总结是一种反思和审视的过程，可以帮助我们进一步提升自己。在总结中可以适当运用举例和比喻，增强表达的效果。接下来是一些专家给出的总结范文，供你参考和借鉴。

大学生活动心得与经验篇一

我们知道“伤心而哭、生气就发火、幸福就笑……”，这就是迄今为止我们所了解的情绪和表情的关系。汤姆金斯利用“面部回馈”的假设，发表了一个特殊的看法，他说不是“因幸福而笑”，而是“因笑而幸福”。德国的社会心理学家弗里茨。斯特劳克进行了一次于此相关的实验。他将实验参试者分成两组，让a组用牙齿叼着笔看漫画书；让b组用嘴唇叼着笔看漫画书。让他们一不同的方式叼着笔，是因为不让参试者看出破绽来，使得a的人员做出了微笑的表情，而b组人则做出了不满意的表情。等两个组的人员看完漫画书，问他们读完漫画书有何感想。用牙齿叼笔的组，也就是微笑着读完漫画书的a组参试者评价比b组参试者的评价更积极，说漫画书很好看。之所以会出现这种情况，是因为我们的大脑，在我们微笑的时候，根据这种表情判断当时的情况。既，根据“面部表情回馈论”可以知道，强作微笑状，也可以转换情绪和心情。

作为老师，尤其是班主任，琐碎的事情特别多，总会影响我们的心情和情绪，据教育专家认为，教师的心理问题绝不仅仅是教师个人的事，它将直接影响学生的心理健康。教师乐观、豁达、幽默、耐心、宽容、富有同情心等情绪特征对学生的影响极大。教师心理健康，可以使自卑怯懦的孩子高昂起自信的头，使孤僻多疑的`孩子绽放笑脸，使暴躁易生气的孩子拥有一颗平和的心态……，相反，教师遇事急噪，学生的情绪就不稳定。教师心理不健康，就会把不良情绪带到课堂，甚至采取不正当的方式体罚学生。所以，教师一时的情绪发泄，带给学生的不仅是一时的影响，而且可能会影响他们的一生。记得著名教育家马卡连柯曾经说过：“不能控制自己情绪的人，不能成为好教师。”著名的心理学家艾里克森曾指出过：不良的师生关系会导致学生的心理疾病，好的师生关系可以治病，如果遇到一位好的教师，学生由于家境等造成的不健康心理可以得到改变。所以教师的心态将带给学生巨大的影响。

所以，亲爱的老师，更是亲爱的班主任们，我们如果想获得教书的幸福，让我们多笑几次吧，那些微笑肯定会给你带来意想不到的幸福。

开学初，对教师的整洁再次来个要求，尤其规定孩子不能把饮水杯放在桌子下面。但张伟始终不配合，他的饮水杯一直很傲气地挺立在桌子底下，一不留神总会踢到它，于是水就淅沥哗啦地流……几次教育，但老毛病就是不改。终于忍不住了，拿起他的茶杯往垃圾桶边放，说：“既然茶杯放在地上就说明是一个垃圾了，丢掉算了。”这件事就这样过去了。下午，张伟来到我办公室，问：“老师，你能借我一个一次性的茶杯吗？”“你的茶杯呢？”不是被你丢掉了嘛？”我一愣，忽然醒悟，脱口而出：“哎呀，傻小子，你不会去拿回来呀？老师只是希望你能记住不要把茶杯放在地上，那样多不卫生呀！”说着说着，自己竟然笑了起来，张伟也跟着笑了起来。当然，张伟的茶杯进了学校的大垃圾桶里，再也找不回来了。罪魁祸首是自己，我也只能乐颠乐颠地给张伟买一个新的一模一样的茶杯了。虽然这次我是“赔了夫人又折兵”，但说真话，张伟的这个习惯却在慢慢地改正，扔了他的茶杯，并没有使他害怕我，反而一到下课他就乐颠乐颠地给我倒开水。我想这就是“因笑而幸福”吧！

二、

从前有个好奇心特别强的国王。国王对在非常遥远的从前，各个国家没有课使用的语言的时候，人们应该使用过的“始族语言”产生了浓厚的兴趣。为了解决这个好奇心，国王把孩子们从文明的社会环境中隔离开抚养长大，观察孩子们在成长的过程中使用的语言。按照他的命令，所有的侍从和侍女们在最好的温度、饮食、睡房等环境下抚养了孩子。那么孩子们在成长的时候，都使用了怎样的语言了呢？可惜的是，在国王还没有解开这个谜底前，参加国王实验的所有的婴儿，都没能活过一年，大部分都死亡，或者患了莫名其妙的疾病。最终，国王只能放弃实验。实验中活下来的几个孩子被违背国王的命令的侍女们偷偷地抚摸过。可想而知，环境条件固然很重要，但亲密的接触对孩子成长及其重要，而且是必须的。

于是，我在想，我们学校是全封闭式的学校。我们和孩子朝夕相处的过程中，我们住校的孩子是不是更需要轻微的身体接触呢？摸摸头、拉拉手，轻轻的抱一抱，也许会起到更好的教育作用。上个星期我们班的黄心怡拿了一张纸条，上面写着：黄心怡我要把你揍死等脏话。我一看字迹绝对是我们班的吴昊历写的，真是火冒三丈，真想马上把他给纠出来，好好地训一段。但一看时间已经下课了，心想明天好好地训一顿吧。晚上也很凑巧，看到了吴昊历空间里的照片，着家伙笑得多纯真、可爱。忽然心中一阵柔柔地触动，开学至今，还未表扬他一句，更多的是一声声的提醒，更别说拉一下他的手，摸一下他的头。其实这家伙还是很粘人的。第二天，我叫来的吴昊历，拉着她的手，调出了他空间里的照片，故意问：“这家伙是谁呀？笑得真好看。我喜欢！”吴昊历脸红了，说：“是我。”从低低的声音里可以听出他的喜悦。我摸了一下他的脸蛋，又说：“可是这么可爱的脸应该最文明的，对不对？”吴昊历的脸更红了，不过这次红的理由肯定不一样了。“你知道怎么做吗？”下午去问黄心怡，吴昊历真的去道歉了。我开心地笑了，更让我开心的是吴昊历开学至今上课一直无精打采的状况竟也消失了，没想到起到一石二鸟。

有时，让我们平和对待孩子们的事情，真的会因笑而幸福！！

大学生活动心得与经验篇二

作为人类，我们每天都在不断地学习和成长。无论是在学校里学习知识，还是在生活中经历各种各样的事情，都会给我们留下一些深刻的体会和宝贵的经验。下面我将分享我个人在学习和生活中得到的一些心得体会及经验。

首先，学习是一个不断积累和提升的过程。在学校学习知识时，我逐渐认识到只有通过不断积累和提升，才能实现自己的成长和进步。每一科目都需要不断地学习和理解，而不是一蹴而就。我曾经在一次期末考试中得了很低的分数，这让我非常沮丧。但是，从那以后我意识到，学习是一个需要时间和努力的过程。我开始更加用心地听课，主动向老师请教问题，积极与同学讨论学习内容。通过这些努力，我的学业成绩逐渐改善，并取得了可喜的进步。

其次，积极参与社交活动能够增强人际交往能力。在学校和社区里，我经常参加各种各样的社交活动，比如班级聚会、义工活动等。通过这些活动，我学会了如何与不同的人相处，并建立起了许多宝贵的友谊。在活动中，我会积极参与讨论和互动，不断提高自己的表达能力和交流技巧。这些经历不仅帮助我建立自信，还让我有机会结识到各行各业的人，从中学习到不同的见解和经验。通过不断参与社交活动，我真切地感受到了人际交往的重要性，并锻炼了自己的社交能力。

再次，面对困境时保持积极乐观的心态。在生活中，我们难免会遇到各种各样的困难和挫折。而如何面对这些挑战，态度是至关重要的。曾经有一次，我参加了一场重要的比赛，但是结果却并不如意。当时，我感到非常失落和沮丧，很难重新振作起来。然而，我意识到抱怨和消极的情绪只会让事情变得更糟，于是我开始寻找解决问题的方法。我找到了一位经验丰富的老师，向他请教如何改善自己的技能，并主动参加更多的练习。通过坚持不懈的努力，我最终取得了更好的成绩，并从中学到了坚持和乐观的重要性。因此，在面对困境时，我们应该保持积极乐观的心态，相信自己并不断努力，就一定能够克服困难。

此外，健康的生活方式对于身心健康至关重要。在忙碌的学习和工作之余，我们必须注意自己的身心健康。良好的作息习惯、适量的运动和均衡的饮食是保持身体健康的重要因素。我曾经因为过度劳累而生病，这使我认识到健康是无价之宝。自此以后，我开始重视自己的作息，每天保持规律的作息时间，定期参加运动，并坚持饮食健康。这些习惯使得我的身体更加健康，也让我在学习和工作中更加有精力和效率。因此，我们要时刻关注自己的身心健康，不断调整自己的生活方式，为自己创造一个健康快乐的生活环境。

总的来说，通过学习和生活的经历，我意识到学习是一个不断积累和提升的过程，积极参与社交活动有助于提高人际交往能力，面对困境时保持积极乐观的心态是克服困难的关键，健康的生活方式对身心健康至关重要。这些心得体会和经验成为我成长的宝贵财富，也帮助我在学习和生活中不断进步。我相信，只要我们持之以恒地学习和实践，不断总结和提升，就一定能够取得更大的成就，并成为一个更好的自己。

大学生活动心得与经验篇三

第一段：引言（100字）。

经验是人们在不同岗位、不同领域中所累积的宝贵财富。经验无疑是一面镜子，让人们能够从过去的错误和成功中吸取教训，不断进步。通过总结经验，人们可以获得更加宝贵的心得体会，并运用在未来的工作和生活中。本文将探讨经验与心得体会的重要性，以及如何有效地借鉴和运用。

第二段：经验的作用（200字）。

经验是人们在实践中所得到的宝贵财富，具有不可替代的作用。无论是在工作上还是生活中，积累经验都可以帮助我们更加轻松地应对各种挑战。例如，一个医生通过多年的实践经验，可以更准确地诊断病情；一个经理通过多次的项目管理经验，可以更好地组织团队。经验还可以帮助我们更好地应对错误和挫折，从而更快地找到解决问题的方法。总之，经验是每个人成长和进步的催化剂。

心得体会是对经验的总结和归纳，是经验的升华。通过总结心得体会，可以帮助我们更好地理解和把握问题的本质。经验是积累的过程，而心得体会则是思考和领悟的结果。通过深入思考和总结，我们可以更好地认识到背后的原因和规律，并为今后的工作和生活提供指导和启示。心得体会还可以帮助我们更快地成长和进步，节省时间和精力，避免重复犯错。因此，不仅仅是经验，心得体会同样重要。

借鉴和运用经验与心得体会是提升自身能力的必要途径。首先，我们应该积极主动地去寻找和体验新的事物，让自己不断接触到各种各样的经验。其次，在积累过程中，我们应该主动总结和归纳，形成心得体会。这需要我们具备一定的反思和思考能力，能够从中找到规律和启示。最后，我们要善于运用所得到的经验和心得体会，将其应用到实际工作和生活中。这需要我们有勇气去尝试和创新，敢于冒险和失败。只有将经验和心得体会转化为实践中的行动，才能真正实现进步和发展。

