中班感恩母亲教案(热门20篇)
教案的编写应该细化教学步骤,使教师能够清晰地组织和引导学生的学习。在编写教案时,要注意学生的兴趣点和认知特点,设计富有趣味性的教学活动。在编写教案时,教师还可以参考一些教学教辅资料和教学研究成果,提高教案质量和教学效果。
中班感恩母亲教案篇一
地点:
活动目标。
1、通过亲子活动增加孩子与家长的情感,感受到母爱;。
2、培养幼儿动手实践能力;。
3、让幼儿体验亲子活动的乐趣。
4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
一、活动准备教学准备:
细细的吸管多余幼儿人数;液体胶两瓶;碟子6个;棉签幼儿人手一个;康乃馨花瓣及花砣;背景音乐(集体背景音乐)。
教学课堂准备:
桌子8张椅子30张人员安排:
主班老师引导家长入场,组织家长纪律;课堂操作过程中,主班老师和配班老师管好纪律,提醒家长配合工作;配班老师带孩子入场;保育老师帮着拿教学准备的东西。
二、活动步骤。
1、老师致辞:
2、幼儿唱儿歌《世上只有妈妈好》送给妈妈。
3、宝宝制作礼物送给妈妈《康乃馨》、老师示范,并讲解制作过程中需要注意的地方;、讲解规则纪律,如胶水的使用方法;、幼儿操作,家长可以帮助、提醒幼儿。
4、将制作好的康乃馨送给妈妈,并对妈妈说我爱您。
四、活动结束。
1、签发礼物(到主班老师处)。
2、结束致辞:今天孩子们用最简单最朴实的行动表达了对母亲的爱,并祝愿天下所有的母亲:幸福安康,永远美丽!
五、把班级物品带回班级,大扫除。
中班感恩母亲教案篇二
1、幼儿能够知道母亲节,知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛,培养幼儿尊重妈妈的情感。
4、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
5、愿意参加活动,感受节日的快乐。
6、体验人们互相关心的美好情感。
1、晨间谈话活动围绕妇女节的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事,也可观看一些教育视频。
3、制作贺卡、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
4、以绘画的形式写一封信给妈妈,画面中表达自己对妈妈的爱。
5、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动二:《我的妈妈》绘画,将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三:《我给妈妈寄封信》,选择一个妈妈可以收到信的地址,给妈妈一个惊喜。
活动四:《我和妈妈有一个约定》,和妈妈定下一个只属于两个人的约定。
活动五:《许愿树》,将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望,传递我们的爱。
活动六:《爱的录音》,将一些好听的母爱歌曲记录成mp3。
活动七:《感恩派对》,以"母爱"为主题开展。通过歌曲、朗诵、合唱等形式开展。
通过此次活动,孩子们懂得了爱妈妈,知道自己怎样做是爱妈妈,对孩子们进行了一次深刻的感恩教育。
中班感恩母亲教案篇三
高一年级的学生,初步具备了自理能力,不必事事依赖父母,进入人生的心理断乳期。此时,他们一方面厌烦大人的管束,力图摆脱对成人的依附,渴望获得独立,向往离开家庭的寄宿生活;另一方面,又因为自身能力的不足,依然保留对父母的心理依赖性,想让父母替自己拿主意,做错了事又喜欢推卸责任,枯燥的学习生活让他们无视父母的辛勤付出,甚至出现把烦闷撒气在父母身上。还有部分同学未能和父母进行很好的沟通,存在亲子代沟。让他们增强感恩父母的情感变得极其重要。
中班感恩母亲教案篇四
在这阳光灿烂,暖风拂面的五月,我们又一次迎来了“母亲节”。母亲,对于我们每个人来说,是多么神圣而纯洁的字眼.喊一声“妈妈”, 那是最纯真,最动人的原始蕴藏,是我们对母亲最深切的呼喊。而对于幼小的孩子们来说,母亲更是他们的形影不离的依靠,为了使孩子们从小感恩母亲,尊重、孝敬母亲,培养孩子们爱妈妈、爱老师及周围所有人的情感,在母亲节来临之际,广饶县大码头乡中心幼儿园开展“情系五月,感恩母亲”主题系列活动。
1、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
2、学会感恩,知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦,要珍惜妈妈的劳动,爱妈妈。
3、体验与妈妈一起劳动的快乐。
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上。
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。
5、 每班对1——2名妈妈和2名教师的一天进行跟踪录像,制成光盘。
1、从5月4日起,利用一周的时间,每天早7:15——8:00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲,让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同,融入到母亲节即将到来的'氛围中。
2、5月4日孩子入园后,教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育,初步了解母亲节的来历。
4、5月6日,幼儿画出我心目中的妈妈,以班级为单位进行展览,然后幼儿园组成评选小组,选出各班的优秀作品,集中展出。
5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际,制定计划,然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作,小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法,并用正确方法为妈妈洗手;中班则进行小歌手比赛活动——演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚;大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等,培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。
6、幼儿人人制做贺卡,母亲节那天献给自己的妈妈。
7、展示活动。5月8日,各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。
要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动,体验妈妈劳动的辛苦,感恩妈妈,回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。
中班感恩母亲教案篇五
一、宣布活动开始:
二、活动过程:
1、你知道母亲节是哪一天吗?今年的母亲节是几月几日?(五月的第二个星期日;今年的母亲节是5月8日)。
2、说说母亲是怎么爱你的,具体介绍一两件事先在小组里交流,再指名到讲台前祚全班交流。
3、献上对妈妈的赞美。
(1)交流搜集到的赞扬母亲的成语:舐犊之爱乌鸟私情孟母三迁天伦之乐。
(2)朗诵赞美母亲的诗歌:
游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!
母爱》母爱母爱是血与脉的相通相融犹如春天的风,是儿女的福母亲的痛她轻轻拂过大地才会一片绿色;母爱母爱是天上的云是雨后的霞,总让烈日,总让清洗过的大地,先从她的身驱穿过不弃的,躺在怀里给大地呼风换雨降祥和把七彩人生梦谱写在高高的天际。
纸船》冰心。
我从不肯妄弃了一张纸,总是留着留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求他载着她的爱和悲哀归来!
(3)唱一唱赞颂母亲的歌曲。
世上只有妈妈好》《鲁冰花》《懂你》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《稻草人》。
4、在母亲节来临之际,你准备怎样向妈妈祝贺节日?
先在小组里交流自己的祝贺方式,再到讲台前祚全班交流。
(做一张贺卡;画一幅画;写几句感谢的话;买一份(做一份)小礼物送给妈妈)。
中班感恩母亲教案篇六
1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛,深刻地认识到母爱的无私伟大,培养学生热爱母亲情怀,懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。并且培养学生如何表达情感、展现自我、感恩母爱,进行生活实践的能力。
2.让学生理解孝敬父母的具体内涵,弘扬民族的传统美德,学会如何爱自己的父母,进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱,使学生有一种博爱的胸襟。
3、丰富学生的生活和情感积累,树立心中有他人,心中有祖国的情感。
中班感恩母亲教案篇七
1、班队会活动仪式(略)。
2、中队长(班长):
同学们,老师们:在母亲节来临的前夕,我们向全天下的母亲,向你们致以节日最亲切的问候和最崇高的敬礼!忠心祝愿全天下的母亲节日愉快!万事如意!
