生活中的点滴才是我们最真切的感悟，而不是那些华丽的词句。总结是对自己成长和进步的记录和表达，能够激励自己更进一步。总结范文对于提升我们的写作能力和思考能力都有很大的帮助。

写同学的高考满分作文篇一

深夜。宿舍。舍友生病。一阵阵呻吟声把宿舍里其他五个女生都吵醒了，打开手电筒就看到小丽那张惨白惨白的脸，豆粒大的'汗珠顺着她的额头不断往下滴，不用说，小丽的胃病又犯了。一时间，舍友们动了起来，紧张有序地动了起来，找药的找药，打急救电话的打急救电话，找楼妈的找楼妈……当小丽打着吊针安静地躺在病床上的时候，这几个妞儿全都在病床边做着甜甜的梦。这时，小丽的嘴角挂着弯弯的弧度，幸福的涟漪在他心中一圈儿一圈儿慢慢展开。

减嫉妒。

下午。校礼堂。颁奖典礼。又是这熟悉的进行曲，可在小丽的眼中早已是物是人非事事休，今年的三好学生不是她而是她的好友小雨。或许因为小丽一直稳坐第一把交椅，一时易主，些许有些不适应，于是嫉妒的阴影便悄悄在心底慢慢扩大。这时小雨走了过来，天真无邪的笑脸温暖了小丽的心，也驱散了那团嫉妒的阴云。小雨拉着小丽的手，说：“小丽，下次我们一起努力，别灰心哦！”，这时，小丽心中有一种莫名的难过，为自己，为自己的嫉妒。在同学情的运算中小丽减去了嫉妒，加上了欣赏与祝福，收获了亲密无间的同学情。

加宽容。

上午。教室。同桌打翻了水杯。“啊”随着小丽的一声尖叫，同桌小志才发现自己犯大错了。小志不小心打翻了水杯，那水就肆无忌惮地泼在小丽的数学卷子上，泼在小丽的衣服上。小志涨红了脸，不知该怎么办才好，也许一场暴风骤雨即将到来，尽管小志不是故意的。小丽也气得满脸通红，可当小丽看到同桌惊慌不安的狼狈样儿的时候，心中的那股莫名的怒火也就渐渐熄灭了，心想，谁没粗心大意的时候呢？随即就抿着嘴偷偷笑了。小志丈二和尚摸不着脑门，不知所措地站在那里。谁知，小丽微笑着说道：“小志，看来你要请我吃‘阿尔卑斯’了。”小志怔了怔，随即就明白了过来，拿着抹布边擦边感激地说：“ok！”

加减还在进行中。

同学借你的橡皮，减自私。好友帮你打饭，加感恩。同桌上课睡觉，加提醒。舍友睡觉打呼噜，减暴躁。

同学之情就是由这许许多多的加减法构成的，和谐的同学关系需要你加上关爱减去嫉妒。只要你用一颗尊重、理解、包容的心去演算，相信你就会收获一份至真至纯的同学情。

写同学的高考满分作文篇二

看到2013年海南高考作文题：“同学间的人际关系”，我不由地想起不久前发生的两件事。

其一，是复旦大学医学院硕士研究生黄洋，被同是研究生的室友林森浩投毒致死。两个同学都很优秀，因为生活中的一些磕碰和摩擦，最终导致“同室操戈，相煎太急”——一个同学的生命陨落了，另一个同学的人生也毁灭了。

其二，是最近蹿红网络的江西农业大学“带饭哥”。图片中，两个被赞为“中国好室友”的大学生，用一根木棍抬了10盒外卖走向寝室，其中一个学生手里还拎着一份饭。网友叹其“带的不是饭，是感情”，是浓浓的同学之情、友谊之爱。

也许，在学习和生活中，同学之间多了猜疑，少了信任;多了计较，少了宽容;多了隔阂，少了理解;多了妒忌，少了欣赏。反之，如果同学能够相互信任，相互包容，相互理解，相互关心，相互欣赏，定能换来团结友爱、其乐融融。

学会包容和欣赏。俗话说：“金无足赤，人无完人”。每个人都有自己的优点，当然也有缺点。我们要学会欣赏别人的优点，包容别人的缺点，这是为人处世之道。打个比方，黑板上的一个白点，如果你把眼睛聚焦在白点以外的区域，那么，你看到的将是黑暗的世界;如果你把眼睛聚焦在白点上，那么，你看到的将是一点光明，一点希望，一点力量。

相互帮助和信任。古语言：“得道多助，失道寡助”。生活中，你关心别人，自己会得到更多人的关心;你帮助别人，自己会得到更多人的帮助。同样的，信任也是一样。如果你处处猜疑，别人也不会信任你;如果你信任别人，换来的也将是信任。可谓“以关心赢得关心，以信任换来信任”。朝夕相处的同学之间如此，激烈竞争的生意伙伴之间亦然。

值青葱岁月，让我们学会包容和欣赏，尽情绽放美丽的青春之花!

