无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会用到过事迹材料吧，事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。下面小编在这里为大家精心整理了几篇小学三好学生主要事迹简介，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

篇一：小学三好学生主要事迹简介

她是六（7）班的__，她乐观向上，热爱生活，尊敬师长，团结同学，尊规守纪，乐于助人，是一个德、智、体、美、劳全面发展的学生，是同学学习的好典范，是老师工作的好助手。

她学习刻苦，喜爱阅读，成绩名列前茅，每学期都被评为“三好学生”；她兴趣广泛，喜爱书法，曾获得过苏州市中小学生规范汉字书写大赛常熟市一等奖。

她以身作则，严于律己。入学以来，她一直担任班长的职务，协助老师管理好班级，与班里同学一起进步，得到了老师的好评和同学的信任。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，她将带着自己的梦想，持之以恒，以更高的要求，以满腔的热情，带着老师的鼓励，带着同学的支持，再接再厉，为做好一个名副其实的“三好学生”而努力。

篇二：小学三好学生主要事迹简介

__是__市__小学五年级（2）班学生，她是一个勤奋善思，成绩优异，全面发展的好少年，被学校评为“三好学生”“优秀学生干部”“作业之星”等荣誉称号。在学校，她是尊敬师长，团结同学，老师眼中的好学生，同学心中的好朋友，也是德智体美劳全面发展的优秀学生。

一、尊敬长辈的好孩子

在生活中，__尊敬长辈，孝顺父母，坚持自己的事情自己做，每天也会做一些自己力所能及的事情，比如帮爸爸妈妈扫扫地，摘摘菜，自己的小衣服自己洗，知道妈妈每天照顾这个家会很辛苦，她会来抱抱妈妈说：“您辛苦了，”她是爸爸妈妈的好帮手，因此只要她在家里，家里总是充满了欢声笑语。

二、品学兼优，全面发展

她专心学习，勤奋苦练，不懂就问，经常主动和老师同学交流，她每天制定好学习计划，按时上课，按时作息，做到上课时认真听讲，做好笔记，提前预习好第二天的内容，她用不懈的努力，换来了一项项的优异成绩。在学校的操场上也总能看到她小小的身影，体育锻炼成了她生活中不可或缺的一部分，跑步、跳绳、体位前屈都是她每天必须锻炼的项目，并且达到了老师的要求。在绘画方面，她也颇有造诣，已经拥有了漫画类的“十级证书”。这些成绩和荣誉的取得，并没有让她骄傲，反而激励她不断前行，好的成绩和荣誉，只代表过去，美好的将来，还需不断的努力、奋斗。

三、助人为乐的好榜样

在学习上，__能够严格要求自己，还积极鼓励帮助带动身边的同学一起学习。当同学们在学习中遇到困难，她也会主动的帮助同学，对于后进的同学，她更是热心帮助，总是不厌其烦的帮他们讲题，不管班里的哪个同学来找她，只要她会，她都会一遍一遍的讲给同学听，有时候她讲不清楚的题目，她会回来请教爸爸妈妈，然后第二天讲给同学听。她总是说我给同学讲一遍，我自己也能再学习一遍，这叫做：赠人玫瑰，手有余香。她体会到了助人为乐的快乐，她的勤奋好学，不骄不躁，也让她成为了同学们争先学习的榜样，她还是老师的得力小助手，担任小组长、课代表，护旗手，升旗手，主持人等多个职务，不管她担任什么职务，都要勤勤恳恳认真负责，全力积极促进班级的整体进步，她是老师的得力干将，也得到了全体师生的赞扬和好评！

四、多才多艺的好少年

__喜欢广泛的阅读书籍，一有时间就会阅读各种书籍，无论是天文地理，历史文学，经典名著，还是童话故事，她都非常喜欢看，至今看过的书籍，多达三百余册，良好的阅阅读习惯，促使她写作业水平有了大大的提高，尤其在写作文这一块，更是如鱼得水；画画也一直是她坚持学习的爱好，先后多次参加学校的手抄报、绘画比赛、书法等等。

五、敬老爱老，关心社会的“小公民”

