艺术家的朝花夕拾心得体会(汇总17篇)
写心得体会可以促使我们思考自己在某个领域中的成长和变化。写心得体会时,要注重感性和理性的结合,既要有情感,又要有思考。看看下面这篇心得体会,或许可以为你的工作或学习带来新的思路。
艺术家的朝花夕拾心得体会篇一
轻轻合上最后一张书页,再看窗外已是夕阳西下。无限霞光映照着似水流年。脑海之中依然是故事情节,挥散不去。那是陈年往事中透出的青葱岁月,是难以忘怀的种种情怀,是对故乡亲人的无限思念,是那一本《朝花夕拾》。
读着读着鲁迅先生的故事,我仿佛也曾身临其境,参与经历过。亲身到百草园中游玩一番,听油蛉低唱,蟋蟀弹琴,品尝美味的覆盆子;亲身到三味书屋上了一堂意味深长的课;亲眼看到了《二十四孝图》和热闹的五猖会;亲眼见到藤野先生在笔记上仔细批注;亲自与范爱农谈天说地,畅聊古今。
我现在才觉得百草园真是神奇,不仅是个乐园,连治父亲病的草药都能找到。长妈妈对鲁迅先生的关怀备至令人羡慕。我是否也能遇到像藤野先生一般的老师,细心批画添补出每一处错误。我是否也会遇到如范爱农一样的朋友,交心知意。不过,我想我是不会像鲁迅先生一样仇猫了。对于《无常》这篇文章我理解不深,大概我还没有尝尽人生百态,接触社会,了解鲁迅先生的生活吧。
还记得鲁迅先生在书中写到“到了东关五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨日事。”也许人生就是如此,在茫茫回忆中,犹为印象深刻的并不是过程如何华丽或坎坷,并不是结果如何重要,而是在其中所体会到的真情,流露出的实意。也正如鲁迅先生在书中提到曾屡次忆起儿时家乡的蔬果,后来在久别之后尝到了也不过如此。唯独在记忆上,还有旧来的意味存留,会让人一生牵挂。
我也曾想过几时给自己也编写一本“《朝花夕拾》”写我的同学,我的家人,我的老师,我的故乡,我所经历的各种见闻。这样至少在很多年以后,当我再次翻开,回忆往事的时候,还能忆起我的青春,那一份份感动和那些可亲可敬的人们,能够感叹:哦,我的青春没有浪费,我的人生如此精彩。
艺术家的朝花夕拾心得体会篇二
朝花夕拾心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的朝花夕拾心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【朝花夕拾心得体会通用6篇】,供你选择借鉴。
鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者,仿佛在给你讲故事一样。最近,我看了鲁迅先生的一本名著《朝花夕拾》。《朝花夕拾》里有十篇散文,十分优美。在这本书里,有着作者追怀青年时代的往事。这既描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念,又真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后作者从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外所经历的种种生活。其中写了许多关于少年儿童的事,使我在读文章时,仿佛也在品味着自己的生活。
让我印象最为深刻的是《藤野先生》。在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。
《朝花夕拾》的原名是叫做《旧事重提》,是对逝去岁月的回忆,有真挚的情怀,有无奈的感伤。欢快的时候,我感到有沁人心脾的馨香袭来;郁闷不乐的时候,我感到无名的寂寞前来吞噬。这一切,确实是能真切的感受得到的。
鲁迅,著名的文学家、思想家、革命家。鲁迅的童年有着怎样的经历?走近鲁迅的童年又会有什么样的感觉呢?怀着这样一颗好奇心,我拜读了鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
所谓“朝花夕拾”就是早晨的花到了晚上捡拾起来,意思是长大后回味童年。《朝花夕拾》中的一个个故事,语言生动有趣,好理解。《狗.猫.鼠》中的鲁迅,活泼、可爱。《阿长与山海经》中作者欢快无忧。《从百草园到三味书屋》中的作者更是天真无邪——一块块小小故事引人入胜、妙趣横生。
令我最难忘的是《阿长与山海经》和《从百草园到三味书屋》了。《阿长与山海经》中讲述了阿长的生长经历。阿长就是现在的保姆。过年时,一大早起来还要吃“福橘”什么的。《从百草园到三味书屋》中作者是有玩的地方都玩上了。泥墙根一带、三味书屋的后园。这不由得让我想起了沈复。有着人与自然的和谐,还有个“赤练蛇”的故事在其中,更增添了百草园的神秘色彩,让人欲罢不能。
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更让我敬仰的是鲁迅的人格魅力。他去日本学过医,后来、以鲁迅笔名发表了第一篇白话小说——《狂人日记》。大胆的揭露了人吃人的封建理念。在旧中国,日本侵略的时候,八路军、新四军都宁死不屈、坚定不移,体现了将士们的铮铮铁骨。而对于一个文弱书生——鲁迅,却同样能够拿起那特有的"武器"-----笔与敌人战斗到底,在当时的社会,有多少人因为贪生怕死而苟且偷生的人,但是鲁迅却是一个有骨气的人,对就是对,错就是错,“敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”
从鲁迅的《朝花夕拾》中,我读到了鲁迅纯真的童年。也读到了鲁迅伟大人格的魅力。
最近,我看了一本散文书——《朝花夕拾》。这是一本回忆童年生活的散文,就更加充满了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年时代所特有的天真之气。书中有批判,有嘲笑,可以视为鲁迅的杂文笔法向散文的渗透,不仅使其中的韵味更加丰厚,而且显示了鲁迅现实关怀的一面,这也是真正的鲁迅。这本书确实非常好看。
《朝花夕拾》与一般的自传或回忆录的写法不同,它不是个人生活的编年史,而只是从生活回忆中选取一些有意义的片断,写出一组既各自独立又具有连续性的系列散文。鲁迅的生活阅历相当丰富,即使在本书中所反映的青少年时代,可写之事也很多,但他只从中选取了十个题目,这与他一贯主张的“选材要严,开掘要深”的严谨的写作态度有关。这十篇散文,每篇都有很深的思想意义和很高的艺术水平,在众多散文中,可以称得上是上乘之作了。
这本散文中,我觉得最好的一篇是《阿长与〈山海经〉》,这一篇散文里,鲁迅曾怀着真挚的感情为长妈妈呼唤:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安他的魂灵!”这种刻骨铭心的人间挚爱,显露了鲁迅心灵世界最为柔和的一面。还有那《二十四孝图》中的“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”,被鲁迅斥责了一顿,好有趣!
