学校演播室观摩心得体会(精选12篇)
心得体会是我们在学习和工作生活中思考和成长的重要记录和展示。写心得体会要注意用词准确,语言简练,避免啰嗦和冗长的描述。小编精选了几篇经典的心得体会范文,希望能给大家带来一些灵感和思考。
学校演播室观摩心得体会篇一
学校观摩教师活动是指教育界中不同学校之间的教师相互开展互访、交流和观摩学习的一种方式。这种活动能够让教师们通过实地观察和交流沟通,互相借鉴经验,提高教育教学能力,进而推动学校的整体发展。学校观摩教师活动对于激发教师的专业热情和创新意识,促进教育教学质量的提升具有重要意义。
在参观和观摩中,我深深感受到了不同学校对教育教学的理念和实践方法之间的差异。经常参观其他学校的教师能够拓宽自己的教育教学思路,学习他人的先进经验,尤其是学习到其他学校在课程设置、教育理念以及师生互动等方面的创新和成功经验。同时,我们也要反思自身的不足和问题,借鉴他人的长处,推动自己的成长。学校观摩教师活动让我认识到教育教学是一个不断发展的过程,只有持续学习才能跟上时代的发展。
通过学校观摩教师活动,我不仅能够在实践中学习到新知识和新技能,更能够提升自身的职业素养和教育教学能力。观摩他人的课堂实施和教学方式,能够拓宽我们的教育思路和方法论,进一步提高我们在教学中的创新能力和动手能力。观摩其他学校教师的教学过程和方法,我们能够更好地理解学生的学习需求和特点,进而更好地调整我们的教学策略和手段。
学校观摩教师活动不仅仅是知识和技能上的交流和学习,更重要的是心灵的契合和情感的共鸣。通过和其他学校的教师交流互动,我们能够产生共鸣和理解,并在心理上得到安慰和支持。相互之间的交流能够让我们感受到教育教学这个行业的伟大和光荣,进一步激发了我们的工作热情和教书育人的责任感。
学校观摩教师活动是教育界中一项非常有意义和有效的活动。在未来,我们应该进一步加大学校观摩教师活动的开展力度,并结合现代化的信息技术手段,推动学校观摩教师活动的发展。例如,可以通过直播教学活动,让更多的教师参与到观摩中来,扩大参与面和影响力。同时,我们也应该建立和完善学校观摩教师活动的评估机制,用数据和实际效果来评价教师参与学校观摩活动的成果,提高整体活动的质量和效益。
总结:学校观摩教师活动是一种重要的教育教学学习方式,通过观摩和交流,我们能够收获很多新的知识和技能,提升自身的职业素养和教育教学能力。通过学校观摩教师活动,我们能够感受到教育教学事业的伟大和光荣,进一步激发我们的工作热情和责任感。在未来,我们应该进一步推动学校观摩教师活动的发展,利用现代化的信息技术手段,扩大活动的影响力,并建立评估机制提高活动的质量。
学校演播室观摩心得体会篇二
学校参观观摩是一个很好的机会,让学生们亲自走进名校,感受学校的风采和氛围。最近我校举行了一次参观观摩活动,我有幸参与其中。通过这次参观观摩,我深感学校的教育理念对于培养学生全面发展非常重要,也为将来的学习和生活做了更好的规划。
在参观观摩中,我首先注意到了学校的教学环境。学校的教室宽敞明亮,黑板、投影仪配备齐全,让我感受到了科技在教学中的力量。此外,学校的图书馆也给我留下了深刻的印象。图书馆内图书种类丰富,阅览室宽敞明亮,学生们沉浸在阅读的海洋中,尽情汲取知识的营养。这些教学环境的优良条件对于学生成长起到了积极的推动作用。
其次,我注意到学校注重培养学生的实践能力。在参观过程中,我看到学生们正参与着各种实践活动,如美术、音乐、科技等课程。学生们动手实践,锻炼了他们的观察力、思考力和动手能力。这样的实践活动不仅让学生们在实践中尝到成果的喜悦,更培养了他们合作的精神和独立自主的能力。
第三,学校重视学生的综合素质培养。在参观过程中,我看到学校丰富多样的课外活动,如各种社团、实验室、运动场等。学校提供了多样的培训机会,让学生们充分发展自己的兴趣爱好,培养他们的创造力和团队合作精神。这种综合素质培养不仅使学生们学会发现自己的兴趣和潜能,也为以后的发展打下了坚实的基础。
