总结是一种思考的方式，通过总结可以帮助我们更深入地理解问题和解决问题。通过总结，我们可以发现自己的不足并制定相应的提升计划。下面这些总结范文是小编特意为大家准备的，希望能对大家有所帮助。

学生参与的校园作文比赛篇一

a亲爱的老师们同学们:。

b台下的观众朋友们，

合你们好吗?

a今天的舞台是如此闪耀，

今天的歌声是如此嘹亮，

a亲爱的同学们，你感受到了吗?

我们的身上正燃烧着青春的热火。

a今天的校园歌手大赛的主题是校园民谣，，

我们希望让每一个同学都能充分展示自己的聪明才智，释放自己的青春激情。

b本次的校园歌手大赛从报名开始，初赛复赛历时一个月，我们的决赛也如约而至了，

a：今天的16位选手经过了层层选拔，终于从79位选手中脱颖而出，

axxx学院xxx校园歌手大赛决赛正式开始，

b首先请允许我为大家介绍一下今天到场的领导老师，

他们是：

a让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!

b下面由我来介绍今天比赛的评委。

学生参与的校园作文比赛篇二

那时，天刚下过雪，地上有许多冰。要是一不小心摔倒，不但会受伤，还会耽误时间。所以，每个同学、老师都很紧张。

比赛开始了，每个同学的心都提到了嗓子眼，拼命为正在跳的同学加油，声音震耳欲聋。跳的同学也都聚精会神，一个连一个地跳着，生怕哪里出了错。别的班级也都很紧张，整个操场都被一种紧张的气氛包围着。

正当我们一个接一个跳的时候，突然，一个同学由于太紧张，还没跳就摔倒在地上，幸亏后面的`同学反应快，立刻冲了过去跳了一下，跳完又赶紧回去把摔倒的同学扶起来。看到这里，大家才松了一口气。有一个平时跳得不太好的同学虽然每天都刻苦练习，但还是因为跳完后太紧张，一不小心在冰上一滑，差点倒下。幸亏他平衡能力很强，才勉强倒退了几步，远离了会被绳抽到的地方后，终于一下没坚持住，摔了个仰面朝天。（小学生作文）。

这回轮到我了，我赶紧跑了过去，跳完了却因为太紧张滑了一下，还好鞋底的小齿踩到了冰上的裂缝中，正好卡到一起，才没有倒下。我长长舒了一口气，心还在狂跳个不停。

学生参与的校园作文比赛篇三

尊敬的领导们、老师们，还有亲爱的同学们：

大家上午好!

我们努力、我们拼搏、我们骄傲、我们自豪。随着夏季的到来，我们这个学期的学习，也终于落下了帷幕。但是，与以往不同的是，作为初三学生的我们，已经结束了初中阶段所有的学习。是的，所有!我们走过了初一的懵懂，度过了初二努力，拼过了初三的奋斗!三年结束了，我们——毕业了!

三年的青春时光，我们相伴着走过了这青葱岁月。三年的时光，我们听过了老师无数的教诲。三年的时光，我们走过了人生的又一段路途。同学们、老师们，感谢你们三年来的陪伴，感谢你们三年的教诲。这三年的青春，会永远的铭刻在我们的心中!

忆往昔，大家可还记的，在我们的刚刚踏入初中的时候，牵着父母的手，走过___校园的大门，等待我们的，是未知体验与经历。在这个迷茫的阶段，我们一群刚刚从小学毕业的“孩子”，聚集在了一起。你不认识我，我不认识你，但是相处与一个教室当中，让我们有了一个共同的认识，我们是同学!

接下来，相信不用我来帮助大家回忆。在这一年来，我们的经历，相信大家都深有感受!我们拼搏、我们奋斗!即使是晚自习的最后一分钟，也总有同学在埋头苦读!哪怕是早操铃响起前，也总会有同学早早的拿起了单词表。

同学们，看看我们这这三年，想想我们在学校的点点滴滴!三年的经历，铸造了现在的我们!经历过这次的毕业考试后，我们更是脱胎换骨!三年结束了，我们的初中的学习，也终于结束了。我们即将离开这里，即将走出这里。但是!这绝不是代表着我们的结束!我们会走进高中，会走进大学!我们，终会走进自己理想的殿堂!

同学们，我们的旅途与青春都才刚刚起步，我们不能在这个时候松懈!未来，我们会更加的出色!

我的演讲结束，谢谢大家!

学生参与的校园作文比赛篇四

主持人1：汉字，是中华文明传承之根。

主持人2：汉字，是中华民族凝聚之根。

主持人3：一个汉字就是一幅画，

主持人4：一个汉字就是一段历史。

主持人4：中国语言文字渊远流长，它与埃及的圣书文，美索不达米亚的楔形文并称为“三大元老”。

主持人3：可岁月的风沙，早已将埃及圣书文风化成了一具苍白的“木乃伊”;历史的长河，也早已将美索不达米亚楔形文冲刷得只剩下一具抽象的躯壳。

主持人2：独有我们的语言，独有我们的文字，像擎天玉柱一样，狂风刮不倒，暴雨冲不倒，岁月的尘土掩盖不了，历史的长河埋没不了，她那定海神针般的身影，屹立在世界的东方已六千多年了。

主持人1：五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正扬着华夏文明的灿烂。随着祖国的日益昌盛，做中国人，讲普通话，写好汉字这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。

主持人2：xx学校“中国梦·汉字情”汉字听写比赛，六年级组决赛，

合：现在开始。

主持人2：首先，我很荣幸地为大家介绍，参加本次活动的嘉宾、领导和评委老师。他们是：

让我们用热烈的掌声欢迎他们。

主持人3：现在进行第一轮比赛：代表队共答题。

来自 wWw.kAoYaNmiJI.com

主持人1：第一轮比赛的规则是：主持人念词语，4个代表队一起听写。每个代表队派一位最有把握的选手出来写词语。听写正确得10分，写错不得分。

(词语，另附)。

主持人1：听写词语。

主持人3：请评委老师裁定。六年级班代表队(得10分或不得分)。

主持人3：好，第一轮听写结束。请选手稍事休息。

主持人2：王xx，你知道对联吗?

主持人4：我当然知道啊，每年春节的时候，我们家就要贴春联。

主持人2：从古至今，我国流传着许多有趣的对联故事。

主持人4：x老师，那请你给我们讲一个吧!(书法老师现场书法)。

主持人2：传说郑板桥在山东潍县当县令的时候，有一年春节，他看到一户人家门前贴着这样一副春联：“二三四五，六七八九。”横批是：“南北。”郑板桥二话没说，扭头便走。不一会儿，他就拿了几件衣服，提着一块肉，扛了一口袋粮食走了回来。

他敲开那家人的门，只见一家老小衣衫褴褛，桌上没有饭菜。郑板桥对他们说：“过年了，这点东西留下用吧!”一家人千恩万谢。出了门，衙役大惑不解地问：“老爷，您怎么知道的?”郑板桥呵呵一笑，解释道：“他家的上联缺了个‘一’，下联少了个‘十’，横批光‘南北’没‘东西’。这合起来不是缺衣少食无东西吗?”衙役一听，恍然大悟。原来春联里还有这么多的学问啊!

