演讲者把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进行演讲，而不必一字一句写成演讲。以下是小编精心整理的开展高质量推进主题教育讨发言材料范文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

开展高质量推进主题教育讨发言材料 篇1

团省委坚持高站位谋划、高标准部署、高质量推进，将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和“三抓三促”行动、巡视整改工作有机结合起来，对标对表中央和省委决策部署，一体推进各项工作走深走实，推动共青团事业高质量发展。

一、强化组织领导，一体推进政治建设。分别成立以主要领导担任组长的主题教育领导小组和“三抓三促”行动领导小组及办公室，研究制定实施方案和工作推进计划，先后制定印发工作台账和学习推进计划，第一时间召开动员部署会议，研究部署开展有关工作。认真解决“落实党的理论路线方针政策不到位”“开展青年思想政治引领不够”等问题，不断提振团干部干事创业精气神，不断提升团干部形象面貌。严格制定主题教育学习计划，通过支部集体学、党员个人学、研讨交流学、线上线下学等多种方式全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政治品格。通过抓理论学习、问题整改、工作落实、制度执行，教育引导党员干部锤炼政治品格，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

二、深化“五学联动”，一体推进理论学习。认真落实“第一议题”制度，完善经常性学习机制和领学督学研学促学自学“五学联动”制度，及时征订印发主题教育必读选读书目及相关学习资料，教育引导全体党员干部学习习近平总书记最新重要讲话精神和党中央决策部署，全面学习贯彻习近平总书记对x重要讲话重要指示批示精神，系统学习总书记关于共青团和青少年工作的重要讲话和重要指示批示精神，加强《论党的青年工作》等业务知识学习。按月开展理论中心组专题学习和交流研讨，先后举办主题教育读书班x期，举办以形势政策、省情教育、政策法规、公文写作等为主题的x青年讲坛x余次，组织书记班子成员讲党课。制定出台《关于进一步加强年轻干部学习研究小组工作的通知》，发挥领导干部领学、促学示范带动作用，组织x位书记班子成员为年轻干部学习研究小组讲党课，开展学习交流研讨活动x次，全面提升机关年轻干部的政治素质和工作能力。

三、着力转变作风，一体推进调查研究。以“建设政治功能强、支部班子强、党员队伍强、作用发挥强”为目标，在机关和下属单位开展“一支部一特色”品牌创建活动。全面梳理概括全省共青团系统存在的作风方面的顽瘴痼疾，画出x幅反面“画像”，坚决进行靶向治疗，对作风顽疾来一次彻底的“大起底”“大扫除”。开展“坚决杜绝错别字切实改进文风”专项行动，建立每月抽查、通报检查机制，着力改进文风，切实提高公文质量，持续推动机关作风建设走深走实。组建“三抓三促”行动专项督导组，对各级团组织开展“三抓三促”行动进行专项督导。召开x共青团“三抓三促”行动领导小组会议，针对督导发现问题进行通报，安排部署下一步工作。向市、县两级团委和直属团委印发《关于进一步严格落实“第一议题”制度的通知》，严格落实“第一议题”制度。全面贯彻党中央关于在全党大兴调查研究的重大部署和省委工作安排，把大兴调查研究作为主题教育的重要内容，结合x共青团工作实际，科学制定x项调研课题，力求调研清楚问题困难、分析透彻风险挑战、找准谋实方法路径。