另外,学校注重教师的专业发展。在参观过程中,我见到了一支干练而严谨的教师队伍。他们严谨的教学态度、丰富的教学经验给学生留下了深刻的印象。我看到教师们不仅为学生们传授知识,更关心学生们的成长。他们以身作则,为学生树立了良好的榜样。有这样优秀的教师,使学生们在学校获得了更好的教育。
最后,我想说参观观摩活动给我带来了很多启示。我意识到学校教育对学生的成长和发展有着重要的影响。作为学生,我们应该珍惜学校提供的优良教育资源,积极参与各种实践和课外活动。我们应该树立自己的目标,努力学习,不断提高自己的综合素质。同样,作为教师,我们应该不断学习,提升自己的专业能力,给学生们提供更好的教育。通过这次参观观摩,我认识到教育的重要性,同时也明白了自己的责任和使命。
综上所述,学校参观观摩活动给我带来了很多收获。我深刻感受到学校的教育环境、实践活动、综合素质培养和教师的专业发展都对学生发展起到了积极的推动作用。参观观摩活动让我明白了学校教育对我们的重要性,也为我今后的学习和发展提供了指导和方向。我将会时刻铭记这次参观观摩的体会,为自己的未来做好规划,为实现自己的理想奋斗不止。
学校演播室观摩心得体会篇三
随着教育改革的不断深入,学校教育已不再局限于传授知识,更加注重培养学生的素养和综合能力。晨读作为学生日常生活的一部分,也逐渐引起了教育界的关注。最近,我有幸参加了学校的观摩晨读活动,并深感其积极的影响和价值。以下是我对这次观摩晨读的心得体会。
首先,在晨读中,我深切感受到了集体的力量。当学生们在一起,共同朗读经典诵读内容时,那种声音的汇聚和齐奏的合奏感让人心潮澎湃。尤其是在跟随老师的指引下,大家一起高声朗读《国学经典》,仿佛一股磅礴之力从声音中传递出来,让我瞬间沉浸其中,感受到集体的力量与凝聚力。在这个过程中,我体会到了集体的能量,感受到了身心的愉悦与充实。
其次,晨读给了我们宝贵的学习时间。面对信息爆炸的时代,学生们往往会被手机、电视等娱乐媒体吸引,无法集中注意力学习。晨读的存在,为我们提供了一个专注的学习时间段。每天早上,学生们都要早早起床,准时参加晨读活动,这一过程需要我们养成良好的自律习惯。在集体环境的感染下,我逐渐克服了困倦,专注于课本阅读和国学经典的朗读中。晨读帮助我们充分利用时间,提高学习效率,对我们的学业发展有着积极的促进作用。
再次,晨读让我学会了珍惜每一天。生活在喧嚣的都市里,我们很容易忽略了生活中简单而珍贵的事物。而晨读正是提醒我们要从日常的点滴中发现生命的美好。每天早上,看着窗外太阳的升起,听着鸟儿的鸣唱,我心生感激之情。朗读国学经典的时候,我能够感受到这些古代智慧所蕴含的人生哲理和真理。这让我不禁思考,生活中是否还存在其他与我们擦肩而过的美好,而我却没有去珍惜。
最后,晨读增进了师生之间的情感交流。在晨读活动中,我们和老师一起读书、交流,这种亲近感和互动是在课堂教学中无法得到的。在我跟随老师读诵国学经典的时候,老师会给我一些建议,指出我朗读中的不足之处,并给予我鼓励。这种师生间的互动,让我深感老师对我们的关心和爱护,也让我更加重视自己的学习。而在晨读过程中,我也会向老师请教一些问题,增进自己的知识和才能。晨读成为了老师与学生之间的桥梁,增进了我们之间的情感交流。
总之,晨读活动在学校教育中扮演了重要的角色,为我们提供了很多机会和益处。通过观摩晨读,我深刻体会到了集体的力量和自律的重要性。我也学会了珍惜每一天,感受生活的美好。此外,晨读还增进了师生之间的情感交流,让我更加珍惜老师的关心和爱护。这次观摩晨读给我留下了深刻的印象,也让我明白了教育中的点滴就是美好的收获。我相信,只要我们能够坚持晨读,珍惜每一天,我们的学业将会有长足的进步。
学校演播室观摩心得体会篇四
