庆祝中秋佳节活动总结大全(15篇)
总结是一种有效的学习方法,通过总结可以加深对知识的理解和记忆。总结的内容应该紧密围绕主题,不要偏离主线。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能够给大家提供一些参考和启示。
庆祝中秋佳节活动总结篇一
这次的主题班会是为组织起法学(2)班的同学一起共度中秋,让他们感受到中秋的快乐,朋友的关怀及学校给予的温暖。
在这里聚集着来自河南不同地区的,在外的莘莘学子。他们有的是第一次离开家人,在学校过中秋;有的则习惯了在求学道路上过中秋,但无论这是哪一种,在中秋夜这一天都会想家,都会有“但愿人长久,千里共婵娟”思念。就为了这一思乡之情,为了让同学感受到学校是他们的另一个家,同学、老师像朋友、亲戚、家人一样。我们班级决定展开一场欢乐又扣人心弦的主题班会。
在这次主题班会的开始,我们首先进行的是班长换届仪式。在仪式上,上届班委总结了上一学年的工作,同时又对新的一任班委给予了深深的期望,表示了对新班委就任的祝贺和大力支持。其后,新班委又对同学们的支持表示感谢,并表示尽心尽力为大家服务,给大家创造优良的学习环境,让大家能够专心学习,在大学期间取得优异成绩,各方面都有所提高。再次,同学们都踊跃地说出了对班委的印象,巩固了同学们之间的友谊。仪式后我们进行了猜谜语活动,这一活动可以说是掀起这场班会的第一个高点。
庆祝中秋佳节活动总结篇二
1.动力火车。
参赛人数:每组10人参加,5男5女。
比赛方法:裁判发令后开始“粘贴履带”,最先到达终点的队伍为胜。
器具:报纸胶带剪刀。
2.千手观音。
参赛人数:各级部全体教师。
3.同心圆。
参赛人数:15人。
比赛方法:参赛队员坐在凳子上成圆形,裁判发令后后仰,躺在后面老师身上,最后撤去凳子,坚持时间最长的队伍为胜。
器具:凳子。
4.赶球。
参赛人数:每小组8人,4男4女。
比赛方法:每小组第一个队员听后口令后拿接力棒“赶”足球20m绕过标志后返回第二个队员接力,以此类推。要求球离身体不超过一米,两个球在各自的跑道内。
器具:接力棒8个足球8个。
5.迎面托球接力。
参赛人数:6人3男3女。
比赛方法:每队3人为一小组迎面间隔30m站立,听到口令后一个队员用乒乓球拍托乒乓球跑向对面,对面第一个队员接到球拍跑向对面第二个以此类推。
器具:乒乓球拍4个乒乓球4个。
6.呼啦圈过山车。
参赛人数:全体教师。
比赛方法:教师手牵手,以次传递3个呼啦圈,最先完成的队伍为胜。
比赛器具:呼啦圈12个。
7.开火车。
参赛人数:3男3女。
比赛方法:全体队员前面5个遮住眼睛,后面一名当司机,穿过障碍最先到达终点的队伍为胜。操作方法,拍(左)右肩向(左)右转,拍头停止前进。
器具:足球桩8个。
8.滚雪球。
参赛人数:6人3男3女。
比赛方法:第一名队员听到口令后跑出,绕过障碍后跑回终点,拉第二个队员继续跑,跑的过程中手拉手,不能断开。最先会到终点的队伍为胜。
器具:足球桩12个每组3个。
9.搭桥过河。
参赛人数:6人3男3女。
比赛方法:每人一块纸板依次向前轮番前进,最先到达终点的队伍为胜。
器具:纸板24块每队6块。
10.穿衣运球接力。
参赛人数:8人4男4女。
庆祝中秋佳节活动总结篇三
农历八月十五是中秋节,为了欢庆这个古老的传统节日,更为了借次机会对学生进行民族传统文化及爱国教育,x级四班在家委会的组织下,成功开展了以“探究中秋节文化”为主题的班级活动。
1、在活动之前家委会成员通过书箱、网络等途径准备好关于中秋节的相关知识,在活动时给孩子们讲解。通过讲解让学生们逐步了解中秋的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
2、集体背诵《古郎月行》、《月下独酌》等中秋诗词,精心选择古今与中秋有关的名篇佳作,由家长带领孩子们一起诵读。活动当天恰为烈士纪念日,充分利用本次活动为契机对学生们进行爱国主义教育,激发了学生的爱国情怀。
3、每个人心中都有自己的中秋节,让孩子们放飞思想,用画笔描绘出自己独一无二的中秋节。
4、让同学们围坐成一圈,共同分享前期由家长准备好的月饼,一边享用美食,一边让大家说出自己的活动感受。分享结束后组织孩子们共同游戏。通过这个活动提高孩子们紧密团结、精诚协作的意识。
通过“探究中秋节文化”的活动,使学生对中国的传统文化有更深刻认识与理解。并在中秋节活动过程中,对我国传统文化有一定的思考,培养了学生对中国传统节日的热爱,增强了学生的民族自豪感。
庆祝中秋佳节活动总结篇四
为了欢庆我国这个古老的传统佳节,更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育,在校领导的支部安排下,我班成功开展了我话中秋主题班会和怀念亲人、祝福亲人、感恩亲人、立志成才――致亲人的一封信等讨论活动。在这个主题班会活动中,我班同学通过查阅资料,向大家介绍了中秋节的来历,还用古诗词诵读、歌、舞表演和吃月饼等多种形式,了解了中国节日,增强了我是中国人,说中国话,过中国节的爱国情感。