《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片断,展现了家乡的风土人情,抒发了对亲朋师友的挚诚怀念,寄予了对现实的思考。希望大家多多去看《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。我在寒假里读了这本书,他给我的感触很大。
鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者,仿佛在给你讲故事一样。
比如范爱农的眼球白多黑少,看人总像在渺视。有比如“却仍然看见满床摆着一个“大”字”。这就是鲁迅在描写人外貌特征和习性时的特别手法。他可以生动地表现出一个人的特点,又增加了幽默感。
鲁迅不管是对他人的赞扬或批评以及对那人的各种看法,都豪不掩饰地写出来。因此,我比较喜欢他的文章。例如〈阿长与山海经〉。内容大概是这样的:长妈妈是我的保姆,起先,我很讨厌她,特别是她的切切察察,而且她睡相极不好,但她也懂得许多有趣的礼节,是我不耐烦的。之后,她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事,他伟大的神力让我敬佩。然后,在我极度渴望者〈山海经〉时,阿长为我买来了。我又一次对她敬佩。最后,她辞了人世,我默默为她祈祷。本文由我一次一次对她态度的转变,突出了阿长的朴实。
《朝花夕拾》十分耐人寻味,它反映着封建社会的种种陋习:有写人吃血馒头,吃人肉。人们迷信,古板,缠足,互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判,也让我不由得为那些人们感到悲哀。
如今,中国还有很多陋习,我想我会改变它们,把祖国建设得更美好。
谈起作者鲁迅先生,熟悉之感便涌上心头,他是我在很久以前就十分崇拜的一位大文豪——“自己背着因袭的重担,肩住了黑暗的闸门,放他们到宽阔光明的地方去;此后幸福的度日,合理的做人。”他的作品就如他的为人一般,正直而充满着人性的语言。《朝花夕拾》作为他的代表作,很好地诠释了这些。这是一本内容丰富的散文集,我们的“迅哥儿”通过对童年和青少年时代的生活回忆及对恩师和故友的深切怀念,真实的向我们展示了他的心路历程。
而此书最为吸引我的内容要数最接近我们的“童年时代”了,谈起这个话题,我的脑海浮现的便是“碧绿的菜畦,紫红的桑葚,腿脚不稳的小鲁迅,站在光滑的石井栏上,跳上跳下……”
没错,就是百草园,也是迅哥儿童年时代的乐园。描述这个充满美好记忆的胜地那篇文章正是《从百草园到三味书屋》,看到这儿的时候,我深深地被作者笔下那个神奇有趣又充满着向往的地方吸引了!让我感到惊奇的是,鲁迅他在这十篇散文中,唯有这一篇大大减少了他一贯的内容讽刺与揭露批判,取而代之的是满满的童心与天真,还有童年时代脑海中偶然冒出的那些奇怪的想法与鬼点子。我想,迅哥儿回忆起那个充满着童年记忆的地方时,一定是心中的童真再次被唤起,带着这种轻松愉快的心情而写下的这篇令人印象深刻的文章吧!
读着鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画面,感受到作者心中那份热爱自然,向往自由的童真与童趣。
我的心中那份儿时记忆也就因此被唤起——我的童年时代是在一个叫“冯家湾”的市郊村子里度过的,在那里充斥着我整个童年的美好记忆,回想起来还真是记忆犹新,忍俊不禁呐!那会儿,我有着许多的小伙伴,他们总与我一起到村子里的大片油菜花地玩儿,偶尔还捉捉蟋蟀和蚂蚱,小心翼翼地装进塑料矿泉水瓶里,在瓶盖上用铁皮戳几个洞想着不让这些小东西闷死。喜欢在那块菜地上面开心地奔跑,你追我,我赶你,累了就仰躺在这块不太大但又在我们这群孩子心中如此之大的天地里,偶尔还会闻到泥土混着小野花的香味。有一片儿地方还总能挖到弹珠呢!
每个人的心中都有那么一个难以忘怀的童年罢?只是他们会随着时间的推移悄悄地藏进了你心底,鲁迅先生用他那独具魅力的语言文字熏陶着我们的心灵一般,以人性、童真去感受这个世界,卸去伪装,唤起我们内心最真实的感受——那个即将逝去的童年将永远深藏于我们心底!
《朝花夕拾》的原名是《旧事从提》,是作者在1926年所作回忆性散文的结集,一共十篇。这本书记述了作者在童年时期和青年时求学的历程,追忆了那些难忘于忘怀的人和事,同时也抒发了作者对往日亲友和师长的怀念之情。
其中令我记忆深刻的是《朝花夕拾》里的《从百草园到三味书屋》里面主要写了百草园是“我”儿时的乐园,在那里“我”体验到了无限的乐趣。那里有百草园的美景,有各色的植物以及一些可爱的小动物,还有新奇动人的美女蛇的故事和雪地捕鸟的乐趣。然后写了“我”在三味书屋读书的历程。介绍了三味书屋和先生,还有上课时先生和学生读书时的情景。
回忆中的百草园和三味书屋一切都是那么美好,流露着童年美好的生活。一切感受都是那么天真烂漫,令人回味。
“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹……”这不仅让作者回味,就连我也感到身临其境一般。作者在三味书屋学习的过程中,和同学们老师读书的情节也让我记忆深刻。作者虽然年过半百,但是他依然向往着童年,怀念着童年。
现在的我们,也不一定会像鲁迅那样可以回忆那些美好的童年,甚至有些童年的美好记忆也渐渐的淡忘了,遗忘了。最后只遗落在了记忆的长河里。
艺术家的朝花夕拾心得体会篇三
每个人都会有自己的童年,在童年里有苦也有笑,但在自己的心里大多数会留下了美妙的回忆。在鲁迅写的朝花夕拾里就是写他的童年和青年的回忆。
鲁迅先生的这些文章,既反映了当时的社会现状,又表现了他对美妙社会的憧憬和追求。我还感受到了鲁迅先生对当时所谓的一些名人名教授的不满,对封建社会的批判。他憎恨封建社会。封建礼教不知道戕害了多少儿童,在《二十四孝图》中,鲁迅在儿时,很想成为孝子,可是在看了《二十四孝图》后,才发觉孝有如此之难,对于从前痴心妄想,想做孝子的方案,完全无望了。这多么让儿童们扫兴啊!其中的郭巨埋儿被儿童们见了后,又有几个不会感到可怕呢?封建社会宣扬孝道,又会起到多少正面作用呢?孩子们当然也可怕自己的父母,更担忧家景的好坏,甚至怕观察我的白发的祖母。卧冰求鲤的故事,又会有几个儿童情愿奉行孝道呢?其中的老莱娱亲最使人反感,行年七十,言不诈老,常着五色斑斓之衣,为婴儿戏于亲侧。又常取水上堂,诈跌仆地,作婴儿啼,以娱亲意。我觉得老莱子当然有一颗孝心,只是用诈的(方法)逗父母快乐。对于小孩子来说,他们情愿听的是故事,而不是于诈相关的事情。
他憎恨封建社会。封建迷信不知坑害了多少无辜百姓。在《父亲的病》中,名医们用完各种灵丹妙药,可是父亲的病依旧紧紧缠身,一百块钱的药好像无济于事。其中一位名医父亲病入膏肓时,才承认自己无能为力。好几年好几次的一百块钱出诊费就换来父亲更差的身体和一句无能为力……此外,名医们的`灵丹妙药都是神奇的,与众不同的,价钱自然都是昂贵的,然而药效却极为平常。
他想转变社会现状,在白话文运动中,提倡使用白话文,这是社会进步的表现,使中国文学迈上新的阶梯,让中国社会进入新的时代在这过程中,鲁迅先生遭到当时所谓的名人名教授陈西滢等人的批判和嘲讽。妨害白话者的流毒却犹如洪水猛兽,特别广阔,也特别长期,能使全中国化成一个麻胡,凡有孩子都会死在他的肚子里。鲁迅先生写下了生气的话。
《朝花夕拾》像一颗明星镶嵌在中国(文化)的无垠的天空中,让我们了解过去的岁月,展望美妙的将来,收获阅读爱好和写作技巧。
艺术家的朝花夕拾心得体会篇四
到这现在的年纪,我真正的疑惑了,我这相信先生写这些文章的时候,并非是刻意带着批判社会的目的了,我更愿意相信,先生是真正的想念那些日子,眷念那一份无邪、纯真。
人到了一定的年纪,看清了生活的世界,感受到生存的压力,见识了人性的丑陋,厌倦了忙碌的追求,这时候,突然间,似乎从一场恶梦中清醒过来,一切都黯淡无光、索然无味了,于是,开始想念那些无忧无虑的日子,开始思念那些傻傻纯纯的年代,。这大概是司马迁在《屈原列传》中所说的“人穷则反本”吧,只是,我们无法再躲在父母的羽翼之下,我们无法真正的与世无争,于是,便只能躲回到无争的童年了。
