写作演讲稿时，需要根据不同的场合和听众来选择合适的语言风格和表达方式。在写演讲稿之前，可以进行充分的资料收集和背景了解。不同主题和风格的演讲稿范文，展现了多样化的演讲形式。

文明使者演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好！

我是来自xx年级xx班的，今天我演讲的题目是：《做文明使者，爱美丽校园》。

和我们的魅力。

我们作为新时代的小学生，不但要学好生存技能，而且要承担自己应尽的责任。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”。我们不一定要做出惊天动地的大事，只要将自己溶入社会中，从身边的小事做起，我们的国家就会有希望，就会富强。同学们应充分发挥“学校是我家，创建靠大家”的主人公意识，教室脏了，同学们会马上打扫；水龙头漏水，同学们会自觉关好；电灯亮着，同学们会主动关上；校园的纸屑，明显的少了；地上的垃圾，过往的同学自觉捡拾，墙上的涂鸦和脚印，没有了。这就是文明，这就是健康，这也是爱家、爱校、爱自己。同学们，让我们从身边的小事做起，不为别人，就为自己，为岁月赐给我们的年轻的臂膀和这一股热情，伸出你热情的双手吧！

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。校园的文明、校园的清洁、校园的美丽是我们每一份子用双手撑起来的，同学们，不论在何时何地都不要忘记我们的手中托着的是我们的校园，我们就是学校的主人，我们的举止言谈就是在给我们的校园涂染着色彩，只有给校园添光彩，不要给校园涂黑色。

深刻领悟“只有清洁我校园健康才能伴我行”所蕴含的哲理用昂扬锐气在天地间写出一个大大的人生来。

谢谢大家！

文明使者演讲稿篇二

尊敬的老师、同学们：

今天我演讲的.题目是《合格的文明小使者》。

文明、行为文明、语言文明三个方面做起。

一、

精神。

文明：我们要做到热爱祖国，热爱南京，自觉遵守法律和学校纪律，尊重老师和长辈，待人热情诚恳，同学之间关心爱护，互相帮助。

二、行为文明：我们每天的衣服要干净、大方、得体，行为要庄重，不要粗野，不打人骂人，不欺负同学；要遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路；不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑等废弃物。

三、语言文明：我们在学习生活中说话注意场合，不讲脏话粗话，没有油腔滑调、强词夺理、恶语伤人等现象。要经常用“您好”、“请”、“谢谢”、“别客气”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。

以上就。

是我的演讲，谢谢老师和同学们！

文明使者演讲稿篇三

xx文明大行动正在全省各地如火如荼地开展，这场硬仗已经打响!我市积极响应省委、省政府的号召，动员全市广大市民，从我做起、从现在做起，迅速掀起文明大行动的热潮。齐心塑造和展示xx讲文明、重礼仪、诚信友爱、热情好客、井然有序的人文环境，扩大xx的知名度、美誉度和影响力。为此，我们特向广大市民发出倡议：

一、做讲文明礼仪的xx人。要加强学习文明礼仪知识，注重公共文明礼仪修养，遵守社会交往的礼仪规范和社会行为准则，增强文明意识，养成文明习惯，提升文明素养，塑造文明形象，彰显文明的人格魅力。要用礼仪规范时刻警示自己、约束自己、反思自己，做到与文明同步、与礼仪同行。

二、做有文明行为的xx人。在手上要做到：不乱扔垃圾、不损坏公物、不乱写乱画、不乱搭乱建、不赌博不打架;在脚下要做到：不跨越护栏、不踩踏绿化带、不乱闯红灯、不占道抢道;在嘴里要做到：不随地吐痰、不说脏话粗话、不诽谤他(她)人、不传黄段子、不吸毒染毒、不在禁烟场所吸烟、不在公共场所大声喧哗。

三、做维护文明形象的xx人。要以强烈的主人翁感、责任感和使命感，树立人人创造文明、人人享受文明的理念，共同推进xx文明大行动xx行动，争创文明xx大环境，反对和遏止不文明现象，坚决抵制有损xx形象的不文明行为，争做文明xx的践行者和传播者，共同打造文明xx的良好形象。

文明xx呼唤文明市民，文明市民创建文明xx。生活在xx的每一名公民，无论您是新xx、还是老xx，都要为我是xx人而自豪，都要以做文明xx人为己任。

文明使者演讲稿篇四

古有孔融让梨，这是尊敬兄长的文明；有程门立雪，这是尊师重道的文明；有孟母三迁，这是爱护晚辈的文明；有高山流水，这是朋友友谊的文明......