四、坚持狠抓落实，一体推进事业发展。充分发挥党建示范带动作用，与业务工作互融共促，组织各党支部开展“思想要提升，我该懂什么”专题学习、“x要发展，我该谋什么”专题研讨，引领全体党员干部踊跃投身构建“一核三带”区域发展格局和“四强”行动。按照主题教育部署要求，围绕青少年急难愁盼，研究制定了x项主题教育民生实事项目，提出了目标任务、阶段性目标及完成时限，持续加强青少年的安全感、获得感、幸福感。全面梳理今年以来开展的x青年五四奖章、青年文明号、青年安全生产示范岗等青年品牌创建活动，激励广大青年充分发挥生力军和突击队的作用，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好局面，引领广大青年勇担历史使命、矢志拼搏奋斗，积极投身x高质量发展的火热实践中。推进团省委与乡村振兴帮扶县合水县结对关爱工作，按要求完成团省委书记班子成员、机关正处级领导干部、驻村帮扶干部与合水县的孤儿、困难重度残疾人、特困家庭进行“一对一”结对关爱帮扶工作，并组织结对帮扶干部开展入户走访探视活动。五、注重统筹兼顾，一体推进检视整改。坚持围绕中心、服务大局，把开展主题教育、“三抓三促”行动和巡视整改工作同落实中央和省委决策部署结合起来，同实施“四强”行动和推进年度重点工作结合起来，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果，对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想，把“当下改”和“长久立”结合起来，将巡视反馈问题整改作为“检视整改回头看，制度完善再巩固”的重要节点，对“学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深入”“抓学习与指导实践有落差”“党风廉政教育实效性不强、形式单一”等巡视整改中的突出问题在主题教育和“三抓三促”行动中开展“回头看”，梳理出x条突出问题，逐条明确整改措施、整改目标、整改时限、牵头负责人和责任部门，真正做到解决一个问题、堵塞一批漏洞、完善一套制度。坚持动态更新问题清单，做到边学习、边对照、边检视、边整改，努力建设让“党中央放心、让青年群众满意”的模范机关。

开展高质量推进主题教育讨发言材料 篇2

自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，x区管委会办公室坚持深学笃用，将“学、研、干”三要素环环相扣，坚持“规定动作”严格执行不走样、“自选动作”聚焦主题有特色，以群众的满意度来检验主题教育的成效，扎实推进主题教育走深、走实、走心。

一、“学”字为先，学深悟透练就真才实学

先学一步、深悟一层。办公室工作机构正职以上领导干部积极参加x期区主题教育读书班、x期“鹊华干部大讲堂”，深刻领会开展主题教育的重大意义和目标要求，推动理论学习落实落细;研究制定x份“集体学习清单”、x份“个人自学清单”，坚持把读原著、学原文、悟原理摆在突出位置，着力从习近平总书记的经典原著中汲取理论营养;组织举办x期主题党日，其中x同志以办公室党支部普通党员身份赴x街道于家村参观政治生活馆，并重温入党誓词;组织举办x期青年理论学习小组论坛，通过“一人领学、多人研讨”方式，全面学习“千万工程”“浦江经验”等优秀做法，真正做到以理论武装推动实践开展。

以讲促学、提升修养。举办全区公文写作培训班，邀请市委政研室副主任毕秋生围绕文件起草“严、紧、硬、实”四字口诀、调研报告“选题、实招、数据、精练”四个环节，以及“干一行、爱一行、钻一行、甘一行”的工作态度，提高全区公文写作能力;办公室领导班子成员围绕“高标准做好办公室工作，服务保障x区加快成形起势”、“如何做好调查研究工作”x项课题为全区党政办公系统工作人员讲专题党课，把学习成果转化为做好各项工作的强大动力;观看机要泄密警示片并签订保密协议，进一步筑牢保密思想防线，坚决杜绝失泄密问题发生;赴“王士栋烈士纪念地”开展党性教育，通过听取王士栋烈士为保卫国家财产而英勇献身的事迹，感悟完全彻底为人民服务的理念。

二、“研”字为要，找准切口解决急难愁盼

以调开路、深入一线。办公室工作机构正职以上领导干部围绕x区建设发展全局x个重点调研领域科学选取x项调研课题，制定调研工作方案，纵向下沉大桥街道、崔寨街道一线x余次，横向赴x、x学习x次，通过现场查勘和座谈交流，发现问题x个、征求意见建议x条，充分践行“寻乌调查”唯实求真精神，示范带动办公室全体人员大兴调查研究，制定“调研清单”共确定x项调研课题，切实推动主题教育往深里走、往实里走、往心里走。

以研破题、解决困难。坚持把解决实际问题作为主题教育的着力点，紧紧围绕深入一线“挖”出的问题和建议，充分发挥x区专家咨询委员会作用，形成x篇高质量调研报告，研究制定x条对策措施，切实把“调研清单”变成了“责任清单”“发展清单”。其中《聚力重大项目突破，加快推动起势成形》《关于优化x区片区建设发展及园区管理运营机制的调研报告》《关于在x区探索推进“工业上楼”的研究与思考》x篇报告获省市领导批示肯定。