近期,我校举行了一次学校实践观摩活动,使学生们有机会亲身参观与学习其他学校的优秀经验。通过本次观摩,我受益良多,深感学校实践观摩的重要性。下面,我将从学校实践观摩的意义、观摩中收获的启示、实践观摩的改进建议等方面进行探讨。
首先,学校实践观摩对学生们来说具有重要意义。通过观摩其他学校的优秀实践经验,我们可以开阔眼界,拓宽视野。不同学校有着不同的办学特色和教学方法,我们可以借此机会学习到其他学校的创新理念和先进做法。此外,学校实践观摩还可以激发学生们的求知欲望和学习兴趣,激发我们思考问题的能力。在观摩过程中,我们可以在问题与解决之间进行思考对比,对各种问题的答案进行深入的探究。
其次,实践观摩中的收获给予了我们一些重要的启示。首先,我们学习到教师教育的重要性。观摩中,我们发现其他学校非常注重培养教师的教育观念和教学技能。相比之下,我们学校在这方面还有待提高。因此,我们应该更加注重培养教师的专业素养,让他们拥有更先进的教育理念和教学方式。此外,我们还了解到教育资源对学校的重要性。观摩中,我们看到其他学校拥有更多的教育资源,如图书馆、多媒体设备等,这为学生们的学习提供了更好的条件。因此,我们应该争取争取争取更多的教育资源,为学生们提供更好的学习环境。
然而,学校实践观摩也存在一些问题,需要进行改进。首先,观摩组织方面有待加强。由于观摩活动规模较大,参观学校较多,调度不够紧密,导致观摩过程中存在较长的等待时间。这样的组织安排给学生们造成了不必要的困扰。因此,我们希望在下次观摩活动中,组织方面能做得更好,确保观摩的顺利进行。此外,观摩活动中我们发现一些学校存在教学质量不高的问题,对此我们提出应加强学校间教育资源共享,让每所学校都能受益,各尽所能。
综上所述,学校实践观摩对学生们来说具有重要的意义。通过观摩其他学校,我们可以拓宽视野,激发求知欲望。实践观摩中的收获给予了我们一些重要的启示,比如教师教育和教育资源对学校的重要性。然而,观摩活动也存在一些问题,需要我们做出改进。通过持续改进和优化观摩活动的组织方式,我们相信学校实践观摩的效果会更加显著,能够更好地促进教育事业的发展和学生个人的全面发展。
学校演播室观摩心得体会篇五
近年来,学校观摩活动逐渐成为教育界的热门话题。通过观摩他校教师的授课和教学方式,不仅可以互相学习借鉴,还能够提升教育教学质量。我因此也有幸参与了学校组织的观摩活动,下面我将结合自己的体验和感受,谈一下我的观摩心得体会。
首先,观摩活动真是一个互相学习的平台。在观摩过程中,我发现每个学校都有其独到的教学方法和优势。有些学校注重培养学生的动手能力,他们在课堂中经常设置实践性操作的环节,激发学生的兴趣。而有的学校则善于运用多媒体教学手段,利用图文并茂的课件帮助学生更好地理解知识。这使我眼界大开,意识到教学方法的多样性和创新对于教学的重要性。
其次,观摩活动也让我看到了师资力量的重要性。在有些学校,我见到了非常优秀的教师。他们授课生动有趣,条理清晰,能够吸引学生的注意力并使他们积极参与到课堂活动中来。他们对知识的理解深入透彻,能够将复杂的知识点简单易懂地呈现给学生。我从他们身上学到了很多教学技巧和方法,也受到了激励。而与此同时,我也发现一些学校师资力量相对薄弱,教学质量参差不齐。这让我意识到提高自身教育教学质量,不断学习和提升自己的教学能力至关重要。
第三,观摩活动也让我明白了教育教学改革的重要性。通过观摩其他学校的教学方式,我发现一些传统的教学模式已经不能满足现代教育的需求。伴随着信息技术的发展,我们的教学也需要与时俱进,运用现代化的教学手段和教育资源来提高教学效果。在观摩活动中,我看到有的学校引入了智能教育设备,利用大数据和人工智能技术来分析学生学习情况,有针对性地开展个性化教学。这让我认识到只有积极拥抱改革,不断创新,才能使教育教学与时俱进。
此外,观摩活动也让我深刻体会到团队合作的重要性。在一些学校,我见到了一支合作默契的教师团队。他们相互协作,信息共享,互相借鉴优点,共同进步。观摩中,我也有幸与其他老师展开交流,并分享我自己的经验和教学资源。这使我认识到教育教学不是一个人的事情,而是需要整个团队的共同努力和合作来实现教育目标。
