春节作文写作要求(实用20篇)
总结可以帮助我们更好地总结经验,使我们在以后的工作中更有实效性。一个完美的总结应该具备独特性和创新性,能够给读者以启发和思考的余地。小编为大家准备了一些总结范文,希望对你有所帮助。
春节作文写作要求篇一
求职信的写作格式一般由七部分组成,即标题、称呼、开头、正文、结尾、署名、日期、附件。
内容一般有:
1、求职缘起——开头,从何处得悉招聘信息;你求得该职位的动机,加入该企业的原因。
2、求职目标——你要申请什么职位。
3、求职条件——做自我介绍,说明你适合申请的职位的情况,提出你能为未来雇主做些什么,而不是他们为你做什么;扼要突出你的相关特点,即为什么你比别人更适合这个位置,强调你所受过的培训、你的经历、技能或成就。
4、求职附件——材料。
结尾留下你可以随时联系到你的电话或地址,并表示感谢。
在西方,求职信和简历是一样重要的。而在我国,虽然有的雇主不要求写求职信,有的猎头顾问或是企业招聘人员也没时间仔细阅读求职信,只要一份简历。但求职信的作用还是不容小看。从最近中华英才网上的一份网上调查:人事经理,您对求职信的关注程度如何?34%参与调查的人事经理表示非常重视求职信,54%的人事经理表示将求职信作为重要参考,只有11%的人事经理是根本不看求职信。所以要重视写好求职信。
几个原则性问题
1、突出求职信的针对性。
(1)介绍自己条件的针对性。
换位思考,从用人单位的角度出发考虑问题,针对某家招聘单位的某个招聘职位,有针对性地提供自己的背景材料。无关的别人不会感兴趣,甚至反成累赘。比如动辄说我热爱运动,在校是院系的球队主力等等;喜好文艺,是××合唱队队员;性格外向,交际广泛,朋友遍天下……如果你求的是一份办公室事务性工作,或技术开发工作,这样的特点未必有利,对方甚至怀疑:这家伙是个坐不住的人,不合适吧……总之要针对岗位需要,有利的就写,不利的不写。
(2)对不同职位的针对性。
针对性还要求每申请一份不同的工作,应该认真重写一份求职信,以表示自己对申请这份工作很真诚。不要写一份千篇一律的通用的求职信,然后大量复制,四处撒网、狂轰滥炸,到处投寄,其结果很可能处处落空。曾经有一家证券公司来学校招聘业务员,然而有一位毕业生上交的求职简历上写的求职意向却是机械制造方向,简直是风马牛不相及,令人啼笑皆非。
甚至在同一个招聘现场,对于不同的职位,你都应该写出不同的申请,才有针对性。
特别提醒:在求职材料的封面、求职信的右上角清楚写明求职单位和求职岗位,用这种形式来强化求职的针对性。可能由此就得到招聘人员的青睐。
2、内容要简短而精。主题紧紧围绕我符合要求、我定能胜任、我有诚意应聘,尽可能使招聘者感到他们需要你。切忌长篇大论,在一页纸,最多两页纸内完成。记住你只有几秒钟吸引你的读者继续看下去。
言简义赅,切忌面面俱到。求职信的功用只是为你争取一个参加面试的机会,你不要以为凭一封求职信就可以找到一份你满意的工作,而且这种错误的心态会使你写的求职信罗罗嗦嗦。招聘人员工作量很大,时间宝贵,求职信过长会使其效度大大降低,1992哈佛人力资源研究所的一份测试报告的数据也证明了这一点,即一封求职信如果内容超过400个单词,则其效度只有25%,即阅读者只会留下对1/4内容的印象。
3、措辞有分寸。做到不卑不亢。过于谦卑,会给人庸碌无为的不良感觉;过于高傲,会给人轻佻浮夸的不好印象。语言精炼,措词尽量职业化。
4、页面(字迹)要工整。现在一般用打印稿,但如果你有一手洁净秀丽的字,本身就是一封最好的介绍信,容易给人留下良好的第一印象。但手写易出现错别字或语病,要当心,别因小失大。现在年轻人文字功底都不咋的,比过去差多了。
春节作文写作要求篇二
求职信是自我描绘的立体画像,是求职的第一阶段,其目的同个人简历一样,主要是引起招聘者的注意争取面试机会,但同个人简历又略有不同,求职信是针对特定的'个人而写,而简历的写作却是针对特定的工作岗位,求职信可以说是对简历的补充和概述。求职信一般由三部分组成:开头、主体和结尾。开头部分包括称呼和引言,称呼要恰当,引言的主要作用是尽量引起对方的兴趣看完你的材料,并自然进入主题部分,开头要人注目,说明应聘缘由和目的。主体部分是求职信的重点,简明扼要并有针对性地概述自己的简历内容,突出自己的特点,并努力使自己的描叙与所求职位要求。
春节作文写作要求篇三
春联。
既是根据我国古代骈体文衍生出来的一种新文体,又是借鉴了我国诗歌传统的文学形式。它与古代的骈体文和诗歌不同,是一种特有形式的独立文体。尽管律诗或骈文中的对仗句,往往就是绝妙的。
对联。
但只有在它们脱离律诗或骈文而独立存在时才能称为对联。它的最显著的特征就是形式上成对成双两联彼此相“对”内容互相照应紧密联系。一幅对联的上联和下联必须结构完整统一语言鲜明简练。具体要求如下:
第一,上下联字数要相等。
人们看后,不禁哑然失笑。文人故意问道:“笑什么?”一位心直口快的小伙子说:“上联的‘袁世凯’三字,怎么能对得住下联的‘中国人民’四个字呢?”这个文人听了“哧”的一声笑了起来,说:“对了,袁世凯就是对不住中国人民!”这个故事虽然说的是“挽联”的事,而“挽联”也属于对联的一种,这就说明无论春联还是其他的对联,都必须做到上下联字数相等,如不相等,那只能是极个别的另类。
第二,上下联词组要相同,词性要一致。
就是说组成上联的各个词组分别是几个字,下联的对应词组也必须分别是几个字。上下联的词性,就是说词的类别性质,如名词、动词、形容词等,要对等排列,既要相同,又要相对。如刚才列举的“新春富贵年年好,佳岁平安步步高。”每联都是三个词组,即:新春—富贵—年年好,佳岁—平安—步步高。上下两联词组相同。这副春联里的“新”、“佳”都是形容词。“春”、“岁”,“富贵”、“平安”都是名词。“年年”、“步步”都是副词,“好”和“高”都是动词。这种要求,主要是为了用对称的艺术语言,更好地表现思想内容。
第三,上下联平仄要相调。
对联上下联的表现方法,要注意声律相对,也就是平仄相调。这主要是为了音韵和谐,错落起伏,悦耳动听,铿锵有力。相传纪晓岚一次南行来到杭州,一位友人为他设宴洗尘。席间,宾主之间联句对答。纪晓岚才思敏捷,出口成联,友人心悦诚服,夸他为北国孤才。晓岚则不以为然地说:“北方才子,遍及长城内外;老兄之言从何谈起?”友人道:“前几年我曾到北方去,带去一个上联,竟然没有人对得上来。”晓岚半信半疑,问道:“老兄你出了什么句子,竟让对方对不出来?”他的友人就顺口念出了上联:双塔隐隐,七层四面八方。纪晓岚听罢哈哈大笑,说:“这样简单的出句,是他们觉得不屑于回答,才表示不会对的!”这位友人不解地问:“那么,下联应该怎么对呢?”纪晓岚脱口而出道:孤掌摇摇,五指三长二短。这位友人听了,不仅寻得了下联,还十分佩服纪晓岚的才智超群。这副“双塔隐隐,七层四面八方;孤掌摇摇,五指三长二短”的对联就做到了平仄相调,达到了音韵和谐,错落起伏,悦耳动听,铿锵有力的艺术效果。
第四,切忌合掌。
所谓“合掌”,语义重复,浪费笔墨。譬如旧时商家常用的春联,有一副是“生意兴隆通四海,财源茂盛达三江”。这副春联平仄合律,对仗工整,而且与爆竹声中“恭喜发财”的气氛相协调,很受商界欢迎。但深一步研究就会发现,“通四海”和“达三江”是一个意思,语义重复,对联的术语就叫“合掌”。七言联一共才十四个字,其中六个字表达的是三个字的内容,这就导致语义重复。对联是文章中最精练的文体,决不允许浪费笔墨。为了以较少的文字提供较多的信息,必须避免上下两联说同一意思。例如,在新春联中用“震乾坤”对“惊世界”,“发祥光”对“腾瑞气”,也都是语义重复,都属于“合掌”的毛病。
横披,又叫横批,横额,横联。横披除挽联、寿联之外,大部分都要用。横披与对联内容有着密不可分的关系。好的横披,可起到锦上添花的作用。换句话说,一句横披,就是一副对联的内容的升华,是对联的主题,更是点睛之笔。横披在写作手法上,常见的可分为三种形式:
一是对联写意,横披题名,如“欢度春节”、“新春大吉”等,直接点名贴春联的目的;。
春节作文写作要求篇四
英文求职信一般由三部分组成:开头、主体和结尾。开头部分包括称呼和引言,称呼要恰当,引言的主要作用是尽量引起对方的兴趣看完你的材料,并自然进入主题部分,开头要人注目,说明应聘缘由和目的。
主体部分是求职信的重点,简明扼要并有针对性地概述自己的大学生个人简历内容,突出自己的特点,并努力使自己的描叙与所求职位要求一致,切勿夸大其辞或不着边际,外企招聘人员尤其重视这一点。
(1)外企求职信一般要用外语写,主要是英语,或准备好中、英文两份材料。写求职信的过程本身也就反映出了你的外语水平,故应尽量做到语言规范、符合外文习惯,减少语法错误。