三、“干”字为本，真抓实干检验活动成效

知行合一、真学实用。办公室坚持以主题教育为契机，全面推动各项工作提质增效。做好“建章立制”工作，梳理全区工作流程、工作规范和工作制度共x项并汇编成册，显著提升全区政务服务效能;做好全区“12345”热线办理工作，二季度共下发转办工单x件，强化办理质量和水平，切实践行为民服务初心;深化全面改革工作，深入挖掘总结改革创新案例，“关于管委会体制机制改革”案例材料在省委改革办、省委组织部刊发报道;做好后勤保障工作，统筹组织安排各类专题会议、视频会议等x场次，保障中央和省内外领导同志调研考察、各类企业来访等活动x余次，坚决做到以优质的保障服务展现良好的起步形象。

检视整改、推动发展。办公室深入开展“四讲四比”活动，坚持以“献良策、解难题、建新功”为任务目标，推动x区重大决策部署实施。制定“寻标对标清单”x份，向雄安新区、市委办公厅等单位从公文收发、督查督导、以文辅政、后勤保障x个方面开展对标学习，着力提升办公室整体业务水平;梳理汇总x项问题并形成“问题清单”，通过开展思想解放大讨论深入分析原因、找准制约因素，坚持“当下改”和“长久立”相结合，逐项销号解决，推动办公室各项工作向好持续发展。

起步即冲刺，首战即决战。x区办公室将以开展本次主题教育为契机，坚持淬炼政治思想、锻炼实践能力、训练专业本领，以勇于开“顶风船”、敢于啃“硬骨头”的实干担当精神，全力加快推动x区成形起势。

开展高质量推进主题教育讨发言材料 篇3

尊敬的各位领导、各位教育同仁：

大家好!

在这辞旧迎新之际，我作为班主任代表在此发言，我感到无比的荣幸和自豪，同时也感谢各位领导、老师对我的关怀和信任，并祝大家在马年开心快乐、工作顺利!

在xx一高从事教育工作已有十年，担任班主任工作也已经十年了。在长期的教育管理实践中，我不断汲取先进的教育经验，积极转变教育理念，大胆探索，勇于创新，使自己的教育能力和水平得到提高。现将我的班主任工作情况和对班主任工作的感触一并向大家做个汇报，不当之处，敬请指正。

一、关爱学生进而了解研究学生。

每一位学生都是满怀希望来到我们班级的，他们将我们看成是可以帮他们实现理想的亲人，因此，我们必须把他们视为自己的孩子，真心的关爱他们。只有心灵的关爱才能达到最有效的教育。

班里有一位姓付的女生，因患“视网膜脱离”，视力极差，于是我将她的座位调到第一排以示关心，但是这个孩子仍然愁眉不展，甚至意志消沉，出现厌学、心理焦虑而致失眠等情况。我找她谈话，始终不凑效。我很焦急，但从不厌烦，连续谈了一个多星期，每天晚上一节课，旁敲侧击，争取了解更多的信息，以便对症下药。到最后也不知是我的诚意还是我的某句话，终于使她拨开了生活中的阴霾，找到了自信，在下学期终于考入二本行列。

班里还有一位学习基础较差、意志力薄弱的孙姓女生，行为极为散漫。开学初就屡次违纪，出现这种情况后我并没有疾言厉色的批评，而是通过两节课的耐心交流沟通和开导，了解到她在初一时还曾经考过镇中全级第十六名，只是因为后来心理处于叛逆期，始终未能及时走出，才逐渐成绩下滑，最终对学习丧失乐趣与信心。通过了解，知道她并非没有梦想，于是以她想考XX电影学院为契机，鼓励她，并和她一起制订了相应的追梦计划，给她以关怀和信心。后来她主动找到我，希望我能对她严加管理，帮助她进步。在平时批改作业时，我经常写点鼓励她的话和人生感悟;她有困惑时，也主动向我询问，久而久之，我这个在学生心目中颇为严格甚至严厉的班主任，反而成了她的偶像，学习也逐渐用心了，并主动要求担任班长职务，工作极为认真负责。其父母和其他教师也惊叹她的变化如此之大。

二、团结协作，建立良好的班风、学风

严明的纪律是战胜一切的法宝，良好的班风是学生学习的保证，优异成绩取得得益于良好的学习氛围的形成。为了促进良好学风的形成，王校长在教师会、班主任会上多次强调教室文化建设并认真督察落实;我们三部的几位领导，尤其是陆校长，每天都多次到教学楼上了解学生学习情况和教师教学情况，严抓学生三养成教育和教师工作纪律;同时本教学组任课教师对全体学生实行全员包教，和自己及时对学生进行思想教育和纪律要求，使学生在学习时间里，自觉不做与学习无关的事情。

正是由于我们是一个团结一致有战斗力的集体，所以才能很快形成良好的班风、学风，为我们班取得优异的成绩奠定了坚实的基础。我感谢他们!