恰同学少年，让我们相互帮助和信任，携手走过难忘的求学旅程!

写同学的高考满分作文篇三

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。

对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。

材料作文：一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试，这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。有时不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。请根据以上材料作文。

写同学的高考满分作文篇四

很多人在努力的为高考做准备，为了一次高考后的飞跃，相信很多人付出很多精力和时间。那么，高考为何要努力呢？相信答案千千万种。

高考为何努力？

为了以后能赚更多的钱。

高考为何努力？

世界很大，我想带父母出去走走。

高考为何努力？

我家很穷，我拼不过富二代、官二代，我除了靠自己才能过上想要的生活。

高考为何努力？

为了能让自己变得更加优秀，以后能嫁给爱情。

高考为何努力？

为了能让父母和自己扬眉吐气。

高考为何努力？

为了曾经的梦想。

高考为何努力？

为了让自己变得更加优秀，能站在喜欢的人面前。

高考为何努力？

多学习些技能，少说些求别人的话。

高考为何努力？

为了能买得起自己喜欢的东西，爱得起自己所爱的人。

高考为何努力？

为了能考上一个好的大学，能找一份安逸的工作，让父母衣食无忧。

我们的青春是上帝给的，自己的生活是靠自己去改变的。我们的高考为何努力，相信答案已经出来了。答案有千千万万种，但是，最终的结果是让自己变得更加好！

亲爱的'学子们，请不要在吃苦的时刻选择安逸。你要相信，将来你一定会感谢现在努力拼搏的自己。高考是一次公平的机会，这次你不拼，你要等何时？那么，你的高考为何努力呢？欢迎说出你们的心声！

写同学的高考满分作文篇五

盼望着，盼望着，秋天终于来了。我们坐着快乐大巴，来到这风景如画的郝堂游玩。

哪里的风景如诗如画，鸟语花香，真是让我们流连忘返。我们最先来到了路边观赏那美丽的花朵。远看，这是一片花的世界，近看花海像一个花地毯，我真想躺在上面好好地睡一觉。我一闻，就有一种我从来没有闻过的花香，飞到了我的鼻子里。你要是仔细看，花的蕊里面还有好多洞呢。花的颜色有很多，有紫色的，有半红半百的，有半黄半白的……突然，一些蜜蜂和蝴蝶飞到哪美丽的花朵上。蝴蝶在美丽的花朵从中翩翩起舞，蜜蜂在花朵上辛苦地采蜜。你不知道吧，那里的花瓣形状可多了，有半圆形的，有圆形的，有心桃形的……那里的小草可多了。你远看，那些草就像一块大地毯，近看那些草像一位位士兵，一根根花针，好像在欢迎我们。

啊！时间过得真快，我们坐着快乐大巴返回了学校，我真想下一次还来到郝堂玩。

写同学的高考满分作文篇六

偶尔听人说起，当下“被代表”“被自愿”“被表态”“被做主”等“被××”现象很常见，言语之中似乎感到很委屈和不满，还颇有些不以为然，总觉得既与自己没多大干系，也没什么大不了的，倘若真有人能给代劳，让咱也能“被学习”“被高考”一下，那真是求之不得的大好事，该谢天谢地才是。

不过，今天的作文题却让我觉得有必要重新认识“被××”，对此前的某些天真想法做再审视、再思考。可以毫不夸张地说，除了幼儿园阶段，同学之间还能“两小无猜”地相处，小学至高中一直埋在书本、作业堆里，虽说学习交流、生活帮助必不可少，友好和矛盾也时而在不知不觉中进行，但彼此之间的相处机会实在是少得可怜，更没心思去考虑、关心和讲究相处的技巧，大家都在一门心思为各奔前程而努力，没那个时间和精力啊！

因而，“认为同学之间关系比较融洽的人占60%；认为同学之间关系一般的人占36%；认为同学之间关系比较差的人占6%。”不管这组数据的真实性如何，我都没法从自身的经历给出肯定或否定的答案，但有两点却未免叫人纠结，一来平时很少教我们如何相处，只让读书读书再读书，即将各奔东西、分道扬镳之际却给出这样的“考题”，委实让我们感到有些突兀和不堪，二来也是更关键的是，这样的数据从哪儿得来的，真是从我们这些高考生中调查得出，还是想当然地推断？至少我和我的同学们没有被调查的经历。

