教师的工作总结和工作职责（汇总19篇）
总结不仅是对个人成长的总结，也可以是对工作项目、学科知识等方面的总结。写总结时要注重整体感，将自己在各个方面的成绩和进步进行合理的组织和排列。下面是一些总结的典型例子，供大家参考，希望对大家的写作有所启发。
教师的工作总结和工作职责篇一
一、按课标要求认真备好上好每一节课；认真钻研业务，吃透教材，让学生掌握这门新兴学科基础知识。
二、做好机房准备、材料的登记、造册，加强日常维护、保养，重要软件数据必须备份。定期对计算机进行杀毒处理，防止有病毒的软件流入机房。
三、爱护微机及其机房内一切设备，机房内所有设备未经校长允许不得外借。
四、严格执行操作规程，对所用微机及机房内设施做到勤检查、精保养、细使用。每节课后，及时填写“使用记录”。
五、负责机房内的卫生工作，做到及时清扫，保证机房窗明几净。
六、为保证正常教学和计算机的正常使用，不仅对微机所出故障及时排除，还要认真写好“呈报事故及维修报告单”。
七、未经校长许可，拒绝一切非工作人员（除上课学生之外）使用计算机；绝对禁止外来人员携带磁盘在本校计算机上使用，以防计算机病毒侵入。
八、严格安全防范措施，未经同意，其他人员不得入内。
九、做好防火、防盗、防潮工作，离机房前，必须关闭门窗及计算机电源。
十、协助学校作好信息技术的推广、普及工作。积极参加业务培训，加强自学，不断更新、充实业务，开发制作软件，为学校教育教学工作服务。
教师的工作总结和工作职责篇二
体育教师都应全面贯彻党的教育方针，明确学校体育工作的指导思想，树立强烈的事业心和责任感，以贯彻中央两个“暂行规定”作具体要求。
1、全面制订教学计划，根据教学大纲订好学年、学期、单元教学进度计划，认真备好每堂课，要有任务、要求、教法、手段。每学期第一周全组交流检查各种计划。
2、充分做好课前准备，提前到场做好场地器材的准备工作，下课后清点器材并及时归还，如有遗失和损坏，应追究责任，照价赔偿。
3、认真上好每堂课，不断提高课堂效率。
（1）教材搭配合理，既注意三基传授，又重视增强体质。
（2）课的强度和密度能符合听课学生的生理心理特点。
出自 WWw.kAOyanMIjI.com
（3）既能发挥教师的主导作用，又能使学生生动活泼，做到能放能收。
（4）重视思想教育，把思想教育贯穿在平时的体育教学中。
（5）充分做好雨天课准备，不得随便上自习课，充分利用风雨活动房。
4、积极认真参加教研活动，勇于发表自己意见，大胆提出改革方案。
5、认真做好教学总结，一学期总结交流一次，不断探索体育课改革的方法和路子。
1、组织检查所教班级的早操、课间操、课外活动中落实点名人员，并经常进行抽查，主动向班主任反映班级情况，每学期结束前向班主任提供所任班级学生的缺、旷操和课的情况。早操和课间操值班一定提前准备。
2、负责所在班级课外活动内容安排，场地器材准备和组织辅导，不得擅自离开场地。
3、积极开展所教学年级的小型多样的竞赛活动。
1、每学期根据所教年级的情况提出具体指标，并付诸实施。
2、在不断提高体育课和体育活动质量的基础上进一步提高达标率和优秀率。对那些由于态度不好而不达标的要加强个别思想教育，启发其锻炼积极性，对素质差的同学要指导方法，加强辅导。
3、达标测验时一定要把好质量关，各年级互相抽查。
4、每学期结束（第二学期在五月底）及时统计汇总，班级和年级的达标数据及时汇总上报。
1、各队指导教师根据锻炼水平制订好锻炼计划。
2、要注意运动员的全面发展，既要提高水平，也要关心运动员的品德，又要关心运动员的学习状况，要经常与班主任、任课教师取得联系，汇报锻炼情况。
3、健全考勤制度，保证每天的正常训练，对经常不来锻炼的同学及时与班主任取得联系，争取班主任的支持，赛前要适当增强锻炼次数。
4、处理好群体活动和训练课的矛盾，不能为了训练而影响课外活动的组织和辅导。
1、配合医务室坚持一年一次的机能、形态测定，凡在体育课上进行测定的，任课教师要随班协助保健医生进行测定工作。
2、认真细致地做好所教班级学生的身体素质的测定工作。
3、任课教师对所教班级学生的机能、形态、素质情况住址统计，积累资料，以便在制订教学计划时参考。
1、体育课和课外活动要对学生加强安全教育，器械项目要交保护方法，投掷项目一定要教师亲自掌握，对已损坏、有危险的器械及时向总务部门反映，及时维修。
2、如有伤害事故发生，一定要亲自认真处理，并及时向校长室和班主任汇报。事后要了解原因，分析情况，吸取教训。
教师的工作总结和工作职责篇三
20xx年5月在xx省交通建设工程监理总公司xx项目部实习至今，有1年的时间。在这1年中实习中，我凭借领导的教导和自己的努力，自己的专业知识、实践能力向前跨越了一大步。在这期间，做为一名实习生，做好份内事。工作总结如下：
