在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。下面小编在这里为大家精心整理了几篇中学教师优秀党员个人先进事迹范文2000字，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

篇一：中学教师优秀党员个人先进事迹范文2000字

1996年8月的一天，他放弃了可以留在县城教书的机会。怀着对教育事业的热爱和对母校的眷恋走进了xx县滁槎中学，离开母校三年，此时母校已经走进了办学以来的最低谷。校风、教风、学风都很差，学生逃课上网现象严重，教学质量在xx县初中排名倒数。别人嫌弃母校，瞧不起母校，而他不能，一心想为母校和家乡的教育事业出力的他一呆就是二十三个寒来暑往，他也从一个十八岁的青春小伙到现在的油腻大叔。从参加工作到现在他一直奋战在教学第一线，由于工作成绩突出他从一位普通老师逐渐成长为校级领导。他就是xx二十八中教育集团高新实验学校的张xx同志。

25年来，他以校为家，公而忘私，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，在全校师生中具有很高的威信，曾多次受到上级表彰。先后荣获市、区级“优秀老师”、“优秀班主任”、“师德标兵”“xx市优秀青年骨干教师”等荣誉称号。

张xx同志十八岁不到就参加工作，从教25年，当了20年班主任，教学认真严谨，教学成绩在同年级排名总是名列前茅，特别是2007年的中考，所带班级40人全部考取高中，其中省一类重点15人，市级重点13人，普通高中12人。课堂上是学生的们的良师，课后就是孩子们的益友，这种和学生亦师亦友的相处方式，深受孩子们的喜欢，刚参加工作时本身就只比学生大两三岁，因此很多学生课后就直接叫他“良哥”。他也很享受孩子们对他的这个称呼，因为在家里那些弟弟妹妹本身也是这么叫他良哥的。带班过程中，对孩子们他不光做到了一位老师对学生的爱，也做到了哥哥对弟弟妹妹的爱，不愧孩子们叫他的一声“良哥”。

1997年9月是他第一次带班，那时学校风气很不好，很多学生逃课打游戏，有些老师也不敢管，就更不敢到街上的游戏厅去找学生，因为游戏厅老板都不是善茬。作为班主任他没有课也经常到班上去转悠，看看班上情况。一天他照常到班上转悠，发现三个同学不在教室上课。于是把与那三个要好的同学叫出来询问得知那三个同学是上街打游戏去了，情况清楚后他立马骑车到游戏厅找人，刚走到游戏厅门口就被老板拦住，老师不能进去，原来老板“认识他”。他说：“我不光是他们的老师，也是他们的哥哥，今天怎么样都要进去”。老板看到他态度和语气都很坚决，所以也不敢再阻拦。很快他就把三个逃课的学生带回学校自己的宿舍，这回他也被这三个同学气得不行，因为这是他班上第一次有同学敢逃课玩游戏的，于是狠狠的批评教育了他们很久，动之以情，晓之以理，最后一个个也承认了自己的错误，这时候也错过了吃晚饭的时间（师生住校），“你们饿不饿？”其实他早就知道学生们饿了，因为他这时也很饿。他打开煤气开始煮面条，不一会香喷喷的鸡蛋肉丝面条就煮好了，三个淘气包闻得直流口水，后面一个个吃的肚子鼓鼓的，连汤都没有剩一点，那三个学生每次见到张校长都要提到此事，都说老师好。

2010级张校长班上有个情况很特殊的学生，名叫张顺（化名），张顺生活在一个单亲家庭，母亲已故，家里只有他和父亲两人相依为命。他读初三那年父亲已近80岁，无劳动能力且患有严重的老年痴呆症，就靠政府发放的低保金供他上学和生活。因此，张校长平时对张顺相当的关照，给他找来一些衣服和鞋子，免掉学校一切能免的费用，帮他申请贫困生补助。但终究由于家里缺乏劳动力，他叔叔多次要求张顺退学，在张校长的多次劝说下坚持到了初三，张校长觉得这样还不是长久之计，读完初中以后高中怎么办呢？于是张校长多方联系，最后找来江西电视台都市频道的都市现场栏目组对他的情况进行报道后，很多热心的电视观众纷至沓来踊跃资助，多则几千，少则几百。特别是有一个刘先生长期资助，每月600元，一直供到他读完大学，现在张顺从江西师大一本毕业后和他的班主任一样在一所学校当老师。