总之,学校观摩活动是一种相互学习借鉴的机会,通过参与观摩活动,我受益匪浅。从中我认识到教育教学方法的多样性和创新的重要性,看到了优秀教师的榜样,更明白了教育教学改革的迫切性和团队合作的重要性。因此,我将继续努力学习,不断提升自己的教学能力,以更好地为学生的成长和发展做出贡献。
学校演播室观摩心得体会篇六
第一段:引言(200字)。
近年来,学校观摩在我国教育领域越来越受到重视。参观学校不仅是学习和汲取先进经验的机会,更是了解不同学校环境和教育理念的窗口。最近,我参观了一所位于上海市的名校,这是一次独特而富有成效的经历。通过这次观摩,我对于教育的真谛有了更深的体会。
第二段:学校环境与文化(200字)。
这所学校的环境令人惊叹。校园位于郊区,绿树成荫,空气清新,远离城市的喧嚣。学校的建筑设计简洁而现代,充满创意。为了培养学生的独立思考和团队合作能力,学校还设置了多个户外活动场地,让学生在舒适和自由的环境中学习。此外,学校独特的文化氛围也给我留下深刻的印象。在学校的校训墙上,我能看到“立志、自强、正直、坚毅”的字样,这是学校努力培养学生的核心品质。学校还鼓励学生参加各种社团活动和义工服务,培养他们的社会责任感和领导能力。
第三段:教学方法与师生关系(300字)。
学校的教学方法给我留下了深刻的印象。他们采用“学以致用”的教学理念,鼓励学生将所学的知识和技能应用于实践中。课堂上,老师会引导学生进行讨论、实验和小组活动,培养他们的批判性思维和合作能力。通过这种互动式的教学方式,学生能更好地理解和掌握知识。更令我赞叹的是学校倡导的师生关系。老师们尊重学生,鼓励他们独立思考,并关注每个学生的发展需求。学校也积极为师生提供良好的交流平台,通过家长会和学生会等机制,实现学校、家庭和社会的紧密联系。
第四段:多元化的课程设置与特色活动(300字)。
学校的课程设置非常多元化,能够满足学生的个性化需求。学生可以选择自己感兴趣的课程,并根据自己的兴趣和能力进行深入研究。学校还注重培养学生的实践能力,开设了众多实践课程,如实地考察、社会实践等。此外,学校还注重培养学生的审美和艺术修养,开设了绘画、音乐等艺术类课程。除了丰富的课程设置,学校还举办了许多特色活动,如科技节、运动会等,让学生能够在不同的领域发挥自己的才能和潜能。
第五段:结语(200字)。
通过参观学校观摩,我深刻体会到教育对于培养学生全面发展的重要性。一流的学校应该提供良好的学习环境和文化氛围,采用先进的教学方法,并注重师生关系的建立。此外,学校还应该注重培养学生的实践能力和艺术修养,为学生提供多元化的课程和特色活动。在未来的教育发展中,我将继续关注各种学校的观摩活动,不断学习和思考,为改进教育贡献力量。
总结:通过这次参观学校观摩,我深刻体会到优秀学校所具备的条件和教育理念,也为我自己的教育观念提供了新的思考。学校观摩是一个感受和学习的过程,在这个过程中,我们能够不断拓展自己的视野和思维方式,提高自己的教育水平。希望未来能够有更多的机会参观学校,为教育事业贡献自己的力量。
学校演播室观摩心得体会篇七
近日,我有幸参加了学校举办的一次观摩培训活动。在这次活动中,我深刻感受到了学校教育的魅力和独特之处。通过观摩他校的教学过程和交流学习心得,我收获颇多,对我今后的学习和生活产生了极大的影响与启发。
第一段:了解教学模式。
这次观摩培训活动中,我有机会参观了多所学校的课堂教学,并与老师进行了深入的交流。从中,我了解到了不同学校的教学模式和方法。有的学校采用智慧教室,让学生在更自由的环境中进行学习;有的学校注重培养学生的实践能力,提供了丰富的实验室设备和工作坊。这些种种都让我大开眼界,对于学习的方法和途径有了更深入的认识。
第二段:感受教师专业精神。
