学校开展结核病防治工作范文(14篇)
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学校开展结核病防治工作篇一
为了进一步加强我校结核病防治知识的健康教育工作,促进我校结核病防治工作水平的提高,按照《中小学校结核病健康教育试点推广实施方案》,以及市关于开展结核病健康教育工作的有关计划和要求,现将我校开展此项工作安排如下:
一、工作目的切实加强组织领导,高度重视学校结核病健康教育工作,树立责任心和紧迫感,充分认识学校结核病防治的形势。通过学校相关领导和健康教育老师对相关任课教师进行结核病防治知识培训,加强对在校学生结核病的防治知识的教育,结合相关宣传材料,增强在校师生结核病防病意识和知识水平,从而促进师生健康,培养学生健康的卫生习惯。通过学生对家长进行结核病防治知识的宣传,由家庭向社区辐射,从而提高我校结核病防治知识的知晓率,降低结核病发病率。探讨我校结核病健康促进工作的有效模式。
二、目标人群46年级学生。
三、
健康教育的主要内容。
2、怀疑得了结核病的患者应到哪里就诊;
3、国家对结核病患者治疗的救助政策;
4、结核病患者治疗应注意事项和要求。
四、工作措施。
1、建立健全组织领导机构,分工明确,责任到人,确保学校结核病健康教育工作扎实有效地开展。
组
长:张胜副组长:陈玲郭耘姪。
组
员:张新元林敏吴慧余怡刘莉莉曹楚君陈小艳及各班班主任。
卫生室:吴萍分工如下:
吴慧:负责做好师生和学生家长结核病情况统计,严防结核病的传染。
曹楚君:负责做好班级协调工作,确保安全有效地开展各项活动。
2、学校认真按照《中小学校结核病健康教育试点推广实施方案》要求,将结核病防治知识传授纳入学校常规健康教育课程,组织对学生进行结核病防治知识培训。
5、认真做好师生和学生家长结核病情况统计工作。
总结。
接受督导检查。
五、认真做好相关档案资料的收集,做好工作总结。
1、各种培训资料、各种活动照片、宣传资料、签到册、培训资料等都要留存。
2、结核病健康教育档案资料由专人负责收集,建立专档。
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2017年3月2日。
学校开展结核病防治工作篇二
今年是我国第十九个“世界防治结核病日”,宣传主题是“你我共同参与,依法防控结核”,为了学校师生结核病防治知识的知晓率,广泛、深入、科学地宣传国家结核病防治政策、策略和结核病的防治知识,动员全校师生参与和关注结核病控制工作,提高学校结核病人的发现率和结控项目工作水平,有效预防、及时控制和消除学校公共卫生突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护学校正常的。
教学。
1、各学校要高度重视结核病防治工作,加强对本学校结核病防治工作的组织领导,将卫生防疫工作纳入对学校的年度目标责任制考核内容,定期对学校传染病及结核病防治措施进行自查,研究解决防治工作中存在的问题。
传染病的健康教育,举办知识讲座,发放有关结核病和其他传染病防治知识宣传资料,普及结核病防治知识,并对有关结核病管理人员进行专门培训,提高学校的自我防控能力。
3、早发现、早隔离、早治愈肺结核和呼吸道传染病病人是控制结核病和呼吸道传染病在学校流行的最有效措施。学校师生如发现有咳嗽、咳痰2周以上或有咯血或血痰等肺结核可疑症状者,可通过自报、互报向学校传染病疫情信息员报告,对于未成年可疑症状者,疫情信息员应同时通知学生家长。学校班主任和辅导员要加强对学生的晨检和因病缺勤登记追踪工作,对因病请假者要追查病因,防止对肺结核和不明原因发热病人失去管理。学校要严格执行结核病疫情报告制度,发现结核病疫情必须于24小时内进行报告。
