞好环境建设，拟在该村建设人工湿地污水处理系统处理该村生活污水，目前已完成了方案设计和选址工作，正在积极向上争取资金帮助建设。

帮助建设一个好的村集体领导班子，是工作组的一大任务，对此，工作组在镇委的领导下，认真开展工作。

一是认真做好xx年村委会换届选举工作，圆满完成换届选举任务；二是换届选举结束后，积极配合镇委组织部门，对村党支部领导班子进行重新选举，增选一名年轻党员进入领导班子，使班子人均年龄更加年轻化，更有战斗力。三是针对该村长期无好女干部的特点，积极发展青年好女党员，推荐一名女同志参加镇委会举办的入党对象培训班。

帮助村加快经济发展，也是工作组的根本任务。工作组在前期调查摸底的基础上，积极配合村“两委”，投资xxx万元，其中xx局帮扶3万元，新建了了5间铺面（占地80平方米），铺面已全部出租，既为集体经济收入增加了6万元，又改变了原占路为市的现象，为村今后增加集体收入拓宽了新的门路。预计今后每年集体经济收入可增加xx万元以上。

工作组进驻后，通过两委会、村民代表大会、党员大会、走访群众等多种形式，结合“学习六中全会精神，促进和谐广东建设”宣传活动、学习“十七大”文件精神、村委换届选举，保持共产党员先进性教育活动，创建生态示范村活动等，广泛向全体党员、广大村民开展宣传教育活动，不断增加全体党员和村民的法制观念、合作精神、创新意识。同时还举办篮球赛、灯谜会猜、象棋赛等，丰富了村民精神文化生活。

一是组织区xx局、xx中心和xx村开展篮球友谊赛4场次。二是组织区xx局同志到该村开展义务植树活动。三是区xx局团支部到该村开展赠书送法活动。四是区xx中心全体党员到该村过党日。进一步密切了挂钩单位之间的联系。

工作组驻村以来，虽然换了三批，但每位驻村干部都能坚持求真务实的作风，严格自律，带头执行区委提出的“五带头”、“五不准”的驻村纪律，从而在群众中树立良好的形象。

一是认真学习，不断提高自身的思想政治水平和业务能力，适应驻村工作的需要；二是修身克己，三年来，工作组每一位同志从没拿群众一针一线，反而在自己的生活补贴中，拿出3800元，资助4户贫困户解决一时之困；三是坚守岗位，无私奉献，真正做到思想、人员、工作三到位，为了驻村工作，不计个人得失；四是心系群众，驻村工作组的成员自驻村以来，和该村村民建立了深厚的感情，工作组成员归队后还经常到该村走“亲戚”，时刻关心该村的发展。

驻xx村工作组3年来，虽然作了大量工作，较好完成各项工作任务，这离不开区“基层办”、xx镇委的关心和支持，更重要的是挂钩单位主要领导对驻村工作的重视和支持。但由于受诸多因素的影响，还未真正为村集体经济发展注入新的活力，这只能在今后的日子里，在各级党政的大力支持下加以解决。

到村任职期满工作总结篇十

本人于xx年6月被任命为法学系副主任，主要协助系主任分管教学和系办公室。一年以来，在各级领导和同志们的关心、支持、帮助下，本人尽自己的最大努力做了一些工作，现汇报如下：

作为一名教学管理人员，我学习了自己的岗位职责，了解自己的职责和工作范围。时刻将职责放在心头，学习老领导和老教师的工作经验，并努力运用于实际工作中。始终保持了昂扬的精神状态，高标准、高质量狠抓各项工作落实。

法学系虽然建系时间较短，规模也不是很大，但是基本工作、任务与大的院系并没有实质性的差别，特别是教学工作依然是琐碎、庞杂的、责任重、要求高，而且去年正值学校教学评估，教学副主任的责任就更大，担子更重。加上办公室管理工作更是如此。尽管在任命之前自己就一直协助法学系主任主管我系的教学工作，对业务比较熟悉，但是学校任命之后有了明确的岗位和责任，自然就要适应新岗位的工作要求。为尽快适应这一转变，我始终保持着良好的精神状态。同时我的脑子里始终有这样的一个宗旨：“我能在这个岗位，是组织的信任，是广大教职员工的信任;我拥有现在职责是组织赋予的，更是广大教职员工赋予的。我的一言一行都要对党组分平衡各方面的利益。注意与其他同志的沟通。最后，坚持走群众路线，自觉维护教师职工的合法权益。