主持人1：x老师讲得故事课真有趣，我也来讲一个。民间流传着这样一个故事。有一个秀才想捉弄一个财主，过年时，他设计了一段“吉利话”送给财主。他给财主写了一副对联，“养猪大如山|老鼠头头死，酿酒缸缸好|造醋坛坛酸。”横批“人多|病少|财富”。财主听了，满心欢喜。有一明白人告诉财主，这话很难听，说着念了起来：“养猪大如山老鼠|头头死，酿酒缸缸好造醋|坛坛酸”。横批“人多病|少财富”正与秀才的意思相反，财主气得七窍生烟。

主持人3：x老师，这个对联故事真有趣。

主持人4：x老师、x老师，好听的对联故事讲完了。我们来欣赏学校的同学们写的对联吧!

主持人2：(介绍几位写对联的同学)。

现在，我们看看四个代表队第一轮的得分情况吧。

主持人2：(宣布每个代表队第一轮得分。)六年级一班代表队第一轮。

得分是分，六年级二班代表队。

主持人4：现在进行第二轮比赛：选手个人答题。

主持人2：第二轮比赛的规则是：

主持人念词语，每个代表队的选手从1号到四号依次听写词语。听写正确得10分，写错不得分。

主持人4：现在请每个代表队的1号选手答题。

主持人2念词语(词语，另附)。

主持人4：请评委老师裁定。六年级班代表队(得10分或不得分)。

依次请2、3、4号选手答题。

主持人2：好，第二轮听写结束。请选手稍事休息。

主持人3：还可以吧。不如我们现在来个猜字谜比赛，看看现场谁最厉害。嘉宾、老师、同学都可以参与哦!

主持人1：好!猜到谜底有奖哦。

主持人1、2出字谜。

主持人3、4发奖。

主持人3：我们看看四个代表队第二轮比赛过后的得分情况吧。

主持人2：现在进行第三轮比赛：风险题。

主持人4：第三轮比赛的规则是：每队的四位选手根据自己本队的得分情况选择10分、20分、30分、40分的题，听写正确为本队加相应的分数，听写错误为本队扣响应的分数。

主持人2：请各队的1号选手选择风险题。(根据选手抽到的序号，主持人念相应的词语)。

主持人4：请评委老师裁定。六年级一班代表队得分(或扣分)，六年级二班代表队得分(或扣分)。

请各队的2号选手选择风险题。

主持人1：记分员正紧张地统计分数，掌声有请xx副校长对本次比赛活动做点评。

主持人3：感谢xx副校长为我们做的精彩点评。比赛结果已经出来了，请xx校长宣布比赛结果。

主持人1：请嘉宾和学校行政领导为获奖班级和个人颁奖。

主持人2：让我们用最热烈的掌声向获奖的班级和同学、老师表示衷心的祝贺。

主持人1：汉字教我们人之初，

主持人2：汉字教我们写作文，

主持人3：汉字教我们认识万物，

主持人4：汉字教我们百科全书。

合：汉字教我们通往成功之路。

主持人3、主持人4：端端正正写字，

主持人1、主持人2：堂堂正正做人。

合：爱我中华，写中国字，写规范字。

主持人1：xx学校“中国梦·汉字情”汉字听写比赛，六年级组决赛，

合：到此结束。再见!

相关。

学生参与的校园作文比赛篇五

“太棒了！”“呜呼—”……随着一大片的欢呼声，我校第22届运动会隆重开始。

首先进行的是短跑比赛，随着枪声响起，运动员们撒开双腿，尽情得挥洒着汗水，努力地向胜利的终点跑去；操场的左边正如火如荼的进行着跳高比赛，跳高健儿们犹如一只只敏捷的猴子似的，一个又一个的跳过逐渐升高的竹竿。瞧！那不就是我们班的谢毓爽吗？他先冲刺，快要到时，只见他轻轻一跳，转了个身，右脚跨了过去，左脚紧跟上去，然后重重摔在了软软的垫子上。这时，400米开始了，我站在自己得位置上，努力深吸一口气，让自己平静下来。“各就各位，预备—砰！”随着枪响，运动员们犹如箭一样冲了出去，我也不甘示弱，使出吃奶的力气去追赶。

下午，激动人心的飞镖比赛热火朝天的开始了。我们先有一个飞镖试试手，然后才开始。终于轮到我了，试完后，我先瞄准，再发射，9环，6环，3环，27分！我兴高采烈得对钱忠信说：“这把稳了！”“有可能”钱忠信淡定地给我泼了一桶冷水。最后，我以三十六分的成绩夺冠。

通过这次运动会，我懂得了友谊第一，比赛第二；也明白了只有在平时每天努力地付出，才会有所收获。

学生参与的校园作文比赛篇六

这一个星期我们学校进行了一次演讲比赛,一共有九个人代表班级去参加演讲比赛,哦,听了这个开头,聪明的你一定会猜到这九个人一定有我,好吧既然你已经猜到了那就不用我多说了,下面我就来好好说说这一次演讲比赛,大家听完后也一起来谈谈自己的感想吧.

演讲比赛的稿件当然是要拿来背的,可是背书可是我的弱项,所以在这之前我们班的黄老师就让我背了好几次,几次我都背得疙疙瘩瘩的可是黄老师仍在支持我,经常激励我于是我对自己充满信心,虽然几次都背错了,可我依然不灰心天天别人在玩的时候我都在背所以在几天内我都把那篇文章背得滚瓜烂熟了,可我还是太胆小,黄老师于是在演讲的前一天对我说:"你要胆大一点,明天到台上就靠你自己了.''我听了就在原来的基础上又增加了一些有趣的动作,这下我对自己更有信心了.

学生参与的校园作文比赛篇七

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

初三的日子很快就要结束了，这最后几天的时间大家一定也很紧张吧!其实大家放开了想一想，中考也不是一个很大的难关，只要我们勤于去练习题目，把那些写过的题目多写几遍，我相信我们在中考之中也能够获得一个我们期待的成绩的!所以同学们，在这毕业之际，在这中考来临之际，我们一定要把握好手里的机会，把我们的初中生活完满的画上一个句号。

即将毕业，我相信每个同学的心里一定都是非常不舍的，大家不舍这一段缘分，不舍这个熟悉的教室和校园，不舍这三年的回忆，对于这一切，我们都是非常留念的。但是如若我们把目光放到远方，我们就会发现，其实这一次毕业正是这一次长途旅行的开始，所以我们不用悲伤，也不用感到失落，现在我们所告别的是美好，迎接的也是一次美好。让我们给自己多打一点气，多给自己加一加油，我相信我们就能够更好的走向自己想去的学校了。不远的未来，也将会是我们心目中期待的模样!

这三年，对于我们每个人都是难忘的。我们难以忘记日夜为我们操劳的老师，难以忘记给我们欢乐的同学，难以忘记这个校园里的欢声笑语，难以忘记我们在一起的点滴痕迹。这些，我们都没有办法做到遗忘，所以我们能做的就是珍藏，永远的放在心里，感到想念了，就拿出来看一看。或许这个世界还有很多更加有意思的东西在等待我们，但我们经历的一切，都会成为我们生命中最有价值的存在。

最后，我们的确要互相挥手说再见了。我不知道自己是否能读上自己想读的高中，我也不知道自己是否有一个美好的未来。但是我相信自己，我也相信自己的努力，请大家和我一起，依旧保持一份热血之心，依旧保持一份初心，让我们一路追随下去，一路成长下去吧!再见了母校，再见了青春的岁月!

谢谢大家!