志存高远，心中有爱，__孝敬长辈，体贴工作忙碌的父母，她还是关心社会的“小公民”，每年的植树节她都会给楼下的树木浇浇水，施施肥，平时在大街上看见有人乱扔垃圾，她总能上前制止或者把丢掉的垃圾捡起来，扔到垃圾桶。她坚决抵制“白色污染”，到商场购物时，主动带上购物袋，在家里做好垃圾分类，节约用水用电，从身边的小事做起。

总之，__同学是一位品学兼优，热心公益的好少年，她的事迹激励着我们每一个人，让我们更加坚定了追求优秀，奉献社会的信念，向我们的__同学学习，共同为创造美好的未来而努力奋斗！

篇三：小学三好学生主要事迹简介

六（1）班的__，他尊敬老师，热爱集体，乐于助人，团结同学，是老师的小帮手。他乐于参加各类活动，不管是绘画、手抄报、朗诵大赛，还是征文、运动会，他都敢于尝试。在家里，他还掌握了很多做家务的本领，除此之外，他有很多爱好，画画、唱歌、探险等。他最喜欢的事情是看书，科普类的图书是他的最爱。

篇四：小学三好学生主要事迹简介

用汗水装点生活，用勤奋浇灌学业。__，8岁，____小学二年级一班的一名小学生。她是一个活泼开朗、爱好广泛、热爱集体、关心同学、富有爱心的女孩。曾多次受到学校领导和老师的表扬。

__同学热爱读书，课前课后，都能看到她专心读书的样子；她团结同学，每当同学需要帮助，她都会主动站起来，伸出友谊之手；她热爱集体，经常帮助集体做一些力所能及的事情；她尊敬师长，两年的学习生活中，她能出色的完成老师所布置的任务，是懂事的“小大人”在老师眼中是一名得利的小助手；她积极向上，集体的大小活动，她都积极参加，争取取得好成绩，两年的学习生涯中，一直努力进取，奋发向上，尽自己的努力取得优异的成绩；她阳光自信，能敢于推销自己，热情开朗，对陌生人也热情相待，能够善待他人；她诚实守信，对待老师同学，亲人父母，坦诚相待，遵守诺言；她勇于承担，能够承担起身边的事情，即使犯了错，也勇于承担自己的错误，不推脱；她认真听讲，每一堂课都认真踏实，做好笔记，认真复习，上课积极发言。所以，她每次上学都充满快乐。

在家里，她坚持自己的事情自己做：打扫卫生，整理房间，作业和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去清爽利落。妈妈做饭时，她就在一旁帮忙干活做一些自己力所能及的事情。她文明礼貌，每逢邻居、同学父母，总是礼貌问好。

她还非常热爱运动，学校的操场上总是能看见她的身影。她兴趣广泛，全面发展，在课余时间参加了书法、绘画等特长班，这些爱好，并没有影响到她的学习，反而丰富了她的学习生活，提高了她的学习兴趣。

__同学是一位有理想、有爱心、有责任。相信明天的她，一定会怀揣梦想，感受生活的乐趣、学习的快乐和新时代的无限美好，为今后的成长目标而努力，不辜负学校的培养、老师的付出、家长的期望。

篇五：小学三好学生主要事迹简介

__同学自入学以来一直担任班级的干部职务，是一位爱班级、爱同学、爱学习的阳光少年。在校期间团结同学，乐于助人，主动帮助老师管理班级，是老师的小帮手。他能够积极参加学校开展的各项活动，得过数学速算一等奖，演讲比赛二等奖，在“永远跟党走，奋斗新征程”征文比赛获得班级一等奖。年年被评优秀班干，优秀少先队员。也曾在合肥晚报发表过文章。

__同学也是一个严格要求自己，团结同学，乐于助人，经常帮助同学复习功课，帮助同学解决不懂的问题，在学习上刻苦认真，积极进取，从一年级开始，每年成绩总分名列前茅，各科成绩都很优秀。在课外兴趣班中参加了书法、魔方、画画、围棋、篮球、小提琴等兴趣班，获得过魔方比赛第一名。

同时他也乐于参与社会活动，在疫情期间主动为防疫工作做宣传，能主动配合防疫工作，并积极参与其中，帮忙测体温、扫安康码等，主动自愿地购买水等送给的医护人员和志愿者，并向他们致敬，充分发挥了一个少先队员的热爱之心。

