初中爱护校园环境国旗下讲话稿范文(18篇)
环境是人类生活的外部条件,包括自然环境和社会环境,对人们的生活和健康有重要影响。完美的总结要能够准确地概括主要内容和要点。总结是一个总结错失的机会、总结倒霉的经历、总结失败的原因的过程。
初中爱护校园环境国旗下讲话稿篇一
老师们,同学们:
大家早上好!
每当跨入校园,步入教室时,你们是否感觉到又走进自己的另一个家呢?是的,校园也是我们的大家庭,我们将在这里学习、生活、成长。我们每位同学都是这学校里的一名成员,都有维护校园环境的义务和责任。
作家说:环境是心灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,教育家说:环境是塑造人的摇篮,而对于每个同学来说:环境是保证我们学习的必要条件。
然而,开学一周以来,老师们看到了许多不和谐的景象:楼梯上经常散落着星星点点的纸屑、倒垃圾的同学提着垃圾桶一跑而过,撒下一路“印记”;有些同学偷偷将零食、玩具带进校园,将包装纸丢在走廊角落、消防栓下、花盆后面;走廊上供大家休息的长凳被推来推去,弄得脏兮兮的……同学们,相信这些景象,大家也并不陌生吧。
学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿,添一份生机,有一个舒适的学习生活环境,本周起,学校大队部将严格检查校园中的不文明行为,对于不文明的行为,一旦发现,将会影响到你所在班级的荣誉。在这里,高老师向全校师生提出以下倡议,希望大家能做到:
一,树立校园就是我们的家园的意识,改正我们的不文明行为,敢于制止那些破坏校园环境的行为,做维护校园环境的小卫士。
二、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不带零食进校园、不乱扔垃圾。
三、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾篮里。
四、养成“热爱劳动的好习惯”,每天早读之前要对包干区进行一小扫,教室每天放学要一大扫,确保地面的干净,校园无果皮纸屑。
五、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝。
六、节点节能,教室内不开无人灯;下课及时关闭教学设备。
同学们,优美的环境,让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们宽容谦让,学会做人。美丽的校园一定会因我们的文明而更加美丽。
初中爱护校园环境国旗下讲话稿篇二
各位老师、各位同学:
大家早上好!
亲爱的同学们:
当我们在绿树成荫的校园中散步时,一定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,一定会感到心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达理,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们学会谦让,学会做人。因此,校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。
我们经常看到很多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑,用自己的双手去保护了校园环境,他们的辛勤劳动换来了我们美丽整洁的校园。可与此同时在我们校园的某些角落、操场、卫生间、走廊、楼梯上我看到少数同学在做着与保护校园环境相反的事情。比如用小手去撕教室走廊上的三字经标语;用彩色粉笔在教室门口两边雪白的墙面上画画;甚至在教室后黑板的墙上还印上了小脚印。上体育课的时候践踏草坪,乱吐口香糖等。在我班有这样两个孩子,一个是喜欢在自己的桌子凳子和身体上乱涂乱写,一个是喜欢在别人的桌子和凳子上乱画。他们的做法既破坏了自身的形象美,也破坏了教室的美观,我们一定要大力批评并且改正这种做法。因为我相信,没有哪一个老师和同学希望在这样的环境中工作和学习的。但是,在我们班也有这样一群孩子,他们一下课就摆桌子,擦黑板、把垃圾扫进垃圾桶,主动帮别的孩子捡垃圾、削铅笔等。养成了良好习惯。
保护我们校园环境卫生,要我们每一个人从自身做起,古人说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,我们每位老师和同学都要从我做起,从小事做起,从现在做起,从爱护校园环境做起;一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫;一朵花,我们珍惜;一棵草,我们爱护。我们要用自己的实际行动保护校园美丽的环境,培养我们的环境保护意识,同学们,让我们积极行动起来,为创造出一个干净、整洁、温馨的校园而共同努力吧!
谢谢大家!
初中爱护校园环境国旗下讲话稿篇三
校园环境对学生思想政治品德的形成、发展具有重要意义。下面是本站小编给大家整理的。
老师们、同学们:
曾经看过这样一个报道,有两个外国人像平常人一样走在大街上,不同的只是他们手中多了香蕉皮。这时有个青年人骑车经过,将一个饮料的纸包装盒很自然的扔在了地上。而那————离垃圾箱不到五米。路过的行人也很自然的从饮料的纸包装盒上跨过、踩过……这时那两个外国人刚好过来,他们却很“特别”,其中一个弯下腰,捡起了饮料的纸包装盒连同手里香蕉皮一起扔进了垃圾箱。这一个简单的动作深深触动了我,不由得使我联想到我们校园的卫生状况:学校大门口,有的同学吃了零食以后,把塑料袋随手一扔;宿舍的地面上满地的烟头;校园的操场上、楼梯、走廊上、花坛的角落里,时常躺着纸屑、塑料袋、牛奶袋;校园里,雪白的墙面上甚至出现了同学们的脚印等。
现在随手乱扔垃圾已经成为许多同学不经意的一个动作,而随手捡起一片白色却在大家脑海中没能形成一种习惯。
从本周起学校将对环境卫生实行:打扫、监督、捡拾制。呼吁每位同学都能弯下腰捡拾自己身边的每一片纸屑、每一个垃圾袋等。对那些随手乱扔垃圾的学生将实行,严查严处。一旦发现或有人举报不但加重扣除班级量化积分还将计入个人成长档案。对故意将垃圾丢在楼梯道、墙拐角处、花台上、花丛中等行为将直接取消助学金申请资格。
我相信,只要大家能够管住自己的手,不要随意乱扔垃圾,我们的校园就会多一份干净洁净,大家只要经常弯下腰拾起每一片白色,我们的校园就会多一点文明。
我的演讲结束,谢谢大家。
老师们,小朋友们,早上好!