学生参与的校园作文比赛篇八

不知不觉中一天又要结束了，心中一定有不少感想，都有准备就绪，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？下面是小编给大家分享的小学生校园运动会比赛日记，希望对大家能有所帮助。

盼望着，盼望着，一年一度的秋季运动会终于到来了！这天，同学们个个兴高采烈、精神抖擞。开幕式开始了，首先是国旗队，然后是彩旗队，接着是腰鼓队。在欢快的运动员进行曲下走过了主席台。接着，一个班，一个班有续的走过主席台。轮到我们班了，我们的同学又紧张又兴奋，我们昂首挺胸的喊着响亮的口号：“五班！五班！扬起风帆，团结友爱，永不言败！”就这样雄赳赳，气昂昂的穿过主席台。

开幕式过后就是最激动人心的时刻——跳高。只见参加跳高的同学站在一排，第一个同学听到裁判的哨声就一下子的冲了过去，真是以迅雷不及掩耳之势，他一下就跳了过去。轮到邱禹鑫的时候，我大声的为他加油！他果然轻轻一跳像一只小燕子一样的跃了过去。还有一次一个女生跳高，她一跳把那根柱子都撞倒了，我正好在柱子旁边，所以我吓的魂飞魄散。

最激动人心的时刻要数3000米跑步了，我看到别的班人强马壮的运动员。再看看我们班的刘安迪，个子小。然后我心想：“我们能赢？”开始比赛了，我们班刘安迪在第二名，我们使劲给他加油。最后他使出九牛二虎之力向前冲了过去，最终直得不负众望，获得了第一名。

这次的秋季运动会真是太激动了，还让我懂得了：人不可貌相，海水不可斗量。不要看刘安迪个子小，可是也可以跑第一名的！

时间飞逝，不知不觉就开学一个多月了，一年一度的运动会又开始了，真是万分期待。

瞧！那有一队穿着水军服的班级，他们抬头挺胸，十分自信，没错，那就是我们六年级二班的战队。下一个项目是“迎面赶猪跑”一，二，三，四这几个班都已经准备好了，裁判员的枪“啪”每个班的第一位出发了，刚开始，四班最前面，二班和三班并列，紧跟在后面的是一班。我们二班冲上去了，超过了三班，但离遥遥领先的四班还有一段距离。

先不说了，要到我了，我左手拿住羽毛球拍，再用右脚让足球停住，最后再快速瞄了一下现在的局势，我们要落后三班了，接下来就到我出场了，我像打高尔夫一样用力的把它使劲往前推，像是想把足球一下子就推到终点，但足球对于羽毛球拍来说相对重了，所以它只前进一点，我接着，不间断的，用力的，快速的把足球往前推，在中间我跑的太快，差点就摔了一个跟头。到了后面我迅速的把足球和拍子交给了队员。我依旧没有停下来，在边上为他们加油喝彩。一班已经落后很多了，他们面露艰难，简直寸步难行。轮到怡晨了，他让足球紧紧的吸在了球拍上，他好像完成的十分轻松。大家都十分想得第一，就算是落后了十万八千里的一班也同样用了吃奶的劲。四班同学五官放松，好像这对他们只是小菜一碟。最后四班还是得了第一，我们二班也就只好得第二了。

这次运动会可能就是我们小学阶段的最后一次运动会了，但还好我们大家玩的很开心。

一年一度的校园运动会终于开始，本来我是想报我擅长的四百米接力赛，可是这次报名是由老师安排的，于是我报了不太擅长的跳远，和还行的200米。

这次运动会的开幕式我非常喜欢，因为不仅有高年级为我们喝彩，还有美丽的烟花，可我认为最精彩的还是我们班的非洲鼓，同学们一会儿向左摆，一会向右摆，一会儿两个同学又面对面向左右摆着，我认为好夸张啊。

之后就是让同学们期待又激动的运动会了，我们班的飞毛腿杜奇奋在参加一百米的时候，枪声一响，他就像一颗子弹一样飞快的射了出去，最后他以优秀的成绩，自豪的回来了。

之后轮到我跳远的时候，我虽然有点紧张，可我还是不管三七二十一硬着头皮上了。看着同学们都摆摆胳膊动动腿的开始热身，跃跃欲试。终于到我了，我使出吃奶的力气来助跑，像一个袋鼠一样跳进了沙坑，最后取得了不错的成绩。

接下来是4×100米接力赛，第一棒是陈梓文有些出师不利落后了别的班，但是到了最后一棒杜奇奋却展现出惊人的速度，一下子就得了第二名。

最后我跑200米的时候，枪声一响我像猫追老鼠似的拼命的奔跑，但是结果我还让我不太满意得了第三名。

这次运动会虽然没有得到满意的名次，但我还是很高兴因为我和同学们都参与到了其中。友谊第一，比赛第二，争取在下次的运动会取得更好的成绩。

“秋风吹，战鼓擂，我们三班怕过谁！”一阵阵铿锵有力的口号拉开了一年一度的运动会。

各个班级穿着各式各样的服装向主席台走来。有穿着棒球服的，有穿着小黄人衣服的，还有穿着蓝精灵衣服的……咱们班呢？咱们班可是聪明可爱、机智勇敢的机器猫啊！虽然我们外面可爱，但是我们谁与争锋的精气神俘获了一众评委的心，最终我们班开幕式获得了优胜奖。

我们获得的成绩可不止这些。第一天的团体赛，有接力赛，有跳长绳，有劈叉，有仰卧起坐，还有广播体操和跳短绳。通过我们一直以为在家里地练习，这次团体赛取得了三个第一的优异成绩。

第二天我们参加了个人赛。50米的比赛最是激动人心！加油声、欢呼声不绝于耳。我们班的运动员开跑了！眼看就要到终点得第一了，可是最终因为只差了0.01秒，屈得第二，我们都觉得非常可惜。希望在明年的运动会上，这位运动员可以更加毫无畏惧地勇往无前，拔得头筹！

“太棒了！”“呜呼—”……随着一大片的欢呼声，我校第22届运动会隆重开始。

首先进行的是短跑比赛，随着枪声响起，运动员们撒开双腿，尽情得挥洒着汗水，努力地向胜利的终点跑去；操场的左边正如火如荼的进行着跳高比赛，跳高健儿们犹如一只只敏捷的猴子似的，一个又一个的跳过逐渐升高的竹竿。瞧！那不就是我们班的谢毓爽吗？他先冲刺，快要到时，只见他轻轻一跳，转了个身，右脚跨了过去，左脚紧跟上去，然后重重摔在了软软的垫子上。这时，400米开始了，我站在自己得位置上，努力深吸一口气，让自己平静下来。“各就各位，预备—砰！”随着枪响，运动员们犹如箭一样冲了出去，我也不甘示弱，使出吃奶的力气去追赶。

下午，激动人心的飞镖比赛热火朝天的开始了。我们先有一个飞镖试试手，然后才开始。终于轮到我了，试完后，我先瞄准，再发射，9环，6环，3环，27分！我兴高采烈得对钱忠信说：“这把稳了！”“有可能”钱忠信淡定地给我泼了一桶冷水。最后，我以三十六分的成绩夺冠。