母亲!这是人间最美好的语言,母亲是我们最亲的人,是她给了我们生命,是她给了我们知识,是她给了我们力量,是她给了我们深深的爱,让我们用最热烈的诗,最优美的歌声赞美她吧!
3、向母亲祝福(每人说一句心里话)。
4、夸母亲。
串词:有了泥土,嫩芽才会长大,有了阳光,花儿才能盛开,孩子的成长离不开祖国,也离不开母亲的培养。
学生一夸她母亲怎样含辛茹苦把她哺育大。
学生二夸她母亲怎样关心他的学习和进步。
学生三夸她母亲怎样培养她的兴趣爱好。
串词:我们的母亲肩负着工作和培育孩子的两付重担,她们在家里是好母亲,在工作单位又是先进工作者。
主持人1:你瞧,这是我母亲的“五好工人”证书。
主持人2:这是我母亲的“天马杯”技能操作比赛奖杯。
合:我们都有一个好母亲,我们为有这样的母亲感到自豪,我们决心现在努力学习,长大了像母亲那样为祖国建设贡献出力量。
6、串词:母亲的胸怀最宽广,母亲的爱最无私,母亲的爱是最伟大的,让我们用最羙的诗赞美她吧!
集体诗朗诵《献给母亲的歌》。
7、独唱《烛光里的妈妈》、《我的妈妈》、《祝妈妈长寿》。
8、诗朗诵《不用猜》,我在妈妈眼里,妈妈在我们心里。
9、舞蹈《妈妈的吻》,今天我来跳个《妈妈的吻》,献给我的母亲和全天下的母亲,祝愿母亲节日快乐。
10、小组表演唱《我的好妈妈》。
我们都有一个好妈妈、好母亲,让我们用最优美、最动听的歌声赞美她吧!
11、老师。
中班感恩母亲教案篇八
窦冠男:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你,甚至用自己的生命去保护你。
齐思瑶:请听故事《地震中的感动》,有请王冠同学。
刘禹琦:(读完之后)其实天底下的父母都是一样的,当孩子遇到危险时,他们宁可牺牲自己,他们在平凡的生活中给了我们全部的爱,我们是爸爸妈妈的心肝宝贝。
齐思瑶:请大家和我一起面向家长,还有那些今天没有到场的父母,发自内心的大声说:爸爸妈妈,谢谢你们!
中班感恩母亲教案篇九
1、主持人发言:
埃及的阿拉曼,有一座二战阵亡将士纪念碑,上面写着这样一段话:对于统帅,他只是一名士兵;对于母亲,他却是整个世界!母爱是伟大的,也是光辉的,更是高尚的。所以我们要懂得"感恩母亲"。
2、诗朗诵:《赞美母亲》。
3、讲故事:汶川地震中的一位年轻母亲。
4、班级讨论:我的妈妈。
5、班主任发表感??
亲爱的妈妈,您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过,多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛,做儿女的好想抚平你脸上的皱褶。听了今天的内容,同学们定然有千言万语想向母亲诉说,现在请同学们将自己的心里话写成一封信,在母亲节这天送给母亲!
6、合唱《感恩的心》。
中班感恩母亲教案篇十
1、通过亲子活动增加孩子与家长间的情感,感受到母亲的爱。
2、培养动手实践能力、综合运用能力。
3、体验亲子活动的乐趣.
4、感受节日的欢乐气氛。
5、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。。
1、活动前向家长宣传此次活动的意义,邀请家长参加.
2、准备白色的花盆、种植用的花、颜料、毛笔。
3、歌曲《母亲》。
20xx年5月11日下午。
幼儿园活动室。
主持人致辞:
尊敬的家长,亲爱的小朋友们,大家下午好。首先,我对来参加此次亲子活动的母亲们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。母亲节是一个伟大的节日,全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女的衷心祝福。小朋友们,妈妈为了我们不辞劳苦,给了我们无私的爱,我们是不是应该在母亲节来临之际,表达我们对妈妈的爱呢?好,下面我们大(3)班“感恩母亲节”亲子活动现在开始。
目的:感受母爱的无私与伟大。
附歌词:
你入学的新书包,有人给你拿.
你雨中的花折伞,有人给你打.
你爱吃的饺子,有人给你包.
你委屈的泪花,有人给你擦.
啊,这个人就是娘,啊,这个人就是妈,
这个人给了我生命,给我一个家.
啊,不管你走多远,无论你在干啥,
到什么时候也离不开咱的妈.
主持人:
接下来我们进行默契大考验游戏,考验下你们对彼此的了解程度,看看哪个家庭最默契。
2、默契大考验。
目的:增进亲子间的相互了解。
方法:
a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙,一支签字笔。
b、主持人出题,亲子一起作答:
j妈妈最常看的电视节目。
k妈妈最喜欢吃的水果。
l妈妈最喜欢的休闲活动。
m你最爱吃妈妈做的哪道菜。
n妈妈最常对你说的一句话。
c、每写完一题,亲子一起听口令「三、二、一」出示答案。
亲子答案一样的,主持人在孩子的衣領貼一張貼紙。
d、全部作答完毕,得贴纸最多的小朋友,为〝超級默契家族〞,给予表扬并鼓励。
主持人:有些家庭对彼此间非常了解,不愧是超级默契家族,大家以前有没有尝试过和妈妈一起种一盆花?下面我们就要来动一动手,和妈妈一起来种花,这盆花代表着妈妈对你们爱和你们对妈妈的爱,所以需要我们细心浇灌,细心养护。
3、共同栽培“亲子之花”
目的:母亲与孩子共同种植有象征意义的“花”,增进亲子间的感情。
方法:
a、要求家长和孩子们一起种一盆小花。
b、让孩子给花盆涂色,
c、由老师在花盆上写上孩子的名字,接下来的日子老师会带领孩子们好好呵护照顾好这盆“亲子之花”,定期浇水,直到开出小花。
d、小朋友拿着这盆花,对着妈妈说:“妈妈,我爱你”。
主持人结束语:
今天在这特殊的日子里,孩子们用自己朴实的行动表达了对母亲的爱,在园内,小朋友们和妈妈一起听歌,一起玩游戏,一起种花。亲爱的母亲呀,让您的儿女为您做些什么吧,也许,一句话,一个拥抱,就会让您欣慰不已,笑容绽放,因为母亲的心总是那么容易满足,亲爱的母亲,今天是您的节日,您的儿女用世界上最真挚的语言,祝福全天下的母亲:幸福安康、美丽永远!