(2)求职信要有针对性。针对不同企业不同职位,求职信的内容要有所变化,侧重点有所不同,使对方觉得你的经历和素质与所聘职位要求相一致,因为外企招聘所需要的不是最好的员工,而是最适合其所聘工作的人。
(3)外企求职信中不要流露出不自信的思想,外企忌讳的是不自信,这与中国传统的“谦虚是美德”略有不同,在写外企求职信中,不必太谦虚,应充分强调启己的长处和技能,对自己较重要的经历和实践要较详细的叙述。
(4)要本着诚实不欺的原由,不能无中生有,自吹自擂。因为西方人认为诚实守信是一个人的第一美德。有一个外企应聘者在写求职信中写到自己爱好兴趣时,写了喜欢旅游和赛艇,其人实际上很少外出,对赛艇更是一无所知,但为了以具有冒险精神及刺激性的形象吸引外企招聘者故意加了这两条。结果在后来面试中,主试者谈到自己也是个赛艇爱好者,但对赛艇转弯技术却不甚了解,想与该应聘者切磋。应聘者立即面红耳赤,手足无措,不由得不承认其对赛艇一无所知。主试者不满其弄虚作假立即拒绝录用他。
(5)在写外企求职信中,经注意写“怎么干”这比”干什么”更重要。比如你担任过校学生会主席,不要光写头衔,更重要的是你是如何担任这个职位的,组织了哪些活动,有什么成绩,怎么组织这些活动,达到既定目标。因为外企重视的不是你的身份,而是你如何在所任职位上发挥你的才能,他们大都以此来判断你的能力和潜力是否能胜任其所聘职位的工作。
春节作文写作要求篇五
1、 对不同的雇主和行业,你的求职信要量体裁衣。
2、 提出你能为未来雇主做些什么,而不是他们为你做什么。
3、 集中精力于具体的职业目标。
4、 不要对你的求职情形或人生状况说任何消极的话。
5、 直奔主题,不要唠叨。
6、 不要写没有实力的空话。
7、 不要超过一页,除非你的未来雇主索要进一步的信息。
8、 对任何打印或拼写错误都要仔细再仔细。
9、 在你发送之前先给其他人看一下。
10、 所有发信copy存档,包括你的信件、传真、email。并把记录保存,以便进行下一步行动。
〈建议〉这是一篇相当值得推荐的文章,它详细地介绍了写求职信的整个过程,注意要点,文章结构、思路,是求职人员必不可少的参考工具。 在国外,求职信与履历享有同等重要的'地位,它们是一个事物的两个方面,都能给求职者创造良好的第一印象。在国内,其重要性正为人们了解。在某种意义上,求职信比履历更难写,更需要技巧和不断练习。所以,我们应该花相当的篇幅来介绍写cover letter 的技巧,这很重要。
春节作文写作要求篇六
公文是一种特殊的文章,其写作过程具有一些特殊的规律性,因此,要写好公文,除了必须遵从诸如文字通顺、观点与材料统一、层次分明、结构合理等文章写作规则之外,还必须遵循下列一些基本要求。下文是关于公文写作的基本要求,仅供参考!
一、合“法”
合“法”,即要求公文的内容与形式以及公文形成的程序过程务必合乎国家法律、法令、方针政策,合乎上级指示和规定,与本机关其他现行有效文件保持一致。
二、实事求是。
实事求是,即要求公文的内容能从实际情况出发,有切实的客观针对性,有利于解决实际问题;要忠实地反映情况和问题;各种判断要合乎实际;各种解决问题的方法措施应切实可行,具有可操作性。
三、平实得体。
首先是文体要正确,务使表达合乎公文这种特定式样的文章的特殊要求,其次,语言运用要得体,符合特定场合、对象的需要。
四、简明通顺。
简明,即要求尽量用最简洁的文字,顺畅而有条理地明确表达充实丰富的内容,做到言简意赅。
五、庄重严谨。
严谨,即要求公文的结构必须严密有序,用语务必周密确切不生歧义,没有漏洞。
六、表达准确。
准确,即要求从对公文制发意图与依据的反映到每项具体内容的表达,从文种的选择到概念的使用,以至于每个符号的书写印刷均必须准确无误,不允许有任何欠缺、失当或失真。
七、格式规范。
规范,即要求公文格式、语言表达、符号使用均应符合有关规定,符合语法规则与逻辑规则,不能“标新立异”。
八、结构完整。
完整,即要求公文结构完整,不遗漏任何必备的内容,以保证公文能完整有效地消除受文者对特定问题认识上的不确定性,减少沟通次数,提高沟通效率。
九、字迹清晰。
清晰,即要求各种文稿文本上的字迹要清楚,字体要标准、工整,避免因字迹不清、模糊混乱而造成错漏。
十、材料耐久。
耐久,即要求公文的制成材料(书面公文主要包括纸张和字迹材料)应持久耐用,以保证公文的有效物质存在,使其既能充分发挥现行的执行效用,又能在转化为档案后,作为历史记录发挥更长远的历史效用。
公文礼仪是指用于公务礼仪交往,针对性、实用性较强的文体礼仪。它使用广泛,涉及到生活、工作、交往的每个方面,因此,掌握其写作要领是非常重要的,礼仪文书的写作要注意以下特点:
(一)借重事端,着重宣扬。
各种礼仪往来总是由一定事端引起的。人们之间的社交活动往往含有明确的目的性,活动的组织者可以事先策划,根据活动的目标,安排好活动的日程、活动的计划,以传播信息,扩大影响,配合社交活动的每一环节,精心设计与之相符合的礼仪程序,对于社交活动策划组织者来说是一项非常重要的事情。利用礼仪文书进行宣扬,可以强调社交活动的目的,增强社交活动的效果。
(二)针对性强,巧妙发挥。
礼仪文书针对性非常强,其中的重要内容不允许出现任何错误,如祝贺谁、悼念谁、年龄大小、职务名称、主要称谓、庆祝内容、纪念事项,这些因素若有一字之差就可能失了分寸和礼貌,都是马虎不得的。在礼仪文书中,遣词造句都应当明确得当,不能让人有误解。既要严格遵循格式,又要允许借题巧妙发挥,以期得到良好效果。
(三)礼仪周全,温文尔雅。
合乎常规的礼仪,是公务文书的前提,然后才可借题发挥。中华民族是礼仪之邦,礼仪周全的表现是多方面的,如对人用尊称、对己用谦称、道贺用吉祥语、悼念避指责;表面虽然疏远,有事也须往来;意见虽然不同,语气却要平和。在礼仪场合或文书中,不可故意让人为难。若礼仪不周全,对方会以为你粗俗,不懂事理,重者还会以为你是故意挑衅。在改革开放的今天,尤其是同外国人打交道时,更应该事先了解对方的风俗习惯和特殊礼节,使自己的行为举止和文字语言都合乎礼仪规范,温文尔雅,不失中华礼仪之邦的风范。
公文是国家行政机关的喉舌,也是联系政府与群众和各级行政机关的重要纽带。因此基层公务员撰制公文时必须严格遵守有关规定和要求,任何疏漏都有可能耽误公务的执行。
(一)内容要求。
任何类型的公文,不论其发文机关和发文目的是什么,都应当在内容上遵循如下两条基本指导原则。
1.严守法规。公文的观点和内容必须符合国家的法律法规,必须符合党和政府的方针政策。如果发现公文所需贯彻的领导意图与党和国家的有关政策法规相抵触,应及时向领导提出,并予以纠正。如果要提出新的政策规定,则应加以具体说明,切勿使之前后矛盾。
2.真实准确。公文所反映的情况必须真实、准确。不仅基本的事实材料要真实,而且具体的细节、背景、数据也要准确无误。这就要求基层公务员深入实际、密切联系群众、实事求是,要克服官僚主义、形式主义和文牍主义,更不可弄虚作假、敷衍了事。
(二)格式要求。
公文是一种规范性极强的应用文体,因此基层公务员在撰制公文时务必要遵守具体的格式要求。
1.选择恰当文种。国务院规定的12类13种公文形式,每一种都有近似但却有所区别的格式要求。因此,选择恰当文种是遵守公文格式的基础。
正如南朝刘勰在《文心雕龙?章表》中所说:“章以谢恩,奏以按劾,表以陈情,议以执异”。各种公文体现的是不同的发文机关权限范围和行文机关之间的不同关系,反映了不同的发文目的。因此基层公务员在撰制公文时务必要根据本机关的职权地位和发文目的选择恰当文种,采取相应格式。
2.遵守具体格式。公文讲究格式,是公文管理标准化和现代化的必然要求,也是公文合法性的保障。概括地说,公文格式可分为文头、正文、文尾和标记这四部分内容。
其一,文头。文头包括文件名称与发文字号。文件名称,由发文机关名称加“文件”两字组成,如“中共中央文件”。文件名称往往用套红大字印刷,被称为“红头文件”。发文字号,由发文机关代字、年号、文件顺序号三者组成。若是几个机关联合发文,一般只注明主发机关的发文字号。年号应由“〔〕”括注,而不能使用“”。
其二,正文。正文包括以下七部分内容。
一是公文标题。由发文机关名称、事由和文种三部分组成,应简要准确地概括公文的主要内容,体现发文主旨。例如“公安部关于在全国公安机关开展向济南交警支队学习活动的决定”。如果公文版头已注有发文机关,或已在文尾注明了发文机关,公文标题即可省略发文机关;如果难以用少量文字概括所发公文的内容,或公文内容较为简单,可省略发文事由。公文标题除法规、规章名称需加书名号外,一般不加其他标点符号,而以空格代之;标题字数太多,分行书写时,注意不得将固定词语拆开分写。