第五段：结论（200字）。

经验与心得体会是每个人的财富，它们可以帮助我们更好地应对挑战，更快地解决问题，更快地成长和进步。借鉴和运用经验与心得体会是提升自身能力的重要途径，需要我们不断积累经验、总结心得体会，并将其应用到实际工作和生活中。只有不断吸取教训，我们才能不断进步，实现个人和社会的发展。因此，我们应该重视经验与心得体会，将其视为宝贵的财富，并不断努力去追求和实践。

大学生活动心得与经验篇四

本人有幸第一次参加广交会，有辛苦，有劳累，有更多的是收获。

说实话这次展会工作很辛苦，但是我也学到了很多东西。也让我认识了很多自身存在的问题，得到了一些宝贵的经验。从第一天入场到展会的结束，好像问题就从没少过，这都是由于自己没有把握好做事情的关键，那就是时间。也是由于没有经验，这次展会没有定一个好的计划，导致工作有点上不接下的现象。

一是没有清楚了解相应国家的地利位置，有些国家的客户递过名片过来，一时间还不能立刻反应过来客人是来自哪里的，这个基本的地理知识是需要熟烂于心的。

还有一点我的感受依然深刻，那就是在和客户谈话时一定要有底气，底气源于对产品的认识程度和对产品的信心。我觉得我虽然有底气但对产品的认识还不够透彻，需要认真的了解和学习。

产品知识对于业务员来来说应该是再熟悉不过的基本功了，而这次自己也感觉到其实有很多相似外观的产品，自己很容易弄混名字，说到底，还是对产品不够熟悉，这点需要加强。

对产品知识的了解程度直接涉及到业务员的专业程度，很多客户要是发现业务员对基本的产品信息都不了解的话，会相当不耐心的，将心比心，换谁也不愿意跟一个什么都不懂，更别谈专业的业务员谈业务，那跟对牛弹琴没什么差别。我相信掌握好这点，以后面对客户完全是没有问题的。

一定要熟悉产品。熟悉产品，除了它的性能，各款材质(之间的不同)外，还要熟悉包装及其尺寸大小。另一方面，在报价的时候，尺度要把握的准!以上所有的这些，自己一定要熟练，客户问到时，要快速回答对方，因为他们时间赶的紧，没时间在那等你!就这点，我想顺便提一句：所有的这些事情最好是亲历亲为，让客户感觉到你的专业，不要动不动就问老板(除非要真的得定最后价格了)。

此外，好点的客户他不会在fair上直接下单的，除非是你的老客户。好好的跟客户坐下来谈，赢得客户的信任!很有可能他就是你的潜在客户!回到工厂，对有意向的潜在客户一定要好好地跟踪下去。

大学生活动心得与经验篇五

学经验与心得体会是我们成长中必须经历的一部分。通过总结自己的学习过程，我们能够发现自己的不足之处，进一步完善自己的学习方法，提高学习效果。在我的学习生涯中，我也积累了一些学经验与心得体会，希望能够与大家分享。

首先，我认识到学习要有计划，不能盲目行动。在过去，我常常为了应付考试而盲目地学习课本上的知识，结果并没有取得满意的成绩。后来，我明确了学习目标，制定了合理的学习计划。我会首先浏览整章的内容，然后逐节深入学习。我也会制定每天的学习计划，将复习和预习有机地结合起来。通过合理地安排学习时间和任务，我的学习效果显著提高。

其次，我学会了善于总结。在课堂上，我会认真听讲，做好笔记。在课后，我会及时复习所学内容，并将重点知识进行总结。有时，我也会找一些类似的习题来加深对知识的理解。在复习阶段，我会将每节课所学的内容进行串联，整理成思维导图或者知识节点，使得知识结构清晰。这种总结的方式让我更加深入地理解了知识，也方便了今后的复习和记忆。

第三，我发现与他人交流对学习有很大的帮助。在互动中增进了对知识的理解。我喜欢与同学一起学习，互相讨论问题。当我遇到困难时，我会向老师请教，寻求他人的帮助。通过和他人的交流，我发现有时候他人的观点与自己不同，这时我就会重新审视自己的观点，找到其中的不足之处。交流也帮助我建立了一些学习小组，我们互相督促，共同进步。

第四，我注意到不断地反思对我的学习有很大的帮助。反思是对自身学习情况的审视和评判，使我更加全面地认识和了解自己。在反思的过程中，我会思考自己的学习方法是否得当，是否有需要改进的地方。我会检查自己的学习成果是否与学习目标一致，是否有需要重新学习的地方。同时，我也会关注自己的学习态度和学习动力，及时纠正自身的不良学习习惯。通过反思，我认识到学习不仅仅是追求好成绩，更是对知识的深入理解和应用。

最后，我明白学习要持之以恒，不能三天打鱼两天晒网。学习是一个长期的过程，需要持续的努力和坚持。有时候，学习会遇到困难和挫折，但是只要坚持下去，一定会有收获。我经常给自己设立目标，每天都有明确的计划。同时，我会反思自己的学习进度，及时调整自己的学习步调。不断进步的过程不仅能够提高自己的能力，也让我对学习产生了更大的兴趣。

总结起来，学经验与心得体会对于个人的学习非常重要。通过制定计划，善于总结，与他人交流，持续反思，以及持之以恒地学习，我们能够在学习中不断取得进步。希望我的学经验与心得体会能够给大家带来启示和帮助，共同进步。

大学生活动心得与经验篇六

自从实习到现在，每年都有机会参加广交会，但是自始至终都没有珍惜过以至于到今年才专门找了个企业参加。因第一次参加广交会，没有老客户，只能现抓。自己总结心得几条，以供交流。

一般企业都会提前两天到广交会，布置展台。工作量大，领导人最好订好午餐，开展前一天没吃午饭，加上体力劳动强度高，确实给我饿晕了。

参展的第一天一般人比较少。理论上第二，第三，第四天人较多，第五天没什么人，并且下午时间一般就是在撤展了。但是听说最近广交会大不如前了，个人分析一方面中国的劳动力成本和原材料成本都在飞速上涨，加上近几年通货膨胀率过高，导致产品价格优势逐渐褪去。另一方面迪拜，印度等周边欠发达国家的崛起促使中国企业避开国内的各种压力，而纷纷去国外设厂。现在国家逐步取消或降低日常用品、高端技术引进的进口关税，力促进出口的平衡，也可看出国家政策逐步倾向于进口，内销。从长远看，这也是中国发展必须走的道路。作为促进中国经济发展的三驾马车之一的外贸也必然经历结构上的改变。作为世界人口超级大国，终端消费必然会被重视，规范，强化。这也难怪现今很多外贸人开始做内销、做进口了。

展前准备。参展前必须做好准备，毕竟参加一次展会所花的代价不菲。那么展前都得准备好什么呢?就企业而言，电脑，无线网卡，电话机，打印机等。大多数东西展会都会有偿或无偿提供。各位经理负责人所需要带的就是打印机跟电脑了。就业务员而言：电脑，报价本，笔记本，笔，计算器，订书机，订书钉，几张a4纸，参展证，等等。笔记本，笔，订书器，是一定要自备的，其他可以和别人公用，或者在地铁口用名片跟那些阿里巴巴，mic，gs等换取。另外，业务员展前一个月至半个月都应该已经在英语，产品知识，行业信息，市场情况有所了解。如果是老业务员，应该给客户发送过邀请了。对产品知识了若指掌，包括产品材质、性能、规格、包装方式、价格、产品大类，产品优缺点，常出现的问题及解决方法。这个对于新人来说确实有一定难度，本人就是到现在一个货号和价格都没记住，惭愧。对于价格而言，老业务员还可以应付一二，对于新业务员就有些难了。但是各个企业都有自己的一套方法。有的不标注于产品标签之上。这种方法对于产品类别较少的比较容易，同时又不至于泄露自己的商业机密。但是对于产品类目较多的企业来说，只能临场翻看价目表了，但是同时又引来了新的情况：一是翻找可能需要大量时间，引起客户反感，二是有些企业价目编排比较混乱，如果存在遗漏，又哪里能找的到呢。并且同时还显得你不是很专业。另外有些企业把产品价格用暗码标注于标签之上，这种方法对于大多数企业来说都是不错的方法。另外，如果公司有一定经济基础，可以考虑打条码，然后参展的时候携带扫码枪，这样能显得贵司有一定实力。当然，如果实力雄厚，可以考虑购买类似于顺风快递员随身携带的那种一千多一个的那种设备了。于行业的市场情况要有所了解，这样才能有的放矢的在展会发挥,向不同的客户推荐对方市场适销产品。这样也会让客户感觉到你的专业，对你和你的企业产生信任，依靠，才能更多的把更多的订单机会让给你。

开展发挥。头天晚上洗洗澡，睡个好觉，为第一天的开展准备好。开展了!!!兄弟姐妹们，到我们这些业务员大显身手的时候了。国内人士大部分接触老外的时间不多，基本属于哑巴英语，本人一样。所以第一天客户多的时候接待，客人少的时候帮同事打打下手，打下手其实能学到很多的东西:。

2.听下自己的老同事是怎样招待新老客户的。产品描述，价格，包装，交期，都是怎样谈的?讨价还价都是什么策略?怎样促使客户下单的?怎样促使客户早下单的?等等等等。

3.了解不同国家，不同市场客户的需求，对不同类型产品的喜好，对产品的价格接受心理预期。当然，这个在展前做的话更好。老手自然有一定了解，新手就得多看多听多想了。以便于给自己接待的客户推荐适销的产品。这样也更显得你专业。

timeflies.转眼到了中午，别指望中午有啥好吃的，公司给你配的最好不过25大洋一个的套餐，再就是kfc。所以早饭一定要吃，并且一定要吃好。

4.再就是也算是跟同事搞搞关系了。毕竟都是业务员，广交会期间相互之间抢些新的客人也弄得彼此比较尴尬，相互帮助才能在平常的生活工作中更开心的融合在一起，毕竟工作挣钱不是活着的唯一目的。老业务员也尽量让让新业务员，不然试用期都过不了，岂不是断送了人家前程，毕竟出来混的都不容易啊。我们公司几个同事都挺好的，有的还主动把自己接待的客户让给我。感谢感谢十分感谢。

午饭赶紧吃，因为大部分老外都是早上10点才能赶到展馆，下午5点以前离去。中午有的时候会显得特别忙。所以午饭我都是狼吞虎咽的，有些需要啃骨头摘刺的我都直接喂了垃圾桶---罪孽啊!浪费可耻，节俭光荣!南无阿弥陀佛。阿门。

下午尽量多找机会接待客户吧。毕竟晚上还得上报一天的成果呢。挂个零蛋回去交差自己脸上也挂不住啊。

下午六点闭馆。一般都在五点四十五以后就开始拿起帘子遮起来走人了。回家吃吃大餐，填补一下一天的所消耗的什么vb，vc，vo,xo，等等等等。

晚上的时候一般有多个业务员的公司都会来个会议：上报自己接待的人数及简单状况，自己对客户的简单评价及应对策略，客户的初步分级等等。开完会，在就各自回去照顾自己的客户了。发发报价，查查资料，刷刷牙，洗洗澡，回来再接着整理资料，敲敲键盘。得，把关键的几个客户弄弄一般差不多都得2点多了。擦把脸，躺床上做个呼噜娃吧。当时鄙人还想着每天做个总结，写点心得，但是到了真正的时候只想着床了。哎，人性本惰!