三、念好“三字经”，落实班级管理。

“细”“勤”“早”是班级管理的法宝。要细化学生的自我管理。对学生的管理，如果仅靠师生间的个人感情、学生的自觉和教师的人格魅力，则易造成管理上的放纵及随意。因此，开学之初我就和班委制定了一个科学规范切实可行的班规。而在落实班规的过程中，也是细化学生管理的过程。教室日志的记录，有班级纪律、卫生的体现;班委每天的汇报，是对班级学生动态的掌握。对学生之间矛盾的发现和化解，是对班集体凝聚力的培养。优良班风的形成，更多的依赖于平时的点滴工作、细节管理。

教室和寝室是班主任工作的主阵地，所以我经常在早操前，早饭后、中午静校、晚自习和晚寝时去教室和寝室了解情况，一天五到位，我必须到四次，只有这样才能掌握学生的第一手资料。到班上去不仅要勤还要早，要在学生到位或稳定之前，因为此时的学生状态才是最真实的状态。通过对最真实状态的观察，才能发现问题;了解最真实状态的转变，才能知道自己工作是否落到了实处。同时到位早，还能起到示范作用。每次站在教室门口，总能看到后到者略带羞愧的神色，我就知道，学生会有进步的。班主任勤到班、早到班可以给学生在信心上给予鼓励，让学生感到自己在学习最困难、最艰苦的时候，自己并不孤单，有这么多的同学，有老师的陪伴，从而增加必胜的信念。下半学期学生成绩的逐步提升就是这种行为的最好体现，期末质检考试的成功也就顺利成章了。

四、努力提升自身的“个人魅力”。

个人魅力是教育学生的关键，是管理好班级的重要因素。言传身教正在于此。因此，我在平时生活中注意严格要求自己，养成良好的生活习惯，遇事乐观，以积极地心态面对困难。高二一年的班级成绩呈现出低起点高走势。在学年初，成绩总是处于末尾，但是我并不气馁，而是与班委进行讨论，共同努力，终于在下学期，成绩步步高升。另外自己也多读书、看报，关注网络热点问题，了解他们的喜好，拉近与学生的距离，因势利导，从而使学生能亲近、相信自己而使自己的教育教学能够更加顺利地进行。

总之班级管理工作是学校管理工作的一部分，又是至关重要的一部分，它要落实社会、学校对学生发展的要求，又要直面纷繁复杂的学生群体。作为班主任，责任重大、事务繁多、工作琐碎是我们生活的常态，这一点即便是步入多么发达的科技时代，也不可能发生大的变化，因为我们的工作是关照心灵的工作，面对的是个性鲜明而有数量庞大的学生全体。因此，我们必须将常态转化为生活工作的习惯，只有转化为习惯我们才能更好的面对班级管理工作。但同时，班级管理工作又有着“变”的一面。随着我们对教育事业的深度理解、对学生层面精神世界的细心挖掘、个人教育艺术水准在班级管理工作中的逐步提升，我们必将转变对班主任工作常态的看法，逐渐能从苦累的班级管理工作中寻找到乐趣，进而成长为一名快乐而又成功的班主任。

厚德大爱筑师魂，毋忘发展担重任。作为班主任代表，我郑重承诺，我们一定会恪守班主任的职责，以全力以赴的工作态度，一丝不苟的工作精神，去开拓创新，扎实进取，办好让人民满意的教育，以高尚的品德感染学生，以高深的知识教诲学生，以高雅的情操陶冶学生，正直为人，坦荡为师。为xx县的教育事业再添华章，为“科教兴县”的宏伟蓝图贡献我们毕生的力量!

最后，再次祝愿领导和教育同仁节日快乐，工作顺利!谢谢大家!

开展高质量推进主题教育讨发言材料 篇4

尊敬的各位领导，同志们：

大家好!