小朋友,每天,当你跨入幼儿园的大门时,你是否感觉到好像是走进自己的另一个家呢?我想应该是的,因为,我们在这里快乐的游戏,快乐的长大。小朋友们,那老师问问你们:你们每天喝完牛奶的盒子、吃完饼干的塑料袋、废纸屑都要丢到哪里去呀?(垃圾桶),如果我们随地乱扔纸屑、果皮,生活的环境会怎样呢?(很脏、不干净、不美)对,我们大家都要养成讲卫生的好习惯,不随地乱扔垃圾,共同保护好我们生活的环境。
小朋友在班级里,在家里可能都是这样做的,可是我们幼儿园的公共环境,如:楼道、走廊、操场的卫生大家有没有注意呢?老师经常看到,放学后,我们的楼道、操场上有食物包装袋,纸屑等,阿姨每天都要辛苦的打扫卫生,多累呀!希望小朋友们要注意保护我园的公共环境,楼道和操场上都放有垃圾桶,你们早上入园和下午放学时要自觉的将纸屑、果皮扔到垃圾桶里。
再看看小花,总有些花草耷拉着脑袋,那是不爱护花草的小朋友带给它们的伤害„„。
我们作为宋剑湖幼儿园的一份子,希望小朋友们可以做到以下几点要求:
1、爱护校园的公共设施,不乱涂乱画,不踩踏草坪,不乱折树枝。
2、提倡“弯腰精神”,一见垃圾就能捡,扔进桶里不怕烦。
3、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为环保小卫士。
小朋友们,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。我的讲话完毕,谢谢大家!
老师们、同学们:
每当你跨入校园大门,步入教室时,你是否感觉到好象走进自己的另一个家。是的,校园就是我们的家,我们将在这里学习、生活、长大。我们每位同学都是这个校园里的一名成员。
我们的校园是美丽的,温馨的,我们有窗明几净的教室,我们校园里花香不断,四季如春。在这样的美丽环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。
作家说:环境是心灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,军事家说:环境是制胜的法宝,教育家说:环境是塑造人的摇篮,我们学生则说:环境是保证我们学习的必要条件。
每天清晨我们到学校的第一件事情就是打扫卫生,打扫包干区,中午和放学时都是……那为什么我们天天打扫天天脏?怎么总有扫不完的垃圾?扫不完的纸屑?我们每天都在打扫卫生,应该说校园里除了落叶外不会再有其他的杂物。可事实呢?刚刚扫完的场地、楼梯、教室、走廊又会有新的杂物出现。这些杂物是怎么来的呢?原因很简单,这些杂物来自于我们,来自于我们的不良习惯。同学们,如果让你们选择,你愿意在一个脏乱校园,还是一个整洁的校园里上课?相信大家一定愿意在整洁优美的环境中学习、生活。
曾经看过这样一个报道,有两个外国人像平常人一样走在大街上,不同的只是他们手中多了香蕉皮。这时有个青年人骑车路过,将一个饮料的纸包装盒很自然的扔在了地上。而那――离垃圾箱不到五米。路过的行人也很自然的从饮料的纸包装盒上跨过、踩过……这时那两个外国人来了,他们却很“特别”,其中一个弯下腰,捡起了饮料的纸包装盒连同手里香蕉皮一起扔进了垃圾箱。这一个简单的动作深深触动了我。
作为学生的我们应该怎样做?应该学习谁呢?我们该不该这样随意的破坏自己所生活的环境?该不该把废物丢在地上?该不该在雪白的墙上留下球印或手印、脚印?我们的同学的回答肯定是:不应该!那么,我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活的校园环境;该不该捡起地上的每一张纸或食品包装;该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为?要,我们肯定要!明辨是非,改正我们的不良行为,不能只是靠老师,值日岗的检查强制实现,同学们应该自觉提高环保意识,从我做起,从自己身边做起,从日常点滴做起。我们要用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的观念,用行动肩负起环保的重任。我们每一位同学都行动起来,争当校园环保“小卫士”,把我们的校园建设得更好。
初中爱护校园环境国旗下讲话稿篇四
尊敬的各位老师、同学们:
我们的校园是如此的干净整洁,但当你突然看到操场上飘来一张纸屑,草丛里多了一些脚印,那么,你一定会觉得大煞风景。是的,我们每一个细小的行为都有可能会影响到环保、护绿。
如今,环境污染已经给我们的生命带来巨大的危害,给生存环境带来极大的破坏。我们经常看到报道因水源污染,有人吃到水中的鱼而中毒;城市中因空气中的尘埃、车辆尾气、烟雾等造成人们哮喘病比例的增大;严重污染更会带来生态环境的失衡,造成诸如沙尘暴、酸雨、洪水、泥石流等自然灾害。
首先,在家里,我们要争做环保的带头者。带领爸爸妈妈一起参与到节约用水、用电的行动中,说服家长不用一次性筷子,不乱扔废电池,垃圾不乱倒,用分解塑料袋,杜绝白色污染,使自己的家庭干净又环保。
其次,在学校里,我们要争当环保的'执行者。如果看到地上有垃圾、绿化带里有果皮,那就请你随手拣起它。每天喝水洗手时,许多同学没有拧紧滴水龙头,如果你是后面的同学,请你及时拧紧它,用餐时不浪费粮食。每天我们做室外操或上体育课时,要及时地关闭电源,以免浪费。
最后,在社会中,我们要争当环保的宣传者。告诉身边的亲人、朋友环保的重要性,让他们了解环境污染的危害,在公共场合,更要以身作则,带动家人,让更多的人加入到环保的行列中。同学们,最后我们想说:破坏环境就等于毁灭我们人类自己,保护环境,珍惜我们的地球,美化我们的家园,是我们每一个人义不容辞的责任。就让我们行动起来,从我做起,从现在做起,请记住:小行为事关大环保!