来自 kAoyAnMIJi.Com

本人习惯早起，然后听听音乐，呼吸一下新鲜的空气，看看他们钓鱼的悠闲自得，这样一天来都有精神。十二分的精神不是吹出来的，那是凭借火柴棍把眼睛挑起来的~~~~这里给大家推荐几篇个人感觉比较合适的音乐，有几首也是各个培训机构经常用到的：贝多芬的《命运》，理查德的钢琴曲《秋日的私语》《蓝色的爱》，汪峰的《怒放的生命》，杨培安的《我相信》，在一首嬉皮的个人感觉可以调节紧张神经的《穷开心》。另外就是各位自己喜欢的歌曲或者音乐一定要听几首。鄙人虽然五音不全，音律不识一个，但是感觉到音乐对人的影响确实不小。

周而复始，很快这一期的展会就结束了。打包，到深圳转转，四处逛逛，广州之旅over了。

以下是鄙人一些凌乱的收获心得及体会：

展会说白了就是在展馆搭了个门面，和平时咱们家开店卖货很多相似。只不过意向客户多了点，卖家竞争多了点，业务员多了点，私人店主换成了公司等等。纵观千古历史，无非就是物物交换，发展到货币物品交换和货币的交互流通，但这些最终都离不开终端消费。所以研究目标市场的终端消费情况，研究客户的心理都是必不可少的。

展馆的布置以尽可能的吸引客户驻足为主要目的，而不是越奢华越好。产品摆放，颜色调配，等等等等很多经验都需要从最基本的店面管理吸取经验。故此懂点店面管理的基本知识很重要。

看到很多企业的业务员和领导负责人都喜欢搬个椅子坐在里面，或者找个椅子坐在门口。我从上学的时候无意间读到了一本关于广交会布展相关内容的一本内部资料，具体内容记不清楚了，但是里面就有关于对这种错误行径的描述。这个我到现在还没想明白。但是如果咱们去买东西，同样街边的两个店，一个门口坐着两个门神，一个门口两位店员热情招呼客人，您会进哪家呢?哪个才能让您感觉进店后会有上帝般的待遇呢?另外其他是不是有其他更高深的原因，本人实在不得而知了，希望知道的各位前辈给上点课吧。谢谢。

我一个新来的同事为了显示自己，总是来个人就上前搭话。不管人家是不是买家，连一家三口逛街的大人小孩都不放过。怎么说呢，有可取之处，毕竟只有取到名片才有机会去联系，去开发。一个名片都没有或者很少，你的机会肯定就少的可怜了。但是如果在这上面花费的时间太多，那就得不偿失了。毕竟展出时间有限，照顾了这些，其他的有价值客户就少了。一般一个或者一波客人来，先初步判断下对方是不是所谓的客户，再去招呼，但是这样有可能被别的业务员抢了先手。。拼运气吧。

再就是了解部分买手公司的采购流程。一般大点的买手公司都有年度采购计划，季度采购计划等等。采购人员(我们的客户^_^)必须到一定时间花掉那部分预算，采购到个人或者采购部认为适销的产品。如果公司货物跟不上，岂不是要关门了?!所以那些大点的公司采购人员才会不断穿梭于各地的展会，采集信息、比较价格、交期推断、等等等等。本人没有做过采购，所以对此一无所知。感觉采购应该还起到很多作用，比如：了解市场行情、掌握适销产品信息、掌握各地供应商优劣势、掌握类似产品的成本及己方市场的利润空间、推迟付款时间以获得资金的流通等等。希望各位采购大虾给点实质性建议。

关于开展期间来访客户的分析。主要有这么几种：

纯逛街型。在周边生活或者第一次去，顺便进去转转。近乎于没有价值的客户，但是这种很少很少。

设计师型。这个还得细分两类：一类设计师去展会寻找灵感，烤皮产品，搜索新品。这类设计师单独去逛的比较多。问他要名片，不给;给他名片，不要。只是做个新品list回去照老虎画猫去了，无价值。另一类设计师受雇于某个企业，一般都是跟着老板或者采购经理去的。给自己的经理做推荐，替经理参选适销产品。这种企业一般都不会太小。碰上就努力拿下吧。这个有时候自己得懂得产品变型的相关材质，工艺，成本，报价等等。

收集信息型。这种类型的客人比较多。中国还有货比三家之说不是?!!大部分都还很匆忙。进去就选自己感兴趣的类型一大堆，你报价吧。然后直接进下一家含自己产品类型的店面。接待，记录，搜罗客户信息，及时报价。成不成听天有命吧，大部分都离不开后期的联络跟踪，能不能取代原来的供应商也是需要看机会的。

了(当然，主要是在摸索中^_^)。

关于那些所谓的采购商，(就是带蓝牌的人)，不要认为一定就是你的客户了。要知道国人让老外带进去花三百元就可以弄一个。他们有些是进去打游击的;有些是想投资别的项目，去找项目的;更有些是外籍华裔带着不同目的进的：有些是在国内做本行业的职业经理人;有些是某些公司的合伙股东;有些是朋友邀请一道去看看。。。。。。当然也不排除为自己现在所生活的国家市场采购物品。要想甄选，实非易事。好在真正的买家还是蛮多的。。。

撤展了，急急忙忙挤挤。注意安全，个人物品一定看管好，锁好。第五天的安检松了，垃圾也很少打扫了。印度阿三也该到了一试身手的时候了。

撤完展，该忙啥忙啥，各回各家，各找各妈(五一啊)。想去周边转转也可，想去亲戚朋友家串串门也可。但是最重要的是别把自己丢了，再次声明：安全第一!!!

大学生活动心得与经验篇七

龙华烈士陵园由邓小平同志题写园名，位于龙华寺西侧。这里原为淞沪警备司令部旧址和龙华革命烈士就义地，解放后，作为革命烈士纪念地予以保护，20世纪90年代初与上海烈士陵园合并建设，素有“上海雨花台”之称。烈日炎炎的暑期，我们小队来到了这里。

一进龙华烈士陵园，看到由邓小平爷爷所提的几个大字“龙华烈士陵园”，顿觉一种庄严沉寂之感油然而生。原本正嬉笑着的。我们，一下安静严肃了起来。历史的一幕幕又浮现在眼前，大家不禁感受到了先烈们“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”的英雄气概。

怀着崇敬的心情，我们慢慢看过一座座栩栩如生的雕像，一块块刻满了英雄志气的字碑，又让我们感到“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的澎湃激情。走进看守所，目睹着烈士们以“囚犯”的身份所待的监牢，感觉就是阴森恐怖，到处是一股发霉的'味道，到现在都久久不散。阴暗潮湿的牢房中间只有一条狭长的通道，两旁的牢房里更是暗无天日。一件小房间里竟要有六个床铺，上面只有一层薄薄的席子，有的甚至没有！

瞻仰一路，我们得知：被关在此的革命先辈们是很少被狱卒们放出来“放风”的。烈士们在此饱受折磨，身心受到摧残，却还是毫不畏惧，坚贞不屈。这是处在安逸和平年代的我们无法体会的，对在温室里长大的我们青少年而言，这种精神非常值得学习和继承。我们为烈士在如此环境下的铮铮铁骨而深感崇敬和自豪，对他们的付出换来我们今天的幸福生活而无比感激！

走出陵园时，凝视“丹心碧血为人民”这几个大字，心里对它有了更深的了解，心头涌上来的是一种更为复杂和沉重的感情。是啊，这里的每一位烈士，都是一座不朽的丰碑，他们一心一意为人民的崇高精神，将像烈士幕前的长明火一样永远燃烧在每一个中国人心中。我们作为新一代祖国的栋梁，更应继承他们的遗志，为祖国的发展开拓进取，勇往直前！

大学生活动心得与经验篇八

魏书生以他对教育事业的执着和博大精深的教育思想成为现代教师遵奉的典范，他的先进的教育思想，成功的管理给当代教师们指出了一个方向，他的人格魅力也成为人们对他的尊敬的又一个重要的原因。

杜郎口中学以一群落后的教师、很差的办学条件、在极其艰苦的形势下创造了农村教育的奇迹。

我们似乎很难将他们联系到一起，杜郎口的崔其升校长似乎很难与魏书生老师站在同一个平面。但分析他们的成功，又不难找到他们的共通之处，那就是以学生为教育的主体，承认学生的个体的重要性，让学生充分参与，使每一个学生都成为教育集体中不可或缺的一分子。这使学生都有了各自的价值，他们成了发展的群体中的一个元件，只要每一个元件的共同发展才有了集体的发展。而个人的发展成为学生内在的需求，因此学生可以在内在的积极性的激励下自觉地充实，不断地完善。

杜郎口中学对课堂教学的巅覆性改革，也是他们经验的一大亮点。他们的成功之处主要在于以下几个方面：

一、相信学生。我们习惯了秩序化的教育生活，课堂上不准交头接耳，发言先举手是写在校规或班规里的，若要违反，就要批评或处罚。为什么？答案很简单，课堂纪律是学习质量的保障。然而在杜郎口的课堂，学生交头接耳，粗声大嗓，随便插话、信口开河成了课堂纪律，不这样做反倒受批评。因为老师认为这种课堂纪律，才真正能保证学习质量。实践证明，学生在看起来无秩序的氛围中，没有打闹，没有起哄，没有偷懒，学习积极性高，主动性强了，视野开阔了，思维活跃了。在课堂中，老师点评的话还未停，学生们就操起就近书桌上的粉笔头，冲上去呼呼啦啦的抢着爬黑板，先在黑板的最上方写出自己的名子然后再根据自己的理解板书课堂上学过的知识点。虽然教室三面都是黑板，但还是有没有抢到黑板的.同学，不过他们也不闲着，拿着粉笔头蹲在地上写，老师既不制止，也不呵斥。

二、转换角色。杜郎口的教师不是把我知道的告诉学生，学生被动听，被动接受。而是让学生主动的发现知识，构建知识，学生获取知识的过程有了亲历，有了体验，形成了生成的能力。杜郎口中学的教师，作为管理者，主导确立学习目标，客调控学习内容，学习进度和学习方式，作为合作者，主动弥补，丰富学生知识，为学生提供咨询。从教师作用的领域和显隐程度来说，教师从微观退到了宏观，从过去的凸显退到了时隐时现。杜郎口中学教师没有消失，而是成功进行了角色转换。

三、放而不乱。这里的放不是放任自流，漫无目的。他们的课堂真正解决了一放就乱、一统就死的问题。这就要把握一个准确的度。衡量这个度的标准就是学生活动时空的必要性和必需性。与此相对的，还有老师干预时空的必要性和必需性，两相结合。找到了一个最佳的结合点，10＋30这个师生课堂活动的时间比，是对这种度的把握的经典表述。还有研究放的同时，要研究收，不该放的坚决不能放，只有给放规定一个边界线，才能保证放的效果。

杜郎口学生的自主学习独具特色。传统的课堂，教师是权威是真理的化身，学生的思维要围绕教师转。杜郎口中学的学生实现了我的课堂我主宰、我的霸气谁能敌，快乐课堂我称帝。在学习面前充满自信，展示自主，笑对人生。他们成功了。

