阅读伴你成长的四年级作文(实用21篇)
当我们面临挑战和难题时,总结经验是一种非常重要的方法。在写总结时,我们应该注重内容的积极向上,鼓励自己和他人不断成长和进步。这里整理了一些成功人士的自我总结经验,希望能帮助大家更好地认识自己并提升个人能力。
阅读伴你成长的四年级作文篇一
每当看着那些小朋友玩得那么开心,他们无忧无虑地玩。几年前我也是这样,人长大了,烦恼也多了。想起那些烦恼我头就疼了。我真的不想长大。
出处 kAOYANMIjI.coM
上了初中我发现自己越来越不喜欢学习了。妈妈常常说:“你不努力学习,你怎样考高中啊,你初中就差点没考上,你如果没考上,你以后的工作怎么办啊?你这初中文凭那有人要你,现在读书才有出息啊,孩子读书是为了你自己啊,不是为父母啊。"是啊,现在不读书那有出人头地的一天啊,现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦啊。
我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!可人不可能没有烦恼,就象在阳光普照下,也难免回出现短暂的阴云。其实烦恼并不可怕,关键是你怎么样对待它。从今以后,让我们一起处理烦恼,消除烦恼,让我们带着多彩的梦走向成熟!
阅读伴你成长的四年级作文篇二
人生的路是漫长的,偶尔会遇到坎坷。在我成长的道路上那一点一滴的小事,就像春雨滋润着我,给予我成长的养分。记忆中有一件事,改变了我的人生之路。
记得去年我盼星星盼月亮,终于盼到了暑假。我就像渴望出笼的小鸟,冲出了家门,和妈妈来到了人民公园门前。
顶着炎炎烈日,我已经热的嗓子冒烟了,差点喷出了火。我毫不犹豫地和妈妈不约而同的走进了雪糕店,拿了两袋雪糕走了出来。我紧接着将包装袋撕开。用在了干净的地面上。
我感受到那一刻的凉爽,好像雪糕把微风唤到了我身边。突然,一个人在我身后拍了拍我的肩膀,我的心情顿时晴转多云,真想忍不住破口大骂,只听到一个和蔼可亲的声音说:"小朋友,请把你的包装袋捡起来扔到垃圾里。"我扭头一看原来是清洁工老奶奶,只见她热的得汗流浃背,活像从黑炭里刚走出来似的。
这么多人我才不会承认呢,妈妈正站在我身边。这时,我的.脑海中浮现的天使和恶魔,真让我左右为难。我终于忍不住说了一句:"不是我扔的。"清洁工奶奶义正言辞的说"怎么不是你扔的?"。
我此时说不出一句话,脸上火辣辣的烧,心剧烈的跳。清洁工奶奶叹了一口气,捡起雪糕袋缓缓的走了。看着她那远去的背影,我连吃雪糕,去公园的心思也没有了。
从小老师就教我们要爱护环境。但我为什么做出了这样的事。每当我看到专心致志扫地的清洁工,我就会想起奶奶慈祥的面孔,一种责备拥上心头。
阅读伴你成长的四年级作文篇三
俗话说的好“读书破万卷,下笔如有神”,多读书不仅能开阔我们的视野,还能提高我们的写作水平。
从懂事以来,书——成了我最好的.朋友。随着我年级地升高,书架上的书也越积越多,有必读的,也有选读的。每天晚饭后,我都会花半小时时间在书房中与我的书朋友相伴。从一年级时的《小猪唏哩呼噜》到现在的《三国演义》等,每当看到精彩的片段,我都会忍不住多看几遍。特别是好词好句,还会摘录到我的小本子上。只要有空余时间,我会翻开我的小本子,仔细回味一下,也是别有一番风趣。
正因如此,我爱上了写作。老师为了激发我们的写作热情,给我们每个同学发了一本阅读存折。每看完一本书,每发表一篇文章,我们的存折上的数字也在不断地提升。值得一提的是——《浅草周刊》,这可是我们班优秀作文的集结。特别是头版头条,每次周刊发下来,我都会看关注这期的头版头条是哪位同学。《浅草周刊》上发表作文最多的同学,还可以发表个人写作专刊。至今为止,共有3位同学发表了“写作之星”个人专辑,我也荣幸位列其中。
在校第五届读书节活动中,我心怀彩虹般的梦想,采撷一路阅读的奇葩,最后在幸运女神的眷顾下,有幸荣获“校十佳阅读之星”的荣誉。我将珍藏这份阅读赠与我的礼物,继续牵着她的手,一起漫步在丛林中,让沁人的书香滋养我这小人儿蓬勃成长!