谢谢大家,我们的演讲完了。
初中爱护校园环境国旗下讲话稿篇五
尊敬的老师亲爱的同学们;大家好!
今天我发言的题目是持之以恒勇攀高峰。
临近期末同学们都加紧了冲刺的步伐,准备成为考试中的佼佼者,可是,冷静下来,却会发现向着成功努力的过程,乍一看,就像一条黑漆漆的隧道,望不到头,谁也不知道还需付出多少努力才能实现心中的梦想。
在最后的阶段坚持下去每天比别人多利用半个小时长久下去会比别人多出很多时间学习自然学到的东西比别人就多。
如果说持之以恒是前提那么勇攀高峰则是过程。什么是高峰?高峰说白了就是困难,对于这些,我们要志存高远、排除万难、锲而不舍、勇往直前。沉着冷静地面对挑战,坚韧不拔地克服困难,在困难和挑战面前不惊慌、不退缩、不悲观,坚定信心,迎难而上。比如在日常学习中,有了难题首先要自己尝试去攻克,如果实在想不出来,就可以多于同学探讨,还可以课下找老师询问。可能一遍不懂,两遍也不懂,但是只要我们心中有勇攀高峰的精神,有钉子精神,反复思考。一定会问鼎峰巅。
不仅在学习中如此,生活中的点点滴滴都应该如此,让持之以恒勇攀高峰成为我们的一种习惯,我们会有很大收获。
初中爱护校园环境国旗下讲话稿篇六
老师们、同学们:
每当你跨入校园大门,步入教室时,你是否感觉到好象走进自己的另一个家。是的,校园就是我们的家,我们将在这里学习、生活、长大。我们每位同学都是这个校园里的一名成员。
我们的校园是美丽的,温馨的,我们有窗明几净的教室,我们校园里花香不断,四季如春。在这样的美丽环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。
作家说:环境是心灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,军事家说:环境是制胜的法宝,教育家说:环境是塑造人的摇篮,我们学生则说:环境是保证我们学习的必要条件。
每天清晨我们到学校的第一件事情就是打扫卫生,打扫包干区,中午和放学时都是……那为什么我们天天打扫天天脏?怎么总有扫不完的垃圾?扫不完的纸屑?我们每天都在打扫卫生,应该说校园里除了落叶外不会再有其他的杂物。可事实呢?刚刚扫完的场地、楼梯、教室、走廊又会有新的杂物出现。这些杂物是怎么来的呢?原因很简单,这些杂物来自于我们,来自于我们的不良习惯。同学们,如果让你们选择,你愿意在一个脏乱校园,还是一个整洁的校园里上课?相信大家一定愿意在整洁优美的环境中学习、生活。
曾经看过这样一个报道,有两个外国人像平常人一样走在大街上,不同的只是他们手中多了香蕉皮。这时有个青年人骑车路过,将一个饮料的纸包装盒很自然的扔在了地上。而那――离垃圾箱不到五米。路过的行人也很自然的从饮料的纸包装盒上跨过、踩过……这时那两个外国人来了,他们却很“特别”,其中一个弯下腰,捡起了饮料的纸包装盒连同手里香蕉皮一起扔进了垃圾箱。这一个简单的动作深深触动了我。
作为学生的我们应该怎样做?应该学习谁呢?我们该不该这样随意的破坏自己所生活的环境?该不该把废物丢在地上?该不该在雪白的墙上留下球印或手印、脚印?我们的同学的回答肯定是:不应该!那么,我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活的校园环境;该不该捡起地上的每一张纸或食品包装;该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为?要,我们肯定要!明辨是非,改正我们的不良行为,不能只是靠老师,值日岗的检查强制实现,同学们应该自觉提高环保意识,从我做起,从自己身边做起,从日常点滴做起。我们要用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的观念,用行动肩负起环保的重任。我们每一位同学都行动起来,争当校园环保“小卫士”,把我们的校园建设得更好。
初中爱护校园环境国旗下讲话稿篇七
大家好。
修武县第二实验小学位于竹林大道南头,县邮政局对面。校院内有许多花草,环境非常优美。
我们学校门口有一根白色的柱子,它就像老师手里的粉笔,大门是黑色的,就像是黑板,好像老师随时可以给我们讲课一样。
一走进校门,影入眼帘的是小花园,那里长满了枫树和四季青,还有漂亮的蝴蝶花呢!