二是主送机关。即负责受理或答复该公文的机关。上行文只有一个主送机关,即文件责任的直接承担者;下行文可有多个主送机关,书写于左首顶格处,按级别高低顺序排列。
三是正文。是公文的主体,表述公文具体内容的部分,写在主送机关名称之后。
四是附件。即附属于正文的材料,用于对公文的补充或参考。附件名称要在正文之后注明,附件本身既可单独成件,也可与文件主体装订一起投送。
五是发文机关。即公文的法定作者名称,应采用机关全称或规范化简称,写于正文或附件名称之后一定距离的右下方。如需以机关领导人名义行文,则应在领导人姓名前冠以职务。联合行文时,应将主发机关排列在前。
六是发文日期。用以表明公文的生效时间,写于发文机关下方,使用年月日全称。
七是印章。即发文机关对公文的效力负责的凭证,盖于发文机关名称和发文日期的字面上。
其三,文尾。文尾包括如下三个部分。
一是主题词。用以标示公文的核心内容,便于公文的计算机检索与管理。主题词不同于公文标题,其确定应从公文内容范畴、主题内容、特征和文种这四个方面入手,而不能简单地从公文标题中提取。国务院办公厅秘书局于1994年4月修订出版的《国务院公文主题词表》和中共中央办公厅秘书局于1998年8月修订发布的《公文主题词表》是目前标引主题词的重要依据。主题词一般不超过七个,每个主题词之间要空一格,写于发文日期之后,用黑体字印刷。
二是抄送抄报机关。即除主送机关外还应了解公文内容的有关机关。上行文为抄报,平行文或下行文为抄送。
三是制发机构和制发时间。即公文的印制单位和时间,书写于同一行。单位居左,顶格;时间居右,顶格。
其四,标记。标记包括四个部分的内容。
一是秘密等级。按公文的机密性质,公文可分为内部文件、公开文件和保密文件三类,其中保密文件又可分为秘密文件、机密文件和绝密文件三等。秘密等级标在左上角,以醒目的黑体字印刷。
二是紧急程度。公文有紧急公文和非紧急公文两类,紧急公文又可分为急公文和特急公文两等。紧急程度应以黑体字标在密级上方。
三是阅读范围。即以工作需要和保密范围为依据所确定的公文的行文范围和阅读对象,写于发文日期之后,主题词之前。
四是印刷份数。指该公文的实际印制数量,用括号标注在文件左下方。
另外,公文纸一般采用16开型(260mm×185mm)于公文左侧装订。按惯例,开头应为35mm,地脚应为25mm,订口应为22mm,翻口应为25mm,版心内正文应有25行20列。特殊公文,如“布告”、“通告”等用纸大小可视实际需求而定。公文书写应自上而下、自左至右(见例一)。
例一格式规范的公文样式。
(三)语言要求。
公文的语言虽然只是一个形式的问题,但却能影响公文的内容,对公文整体起到举足轻重的作用。哪怕是一个小小的文字或标点错误,都有可能影响对公文的理解和执行。因此基层公务员务必要注意公文撰制过程中的语言问题。一般而言,要做到准确、朴实、简明。
1.准确。公文的语言要求准确,是指公文的用字用词要恰当,语句段落要通顺,数字标点要规范。例如,根据新颁布的《国家行政机关公文处理办法》,公文中的数字写法就应当严格遵守我国1987年2月1日颁布的《关于出版物上数字用法的试行规定》的要求。只有准确用语,才能如实反映客观事物,如实传达发文意图,使公文得以更好地理解和执行。
2.朴实。公文具有政治性和严肃性的特点,因此公文的语言应当力求质朴无华,少用描写和抒情的手法。要直话直说,不可拐弯抹角或以含蓄的笔法委婉地表达意思。
3.简要。公文语言的简要,是快速高效地传递信息的需要。冗长的公文不仅会让人望而生厌,而且不利于主旨的突出和重点的把握。简明扼要是公文写作的一项基本要求。要使公文语言简要,就须开门见山,尽快道出主题,紧扣主题,摒弃套话,并学会熟练使用一套常用的事务性词汇,简要对事物进行表达。
春节作文写作要求篇七
你考虑了求职信的以上几个特点之后,在信中写进如下的内容,则是必要的。这些内容写作的好坏会成为公司负责人决定是否录用你的重要依据。
你要求到什么公司或什么单位工作?你想干什么工作?这一点你必须明确,决不能模棱两可。在你确定月标之前,你要对求职的单位、想干的工作有较深入的了解,做到有的放矢。如果你是初次谋职,不妨先定出自己的理想目标和满意目标,再根据了解的实际情况及实现的可能性,对目标做灵活调整,以期找到合适的工作。
你的求职目标明确了,接着就要交代求职的理由,说明你为什么要到该公司工作?你想获得那份工作的原因是什么?回答这个问题时,要简洁,不要哕嗦;既要实事求是,又要机智灵活。比如,你想到某个有名望的公司工作,在信中,你可以表示对该公司”惟才是举,知人善用“管理作风的仰慕,迎合公司负责人的自豪感,但切不可直言你是冲着该公司”名声好,福利待遇高,才来求职的。
无论你的求职愿望多么好,求职动机多么纯?如果你的求职条件不具备,你的求职愿望也会“泡汤”;因此,具备应职条件是求职的关键求职信写作格式与内容要求求职信。写作时,你要善于扬长避短,针对求职目标,具体表现自己的主要成绩和优势,你可以介绍自己所学的专业与特长,可以谈谈自己的'兴趣和爱好,也可以提及自己曾取得的成果或获得的奖励等,以便多角度地表现你自己。但是千万要注意,你在陈述自已求职条件的时候,一定要恰如其分。过于卑怯,读信人会认为你没有自信心,缺乏进取心和创造力,对期望企业就失去吸引力;一味浮夸,读信人会觉得你不知道天高地厚,干事不踏实,也会授人以柄。
这是附在信末,对你起着证明或介绍作用的有关材料。它包括你个人的简历、所学专业课程一览表、各门课程的成绩登记表、发表的论文或论著,单位、学校或某个教授、专家的推荐信等。附件在求职信的写作中,具有重要的意义。它不仅让读信人对你有具体的了解,还可增强他对你的信任感。在他决定是否跟你谈谈或录用你的时候,附件具有潜在的和直接的影响力。
春节作文写作要求篇八
工程名称:编号:
致:(承包单位)。
由于。
原因,现通知你方必须于_____年_____月_____日_____时起,对本工程的_______________的部位(工序)实施暂停施工,并按下述要求做好各项工作:
一、
二、
三、
项目监理机构____________。
总监理工程师____________。
日期____________
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春节作文写作要求篇九
心得体会写作是一种对自己在学习、工作或生活中的心得和体会进行总结和表达的方式。在进行心得体会写作时,需要遵循一定的要求,以使文章表达清晰、有条理、连贯。本文将从选择主题、组织结构、语言表达、写作技巧和个人感悟等五个方面论述心得体会写作的要求。
选择一个适合的主题是心得体会写作的第一步。一个好的主题能够引起读者的兴趣并能够展示自己的思考和观察能力。在选择主题时,首先应该根据自己的兴趣和经验来确定一个具体的话题。其次,要选择一个能够引起读者共鸣的主题,这样文章的内容才会更有吸引力。最后,要保证自己对主题具备一定的了解和掌握,这样才能够有足够的素材来展开写作。
在进行心得体会写作时,良好的组织结构是必不可少的。文章的开头应该能够引起读者的兴趣和注意,并明确表达自己的观点和立场。接下来,要围绕主题,按照一定的逻辑进行分析、总结和归纳。各个段落之间要有适当的过渡,使文章的思路清晰。在文章的结尾部分,需要对自己的观点进行总结和回顾,给读者一个深刻的印象。
语言表达是心得体会写作的关键。在写作过程中,要选用简练明了的语言,尽量避免使用难懂的词汇和长句,以免使读者产生困惑和疑惑。同时,要注意使用恰当的修辞手法,如比喻、夸张等,以使文章更具有感染力。同时,要注重语言的准确性和规范性,避免拼写和语法错误,以提升文章的整体质量。
写作技巧是心得体会写作的重要方面。首先,要对所要写的主题进行充分的思考和分析,找出一些具体的观点和细节。在写作时,要用自己的语言来表述,不要简单地转述他人的观点。其次,要注重细节的展示,通过具体的实例和事实来支持自己的观点,并且要注意事例和观点之间的逻辑关系。最后,要在写作过程中不断修改和完善自己的文章,以提高文章的质量和可读性。
通过心得体会写作,我不仅能够对自己的学习和工作进行总结和反思,还可以加深对各种问题的理解和认识。心得体会写作要求我们要具备一定的思考和观察能力,能够深入分析问题,并从中汲取经验和教训。同时,心得体会写作还要求我们要有自信和独立思考的能力,要敢于表达自己的观点和看法。通过心得体会写作,我不仅能够提升自己的写作水平,还能够提高自己的思维能力和表达能力,从而使自己在学习和工作中不断进步。
春节作文写作要求篇十
表扬信是对他人的行为表示赞扬的信函,在表扬信中应反映他人的事迹与品质。下面小编为大家讲解一下表扬信的写作要求,欢迎阅读学习!