与此同时,学校应对确定的疫源地(学生居住和学习的集体环境)进行紫外线定期消毒。改善学生宿舍和教室过度密集状况,以及室内通风换气条件。搞好学校环境卫生,引导学生树立良好的公共卫生习惯,锻炼身体增强体质。
努力做好2014年学校卫生防控工作,以切实维护好学校公共卫生安全和确保全校师生身体健康安全。
二〇一四年一月八日。
学校开展结核病防治工作篇三
为确保师生身体健康安全,根据《河南省卫生厅、河南省教育厅转发卫生部办公厅、教育部办公厅关于印发〈学校结核病防范防控工作规范(试行)〉的通知》(豫卫疾控〔20xx〕48号)精神,按照“高度重视、积极应对、联防联控、依法科学处置”的原则,特制定此工作方案,安阳师范学院结核病防控工作方案。
1.结核病是一种由结核菌引起的传染病,其传染源是结核病患者和带菌者,主要通过人体的呼吸道进行传播。主要症状为咳嗽、咳痰两周以上,痰中带血,有的人会低烧、盗汗、胸痛、食欲差、疲乏和消瘦。健康人受到结核菌感染后,不一定发病,是否发病取决于结核菌的毒力和身体抵抗力的强弱,人体初次感染结核菌,通常无任何症状,但当抵抗力下降时可发病。
2.结核病是可防、可控、可治愈的。养成良好的个人卫生习惯,洗漱用具专人专用,勤洗手,勤换衣,定期进行消毒;不要近距离面对周围人群咳嗽、打喷嚏,不要随地吐痰;加强体育锻炼,生活要有规律,注意饮食营养和睡眠充足,保持健康心理,增强机体抵抗力;教室、宿舍要定时开窗通风,保持室内空气新鲜。这些都是预防结核病的有效途径。随着科学技术的发展,已经研制出十数种有效的抗结核药物,结核病患者只要到国家指定的正规结核病防治机构接受治疗,是完全能够彻底治愈的。
3.结核病应早发现早治疗。肺结核病是呼吸道传染性疾病,若不能尽早发现不但会造成更多的传染,而且会导致病情的延误。目前的治疗方法可使95%以上的新发传染病在半年内获得治愈,其传染性往往在治疗后几周内降低和消失。
1.加大防控宣传力度。充分利用宣传栏、广播、电子屏等多种媒介,广泛宣传结核病防控知识。校医院、各院系要制作宣传版面。学生处、教务处、各院系要做好学生思想工作,妥善安排上课、考试、日常管理等各项工作,确保学校正常的.学习、生活秩序。
2.重视对师生进行健康教育,健康知识《安阳师范学院结核病防控工作方案》。教育师生养成良好的卫生习惯,提高防病意识和自我保健能力,消除恐慌心理。特别要教育师生在出现结核病可疑症状或被诊断为患结核病后,主动向学校报告,不隐瞒病情,不带病上课。
3.定期开展卫生大扫除活动。结合精神文明单位建设,广泛开展全校爱国卫生活动,定期对全校进行卫生大扫除。大力整治学校内部各处环境卫生,保持学生宿舍、教室、自习室等公共场所空气流通、清洁卫生。
4.落实消毒制度。对有结核病疑似病例的学生宿舍、教室、自习室等公共场所采用含氯消毒剂消毒及紫外线消毒。对公共扶手、洗手间门把手、水龙头开关用含氯消毒剂等进行擦拭消毒。
5.落实健康体检工作。认真做好师生的健康体检工作,特别是要落实结核病检查项目,及时发现结核病患者和疑似病例。
6.落实症状监控制度。对密切接触人群要认真落实症状监控制度,各院系要坚持日报告制度,发现有咳嗽、发热等症状师生要及时报告校医院,咳嗽两周以上师生应到专业医疗机构检查。
7.坚持就诊登记制度。校医院要建立学生健康档案,对有疑似症状学生,及时送到安阳市结核病防治所就诊。凡被确诊者,应马上进行隔离,到专业医疗机构治疗,并经学校指定的医疗机构出具证明方可返校学习。严格落实责任制,相关院系要明确责任人,负责追踪了解学生的诊断和治疗情况。