通过这次运动会，我懂得了友谊第一，比赛第二；也明白了只有在平时每天努力地付出，才会有所收获。

九月，灿烂的阳光照耀着大地，照亮了新纪元学子充满朝气的脸庞，我们学校第22届运动会就此拉开了帷幕。

开幕式过后，紧张激烈的比赛给我留下了很深的印象。4×100米比赛就要开始了，我们大家都对运动员说，“加油，你们可以的。”经过短暂的补充体力过后，就要开始比赛了，随着老师的一声令下，“各就各位，预备，砰。”第一棒的同学像离弦的箭似的，飞奔终点。他双脚不停的向前迈着，手紧紧的握着空心拳，眉头紧皱，咬紧了牙。不顾一切的冲向第二棒的同学，啊，马上就要到了！他用娴熟的手法把接力棒传给了第二棒的同学，他们完美的完成了接力。第二棒的同学眼看已经落后了一点，就在大家都跑的很累，正在弯道的时候选择了加速，要知道这可是很难做到的事情啊，但是五2班就是五2班，别人做不到的我们总能做得到。冲刺成功了！马上甩掉了它后面的很多同学，变成了第1名……！我在心里想道，看来这次是有胜算了。又接了一棒，到了跑步健将许可了。我们班一直领先着，到她那里的时候，已经超过了别的班十几米了呢！这次我们班非赢不可！成绩出来了。不用想，我们班当然是第1名喽！

谈运动，我们班肯定是最棒的！这次运动会，拿了全年段第1名。老师还被校长叫去校长室表扬了呢！

学生参与的校园作文比赛篇九

甲：尊敬的各位领导，各位来宾。

乙：亲爱的同学们。

甲:大家晚上好。

乙：迎着太阳，我们铺开七彩画卷，

甲：面向未来，我们书写豪迈誓言。

乙：当动人的旋律在此刻响起，

甲：当青春的笑容在此刻绽放。

乙：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，

甲：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。

乙:祖国，神圣的名字!

甲：祖国，敬爱的母亲!

乙：多么崇高的革命精神，在每个人的心田里生根发芽，

甲：多么伟大的民族之魂，在共和国的旗帜下熠熠生辉，

乙：让跳跃的音符抒发我们心中的骄傲，

甲：让激昂的歌声带着严务中学学生的自豪传向四方，

学生参与的校园作文比赛篇十

演讲比赛开始了。那迷人的声音像磁石一样把我吸引住了。第一位演讲的是庞文博她那稚嫩的声音把我们仿佛带到了美妙的童话世界里。紧接着是李文月。就这样一个人一个人演讲完了，很快就轮到我了，我慢悠悠的走上台，心里就像揣着一只小兔。就像自我安慰一样，鼓起勇气向台上走去。

我清了清嗓子，大胆的演讲着，我也不知道我演讲的好不好。只是演讲完了，就只听见有几声稀薄的掌声。我从心底里知道，我演讲的的确不好，下台的时候，我把头弄的低低的，时不时的看郝老师一眼，只见郝老师用甜甜的微笑向我致意，我的心里终于舒展开了。

很快，演讲比赛进行完了，开始宣读分数了。满分是10分。就在宣读分数时，我的心就像打翻了五味瓶，真不是滋味!最后，我竟然是第二名，太不可思意了!我简直都不相信我自己的耳朵了。我还以为只是个参与奖呢!颁完奖后，我这才相信这是真的。

演讲比赛虽然完了，但是我心里总燃着一种不灭之火，这火就是前进之火，奋斗之火，就是因为这种火，本来让不自信的我，有了自信和奋斗的勇气。

演讲比赛结束了，但是同学们还沉浸在刚才情的比赛里……。

学生参与的校园作文比赛篇十一

甲：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

合：大家下午好!

甲：迎着太阳，我们铺开七彩画卷，

乙：面向未来，我们书写豪迈誓言。

甲：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌，

乙：群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的'颂曲。

甲：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，

乙：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。

甲：当动人的旋律在这里响起，

乙：当青春的笑容在此刻绽放。

甲：我们满怀希望，

乙：我们相聚一堂。

合：我们共同迎来了校园歌咏比赛!

甲：今天参赛的共有6个班集体，我们将从中评出前三名。希望每个班级都能发挥自己最好的水平，获得好成绩!

乙：接下来让我们用热烈的掌声欢迎施校长为本次歌咏比赛致辞：

学生参与的校园作文比赛篇十二

昨天上午，在市三中聆听了教育局组织的师德师风演讲比赛的决赛演讲。几多感慨，几多思索。无论是青年教师的朝气蓬勃不服输，还是老教师的不待扬鞭自奋蹄，他们每一个人的发言都让我的心灵得到了一次圣洁的洗礼。11名选手声情并茂、饱含真情的演讲，既表达了自己对教育事业的执著追求，对学生的真诚关爱和无私奉献精神，也袒露了作为一名学校教师的酸甜苦辣的'心声。富有感染力的语言、真挚的情感打动了所有老师的心，迎来阵阵热烈的掌声，给全体教师呈上了一道“高尚师德“的视听盛宴，让每一位听众深受感动，也进一步理解了教师这一职业的崇高与神圣，坚定了我们的信心。我为我们霸州能有这样一群真干实干家而感到骄傲，感到自豪!

“爱心，诚心，责任心，感恩心”这四心中，选手们选择入稿最多的是从“爱心”入手。我也觉得，没有了爱心，其他的一切“心”便无从谈起。因为教书育人就是一项爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。陶行知先生的那段对教师说过的贴心和警示的话语一直响彻在我们耳边：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”同时陶先生用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶先生了解了一下情况回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生，“这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果，陶先生又说：“据我了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感，”陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不应该采取这种方式。”陶先生又掏出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。”通过这个小故事，是不是可以得出这样一个道理，某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题，缺少爱心不能说不是一个原因。

其实，选手们在演讲过程中所提到的那些或超凡或平凡的故事，在我们每一个教师的身上都会时有发生。我时常困惑，为什么我在学生身上付出的爱得不到回报?静下心来仔细想想，我对学生的所谓的爱，缺少了一个重要基石，那就是---对学生的尊重。我们都知道魏书生老师的课教得好。那是因为他的尊重是真尊重，不虚情假意，点到为止。他对学生的尊重，就如成人之间的你我关系。从我自身看，毋庸置疑,我也是爱自己的学生的。课下,我也会对学生摸摸头，开开玩笑;学生病了,我也会嘘寒问暖,为他们通知家长或送到附近医院。但是，骨子里，我还是我，学生还是学生，当他们犯了错，我还是会站在老师的立场，会批评他们;当他们顶撞了自己,我也会觉得他们冒犯了老师的尊严.所以,学生对我只有一时的感动,而不是心甘情愿的折服。所以当我从教室里出来，有些被强迫的学生就不愿学习了，这就是根本。可是魏书生老师的课堂就是这样：学生是魏老师尊重的朋友，魏老师是学生尊敬的朋友，交换的条件是，老师给学生最好的民主，学生给老师最好的成绩。因为魏书生放弃了高大，所以他收获了亲近和成功。假如每个老师都如魏老师那样实行民主，真正地从骨子里去爱学生，把老师的角色扮演的卑微一点，学生的角色强大一点。这就更加需要我们如严父慈母一样，用我们的全部爱心去感动他们!