教师的工作总结和工作职责篇四
1、坚持党的四项基本原则，积极参加学校的各项活动。
a、集中学习不迟到、不早退，不做与学习无关的事，不开小会；
b．分组讨论认真思考，积极发言，不东拉西扯。
2、关心改革，支持改革，做改革的促进派。
a、献计献策，不袖手旁观；
b、勇于改革实践，不置之度外；
c．服从改革需要，不讨价还价；
d、勇挑重担，不计报酬；
e、顾全大局，不违反规定。
3、加强师德修养，建设文明新风。对同学进行思想教育时，不滥施权威、不辱骂讽刺、不停课罚站。要求学生做到的，老师要首先做到。老师不仅要做知识的引路人，而且要起言论和行动上的表率作用。
4．教书育人，为人师表。要运用史地课的有关教材内容对学生进行爱国主义教育、理想前途教育、道德品质教育和组织纪律教育，并应订在教学计划之中。
1、备课。
加强集体备课，钻研教学大纲，吃透教材内容。掌握重点、难点，认真写好备课笔（中老年教师至少要写好备课提纲)，无备课笔记不上课堂。
2、上课。
a、要制订学期教学计划和阶段教学计划，每课必须完成教学进度；
c、教学语言力求形象、生动、简练，运用资料．史实要真实，观点要准确；
e、要运用教具进行直观教学，充分使用电教手段，使史地教学逐渐面向现代化；
g、每月全组集中学习教育学、心理学一次，进行一些教育理论的探讨，每人每学期必须开一次研究课，每人每学期必须写—篇思想政治工作论文和教学工作论文，并总结经验。
1、学科课外活动小组必须制订学期计划和月计划，活动内容、时间、地点要具体落实，计划必须步步落实。(学校要确保活动时间)。
2．学科小组必须根据学科和学生年龄特点，力求活动内容丰富、充实、形式多样，要致力于发展智力和培养能力。
3、在开展学科活动过程中，贯彻思想政治教育，要经常与班主任职得联系，协调意见，取得班主任对学科小组活动的支持。
1、要适应改革的形势，严格执行学校的规章制度和组织纪律。
2、贯彻民主集中制的原则，个人意见一旦不能被采纳可以保留，但必须服从组织决定，不做无理取闹的事。
3、自觉加强学校的安全保卫和财产管理工作，爱护公物．不损公肥私。
4、坚持办公室卫生值日制度，认真搞好个人和环境卫生。
教师的工作总结和工作职责篇五
体育教师是学校体育工作的骨干力量，积极推行"体育与保健"课程标准，不断更新观念，保证体育课程标准的实施，并把该项工作提高到一个新的水平是每位体育教师的责任。具体职责有：
1、全面推行"体育与保健"课程标准，不断提高教学质量。
体育教师应根据学校及学生的实际制定确实可行的`计划，更新观念，扩大视野、充实新知识，健全常规，加强学生的体育保健意识及自锻能力。区别对待不同体质的学生严格相对评分的考核制度。
2、教书育人，全面关心学生健康成长。
体育教师在教学及教育工作中坚持德育渗透，加强爱国主义教育和勇敢、顽强、热爱劳动，爱护公物等的优良品质的教育，帮助学生树立正确的理想和信念。做到经常与班主任和家长联系关心他们的学习生活。
3、搞好选修课及课外体育活动。
切实组织、督促好早操课间操和班级的体育活动，上好选修课，做到"面向全体、着眼素质，发展个性学有特长"。不断提高"国家体锻标准"的达标率。搞好运动队训练和校内、外的各项体育竞赛工作。
4、努力提高政治思想素质及业务素质。
体育教师要热爱本职工作，为人师表，热爱祖国、热爱学生，不断学习，经常锻炼要以较高的政治觉悟，丰富的知识，体育的多面手，以及健康体魄的形象出现在学生面前。积极投入教育科研工作，不断总结经验。
5、管理、维护学校的场地、器材、设施。
保持我校体育教师的优良传统，发扬奉献精神，维护及保养好学校现有的场地、器材设施，进一步发扬艰苦创业的精神，创造和发展我校的体育设备。
教师的工作总结和工作职责篇六
当客人离开时，员工应发自内心的、并通过适当的语言真诚邀请客人再次光临，以给客人留下深刻的印象。现在的竞争是服务的竞争，质量的竞争，特别餐饮业尤为激烈。服务的重要性是不言而喻的，我们必须运用各种优质服务，形成自身的服务优势，以期其在激烈的市场竞争中创造更高的客人满意度，使餐饮立于不败之地！
教师的工作总结和工作职责篇七
一、认真备好每篇课文。备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难点、字音词义；又要备教学目的、讲授方法。大意每篇课文的讲授做到目的明确，内容实在，讲法科学。
二、坚持文道统一。讲课要充分挖掘教材的思想内容，努力利用教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱真善美等方面的教育，培养学生良好的道德情操。
三、切实抓好基础知识。充分体现语文学科的工具性，注意字、词、句、篇等基础知识教学。要熟悉教学大纲对学生在各阶段、各学年的的要求，落实学生各学年、各阶段所应掌握的知识。