在本次观摩培训中,我还有幸参加了一些优秀教师的课堂授课。他们都有着极高的业务素养和丰富的教学经验。他们不仅在教学中注重知识的传递,更注重学生的个性发展和思维能力培养。通过他们的教学,我深刻感受到了教师的专业精神和教育的责任感。他们在课堂上充满激情,引导学生积极参与讨论,激发了学生对知识的兴趣和学习的动力。
第三段:学生能力培养。
参观过程中,我还有幸和一些学生进行了交流。他们大多数表现出了自信、热情和专注的态度。据了解,这些学生在学校注重的不仅仅是知识的传授,更注重的是培养学生的创新能力、沟通能力和团队合作能力。这让我深感原来学习并不只是为了考试和分数,它才是真正帮助我们成长为全面发展的人的工具。作为一名学生,我深受触动,也对自己今后的学习目标有了更明确的方向。
第四段:提高学习动力。
通过这次观摩培训活动,我不仅了解到了其他学校的教学模式和实践经验,还看到了同是学生的他们取得的优异成绩。这让我对自己的学习动力产生了极大的激发。在和他们的交流中,我收获了许多学习的经验和技巧,我相信这将对提高我的学习效率和成绩有着积极的影响。
第五段:思考未来发展。
通过这次观摩培训活动,我的视野得到了拓宽,思维方式得到了升华,对于未来的发展也有了更加明确的规划。我意识到要追求卓越,不仅要在课业上努力,还要积极参与社会实践,并培养自己的创新思维和团队合作能力。同时,这次观摩活动也让我更加明白教育是一个源源不断的过程,我们应该保持学习的热情和好奇心,不断探索和挑战。
综上所述,学校观摩培训活动是一次给予学生深入学习和交流的机会。通过这次活动,我不仅收获了知识,更开拓了视野,提高了学习动力,明确了未来发展方向。我相信这次观摩活动对我今后的学习和生活都会产生积极的影响,让我成为一个更优秀的人。
学校演播室观摩心得体会篇八
近日,我有幸参观了一所优秀的学校,并结合自身的观察与思考,得出了一些深刻的体会。这所学校注重学生全面发展,教学水平高超,师生关系和谐,给我留下了深刻的印象。本文将以五段式来描述我的观摩之旅。
首先,这所学校非常注重学生全面发展。每个学生都有机会参与各种社团活动,并在校园里表达自己的兴趣和才能。我注意到,学校为学生提供了许多各式各样的俱乐部和社团,如学生会、文学社、音乐社等等。这些俱乐部和社团不仅让学生有机会发展自己的兴趣爱好,更重要的是,它们培养了学生的领导能力、合作精神和团队意识。在学校的展示活动中,我看到了许多学生自信又热情地展示他们的才艺和成果,这让我深受鼓舞。
其次,这所学校的教学水平高超,注重灵活多样的教学方法。在我观察的过程中,老师采取了多种教学方法来激发学生的学习兴趣。他们不仅使用多媒体教学,还开展实地考察和小组合作学习等形式,使学生能够在实践中学习和发展。我注意到,教室里的学生充满了活力和热情,他们积极参与讨论和互动,并且他们的思维能力和创造力也得到了有效地培养。
第三,这所学校注重师生关系的和谐。学校为师生之间建立了一种平等而尊重的关系,学生可以自由地表达自己的意见和感受,而不用担心被批评或评判。我注意到,在课堂上,学生和老师之间的互动非常融洽,他们互相尊重并且保持着积极的沟通。学校还定期组织师生交流活动,老师们经常与学生进行心理辅导,给予他们适当的关怀和支持,这让学生在学校里感到温暖和安全。
第四,这所学校注重培养学生的创新和实践能力。在校园里,我看到学生们积极参与各种创新项目和实践活动。学校为学生提供了良好的实验室和创新基地,并组织了一系列创新比赛和科技展览活动,鼓励学生通过实践探索。在我和学生们的交流中,他们向我展示了他们研究的项目和成果,我被他们的创造力和想象力深深地震撼了。
最后,这所学校注重学生的品德教育和社会责任感的培养。学校扎根于传统的道德教育,弘扬社会主义核心价值观,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。学校还鼓励学生参与社会公益活动,培养他们的社会责任感和爱心。我看到学校定期组织学生志愿者服务队到社区和孤儿院开展志愿服务活动,学生们积极参与其中,并且表现出极大的热情和责任感。