2019年9月组织安排张xx同志以校长交流的方式到xx二十八中高新实验学校交流学习，分管学校的教学教研工作，从一所农村学校到一所名校当副校长，对他来说又是一个巨大的挑战，他摆正好心态，一切从零开始，虚心学习和领会集团的办学思想和理念，因此他很快就融入了新的集体，适应了新的角色。

分管教学教研工作就是做好为老师服务工作，努力搭建教师成长平台，为年轻教师健康快速成长服务，为学生的终身发展和人生幸福奠基服务。在集团和李仲华校长的正确领导下，学校教学教研工作不断取得新的突破。教师参加高新区第四届“崛起杯”教学比赛全面丰收，勇夺第一。去年学校首届毕业生参加中考，首战告捷，取得优异的成绩。

高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子”——做有温度的教育。

我承诺：为党育人，爱岗敬业，尊重学生，办人民满意的教育。

——张xx

篇二：中学教师优秀党员个人先进事迹范文2000字

黄xx，男，1981年10月出生，1999年8月参加工作，本科学历。2009年3月加入中国共产党，参加工作以来一直奋战在一线，长期从事小学语文教学兼任班主任工作。2007年担任少先队大队辅导员，2013年任小学教导处副主任，2015年7月学校推荐到区教体局办公室挂职锻炼，2017年7月调入xx二十八中教育集团江安学校任副校长。

热爱党的事业，忠于职守，教书育人

该同志教学上能认真钻研教材，改进教学方法，不断提高教学水平。工作中灵活的把教育信息技术和自己的工作整合起来，推动日常教学工作。他是学校最早关注电教工作的，2000年开始，设计并修改了《月光曲》、《童年生活》、《想象作文》等多个多媒体课件，运用在日常教学中，还毫无保留的和其他教师共享，提高了整个语文教学团队的成绩。

在班级工作上，关心爱护每一个学生，创立良好的班风，对问题班级的转化能力尤为突出。他曾担任转制重组六年制班级班主任及语文教学工作。由于转制重组的原因，学生基础比较差，就认真设计每一节课，使每一个学生学的轻松。针对学习有困难的学生，找他们谈心，激发他们的学习兴趣，取得了良好的效果。2017年调入xx二十八中教育集团江安学校任副校长，他主动担负起六年级问题班级的语文教学，过程中狠抓学生思想教育，谈心、家访、关注中下面，得到了家长一致认可，终于所带班级成绩突飞猛进，同时还带动了整个毕业年级打了个翻身仗，学校的口碑快速提升。

在南钢学校时他担任过团支部书记的工作，工作中服从领导，团结帮助同志，特别是积极主动帮助青年教师在工作中成长。带徒弟，听课评课，良好的氛围萦绕着这支青年的教师队伍，如今他们都成为了学校的教学骨干，年级组长，教研组长，其中两名徒弟还被组织提拔担任了副校长、副主任的职务。

牢记党的使命，一颗公心、负责管理

2007年9月，他担任南钢学校小学部少先队大队辅导员。2013年竞聘成为小学教导处副主任。期间狠抓学生思想道德，行为习惯。在很短的时间内将一个拥有两千二百余人的校园变得整洁干净。得到了全校师生的好评。