我，xx庄xx中一名普通的班主任教师，今天能够代表优秀班主任在此发言，我感到十分的荣幸，在这里，我用最纯真的心，最真挚的情，代表x庄x中全体师生，向关心教育工作的各位领导表示衷心的感谢!党和国家的关爱让今天的教育事业拥有了更多的希望。在县教体局和xx庄中心校领导的关怀下，我们魏庄一中的教育事业硕果累累，正一步步走向辉煌。

在我的工作中，没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，有的只是生活中的点点滴滴，作为班主任队伍中最普通的一员，能获得优异的成绩，是党和国家的关爱，是学校为我提供了施展抱负的平台，是各位同仁的辛勤付出和无私帮助，也是我们魏庄一中全体教师的精诚团结所赢得的。

从教以来，我从来没有忘记过自己的身份，努力尽着一个教师应尽的职责。和学生为了相同的目标而奋斗，和学生为了一样的感动而欢呼。工作的每一天，我都没有忘记提高自身的素质，教育教学杂志，读读，摘摘。博采他山石，琢为自家玉;工作的每一天，我都充满激情地耕耘着建设着我的亲爱的班级，不断地积累教育智慧和生命智慧;工作的每一天，我都带着喜悦的心情走进教室，引领孩子们走进知识的殿堂，课堂上的和谐成了我快乐的音符;工作的每一天，我都把爱镶在举手投足间，嵌在一颦一笑中，让学生时刻感受到信任与鼓舞。我把学生看成是自己的孩子，不失时机地让迷茫的孩子找到方向，为自卑的孩子送一份自信，让学生时刻生活在温暖中。寒来暑往，风雨十九年，我不曾为我的早出晚归而后悔，也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。因为在我的学生身上，我看到了我的付出所开的花，所结的果。我愿意成为学生的跳板，用我有限的能力和无限的精力把他们送到自己满意的高等学府。

真诚的付出迎来累累的收获，各种荣誉接踵而至：xx县优秀教师、xx县教育教学先进个人，xx县优秀班主任、xx县骨干教师等等。每次取得成绩，我都这样想：我只是一个在大海边游戏的孩子，非常幸运地捡到了一些美丽的贝壳。难忘学校让我们到xx中学、xxxx学校、xx学校、xx附中，xx中学等全国名校取经学习之后，确定并优化的“先学后教，当堂训练”的教学模式，使我的课堂教学质量明显提高;名校人性化的管理理念使我的班级管理水平上档升级。难忘学校开通了光纤，为我们班主任配备了电脑，让我们第一时间学习新知识、接收新观念;难忘学校的博客里面，时常送来从提高个人修养到学科教学，从班级管理到教育自己孩子的心灵鸡汤，滋润我的心田，促进我的成长。每次取得成绩，我都这样想：作为一名班主任老师，真正意义上的成功应该是自己学生的成功、是自己团队的成功。想起今年中招考试，我们班每一位同学都收到了高等学府的录取通知书，其中县一中xx班录取我们4人，两名被xx学校录取的同学，分别获得xx学校的一等和二等奖学金，我们为他们的成功而自豪。想起我的班级在今年xx县的教育教学评估中，取得a类学校的第一名，我就为这个亲手经营三年的优秀团队而兴奋不已;想起今年我们校在xx县初中教育教学质量综合评比，我们xx庄xx中再次取得全县第一名，我们就为工作在这样一个善于打胜仗的团队而骄傲;想起我们的老师，好学上进，一日千里地进步着，对教育，永怀敬畏之心;对课改，积极投入参与;对工作中的每一件事，都倾尽自己所能，我就羞于自己的浅薄，无须扬鞭自奋蹄。我已经享受到了晴空一鹤的轻灵舒畅，那么，从现在开始，我就更应该有毅力和诚心做一头耕耘的老牛，埋头而不低头。

今天，坐在这里的每一个人，都曾为自己的梦想付出过艰辛的努力。今天，坐在这里的每一个人，都是优秀的。我们原本卑微，因为教育，因为一份使命，我们的生命由渺小变得庄严。现在，我们已经获得了或浓或淡的掌声。但是，我们不能停，不能歇，我们的脚步只能向前，这是教育赋予我们的使命，在你的肩头，也在我的肩头。

尊敬的领导、同志们，滴水穿石的成就，只问耕耘的精神。高于命运的理想，历史选择的天时，花开处处的地利，八方扶持的人和，犹如一张张鼓起的风帆，将我们推到涨潮的海上。让我们担起教育赋予我们的使命，随潮而歌，踏浪而行。

在我们xx教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我们全体老师组成的大海中，才有我的价值。

最后，祝所有的领导和老师身体健康，生活幸福，永远年轻!