中秋节有悠久的历史,和其它传统节日一样,也是慢慢发展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的礼制,早在《周礼》一书中,已有中秋一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来,在中秋时节,对着天上又亮又圆一轮皓月,观赏祭拜,寄托情怀,这种习俗就这样传到民间,形成一个传统的活动,一直到了唐代,这种祭月的风俗更为人们重视,中秋节才成为固定的节日,《唐书太宗记》记载有八月十五中秋节,这个节日盛行于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一。
中秋节的传说是非常丰富的,嫦娥奔月,吴刚伐桂,玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。同学们一一了解了中秋节各个朝代的传说:中秋传说之一――嫦娥奔月;中秋传说之二――吴刚折桂;中秋传说之三――朱元璋与月饼起义。学生们还饶有兴趣地布置软木板,用丢弃的月饼包装盒制作城市建筑模型,既环保又开发了同学们的动手能力和想象力,结合时代潮流体现了浓浓的中国情。
通过一系列活动的开展,使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说,让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报,对全体学生进行了很好感恩教育,从而激发同学们去努力学习,用以报答父母恩情。
这次班会给同学们留下美好深刻的回忆,这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起,更加友好快乐地相处,使中华传统文化内涵得到更好的传承。
庆祝中秋佳节活动总结篇五
我校紧紧围“中华大团圆、家家乐中秋”这一主题开展教育活动,突出思想教育内涵,大力弘扬社会主义主旋律,把爱国主义教育贯穿“中秋·我们的节日”主题活动的始终。
1、组织开展中秋诗文会。x月27日至2x日,各班开展中秋民俗故事会。师生搜集与中秋节有关的故事、书籍,利用晨会课时间,进行讲中秋民俗故事活动,引导学生领略中秋节日文化内涵。
2、与家人一起品月。x月30日,全校学生中秋夜晚与家长一起赏月、吃月饼,这也让我们少先队员明白,爱是人与人心与心的关怀,爱是一代与下一代之间的传递。
3、开展“迎中秋”班队课。在x月2x日的班队课上,各班组织了形式多样的庆中秋活动。有唱中秋童谣、中秋情感恩心、中秋联欢会等丰富的内容,寄予传统的中秋节更多的内涵。
4、组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、红领巾广播站、手抄报、班队会等宣传教育形式,介绍中秋节的节日民俗,挖掘中秋节的文化内涵,普及中秋节知识。各中队组织开展了一次“小手做月饼,中华思团圆”为主题的手绘月饼大赛,以团圆和谐为主题,画月饼、品文化,丰富学生的感知,在动手动脑中体验中华文化的独特魅力,在赏明月、思团圆的氛围中,教育学生爱我中华,强我中华。
“我们的节日·中秋”主题活动,是更好地利用传统节日,弘扬中华民族优秀文化的一个载体,是我校精神文明建设和德育教育的重要组成部分,也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。这次活动,丰富了学生的校园文化生活,增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情,长中国人的根,聚中国人的心,铸中国人的魂。
庆祝中秋佳节活动总结篇六
在中秋节之际,为了欢庆我国这个古老的传统佳节,对学生进行民族传统文化及感恩教育;为了促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、丰富校园文化生活;我们认真贯彻落实上级的安排部署,制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“我的节日.中秋”。依据方案,我们步步落实,使系列活动达到预期的教育效果。
还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式,大力普及了“中秋节”节日知识。本次活动,各班把中秋主题文化活动与创建国家级文明城市结合了起来,同时还与“讲文明、树新风”活动结合在了一起,与青少年思想道德建设紧密结合。通过班会的成功开展,以班级为单位制作了专题黑板报、每位学生在浓郁的节日氛围里写了节日感言、撰写了节日广播稿。通过形式多样的教育活动,学生了解了中国节日,增强了我是中国人,说中国话,过中国节的爱国情感。