爱心，诚心，责任心，感恩心,这四个词很好地诠释了师德的内涵。师德是什么?对于我们最普通的教师来说，师德就在于普普通通的工作，平平常常的生活，在我们与学生每一次谈话中，每一节课堂上，每一个回忆里，悄悄的，不经意地就渗透了出来并永远闪耀着不熄的光辉。

学生参与的校园作文比赛篇十三

男：尊敬的各位领导、各位来宾：

女：亲爱的老师们、同学们：

合：大家上午好。

男：农圣故里，田野如画。

女：蔬菜王国，名扬天下。

男：六月的山东，成就着神奇与辉煌。

女：六月的寿光，放飞着青春和梦想。

男：在这充满着诗情画意的季节，在这洋溢着青春活力的舞台，我们迎来了201x"寿光杯"全国大学生演讲大赛。在此，让我们对参加这次演讲盛会的大学生精英、带队老师、专家评委表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。

女：本次大赛由中国演讲与口才协会、xxx市人民政府主办，xx科技学院承办，中国青年报、中国教育报、中国口才网协办。几个月来，经过大赛组委会的精心准备，一场主题为"道德的力量"演讲盛会即将精彩上演。

男：本次大赛有来自xxx等全国四十所著名高校的130多名选手参赛。在参赛选手中既有来自俄罗斯、韩国的外国留学生，也有从云贵高原远道而来的少数民族选手，还有在本土作战的xx科技学院的学生代表。他们将在寿光的赛场上展示各自的校园风釆和演讲才华。

女：本次大赛由分组赛和决赛两个阶段进行，两次演讲的总分为选手的最终得分。大赛将设团体奖和个人奖若干名，由全国演讲界的知名专家担任大赛评委。

男：现在隆重向大家介绍出席本次大赛开幕式并在主席台就座的领导和嘉宾，他们是：

女：欢迎各位领导和嘉宾的光临!xx巿委、巿政府对本次大赛非常关心和支持，下面掌声有请xx市人民政府副市长xx先生致欢迎辞。

男：谢谢xx巿长，现在有请中国演讲与口才协会常务副会长、著名演讲家xx先生代表大赛组委会致辞。

女：谢谢x会长，有请承办单位xxx技学院院长xxx先生讲话。

男：谢谢x院长，担任本次大赛的评委都是中国演讲界的领军人物，有请评委代表学院教授xxx发言。

女：谢谢xxx，本次大赛的所有选手将在赛场充分诠释道德的力量，有请选手代表xxx发言。

男：我们预祝全体参赛选手赛出水平、赛出风格。今天，著名书法家、共和国四大演讲家之一的李燕杰先生特地题写了书法作品，祝贺本次大赛在美丽的xx举办，并赠送给承办单位xx科技学院，现在有请xx现场展示xx的墨宝。

女：谢谢xxx，有请xx学院xxx接受这二幅珍贵的书法作品。

男：激情时刻即将绽放，让我们用热烈的掌声欢迎xxx宣布大赛开幕。

女：改革开放谱写了齐鲁大地的盛世华章，

男：科学发展绘就了和谐xx的幸福画卷。

女：在美丽山东，道德的力量与时代的激情共同绽放，

男：在富裕寿光，人生的追求与世纪的跨越共同翱翔。

女：让我们预祝全国大学生演讲大赛取得圆满成功，开幕式到此结束。

男：现在请各位领导、各位嘉宾，院校领队、参赛选手到会场门口集体合影，合影结束后即将进行分组赛，请各位选手按分组名单到指定赛场参赛，谢谢大家!

学生参与的校园作文比赛篇十四

学生参与的校园作文比赛篇十五

学生参与的校园作文比赛篇十六

一、活动目的：

1、培养广大学生的团体合作精神。

2、丰富学生文化生活，展现我校师生的精神面貌。

__初级中学乒乓球赛。

20__年11月16日开始。

初中乒乓球场。

初中全体学生。

以班级为单位，每班派出男、女选手各3人。

报名同学请先到各班文体委员处报名，各班级自己组织选拔男女队员各3名参赛，参赛名单于11月15日交到政教处。

第一轮(11月16日)。

小组淘汰赛。

男女12支参赛队伍各按照年级分男女组，每组打淘汰赛。每组前三名进入冠亚季军的争夺赛。

第二轮(11月下旬，具体时间另定)。

复赛。

12支队伍决定出冠、亚、季军。

每组前三名。将个人得分计入冬运会团体总分。冠军8分，亚军6分，季军4分。

1、本届比赛采取淘汰制预赛采取同年级抽男女签方式分成十二组，小组采取淘汰赛。

2、比赛的采用单打的形式。

3、初赛均采取五局三胜制，每局11分。

4、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。

5、比赛开始前10分钟，参赛队伍须由领队持各队员胸卡或相关证件到记分台进行检录，并交上参赛人员上场的循序安排。

6、超过赛程规定的开赛时间15分钟，而未能到场比赛者，当弃权处理。比赛过程中有3次的暂停机会，每次1分钟。

7、本次球赛本着友谊第一，比赛第二的原则，队员必须尊重观众、尊重对手，服从裁判的判决，保证良好的赛风。

8、为了体现“友谊第一”的宗旨，参赛人员比赛后要行握手礼。

9、考虑到各班级的课程不同，赛程可能会有变动，各参赛队伍需要密切留意赛程安排。

10、附报名情况表。

学生参与的校园作文比赛篇十七

《管子版法》里有这么一句话“求必欲得，禁必欲止，令必欲行。”意思是说，国家有要求的一定要做到，国家要禁止的一定要杜绝，国家颁布的法令一定要实行。这是大而言之，是在讲人与国家之间的从属关系。学校所要求的一定要做到，学校所禁止的一定要杜绝，学校制定的各项规章制度一定要实行做到这些，我们才算是一个合格的学生。

但我觉得合格的学生与文明的学生是有一定的差距的，合格的学生对校园生活中各项机制的有效运行会起到一定的促进作用，可合格的学生做久了，可能会出现一种安逸的状态，也可能会墨守成规从而导致不思进取，这对我们学生是非常不利的。因此做文明的学生就会成为对合格的'学生的进一步要求。诸如要尊敬师长，要有良好的课堂纪律，要保持卫生清洁，乘车时要为有需要的人让座等等生活中基本的文明素养大家已具备并能做好了。因为大家都已具备自我约束力。而且我认为自我约束力是成为文明的学生的第一步，并且成为文明的学生还应具备良好的自我修养，思想要达到一定的境界。曾子曾经说过这么一句话：“吾日三省吾身，为人谋事而不忠乎?与友交而不信乎?传不习乎?”这是圣人的修身之道我们不一定能达到这样的高度，但我们能够将这句话当做健全自己的标榜，尽力完美自己。王国维先生也曾有过对人生三重境界的阐述：“‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。’此第三境也。”我们不一定有如此的广度，但我们却可以不使自己停滞在狭小的空间里，一步步地朝着开阔的视野走去，一步步追求更高的层次。

总而言之，我认为要成为文明的学生首先应该懂得用心生活，顺理成章的，假如大家都能成为文明的学生或者说都努力争取做文明的学生，那么和谐的校园必然被文明的学生营造出来，因为法国作家雨果曾说过：“亲善产生幸福，文明带来和谐。”文明的学生营造出和谐的校园，作为学生这个角色而言，我们就实现了学生自我价值的一部分。但作为社会大家庭中的一员---个人而言，我们要为实现自己的社会价值，人生价值，路还很长。

我尊崇爱因斯坦所说的话：“人，只有献身于社会才能找出那短暂而又风险的生命的意义。人生的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取的了什么。”

学生参与的校园作文比赛篇十八

学校里的活动很多都是由学生自行组织学校批准的，下面本站小编为大家带来了学生负责的校园比赛。

主持词。

范文，希望对你有所帮助!