幼儿园母亲节活动策划,可从以下几个活动形式考虑。
1、在母亲节发出的一份公开信和小朋友给妈妈的寄语:新世纪的第一个母亲节到来了,作为儿女,一片反哺之恩,舐犊深情何以体现?或许,千言万语,正是体现于这份短短的寄语之中。
2、我给妈妈做一张贺卡:由学生自己动手,通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的卡,作为一种亲情的记录,永久的留念。
3、亲情档案:天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子,而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?悄悄地收集起这些东西,并把它记录下来,不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!
4、我的自立小计划:回报母亲厚爱,重要的是要早日学会自立,学会帮妈妈分担力所能及的事情,让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说:妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!
或许,这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!
5、设计感谢妈妈的5种方式:
(1)请妈妈看一次电影。
(2)帮妈妈洗一次衣服。
(3)为妈妈表演一段节目。
(4)慰问妈妈。
(5)给妈妈泡一杯茶。
“母亲节”行动八部曲:
1.该给妈妈做一天家务,让她放松一天,有一个好心情;。
2.然后,再陪她玩一整天,事事顺着她;。
3.背着她出去订一个蛋糕,不要太大了,上面用暖色图案装饰,显得温暖;。
有一种爱,始终包围着您,以至于让你忽视了它的伟大------。
有一种爱,永远呵护着您,以至于让你麻木了它的厚重------。
有一种爱,一直支持着您,以至于让你不觉得它的珍贵------。
也许,朋友的嘘寒问暖会让我们感动,
也许,陌生人的迷途指路让我们感激,
也许,师长们的关切之爱让我们感谢!
那么别忘了,始终如一关怀着我们的母亲,我们更应该为之感动,感激,感谢,感恩------天启星幼儿园20xx的感恩母亲节,开始了!
具体活动安排:
活动一:给爱—个家——亲子制作小花盆(本周末回家完成,让我们和宝贝们一起用废旧材料制作一个漂亮的花盆吧!(如易拉罐、矿泉水瓶、废旧的`瓶瓶罐罐......爱是亮丽的,一定要精心打扮哦!!)。
活动一解析:“妈妈,猜猜我有多爱你?”
“小小的心,小小的房,小小的心房里,装着我对妈妈大大的爱。”
“妈妈,我想给爱一个家,把爱种下,让爱发芽,这样我对妈妈的爱就能开花。”
“妈妈和我一起制作一个花盆吧!”
活动二:把爱种下(下周一、二;小朋友在幼儿园、在自制的花盆里一起种下爱的种子。)。
活动三:大大的肚子、小小的我(下周:邀请准妈妈参与课堂,让宝宝体会妈妈的孕育之情)。
活动四:爱要说出来(发生在下周五的惊喜!)。
活动五:让爱发芽(一起期待吧!)。
1、结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事。
2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。
活动具体过程:
1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事,并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)。
2、(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。
(2)环境以母亲节为主题,带领宝宝们装饰母子、母女的照片,给妈妈穿漂亮的衣服(美工)。
(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》,复习歌曲《我的好妈妈》。
3、(1)请妈妈盛装出席,走红地毯。
(2)进入班级,评选最相像的母子或母女,颁发奖状。
(3)亲子制作:装饰我和妈妈的照片。
(4)我给妈妈唱首歌。
(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)。
(6)送礼物,结束愉快的。
通过感恩活动,家庭关系也因之更融洽了,对于孩子们的感恩行动,家长是看在眼里,喜在眉梢,乐在心里。一股爱的暖流在家庭成员之间流淌。活动使队员滋长了热爱父母的情结。
中班感恩母亲教案篇十一
乙:每年五月的第二个星期天是个特别的日子——母亲节。可是大家知道这个节日的来历吗?下面我们就请冯辰辰告诉我们“母亲节的由来”
(冯辰辰讲述“母亲节的来历”。
母亲节是由一位名叫贾维斯的妇女倡导,并由她的女儿安娜·贾维斯发起创立的。贾维斯夫人是一个有着10个子女的母亲,是当时美国格拉夫顿城教会主日学校的总监。在美国以解放黑奴为目的的南北战争结束后,她在学校里负责讲述美国国殇纪念日的课程。贾维斯是一位心地善良,极富同情心的女人。她讲述着战争中那一个个为正义捐躯的英雄的故事,望着台下那一张张充满稚气的孩子们的脸,一个想法猛然涌上心头:为祖国贡献了这么多英勇战士,保证了战争胜利的,不就是那一个个含辛茹苦地抚育着子女的母亲们吗?她们的儿子血染疆场,承受了最大的痛苦和牺牲的,不也是这些默默无闻的母亲吗?因此,她提出应该设立一个纪念日或母亲节,给这些平凡的女人一些慰藉,表达儿女们对母亲的孝思。可惜的是,这个良好的愿望还没有实现,贾维斯夫人便与世长辞了。她的女儿安娜·贾维斯目睹母亲抚养自己和兄弟姐妹成人的辛劳,深感母亲的提议是适合天理人心的。因此,她写出了几十封信,发给美国国会。地方州长和妇女组织等,提议创立母亲节。在她的一再呼吁下,这一提议得到了社会上的广泛响应和支持。
1914年,美国总统威尔逊郑重宣布,把每年5月的第二个星期天,也就是贾维斯夫人的忌日,定为母亲节。美国政府还规定,母亲节这天,家家户户都要悬挂国旗,以表示对母亲的尊敬。由于贾维斯夫人生前喜爱康乃馨花,这种花也就成了母亲节的象征。母亲节是个充满人间温情的节日,这一天,家里的男成员要把全部家务活都包下来,儿女们每人都要做一件让母亲高兴的事,以尽孝道。即使远在异地的孩子,也要打电话向母亲表示祝贺。这一天,美国人民都要在胸前佩上一朵花。母亲健在的,戴一朵有色的花,表示欢愉;母亲逝世的,戴一朵白花,表达哀思。母亲节创立后,也得到了全世界各国人民的支持。安娜·贾维斯在世时,设立母亲节的国家已达43个。时至今日,欢庆这个节日的国家就更多了。母亲节,已经成了一个名副其实的国际性节日。)。
甲:请欣赏诗歌朗诵“伟大的母爱”。表演者吴强。
(母爱是一泓清泉,虽不像河流日夜奔腾不息,却甘甜而清净,是儿女们内心深处纯洁的涤荡;有人说,母爱是一片天空,虽没有大海的澎湃,却博大而空灵,正如她那宽广的胸怀,可以包容子女的一切;有人说,母爱是一株茉莉,虽不是姹紫嫣红,却盈白如珠,阵阵幽香;有人说,母爱是一场春雨,虽不是轰轰烈烈,却无声地滋润着干渴的心田。
母爱是一杯香茗,丝丝缕缕,香气扑鼻,百转千回,清新自然;嘬一口,不曾想却是苦的,正如母亲的唠叨一次次被我们打断,我们的不理解,母亲的伤心;咽下茶去,却香气四溢,似乎还有一丝丝甜,令人回味无穷;长大后的我们或许会理解母亲的良苦用心,会对以前的做法而惭愧不已。
母爱是脚下的一双布鞋,是她一针一线纳的千层底儿,鞋穿着很舒服,也很结实,虽说样子不能同名牌鞋相媲美,然而它满载着母亲的牵挂,包含着母亲殷切的期望,伴我坚定地一步一步走向成功。
母爱是一棵大树,满树绿荫为我们遮风挡雨,却默默无闻,从不求任何回报;只愿树上的一只只雏鸟,早一天羽毛丰满,展翅翱翔。你或许会奇怪,母爱是那么自然而伟大,为什么自己却浑然不觉。那是因为我们还没有学会感恩,当我们用一颗感恩的心去观察母亲,就会发现母爱如光环一般始终围绕在我们身边,她明亮如白昼,她温暖如春天。)。
乙:妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下.妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花。哦,烛光里的妈妈,你的眼睛为啥失去光华?有请庞婷为大家演唱歌曲《烛光里的妈妈》。
(庞婷演唱)。
甲:忙碌和粗心,让我们忽略了太多太多的母爱,当这首歌再度在耳边响起,当母亲节再一次来临时,请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚……都说给妈妈听吧!让情感在今天尽情地渲泄。
中班感恩母亲教案篇十二
王天予:敬爱的老师!