群众是我们的生命线，听取他们的意见和建议，并在工作中有则改之无则加勉。

一是理论学习的着眼点不够高。自己在理论学习上和重视不够，而且在运用理论学习成果指导工作、研究解决问题上还显得点子不够多，方法不够活。

1、抓紧时间学习岗位职责，尽管在任现职以前就一直从事教学管理工作，但是，现在角色不同了，不仅应当熟悉教学管理的各项规则还必须熟悉学校的关于干部管理的各项规定。

2、还在各种场合以各种方式向其他领导同志学习，学习他们的好的工作方式方法，改进自己的工作方法。

3、加强理论学习，提高自身的的政治修养，主要也是改变学习方法，逐渐该原来的被动学习为主动学习，并时刻提醒自己保持学习的状态。

其次，踏实做好分管工作。

在一年的工作时间中，不重形式，不图虚名，但求实效。主要做了以下工作：

1、按照学校的总体部署，及时、高效、有创造性的完成迎评促建工作;。

3、规范教研室活动，立章建制，明确教研室主任的职责;。

5、细化实践教学环节的要求，要求教师认真备课，改进教学方法;。

6、规范了教学文件、资料的保存。每一项工作都留有文字性资料以备查阅;。

7、在自己分管的办公室工作中，实行人性化管理，以人为本，发挥自己女同志的优势，与系工会的同志配合，关心慰问生病的同志。

再次，顾全大局，注意团结。

在利益方面比较淡薄，一年来，舍小家为大家，在领导班子中讲团结，在问题的处理上注意换位思考，充分平衡各方面的利益。注意与其他同志的沟通。

最后，坚持走群众路线，自觉维护教师职工的合法权益。

群众是我们的生命线，听取他们的意见和建议，并在工作中有则改之无则加勉。

一是理论学习的着眼点不够高。自己在理论学习上和重视不够，而且在运用理论学习成果指导工作、研究解决问题上还显得点子不够多，方法不够活。

时光飞逝，转眼间，我在新教师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由学生向教师角色的大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也已融入到了树下小学教师集体的大家庭当中。在学校领导的关心和支持下，我的教学工作已逐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在一定的不足。现将一年以来的如下：

身为一名人民教师的我，现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实，受益匪浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学经验，特别是班级管理经验而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼……一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获取宝贵的经验。

我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进教师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探索，同时还向老教师请教经验。一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，很多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化严重，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懒惰成性，上课喜欢讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生及时的辅导，有时真的感到很累。此时自己也会用阿q的精神来自我安慰和调节：要是自己有分身术就好了!自我认为，面对这一局面，讲究方法非常重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和控制的。

在教学上，我努力钻研教材，写教案，认真备课等。在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮助下，通过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材非常重要，这一直是我的指导老师对我的谆谆教导。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教育的角度看，美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种原因，目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度。美术课在中小学课程中，依然处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。理想的美术课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展，因此我想方设法去调动学生的学习积极性，倡导愉快教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育理念，我一直在努力着。在课堂教学中，注重灵活地选择教学方法，并注意围绕教学目标来开展教学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议，认真反思并改进。自己也认为，只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。

在班主任个人工作计划中，我因为缺乏班级管理经验，同时又是幼儿的班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位老师的帮助和指导。但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到束手无策，一大堆繁琐的事情等着我去操心，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小矛盾等着我去处理。对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信心、耐心和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感触就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力量。对于幼儿小朋友，他们有的才刚刚入学，面对陌生的大集体，或许有许多的不适应，我更要认真地给予引导和鼓励。在这里，我特别要感谢何文琴老师给我的鼓励和帮助，她毫不保留地将她十几年来的班级管理经验传授给我，让我懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理中的重要性，于是我根据她的经验作法来常抓学生的常规工作，在她的课堂教学中，我发现她的课堂教学常规管理做得非常好，尤其是她的身体语言，一个手势，一个简单的动作，一个表情，一个眼神，无不在传递着某一种信息。学生也能立刻明白她发出的各种信号，可见她初期的严抓常规，已使学生养成了一种自觉的习惯。她也成了我最敬佩的一位好老师，无形之中，我以她为榜样自我激励着。在班上，面对着一张张可爱的脸蛋，我心中充满了喜悦和奋斗冲劲，时刻提醒着自己：一定要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小培养，自然而然，我很注重他们良好行为习惯的养成教育。希望他们能快乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。

到村任职期满工作总结篇十一

转眼间，一年的实习期马上结束了。怀着对教育的梦想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。面对人生的新起点，我充满信心。因为我坚信，路是人走出来的。过去的一年，是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。在这一年当中，无论是教学思想和教学理念的形成与接受，还是教学方法和教学能力的积累和提高，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，都有了较大程度地提高。一言以蔽之：我已经由一个刚毕业的准老师成长为一名合格的中学信息技术教师。反思才能进步，温故方可知新——现将本学期的工作的得失情况加以总结。