男：尊敬的各位领导、老师。

女：亲爱的同学们。

合：大家晚上好。

女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头。

男：五月的春风，吹拂着年青的脸庞。

女：五四的日子，记录着92年青春的脚步。

男：五四的火炬，燃烧着92年青春的热情。

女：为纪念五四运动八十九周年，展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。

男：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委。

女：接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分。

男：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。

女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。

男：动感的舞姿，展示着青春的魅力。

合：校园舞蹈大赛现在开始。

女：此次舞蹈比赛共分为三个板块，第一部份，健身操，彰显同学们的青春活力，第二部份民族舞，体现出我们课余生活的丰富多彩，我们没有功底的深厚，只有深爱的兴趣。第三部份是激烈热情的现代舞，同学们用自己的肢体语言告诉了我们“我的青春我做主”，希望今天的晚会能给同学们带来耳目一新的感觉。

2.904，5，7班的同学马上就要离开学校步入社会了，相信他们已将自己全部的精力都准备好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何时?下面请欣赏由904班的健儿们为我们带来尽显真我风彩的《搏击操》表演。

3.人们常说：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人对此有另外的说法，到底是“笑比哭好”还是“哭比笑好”让我们听听104班同学为我们带来的精彩辩论。

9.有这样一句俗语广为流传，头可断，发型不可乱。这足以证明发型已然站倨了人们心中举足轻重的地位。下面请欣赏由102班的罗剑，万弟权为我们带来的精典哑剧表演《理发》。

10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞发展到今的产物，它的动作是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、劲、肩、上肢、躯干、等关节的屈伸、转动、绕环等扭动等连贯动作组合而成。下面请欣赏由105班同学为我们带来的街舞《逆转》。

结束语。

女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿。本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声。

女：在此衷心感谢各位评委和同学们的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。谢谢大家!

男：本次舞蹈大赛，到此结束，祝朋友们晚安!

女：尊敬的各位领导、各位老师，

男：亲爱的同学们，

合：大家下午好!

女：中华文化源远流长。

男：中华诗文浩浩汤汤。

女：我们在这汉字织就的锦绣中穿行。

男：我们在这声韵汇成的河川地徜徉。

女：这里有浪漫洒脱的李白。

男：这里有忧国忧民的杜甫。

女：这里有江南的钟灵毓秀。

男：这里有塞北的广袤苍凉。

女：这里有牧童村娃的天真烂漫。

男：这里有悯农诗人的谆谆教诲。

女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;。

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。

诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。

对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

女：上下五千年纵横九万里。

男：巍巍大中华浩浩民族风。

男：xx中学“感悟千年经典传承华夏文明”中华经典诗文诵读比赛现在开始。

男：首先有请教务处赵主任致词。谢谢!

女：下面向大家介绍担任本次比赛的评委老师。

男：他们是：xxx老师：

女：记分员是几位学生会干部，让我们用热烈的掌声向各位师生的工作表示感谢。

男：为了保证比赛的公平、公正，评委将在前三位选手朗诵结束后进行打分，其他选手将间隔公布成绩。

女：本次诗歌朗诵比赛的评分标准已经下发到各班级，在此不再宣读。

男：本次比赛顺序不分年级组进行，但最终比赛结果将分年级组评奖。

男：白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》，今天就让我们共同来聆听，有请1号选手。

男：下面有请2号选手，他朗诵的作品是《虞美人》。

女：3号《归园田居》。

男：4号《蜀道难》。

女：古往今来的英雄数不胜数，我们暂且把目光停留在三国这个乱世，跟随5选手去感受苏轼笔下《念奴娇•赤壁怀古》中三国的风云变幻，领略周瑜的雄姿英发。有请5号选手。

男：6号《少年中国说》。

女：7号《将qiang进酒》。

男：8号《月下独酌》。

男：下面有请9号选手带来的《梦游天姥吟留别》。

女：12号《将进酒》。

男：13号《沁园春•雪》。

女：14号《沁园春•雪》。

男：有请15号选手《沁园春•长沙》。

女：16号《念奴娇.赤壁怀古》。

男：一位领袖，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。

男：18号《将进酒》。

女：19号《一剪梅》。

女：20号《葬花词》。

男：21号《钗chai头凤》节选。

女：22号《沁园春•雪》。

男：浪漫洒脱的李白曾也皱眉而吟：蜀道难，难于上青天。有请23号《蜀道难》。

下面有请对本次比赛做总结讲话。

下面我宣布获得本次比赛优秀奖名单。

下面我宣布获得本次比赛三等奖名单。

下面我宣布获得本次比赛二等奖名单。

下面我宣布获得本次比赛一等奖名单。

男：尊敬的各位老师，亲爱的同学们。

女：经典诗文浩如烟海，华夏文明光辉灿烂。

男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

女：诵读经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。

诵读经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

男：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。

女：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。

男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

女：愿五千年文化的血脉永久传承。

男：让经典滋润我们的心田，让书香伴随着我们的成长，

男：让我们祝愿合：中华经典绽放校园。

xx中学“中华经典诗文诵读”比赛到此结束，谢谢大家。

主持人1：汉字，是中华文明传承之根。

主持人2：汉字，是中华民族凝聚之根。

主持人3：一个汉字就是一幅画，

主持人4：一个汉字就是一段历史。

主持人4：中国语言文字渊远流长，它与埃及的圣书文，美索不达米亚的楔形文并称为“三大元老”。

主持人3：可岁月的风沙，早已将埃及圣书文风化成了一具苍白的“木乃伊”;历史的长河，也早已将美索不达米亚楔形文冲刷得只剩下一具抽象的躯壳。

主持人2：独有我们的语言，独有我们的文字，像擎天玉柱一样，狂风刮不倒，暴雨冲不倒，岁月的尘土掩盖不了，历史的长河埋没不了，她那定海神针般的身影，屹立在世界的东方已六千多年了。

主持人1：五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正扬着华夏文明的灿烂。随着祖国的日益昌盛，做中国人，讲普通话，写好汉字这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。

主持人2：xx学校“中国梦·汉字情”汉字听写比赛，六年级组决赛，

合：现在开始。

主持人2：首先，我很荣幸地为大家介绍，参加本次活动的嘉宾、领导和评委老师。他们是：

让我们用热烈的掌声欢迎他们。

主持人3：现在进行第一轮比赛：代表队共答题。

来自 wWw.kAoYaNmiJI.com

主持人1：第一轮比赛的规则是：主持人念词语，4个代表队一起听写。每个代表队派一位最有把握的选手出来写词语。听写正确得10分，写错不得分。

(词语，另附)。

主持人1：听写词语。

主持人3：请评委老师裁定。六年级班代表队(得10分或不得分)。

主持人3：好，第一轮听写结束。请选手稍事休息。

主持人2：王，你知道。

对联。

吗?