再往前走就是升旗台了,在高高的柱子上面漂着一面五星红旗。这鲜红的色彩就像是革命烈士用鲜血染红的一样,它永远激励着我要用优异的成绩来回报祖国。每逢周一,我们全校师生都会站在这升旗台前,注视着红旗冉冉升起。
书香楼、德馨楼就是我们的教学楼了,每当上课铃响过后,无论在校园那个角落都能听到朗朗的读书声,还有老师那温和的讲课声,有了这样的老师,我学到了很多知识。
校园的最西边就是我们的操场了,操场上有各种各样的健身器材,课间活动的时候,这里就会立刻热闹起来,同学们有的是你追我赶,有的是快乐的做着游戏。
这就是我们的学校,我爱我们的学校。
初中爱护校园环境国旗下讲话稿篇八
微笑,是一缕轻柔的春风,吹开自信的花朵;微笑,是一剂灵丹妙药,治愈心灵的创伤;微笑,是夏天的绿荫,撒下一片安逸……微笑,一个不起眼的动作,却成为我生活中必不可少的重要因素。
那是一个压抑的阴天,乌黑的云朵遮住本应蔚蓝的天空,让人心里阴沉沉的。就是这样一个坏天气,让我也有了一个坏心境。
我考了自我有史以来,第一个低于85分的成绩:82。鲜红的数字静静地躺在那儿,我却觉得它是那样刺眼,甚至刺进了我的心。我握着卷子,不知所措地低着头,沉默不语。
不经意间一抬头,瞥见了教师慈祥的目光,更吸引我的是,教师的嘴角微微上翘,给予我最惊人的力量:一个鼓励的微笑。我明白:教师是让我不要颓丧、放弃,没考好只是偶然,不要因为一次偶尔的失误,丧失了向上的决心。我立刻高昂着头,聚精会神听起课来,我发现,教师的微笑又成了赞赏的微笑。
从此以后,每当我遇到困难、挫折时,脑海里便不由自主地浮现出教师那带着微笑的面容。正是这鼓励的微笑,让我风雨无阻地攀登着学习的高峰;正是这鼓励的微笑,使我一次一次品尝到成功的喜悦;正是这鼓励的微笑,让本来鲜红的数字,温暖着我的心田。当我手捧着“区三好”学生证书登上领奖台时,我那以往给予我微笑的那位教师,仍向我微笑着,所不一样的是,这次的微笑,是祝贺的微笑。我也回了一个微笑给教师,那是一个胜利的微笑。
什么能在一瞬间产生惊人的力量?微笑。什么能创造出奇迹?微笑。不要小看微笑,它虽然微不足道,却是生活不可或缺的营养品。
初中爱护校园环境国旗下讲话稿篇九
“投我以桃,报之以李”,从桃到李,不过是一颗感恩的心。感恩是我们中华民族的传统美德,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,动物尚且知道感恩,我们人类更应该学会感恩。
我们要感恩父母。哀哀父母,生我劬劳。父母赋予我们生命,并含辛茹苦把我们抚养长大,把毕生的心血都放在了我们身上。像《时间都去哪儿了》里面唱的“生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了”;也像筷子兄弟《父亲》里面唱的“总是竭尽所有把的给我”,我们没有理由不感激他们。昨天是母亲节,你有对自己的母亲说声节日快乐吗?你有陪她聊聊天吗?你有为她分担一点家务吗?你知道父亲节是什么时候吗?你有向父亲表达过感谢吗?如果你的回答都是“是”,那么说明你是个懂得感恩的孩子。但是,更懂得感恩的孩子,他们不光在节日时感恩父母,更将这种感恩体现在生活中的每一天。比如在家中,帮父母分担一些力所能及的家务,整理好自己的房间,安排好自己的学习生活。在学校,认真学习,与同学老师友好相处,保护自身的安全,让父母少操些心。
我们还要感恩祖国。与我们父辈、爷爷辈相比,我们可以在更加安全、舒适、便捷的环境中学习和生活。所有这些优越的条件,都是国家发展强盛带来的。既然我们享受着祖国给我们的便利,那么我们也应该感恩祖国。在现实中,比如每周一升旗仪式时,要严肃、安静地站好,唱国歌时要大声地唱出来;要遵守《中学生守则》,如不乱丢垃圾、不随地吐痰等;还要爱护公共财物,如自觉爱护mobike等公共自行车。在网络中,我们要注意自己的言行,不乱说话,不说过于偏激的话。数据显示,目前,中学生占网民数量中的很大一部分。如若我们肆意在网络上发表言论,可能会引起不必要的麻烦,甚至危害社会的稳定。目前网络上谈论甚火的徐晓冬和雷雷事件,本来只是两个人的打架,而网民将练过搏击的徐晓冬贴上现代搏击术的标签,将练过太极的雷雷贴上中国太极功夫的标签,转而讨论中国武术和功夫到底是真是假,导致社会*形成两面派,互相撕骂,危害社会稳定。同时网民还怂恿徐晓冬,导致他膨胀,扬言要找马云的保镖单挑。如果我们中学生能在网络上谨言慎行,类似的麻烦也许能避免。
感恩不光是口号,更是行动。感恩无处不在,不论大小,不计回报。我们要学会感恩,感恩身边每个人,感恩身边每件事,时常怀着一颗感恩的心。让我们在感恩中成长,在感恩中体验生活的美;让我们学会感恩,从现在开始。
初中爱护校园环境国旗下讲话稿篇十
各位老师,各位同学:
今天我们国旗下讲话的题目是:爱护校园环境,从我做起。
清晨,当我们兴高采烈的踏进学校大门时,一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天,我们都生活在学校这个大集体中,在这里学习,在这里生活,学校就如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友,和我们共同呼吸,共同成长,这里的一砖一瓦都是我们的伙伴,和我们共同承受,共同迎接每一个未知的挑战!
优美的环境,让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们宽容谦让,学会做人。
爱护我们的校园,我们应从小事做起,遵守学校的规定和秩序,具体做到:不攀折花草树木,不随地吐痰,保护校园环境,将垃圾自觉放入垃圾箱中,不乱扔果皮纸屑,保护校园环境。我们不做破坏者,不随意破坏学校的公共设施,不攀爬草场护栏,不在墙壁和课桌上乱写乱画,这些虽然是身边点点滴滴的小事,但一举一动都包含着我们对学校的爱。
同学们,让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境,让校园更加美丽。
谢谢大家!