通过观摩这所优秀的学校,我真切地感受到了这所学校对学生全面发展的重视,教学水平的高超,师生关系的和谐,以及对创新和实践的重视。我相信,这所学校的做法和经验可以给其他学校提供许多有益的启示,促进我国教育事业的发展和提高。我将会把这次观摩之旅的心得体会分享给其他老师和同学,期望能够激发更多人参与到教育改革和创新中来,共同为我国的教育事业贡献出更多的力量。
学校演播室观摩心得体会篇九
最近,我们到湖南长沙参观考察了长沙明德中学和湖南广益实验中学,对地处内地的中学名校有了进一步的感悟和了解。作为沿海较发达地区教育考察团的一名成员,参观考察后内心深受两校震撼。特别是他们优越的办学条件、先进的教育设施、凸显的文化氛围、全面而富有特色的办学理念、精简高效的领导团队等都值得我们去推敲、学习、借鉴。
明德中学和广益实验中学占地面积均在百亩以上,或许是因为新建的缘故,教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全,活动区、教学区、休息区条块分明,总体布局一目了然、科学合理,从进入大门到各区、室走马观花的参观和随意提问中了解到,其教育教学设备的时代性和教育投入的力度的确值得我们感叹和欣赏。明德中学新校区政府投入3.5个亿,广益实验中学股份合作投入2.4个亿,都是高起点、大手笔的杰作,其短期内能收到良好的办学效益和社会效益都有力地证明了投入的必要性与产出可能性之间有着深层次的联系,他使得两校在成就教育教学事业上赢在了起跑线上。学习明德中学和广益实验中学,我们必须努力争取更多的政府投入和社会投入,加大力度更新教育教学设施,多角度、全方位、有步骤、科学性地规划好学校,建设好学校,为学校的长足发展打好基础、理好思路。
明德中学1xx年的校史为明德中学“文化立校”积淀了丰富的文化底蕴,校门正中面对的广场中央是创校者的塑像,两边矗立着形状各异的石头上分别是毛泽东和将介石对明德中学的题字和评价,沿着校道深入到教学区边围是镶嵌在矮墙体上的17位中国科学院院士校友的半身塑像和4个充满鼓动性的虚位像座,加上以贺龙元帅等命名的体育馆、图书楼,用文字诗联串接而成的文化长廊等,使校园文化氛围一气呵成,浸透着浓浓的书香气息和强者之音,其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染,这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。
学习明德中学“文化立校”,我们没有这么长久的文化积累,但努力构建一个良好的文化育人环境,促成文化在教育上发挥潜移默化熏染的功能,持之以恒地抓好校园文化环境建设,坚定“十年树木,百年树人”的信念,我想,尽管任重而道远,但前途必将是繁花锦簇的光明。只要是学校,只要是育人的场所,都值得我们去试一试。
作为湖南省的两所名校,明德中学和广益实验中学在历来的中考、高考中并没有一而贯之的骄人业绩,但社会对到两校求学却一直是趋之若骛,原因就在于其特色办学、追求学生的面发展。广益实验中学的校长指出,“我们的两考成绩一般居于中上游,并没有特别的突出,但我们的篮球、美术、音乐在长沙却是一流的,我们所设的特色班级都一直吸引着许多家长和学生。”
走进明德、了解明德,你会发现,这里有湖南体院定点保送的篮球特色班,有由外籍老师直接任教的英语特色班,有由宋祖英等著名艺术家定期指导的音乐、美术特色班,还有名目繁多的校园社团和艺术沙龙活动等。所有这一切,都明显勾勒出他们的质量观已经逐步从“单向应考型”向“综合特色型”转变,这种转变更符合最新课改精神理念。从长远角度来看,这种发展趋向才是今后我们教育教学的主流,因此,“请进来、走出去”,“多角度、多渠道”的办学模式确实值得我们认真学习、探讨。