四、大力培养学生的能力。要贯彻启发式原则，努力培养学生听、说、读、写的能力，努力培养学生抽象思维和形象思维的能力。
五、努力搞好作文教学。教学要做到系列化、科学化。各阶段、各学年作文训练的重点明确。训练的量要适当。训练的相识要多样，要使作文批改成为学生提高协作能力的重要一环。在布置和评讲作文前要集体备课。
六、积极开展课外活动。课外活动要经常化、科学化。各年级课外活动小组的重点要突出，活动的内容要切合学生的实际。语言知识讲座既生动又实在。要通过这些活动的开展达到培养学生语文兴趣，扩大学生语文视野，提高学生语文能力的目的。
教师的工作总结和工作职责篇八
1.认真备课，做到先查找、收集有关资料进行初备，上课前结合有关图片幻灯片和音像资料详细、认真复查，在有条件的情况下按备课组进行集体备课。
2.认真做好课前准备。上课前必须认真检查所需教学设备使用的可靠性，所需挂图、磁带等是否完备；凡需上课演奏（画）的作品必须在上课前准备好。
3.认真上课。做到不迟到、不早退，讲课认真，注意在课堂教学中既教书又教人。在传授知识的同时加强对学生的思想教育；在教学过程中既要注意基本技能、技巧的训练，又要注意学生形象思维、创造性思维能力的培养。
4.注意课外的拔尖、辅差工作。对所教班级中具有艺术特长的尖子学生心中有数，重点培养，注意对他们的技能、技巧的训练，并根据他们的具体情况给予指导和帮助。对所教学生中学习进展不顺利的学生要心中有数，认真分析他们的具体情况，针对难点进行辅导。
5.重视第二课堂作用。艺术学科的课外活动必须有组织、有计划，在教师指导下进行；课外活动的内容选择，必须注意学生的年龄特征、兴趣爱好，同时注意思想性和艺术性的结合。在训练过程中注意培养学生的艺术兴趣和艺术表现能力、审美鉴赏水平。
6.艺术学科教师必须注意对学期中各项文艺活动和艺术比赛的指导和训练。对有关活动的组织工作提出专业上的意见。
7.艺术学校教师应负责学校的内、外宾接待工作中的艺术活动部分，并准备相当的节目或作品与之交流。
8.艺术学校教师必须负责本组艺术设备、器材及演出乐器、服装的正确使用的保管，并定期清点。
教师的工作总结和工作职责篇九
1、忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，遵循教育规律，寓教育于教学之中，管教管导，教书育人。
2、积极参加政治学习和集体活动，不断提高思想认识，自觉加强师德修养。认真参加业务学习，加强业务进修，不断提高理论水平和业务能力。
3、按照学校布置，制定教学工作计划，写好教学工作小结，撰写教学论文，遵守学校劳动纪律和各项规定，完成学校分配的教学任务和代课、辅导等其它各项任务。
4、认真备课，钻研教材，研究学生，掌握课程标准，写好教案。
5、遵循教学规律，改革课堂教学，上好每一节课，教学时注重指导学生学习方法，充分发挥学生的主体作用，落实基础知识，培养学生智能，提高课堂教学质量。
6、及时布置和认真批改作业，精选练习题，提高作业质量，严格控制作业量，减轻学生作业负担，提倡面批和讲评。
7、按照教务处和教研组的计划，组织辅导课外活动小组和学科竞赛小组。扩大学生知识视野，激发学生学习兴趣，同时经常和学生接触，加强平时学科辅导和定期下班辅导。
8、严格控制考试次数，改革考试方法，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，注重试卷讲评，采取改进措施。
9、积极参加教学研究活动，认真完成学校规定的听课、开课、讲座、互帮互学等任务，积极投入教改试验，乐于承担教改课题的研究，不断提高教学与研究水平。
10、严格要求、爱护学生，特别要关心后进学生，加强正面教育，坚持“动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒”的疏导方针，切忌歧视、讽刺、体罚学生，注重教学卫生，关心学生健康，使学生身心得到健康成长。
除以上各科教师的共同基本职责外，不同学科的教师还有以下附加职责：
社会政治教师：
认真学习时事政治，有针对性地对学生进行形势教育、政策教育、法制教育。引导学生关注社会，关注生活，关注人类生存的环境，关注人类创造文明的成果;并能正确的理解、分析社会现象。充分发挥政治课作为学生思想政治工作的主渠道作用，引导学生用马克思主义的立场观点和方法，分析处理问题，使学生逐步树立科学的世界观、人生观和方法论。指导学生进行社会调查和社会实践活动。
语文教师：
在传授语文知识的同时，抓好思维能力和思维方法的训练。培养学生阅读理解能力和语言表达能力。
按时对班级学生进行早晚读的辅导，阅览课和写字课的指导，积极开设诗词欣赏、文学欣赏等讲座，指导学生搞好社会调查和社会实践活动。