初中爱护校园环境国旗下讲话稿篇十一
各位老师,同学们:
这些事情都在提醒人类要保护环境,珍惜资源,否则回遭到地球对人类的报复和惩罚。所有的灾难在向人类提示人类在破坏地球的同时也在毁灭自己的家园。因此,我提出了一些建议:
1不乱砍滥伐,既要砍树也要植树,那神态环境才可以得到平衡。
2不浪费任何一粒饭米,要知道,每一粒米都是来之不易的,要好好珍惜它。
3不乱扔垃圾,不仅影响市容还会污染环境。
4争取少开汽车,除非万不得已,否则坚持步行或骑自行车。那样既省钱,又不污染空气,还可以锻炼身体,增强体质。
一举多得,何乐而不为5节约用水。如果我们不想让眼泪成为我们最后一滴生命之源,那我们就要节约用水。选择一水多用的方法,让水也可以循环利用。6节约用电。
如果没有了点,人们就会生活在黑暗的世界里,那么我们怎么工作和学习7爱护花草,争做美化环境的文明公民。保护环境,珍惜资源人人有责,让我们行动起来,一起保卫地球吧!我的演讲完毕!谢谢大家!
初中爱护校园环境国旗下讲话稿篇十二
人生就如同大海航行的船,在黑夜里总需要灯塔的指引和照耀,而母亲就是我的灯塔,照亮我前行的路。
冬日的凌晨,寒气四窜,让我兀地清醒,无法入睡。又一次看到了母亲日复一日、年复一年忙碌的身影,为了儿女、为了家而默默地付出,未曾有过一点怨言。母亲是一个很普通的西北农村妇女,小时候因为姊妹多、家里穷,所以母亲没有上过学,这成了她最大的遗憾,让儿女读书成才也就成了她毕生的愿望和动力。为了避免我们再和她一样,她努力劳作供我们姐弟读书上学,自己再吃苦也无所谓。
对于生活在干旱、贫瘠的大西北农村的我们来说,土地就是我们的宝,是一家人所有的经济来源。为了多收成给我们姊妹换取学费,母亲一年四季都要在地里面朝黄土背朝天的劳作。经常天不亮就要动身,她不仅要牵着我家的牛,拿着农具,而且肩上还要挑一担粪,等到别人到地里的时候,她已经干了一大半的活。年年如此,天天如此,母亲把自己的一生都给了她深爱的土地、她深爱的儿女。
我初中的时候,母亲去摆地摊做生意,补贴家用。每天天不亮就要出发,摸黑走上20里的山路,到集市后,要背着七八十斤的货物爬上一条近乎四十度、长达百米的陡坡,才能把货物从寄放的地方背到摆摊的地方,来不及擦掉脸上的汗便返回去再次背下一捆。每逢下雪或下雨,路更难走,长长的坡上满是冰碴儿,走一步退两步,一不留神就摔个四脚朝天,等把所有的东西背完以后,再开始摆摊,完了再一趟一趟背回去。我无法想象不识一个字的母亲是如何自己学会用加减乘除去算账,也无法想象母亲付出了多大努力后才背着那一捆货物一步一步爬上陡坡,更无法想象母亲为了这个家付出了多大的艰辛。
母亲非常节俭,总是把好的留给我们,自己受苦受累。她一直再说:“你们姊妹是我的希望,只要你们有出息了,哪怕我吃再多苦受再多的累也是值得的。”在集市上忙碌一早上后哪怕再热再渴,她也舍不得不去买一瓶一块钱的矿泉水,也不愿去吃一碗四块五的牛肉面。忙碌过后便已经烈日当头的中午可,在别人午休酣睡的时候,母亲却顶着炎炎烈日匆匆忙忙地赶回家,顾不上吃饭休息,开始家里家外的劳作。
20xx年,因为高考不理想,所以我变得迷茫、颓废,感觉整个6月的天空似乎都是灰暗的,但母亲却一直陪在我的身边,安慰我,鼓励我,让我重新鼓起勇气。8月,我去复读,母亲开始陪读,给我做饭、照顾我的生活。我每天5点起床,而母亲就4点半起来给我做饭,等到饭做好了、不烫了,才一遍又一遍地叫我起床。因为复读的一年压力大,所以我经常莫名其妙地发脾气,但母亲却从未怪我,不管有多少的委屈,总是自己承受;不管有多少困难,总是自己去扛,从不给我说。为了让我多吃饭,给我补营养,母亲总是变着法子给我做好吃的。夜里陪着我做题、背单词。冬天天冷了怕我冻着,一遍遍给火炉添煤;夏天天热了怕我热着,用蒲扇给我扇,自己却满头大汗……短短的几个月下来,母亲人瘦了一大圈。
秋去春回,寒来暑往,炎炎烈日下、寒风苦雨中,都有母亲忙碌的身影,日复一日,年复一年,额头上留下了岁月的沧桑,两鬓的白发也见证了生活的不易。生活和岁月让母亲苍老,但却没有改变她对儿女的爱,没有改变她的坚强、乐观与善良。母亲的爱如大海般浩瀚无边,如山岳般厚重。我要用自己的努力和拼搏来报答我伟大的母亲。
初中爱护校园环境国旗下讲话稿篇十三
保护校园环境,人人有责,只要我们能做到不让那些”漏网之鱼“继续”为非作歹“,我们的校园将会变得更加美丽。下面是本站小编整理的小学爱护校园环境。
仅供参考。
地球是万物生命的源泉,她像母亲一样,用温暖宽厚的臂膀包容着每一个生命,年轻时的她娇媚动人,充满着青春的活力。
那是一条120xx年前从大西洋涌进莱茵河的小鲑鱼,在大海广阔的胸怀里,自由欢畅地游着。他那美丽的家园在满天彩霞的映衬下,绚丽多彩;在月光、星光的交相辉映下,五彩斑斓。海水轻轻地摇啊,摇啊,唱着催眠曲拍打他静静入睡......可爱的故乡啊,美得如诗如画。
我记得唐朝孙光宪笔下这样描述船商:“门前春水白萍花”,“散抛残食饲神鸦”。我以船为家,靠水谋生。那时的河水,碧波荡漾、白萍盛开;那时的日子,宁静恬适、饶有情趣。
经过了无数次的轮回,我们的家园不知在何时迷失了方向。步入中年的地球,过早地露出衰老的迹象。莱茵河的两岸建起了一座一座的化学工厂,废水流入河中。大河没有迁址,颜色却发生了变化,百年的鲑鱼不见了。大面积地肆意乱砍乱伐,动物们赖以生存的环境减少了,许多的珍奇鸟兽濒临灭绝。葱茏茂盛、原始的生命渐渐地远去,生态平衡的失控已经给人类敲响了警钟!浮满了啤酒瓶、塑料袋等等垃圾的江面上,船只无法远航。昔日快乐的渔民没有了笑容,哀怨的声音在江河两岸回荡。在广州黄浦区九沙渔村,渔民每天出海不是为了浦鱼,而是在珠江里打捞废铁。他们的渔网已经闲弃很久,在他们的脸上更多的是无奈啊,望着滚滚的珠江,湿润的眼睛多么渴望那昔日的生活啊!