表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成。
一般而言,表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。
表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人的表扬信,应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样,后边加冒号。若直接张贴到某机关、单位、团体的表扬信,开头可不必再写受文单位。
正文的'内容要另起一行,空两格写。一般要求写出下列内容。
1.交代表扬的理由
用概括叙述的语言,重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚,要突出最本质的方面,要让实事说话,少讲空道理。
2.指出行为的意义
在叙事的基础上进行评价、议论,赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种好思想,好风尚,好品德。
该部分要提出对对方的表扬,或者向对方的单位提出建议,希望对某某某给予表扬。如“某某某同志的优秀品德值得大家学习,建议予以表扬。”写给本人的表扬信,则应适当谈些“深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾,其余的字,要另起一行,顶格写。
落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。
春节作文写作要求篇十一
自古以来,人们都说“一日为师,终生为父”,老师也是一个人一生中重要的角色。因而给老师写悼文,也需要注意一定的问题。具体说来主要有以下三个要求:
老师,是一个很崇高的职业,老师将他的一生都奉献给了教育事业,因而在追悼会的时候应该着重强调。
对老师最高的赞誉不过是“桃李满天下”了,因而从具体事件来突出老师的品德行为最能吸引来宾,并让来宾对逝者表示最诚挚的敬意。
教师的一生都为人“传到授业解惑”,在结尾处如能够引经据典一方面能体现宣读者的学识,另一方面与教师这种职业相贴合。
各位嘉宾、各位亲朋好友:
今天,我们怀着沉痛的心情,在此举行告别仪式,深切悼念我们敬爱的教师。在此,我谨代表厚坡中心学校暨全体师生,对xx老师不幸逝世表示沉痛哀悼,并向其家属致以诚挚问候。我相信,在座的各位心情也十分沉重。因为xx老师的去世,使我们又失去了一位好长辈,好老师,好同志。
xx老师生于。参加教育工作,先后在任教,担任总务主任、校长等职。任职期间,xx老师工作勤恳,多次被评为县镇模范教师。x年光荣退休,x年x月x日因病逝世,享年xx岁。
xx老师的一生,是谦和的一生,也是正直的一生。在人民教师这一神圣岗位上,他勤勤恳恳,踏踏实实,师德高尚。无论在哪所学校,xx老师都能以校为家,以教育事业为中心工作,一心一意为学校的发展出谋划策、添砖加瓦。在担任总务主任期间,清正廉洁,xx老师为了给学校节省经费,亲自制作教具、修理器材,有时甚至自己用自行车为学校一次次地搬运书本。一心为校的作风赢得了全校师生的好评。1997年回到卢嘴担任校长,学校设备简陋,xx老师看在眼里,急在心里。为了早日增加学校硬件设施,他多方奔走、任劳任怨。为把学校建设好,他多少次拖着沉重的身体行走在乡间小路上,多方筹措资金,联系建材,导致气喘吁吁、大汗淋漓,血压升高,头晕目眩。终于使学校面貌大为改观。可以说xx老师为家乡的教育工作做出了不可磨灭的贡献。
xx老师为人忠厚,襟怀坦荡,谦虚谨慎,平易近人。他生活节俭,艰苦朴素,家庭和睦,邻里团结。他对子女严格要求,管教规范,子女个个遵纪守法,好学上进。他含辛茹苦养大的五位子女已继承父志,成长为多行业工作的有用之材。
“想见风范空有影,欲闻教诲杳无声。”xx老师虽离开了我们,但他的音容笑貌将永远铭记在我们的心中。xx老师虽然走了,但更多的人会继承他的遗志,将他未竟的事业进行下去。xx老师虽然离去了,但他为人师表、教书育人、自强不息、甘于奉献的精神将永远激励一代又一代人发扬光大,恪尽职守,兴家立业!
xx老师安息吧!
春节作文写作要求篇十二
3、领导介绍——头衔+人名,例“电子科技大学电子工程学院分团委委记xx。
学生会主席团、各部部长、副部长——不要出现人名。
4、常用称谓——教学楼a、b、c。
电子科技大学清水河校区运动场、篮球场、网球场、风雨棚。
(1)内容真实,事实准确。
(2)要迅速及时,有时效性。
中午的活动晚上交,晚上的活动第二天中午之前交。
(3)简明扼要,篇幅短小。
(300字)
(1)多行标题(活动的决赛,人物专访) (2)单行标题 (前阶段的活动)
第一、积累新闻素材。
第二、选好新闻题材。
第三、找准新闻角度。
角度,是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。
报道的角度,是我们认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。
它在一定程度上能说明我们处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。
社会实践新闻稿写作模板
事件型:
(why) ,x月x日 (when) , (who) 分队在 (where) 干什么 (what) 。
(how) (实践内容)。
获得效果 。
x月x日
培训会议型:
x月x日 (when) , (who) 分队在 (where) 举行(召开) (what) 会议。
(领导等) 参加了此次会议(培训会)。
会上, (how) (实践内容)。
结尾一: (领导) 高度赞扬了此次培训会, 。
结尾二:参与人员表示:
x年x月
活动类的新闻稿写作
活动类的新闻稿在校园中是最常见的一类新闻稿。
一个学校的校园文化氛围往往是通过一系列的校园活动来 体现的。
所以,活动类的新闻稿就必须将校园的文化气息体现出来,这对作者的写作能力要求更高了。
这一类新闻通稿的结构一般是:第一段写导语、主承办单位、参与人员;第二段主要写活动的过程, 活动现场以及现场观众、青年学生的反应。
第三段则评论开展本次活动的意义。
写此类新闻时,必须注意以下几点:
1、活动必须体现主题,参与人员的介绍要有层次感 每个活动都有自己的主题,主题很重要,它浓缩了整个活动的内同,在开篇介绍下活动主题,有助 于读者首先把握住活动的主要内容,活动的形式。
活动的参与人员往往包括学校的主要领导,嘉宾、新闻媒体朋友,青年学生,这么多不同身份的人 员同时参加了活动,如果仅仅写一句“校领导 xxx、 《福建日报》 、我校青年学生代表 1000 余人参加了活动” 则显得太随便,给人的感觉是人员很杂,反而看不到活动的覆盖面之广。
所以一般的写法如“校党委副书记 xxx、 副校长 xxx 出席了活动,《福建日报》 福建电视台等媒体朋友参加了活动,我校各学院师生代表共 1000人参与了活动。
” 2、写作要紧扣活动主题 活动的主题是什么?整个活动的内容必然要体现出这个活动的主题,但是在有些新闻稿中的主题内 容却与主题脱离。
比如上次一篇《我校举办第三届“模拟课堂“比赛》的新闻,原稿中过多地描写了文艺表 演环节,而弱化了教学水平的考核环节。
既然是“模拟课堂”的比赛,主体肯定是要考核参赛者的教学水平, 文艺水平只是其中一部分,但不是最重要的部分。
所以,我的修改意见是,弱化文艺表演环节,弱化文艺才 华,突出参赛者的教学水平和知识积累。
在修改稿中发现, “课堂即兴问答”和“智力抢答”两个环节都充 分地体现出来,并且还介绍了复赛中“专业讲课”的比赛情况。
3、要根据新闻稿投放的媒体,确定新闻事件的主角 ,我们写的新闻稿往往要投放到不同的媒体上,不同的媒体,不仅仅风格不一样,连新闻稿中体现的 活动的主角都有可能不一样。
这里说的主要是校园内的通讯稿。
校园内的通讯稿在报道校园活动的时候,就 应该以校内的单位、个人为主角。
比如一篇《传播学院第四届“传播人形象节”隆重开幕》的新闻稿中,将 传播学院和福建广电集团共同作为主角,这样写起来条理性差,而且还偏向于福建广电集团,这如果是校外 2 通稿无可厚非,但是作为校内通稿,我们要突出的应该是传播学院,宣传我们学校举办的有意义的活动,所 以,在我的修改意见中,基本上每句话主语都是“传播学院” 。