老之将至,心倦身累,沉入童年的回忆里,希望借助那些永不凋谢的花朵,减轻身心的疲惫。
童年的花是美的,童年破旧的小屋是温馨的,童年的玩伴是可爱的,童年的糗事也是有趣的,没有一点尘埃,不玷半点污秽。
记忆中的槐树总是开满清香的花朵,它一直陪着自己,葱茏了半生的光阴;一棵挂着零星青枣的枣树,不见了青涩,变得红润香甜;瓦缝中的紫罗兰,院壁上的虎耳草,小池中的睡莲,满墙的牵牛,在记忆的深处,全都笑脸灿然,生机勃勃,连那一株从野地里挖回来,用薄薄的土种在一个破烂小瓷盅里,放在案头的细弱单薄含羞草,竟也翠绿起来,光阴的流转,并没有褪去它们的颜色,反倒是让它们更加青翠,一叶叶,一朵朵,开满了时间的角落,铺满生命的来路,它是年少飞扬的心境啊,是一段快意的生命,是一个童话,永远的美丽童话。
多年以后,当我们俯身拾取童年的花朵,心里没有别的,只有感激,感激上苍给予人类最初的纯真,感谢在那一段日子里陪伴自己的朋友亲人,心中涌起的是深深的眷念,眷念那雏菊般朴素洁白的日子,眷念那段日子中的一草一木。想念纯真,想念快乐。
因为,我们走得太快,将灵魂丢在了来路……。
艺术家的朝花夕拾心得体会篇五
手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》,品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真,神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。
《朝花夕拾》,正同于它另类的名字一样,这本脍炙人口的巨作,是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了,累了,回味起童年时的点点滴滴,心中还是会有当初的味道,想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩,到了夕阳西下时分去摘取,失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲,晚霞的照射却使它平添了一中风韵,那若有若无的清香在风的导送下,让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴,细细咀嚼,幼年时童真的味道留在心头,慢慢漾开。
虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情,但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情,让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
枯燥,乏味,是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。稍稍偷懒一会儿,也会被寿镜吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回来,整天除了读书还是读书,闲来无趣。
从书卷里散透出的天真烂漫,不经意间似乎也把我感染了,或许鲁迅的文章真有什么魔力吧,他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鸣。
有人说:要看一个人是不是真的会写文章,最主要还是看他的文章里有没有感情。老师也曾说过:只有情感才能把文章变成有血有肉的。我不得不承认鲁迅确实厉害,他的一切话语虽然平淡朴实,炽热的情感却展露无疑。他希望与大自然真正拥抱在一起,憧憬在山水间流连,向往与小虫子们打成一片的日子。读着读着,仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子,身上散发着阳光般的气息。
切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也学就引起了我心中的共鸣吧,因此我才会那样喜爱,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到异常的亲切,充满激情。
我们的童年渐行渐远,留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》,去领略一下鲁迅的童年,慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现,不一样的年代,一样的快乐,童年,惹人怀念啊。
艺术家的朝花夕拾心得体会篇六
充满了温馨的回忆与理性的批判的一本书,引人深思。
——题记。
随着时间的流逝,一些人,一些事,还有一些记忆早已慢慢远去。如今的我们,已失去了童真。或许这就是长大吧,从幼年到青年,从幼稚到成熟。童年已渐渐遥远,覆没在了繁重的学业中,留下的只是些散琐的记忆。
寒假在家,无意中拿起书架上的《朝花夕拾》,细细品读。风过窗隙间自语,轻轻地合上书页,脑海中留下无限的遐想。这本书记述了鲁迅先生从幼年时期到青年时期的道路和经历,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。与其说它是一本名着,不如说是一位亲切的朋友与你一起聊天和谈心。
鲁迅先生的童年生活充满了温馨和快乐。跟随着鲁迅先生的脚步,先去观赏那座充满了神秘的百草园。在那里,我看见了肥胖的黄蜂、轻捷的叫天子、会弹琴的蟋蟀和有趣的斑蝥;还品尝到了酸酸甜甜的覆盆子和吃了可以成仙的何首乌根。在那里,我听到了美女蛇的传说,认识了会吸蛇的脑髓的飞蜈蚣。鲁迅先生的童年真是充满了快乐,百草园充实了他的童年。如果我也能有一座百草园,那该有多好啊!也就在此时,鲁迅先生被家人送去了全城中最严的私塾。在那里,鲁迅先生认识了自己的启蒙老师——寿镜吾老先生。镜吾老师虽说严厉,但他却爱着自己的学生,鲁迅先生也是长大后才懂得老师在严厉中对待学生的那份情感。曾经,我也有一位严厉的启蒙老师。在上小学一年级时,我十分调皮,成绩糟糕不说,还经常在学校给老师惹麻烦。小学老师的严厉让我吃尽了苦头,于是我不再调皮,学会了静下心来学习,但那时候我却对老师的印象很不好。在后来的学习生活中,老师依然对我很严厉,但在一些繁琐小事中,我渐渐看出了老师对学生的关爱。毕业后,我十分想念这位严师。在一次假期,我回母校看望她,发现她对待新一届的学生依旧很严厉。没错,我读出了老师在严厉中对学生的爱,那是一种默默无闻、对孩子们充满了希望、一种无法用语言述尽的爱。后来,那位严师调到了另一所学校,开始了新的教学工作,想必,我们可能不再会见面了。当鲁迅先生回家看望镜吾老师时,他也读懂了那份情感吧。《从百草园到三味书屋》,童年洋溢着温暖。
鲁迅先生在童年时,拥有着一位亲人,她的名字叫阿长。《阿长与山海经》说的是儿时与长妈妈相处的情景,比如她睡相不好,“满肚子是麻烦的礼节”,给作者讲“长毛的故事”,谋害了作者的“隐鼠”,给作者买来了《山海经》等。刻画了一位可敬可爱的封建女性的形象,她有着中国劳动妇女的传统美德,她不仅质朴,而且善良,关爱别人。作者由原来的讨厌她,变成敬她爱她。
鲁迅先生在童年时,懂得了友谊的真谛。鲁迅先生在少年时代,认识了紫脸闰土。儿时,两人之间只有单纯与善良,容不得任何污点与猜疑。两人一起捕鸟、看瓜,一起玩耍,无忧无虑,自由自在。那时,属于他们的天空,很蓝很蓝。我不禁想起了自己的童年伙伴们,那时候我们一起嬉戏打闹、放肆大笑。那时候,日子过得很慢,夕阳十分美丽,一群没头没脑的孩子们约定要永远在一起,可长大后,却跟着父母去了其他城市,各奔东西。鲁迅先生长大后回到家乡,再见闰土,故乡变了,闰土也变了,闰土和鲁迅之间有了一层可怕的“厚障壁”。鲁迅先生希望下一代能够不要像他和闰土那样,再多一层可怕的隔膜。然而,谁又说得清未来?或许是时间在捉弄人,我们无法再回到过去,无法再回到从前的单纯善良,有一些人、一些事渐渐离我远去,比如我的严师、伙伴们还有其他的亲人们。可最终,我们一样要走向成熟啊,带着这些人的嘱托与希望,渐渐走向成熟,走向属于自己的未来!