吧!如果一味地放纵,等待我们的是什么呢?地球温度的升高,造成气候的紊乱;地震、洪水、干旱频繁四起;变异的病毒,一些不规则、不寻常的事件向人类袭来。98大洪水,今年2月份的大雪灾,5。12的汶川大地震,难道给我们的灾难还不够吗!
这些让人触目惊心的地球现象渐渐唤醒了人类,很多人积极地行动起来。在我国掀起了植树造林的高潮;对于污水地治理,政府也采取了强硬措施,制定了一系列的法规,还有从今年6月1日起将有偿使用塑料袋等等。但是,在这样一个经济的时代里,“爱护环境、保护大自然”又将是一个深远而严峻的课题。朋友们,为了我们能有个绿色的家园,为了子孙后代能够过上幸福快乐的生活,从现在做起,大家一起努力吧!我坚信,我们的地球一定会生命长青!百年前的鲑鱼会回来;茂盛的密林会再次充满生机;船商的脸上重新绽放出快乐的笑容,地球也会像母亲一样宽厚地呵护着人类!
亲爱的老师、同学们:
我们大同实验小学是大同市最好的小学!它绿树成荫,操场宽阔,它教学资源丰富,老师水平高……咦,怎么在操场上发现了两块”不请自来“的废纸?这可真是两位”不速之客“!我”询问“了一下它们的”来历“,哦,原来一块是从垃圾桶里”越狱“出来的,另一块是从外面的世界”借助“风”翻墙而入“。
可让我奇怪的是,同学们却对此无动于衷,视而不见!甚至有人上去狠狠地踩上几脚,又顺便踢得远远的,大有一副”眼不见为净“的样子!真是奇怪,不就是弯一下腰捡一下废纸,然后扔进垃圾桶,能费多少力气?但是还有那么多同学对废纸还是视若无睹?真令人百思不得其解。
接着,又滚来了两个食品包装袋,我问它们:”你们怎么来到这里的呀?“哦,原来都是在路边的小摊上被一个同学买走,吃完后被随手扔了。
保护校园环境,人人有责,只要我们能做到不让那些”漏网之鱼“继续”为非作歹“,我们的校园将会变得更加美丽。
亲爱的老师、同学们:
我们的校园多美啊!春天花儿齐放,夏天树木葱郁,秋天花果飘香,冬天雪花飞舞。我在校园里学习已经三年了,清晨,小鸟听我们读书,下午夕阳陪我回家。我与校园朝夕相处,有着浓厚的感情。
可是吧,在这个美丽的校园中,却存在一些人为的问题:同学刚清扫干净不久,地上就有很多果皮纸屑;厕所里,水龙头在伤心的流泪;校园里的花草树木被糟蹋得面目全非;还有,地上有很多只用了几页纸的本子已经被丢弃,水沟里还塞满了垃圾。像这样不节约资源,浪费资源的现象还有很多。这使得校园变得很脏,如果你们在这样的环境下学习,你愿意吗?所以,我向同学们提出建议:
一:不随意践踏树木,不乱摘花,在班里宣传爱护花草树木。
二:珍惜资源:上个学期没用完的本子可以用来做草稿本,用完水时及时拧紧水龙头。
三:不乱扔果皮纸屑,要扔进垃圾桶,看到垃圾时要及时清理,看到别的同学扔垃圾时,要好言相劝。
希望同学们能采取我的建议,让我们这个校园变得更加美好!
亲爱的同学们,敬爱的老师们:
大家好!
今天,我就和大家谈谈“环保”这个话题。
世界文学大师雨果说过:“大自然既是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。”的确,保护环境是项长期而又无比艰难的任务,需要每个人的努力和付出,但这又是难以做到的。多年以来,由于人对环境的破坏,导致了大自然对我们人类无情的报复:暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等许多灾情不期而至。
我的乡下,那儿的天空湛蓝,空气新鲜,最近一段时候空气质量很差,蓝天像是被一层灰雾隔开般似的,通过我的观察,是因为百姓烧秸秆。前几天回去的路上,突然发现一堆大火在狂烧,火焰足足高了我半个头,上面是升腾的灰烟,可呛了,我猛然发现,环境污染是我们身边的百姓造成的。为此,政府在许多地方挂上这样的横条:禁止焚烧,秸秆,还家乡一片蓝天净土。你看,这便是对环境的破坏。
惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视,国际奥委会评估团视察申奥城市,就把生态环境改善列为其中重要的内容。1972年6月5日,人类环境会议在斯德哥尔摩开幕,会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月,第27届联合国大会通过决议,将以后每年的6月5日定为世界环境日。
绿化环境其实很简单,拧紧水龙头,垃圾丢入篓,多用一些环保袋,只要我们有一颗环保的心,就一定能做到。你瞧,那些清洁工就是我们的榜样,是环境的捍卫者,更是绿色的化身。
同学们,我坚信,通过我们的努力,一定会使祖国的天更蓝,地更绿,水更清,生活更美好!