参加工作的'这一年来，我迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后催促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

信息技术是一门前沿科学，教学之余，我通过各种途径了解了相关的资讯，掌握科技开展的最新动向，并努力结合到自己日常的教学过程中去，使自己的教学内容能与时俱进。为了把自己的教学水平提高，我坚持看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

自觉参加了新教师培训、淄博市教师继续教育学习、计算机应用能力中级、高级培训等，并通过了以上所有考核，提高了自身的教学能力。

生活上，严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，自己能做的事自己完成，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。“学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个标准。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的典范。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：学生处于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶分辨的能力，很多习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。

我严格要求自己，工作实干，并完成了学校安排的各项任务。由于是信息技术教师，这个特殊的职业决定除了日常的教学工作之外，还有很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，还完成了学校的各种文件、成绩的统计和打樱在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。

作为一名新老师，最大的缺乏是缺少经验。对考点、重点、难点把握不祝学校的每周公开课制度使我受益良多。每次讲完公开课，各位领导和老师都给我提出了很多中肯的意见，使我能在短时间内快速成长起来。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

到村任职期满工作总结篇十二

20xx年，我镇基层组织建设工作在县委、县政府的正确领导下，在县委组织部精心指导下，深入贯彻落实党的xx大和xx届三中、四中全会精神、一系列重要讲话精神、省市县党代会精神，坚持以换届选举工作为主线，以服务美好乡村建设为契机，创新开展党的群众路线教育实践活动，全面加强领导班子建设、党员队伍建设、六大载体建设，进一步增强了我镇农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为促进镇域经济社会又好又快发展，全面建设农村小康社会提供了强有力的政治和组织保证。各项工作总结如下：

一、积极开展党的群众路线教育实践活动。

我镇自今年3月份开始深入开展了以为民、务实、清廉为主题的党的群众路线教育实践活动。3月上旬和中旬，镇党委和64个支部全部如期完成了活动动员。成立由镇党委书记任组长，分管副书记为副组长的教育实践活动领导小组；明确了职责分工，确定了领导干部联系点，给每个村配备了一名指导员。镇党委成立三个督导组，分别由一名党委委员担任组长。各村各单位也相应成立了组织机构，明确任务，落实责任，为教育实践活动提供了组织保障。3月下旬，全镇印发了《千人桥镇领导干部“四风”问题征求意见表》，分发各村街和镇直各单位。5月上旬。我们又在每个交通要道口设置了征求意见箱，公示了征求意见热线电话。另外，我们集中5月份一个月时间，要求党员干部全部进村入户，深入田间地头，走进企业商户、辖区单位，采取发放意见征集函、召开座谈会、登门拜访、谈心谈话、问卷调查等方式，广泛征集各方面意见和建议。认真组织召开两个专题生活会。镇党委针对存在的突出问题，由党委书记牵头，开展了以“两方案一计划”为主要内容的建章立制活动，制定出台了一系列机关管理制度，进一步巩固专题民主生活会的成果，形成长效机制。

二、扎实开展村两委换届选举工作，确保基层组织工作规范有序开展。

三、完善制度，不断强化镇村班子建设。

一是建立党委理论中心组学习制度。制定了党委理论中心组学习计划，规定每月集中学习一次，学习时做到内容、授课负责人、学习时间“三个明确”。一年来，先后学习了政策、理论、法制、规划等10篇，审阅了镇“十二五”工业集中区规划，讨论实施村两委换届选举工作，制定20xx年经济社会发展目标和7大类24件重点工作等。

二是实行镇领导班子成员党建联系点制度。保证党建工作与计生、综治等工作同部署、同落实，以党建带动基层工作开展，以基层工作开展体现党的先进性。镇领导班子成员不仅要完成分管工作，还要认真帮助所联系的村（单位）做好党建工作，先后开展创先争优承诺点评、组织考核、主题教育、结对帮扶、换届选举等各项党建工作。

三是坚持镇党委会议集体决策议事制度。每项决策出台前，镇党委召开党委会讨论研究，坚持实事求是，按制度、程序议事，充分发挥班子成员集体智慧。今年以来，先后讨论决策了重阳、鲍桥等村s351道路拆迁及征地招标事项、路里村美好乡村建设、全镇秸秆禁烧相关制度安排、公开选拔站所办负责人等重大事项。