主持人4：我当然知道啊，每年春节的时候，我们家就要贴。

春联。

主持人2：从古至今，我国流传着许多有趣的对联故事。

主持人4：x老师，那请你给我们讲一个吧!(书法老师现场书法)。

主持人2：传说郑板桥在山东潍县当县令的时候，有一年春节，他看到一户人家门前贴着这样一副春联：“二三四五，六七八九。”横批是：“南北。”郑板桥二话没说，扭头便走。不一会儿，他就拿了几件衣服，提着一块肉，扛了一口袋粮食走了回来。

他敲开那家人的门，只见一家老小衣衫褴褛，桌上没有饭菜。郑板桥对他们说：“过年了，这点东西留下用吧!”一家人千恩万谢。出了门，衙役大惑不解地问：“老爷，您怎么知道的?”郑板桥呵呵一笑，解释道：“他家的上联缺了个‘一’，下联少了个‘十’，横批光‘南北’没‘东西’。这合起来不是缺衣少食无东西吗?”衙役一听，恍然大悟。原来春联里还有这么多的学问啊!

主持人1：x老师讲得故事课真有趣，我也来讲一个。民间流传着这样一个故事。有一个秀才想捉弄一个财主，过年时，他设计了一段“吉利话”送给财主。他给财主写了一副对联，“养猪大如山|老鼠头头死，酿酒缸缸好|造醋坛坛酸。”横批“人多|病少|财富”。财主听了，满心欢喜。有一明白人告诉财主，这话很难听，说着念了起来：“养猪大如山老鼠|头头死，酿酒缸缸好造醋|坛坛酸”。横批“人多病|少财富”正与秀才的意思相反，财主气得七窍生烟。

主持人3：x老师，这个对联故事真有趣。

主持人4：x老师、x老师，好听的对联故事讲完了。我们来欣赏学校的同学们写的对联吧!

主持人2：(介绍几位写对联的同学)。

现在，我们看看四个代表队第一轮的得分情况吧。

主持人2：(宣布每个代表队第一轮得分。)六年级一班代表队第一轮。

得分是分，六年级二班代表队。

主持人4：现在进行第二轮比赛：选手个人答题。

主持人2：第二轮比赛的规则是：

主持人念词语，每个代表队的选手从1号到四号依次听写词语。听写正确得10分，写错不得分。

主持人4：现在请每个代表队的1号选手答题。

主持人2念词语(词语，另附)。

主持人4：请评委老师裁定。六年级班代表队(得10分或不得分)。

依次请2、3、4号选手答题。

主持人2：好，第二轮听写结束。请选手稍事休息。

主持人3：还可以吧。不如我们现在来个猜字谜比赛，看看现场谁最厉害。嘉宾、老师、同学都可以参与哦!

主持人1：好!猜到谜底有奖哦。

主持人1、2出字谜。

主持人3、4发奖。

主持人3：我们看看四个代表队第二轮比赛过后的得分情况吧。

主持人2：现在进行第三轮比赛：风险题。

主持人4：第三轮比赛的规则是：每队的四位选手根据自己本队的得分情况选择10分、20分、30分、40分的题，听写正确为本队加相应的分数，听写错误为本队扣响应的分数。

主持人2：请各队的1号选手选择风险题。(根据选手抽到的序号，主持人念相应的词语)。

主持人4：请评委老师裁定。六年级一班代表队得分(或扣分)，六年级二班代表队得分(或扣分)。

请各队的2号选手选择风险题。

主持人1：记分员正紧张地统计分数，掌声有请副校长对本次比赛活动做点评。

主持人3：感谢副校长为我们做的精彩点评。比赛结果已经出来了，请校长宣布比赛结果。

主持人1：请嘉宾和学校行政领导为获奖班级和个人颁奖。

主持人2：让我们用最热烈的掌声向获奖的班级和同学、老师表示衷心的祝贺。

主持人1：汉字教我们人之初，

主持人2：汉字教我们写。

作文。

主持人3：汉字教我们认识万物，

主持人4：汉字教我们百科全书。

合：汉字教我们通往成功之路。

主持人3、主持人4：端端正正写字，

主持人1、主持人2：堂堂正正做人。

合：爱我中华，写中国字，写规范字。

主持人1：xx学校“中国梦·汉字情”汉字听写比赛，六年级组决赛，

合：到此结束。再见!

学生参与的校园作文比赛篇十九

x学校是我汲取了九年营养的母校，我爱我的母校。爱她的一切，所以对她有一种说不出的感情。特别爱母校四季的美景。

我爱母校的春天。春天的校园是充满生机的。春天来了，万物复苏，姹紫嫣红。广玉兰、桃花、梨花你不让我，我不让你，都开满了花赶趟。勤劳的蜜蜂在花丛中忙碌着。你走到校园的人工湖边，闻闻各种花的香，顿时感到沁人心脾，心情愉悦。湖里的小鱼好像也在给你打招呼呢!

我爱母校的夏天。夏天，是四季中最热情似火的季节。每天太阳都孜孜不倦地烤着大地;夏天，也是树木长的最茂盛的时候，走在校园里银杏树的下面，一阵风吹来，会让你感到无比的凉爽。雨后，走到竹林里去把竹笋，更是一种乐事。

我爱母校的秋天。秋天到了，校园里的油桃熟了，于是我和同伴一起去摘油桃，看到巡逻的保安一来，便一窝蜂地散去了。时值深秋，银杏树的叶子也落了一地，秋风瑟瑟，黄黄的叶子随风飘舞，若在仙境一般。秋天也是校园环卫工人最忙的时候，因为有一大堆树叶等着他们去打扫。

我爱母校的冬天。冬天雪后是最美的，雪儿仿佛给校园披上了银装。校园里到处是打雪仗的同学们的身影。每个人的脸上都洋溢着说不出的快乐。

x学校——我的母校，我从小生活、学习的地方。我爱母校的四季，我更爱我的第二个家!

学生参与的校园作文比赛篇二十

一、活动目的：

为了丰富我校园同学的课余时间，增强同学们对乒乓球运动的喜爱，增加广大乒乓球爱好者之间的交流，展现我校学子的良好的精神面貌、全面提高学生的综合素质，促进各班之间的交流，增进彼此之间的友谊。

学校校团委学生会体育部。

____年x月x日(下午4:00)后。

校乒乓球室。

校高一、高二段。

比赛分为循环赛、淘汰赛、总决赛三轮进行。

根据《国际乒乓球竞赛规则》结合实际情况制定本。

保证比赛文明的进行、十名人员安排(注明裁判长、裁判员、记录员)。

(1)体育部例会通知各班，动员本班同学参加每班推选男女各两名：(男缺女补)(女缺男补)参加比赛。(待定)。

(2)各班级须在比赛前(确定日期后)将各班级的运动员名单报到团委办公室，在比赛前一天抽签决定分组。(待定)

本次比赛没男子单打和女子单打两项目，分三轮进行：(1)第一轮：小组内进行循环比赛，每组前两名出线。

(2)第二轮：循环赛中出线的选手混合抽签分为两组、每组前两名出线。

(3)总决赛出线的四位选手进行最终决赛，决出前三名。

此次比赛为单打竞赛，比赛第二轮采用七球三局两胜制第二轮和第三轮都采用十一球三局两胜制。

比赛开始前裁判员按“猜球”方法会评选出发球方、(“猜球”)方法：比赛开始、裁判其中一手握球、比赛双方自愿出一名选手对裁判右手中是否有球进行判断，猜对则有权选择发球或选择场地，猜错则相应权力归对方所有)。