4、活动程序要分清主次 跟会议类的新闻稿一样,在写活动程序的时候要分清这些程序的主次,活动都有主体部分,主体部 分才是报道的重点,就如一场晚会,节目的表演才是写作的重点,而像现场的互动环节则是次要的,一般一 句话带过即可。
再如,大型的音乐会,往往都分上下半场,有中场休息,如果我们把中场休息的情况也描写 进去,肯定会让读者厌烦,在新闻稿中就破坏了对整场音乐会的描写基调。
5、描写活动现场,一般采用总分式的段落写法,重点突出活动的特色
只提活动程序的话,并不能算是新闻稿,因为活动的程序从策划中就可以体现出来,我们的'重点是 要描写实际活动的现场情况。
比如《迎接校第六次中国共产党地方各级代表大会暨中国交响乐团合唱团专场演唱会》的新闻稿中, 不仅仅将五个部分的表演曲目写出来,更重要的是要写出这些曲目表达了怎样的主题,现场的艺术家是如何 表演的,现场的观众反应如何。
同一个活动可能分在不同的现场进行,一个活动现场也可能分了几部分进行,但能够统一在一个活 动中,其中肯定有一条主线,而这条主线便可作为该段落的总括句。
如《我校开展“欢度国庆,歌颂祖国” 大型游园活动》新闻稿的主体部分第一句是“我校在旗山校区的共青团广场、a 区广场、嘉树园广场、南区 生活区和仓山校区物光篮球场等处开展游园活动,吸引了广大师生踊跃参加。
”首先概括了游园活动的情况, 接着按照总分句中的地点分别叙述游园活动的情况,整个段落显得逻辑严密、自然紧凑,将整个活动现场描 写得井井有条,错落有致。
而且,在描写活动的现场时,我们要注意突出活动的特色,要将活动的整个基调体现出来,比如一场歌颂青 春、歌颂祖国的晚会,就要用“青春活动”“热情洋溢”“激情满怀”来描写表演者的表现,还要突出台下 、 、 观众反应的热烈程度,像“博得了在场青年学生的热烈掌声”之类的描写。
6、活动意义要围绕校园文化建设这一方向
举办活动一般就为了活跃校园的文化,所以,在谈及活动意义的时候,要以校园文化建
设为主线, 有层次地概括活动的意义。
一般也分成三个层次。
首先是对提高青年学生综合素质的作用;其次是对活动主 题本身的意义,如“纪念改革开放三十周年之诗歌朗诵赛”的意义就有一条是“使改革开放三十年来我国取 得的辉煌成就更加深入人心” ;最后是对校园文化建设的意义,如丰富了校园文化生活等。
当然,并不是所有活动都必须在新闻稿中评论意义的。
有些活动的意义过于平常、普通 也就没有必要体现,免得给读者审美疲劳。
春节作文写作要求篇十三
xxx先生/女士:
我谨作为xxx先生在集团工作四年间的`直接领导写此推荐信。
今天的蒋龙与四年前的他相比,已经产生了非常显著的变化。而作为一位独立负责一个分厂所有行政事务的管理者来讲,这些变化亦是他个人在管理与领导能力上日趋成熟的真实体现。
对于他这四年来在分厂所作出的实际贡献,如完善分厂具体行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为集团6s优异奖等,我不作赘述,因为这些只能代表他的过去。我将从沟通、学习与传播三方面对他作出适当评价,以期您能对他有更全面、更深入的认识。
他首先是一位乐于沟通且善于沟通的管理人员。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生,但他能够直面自己的不足,而主动改善沟通方式,加强与服务对象职员工、与生产部管理层的沟通,从而改变并形成了一种较为民主的分厂行政事务决策模式。这种改变产生了巨大的粘合力,把生产与行政紧密结合起来,以行政来支持生产,并在生产促进中发挥更大的作用。
他还是一位乐于学习且善于学习的管理者。作为一名基础管理者,他这四年来的学习实践集中在三个方面,一是从失误中学习,一是从同事的成功经验中学习,一是从外界培训及自我学习中学习。他把所学在实践中加以运用,从他所取得的成就直接且充分显示了他在学习上谦虚与勤奋,充分显示了他在管理实践过程中对学习的不断检验与总结,充分显示了他在为丰富其职业生涯而进行的拓展性学习、关联性学习中所表现出来的追求心!更为难能可贵的是,他带动了一群人对学习新知识、新技能的兴趣与尝试!
他更是一位乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。耐心传授并不断升华管理理念,是一项真正的管理者必须做到且永无止境的工作。他已经在实践中,且有所成效,比如教育同事调整工作态度、培养沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、鼓励创新等等。虽然我仍希望他在这方面持续加强,但我依然欣赏他正表现出来的在管理研究与实践上的专注与专业。
作为xxx先生曾经的领导、永远共勉的朋友,我期望蒋龙先生在将来通过全面提升其管理智慧、领导能力及人格魅力来攀登其职业生涯的新高峰!
顺颂商祺!
xxx。
20xx年10月16日。
新闻专业自荐信。
尊敬的领导:
您好!非常荣幸您能够在百忙之中阅览到我的这一篇自荐书,我毕业于辽宁工程技术大学,所学专业是广播电视新闻学。现自身虽没有多年的工作经验,但丰富的校外实习经历让我倍觉自己在过硬的专业基础上有更多的示展空间。
大学期间我主修新闻写作、报纸编辑、广告策划与创意、电视编导、电视主持、摄影摄像等课程。在校外曾参加过计算机一级基础学习和相关的电脑软件培训,有photo-shop8.0、3dmax等,在此基础上所学的专业课---非线性编辑、三维动画与制作更扎实牢靠。
在学习的同时,我没有忽略自身素质的锻炼与提高,大一、大二我分别从事过家教与促销工作,这其中,炼就了我较强的口头表达能力和与他人沟通的水平。
除了学习和工作以外,我没有忘记与同学打成一片,大学期间多姿多彩的社团活动及校园各种英语口语竞赛及征文比赛,其中有成有败,但它造就了我勇往直前、永不退缩的品质。
毕业前夕,在广东省湛江市赤坎尺度广告有限公司的那三个月的实习让我得以与社会全面接触,同时认清了自身社会经验的不足、理论知识与实践相脱结的弊病。然而三个月的历练也让我熟悉了房地产广告的策划与文案写作的全过程。使在以后的工作中能够游刃有余!
通过了解,得知贵处在某些方面有我展示的空间,让我有信心投上此份简历!
此致
敬礼!
自荐人:
日期:
春节作文写作要求篇十四
一、申诉状的概念申诉状是指民事、刑事、行政案件的当事人、被害人及其家属,他们的法定代理人以及其他公民,不服已生效的裁决,向人民法院或人民检察院提出的要求重新审理案件的书状。
我国《刑事诉讼法》规定,“当事人、被害人及其家属或者其他公民,对已经发生法律效力的判决、裁定,可以向人民法院提出申诉,但不能停止判决、裁定的执行。”《民事诉讼法》规定:“当事人、法定代理人对已发生法律效力的判决、裁定认为确有错误的,可以向原审人民法院或者上级人民法院申诉,但是不停止判决、裁定的执行。”这是撰写申诉状的法律依据。
依据案件的不同性质,申诉状分为刑事申诉状和民事申诉状两类。都是运用特殊程序维护申诉人合法权益的诉讼文书。
申诉状和上诉状的性质和目的是相同的,都是对原审判决或裁定不服,要求重新审判或裁定,以纠正错误。但二者是两种不同的诉讼书状,它们的区别是:
1.申诉状和上诉状制作主体不同。上诉状的制作主体是具有法定身份的人,刑事上诉状的制作主体是当事人和他的法定代理人。民事上诉状的制作主体是当事人、第三人和他们的法定代理人。刑事申诉状的制作主体是自诉案件的当事人、公诉案件的被害人及其法定代理人,也可以是其他公民、社会团体、组织等。民事申诉状的制作主体是当事人、法定代理人、利害关系人等。
2.申诉状和上诉状所针对的原审判决或裁定的实施情况不同。上诉状是针对未发生法律效力的一审判决和裁定提出的。而申诉状是针对已经发生法律效力的判决和裁定提出的。
3.申诉状和上诉状提出的时限不同。上诉状必须在规定的上诉期限内提交才具有法律效力,超过期限者无效。而申诉状的撰写和提交没有时间限制。提交申诉状后,原判决或裁定虽然不能停止执行,但可以在判决、裁定执行中的任何时间提出申诉状。
4.申诉状和上诉状呈送的对象有区别。上诉状只能向原审人民法院的上一级人民法院呈送(可通过原审法院转送)。而申诉状既可向原审法院呈送,也可向上一级法院呈送,还可提交人民检察院。