学校演播室观摩心得体会篇十
学校是一个培养学生综合素养的地方,除了教育和学习,体育运动也是学生们全面发展的重要组成部分。为了激发学生参与体育运动的热情,促进他们身心健康成长,学校定期组织运动观摩活动。这些活动不仅为学生们提供了锻炼机会,还让他们在观摩中学习别人的优点,并从中汲取动力和经验,培养团队合作的精神和竞争意识。
第二段:观摩他人比赛时的深刻体会。
在学校举办的运动观摩活动中,我有幸观看了一场激烈的篮球比赛。比赛中,我看到队员们在球场上充满活力地奔跑、协作,他们的每一个动作都显示出训练的成果和较真的态度。通过观摩,我深刻认识到了团队精神的重要性。每个队员都尽力为球队争取胜利,个人利益退居次要位置。比赛过程中,队员们的默契配合和齐心协力给我留下了深刻的印象。
第三段:从他人身上学到的努力精神和毅力。
参加运动观摩活动,最大的好处之一是能从他人身上学到努力精神和毅力。在一次田径比赛中,我看到了一个短跑运动员在比赛过程中的顽强拼搏。起跑的瞬间,他全身力量爆发,像箭一般冲向终点。这个瞬间虽然短暂,但是却凝聚了许多细节。他扎实的训练和顽强的毅力,使他的身体达到了极致的发挥。这种拼搏精神深深地震撼了我,激励我在以后的生活中要努力奋斗,不轻易放弃。
第四段:参与运动培养的动力和乐趣。
参与运动观摩活动不仅仅是观赏他人的比赛,更是一种积极参与的机会,它能激发我们参与体育运动的兴趣和热情。我曾参加过某次足球比赛,在活动中我感受到了运动的乐趣和团队精神所带来的满足感。每一个队员都发挥自己的特长,协调配合,为球队争取胜利。在这个过程中,我明白了合作的重要性,也增强了自信心。运动培养了我们的毅力和追求卓越的精神,让我们更加自信地迎接生活中的各种挑战。
第五段:总结运动观摩的价值和意义,展望未来。
通过参与学校组织的运动观摩活动,我体验到了团队协作精神的重要性,学会了与他人竞争中的坚持不懈。这些经验和心得让我受益匪浅,也为我未来的学习和生活打下了良好的基础。我相信,只要坚持锻炼身体,培养良好的运动习惯,我能够在以后的生活中更好地应对各种挑战,并取得更好的成绩。
总而言之,学校组织的运动观摩活动是一项重要且有益的活动,它不仅让学生们感受到了团队合作的力量和竞争的魅力,还培养了学生们的毅力和团队精神。通过观摩他人的比赛,我们能从中学到很多,并融入到自己的学习和生活中。培养运动兴趣和习惯,让体育成为我们生活的一部分,将为我们的未来打下坚实的基础。
学校演播室观摩心得体会篇十一
第一段:引言(150字)。
在我即将毕业之际,学校安排了一次观摩学校社团的活动,让我们有机会近距离了解和体验其中一些社团的活动内容和氛围。这次观摩活动让我受益匪浅,对于学校社团的重要性和价值有了更深刻的体会,也让我对自己参与社团活动有了更积极的态度。
第二段:社团的聚集力(250字)。
观摩学校的社团活动后,我深刻意识到社团对于学生团结友爱的作用。在观摩过程中,社团成员之间彼此信任,互相鼓励,在活动中取得了卓越的成绩。尤其是学校的辩论社团,他们实力强大,成员之间紧密合作,对于问题争论得不亦乐乎。这种团队合作的精神不仅在社团活动中得以体现,同时也影响到了社员在日常生活中的行为和思维方式。
第三段:社团的启发力(250字)。
观摩学校社团的另一个体会是社团对于学生的启发和激发潜能的作用。我在观摩中参观了学校的音乐社团。他们在合奏乐曲的时候,充满激情和专注力,他们的音乐表现力和技巧给我留下了深刻的印象。观摩之后,我开始对音乐感兴趣,报名参加了学校的合唱团。这次观摩活动改变了我的兴趣爱好,让我发现了我的潜能,重拾了我对音乐的热爱。
第四段:社团的社交力(250字)。
观摩学校社团给我最大的感受是社团对于学生社交能力的培养。我在观摩活动中加入了学校的舞蹈社团,社团成员们不仅在舞蹈上互相帮助和学习,也会组织各种社交活动,让大家更好地相互了解和交流。这些活动让我结识了许多新朋友,扩大了我的社交圈子。通过社团的活动,我学会了如何更好地与人合作,提高了自己的人际交往能力。