2017年7月他把好的经验和方法带入了江安学校，作为分管政教的副校长，带领政教处的同志锐意创新，积极营造工作新局面。开学初，认真研究制订学校的德育工作计划，并稳步推进组织实施，使学校德育工作有针对性、实效性，并注意总结经验。开好每一次班主任会议，及时将学校的各种安排传达给师生，切实保证各项活动正常开展，各项决策措施顺利实施。在抓好安全、卫生等常规工作的前提下，组织少先队员开展了许许多多丰富多彩的系列主题教育活动。抓好团队阵地建设，利用广播、黑板报活动阵地，使学生在自我服务中发展能力。积极组织的学校运动会、六一文艺汇演、篮球操、素质操等大型活动。有思想教育性的活动，是对学生进行一次又一次思想教育的好题材，好平台。综治安全常抓不懈。学校成立安全工作领导小组，实行行政值班和教师安全值日岗相结合的检查体系、每日有检查；签订安全目标责任书；值班行政人员认真记录每日检查情况杜绝瞒报、不报或迟报。开展丰富多彩的消防演练、紧急疏散演练、安全知识竞赛、防疫知识竞赛、等安全教育活动。特别是加入xx二十八中集团大家庭后，家长和社会对学校的变化有目共睹，对学校的发展赞不绝口。

感恩党的肯定，扎实工作、成绩显著

参加工作以来本人多次被评为南钢公司、青山湖区“先进工作者”“优秀辅导员”“工会积极分子”“优秀团干”等光荣称号，并三次在南钢中学年度优质课展示活动中分别获得一、二、三等奖，在各级各类教学活动中获奖。2009年青山湖区第三批学习实践科学发展观先进个人，2007年2011年两届青山湖区“崛起杯”（信息技术）三等奖。2014年荣获青山湖区首届“好老师”称号，同年被评市教育局，市文体工会评为xx市“师德先进个人”称号。

我承诺：时刻保持共产党员的先进性，遵守党的纪律，不辜负党的期望与信任，为xx二十八中教育集团江安学校发展贡献自己的力量，为党的教育事业奋斗终生！

——黄xx

篇三：中学教师优秀党员个人先进事迹范文2000字

郭xx，女，中共党员，大学本科学历，中小学一级教师，参加工作以来一直奋战在一线，曾任青山湖区慈母小学校长，现任xx二十八中教育集团江安学校副校长。以其扎实、创新的工作作风和出色的工作成绩，得到了上级领导及社会各界人士的一致好评。工作中以“以德树人、以智启人、以体健人、以美育人、以劳达人”教育理念引导着学生茁壮的成长。

让每一个学生都有成才的希望

2017年7月，她离开了区里数一数二的名校，走进了一所偏远的农村小学——慈母小学，成为了一名乡村小学校长。当她踏进校园时，一栋外墙还渗着水的教学楼，四处杂草丛生，围墙已是断垣残壁。孩子们看见了她的到来，远远地看一眼就躲起来，老师们个个垂头丧气，没有一丝校园该有的活力……她反复思考着，怎样才能让教师幸福地从教、学生幸福地学习和成长，校园里充满欢声笑语，能听到孩子们生命拔节生长的声音，真正让校园成为能让教师和学生拥有终身美好回忆的地方？农村落后的教育现状，她看在眼里，急在心里。她没有退缩，针对农村孩子勤奋、刻苦等特点，她甩开膀子毅然带领老师们全身心投身于校园的建设，大胆进行教育教学改革，大胆尝试并实施创新方法，努力将一个个充满灵气的农村孩子培养成才。

学校地处偏远农村，生源质量、学生的家庭环境、家长的文化程度，对学校的支持程度与城区学校是不可比的。但是益智课堂之花，却努力开在这片贫瘠的土壤上。她为学校探索一条特色发展之路——开设益智课堂，利用极为有限的条件，成立益智课程小组，培养课程老师，设立mblock小创客、华容道、魔方、速叠杯等益智课程，并编写属于农村孩子的相关校本教材。活动一推出，就得到学校老师的大力支持和学生们的热情追捧，老师们利用课后时间开展教学，组织一系列的竞赛活动。每天看到孩子们在琢磨益智器具，形成学习的热潮，不再玩电脑，玩手机游戏机，变得更活泼更阳光了。2018年6月，机器人班的几名学生参加xx市科技节机器人比赛，从城区名校中脱颖而出，获得市团体第六的好成绩，其中巡线比赛获得单项一等奖。

她说：“教育是生命影响生命，教学是生命与生命的对话。”