5.申诉状和上诉状提出后能否引起诉讼程序的发生也不同。上诉人依法提出上诉,送出上诉状后,必定引起二审程序的发生。而申诉人把申诉状送出后,经人民法院或人民检察院审查,认为原判决和裁定确有错误,则可引起审判监督程序的发生,对原案进行再审;如果经审查认为原裁决没有错误,申诉无理,则由人民法院驳回原诉,就不会引起审判监督程序的'发生。
申诉状的写法和上诉状基本相同,包括下例几项内容:
1.标题。根据不同案件的性质,分别写为“刑事申诉状”或“民事申诉状”。
2.申诉人的自然情况。这一部分的一般写法是:刑事申诉状只写申诉人的自然情况,即姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业、单位、住址等八个要素,而不写被申诉人。如果是被告人的辩护人、近亲属或其他公民提出申诉,应写明申诉人的姓名、职业、同被告人的关系,同时还要写明被告人的身份概况(八要素)。如果是民事案件的当事人提出申诉,除写明申诉人的身份概况外,还要写明对方当事人的身份概况。
然后写案由,用“申诉人×××因××一案,不服×××人民法院(××)×字第××号刑(民)事判决(裁定),特提出申诉”的语句,引出正文。
3.理由和请求。一般先陈述理由,然后提出诉讼请求。这是申诉状的主要部分,应从下列几个方面有选择地阐明申诉理由:
(2)提供新发现的事实和证据。原判决和裁定生效以后,又发现了审判时没有掌握的新事实和证据,而这些事实和证据又能有效地否定原判决和裁定。如果是这样,申诉人就可以把新事实和证据列出来。以此为根据要求纠正原判决和裁定。
(3)提出原审裁决适用法律不当。认定事实没有出入,而适用法律不当,也会在案件性质和罪名确定上发生错误,造成量刑的畸重畸轻和裁定的偏差。如果是这样,申诉状就要写清原审判决或裁定什么地方适用法律错误,为什么错误,应当怎样正确援引法律等。
(4)指出原审过程违反诉讼程序。如果原审存在违反诉讼程序,而且影响判决和裁定结果,就要在申诉状中明确指出其违反程序的具体事实,并且引用法律阐明如何正确执行诉讼程序的理由。
在充分阐明申诉理由后,提出请求事项。如提出要求撤销或变更原判决或裁定,或者要求查处或再审,以纠正原判决或裁定的错误之处。
4.结尾。包括三项内容:一是申诉状呈送对象,用“此致×××人民法院”、“此致××人民检察院”、“此致××人民法院(原审法院)转送××人民法院(上一级人民法院)”等语句表达。二是申诉人签名盖章。三是具状日期。
5.附项。诸如申诉状副本、向上一级人民法院申诉所附的原判决书或裁定书、新发现的事实证据等。
春节作文写作要求篇十五
写好一个消息,使之有更高的新闻价值,选材要“好”、事件要“新”、事实要“真”。消息写作要注重“六性”:真实性、具体性、新鲜性、及时性、重要性、短小性。
写好一个消息,使之有更高的新闻价值,选材要“好”、事件要“新”、事实要“真”。消息写作要注重“六性”。
1、真实性。
真实是新闻的生命,新闻必须真实。新闻所报道的事实必须与客观事实相符和,不能有丝毫的虚构、夸张。除了消息写作中的五个“w”要真实准确外,新闻的背景材料介绍也要做到真实、客观、全面。
2、具体性。
新闻的具体性,主要是指新闻写作中涉及的人和事,如:人名、地名、现场、情节、数字、时间、原因、结果,都必须写清楚、写准确,绝不能含糊不清。要做到这些,必须对事件进行一番深入细致的采访,让事实说话、让数据说话,而不是作者自己说话。
3、新鲜性。
新鲜,就是指事件发生是“新近”的事。俗话说,一则好消息第一天报道是“金”,第二天在报道是“银”,第三天再报道是“铜”。
新闻就像一条活蹦乱跳的“活鱼”,要争分夺秒进行“加工”,尽早端上社会“大餐桌”,奉献给社会的应是“鲜鱼”,而不是“干鱼”、“臭鱼”。
4、及时性。
及时性与新鲜性密不可分。它指新闻既要讲究时效,又要速写、速发,只有在媒体上发出的才是新闻,要抢新闻。否则,新闻成了旧闻,一文不值。每个新闻工作者,应具备新闻的敏感性,增强时效性观念,这很重要。
5、重要性。
是指具体、新鲜、真实的事件,在社会生活或行业中具有重要的指导意义,或是群众十分关心的问题。
6、短小性。
新闻力求短小精悍,文字简练。历年来“好新闻”奖获得者,都是500~800字左右的短新闻。对于标题新闻、一句话新闻、快讯等,更应该十分强调讲明事实,该短则短,越短越好。
春节作文写作要求篇十六
自传,是自述生平和思想演变过程的文章,即把自己走过的生活道路、经历、思想演变过程等,系统而又重点地通过文字形式表达出来。下面是小编为大家收集整理的3篇。
写作要求范文,欢迎大家阅读。
敬爱的党组织:
您好!
我叫xx,男,xx年x月出生于xx省xx县,汉族。xx年x月考入xx大学xx专业学习,xx年x月毕业,学制x年,大学本科学历,共青团团员。为了能更好的走向工作岗位,让领导对我有更深的了解,现对自己以往的思想、学习、生活情况做如下小结。
一、思想方面。
长期以来,我思想上积极上进,行动上时刻以优秀共青团员模范标兵为指引,时时处处严格要求自己。通过马克思主义哲学等课程的学习,我树立了全心全意为人民服务的人生观,坚决抵制各种错误人生观的侵蚀,反对拜金主义,享乐主义和个人主义。同时,用马克思主义思想武装自己,加强自己的理论修养,争取在自己工作岗位上实现人生的价值。在日常的工作、学习和生活中,我能够认真学习党的基本路线方针政策,主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论,不断提高自己的理论和思想水平。作为一名公务员,要始终把党和政府交给自己的任务放在第一位并坚决贯彻落实,以实际行动践行科学发展观。多与群众沟通交流,认真传达党和政府的有关指示和精神,真正的解决人民群众的最现实、最直接、最根本的利益问题和矛盾,为党和政府树立良好的形象。
二、学习方面。
在校期间,我时刻将学习作为我的第一要务。我学的是临床医学专业,经过五年的系统学习,我已具备扎实的专业知识,在学习课本知识、掌握专业理论的同时,我积极培养自己的动手实践能力和解决实际问题的技能。在课余生活中,我注意培养、发展自己的兴趣和特长,在计算机操作和书法方面有一定功底。课余时间,我积极参加学校组织的社会实践活动和志愿者服务活动,认真完成专业实践和实习安排,使自己能够学习与实践相结合,学以致用,在实践过程中更提高了我发现问题、分析问题、解决问题的能力,提高了我综合运用知识的能力。对于学习,无论是在学校还是以后工作,我始终树立全面学习、创新学习、终身学习的理念,因为只有这样才能使自己的知识水平得到不断的提高,才能更好做好本职工作,更好的完成各项任务。
三、生活方面。
在生活上,我严格要求自己,与同学、朋友和谐相处,尊敬领导和长辈。多年来,我一直坚持自我检查和自我反省,生活上勤俭节约,不乱花一分钱。在学校和家庭,我总是友好对人,从不和同学朋友及家人争吵打架。当同学在生活和学习上有困难的时候,我也总是尽自己的努力去帮助他们。对于领导和长辈,我都十分敬重和尊重,因为他们传授了我知识并在我成长的历程中给了我指导和帮助。总结自己多年来的学习、生活情况,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如由于一直在校学习,工作经验不足,这就需要在今后的工作中不断加强学习,向领导和同事就教,使自己的不足加以改进。生活是锻炼一个人整体素质的大舞台,在生活的实践中我会不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等,加强自身修养,不断完善和提高自己。
在今后的工作和生活中,我会不断的学习理论专业知识,提高自己的业务素质。同时我会妥善处理好各种人际关系,为工作营造和谐有利的环境:在工作中团结协作,与领导同事保持良好的人际关系,形成和谐的工作环境,为各项工作的顺利开展创造有利条件;在生活中,正确处理各种问题和矛盾,始终坚持原则性和灵活性的统一,为工作创造良好环境。总之,我会力争做好生活工作的每一个细节,出色的完成党和政府布置的任务,做一个组织放心,领导信任,群众满意的公务员。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
敬爱的党组织:
您好!