齐思瑶:尊敬的各位家长!
刘禹岐:亲爱的同学们。
合:大家下午好!
齐思瑶:没有阳光,就没有日子的温暖。
窦冠男:没有雨露,就没有五谷的丰登。
刘禹岐:没有水源,就没有生命。
王天予:没有父母,就没有我们自己。
齐思瑶:父爱如山,他沉默无语。
窦冠男:母爱似海,无时无刻不在包容着你。
王天予:同学们,在这个阳光明媚的下午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。
合:三年(4)班“感恩父母”主题班会现在开始。
中班感恩母亲教案篇十三
在高中一年级学习中,学生开始具备自我管理的能力,不再完全依赖于父母,也进入了“心理断奶期”,既希望摆脱父母的约束,独立自主,甚至选择离家外住,同时也依然对父母有心理依赖,需要父母指引,有时会把自己的沮丧发泄在父母身上。但有些同学存在着沟通不畅,产生亲子代沟。因此,让学生明白感恩父母的重要性,意识到家人的重要性,对促进学生的成长至关重要。
1.让学生了解父母哺育之恩,感受亲情的无私和伟大,体验中华民族的传统美德。
2.培养学生积极参与班会活动的能力,培养集体凝聚力,提高社会责任感。
3.丰富学生的情感和生活,激发学生有孝心、献爱心并培养“无私奉献,知恩图报”的高尚情操,让学生通过实际行动回报亲情。
增强学生的情感和生活,激发学生有孝心、献爱心并培养“无私奉献,知恩图报”的高尚情操,让学生通过实际行动回报亲情。
提高学生积极参与班会活动的能力和组织协调能力以及培养集体凝聚力,增强社会责任感。
1.准备节目、故事、名言等素材,主持人准备串词;
2.准备相关课件;
3.设计场景,营造情感氛围。
1.通过朗诵和歌曲,引出话题“伟大的母亲”;
2.通过小品围绕“怎样和妈妈做朋友”展开讨论;
3.进行歌舞表演,并同唱一首歌曲,“回报母爱”。
钱丹(甲)、惠强(乙)。
世界上有一种爱,可以肆意索取,而从不逼迫回报,那就是母爱。这种爱源自母亲。
主持人乙:母亲,有一份伟大的爱叫母爱,有一份坚定的情感叫依恋。母亲——亲爱的妈妈,是太阳底下最光辉的形象。您经历了多少年风风雨雨的辛酸苦辣,承受了多少年默默的无尽付出,从不问收获。我们渴望抚平您脸上的皱褶,同步抹去您心底的伤痛。
甲:尽管如三江四海五湖的水,母亲永远都无法太多地表达对儿女的冷暖情长,就像三山四岭五岳的松木一般,孝心敬意也永远都无法尽情地抒发。
合:然而,随着「母亲节」的到来,我们定要把对您的颂歌献上——亲爱的妈妈!现在,请我们一同参加感恩母亲节主题班会。
(冯辰辰讲述「母亲节的来历」)。
因此,她提出应该设立一个纪念日或母亲节,为平凡女性赋予一些慰藉,表达儿女们对母亲的孝思。很遗憾,这个美好的愿望并没有被实现,贾维斯夫人也与世长辞。但是,她的女儿安娜·贾维斯目睹母亲如何辛劳地抚养她和她的兄弟姐妹,深感母亲的提议是契合天理人心的,因此,她写了几十封信,分别发到美国国会、地方州长和妇女组织等,提议全美创立母亲节。在她一再的呼吁下,这个提议得到了社会上的广泛响应和支持。
在1914年,美国总统威尔逊郑重声明,将每年的5月第二个星期天,也就是贾维斯夫人的忌日,定为母亲节。美国还规定,母亲节这一天,每户家庭都必须悬挂国旗,以示对母亲的崇敬。因为贾维斯夫人热爱康乃馨,这种花也就成为母亲节的象征。母亲节是一个充满温情的节日。在这一天,男性成员要全部包揽家务,孩子们要做一些让母亲高兴的事情,以表达孝心。即使孩子们身在异国他乡,也要给母亲打电话送上祝福。人们还会佩戴一朵花来庆祝母亲节。母亲健在的,则佩戴有色的鲜花,表示喜悦;母亲已故的,则佩戴白色的花表示哀思。母亲节,得到了全世界各国人民的支持。当安娜·贾维斯还活着的时候,她发起的母亲节已在43个国家得到承认,并且今天,更多的国家都欢庆这个国际节日。
请欣赏吴强表演的诗歌朗诵《伟大的母爱》:
母爱是一泓清泉,没有像江河湖海那般奔涌不息,但它是那样的甘饴清净,是儿女们内心深处的纯化;也有人说,母爱是一片天空,虽然没有大海的浩渺,但它是那样的包容和空灵,就像她那宽广的胸怀,可以承载子女的所有。还有人说,母爱是一株茉莉,不像艳丽夺目的鲜花,但它不流俗,盈白如珠,阵阵幽香;还有人说,母爱是一场春雨,虽然不热烈、不张扬,但它无声地滋润干渴的心灵。
母爱就像一杯香茶,那几缕柔香,轻盈恬淡,清新自然,余香萦绕,如同人生的酸甜苦辣,时间一长,便会品出那丝丝甜润,独享回味;茶之苦涩,则好比母亲嘴上的唠叨,我们的轻忽,伤透母亲的心;而喝下那杯茶,香气仍然四溢,就像母亲对我们真爱的滋养,令人感受无限。
母爱也像脚下的一双布鞋,是那千层底儿,需要母亲亲手缝绣,舒适而结实。虽然样式不如名牌鞋款那般时尚,但它承载着母亲的挂念,寄托着母亲的期望,它陪伴着我们稳定而坚定地迈向成功的大门。
或许,母爱也是一棵参天大树,长着满满的绿荫,可以遮风挡雨,它默默无言,从不索取任何回报,只期待树上的每只年幼雏鸟,早日羽翼丰满,展翅高飞。为什么会如此自然而然却又伟大的母爱?那是因为我们尚未学会感恩,正像当我们凭借感恩的心去关注母亲时,就能够发现母亲的爱像一环环光芒,始终环抱在我们身旁。在它光辉璀璨的面貌下,母亲的爱犹如白昼,温暖着我们的心房,如春天一样清新明媚。
乙:我想跟妈妈说的话说不出口,想笑的时候眼里噙着泪水。妈妈啊,为什么你的眼神失去了往昔的光彩呢?请欣赏庞婷演唱的《烛光里的妈妈》。
(庞婷演唱)。
甲:我们生活中太忙碌,太粗心,忽略了太多的母爱。当母亲节来临时,请把内心涌动的感激、思念、祝福、歉疚等情感都说给妈妈听吧。让今天充满情感。
甲:我们赞颂母爱却不知珍惜。有时我们会和妈妈产生小摩擦,积累下来就会产生代沟。请观看小品《谁拆了我的信》。
(陈征宇、王霆雁、王军杰表演)。
乙:小品中的母子关系,难道不是我们中的一些人吗?我们要怎样才能改变这种困局呢?如果你是小品中的那个儿子,你会怎么做?大家一起讨论,发表自己的观点。
(学生发表自己的观点)。
甲:问题的产生是双方的责任。对于小品中的母亲,你们有什么想法呢?