8.坚持在上级部门和专业医疗机构指导下开展防控工作。积极协助安阳市结核病防治所对密切接触者进行筛查,对有疑似症状师生进一步检查,对确诊师生进行隔离治疗。及时向安阳市结核病防治所和河南省教育厅报告防控工作进展情况。
学校开展结核病防治工作篇四
1、各学校要高度重视结核病防治工作,加强对本学校结核病防治工作的组织领导,将卫生防疫工作纳入对学校的`年度目标责任制考核内容,定期对学校传染病及结核病防治措施进行自查,研究解决防治工作中存在的问题。
2、重点宣传各学校要配备专(兼)职校医或保健教师,确定传染病疫情信息员;要建立学生健康体检制度,新生入校体检及在校生、教职员工的健康检查工作每年必须进行一次,将结核病检查列入健康检查的主要内容,做到结核病早发现、早控制;要建立健全学校结核病防治管理制度、工作制度、责任追究制度,落实结核病防治工作职责,制定完善应对突发疫情应急预案,以有效应对学校结核病和突发疫情;要积极开展爱国卫生运动,对教室、宿舍、食堂等人群密集场所定期进行通风消毒、清扫保洁,消除卫生死角,有效预防结核病等传染病的发生;要广泛开展预防呼吸道传染病的健康教育,举办知识讲座,发放有关结核病和其他传染病防治知识宣传资料,普及结核病防治知识,并对有关结核病管理人员进行专门培训,提高学校的自我防控能力。
早发现、早隔离、早治愈肺结核和呼吸道传染病病人是控制结核病和呼吸道传染病在学校流行的最有效措施。学校师生如发现有咳嗽、咳痰2周以上或有咯血或血痰等肺结核可疑症状者,可通过自报、互报向学校传染病疫情信息员报告,对于未成年可疑症状者,疫情信息员应同时通知学生家长。学校班主任和辅导员要加强对学生的晨检和因病缺勤登记追踪工作,对因病请假者要追查病因,防止对肺结核和不明原因发热病人失去管理。学校要严格执行结核病疫情报告制度,发现结核病疫情必须于24小时内进行报告。
与此同时,学校应对确定的疫源地(学生居住和学习的集体环境)进行紫外线定期消毒。改善学生宿舍和教室过度密集状况,以及室内通风换气条件。搞好学校环境卫生,引导学生树立良好的公共卫生习惯,锻炼身体增强体质。
学校开展结核病防治工作篇五
我校在学习昭市教联[20xx]17号文件,及在上级领导部门的领导下,组织我校全部学生和教师的结核病症状筛查工作,传染病防治是一项长期而艰巨的工作,它直接影响到全校师生的工作、学习与健康,在全校师生的大力协作筛查下,我校未发现疫情,我们主要做了以下几方面的工作:
一、学校召开预防结核病工作大会,安排布置传染病预防工作。会上要求各班班主任及上课教师严格对本班学生进行结核病症状筛查,严密监控学生健康情况,如有发现必须及时上报。
二、在全校范围内展开传染病疫情防控知识宣传教育。并向家长宣传传染病防控知识。
三、大力宣传传染病防治的重要性。青少年对各种传染病来说都属于易感人群,而且学校人员比较集中,稍为有所松懈,就很容易大面积的染上各种传染病,学校的正常教学活动就会受阻。这样不仅影响了师生的工作、学习;更重要的是影响了师生的身体健康。所以利用班会、专栏对学生宣传传染病的防治知识,使学生重视,提高防控意识。
四、搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。我校每周进行一次全校性的大扫除,消除垃圾、污水、污物。每天利用早读的预备时间,各班派学生对校园进行清扫,保持校园环境卫生。
五、学校领导分别对班主任、学生进行传染病防控知识宣传,要求师生提高自我保护意识和防病能力,加强户外体育锻炼,均衡饮食,保证充足睡眠,讲究卫生,出现身体不适,及时向班主任或上课教师报告。
目前,我校预防结核病的各项工作正在有序进行。做好学校结核病防治工作,是学生传染性疾病防治工作的一个主要任务,通过我们不懈的开展宣传教育活动,全校师生从思想上提高了防治结核病的意识,我们将为打造健康、文明、平安的和谐校园而努力。