19xx年9月,我以全县第三名的优秀成绩考入我梦寐以求的xx市第一中学。在高中时,虽然学习生活十分紧张,我仍然参加了一些关于党的教育和学习活动,也利用课外时间读了一些书籍,从而加深了自己对共产主义和中国共产党的认识和理解,并逐渐树立了正确的人生观和价值观。有一次,学校组织大家观看电影《焦裕禄》,兰考县县委书记,年仅40岁的共产党员焦裕禄为了人民病倒在工作岗位上,他常年穿的是打着补丁的衣服,一件旧大衣成了他御寒的唯一之物。他严于律己,克己奉公,吃的是窝窝头,小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中,总是自备干粮,手拿雨伞,和群众一起战洪水,探流沙,查风口。他坚持生活在群众之中,和群众同甘共苦,哪里最艰苦,哪里就有他的身影。他一心为公,一心为民,唯独没有自己。看过电影之后,我的心情久久不能平静,焦裕禄的优秀共产党员的光辉形象和鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质深深震撼了我,什么是共产党员?共产党员就意味着永远把人民利益看得高于一切!正是焦裕禄的感人事迹使我对共产党这个优秀的组织产生了由衷的向往。
19xx年高考结束之际,正值罕见的洪水袭击了包括家乡在内的广大地区。身处灾情最重的,我深深地感受到党和党员的伟大。抗洪期间,广大的共产党员,抢在最前面,冲到最险处,在党的坚强领导下,全国人民共同努力,战胜了一次又一次的险情。当时,上至中央,下至百姓,每个人都自觉的投入到了抗洪抢险的斗争中。在抗洪中,军民团结如一人,党员干部更是日日夜夜连续奋战,将洪水造成的损失降到最低限。在九江大坝即将被洪水冲破之际,是党员干部带领部队的战士用身躯铸成一道钢铁长城,保护了人民群众生命财产安全。在那些没有受到灾情的地区,人们纷纷开展了捐赠活动,一车车的物资,一批批的捐款运到了灾区,十三亿人的联系在一起,从中我看到了党的领导的力量,感受到了祖国大家庭的温暖。
19xx年9月我进入了x大学这所有着光荣传统与历史的学校学习。在毛泽东思想和dxp理论课上,我系统地学习了党的历史、纲领和宗旨,对党有了进一步的认识。1999年10月1日,祖国迎来了她的50华诞,作为教育方阵的一员,我有幸参加了庄严的阅兵仪式,深深感受到了祖国的强大,人民的团结,激情在心中跳跃,不由自主的喊出“祖国万岁,中国共产党万岁,人民万岁”。人生的路不都是一帆风顺的,学习和生活中的各种困难和挫折,使我变得坚强,也更加珍惜各种学习和进步的机会。xx年大学毕业,我申请出国深造被拒签,那段时间,我陷入前所未有的自我怀疑和自信崩溃中。正是这段时间我进行了一次深刻的反思,反思我的人生目标和价值,反思我的理想和追求,我的思想在经历了彷徨和冲击之后逐步走向成熟。人活着不能只为自己,为他人着想、为社会服务才能最终实现自己的人生价值。人生的意义在于奉献,而不在于索龋。
xx年初,我国部分省市爆发非典,来势汹涌的非典疫情是中华民族面临的又一次严峻考验。在这场抗击禽流感的战役中,千千万万普普通通共产党员不断挺身而出,汇成全民族抗击灾难的滔滔洪流,他们自觉实践着“sangedaibiao”的思想,履行着作为一名共产党员的光荣与责任。中国共产党就是这样一个以人民利益为重、为全体人民服务的政党。这让我最终作出了申请加入中国共产党的决定。
xx年9月,我进入x大学x学院攻读硕士研究生,并在开学初期向党组织提交了。
成为入党积极分子后我从思想和行动上更加严格要求自己向优秀的党员同志看齐通过学习《中国共产党章程》、《共产党宣言》、《dxp理论》以及《党史》等诸多有关党的理论知识听了优秀党员的演讲以及与同学们的相互帮助增进了我对党的认识拉近了我和党的距离。同时我也知道我对党的认识仍较肤浅需要不断学习与锻炼来提高自己。党组织为了帮助教育我安排我参加党校的培训班通过学习我懂得了dxp理论是当代中国的马克思主义是马克思主义在中国发展的新阶段是我们党的指导思想。懂得我国正处于初级阶段在国际上还比较落后但是落后决不是更不是共产主义必须大力发展生产力。懂得我们的政治路线是以现代化建设为重点坚持发展生产力坚持改革、开放政策加强党风和廉政建设坚持党的领导和道路。懂得“三个代表”的重要思想是新的历史条件下中国共产党的性质、宗旨和根本任务集中反映了党的先进性和阶级性特征“三个代表”是对于历史规律性与必然性的把握而代表先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向归根到底是为了代表人民的根本利益是为了更好地满足人民日益增长的物质文化生活的需要。
通过学习,我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解;我们的党是工人阶级的先锋队,是具有铁的纪律的政党,它的宗旨是全心全意为人民服务,这样的政党,前途一定是光明的。只有中国共产党,才能救中国,才能发展中国,才能振兴中华。党的事业是全人类最伟大的事业,它要求有最优秀的人才加入并投身到建设中来。因此,我对党的前途更加充满信心,更加坚定了我加人中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心,我的思想比以前更加成熟了,对党的认识也有了较大的飞跃。从思想上,坚持党的基本路线,积极学习和吸收党的理论知识,主动靠拢党组织,定期写书面。
思想汇报。
争取党组织对我的帮助;从行动上做好自己的本职好好学习努力读书刻苦钻研掌握科学知识使自己具备将来能为社会和人民服务的能力;生活中关心爱护周围的人与大家和谐相处共同进步;积极参与社会实践从中积累经验、锻炼自己的能力。在这两年中我确实学到了许多东西也取得了很大进步。
同时,我发现自己还存在一些不足,需要继续努力。在理论的学习中有些死板,不能灵活的运用于实际问题的分析,造成了有时候不能全面正确地看待实际问题;有时候会有惰性,不能及时地解决问题,需要更加约束自己;和同学的沟通不够,需要进一步改善。
在今后的学习生活中,我会以党员的标准严格要求自己,努力克服自己的弱点和缺点,不断的提高自己。继续加强理论知识的学习,同时理论联系实际,关心国内外大事,关注党和政府的重大方针和政策,同时分清是非,正确认识各种社会现象。树立正确的人生观和价值观,积极乐观地对待生活;抱着谦虚谨慎的学习态度,不断完善自我。向身边优秀的同志、优秀的党员看齐,以高标准来要求自己的一言一行。坚持不以善小而不为,不以恶小而为之,从小事做起,从点滴中努力。除了严格要求自己、为他人服务以外,还要用自己的言行去影响他人,带动大家来关心国家、集体和他人的利益。同时,接受党员和群众的监督,先从思想上入党,进而从组织上入党。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
春节作文写作要求篇十七
实习报告要求主要有以下三点,具体细分在这三点中都有体现,为了方面您查阅,我们简化为三个要点:
1.封面—指定样稿2.纸张—b5纸。
标题:字体—黑体;大小—小三~小四。
正文内容:字体—宋体;大小—小四。
左右页边距:2厘米。
2.内容提纲。
前言。
一、
实习目的。
四、实习单位和部门。
五、实习内容:要求字数不低于5000字。
六、
附:指导教师。
评语。
指导老师签名:
x学院应用技术学院。
春节作文写作要求篇十八
公文是国家行政机关的喉舌,也是联系政府与群众和各级行政机关的重要纽带。因此基层公务员撰制公文时必须严格遵守有关规定和要求,任何疏漏都有可能耽误公务的执行。
(一)内容要求。
任何类型的公文,不论其发文机关和发文目的是什么,都应当在内容上遵循如下两条基本指导原则。
1.严守法规。公文的观点和内容必须符合国家的法律法规,必须符合党和政府的方针政策。如果发现公文所需贯彻的领导意图与党和国家的有关政策法规相抵触,应及时向领导提出,并予以纠正。如果要提出新的政策规定,则应加以具体说明,切勿使之前后矛盾。
2.真实准确。公文所反映的情况必须真实、准确。不仅基本的事实材料要真实,而且具体的细节、背景、数据也要准确无误。这就要求基层公务员深入实际、密切联系群众、实事求是,要克服官僚主义、形式主义和文牍主义,更不可弄虚作假、敷衍了事。
(二)格式要求。
公文是一种规范性极强的应用文体,因此基层公务员在撰制公文时务必要遵守具体的格式要求。
1.选择恰当文种。国务院规定的12类13种公文形式,每一种都有近似但却有所区别的格式要求。因此,选择恰当文种是遵守公文格式的基础。
正如南朝刘勰在《文心雕龙?章表》中所说:“章以谢恩,奏以按劾,表以陈情,议以执异”。各种公文体现的是不同的发文机关权限范围和行文机关之间的不同关系,反映了不同的发文目的。因此基层公务员在撰制公文时务必要根据本机关的职权地位和发文目的选择恰当文种,采取相应格式。
2.遵守具体格式。公文讲究格式,是公文管理标准化和现代化的必然要求,也是公文合法性的保障。概括地说,公文格式可分为文头、正文、文尾和标记这四部分内容。
其一,文头。文头包括文件名称与发文字号。文件名称,由发文机关名称加“文件”两字组成,如“中共中央文件”。文件名称往往用套红大字印刷,被称为“红头文件”。发文字号,由发文机关代字、年号、文件顺序号三者组成。若是几个机关联合发文,一般只注明主发机关的发文字号。年号应由“〔〕”括注,而不能使用“”。
其二,正文。正文包括以下七部分内容。
一是公文标题。由发文机关名称、事由和文种三部分组成,应简要准确地概括公文的主要内容,体现发文主旨。例如“公安部关于在全国公安机关开展向济南交警支队学习活动的决定”。如果公文版头已注有发文机关,或已在文尾注明了发文机关,公文标题即可省略发文机关;如果难以用少量文字概括所发公文的内容,或公文内容较为简单,可省略发文事由。公文标题除法规、规章名称需加书名号外,一般不加其他标点符号,而以空格代之;标题字数太多,分行书写时,注意不得将固定词语拆开分写。