(学生从母亲的角度谈对母亲的期望和理解)。
乙:与妈妈做朋友,心与心才能更贴近。请听戈婷的小故事《我和妈妈做朋友》。
(戈婷讲述自己的故事,从小就和妈妈交流,慢慢无话不谈,即使有不同意见也能和妈妈平心静气地交换意见。母女之间不仅仅是母女,更是朋友。)。
甲:现在,我们把这美丽的三色康乃馨献给小品中的“妈妈”!康乃馨代表着热情、正义、美好、永不放弃,更象征着在危难中的希望。粉色康乃馨:祈祷母亲永远美丽年轻;白康乃馨:纯洁的爱、纯洁的友谊;红色康乃馨:祝愿母亲健康长寿。
(向王霆雁献花,欢呼声不断)。
乙:母爱是世上最好的东西,母亲是最美的女人。母亲的呼唤是世上唯一的最美的声音。请听歌曲联唱。
歌曲表演:李磊的《世上只有妈妈好》,杨红玲的《妈妈的吻》,韩伊霖的《听妈妈讲那过去的故事》,王军杰的《父亲的草原母亲的河》,以及王梦婷的《送给妈妈的茉莉花》。
甲:或许我很固执、任性,导致您为我担忧、生气;或许我总是自作聪明、自作主张,无意中忽略了您的叮嘱。但是,妈妈,您应该知道,我非常爱您。今天,我们写下想对妈妈说的话,亲手交给她们庆祝母亲节。
(每个同学写下心中的话语)。
乙:我将采下春天最优美香气的丁香花献给您,我的最慈爱的母亲。请观赏我们的集体舞《慈爱的母亲》。
(四位女生表演舞蹈)。
甲:母爱如手中线,为游子缝起衣物。临行前密密缝,担心迟迟无法归来。对于那寸草般渺小的我,母爱犹如阳春照射,照亮了我的心灵。
乙:我想要捧起五月的鲜花,为妈妈编织一个绚丽的花环,希望妈妈的心情和美丽的鲜花一样愉悦,妈妈的笑容也和美丽的花一样迷人。
甲:祝福所有年轻的妈妈们青春美丽!
乙:祝福所有年长的妈妈们身体健康、幸福安康!
合唱:祝愿全球的母亲们能够平安度过每一个春夏秋冬。今天的主题班会在此结束!
中班感恩母亲教案篇十四
1、体验与妈妈一起劳动的快乐。
2、知道每年5月的'第二个星期日为母亲节。
3、学会感恩,知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦,要珍惜妈妈的劳动,爱妈妈。
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上。
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。
1、从5月8日起,利用一周的时间,每天早7:15——8:00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲,让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同,融入到母亲节即将到来的氛围中。
2、5月8日孩子入园后,教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育,初步了解母亲节的来历。
4、5月8日,幼儿画出我心目中的妈妈,以班级为单位进行展览,然后幼儿园组成评选小组,选出各班的优秀作品,集中展出。
5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际,制定计划,然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作,小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法,并用正确方法为妈妈洗手;中班则进行小歌手比赛活动——演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚;大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等,培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。
6、幼儿人人制做贺卡,母亲节那天献给自己的妈妈。
7、展示活动。5月8日,各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。
中班感恩母亲教案篇十五
1、和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐。
2、体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。
3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
1、组织幼儿熟练演唱歌曲。
2、图片及音乐。
3、收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。
开始部分(配乐《妈妈的吻》)。
幼:因为妈妈要过节了。
师:让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。
一.欣赏图片——世上只有妈妈好。
1、师:这是一只刚出生的小猫,它从妈妈的肚子里钻出来,睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多可爱的小朋友,心里可高兴了。于是它对自己的妈妈说:"妈妈,谢谢你。谢谢带我来到这个美丽的世界上。"。
小朋友,你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上,让我们听到悦耳的歌声,拥有温暖的家和这么多的朋友。小朋友们,现在请你站起来转过身子,对妈妈悄悄的说一声:"谢谢你,妈妈。"。
2、师:这是谁?
幼:啄木鸟。
师:啄木鸟在干什么?
幼:它在喂它的小宝宝吃虫子。
师:啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友,你知道吗?在你还不会吃饭的时候,你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下,小朋友一天天的长大了。来,请小朋友们站起来转过身子,给妈妈们一个甜甜地吻。
3、师:这位体积庞大的动物谁认识它?
幼:是犀牛。
师:你知道小犀牛怎么了吗?
幼:它累了。
师:原来小犀牛是在学走路呢,它太小走不稳,总是摇摇晃晃的`要摔倒,犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友,在你还走不稳的时候,妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在请小朋友变小一些,你还不会走呢,请妈妈们扶着宝宝学学走路。
(请家长合作)师:小朋友回头看看,妈妈扶着你学走路的时候,是什么样的姿势?
幼:两只手扶着我们。
幼:要弯着腰。
师:对,是一直弯着腰的,那妈妈总是这样弯着腰累不累呀?
师:是呀,长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友站起来转过身子,深情的对妈妈说一声:"妈妈,辛苦了。"因为就是妈妈地这双手扶着我们学会了走路。
4、师:小朋友们快看,在灰鹅的翅膀下藏着什么呢?