让每一个学生都有成长的平台

2019年7月，她受组织信任和重托，来到xx二十八中教育集团江安学校任副校长，分管政教和体卫艺工作。她创新性地开创“浇花浇根育人育心”的德育品牌，呈现出可圈可点的闪光点。

她积极开展阳光体育活动，使每个学生掌握两项体育运动技能，养成体育锻炼习惯。带领术科老师成立校田径队、舞蹈队、合唱队等8支训练队。从学生发展核心素养出发，开设了体育、美术、舞蹈、声乐、书法、手工等16个类别、24个兴趣班。全校2000名学生全员参与，每一位学生至少培养一个兴趣爱好。她为了给孩子们更高更大的平台，举行首届中小学“匠艺杯”艺术节暨元旦文艺汇演活动，节目精彩纷呈，让家长和全校师生大饱眼福，大力提升了全校师生的幸福指数，同时也获得了家长的一致好评。其中2019年赵若瞳同学在“传承达人”青春汇展示活动中作为江西赛区代表荣获全国二等奖。

她说：“每一个孩子都是一座金矿。”

让每一个学生都有成长的足迹

她为充分调动学生学习的积极性，制定了学生的积分奖励评价机制，创造性地建立学生“江安银行”，专门定制了学校流通的学币，学校将争夺学币演变成了学校的一种文化一处风景。

2021年元旦，江安学校的同学们收到了一份意外的新学期礼物。有的是和自己最喜欢的老师或校长拥抱、合影留念，有的是和自己喜欢的同学坐邻桌，有的是与校长或书记会谈一次；还有的是印有学校标志的笔记本、文具等。这是学生用积攒了一个学期学币，积分兑换的礼物和心愿。通过学币和学生成长积分奖励制度使用和推广，规范学生在校的各类习惯。全面实施过程性评价，根据学生年龄特点，设计了学币积分奖励制度。学生可凭所获得不同面值的学币累积进行奖品兑换与荣誉兑换。学币奖励制度在激发学生学习兴趣、增强自信心，促进学生健康成长等方面，发挥了积极的作用。学币的使用过程中，着眼于发现学生的优点与长处，帮助教师观察学生的细微与变化，寻找学生的闪光点，促进学生更好地全面地发展。

为了培养孩子们合作、组织、应变、表达、创新等各项综合能力；培养孩子初步的商品价值观和经济交往意识；让学生用平时老师奖励给学生的“学币”感受不一样的贸易体验。她带领政教处、体卫艺处开展了以“学党史，传薪火，转作风，优环境”为主题的第一届贸易节活动。2000余名师生扮演着各类角色：学生扮演推销员、收银员，售卖着自制的手工作品，老师们则扮演工商、顾客、安保等。交易前，学校物价组指导学生对自己的作品进行合理定价，交易时，以班为单位，工商组指导监督交易过程，规范交易行为；税务组对商品征税，培养学生的纳税意识。

“走过路过，不要错过！”“好物多多，欢迎选购！”贸易节活动现场，人头攒动，热闹非凡。“顾客们”兴奋的穿梭在各个摊位前，摸摸这个、问问那个，学着在商场的样子讨价还价。当然，在熙熙攘攘的顾客中，最“刁钻”的当数学校校领导和老师们。每到一个摊位前，他们都指着各种货物从质量、用途、进货渠道、价格等各方面与学生“纠缠”，使学生不得不搜肠刮肚的组织语言推销自己的货物……校园人声鼎沸，犹如生意兴隆的“商场”，而更胜似“商场”的，则是学生们的青春活力和老师们的教育激情。

她说：“教育艺术的本质不在于传授，而在于激励、唤醒和鼓舞。”

我承诺：初心不改，匠心不渝。用心做教育，用心为学生。多为师生办实事，多为党旗添光彩。牢记教育使命，为党育人，为国育才。

——郭xx

篇四：中学教师优秀党员个人先进事迹范文2000字

李xx，是xx市实验中学中学语文教师。自2011年9月参加工作以来，长期担任班主任工作。她始终把“做一个受学生喜爱的老师”作为自己的座右铭。在“教育”的这片沃土上，用自己的岁月坚守做一个快乐，幸福的教师，让学生享受知识的课堂，享受青春的美好。她饱含对课堂的热爱，让学生爱上课堂，爱上学校，让他们的少年时光充满着光和热，充满着爱与诗意，教育应该是美好而幸福的，学生生涯应该是值得怀念的。