阅读伴你成长的四年级作文篇四
又一个阴雨天,窗外下着朦胧细雨,点点的小雨滴,好象伴奏着一首轻慢得舞曲,如烟似雾地飘洒着。可惜我无心顾及这美景,桌上还有一大堆得作业等着我解决。我随意打量着屋内的摆设,目光停在一只画笔上,昔日光亮得画笔现已满披灰尘,我记不起上次握起它是几时了,仿佛已经过去了一个世纪。
雨大了些,豆大的雨点劈头盖面地砸下来,马路上象开了花似的。密集的雨点达在无顶。书叶和街面上,发出沙沙声,玻璃窗上的雨点像小溪一般地往下流。屋内光线暗了些,我随手拉开灯。面前的资料滑了下来。我甚至不想将它们捡起来。翻开一本,仞是密密公式,我多么希望它们变成一本本有趣的历史故事。知识故事。变成神秘的探索故事。可惜,这些愿望都随着雨点落下的劈啪声破灭了。唉。好看的故事,什么时候我们才能重逢。
暴风雨终于来了,那沉重地大雨点和着旋风,竟如拧在一起的一条条鞭子似的,从天空凶猛地抽打下来,暴雨疯狂地翻滚怒吼,把窗帘都掀得飞了起来,窗下的瓷砖都已湿了一大片。我走了过去,大窗户关上,把窗帘慢慢得褪了下来。我想窗外望去,有几个顽童,正在雨间嬉闹,他们怎么不怕大雨地洗刷和吓人的闪电。曾几何时,我不也一样,没有困扰,四处嘻戏,大人们不会吵骂,老师不会批评,我们欢乐地在雨中穿梭。多么美好的一切啊!
一尺来高,又向四周散落下去,天花碎玉般的,雷声也渐渐的小了。我从回忆中醒来,儿时的欢乐已经远去了。我抬去头无意中看见课文中的一句话:我已长大!我已经长大了吗?是啊,我已经十二岁了,不再是小孩了,不应再回望儿时了,而应放眼未来,现在苦些又有什么呢?我要为自己负起责任。我笑了,又看看窗外。
雨已经停了,天慢慢晴朗,乳白色的薄云,在蓝蓝得天空的映衬下,缓缓飘过,托出灿烂得太阳,草木的沁人肺腑,令人心旷神怡,花儿摇拽着晶莹的水珠,反射着五彩得阳光,小草被雨水冲刷得青翠水绿。晶莹光亮,空气也是清新湿润的,多舒服啊!
外面的.雨停了,心中的雨也停了。
阅读伴你成长的四年级作文篇五
我成长中的苦和乐都在我记忆的最深处,那我就来讲讲这些事情。
首先,我来说一说我的苦。还记得在以前,我们班出现了一股游戏风,大家都在玩王者荣耀这款游戏,也被“感染"了,也在妈妈手机上下载了。有空就玩个痛快。因为游戏玩了太长时间,没有认真复习和学习。导致考试成绩一落千丈,我一回家就低着头把试卷给了爸爸,爸爸看了试卷生气极了,把我狠狠地打了一顿。
这个苦很难解决,我太爱玩游戏了,以后要下决心改掉这个毛病,那样我的苦就不存在了。
接下来,我说说我的乐。有一天,妈妈给了我一本少儿版《10万个为什么》,我开心极了。从那以后,我就今天为我的大脑“充电"。他们也广阔起来,在一次科学课上,是给了我们一个问题一一爆米花是在什么情况下形成的?同学同学们,听了苦思冥起来,心里想:在万个为什么你不是有这个问题吗?但记不起来了,于是。使劲的想,终于想起来了。
一看周围同学没反应,我马上举手,回答问题。由于紧张,我说的结结巴巴,得到了老师的表扬,也获得了同学羡慕的目光,那时我心里美滋滋我比吃了蜜还甜。
你们在成长的过程中有没有自己的苦和乐?可以像我一样写下来和大家分享。
阅读伴你成长的四年级作文篇六
成长中有很多快乐的事,比如学会了新的东西,考试考了满分,竞赛中获奖了……我在成长中最快乐的事是一次机器人比赛获奖。
那一次比赛的情景到现在还历历在目,记忆深刻,它让我真切的感受到了成功的喜悦。那是在20xx年第三届淄博乐博杯青少年机器人科技竞赛时,我和队友荣获单片机组机器人搬运任务赛项目一等奖。那次比赛我和队友配合的很默契,才能有那么优异的成绩。在机器人的搭建阶段,我们互相帮忙,他不会的我帮他,我不会的他也来帮我,我们就这样互相帮助很快的两辆搬运机器人就搭建好了。再接下来的编程阶段里,我俩都非常仔细,非常认真。因为编程阶段是一个很重要的部分,如果编程不对就控制不了机器人搬运东西。我俩互相检查程序的编制。