还记得那一天，我和朋友一起出去玩，我们一起乘车回去。车子来了，我们上车的时候就已经几乎没有座位了，过了几站，一位孕妇上来了，这时车内已经没有座位了。孕妇艰难的上了车，看她的身形，估计怀孕有几个月了。所有人都看到了这个孕妇，可是没有人让座。就在这时，车里的语音提示响了：“尊老爱幼是中华民族的美德，请您给有需要的乘客让座......”听了这个语音提示，貌似很多大人有点反应了，可还就是没人让座。于是我还是决定给孕妇让座吧，我的朋友几乎一起让的座，那个孕妇连连和我们说谢谢，还说我们是好孩子，听了这些我们两都开心的笑了。在这之前，我看过很多在公交车上不给孕妇、老人等让座的新闻，但也听过很多主动让座的新闻，其实我们每个人都出一份微薄之力，就可以组成一个美好的社会。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑；是同学有难的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾扔进垃圾桶的举动......

文明使者演讲稿篇五

大家好！

我是高一（19）班的xx，十分荣幸能站在这里为大家演讲，我演讲的题目是《传承中华文化争做时代文明人》。

历史的长河记载了中华民族的曲曲折折，回首新中国五十七年的艰难历程，中国人民在困境中追寻着黎明的曙光。面对五十七年的风雨沧桑，作为华夏子孙，我们骄傲，我们自豪！我们可以挺直腰杆，拍着胸脯，字正腔圆地向全世界庄严宣告：“我们中华民族是一个坚强不屈的民族，一个伟大的`民族！”在知识经济时代里，经历过百年奋战的中国又蓬勃奋飞了，她博采众长，坚持创新，勇于探索，迎接未来科学技术的挑战，神舟升天，实现了我们的飞天梦；20xx年，是我们每个中国人期待的一年，举国上下，国人一致呼喊着：“同一个世界、同一个梦想”。

国家的富强让我们懂得这个世界，珍惜这个世界。善于发现生命是点点滴滴的美，才能拥有积极的心态，敏锐的思维，才能真正享受生活，在事业上有所建树。而对于一个社会，一个民族来说，人文素养更是立身、立国之本、是成功的关键。然而，人们盲目追求短期利益就势必造成了对人文素养的忽视，所以就有了在风景如画的景观大道上打赤膊，在绿化树上晾衣服，刚装的电话亭里电话不翼而飞这类尴尬现象，所以才有了打着翻新的旗号对人文景观的痛下杀手，为了发展地方经济不惜破坏当地环境的可悲局面。

我国的历史底蕴深厚，也不乏人文大师，一个国家民族素质提高了，象征一个民族的灵魂高尚；这样，我们就无愧于五千年闻名中外的历史，无愧于祖辈们打下的天下。

文明使者演讲稿篇六

敬爱的老师，同学们：

你们好！

今天我演讲的题目是《争做一名文明小使者》。

倡导优雅言行，建设优美环境，营造优良秩序，提高文明素质，这几乎是我们每个人经常挂在嘴边的话，可是又有多少人能把这四句话真正落实到行动中来呢？看看我们的环境，看看我们身边的人，就会找到答案。

我看到，人们任意丢弃垃圾，任由果皮纸屑满天飞，哪怕是垃圾桶近在咫尺，这种现象令人痛恨令人无奈。漫天飞舞的垃圾让我们的心灵蒙上了灰尘，不再美丽畅快。

我看到，污浊恶臭的工业废水废气被肆意排放，玷污了涓涓溪流，让蔚蓝的天空拉下黑屏。不要以为涓涓清流取之不尽用之不竭，不要让最后一滴水，变成我们的眼泪！

我看到，红绿灯下抢行占道，我行我素；公共场所大吵大闹，随地吐痰……。

恶劣的环境，嘈乱的声音，弥漫的臭气，灰霾的天空……这还是以前那个山清水秀的地球吗？这还是以前那个人类共享的家园吗？觉悟吧，人们，醒来吧，人们，破坏环境的后果到头来还要人类自己承受。

梦！

谢谢大家！

文明使者演讲稿篇七

尊敬各位领导、各位嘉宾：

大家上午好！

我发言的题目是“站好文明岗，当好传播文明的流动使者。”