幼:是它的宝宝。
幼:它妈妈用翅膀保护它们。
师:小朋友,当遇到下雨、遇到大风、遇到危险的时候,你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。来孩子们,让我们转过身子,用撒娇的声音说一声:"谢谢你,妈妈。"。
幼:没有。
师:对。没有,妈妈总是能够原谅你,无论你怎样,妈妈始终是那么的爱你。下面让我们紧紧的搂着妈妈,大声的说:"妈妈,谢谢你。"。
二、家庭活动展示——做关心妈妈的好孩子。
幼儿帮妈妈做事的照片。
师:小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦,但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦,关心妈妈、帮助妈妈,妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日,接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。
三、表演活动——祝妈妈节日快乐。
1、歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱,为妈妈即兴表演。
2、师:最后,小朋友还有一份最最甜蜜的礼物送给妈妈。那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。
中班感恩母亲教案篇十六
活动地点:幼儿园操场。
参加人员:全体幼儿及妈妈。
指导思想:俗话说母爱似海,父爱如山。又到5月的第二个星期日了,又到一年一次的母亲节。在这个特殊的日子里,对辛苦养育自己的母亲表达自己深深的爱和感激,是我们每个人都会做的事。幼儿园通过一系列教育活动让孩子懂得了母爱的伟大和艰辛,培养了孩子的感恩意识。
活动准备:每位家长自备两件纯色t恤(一大一小,可提前铅笔打好草稿)丙烯或水粉颜料、水粉笔、调色盘、涮笔桶、水彩笔若干(美术老师)衣架、晾衣绳(办公室)幼儿学会《妈妈你最好》歌曲。
音响设备。
活动过程:
1.下午三点活动开始,幼儿和家长一起在操场上绘画t恤衫。
点,亲子作品挂在衣架上,分班展示,大家彼此欣赏作品。
3.幼儿进班吃晚餐。家长在操场上排练时装秀。
4.晚饭后,每班幼儿围成一个圆圈,妈妈在外围成一个大圆圈,孩子拉着妈妈的手齐唱《妈妈你最好》。
5.时装秀正式开始。以班级为单位,妈妈们根据排练,领着孩子,穿着自己设计的t恤,一起秀起来。
附主持词一:
是她赐予了我们生命,让我们看到了世界的绚丽多彩。是她一直用温暖的羽翼保护着我们。是她一直赐予我们力量与勇气,还是她对我们永不言弃,一次次在十字路口为我们标明前进的方向………还有一个人你应该感谢,那就是感谢那个给了你一个真正的家的人--你的妻子。这个世界上没有血缘关系的,最爱你的人莫过于你的妻子了。从你们相识相知,她陪你度过人生中的高潮和低谷,她为你洗衣做饭,更因为爱你和对母爱的崇敬,她不惜自己身材变粗,10月怀胎,为你生儿育女。感谢她替你伺候病榻前的父母,在你加班回到家的时候留一盏灯,端一碗热饭等你。如今,她也成为一个母亲,在爱你的同时还在付出人生最伟大的母爱。你有些什么话想和她说吗?我们这次邀请男家长来就是写一封信感谢你的妻子,让她度过一个快乐的母亲节。同时,5月9日的时候给你的母亲打一个电话,或者一家人一起吃顿饭,感谢母亲对你的付出。
主持词二:
各位帅气的孩他爸们,大家下午好!
今天召集大家来,可以说我们是有“预谋”的。因为我们最主要的目的不是让您接孩子感受大手牵小手的幸福与自豪,我们想要给各位在座的您读一段文字,引发大家无尽的回忆与思考,重温昔日浪漫的时光。
这个周日(5月8日)就是母亲节了,也就是您的那一位的节日。过节,总需要浪漫情怀。也许您不是太懂浪漫的人,但是,今天我们就教给大家,如何制造浪漫,来增加您和妻子之间的浪漫幸福指数。
也许,您从相识到现在,您从没有认真地给她写过一封情书,但是您不能抹掉你们曾经的花前月下;您一定还记得你们刚认识的日子,那一天,注定你们会相遇,决定牵手一生,不离不弃,从此世界变得生动而美丽。
时间过得真快,你们结婚已经三年了,五年了,就连七年之痒都已经过来了,你们也许也会吵吵架,生生气,闹闹别扭,但总会雨过天晴。她总能把家操持得井井有条,把地板擦得干干净净,把衣服叠得整整齐齐。而上天为了证明你们的真爱,就把一个活泼可爱、聪明伶俐的小天使送到了你们的身边,从此一家三口,其乐融融的生活更多了数不清的甜蜜与快乐!你在体会到做父亲的自豪与满足时,可能真的不能体会她为了小宝贝的长大,所做出的牺牲,也不能体会她付出了怎样的艰辛与努力!每次想到这些,你一定也在发誓要好好照顾她一生一世吧。每天早晨,当宝贝捏着你的鼻子催你们起床时,当你的那个她为你准备可口的早餐时,你是否感受到你就是世界上那个最幸福最幸福的男人?!
如今的你们已年过三十,对生活的意义有了更加清醒的认识。也许你们不再有当年的激情与浪漫,但却更懂得了家的意义,爱的含义。即使是一声“穿衣吃饭”的平淡问候,也已经成为生活中不可或缺的养分。
5月8日,就是她的节日,就请您快快拿起手中的笔,为她写一封迟到的情书表达爱意吧。相信你的那个她一定会感动的落泪,幸福的无以复加!你们的生活一定更加多一份甜蜜的回忆与永恒!
小百科:“中西方家庭观也存在差异。”中国人自古以来非常重视家庭和血缘亲情关系,以家庭为核心层层外扩,形成了家庭—家族—社会—国家的基于人情的紧密关系。家,成为人们精神归宿的原点。西方文化则强调以个体为核心,人与人之间建立的是法律基础上的契约关系,这种关系是松散的,因此家庭观念并不浓厚。
中班感恩母亲教案篇十七
5月13日是母亲节,这样一个充满着爱和感恩的节日里,对于即将上小学的大班孩子,此次活动我们以“我能为妈妈做些什么”为主题,除了让幼儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意,学会感恩,感念母亲的养育之恩,更通过活动让幼儿通过切身参与,积极自发地为妈妈做一些事情,体会关爱妈妈,关爱他人,促进孩子们的情感情商的'发展。
1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动,初步了解妈妈们的生活、工作,增强幼儿对妈妈的自豪感。
2、能够与同伴大胆交流并进行讲述,激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。
3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈,清楚讲述一件与妈妈有关的事情。
4、积极地与同伴交流,分享,提高幼儿的口语表达能力。
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、“我对妈妈知多少”记录表。(501班和505班)——周四完成,周五展示在kt板上。
妈妈最喜欢吃的水果。
妈妈最喜欢的休闲活动。
你最爱吃妈妈做的哪道菜?
妈妈的愿望是什么?
3、我为妈妈来分担。(503班和506班)——周五中午前展示出来。
幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等,再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景,如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做____等等。
4、我为妈妈寻找欢乐。(502班和504班)——周五中午前展示出来。
请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢乐照片,粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰。
家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿,并记录在作业本上。
诗歌《妈妈的手》。
视频《母亲的故事》。
以上是母亲节的活动形式推荐,如有更好的创意或更适合本班幼儿的活动亦可开展实施希望孩子在节日里能真正懂得爱,表达爱!