在中秋节来临之际,为了更加关爱留守儿童,深入推进留守儿童心理健康教育,学校政教处牵头举办了“让生命充满爱”的一次留守儿童座谈会。在新学期开始,及时了解了留守儿童的学习、生活情况。座谈会的成功开展,使得留守儿童更加理解了父母,学会了感恩,懂得与父母沟通与交流的一些方法。同时,学生代表发言时当场,心中立志,发奋学习,要以更加优异的成绩报答学校、老师和父母。
在中秋节期间,经典诵读时间里,各班认真组织了中秋节古诗词诵读活动。在朗朗的诵读声中,使得学生更加懂得了这一传统节日的深深内涵;懂得了中华这一传统团圆节日文化。
龙溪乡学校此次开展的“我的节日.中秋”主题活动中,度过了一个丰富多彩、快乐的节日,给同学们留下美好深刻的回忆。
庆祝中秋佳节活动总结篇七
以践行社会主义核心价值为根本,以“大爱--·情暖--·感恩团圆”为主题,充分挖掘中秋节的文化内涵,让人们在欢度传统节日中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进团圆、感恩、富裕和安康的美好情感,营造文明、祥和、喜庆的节日氛围。
中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的民族情感,我校开展“感恩团圆”主题活动,现将活动总结如下:
1、组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站、手抄报、晨(班)会等宣传教育形式,介绍中秋节的节日民俗,挖掘中秋节的文化内涵,普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义,深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。
2、开展中华经典诵读活动。1—2年级主题:传唱优秀童谣;3—6年级主题:中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣,中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣,吟诗咏句,通过诗文赏析,感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文,这样不仅让学生记住名篇佳作,更重要的是让学生明白一个道理,养成一种品质,感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。
3、认真开展“我们的节日—中秋节”主题班队会活动。我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育为主线,利用好少先队两级组织和班级活动两个平台,抓住重大纪念日活动,采用少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。中秋节前后,学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。各中队利用星期四的班队活动,组织开展了以“庆中秋”为主题的班队活动,各中队活动内容丰富多彩,演讲、诗句接力赛、文艺表演,猜谜语、故事会……通过这些丰富多彩的活动,营造了节日的氛围,感悟团圆、和谐的幸福,表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统,对传承中华民族优秀传统文化起到了积极的作用。
通过一系列活动的开展,使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说,让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报,对全体学生进行了很好“感恩”教育,从而激发同学们去努力学习,用以报答父母恩情。这次的活动会让我们女小的孩子们今后更加紧密地团结在一起,更加友好快乐地相处,使中华传统文化内涵得到更好的传承。
庆祝中秋佳节活动总结篇八
社区两委在中和街道党工委、办事处领导下,认真按照街道综合科关于组织开展“我们的节日·中秋”主题活动通知的要求。结合社区情况,广泛开展我们的节日·中秋活动,重点做了以下几个方面活动。
由社区党支部书记组织召开社区两委工作会,安排布置社区“我们的节日·中秋”活动方案。
1、x月10日起至x月11日,组群团组织自愿队,开展对辖区内环境整治。使居民在一个环境整洁的社区中,过好传统佳节中秋节。
2、利用横幅标语、社区文化活动(老年活动中心、电子阅览室、),广泛开展对“我们的节日·中秋”进行宣传,增强中秋的节日氛围。引导居民们进一步了解中秋、认同中秋、喜爱中秋、过好中秋,弘扬中华传统文化,为迎接建国__周年营造良好社会氛围。
3、x月11日,组织社区的党员、团员、社区文艺团和社区群众(100余人)在劲松社区会议室,开展“我们的节日·中秋”人人唱歌咏比赛活动。利用老年活动室组织开展广麻将娱乐比赛。活动中,将中秋节的相关知识以有奖问答的方式,贯穿到歌咏和麻将比赛的活动中来。