一切感受都是那么的天真烂漫,令人回味,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充满激情。鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那份热情,希望能自由自在的玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母家奴管束着,不过,这正是儿童特有的。
早上的花,晚上拾起。朝花夕拾,多么浪漫而美好的名字。现在回忆着童年,或许并不是最深刻而富有哲理的。当我们到了中年、晚年时,再来拾起童年的花朵,一定会有新的感受。
童年,是人生的第一个起点,是一个梦幻的年龄,是从幼稚到成熟的过程。拾起童年的花朵,似乎寒风中也夹杂了新生花儿的气息。热爱自然,向往自由。童年,真好!
艺术家的朝花夕拾心得体会篇七
暑假中,我读了一本颇有兴趣的散文《朝花夕拾》,在不知不觉中,就对这本书产生了浓重的兴趣,它在不知不觉中成了我最亲密的朋友,一个似曾相识的老友。
《朝花夕拾》,听名字就有一种很深奥的感觉。“朝花”,“夕拾”,分开来读,“朝”对“夕”,“花”需“拾”,早晨的花黄昏拾起来,又反复的去读,一遍又一遍,好似渐渐明白了,这写的是作者年轻时候的一些事情。从“朝”到“夕”,写出了时间的迁移。
初读《朝花夕拾》,只是对其外表有所感触,细读品味,便觉得另有一番风味。这本书主要写了作者鲁迅的童年生活,令我印象最深化的是那篇《从百草园到三味书屋》。《从百草园到三味书屋》,从字面上就觉得有一股仙气,可以让人浮想联翩,有一种遥不可及的感觉,给人留下的印象总是深化的。
百草园是作者鲁迅家的一个园子,不过早已卖给朱文公的后代了,但这可是作者小时候的`乐园,充满了童趣,你看那碧绿的菜畦,光滑的石井栏,紫红的桑葚,无一不是乡下的田园风光,这或许就是作者所羡慕的一种生活吧,就像闰土那样可以捕鸟的生活。
三味书屋,听名字让我想起了三昧真火,可想而知是多么的“凶猛”,它是作者学习的书塾。印象深化的是那教书先生,严厉的好似随时就要喷三昧真火一样,俗话说得好,严师出高徒,想必正是这样,才成就了鲁迅这个伟人吧。
三味书屋中的“仁远乎哉我欲人斯仁至矣”“笑人齿缺曰狗窦大开”“上九潜龙勿用”“厥土下上上错厥贡苞芽橘柚”这些烦躁无味的古文使人感觉到了封建社会的那种私塾的严肃和教书先生对孩子们的严厉,在那里似乎没有一点乐趣,这完全是一个孩子所待不住的地方,没人能想到像作者这么一个让人感到贪玩的孩子竟能承受得了,这也许就是毅力吧。
在百草园中还有一个人大家仿佛也会记得,谁呢?长妈妈。到如今我还记得她说的美女蛇,那是一个神奇的故事,这让我想起了小时候看的动画片《葫芦娃》中的蛇精,是不是和她一样美呢?说起长妈妈,又不得不提那本《山海经》了,它可是作者的宝书。你能想象的到一个不识字的人竟然能买来书?恐怕连记住名字都很困难!也难怪她把《山海经》记成了“三哼经”,这也可见长妈妈对作者真挚的爱。
读了这本书,我才真正的明白了,为什么人们称鲁迅为文学巨匠,为什么有那么多人喜欢他的作品。就拿《朝花夕拾》这本书来说,它反映了当时的社会背景,作者也暗写了对当时旧社会的批判。这本书真实反映了作者在用笔和敌人作斗争的过程,在当时那样的社会,能有这种勇气的人也真是难得,他拥有大的力量――一种可以伤人于无形的力量,他就是鲁迅,人们心中永远的文学巨匠。
艺术家的朝花夕拾心得体会篇八
《朝花夕拾》这本书在选材上善于以小见大,通过生活中的小事,展现出宏大的社会风貌,表达深刻的主题。既写出了作者对童年生活的回忆,又写出了作者对新文化运动和民主革命的支持;既写出了作者对精神麻木的民众的悲哀与愤怒,又写出了作者对童年、对大自然的美好回忆向往以及对压抑儿童天性的封建教育的不满。
作者鲁迅在《朝花夕拾》中成功地塑造了具有鲜明性格特点的人物。如勤劳朴实,热爱生活的长妈妈。长妈妈是鲁迅儿时的.保姆,她常给“我”讲故事,让我觉得“她”有“伟大的神力”。她知道“我”喜欢《山海经》,不识字的她不辞辛劳地帮我买了回来。还有严谨认真的藤野先生,藤野先生对工作及其认真,他把我的讲义都用红笔改过了,连讲义上画的血管移了一点也要指出。鲁迅笔下的人物形象不仅具有鲜明的性格特点,还具有人性的复杂性与矛盾性。如长妈妈因为社会的影响,保留了很多迂腐的社会习俗。如在新年的早晨要吃福橘,喜欢切切察察,喜欢告状,还盲目地对“长毛”的故事妄加评论等,这些描写使鲁迅笔下的人物更加生动,更加有血有肉。
在《朝花夕拾》中,我最喜欢的一篇文章是从《百草园到三味书屋》。它描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童将康活泼成长的合理要求。
读完了《朝花夕拾》,我不仅对鲁迅的文采有了更多的了解,也获得了一些对人生的思索。
艺术家的朝花夕拾心得体会篇九
《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆录,它记述了作者在童年、少年时期所见所闻,描述了那个时代的社会、风俗,以及鲁迅先生的成长轨迹。这本书不仅仅是一部简单的回忆录,更是一本具有思想性和文化性的作品。读完《朝花夕拾》,引起了我深刻的思考和体会。
第二段:正文。
鲁迅先生的《朝花夕拾》中透露出的一种精神——探求真理和挖掘人性。这种精神不仅体现在作者对于社会现实的观察和对于改变的呼吁中,更体现在对于自己的思考和对于日常事物的关注上。作者通过自己的经历和观察,揭示了一些平常我们忽略或认为理所当然的事物的本质和真相。比如,他对于瑰丽的城隍庙的质疑,对于耳熟能详的传统节日的思考,对于孩子们树立志向的态度等等,这些观察和思考都展现出作者深邃的洞察和追求真理的精神。
《朝花夕拾》还体现了作者对于改变的强烈愿望和信念。作者深知时局的危机和社会的巨大压力,他不满于旧有的制度和思想,希望通过改变和进步来让社会变得更加美好。这一点尤其体现在对于教育的关注和呼吁上。作者认为,只有通过教育才能解决根本问题,而教育则要从改变家庭、社会的观念和赋权开始。在我看来,这种改革的呼吁和行动,至今仍然具有启示意义。
第三段:结合实际。