今天，全市“争做文明交通人”万人签名活动正式启动，意味着全市交通人将以一个全新的服务理念、全新的管理模式，为广大市民奉献出更加规范的服务。我们市公交公司将以此次活动为契机，迅速动员和号召公司全体从业人员立即行动起来，积极参与“争做文明交通人”创建工作，努力塑造具有本企业文化特点的全新形象，进一步提升企业管理水平和服务水平，不断满足城市发展、招商引资、工农业生产，以及市民出行的需要。

城市公共交通是城市精神文明建设的流动“窗口”，在外地乘客面前代表着__形象，在__乘客面前代表着交通形象，其服务水平不仅是企业的服务意识、服务形象的体现，却直接反映着城市的管理水平和精神文明建设水平。

因此，认真开展好“争做文明交通人”活动不仅是提高公交全体驾、乘人员职业道德水平和职业素质，而且也是提升公交企业形象，提升我市城市形象的活动。我公司将以全面开展“争做文明交通人”活动为载体，努力“创建服务品牌，打造文明公交”。要求公司全体从业人员争当安全行车驾驶员、城市窗口接待员、文明交通宣传员和传播文明的流动使者。在“争做文明交通人”活动中，为乘客提供优美的乘车环境，优良的营运行车秩序，优质的出行服务为，坚决克服和纠正运营秩序和车厢服务方面存在倒客、甩客和粗暴待客等问题，用心服务，诚心待人，秉承“乘客永远无过错，服务永远无止境”这一服务理念。精心打造窗口形象，坚持有责投诉一次下岗，推行乘客向我公司投诉查实有奖制度，全心打造便捷公交、诚信公交、文明公交的品牌。全方位、全过程地推进公交公司的精神文明建设进程，使我市城市公共交通事业迈入全新的发展境界。

在这里，我忠心的感谢市各级领导及社会各界人士对我们公交事业的关心和支持，同时也恳请全市广大市民对我们的服务继续实施监督，我们保证做到有诉必查，有查必纠，件件有回复。

文明使者演讲稿篇八

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：

大家好，我是高一（19）班的xx，十分荣幸能站在这里为大家演讲，我演讲的题目是《传承中华文化争做时代文明人》。

历史的长河记载了中华民族的曲曲折折，回首新中国五十七年的艰难历程，中国人民在困境中追寻着黎明的曙光。面对五十七年的风雨沧桑，作为华夏子孙，我们骄傲，我们自豪！我们可以挺直腰杆，拍着胸脯，字正腔圆地向全世界庄严宣告：“我们中华民族是一个坚强不屈的民族，一个伟大的民族！”；在知识经济时代里，经历过百年奋战的中国又蓬勃奋飞了，她博采众长，坚持创新，勇于探索，迎接未来科学技术的挑战，神舟升天，实现了我们的飞天梦；20xx年，是我们每个中国人期待的一年，举国上下，国人一致呼喊着：“同一个世界、同一个梦想”。

国家的富强让我们懂得这个世界，珍惜这个世界。善于发现生命是点点滴滴的美，才能拥有积极的心态，敏锐的思维，才能真正享受生活，在事业上有所建树。而对于一个社会，一个民族来说，人文素养更是立身、立国之本、是成功的关键。然而，人们盲目追求短期利益就势必造成了对人文素养的忽视，所以就有了在风景如画的景观大道上打赤膊，在绿化树上晾衣服，刚装的电话亭里电话不翼而飞这类尴尬现象，所以才有了打着翻新的旗号对人文景观的痛下杀手，为了发展地方经济不惜破坏当地环境的可悲局面。

我国的历史底蕴深厚，也不乏人文大师，一个国家民族素质提高了，象征一个民族的灵魂高尚；这样，我们就无愧于五千年闻名中外的历史，无愧于祖辈们打下的天下。

在我们的校园里，大家都曾目睹这样的现象：有些学生在楼道上跑跳嬉戏，打闹喧哗；集会时说有的同学在下面小声说话；自习课随意讨论问题、课间乱吼乱叫；食品包装等垃圾随手乱扔，尽管学校常规已作了明确规定，班主任也一再要求，但总有人在无人注意时放纵自己，或是经提醒有好转，过一段时间又恢复原态，这是为什么呢？究其根源，我认为，主要在于同学们没有真正从内心认识到文明素养的重要性，没有把文明与礼仪变成自己的习惯。的确，在我们生活的大环境里，随地吐痰、出口脏话等不文明的行为屡见不鲜；在我们的人际交往中，也有人不懂得使用敬意的言语和举止。但是我们作为六中的学生，作为21世纪的建设者和主人，我们不能随波逐流，因此今天有必要重提文明礼仪这个话题。