四是选强配好村两委班子。按照有理想、有文化、有口碑、有能力的要求，选拔新进村班子成员13名，新任村书记7名、主任6名，进行了第七批1个村的大学生村官的选拔考核任务，完成了第四批大学生村官的录用转岗，组织第五批、第六批大学生村官本年度的培训，4名驻村帮扶干部下村任村第一书记等职务，选拨3名选聘生担任村副书记加强村级班子建设。

五是建立村干部管理机制。首先是认真落实现任村干部的调资工作。建立了基本工资+绩效工资相配套的村干部工资机制。基本工资每月打卡发放，绩效工资由镇岗责办根据年度岗位目标考核情况，年底发放。其次，建立了村干部养老保险制度。镇财政拿出10多万元资金，为全镇110多名村干部续保养老保险，并根据人事变动，及时调整保险对象。再次，离任村干部工作开展有序，程序规范。材料完整。20xx年，全镇第一批、第二批共完成446名离任村干部的身份认证，所有补助年底前均能得到及时发放。最后，加强后备干部和退职干部的管理。全面摸底全镇退职干部情况，建立基本档案资料，加强村级后备干部管理，每个村建立后备村干部3-5名。

六是扎实推进选派选聘工作。落实了第五批选派干部、第六批驻村帮扶干部到软弱涣散村张屋村等村，按照“一村一策”的要求，制定选派干部所在村工作的三年规划和年度计划，结合民生工程项目实施。坚持选派干部“六抓”管理规定和“五个一”管理措施以及选聘生“八个一”日常制度，实行选聘生“双重”联系制度，督查在岗在位情况。发挥选聘生的优势，推选第五、第六批选聘生担任村副书记职务。

四、加强党员干部教育管理工作。

1、创新理论教育培训方式。3月，镇党委理论（扩大）中心组学习活动时，邀请到了县委党校副校长王兵教授为我镇广大党员干部群众作了一堂关于党的群众路线发展历程的辅导报告。7月，举办村两委干部培训班，邀请县委组织部、民政局、政法委等领导给村干部讲课。11月份，组织了全镇新任村干部参加了xx县新任村干部的业务培训。12月份，组织村党组织书记赴xx县参观学习和到xx区挂职锻炼。

2、开展党员干部主题教育。结合“用党旗引领建设新农村、让群众过上美好新生活”主题，开展学习培训、调研讨论、承诺点评和实践推动活动。在“七一”期间，我镇召开纪念建党94周年活动，镇党委书记带头给党员干部上党课，表彰20xx年度先进党组织8个、先进党小组46个、先进城乡结对单位4个、优秀共产党员142人；荣获县委表彰奖励先进党组织2个，优秀共产党员3名、优秀村干部7人；帮助群众解难题、理思路、办实事达100多件；举办外出有成人士新春座谈会，达成协议项目5个。

3、发挥现代远程教育功能。一是解决部分远教站点信号差、频率不稳定、播放不正常的现象。电信、广播站等部门对7个站点进行了信号调试及设备维修，更换3个站点的设备；二是狠抓各站点开机率、点播率以及学习记录等内容。通过镇先锋在线网络后台，对各站点的开机率、点播率进行督查和监控，不定期赴各站点对学习记录等资料进行抽查，每月对各站点的情况进行统计和通报；三是定期安排有针对性的帮扶和指导工作。充分利用远教电教保证广大党员干部群众学有所教，学以致用。

4、加强党员队伍建设。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，加大优秀青年农民、外出务工青年、“两新”组织和妇女中培养入党积极分子队伍建设。全镇共培养入党积极分子85名，从入党积极分子中发展预备党员36名，预备党员按期转正30名，坚持党员发展的票决制、预审制、公示制，保证党员发展质量。

5、开展“党内温暖工程”。镇党委、政府于春节、“七一”其间先后组织开展向困难党员以及在党60周年老党员的慰问工作，组织党员干部走访慰问困难群众，困难党员达300多人，慰问金额达4万多元；实行扶贫阳光工程，开展劳动就业培训，帮助20多名困难党员进行脱贫致富教育活动5天；调整落实村干部工资和养老保险5人，进一步规范离任村干部工资补助标准。

我镇基层组织工作在上级组织部门的关心重视下，通过多方面的努力，较好的完成了基层组织建设的各项任务，基层党组织的凝聚力、战斗力得到了进一步的加强，广大党员干部的综合素质得到了有效提高，为民服务的宗旨意识得到了进一步加强，服务经济建设的本领有了进一步的提高，但工作中也存在着创新意识不够强，宣传氛围不够浓，活动开展不深入等不足之处，在今后的工作中，我们将努力创新工作思路，严格工作要求，打造工作亮点，全面提升全镇党建工作水平。

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