在现今社会,我们也需要鲁迅先生所强调的精神和体现出来的优秀品质。面对复杂的现实,我们需要像鲁迅先生一样,保有尖锐的洞察力,关注那些我们忽略的问题,去深入挖掘事物的本质和真理。而且,我们也需要像鲁迅先生一样,对于社会现状保持不满和不安,以此来促进社会的改变和进步。更重要的是,不断地学习,提高自己的品质,并通过教育去为社会进步贡献自己的力量。
第四段:思考。
在我看来,《朝花夕拾》不仅仅是一本文学经典,更是一本思想经典。在如今的社会中,我们看似富足却也面临诸多问题。这本书让我思考到了自己所处的环境和自己的人生之路,让我清晰地认识到自己在改变中的微不足道的力量。同时,也让我后悔没有更早地读到这本书。但现在,我明白了读书、学习、思考的重要性,也明白了要秉持鲁迅先生的精神,去探索真相,追求进步。
第五段:结尾。
总之,《朝花夕拾》赋予了我们许多丰厚的思想财富。在这个真实而又无奈的时代,我们需要有忧虑,也需要有希望。读完这本书,对于世界和人生变得更加明晰,对于自己的人生道路也更加有了所期盼,愿我们能够一如鲁迅先生,不断前行,探究生命的真相。
艺术家的朝花夕拾心得体会篇十
《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆录,讲述了他从童年到成年,从南到北,从学生到作家等各个时间段和身份的见闻和思考,书中主题包括战争、贫穷、文化、人性等各个方面。这本书给我留下了深刻的印象,读后的感受也是多方面的。
第一段,回忆充满珍贵的历史价值。
鲁迅先生生活在了中国的近代史时期,他亲眼见证了中国的大变革,书中记录的大量实事和人物成为了独具历史价值的珍贵文献。我读到他回忆明清时期的宫廷禁苑、清末时期的白莲教运动、辛亥革命时期的京师书院埋藏教案等等,不仅是了解了历史上的重要事件,也能深入了解当时人民的生活状况、思想状况。除此之外,鲁迅先生在书中呈现了许多老北京的旧貌,让读者在感慨的同时,也更加珍惜当代发展带来的好生活。
第二段,书中的社会现象深入人心。
《朝花夕拾》中集中呈现了许多发人深省的社会现象,例如批判传统的婚姻制度、探讨政治制度之弊病,以及问题人物的栩栩如生的刻画。鲁迅先生用自己雄辩的语言,描绘了社会追求改良进步的痛苦历程,诠释了人类对自由和权益的渴求。例如他在书中反复谈到的人性问题,就是现代社会尚未消除的矛盾和难题,深刻挖掘了人性的弱点和阻碍人类进步的因素。
第三段,作家精神的展现。
鲁迅先生是一代杰出的作家,其作品犀利,具有开创性,深受广大读者的喜爱。在《朝花夕拾》中,可以看到作家精神的展现,书中不仅有鲁迅丰富的文化知识,还有对文字用词诙谐幽默的处理,又加上笔触严谨,语言精辟的处理,以及对社会现象的考察和读者感性思想的启迪,为我们提供了独特的文化体验。
第四段,人生哲理的策马扬鞭。
《朝花夕拾》中不仅有鲁迅先生对于社会和人性问题的关注和呈现,还涉及到生命、成长和爱的问题。从书中学到的一大教训就是,要用理智看待问题,思想得将自己不信的抛到一边,感叹未来也要在自己的努力下建造出来。书中每个人物的遭遇都有其对应的那一份真情实感,在书中,人们最柔软的部分得到了淋漓尽致的描绘和展现。
第五段,呼唤人心向善。
在这次阅读《朝花夕拾》的过程中,我不仅感受到了鲁迅先生的思想的魅力和深邃的文化底蕴,还得到了提醒和启发,激励我更加努力的追求人生真谛。这些鼓舞人心的思想理念,不仅是胸怀文化的人士应该追求的,而且是每一个人都应该认真感悟的人生道理。
结论:
总之,《朝花夕拾》是一本不仅有丰富历史价值和文化底蕴,而且读后感人肺腑、印象深刻的文学力作。从书中看到鲁迅先生的独特文学才华和人生哲学的境界,对我的影响和启发也是深刻且持久的。我相信,这本书将永久地留存在读者心中,成为伟大文化的真正见证者和脆弱时代的慰藉者,并让我们共同在此基础上努力创造更加美好的未来。
艺术家的朝花夕拾心得体会篇十一
今日,细读着《朝花夕拾》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情,眼前不由消失了一幅幅令人神往的自然画。
我读鲁迅先生这些对童年回忆的(散文),正如读着发自迅先生心底的那份喜爱自然,憧憬自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的'鲁迅,趁大人不留意,钻进了百草园,他与昆虫为伴,有采摘野花野果。在三味书屋,虽然有寿先生的严峻教导,却仍耐不过同学们心中的孩子气。
一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也学就引起了我心中的共鸣吧,因此我才会那样宠爱,尤其是以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到特别的亲切,布满激情。
小时候,大家总喜爱处处爬山。而现在,我和伙伴都在为自己的前程努力着,努力的读书,因此,也不能在沉醉在儿时的天真散漫中了,少了几分亲切,少了几分自由,也少了几分对大自然的喜爱。
童年已慢慢遥远,留下的只是那些琐碎的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会以下那个不同的年月的童年之梦,体验一下那时鲁迅的美妙童年。
艺术家的朝花夕拾心得体会篇十二
朝花夕拾,看似一句简单的诗句,却蕴含着无穷的哲理和思考。在这个瞬息万变的世界里,我们是否能够真正领悟到岁月的流转和时光的价值呢?在我看来,朝花夕拾是一种生活的姿态,一种对美好和宝贵的感知和珍惜。以下将从感受生活、体味时光、品味美好、珍惜回忆以及展望未来五个方面深入探讨这一主题。
首先,朝花夕拾让我们更加注重感受生活。当我们停下忙碌的脚步,静下来聆听心灵的声音时,我们会发现生活中蕴藏着无数的美好与精彩。朝花夕拾意味着我们应该关注生活的点滴,并从中寻找到快乐与幸福的源泉。无论是清晨的第一缕阳光,还是夜晚的星辰点点,都有着与我们息息相关的美好。通过朝花夕拾,我们能够更加敏锐地洞察生活中的美丽,从而更好地品味生活的芬芳。
其次,朝花夕拾让我们更加深刻地体味时光的价值。在这个瞬息万变的世界中,时光如同细沙一样从指缝间流逝,永不停歇。当我们站在时间的长河边缘,回首往事,我们会发现那曾经的岁月早已如流水一般消逝。因此,我们应该明白,时间无法停滞,光阴易逝,唯有抓住当下,努力去创造美好的回忆,并铭记于心。