老师唱主角，说得多，学生动得少，杜郎口中学的10+30的教学模式给我们做了很好的示范。

我认为杜郎口中学的成功启示我们：在教学中，要给学生一个足够的空间，从而体现他们的主体地位。教师在日常教学中，要充分挖掘学生的潜力，就要把课堂还给学生，让他们在学习中获得成功地快乐，进一步激发求知的欲望，从而提高教育教学效率。杜郎口中学不论语文、数学、英语课，他们的模式都是一样的，这样的课堂真正成了学生的天下，把学生的水平发挥得淋漓尽致，真正把知识的学习和能力的培养融为一体。首先，互相帮助。这种讨论式的学习，使问题可以通过学生间平等的合作讨论来解决，使学生的成绩不会有太大的差距，都能学得会、听得懂。其次，自由。他们上课讨论，坐、站均可，听讲都集中到前面，使他们的好动得到宣泄。再次，轻松。上课学得会，气氛和谐，不是端坐在那里一动不动的被动的听，这样，就不会感觉乏味和疲惫，而是一种愉快学习。学生得到充分尊重了，每个人都有了学习的信心，学习的积极性被充分地调动了起来。它的成功我想就是源于此吧。

大学生活动心得与经验篇九

在人生的道路上，我们常常会遇到各种各样的挑战和困惑。但正是通过这些经历，我们才能不断成长和进步。经验是我们在实践中获得的宝贵财富，它可以帮助我们更好地应对未来的困难和挑战。在我个人的成长过程中，我也积累了许多经验，让我在面对困难时能坚持不懈，不轻易放弃。

二、第二段：困难与挑战部分。

实践中的挫折和困难，是每个人都无法避免的。有时候，我们会面对失败和重重困境，这时候，我们需要学会坚持和积极应对。曾经有一次，我参加了一场马拉松比赛，起初我信心满满地参加比赛，但是到了中途，身体开始疲惫，心里也产生了放弃的念头。但我告诉自己，要坚持到底，不管怎样都不能轻言放弃。最终，我虽然没有获得冠军，但是我战胜了自己的心理障碍，这是一次宝贵的经验。

三、第三段：成功与成长部分。

不论是在学业上、职业上还是生活中，成功都需要付出努力和承担困难。通过自己的努力，我也收获了一些成功的经历。例如，我曾经在一个艰难的项目中遇到过很多阻碍和困难，但是我坚信只有克服困难才能带来真正的成功。通过不懈的努力和团队的奋斗，最终我们成功完成了项目并取得了非凡的成就感。这次经历让我更加明白，只有经历过失败和困难，我们才能真正成长。

在不断成长的过程中，我意识到一个重要的经验，那就是情绪和态度对于成功至关重要。当我们面对困难时，心态和态度能够影响我们的行动和结果。我曾经遇到过很多困难的事情，但是只要我保持积极的心态，坚信自己能够克服困难，那么我就能够跨越难关。因此，我们要学会在困难面前保持一种坚定的信念和积极的心态，这样才能最终获得成功。

五、第五段：总结部分。

希望通过本文的介绍，读者能够明白心得体会和经验在我们成长过程中的重要性。在实践中遇到困难时，我们要勇敢地面对挑战，坚持不懈；而在成功后，我们要保持谦虚和感恩的心态。只有通过实践中的积累和总结，我们才能不断提升自己，获得更多的成功和成长。让我们一起珍惜所获得的经验，不断向前，成为更好的自己。

大学生活动心得与经验篇十

每次都很期待开学前的教师经验交流大会。因为在这样高质量的经验交流大会中，我能够聆听到很多实用且智慧的。

教学。

技巧和方法，更能够体会到多种多样的教学心态和管理思维。针对他们分享的经验，我想谈谈以下几点心得。

首先是邱倩老师的“年轻女班主任—做你本来的样子”。大会中，她分享了她当班主任时候的心态变化，从开始的慌张到后来领悟到教学的本质是一种传授，陪伴，所以，在和学生交往的过程中不应该是故作姿态地去树立威严你，而是言传身教地去感染每一个学生，是老师亦是朋友。回想刚接任高中英语老师的时候，我何尝又不是忐忑慌张：怕学生看自己太年轻欺负自己，怕他们调皮不认真听课。

不用想要怎样去威胁和杜绝，就事论事。我想我应该给到学生最好的是专业渊博的知识，还有对他们的真心。我感悟到教育不仅是一种教育活动，更是一种社交活动。与你相处的这些孩子也是你曾经经历过的年龄。从此，我要求自己应该用知识武装自己，用真心温暖孩子。

其次是王泽娟老师的“两点之间最短的距离不一定是线段”。习惯了直线思维的王老师善于发现问题，也善于用直接的方法来解决问题。虽然，我没有当过班主任。但是，如果是我遇到那样的情况，也许我也会不禁overreact。听了他的分享，我反省了自己的思维方式，也意识到解决问题的方式真的有许多。在每次遇到问题的时候，我们应该多了解问题，多去和学生沟通，得到实际反馈，思考更多的解决方案。同时，作为老师的我们，我们的情绪也会影响到学生的心态。所以，让自己保持一个积极向上，努力自信的稳定情绪也是很重要的。

于占东老师分享的时候说的“只要耐心去找，每个学生都有闪光点；

只要用心去教，每个学生都会成为对社会有用的人才。”从中，我感受到了于老师对孩子的爱，只有爱才有耐心，只有爱才能滋生希冀。相比之下，我对待学生的爱还不够深刻。对于学生，我们应该是温柔的。他们也许有时候有点儿调皮，但是应该理解他们，更应该耐心地去引导他们。

其次，转变自己的心态，用一种更加温柔，有爱的眼光去看到这些孩子。其次，自己要保持一种自信，轻快的态度，踏踏实实，不畏难地工作。让自己更加优秀，不断突破自己，追求卓越！

会有更多的人读懂这篇范文。

幼儿家庭教育交流心得经验分享。

大学生活动心得与经验篇十一

说实话，如今社会，我们需要有像雷锋这样的人物，“雷锋精神”也应该成为我们人人内心中的一部分。但我觉得，我们没必要做得像雷锋那样，关键在于我们所拥有的能力。我们只需按照自己内心的想法，按照符合社会公德的去做就行了。现在还记得李开复的老师说过的一句话：“知道什么是makeadifference吗？假设有两个世界,一个世界中有你,一个世界中没有你,让两个世界的不同最大化,最大化你的影响力,这就是你一生的意义。”这句话的意义非常深刻，它的意思就是：你要实现你作为人生的价值与意义。如果有你没你的世界是一样的，那么你的存在就毫无意义了。这里的世界可大可小，大可以大到整个世界，小可以小到你的朋友圈、亲人圈等。所以说，在这个社会上，我们所做的任何事，都要对得起自己的内心。不要认为一件小事就不可以成就自己，只要我们坚持下去，那么一件件小事积起来可就是一件伟大的事业了。真的是这样，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”从身边的事做起，从亲人、朋友身上做起。从今天起，按照自己的内心想法去做，虽然会不能像比尔盖茨发明了视窗而造福全世界那样伟大，但要记住，：不要去羡慕别人，你要做最好的自己！

总之，学习雷锋好榜样，尽量做最好的自己。不管小事大事，只要自己的行为能够影响到别人，影响到这个世界，为人们、为世界能够改变点什么，那我们就成就了自己一生的意义。

大学生活动心得与经验篇十二

服装销售，简单说来就是在卖场指导消费者购买服装的人，大部分服装销售工作不太稳定，具备短期性，而且难以管理。

此外，服装销售不仅是推销员，她们在卖场中不仅仅推销商品，统计销量，而且要对消费者的行为进行观察，分析，对对手的信息反馈，对客户的优质服务等。

所以，服装销售的能力提升直接关系着服装企业的发展，今天我根据自己的工作经验为大家总结一下服装销售心得的思路，希望对大家有一定的帮助：

一、服装销售的职业规划。

由于很多服装销售工作存在短期性，做为公司应该对从事服装销售工作的朋友就应当对他们今后的工作有长远的打算进行引导，服装销售工作兼容统计，推销，陈列，市调等，是复合性销售人才，服装销售工作是培训市场部经理最好的学校，有了明确的人生目标，对服装销售员来说就不是一份短期的工作了，通过从事服装销售工作，可以学习到很多的产品知识，行业知识。此外，你还会感受到企业文化，企业的历史背景，如果你是国际品牌的服装销售员，那样你还会学习到更多的知识，甚至于学习终端管理的科学方法，在你职业人生中会重重地写下一笔。

二、服装销售工作对不同服装类型的把握。

我们在很多卖场发现，大多数企业在招聘服装销售人员时，都喜欢找年轻飘亮的女孩子来从事销售工作工作，这是不正确的，因为不同的服装类型需要不同性别的服装销售人员，包括年龄的选择。试想一下，如果让一个女孩去导购男式内裤。因此，企业要根据不同的服装品牌类型来选择不同的服装销售人员。如年龄段，性别等的选择。

三、服装销售工作细心程度。

(一)工作日报不能仅仅只记录一天卖出去多少，而是要非常细化的对卖场的人流量，服装的销量等进行记录，对来这里的人消费行为特点，风俗习惯，甚至于对消费者在购物前的心理变化的记录与分析，记录一切与销售与关联的事情，间接的与直接的都要记录，越祥细越好，这不但能及时反馈到公司，帮助公司研究开发产品，制定销售政策，就是对自己今后的职业生涯的提升也有着很大的帮助，所以观察与分析对一名销售人员来说事关重要。

(二)一般在卖场我们看到的都是服装销售员对一天的销量的统计，因为这是与服装销售员有着直接的效益挂钩，但是做为服装销售员的工作日记应当进行更高的要求，统记工作它应该包含几个方面，不光是销量的统计，还要记录每天有多少位消费者光临这里，有多少消费者买了多少什么样的产品，有多少消费者摸过多少什么样的产品，有多少消费者来这里说过多少什么样的话，无论对产品的褒贬都统统记录下来。这些是非常珍贵的商业资料，是很有价值的。

(四)要有敏锐的观察力，要有火眼金星，一位优秀的服装销售员，它能对大部分来光临卖场的消费者做出很有效的判断，她可以通过消费的衣着，年龄，说话，行为，大致猜测到此消费者的文化层次，收入水平，以及他应当适合于消费什么样档次的产品，我们试想一下，一位开着“__”车来购物的消费者，你向他推销10元钱5双的打折袜子，或者是向一位穿着工作服刚下班还没来得及换衣服的消费者去推销几千块一条的名牌皮带，这样能合适吗?观察与了解，这样才能更有效地做好导购工作。

以上就是我对服装销售的一些心得体会，希望能帮助到大家。

来到__工作也有了一段时间了，虽然才刚刚熟悉了工作不久，但是也在工作中体会到了不少，收获了不少。当然，这也是多亏了同事们给我的帮助和指点，光靠我一个人我想是远远看不到这么多。当然，也是有了领导对我的培训和教导，这才有了现在的收获。

现在，工作也这么久了，就来对自己的工作的心得做一个记录，以记录我在这段时间工作的心得体会。我的工作心得体会如下：

一、工作的心态转变。

刚加入公司的时候，我还什么都不懂，甚至连该带着怎样的心态去工作都不知道。只是一昧的在学，教什么就学什么，搞的自己也很头疼。但是，在后面，我开始慢慢的将工作的心态转变，变得更加像一个销售人员，也开始在工作中为顾客考虑。这样，我开始渐渐的有了一些成绩，也能帮的上一些忙了。

在这段转换的期间，我曾经不止一次想过自己是不是不适合这份工作，是不是因给去寻找另外的机会。但是还好，同事们给我的鼓励让我坚持了下来，他们的教导让我学会了如何去做一名销售，这些都成了我现在宝贵的经验!