开展高质量推进主题教育讨发言材料 篇5

尊敬的各位家长、老师：

你们好!首先感谢大家给我在这里发言的机会，也感谢各位家长的聆听。说实话，让我发言，我内心是诚惶诚恐的，因为我们这里坐着的都是一些非常优秀的家长，在教育孩子上比我更有经验也做得更到位，这个班的孩子也都是一些非常优秀的孩子，在他们身上表现出某些方面非凡的才能与独一无二的特质，而这些也正体现了我们班各位家长的优秀。因此我很担心我的发言是班门弄斧，不过，今天是家长经验交流会，我也认真地总结了一下我自认为做得还比较成功的经验，和大家一起分享交流。

我先对我家孩子做个自我评价。在学习方面，孩子在初中考试成绩一直保持在年级前50名，我认为学习就算很不错了，不论是当着孩子还是背着孩子如果别人说起学习成绩来我都会为孩子的学习成绩感到骄傲，这算是孩子的第一大优点了;在心理健康方面，我觉得孩子很阳光，一直就是个开朗愉快的孩子，在他身上看不到忧郁、悲伤、压抑等负面情绪，每天面对我们的是他的一张可爱稚气的笑脸，令我和他爸爸很欣慰，为有这样的孩子感到无比幸福;在道德品质方面，孩子能做到与人为善、表里如一、讲社会公德、遵守社会秩序。总之，我对孩子一直是很满意的。当然孩子也有让我头痛的缺点，比如懒惰、懒散。但瑕不掩玉，孩子还是一个公认的好孩子。当然，我也希望各位家长象我一样对自己的孩子这么欣赏和满意，我认为这是教育成功的基础，认同自己的孩子，喜欢自己的孩子，为自己的孩子的优点骄傲!下面我针对我孩子优点方面我所做的努力。

首先，我认为让孩子愉快成长是家庭教育要迈的最重要的一步棋。第一，要让孩子身心愉快、心无块垒，父母要做到相亲相爱，孩子最希望自己的父母彼此相爱，父母在孩子面前表现出怎样的亲昵都不过分。比如我们一家出去散步，我和他爸爸勾肩搭背，他自己跟在我们前后，象小狗一样撒欢。我觉得孩子的愉快就是建立在父母的和睦关系上，这一点很重要，给孩子幸福温暖的家。

第二，就是时刻表现出对孩子的爱。对孩子的爱不能只放在心里，要表现出来。孩子放学回家，我经常在他进门时给他一个拥抱或亲吻，孩子也着实可爱，在家经常就想抱抱他，不时亲亲他细嫩柔滑的脸蛋。孩子也不时抱抱妈妈，特别是有求妈妈时，总是抱一抱亲一亲。称呼上我叫他“宝贝贝”，他回叫我“宝妈妈”。这种肌肤和言语的亲昵，自然拉近着母子之前的关系，即使我有时对他发脾气或气急打他，他也知道妈妈是最爱他的，不会有恨，他眼泪还没干，就笑脸来贴我的冷脸。

第三，经常听孩子说话。孩子在家没有兄弟姐妹，心里又藏不住事儿，班上的事回家就张三李四地倒个没完。我不管有没有兴趣听，都得装出在认真听的样子，有时也确实需要听听，了解孩子们都在做什么想什么。而且在听的同时就当自己和他一样大，将自己放在和他一样的年龄去看问题，不能拿出家长的理论来教育他。比如，今天又套出谁谁的秘密了，谁在他们的引诱下对某某女同学说“我爱你!”了，女同学是什么表现，有多搞笑。他回到家经常说些男孩女孩方面的事，我在内心告戒自己，不要上纲上线，更不能对他说“不要老是将心思放在男生女生问题上”诸如此类的话，因为关注异性是他这个年龄阶段生理心理发展的特点，他能与家长说是一种很健康的表现，不说出来并不代表不关注异性。有父母的倾听和无条件接纳，孩子一般不会出现心理问题，不需要到外面或者网上去寻找倾听自己接纳自己的人。孩子还感觉父母理解自己就象自己的知己朋友一样，孩子遇到问题也会和父母说。