接下来,朝花夕拾让我们更加懂得品味美好。生活中有很多美好的事物等待着我们去欣赏,像盛开的鲜花和美味的食物,像窗外飘来的清新空气和书架上的魔幻故事。只要我们有心去观察和感受,就能够发现这些美好。因此,要学会用心品味生活中的美好,每当拾起心中的美好瞬间,都能让我们感到无比的幸福与满足。
同时,朝花夕拾也提醒我们要珍惜回忆。回忆是一种可以让我们时不时从现实中抽离出来,重拾过去美好时光的方式。往昔的点滴,平凡的瞬间,都是生命中的一部分,具有难以估量的珍贵意义。朝花夕拾的过程中,我们才会真正认识到曾经的美好是如此珍贵和无价,每一份回忆都是值得我们细细品味的珍宝。
最后,朝花夕拾也是对未来的展望。在平凡的人生里,每个人都希望有一个辉煌的未来。朝花夕拾让我们了解到,当我们向过去回望时,不仅是对美好的纪念,更是对未来的期许。朝花夕拾是一种积极乐观的心态,它鼓励我们在每一个黎明和黄昏时刻,都能够抱有希望,并为美好的未来努力。
总的来说,朝花夕拾是一种积极向上的生活态度,它教导我们要用心感受生活、体味时光、品味美好、珍惜回忆和展望未来。只有通过朝花夕拾,我们才能真正地领悟到岁月的轮转和时光的珍贵,才能更好地抓住生活中的每一个美好瞬间,并为自己的未来设定更高远的目标。让我们在未来的日子里,保持朝花夕拾的心态,用心感悟生活的精彩,与自己的内心世界交流,与美好的未来相约。
艺术家的朝花夕拾心得体会篇十三
朝花夕拾是鲁迅先生的一部自传体散文集,它记录了鲁迅先生的童年和青年时光,包括他的人生经历,思想感悟和艺术创作。它也是一部了解鲁迅先生的重要读物,读者可以从中了解鲁迅先生的思想和文学风格。下面将从五个方面简要分析《朝花夕拾》的心得体会。
第一部分。
《朝花夕拾》由46篇微小而生动的文章组成,每篇文章都具有独特的情感和魅力。在读这些文章时,我被鲁迅先生真实、朴素的文字以及感人的情感所吸引。给我留下深刻印象的是“故园回忆”这篇文章。在这篇文章中,鲁迅先生详细描述了他在南京的生活情况,包括他家的住房和周围的环境。他回顾了童年时光和青年岁月,回忆起他的教育经历和人际关系。他的笔调朴实,但充满感情;他的记忆深刻,但又不失细节和细致。
第二部分。
《朝花夕拾》中的大部分文章都写得非常细致,充满情感。这些文章着重描绘了家庭、亲人和好友之间的关系。尽管这些文章都是基于鲁迅先生自己的回忆,但他却能够把它们以一种真实而感人的方式表达出来。例如,他在“白痴”中回忆了一个与他相处融洽的智障男人,表达了对生命与爱的尊重。在“蝌蚪”中,他回忆了一个与他一起玩耍、却在山洞里被蛇咬伤的男孩,这篇文章充满了对死亡与生命的尊重,让人感到刻骨铭心。
第三部分。
在我看来,鲁迅先生的“自白”让我深入了解鲁迅先生的思想与人生。他通过故事和回忆描述了自己的人生经历,表达了自己的价值观和见解。他对中国传统文化和现代革命思想的关注,以及对知识和宽容的追求,让人对他的人格与思想产生深刻的共鸣。在文章“最后的一颗毒豆”中,他谴责了中国的大环境和士兵们的冷漠,让人感慨人性的脆弱和生命的宝贵。
第四部分。
《朝花夕拾》的文学价值不仅在于它对鲁迅先生的思想和个人生活的记录,也在于鲁迅先生的文学创作风格与技巧。鲁迅先生的笔调朴实,写作的技巧也非常巧妙。他运用了夸张、对比、象征和隐喻等手法,以简单明了的语言表达深刻的思想。例如,在“故乡的土”中,他通过对家乡红黄色泥土的描绘,表达了对自己故乡与自然之间深刻的联系。
第五部分。
总的来说,《朝花夕拾》是一部值得深入探讨的好书。鲁迅先生的真诚、深情的文字和他对人性与文化的思考是不可替代的宝贵资源。这本书呈现了鲁迅先生的美好思想和人性的强大力量,在现代社会中,这种思想和感觉非常有价值。所以,我强烈向广大读者推荐这部作品,希望大家都能在其内部感受到真正的内涵与文化之美。
艺术家的朝花夕拾心得体会篇十四
"朝花夕拾"是现代作家鲁迅先生的一部散文集,其中包含了他对人生、社会和自然的深刻思考。这部作品记录了他早年的亲身经历以及对于一些社会现象的反思,给我留下了深刻的印象。通过阅读这部作品,我领悟到了关于人生意义、人性和社会责任的一些心得体会。
首先,"朝花夕拾"让我明白了人生的宝贵。在这部作品中,鲁迅先生用独特的视角描述了他小时候的经历,通过回顾儿时的欢乐和纯真,他对于人生的意义有了更深刻的理解。作为一个现代作家,鲁迅先生对于社会的冷酷和人性的扭曲极为不满,但他通过回忆童年时光中的欢笑和美好,向我们传递了对于人生的热爱和希望。这使我明白了,无论人生中经历过什么样的挫折和困难,我们都要坚守对美好的信仰并努力寻找和珍惜生活中的每一个亮点。
其次,"朝花夕拾"对于人性的揭示给予了我很大的启发。在这部散文集中,鲁迅先生通过描述人们的行为和思想,揭示了人性中的自私和狭隘。例如,在《故乡》这个故事中,鲁迅先生通过描写家乡人对于人员流动的歧视和排斥,表达了对于狭隘乡土观念的不满。这让我深思,人类的进步除了技术和科学的发展,更需要我们团结、包容和关爱他人。只有通过学会宽容和理解,我们才能建设一个更加美好的社会。
第三,"朝花夕拾"让我认识到了社会责任的重要性。鲁迅先生笔下的许多故事都揭示了当时社会的弊端和不公,实际上,这些问题在今天依然存在。他通过对教育、医疗、贫富差距等问题的思考和揭示,呼唤人们要热衷于社会公益和社会改革,担当起自己的责任。正如鲁迅先生所写,"从拾入肩,既是拾物者之责任,亦作为对上者的敬重"。我们每个人都应该意识到自己对社会的责任,积极参与到社会事务中,为社会的进步贡献自己的力量。
第四,"朝花夕拾"让我明白了古人智慧的珍贵。在这部作品中,鲁迅先生引用了许多古人的名言警句,表达了对于古人智慧的敬意。通过他对古人言语的思考和引用,鲁迅先生传递了对传统文化的重视和珍视之情。在现代社会,我们常常看到年轻人忽视传统文化的现象,而鲁迅先生通过自己的作品提醒我们要尊重古人的智慧,学习他们的经验和教训。只有通过对古人智慧的学习和继承,我们才能更好地认识和理解人类文明的深层意义,推动人类社会的进步。
最后,"朝花夕拾"让我领悟到了自己应该拥有的心态。在这部作品中,鲁迅先生通过对人生的认知和社会的批判,表达了对于世界的忧虑和思考。然而,他始终保持着一种积极向上的心态,不断寻求希望和光明。这让我明白,无论生活中遇到多大的挫折和困难,我们都应该坚持乐观的心态,相信自己和世界的美好。只有积极向上地面对人生的挑战,我们才能走出困境,迎接更加美好的未来。