4、组织开展多种形式的慰问活动,对社区内的3户低保边缘户进行慰问,为他们关上月饼、大米、青油等;为社区企业的工会成员开展送清凉活动,发送去慰问品350份。
5、组织开展对社区内的流通食品进行安全检查。
通过活动,提高社区党员、干部、团员、青年及居民对“我们的节日·中秋”的认知,为弘扬传统文化、增进爱党、爱国、爱社会主义情感。促进了社区的革命传统教育和传统美德教育,增强了社区居民生长在新中国的幸福感和感恩之心。
庆祝中秋佳节活动总结篇九
为弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的民族情感,我校开展“感恩团圆”中秋节主题活动,现将活动总结如下:
1、组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站、手抄报、晨(班)会等宣传教育形式,介绍中秋节的节日民俗,挖掘中秋节的文化内涵,普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义,深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。
2、开展中华经典诵读活动。1—2年级主题:传唱优秀童谣;3—6年级主题:中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣,中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣,吟诗咏句,通过诗文赏析,感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文,这样不仅让学生记住名篇佳作,更重要的是让学生明白一个道理,养成一种品质,感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。
3、认真开展“我们的节日—中秋节”主题班队会活动。我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育为主线,利用好少先队两级组织和班级活动两个平台,抓住重大纪念日活动,采用少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。中秋节前后,学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。各中队利用星期四的班队活动,组织开展了以“庆中秋”为主题的班队活动,各中队活动内容丰富多彩,演讲、诗句接力赛、文艺表演,猜谜语、故事会……通过这些丰富多彩的活动,营造了节日的氛围,感悟团圆、和谐的幸福,表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统,对传承中华民族优秀传统文化起到了积极的作用。
庆祝中秋佳节活动总结篇十
为了做好经典文化的传承工作,帮助幼儿了解我国传统文化的博大精深。今年中秋节前后,泉州幼师附幼根据各个年龄段幼儿的兴趣和需求,将中秋的文化特色和童谣诗词等有机融合,开展了富有闽南特色的系列主题教育活动。现将活动总结如下:
1、开展《表心愿诵中秋》活动。
鼓励幼儿把对亲人、老师、长辈的感恩之情用图画等方式表达出来,并张贴在“心愿墙”上。该园的老师相信环境将持久地感染和激发着幼儿知恩、报恩之心,起到“润物无声”的教育作用。“泉州讲古”、“中秋诗词朗诵”也是其中的一个活动,家长陪伴孩子一起朗诵诗词、童谣。幼儿在家长的带领下,不仅对中秋的文化渊源有了进一步的了解,萌发了对中国传统文化的兴趣,也为将来自觉加入继续、弘扬传统文化奠定了基础。
充分发挥家长资源的优势,邀请专业人士入园为幼儿讲述中秋节的来历、民俗等传统故事。家长绘声绘色的讲述让幼儿穿越时光领略了中国传统文化的优美与意蕴。以此同时幼儿还跟着家长体验了制作月饼的方法,感受到了节日的欢庆与喜悦。
浓浓中秋情,悠悠中秋风。丰富多彩、层次分明的中秋节系列活动,让不同年龄段的幼儿都能感受到浓郁的家乡风情,也让幼儿对中秋节独特的文化内涵有了进一步的了解,对于激发幼儿热爱中国传统文化起到了推波助澜的作用。
庆祝中秋佳节活动总结篇十一
为大力弘扬优秀的传统文化,建设中华民族共有的精神家园,社区将通过开展一系列节日活动,丰富广大居民的节日生活,现将社区开展在迎中秋活动总结如下:
2、开展各个年龄段的中秋联谊活动:9月13日晚,阳海社区“海之约”工作站举办了“相聚阳海共建和谐”青年庆中秋联谊会。来自辖区各单位、企业共26名青年朋友参加了联谊。联谊会节目多样、精彩纷呈,洋溢着浓浓的节日、青春气息。青年们带来的歌曲、舞蹈等才艺展示,让大家在欢笑中增进感情,拉近彼此距离;佳人抛绣球,抢凳子、爱在零距离等有趣的小游戏,让青年男女在娱乐中相识相知。本次联谊会不仅让辖区青年朋友渡过一个难忘的节日夜晚,也丰富了辖区青年业余生活,搭建起一个交流平台。