第五段:结语(300字)。
观摩学校社团的活动为我打开了一扇新的大门,让我重新认识和感悟到社团的重要性和价值。在观摩活动之后,我决心更加积极地参与社团活动,充实自己的课余生活,丰富自己的知识和技能。我也鼓励身边的同学们多参与学校的社团活动,因为社团不仅可以培养学生的团队合作、激发学生的潜能,更能提高学生的社交能力。社团活动是学校生活中一份重要的经历和财富,希望更多的同学们能够加入其中,收获属于自己的成功和成长。
学校演播室观摩心得体会篇十二
秋风习习,迎着清晨的第一缕阳光,我们走进了xx区中最年轻的一所中学——xx中学。可能是新老师的缘故,对一切我都眨着未知与求知的眼睛,一上午的观课与评课给了我很大的感念。
这种校园文化渗透进课堂中,停驻在校园里,栖息在一个个细节中。课堂鼓励机制:激励性的提问;表扬性的鼓励;肯定同学间互帮互助;行走在走廊里的诚信。
激励性的提问。这是一种带有鼓舞力量的提问,激发学生的表现欲,又能使学生掌握一定的学习方法。两堂课讲的都是《秋天》诗歌,他们对朗读的要求都是“人声鼎沸”,这就比“大声有感情的朗读”效果要好。这抓住了初中生特别是初一学生好奇尝鲜的心理。体味到大声朗读的快乐。姜蓉老师课上,一位高大壮实的男生走到台前,高声忘情的朗读,表情近乎扭曲,但这恰恰表明了他的忘我,畅享在朗读的快乐里。我觉得他的感情远远超出了诗歌的感情基调,但老师并没有就此评论,而是赞其优点。教育是博爱的,有问题以后慢慢改,学生自己随着阅读量的增加也会无师自通。重要的是鼓励学生培养学生朗读兴趣,说不定他会在这条路上走很远。
鼓励在享受中。对于学生的回答,老师们总会给予鼓励,非简单的“好”,“非常好”。一个女生赏析渔家打渔图后,牟楠老师赞许她“将大家带入打渔人悠闲愉快的情景中”,是点评也是对话,学生更乐于发现文学作品中的真善美并与他人分享。
高度肯定同学间互帮互助。这不仅体现在老师对小组活动的肯定,更有学生之间的互评,学生会提出刚才某某学生说了什么,他或肯定或提出自己的意见,这体现出了一种尊重,师生之间、生生之间。
每个楼层都设有文具货架,以备学生不时之需。学生自动自觉投币取物,没有人看管,全靠学生自觉,这就建立了学生自觉道德意识。细节处理的好坏决定习惯的养成,长此以往,学生会树立起很高的道德准则。
对于低年级的学生来说,让他们体味学习的快乐的人,还不是他们自己,而是老师。让课堂成为展示学生思考、才华的舞台。课前展示环节,每个小组都准备一段美文赏析,内容和课程安排相一致。声音洪亮,气韵饱满,语言优美。当然,这不是一蹴而就,是经过半个多月的训练。磨刀不误砍柴工,训练的过程恐怕不是一帆风顺的,但成功的喜悦和自信会转化为学习的快乐、成长的快乐。
她们对语文教材进行一番大胆的整合。基础知识检测,由晨考小卷变为竞赛,激发学生竞争意识,也加深了记忆。中考知识点讲授上,她们采取大课堂与小课堂相结合的方式,大课堂整合初中语文知识点,包括散文、小说、诗歌、散文、戏剧等等,小课堂夯实练习。课文整合和作文编排也有自己的新意。
每个学校的模式都是量体裁衣的,不可复制,要实事求是才行。首先要摸清学情,有些适合自己的学生,有些看上去很好却不适合。课前的小组活动,幻灯片制作,小组讨论模式,优秀朗读展示就可以借鉴过来。我的课堂上存在着教师主体的弊端,不利于发挥学生的主观能动性,让他们体会到学习的快乐,这要纠正过来。习惯养成方面,要注意从细节上着手,当我看到学生写完古诗后清一色的把黑板檫放到右下角后较为惊讶,正是这个不经意的举动见出一个人的素质,见贤则思齐,希望我和我的学生们共同努力,从细节上入手,小到板擦、抹布、桌椅、个人卫生,循序渐进养成好习惯。
出自 WWw.KAOYaNmiJi.CoM
细节决定成败,做好细节会让我们的脚步踩得更实,走得更加自信,距离成功也会越来越近。