开始操纵机器人比赛了,我们前面的队友在操纵机器人过程中都出现了这样那样的故障。电池没电了,编程出错了,搭建出错了,操纵失误了等各种因素全部败下阵来。轮到我俩上场了,我俩配合的很好,搬运海绵球的个数最多。比前面的队友得分都高。
我俩怕后面的队友会超过我们,就一直在那里忐忑不安的观战。最后比赛结束令我们高兴的是我俩是得分最高的一组,是这个赛项的第一名。
在激昂的颁奖音乐中,我俩非常激动,非常兴奋。当颁奖嘉宾把金牌挂在我的脖子上,证书放在我手中时,我情绪高涨,热血沸腾,在成长中第一次感受到了成功的快乐。
阅读伴你成长的四年级作文篇七
光阴似箭,日月如梭。这些年里,我们都在成长着,心灵上,身体上,精神上,而爱,是这成长的养料。
这是一个故事。在一户生活不甚宽裕的家庭里,有着爸爸、妈妈和一个男孩子。男孩在小学时是班级第一,年级前几,就在他即将中考时,成绩出现了大幅度滑坡。开始他因为爸爸妈妈的爱与支持而努力着,但是班上同学的嘲笑,让他绝望。“我真是一个笨蛋”,他想着。往后的日子,差生的名单上,就有了他的名字。母亲为他熬尽了眼泪,父亲为他急白了头发,他却浑然不觉。
突然有一天,寂寞袭击了他,他十分想念父亲为他讲题的声音,母亲端来的白开水的味道。他后悔地回到家,却发现家的门还在为他敞开,灯依然为他点亮,“回来就好,知错就好,孩子。”父亲的声音沙哑了。第二天,他精神奕奕地回到学校,他还是那个尖子生,最后以优异的成绩考上当地最好的一所高中。
有人说,是爱挽救了他。对啊,爱是世界上最伟大的力量,我们的一生都需要爱,尤其是在成长时。失落的时候需要爱,成功的时候需要爱,我们都在爱的滋润下成长。
明天,我们都无法预测,但请你相信爱,相信你身边真诚的爱,它们将伴着我们走过每一个路口,直到永远。
成长需要爱,让我们在爱中成长。
阅读伴你成长的四年级作文篇八
在我的成长历程中,那几个脚印深深地印在我的脑海中。
两个脚印。
小时候,我是在奶奶家度过的。每个夜晚,我都会躺在奶奶的怀中,听她讲着一个个多姿多样的故事。那时,闻着蒲扇的清香,靠着奶奶的手臂,慢慢的进入甜美的梦乡。那时的我和奶奶,不知道有多少话要说。每当下雨后,我都吵着奶奶到小河前放纸船。这时奶奶总是毫不犹豫地背起我,在泥泞的小路上留下两个清晰的脚印。
四个脚印。
上小学后,我的个子长高了许多,奶奶背不动我了。我依旧会听奶奶的故事,只是听的没有以前认真了,那么有味了。这时和奶奶的交流也少了。下雨后,再也不会吵着奶奶到小河边了。我和奶奶并排走着,这时,那条泥泞的小路上留下的是两深两浅的脚印。
五个脚印。
上了初中后,奶奶越来越老了,她更没力气背起我,当然我也不会再让她来背。后来奶奶的腿因为医生的误诊有一条腿成了残疾,只能依靠拐杖来行走。我和奶奶的话越来越少,我开始嫌弃她唠叨,甚至对她嘴里所讲的烂透在我心里的故事产生了反感。渐渐地,我去奶奶家的次数越来越少了,以至于不愿接近她。雨后的小路上,出现的是三个靠前两个靠后的脚印。
没有脚印。
现在,奶奶已经去世了。不知怎的,我开始怀念姥姥讲的故事,回忆那蒲扇的清香,想念奶奶那温暖的手臂。每当我想起奶奶的话语,想起我对奶奶的态度,我总是后悔不已。可是我再也没有机会与奶奶交谈了。那条泥泞的小路也已经变成了柏油路,再也没有脚印了。
成长的脚印在泥泞的小路上留下了永恒的印记,曾经那份浓浓的爱也相刻其中,在记忆中不可磨灭。
阅读伴你成长的四年级作文篇九
我有一个智慧的校园,在那里我学会了成长,在那里我获得了快乐!