二、工作的学习。

虽然经过培训，但是在工作中，没有实际的去操作过缺还是个新手，面对顾客，总是不知道该怎样去推荐。在发现了这个问题后，我开始学习和借鉴同事们的方法，近距离的观察让我也有了更多的收获。尤其是很多时候工作结束后，同事们还和我降了很多的销售技巧，当时的我就非常的跃跃欲试，在之后的工作中，我靠在同事那学来的技巧第一次成功的进行了一次销售。

看着自己第一次的成功，我感到非常的兴奋，但是我知道，这只不过是开始而已，之后的路还有很远，我现在学到的这点皮毛，可不够自己撑到那个时候。

三、热情的同事们。

在这份工作中，除了工作中的经历，我最大的收获因该就是这些同事们了，他们的热情让我感到了__的温馨氛围，也是他们的热情让我能留在这份工作上。对于这些同事，我非常的感谢，非常的感激。我们是师徒又是好友，能在一起工作确实非常的开心。

总之，现在的工作我非常的喜欢，虽然自己还有许多没有弄懂的地方，虽然自己还有许多没做好的工作，但是我相信我会在今后慢慢的提升自己，让自己也能成为独当一面的销售!

大学生活动心得与经验篇十三

本学期，我连续担当数学教学工作。教学实践中，我发觉本班大部分同学都聪慧迅速而灵敏，想象力丰富，上课思维活跃、发言主动，学习成果比较理想。但也有少数几个同学基础比较薄弱，思索速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢。结合本班同学的实际状况，和新课标的具体要求，现将一学期教学工作总结如下：

苏霍姆林斯基说过：“只有让同学不把全部的时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能够顺当地学习。”这句话看似冲突，其实隐蔽真理：一个同学假如大部分时间都被作业塞满，就没有了思索的时间，没有了智力活动的时间，而缺少了智力生活，同学负担过重、学业落后的可能性就越大，过重的学业负担是对孩子的智力和体力的摧残。正由于如此“减负”的警钟始终长鸣!但在学校低段教学中，计算、操作等基本技能对孩子的后期学习特殊重要，如何让孩子既能娴熟把握相关技能又不会负担过重呢?本学期，我作了一下几点尝试：

第一、向课堂40分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来”，认真阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个学问点在全套教材的地位及其与前后相关学问联系和连接，做到高屋建瓴，胸中有沟壑。观看优秀课例，主动征求同组老师看法，依据同学的年龄特点和学问起点，确定每节课的重难点，思索应当选择什么样教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。其次是努力增加教学技能，做到每堂课线索清晰、层次分明、言简意赅、深入到到浅出，加强师生相互沟通，充分考虑各个层次同学的`学习力气和学习需求，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐;最终，每节新授课都当作公开课来上，事先预备好小黑板、作业纸等，留意营造课堂氛围，调动同学的主动性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争取每节课都留有确定的时间供同学练习巩固，验证教学效果，发觉问题当堂解决。

其次、准时巩固与定期复习相结合。每节课新授学问都会在当时当天准时巩固，其次天进行适当复习，一段时间后进行其次次复习，提高复习效率。本册教材除了10个课时的小单元教学，其余全是数与代数的学问，其中计算是教学的重点，为了关怀孩子提高计算速度，每节课课前花1分钟时间让同学诵读乘法口诀和20以内进位加与退位减口算题，通过一学期的坚持，效果显著。

第三、作业布置与批改。本学期我精选练习，有针对性，有层次性地布置作业，力求使每一次练习起到的效果。对同学的每一次作业都认真准时地批改，并做好错题记录和分析，针对不同的错误分别选择实行个别辅导和集体评讲的方式准时补救，依据错题记录和分析，制定阶段复习方案和期末复习方案，做到有的放矢。

每位数学老师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于同学主动探究的数学学习环境，把同学在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程、常思索，常争论，常总结，以科研促课改，以创新求进展,进一步转变训练观念，坚持“以人为本，促进同学全面进展，打好基础，培育同学创新力气”努力实现教学高质量，课堂高效率。

课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学要求，对后进的辅导并不限于学习学问的辅导，更重要的是思想辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对它萌发兴趣，要通过各种方式激发他们的求之欲和上进心，从而自觉把身心投入到其中去，这样后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来了，使学习成为他样自我意识的一部分，在此基础上，再教给他们学习方法，提高他样的技能，并认真细致地补缺。

在重视同学把握数学基础学问的同时，也进展他们的智力，培育他们的推断、推理力气。例如：教学乘法口诀时，先引导同学观看找规律，再小组争辩，最终小组汇报得出结论。由于二班级的同学太小了，滋长力气比较差。所以导致教学工作有确定的难度，但我确定会努力认真的总结、反思，虚心求教，不断学习，提高自己。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

大学生活动心得与经验篇十四

作为公务员录取考试的必考内容,应用文体的学习便日趋重要。下面是本站小编整理公考经验心得的范文，欢迎阅读!

刘立乐，男，20xx年万华国考笔试班、面试特训班学员，笔试成绩第三，面试成绩第一，并以总分第一的成绩被国务院录用。

我是20xx年的应届毕业生，我的公考经验比较简单，准备的时间也不是很长，我总结了几点与大家分享，比较适合“临时抱佛脚”的同学参考。

笔试准备阶段：

一是选择一家好的考试培训机构。我是在20xx年的10月份才开始接触公务员考试的相关信息的，为了能在最短的时间内让对公务员考试有个全面的了解，我报名参加了为期7天的万华公务员培训班。培训效果是因人而异的，但是7天的集训为我后期1—2个月的复习打下了基础，让我能够科学合理地安排时间，有针对性地进行复习。

二是坚持每天做一份行测试卷。公考题量比较大，有许多人常常无法在规定时间内完成试卷，解决这个问题最好的办法就是每天坚持做试卷，并且记时。有条件的话最好能到图书馆之类的地方，给自己制造一个与考场相仿的场景，每天模拟，这对减少考试紧张和合理安排行测各个部分答题时间十分有效。当然，做完一套试卷之后，要给自己打分，把错题全部圈出来，对照参考答案分析自己做错的原因。

一些敏感数字，这些数字包含了巨大的信息量。

四是申论要多看多模仿。我相信有很多同学跟我有同感，认为写申论花费的时间太长，没有趣味也没人打分，于是就忽视了申论的复习。针对这种情况，我就买了些申论的书，每天看一篇别人的范文，看看文章的格式，熟悉一些套路等。看过了10篇左右的文章后，我就拿一些申论的题目来，大概构思下文章的框架，同时把之前看到的一些公文式的语句也套进去，这个时候我给自己的文章的要求是“看上去像篇申论就可以”。在“有了申论的样子”之后，进一步的要求就是内容要出彩，我浏览了20xx年发生的时事政策，了解了类似“三农问题”、“科学发展观”等等的信息，摘抄了一些我认为可以用到的段落。当然，在内容选择上，有更方便的方法----培训班的徐春华老师会列一个单子，上面有老师总结的一年的热点问题，根据这张单子去找资料准备也是很效的。

希望我的经验能给大家一点参考，预祝大家新年快乐，考试顺利!

历尽天华成此景，人间万事出艰辛!这是我送给本系学弟学妹们的话，在临近毕业之际。看着他们一张张天真的笑脸，我真不想把公考描述得多么惨烈，以此来显示我在他们当中是多么的出众，多么的优秀。然而事实却是，国考大幕刚落，四处烽烟又起，4.21联考的省份基本上要公布成绩了，湖南，广西，江西方面的版块已是热火朝天，甘肃，贵州正在报名冲刺，各省的选调、村官、事业单位，更是层出不穷，烟草局、邮政监管局争先恐后。有人说这么多的选择对我们来说是好事，我认为不然，之所以有如此多的招考，原因就在于现在年轻人，尤其是适合我们大学毕业生的就业渠道太窄了，就业岗位太少了，国家也会考虑开辟更多的机关岗位，让更多的优秀青年能够有实现自己抱负的机会。此外，岗位多，不见得我们可以报的职位就多。因此，抓住目前的机会，争取在尽可能少的次数内上岸才是王道。

我是农村来的孩子，既非官二代背景，也非富二代家庭，高考考上了，不一定在就业时就有保障。最近看新闻说某高中在临近高考时打出“没有高考，你拼得过富二代吗”的标语，这跟高中老师骗我们说这几个月掉几斤肉大学后想怎么玩就怎么玩的话差不多，考上大学甚至名牌大学后，如果你不继续努力，照样会被富二代干掉。

我准备公务员有两年之久，当大家拿着星火英语背单词的时候，我就已近计划国考了，这次一毕业就上岸，出了运气成分之外，最重要的是我的辛苦耕耘，如果没有这两年的默默读书、做题，我很难保证自己能够一次考上，此外，国考前一次模考大赛，我取得了省第二名，这也在一定程度上为我树立了信心。虽然准备的相当充足，但是在国考前夜还是失眠了。

公示过后，我就放松了，整个人飘飘然，期间还看过两部韩剧，全然不知身边的同学们还在四处投。

简历。

辗转各地考试论文我也是很快就搞完了想出去渡个假又找不到同伴这种无聊的日子也很难过啊呵呵。。

与其浪费时间，不如拿来做点有意义的事，写写自己的心得感悟，让后人也来评鉴评鉴，于人于己，都有益处。

关于行测。

1.做题顺序。这是很多人困惑的问题，我在开始复习和做题的时候，并没有在意，但是逐渐发现，不同的做题顺序，会影响做题的手感，有一次我在做一套试题的时候，数量关系部分非常的难，而那时我基本上是按题本上的顺序做题的，这是我把大量时间花在了数量上，越做越烦，越做感觉越不好，以致我实在做不下去了。这使我不得不思考，如果在真正的考场上也遇到这样的情况的话，那不就挂了。

后来我参考了大量的资料，总结出做题顺序应该这样来：

首先，拿5套完整的试题，国考的省考的都行，把这5套试题掐着时间老老实实做完，统计常识，言语，数量，判断，资料分析这五个部分的平均正确率，按正确率大小先后排序，这样你的做题顺序就出来了!正确率大的就做前面，正确率小的就做后面。我的做题顺序是这样的：常识，言语，逻辑，资料分析，图形，数量，大家看到我把数量放在后面了。在时间控制上，我会在前一个小时把常识，言语和逻辑做完，在后一个小时做剩下的。

2.复习资料。行测的复习资料，自己先买一本这方面的书，要选择大机构的书，那些小机构出版的书，你抄我的我抄你的已经是公开的秘密了。此外最重要的就是真题集，不要小看了真题，那是出题专家难产生下来的孩子，必然是经过他们反复推敲，反复讨论，反复玩味才能出出来的，蕴含了出题者的思想和意图，现在高考很多人讲高考母题，公务员考试的历年真题都是母题，要细细咀嚼，做了一遍还要做一遍。

这里顺便说一下申论，我买了n多本申论真题集，铁道班的，知鸟的，中共的，华图的，还有其他不知名的，你可能会问买那么多申论真题集干嘛，上面不是有很多重复的真题吗，不是很浪费吗。那是因为你没看过猴哥的经验之谈，我买这么多真题集不是要上面的真题，而是要上面的答案，怎么用这些答案，以后再慢慢探讨。

3。你要做多少题目才能达到高手的境界?我纯粹是穷按挫一个，天资平平，第一次做国考行测和申论加起来还不到一百分，此后便学苏秦头悬梁，锥刺股，自己弄来了大量的真题，日夜晓习。在做完大量的真题后，手感就来了，高分就有了。回忆一下我做过的题目，包括纸质的和在电脑上做的，大概不下15000题，可能更多。此后做国考难度的行测试卷，都能稳定在70分。