爱生、乐教、创佳绩

作为语文老师兼班主任，工作琐细而繁重。一个班集体孩子的学习水平参差不齐，然而最难管理的是上下两层，上层的学生会有吃不饱，孩子家长渴望老师多讲，讲深。基础弱的学生则学起来吃力费力，中层的学生很多时候又容易在课堂上忽视。为了积极提高课堂效率，提高学生参与感。她采用了课前三分钟演讲，全方位提高孩子的积极性并让不同层次的学生都有话可讲，让他们都有机会在同伴面前展示自己的风采；同时为了提高孩子的作文水平，她针对每一孩子的作文提出个人的修改意见并让孩子在小组内沟通互相给出修改意见，让大家在共同学习中，悟出写作的理念与方法；为了巩固基础，基本上每节课都有基本听写过关；平时中每天都有小随笔。

在班级工作中，班会让学生自己选主题设计，提高他们的参与感自我管理能力；在班级黑板报内给每一个过生日的同学送上生日祝福，提高孩子们们的班集体意识，在班集体中有尊严的存在着，每一个人都要有班集体主人翁意识；丰富第二课堂，让孩子们不仅仅是在课堂中展现自己，让不同特长的孩子在体育运动，绘画，书法，舞蹈等活动中展现自己的才能。让每一个小孩都能体会不同知识带来的愉悦幸福，爱上课堂，爱上学校。她所带的2020届学生也获得了xx市优秀班集体。她常说：教育是自己一辈子的事情，也希望在这个充满爱与希望的沃土上自己可以越来越好。

相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点。作为教师，我们要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。李xx老师积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题班会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生的精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

善学、勤练、提素质

参加工作后，为了更好的工作，工作之余，她阅读了大量的教育书籍，制定了个人学习计划，认真学习有关教育改革的政策、文件，关注最前沿的教育信息，浏览各级教学网站，认真钻研教育教学理论和教材，认真学习《课程标准》撰写了学习笔记，开阔了视野，提高了的理论修养和业务素质。积极参加xx市教研活动，工作十年来，她积极抓住外出学习培训的机会，如饥似渴地聆听着教授、专家场场精彩的报告，会后积极撰写心得体会，做到理论与实践的有机结合。外出学习、惜时如金，为的就是学以致用。

能思、善用、搞科研

作为一名年轻教师，领略到了教科研的无穷魅力，真正理解了教科研的内涵与本质；真正意识到教育科研对一个教师的快速成长有着多么巨大的推动作用。也深刻地认识到我们教师只有不断学习，努力提高自己的教学素养，拥有广博的知识、灵动的情趣、开放的思维，才能在课改的新路上迈出更坚实的步伐。

在教育教学工作方面，李xx老师认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据学情的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。

我承诺：我将牢记自己的本职岗位中发挥先锋模范作用，为群众树立了良好的榜样。在日常生活和平时的工作中，她将用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务。

——李xx

篇五：中学教师优秀党员个人先进事迹范文2000字

裘xx，女，中共党员，中小学高级教师，xx市骨干教师。现为xx二十八中教育集团豫东学校初中数学教师，副校长。工作18年来，一直坚守教学一线，潜心教学，用心工作，多次被xx市青山湖区教体局授予“优秀共产党员”“优秀教师”“优秀班主任”“师德标兵”“优秀教育工作者”等称号，所带班级被评为xx市优秀班集体。

不懈追求——做一名专业过硬，内心充盈，灵魂有趣的教师

作为一名教师，她一直以高标准、严要求对待自己，不断致力于追求课堂的高效、教与学的“双边幸福”。她希望：每一个孩子在自己的课堂上，都能高仰着头，各有所得；无论孩子们基础如何，走入她的课堂，都能心中有亮，眼里有光。她是这么想的，也是这么做的。一方面，为了让孩子们在自己的课堂上获得更多的知识，她十余年如一日，每天精心手写、详备好每一堂课；另一方面，为了孩子们喜欢自己的课堂，她细心琢磨每个年龄段学生的年龄特征和心理特点，走“近”学生，走进孩子们的心里。