我的演讲结束了,谢谢。
亲爱的老师们、同学们:
大家好!
草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护环境,维持生态平衡。“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊!一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中,那么美丽和谐,那么生机昂然,可是现在,人类以飞快的速度改造着大自然,一片片树林倒下,一块块绿色消失,一座座高楼建起,一条条污水流出,我们的生存环境遭到了极严重破坏,大气、水、土地被严重污染,自然界的生态平衡受到很大的影响,湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球,难道这还不足以警示我们,保护环境已刻不容缓!地球就好比宇宙间一艘承载生命的航船,而人类是这艘船上的旅客,现在,这艘船漏水了,为什么?因为人类在船上破坏这艘船不可少的设施——环境,所以,从现在开始,我们应该尽全力补好环境漏洞。
我们可以从身边一点一滴的小事做起,比如多植树造林,爱护周围一草一木,不捕猎小动物,见到垃圾就捡起来等。但这些光凭我们的努力还不够,还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出贡献。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是安慰、是快乐。同学们,当你陷入挫折和失意的时候,当你烦恼的时候,回归大自然吧!拥抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情,平静人的情绪,在林间小路上走一走,在草丛中躺一躺,在大树旁靠一靠,拥抱蓝天绿水,闻一闻泥土的芳香,看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌,一定可以让你的情绪渐渐平和,愁眉苦脸来,笑逐颜开回。
保护环境,人人有责。让我们行动起来吧!只要努力,绿色一定会再次围绕在我们身旁!
初中爱护校园环境国旗下讲话稿篇十四
大家都知道,我们一天当中大部分生活、学习时间都在校园里,校园就是我们的家,我们每位同学都是这个校园里的一名成员,都有爱护校园优美环境的义务和责任。
1、从我做起,从现在做起,养成良好卫生的好习惯;。
4、提倡“弯腰精神”,一见垃圾就捡拾,弯弯腰,捡起废纸;。
5、保持教室的干净,保持楼道的干净,保持所有校园内每一个角落的干净。不但要自己做到保护校园环境,还要对那些破坏校园环境,乱扔垃圾、随地吐痰、乱画乱涂等各种行为予以制止,对那些同学予以批评教育。
让我们从点滴做起,从我做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力!
初中爱护校园环境国旗下讲话稿篇十五
早上好。
今天我讲话的题目是:爱护校园环境,从我做起。
同学们,每当我们走进校园,都能感觉到她的洁净和美丽,整齐的教学楼,宽敞洁净的楼道,绿意盎然的操场……无处不渗透着她的生机和活力,当我们步入明亮的教室,看着自己精心培育绿植,充满智慧结晶的班级文化,如同让我们走进了自己第二个家。的确,校园就是我们的家,我们将在这里学习、生活、成长。可是在我们的校园里,常常会看到一些不和谐的音符。如:学校大门口经常见到一些食品包装袋,操场上也经常会有一些纸屑、被同学们丢弃的卡片、甚至是随口吐下的泡泡糖,楼梯上不时看见纸屑和果壳,教室里地面上也有随手撕下的纸张,就连西小院的几棵小树也有同学扶着它摇来荡去……这些都是我们个别不自觉同学的“杰作”。
作家说:环境是心灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,教育家说:环境是塑造人的摇篮,而对于每个同学来说:环境是保证我们学习的必要条件。
谁不想生活在舒适的环境中呢?碧绿的草坪,干净的操场,洁白的墙壁,通透的玻璃……哪一样不是我们渴望见到的呢?现在,我们每位同学都是这学校里的一名成员,都有维护校园环境的义务和责任。为了使我们的校园多一份绿意,多一份生机,多一份洁净,让她成为我们童年的乐园。我向全体师生倡议“爱护校园,从我做起”,希望大家做到以下几点:
1、从我做起,从现在做起,在校园内不吃零食,养成良好的卫生习惯。
2、爱护校园的公共设施,不乱涂乱画,不乱丢垃圾,不乱折树枝。
3、提倡“弯腰精神”,随时拾起地上的垃圾,仍进桶里不怕烦。
4、养成“热爱劳动的好习惯”,每天坚持“三扫”要对清洁区、教室认真清扫,确保地面的干净,校园无果皮纸屑。
老师、同学们,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力!
谢谢大家!
初中爱护校园环境国旗下讲话稿篇十六
老师们,同学们早上好!
今天我在国旗下讲话的主题是《爱护校园环境,从我做起》。
清晨,当我们兴高采烈的踏进学校大门时,一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。我们生活在这个大集体中,在这里学习,在这里生活,学校就如同我们第二个家。
为了使我们的校园多一份绿,多一份生机,多一份洁净,让她成为我们童年的乐园。我向全体师生倡议“爱护校园环境,从我做起”,希望大家做到以下几点:
1、从我做起,从现在做起,养成良好的卫生习惯。
2、爱护校园的公共设施,不乱涂乱画,不踩踏草坪,不乱折树枝。
3、提倡“弯腰精神”,一见垃圾就捡拾,仍进桶里不怕烦。
4、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为环保小卫士。各位老师、同学,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力!
谢谢大家!