学校开展结核病防治工作篇六
为了进一步加强我校结核病防治知识的健康教育工作,促进我校结核病防治工作水平的.提高,按照《中小学校结核病健康教育试点推广实施方案》,以及县关于开展结核病健康教育工作的有关计划和要求,现将我校开展此项工作安排如下:
切实加强组织领导,高度重视学校结核病健康教育工作,树立责任心和紧迫感,充分认识学校结核病防治的形势。通过学校相关领导和健康教育老师对相关任课教师进行结核病防治知识培训,加强对在校学生结核病的防治知识的教育,结合相关宣传材料,增强在校师生结核病防病意识和知识水平,从而促进师生健康,培养学生健康的卫生习惯。通过学生对家长进行结核病防治知识的宣传,由家庭向社区辐射,从而提高我校结核病防治知识的知晓率,降低结核病发病率。探讨我校结核病健康促进工作的有效模式。
4—6年级学生。
2、怀疑得了结核病的患者应到哪里就诊;
3、国家对结核病患者治疗的救助政策;
4、结核病患者治疗应注意事项和要求。
1、建立健全组织领导机构,分工明确,责任到人,确保学校结核病健康教育工作扎实有效地开展。
组长:魏九忠(校长)。
副组长:陈多明。
成员:钱立泉、黄金鹏、丁小美、吴天仪。
分工如下:
魏九忠:负责督查结核病健康健康工作的开展。
陈多明:负责具体组织实施结核病健康教育工作。
钱立泉:负责组织班主任、教师开展结核病主题班会活动、健康课程落实工作。
黄金鹏:负责做好师生和学生家长结核病情况统计,收集整理教育活动资料,撰写工作总结及相关文字工作。
丁小美:负责做好家校共建工作,负责将结核病防治知识由学校学生向家庭传播。
吴天仪:负责指导、督导村级小学开展健康教育工作。
2、学校认真按照《中小学校结核病健康教育试点推广实施方案》要求,将结核病防治知识传授纳入学校常规健康教育课程,组织对学生进行结核病防治知识培训。
3、学校决定举行“结核病健康教育周”活动,5月11日—15日在学校扎实开展多形式的结核病健康知识宣传教育工作。
4、采取“致学生家长的一封信”方式,将结核病防治知识由学校学生向家庭传播。
5、认真做好师生和学生家长结核病情况统计工作。
6、认真做好结核病健康教育工作总结,接受督导检查。
1、5月7日派人参加县级结核病健康教育工作师资培训会。
4、5月11日,学校利用国旗下讲话对学生进行结核病健康教育。下午学校统一组织学生观看结核病健康教育光盘。
5、5月12日学校统一组织进行张贴海报、发放结核病防治小册子对学生进行教育。采取“致学生家长的一封信”方式,将结核病防治知识由学校学生向家庭传播。
6、5月13日各班主任利用班会课对学生进行结核病健康教育讲座。
7、5月15日对学生了解结核病防治知识状况进行测试和评估(知识竞赛)。
8、各班于5月14前办一期结核病健康教育专刊对学生进行教育。
10、6月20日前,做好师生和学生家长结核病情况统计工作。
11、6月30日,做好结核病健康教育工作总结,接受督导检查。
1、各种培训资料、各种活动照片、宣传资料、签到册、培训资料等都要留存。
2、结核病健康教育档案资料由专人负责收集,建立专档。
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学校开展结核病防治工作篇七
为了进一步加强我校结核病防治知识的健康教育工作,促进我校结核病防治工作水平的提高,按照《中小学校结核病健康教育试点推广实施方案》,以及市关于开展结核病健康教育工作的有关计划和要求,现将我校开展此项工作安排如下:
切实加强组织领导,高度重视学校结核病健康教育工作,树立责任心和紧迫感,充分认识学校结核病防治的形势。通过学校相关领导和健康教育老师对相关任课教师进行结核病防治知识培训,加强对在校学生结核病的防治知识的教育,结合相关宣传材料,增强在校师生结核病防病意识和知识水平,从而促进师生健康,培养学生健康的卫生习惯。通过学生对家长进行结核病防治知识的宣传,由家庭向社区辐射,从而提高我校结核病防治知识的知晓率,降低结核病发病率。探讨我校结核病健康促进工作的有效模式。
2、怀疑得了结核病的患者应到哪里就诊;
3、国家对结核病患者治疗的救助政策;
4、结核病患者治疗应注意事项和要求。
1、建立健全组织领导机构,分工明确,责任到人,确保学校结核病健康教育工作扎实有效地开展。
组长:张胜副组长:陈玲郭耘姪。
组员:张新元林敏吴慧余怡刘莉莉曹楚君陈小艳及各班班主任。
卫生室:吴萍分工如下:
吴慧:负责做好师生和学生家长结核病情况统计,严防结核病的传染。
曹楚君:负责做好班级协调工作,确保安全有效地开展各项活动。
2、学校认真按照《中小学校结核病健康教育试点推广实施方案》要求,将结核病防治知识传授纳入学校常规健康教育课程,组织对学生进行结核病防治知识培训。
5、认真做好师生和学生家长结核病情况统计工作。
6、认真做好结核病健康教育工作总结,接受督导检查。
1、各种培训资料、各种活动照片、宣传资料、签到册、培训资料等都要留存。
2、结核病健康教育档案资料由专人负责收集,建立专档。
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20xx年3月2日。
学校开展结核病防治工作篇八
我校在学习昭市教联17号文件,及在上级领导部门的领导下,组织我校全部学生和教师的结核病症状筛查工作,传染病防治是一项长期而艰巨的工作,它直接影响到全校师生的工作、学习与健康,在全校师生的大力协作筛查下,我校未发现疫情,我们主要做了以下几方面的工作:
一、学校召开预防结核病工作大会,安排布置传染病预防工作。会上要求各班班主任及上课教师严格对本班学生进行结核病症状筛查,严密监控学生健康情况,如有发现必须及时上报。
二、在全校范围内展开传染病疫情防控知识宣传教育。并向家长宣传传染病防控知识。
三、大力宣传传染病防治的重要性。青少年对各种传染病来说都属于易感人群,而且学校人员比较集中,稍为有所松懈,就很容易大面积的染上各种传染病,学校的正常教学活动就会受阻。这样不仅影响了师生的工作、学习;更重要的是影响了师生的身体健康。所以利用班会、专栏对学生宣传传染病的.防治知识,使学生重视,提高防控意识。
四、搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。我校每周进行一次全校性的大扫除,消除垃圾、污水、污物。每天利用早读的预备时间,各班派学生对校园进行清扫,保持校园环境卫生。
五、学校领导分别对班主任、学生进行传染病防控知识宣传,要求师生提高自我保护意识和防病能力,加强户外体育锻炼,均衡饮食,保证充足睡眠,讲究卫生,出现身体不适,及时向班主任或上课教师报告。
目前,我校预防结核病的各项工作正在有序进行。做好学校结核病防治工作,是学生传染性疾病防治工作的一个主要任务,通过我们不懈的开展宣传教育活动,全校师生从思想上提高了防治结核病的意识,我们将为打造健康、文明、平安的和谐校园而努力。
学校开展结核病防治工作篇九
根据鹤壁市卫生计生委鹤壁市教育局关于开展学校结核病疫情隐患排查工作的通知精神,有效防控结核病等传染病在学校传播流行,维护学校师生身体健康和社会稳定,各学校根据文件精神进行了专项自查,现将自查情况汇报如下:
组长:
副组长:
成员:
2、学校制定了传染病疫情报告制度。一旦有传染病疫情立即上报。
3、积极协助卫生部门做好传染病预防和暴发疫情的处置工作。
4、我校配备了校医。