什么是文明礼仪？简单地说就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。行为礼仪是外在的表现，而思想修养才是真正的内核，一个人的举手投足、音容笑貌，言谈举止无不体现他的气质与修养。提高文明素养，是时代的要求，更是我们自身全面发展的需要。

文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明礼仪，遵守排队秩序是文明礼仪，爱护公共财产是文明礼仪。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。曾看过这样一篇报道，有位记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”科学家回答道：“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起，与人交流注视对方，上课发言清晰洪亮、开关门时轻声慢步、仪态表情落落大方等等。总之，应时刻注意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿于我们的一举一动之中！

古人云：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。而随着经济的全球化和对外交流的广泛化，我们要想立于世界之林，就必须提高我们民族的文明素养。《北京晨报》曾报道说，有一个200多人的中国旅游团去泰国，飞机上三次用中文广播，呼吁中国乘客不要把飞机上的耳机、毛毯和餐具带下飞机。令人尴尬的是，下飞机时还是有中国游客把餐具偷偷藏起来，最后被发现不得不交给乘务员。“中国人走到哪里都是‘未见其人，先闻其声’。”在国外，有许多公共场所都特别用汉语赫然写着“请勿大声喧哗！”等字样，用以提醒中国游客。中国公民在境外的种种不文明表现，使我们这个"文明古国"、"礼仪之邦"民族形象大受损害。

“国家荣辱，匹夫有责”，做为二十一世纪的中学生，我们有责任做中华文明的传承者，用“谦谦君子”“大家闺秀”的标准要求自己，宏扬礼仪之邦的优良传统，从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。我们每天走在校园里，希望看到的不仅是你们留下的欢声笑语，更有我们六中学子的文明素养和儒雅风度。谢谢！

文明使者演讲稿篇九

同学们你们知道什么是“公共空间”吗？换一种方式来说，在图书馆，你能做到轻声细语吗？在观看演出时，你能做到和台上很好地互动吗？在乘坐公交时，你能有序排队，主动让座吗……在公共空间中，你能做到自觉自律，很好的维护我们共同的生活环境吗？我们在学校读书，教室、阅览室、校园、餐厅、操场、寝室都是公共空间，盛开的花朵，碧绿的草坪，整洁的教室都使我们的学习生活更加愉快，但是，我们也时常会碰到一些让我们不禁要连连皱眉的事情：

场景一，课堂上，老师提出一个问题，当你想好答案正准备举手发言时，总是有同学不举手，就抢着把答案先说了出来。

场景二，在阅览室，大家都沉浸在书的世界里，突然有人读到有趣的情节就哈哈大笑起来，全然不顾阅览室内其他同学的感受。

场景三，下课了，你走进卫生间看到地上都是水渍，便池也没有冲洗干净。

场景四，学校运动会结束后，一些班级都要留几个学生下来清理垃圾的，有的甚至还需要家长来帮忙。

场景五，中午要去吃饭的时候，总有几个人在洗手间迟迟不归，让其他同学在教室等上好久。

刚才提到的这几个场景是我们大家都不愿意见到的.不文明现象，这些不文明行为给我们的学习生活带来了很多不便。为了提高大家的公共空间意识，活化礼仪教育，少先队大队部将从本周起开展“我最喜爱的十大文明行为”和“我最讨厌的十大不文明行为”调查评选活动，让我们都成为“亮眼睛的文明小使者”，发现身边的美，夸赞身边的文明行为；让我们成为勤劳的“啄木鸟”，时时纠正不文明行为，随手弯腰捡起纸屑，轻轻关上滴水的龙头，认真倾听别人的发言，尊重他人，体谅他人，其实就是尊重自己，体谅自己。让我们都能做到：

不乱扔杂物，不随地吐痰，不攀折、损坏花草树木，不乱刻乱画；排队候车，依次上下车；

不乱穿马路、不闯红灯；

能熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体；友善对待外来人员，能够热情为陌生人指路。

让我们一起“关注公共空间，争做文明使者”。

文明使者演讲稿篇十