我的校园很大,一进校门就有两条长廊,长廊两边的紫藤花缠绕爬满了整个长廊。正对着校门的使我们升旗的地方,威严庄重。整个校园分为四个部分,前院、中院、后院和操场,操场周围种有高大的树木,下面有圆圆的凳子,供大家在这里休息,夏天也可以在这里乘凉。
又一次语文课,老师写了一个词语:人迹罕至,让我们说出它的意思,我知道,但是不敢大声说出来,在那里小声嘀咕,老师看见了,鼓励我说:“没关系,大声说出来”!我给自己说,要大胆,于是大声说:“人迹罕至的意思是,偏僻荒凉的地方,很少有人去。”哗哗的掌声响了起来,老师表扬了我,同学们也都为我加油,我也很高兴。
还有一次数学课上,老师出了一道关于计数单位的题目:365000=()+()+(),当时我心里一阵欣喜,这么简单的问题根本就不用想就能答出来,我把手举的高高的,老师让我回答,三十六个万,五千个一,然后下面一片寂静,我看了一下四周,同学们用疑惑的眼光看着我,老师也是,我心想对呀?再一看黑板,哎呀看错了,三个空呢?脸一红低下头,真的太丢人了,竟然把题目都看错了,嗨,惭愧,老师温和的对我说,积极回答问题的精神值得表扬,但是要认真看题,不能马虎了,我点了点头,以后不能马虎了。
看,这就是我智慧的校园,我爱我智慧的校园,它带给我成长,带给我快乐!
阅读伴你成长的四年级作文篇十
如烟的往事飘然而过,但有一件事我却铭记在心中,每当记忆的浪花泛起,那件事就像大海中的一叶扁舟显露出来。
记得那是在我七岁的时候,一天妈妈带着我去逛商场。怡走进商场,哇!商场里的东西真多啊!应有尽有,琳琅满目。我东瞅瞅西望望,突然,我的眼睛发现了“新大陆”——在我前面不远有一个卖玩具的小摊。我立刻跑上前去,眼光一下子停留在一辆黑色的遥控小汽车上。
我拿在手中,翻过来,看过去,爱不释手。心想:要是我能够拥有它,那该多好啊!可是,妈妈肯定不会同意的。她一定会说家里的玩具那么多,再买不是浪费钱吗?想到这,我只好把心爱的玩具小汽车放下,没精打采地跟在妈妈身旁。喜欢的小汽车没买成,我心里空荡荡的,心里很是失落。妈妈在和我说什么话,我好像都不知道。心里还一直惦记着我心爱的小汽车呢!
妈妈看到我不高兴的样子,问:“儿子,你怎么不说话啦?有心事吗?”
“没有啊。”
妈妈象看出我的心思说:“你是不是想买那小汽车啊?”
我点了点头应了一声:“嗯”。
妈妈用手捏了捏我的小鼻子说:“我就知道你是因为这事儿才不高兴的。看你表现好,就给你买一个吧”。听完妈妈的话,我顿时高兴得一蹦三尺高,抱着妈妈说:“妈妈,你真好!
虽然已经三年过去了,但是我的小汽车还像新的一样,那件事也一直留在我的脑海里。
阅读伴你成长的四年级作文篇十一
我一直就梦想自己能快快长大,再过一个月,就是我十岁的生日了,爸爸对我说,到了生日的那天,可以满足我提出的任何条件。这让我很期待我的生日能早早到来,希望能有个大大的蛋糕。
很不巧,前几天,爷爷去爬山锻炼的时候,不小心,在台阶上摔了一跤,住进了医院。我跟着爸爸妈妈去医院看望爷爷,进到病房,爷爷痛苦的躺在病床上,右脚上缠满了纱布不能动弹,听医生说,爷爷骨折了,需要住院很久。爸爸妈妈平时工作很忙,医院里的照顾,就得花钱雇请护工阿姨来照料爷爷的日常起居了。本来经济不算宽裕的家里,因为爷爷的病情,一下子陡然增加了不少的压力。
转眼,生日那天就到了,正好是星期天,一早,爸爸妈妈就叫醒了我,让我跟着一起去上街,先去吃肯德基,再去蛋糕店订蛋糕,然后按照我的要求去超市买玩具和零食。我知道,爸爸妈妈再累再辛苦,今天也一定会满足我的要求,我想到了爷爷躺医院的病床上,还想到爸爸妈妈为了我的学习和生活平时省吃俭用,妈妈从来不舍得买很贵的化妆品。想到这一切,我内心充满了感动。
我对正要出门的爸爸妈妈说道:“爸爸妈妈,今天我不出去了,谢谢您们,我打算把今天过生日的钱拿给爷爷治病。”爸爸妈妈听了,高兴的竖起了大拇指,爸爸直夸我长大了!