5、我校把结核病等传染病防控纳入学校工作计划,建立一把手负总责,分管校长具体抓,把工作责任分解到各部门、落实到人。
6、学校把结核病等传染病纳入到每年的学生体检中。
7、新生入学及时体检,对无体检的学生进行补检。
8、学校开展了传染病防控健康宣传,宣传防病知识。定期开展校园环境大清除,消除卫生死角。
9、教室、宿舍经常进行保洁和通风,经常保持室内空气流通。
10、学校建立了传染病疫情报告制度。
学校开展结核病防治工作篇十
20xx年3月24日是第21个“世界防治结核病日”。为进一步宣传普及结核病防治知识,动员广大师生行动起来预防和控制结核病,根据《琼海市教育局转发关于开展2016年学校“世界防治结核病日”宣传活动的通知》精神,我校在全校范围内开展“世界防治结核病日”宣传活动,现将活动情况总结如下:
为做好本次宣传活动,我校领导对此次宣传活非常重视,根据《海南省教育厅关于开展2016年学校“世界防治结核病日”宣传活动的通知》的有关要求,指示做好该项工作,布置了活动的具体方案和措施,强调今年的活动主题:“社会共同努力,消除结核危害”。重点宣传结核病的防治知识,结核病免费治疗的相关政策,让师生树立科学认知,积极预防的态度,提高广大师生的自我保护能力,促使结核病患者或结核病可疑者及早就医、规范治疗。
3月23日中心学校下属完小召开了班主任及相关教师的会议,根据学校的具体情况讨论部署各校的宣传教育活动。中心学校向各完小分发上级配发的宣传资料,主要由班主任利用班会课,组织学生学习资料,各班围绕“如何防治结核病”以及本次宣传教育活动的主题“社会共同努力,消除结核危害”开展了一次班会讨论,通过对防治结核知识的学习加强了学生对此种疾病的深刻认识。学生了解了结核病的危害、传播途径、发病病理、主要症状以及防治方法。同时以班级为单位,由班主任向学生宣传当前结核病防治形势和疫情特点,宣传党和政府对结核病防治工作的重视和取得的成绩,结核病防治工作对经济社会发展和人民健康的重要作用,以及防治工作面临的新形势、新特点和新挑战。
为强化宣传,有条件的小学还利用了校园广播专门播放防治结核病宣传知识。利用黑板报、电子显示屏、学校博客网站以及家长微信群等宣传阵地,进行图文并茂的宣传。同时要求学生将发放的宣传资料带给家长,和家长一起学习,通过“小手拉大手”,将防治知识扩大到家庭,提高结核病防治核心信息知晓率和群众自我防护意识。
总之,通过此次宣传活动,取得了较好的成绩,为降低结核病疫情,保障广大师生身体健康作出了积极贡献,今后我们将“3.24”宣传日为契机,继续开展一系列活动,认真做好防治结核病促进健康的活动,使结核病防治知识宣传活动更加深入人心,切实提高广大师生的防病能力。
学校开展结核病防治工作篇十一
为进一步加强我区染病防治工作,遏制结核病流行保障人民群众的身体健康,根据结核病控制项目工作要求,特制定计划如下:
(1)继续加强项目工作规范管理,项目人口覆盖率达到100%。
(2)做好疑似结核病人及结核病人的发现、转诊、督导及管理工作。
(3)全年力争发现治疗涂阳病人及重症涂阳病人45例,转诊病人10例。
(4)涂阳肺结核病人的治疗覆盖率100%,治愈率达到85%以上。
(5)加强结核病知识宣传工作,提高全民防痨意识。
(1)疑似病人的转诊及病人发现。
(2)结核病的管理。
1、加强结核病控制项目督导工作,去防疫站对各区医院定期进行督导,每月督导2—3次,每个区每年不少于24次,区卫生院重点对涂阳病人的管理情况、疑似病人及结核病人的转诊情况、各项资料的完整性及上报情况进行督导。区卫生院督导要求:隔日督导病人1次,每月15次。督导内容包括:督导病人服药,做到看服到口,服下再走,督导病人按时复查,了解病人服药情况,有无副反应,如有副反应要及时处理上报,向病人及家属宣传结核的相关知识。