初中爱护校园环境国旗下讲话稿篇十七
老师们,同学们:
早上好!今天我们国旗下演讲的题目是:励志和勤奋是成才的必由之路。“励”是鼓舞,劝勉;“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心,是有识之士的心愿。“励志”是激发文气,以求有所作为的意思。
励志,首先要明确的奋斗目标。
马路上有两辆出租车,一辆车是空车,一辆车载满了客人,你们认为哪一辆车容易发生车祸。我认为应该是空车。因为满车司机有个明确的目标:我要把乘客送到目的地,而空车司机拼命在找:我的上帝在哪里?所以,目标对一个人来讲非常重要,它是我们奋力前行并顺利达到目的地的力量源泉。当然,空有目标也不行。凡是想要一下子把一件事情干成的人,就算他干成这件事情,他也没有基础,因为等于是在沙滩上造的房子,最后一定会倒塌。只有慢慢地一步一步把事情干成的,每一步都给自己打下坚实的基础,每一步都给自己一个良好的交代,他才能够把事情真正地做成功。
其次,励志要有坚持不懈的努力。
爱因斯坦说过:“任何一件你喜欢的事,只要每个小天干一时,每天干,连续干上五年后,你就可以成为最专业的人才。”当你定下自己的奋斗目标后,就要坚定不移地干下去。泰戈尔有这样一句至理名言:“只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;只有经历过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。”学习理应如此。生命中总有些时候,是必须为自己的成功付出代价的。一粒梦想长成参天大树的种子,在冲破泥土之前,必要经历黑暗中绝望的挣扎,而也正是有梦想支撑着,它才在多梦的季节里战胜黑暗,破土而出。
当然,励志还要有坚忍不拔的毅力。
我们未来生活的一种重要能力,叫做忍辱负重的能力。我们要想为一个远大的目标而奋斗的时候,你得排除生命中一切琐碎的干扰,因此你就必须忍辱负重。我们都好比是一条河流,每一条河流都有自己不同的生命曲线。长江和黄河的曲线,是绝对不一样的,但是它们都有自己的梦想,那就是奔向大海。当我们遇到困难时,一定要凭借坚忍不拔的毅力,冲过去或是绕过去。我希望大家能使自己的生命向梦想流过去,像长江、黄河一样流到自己梦想的尽头,进入宽阔的海洋,使自己的生命变得更加开阔。
人生是一条射线,以我们的出生为起点,可以无限延伸。理想有多高远,学习有多勤奋,坚持有多长久,这条射线就有多长,我们的人生轨迹就有多深,价值就有多大,意义就有多远。
不选择泥泞,怎能留下脚印?不经历风雨,怎能看见彩虹?而不遭遇挫折,又怎能得到成功的硕果?无论过去多么惨淡,无论过去多么辉煌,现在这一刻,一起飞翔!无论路途多么艰辛,无论身心多么疲惫,选择了目标,永不言弃!
初中爱护校园环境国旗下讲话稿篇十八
老师们、同学们:
本周六,是公元xxxx4年4月5日,是清明节,是一个缅怀先烈的日子。所以我今天讲话的题目就定为《缅怀与奋进》。就在xxxx天前,xx届全国人大会第七次会议表决通过重要决定,将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将xxxx月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。通过国家立法的形式,让缅怀惨遭侵略者杀戮的同胞成为国家层面的重大仪式,这体现了党和国家对和平的思考,对生命的尊重,充分彰显了中国人民维护和平的坚定意志和坚强决心,令中华儿女精神为之一振。
我们永远缅怀先烈.是因为当前,日本右翼势力和安倍政权的历史认知严重扭曲,否定侵略和篡改历史的动作频频,妄图为军国主义招魂,其危险动向令人担忧,应该引起世界的高度警觉。
我们永远缅怀先烈.为进一步提高我们的国力而奋进。我们祈求和平,我们期待尊严和正义,校歌中唱到“满怀对生命的敬畏,我们一起真善美”,但是当今世界民族的尊严还是需要实力来支撑,世界的和平还是需要实力来维护。强大自己,是为了维护民族尊严、是为了维护世界和平;而不是为了记住仇恨,不是为了报仇雪恨。
强大以后就显示出霸权、狂傲、狭隘、残忍,这是日本在侵华中显示出的可恨、可怜的一面,也是人的兽性的一面。也许有人认为过去我们被侵略和欺压是因为我们的弱小,敌人的强大,于是也许有人勾画出我们强国的那一天,日本对我们俯首贴耳,甚至还想象如果日本再敢狂妄,我们可以痛快地教训一顿,以满足我们的快意,以泄我们郁积已久的心头之恨!按照这样的推论,强大是为了横行,强大是为了报仇;如果这样的推论我们认为是正确的话,那就刚好为日本过去的行为和现在的行为找到了合理的解释;历史的悲剧就会重演,世界就不会有和平。我们的民族也将蜕变成一个充满仇恨的民族,一个狭隘偏激的民族。所以我们爱国,渴望国家强大,不是要复仇解恨,不是要欺压弱国,不是要做耀武扬威的世界霸主,而是要建设一个能保护自己的人民和主权并能维护世界和平的强大中国。我们欣慰的看到国家近年来提出并实践着“和平崛起”的治国方略。就在3天前,主席在柏林发表演讲阐述中国和平外交政策,强调中国不认同“国强必霸”的陈旧逻辑。
东外,为国家和社会培养了一大批杰出的人才;“知书达理,志向高远”是东外学子显著的特征。毛主席说:“中国人民应该对人类有较大的贡献。”我们说:“东外人,振兴中华,责无旁贷!”我们开展“缅怀与奋进”的主题教育,就是要东外的师生不忘历史,明确责任,有所作为,服务人类。
9月3日,xxxx月13日,铭记心头、缅怀先烈、奋进自强。谢谢老师、同学们。