裁判宣布比赛开始，每人速发两球，比赛中若双方比分出现x:x，则每人互发一球、直到比分相差两分，比赛结束、每局比赛结束后双方须互换场地。

比赛过程中，以裁判员的判别为准，存异议可当场向裁判申诉、待裁判长研宪后、将结果告知各参赛队员，但对裁判长的判罚不得再表示异议，否则若与裁判员发生争执或有过激行为，取消参赛资格。

十二、奖项设置：

第一名奖品(证书加篮球)，第二名奖品(奖状加乒乓球拍)，第三名奖品(奖状加羽毛球拍)。

十三、注意事项：

比赛队员有球拍的自带没有由学校供应。请参赛队员提前十分钟进入场地。熟悉场地。到达场地后听从工作人员安排。

参赛选手应文明比赛、尊重裁判、尊重其他参赛选手、严格尊重比赛规则，如有违反、一经查实、取消比赛资格。

学生参与的校园作文比赛篇二十一

a：亲爱的同学们。

合：大家下午好。

b：跳跃的旋律，跳跃的颜色。

a：愉快的歌声，欢腾的赛场。

b：又是一个阳光灿烂的日子，又是一个春光明媚的时节，

a：又一次在东软这片沃土上迎来了属于我们自己的比赛!

b：这里是由院基础教学部，品牌与战略发展部联合主办。

a：大学生演讲与口才协会承办的第x届“xx杯”演讲大赛决赛。欢迎您的到来。

b：一年的时间真的很快，伴随着“xx杯”的脚步我们又长了一岁。

a：的确，曾经的岁月有过痛苦，有过辛酸。

b：伴随着格致杯的脚步一路走来，我们成长了很多，成熟了很多。

a：那不妨让我们回到去年那个让人难忘的日子…………。

(dv《夏虫》)。

b：很精彩的dv，今天的确是个节日，因为今天有“xx杯”

a：更因为今天有很多嘉宾来到我们的现场。

b：下面请允许我们介绍今天到场的各位嘉宾，他们是。

再让我来介绍一下今天到场的各位评委。

a：认识了嘉宾、评委，再让我们认识(民主生活会主持词)一下xx位进入决赛的选手。

b：好特别的dv，为什么用音乐代替他们的声音呢?

a：就是为了让你、我还有台下所有观众更多一份期待。

b：那就让我们一同走入“xx杯”

a：掌声有请一号选手……。

a：听过了xx名选手的演讲，激烈的角逐背后留给我们更多的是慷慨激昂的每一个片断。

b：感人至深的每一个细节，我们的掌声与喝彩已经充分的见证了他们的精彩大学生演讲比赛主持词大学生演讲比赛主持词。

a:下面，大家用热烈的掌声有请为我们作大赛总结。

a：又一次的精彩，又一次的成功!

b：又一次的难忘，又一次的成长!

a：让“xx杯”的脚步伴着我们走向人生的道路!

b：让这些回忆在我们内心深处埋下深刻的种子!

a：感谢大家光临现场!

合：我们明年再见!

学生参与的校园作文比赛篇二十二

我院将通过组织以“纪念中国共产党成立_周年知识竞赛”，让学生党员、预备党员以及入党积极份子从全方位了解共产党员、了解共产党究竟为祖国的建设所作的贡献，加深爱国主义情感教育。进一步培养同学们的团结合作精神，培养同学们的责任感，彼此之间扬长避短、相互学习。

二、活动目的。

回顾，加强党员思想政治教育，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高全体党员的整体素质，体现党员先锋模范带头作用以及党员的先进性。

三、活动参与对象。

东昌学院所有物理系学生党员、预备党员以及发展人员和入党积极分子。

暂定__年9月，具体时间、地点另行通知。

五、主办单位。

聊城大学东昌学院物理工程系团总支。

六、活动形式。

活动以班级为小单位进行初赛(取前四名进入决赛)，以班级为单位进行决赛(取一、二、三等及优秀奖)。

七、活动开展(共分为4个环节，满分为100分)。

(一)选择题(40分)。

每组选手5道选择题，答对一题加8分，答错一题不扣分。每题15秒。每小组派一名小组成员回答问题，超时或不答按答错计算。

规则：

(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。

(2)别的小组不得干预否则取消对应小组下一次的答题机会。

(3)主持人直接口头提问，在主持人说"开始回答"开始记时，15秒。

(二)小组必答题(20分)。

每组选手有2道必答题，答对一题加10分，不答或答错按答错计算，答错扣5分，每题回答时间60秒。每小组派一名小组成员回答问题，否则取消此次答题机会。

规则：

(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。

(2)别的小组不得干预否侧取消对应小组下一次的答题机会。

(3)主持人直接口头提问，在主持人说“开始抢答”命令后开始后，才能开始答题，违反规则，本题作废，违规小组将失去下道题的抢答机会。

(三)抢答题(20分)。

每队选手在15秒钟内做出回答，超时或答错按答错计算。答对一道加10分，答错一道扣5分。

规则：

(1)每队选手必须在规定时间内回答，超时回答予答错处理。

(2)主持人直接口头提问，在主持人说"开始回答"开始记时，30秒。

(3)在主持人没有说“开始抢答”前不能抢答，否侧将失去本次的答题机会。

(四)风险互动题(简答题)20分。

此风险题每题20分，答对一题20分，答错一题扣10分，答错或不答按答错计算。

规则：

(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。

(2)主持人直接口头提问，在主持人说“开始回答”开始记时，每题60秒。

八、活动安排。

1、初赛(9月初前完成)。

(1)党支部组织全体党员重点学习。

(2)党支部组织知识竞赛。

2、决赛(9月中旬)。

决赛的题型有选择题、必答题、抢答题、风险题。

3、表彰(9月下旬)。

九、奖项设置。

1、本次竞赛活动将成立评委会，确保评审公平、公正。

2、评委根据参赛队的现场答题情况对参赛情况进行评审。

活动设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。

十、其它未尽事宜，另行调整通知。

1、高度重视，迅速启动。本次活动是党总支为庆祝建党_周年，组织开展的知识竞赛活动，意义重大、影响深远。各单位寝室应高度重视本次活动，围绕宣传动员、组织参赛、协调服务等工作细化措施，必须确保活动有序进行，并保质保量的完成。

2、广泛宣传，全面发动。各班班委要广泛宣传发动，提高党员参与率，吸引广大党员积极参与到庆祝建党_周年跟党走知识竞赛活动的热烈气氛中来。

3、认真学习，用心比赛。充分利用这次活动让广大党员深刻了解和掌握党的基础知识，通过学习，进一步增强党员同志的爱党意识，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高全体党员的整体素质。

学生参与的校园作文比赛篇二十三

一、活动宗旨：

弘扬民族传统文化艺术，展示青少年艺术水平，推进素质教育。

二、比赛要求。

1、比赛分为预赛和决赛。预赛为作品征集赛，决赛为现场创作比赛。

2、预赛作品要求：主题：“我们身边的文明(不文明)行为”，照片规格为7寸，并注明题目，每个选手上交2幅作品。作品粘贴在美术纸上，并注明标题。

3、现场比赛要求：由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，决赛必须使用数码相机。

4.现场上交数码相机的储存卡(卡内除当日比赛拍摄规定内容外无其他内容，并控制在12张以内)。或者自带数据线。

具体比赛办法：现场说明。

三、名额分配。

每班至少一名，预赛作品截稿时间为11月19日(周一)，决赛时间另行通知，决赛名单另行通知。