半个月后,爷爷的脚已完全治愈,爸爸妈妈带着我把爷爷从医院接回了家。在路上,我牵着爷爷的手,爸爸妈妈走在后面,一家人其乐融融。
阅读伴你成长的四年级作文篇十二
有人说成长的滋味是酸的,有人说成长的滋味是甜的,也有人说成长的滋味是苦的,还有人说成长的滋味是辣的。而在我的成长生活中,酸甜苦辣样样俱全。
酸就是经历委屈的事。有一次,我正在教室里和几个同学玩“正常老师和疯狂学生”的游戏,因为我是游戏中的班长,所以我的声音也比较大,我们正玩得带劲时,余欣晔走了过来,生气地对我说:“黄子轩,你以为你是体育委员就了不起了,我余欣晔才是真正的班长呢!还有你刚才发出来的声音吵到我们做作业了,如果你再发出这种声音,我就让你抄课文十遍!”她说完后还用凶巴巴的眼神瞅了我一眼,并把我推到旁边就得意地走了。我真是好委屈呀,心里酸溜溜的。
甜就是遇到高兴的事。就在不久前,我参加了“孔雀杯”唱歌比赛,我参赛的歌曲是《传奇刀马旦》。轮到我上场时,我心里有一点小激动,也有一丝紧张,所以在唱到后面的时候出现了一点点小差错,但是这并不影响我整体的发挥。当我唱完后,只听到了台下雷鸣般的掌声。最后评委老师们给我评出了高分,我居然拿到了全国“孔雀杯”歌唱比赛金奖,我又高兴又激动,就像吃了蜜糖一样,心里甜津津的。
苦就是遇到吃苦的事。记得有一次,我为了参加北京的.一个唱歌比赛,连续花了5个小时的时间不断练习,而且还需要一直站着,中途根本没休息过,连水也来不及喝一口。练习结束后,我感到口干舌燥,腰酸背痛,全身都不舒服,那时候心里真是有苦说不出呀!可是“功夫不负有心人”,最终,我在北京的舞台上表现出色,取得了非常好的成绩。站在领奖台上时,我心想:之前吃的苦总算没白费呀!
辣就是碰到生气的事。记得有一次,我和妹妹在我的卧室玩,玩着玩着她就开始捣乱了,她拿起妈妈的长裙子穿上,然后找来妈妈的化妆品,画得乱七八糟的,还穿上了高跟鞋呢!我一边收拾屋子,一边阻止她,可是妹妹说什么也不听。刚好这时妈妈和小姨回来了,看见妹妹那副样子,把我骂得狗血淋头,说我没管好妹妹,还让我打扫干净。唉,真气人呀!当时的我心里就像吃了小米辣,辣乎乎的,简直无处发泄呀!
我的成长中有酸,有甜,有苦,也有辣,但正是因为有了这些丰富多彩的滋味,我的生活才变得更加绚丽多姿!
阅读伴你成长的四年级作文篇十三
每天,都是一样的。
清晨,一样的“狮吼”把我叫了起来,面对着一样的事情:洗脸,吃饭,穿上一样的校服,走上一样的“不归路”,坐上一样的车,到了一样的学校,面对班长“假清高”的一脸严厉的表情,开始一样的晨读,读的都是一样的内容。
“下面开始第一节课。”面对老师那一张一样的“笑里藏刀”的面容,昏昏欲睡的我们还是一样地要做出一副“积极向上”的样子。
一样的课,一样的乱,说着一样的话,面对着老师那张“淡定”的脸,有时也可做到鸦雀无声,老师得意的笑着,却不知我们其实是都在吃糖。
一样的课间,一样的演技,老师在时,都在复习,老师不在,书本“纷飞”,粉笔“乱窜”吵吵闹闹,却不知老师已到来,一样的唉声叹气一样的骂声连篇。
一样的室内操,还是一样的混乱,老师一出教室,电脑上的那个数字就由三十秒变成了一分半,老师进来后,不愿做操的我们还是一样地蒙混过关。
还是一样的体育课,从老师亲切的说出的跑两圈到我们的走两圈,回来后还是一样的'罚跑两圈,唉声叹气,叫苦连天。
还是一样多的作业,一样的我们的叹息,又一样的老师说:“够少了!”从听写到抄写,从家长签字到仿签,这都是一成不变的,这样,一夜完不成的作业只花一小时就完,剩下的时间,一样的交给了电脑。
我们在成长吗?是的,从小时候的“好好学习,天天向上”到现在的“学习就是命苦”,这也许是成长的一种表现,而这种表现,也许就是心理成长的一个前奏吧!