无数个日日夜夜，让我倍加珍惜来之不易的今天，在此，很想把一些东西分享给大家。近两年来，随着世界范围内的经济危机不断扩展，国内的就业形势十分严峻，大学生的就业情况也每况愈下。在这种形势下，如何找到一份满意的工作成了大学生们最为关心的话题。去年，我还是一名在校学生的时候，采访了大连外国语学院韩国语系05级韩鹏程学长，作为我院韩国语系建系20xx年以来第6位成功考入外交部的同学，他的经验可以给我们作为国考方面很好的参考。

初见韩鹏程学长是在一个阳光明媚的午后，采访约在了韩国语系的自习教室。韩鹏程学长给人的第一印象就是一位亲切随意的邻家大哥，谈吐潇洒，语气平和。采访就在一片轻松愉快的气氛中进行。

选择篇。

面对考研、就业、出国、公务员考试，很多同学常常面临难以取舍的尴尬境地，每样都想尝试，结果却是既耽误了时间又影响了效率。对此，韩鹏程学长认为，如何做出选择，要根据自己的兴趣爱好以及性格特点，并且结合当前的形势。如果本人性格外向，乐于尝试挑战，闯劲十足，并且沟通能力强，具有良好的人际关系，那么可以尝试直接就业，去企业或自主创业。如果本人性格稳重、踏实，能够长时间从事相同的工作，并且喜欢安定，可以选择参加国家或地方公务员考试，做一名机关工作人员。如果本人热爱目前所学科目，并且有学术研究方面的爱好和兴趣，可以选择读研，但是要慎重起见，因为结合当前的就业形势，研究生就业率与本科生就业率基本持平，因而要考虑多花三年时间是否值得。

准备篇。

韩鹏程学长认为，国家公务员考试的准备工作不宜过长，在考前半年至三个月的时间准备笔试方面的考试就已经足够。国家公务员考试对于考生平时的内在积累具有很高的要求，因此在平时就应该关注国内外的时事政治，人文历史，对于党的重大政策要有充分的了解。在备考期间，要将精力着重放在历年国考真题的研究上，并牢牢抓住考试大纲上规定的考试范围。韩志鹏学长还特别提醒，在备考后期如果遇到瓶颈，成绩无法提升时，切莫着急浮躁，要放松心态，告诫自己按部就班。可以通过改变做题顺序、严格控制做题时间来突破复习后期遇到的瓶颈问题。此外，考前的身体检查也必不可少，国家机关在录取考生时，对考生的身体素质要求十分严格，一旦出现问题，立即取消考试资格。因此，在报考国家公务员前，就应该对身体做全方位的检查，确保万无一失。

面试篇。

在国家公务员考试中，面试成绩占考生总成绩的较大比重。因此，如何提升自己的面试成绩，对于成否在国考中取得成功具有举足轻重的作用。面试的主要项目考生和面试官的问答环节，这个环节考察考生的临场应变能力，自身的积累以及解决问题的执行力。韩鹏程学长将大多数的问题归集为两个方面：是什么以及怎么办。一类是列举国内外近期发生的重大事件，让考生对这类时间进行评价，就事论事，不掺杂各人情感。另一类是提供事先准备好的具体场景，假设考生是在某个场景之中，考察考生处理该事件的能力，即怎么办。面试中相当大一部分内容取决于考生多年养成的考虑问题解决问题的方式、风格，非一朝一夕之功，所以有志于国考的考生还应该在平时多做准备。

在去年三月中旬与外交部签完工作。

合同。

后，韩鹏程学长的大学生活就已经进入倒计时，但他并未安于现状，懈怠下去，而是每天准时出现在韩语系的自习教室，努力提升自己的韩语水平。用他自己的话说，外交部是一个大舞台，台上一分钟，台下十年功，能人很多，自己还有很多不足，作为一个外交人，必须时刻保持一种不断学习不断充实的生活态度，才能跟上国际形势发展的需要。在大多数人眼中，韩鹏程学长的成功无疑是令人羡慕的，但韩鹏程学长对自己所取得的成绩却没有丝毫的满足，毕竟，这仅仅是刚刚开始，前面还有很长很长的路等着他去跋涉。

“脚踏实地，立足当下，持之以恒，坚持到底”是韩鹏程学长给学弟学妹的忠告，也是他自己多年的信条和取得这次国考取得成功的秘诀。要想在国考中取得好成绩，既要多做练习，多多积累，也要与身边的老师、同学多多交流，锻炼临场应对的能力，做好这些方面，拿下国考，只是时间问题。

我的成功更离不开这些前辈的指点与帮助，在此，也非常感谢他们给我的帮助。同时也希望各位师弟师妹们在快要到来的考试中取得理想的成绩。

最后欢迎大家把自己的感想、期望用朴实的文字留在帖子后面，将来成功之后，再来分享今天的时刻。酸甜苦辣我们一起回味，让论坛来见证我们成功的每一个日日夜夜!

大学生活动心得与经验篇十五

“眼高手低、纸上谈兵”是一些急于创业的同学的特点，经验不足，缺乏从职业角度整合资源、实行管理的能力，是大学生创业失败的一个重要原因。因此现在我们还需要更加努力!

一、利用大学社团得到实践锻炼。学校社团的任何一项活动，从策划到最后实现是个综合过程。参与全局，体验全局，可锻炼组织、协作、资源利用等能力。这是锻炼综合能力最基本的途径。

有了对照和参考。在其他内容的打工实践中，同样可通过简单的工作综合积累相关经验。

三、参与学校的科研项目获取实践经验。参与学校科研项目的同学，有更多接触项目导师的机会。项目导师跟社会的接触往往很紧密，在导师那里能学到很多实践经验。参与科研项目，能通过实验充分锻炼动手能力，找出创业金点子，锻炼策划能力。

四、在大四的时候我们有一个异地考察和为期2个月的实习，这使我们有一个非常好的锻炼机会，既锻炼了我们的讲话能力又锻炼了我们的人际关系和社会上的一些关系，增加我们的创业点子。

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大学生活动心得与经验篇十六

9月6日教导处组织了对全体任课教师的教学进度计划、学科计划进行了一次普查，检查总体情况如下：

1、学生分析：绝大部分老师学生分析详细具体，如学生人数男女人数情况分析都非常详细具体，老师们对学生都有很详细的了解。

2、教材分析：老师们都花了一定的精力对教材进行了系统的分析，做到了在上课之前对教材有系统性的把握，个别老师的教材分析更是深入透彻，完全吃透了教材。如景鹏洲、邢旭光、周双娟等等老师。

3、教学要求：绝大部分老师在吃透教材的基础上对教学要求进行了全面系统的分析，教学要求的填写深入详细，使之对整本教材的要求有深入的了解，个别教师的教学要求更是全面深入。如马兴燕、张静、党凤玲、柴玉明等等老师。

4、教学进度：全体教师的教学进度都在年级组长的协同下有科学性系统性安排了。使得整个学校的教学进度统一步调，科学性系统性非常强。如陈树仁、曾桐琴、景鹏洲、雷俊成等等老师。5、教学措施：全校教师都根据自己多年的教学经验制定了属于自己的教学措施。个别教师的教学措施更是详细具体，可操作性强。如xx等等老师。

1、学生分析：一部分老师可能是新接手班级，对班级学生不是非常了解，特别是新接两个班级的老师，学生分析部分填写非常简单。特别是老师对副课的学生分析部分更是简单。

2、教材分析：个别老师的教材分析过于简单粗糙，完全没有深钻教材。

3、教学要求：个别老师将教学要求和教材分析相混淆，填写混乱。也有老师填写极其简单，完全没有吃透教材。

4、教学进度：这部分内容在教导处的统筹下基本上没出现问题。

5、教学措施：部分老师教学措施空洞，可操作性差。

总之，全体老师在教导处的指导下，在深钻教材的基础上，科学地、详细地、全面地制定了本次教学计划，从而使得整个学校的教学有计划可依。

大学生活动心得与经验篇十七

心得体会和经验是人们在日常生活和工作中积累的财富，能够让我们更好地成长和进步。在我个人的经历中，我不仅学到了很多有关于生活和工作的经验，还发现了一些有价值的心得体会。在本文中，我将分享我自己的经验和体会，希望对读者有所启发。

首先，我认为经验是最好的老师。无论是在学校还是在工作中，我们总是能够从实践中获得更多的知识和技能。我曾经在一个实习项目中工作，这是我第一次真正接触专业领域。当时，我对这个行业几乎一无所知。然而，通过实际操作和与经验丰富的同事互动，我渐渐掌握了项目的要领，并逐步提升了自己的能力。这个经历让我深刻认识到，只有通过亲身实践，我们才能真正掌握知识，积累经验。

其次，我发现反思是自我提升的关键。在面对各种生活和工作中的问题时，我们往往会直接寻找解决方案，而忽略了对问题的深入思考。而经过一段时间的反思，我发现，问题的本质往往并不是表面看起来的那样简单，而需要我们去找出问题的根源。这个思考过程使我能够更好地为问题找到解决方案，并避免类似问题的再次发生。通过不断反思，我们能够不断完善自己并提高自己。

另外，我也意识到交流和合作是事半功倍的法宝。无论是在学校还是在工作中，我们总是需要与他人进行沟通和协作。我曾经参与过一个团队项目，在这个项目中，每个人都有自己的专长和能力。通过合作，我们互相借鉴对方的长处，互相补充对方的不足，最终取得了令人满意的结果。在这个过程中，我认识到，交流和合作能够激发团队的创造力和合作力，提高整个团队的工作效率和成果。因此，在面对困难和挑战时，我总是积极主动地与他人进行沟通和合作，以达到更好地效果。

此外，我还学会了如何管理时间和设置目标。在快节奏的生活中，时间管理是一项非常重要的技能。我曾经发现自己经常忙于琐碎的事情，而忽略了一些重要的任务。为了解决这个问题，我开始制定详细的计划，并设定明确的目标。通过这种方式，我能够更好地管理时间，合理安排任务的优先级，并提高工作的效率。同时，设立目标也能够激励自己不断进取，更好地迎接挑战。

最后，我认识到，人生是一个不断学习和成长的过程。只有拥有积极的心态和持续的自我提升，我们才能够更好地适应和应对不断变化的环境。在每一次经历和体验中，都有许多东西值得我们去学习和吸收。从这个角度上来看，我相信只要我们不断地学习和成长，就能够不断积累经验，提高自己的能力，并在人生的道路上走得更远。

综上所述，通过实践、反思、交流、时间管理和持续学习，我积累了许多宝贵的经验和体会。这些经验和体会让我逐渐成长为一个更加成熟和自信的人。我相信，在未来的岁月里，我还会不断地积累更多的经验和体会，并将其应用到更多的领域。无论是在学习、工作还是生活中，不断积累经验和体会，不断反思和成长，都是我面临未来的信心来源。

大学生活动心得与经验篇十八

孔子有言曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者！”确实，“兴趣是最好的老师！”而职业高中的学生普遍不爱学习，不善于学习。他们对上专业课都缺乏兴趣，对上语文等文化课更是如此，对此我们可以从以下几个方面着手：