总之,阅读"朝花夕拾"给我带来了很多的思考和启发。通过对人生意义、人性和社会责任的思考,我明白了人生的宝贵、人性的真相、社会责任的重要性、珍视古人智慧以及自己应该拥有的心态。这些心得体会将伴随着我在成长的道路上,在面对各种困难和挑战时,给予我力量和指引。我相信,只要我们能够虚心地学习和思考,我们一定能够处理好内心的矛盾,认知真理,并在人生中获得更大的成长和收获。
艺术家的朝花夕拾心得体会篇十五
再捧起鲁迅先生的这部《朝花夕拾》,得到的又与以往不大一样了。几篇故事都是回忆中的筛选,所传达出来的情感却是迥然有异的。既有童年的温情,又有身处异国他乡的境遇。
作者开篇就倾诉道:“我常想在纷扰中寻出一点闲静来,然而委实不简单。”沉于对往事的回忆中,又不能遗忘当下的现实。本应有一个漂亮温馨的童年、青年阶段,却因为覆盖在那个封建黑暗的社会,错过了很多本该拥有的。翻过一页页文章,字面上都是些温柔的句子。深化探究却发觉,他把批判与怒火藏得更深,犀利地讽刺并批判了当时的封建的'教化道德、社会等。在我看来,这往往胜于血口喷人。
每个人在生活中都会经验很多人事,可我们是否真正留心他们,去发觉其真正的特点与性格品质,加以内心深处的看法?鲁迅先生笔下呈现出的,就是一个个活灵活现、宛在目前,形象极其显明的人物。并不是将人尽夸赞究竟,也从不掩饰一些好人的瑕疵,而是写出人们最真实的一面。这样朴实求真的笔法,更加贴切了生活,使得打开书本就好像进入一个世界。我结识了心地恳切、朴实无华的阿长,鲁迅先生的严厉又慈祥的父亲,方正博学的寿镜吾老先生,同等待人、看法仔细的藤野先生……太多,太多了。就是这样细腻的心思与精彩的文笔,造就了很多颇具特色的人物形象在我心中。这样一来,就不得不感叹他拥有着多么精彩的人生。
生在一个和平年头,我们无法设身处地地感受鲁迅先生当时所处是一种怎样的情景,做不到感同身受本人所想。好比将来世界的人们,尽能通过史料探究到丰富的事务改变,却不能够走进我们内心深处。所以只能尽力结合社会背景,发掘书中文字深处的意义。书中绝妙的是,对于在批判庸医、妨害白话者、封建教化思想一类人事上,鲁迅先生不吐一个脏字,话语却极具讽刺和针对性,被评为当之无愧的“温馨回忆和理性批判”,可谓是一个精彩的文学家。
艺术家的朝花夕拾心得体会篇十六
作品富有诗情画意,又不时穿插着幽默和讽喻;形象生动,格调明朗,有强烈的感染力。下面是关于《朝花夕拾》的。
读后感。
欢迎阅读。
读着这篇充满对童年回忆的。
散文。
我感受到了发自鲁迅先生心底对自由的向往和童年独有的童趣。突然间我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注意钻进了百草园又将那何首乌连根拔起而弄坏了泥墙;。他与昆虫为伴在玩弄斑蝥;他又采摘野果津津有味的吃着。然后与玩伴一起捕鸟但由于性子急总是捕不到很多。玩累了他又听长妈妈讲故事因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇因而不敢再答应陌生的声音。鲁迅先生这一系列的细致描写为百草园土涂抹了一笔神秘的色彩令我无比向往。
在三味书屋,虽然有寿先生严厉的教诲,却仍耐不过鲁迅先生与同学们们心中的孩子气,当先生读书读得入神时,却没发现他的学生正在干着各式各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅正聚精会神地在画着画。也表现了鲁迅先生童年的乐趣。但是鲁迅先生也从侧面写出旧社会时先生的迂腐。读到这我深深地感受到这种教育制度不可取,可能会挫伤学生求知的主动性和积极性。
作者以一个孩子的眼光描写童年,读起来使我倍感到亲切,作者的一切感受都是那么天真烂漫,天真无邪。也许是引起了我心中的共鸣吧,真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的这一篇。童年对我来说已经是过去式了,可是鲁迅先生的这篇文章又勾起了我的回忆,“童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”
我们童年已渐渐遥远,留下的只是那些琐碎的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会以下那个不同的年代的童年之梦,体验一下那时鲁迅的美好童年。
《朝花夕拾》是一部经典的散文集,也是鲁迅先生写的回忆录。鲁迅是我国著名文学家、思想家和革命家。是我国现代文学的奠基人。
本书记述了作者童年生活和青年时求学的历程,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中,对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。
作者以清新、平易、深情的笔调,描绘了自己童年、少年时代的有趣片断。
我最喜欢的是一篇是《阿长与山海经》,每个孩子的童年都在读故事和听故事里成长。都有自己难忘的“长妈妈”。在这篇故事里,鲁迅先生怀着真挚的感情,细致描写长妈妈的善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子麻烦的礼节”的性格。
“她常常对我讲‘长毛’”。……“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”让作者对长妈妈充满了尊敬和感激。鲁迅先生用细腻的笔触记述了与长妈妈相处的情景。长妈妈去世后,鲁迅深情地为她呼唤:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!”这种刻骨铭心的人间挚爱,显露了鲁迅心灵世界的最为柔和的一面。
还有一篇是《从百草园到三味书屋》。我想先生笔下的《百草园》几乎是所有孩子的梦想中的童年乐园。无论是碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹……还是在树叶里长吟的鸣蝉,从草间窜向云霄的云雀,低唱的油蛉、弹琴的蟋蟀、能从后窍喷出烟雾的斑蝥……哪一个不是我们的最爱!就算是园里有相传的美女蛇,却百倍增添了我的好奇!鲁迅先生把这些描绘得栩栩如生,活灵活现。还有在雪地中捕鸟的情景让我仿佛置身于令人神往的百草园!