阅读伴你成长的四年级作文篇十四
有人问,成长到底是怎样的,成长的滋味又是什么,然而,我只能告诉你,成长像一杯咖啡,一口气喝完时,那是苦涩的,细细品尝的,是甜的;成长,像大海,风起的猛烈,掀起的波涛汹涌,风吹的小,荡起阵阵涟漪;成长像风,刮得大了,风沙四起,刮得小了,清风细细。成长就是这样。
要想知道成长的滋味,这也许很难,那需要我们静静去品味。有人认为,成长的滋味是苦涩的,也有人认为,成长如蜂蜜一般甜,同样也有人认为成长无滋无味。成长的滋味是怎样的?其实每个人的看法都不同,不能因自身的条件决定一切。人一生过来,都是伴随着成长过来的。
小时候,蹒跚学步,见着大人怎么做,就怎么学,没有多几分思考,对世界充满了好奇。长大后,依旧懵懂的我们开始明辨是非,懂得交友谈心,直到现在,我们成长了,成了一个小大人,懂得了很多事,也会开始问,成长是什么。成长的滋味,包含在我们从小到大的过程里。
成长,需要我们经过一次次的超越,迈过身前的障碍物,披荆斩棘,看往前方的平地,看到阳光撒下,给予我们的温暖。成长给我们带来太多来之不易的东西了,有很多时候,我们会觉得成长不好,但只要好好想一想,成长的好处,成长给我们带来的甜蜜,那样,我们对成长的.烦恼便少些。
小时候不能做的事情,如今长大的我们可以做了,小时候不需要承担的责任,如今轮到我们承担了,小时候不需要懂事,但长大的我们必须学会懂事。你问我成长的滋味是怎样的,我想说,成长就像喝着一口苦咖啡,你说它是苦的,等散后,遍布在口里的,是一丝丝的甜蜜。
阅读伴你成长的四年级作文篇十五
成长像一串长长的足迹,在这条成长的道路上,有我胜利时绽放的笑容;也有失败时流下的泪水;还有辛苦时洒下的汗水。
记得有一次,数学课上,老师让同学们把配套练习册拿出来。我把书包翻了个底朝天,也没找到练习册,而此时,同桌魏锦芝在一旁坏笑,我赶忙问:“你见我的练习册了吗?”她却摇了摇头。这时,我已经急得像只热锅上的蚂蚁了,突然,我灵机一动,想到了个法子,假装着写!结果聪明反被聪明误,老师发现我没带练习册后,狠狠地批评了我。
下课的铃声响了,同桌才幸灾乐祸地说:“还给你吧!反正我装着也挺重。”说着,她从书包里拿出了我的练习册。当时,我怒火直冲心头,脸都气紫了,真想打她一顿。但是,回头一想,已经下课了,就算再生气也无济于事了。
于是,我开始尝试《哈佛家训》上讲的如何控制情绪的方法,在自己生气的时候,写一封信。我开始搜肠刮肚地回忆表达愤怒的词语,整整花费了三个课间的时间,才大功告成。回家以后,我又用冷冰冰的语气,把这封自认为“完美”的信大声读了好几遍,然后把它撕碎,狠狠地扔进垃圾桶。
这时,我觉得自己已经没有那么生气了,因为在写信的时候,我已经解了气,而扔掉的那封信就等于扔掉了愤怒与烦恼。我想起了林肯的那句名言:冲动,绝不是真正英雄的性格。
阅读伴你成长的四年级作文篇十六
这几天老师给我们布置了看报纸的作业,所以我天天看报,也觉得越来越有意思。
这个新闻讲了这两天,文新小学的学校里热闹非凡,学生们都在忙着制定自己的小目标。要求每个学生根据自己在校情况,发掘自己学习不足之处,给自己设立一个小目标,挑战的期限为30个在校日。