前一阵子，某高校同学投毒案在社会上激起了强烈反响，虽说是个案，却给我们提出了一个尖锐而现实的课题，那就是同学之间到底该如何相处？又如何避免类似悲剧的重演？但这些问题恰恰未必是让我们来回答，而是做为学校、家庭和社会各方需要更多反思，曾经给我们多少这方面的教育、引导，又给了我们多少体验和反省同学情谊的机会？有没有信心和能力处理好同学之间的关系，的确是我们不应该回避的问题，但疑似“被调查”得来的一组简单、呆板数据显然难以从根本上说明和解决问题。当然，这些只是一己之见，也纯属出自内心，不含“被××”的成分。

写同学的高考满分作文篇七

到今年的十月，郝贵民老师去世就整整十一周年了。由于一些客观原因，没能参加老师的葬礼，我颇感遗憾。斗转星移，时光飞逝，这遗憾酿做思念，使我时不时的想起与郝老师相处的那些日子。

我十三岁那年，郝老师是我的班主任。记忆中的郝老师，高高的个子，说话带着浓浓的鼻音。他轻易不笑，我却能从他细微的表情变化里读出风雨阴晴。他喜欢家访，每次与父亲聊天都显得兴致勃勃。老师与父亲谈得来，我很为父亲骄傲。在我的心目中，父亲是了不起的男子汉。他常年赶一挂马车。牲口伺弄得滚瓜溜圆，很让庄稼把式们眼红。父亲除了给村里拉庄稼拉化肥，还常常帮着乡亲们捎这捎那，给大伙许多方便，是个公认的大好人。也许就因为对父亲的崇敬，我在《我的理想》的命题作文中，第一次把自己的理想锁定为“长大当一名赶车人”。那时，大多数同学都把当科学家、工程师、艺术家作为自己的理想，相比之下，我当赶车人的理想就显得十分低调。于是，作文还没有交上去，便遭到同学们的非议。隔壁放牛的堂哥双手叉腰翘着鼻子讪笑，说我是“武大郎放风筝——出手不高！”我没有理会这些冷嘲热讽，还是猛着胆子交了作文。尽管说的都是自己的心理话，因为有大家的非议，心里免不了惴惴不安，不知道好老师会如何裁判。

在苦苦的等待中，作文本子终于发下来。出乎意料的是我的文章竟然大受表扬。当郝老师当着全班同学的面朗读我的文章时，我心中油然升腾起一种难以名状的自豪！郝老师那抑扬顿挫的朗读让我一次次的怦然心动！我激动我自豪我骄傲，不是因为自己的文笔多么高超，而是觉得平凡的不能再平凡的父亲连同他的赶车手艺一并得到了老师的肯定，这是多么难得的啊！我永远也忘不了郝老师写下的可贵的十字批语：“崇敬平凡，真情实感，传阅！”

这是我唯一的一次写得很成功的作文。郝老师的批语在我幼小的心灵里留下了难以磨灭的印记，它使我懂得了什么是平凡，什么是崇高，什么才是人生的追求。难道不是吗？我们的民族振兴确实需要名家名人，但也更需要无数的默默无闻的普通人。郝老师知道平凡劳动的金贵，更知道不失时机的在懵懂童心里播撒崇尚平凡的种子！

多年之后，我没有实现当马车驭手的愿望，而是想我的郝老师一样当了一名山村教师。坎坷崎岖的山路上，郝老师为我送行。没有任何的临别赠言，我相信豪言壮语郝老师张口就来，然而他没有说。他只是将自己山乡执教三十二年的平凡经历娓娓道来：曾经几次主动放弃留城工作的机会；在山区找到了自己的另一半安了家；把培养教育大山里的孩子当作孜孜以求的毕生的事业……在郝老师的讲述中，我仿佛看到一缕春风拂动着满山的稼穑，看到一场甘霖滋润着久旱的原野；看到山岚深处生长出几辈人的.希望！我受到了先行者的感染，得到了宝贵的人生启迪。这以后，当我面对一群崇拜各类“星”的学生的时候，总是一次又一次想起我的郝老师。他深深扎根于山区，默默耕耘，循循善诱，既叫我们树立远大理想又要我们始终保持一颗平常心，准备做个脚踏实地的平凡的好人。于是，我告诫我的学生：天上群星闪烁，毕竟缥缈遥远；世上芸芸众生，才是我们植根的福地，唯有扎根沃土，才会有根深叶茂的契机。

写同学的高考满分作文篇八

阅读下面材料，按要求作文。(60分)。

有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得“叭”的一声，摔成碎片。但卖缸人头也不回往前走，路人跑过来问他：“为何摔破了缸，却看都不看一眼?”卖缸人说：“再看多少眼也不会变成完整的缸，不看也罢。”

读了上面这段文字你有些什么联想和感受?请选择一个角度构思作文。

1.立意自定，题目自拟。2.不少于800字。3.除诗歌外文体不限。新课标ii卷适用于青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

写同学的高考满分作文篇九