3、区督导员每督导一次完成一次督导报告,要求内容详细、数据真实准确,能反应被督导单位及各人对病人实施治疗管理的具体情况,找出问题,及时反馈信息,以利于更好的实施项目工作。
(3)资料管理及信息工作。
加强对结核病人资料登记、收集、管理工作,做好登记本、卡使用的完整性和准确性,按时统计和上报结核病控制项目月报、季报及年报表,做到字迹清楚,数据准确,不迟报不漏报,加强结核病信息交流。
(4)村医培训。
加强对全区结防人员的知识培训,提高其业务素质,拟于3月份对院结防人员进行业务培训及考核。培训内容:如何预防肺结核及肺结核病人的隔离措施。
(5)健康教育。
加强结核知识宣传,增强全民防痨意识,区卫生院及防疫人员要围绕“”世界结核病防治宣传日,采取专栏及其它宣传方式加强对结核病防治知识的宣传。
防疫站全年对各区开展2次结核病防治工作检查,*时不定期检查,检查情况纳入各区年终评比考核,同时也是下发结核病防治各项经费的依据。
学校开展结核病防治工作篇十二
去年,在各级党委*的大力支持,在上级业务部门的指导下,肺结核病防治工作取得了一定的成绩。为更好的开展今年的肺结核病防治工作,提高人群免疫力,使每一位患者都得到更好的治疗,在治疗过程中得到较好的指导。根据实际情况,特制定本年度计划。
更好的开展肺结核病防治工作,提高人群免疫力,使每一位患者都得到更好的治疗,在治疗过程中得到较好的指导。
(一)做好肺结核病知识的宣传,提高人口结核病知识知晓率。
(二)加强人群免疫力,主要提高新生儿卡介苗的接种率达90%。
(三)降低结核病人的患病率和死亡率,实现并保持至少70%的病人发现和85%的病人、的治愈率。
(四)对肺结核病人的督导管理。
1、治疗原则。
(1)以管理病人为管理的主要对象。
(2)对所有管理肺结核病人实行在医护人员面视下服药为主的全程督导化疗。
(3)乡结核病防治医生和村级医生分级负责。
2、管理的内容。
指导病人服用每剂抗结核药物,确保病人做到全疗程规律服药。
掌握病人用药后有无毒副反应,如有应及时采取措施,最大限度地保证病人完成规定的疗程。
督导病人定期复查,掌握其痰菌变化情况并做好记录。
采取多种形式,对病人及家属进行结核病防治知识的健康教育,提高病人的治疗依从性及家属的责任心。争取痰菌尽早转阴,减少传播。
3、管理的分工。
肺结核病人不住院条件下落实化疗管理的组织与分工如下:
卫生院:
设专职或兼职结防医生,负责指导村医或家庭督导员对病人的治疗管理。
接到市结防科确诊的管理肺结核病人治疗管理通知后,应立即对病人进行访视,并落实治疗管理。
每个病人全疗程至少访视4次,了解病人治疗情况,督导村医生实施dost。
在村医生实施督导化疗有困难的地区,就选择具备一定文化水*的志愿者、家庭成员进行培训,以代替医务人员实施督导化疗。
社区医生:
是实施督导化疗的执行者,每次督导服药后按要求填写“肺结核病人治疗记录卡”。
病人如未按时服药,应及是时采取补救措施,防止闻人中断服药。
一旦发现病人出现毒副反应或中断用药等情况及时报告上级主管医师并采取相应措施。
组织、督促病人定期复查,协助收集痰标本。
病人完成全程治疗后,应将“治疗记录卡”上交乡卫生院,转送至市结核病防治科归档保存。
4、具体措施。
一年至少出一期关于肺结核知识的版报。
加强新生儿的上卡接种率。
乡结防医生接到病人管理通知单后,立即填写村级通知单把责任落实到村医或其家属成员身上并把“肺结核病人落实治疗管理反馈单”反馈到市结防科。实行家庭督导的要对其家属进行培训。
村医接到通知后立即进行督导管理,逢双日须到患者处督导,看病人服药到口,并做好治疗记录。