篇六：小学三好学生主要事迹简介

__同学是__小学五年级三班的一名优秀学生。在校园里一直以其全面发展的优秀品质，成为同学们学习的榜样。她勤奋好学，热爱集体，尊敬师长，团结同学，品行端正，学习成绩优异。作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。

在思想上，__同学积极要求进步，热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。她遵纪守法，尊敬师长，团结同学，品行端正。她自觉践行社会主义核心价值观，具有良好的道德品质。

学习是学生的天职，作为一名小学生的她“乐于探索，渴求新知”已成为她的学习习惯。在每次课前，她都会按照书本的提示或老师的要求进行预习，对自己不懂的地方先记下来，作到在课堂上以饱满的精神去听课、大胆发言，流利、清晰、标准的说出自己的想法。在学习中，对自己的要求很严格，尤其是对一些题目力求寻找出更多的解答方法，总结出简便易懂的解答方法，使自己的学习更加有方法。在每节课后，都会认真按时按质完成老师布置的作业。能将所学知识应用到生活和实践中，有较强的实践能力，颇受同学们的好评。

在课外活动方面，__同学积极参加各类校园活动，丰富自己的业余生活。她热爱体育，积极参加体育锻炼，保持良好的身体素质。参加“校长杯”足球赛勇争第一。她热爱文艺，参加学校组织的各类文艺活动，展示了自己的才艺。她还积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力，提高自己的综合素质。

在人际交往中，__同学真诚待人，乐于助人。她关心同学，乐于分享，能够为同学们解决实际困难。她具有高度的责任心，能够做到诚实守信，言行一致。

在家校合作方面，__同学表现出了极高的自觉性。她能够自觉完成家庭作业，主动承担家务，尊老爱幼。她善于与家长沟通，能够听取家长的意见和建议，自觉改正自己的不足。

总的来说，__同学是一位全面发展的优秀小学生，她的事迹充分体现了当代小学生的优秀品质。我们相信，在她的事迹感召下，会有更多的同学向她学习，努力成为一名优秀的少年队员。

篇七：小学三好学生主要事迹简介

__是一个乐观开朗，热爱生活，喜欢运动的小女生。她的兴趣爱好很广泛，比如看书、练字、跑步和轮滑等。在学校里，她尊敬老师、团结同学、乐于助人，爱护公物，按时帮老师收发作业，是老师的小助手；同时也是班级黑板报的成员之一。学习上，她积极上进，态度端正，课堂认真听讲，保质保量地完成老师布置的各科任务。自开学以来，在老师辛勤的教育下每学期都荣获“三好学生”的称号。也很荣幸在今年校内举办的“田径运动会”中，取得女子200米项目的第一名！生活中，她热爱劳动，对待班级的卫生任务从不推脱，对于力所能及的家务活也主动地去分担，是家庭得力的小帮手。

篇八：小学三好学生主要事迹简介

__，三年级三班的数学课代表。他品学兼优、兴趣广泛，自觉遵守各项规章制度，带头维护班级荣誉，是老师的得力小助手。

在学校，__同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。课堂上，他总能集中注意力听老师讲课；课后能认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。他阅读兴趣广泛，课余时间喜欢阅读课外书籍，从中吸取知识，对他解决学习上的难题有很大帮助。一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使他学习成绩优异，曾多次获得“三好学生”等荣誉称号。作为班干部，总是以身作侧，主动帮助老师管理班级，积极为同学服务，热心帮助有困难的同学。

生活中，他热爱运动，身体素质良好，踊跃参加学校各项体育活动。不仅讲究个人卫生，而且积极负责地对待值日生工作。在家里能做点力所能及的家务事。

“做个好学生，做个好孩子，做个好少年”一直以来这都是他努力的方向和目标，他正一步步地朝这个目标在前进、在努力。我们相信，他今后将会做得更好。

篇九：小学三好学生主要事迹简介

__同学是六5班的班长，他热爱集体，关心同学，积极参加学校、班级组织的各项活动。作为班长，始终以班长的标准严格要求自己，在各方面以身作则，做好同学们的表率。学习上，勤奋踏实，追求真理，虚心好学，多次获得学校“三好学生”“计算小能手”等。他爱好写作，作文多次在校外刊物上发表；他爱好书法，书画作品多次在图书馆展出，2022年展出的书画获得“喜迎二十大，童心颂华诞”常熟市少儿书画优秀作品；他爱好书画，至今已通过国画八级，软笔书法七级。未来的路还很长，成绩和荣誉都属于过去，愿他心怀感恩、向阳生长，做一名有理想、有担当的新时代好少年！