我觉得他们做得很对,每个人都要给自己定一个小目标。曾经,妈妈也给我定了一个小目标,妈妈告诉我如果我自己去上学,她就给我买棒冰吃,但是如果失败,就要为家里拖地一天,那天晚上我做了一个梦,梦到我自己上学被拐卖了,第二天我不敢自己上学了。所以我知道了光有目标是不够的,我们还需要勇气和方法。
我让妈妈看了报,她也赞同,爸爸也赞同,妈妈还说我们的确应该给自己定个小目标,让自己有点压力,这样才会有进步。因此我给自己定了个小目标,并且在逐渐寻找方法达到这个目标。
阅读伴你成长的四年级作文篇十七
一个悠闲的周末,我偶然发现了一本放在书柜里的.相册,便兴致勃勃地翻看起来,原来这里面全是我小时候的照片。
第一张照片是我一岁时,正牙牙学语。爸爸听到我叫第一声“爸爸”时,高兴得合不拢嘴,把我高高举过头顶,我骑在他脖子上兴奋地大笑,妈妈连忙为我们拍下了这难忘的一幕。
下面一张照片是我第一次在公园学走路,迈着东倒西歪的步子,妈妈非常紧张地跟在我的左右。爸爸在旁边拍下了我扑在妈妈怀里温馨的模样。
三岁那年,我迷上了打羽毛球。爸爸买来球拍,手把手教我。刚开始,爸爸一个轻轻的发球我都碰不到,爸爸耐心地指点,一次又一次地鼓励我。经过反复的练习,三岁的我终于能打到球了。经过的路人都啧啧称赞,有一个陌生的老大爷夸了我还要跟我合影,照片中的他竖着大拇指,小小的我还一直牢牢抱着球拍呢。
五岁时,我又迷恋上轮滑。妈妈给我买一双最好的轮滑鞋,我开始了自学轮滑的时光。刚刚开始,我经常摔跤。但妈妈对我说,困难如弹簧,你弱它就强。妈妈这句话一直让我鼓起勇气,继续练习。那一年末,我终于学会了轮滑,一张照片记录下我站在轮滑上露出自信的微笑。
七岁那时,我已经是一年级的小学生。我没有成功成为第一批少先队员,满腹委屈哭着向妈妈诉说。妈妈安慰我说,只要再努力,一定能评上。果然,经过努力,我顺利成为第二批少先队员。照片里我戴上鲜艳的红领巾的样子十分自豪。
……。
翻着一张张的照片,往日的情景仿佛就在昨天,是爸爸妈妈陪伴走过美好的童年,他们是我成长中最亲密的伙伴。
阅读伴你成长的四年级作文篇十八
岁月匆匆,花开花落,转眼间,我已是一个十岁的小学生了。在我成长的道路上,充满了妈妈的关爱,充满了妈妈对我的支持和帮助,还充满了妈妈对我无微不至的照顾。
不曾忘记,孩提时的我在妈妈手把手教汉字后,终于歪歪扭扭的写了一个“大”字。
不曾忘记,在我刚上小学的时候,因为一道数学题做不出来而急得大哭时,妈妈就耐心地给我讲解。
更不曾忘记在我受到挫折时,是妈妈的鼓励才使我重新树立起信心。。
每天早上起来,都会看到餐桌上热腾腾的饭菜和妈妈忙碌的身影。
每天晚上,都会在书桌上看到妈妈特地准备的各种各样的点心和水果。
有时,妈妈出于关心不断唠叨,我实在忍不住,就会向妈妈发一顿无名火,然后摔门而去,但事情过后,妈妈对我始终笑脸相待,谢谢妈妈!谢谢你的理解和宽容。
刚学会“走路”的孩子,在妈妈的'帮助下,我稳稳的走在成长的道路上,这条路是由妈妈用汗,用泪,用自己的年华为我铺成的,在我成长的道路上,由于有了妈妈,我才得以好好的成长,好好的走在成长的道路上。
在我成长的道路上,既美丽,又短暂,我要用有限的生命把握着无限的美丽,让成长的道路上多几分色彩,多几分辉煌!我一定要用我的成绩去报答妈妈!