9月18日下午,社区组织社区合唱队、舞蹈队、越剧队等成员,开展一次寓教于乐的中秋联谊活动。在中秋节来领之际举办“迎中秋”联谊活动,活动邀请了社区腰鼓队、合唱队、戏剧队、太极拳队、舞蹈队等文化团队为社区居民举办一场汇报演出。通过各文化团队的演出活动,积极营造团圆、和谐的良好氛围。
通过活动,弘扬优秀的传统文化,建设中华民族共有的精神家园,社区将通过开展一系列节日活动,丰富广大居民的节日生活,更是促进大家情感交流,积极营造和谐文明的大家庭氛围。
庆祝中秋佳节活动总结篇十二
我系的元旦晚会通过老师、学生会以及全体为晚会提出建议的同学们的集思广益,无论从晚会的主题,背景,场地安排以及晚会的形式着手,力求将本次晚会正规化,主流化,创新化,使其具有更好的艺术效果和更强的视觉效果。从晚会的色彩搭配,工作人员的安排,灯光,音像的配合等等方面都使得同学们真正的感觉身为物理与电子工程系的学生而自豪。
在晚会的初期准备阶段学生会的各个部门以完美的分配能力和极强的协作能力,使其晚会在初期阶段就让人们看到了晚会的成功,这里要感谢各个部门为晚会的四处奔波和筹备。
在晚会中期阶段由于前期工作的充分准备,是指在初期向中后期的过渡非常好,主要工作就放在了节目选定和指导了,通过大大小的五次彩排,使得节目更加完美,演员更加认真投入。就节目选定来说,同学们都能积极配合,合作,使得节目选定最终彩排都十分顺利。
最后阶段,晚会一直顺利的进行着,每一个节目所需要的灯光,背景,音乐,人员安排都很妥当,直到最后一刻,这台晚会在师生们喜悦和欢乐的掌声中结束。
本次晚会需要指出的是,在互动节目上没有更进一步的加强。元旦晚会,我们的成功是不容忽视的,但成功是建立在前辈和后辈的支持上的,只有不断的成功才是真正的成功,给我一个舞台我就一定会把的东西在那里展现。
庆祝中秋佳节活动总结篇十三
某泽小学于x月24日—28日利用一周的时间开展了丰富多x的活动,弘扬优秀传统文化,唱响“我们的节日”中秋主题活动。现将活动总结如下:
活动中,学校结合自身实际情况,利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式,精心设计内容,广泛宣传传统节日,营造出了浓厚的民族节日氛围,以此弘扬民族精神和传统文化。
各班级开展了“知中秋,话传统”主题班会。特别是六年级很有创意。活动以智力比拼的形式进行,老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生,采用比赛的形式。看哪个组对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品—圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼,分享着节日的祝福。
与此同时,各班还开展了“知中秋,话传统”手抄报评比活动。活动中学生们精心设计,用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中,同学们小组间团结合作,利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识,以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。
学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等,让全校师生了解中秋节的相关文化,感受到了中秋节的美好氛围。
除此之外,各个班级通过组织农民工子女、留守学生打亲情电话、吃月饼、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动,让同学们知道了中秋节的风俗习惯,感受到了节日的温暖。
总之,通过弘扬优秀传统文化,唱响“我们的节日”中秋主题活动的开展,丰富了中华民族传统节日的内涵,同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。
庆祝中秋佳节活动总结篇十四
我们幼儿园举行了庆元旦迎新年家园联欢活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用业余时间排练节目。为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合教材及行为习惯培养方面编排了许多精彩的节目和亲子游戏。本次活动迎合了家长的需求,体现了孩子们的进步,受到了家长的一致好评。
活动前夕,我与穆老师对室内外环境进行了精心布置,大红“福”字挂上墙,各色气球随风舞动以及具有民间风味的彩色剪纸,处处洋溢着喜庆祥和的气氛,家长和孩子们一进门,都不由自主的发出赞叹:“啊,过年了”!