学校开展结核病防治工作篇十三
结核病是一种由结核杆菌引起的慢性传染病。结核病可以发生在身体的任何部分,最常见的是肺结核。肺结核的主要症状是咳嗽、咳痰、痰中带血、午后低烧、胸痛、食欲不振、疲乏和消瘦。
肺结核是传染性疾病,如果不及时治疗,对您个人而言会造成肺的损伤,影响您的工作、生活,严重的甚至会危及您的生命;同时还有可能会传染您的亲人和朋友。如果得了肺结核没有按疗程完成正规治疗,极有可能转化为难治的耐药结核。
肺结核患者在咳嗽、打喷嚏、大声说话时,会把带有结核菌的飞沫播散到空气中,周围人群吸入带有结核菌的飞沫即可能受到传染。健康人可能通过吸入传染性肺结核患者喷出的飞沫而被感染。但是,一般人感染结核菌后不会发病,只有身体抵抗力低的时候才会发病。感染结核菌的人群一生中发生结核病的概率约为10%。感染结核菌但不发病的.人不会传染他人。
我国对初诊的肺结核可疑症状者或疑似肺结核患者免费提供胸片和痰涂片检查,对治疗期间随访的肺结核患者免费进行痰涂片检查,对活动性肺结核患者免费提供治疗期间的主要抗结核药物。政策执行单位在每个地区的疾病预防和控制中心。如果病情较重或合并有并发症需要住院治疗,住院治疗的患者享受农合医保政策一定比例的报销。
肺结核患者在传染期间主要注意和家人隔离,最好要有单独的卧室,光线要充足。如果没有条件,则分床和分头睡,保证通风良好。患者所在房间可用紫外线照射消毒,每日或隔日一次,每次2小时。患者用过的食具、衣物等耐热物煮沸消毒,煮沸时间为10~15分钟。患者用过的衣物要经常清洗并在太阳下曝晒,以达到杀死结核菌的目的。
患者要避免对着别人大声说话,咳嗽、打喷嚏等要捂住口鼻,痰要用纸包好焚烧,不要随地吐痰。
特别要注意保护儿童,大部分儿童结核病是由家庭成员传染的。
肺结核病如果能坚持吃完6-8个月的药,是可以治好的;但如果不坚持吃药,就不能治愈或变成耐药的病人,很难再完全治好。
因此患了肺结核的年轻患者,应首先集中精力把病治好;如果尚未有恋爱对象,在未完全康复以前应该把恋爱之事暂时搁一下;如果已有恋爱对象,则应该把病情如实向对方讲清楚,当前要集中精力治病,待肺结核治愈后再考虑结婚,千万不能病情还不稳定就匆匆结婚,以免婚后的夫妻生活、生儿育女、优生优育、家务等等一系列问题,给治疗带来不利影响。
学校开展结核病防治工作篇十四
为了进一步加强我校结核病防治知识的健康教育工作,促进我校结核病防治工作水平的提高,按照省、州教育部门的文件精神,以及县关于开展结核病健康教育工作的有关计划和要求,现将我校开展此项工作安排如下:
一、工作目的切实加强组织领导,高度重视学校结核病健康教育工作,树立责任心和紧迫感,充分认识学校结核病防治的形势。通过学校相关领导和健康教育老师对相关任课教师进行结核病防治知识培训,加强对在校学生结核病的防治知识的教育,结合相关宣传材料,增强在校师生结核病防病意识和知识水平,从而促进师生健康,培养学生健康的卫生习惯。通过学生对家长进行结核病防治知识的宣传,由家庭向社会辐射,从而提高我校结核病防治知识的知晓率,降低结核病发病率。探讨我校结核病健康促进工作的有效模式。
二、目标人群。
全校学生。
三、健康教育的主要内容。
2、怀疑得了结核病的患者应到哪里就诊;3、国家对结核病患者治疗的救助政策;
4、结核病患者治疗应注意事项和要求。
四、工作措施。
(一)建立健全组织领导机构,分工明确,责任到人,确保学校结核病健康教育工作扎实有效地开展。
1、分工名单:
组长:邰学。
副组长:姜通春刘宗智。
成员:班主任。
2、分工如下:
组长:负责督查结核病健康工作的开展。:负责具体组织实施结核病健康教育工作(疫情报告人)。
副组长:负责组织班主任、教师开展结核病主题班会活动、健康课程落实工作。