数学教师：
精通专业理论，掌握数学基本思想方法，通过数学教学培养学生逻辑思维能力、推理论证能力及实际应用能力。数学语言简炼，推理论证严谨，解题规范，绘图准确，能够根据教学需要，自行设计、制作数学教具、模型，帮助学生学习。
体育教师：
运动员的全面发展，组织好学校的田径运动会，同时训练好外出比赛的代表队，提高运动水平和竞技成绩。
劳技教师。
坚持实践为主的原则，认真指导学生实践、教育学生遵守操作规程。根据劳技课特点，培养学生的劳动观点、劳动习惯、劳动技能和劳动人民的思想感情。根据教学需要，自制教具，改进教学。
英语教师：
在传授英语基础知识的同时，着重培养学生的阅读理解能力和口语表达能力，加强口语表达训练，加强写作训练。按时对班级学生进行早晚读辅导。外籍教师开设的口语课要跟班听课辅导。
自然教师：
a、重视实验课，开齐开足演示实验和学生分组实验，提前准备好上课所需的仪器、教具、挂图、电教设备，课堂演示实验的操作要起导范作用。认真指导学生实验，教育学生遵守实验室规则和仪器操作规则，实验结束后，教育学生整理好实验器材、培养学生严谨的科学态度，能够设计和改进实验，提高教学质量。
b、培养学生观察、分析、解决问题的能力和严谨的科学态度。
c、结合生活实际，拓宽知识面。
d、积极开展丰富多彩的第二课堂活动。
音美教师。
课前认真检查教学设备的可靠性，认真准备好所需挂图、磁带、音像、资料、美术作品等教学用品。
努力培养学生的艺术兴趣，提高艺术表现能力和审美、鉴赏能力。有计划地开展名曲、书画欣赏和丰富多彩的、思想性与艺术性相结合的课外活动，注意选拔和重点培养具有艺术特长的学生。组织、指导学校的文艺活动和艺术比赛，准备节目或作品进行表演和交流。音、美教材设备、器材、服装等要正确使用并妥善保管。
教师的工作总结和工作职责篇十
科任教师工作是配合班主任共同管理班级的教育者。其工作职责如下：
1.与班主任团结协作，加强班集体建设，共创优秀班集体。
2.如班级出现责任事故科任教师为第二责任人。
3.在班主任因故请假或外出进修时，由班主任指定科任教师全面负责班级管理和其他班务工作。如管理学生早操、课间操、放学等。
4.根据学校中心工作和主题教育内容，结合本班实际情况，负责指导学生出好每月一期的班级黑板报。
5.科任教师必须指导班级负责包干区的卫生及保洁工作。
6.能与班主任共同负责本班的早操锻炼、升旗集会等活动。每次做操时班科任至少要有一个人在前面负责集会秩序。
7.科任教师必须深入所在班级，协助班主任组织好一些集体活动。如：学生看电影、外出搞活动、开运动会、春游、秋游、夏令营、广播操训练等。
8.配合班主任做好学生的思想工作，每学期家访达20人以上。
9.学期末要配合班主任做好学生品德评定和评语工作。
11.认真完成学校常规工作，包括周周清、堂堂清、校本研训、听课记录、优秀生和后进生辅导等。
12.做好兴趣活动小组工作，维护好活动时纪律等问题。
13.积极配合学校的其他工作。
教师的工作总结和工作职责篇十一
1、认真备课。做到先查找、收集有关资料进行初备，上课前结合有关图片、幻灯片或音像资料详细、认真复备，在有条件的情况下按备课组进行集体备课。
2、认真做好课前准备。上课前必须认真检查所需教学设备使用的可靠性，所需挂图、磁带等是否完备；凡需上课演奏(画)的作品必须在上课前准备好。
3、认真上课。做到不迟到、不早退，讲课认真，注意在课堂教学中既教书又教人。在传授知识的同时加强对学生的思想教育；在教学过程中既要注意基本技能、技巧的训练，又要注意学生形象思维、创造性思维能力的培养。
4、注意课外的拔尖、辅差工作。对所教班级中具有艺术特长的尖子学生心中有数、重点培养，注意对他们的技能、技巧的训练，并根据他们的具体情况给予指点和帮助。对所教学生学习进展不顺利的学生要心中有数，认真分析他们的具体情况，针对难点进行辅导。
5、重视第二课堂作用。艺术学科的课外活动必须有组织、有计划，在教师指导下进行；课外活动的内容选择，必须注意学生的年龄特征、兴趣爱好，同时注意思想性和艺术性的结合。在训练过程中注意培养学生的艺术兴趣和艺术表现能力、审美鉴赏水平。
6、艺术学科教师应负责学校的内，外接待工作中的艺术活动部分。如准备好相当的节目或作品。
7、艺术学科教师必须注意对学期中各项文艺活动和艺术比赛的指导和训练。对有关活动的组织工作提出专业上的意见。
8。艺术学科教师必须负责本组艺术设备、器材及演出乐器、服装的正确使用和保管，定期清点。
教师的工作总结和工作职责篇十二
1、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，遵守《教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针，教书育人。