1，感悟早读。

要让学生喜欢上语文，首先要让他们读语文读出味。我们把简单短小，而且语言或情感特点明显的文章集成册，称之为“早读教材”。例如有一天早晨同学们读到一篇摘自《青年文摘》的文章，写的是母爱，当学生读完最后一句“树欲静而风不止，儿欲孝而亲不在”后，学生们全部都静了下来，足有一分钟没人说话，我知道学生被文中的情感感动了。

2，上课诵读。

上面所说的早读是让学生走近语文，而课堂的朗读则让学生走进语文。琅琅书声是语文课的一个标志，也是语文教学的重要环节，语文老师应该就课文的重点语段进行朗读指导和分析，体会。在课堂上精彩的朗读和分析，无疑可以把学生带入文本。

3，课外阅读。

根据我的观察，爱看书的学生，语言的感悟力理解力会比较强，对语文课的兴趣也比较浓厚，语文成绩自然突出。所以我们应鼓励学生多看课外书。我们可以向学生推荐一些阅读书目，给每位学生制作了阅读卡。通过广泛的阅读，让学生爱上阅读，是我们的目的。

如果我们语文老师能把握好，组织好这三个时间段，我们就能实现学生从知语文到喜欢语文的转变，再到以语文为乐的更大转变，从而使学生找到学语文的感觉，极大地激发学生的学习兴趣。

1、激趣导入。

创造性组织课堂教学的教师常常能在上课开始用极短的时间，既出示了学习目标，又撩拨了学习兴趣，有时还设置了思维的荒漠，诱发了好奇心及求知欲。如教师上《不求甚解》时，一上课就撩拨学生的思维：“今天学《不求甚解》，看看谁能想个办法，把课文变短？”再比如一次看《老杨同志》的教学视频，教师激趣道：“常言说，听其言，观其行，这是了解人的方法。其实了解人不光要听言现行，还要猜出他心里的想法。想不想用这种方法去了解‘老杨同志’？”一个问题统摄了全课，课堂创造气氛浓烈。如果遇到名家名篇教师也可以由作者的简介着手导入课文，提问学生对作者了解多少，以前曾学过他的什么作品，这样不仅能使学生产生亲切感，还能达到温故初中所学习知识的目的。

2、取舍教材。

成功的导入之后，应紧紧围绕与之有关的课文内容来进行课堂教学，并调动各类教学方法和手段，把学生带入老师设计的课堂情境中去。针对职业高中学生的现状，我们必须要敢于舍弃一些内容，特别是篇幅较长的课文，要能够在教学目的的指导下，根据学生需要去“虚”取“实”，去“粗”取“精”。拿《智取生辰钢》这篇课文来说，可以简略的介绍故事情节，主要结合学生的就业情况，多提倡发扬团队协作精神，取得更好的成绩。

3、以生为本。

很多老师都在感叹，现在的职高学生素质越来越差。课堂上时常常出现“万马齐喑”的局面，学生上课的“不配合”，老师就干脆以自己的教替代学生的学，忽视了学生的主体地位。然而如果课堂只是老师讲学生听，师生都会觉得疲劳，而且对开发学生的智力，培养学生的创造性思维都是不利的。课堂上要以学生为主体，想尽办法激发学生的学习兴趣。比如在讲授《向中国人脱帽致敬》这篇课文时，我安排两位学生扮演“大胡子教授”和“我”，我和这两位学生配合，声情并茂地朗诵课文，把课文中的大学课堂搬到我们的中学课堂上来，使得课堂气氛十分活跃，学生们很快就把握住了这篇文章的思想主旨。学习《错误》一诗时，我要求学生挑选自己喜欢的诗歌上台朗诵，有的学生意犹未尽，朗诵了苏轼的《水调歌头、明月几时有》后，还主动要求再为大家唱一曲。由此可见，课堂“活动”激发了学生活力和个性。在语文教学中，如果教学设计合理，教材处理得当，可使老师在课堂上用最少的时间取得最佳效果。它对于提高教学质量具有关键性作用。

常言道：“仁者见仁，智者见智。”学生性格不同，爱好也不相同。在阅读过程中的感受也不可能完全相同。这种差异是受多种主观因素影响的，它具有鲜明的个性特征，如果强求“统一”，势必会堵塞创新思路。如学习《列车上的偶然相遇》，可以围绕文中提到的究竟人生是机遇重要还是自身的素质重要这个议题开个辩论会，教师担任评委，并允许保留不同意见；学习《宋词二首》，我们可以让学生畅谈究竟喜欢哪一首，还可以延伸到对豪放派和婉约派的探讨，“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，同样，一千个学生，也可以有一千个苏轼，一千个柳永。

语文教学的灵魂就是创造，当前职业中学语文教学最致命的缺欠也是创造。创造力是多种能力综合的结果，如记忆力、想象力、感受力、理解力以及好奇心等等。其中，想象力起着重要作用。语文教育通过一篇一篇教材（尤其是文学作品）潜移默化地影响学生的感受力、想象力和领悟力，因为每一篇作品都包含着作家独特的人生经验、情感体验和思想方式，呈现出作家鲜明的个人风格、独特的创造力，为学生提供一个无限广阔的想象空间，每一个学生都可以根据自己不同的年龄特点、知识素养、生活经验和性情气质对之做出不同的解读。而这种解读本身就是一种再创造。它能启发学生对人生世界的思考，激起学生探求和创造的欲望。这也是语文课的特殊魅力所在。我们不能人为地创造一个所谓的标准答案，强迫学生按照一个统一的模式去理解。否则，我们也就扼杀了学生的创造性。

总之，中职语文教学具有它的特殊性，作为教师，我们更应提倡创新，使学生充分发挥自主能动性，对语文的学习产生兴趣，发挥他们创造能力，为他们能顺利的走上工作岗位打下良好的基础，职高教材第一篇就是陶行知先生的《创造宣言》，前人尚能创造，我们更应如此。

大学生活动心得与经验篇十九

在前台工作了一个半月的时间，使我受益良多，现将由此而得的体会整理了10点与大家探讨：

1、主动带来机会――相信只有主动出击，才有成功的机会。

拥有自信心是基本，敢于开口、敢于推荐，这才能创造出“购买”

2、以终点为开始――自己定期制定目标，尽心努力去完成。

有了目标，就有了方向，我们应该定期制定好目标，然后朝着这个目标去努力、去完成，而在这个目标的基础上我们开始制定下一个目标，并且要减低此目标的容易度，从而提高我们的工作效率。

3、真诚尊重客户――唯独有长久的关系，才能有共赢局面。

合理运用机会策略，以及在诚信的催化中，客人不友好的态度转变了。要提高客户的满意度，重要的是与客户建立一种朋友间的信任关系，最终达到共同收获、得到互利的满足。

4、客户也分轻重――认同及承诺是关键，互相理解达共识。

心的沟通、观念的整合，抹除了与客户之间的不信任感……所谓“知己知彼，百战不殆”，所以在解决问题的时候一定要注意，特殊问题灵活处理，区别对待，轻重缓急要清楚。这样问题解决了，就能达成共识，这极为有利于我们销售工作的开展。

5、乐观开阔心态――良好的心理素质，身心的健康是本钱。

营造和谐氛围、面对挫折不气馁、谦卑积极的心态、还有那真诚的微笑不失为打开“冷陌、隔阂”大门的金钥匙……开朗乐观的心态就像温和的阳光，健康的心理素质是那抹美艳的彩虹，将不断地为我们带来“春天般的温暖”……“心有多大、市场就有多大”把蛋糕观念变成面团观念，我们要主动征求来自各方面的意见和需求，通过座谈、听取意见、沟通信息来和客户联络感情，借用顾客的言语为酒店做免费的宣传广告，为我们开拓更广阔的客户市场。这就是“一传十，十传百”的效应！

6、文明细致服务――尽力满足客户需求，服务与销售平衡。

服务中应具备的四心：即细心、热心、耐心、专心。用“细心”去发现我们管理和服务工作的不足，做到每一位员工都是发现问题和解决问题的专家；用“热心”主动去帮助有困难的客人，把来到我们酒店消费的客人不找范文就来仅仅视为上帝，最重要的是把客人当作我们的亲人，关爱客人，为客人提供个性化、亲情化服务；用“耐心”去倾听客人的投诉，积极换位思考，把客人的不满视为自己的不满，把客人的投诉转化为工作的动力，扫除我们在管理和服务工作中的'盲点；用“专心”去对待我们的一切工作，树立我们的良好品牌形象，从而提供酒店的美誉度。因为成功只留给有准备的人。

7、合理管理时间――提高速度争取优利，快捷高效无差错。

正如时间就是金钱，谁都不愿意浪费时间，更何况是时间遭到别人的浪费，因此，我们在客服的过程中应该避免散慢，争取节约时间，创造高效的工作效率。这就要在平时多留意，找到节时的方法，熟练工作操作程序，为提高客人的满意度加分。

8、善于经验累积――找适合的销售方法，善思考不断更新。

积累经验、交流经验，从中寻找到属于自己的一套销售方法，同时要因人而异，区别对待。勤于思考，获取崭新的思路，创“新招”除旧恶，轻装上阵……成功将属于我们。

9、发挥团队精神――集思广益汲取众力，并精于博取众长。

一个企业成功的标志不仅在于它的知名度有多高，更在于顾客对酒店的美誉度有多高，和对客户企业忠诚度的培育，所以我们必须为此付出相当大的努力，发挥好积极进取的团队精神，并且保持将自己最优秀的产品和服务展现在顾客而前，给顾客意外的惊喜和物超所值的感受。平时，应于定期总结交流，探讨工作中的不足并制定解决方案，互相虚心学习、互相合作、扬长补短，使我们的团队更加出色。

10、时刻蓄势待发――业务学习丰富知识，坚持不饶的意志。

谢谢！

大学生活动心得与经验篇二十

成功的密码众说纷纭，不过大多数人都认为：成功需要良好的天赋、勤奋不息的努力以及锲而不舍的态度。而在这些因素之外，还有一个潜在的要素，那就是经验或心得体会。在本文中，我们将从不同的角度出发探讨这个话题，帮助读者透彻理解经验和心得体会的价值，以及如何在自己的生活中运用它们来开创更加成功的未来。

经验或心得体会，指的是一个人在某一特定领域或事务上所积累的经验和体会，通常是通过亲身经历和深入思考而得出的结论。这些结论可以是关于自己的能力和局限性的认识，也可以是通往成功的有效途径。无论你做什么事情，经验和心得体会都会帮助你更好地应对挑战，把握机遇。

有经验和心得体会是一种重要的价值，因为它允许我们从自己的过去中不断学习和成长。通过反思自己过去的经历，我们可以更好地发现自己的优点、缺点，认清自己的定位和方向。并且，我们可以通过自己过去的成功和失败，从而获得宝贵的知识和智慧，帮助我们做出更加明智的决策。

此外，拥有丰富的经验和心得体会，也是一种非常有竞争力的优势。如果你有一份与工作相关的专业经验，那么肯定会比那些没有经验的人更容易受到雇主的青睐。同样的，拥有精湛的经验和心得体会也是个人独立思考和解决问题的关键，它可以使我们在实际的情况下，更快更稳地掌握一项技能，更准确地发现问题所在，更有效地解决问题。

那么，我们该如何将自己所积累到的经验和心得体会转换成我们的成功密码呢？首先，我们需要记录我们的经验和心得体会，将它们转化成文字或图表，这样可以有效地总结和回顾我们所经历的事情，并在未来提供一些具体的指导和建议。在记录时，我们需要将自己的思考和结论以透彻的方式表达出来，避免模糊和敷衍。