苏霍姆林斯基说过：“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生。她对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长。始终用一颗朴实的心去爱每一位学生。担任班主任时，她几乎没有上班与下班的概念。上班期间，她在上课、批改作业、与学生谈心……下班了，她还在备课，与家长交流……记得有一次，凌晨1点半她接到一位单亲妈妈的电话，电话里，这位家长哭着向她求助，孩子放学后出去到现在还没回家，也不知道孩子会去哪。放下电话，她安置好自己年幼的女儿，一个人沿着放学的路找，一间间网吧、一个个游戏厅……找到这个孩子时，已三点多。

浇树要浇根，育人要育心。她任教过的学校里，像这样“特殊”学生还有不少。今年她任教的初一年级里有个女孩儿，很懂事。她发现这个孩子总是郁郁寡欢，便找来这个孩子谈心。得知女孩儿是个留守儿童，父母因为生计常年不在家，由爷爷奶奶照顾。正处青春期的孩子需要父母的陪伴与指引，生活中她有许多的迷惘与困惑。面对这一情况，她对女孩儿说：孩子，你的爸爸妈妈为了生计很辛苦，没办法照顾你，你要理解。我女儿和你同龄，这三年，我来做你的“临时”妈妈，好吗？女孩儿很开心，每当有烦心事、有疑惑、遇到挫折、走“弯路”时，这位“干妈”都会及时帮助她解决问题，孩子脸上的笑容渐渐多了。

她用心爱着每一位孩子，为此，孩子们也信任她，既敬她，也爱她，把她当作最亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱，孩子们更喜欢上她的课了，她任课班级的教学成绩常年位于学校同年级前列。所带班级的学生在每次考试中均名列前茅。她始终本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。

坚守初心——做教育就是做责任，管教学就得守良心

2017年7月，她被任命为青山湖区豫东学校的副校长，分管学校教学、教研工作，她深知自己肩头的责任更大了。豫东学校地处城郊，是青山湖区的薄弱学校，学生基础相对薄弱，家庭条件复杂；因为三校合并的原因，遗留了许多问题：教师思想融合，教师及干部年龄均老龄化；由于地处偏僻，教师外出学习培训的机会较少，教学理念僵化……都说：管教学的校长是最难的，面对这样的现状，更是难上加难，其间的艰辛只有经历过的人才能体会。面对重重困难，她没有退缩。她常常对她部门的同事说：做教育就是做责任，管教学就得守良心。带着这份初心，她身先士卒，以身作责；规范管理，建章立制；公平公正，狠抓落实。面对上级的教学评价，老师们有想法、有顾虑，她顶着酷暑与上级领导沟通；老师们不敢上的讲台，她先上；老师们不想进课堂，她和班子成员、行政干部们先进，并超课时工作；专业上她给教师起好模范带头作用，带头上公开课，深入课堂听课，指导教师教学。一学年下来，她听了近百节课，听课笔记记了满满两本……四年来，她带领着全体教务人、科教人，以教研组为抓手，排除万难，一步步把学校教学、教研工作带上正轨。现在的豫东学校向上、向好的老师越来越多了，教学理念更新了；教学热情更高了，教研氛围更浓了。教学成绩也是稳中有升，2020年小学五年级质量调研成绩在全区31所学校中，排名第15名，较上一年度进步5个名次，其中语文学科及英语学科进步幅度较大，进步了16名；教师专业能力逐渐提升，在2020-2021年的青山湖区教学竞赛中，获得初中组二等奖的好成绩；豫东学子在各青山湖区的各类竞赛中也频频斩露头角，收获佳绩……这些成绩与其他区里兄弟学校相比微不足道，对于豫东学校而言，却是从无到有，由虚转实的蜕变。

努力和收获是分不开的。在她不懈的努力下，她收获的不仅是学生对她的信任，学生爱上了她的课堂；她还收获了家长的信任，家长放心把孩子交给她；她收获的是领导的信任，她是领导的左膀右臂。她，把整个身心都融进了对教育事业的不懈追求中。