2、认真钻研教材，学好课程标准，确定教学目标，制订教学计划，合理安排教学内容，按时完成教学进度，学科教学达标。
3、加强自身学习，不断更新计算机软硬件知识，提高自身信息素质，以适应信息技术教育的快速发展。
4、注重信息技术与其他课程的整合，为信息技术帮助其他学科的学习提供服务。
5、熟悉计算机室的整体运作，正确使用有关电器设备和仪器，能对机器做好日常的一般维护，及时排除故障，管好计算机室的工作环境。
6、严格遵守规章制度，不私自外借各类软硬件，做好防病毒工作。
7、加强管理，未经领导同意，外来人员不得上机操作。
8、注重机房的防火、防盗、防水，保证机房安全。
9、重视培养学生的实际操作能力，带好信息技术兴趣小组。
10、加强对学生爱护计算机房仪器、设备的教育，搞好清洁卫生工作。
1、教学到位。完成规定教学任务。
2、教育到位。重视对学生的信息素养培养，利用信息技术手段，渗透德育教育。
3、管理到位。教室、微机室秩序井然。
4、服务到位。辅助其它学科教学，服从领导安排，完成教学外各项琐碎工作。
教师的工作总结和工作职责篇十三
(一)教学科研型教师基本岗位职责规定如下：
1.教学及人才培养。
(1)服从学校和学院(单位)教育教学工作安排;每学年完成本学院人均教学课时的50%以上，其中为本科生授课不少于80学时或独立设置本科生教学实习不少于4周，教学效果良好。
(2)承担本科生学务指导工作;指导本科生的实验、课程设计、生产(毕业)实习、毕业设计(毕业论文)(不含无本科专业的通识教育课、基础课，下同)。
(3)有博士点、硕士点的'学科，指导博士生、硕士生的学习(若生源充足，每学年至少招收一名硕士研究生或博士研究生)。
(4)主持校级及以上级别的教学研究项目(含学校立项网络课程课件建设项目、实验技术研究项目，下同)，或公开发表教学研究论文1篇及以上，或主编、副主编公开出版教材、教学参考书，或获省部级教学成果三等奖及以上级别奖励(有获奖证书)，或获校级教学成果一等奖(前三名)、二等奖(第一名)，或获省部级及以上教材奖(参编者)，或指导(个人指导或作为指导小组负责人)的学生在全国(由教育部等中央部委组织)各类竞赛(大学生“挑战杯”、电子设计、数学建模、英语竞赛等)中获一等奖及以上奖励。
2.科研及学术成果(达到下列八项中的两项，其中第1项为必备项)。
(2)主编出版本专业领域学术著作1部，或被《sci》、《ei》、《ssci》、《a&hci》收录论文1篇，或在学校认定的人文社科权威期刊(a类、b类)发表论文1篇。
(3)获省部级科技成果一等奖及以上级别奖励(有获奖证书)，或获省部级科技成果二等奖、地质调查优秀图幅(前五名)，或作为第一获奖人获三等奖。
(4)作为骨干成员(前五名)承担国家自然科学基金重大研究计划重点项目、国家自然科学基金重点项目、“973”或“863”国家级项目、科技部支撑计划项目、国家重大科学工程项目、国家社会科学基金重点项目，或作为骨干成员(前三名)承担地质调查项目、重大横向项目(单项到位经费100万元以上)。
(5)主持国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国际合作科研项目(不含国际合作与交流项目)、国家软科学计划项目、教育部人文社科研究项目、全国教育科学规划项目(项目均有经费资助)。
(6)主持部委或省市纵向项目(理工类项目单项经费20万元以上或累计经费30万元以上，人文社科类项目单项经费2万元以上或累计经费4万元以上)，或主持横向项目(理工类项目单项经费40万元以上或累计经费80万元以上，人文社科类项目单项经费8万元以上或累计经费15万元以上)。
(7)课题研究成果或为地、市级及以上政府提供的规划、咨询、政策建言，被地、市级及以上政府采纳且作为决策依据，产生良好效益(需有详细成果材料并由政府提供证明)。
(8)承担社会服务工作，产生良好社会效益和经济效益，个人在聘期内为学校创收(纯收益)达到120万元以上。
3.学科专业建设及其他工作。
负责本学科、专业的建设与发展，指导教育教学改革、课程建设和实验室建设;协助学院、系(教学部)指导本学科专业的教师队伍建设;积极开展国际合作与学术交流;积极参与学校及所在学院(单位)的各项活动;完成学校和学院(单位)规定的其他工作。
(二)教学型教师(指专职从事通识教育课、基础课及艺术类教学的教师，下同)基本岗位职责规定如下：
1.教学及人才培养。
须完成教学科研型教师规定的教学研究及人才培养任务，其中每学年完成本学院人均教学课时的100%以上，其中为本科生授课不少于160学时或独立设置本科生教学实习不少于8周。
2.科研及学术成果(达到下列四项中的两项，其中第1项为必备项)：