其次，我们需要运用经验和心得体会来解决我们所遇到的具体问题。在处理问题时，我们可以把自己已经积累到的经验和心得体会与新的情境相结合，找到一种最适合的解决方案。这种方法可以帮助我们更迅速地解决问题，提高个人的效率和品质。

最后，应用经验和心得体会还需要亲身去实践。不同的经验和心得体会适用于不同的场景，为了更好地运用它们，我们需要不断地实践和尝试。只有遍历了不同的情境，才能发现哪些经验是有效的，哪些是无效的，从而更加深入地掌握我们的成功密码。

现在我们已经知道了经验和心得体会的重要性及应用，那么如何从我们的生活中吸取经验和心得体会呢？这里有一些具体的步骤:。

-对每个经验和事件进行记录，包括如何解决问题和实施方法。

-总结各种经验和事件，记录你取得的成就和仍需改进的方面。

-反思既往，评估你的表现，并思考如何做得更好。

-在每一个新的经验和事件中尝试新的方法。

-不断学习，更新你的知识和技能。

第五段：结论。

总之，经验和心得体会是我们成长和成功的关键。拥有充分的经验和心得体会，可以让我们更加清晰地了解我们自己的优点和局限性，提高我们的社会竞争力，也可以让我们更加有效地解决问题，增加我们的工作效率和品质。本文提供了一些关于如何应用经验和心得体会的实用建议，希望有助于读者在日常生活中更加有效地运用这些方法，为自己的未来创造更加璀璨的成功密码。

大学生活动心得与经验篇二十一

我一位在普通班主任岗位上守卫了18年的普通教师，在一次会议上，我曾经这样介绍自己，“虽然我很平凡，但我可骄傲地告诉大家，我在一笔一画书写这微不足道的平凡二字时，却蕴涵了特有的重量。”

一、平凡的老师，不平凡的幸福。

师范毕业，传闻被保送读浙师大或者统配在市区的优秀毕业生，却背着行囊来到一座寺庙。校长介绍，这就是我工作所存地。我从骄傲的天空坠落到现实的面前：低矮的房屋处处漏雨，滴答滴答的雨声仿佛是课堂的打击乐曲，操场是校门口老樟树底下那块空地。全村男女老少祈树拜神之声，往往和孩子们琅琅书声和成二重唱。茅厕用三两块木板支撑，踏将上去，令人胆战心惊，总怀疑它那吱吱哑哑的喘息会瞬间消失，单薄的身子不胜重负。最令人心惊的是我那8平方米的闺房，好不容易扯上一层防水塑料布，代替了诸如锅碗瓢盆接雨器，却成为老鼠的乐园。夜间除了聆听樟树间凄冷的风声，便是老鼠们欢快地嬉闹声相伴。一时间，失落沮丧将我紧紧包围，惶恐迷茫将无助的我塞入自卑的底层。

窗外，雨渐淅沥沥地落着；屋内，塑料薄膜上的雨滴答滴答，此起彼落。乡村的晚上，寂静得令人害怕。猛然问，窗前响起了几声猫叫。细听，仿佛又不是猫，隐约还有脚步声，我心惊胆寒。手拿菜刀，颤着声音喊：“是谁？再不说话，我喊人了！”

“老师，是我。”打开房门，是建、平，还有龙。衣服已经湿透，头发上还滴着水珠。

“你们，你们干什么？”我惊讶至极。

“我们帮您赶老鼠！”

“妈妈已经答应我养一只小猫了。舅舅说这两天就能送来，到时候。老师您的房间里就不会有老鼠了！这两天，我们先当一下小猫。喵！喵！”

“老师，我们学得像不像？”

面对这一脸率真的孩子，我不知道说什么好，只是把他们紧紧搂在怀里。那一刻，我觉得心里漾起了阳光。

不知从什么时候起，讲台上每天都会出现一束野花，带着一股清香，沁人心脾。我不由自主地闻闻，再闻闻。那天早上，走进教室，发现讲台上有一些豌豆花，询问：“是谁摘下这豌豆花？这可不行，摘了花，就结不了豌豆。父母种菜很辛苦，你们可不能这么做啊。”英子怯怯地站了起来，低下脑袋说：“我听城里的表妹说，她老师特别喜欢茉莉花，白色的，很香。我以为这就是茉莉花，我告诉表妹，我朱老师也是城里的，也喜欢茉莉花，我就帮你采来了。”我的眼睛湿湿了，纯真质朴的孩子啊，你们让我知道其实做一个平凡的乡村教师，生活也别有滋味。

渐渐地，我开始融入乡村孩子的生活中。校园里，响起了我的笑声、歌声、琴声。当孩子们围着我，欣赏我演奏小提琴时，在他们眼里，我看到了从未见过的神圣，仿佛我是世界一流的音乐大师。课堂上，幽默风趣、声情并茂、抑扬顿挫的我让孩子们眼发亮，脸发红，于高举，口妙语，仿佛我就是点石成金的智者。课外，他们教我钓青蛙，采野莓，摘野菜，做各种菜……最有趣的是，我骑自行车从来不用脚踩，后面总有一群粉丝推着，我上哪儿，就推到哪儿。

我找回了自信。不再以自己是一个平凡的乡村教师而沮丧，我开始领悟到一种特有的平凡――蕴涵幸福的平凡。活力四溢的校园中，我朝看晨曦，伴着书香；夜抚清风，闻着学生的余韵；白天，与孩子相伴，享受学习的幸福；傍晚，和孩子相约，闻着泥土的清香。在乡村的寺庙学校中，我尽情享受蕴藏着平凡的幸福。

二、平凡的老师，不平凡的宝藏。

在乡村，落后封闭的环境，无书可读的现状，专业引领的缺乏，决定了圆梦之路的艰难。外出培训的机会很少，不经意，就会在封闭的环境中迷失方向。然而，我却深信，身边每一个平凡的老师，尽管他们不是特级教师，但是他们都存着一汪教育教学鲜活的泉水，都藏有不平凡的宝藏。

杨老师，好像一辈子都没有见她被评为什么优秀教师，或者得过什么奖章，然而，她的学生学习习惯、生活习惯特别令人羡慕。向她取经，她总是局促不安：“你看我一个乡下老师，哪有什么经验啊。倒是你这个小女孩，才真的令我佩服呢！”我并没有因此罢休，暗中学习。发现劳动时，她总是带头做得最欢，旁边的孩子围着她边做边兴奋地叙说着什么；写作业时，杨老师从不埋头做其他事情，总是和孩子们一起认真完成作业，最后孩子们批改老师的作业，老师批改孩子们的作业，从书写姿势点评到书写字迹，到分数的评比，孩子们常常会为自己分数高过老师而欢呼；她还将自己孩子小时候穿过的衣服送给班里的孩子，自己煮的茶叶蛋分给孩子们品尝，带着孩子满操场剪马兰头，作为晚餐的菜肴……这一切，用现在的话来说，应该称之为班队活动课程吧，然而，在杨老师的眼里，没有什么课程不课程，一切都很自然，只是为了让学生觉得好玩，开心，仅此而已。还有比我年长一些的张老师，对我推心置腹：“姑娘，我看你单纯，不善言辞，在开会时发言都面红耳赤，声音发颤，但是你有自己擅长的方面，从你擅长的开始吧！”

大学生活动心得与经验篇二十二

通过这次学习，我想大多值得借鉴，联系到我的实际工作，思考一下，的确我的工作中还有很多不足。

首先，我的工作热情还不够，前段时间工作状况不是很佳，缺乏热情，办事效率也不高，有什么事不是很积极对待，今后一定要以饱满的热情去对待工作，主要迎接挑战。

其次，对班级的管理不够用心。班级出现了这些问题：学生行为习惯差，说脏话、不守纪律的学生部分存在；学生打扫卫生不够积极，做事能躲则躲，可见学生不够团结，班级缺乏凝聚力；班干部管理作用不大，老师较费神。所以今后要想办法增强班级凝聚力，着力培养班干部，发展学生的综合能力，让班干部充分管理班级，成为管理的得力助手。

另外，班主任除了要善于分析问题，还要多学习、多接触优秀的班主任，多向他们学习请教，从他们身上学最佳的管理办法和做人理念。只有思维开放、勇于探索、开拓，多接触社会，才能做好班主任工作，做一个优秀的班主任、做一个优秀的老师。

我们所处的时代是一个充满变化、快速发展的时代。具体到小学来说，首先是课程内容的日新月异。近几年，学生使用的教材不再是一个固定的版本，有的年度6个年级多到了3个版本，这就打破了多年来所有学生使用一套教材的局面。原来教师由于教材的固定，可以说闭着眼也能把课备好，现在的教学内容对教师来说是崭新的，这就要求教师要不断学习，掌握新的课程理念，才能适应有效的教学。其次是学生环境的变化。现在的孩子再不是原来聚在一起“过家家”的年代，他们处在一个技术突飞猛进的时代，教师有很多的新鲜事物是同学生一块接触的，这就给老师一个很大的挑战，教师必须给自己充电才能保证孩子素质教育的真正实施。再者是孩子思想的变化。现在的孩子受周围环境的影响，不再像以前孩子那样“单纯”，当然这也是一种社会的进步。这就要求教师加强教书育人的责任感，提高教师从事教育教学工作的积极性。

自开展校本培训以来，学校就高度重视这项工作，专门成立了以校长为组长、教务主任为副组长，骨干教师为成员的领导小组。校长具体负责并负责师德培训工作；教务主任负责常规教研培训；张忠庆负责计算机及多媒体方面的培训；杨晓庆负责教育理论的培训。为了不使培训流于形式，我们制定了专门的制度，有培训，有笔记，有考试，有应用。总之我校始终坚持一个原则：分工负责，责任到人，奖优罚劣。

我校依照上级的要求，结合我校的实际情况，我们确立了以下培训内容。

第一，知识技能的培训。

知识和技能的扩充是教师面对迅速变化的社会环境所必须作出的反应，教师必须不断更新自己的知识和学习新的技能才能适应有效教学的需要。教师不仅应掌握必须的计算机技术，教师的课堂教学基本技能、教育教学观念都要及时得到修正。在强调素质教育的今天，教师作为教育教学活动的观察者、设计者、指导者、参与者、评价者，甚至是改革者，如何实现教师角色的成功转换，提高教师的教学实践技能，这是校本培训的重要任务和内容之一。

第二，教育理论的培训。

由于教师在教学过程中的行为与策略实际上是基于对学生的综合了解和对所选择的教育理论的运用，所以掌握一定的教育理论是教师从事教育职业所必须的，因此教育理论学习也是我校校本培训的重要内容。那些经过学校和教师挑选的、被视为对教师专业发展有价值的原理，都是我校校本培训的内容之一。

第三，常规教研培训。

教师教育研究能力的培养是教师校本培训的重要任务。通过本校及校际同事之间信息的交流与共享，教师对自己教学中的问题进行分析、研究和对自己的教学行为进行反思，仔细思考自己的行动和检查自己的专业行为，从而改善自己将来的教学。

第四，加强师德培训。

加强师德建设，尤其是加强教师教书育人的责任感。教师不仅要教书，更重要的还要育人，要培养出人格健全的人。教师的职业道德不仅关系到教师本人的发展，也关系到新世纪人才的培养。因此，校本培训应对教师进行师德教育，增强教师的事业心，强化教师的职业责任感，提高教师从事教育教学工作的积极性。

校本培训是一项长期、灵活的工程。我校的校本培训分集中培训和日常研训两种形式。