篇十：小学三好学生主要事迹简介

__，男，现年10岁，__市__区五一小学三年级学生。他德、智、体、美、劳各方面全面发展，评学兼优，身心健康，表现优秀。“我要当一名三好学生”，这是他入学以来的向往，他是这么说的，在平常的学习、生活中也是这么做的，并取得了可喜的成绩。

一、思想品德良好。

他模范遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各项规章制度；热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，积极进取。他坚持养成良好的行为习惯，上课不迟到、不早退、不旷课；坚持校内校外一个样，讲礼貌、讲道理、有礼貌、不说脏话、不说谎话。他愿意做老师的小帮手，能负责地完成学校和老师交给的任务。

二、学习端正态度，成绩优良。

他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。热爱学习，每一天都能以昂扬的姿态应对学习、生活，每一天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止。从学前班到小学三年级，每次检测，成绩都是优等。

三、身体健康，全面发展。

他热爱运动，身体素质良好，进入小学以后，踊跃参加学校各项体育活动，如跑步、跳绳、篮球比赛，为了参加比赛取得好成绩，每一天坚持锻炼和学习，孩子这种精神很难得。在今年的学校运动会短跑比赛中，他荣获年级第二名为班级取得了荣誉。他卫生习惯良好，不仅仅讲究个人卫生，而且用心负责地对待值日生工作。他爱好广泛，全面发展，参加了青少年活动中心美术、游泳和乒乓球的练习，每项活动课都听得仔细，练得认真，一个动作，一个笔画，力求到位，力求完美，老师称赞他是一个很有上进心的人。他热爱劳动，在家里能做点力所能及的家务事，抹家具拖地板，不怕累，不怕脏，觉得劳动光荣。点滴累积，促成进步。在学校、社会、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成绩，被学校评为三好学生。他是一个谦虚好学，积极进取的孩子。我们相信，他今后将会做得更好。

篇十一：小学三好学生主要事迹简介

__县__镇__小学五（2）班__同学在日常学习生活中是一名“德、智、体、美、劳”全面发展的新时代好少年。在校期间多次获“三好学生”、“学习之星”、“诚信之星”等荣誉称号。

同时她努力学习少先队知识，时刻准备着为共产主义事业贡献力量。在一年级时就加入了中国共产主义少先队，无论在校还是在家都以一名少先队员的标准严格要求自己：积极参加各级各类“红色”活动，在活动中汲取知识，在活动中茁壮成长；在“读红色经典做有志少年”征文比赛中获__县二等奖；多次参与录制中心校思政微课堂。

在日常生活中，她尊敬老师，团结同学，是一名有爱心的__少年，她经常利用周末及节假日走进社区、走进福利院为一些孤寡老人送爱心、送温暖。

她一直明白学习的重要性，有明确的学习目标，端正的学习态度，合理安排学习和生活，在校积极参加各级各类体育、航模活动；利用课余时间动手制作电脑手抄报和电脑绘画，多次在县比赛中获奖。她热爱舞蹈，在繁忙的学习生活之余，积极主动学习中国舞，并多次在县、市舞蹈比赛中获奖。图片

__同学凭着自己的努力，积极向上，锐意进取，这就是新时代全面发展的丽质少年！

篇十二：小学三好学生主要事迹简介

__，五年级（2）班的一名优秀学生。他不仅学习成绩优秀，还拥有良好的品德和健康的身体。他每天都会自觉地花时间复习，课堂上积极发言，勤奋努力，成绩一直名列前茅。每天早晨，他还会进行一小时的晨跑锻炼，保持身体健康。同时，他也是班级里的一名优秀班干部，经常协助老师组织班级活动，关心同学们的学习和生活。他积极参加社会实践活动，为社会做出了贡献。他的优秀品质和学习成绩得到了老师和同学们的认可和赞扬。他是一名典型的“三好学生”，他的事迹激励着身边的同学们努力学习，健康成长，为社会贡献自己的力量。