(2)主编、副主编出版本专业领域学术著作1部，或被《sci》、《ei》、《ssci》、《a&hci》收录论文1篇，或在学校认定的人文社科权威期刊(a类、b类)发表论文1篇。
(3)获省部级科技成果二等奖、地质调查优秀图幅及以上级别奖励(有获奖证书)，或获省部级科技成果三等奖(前三名)。
(4)主持或作为前两名承担部委或省市纵向科研项目(有经费资助)，或主持横向科研项目(理工类项目单项经费10万元以上或累计经费15万元以上;人文社科类项目单项经费2万元以上或累计经费4万元以上)。
1.教学及人才培养。
每学年完成本学院人均教学课时的25%以上，其中为本科生授课不少于32学时或独立设置本科生教学实习不少于2周;其他教学及人才培养任务可适当放宽要求。
2.科研及学术成果(达到下列七项中的两项，其中第1项为必备项)：
(1)论文被《sci》、《ei》、《ssci》、《a&hci》收录2篇及以上(其中在国际期刊发表的论文不少于1篇)，或在学校认定的人文社科权威期刊(a类、b类)发表学术论文2篇及以上(主编出版本专业领域学术著作1部，可视同1篇高水平论文)。
(2)获省部级科技成果一等奖及以上级别奖励(有获奖证书)，或获省部级科技成果二等奖、地质调查优秀图幅(前三名)，或作为第一获奖人获三等奖。
(3)作为骨干成员(前三名)承担国家自然科学基金重大研究计划重点项目、国家自然科学基金重点项目、国家社会科学基金重点项目、科技部支撑计划项目、国家重大科学工程项目、“863”计划项目、“973”计划项目子项目，或作为前两名承担地质调查项目、重大横向项目(单项经费100万元以上)。
(4)主持国家自然科学基金、国家社会科学基金项目、国际合作科研项目(不含国际合作与交流项目)、国家软科学计划项目、教育部人文社科研究项目、全国教育科学规划项目(项目均有经费资助)。
(5)主持部委或省市纵向项目(理工类项目单项经费40万元以上或累计经费80万元以上，人文社科类项目单项经费5万元以上或累计经费15万元以上)，或主持横向项目(理工类项目单项经费60万元以上或累计经费100万元以上，人文社科类项目单项经费10万元以上或累计经费30万元以上)。
(6)课题研究成果或为地、市级及以上政府提供的规划、咨询、政策建言，被地、市级及以上政府采纳且作为决策依据，产生良好效益(需有详细成果材料并由政府提供证明)。
(7)承担社会服务工作，产生良好社会效益和经济效益，个人在聘期内为学校创收(纯收益)达到120万元以上。
--end--。
教师的工作总结和工作职责篇十四
1、认真学习教学大纲、教育学、有关教劳结合的理论，提高自己的教育理论水平。
2、认真备课，钻研教材，不断完善教案。
3、每学期制订好教研组、学科的'教学计划，包括进度、教法、改革措施或试验方案等。
4、按时上下课，不迟到、不拖课、不提前下课。
5、各学科根据自己的特点，制订考勤、考核、管理制度。
6、突出各学科以实践为主的原则，认真指导学生的实践，教育学生遵守操作规程，对使用不当造成设备损坏者按规定处理。
7、作业要认真批改、及时评讲、逐个纠正。指导学生写好学习总结。
8、注意教书与育人的结合。在进行劳技教育的同时，注意对学生进行良好习惯、文明礼貌方面的教育。
9、组织学科课外活动小组，开设有关讲座。
10、自行设计、制作教学挂图、模型等，便利教学。
11、教学设备要妥善保管，及时保管、保养。
12、注意资料的积累，经常总结教育、教学的经验，努力提高课堂教学质量。
教师的工作总结和工作职责篇十五
一、教师是人类灵魂的工程师，一切言行都应成为学生的表率。要忠诚党的教育事业，努力学习，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，遵循教育规律，管教管导，教好课，教好学生。
二、努力学习教育教学理论和现代科学文化知识，刻苦练好听、说、读、写、算、作（作图）、演（演示）等方面的基本功；总结经验，努力改革教学方法，不断提高教学水平。
三、开学前制定好学期计划，深钻课标，通读教材，列出“双基”提要，安排好教学进度，分析学生特点，采取相应教法。
四、备课要明确每课的教学目的，重点、难点，吃透教材；根据学生实际，确定教法；备课时，要考虑如何充分调动学生的积极性、自觉性、主动性和独立性；精心设计教案，在个人备课的基础上，加强集体备课，在集体备课的指导下，[莲山~课件]充分发挥个人在教学上的创造性。
五、上课前要指导学生预习教材，上课时要讲清基本知识和基本概念，要特别注意发展学生智力，培养学生的各种能力。反对“满堂灌”、“填鸭式”、“注入式”，做到不“拖堂”。
六、学生的作业份量要适当，难易要适度，习题要典型化，格式要规范化；对学生的作业，教师要及时批阅（全批或面批）和讲评。