这本书是不朽的经典之作,有极高的艺术品味,其中的深刻内涵与思想深度和对我们后世的教育意义让我们品味不尽。
在鲁迅的世界里遨游,我初有体会。
初读《狗·猫·鼠》,我看到了鲁迅童年的天真,可爱。看出了他对老鼠的同情,对猫的憎恶。可细细体会,我又品出了别样的滋味。老鼠不正代表了那些贫穷,弱小的群体么?他们遭人鄙夷,受尽艰难困苦,生活在社会的底层,他们不正是我们需要关心的么?只要我们奉献出自己的爱心与温暖,为他们带来关心与帮助,那么我们的生活不也会更加美好,家庭不也会更加幸福吗?正是因为爱,我们的心情才碧波荡漾;正是因为爱,我们的生活才充满芬芳;正是因为爱,我们的灵魂才熠熠生辉!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!
在鲁迅的世界里遨游,我略有感触。
看了《五猖会》,总会感同身受,好像也能体味到鲁迅那伤心,失望的心情,的确,大人们总是在我们满怀欢喜时为我们浇下一盆冷水,他们似乎永远也不会懂得我们的想法和感受,只是一味的催促我们学习、看书、写作业……而我们也时常抵触他们,和他们吵架,惹他们生气。所以,我们应该学会理解,学会沟通,应与父母架起一座心灵的桥梁,有了理解,生活才会充满欢乐,有了理解,家庭才会充满关爱!
在鲁迅的世界里遨游,我思索万千。
告别了《五猖会》,来到了“长妈妈”的世界,我感受到了她的善良,朴实,和蔼可亲,更为她的乐观所感动,她虽不富裕,但享受生活,享受生命中的每一分,每一秒。那我们呢?在生活中,当乌云密布天空时,悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”,乐观的人看到的却是“甲光向日金鳞开”。无论处在什么厄运中,只要保持乐观的心态,总能找到这样奇特的春蕾。微笑着去唱生活的歌谣,你会发现生命是如此的美好!
《朝花夕拾》描述的是鲁迅先生儿时温馨的回忆和对当时黑暗现实的理性批判。当我读到末尾《藤野先生》这篇文章时让我感悟深刻。这篇文章讲述了鲁迅先生为给国人治病留学日本学医的故事,留学期间的所见所闻促使他弃医从文,想通过文章来改变国人,唤醒国人,从而使祖国繁荣强盛。文章中有一段反映日俄战争的场景,其中一名中国人给俄国做侦探,被日军俘虏后残害。在一片日本人的“万岁”声中,也有不少中国留学生为日本人叫好,这反映了当时中国国力衰弱、清政府的腐败,任由它国践踏祖国的领土,留学生却为残害自己的同胞而叫好……这就是中国人精神上的“病”。鲁迅先生只用了非常平淡的几句话,就揭露反映了一个个现实。从中我们也可以感受到鲁迅先生的思想,当然这篇文章也反映了藤野先生的敬业和对鲁迅先生深厚的师生情谊。
鲁迅先生每当看到照片里的藤野先生严肃的神情,总是会更加勤奋地工作、写文章,为唤醒国人而不懈奋斗着。“有的人死了,可他却活着;有的人或者,可他已经死了。”这句话正是对鲁迅先生的精神写照。《朝花夕拾》表现了鲁迅先生“朝”与“夕”中的思想精神,表达鲁迅先生的心声,他将感染着一代又一代,让我们深受鲁迅先生文采的熏陶、伟大革命精神的渲染、坚持不懈奋力抗争的激励。他,就是我们伟大的“民族魂”,领着我们上前去。
艺术家的朝花夕拾心得体会篇十七
时间如流水,一去不返。转眼间,时间过去了一大半。我不再迷恋这个世界,我已经开始意识到自己的肩上多了一份沉甸甸的责任。
回顾这一学期,虽然我们付出了汗水,但我们收获不仅仅是快乐。我们开心、愉悦、成长。我们付出了辛勤的汗水,收获了友情、知遇和友谊。
一、学习上,同学们都非常认真、仔细。在课后同学们也能认真复习课文、认真作笔记。在课堂上,同学们对老师所讲的知识都能认真地理解。我从来没有认为自己已懂得并能在复习时引用到自己不懂的地方,这次的考试就是我们明白的。
二、生活上,同学们基本能自己穿好衣服,养成良好的作息习惯。我们宿舍也能自己整理床铺了,能够在集合时能够排队入厕;在公共卫生间内也能够主动地去打扫卫生;能够做到爱惜公物,不乱扔杂物。而在这一学期里,宿舍成员基本上都能够按时上学、放学,有问题能主动地找老师或同学。宿舍内的卫生也比上学期有了很大的改善。每个宿舍都有不同程度的进步。
三、生活习惯上,宿舍的卫生情况也比上学期有了一些转变,都能按时到宿舍里打扫卫生。同学们基本都能自己整理自己的衣服和被褥等一切物品。我们宿舍还能够自己整理床铺的一切物品。
这一学期里,我们学习的内容还不是特别多,有的还是课本上学不到的,还有的`是与课标相贴,这些都是我们今后工作需努力解决的。我们在这一学年里面,虽然取得了一点点成绩,但还有不足之处。我们将在今后的教学工作中,扬长避短,把我们学习的地方吸收完善,使自己的工作做的更好一些。