中班感恩母亲教案篇十八
为进一步加强幼儿的思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,在母亲节(5月13日)来临之际,我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动,旨在通过此次活动,对幼儿进行养成教育的培养,让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲,学会感恩,珍惜亲情。
活动时间:5月9日——5月10日下午。
活动地点:大班教室。
活动准备:提前告诉幼儿家长,要求妈妈参加活动。
活动流程:
师幼互动:
(1)幼儿了解母亲节的由来。
(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
(3)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
5月10日上午。
为妈妈制作一份礼物《心愿画》贺卡,表达对妈妈的祝福。
5月10日下午。
亲子活动:
1、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话:妈妈您辛苦了,我永远爱您。
2、亲子游戏:“妈妈,放心跟我走”
游戏规则:起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的.宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后,宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点,游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物,继续向前。到终点后,请妈妈坐在椅子上,帮妈妈捶捶背,完成后结束游戏。
3、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《我的好妈妈》。
4、妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)。
5、感谢妈妈的养育之恩,孩子们和妈妈一起表演《感恩的心》。
活动结束:
教师总结:漫漫人生路,无论遇到什么困难,我们都要和妈妈一起面对,无论有多漫长,我们都会和妈妈一起走过。
中班感恩母亲教案篇十九
:俗话说母爱似海,父爱如山。又到5月的第二个星期日了,又到一年一次的母亲节。在这个特殊的日子里,对辛苦养育自己的母亲表达自己深深的爱和感激,是我们每个人都会做的事。幼儿园通过一系列教育活动让孩子懂得了母爱的伟大和艰辛,培养了孩子的感恩意识。
:每位家长自备两件纯色t恤(一大一小,可提前铅笔打好草稿)丙烯或水粉颜料、水粉笔、调色盘、涮笔桶、水彩笔若干(美术老师)衣架、晾衣绳(办公室)幼儿学会《妈妈你最好》歌曲。
音响设备
1.下午三点活动开始,幼儿和家长一起在操场上绘画t恤衫。
点,亲子作品挂在衣架上,分班展示,大家彼此欣赏作品。
3.幼儿进班吃晚餐。家长在操场上排练时装秀。
4.晚饭后,每班幼儿围成一个圆圈,妈妈在外围成一个大圆圈,孩子拉着妈妈的手齐唱《妈妈你最好》。
5.时装秀正式开始。以班级为单位,妈妈们根据排练,领着孩子,穿着自己设计的t恤,一起秀起来。
附主持词一:
是她赐予了我们生命,让我们看到了世界的绚丽多彩。是她一直用温暖的羽翼保护着我们。是她一直赐予我们力量与勇气,还是她对我们永不言弃,一次次在十字路口为我们标明前进的方向………还有一个人你应该感谢,那就是感谢那个给了你一个真正的家的人--你的妻子。这个世界上没有血缘关系的,最爱你的人莫过于你的妻子了。从你们相识相知,她陪你度过人生中的高潮和低谷,她为你洗衣做饭,更因为爱你和对母爱的崇敬,她不惜自己身材变粗,10月怀胎,为你生儿育女。感谢她替你伺候病榻前的父母,在你加班回到家的时候留一盏灯,端一碗热饭等你。如今,她也成为一个母亲,在爱你的同时还在付出人生最伟大的母爱。你有些什么话想和她说吗?我们这次邀请男家长来就是写一封信感谢你的妻子,让她度过一个快乐的母亲节。同时,5月9日的时候给你的母亲打一个电话,或者一家人一起吃顿饭,感谢母亲对你的付出。
主持词二:
各位帅气的孩他爸们,大家下午好!
今天召集大家来,可以说我们是有"预谋"的。因为我们最主要的目的不是让您接孩子感受大手牵小手的幸福与自豪,我们想要给各位在座的您读一段文字,引发大家无尽的回忆与思考,重温昔日浪漫的时光。
这个周日(5月8日)就是母亲节了,也就是您的那一位的节日。过节,总需要浪漫情怀。也许您不是太懂浪漫的人,但是,今天我们就教给大家,如何制造浪漫,来增加您和妻子之间的浪漫幸福指数。
也许,您从相识到现在,您从没有认真地给她写过一封情书,但是您不能抹掉你们曾经的花前月下;您一定还记得你们刚认识的日子,那一天,注定你们会相遇,决定牵手一生,不离不弃,从此世界变得生动而美丽。
时间过得真快,你们结婚已经三年了,五年了,就连七年之痒都已经过来了,你们也许也会吵吵架,生生气,闹闹别扭,但总会雨过天晴。她总能把家操持得井井有条,把地板擦得干干净净,把衣服叠得整整齐齐。而上天为了证明你们的真爱,就把一个活泼可爱、聪明伶俐的小天使送到了你们的身边,从此一家三口,其乐融融的生活更多了数不清的甜蜜与快乐!你在体会到做父亲的自豪与满足时,可能真的不能体会她为了小宝贝的长大,所做出的牺牲,也不能体会她付出了怎样的艰辛与努力!每次想到这些,你一定也在发誓要好好照顾她一生一世吧。每天早晨,当宝贝捏着你的鼻子催你们起床时,当你的那个她为你准备可口的早餐时,你是否感受到你就是世界上那个最幸福最幸福的男人?!
如今的你们已年过三十,对生活的意义有了更加清醒的认识。也许你们不再有当年的激情与浪漫,但却更懂得了家的意义,爱的含义。即使是一声"穿衣吃饭"的平淡问候,也已经成为生活中不可或缺的养分。
5月8日,就是她的节日,就请您快快拿起手中的笔,为她写一封迟到的情书表达爱意吧。相信你的那个她一定会感动的落泪,幸福的无以复加!你们的生活一定更加多一份甜蜜的回忆与永恒!
小百科:“中西方家庭观也存在差异。”中国人自古以来非常重视家庭和血缘亲情关系,以家庭为核心层层外扩,形成了家庭—家族—社会—国家的基于人情的紧密关系。家,成为人们精神归宿的原点。西方文化则强调以个体为核心,人与人之间建立的是法律基础上的契约关系,这种关系是松散的,因此家庭观念并不浓厚。
中班感恩母亲教案篇二十
主题名称:温情五月,感恩母亲设计背景:
有许多人、许多事,经历了转身便会忘记,但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲,永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。在母亲节来临之际,班级学生已经利用五一假期带回一封信给父母并为母亲做信上的小事。
活动目的:
1、通过学习,让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会,能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
班会准备:课件、班会内容:
一、母爱。
少年的时候,对母亲只是一种依赖。只有当青年的时候,生命的太阳走向正午,人生有了春也开始了夏,对母亲才有了深刻的理解,深刻的爱。
我们也许突然感悟,母亲其实是一种岁月,从绿地流向一片森林的岁月,从小溪流向一池深湖的岁月,从明月流向一座冰山的岁月。
随着生命的脚步,当我们感受到母亲额头的皱纹、母亲满头白发的时候,我们有时竟难以分辨:老了的,究竟是我们的母亲,还是我们的岁月?我们希望留下的究竟是那铭心刻骨的母爱,还是那点点滴滴、风尘仆仆、有血有泪的岁月?下面我们一起来感受《烛光里的妈妈》感受母爱吧!(观看视频)。
同学们看了刚才的《烛光里的妈妈》有没有想到自己的妈妈,脑海里有没有想到她们劳动的身影?有没有想到她们每天辛勤劳作到底是为了谁?让我们共同闭上眼睛想着你们的妈妈,用最大的声音说出这句话:妈妈,我爱你!