二是主送机关。即负责受理或答复该公文的机关。上行文只有一个主送机关,即文件责任的直接承担者;下行文可有多个主送机关,书写于左首顶格处,按级别高低顺序排列。
三是正文。是公文的主体,表述公文具体内容的部分,写在主送机关名称之后。
四是附件。即附属于正文的材料,用于对公文的补充或参考。附件名称要在正文之后注明,附件本身既可单独成件,也可与文件主体装订一起投送。
五是发文机关。即公文的法定作者名称,应采用机关全称或规范化简称,写于正文或附件名称之后一定距离的右下方。如需以机关领导人名义行文,则应在领导人姓名前冠以职务。联合行文时,应将主发机关排列在前。
六是发文日期。用以表明公文的生效时间,写于发文机关下方,使用年月日全称。
七是印章。即发文机关对公文的效力负责的凭证,盖于发文机关名称和发文日期的字面上。
其三,文尾。文尾包括如下三个部分。
一是主题词。用以标示公文的核心内容,便于公文的计算机检索与管理。主题词不同于公文标题,其确定应从公文内容范畴、主题内容、特征和文种这四个方面入手,而不能简单地从公文标题中提取。国务院办公厅秘书局于1994年4月修订出版的《国务院公文主题词表》和中共中央办公厅秘书局于8月修订发布的《公文主题词表》是目前标引主题词的重要依据。主题词一般不超过七个,每个主题词之间要空一格,写于发文日期之后,用黑体字印刷。
二是抄送抄报机关。即除主送机关外还应了解公文内容的有关机关。上行文为抄报,平行文或下行文为抄送。
三是制发机构和制发时间。即公文的印制单位和时间,书写于同一行。单位居左,顶格;时间居右,顶格。
其四,标记。标记包括四个部分的内容。
一是秘密等级。按公文的机密性质,公文可分为内部文件、公开文件和保密文件三类,其中保密文件又可分为秘密文件、机密文件和绝密文件三等。秘密等级标在左上角,以醒目的黑体字印刷。
二是紧急程度。公文有紧急公文和非紧急公文两类,紧急公文又可分为急公文和特急公文两等。紧急程度应以黑体字标在密级上方。
三是阅读范围。即以工作需要和保密范围为依据所确定的公文的行文范围和阅读对象,写于发文日期之后,主题词之前。
四是印刷份数。指该公文的实际印制数量,用括号标注在文件左下方。
另外,公文纸一般采用16开型(260mm×185mm)于公文左侧装订。按惯例,开头应为35mm,地脚应为25mm,订口应为22mm,翻口应为25mm,版心内正文应有25行20列。特殊公文,如“布告”、“通告”等用纸大小可视实际需求而定。公文书写应自上而下、自左至右(见例一)。
例一格式规范的公文样式。
(三)语言要求。
公文的语言虽然只是一个形式的问题,但却能影响公文的内容,对公文整体起到举足轻重的作用。哪怕是一个小小的文字或标点错误,都有可能影响对公文的理解和执行。因此基层公务员务必要注意公文撰制过程中的语言问题。一般而言,要做到准确、朴实、简明。
1.准确。公文的语言要求准确,是指公文的用字用词要恰当,语句段落要通顺,数字标点要规范。例如,根据新颁布的《国家行政机关公文处理办法》,公文中的数字写法就应当严格遵守我国1987年2月1日颁布的《关于出版物上数字用法的试行规定》的要求。只有准确用语,才能如实反映客观事物,如实传达发文意图,使公文得以更好地理解和执行。
2.朴实。公文具有政治性和严肃性的特点,因此公文的语言应当力求质朴无华,少用描写和抒情的手法。要直话直说,不可拐弯抹角或以含蓄的笔法委婉地表达意思。
3.简要。公文语言的简要,是快速高效地传递信息的需要。冗长的公文不仅会让人望而生厌,而且不利于主旨的突出和重点的把握。简明扼要是公文写作的一项基本要求。要使公文语言简要,就须开门见山,尽快道出主题,紧扣主题,摒弃套话,并学会熟练使用一套常用的事务性词汇,简要对事物进行表达。
春节作文写作要求篇十九
慰问信让人感受关怀和温暖,受到鼓舞和激励,得到安慰和支援,体现组织对某些人群及个人的关怀和情谊。
慰问信的基本结构包括标题、抬头、正文及落款四个部分。
1、标题。
可以只写“慰问信”三字,也可以同时写上慰问对象,有些还要写上发信单位名称。
2、抬头。
即致信对象,写清被慰问对象的单位名称或个人姓名,个人姓名后要加上称呼。
3、正文。
慰问信的正文一般包括以下几部份内容:慰问原由,因何写
慰问信;表明态度、表示赞赏、钦佩、同情、关怀等;提出希望或鼓励;表示祝愿。
慰问对象、目的和原由不同,正文的写法有所不同,要根据具体情况而定。
4、落款。
写上发信机关单位名称及时间。
慰问信要明确慰问对象和目的,从而确定慰问信的侧重点。
慰问有功者,侧重赞扬、激励;慰问有难者,侧重同情、安慰;节日慰问,侧重肯定、鼓励。
同时,感情要真挚、亲切,用语要朴实、简练。
小资料:
一、慰问信的内容要求
慰问信是表示向对方(一般是同级、或上级对下级单位、个人)关怀、慰问的信函。
它是有关机关或者个人,以组织或个人的名义在他人处于特殊的情况下 (如战争、自然灾害、事故),或在节假日,向对方表示问候、关心的应用文。
慰问信包括两种:一种是表示同情安慰;另一种是在节日表示问候。
转载自 KAoyANMIJi.COm
信应写得态度诚恳、真切。
写慰问信,无非向人表达安慰、关切、问候之意而已——比如,向那些有特殊贡献或遇到意外不幸的人表示慰问,写一封慰问信。
写慰问信就好比向人说说宽慰的话,根据不同的'对象、不同的情况,表达真挚的、自然的、真切的慰问之情。
——只要能够真正打动人心、达到安慰人的目的,就行了。
(节选自《应用写作》学术月刊20xx年第8期《一封打动人心的慰问信——周恩来致邹韬奋夫人沈粹缜的慰问信欣赏》)
二、慰问信格式:
1.标题:可写成"慰问信"或者"xxxx致xxxx的慰问信"。
2.称谓:(空两格)称谓应表示尊敬。
3.慰问的原因:可写事件的情况,或介绍他人的事迹等。
4.慰问,祝福,希望
5.署名和署时:一般写在右下角先写姓名,在姓名下写日期。
艳阳送暖,清风涤尘。
又是一年春来早,草长莺飞,花儿含笑。
春风中,我们迎来了你们的节日——“三八国际妇女节”,值此佳节到来之际,校行政、校工会向全体女教职工同志们表示节日的亲切问候和热烈祝贺!
女教职工同志们,你们为临涣中心学校的发展发挥了、发挥着巨大的作用,你们以女性的特质支起临涣中心学校的半边天,临涣中心学校的天空因你们而绚丽多彩,你们是临涣中心学校的骄傲。
当我们轻轻地拂去历史的尘埃,翻开人类文明发展的史册,"女性"是那道亮丽的风景线。
从古希腊的美丽和智慧到华夏的勇敢和仁爱,她们,不止是点缀;抬眼世界,纷繁角色,舞台上,她们的呼吸是那个响彻晴空的声音。
“世界上若没有女人,这世界至少要失去十分之五的“真”,十分之六的“善”,十分之七的“美”。
女同胞们,你们是学校的宠儿,全校男同胞为你们自豪!
你们用自己的聪明才智书写着临涣中心校的昨天和今天。
是你们在三尺讲台上以循循善诱的讲课开启着扇扇智慧的大门;是你们在荧屏闪烁的屏幕上用轻轻的鼠标点击着孩子人生的坐标;是你们在绿草如茵的校园里用满腔的热情去滋润那一颗颗渴盼的心灵,呼唤那逝去的激情。
白天驰骋在三尺讲台,夜晚在灯下捧书静读,细细体味事业和生活的积淀和意蕴,这是教育女性在尘嚣中的一份独然。
机遇使我们获得发展,挑战使我们走向成熟。
让我们演绎那份绚烂多彩,描述一个美丽人生。
在教育的舞台上,全情投入,尽显巾帼的亮丽和风采!
衷心祝愿:全体女教职工们节日快乐!祝福每一位女同胞健康、靓丽、成功、幸福!
春节作文写作要求篇二十
调查报告是以书面的形式向有关组织或领导汇报调查情况的一种应用文体是对某项工作、某个事件或某个问题,经过深入细致地调查研究后,对凋查的材料加以系统地整理、分析,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验或分清是非,写出的书面报告、它是对当前重要事件真相、总结工作经验教训、探讨事物发展规律为目的一种常用新闻体裁。
1、是掌握和研究某种情况,制定方针政策、措施的重要依据。
2、是检验路线、方针、政策贯彻执行情况,借以解决和回答一个时期上级提出的问题的'一种有效方法。
3、可以通过典型事例的分析、总结,得出具有方向性和普遍意义的经验来,推动工作。
4、用调查的事实,教育说服群众,明确有关问题的真相。
5、调查有关案件和事故真相等,分清和明辩是非,以便做出正确的处理。
调查报告的主要特点是不仅要介绍事物发展的全过程,还要对事件进行本质的分析、评价,从中总结经验教训,探索其规律。调查报告必须选择具有典型意义的报道对象进行调查,可以调查现状,也可以调查历史,为实际工作服务。另外,调查报告的叙述方式,惯用第三人称。
类别。
1、基本情况调查。
2、经验性调查。
3、问题调查。
4、揭露性调查。
5、述评性调查。
6、“情况简报”式、“情况反映”式调查。
7、史实性调查。
9、调查后记和调查附记。
1、开头。标题要用高度概括、简明扼要的语言表现出报告的主题。开头也叫导语,一般是用一段话概括全文的主要内容,让读者对全文有一个总的印象。
2、正文。正文一般分三个部分。正文是调查报告的主体部分。正文的写作要注意四点:一是要确定好上题,主题集中、深刻。二是要安排好结构,既可按问题性质归类,列出小标题,逐点逐层报告,又可按时间先后顺序或事件发生的先后顺序逐次报告。三是观点材料相统一,善于运用数字说明问题,四是要正确地表达。
3、结尾。结尾的写法较多,可以总结全文的主要观点,进一步深化主题,增强说服力和感染力;或做出结论,指明方向;或提出问题,引入深思;或提出解决问题的办法、措施、意见和建议;或展望前景,给人以鼓舞。