我承诺：牢记党的重托，永葆对教育事业的热情，不违初心，不负韶华，以行践心，用情育人。前路漫漫，此心依旧。

——裘xx

篇六：中学教师优秀党员个人先进事迹范文2000字

吴xx，女，中共党员，大学专科学历，中小学一级教师，自1989年6月抚州市东乡师范毕业以来，一直奋战在教学一线，在三十多年的从教生涯中，她时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，以一个优秀共产党员的水准衡量自己，忠诚党的教育事业，热爱尊重学生、团结关心同志，无私奉献，爱岗敬业。

爱岗敬业努力做好本职工作

在教育教学中，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，能把握好教育教学的每一个环节，遵循教育教学规律，不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验，外界信息和课本知识有机地融合在一起，精心设计，制作一些生动的课件，认真备好并上好每一节课。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，并能根据学生的实际灵活调整，创设生动活泼、学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见。民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。积极参加教学活动，在专业学科上力争有个人教学风格，争做学生喜爱、家长信任、学校满意的好教师。她所任教的班级在每次的期中期末测试中，同学们均能取得较好成绩。她辅导多名同学在各类数学能力竞赛中获奖，自己撰写的教学设计也在市、区级获奖。

关爱学生用爱心温暖童心

老师心，父母心。身为教师，她常用爱子之心教育她的每一位学生。课堂上，一个微笑，一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来，使他们能充分享受到学习的乐趣。

学生各异，爱一部分学生容易，爱全体学生，尤其是爱后进生，就不太容易了。他们可能会给老师带来很多不愉快的事情……但我们如果只对一部分学生施以爱心，而对另一部分学生毫无感情，不仅会造成师生之间的感情对立，而且会影响学生心理的正常发展。这能不说是教师的失职吗？我们既要爱“金凤凰”，也要爱“丑小鸭”，把爱的阳光撒向每一个学生。“数子十过，不如奖子一长”，孩子具有较强的好胜心和自尊心，我们抓住适当时机，对学生的优点予以表扬鼓励，便会在他们胸中燃起一团团希望之“火”，激起他们一股股奋发向上的力量，变成他们前进的动力。

我国古代大教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接着学生的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。凡是要求学生做到的先自己做到，关心爱护学生，对学生有一颗平常心和赏识心。能从学生的个性特点出发，因材施教，尽量让不同层次的学生都能得到发展。能经常与家长沟通，听取家长的意见，与家长一起配合教育好学生。

团结协作，强化服务意识

作为一名后勤人，她深知后勤工作繁、杂、脏、累，有许多事做起来很辛苦还不为人所知，但她带领她的团队在这一岗位上默默的奋斗近8年。她牢固树立服务意识，努力做好校长的助手，做好广大师生的勤务员，及时地为学校、为教育教学、为师生排忧解难，合理协调安排，及时做好各项后勤服务工作。

2019年8月学校搬入新校，校园面积一下到了57316。66平方米，增加了近6倍，她感受到了前所未有的压力和挑战。但她时刻告诫自己总务后勤工作是学校教育教学工作顺利开展的有力保障，不容忽视，她时刻牢记自己是名共产党员，时时处处用党员的标准要求自己。她坚持事事身体力行的原则，以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，以对自己负责、对单位负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中。

总务处的工作繁杂而项碎，小到粉笔、扫把的发放，大到学校的规划建设，似乎总有忙不完的事儿，干不完的活儿。

但她带领着她的团队从开学前的办公用品采购，学生课本的领取、分发，教学设备维修维护、校园环境的治理、排水沟的清污等等都是想在前，使师生开学的第一天就能有教案，有课本，能走进环境优美的校园，坐在明亮舒适的教室里工作学习。

她就是这样一名教师，爱着她的职业，爱着她的学生，在岗位上默默的工作中，并将不忘初心，一如既往！

我承诺：以德修身，恪守师德；以德修己，弘扬师德；以德育人，桃李芬芳！

——吴xx