二、母爱的力量。
有一份伟大叫做母爱,母亲--亲爱的妈妈,您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣您,经历过,多少年默默承受无闻付出您,从不问收获。这就是母爱——世界上最强大的力量。
两千年前的一天,意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所淹没,经历了两个世纪的沧海桑田,人们被一尊化石深深震撼。这是一位母亲,蜷缩在地上,怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩,我们可以想象,当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时这位绝望的母亲,曲下身来,以自己的背、头和四肢紧紧环抱怀中的幼子,她希望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵挡那炙热的岩浆她希望将一线生机留给孩子这就是一位母亲在生死关头最本能的希望。虽然,无情的岩浆还是将她们淹没,但母子相拥的情景化作历史的永远。
两千年后的一天,记忆犹新的5.12汶川在天崩地裂中塌陷,一对母子被埋在废墟之下八天。
整整过了八天当救援人员发现她们时,七八个月大的孩子安然无恙,而母亲,却永远的离开了人间。在那阴冷、无水、没有食物的环境中是母亲用乳汁延续着孩子的生命,乳汁吸干了,她用力咬断手指,让孩子吸吮自己的鲜血,直到最后一滴生命流逝。人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹,这就是母亲无怨无悔的付出和选择。这就是母亲对生命意义的最高诠释。
鲜花可以枯萎,沧海变成桑田但母亲的爱永远留在我们心田妈妈您就是我们生命的支柱,我们时刻想念你,永远爱你。母爱的力量是无穷的,现实生活总有很多这样的母亲,她们没有惊天动地的壮举却有着对子女无限的爱,这种爱支撑她们做到很多看似不可能完成的任务。同学们我们一起观看下面的视频:《母爱的力量》63岁,第一次出国,一个人,不会英语只会方言,飞跃三个国家,32000公里。
这就是母爱的力量—坚韧、勇敢、爱,不平凡的平凡。
有人说等我长大了孝敬我的父母,有人说等我有钱了孝敬我的父母,有人说等我成功了再好好的孝敬我的父母~~~~真的要等到以后吗!
等一切都准备好了,我们会发现“子欲养而亲不待”,时间都去哪了???
是啊,时间都去哪了?让我们现在就行动起来感恩母亲吧。有的同学说每当我问妈妈需要给她做点什么的时候,她们总是说不用,但实际上你们做的每一件小事都能够让你的妈妈感动很长时间。
五一放假期间我让同学们带了一封信回家并布置了五个小任务:
1、为妈妈洗一次衣服。
2、为妈妈做一顿饭。
3、为妈妈洗一次脚。
4、为妈妈自制一份礼物为你做一次家务。
5、为妈妈讲一个你们之间发生的让孩子铭记在心的故事同学们,你们让我很感动,每个回家的孩子都做了我布置的工作谢谢你们!
你们知道吗?你们做的这点小事让你的妈妈多么的感动吗?妈妈们的每一封回信我都看了,下面我们一起看一下妈妈们的回信吧!
回信1工作一天的我,拖着疲惫的身体去菜市场买了一些菜,匆匆忙忙的往家里赶,在路上盘算着不知晚饭几点才能吃上。当我进门后,先闻到了炒菜的香味,我心里想今天老公回家了,我又可以吃一顿早点的饭了,去卧室把衣服换好后到厨房一看,才发现是儿子正在厨房忙着炒菜呢,那一瞬间我热泪盈眶,儿子不只是个子高了,人也真正长大了,我的小宝贝长大了。
回信2这是孩子懂事以来,第一次为我洗脚、洗袜子!心里那种滋味是一种无以言喻的幸福滋味,养儿养女虽然酸甜苦辣经常各种滋味混合,但孩子这一举动表达她对我的那份爱心时,眼眶里的泪珠不自觉的开始打转了,我的女儿终于长大了,开始体会到父母的每一丝爱意了,希望我的女儿今后也懂得感恩在她身边的每一份感情,不单单在母亲节这一天,我相信一个感恩周围一切的人一定会被幸福和幸运所包围,每一步都会走的更坚实!
回信4感谢亲爱的老师,给俺儿表现他感恩母亲的这次机会,他一直不善于表达对母亲的爱,他五一一会打家就给我洗了一次衣服,做了一顿饭,洗了一次脚,我很感动,在这个充满温情的五月,我第一次感受到俺儿给予我浓浓的爱。
回信5孩子今年18岁了,去年烟台念书离开了我的身边,当她第一次从学校回到家,我觉得她真的长大了,回到家家务活抢着干,嘱咐我注意身体,上班别累着,天冷加衣服,指导关心我了而且改掉了许多坏毛病,是我十分感动。希望你能更加快乐的成长,长成一位对社会有用的人。
回信6女儿,其实妈妈很想和你说句对不起,因为我的工作很忙,很少关注你,但不代表妈妈不爱你,有时候我也会把工作上的心情带回家,在这里妈妈希望你能原谅我,谅解我。长大了,也帮助我做了不少的家务,我很愿意成为你的一个朋友交流心情,说说你在学校发生的事,希望你能时常和我沟通、交流,我愿意成为你的听众。
回信7看儿子真的长大了,懂事了,能帮我干一些家务活,每看到儿子干活我都很美,很高兴。每次看我和他爸干活都不用叫他,自己伸手就干。儿子非常懂事,做为母亲,看着自己的儿子一天天长大,自己一天天变老,儿子干的事会更很多。儿子你很棒!祝我的儿子身体健康,思想品德好,学习上进,努力奋进,成为一名优秀的人才。
同学们,你们知道从你出生到你长大,妈妈给你洗过多少次澡、多少次脚、做过多少次饭?但是你只是为她做一次她都那么感动。其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲,365天里,每一天都是母亲节,对母亲的关心是不放假的。让我们多给母亲一点爱与关怀,哪怕是一个电话,酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣,让母亲时刻感受儿女的关心。以前你可能不是一个好孩子,常常会让母亲担心挂念。但我相信你们会努力的,用好的行动报答她们,以后再也不让她们伤心牵挂了。
四、爱的升华。
今天我们主要聊了妈妈的爱,但除了母爱,还有父爱、师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人。
下面让我们共同来朗诵这段誓词。
感谢我的父母,您给了我生命,教我学走路,教我学说话,让我健康地成长;感谢我的老师,您给了我教诲,教我学知识,教我学做人;感谢我的朋友,你给了我纯真的友谊,教我学会关爱,让我充满了希望;感谢社会,感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强,健康成长!
祝福天下所有的母亲健康快乐,也祝福天下所有的家庭幸福美满。
班会结束谢谢!
作业:每名学生写一份观后感。