阅读伴你成长的四年级作文篇十九
阴历二月二中午十一点半,妈妈打来电话要我做饼,说是规矩,我说:“妈妈我今天做饭早了,已经都在吃了。”女儿说:“我去做饼。”
没多大晌,女儿过来喊了:“妈妈——我做的饼都成疙瘩了,翻不过来。”哈哈,失败了。我过去一看,好家伙,盘子里一大堆面疙瘩,我说:“这不是浪费吗?”女儿说:“我心说一个不行,就来第二个,第二个不行就来第三个,老弄不成。”我说:“上面那层干了,再等一会儿,用铲子来回挪挪,然后再翻,你弄这都没有熟呢。”
我们在炉子边互相演示,后面几个终于在女儿手里操作自如了。
女儿说:“拍个照,妈妈我去拍个照。”也就任由她去了。
阅读伴你成长的四年级作文篇二十
走出空调房,我来到阳台呼吸一下新鲜空气,外面好热,不愧是三伏天,一大早太阳就火辣辣的,我一眼就看到我养的凤仙花耷拉着脑袋,糟糕了,昨天忘给它浇水了,花盆里的土都干的裂开了,本来已经开花的它们低着头,叶片和花朵都干瘪了,一点精神都没有,软软的垂落在枝干上,可怜兮兮的。
昨天光顾着自己乘凉了,居然把它们给忘了,我后悔的一塌糊涂,本来还等着它们结果呢。要赶紧给他们浇水啊!也不知道有没有用了。妈妈端着一大盆水走过来,我立刻把他们倒入了花盆中,干涸的土壤贪婪的吸吮着水流,不一会儿,水就完全被土壤吸收了。我的凤仙花却还是低着头,毫无生机的样子。我有点难过。妈妈安慰我说,花儿吸收水分没有那么快,让我一会儿再来看,我伤心的回了房间。
吃完午饭,我赶紧再去看我的凤仙花,呀!花儿们精神抖擞,一点都看不出刚才毫无生机的样子,它们在阳光下挺直了腰背,叶子都伸展了开去,花儿也展开了自己明媚的笑脸。哇,太棒了,我们的科学老师说根可以吸水,原来根那么快就把水都喝掉了呀!我的凤仙花起死回生了呢!
妈妈走过来,指着楼下花园里的树木对我说“你知道为什么凤仙花会耷拉着脑袋,那些大树却不会吗?”是啊,我的凤仙花天天有人浇水,花园里的树木却不是每天有人浇水的,为什么它们却那么枝叶茂盛,那么精神呢?“因为外面的大树经常被雨淋?”我想了想疑惑的问,“还是因为我们的花盆太小了?”“是因为花盆太小了。”妈妈说,“一棵小苗要长成参天大树是需要土壤的支持的啊。”
我有点明白了,没有扎根到深深的土壤里去,就不会有大树旺盛的生命力。土壤就像我们所学的知识,没有大量知识的储备,我们就不可能在阳光下自由的成长。妈妈是希望我学好知识,有沉重厚实的知识的积累,才能长成一棵参天大树。我明白,我一定要多学习知识,不能做那颗温室里的凤仙花,等着别人每天的灌溉,而要向花园里的大树一样扎根土壤,努力汲取土壤的养分!
阅读伴你成长的四年级作文篇二十一
曾经,紫色的泡沫:
我都不曾想过,你是谁来自哪里?又去往何方?只知道你是我的依靠,每一分每一秒对我来说都弥足珍贵。只是不知何时,你走了,用好听的风铃声静静诉说,我该长大了。
我惊恐,害怕,乞求你的留下。而你却早已消失不在了,我再没有机器猫的神奇口袋,美人鱼的美好爱情,白雪公主的幸福生活,包括那一个个紫色泡沫般温馨的想象。
现在,白色的试卷:
他告诉我要努力,换取那一个珍贵的红色分数;他带我进入那一片名为烦恼的天空;他拉着我的手,微笑对我说,责任对于我;他不再宽恕我的过错,哪怕一点都狠狠的批评;他说他爱我,不希望我再那么幼稚;他弹起空灵的钢琴声,说,成长的滋味。
我怔楞,茫然,害怕。你还在吗?不在了吧!我学会去承担一份责任,学会去应付狰狞的考试,学会去改掉斑斑点点的过错,学会不再去幻想。
可是,我还会去再想早已离开的你。如果你愿意再回来,我想对你说,成长代表必须去接受,改正,但当它不是甜蜜反倒苦涩,就像,苦瓜对上哈密瓜一样,如若叫我选择我想选苦瓜他是苦尽甘来,而不是被人呵护城市里的花朵我想我懂了,我明白了,经历风雨才会见彩虹,我开始不愿守着那可不一样,而想去拼搏哪怕面对挫折之下,苦涩难耐的苦瓜我也心甘情愿承让啊,你来啦,同年啊,你走吧,候机。