早点活动中,孩子们在老师的组织下有秩序的洗手、排队、端早点,今天孩子们表现的都很棒,没有一个孩子把早点撒在桌上、地上。家长们看到这些平时在家衣来伸手、饭来张口的小皇帝们竟能自己独立的把饭吃干净时,都觉得非常惊喜,不由自主的夸奖孩子:“宝贝,真棒!”一位妈妈在反馈中写到:真不敢相信,孩子入园才三个多月竟有如此大的进步,以前在家,都是他奶奶哄着喂老半天,今天在幼儿园,我觉得孩子好象长大了很多。
九点左右,家园联欢活动在孩子们的祝福声当中,正式拉开序幕。我们首先向家长们展示了《过新年》主题活动中的儿歌及歌曲,有《雪娃娃》《我们不怕冷》《长大一岁了》及《玩具进行曲》《走路》等舞蹈表演,孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,时不时的赢得家长们热烈的掌声。另外,我们还设计了宝宝与家长同跳《新年舞》的环节,在欢快的音乐声中,孩子们与爸爸妈妈手牵手翩翩起舞,整个活动室内歌声、笑声连成一片,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!
为了让家长们真实的'看到孩子的进步,本次活动中我们设计了体现自立能力方面的游戏:“穿鞋比赛”,家长们对孩子的表现非常满意,给予了热情的鼓励和高度评价,孩子们充分体验到了成功的自豪感。
庆祝中秋佳节活动总结篇十五
为隆重庆祝中国人民解放军建军91周年,2018年7月25日下午,__街道举办庆“八一”系列活动,以“东方爱民岗”启动传递双拥公益行动,以“双拥杯”书画摄影作品展搭建双拥文化平台,以军政座谈推进双拥融合深度发展。
启动“东方爱民岗”,深入践行双拥公益行动。
为积极响应__社区公益先锋行动,深化军民融合式双拥发展,促进公益行动多元参与,打造双拥文化品牌特色,提升军民鱼水情双拥共建活力。“东方爱民岗”7月25日在__街道东方路浦建路口正式启动,启动仪式由__街道办事处副主任钱伟国主持,__社区(街道)党工委副书记、办事处主任徐平代表街道致欢迎词,驻区部队、双拥志愿者代表分别表决心,__警备区政治部副主任谢亚洪、__新区区委常委、人武部政委邓政,__社区(街道)党工委书记奚__共同启动“东方爱民岗”。
__新区民政局局长黄_代表新区双拥工作领导小组讲话,首先对“东方爱民岗”落地__表示衷心的祝贺,对驻区部队为__社区提供爱民服务表示衷心的感谢。同时,殷切希望__街道不断拓展双拥公益内涵,将东方爱民岗打造成公益服务的对外展示窗口,希望驻区部队与街道同心协力,更好地开展好为民服务,展示部队形象的窗口,不断提升为民服务的核心价值,“东方爱民岗”,积极为驻区部队搭建服务平台,开展365天不间断、全天候公益服务,充分体现人人参与公益,人人享有公益的服务宗旨,充分展示公益“联盟、联手、联合”,志愿“自觉、自愿、自主”,服务“爱民、助民、为民”的服务理念。启动仪式结束后,还举办了大型公益便民、为民的服务活动。
举办首届“双拥杯”书画摄影作品展,谱写军民鱼水情。
为大力弘扬拥军优属,拥政爱民光荣传统,展现新时期双拥情的亲密联系,__街道在启动东方爱民岗之后,举办了__街道首届“双拥杯”书画摄影作品展。
“双拥杯”书画摄影作品展,通过多姿多彩的照片,苍劲有力的书法,生动展示了__街道近年来拥军优属、拥政爱民的丰硕成果,集中反映了__街道双拥工作蓬勃向上的精神风貌,热情歌颂了军爱民、民拥军的鱼水深情,这些书画作品大多来源于社区居民之手、驻区部队官兵之手,有的还出自于社区专业的画家之作,突出了一个共同主题----弘扬拥军优属,拥政爱民的光荣传统,讴歌“军爱民,民拥军,军民一家亲”的军民深厚情深。专业艺术家还兴致勃勃地为社区居民、部队官兵当场作画,表达了对人民子弟兵的深厚情谊。
军政座谈,深化军民共建活力。