篇十三：小学三好学生主要事迹简介

我叫__，来自__小学五（1）班。四年级时我转校就读于__小学，我在各方面更加严格的要求自己。在学习上认真刻苦，勤问好学，各科成绩也取得明显的进步；在实践中勤于动手，敢于大胆实践，积极参加学校和班级组织的各种活动；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰，积极带动同学们共同学习积极进取。我时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

品学兼优，屡获佳绩。在学习上严格要求自己，年年学业成绩优秀，虚心接受老师的教育、帮助。2021-2022学年中，荣获校级“三好学生”称号；在成绩面前，我认为必须要不断努力，追求更高的目标。2020年至2021年度中获得校级三好学生，2021年至2022年度中获得校级三好学生。

爱好广泛，全面发展。在日常生活中，我的爱好十分广泛，我喜欢读书，在书的海洋中我获的更多的快乐，我的生活也更加充实，我积极参加校组织的读书分享，在2022年3月份中在校级读书分享会中表现优秀。我喜欢运动，每天我都会和同学们一起跑步运动，我的运动能力也有了质的变化，我们班级也形成了热爱运动的好风气。

尊师爱长，乐于助人。我尊敬老师，见到老师主动问好；孝敬父母，为父母做力所能及的事情；我具有很强的集体荣誉感，上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。在班级里乐于助人，活泼开朗，诚实守信，学习踏实，善问善思。和同学们共同努力学习，在营造班级良好的学习氛围方面发挥着重要的作用，深受同学们和老师们的喜爱和赞可。

篇十四：小学三好学生主要事迹简介

他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争光，他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。在学习上，他刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩都在年级名列前茅。

读书是他课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的视野。

他有一颗善良真诚的心灵。在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务。对学习遇到困难的同学，他总是及时给予力所能及的帮助，从不计较。个人的得失。他尊敬长辈，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的几年里，他一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识。“向上”是孩子健康成长的力量源泉，__的身上有着一股强烈的“向上”的追求。他一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生！”

篇十五：小学三好学生主要事迹简介

__，__区__第一小学五年级学生，学校大队部副大队长。她热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，德、智、体、美、劳全面发展。她讲文明、有礼貌，是老师和家长的得力小帮手。她勤奋刻苦，上进心强，对自己严格要求。她热爱运动，为了比赛取得好成绩每天坚持锻炼。她爱好广泛，积极参加学校及社会中各项活动。

点滴积累，促成进步。__同学在学校、社会、家庭的共同栽培下取得了可喜的成绩，每学期都被学校评为“学习标兵”“守礼好少年”。相信她会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。

篇十六：小学三好学生主要事迹简介

__，今年11岁，该同学品学兼优、团结友善、积极向上、能力突出，是同学的好榜样。

一、学习勤奋，成绩优异

学习中，热爱读书，勤于思考，不懂就问，养成了良好的学习习惯。课堂上思维活跃，积极发言，能按照老师的要求做好课前准备，课外喜欢读书，对源远流长的中华文化十分热爱，养成了爱好阅读的好习惯，各学科成绩优异。

二、讲究文明，品德高尚

讲文明，懂礼貌，爱劳动，有爱心。不说脏话，见人问好，尊敬老人，关心父母，并能帮助父母做一些力所能及的家务，具有助人为乐的良好品质，当身边的同学在学习中遇到困难时总能积极伸出援助之手，一起帮助他们渡过难关。

三、能力突出，工作出色

该同学从一年级开始一直担任班长和学习委员职务。对于学校和老师布置的各项任务，总是积极认真地去完成，力求做到尽善尽美，在班级中，作为班长，是老师的得力助手，同学的好榜样。

四、兴趣广泛，素质全面

积极参加学校组织的各种活动，各方面素质都很突出，对书法、足球、美术、合唱、钢琴有着浓厚的兴趣。经过勤学苦练，能写出一手好字和一幅好画，每次班级出黑板报都积极写字，画报花。

这就是__，品学兼优，工作出色，团结友善，尊老爱幼，不愧为21世纪优秀的三好学生。相信在未来的学习、生活中一定能收获更多的精彩！