七、因材施教，热情辅导。指导学生预习、复习和做好课外作业，随时答疑。
八、积极开展课外阅读和课外学科小组的活动，发展、培养学生特长和爱好。
九、严格执行成绩考核制度，除学校统一规定的期中、期末考试，适当进行平时检测。考前组织学生复习，考后进行试卷分析，总结经验教训，不断改进教学。试题着重考查基础知识和基本技能的运用和智力发展的情况。不出偏题、怪题。严格要求学生遵守考试规则，培养学生良好的道德品质。
十、全面关心学生，特别要关心后进学生；教师要热爱学生，关心学生，严格要求学生；要向学生进行学习目的教育，培养学生端正学习态度、勤学好问、刻苦钻研的优良学风。
教师教育学生，必须坚持动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒的疏导方针，严禁体罚或变相体罚学生。
教师的工作总结和工作职责篇十六
值周教师在值周行政的安排和指导下开展值周工作。每周校会结束后到值周行政办公室听从本周工作安排。每周五下午将值周标志及相关考核资料交给值周行政，与下周值周行政交接好工作，然后组织学生离校。
1、值周每天到班时间。值周行政每天早上6:40----晚上9:50。值周教师值班时间为每天早上7:00----晚上9:50。值周行政在值周期间要求住在学校内。星期天下午4：30值周组教师准时到校值班。
2、督促学生起床并整理好内务及清洁卫生。值周行政每天早上6:40到学生寝室与生活管理一起督促学生起床并整理好内务。
3、协助体育教师组织学生出早操（7:00--7:20）。值周组协助体育教师出早操、确保学生早操安全有序。
3、负责学生一日三餐组织守护及督促学生搞好校园环境卫生（7:20--8:00早餐，12:15--13:00午餐，17:40--18:20晚餐）。值周组组织学生有序、文明、安全就餐，早餐完毕后督促学生搞好校园环境清洁卫生。
4、协助体育教师开展好阳光大课间（10:10--10：45）。值周组协同班主任组织好学生上下楼梯及协助体育教师开展阳光大课间活动。
5、负责自习巡视（13:00--14：00）。行政值周负责督促各年级值周教师对楼层进行巡视，清点人数及管好纪律，注意学生安全。九年级组值周教师负责1楼层、八年级组值周教师负责2楼层、七年级组值周教师负责3楼层。
6、协助组织好就寝（20:40--21:50）。值周组统筹安排，至少安排2位教师到男生寝室各楼层巡视，并督促学生休息。其余值周教师在校园内分散巡视，注意学生安全。
7、负责课间教学楼层安全巡查（每节课课间休息时间）。行政值周负责督促值周教师对各楼层进行安全巡视，制止学生在楼道追逐打闹现象和违纪行为。九年级组值周教师负责一楼层、八年级组值周教师负责二楼层、七年级组值周教师负责三楼层。
8、常规考核。值周教师对所负责年级所在班级进行安全、纪律、卫生、三操、就餐、就寝等方面综合考评，并及时公布考核结果。
1、值周组在值周过程中要处理好偶发事件，对不文明的行为和举止要及时制止，及时告知班主任。发现校内有不安全因素的要及时采取措施或向学校领导汇报，以便整治。好的意见和建议可及时反馈给当周行政，以便发扬。
2、放假守护以值周安排表为准。
3、由于值周教师失职给学校造成重大安全事故和负面影响的，将取消当年度评职晋级、评优选模资格，将追究相应的经济及法律责任。
教师的工作总结和工作职责篇十七
主要负责学生在校时间的纪律、卫生、文明礼貌检查工作并做好记录，利用周一升旗仪式时间总结一周工作，收发纪律、卫生流动红旗。
一、工作时间：早7：00——学生放学后三十分钟。
二、工作内容：对全校各班的纪律卫生、学生的文明礼貌情况进行检查，合理分配值周生的工作任务、工作岗位，督促值周生值周检查工作，并做好记录，按时进行值周工作总结。
三、具体工作内容：
1、每天7：00到校（查看签到薄）组织值周生到校门站岗，查看学生入校情况，对上学队进行检查和规范，及班级早自习纪律。
2、7：40分深入班级检查卫生清扫工作，并做好个人卫生、物品摆放，标志配带、自习纪律、楼道纪律等情况。
3、间操时间督促各班卫生清扫，检查值日生人数（每班三人），多人扣分，特殊情况说明情况。
4、11：40检查学生中午放学情况（放学队、学生钻小门、家长进校园等）。
5、12：30——12：50检查楼内学生秩序，各班卫生清扫，学生文明礼貌情况等。
6、检查眼操做操质量。
7、每节课间深入楼道、操场等地检查学生纪律及卫生自觉行为，处理突发事件，关注学生安全。
8、放学时间检查放学队情况，家长进校园情况，放学后30分钟检查各班卫生，学生退校情况，各班水、电、门窗关闭情况。
9、每天早上、午休、放学及课间检查值周班清扫操场情况。
四、具体扣分参考值周检查细则。没做具体扣分要求的违纪情况一律扣1分。