以“深化融合发展,凝聚公益力量”为主题,__街道在社区文化活动中心召开庆祝中国人民解放军建军87年周年军政座谈会,会议由__社区(街道)党工委副书记、办事处主任徐_主持。__新区区委常委、人武部政委邓_、__新区民政局副局长郁_、__社区(街道)党工委书记奚__,驻区、共建部队单位主官、政治部主任,__街道党政班子领导出席会议。
__街道办事处副主任钱伟国代表街道总结上半年双拥工作情况,今年以来,__街道以社区公益先锋行动为引领,以“温馨__宜居家园”建设和支持部队建设协调发展为目标,创新共建载体,深化服务内涵,为__双拥工作多元发展和部队履行新使命作出了努力。驻区、共建部队单位主官分别作了交流发言,大家一致认为,__街道双拥工作开展扎实有效,务实创新,有突破、有亮点,是部队学习的榜样,将一如继往地支持地方政府经济和社区建设作出自己应有的贡献。新区民政局副局长郁__代表新区双拥办、民政局对__街道近年来双拥工作所取得的成效给予了充分肯定,并期望继续发扬优良传统,深入挖掘社区资源,积极培育典型,开展好“八个一”工程,形成__双拥工作品牌和特色。
__社区(街道)党工委书记奚__着重强调从三个方面做好新时期双拥工作。一是敬意。人民的官兵,人民的子弟兵,为了城市的安全,人民的安康,在整个和平年代,也在撒着热血,奉献青春,使我们从内心感到敬意。二是职责。融合是地方与部队共同的职责,不是一家的,是共有的,是社区的,我们做社区治理,我们搞融合发展,我们共同进步,这是我们的职责。三是民生。改善民生、发展民生、服务民生是我们共同的追求,我们要紧紧围绕群众最关心、最直接、最现实、最迫切的民生问题,以造福百姓福祉为目标,提升群众的满意度和幸福感,让居民生活得更加美好。
最后,__新区区委常委、人武部政委邓_作了重要讲话,首先他肯定了__街道双拥工作取得的成效,对__街道公益拥军积极探索给予了高度评价,对军民融合式发展给予了充分肯定,主要得益于__街道党政班子的正确领导,得益于街道广大军民思想感情融合,得益于多年来双拥工作探索和积累,同时,对驻区部队提出了三点要求:一是要有主动作为的意识。驻区部队主动参与,主动作为,把好的做法惠及社区居民。二是要有持之以恒的精神。真正把精力投入到东方爱民岗的服务中来。三是要有团结一致的胸怀。要切实维护驻区部队的荣誉和形象,注重群众纪律。
在中国人民解放军建军92周年来临之际,为激发全镇居民在新形势下双拥工作的政治热情,扎实做好拥军优属工作,木兰镇以多种形式庆祝“八一”建军节。
一是深入开展宣传教育活动。镇武委会组织全体机关干部、各社区书记、民兵连长以座谈会的形式开展双拥政策、法规宣传活动,激发广大群众参与双拥工作的积极性。
二是深入开展慰问活动。镇武装部牵头,联合民政、残联等部门,组织镇、村干部深入村组,对伤残军人、复员军人进行慰问,关心他们的生产生活情况,帮助他们解决生产生活中的困难,慰问三属、伤残、带病回乡退伍军人等21人次,发放优待金2200元。对2016年、2017年义务兵32名入伍家属发放优抚金133344元。
三是召开庆祝建军84周年座谈会。2018年7月28日,镇党委、政府组织复员军人代表、现役军人代表、机关退伍军人代表30余人召开庆“八一”座谈会。座谈会上,代表们听取了镇党委政府今年的工作汇报,了解了全镇社会经济发展的总体情况。参会代表纷纷表示,要继续保持和发扬军队的优良传统,严格按照党委政府的要求,积极响应党委政府的号召,全力支持、配合党委政府的中心工作,在各自的岗位上,以实际行动团结和带领全镇人民,争做表率,敢为先锋,积极为“田园小镇、锦绣木兰”的社会经济发展做出更大的贡献。
四是组织“八一国防习武日”活动。组织镇机关退伍军人、各社区民兵干部共70余人开展了“八一国防习武日”活动。通过此次习武活动,提高了全镇民兵干部的国防意识,增强了民兵干部战斗力。继续发挥民兵干部军民联系的纽带作用,围绕镇党委、政府中心工作,训练出一支在抗洪抢险、应急救援、社会维稳等方面,拉得出、用得上、起作用的民兵队伍。