五、对值周教师的工作质量及评价由值周领导和少先队共同负责。作为周工作总结的一项。
教师的工作总结和工作职责篇十八
值周工作是学校每个教职工应尽的义务和职责，是为了确保学校工作能够正常运行的基本保障和必要的工作，每个人都该积极认真参与。值周工作的考核由三位校长和学校办公室负责。
1、值周领导、教师可实行一周每天分工合作负责制。
2、值周领导和教师当班当天必须早上在7：50之前到校，下午1:50到校负责好学生的安全、纪律等工作。值周教师在校门口迎接师生离开校门口的时间不能早于8:20和下午2:25，值周领导在教学楼巡视检查直到早上8:25和中午2:25，对于存在的问题要及时指出和批评并做好记载。
3、值周领导或教师必须在学生全部离校后方能离校，特别是星期五，否则，出了事故由当班人员负全部责任。
4、负责好学生中午、下课时间的安全、纪律、卫生工作。在操坝上督促学生不开展危险活动、不丢纸屑，有什么异常情况及时与班主任联系。
5、午餐值周的行政领导负责好学生中午的午眠纪律，维护好午眠课的秩序，主动与班主任联系学生午眠的状况。特别要按照午餐检查要求对排队、就餐、浪费情况、餐后收拾等情况做好记载考评。
6、值周教师督促学生每天检查好各班的清洁、纪律、安全，并打出分数，公布到黑板上。每天放学一定要检查班级的卫生桌椅摆放等情况。每周按积分排出名次，值周教师在大朝会上公布（改变过去只是简单评流动红旗的方法）。
7、上周值周教师对上周周工作在星期一大朝会上总结并颁发流动红旗，值周领导在星期二教师大会上总结，自评值周工作的等级。值周行政和值周教师协助配合其他工作人员负责学生集合解散，应逐班进行，注意安全。出现任何事故，由值周人员和相关人员负责。
8、单周一放学后大扫除，先由年级组长检查后再由值周领导、教师要对各班清洁进行充分检查，并落到实处。
9、值周领导要负责处理好一周内的一切常规工作，并对本周值周工作进行评等。在周前会上公布。
1、全周校内未出现任何安全事故，值周教师按时到岗，内操场无纸屑、果皮等杂物，上级检查没提出任何问题，当周为优。
2、全周校内未出现任何安全事故，操场上偶见纸屑、果皮，上级检查没有较大问题，当周为良。
3、全周出现了值周领导解决的安全事故，操场上偶有纸屑、果皮，值周教师按时到岗。当周为合格。
4、出现了值周领导不能解决的安全事故或内操场纸屑较多或上级领导检查清洁卫生差，当周为差。
5、优、良、合格者全期给适当值周奖，差者没有值周奖并要在学校考核中进行惩罚。如受全区通报批评者扣值周领导或教师100.00元。
教师的工作总结和工作职责篇十九
1、教师应忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感、有正确的教育思想，对学生全面负责，对全体学生负责、爱生育人。教师不仅是学生学习上的指导者，而且是青少年思想品格上的引路人。
2、教师应遵循教育方针和“三个面向”的要求和所任课班级的实际情况，制订出学期教学工作计划(包括班主任工作计划)，填写好(教师手册)，完成好学校规定的工作总结。
3、按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，努力完成教学任务。
认真备课。教师要熟悉课程标准和教材内容要求，了解学生实际，明确每节课的目标及要求，设计并写好教案。
认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，指导学生改进学习方法，培养学生良好的学习习惯，保质保量地充分发挥课堂40分钟的作用，扎扎实实地完成每课时、每单元的教学要求。
认真布置和批改作业。要根据教学要求，精心布置作业并及时收发。批改要讲求实效，搞好讲评，引导学生及时订正错误，扎实学好每项知识。
认真辅导。要按因材施教的原则，热情辅导学习暂时落后的学生，尽力帮助他们跟上教学要求，对成绩优秀的学生，注意引导他们发挥其特长。
认真搞好实验实习。教材规定的实验实习要求，应尽力完成。根据可能积极采用现代化教学手段，努力培养学生科学观念、动手操作等能力。
认真测验、考试。做到命题确切，份量恰当，要求严格(包括考场纪律和评分)，分析准确。
4、重视第二课堂，积极创造条件，开展多样化的课外活动，培养提高学生学习兴趣，开拓眼界，增长知识，培养有关的技能技巧。
5、教师应勇于改革，锐意进取，积极进行各种教育、教学改革的实践，不断探索，不断总结，有所发现，有所创造，开拓前进，不断提高教育和教学质量。
6、教师应认真。学习马克思主义，学习教育科学，学习业务知识，不断提高自己的理论水平和业务水平．德才兼备，注意为人师表，努力使自己成为具有高尚的思想境界和道德品质、知识渊博、懂得教育规律的教育工作者。
7、服从学校的调、代课安排。
8、完成学校交办的其他工作。
